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三上一二单元复习要点111

一、给多音字组词。

假jia（）朝chao（）盛sheng（）jia（）zhao （）cheng（）觉jue（）似si （）相xiang （）Jiao（）shi（）xiang （）发fa （）都dou（）当dang （）fa （）du （）dang （）量liang（）卷juan（）

liang （）juan （）

二、辨字组词

戴（）傣（）绚（）铜（）栽（）泰（）询（）洞（）

跤（）坪（）钓（）瓣（）较（）评（）钩（）辫（）

拢（）峰（）连（）陡（）扰（）蜂（）链（）徒（）

勇（）包（）船（）赛（）涌（）苞（）般（）塞（）

坑（）推（）震（）纪（）抗（）堆（）振（）记（）

耳（）吹（）楼（）突（）摆（）准（）侧（）秘（）

耷（）炊（）缕（）按（）

三、加部首，再组词。

音—（）—（）成—（）—（）甫—（）—（）查—（）—（）四、在括号里填上合适的词语。

（）的服装（）的老师（）的国旗

（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙

（）的嘴巴（）的眼睛（）地笑了

五、照样子，写词语

孤零零（）（）（）

很深很深（）（）（）

严严实实（）（）（）

六、按要求写词语。

（1）近义词：

鲜艳（）敬爱（）安静（）飘扬（）吩咐（）立刻（）打量（）赶紧（）

（２）反义词：

洁白（）粗壮（）失信（）

热闹（）古老（）特别（）

漂亮（）

七、选词填空。

考察观察视察

1、今天，有许多上级领导到我们学校来（）。

2、后来，李四光回到家乡，专门（）了这块大石头。

3、我们要学习李四光留心（）周围的事物。

八、连线搭配词语。

快乐的孩子轻轻地说

勤劳的歌声细细地笑

火热的微笑尽情地看

甜蜜的劳动呵呵地玩

九、给下面的句子加标点。

1、男孩说没我没看见

2、一定会飞回来男孩肯定地说

3、列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨天你到哪儿去了

十、根据意思写词语。

（１）引起人们的注意，使人的视线集中到一点上。

（）（２）形容很规矩，很庄重，很正规的样子。

（）十一、造句

1、自言自语：

2、婉转：

3、阳光明媚：

4、停当：

小学二年级语文下册第一二单元测试题

二年级语文下册第一二单元测试题班级_________ 姓名__________ 一、看拼音写词语。 duǒ cánɡ xī shōu jiě dònɡ zhù sù shì jiè( ) ( ) （）（）（）hū huàn wēi xiào dù juān qīnɡcuì ɡǎn mào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yīnɡɡāi ní nìnɡ ruò xiǎo xià jì shū shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确读音，在下面划“___”。嫩（nèn lèn）绿玫瑰（ɡuìɡuī）垂（chuícuí）头追（zhuīzhūi）赶花骨（ɡūɡǔ）朵干枯（ɡūkū）三、比一比组词。分（）玲（）末（）浇（）躲（）芬（）铃（）未（）烧（）躺（）股（）该（）抽（）净（）喊（）服（）刻（）油（）静（）减（）四．照例子，写一写。 1．例：才——材（木材）西——（）（）本——（）（）冒——（）（）安——（）（）

2．例：议——义（意义）站——（）（）塘——（）（）裤——（）（）符——（）（）五、我会连。蓝蓝的田野黄鹂鸣翠柳紫燕剪春风灿烂的阳光杨柳绿千里春风暖万家广阔的小溪赠人玫瑰人要人帮清澈的天空花要叶扶手有余香突然仔细弱小勇敢美丽锋利破坏保护锐利漂亮容易困难认真忽然成功失败六、按要求填空。１、补充词语：（7分）弯弯的（）蒙蒙的（）温暖的（）（）的春光（）的天空（）的田野（）（）相间随（）舞（）倾盆（）（）（）（）灿烂２、按课文内容填空。我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。树木（）点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪（），那是春天的琴声吧？诚心能叫，实意能叫。

小学语文部编版三年级下册第六单元期末复习知识点归纳整理

三年级语文下册第六单元知识点归纳整理【人文主题】 ★多彩童年本单元共编排四篇课文，包括三篇精读和一篇略读。现代诗歌《童年的水墨画》（《溪边》《江上》《林中》）儿童趣事《剃头大师》《肥皂泡》名人故事《我不能失信》，从不同角度呈现了多姿多彩的儿童生活，展现了童年生活的纯真和美好。【语文要素】 ★运用多种方法理解难懂的句子。运用联系上下文、联系生活等方法来理解难懂的句子。 ★写一个身边的人，尝试写出他的特点。留心观察身边的人，发现身边人的特点，培养观察能力，养成良好的观察习惯。 18. 《童年的水墨画》（《溪边》、《江上》、《林中》）一、文本主题《童年的水墨画》是一篇儿童诗，选取了一组儿童生活的镜头，如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影，表现了孩子们童年生活的快乐。二、重点生字 ①字音：碎（suì）染（rǎn）溅（jiàn）浪（làng） ②字形： “墨”的“黑”字四点底要均匀铺开，“土”写得扁平，最后一横稍长。 “染”下面“木”字横要长，撇捺要舒展。 “腾”的右下部分是马。 “爽”字先写左边的两个撇点，再写右边的两个，最后写竖撇和捺。 ③多音字：扇shàn（扇子）shān（扇风）钻zuān（钻研）zuàn（钻石）三、重点词语解释水墨画：中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。拨动：手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。抖落：震动使（雨滴、水滴等）落下。水葫芦：文中用来比喻水性极好的孩子。梳妆：梳洗打扮。虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。四、能够会写的词语水墨画钓竿浪花清爽垂柳葫芦松树松针蘑菇（与植物有关）扑腾扇动戏耍拨动（与动作有关）五、赏析语句 ①垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 “梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。 ②像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。这句话运用了比喻的修辞方法，用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀”比喻小孩的胳膊，写

