湖南科技大学潇湘学院学生考试舞弊解除处分审批表

湖南科技大学潇湘学院

学生考试舞弊解除处分审批表

备注：

1．学生本人提出解除处分的书面申请（附件）；

2．班级对该生的表现鉴定（附件）；

3．班级的表现鉴定意见上要有班主任（或学生辅导员）的签字。

上海外国语大学学生违纪处分规定讲课教案

上海外国语大学学生违纪处分规定 第一章总则 第一条为建立正常的教育教学秩序和生活秩序，加强学校校风建设，保证高质量外语 人才的培养，根据《普通高等学校学生管理规定》、《上海外国语大学章程》等有关规定，结合我校实际情况，制定本规定。 第二条凡在我校接受普通高等学历教育的研究生、本科生的管理均适用本规定。 第三条对学生的任何处分，是学生在校期间表现的历史记载，任何人不得随意撤销，处分及解除处分材料应当真实完整地归入学生档案。 第四条受处分者在处分期内不享有各类评奖、评优的资格。 第五条对有违法、违规、违纪行为的学生，学校视情节轻重给予批评教育或纪律处分。 处分依据轻重程度分下列五种：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。警告处分的 期限为六个月，严重警告、记过处分的期限为九个月，留校察看处分的期限为一年，从处分 决定送达之日起计算。如在留校察看期间继续违纪，给予开除学籍处分。处分到期学生可按照学校规定程序申请解除，当年毕业学生可以酌情缩短处分期限。 第六条受处分的学生在处分期休学的，休学的时间不计入处分期限。 第七条学生有下列情形之一的，应当从重给予处分： （一）在共同违纪行为中起主要作用，或者引诱、教唆、胁迫他人违纪的； （二）违纪以后拒不承认错误的； （三）有数种违纪行为的； （四）受处分期间又有新的违纪行为的。 第八条学生有下列情形之一的，可以从轻给予处分： （一）在违纪过程中，自动放弃违纪或者自动有效地防止违纪结果发生的； （二）在共同违纪行为中起次要作用，或者被胁迫参加的； （三）违纪时不满十八周岁的； （四）违纪以后主动承认错误，如实供述自己的违纪行为，态度端正的； （五）揭发他人违纪行为，查证属实，或者提供重要线索，协助学校调查违纪事实、收 集有关证据的。 第九条学校在调查过程中发现学生有违反法律法规行为的，将转交国家机关处理。学生违反法律法规，受到司法、公安、行政等部门处罚的，学校均应给予校纪处分： （一）依《中华人民共和国治安管理处罚法》，被处以警告或罚款者，学校将视情节轻 重，给予警告以上处分； （二）依《中华人民共和国治安管理处罚法》，被处以行政拘留者，学校将视情节轻重， 给予记过以上处分。情节严重、性质恶劣的，可以给予开除学籍处分； （三）被依法采取刑事强制措施者，待解除刑事强制措施以后，学校将视其有无违法犯 罪行为及情节轻重决定是否给予处分； （四）因违法犯罪已被司法机关立案侦查，犯罪事实清楚，但因种种原因被免于刑事处

学生违纪处分条例

学生违纪处分条例 第一章总则 第一条为保证良好的育人环境，维护校园正常的教学和生活秩序，形成良好的校风，促进学生德、智、体全面发展，根据原国家教委《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校情况，制定本条例。 第二条在校学生的行为，触犯《刑法》、《治安管理处罚条例》等法律，除追究相应的法律责任外，应当给予纪律处分的，依据本条例给予处分。 第三条学校对违纪学生，坚持教育与处分相结合的原则。 第四条本条例适应于所有在校学生，含校外实习学生。 第五条学生违纪处分有：通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。 第六条处分期限：警告为两个月；严重警告为三个月；记过为半年；留校察看一般为一年，毕业班学生可低于一年，但不少于3个月。受留校察看处分的学生，在察看期间对错误有悔改表现，可按期解除；有显著进步或立功者，可提前解除留校察看；经教育不改者或有新的违纪行为者，予以勒令退学或开除学籍。 第二章违纪行为和处分 第七条扰乱正常教学秩序和公共秩序，破坏安定团结、妨碍公共安全，视情节轻重，后果大小，分别给予以下处分： （一）从事非法社会、政治、经济、宗教等活动者，经批评教育后能改正错误的，给予留校查看处分，经教育无效的,给予勒令退学或开除学籍处分。 （二）以不当行为引发同学起哄滋事，造成公共秩序混乱者，给予严重警告及其以上处分；行为故意，破坏公共秩序情节严重者，给予留校察看或勒令退学处分。 （三）在教学区、生活区、公寓或其他公共场所吸烟、饮酒划拳者，视情节及后果给予警告直至勒令退学处分。 （四）在公寓楼上或其他公共场所故意摔砸酒瓶及其它物品者，给予记过处分；情节严重或造成人身伤害的，给予留校 察看直至开除学籍处分。 （五）携带易燃、易爆、有毒物品到校者，视其情节及后果，给予严重警告以上处分。 第八条对违反国家法律、法令、法规受到政法部门处罚者，分别给予下列处分：（一）被判处徒刑或劳动教养的，给予开除学籍处分。 （二）被处以管制、拘役的，给予留校察看或勒令退学处分。 （三）被收容审查释放者，视问题的性质给予记过或以上处分。

