责任者与受害者

责任者与受害者——选择练习

时间：60分钟

二人练习—父母姿态

1、你的信念引发体验（当你小看人或别人小看你，你的体验如何）

2、留意你所抗拒的地方，你如何显露你抗拒和为什么和为什么你要抗拒

1、留意你在自动化行为和反应。

他们逼我/我需要

1、别人使你感受/思想/行为上有於供你所选择的。

2、这样会带来某些体验（怨言）。

讲座—选择

1、事件是中立的。

2、你永远选择我的角度。

3、你永远可以选择你的态度。

2、你的选择会带来情绪上的体验（当你拾起竹子的一端，另外一端便于随之而来）。

3、选择的力量作为一件工具令你活於当下和开始创造的过程。

4、选择不去选择也是一种选择。

受害者/负责任

1、受害者的角度引发对往事的怨言，被过去所有“拥有”。没有改变，没有分别。

2、受害者用时间去抗拒，反应，辩护，埋怨和保护。

3、受害者把力量断送给环境因素和事件。事件“拥有”了他。

4、他们的未来等同过去，他们只是重演历史而没有去创造。

5、受害者态度强化“我不重要”的理念。

6、负责任是一个宣言“我重要”的态度，而不是被困於你的过去或环境因素。

5、负责任是一项选择关於你如何参与现状。

6、负责任能激动人。

7、负责任是有意识的行为，意识到新的或更多的选择。

10、为你的演绎负责任。

Coach:（开始说）

清晰方向：在成长历程中，有多少事情使你那么的无助，令你受到伤害，当时的情景是怎样的。是什么样的人，是什么样的事情，令你受到这样的伤害。你以为自己已经忘记，但当夜幕来临，一个人看着天花板。。。其实人所有的伤害是自己给自己造成的，外在的伤害只能伤害你的身体，内在的伤害是自己造成的。

美国曾经发生一个故事，有一个非常漂亮的十八岁的女孩被强奸，很多年过去了，亲戚朋友都已淡忘这件事情，只有她自己。。。。她找到一位心理医生，心理医生在听完她的陈述后，打了她两巴掌，告诉她这么多年来是她自己一直在强

奸她自己。外在的伤害可以很快好起来，只有内在的伤害。。。

生命中第一次的痛苦感觉，通常都是非常巨大的，所以我们选择不要记着它，将它深深地，埋藏在潜意识的深处，但是那种不舒服的感觉却会在我们的生命里一再重现，深深地制约和影响了我们对人对事的情绪。在夜深人静的时候。。。。。。

欢迎大家回来，接下来的这个课题在全世界用无数种语言来讲授过，也真的帮到了许多的朋友，我们都知道，在我们成长过程中，很多次，我们受到了伤害，我们在达成自己的目标、我们的成果的路上，我们付出了很大的努力，但事与愿违，很多时候，我们受到了伤害。(音乐：丝绸之路AZ02-02；生命之轮AZ03-01)有意无意的，有一些，比如委屈，我们放得下，可有些，虽然过去了很久了，但在我们的记忆深处，时不时就要跳出来，让我们变得不再高兴了，不再开心了，让我们多了一丝犹豫，多了一些顾虑，那么，这究竟是一些什么样的事，在这样的事件中，又有一些什么样的人在深深的影响着我们的发展。今天，在这里，有一个很好的环境，可以让我们得到释放，让我们有一个机会重新面对生命中的这样一些重大的事情。

接下来，请所有的伙伴都找一个到现在为止还不熟悉的伙伴作为搭档，面对面坐下来。你们2人中，有一个人要做A，一个人要做B，请愿意做A的朋友举手。剩下的一位就是B。请B举一下手确认你是B。……请你们闭上眼睛，(音乐：丝绸之路AZ02-02；神秘园AZ06-11)

Coach:现在，请你慢慢地回忆在你的人生中最使你受到伤害的一件事，在这件事中，有人深深地伤害了你，直到现在，一想起来，你都不能压抑自己内心的痛苦。好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的是哪些人，是谁伤害了你？好好地体会自己的感受，你的无助，你的难受，你受到的伤害……（2分钟音乐）

……然后，花3分钟时间把这一件使你受伤害的事告诉你的搭档，把你的感受传递给他，让他感受到你受到的伤害。由A先开始讲，B在聆听的过程中只是静静地听。（3分钟）

……停……现在，B对A给一个真实的回应，如果你感受到A在他讲述的事情中，他受到了很大的伤害，请你站起来给A一个回应。如果你没有感受到A 受到的伤害，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在A的眼前有了一张成绩表，如果B是站在你面前，那么恭喜你，你很真实，你打开了你的心扉，那么在剩下的时间里，你一定会拿到你想要的成果。如果他没有站起来，

那么我请你感受一下，在你的内心里，你还有什么放不下的，还是你已经太坚强，以致于连自己也没法接触自己的感觉？请B坐下。

Coach:现在，请B闭上眼睛，再次回忆这件使你受到伤害的一件事，好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的人是谁，是谁伤害了你？好好地体会自己的感受，你的无助，你的受伤害……，作为B，你如果刚才在站起来了，你就知道怎样叫做受伤害，如果你没有站起来，你也更清楚什么叫伤害，所以你比A表现得更好才对。

然后，花3分钟时间把这一件使你受到很大伤害的事告诉你的搭档，把你的感受传递给他，让他感受到你受到的伤害。A在聆听的过程中不要讲话，只是静静地听。

……停……现在，由A给B一个真实的回应，如果你感受到B在他讲述的事情中，他受到了很大的伤害，请你站起来给B一个回应。如果你没有感受到B 受到的伤害，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在B的眼前有了一张成绩表，如果A是站在你面前，那么恭喜你，你很真实，你打开了你的心扉，那么在剩下的时间里，你一定会有很大的收获。如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，为什么自己不能敞开心扉，还是你已经太坚强，以致于连自己也没法接触自己的感觉？请A坐下。Coach:我们承诺过要积极投入课程的每一个活动，全力以赴地支持到其他的学员，所以，教室的前面有一支话筒，如果你觉得在这件事情上，你己经受到了太大的伤害，你希望这个课程能帮你解开你的痛苦，你需要从这个伤害中摆脱出来，你也希望你的故事能让其它的学员有所启迪，帮他们不再像你受到伤害，你可以将这个故事告诉我们，让我们一起从中得到成长，请举手示意……

((音乐：丝绸之路AZ02-02；神秘园AZ06-11))

Coach:（问）他为什么会伤害你？你为什么会受到伤害？你应该承担什么责任？比如你今天出去被天上飞行物砸在头上啦，你如何来负责任呢？你为什么对自己如此不负责任的带自己到这样的危险地方来？2岁的小孩被父亲摔断腿。（引导）

Coach:是的，是他伤害了你，一切错都在他，你没有责任，你只是一个受害者，是你受了委屈，是你受到了很大的伤害，可是，那又怎样呢？你的生活会好起来吗？当你把自己当成一个受害者的时候，你是软弱的，你是无助的，你是无能为力的，你不断地增强这些负面的思维，把他们输进你的潜意识，所以你越来越软

弱，越来越胆小，越来越无助，所以你告诉自己，这件事情的发生，使你的一生受到消极的影响，他应该对这件事负责。

Coach:请所有学员找到刚才的搭档，面对面坐下来。请大家闭上眼睛，静静地坐在椅子上，感受到为了成为一个积极的人，为了让自己的人生有更大的可能，你愿意对这件事情的发生和这件事情的后果承担完全的责任(音乐：生命之轮AZ03-1；丝绸之路AZ02-02；神秘园AZ06-11)。