二下语文人教版第三单元复习要点

第三单元学习要点要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第9、12课。第十课第二自然段能按原文填空。【题型见书P45】 2、要求会认的字在语言环境中能够正确地认读。能够运用自己所掌握的识字方法，主动识字。 3、要求会写的字，能够正确、规范地书写。笔画、笔顺、占格正确，书写时尽量不涂改。同时要求正确掌握每个字的部首。能够运用以前学习过的分析字形结构、以及占格的方法，独立学习生字。 4、能够用多音字组词。【题型见书P49“我会填”。】 5、能够积累反义词。【题型见书P54“日积月累”。】 6、课后练习、语文园地三、黄冈中的题型能够掌握并灵活运用。 7、要求能够知道每课的主要内容。 8、阅读短文后能够正确标出自然段，读懂主要内容，能够根据题目要求回答问题。能够根据要求准确地画出相应的词或句。 9、能够把几个词组成一个意思完整，语句通顺的句子，并标上合适的标点符号。 10、能够用“一边……一边……”写一句话。 11、能够进行词语积累、语言积累。 12、在交流中有表达的愿望，能够清楚地表达自己的想法，同时能够认真倾听他人的想法，听后能够理解他人的意思，发表看法或提出建议。 1、要求会认的词：附近、碧绿、清晰、展现、轻纱、朦胧、仙境、吸引、倒映、新疆、葡萄、蜜桃、香梨、喜爱、成熟、梯田、茂密、枝叶、展开、凉棚、紫红、淡绿、阴房、碉堡、钉着、钉子、四壁、流动、蒸发、足够、维修、难忘、傣族、特别、敬爱、敲起、欢迎、花瓣、撒满、踩着、跳舞、端着、祝福、盛满、幸福、海洋、世界、勾画、装点、犹如、橱窗、繁华、装扮、故宫、角楼、城墙、倒映、凤凰花、咖啡色、蘸了蘸、泼水节、周恩来、日月潭、台湾省、吐鲁番、霓虹灯、王府井、维吾尔族、对襟白褂四字短语：群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、蒙蒙细雨、风光秀丽、许许多多、中外游客、湖水碧绿、五光十色、热情好客、笑容满面、健康长寿、夜幕降临、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、从天而降、金碧辉煌、光彩夺目、焕然一新、绚丽多彩、五光十色、银光闪闪、十分动人2、要求会写的词：（1）见词语表。（2）反义词：宽——窄穷——富贵——贱恶——善强——弱胜——败内——外加——减 3、要求掌握的题型：填上合适的词语明亮的（）绚丽多彩的（）繁华的（）川流不息的（）茂密的（）风光秀丽的（） 4、看拼音组词。【见P49】 5、阅读：能够独立阅读一段短文，要求正能够确标出自然段，明白每一自然段的意思，最好能用自己的话所出来，能够根据短文内容回答相应问题，能够在阅读中识字、学习积累词语。 6、写作： 1、读一读，再照样子写一写。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。一边一边。 2、北京的桥可多了。有，有，还有。公园里的花可多了。有，有，还有。第三单元复习要点

二年级数学第一二单元测试题

二年级数学第一单元测试题 1.直接写得数。 300+500= 230+500= 200+800= 700-500= 980-80= 100+300= 3000+500= 2400+600= 240-80= 10000-2000= 50+90= 310-70= 1400+900= 6000+400= 250+50= 170-80= 2.填空。 3.写出下列各数。二千零一十七写作：九千八百写作：七千零五写作： 4.填空。（1）最小的四位数是（）。（2）最大的四位数是（）。（3）千位上是2，十位上是7，其他数位上都是0的数是（）。（4）由4个千和8个一组成的数是( )。 5.照样子，填一填。 7468=7000+800+40+6 9873=（）+（）+（）+（） 7600=（）+（）

8030=（）+（） 5008=（）+（） 6.探索规律。 850 900 950 ( ) ( ) 123 234 345 （）（） 9898 8787 7676 （）（） 1998 2997 3996 （）（） 7.写出下列数的近似数。（1）学校有学生3952人，约（）人。（2）滨海大桥长2053米，约（）米。（3）一篇文章有978个字，约（）字。 8.在○里填上＞或者＜号。 987○1002 658○685 3062○3026 5176○5179 987○978 10000○9989 9.小红的学校有420人，小刚学校的人数比小红学校多得多。小丽学校的人数比小红学校少一些。小刚学校的人数可能是（）人。小丽学校的人数可能是（）人。 A、460 B、1050 C、380 10. 估一估。二下第二单元测试题 1.直接写得数。 25+8= 42-7= 1500+300= 300+700= 47+20= 62-50= 240+30= 4500-300= 350+50= 9×4= 56÷7= 74-50= 100-40= 47-9=