学生处分撤销程序

学生处分撤销程序 为全面贯彻落实科学发展观，体现以人为本的教育理念，坚持教育与惩罚相结合的原则，充分调动学生自我教育、自我管理的积极性，更好地发挥学校、学部、年级、班主任、任课教师及学生干部在学生教育管理中的作用，为学生成长成才创造良好的环境，结合我校学生成长的实际，受到学校处分的同学符合撤销条件者可予以撤销处分，特制订定本程序。 一、处分撤销时限 警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、试读等处分可在处分结果公布6个月以后，申请撤销处分。若有两次以上处分时，以最后一次处分登记时间为准。 二、撤销处分条件 1. 为了教育受处分的学生早日改正错误，不再重犯，鼓励他们逐渐进步，巩固转化成果，使之成为一位遵纪守规的学生，处分决定下达后，受处分同学经过一段时间的努力，确有进步表现的，可以申请撤销处分。 2. 学生受处分后，须主动自主制定转变计划，写好表现汇报，记过及以上处分每个月1份（寒假、暑假各一份），共计6份；记过以下处分只需写1份综合表现汇报。 表现汇报须由班主任、各任课老师签署意见，年级组审核盖章后装入学生学业档案袋。 3. 受处分其间本人无违纪行为；对他人的违纪行为不参与、不围观，知情能报。 4. 学生受处分后，本人表现突出，敢于揭发、制止不良行为，各方面表现有较大进步，主动为学校、班级、老师、同学做好事者（以具体事迹记载为准），可视具体情况提前撤销记过或记过以下处分，缩短留校察看的期限。 （1）在市级以上各类竞赛取得荣誉，为学校争光者。 （2）做好人好事或德育方面有突出成绩受到学校通报表扬者。 （3）提供线索或坚持原则在重大违纪事件处理中立功者。 三、撤销处分程序 1. 符合以上条件者，由受处分学生本人提出申请，填写《学生处分撤销审批表》，内容包括：对处分的认识、受处分后的进步表现、今后的态度和努力的方向。然后由三位以上学生代表、全体任课教师签字，班主任评定通过并签字，报送年级组进行复核，年级组复核通过则上报学生处审批。 2. 下列情况之一均不予受理撤消处分的申请： （1）受处分之后的表现汇报数量不足或内容不诚恳、无改错的实际行动、无实际进步等； （2）受处分之后再次出现违纪行为； （3）《学生处分撤销审批表》无三位以上学生代表、全体任课教师签字，或无班主任评定通过并签字等。 3. 年级组复核程序： （1）年级组召集教师代表、学生代表（总人数不低于5人）组成评审团，举行复核座谈会； （2）提出撤销处分的申请人须到场宣读申请，然后退场等候审查及表决； （3）评审团依据上述第2条之规定进行审查并表决，超过三分之二的表决通过即为复核通过。 1 / 1

中学学生违纪处罚条例细则

中学生违纪处罚条例（细则） 第一章总则 第一条：为了加强学校管理，维护学校教学秩序，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生，特制定本条例。 第二条：对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。坚持教导领先，学校配合，把违纪处理作为教育的手段。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。 第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。 第二章处分的种类、程序、权限 第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)警告；（2）严重警告；(3)记过；(4)记大过；(5)留校察看。 第五条：各种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，填好有关表格、签名，连同学生的检查、旁证材料等报学校政教处。处分决定后，由班主任通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。 第六条：学生处分须经学校校务会讨论通过。 第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担赔偿责任，学校根据具体情况酌情处以罚款。 第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分： (一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。 第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，可从重处罚： (一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)

河北师范大学学生违纪处分规定修订稿

河北师范大学学生违纪处分规定（修订稿） 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学和生活秩序，树立良好的校风及学风，促进学生全面健康成长成才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合我校实际情况，制定本规定。 第二条本规定适用于我校在籍的普通高等教育研究生、本科生、专科生。 第三条违纪处分坚持公开、公平、公正原则，坚持教育与处分相结合原则，坚持保障学生申诉权原则。第四条对违纪学生，学校视其违纪情节给予批评教育或者纪律处分。纪律处分分以下五种： （1）警告； （2）严重警告； （3）记过； （4）留校察看； （5）开除学籍。 第五条留校察看处分的察看期为一年，自送达处分决定之日算起。在察看期内无违纪行为者，察看期满自动解除留校察看。在察看期内有显著悔改表现或立功者，经本人申请，所在学院同意，报学校批准，提前解除留校察看；在察看期内继续违纪且违纪行为受到警告以上（含警告）处分者，给予开除学籍处分。第六条违纪学生有下列情形之一者，应从轻或者免予处分： （1）主动中止违纪行为，避免事态扩大化者； （2）主动承认错误，有立功表现者； （3）受他人胁迫或者诱骗违纪者。 第七条违纪学生有下列情形之一者，应从重处分： （1）伪造情节造成调查困难者； （2）同时有多项违纪行为者； （3）对检举人、揭发人、证人及学校教育管理人员施行恐吓、威胁或打击报复者； （4）违纪群体中为首者； （5）勾结校外人员参与违反校纪者； （6）策划、煽动闹事，扰乱校园秩序者。 第八条受处分学生取消当年或学年各种评奖、评优资格及各类扶困助学资格。 第二章违纪处理 第九条违反宪法、危害国家安全、扰乱社会秩序、破坏安定团结者，给予开除学籍处分。 第十条违反国家法律、法令、法规，违反治安管理规定，受到司法机关处罚者，给予下列处分： （1）触犯国家法律，构成刑事犯罪者，给予开除学籍处分； （2）违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的，给予开除学籍处分； （3）依照治安管理规定，被处以警告或罚款的，给予记过或者留校察看处分。 第十一条利用电脑、网络或其他通信工具发表、散布有害信息或进行非法活动，侵害国家、集体和他人权益者，视情节轻重给予严重警告至开除学籍处分。 第十二条盗窃、诈骗、破坏国家、集体和私人财物者，视情节轻重给予警告至开除学籍处分。 第十三条以各种形式进行赌博或提供赌博条件者，给予警告或严重警告处分；经教育不改者，给予记过或留校察看处分；情节严重或态度恶劣者，给予开除学籍处分。 第十四条吸毒、贩毒或引诱他人吸毒、贩毒者，给予开除学籍处分。