好，现在请睁开眼睛，请A 用对此事的发生和后果负完全责任的态度，再次 用3分钟的时间，向搭档B 描述这一件事，再一次体会自己的感受。

……停……现在，B 对A 给一个真实的回应，如果你感受到A 现在对于这件事情已经负了完全的责任，请你站起来给A 一个回应。如果你感受到A 依然是一个受伤害者，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在A 的眼前有了一张成绩表，如果B 是站在你面前，那么恭喜你，你已经开始成为一个对自己的生命承担完全责任的人。如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，到底是你受到的伤害太深，还是因为你不愿意对自己的生活承担完全的责任？请B 坐下。

好，请B 闭上眼睛，静静地坐在椅子上，感受到为了成为一个积极的人，为了让自己的人生有更大的可能，你愿意对这件事情的发生和这件事情的后果承担完全的责任。请B 睁开眼睛，用对此事的发生和后果负完全责任的态度，再次用3分钟的时间，向搭档A 描述这一件事，再一次体会自己的感受。

……停……现在，A 对B 给一个真实的回应，如果你感受到B 现在对于这件事情已经负了完全的责任，请你站起来给B 一个回应。如果你感受到B 依然是一个受伤害者，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在B 的眼前有了一张成绩表，如果A 是站在你面前，那么恭喜你，你已经开始成为一个对自己的生命承担完全责任的人。如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，到底是你受到的伤害太深，还是因为你不愿意对受害者

责任者 体验

+收获 -付出 体验 付出代价 得到 痛苦 同情、可

怜、怜悯

弱者 轻松 时间、金钱、精力 成功、幸福、快乐、能力提升， 委屈 不成功 坦然

自己的生活承担完全的责任？请B坐下。

Coach:板书受害者与责任者

Coach:责任者与受害者（引导）

闭上眼睛，开放自己的身体，深深的吸一口气，用力的把它呼出来，再深深的吸一口气，再用力的呼出来，(音乐：生命之轮AZ03-01；)然后你想象一下，现在只有你一个人，坐在房间当中，这个房间有一个很大的银幕，在这个银幕上现在开始播放你自己的历史片断，（停顿30秒钟）现在你看到了从前发生的一件事，你曾经很受伤害的一件事，这件事情都有什么样的人物，当时，你觉得很不公平，为什么会是这样，你觉得很难过，你觉得很伤心，你觉得很无奈，不论从什么角度去看这件事情，你都觉得这件事情跟你是无关的，对呀，你是对的，无论你怎样分析，所有的问题都不是你的问题，其他人也认为你是对的，那又如何呢？其实你失去了很多很多，你错过了很多很多的关系，你失去了很多很多的机会，你也浪费了很多的时间，

现在，银幕上又出现一件事情，这件事情本身很简单，可能你只需要做一些简单的事就可以改变它，你当时什么都没有做，因为你认为它和你是无关的，你认为不应该由你来负责，结果这件事情到后来真的搞砸了，你是无辜的，但是你也因此受到了伤害，你是一个受害者，你很委屈，很伤心，很难过，你开始学会抱怨、发牢骚，学会指责别人，对呀，你是对的，你的确受到了伤害，然而，那又怎么样呢？你得到了什么呢？得到的只是一大堆的抱怨、埋怨、牢骚，得到的只是流眼泪，而你失去的太多了，失去了很多朋友，失去了很多的友情，因为你是一个受害者。

你又错过了很多的机会，失去了很多的时间，你就是用这种受害者的心态，来过你自己的生活，就这样一天，两天，慢慢的一个星期，两个星期，慢慢的一个月两个月，慢慢的一年两年，你就这样在抱怨、发牢骚中过你自己的人生，回头看一看，你错过了很多，错过的很多美好的东西，错过了很多让你获得更精彩的经历，浪费了很多时间，浪费了很多青春，还丧失了你自己的雄心壮志，因为我们年少轻狂，因为我们意气用事，因为我们不信任别人，因为我们没有原则，我们做了一次受害者，你是对的那又怎么样呢，你错过的太多，失去的也太多了，假如你现在觉得很难受。你可以容许自己继续的难过，当你扮演一个受害者的时候，除了你自己付出了代价，让你身边的人也陪着你付出了代价。

其实，你完全可以让自己过得更好，完全可以让自己过上更幸福、快乐的生活，当你不再抱怨、不再发牢骚、不再指责别人，而是去想从这件事情中我该承担什么责任，从这件事情中我又学到了什么，我还有哪些地方可以做得更好，当你以一个负责任的心态去思考时，你会发现，所有人身上都有美好的一面，生活都是美好的，今天，是一个很好的时间让你自己去反思一下，反思一下你自己的过去，反思一下怎样过你自己的生活，今天是一个很好的机会让你自己去反思。

设想一下，除了对你的身体的伤害，没有人能够在其它方面伤害你。没有人能够使你感到愤怒、悲伤、嫉妒。这些感觉只是你对自己感到无法控制的局面的反应。情感反应源于我们自身。这些情感来自我们内心深处的一处幼稚的地方，这就是希望一切要尽随我愿。当我们的期望没有达到时，我们就感到无能为力，这是一个自然反应。但是，对于我们生命中发生的事情，对于我们的情感，如果我们不负责任的话，谁会来承担这样的责任？对自己的情感负责的态度会对我们的精神和身体健康带来很大的改变，会让我们的潜力得到充分的发挥。当我们拥有自己的情感时，我们就变被动为主动了。我们不再责怪他人，也不再充当受害者的角色了。当我们不再充当受害者，而是一个对自己的生活负完全责任的人时，会是一种什么感受呢？其实，任何一件事，只要我们能以这样的角度去看待，我们都可以找出自己的责任在哪里？

漏斗杯。。。只有先修补这个杯子。。。学了那么多又怎样。。。

（音乐：与往事干杯）我们的过去已经过去，我们的伤害也已经过去，让我们把手握着，就像举着一个杯子，让我们与往事干杯

责任者与受害者

责任者与受害者——选择练习 时间：60分钟 二人练习—父母姿态 1、你的信念引发体验（当你小看人或别人小看你，你的体验如何） 2、留意你所抗拒的地方，你如何显露你抗拒和为什么和为什么你要抗拒 1、留意你在自动化行为和反应。 他们逼我/我需要 1、别人使你感受/思想/行为上有於供你所选择的。 2、这样会带来某些体验（怨言）。 讲座—选择 1、事件是中立的。 2、你永远选择我的角度。 3、你永远可以选择你的态度。 2、你的选择会带来情绪上的体验（当你拾起竹子的一端，另外一端便于随之而来）。 3、选择的力量作为一件工具令你活於当下和开始创造的过程。 4、选择不去选择也是一种选择。 受害者/负责任 1、受害者的角度引发对往事的怨言，被过去所有“拥有”。没有改变，没有分别。 2、受害者用时间去抗拒，反应，辩护，埋怨和保护。 3、受害者把力量断送给环境因素和事件。事件“拥有”了他。 4、他们的未来等同过去，他们只是重演历史而没有去创造。 5、受害者态度强化“我不重要”的理念。 6、负责任是一个宣言“我重要”的态度，而不是被困於你的过去或环境因素。 5、负责任是一项选择关於你如何参与现状。 6、负责任能激动人。 7、负责任是有意识的行为，意识到新的或更多的选择。 10、为你的演绎负责任。 Coach:（开始说） 清晰方向：在成长历程中，有多少事情使你那么的无助，令你受到伤害，当时的情景是怎样的。是什么样的人，是什么样的事情，令你受到这样的伤害。你以为自己已经忘记，但当夜幕来临，一个人看着天花板。。。其实人所有的伤害是自己给自己造成的，外在的伤害只能伤害你的身体，内在的伤害是自己造成的。 美国曾经发生一个故事，有一个非常漂亮的十八岁的女孩被强奸，很多年过去了，亲戚朋友都已淡忘这件事情，只有她自己。。。。她找到一位心理医生，心理医生在听完她的陈述后，打了她两巴掌，告诉她这么多年来是她自己一直在强