部编版三年级上册语文第六单元知识点复习

部编版三年级上册第六单元知识汇总班级：姓名：第六单元基础知识必记一、易读错的字饮（yǐn）水初（chū）一镜（jìng）子银(yīn)盘挺(tìng)好数(shù)不清海参(shēn) 划(huá)过来鸟粪(fèn) 海滨(bīn) 胳臂(bei) 石凳(dèng) 每逢(féng) 脑(nǎo)袋欣(xīn)赏宿舍(shè) 膝(xī) 盖来临(lín) 二、易写错的字楚：上边的“林”的最后一笔是“点”。孤：右边是“瓜”，不是“爪”。未：上横短，下横长。遥;半包围结构，部首是“辶”，书写时注意先写上边的部分，再写“辶”。躺：第七笔“撇”不出头。洁：右边的“吉”，上边是“士”。三、重点词语中断楚江孤帆饮酒当初镜子至此回未来磨刀遥远银盘群岛丰富优美浅绿交错岩石龙虾挺好鼓掌数不清宝贵位于南海部分风景物产厚衣服杏黄相互海底海面色彩成群结队条纹周身游动堆积肥料祖国事业发展必将更加海滨灰色渔民遍地躺倒满载靠岸栽树初夏除了亚热带踩踏整洁街道交界云朵来来往往帆船远处汽笛船队散发银光闪闪打扫脑袋严实挡住视线花坛显得药材松软刮风宝库东北红色苍翠飞舞名贵雪花

树洞巨大四、多音字（mǒ）抹上（mó）磨刀（shǔ）数不清（shēn）海参抹（mò）转弯抹角磨数参（mā）抹桌子（mò）磨面（shù）数学（cān）参加（bei）胳臂（lǒng）笼罩（xīng）兴奋（shè）宿舍臂笼兴舍（bì）（lóng）鸟笼（xìng）高（shě）舍得五、形近字断（中断）饮（饮水）遥（遥远）银（银盘）盘（盘子）错(对错) 所（所以）软（软硬）摇（摇晃）很（很多）盛（盛开）惜（可惜）遍（一遍）载（满载）亚（亚热带）除（除法）线（白线）显（明显）迟（迟到）栽（栽树）业（作业）涂（涂抹）浅（深浅）晃（摇晃）六、近义词瑰丽—美丽交错—交叉绽开—绽放威武—威风巨大—庞大茂密—茂盛欣赏—观赏来临—到来理睬—搭理五光十色—五彩缤纷各种各样—各式各样葱葱茏茏—郁郁葱葱七、反义词巨大—微小茂密—稀疏盛开—凋谢富饶—贫穷浩瀚—微小寂寞—喧闹干净—肮脏美丽—丑陋整洁—杂乱八、词语搭配【形容词搭配】（可爱）的地方（彩色）的条纹（茂密）的树林（厚厚）的鸟粪（宝贵）的肥料（绿色）的海洋（嫩绿）的叶子（美丽）的大花坛（鲜嫩）的蘑菇（巨大）的宝库

【人教版】一年级数学下册《第三单元达标测试卷》(附答案)

人教版一年级数学下册第三单元达标测试卷一、选一选。(每题3分，共9分) 1.在动物下面画“√”。 2.在蔬菜下面画“√”。 3.在水果下面画“√”。二、圈一圈，把每组中不同类的圈起来。(每题2分，共6分) 三、分一分。(12分)

四、按要求分类。(每题8分，共16分) 1.按花的样子分一分，在下面涂一涂，填一填。 2.按卡(kǎ)片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。五、分类。(每题8分，共24分)

1.按不同的活动分类。 2.涂一涂。 3.如果分成两组，可以怎样分？六、按要求做题。(2题6分，其余每题4分，共14分) 1.按形状分一分，填写下表。

2.如果分成三组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 3.根据分组的结果，提一个问题并解答。七、一(2)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。(1题10分，2题9 分，共19分) 1.根据上图填写下表。 2.根据上面的统计结果回答问题。 (1)喜欢吃（）的人数最多，喜欢吃（）的人数最少。 (2)喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多（）人。 (3)再提一个数学问题并解答。

答案一、1.(√ )()(√ )() (√ )(√ ) 2.(√ )(√ )()() (√ ) 3.(√ )()(√ )(√ ) () 二、1.圈第3个 2.圈第4个 3.圈第3个三、生活用品：①③⑦⑧⑨ 体育用品：⑤?? 学习用品：②④⑥⑩ 四、略五、1. 2. 略[点拨]涂色时要从下往上涂。 3. [点拨]分类标准不唯一。

六、1. 333 3 2. 3.白色图形与灰色图形一共有多少个？ 4＋4＝8(个)(答案不唯一) 七、1. 67548 2. (1)桃子葡萄(2)1 (3)喜欢吃葡萄的比喜欢吃苹果的少几人？ 7－4＝3(人) (答案不唯一)