学生违纪处罚条例

学生违纪处罚条例 第一章总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教学秩序和生活秩序，规范学生的行为习惯，加强对中学生的思想品德教育，有效制止违纪行为。根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本条例。 第二章处罚的种类和运用 第二条对违纪学生视其违纪性质、情节轻重、认错态度分别给予处理。 1、一般性轻微违纪，由班级按学校有关规定及班规在班级范围内处理。 2、重大违纪由学校学生处代表学校作出处分决定，在学校范围内宣布处理结果，其处分种类如下： ⑴全校点名公开批评或通报批评； ⑵学校给予纪律处分，其处分种类分为： ①警告；②严重警告；③记过；④留校察看；⑤勒令退学；⑥ 开除学籍 第三条违纪学生有下列情形之一者，可从轻处理或免于处分： 1、主动承认错误并及时改正的； 2、主动检举、揭发他人违纪行为并积极协助学生处查处问题的； 3、由于他人胁迫、诱骗而违纪或情节特别轻微的。 第四条违纪学生有下列情形之一者，将从重处理： 1、违纪后拒不承认错误事实、无理狡辩、态度恶劣的；

2、对检举人、证人打击报复的； 3、胁迫、诱骗、教唆他人违纪的； 4、有意包庇其他违纪行为的； 5、屡教不改，再次违纪的； 6、在校外违纪，并在社会上造成恶劣影响的； 7、因其违纪行为而造成严重后果的； 8、违纪主观恶意较大的； 第五条学生违纪造成他人经济损失或人身伤害的，由违纪者根据责任大小赔偿损失或负担医疗费用。 第三章处罚的原则和程序 第六条学校对违纪学生坚持教育与处分相结合的原则。 第七条违纪学生处分程序： 1、由班主任提供违纪学生所犯错误的材料（包括学生所犯错误调查材料，证人证言材料，本人的思想认识，班主任、任课老师处理意见）交学生处核实处理； 2、由学生处直接查证，然后进行处理。 3、处分结论要同本人见面，允许本人申辩、申诉和保留意见。本人的申诉必须在接到处分决定五日内，向学生处提出书面申诉。申诉中能证明原处分事实有重大出入者，学生处作出撤消或修改原处分的决定，并将决定通知申诉本人。 第八条受处分的学生，由所在班级负责考察、教育，接受学校学生处的定期考评，直到撤销处分。 第九条警告、严重警告、记过处分由学生处查处公布，留校察看以上处分由学生处提交校长室批准。 第四章违纪行为和处罚 第十条对违反课堂、集会、就寝纪律者的处分：

关于提前解除处分的决定

关于提前解除处分的决定 学工部部务会议研究，按制度规定应当按期撤销，鉴于该生受处分期间有突出先进事迹或立功表现，严格要求自己，认真学习，表 现较好。 根据学校《学生违纪处分办法》规定，经本人书面申请，班主任、辅导员考核，运输管理学院党政联席会议讨论同意，学工部部务会 议研究，报学校主管领导批准，决定自即日起提前撤销韩英华同学 的纪律处分。 年七月十日 沈xx： 年5月18日 一、关于解除国家公务员行政处分(不包括开除，下同)的权限问题解除国家公务员行政处分，按照谁给予处分、谁负责解除的原则 进行： 1、由国家行政机关作出行政处分决定的，即由该机关作出解除 处分的决定。 2、经本级人民政府批准后，由监察机关作出行政处分决定的， 解除处分时，可由监察机关作出解除处分的决定，报本级人民政府 备案。 3、由监察机关直接作出行政处分决定的，即由该监察机关作出 解除处分的决定。 4、监察机关提出监察建议，由有关行政机关作出行政处分决定的，应由该行政机关作出解除处分的决定;提前解除行政处分的，须 征得提出监察建议的监察机关的同意。