试析性犯罪被害人的心理救助

试析性犯罪被害人的心理救助 [论文摘要]遭受性犯罪侵害的被害人（文章中专指女性），会产生不同程度的心理创伤。司法机关自案发后被害人报案之时起便介入，贯穿案件的始终，在保护性犯罪被害人过程中，具有不可替代的便利条件和必要条件。文章试从研究性犯罪被害人的心理出发，探索其受到伤害的原因，进而提出在司法实践中转变理念并建立性犯罪被害人心理救助机制新的建议。 [论文关健词]性犯罪心理伤害心理救助机制 一、性犯罪被害人的心理过程 （一）基础心理伤害及其原因 所谓“基础心理伤害”，是指性犯罪行为本身对被害人带来的心理伤害。常常表现为产生应激相关障碍，如创伤后应激障碍（PTSD，又称延迟性心因反应）等，甚至产生人格障碍，如偏执性人格障碍、依赖性人格障碍等。 基础心理伤害产生往往基于三个原因：被害人的个人因素、社会文化因素、性犯罪过程中的心理互动。其中，个人因素，包括被害人的年龄、气质类型、道德品质等。社会文化因素，包括社会、历史、伦理道德、传统意识及制度等多个方面。性被害过程中的心理互动，即在被害过程中，犯罪人与被害人之间存在着明显的甚至是剧烈的心理互动。通常表现为“暴力——抗拒——退缩”、“暴力——抗拒——更加暴力”两种模式或两种模式的混合。 （二）再次被害及其原因 再次被害是指，性犯罪发生后，来自家庭、社会、司法机关的不良反应，给被害人心理带来的伤害。表现为：1.被害人家庭、亲属内部由于对案件发生而感到的激愤、不解甚至羞耻，进而对被害人进行的责问、责备、责骂等，加剧了被害人心中不应有的自责，使她们由被害人而变成心怀负罪感的人。2.来自于被害人学校、单位、邻居、朋友等对被害人产生的好奇、不得当的安慰和同情甚至歧视、误解、排斥等，使得被害人更加自卑、愤怒和悲伤。3.来自于司法机关调查案件的压力，特别是针对报案动机、案发原因、双方行为表现、是否既遂等细节的提问以及对其隐私部位的伤情查看、鉴定等，都使被害人精神再受折磨，而办案人员询问、取证态度的简单、粗暴、对害人的质问、责备等更使被害人产生严重的心理负担，甚至感觉尊严丧尽。笔者不只一次复核被害人时遭到拒绝，甚至有的被害人直接改变联系方式，销声匿迹，遍寻不着。被害人有勇气报案，却无法承受司法机关的询问。 上述现象的产生，故然有关系人行为的不得当等原因，更深层次的是社会对性犯罪案件被害人尚存在不同程度的歧视和谴责。与其他类型犯罪案件的被害人相比，社会公众对性犯罪案件被害人的态度和评价更为复杂，被害人往往不能像其他犯罪被害人那样获得比较一致的同情和理解。这是与性犯罪案件中被害人的主观意愿、认识决定着犯罪是否成立特殊性密切相关的。尤其在案发时没有第三者在场的情况下，为证实被害人的主观意愿，司法人员不得不收集一些能够从不同方面进行佐证的事实依据。比如被害人与犯罪行为人的关系、案发后是否发生

交通事机动车第三者责任强故受害人的地位和权利

交通事机动车第三者责任强故受害人的地位和权利随着道路交通安全法的施行，机动车第三者责任强制保险合同成为热门话题。本文针对受害人在机动车第三者责任保险合同中的地位和赔偿要求权问题提出看法，以期为拟议中的《机动车第三者责任强制保险条例》提供参考。 受害人是独立当事人 机动车第三者责任强制保险合同的目的是向作为被保险人的机动车所有人或使用人提供保险保证，最终补偿交通事故受害人所遭受的损害。因此，合同必定涉及到投保人、保险公司和交通事故受害人。笔者认为交通事故受害人并非该强制保险合同以外的、由双方当事人约定从合同中猎取利益的第三人，而是与投保人和保险公司并列的第三方当事人。理由包括： 第一、受害人是强制保险合同的最终承担者。因为，强制保险合同保证功能实现的专门性在于，保险公司支付保险金的直截了当受益者是被保险人，然而，保证成效的最终承担者则是交通事故受害者。强制保险合同具有和谐被保险人与受害人之间的利益关系，因此应确认受害人以独立当事人的地位。 第二、受害人从不特定到特定化，拥有独立的权益，在强制保险合同中具有独立利益。受害人并未参与机动车第三者责任强制保险合同的签订，在强制保险合同签订时是不特定的社会公众，只有当交通事故发生时，始转化为特定的受害人。受害人在合同中享有独立的权益，意味着法律承认其在投保人和保险公司以外拥有的独立利益，因此，必定要确认其在该强制保险合同中当事人的地位。 第三、受害人在强制保险合同中不是受益，而是猎取保险赔偿。受害人产生于投保人与保险人的约定，然而，其参与该强制保险合同中并不是为了取得利益，而仅仅是借助保险赔偿金补偿其因交通事故遭受的缺失。受害人所猎取的保险赔偿是依法构建的。这既是强制保险合同与第三人利益合同的区别点，也是给予其独立地位的缘故。 受害人享有保险赔偿要求权 笔者认为，财产保险合同的核心内容是保险赔偿要求权和保险人的保险责任。强制保险合同特有的社会保证功能和主体结构决定了其保险赔偿要求权自始必定归属于作为第三方的受害人。投保人在签约时的意愿并不阻碍受害人取得保险赔偿要求权的事实。国家的立法规定只是将机动车第三者责任保险合同固有的权益分配模式以立法形式予以确信，给予其法定权益的形式。 受害人如何行使保险赔偿要求权是我国保险实践和司法实践中存在的又一个棘手问题。因为，我国现行立法就此缺乏明确的规定，保险法仅在第五十条第一款，针对各类责任保险合同规定：“保险人对责任保险的被保险人给第三者造成的损害，能够依照法律的规定或者合同的约定，直截了当向该第三者赔偿保险金。”专门难得出受害人作为第三方当事人能否直截了当向保险人行使保险赔偿要求权的结论。因此，我国《机动车第三者责任强制保险条例》对此应作出明确规定。 不可回避的问题是如何处理保险赔偿要求权的行使与民事赔偿要求权行使的关系。机动车第三者责任强制保险所涉及的法律关系，包括因交通肇事侵权所构成的民事赔偿关系和因被保险人依法承担民事赔偿责任而需实现的机动车第三者责任强制保险关系。与此相适应，交通事故受害人和机动车第三者责任强制保险的第三方当事人两种身份集中于保险赔偿要求权益人一身，因此，保险赔偿要求权的权益人同时还享有