人教版四年级下册语文第三单元复习重点

人教版四年级下册第三单元复习重点（8-11课）一、特殊词语 ABB：美滋滋光秃秃 ABAC：不折不扣多灾多难多姿多彩人山人海无遮无拦 ABCC：气喘吁吁红尘滚滚人才济济生机勃勃千里迢迢书声琅琅小心翼翼文质彬彬数字成语：横七竖八三心二意一心一意一清二楚颠三倒四乱七八糟不三不四七上八下十全十美不×不×：不折不扣不知不觉不伦不类不见不散不依不饶二、多音字吁：xū（气喘吁吁）要：yāo（要求）禁：jīn（不禁）折：zhé（折断）塞：sài（塞北）yù（呼吁）yào（重要） jìn（禁止）shé（枝折花落）sè（堵塞） zhē（折腾）sāi（塞车）量：liàng（数量）卷：juǎn（卷曲）模：mó（模仿）空：kōng（空间）处：chù（处所）liáng（测量）juàn（画卷）mú（模样）kòng（空隙）chǔ（处理）秘：mì（秘密）栖：qī（栖息）颤：chàn（颤抖） bì（秘鲁）xī（栖栖）zhàn（颤栗）三、形近字幼（幼小）企（企图）愚（愚蠢）返（返回）鸥（海鸥）彻（彻底）幻（幻想）止（停止）遇（遇见）反（反正）欧（欧洲）砌（砌墙）捕（捕捉）蚊（蚊子）避（躲避）锐（锐利）揭（揭开）荧（荧光）铺（铺路）纹（花纹）辟（开辟）悦（悦耳）喝（喝水）莹（晶莹）四、填空（吃）树叶（探出）巢穴（设计）方案（造成）惨祸（研制）飞机（揭开）秘密（改变）方向（咬）树根（装上）雷达（除尽）杂草（砍光）灌木（发出）悲叹（开垦）荒地（提高）速度（钻）树心（增强）肥力（制服）害虫（接下）棒球帽（修筑）水利工程（保持）生态平衡（捕捉）飞蛾和蚊子（绿色）的植被（清朗）的夜空（洁净）的林子（颓丧）地飞走（争先恐后）地结伴而出（可怕）的水灾（漆黑）的夜里（严重）的水土流失（灵巧）地避开（极不情愿）地抱起（宝贵）的土壤（成群）的幼龟（愚不可及）的蠢事（气喘吁吁）地奔跑（轻而易举）地超过五、近义词侦察—察看焦急—着急震惊—吃惊颓丧—颓废灾难—灾患保持—维持媲美—比美繁衍—繁殖忧患—祸患沉积—堆积频繁—屡次迅速—快速反复—多次模仿—仿照启示—启发改观—改变统统—全部黄昏—傍晚茂密—茂盛漆黑—黝黑保持—持维灾难—灾患宽敞—宽广（宽阔）轻而易举—易如反掌踌躇不前—犹豫不前六、反义词紧张—轻松明白—模糊伤害—保护颓丧—振作宽敞—狭窄害虫—益虫自然—人工肥沃—贫瘠凶猛—温和破坏—保护梦想—现实茂密—稀疏暴烈—温顺松散—紧密秘密—公开安全—危险清楚—模糊灵巧—笨拙敏锐—迟钝宽敞—狭窄灾难—幸运害虫—益虫隐蔽—暴露干净—肮脏干枯—润泽平衡—失调横七竖八—整整齐齐踌躇不前—勇往直前轻而易举—难如登天七、理解词语 1、自然之道：自然的规律。 2、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。 3、欲出又止：打算出去，又停止了。 4、踌躇：犹豫。 5、若无其事：好像没有那么回事似的。 6、鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。 7、气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。8、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。 9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地诉说苦处。10、随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。 11、异想天开：形容想法非常奇怪。12、轻而易举：形容事情容易做。八、课外积累 1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。 2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。 3、气象谚语：①有雨山戴帽，无雨山没腰。②朝有棉絮云，下午雷雨鸣。③泥鳅跳，风雨到。农业谚语（日积月累） 1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。 2、气象谚语：①朝霞不出门，晚霞行千里。②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 ④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

四年级下册语文第六单元复习要点

第六单元复习要点一、1、《乡下人家》按照（房前屋后）的空间顺序和（夏秋两季、白天傍晚夜间）的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家（朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活），也赞扬了（乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质）。 2、《牧场之国》从“牧场之国”的角度展现了（荷兰的独特风情），为我们描绘了荷兰牧场白日的（辽阔无际、宁静和谐）和夜晚的（祥和寂静、神秘含蓄）。让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到（动物与人、与环境和谐统一的美好意境）。表达了作者由衷的赞美：（这就是真正的荷兰）。3、《乡村四月》前两句着重写景，后两句写人，表现了诗人（对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美）。《四时田园杂兴》表现了农村儿童的（天真情趣），流露出诗人对（热爱劳动的农村儿童）的赞扬。《鱼歌子》前两句勾画出一幅（水乡风光图），后两句描绘出一幅（雨中垂钓图）。表现了渔夫（悠闲自得）的生活情趣。 4、《麦哨》以（麦哨的声音）为线索，描写了盛夏时节（乡间田野里即将丰收）的景象和孩子们（在其间无拘无束地玩耍嬉戏）的情形，展现了乡村孩子（天真、淳朴、可爱）的形象，洋溢着浓郁的生活情趣。二、辨字组词：棚（草棚）饰（首饰）冠（冠军）菊（菊花）率（率领）耸（耸立）朋（朋友）柿（柿子）寇(外寇) 葡（葡萄）卒（士卒）茸（茸毛）捣（捣乱）搬（搬运）谐（和谐）眠（睡眠）辛（辛苦）蚕（蚕丝）