二、关于解除国家公务员行政处分的期限问题国家公务员受到开除以外的行政处分并已改正错误的，按下列规定期限予以解除处分： 1、警告处分满半年; 2、记过、记大过、降级处分满一年; 3、撤职处分满二年。 规定期限的起始时间，从行政处分生效之日起计算。 解除降级、撤职处分不视为恢复原级别、原职务。 三、关于解除国家公务员行政处分的条件问题国家公务员在受行政处分期间，没有再犯与受到行政处分的违纪行为同一性质的错误，也没有其他需要给予行政处分的违纪行为，就可以按规定的期限予 以解除处分。 如果在受行政处分期间，表现突出，有重大贡献，获得一等功以上奖励的，可以提前解除行政处分，但提前的时间不得超过处分规 定期限的一半。 四、关于解除国家公务员行政处分的程序问题由监察机关决定解除国家公务员行政处分的，可按下列程序进行： 1、受处分的国家公务员应向作出行政处分决定的机关提出解除 处分的书面申请，并写出对错误的认识。 2、作出行政处分决定的机关根据受处分的国家公务员改正错误 的情况，认为符合解除处分条件的，应填写《国家公务员解除处分 审批表》(见《样式1》)，按规定办理有关手续。 国家公务员在受行政处分期间，有特殊贡献，符合提前解除处分条件的，作出处分决定的机关应要求本人写出对错误的认识，然后 填写《国家公务员解除处分审批表》，按规定办理有关手续。 3、作出行政处分决定的机关根据解除处分的决定制作解除行政 处分决定书(见《样式2》)，并送达有关单位和受行政处分的国家 公务员本人。

学生违纪处分办法

武汉工程职业技术学院 学生违纪处分办法 第一章总则 第一条为了加强我校良好的校风校纪建设，维护正常的教学工作和生活秩序；维护安定团结的政治局面；为了引导学生成人成才，更好地为社会服务；为了加强对学生违纪处分工作的管理，做好违纪学生的教育工作，根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条学院对学生的处分，坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当的原则。 第三条对违纪的学生，视其性质、情节轻重、认识错误的态度分别给予纪律处分，处分分为下列5种：1、警告；2、严重警告；3、记过；4、留校察看；5、开除学籍。 第四条留校察看处分期限为一年，一年内没有再发生违纪行为的，可按期解除察看，有突出表现或先进事迹的，个人可提出提前解除察看的申请，由院务会讨论决定； 受留校察看处分的学生由所在系考核，并按期提出察看结果及处理意见；对经教育不改或在察看期间违纪者，给予开除学籍；留校察看期间不能休学，因特殊原因需要休学的，经学院主管部门同意后，方可办理休学手续。 留校察看不满一学期休学的学生，自复学之日起察看期顺延一年，留校察看满一学期而不满一年休学的学生，自复学之日起察看期顺延半年。 毕业时未解除察看处分者，不发给毕业证书，按结业处理；待察看期满后，由本人提出申请，所在基层单位提供其思想工作表现及意见，学院批准解除察看期后，方可换发毕业证。 第五条从重、从轻处理的情况 （一）有下列情况之一者，从严从重处理 1．违纪后故意隐瞒，拒不承认，无理狡辩者； 2．违纪后串供、订立攻守同盟者； 3．在校外违纪，毁坏学院声誉，造成恶劣影响者； 4．曾违纪再犯者； 5．胁迫、诱骗或教唆他人违纪者； 6．对检举人、证人、调查人、处理机关人员进行威胁或打击报复者。 （二）有下列情况之一者，可酌情从轻处理 1．主动承认错误及时改正者； 2．能主动检举、揭发他人的错误事实； 3．被他人胁迫或诱骗者； 4．平时一贯表现很好，偶尔犯错误，且后果性质不严重。 第六条本办法没有列举的违纪行为，但确要给予处分的，可参照有关办法中相类似条款给予处分；同时犯有两种以上错误的，分别处分、合并执行，从重处理。 第七条凡受处分的学生，本学年内不得参加任何先进个人的评选，本学年内不得享受各种奖学金、助学金、助学贷款、减免学杂费、特困补助和其他方式的资助；是学生干部的，按程序免去其职务。 第二章内容

学生违纪处分规定(试行)

学生违纪处分规定（试行） （2007年5月25日华政办［2007］131号通知颁发） 第一章总则 第一条为维护学校正常的教学、工作和生活秩序，依法治校，以德育人，加强管理，保证学生具有良好的学习和生活环境，保障学生健康成长，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部2005年第21号令）的精神，结合学校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于我校全日制本科生（包括第二学士学位学生、专升本学生）、继续教育学生和研究生。三个月入学资格复查期内出现违纪行为的新生，参照适用本规定。 第二章处分种类和具体适用 第三条对有违法、违规、违纪行为的学生，学校视其错误性质和情节轻重，给予批评教育或纪律处分。纪律处分共分五种： （一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。

第四条有下列情形之一的，可从轻或减轻处理： （一）主动承认错误，并有真诚悔改表现的； （二）积极协助组织查处问题的； （三）积极主动检举、揭发他人违纪行为的。 第五条有下列情形之一的，应从重处理： （一）经教育后认错态度不好的； （二）有意包庇其他违纪行为的； （三）对检举人、证人打击报复的； （四）受处分后一年内再次违纪需处分的； （五）同时有两种以上违纪行为的； （六）勾结校外人员作案的； （七）酗酒肇事的。 第六条受处分学生具有本规定的从轻、从重情节的，应当在处分规定的限度内处理；受处分学生具有本规定的减轻情节的，应当在处分规定的限度以下处理。 第七条留校察看的期限一般为一年，从处分决定作出之日起算。受留校察看处分的学生，由学生所在学院负责考察，在留校察看期间认真悔改者可按期终止对其留校察看；有显著进步表现者，可提前终止对其留校察看。经教育不改或留校察看期间又有违纪行为者，给予开除学籍处分。 违反校纪的毕业班学生，不给予留校察看处分。根据其违纪行为的事实、性质、情节和本人对违纪行为的认识等对