责任者与受害者

主题名称：责任者与受害者 目的： 适合对象：全员 时间：60~120分钟 音乐： 场地： 道具： 助教： 1、板书（受伤害者与责任者的不同） 灯光：微暗 温度：室温 责任 （引导很重要：音乐悲伤为主）接下来的这个课题在全世界用无数种语言来讲授，也真的帮到了许多的朋友，我们都知道，在我们成长过程中，很多次，我们受到了伤害，我们在达成自己的目标、我们的成果的路上，我们付出了很大的努力，但事与愿违，很多时候，我们成了一个受害者，有哪一位愿意上来将你觉得最受伤害的一件事情说出来，音乐：喜多朗第6首 有一些，比如委屈，我们放得下，可有些，虽然过去了很久了，但在我们的记忆深处，时不时就要跳出来，让我们变得不再高兴了，不再开心了，让我们多了一丝犹豫，多了一些顾虑，那么，这究竟是一些什么样的事，在这样的事件中，又有一些什么样的人在深深的影响着我们的发展。今天，在这里，有一个很好的环境，可以让我们得到释

放，让我们有一个机会重新面对生命中的这样一些重大的事情。 接下来，请所有的学员都找一个到现在为止还不认识的学员作为搭档，面对面坐下来。你们2人中，有一个人要做A，一个人要做B，请愿意做A的朋友举手。剩下的一位就是B。请B举一下手确认你是B。……请你们闭上眼睛， 音乐：喜多朗第6首 在音乐声中，请你慢慢地回忆在你的人生中最使你受到伤害的一件事，在这件事中，有人深深地伤害了你，直到现在，一想起来，你都不能压抑自己内心的痛苦。好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的是哪些人，是谁伤害了你？好好地体会自己的感受，你的无助，你的难受，你受到的伤害。（2分钟音乐）……然后，花3分钟时间把这一件使你受伤害的事告诉你的搭档，把你的感受传递给他，让他感受到你受到的伤害。由A先开始讲，B在聆听的过程中不要讲话，只是静静地听。（3分钟） ……停……现在，B对A给一个真实的回应，如果你感受到A在他讲述的事情中，他受到了很大的伤害，请你站起来给A一个回应。如果你没有感受到A受到的伤害，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在A的眼前有了一张成绩表，如果B 是站在你面前，那么恭喜你，你很真实，你打开了你的心扉，那么在剩下的时间里，你一定会拿到你想要的成果。如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，还是你已经太坚强，以致于连自己也没法接触自己的感觉？请B坐下。 现在，请B闭上眼睛，再次回忆这件使你受到伤害的一件事，好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的有人是谁，是谁伤害了你？好好地体会自己的感受，你的无助，你的受伤害……，作为B，你如果刚才在站起来了，你就知道怎样叫做受伤害，如果你没有站起来，你也更清楚什么叫伤害，所以你比A表现得应该更好才对。 然后，花3分钟时间把这一件使你受到很大伤害的事告诉你的搭档，把你的感受传递给他，让他感受到你受到的伤害。A在聆听的过程中不要讲话，只是静静地听。 ……停……现在，由A给B一个真实的回应，如果你感受到B在他讲述的事情中，他受到了很大的伤害，请你站起来给B一个回应。如果你没有感受到B受到的伤害，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在B的眼前有了一张成绩表，如果A 是站在你面前，那么恭喜你，你很真实，你打开了你的心扉，那么在剩下的时间里，你一定会有很大的收获。如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，为什么自己不能敞开心扉，还是你已经太坚强，以致于连自己也没法接触自己的感觉？请A坐下。 请所有学员轻轻地闭上眼睛，再一次回忆在你的人生中最使你受到伤害的一件事，在这件事中，有人深深地伤害了你，直到现在，一想起来，你都不能压抑自己内心的痛苦。好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的有人是哪些人，是谁伤害了你？ 我们承诺过要积极投入课程的每一个活动，全力以赴地支持到其他的学员，所以，教室的前面有一支话筒，如果你觉得在这件事情上，你己经受到了太大的伤害，你希望这个课程能帮得让你解开你的痛苦，你需要从这个伤害中摆脱出来，你也希望你的故事能让其它的学员有所启迪，帮他们不再像你受到伤害，你可以将这个故事告诉我们，让我们一起从中得到成长。请举手示意…… 问）他为什么会伤害你？你为什么会受到伤害？你应该承担什么责任？比如你今天出去被天上飞行物砸在头上啦，你如何来负责任呢？你为什么对自己如此不负责任的带自

你会对谁伸出援助之手：可识别受害者效应

Advances in Psychology 心理学进展, 2016, 6(10), 1032-1038 Published Online October 2016 in Hans. https://www.wendangku.net/doc/079929167.html,/journal/ap https://www.wendangku.net/doc/079929167.html,/10.12677/ap.2016.610131 文章引用: 张梦婷, 袁萌, 邢淑芬(2016). 你会对谁伸出援助之手: 可识别受害者效应. 心理学进展, 6(10), 1032-1038. Who Would You Lend a Helping Hand: Identifiable Victim Effect Mengting Zhang, Meng Yuan, Shufen Xing * Department of Psychology, Capital Normal University, Beijing Received: Oct. 4th , 2016; accepted: Oct. 21st , 2016; published: Oct. 24th , 2016 Copyright ? 2016 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). https://www.wendangku.net/doc/079929167.html,/licenses/by/4.0/ Abstract Identifiable victim effect is the phenomenon of the people increasing helping behavior caused by the victim’s identifiability. It is a new research hot spot in the field of social behavior research in recent years. First of all, this paper describes the basic concept of the identifiable victim effect. Secondly, it discusses in detail about the identifiable victim effect’s potential situation, emotion and cognitive mechanism. Then, from the perspective of the interaction between the individual and the situation, this paper expounds the factors influencing the occurrence of the victim’s effect; Finally, we have carried on the summary about research direction in this field. Keywords Pro-Social Behavior, Identifiable Victim Effect 你会对谁伸出援助之手：可识别受害者效应 张梦婷，袁 萌，邢淑芬* 首都师范大学心理学系，北京 收稿日期：2016年10月4日；录用日期：2016年10月21日；发布日期：2016年10月24日 Open Access *通讯作者。

人身损害赔偿及劳务者受害者责任划分协议书范本模板

甲方： 乙方： 鉴于： 1、年月日，甲方在（地址）为乙方提供 劳务过程中，因（详述事件经过、受伤原因等基本情况），导致甲方遭受（详述受伤情况）。 2、事故发生后，乙方及时将甲方送到了医院救治，经治疗甲方已于年 月日治愈出院。甲方住院期间，实际发生医疗费用共计元;截止本协议签署时，乙方已支付甲方医疗费用元，并已支付甲方护理费、生活补助、误工费、借款等其他各项费用合计元。根据甲方出院时的医嘱，甲方后续续医措施（如无需续医措施，则注明无需进行续医措施）。 现经甲乙双方友好协商一致，在平等、自愿、合法的基础上，依据相关法律法规，自愿达成如下赔偿协议： 一、基于本次事故发生的客观事实，双方一致确认并同意：对于本次事故给甲方造成的损失，甲方承担%的责任，乙方承担%的责任。 二、根据《侵权责任法》、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》等法律法规及司法解释的规定，甲方在本次事故中受到的损失包括：医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补贴、必要的营养费、残疾赔偿金、残疾辅助器具费、被扶养人生活费、精神损害赔偿以及因后续康复护理和继续治疗所必要的康复费、护理费、后续治疗费、误工费等。甲乙双方在充分了解甲方伤情、相关赔偿项目及赔偿标准的基础上，经过详细计算，一致确认甲方因本次事故遭受的损失（含前述各项及其他损失）合计人民币元（大写：元整）。