岛（岛屿）般（一般）偕(偕同) 泯（泯灭）幸（幸福）蛋（鸡蛋）昼（昼夜）绩（成绩）塞(边塞) 尽（尽管）渍（水渍）赛（比赛）三、填空：①（搭）瓜架（架）小船（踢）挡板（翻）跟头（攀上）棚架（爬上）屋檐（扎到）水下（恢复）平静（闪烁）光芒（蒙上）细汗（换上）新装（擎起）麦穗（剥开）叶片（采集）“茅茅针” ②（鲜嫩）的笋（绿绿）的浓阴（向晚）的微风（成群）的骏马（金色）的晚霞（沉睡）的牲畜（漆黑）的夜晚（微弱）的光芒（浓绿）的麦叶（密密）的嫩荚（丰满）的穗儿（跳动）的音符（欢快）的哨声（天然）的运动场（晶莹）的细汗（碧绿）的藤和叶（金黄）的油菜花（雪白）的萝卜花（浅黄色）的新装（齐刷刷）的麦芒（红扑扑）的脸蛋（独特）的农家风光（碧绿色）的低地（辽阔无垠）的原野（成千上万）小鸡（严肃沉默）的奶牛（甘甜清凉）的滋味（别有风趣）的装饰（天堂般）的绿色草原（沾满露珠）的月季花（黑白相间）的蚕豆花（丝绒般）的碧绿草原（成群结队）的长毛山羊③（自然、和谐）的田园风景画（独特、迷人）的风景（欢快、柔美）的麦哨（顺序）开放（极目）远眺（安闲）地欣赏（天高地阔）地吃晚饭（舒缓平稳）地行驶四、近义词：绿——青傍——靠肥——胖耘——耕朴素——朴实华丽—艳丽和谐—谐调专注—专心安闲—闲适严肃—严正沉默—缄默舒缓—缓慢微弱—微小犹如—好像柔软—柔和擎起—举起

(完整版)人教版部编版八年级下册语文第三单元复习知识点梳理

八年级语文第三单元知识点梳理 9、《桃花源记》知识点归纳一、文学常识：本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》《饮酒》。二、特殊词义【一词多义】 [志] ①标记。（寻向所志）②做标记。（处处志之） [为] ①(wéi)作为（武陵人捕鱼为业）②(wèi)对，向。（不足为外人道也） [寻] ①寻找。（寻向所志）②随即，不久。（寻病终） [闻]①听说。（村中闻有此人）②听到的事情。（具言所闻） [舍]①（shě）舍弃，放下。（便舍船）②（shè）房舍。（屋舍俨然） [作] ①劳作。（其中往来种作）②做。（设酒杀鸡作食）【古今异义】 [鲜美]古：鲜艳美丽。今：食物味道好。［开朗］古：地方开阔，光线充足。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。 [交通]古：交错相通。今：各种运输邮电事业的总称。 [妻子]古：妻子儿女。今：男子的配偶。 [绝境]古：与世隔绝的地方。今：没有出路的境地。 [无论]古：不要说，（更）不必说。今：连词，表示条件不同而结果相同。 [如此]古：像这样。今：这样。 [不足]古：不值得。今：不充足；不满。【通假字】 [要]通“邀”，邀请。三、所见：土地平旷、屋舍俨然、良田美池、阡陌交通、鸡犬相闻（环境良好）黄发垂髫并怡然自乐（生活安定）所闻：避秦时乱、来此绝境（与世隔绝之久）所历：便要还家、设酒杀鸡作食（民风淳朴）四、迁移拓展 1、与本文有关的成语：（1）世外桃源：与世隔绝，没有战乱，人人安居乐业的理想社会。后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。（2）豁然开朗：豁然，开阔明亮的样子。形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理而感觉明朗。（联系陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境）（3）无人问津：津，渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。（4）怡然自乐：快乐的样子，形容高兴而满足（5）与世隔绝：不与人来往或以局外人的身份对待事物。（6）鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。一、文学常识：二、按原文填空： 1、作者是怎样发现小石潭的：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 2、小石潭的全貌是怎样的：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 3、写潭中鱼静态的句子：日光下澈，影布石上。佁然不动；写潭中鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。 4、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子（主旨句）：凄神寒骨，悄怆幽邃。三、注音：篁（huáng）竹清冽（liè）卷(quán)石底以出为坻（chí）为嵁（kān）参(cēn)差(cī)披拂佁（yǐ）然不动俶（chù）尔远逝往来翕（xī）忽犬牙差(cī)互寂寥（liáo）无人悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）龚（gōng ）古四、（一）词类活用 1．从小丘西行百二十步。西：名词作方位状语，向西。 2．皆若空游无所依。空：名词作状语，在空中。

人教版三年级语文下册第一二单元测试题

人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子。 límínɡzhànlán diāozǒu zh?ujiànɡwǔdǎo （）（）（）（）（）Shí bìpiānpiānqǐwǔqīnɡcuì f ùbùsìyǎnɡ （）（）（）（）（）二、把下面的四字词语填完整.9 ( )有（）有 ( )（）交迫 ( )千（）万各 ( )各（） ( )（）葱葱万( )千（）又( )又（） ( )彩夺（） ( )（）挤挤三、照样子写词语。爱憎详略四、对对子。（清）对（浊）（廉）对（）（）对（罪）（勤）对（）（）对（劣）（）对（）五、我会背。2 1、万壑树参天，。 2、，竹溪村路板桥斜。 3、不知细叶谁裁出，。 4、，无边光景一时新。六、下面句子中，是比喻句的用对号表示。 1、太阳像个火球，跳出了海面。（）