中学生违纪处分规定

中学学生违纪处分规定 总则 为进一步贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，加强学生纪律教育，提高文明自律水平，根据《XX省全日制普通中小学学籍管理暂行办法》和XX市教育局《普通中小学学籍管理暂行办法》，特制定本规定。 违反《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校规章制度，严重违反课堂纪律，考试舞弊，损害公共财物，侵犯他人人身权利，扰乱公共秩序等都是违纪行为。学校依照本规定对严重违纪学生进行必要的处分。 违纪处理分两类，共8种。 1、批评：公开点名批评、公开点名批评并记入违纪档案。 2、处分：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。 一人同时有两种以上违纪行为分别确定处分，合并裁决。一种违纪行为发生两种以上结果的，根据最重的一种结果确定处分；连续出现同一违纪行为的，加重处分。二人以上共同违纪的，分别处分，负主要责任者从严处分。教唆或强迫他人违纪的，按照教唆强迫实施的行为处分。对屡教不改的或违纪情节严重的，加重处分。对初犯或认识态度较好的可减轻处分或免予处分。由于不能预见或不可抗拒的原因而违纪的向学校据实说明后可不予处分。 触犯国家法律的由国家司法机关制裁，并由学校作出相应的处分。 受警告、严重警告的学生，经过半年教育，有悔改表现，经本人申请，师生评议，学校批准，可撤销处分；毕业班学生，在毕业时尚未撤销处分的，将处分决定记入学生档案，暂扣毕业证书。受记过处分的学生，经过半年教育，有悔改表现，可撤销处分，但应将处分决定记入档案。留校察看处分的期限为一年，在处分期间确有明显悔改表现，可撤销处分，处分决定记入学生档案；处分期间无悔改表现，在毕业时处分尚未撤销的，不予毕业，只发给结业证书。非毕业班学生在留校察看期间无悔改表现的，报请市教育局批准，可勒令退学或开除学籍，其处分情况记入学生档案。凡受警告以上（含警告）处分的学生，该学期的思想品德考核为不及格。

学生违纪处分管理规定试行修订说明

《学生违纪处分管理规定（试行）》修订说明 一、修订背景 2005年3月25日，教育部发布了《普通高等学校学生管理规定》，并且从2005年9月1日执行。我校现行的《安庆师范学院学生违纪处分管理规定（试行）》（院字[2005]号）是根据教育部新颁《普通高等学校学生管理规定》（21号令）精神起草制定的，曾数次易稿，修改稿多达26稿，起草过程中调查了全国多数高校的拟定情况，借鉴了兄弟院校相关《违纪处分管理规定》中优秀部分，结合了我校的实际情况，在教师、学生中广泛征求了意见，对我校学生特针对性强，对维护学校正常的教学与生活秩序起到了十分重要的作用。 与过去学生违纪处分规定相比，《违纪处分管理规定》更多体现出育人为本的理念，但自试行近三年来，学校规模不断扩大，学生个性张扬明显变化，个别条款由于弹性太小，操作性不强，渐渐不能与当前教育管理实际相协调，因此为了将教育管理更好的落在实处，根据校领导指示，针对部分条款加以修订。 二、修订的基本原则 这次修订《安庆师范学院学生违纪处分管理规定（试行）》,我们继承了原规定中的优秀部分，主要对学生违纪行为中高发型行为加以细化和界定，并注重吸收国内兄弟院校在相关问题处理中的经验。在修订过程中，始终坚持以下四个指导思想和原则： 1、育人为本 本次修订工作，以更好的发挥学校教育功能为根本目的和出发点，力求以管理育人，服务育人，体现以教育为主、处罚为辅的管理原则，为学生的全面发展和个性化发展营造一个宽松有序的环境。 2、责任意识 本次修定虽然只体现在重点违纪行为上处理的变化，但更重要的要着力引导学生树立正确的责任意识，为维护学校正常的教学与生活秩序，维护学生的正当权益，有必要明确学生应当享有的权利和履行的义务。高校学生是完全的成年人，必须正确的享有权利和履行义务，学校通过违纪处理的方式，要求违纪者承担责任是尊重其承担责任的

处分解除规定

附件： 齐齐哈尔医学院 关于解除学生纪律处分的规定（修订稿） 为了进一步做好违纪学生的教育和管理工作，使其端正态度、改正错误，树立不断进取、追求上进的信心，特制定本规定。 第一条解除纪律处分的适用范围 受过警告、严重警告、记过等三种处分的全日制在校学生；二次以上（含二次）受到纪律处分者、受留校察看处分者，不予解除处分。 第二条解除纪律处分的条件 ㈠拥护党的领导，热爱社会主义祖国，尊师爱校，团结友爱，思想积极要求上进，刻苦学习，积极参加学校组织的各项活动，对所犯错误有深刻认识，有认真改正错误的积极表现，得到班级同学的一致认可。 ㈡受警告、严重警告处分者受处分时间超过一年以上；受记过处分者受处分的时间超过一年半以上。 ㈢申请撤销处分前一学期所修考试课程成绩均在70分以上。 ㈣受到处分的学生，由学生所在院系负责教育和考察，自处分生效之日起至处分解除止，按时填写《齐齐哈尔医学院学生纪律处分写实本》，每季度都要主动向辅导员作口头和书面思想汇报，接受辅导员对其进行教育指导和书面鉴定。 ㈤参加省级以上（含省级）各类比（竞）赛，成绩突出，受