三、根据本协议第一条确定的责任承担比例，双方在本协议第二条中协商确定的损失金额由甲方自行承担人民币元（大写：元整），由乙方承担人民币 元（大写：元整）。本协议签署前，乙方已通过支付医疗费、护工费、生活补助、借款等合计支付甲方赔偿金人民币元（大写：元整），乙方还需向甲方支付赔偿金人民币元（大写：元整）。 四、甲方应于本协议签署后1日内，将甲方因本次事故发生的医疗费、护理费等票据原件提交给乙方。乙方承诺在本协议签署并收到甲方提交的票据原件后日内向甲方银行账户转账支付剩余的元赔偿金；甲方指定本人如下账户作为该笔赔偿金的收款账户： 户名：开户行： 银行账号： 五、乙方付清本协议约定的乙方应承担的赔偿金额后，乙方已对甲方因本次事故造成的损害承担了充分、有效的赔偿责任；甲方同意不再向法院提起诉讼要求乙方承担其他任何责任，甲方亦承诺不再以其他任何方式、任何理由要求乙方再承担其他任何责任。 六、本协议签订之后，甲乙双方如有违反本协议规定的行为，违约方应当向守约方承担违约金 元（大写：元整）。 七、本协议签署前，双方已经充分阅读并理解以上协议条款内容，均系双方在自愿情况下的真实意思表示。 八、本协议经甲乙双方签字后生效，一式肆份，甲乙双方各执贰份，各份具有同等的法律效力。 甲方：乙方： 日期：日期：

脑控受害者解救方法

脑控受害者解救方法 “幻听”就是你听得到的声音而旁人却听不见这声音的现象，判定是不是“幻听”，最简单的方法是你捂着耳朵，如果还能清楚听得到那些声音，或者你快速地捂着放开、捂着放开你的耳朵，有捂着听得到放开反而听不到的现象，可以肯定是“幻听”；你有了“幻听”，也就可以确定你已是“脑控受害者”。请你不要恐慌，我自己摸索出几点有效的方法，1、加强身体锻炼，强健身体，增强自己的意志力，最好是跑步，中强度以下，全身放松地跑。2、集中注意力大声念书或报纸。3、多与人交谈。4、当加害者发射强电磁波刺激你的大脑时，学会放松颈部肌肉和大脑肌肉，增强意念力（不是肌肉用力），有必要时可用手按摩或者轻拍颈部，这样可以明显减轻电磁波对大脑的刺激。5、慎防加害者用变音电子设备模仿你家人、亲戚、朋友、邻居、同学、同事、熟人的声音传送对话议论声给你，引诱你对你家人、亲戚、朋友、邻居、同学、同事、熟人产生误会。6、对脑控加害者的言语，你要把自己放在旁听者的位置上，是他们自己在对话，与你无关，根本不用理会。 7、做事精神要专注，动作干净利索少迟疑。 一般受脑控的心理都默念。脑控机上会显示你默念的信息。根据你信息同步你思维然后把带领你的思维引领到他思维里。不默念的方法是闭上嘴舌头放松地顶在上牙堂上。这是正确的方法。 以下是我从网上收集的非常有效的应对方法： 1、不理会、不分析、不依赖“幻听”的提示 （很重要的这一点，因为他们不可能让你听到真正的目的） 2、坚定信念、相信自己 （相信自己有毅力有决心克服干扰、防止情绪失控） 3、关爱家人、朋友、同事、热爱工作 （注意力集中到这点上，才能更正常的抵抗“幻听”） 4、告诉自己“网络虚拟，现实最真” 5、自爱、自稳 （注意睡眠作休时间，保证大脑的休养；自我控制情绪，保持良好的心理

受害人在交通事故中承担次要责任

受害人在交通事故中承担次要责任 7受害人在交通事故中承担次要责任，能否被认定为工伤？ 情况是如此的： 张某系某加工厂临时工。2004年12月14日13时30分许，张某骑自行车内班，途经电信局门口路段，横穿公路时发生与肖某驾驶的二轮摩托车相撞的交通事故，医院诊断张某为：右颞叶脑挫裂伤、右颞部硬腔下血肿、蛛网膜下腔出血、颅底骨折。公安局交通警察大队《交通事故认定书》认定，“张某驾驶车辆过公路，违反《道路交通安全法实施条例》第七十条之规定：即‘驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道，应当下车推行，有人行横道或者行人过街设施的，应当从人行横道或者行人过街设施通过；没有人行横道、没有行人过街设施或者不便使用行人过街设施的，在确认安全后直行通过。’张某应负事故的次要责任。”2005年2月24日，张某向劳动和社会保证局申请工伤认定，劳动和社会保证局经调查认为张某的事故损害符合《工伤保险条例》的规定，作出劳社伤认字（2005）第172号工伤认定决定书，同意认定张某为工伤。某工厂不服，向市人民政府申请复议，市人民政府复议坚持，某工厂人民法院提起行政诉讼。人民法院经审理认为，原告主张：按照《工伤保险条例》第十六条第一款规定，“职工因犯罪或者违反治安治理伤亡的，不得认定为工伤或视同工伤”，公安交警部门出具的《交通事故认定书》已认定张某违反了《道路交通安全法实施条例》的规定，应负事故的次要责任，张某违反交通法规造成事故的行为，

属于违反治安治理的行为，其所受损害不应认定为工伤。法院认为，张某骑自行车横过公路尽管违反了《道路交通安全法实施条例》的规定，但其行为只属一样性违章行为，而非违反治安治理应受处罚的行为，不属于《工伤保险条例》所规定的违反治安治理伤亡的情形，被告对张某所受事故损害认定为工伤并无不当，同时，被告对张某的损害认定为工伤也符合《工伤保险条例》的立法宗旨和本意。因此，原告认为张某违反治安治理其所受损害不应认定为工伤的主张不能成立。法院判决：坚持被告市劳动和社会保证局于2005年11月8日对张某作出的劳社伤认字（2005）第172号工伤认定决定书。律师在线： 本案的争议焦点在于，张某因交通事故违章行为负次要责任是否属于违反治安治理的违法行为。 按照《中华人民共和国治安治理处罚法》第二条的规定，所谓违反治安治理行为，一样指因有意或重大过失或在事故中应当承担要紧责任，扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权益，侵犯公私财产，尚不够刑事处罚，应当给予治安处罚的行为。《工伤保险条例》第十四条第六项亦规定：“在上下班途中，受到机动车事故损害的应当认定为工伤”，劳动部办公厅《关于职工在上下班途中发生非本人要紧责任交通事故后待遇享受咨询题的请示》的复函称：“凡是职工在上下班必经路线途中遭受非本人要紧责任的交通事故后负伤、致残或者死亡的，不管该职工及用人单位是否参加工伤保险，该职工都应认定为工伤，并享受有关的工伤待遇”。劳动