2、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。（） 3、小明想像他姐姐一样，当个医生。（） 4、老师像妈妈一样关心我们。（）七、找出句子中的错别字 1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。（）（） 2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。（）（） 3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。（）（）八、阅读短文，回答问题。（一）荷花（片断）11 （）有的才展开两三片花瓣儿。（）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【】似的。（）白荷花在这些大圆盘之间【】出来。 1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。 2、请在文中方框内填上合适的词语。 3、请画出文中的一个比喻句。 4、我能照样子写词语。挨挨挤挤 5、短文生动地描绘了白荷花的、、三种形态。（二）大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事把你急成这样

部编版三年级下第六单元复习重点

第六单元复习重点一、容易读错的音破碎．（suì√shuì）波浪．（làng√nàng）溅．起（jiàn√jàn）清爽．（shǎng shuǎng√）剃．头（tītì√）仇．人（cóu chóu√）受刑．（xín xíng√）抚摸．（mō√mò）假若．（ruò√nuò）颤．抖（chàn√zhàn）婴．儿（yīn yīng√）道歉．（qiān qiàn√）钓竿．（gān√gǎn）飞腾．（tén téng√）虽．然（suī√shuī）二、多音字辨音和huò（和稀泥）扇shān（扇风）薄báo（薄片）hé（和平）shàn（电扇）bó（单薄） bò（薄荷）教jiāo（教书）空kōng（天空）磨mó（磨灭）jiào（教育）kòng（空白）mò（磨坊）字音辨析：“和”表示“粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西”时读huò，如和弄；表示“平和，和睦，结束战争或争执”时读hé，如和谐。 “薄”表示“扁平物体上下两面之间的距离小”时读báo，多用在口语中；表示“轻微、少；看不起；靠近”时读bó，如刻薄；bò仅用在“薄荷”一词中。三、容易写错的字染：上部右边是（九），不是“丸”。腾：右上部分有（两横），不要多写。拨：右边是（发），不要写成“犮”。鬼：右下被包围部分是（厶）。若：下面是（右），不要写成“石”。仰：右边是（卬），不是“卯”。

四、形近字、同音字辨析 1.形近字染（染色）拨（拨动）胆（胆小）理（理发）杂（杂乱）泼（泼水）担（重担）埋（埋伏）娇（娇弱）扯（拉扯）碗（饭碗）廊（走廊）骄（骄傲）址（地址）腕（手腕）郎（新郎）菇（蘑菇）倍（加倍）仰（仰望）希（希望）姑（姑娘）陪（陪伴）抑（抑制）布（抹布） 2.同音字 gān竹（竿）（肝）脏（干）净旗（杆） hú（葫）芦（糊）涂（湖）泊（蝴）蝶 yīng（婴）儿（樱）桃（鹦）鹉（婴）孩五、词语听写墨水染色钓竿扑腾破碎拨动浪花葫芦凉爽蘑菇表弟理发争夺骂人仇人付钱一倍虽然事件肥皂走廊剩下木碗如若透明娇软拉扯仰头一串婴儿希望扇动戏耍欢迎摆布分裂圆满电灯泡胆小鬼差不多软悠悠六、词语搭配 1.填量词一（只）蜻蜓一（双）小手一（阵）水花一（串）雨珠一（顶）斗笠一（把）木尺一（把）剃刀一（绺）头发一（只）鸽子一（位）朋友一（支）竹笔套管

统(部)编版二年级语文下册第三单元达标测试卷

2020学年二年级下册语文第3单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(46分) 1．我会用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 长江涌．(yǒng sǒng) 隔海峡．(xiájiá) 吃元宵．(xiào xiāo) 煎．豆腐(jiàn jiān) 炖．蘑菇(duèn dùn) 艾．草香(ài āi) 2．我会拼写词语。(8分) mín zúrènɑo yǒu yìqián cái chǎo fàn bèi késhén zhōu fèn dòu 3．我会填一填。(4分) (1)“烤”共()画，第二画是()，部首是()，我还会写带这个部首的字()。 (2)“转”共()画，第七画是()，我会组词()，()。 4．一字组多词。(6分) 币贫谊

5．照样子，写一写，再组词。(4分) 例：土＋不＝(坏)(坏人) 贝＋占＝()()车＋专＝()() 甲＋鸟＝()() 火＋暴＝()() 6．我会写加点词语的近义词。(3分) (1)古时候，人们觉得贝壳很漂亮．．。() (2)一些生活在水里的动物，用贝壳保护．．自己的身体。() (3)她在微风里得意．．地跳起舞来。() 7．在括号里填上合适的词。(6分) 一()月饼一()美食一()窗户一()鞭炮一()烤鸭一()花灯华夏( )( )炎( )子( )巍巍( )( ) 民族( )( ) ( )( )图强只争( )( ) 8．按要求写句子。(6分) (1)小枣树结了枣子。(把句子写具体) ________________的小枣树结了________________的枣子。 (2)小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。(照样子，补充句子) 苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。(3)小柳树听了，不好意思地笑了。(拟人句) __________________________________________________ 9．标点符号真重要！(3分) (1)所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚赔

数学第三单元复习知识点

第三单元知识点第三单元：运算定律及简便运算一、加法运算定律： 1、加法交换律：两个加数交换位置，和不变。 a＋b = b＋a 2、加法结合律：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 a＋b＋c = a＋（b＋c）加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：1 6 5＋ 9 3 ＋ 3 5 = 9 3 ＋（ 1 6 5 ＋ 3 5 ）加法交换律简算例子：加法结合律简算例子： 5 0 ＋ 9 8 ＋ 5 0 4 8 8 ＋ 4 0 ＋ 6 0 = 5 0 ＋ 5 0 ＋ 9 8 = 4 8 8 ＋（ 4 0 ＋ 6 0 ）= 1 0 0 ＋ 9 8 = 4 8 8 ＋ 1 0 0 = 1 9 8 = 5 8 8 含有加法交换律与结合率的简便计算： 6 5＋ 2 8 ＋ 3 5 ＋ 7 2 =（ 6 5 ＋ 3 5 ）＋（ 2 8 ＋ 7 2 ）这一步别忘记加括号 = 1 0 0 ＋ 1 0 0 = 2 0 0 3、连加的简便计算方法： ①、使用加法结合律（把和是整十、整百、整千……的结合在一起。） ②、个位：1与9、2与8、3与7、4与6、5与5相结合。 ③、十位：0与9、1与8、2与7、3与6、4与5相结合。

1、乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变。 a×b = b×a 2、乘法结合律：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。（ a×b ）× c = a × ( b×c ) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：１２５×７８×８=78×（125×8）或125×78×8=（125×8）×78 乘法交换律简算例子：乘法结合律简算例子： 25×56×4 99×125×8 = 25×4×56 = 99×（125×8） = 100×56 = 99×1000 = 5600 = 99000 含有乘法交换律与结合率的简便计算：此题易出现这样的错误，请注意。 25×125×4×8 25×125×4×8 =（25×4）×（125×8）这一步别忘记加括号=（25×4）＋（125×8） = 100×1000 = 100＋1000 = 100000 =1100 （本题错误） 3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。两个数的差与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相减。（a＋b）× c = a×c ＋ b×c （a－b）× c = a×c － b×c 乘法分配律的应用： ①、类型一：（a＋b）×c （a－b）×c = a×c ＋ b×c = a×c － b×c ②、类型二：a×c ＋ b×c a×c － b×c =（a＋b）×c =（a－b）×c ③、类型三：a×99＋a a×b－a = a×（99＋1）= a×（b－1） ④、类型四： a×99 a×102 = a×(100－1) = a×(100＋2) = a×100－a×1 = a×100＋a×2 在简便运算中常用的乘法算式有 125×8=1000 25×4=100 50×2=100 25×8=200 24×5=120 ……

人教版数学一年级下册第一二单元测试题

小学一年级数学 10月份调研试题 (时间：40分钟) 2017年10月等级评语一、填空。 1、、（1）小鸟在小狗的（）面。（2）小狗在小老鼠的（）面。（3）小老鼠在小狗的（）面。 2、 2、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。 3、学校班级姓名

从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。二、计算 17-9= 18-9= 12-9= 14-7= 13-5= 15-6= 11-2= 17-8= 14-7= 12-4= 16-9= 11-9= 12+4－9＝10－5+8＝9+7－2＝三、看图列出两道加法算式和两道减法算式。（）+（）=（）（）+（）=（）（）－（）=（）（）－（）=（）四、看图列示？个 12 = 2（个）

五、我能行 1、阿姨拿了16个，分给小朋友8个，阿姨还剩多少个？ = （个）口答：阿姨还剩（）个。 2、停车场原来有17辆汽车，现在只有9辆，开走了几辆？ = （辆）口答：开走了（）辆。 3、15本作业本分给小东和小华，小东分得8本，小华分得多少本？ = （本）口答：小华分得（）本。 4、一共有12个。（1）左边有5个，右边有几个？ = （个）

（2）花皮球有6个，白皮球有几个？ = （个）六，绘画训练场在老虎的左面写一个数字“5”，右面写一个数字“6”。上面画一个你喜欢的动物，下面画一个你喜欢吃的水果。

部编版三年级下册语文第六单元知识点梳理

部编版三年级语文下册第六单元知识点梳理一、读准字音 1.易错字音破碎．(suì) 清爽．(shuǎng) 否．则(fǒu) 锃．亮(zèng) 一绺．(liǔ) 受刑．(xíng) 厘．米(lí) 倒霉．(méi) 婴．儿(yīng) 薄．片(báo) 宋庆．龄(qìng) 歉．意(qiàn) 2.多音字 chā(差别) huó(和面) 差和 chà(差不了) huò(和弄) shān(扇风) bǐng(屏住呼吸) 扇屏 shàn(扇子) píng(屏风) 二、认清字形 1.形近字拨(拨动) 浪(波浪) 蘑(蘑菇) 理(理由) 拔(拔河) 粮(粮食) 魔(魔鬼) 埋(埋怨) 倍(双倍) 碗(木碗) 娇(娇气) 扯(扯断) 陪(陪伴) 婉(委婉) 骄(骄傲) 址(地址) 若(假若) 歉(抱歉) 摸(触摸) 刑(受刑) 苦(辛苦) 谦(谦虚) 模(模样) 型(模型) 2.词语听写水墨画染绿竹竿扑腾破碎拨动浪花葫芦清爽蘑菇表弟胆小鬼理由夺门而逃