到奖励，为学校争得荣誉者。 ㈥关键时刻挺身而出见义勇为，有重大立功表现或为学院做出突出贡献者。 ㈦参加学院重大活动表现突出者。 第三条解除纪律处分的标准 受到处分的学生，必须同时满足上述条件中的前四项和后三项当中的某一项才能解除纪律处分。 第四条解除纪律处分的程序和审定时限 ㈠本人提出申请，学生所在班级进行评议，符合条件者由班级向院系提出申请，并提交学生思想汇报、辅导员鉴定材料以及相应佐证材料；院系党政联席会议研究通过后，填写《齐齐哈尔医学院解除学生纪律处分审批表》，报学工部审核；主管院领导审批，学院行政下发文件。 ㈡受处分学生的处分材料及解除处分的相关材料，均由所在院系保管；学生毕业时尚未解除处分的，处分材料装入本人档案。 ㈢解除处分工作每年进行一次，每年3月份由各院系按程序上报。 第五条本规定由学工部负责解释。 第六条本规定自文件下发之日起执行，原同名文件作废。 2

学校学生违纪处分条例

****学校学生违纪处分条例 第一章总则 第一条为了加强学校管理，维护学校教育教学秩序，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代社会新人，根据《中学生 守则》、《中学生日常行为规范》并结合学校实际，特制定 本条例。 第二条对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续，坚持教导领先，把违纪处分作为教育的手段。学校对违纪学生，坚持教 育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校 领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。 帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。 第二章处分种类和运用 第三条对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和 违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》者送交公安机关 处理。 第四条根据学生所犯错误的性质、情节及造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分： 1、通报批评； 2、警告或严重警告； 3、记过或记大过；

4、留校察看； 5、劝其转学。 第五条各种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，填好有关表格、签名，连同学生的检查、旁证材料等 报学校德育处，或由德育处直接给予处分。处分决定后，由 班主任通知家长和学生本人，并做好受处分学生的思想工作， 处分决定全校公布。 第六条学生处分须经学校德育处、团委、教务处开会讨论通过，并报校长批复。 第三章违纪行为与处分 第七条凡所犯错误给集体或个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担赔偿责任，学校根据具体情况酌情处 以罚款。 第八条违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分： 1、情节轻微，不是主谋者； 2、主动承认错误并及时改正者； 3、主动赔偿损失者； 4、检举揭发有功者。 第九条违反学校纪律有下列情形之一者，可从重处罚： 1、有较严重后果者； 2、认错态度不好者； 3、对检举人，证人打击报复者；

学生违纪处分规定

学生违纪处分规定 第一条对有违法、违规、违纪行为的学生，学院给予批评教育或纪律处分。 （一）思想品德表现不好、学习不努力，违反校纪校规以及犯有其它错误的学生，视其情节轻重和认识错误态度给予：口头批评、通报批评或纪律处分。纪律处分有：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。 （二）受留校察看处分的学生，在察看期间（从处分之日起一年内）有进步表现的，由本人申请，二级学院、学生工作部鉴定、院领导批准，可按期解除，表现差给予开除学籍。 第二条思想品德不好，有意扰乱校园秩序，破坏安定团结： （一）有违反宪法，反对四项基本原则的，给予开除学籍处分；组织和煽动闹事、扰乱社会秩序、破坏安定团结、侮辱和诽谤他人而坚持错误不改者，给予开除学籍处分。 （二）对扰乱校园秩序者：犯有一般错误，经教育承认错误并改正者给予批评教育或警告处分；错误情节严重，经教育尚能认错并愿改者，给予严重警告或记过处分；对错误情节严重，经教育认错态度不好，并坚持错误不改者，给予留校察看以上处分。 （三）触犯国家刑律，构成刑事犯罪者给予开除学籍处分；违反国家法律法规，受到司法部门处罚，性质恶劣者，给予开除学籍处分：被收容审查，拘役或处以治安警告者给予记过以上处分；被处以治安罚款者，给予警告以上处分。 （四）盗窃、诈骗国家、集体和私人财物者：责令其如数退赔赃款、赃物，分别给予以下纪律处分： 1．作案价值在50元以下者给予警告处分。 2．作案价值在50元以上100元以下者给予严重警告处分。 3．作案价值在100元以上200元以下者给予记过处分。 4．作案价值在200元以上500元以下者给予留校察看处分。 5．对有作案前科的价值在200元以下给予留校察看以上处分，价值200元以上给予开除学籍处分。 6．为盗窃、诈骗者窝藏赃款、赃物、销赃者，价值在200元以下者，给予警告处分，200元以上500元以下者给予严重警告处分，500元以上者给予记过