被害人心理及矫正

被害人心理及矫正 犯罪与被害是对立统一的一对矛盾, 缺少任何一方, 他方就不会存在。没有犯罪就无所谓犯罪之被害反之也一样。因此, 既然他们是相互矛盾而又相互依存的奉物。那么只研究犯罪方面, 而不研究被害方面, 是不完全的, 不能很好的解决实际问题的。过去人们只重视犯罪研究, 不忽视对犯罪之被害问题的研究。因此, 现实中许多问题都无法得到圆满的答案, 也给犯罪的预防和司法实践带来了许多困难。为了更好地说明犯罪的原因及制定预防犯罪的有效措施, 被害人心理的研究是不能忽视的问题。 1.被害人的心理因素 被害人心理学是以被害人为研究的逻辑起点。它要以研究被害人的含义及被害人的心理为出发点。 1.1被害人的涵义 被害人一词源于拉丁文,原意表示为宗教礼仪上对神的祭品;因他人行为而受害或受阻碍的个人,组织,道德的法律秩序。《法学辞典》被害人是指正当权利或合法利益遭受犯罪行为或不法行为俊犯的人,是诉讼

当事人之一。《刑事法学大辞典》界定被害人是指其人身权利或财产权利等受到犯罪行为直接侵害的人。在《刑事被害人学》一书中被害人是指正当权利和合法利益遭受犯罪行为或违法行为侵害的人。 1.2被害人心理的涵义 被害人心理是受到犯罪行为侵害的人在被害过程中的心理活动及其表现。从心理范畴看,包括被害人的心理活动过程、心理状态、个性倾向和个性心理特征以及社会心理。从被容过程看,包括被害人在被害发生前存在的被容人心理危机、被害发生时的心理状态、被害后的心理表现。基于被害人在犯罪过程中的特殊地位,他的心理也具有其突出特点；被害人心理具有特定性,被害人的心理与侵害、被害有着某种特定联系；被害人心理具有法定性,被害人是法律上的概念,被害人心理是法律心理学的名词，都是从法律的有关规定来理解的,这种法定性规定把被害人心理与非被害人心理区别开,具有不可替代性。由于被害人是直接受到犯罪行为侵害的人,因此其心理现象在被害中的体验,其他人替代不了,只有“身临其境”的人才能体验得真切和深刻。 。 鉴于被害人心理特点,研究被害人被害过程心理规

受害者责任者

主题名称：责任者与受害者 受害者： 感受：落寞、伤心、沮丧、失败、气愤、倒霉、愚蠢、怨恨、心痛、后悔、失望、失落。不公平、消沉、沮丧、冤枉 好处：同情、支持、形象、安慰、认同、怕、理解、不用承担责任、保面子 代价；信心下降形象、机会、健康、久了面子、时间精力 受害者小结：付出的代价，别人对你的信任，你的情绪 形象：别人怎么看你，爽得不得了，受害5次啊，你受害，我好崇拜你呀，所有事情都交给 负责任 感受：平静、愉悦、快乐、满足、兴奋、积极、自信、有能量 好处：机会、经验、勇气、尊重、荣誉、信任、财富、榜样 代价：认同、承担、忍受、做更多、冒险、背黑锅、付出更多、压力大、健康、自由 你体验到这些有没有好处： 快乐、成功、有收获、成长、受到鼓舞，让别人觉得我有能力——机会多 有好处所要付出代价：承担、面对、改变、付出，冒险失去一些受害者人群，你要负责任，你就要背黑锅， 责任 （引导很重要：音乐悲伤为主）接下来的这个课题在全世界用无数种语言来讲授，也真的帮到了许多的朋友，我们都知道，在我们成长过程中，很多次，我们受到了伤害，我们在达成自己的目标、我们的成果的路上，我们付出了很大的努力，但事与愿违，很多时候，我们成了一个受害者，有哪一位愿意上来将你觉得最受伤害的一件事情说出来， 音乐：喜多朗第6首 有一些，比如委屈，我们放得下，可有些，虽然过去了很久了，但在我们的记忆深处，时不时就要跳出来，让我们变得不再高兴了，不再开心了，让我们多了一丝犹豫，多了一些顾虑，那么，这究竟是一些什么样的事，在这样的事件中，又有一些什么样的人在深深的影响着我们的发展。今天，在这里，有一个很好的环境，可以让我们得到释放，让我们有一个机会重新面对生命中的这样一些重大的事情。 接下来，请所有的学员都找一个到现在为止还不认识的学员作为搭档，面对面坐下来。 音乐：喜多朗第6首

关于犯罪人与被害人的心理分析

关于犯罪人与被害人的心理分析 ——学生心理安全防线的构筑 摘要:犯罪人与未犯罪者的差异是什么,一直是犯罪心理学家们所关心的。从犯罪行为的社会属性与法律属性上,我们很容易得出对其特征的描述,而从犯罪人本体角度去认识,尚难以发现特征的显著差异。研究被害人心理,分析被害过程心理表现,其中若重论述了被害后心理的特征与被害后被害人性格与行为表现的关系。在此基础上,提出被害人心理学的价值,地位及作用。 关键词：犯罪人心理；被害人心理；大学生；心理防线。 被害人与犯罪人的关系问题,自本世纪40年代初被有关学者提出以来,逐渐引起犯罪学理论界及国际社会的重视。大量研究表明,在整个犯罪过程中,加害人的犯罪行为深受被害人的影响。尤其是在暴力、杀人、盗窃、强奸、诈骗等犯罪中,被害人的心理、言词、行为等因素与犯罪进程的关系颇大。 一、研讨被害人心理的必要性 被害人与犯罪人是相对的概念。二者首先在权利和利益上是相互对立的,即加害人所实施的犯罪行为所侵犯的是被害人的合法权益。然而,二者又是统一的,互相依存、互相转化的,而不是静止不变的。没有被害人,也就无所谓犯罪人和犯罪;反之亦然。同时,在一定条件下,被害人也可能变为加害人。走上犯罪道路。因而,在研究犯罪及加害人心理的同时,不可忽视对被害人心理的研究。 在现代社会中,犯罪活动日益猖獗,犯罪手段不断翻新,严重地威胁着国家、集体及个人的生命、财产及安全。而犯罪作为一种社会现象,从微观上讲,它就是一种个体既加害人的心理现象。因为,任何行为都是在一定的思想、意识指导下,在一定的心理活动支配下发生、发展的;换句话说,犯罪行为就是犯罪心理的升华。然而,在犯罪心理形成和发展过程中,不同程度地受着被害人心理的影响和制约。在有些犯罪中,被害人的心理对犯罪动机的形成,实际上起着一种助成或推动作用。因此,只有科学地揭示被害人不健康心理的危害性,正确地阐明被害人心理与犯罪人心理的辩证关系,才能更加全面地预防犯罪。克服不健康心理,是防止被害、预防犯罪的有效途径之一。 二、被害人心理的界定 所谓被害人,是相对于犯罪人而言的,在犯罪学中,单指在犯罪过程中,因受犯罪行为侵害而使其人身或财物遭受损害的人。o被害人作为犯罪人的对立面,其心理因犯罪行为的性质不同而各有差异;不同的被害人心理,对犯罪人心理的影响程度也千差万别。因而,在司法实践中,理应以不同的被害人心理及其表现,来确定被害人所应承担的责任的大小,而不应等齐划一。 以上述认识为依据,可以按照在犯罪过程中,被害人心理对犯罪人心理及其行为影响的不同程度,将被害人心理分为三大类,即完全无责任的被害人心理、负有一定责任的被害人心理和负有完全责任的被害人心理。本文所讨论的仅是第二类,即负有一定责任的被害人心理。 三、被害人心理与犯罪人心理的关系 某些被害人心理之所以要对犯罪行为的发生负有一定责任,是因为在整个犯 罪过程中,即被害人遭受犯罪行为侵害前后,其心理及其外在表现,对犯罪动机的 形成及发展,起了一定的“催化剂”作用,有些甚至是加害人犯罪心理形成的直接