骂人仇恨付钱双倍一件肥皂走廊木碗假若透明娇软扯断仰望一串飞越婴儿希望垂柳钓竿扇动戏耍松树松针大师中药姑父理发欢迎摆布痛苦过年央求虽然天分睡衣镜子清除种类其中网球分裂形式圆满目送三、词语积累 1.近义词忽然—突然怒视—仇视锃亮—雪亮央求—请求骄傲—自豪特别—非常 2.反义词熟练—生疏倒霉—幸运被迫—自愿潮湿—干燥破裂—完好美丽—丑陋骄傲—谦虚希望—失望失信—守信 3.词语搭配 (锃亮)的剃刀 (优秀)的顾客 (时髦)的发式 (美丽)的梦 (尖尖)的嘴巴 (红红)的眼睛 4.量词一(阵)水花两(排)银牙一(串)雨珠一(顶)斗笠一(朵)山花一(把)推剪一(绺)头发一(张)熊皮一(块)梯田 5.四字词语清清爽爽明明亮亮夺门而逃规规矩矩耿耿于怀玲珑娇软光影零乱

单元检测第三单元达标测试卷

第三单元达标测试卷一、填空。(每空1分，共20分) 1．48×230的积是()位数，510×30的积的末尾有()个0。2．根据第一道算式的结果，写出其他算式的得数。 125×4 ＝500 125×12 ＝() 125×16 ＝() 1250×4 ＝() 1250×8 ＝() 3．某班有59人去春游，每人的车费和门票费共计198元，一共大约要准备()元。 4．一辆汽车每小时行驶80千米，从甲地到乙地一共行驶了5小时，甲、乙两地相距()千米。本题是已知()和()，求()，数量关系是()。 5．186×47的积的个位是()，425×60的积的末尾有()个0。6．如果口算45×19，可以先口算45×20＝()，然后再减去()个45，最后结果是()。 7．下面的等式各应用了什么运算律。 (1)48×69＝69×48() (2)32×25×4＝32×(25×4)() (3)25×(40＋8)＝25×40＋25×8() 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分) 1．计算450×20时，先算45×2得90，再在90的后面添两个0，得9000。 () 2．运用乘法运算律就一定能使运算简便。()

3．乘法的估算结果比实际结果都小。() 4．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾就有几个0。() 5．一辆汽车每小时行驶75千米，记作75千米/时。() 6．一辆汽车2小时行驶了170千米，这辆汽车的速度是340千米/时。() 三、选择。(把正确答案的序填在括里)(每题1分，共5分) 1．503×50的积中间()。 A．只有一个0 B．有两个0 C．没有0 D．有三个0 2．230×470的积是23×47的积的()倍。 A．10 B．100 C．20 D．1000 3．最大的三位数与比最小的两位数大1的数的乘积是()。 A．99909 B．99009 C．1009 D．10989 4．右面竖式中框出的部分表示()。 A．20个144的和B．25个144的和 C．2个144的和D．5个144的和 5．两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是()。 A．3600 B．360 C．36 D．36000 四、计算。(1题4分，2题6分，3题12分，共22分) 1．口算。

pep六年级下册英语第三单元复习要点归纳

pep六年级下册英语第三单元复习要点归纳六年级下册复习要点第三单元四会单词： ath—athed 看ash—ashed 洗lean—leaned打扫pla—plaed玩visit—visited 看望d—did last eeend上一个周末g—ent去 g t a par—ent t a par 去公园g siing—ent siing去游泳 g fishing—ent fishing去钓鱼read—read 读g hiing—ent hiing 去郊游四会句型： hat did u d last eeend? 你上个周末干什么了？ I plaed ftball 我踢足球了。 Did u read bs? 你读书了吗？ es, I did是的，我读了。 N, I didn’t 不，我没有。应该掌握的知识点： 1、关于一般过去时一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与esterda（昨天）, last ee（上周）, last nth（上个月）, last ear（去年）, t nths ag（两个月前）, the da befre esterda （前天），in 1990 (在1990年), in thse das （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。

如：I as brn in 1990 (我出生在1990年)。 hen did u g t the par? （你是什么时候去的公园）。 I ent t the par last ee （我是上周去的公园）在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态；第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。（1）Be 动词的一般过去时态在没有实义动词的句子中使用be动词，a is 的过去式为as; are 的过去式为ere 构成：肯定句：主语+as (ere) +宾语如：I as late esterda （昨天我迟到了。）否定句：主语+as (ere) +nt+宾语如：e eren’t late esterda (我们昨天没迟到) 疑问句：as (ere) +主语+宾语如：ere u ill esterda? （你昨天病了吗？）肯定回答：es, I as (是的，我病了。) 否定句：N, I asn’t (不，我没病。) 特殊疑问句：特殊疑问词+as (ere) +主语+宾语如：hen ere u brn? 你是什么时候出生的？（2）实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词d和des 的过去式did 肯定句为：主语+动词过去式+宾语