学生违纪处分暂行规定

学生违纪处分暂行规定 第一条学生违法、违规、违纪，学院可视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。纪律处分分下列五种：(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。 第二条违反国家法律、法令、法规，受到公安、司法部门处罚者(包括警告、罚款、拘留、劳动教养、判刑等)，学院相应做出纪律处分。 第三条违反宪法，反对四项基本原则，有明显反对中国共产党的领导、反对社会主义的言论和行为者，以及组织和煽动闹事、扰乱社会秩序、破坏安定团结而坚持不改者，给予开除学籍处分。 第四条偷窃、破坏国家、集体和私人财物者，视其情节轻重给予警告至留校察看处分;小偷小摸屡教不改者、造成严重损失和危害者、触犯国家法律被依法追究刑事责任者，给予开除学籍处分。 第五条利用电脑、网络或其它通信工具进行非法活动，侵害他人权益，发表或散布反动言论和不良信息者，给予严重警告至留校察看处分;影响恶劣、危害严重者，给予开除学籍处分。 第六条有调戏、侮辱妇女等流氓行为者，给予严重警告至留校察看处分;违反治安管理等法律、法规，情节恶劣者，给予开除学籍处分。 第七条在异性寝室留宿者，将异性留宿者，视情节给予警告至留校察看处分。行为及情节严重者，给予开除学籍处分。 第八条违章使用电器或明火，引起火警、火灾者除经济赔偿外，给予警告至留校察看处分。由此造成严重损失和危害者，给予开除学籍处分。 第九条以各种形式进行赌博或提供赌博条件者，给予警告、严重警告处分。经教育不改者，给予记过或留校查看处分。情节严重、态度恶劣者，给予开除学籍处分。

第十条殴打他人情节较轻者，给予警告、严重警告、记过处分。寻衅滋事打人者、持械打人者、打人致伤者、打群架为首者，给予留校察看直至开除学籍处分。蛊惑、纵容他人打架者，根据情节轻重，给予相应的处分。 第十一条酗酒肇事者，参照有关条款加重处分。 第十二条凡作伪证者，制造假案者，给予严重警告至留校察看处分。由此造成严重后果者，给予开除学籍处分。 第十三条私自在外租房，屡教不改者，视情节给予警告、严重警告、记过处分。 第十四条违反学院管理规定，扰乱正常的教学秩序、生活秩序或公共秩序者，视其情节轻重，给予警告直至开除学籍处分。 第十五条一学期累计旷课不超过一周者，给予警告或严重警告处分;一周以上者，给予记过或留校察看处分;连续旷课超过两周者，按放弃学籍、退学处理。 第十六条违反考场纪律者，视情节给予警告以上处分。抄袭或者协助他人抄袭，在考试中交换试卷、答案、草稿纸，夹带及使用储存、记载有考试内容相关资料的电子设备或物品等考试作弊者给予记过处分。抢夺、窃取他人试卷、答案或者强迫他人为自己抄袭提供方便者给予留校察看处分;由他人代替去考试或替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备传递考试内容及其他作弊行为严重者给予开除学籍处分。 第十七条弄虚作假者、剽窃、抄袭他人研究成果者，给予警告以上处分;情节严重者，给予开除学籍处分。 第十八条如有两种以上违纪行为者，根据其违纪事实，按照本条例分别裁决，合并执行。

学校学生违纪处分条例

学校学生违纪处分条例（草案） 第一章总则 第一条：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此条例。 第二条：违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。 第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。 第二章处分的种类 第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；(5)记大过。 第五条：后四种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校政教处。处分决定后，由政教处通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。 第六条：学生处分须经主管副校长会同政教处、年级组集体讨论通过，然后由主管副校长或校长审批。 第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分： (一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。 第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚： (一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；（九）威胁、侮辱学生管理人员的；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。 第三章处分程序 第十条处分材料包括：（一）学生违纪事实的记载材料；（二）违纪者本人的检讨﹑保证书；（三）其它人员或组织的证明材料；（四）其它与违纪事实有关的材料。 第十一条警告及以上处分审批程序： （一）班主任、年级组或政教处调查核实学生违纪事实，填写学生违纪记录表，并由违纪学生和班主任签字确认。 （三）政教处、年级组、班主任联合提出处分建议。警告、严重警告处分提交主管副校长审批，记过及以上处分提交校长会审决并由校长批准签发；处分裁决的最高机构为校长办公会；处分文件由政教处拟定。 （四）通过班主任或政教处通报受处分学生和家长；由班主任、年级组和政教处联合作好受处分学生的善后工作。

撤销处分申请书 共

撤销处分申请书 Xxxx学院学生申请解除处分审批表 姓名所在院（系） 籍贯专业班级 申请解除处分的类别 院（系）考察、审查及征求 意见结果 经办人：年月日院（系） 审核意见 院（系）分管领导：（盖章）年月日原处分工作 主管部门 审核意见

部门审核：年月日 部门领导：（盖章）年月日学院分管 领导审批 学院分管领导：（盖章）年月日 注：此表需附上相关材料，如个人的解除处分申请书、年（班）级征求意见书、考察情况等材料。

================================= 写一个简要提纲哦： 1、受到处分后自己开始反省 2、思想上如何认识的 3、行动上是怎样做的 4、受到什么人的帮助 5、摆事实，讲道理，可以写一个身边先进人士的例子 6、申请撤销处分 总体上，言辞恳切，不说大话空话，平实真诚就好 例; 尊敬的系领导： 我叫XX，是的xx学生。10月补课时间旷课出去上网被弄了个警告处分曾因之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小女孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节

中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。 ============================