7劳务受害者责任纠纷起诉书及全套资料

提供劳务受害者责任纠纷 起诉书 原告：，男，年月日出生，汉族，住号。身份证号： , 联系电话: 被告： 单位地址： 法定代表人： 职务： 联系电话： 案由：提供劳务受害者责任纠纷 诉讼请求： 1、依法判令被告赔偿原告医疗费、住院伙食补助费、营养费、误工费、陪护费、交通费、精神损害抚慰金等共计元(详见赔偿明细。另：后期治疗费、医疗周期鉴定费待法院鉴定结果予以确定)。 2、依法判令本案的诉讼费用由被告承担。 3、依法判令本案涉及的一切鉴定费用由被告承担。 4、依法判令被告将既往未支付的劳务费用一次性付清。 事实与理由： 原告从年开始受被告雇用，不定时进行等零时劳务雇用，劳务费用累计到一定数目后，不定期统一结算

一次。年月日，原告再次受被告雇用，到被告单位内进行劳务，双方商定本次劳务费用为元。原告于过程中不慎伤当日送医院手术，诊断为： 1 2 3 在原告治疗期间，被告并未支付原告任何费用，要求被告先行垫付一切费用，承诺出院后协商解决。为此，原告出院后找被告协商，被告以事业单位无法自行赔付为由，要求原告诉讼解决此事。 综上所述，原告在从事被告指示范围内的劳务活动中受伤，根据相关法律规定，被告依法应承担赔偿责任，向原告支付相关的赔偿费用，原告为维护自身的合法权益，故起诉至人民法院，恳请人民法院支持原告的诉讼请求。 此致 人民法院 起诉人： 20 年月日

附件1赔偿明细 1、医疗费用：根据医院出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等共计元。 2、误工费：原告的工资为/月，住院及修养时间为三个月，误工费共计元。 3、护理费：行动不便需护理时间1个月，共计元。 4、交通费：原告家打车至医院来回一趟，包括住院期间打车费用和出院后定时换药（三天一次），包括陪护人员开车加油费用共计人民币元。 5、住院伙食补助费：150元每日，住院7日，共计1050 元。 6、营养费：每日营养费100元，共计人民币3000元。 7、精神损害赔偿金：共计8000人民币。

浅谈研究被害人的意义

一、被害人的概念；123页 研究犯罪被害人主要研究被害现象、被害人、被害原因、被害补偿、被害预防等方面内容。 二，研究意义。 ⑴二战前的刑事科学完全专注于作为加害人的犯罪人, 但是, 犯罪通常由犯罪者和被害人两方面的存在构成, 因此,当犯罪学只研究犯罪的加害者而忽略犯罪的被害人时, 它是不完整的。从这个意义上说, 正在走向成熟的被害人研究, 纠正了过去犯罪学片面的罪犯本位理论, 充实了现代犯罪学对犯罪事件的动态关系研究, 增强了犯罪科学的统合性研究, 促进了犯罪学成为一门完整的学科。 ⑵被害人研究在刑事侦查中的意义。 ①有利于查清犯罪原因，有助于全面认识犯罪的发生过程和深入犯罪原因的研究。 是刑事侦察首要的侦查手段，能提供事情的前后背景、相互联系及侦查方向等信息。在一个未破获的案子中, 犯罪嫌疑人是未知的, 一个准确的被害人分析可以划定嫌疑范围。我们就可以建立起被害人和犯罪嫌疑人之间的某种关系链, 进而提供了一个包括熟知的或能接近连锁范围的嫌疑圈, 为刑案的侦破扫除障碍, 做好刑事侦察工作。 ②有利于确定犯罪性质。 ③有利于确定排查范围

④有利于推断犯罪嫌疑人的作案动机、惯技和标记 ⑶通过研究完整的被害人情况, 我们能够理解一个犯罪嫌疑人为什么选择这一被害人, 以及怎样选择被害人, 进而更好地预测他们以后犯罪所选择的对象，从而预防犯罪。 被害调查有助于客观准确地评估犯罪水平和趋势，科学揭示犯罪现象。 ⑷有助于刑事诉讼的公正进行。 ①研究被害人诉讼地位的理论基础, 有利于深化刑事诉讼理论,改造刑事诉讼结构, 使被害人的当事人诉讼地位根植于深厚的理论土壤中。 ②保障被告人与保护被害人二者并不是一个矛盾体, 作为犯罪行为的受害者, 被害人的境遇更为值得关注与同情。因此, 被害人学研究有助于刑事诉讼法学真正建构一种利益与价值平衡的诉讼机制。被害人学研究对于刑事诉讼理论的推进意义还在于: 只有刑事诉讼理论研究对于被害人的诉讼地位给予充分的肯定与关注, 刑事诉讼立法才有可能建构一种真正意义上的保护被害人的诉讼制度, 刑事诉讼司法才有可能真正落实这种保护被害人的诉讼程序, 从而使得被害人的权利在制度、适用层面得到贯彻与保护。 ⑸有助于完善预防犯罪的对策体系。. 研究犯罪被害人补偿制度的刑事政策上的意义是, 通过对犯罪被害人进行补偿, 回复由于发生犯罪而失衡的法秩序及国民对

责任者心态和受害者心态

责任者心态和受害者心态 人分两种心态，责任者心态和受害者心态。 责任者心态是什么 积极的，乐观的，向上的，主动的。 很显著的表现是什么呢 遇到任何困难都会想办法处理，认为任何问题都可以从自身找愿意，往往找到几种方法以后，就很容易突破了。 受害者心态是什么 沮丧的，唉声叹气的，悲观的，被动的。 很显著的表现是什么呢 遇到任何事情，全部把原因归结到别人身上，怪同事，怪公司，怪这怪那，甚至会怪地球。从来不知道从自己身上找原因。 举个简单的例子，人行道上有个洞，你掉进去了，怪谁 没有人来处理，怎么办 最后，是不是乖乖的爬出来了。 下次是不是有意的绕过去呢 那么问题来了 责任者可能也会掉到洞里去，他会分析自身原因。 是不是走路没太注意啊 是不是自己不小心 下次要不要避免犯同样的错误 受害者也会掉到洞里去，他会去抨击别人、 这是谁弄的洞 谁这么缺德啊 这个地区的官都吃干饭的啊 这个做法不行啊 这个地球没法玩了 当然，受害者不反省自身的话，还会掉进洞里去。 因为，他至始至终就没有考虑过自己的观念，始终是别人的问题。 有什么样的心态，就会做出什么样的事情。 做什么样的事情，就会出现什么样的结果。 当你接到客户或别人的电话时，责任者一般的处理方式：“好的，我知道了，二点钟前我会告诉你结果！”“先生，您贵姓，你讲的这个事我记下来了，这个事情我确实不太清楚，没办法马上回复你，但我会立刻找负责这一块的专业的人联系你，请您稍等5分钟。。。”；而受害者一般的处理方式：“这个不是我职责范围的事，你找小刘吧。。。”“现在吃饭时

间，上班后再帮你处理吧。。。”“这是品质部的事，你找品质部吧。。。”。。。。 我们每个人都喜欢责任者心态的人，因为他总会给你提供结果。 我也曾经有过这样的心态。 那是在国企上班的时候。 每天忙的要死，还拿不了多少工资。 本来干劲很足的，结果，拼命的干又拿不到回报。 算了，就混日子吧。 结果就迟到早退，也没获得好的东西。 后来换了一个公司以后，也是使劲的执行，一直获得领导的赞美。 自己的付出，也很快就得到了升职。 升职以后干劲更加足了。 进入了良性循环。 也就说，两种心态会来回切换，一旦某个正向的行为得到认可，会越干越有劲。 当正向的行为长时间得不到回应的时候。 可能会导致责任者心态变成受害者心态。 所以，在企业管理的时候，更多的应该是鼓励责任者心态的人，让他们获得肯定认可。然后，调节受害者心态的人，让他们明白改变自身的重要性。 有什么样的心态，就会做出什么样的事情。 做什么样的事情，就会出现什么样的结果。 回到我们销售中。 很多新手或者没有悟到销售真谛的人。 心里想的是如何搞定这个客户。 这个是结果，而不是过程。 如果，你换一个思路，时刻站在客户的角度去想想，作为责任者。 我能给对方提供什么，至于成与不成就是后话了，起码摆一个姿势在那里。 跟着学习的老师，几乎都说过一句话：时刻站在客户的角度思考问题，想想能为对方带来什么价值。 他们都是身经百战的高手，都说了这句话，不得不信。 站在对方立场去想，这个也即是责任者心态。 接触过一些大佬。 感觉就是不一样，给人感觉，就是一直在找对方的需求，然后在适当的时候给予帮助。 对于追随者，会更加认可。 以前的文章写过，人习惯于考虑自己，这个是天性。 因为大脑不习惯站在别人的立场。 这些需要训练，用的多了，就会很熟练的转换立场。 我们在不同的框架里，扮演着不同的角色。 转换一个场景，需要切换一个身份。 在身份的不断的切换中，慢慢就适应了这种变化。

如何克服受害者心理

如何克服受害者心理 “如果从来就不是我们的错，我们就不需要为它负责；如果我们不需要为它负责，我们就始终是受害者。” ——Richard Bach “自怜很容易成为最具破坏性的非药物性麻醉。人会上瘾，将事件中受害的部分剥离出来，以得到短暂的安慰。” ——John W. Gardner 大部分人都有一个很大问题：他们常认为自己是控制不了自己命运的受害者。自怜状态下，会觉得整个世界都与自己对立，四处碰壁。不采取行动，人就会迷失在忧郁和自怜的恐惧中。 1．了解受害者心理的益处 下面列举了一些受害者心理的益处： 关注和验证。你会一直感觉别人对你不错，因为他们会关注你并想帮助你。但这个不会持续太长时间，久了人们会厌倦。

你不用面临风险当你想做个受害者时，会倾向于不采取行动，也就不用面对拒绝和失败。 不用去承担偶尔的重担为自己的生活负责是个很艰难的事，有时，你不得不对一些它恰巧沉重的事做痛苦的抉择。在短期内，你将会选择更容易的而不是要个人负责的。 让你感觉良好当你觉得这群受害者以及其他任何一个人，或只是某些人是错的，而你是对的，这会感觉不错。 以我个人来说，从受害心理中意识到的益处是它让说“不“变的更容易，去选择一个比较困难的方式。对于去做什么，将更容易给出合理的决定。是的，我知道我想象自己是个受害者时，可以避免风险，并且很难去采取行动。但我也知道如果选择其他途径，做更好的选择去冒险并开始往前走，将会有更多积极的结果。 2．不做受害者，保持状态 要摆脱那种心理，你就必须放弃上述益处。当你走出受害心理，你也许感觉内心有点空虚。你可能每周需要花几个小时去思考和诉说那些你生活中发生过的事到底怎么了；或者，别人如何冤枉了你，而你又是如何报复和击败他们的。

培训开发拓展游戏责任者与受害者

培训开发-拓展游戏责任者与受害者 主题名称：责任者与受害者 目的： 适合对象：全员 时间：60~120分钟 音乐： 场地： 道具： 助教： 1、板书（受伤害者与责任者的不同） 灯光：微暗 温度：室温 责任 （引导很重要：音乐悲伤为主）接下来的这个课题在全世界用无数种语言来讲授，也真的帮到了许多的朋友，我们都知道，在我们成长过程中，很多次，我们受到了伤害，我

们在达成自己的目标、我们的成果的路上，我们付出了很大的努力，但事与愿违，很多时候，我们成了一个受害者，有哪一位愿意上来将你觉得最受伤害的一件事情说出来，音乐：喜多朗第6首 有一些，比如委屈，我们放得下，可有些，虽然过去了很久了，但在我们的记忆深处，时不时就要跳出来，让我们变得不再高兴了，不再开心了，让我们多了一丝犹豫，多了一些顾虑，那么，这究竟是一些什么样的事，在这样的事件中，又有一些什么样的人在深深的影响着我们的发展。今天，在这里，有一个很好的环境，可以让我们得到释放，让我们有一个机会重新面对生命中的这样一些重大的事情。 接下来，请所有的学员都找一个到现在为止还不认识的学员作为搭档，面对面坐下来。你们2人中，有一个人要做A，一个人要做B，请愿意做A的朋友举手。剩下的一位就是B。请B举一下手确认你是B。……请你们闭上眼睛， 音乐：喜多朗第6首 在音乐声中，请你慢慢地回忆在你的人生中最使你受到伤害的一件事，在这件事中，有人深深地伤害了你，直到现在，一想起来，你都不能压抑自己内心的痛苦。好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的是哪些人，是谁伤害了你？好好地体会自己的感受，你的无助，你的难受，你受到的伤害。（2分钟音乐）……然后，花3分钟时间把这一件使你受伤害的事告诉你的搭档，把你的感受传递给他，让他感受到你受到的伤害。由A先开始讲，B在聆听的过程中不要讲话，只是静静地听。（3分钟） ……停……现在，B对A给一个真实的回应，如果你感受到A在他讲述的事情中，他受到了很大的伤害，请你站起来给A一个回应。如果你没有感受到A受到的伤害，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在A的眼前有了一张成绩表，如果B 是站在你面前，那么恭喜你，你很真实，你打开了你的心扉，那么在剩下的时间里，你一定会拿到你想要的成果。如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，还是你已经太坚强，以致于连自己也没法接触自己的感觉？请B坐下。 现在，请B闭上眼睛，再次回忆这件使你受到伤害的一件事，好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的有人是谁，是谁伤害了你？好好地体会自己的感受，你的无助，你的受伤害……，作为B，你如果刚才在站起来了，你就知道怎样叫做受伤害，如果你没有站起来，你也更清楚什么叫伤害，所以你比A表现得应该更好才对。 然后，花3分钟时间把这一件使你受到很大伤害的事告诉你的搭档，把你的感受传递给他，让他感受到你受到的伤害。A在聆听的过程中不要讲话，只是静静地听。 ……停……现在，由A给B一个真实的回应，如果你感受到B在他讲述的事情中，他受到了很大的伤害，请你站起来给B一个回应。如果你没有感受到B受到的伤害，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在B的眼前有了一张成绩表，如果A 是站在你面前，那么恭喜你，你很真实，你打开了你的心扉，那么在剩下的时间里，你一定会有很大的收获。如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，为什么自己不能敞开心扉，还是你已经太坚强，以致于连自己也没法接触自己的感觉？请A坐下。 请所有学员轻轻地闭上眼睛，再一次回忆在你的人生中最使你受到伤害的一件事，在这件事中，有人深深地伤害了你，直到现在，一想起来，你都不能压抑自己内心的痛苦。好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的有人是哪些人，是谁伤害了你？