徐州工程学院学生违纪处分规定

徐州工程学院学生违纪处分规定 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，严格学生管理，加强校风、学风建设，培养德、智、体、美全面发展的合格人才，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）和有关法律法规，结合我校实际，制定本规定。 第二条给予学生处分，坚持教育与惩罚相结合，与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。违纪处罚坚持实事求是、客观公正、惩前毖后、治病救人的原则。处分学生做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分恰当。 第三条特殊时期、特殊情况下的学生违纪处分，依据学校制定的相应管理办法执行。 第四条本规定适用于在本校接受全日制普通高等学历教育的在籍学生。 第二章处分种类及应用规则 第五条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分： （一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。 第六条具有本规定中指出的两种以上（含两种）应当受到纪律处分的违纪行为，应当合并处理，按其应当受到的最高处分加重一档给予处分；如果其中一种违纪行为应当受到开除学籍处分的，即给予开除学籍处分。 第七条共同违纪的，对为首者，从重处分；对其他成员，按照其在共同违纪中所起的作用和应负的责任，分别给予相应的处分。 第八条从轻、从重处分，是指在本规定中规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内，给予较轻或者较重的处分。 第九条减轻、加重处分，是指在本规定中规定的违纪行为应当受到的处分幅度以外，减轻或者加重一档给予处分。

第十条开除学籍处分不适用前款减轻处分的规则。 第十一条违纪学生有下列情形之一的，可以依照规定从轻或减轻处分：（一）主动交代本人应当受到纪律处分的问题的； （二）主动检举其他人应当受到纪律处分的问题，经查证属实的； （三）主动挽回损失或者有效阻止危害结果发生的； （四）主动退出违纪违法所得的； （五）有其他立功表现的； （六）确系他人胁迫或诱骗的； （七）违纪事件由过失造成的。 第十二条违纪学生有下列情形之一的，应依照规定从重或者加重处分：（一）强迫、唆使他人违纪违法的； （二）串供或者伪造、销毁、隐匿证据的； （三）阻止他人揭发检举、提供证据材料； （四）包庇他人或者打击报复批评人、检举人、控告人、证人和其他人员的； （五）有其他干扰、妨碍组织调查行为的； （六）违纪后不承认错误事实或受处分后无理取闹，态度恶劣的； （七）同一学年内，在受处分期间，再次违纪者给予加重一级处分； 第三章违纪行为及处理 第十三条违反宪法、反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的，给予开除学籍处分；组织成立非法组织或未经有关部门批准擅自策划、组织大型集会、游行、示威等活动的，给予开除学籍处分；参与非法组织、集会、游行、示威等活动，视情节轻重给予严重警告或记过处分。 第十四条触犯国家法律、构成刑事犯罪的，给予开除学籍处分；违反治安管理规定，被处以警告者，给予严重警告或记过处分；被处以罚款者，视情节轻重，给予记过或留校察看处分；被处以拘留者，给予留校察看或开除学籍处分。 第十五条违反学校管理规定，影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，尚未构成犯罪的，视情节和后果给予以下处分： （一）违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成一定影响的给予警告以上处分，造成严重后果的，给予开除学籍处分。 （二）妨碍国家工作人员、学校管理人员依法或依据校纪校规执行公务的，

解除处分申请书12篇

解除处分申请书12篇 解除处分申请书（一）： 尊敬的学校领导、各位教师： 您好，我是xx级新高计网学生由于去年在basic语言考试中作弊，学校给予记过处分。给学校的同学和自我带来了损失，影响极坏。在上一学期里，痛定思痛，我认真作自我反省、努力学习，同学的帮忙和教师的耐心教育使我最终认识到事情的严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大提高。按学校规定，特此向学校申请取消处分。 考试中作弊的行为，违反了学校纪律，造成了考试的不公平。不公有害于同学，同时也打击了自我的信心。我为自我做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的教师和亲爱的同学们说对不起，为自我的错误向你们致以内心的歉意。人无完人，都有自我做错事的时候，重要是自我犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。从上学期以来，一向对自我进行反思，对作弊事件分析，认真总结经验教训。 basic考试之前，对它没有严肃对待，导致最终没有做好准备。考试期间，携带与考试有关的纸条，动机不纯。其次，教师打过招呼不允许小动作，也还是没听。直到教师逐个收卷子到跟前时，脑子里一片茫然。此事虽然过了很久，

但还恍如昨日发生一样。感觉与自我平时不注意生活细节有必须关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，此刻我深深地后悔那学期没有认真学习basic的基础知识，荒废了学业。 也很后悔没有听教师不停的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。 下来之后，教师找我谈过，进行了思想交流。我虚心理解教师的批评和提议，同学们也热心帮忙我，使我能逐渐树立信心。 此刻我有了较大的提高。以往做事拖拉，此刻做事紧凑。原先睡觉晚、起床晚，此刻基本改掉。不喜欢看课外书的我，此刻常常拿着教材钻研。利用闲瑕时间背英语词汇，学习之余听听音乐，松驰有度。既培养兴趣爱好，又提高了学习效率，一举多得。时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理，阅读有益的书籍，拓展视野，增强学习动力。 我也努力地掌握专业基础知识，以杰出优秀的人为模范，专攻网页设计和项目管理，树立远大梦想，做自我的软件。抓住刚步入21世纪的机会，全身心投入到学习中，坚持错误的不能盲从，正确的始终不变。做一个严格要求自我，一步一个脚印，能无私奉献、博学多才的人，并为实现人生目标坚持奋斗。感激教师能给我改过自新的机会。 所以，我衷心期望教师能根据平时的表现，恳请教师准