初中物理声现象阶梯训练(1)

初中物理声现象阶梯训练

基础知识与基本技能

*1．常温下声音在空气中速度是340m/s，合 km/h。

*2．在声现象中，音调高是指声音的高，响度大是指声音的大。

*3．不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据的不同将它们区分开来。

**4．常有这种情况，人还毫无察觉的时候；狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为( )。

A．狗、猫比人的听觉频率范围广 B．人比狗、猫的听觉频率范围广C．狗、猫比人的发声频率范围广 D．人比狗、猫的发声频率范围广

知识的应用

**5．在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于 s以上；后一次听到的响声是经传来的，其理由是。若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到次声音。原因是

。

**6．下列说法中不正确的一项是 ( )。

A．在月球上的宇航员交谈时要使用无线电设备

B．优美动听的乐曲一定不是噪声

C．声音在空气中的速度与温度有关

D．人对着高墙喊一声，人不一定就能听到回声

***7．站在百米跑道终点计时台上的甲、乙两名计时员，为同一跑道的运动员计时，甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时，而乙则听到发令枪声才开始计时，则：

(1)甲、乙两名计时员谁计时准确?

(2)若甲、乙两名计时员的反应速度相同，他们计时相差大约是多少?

知识的拓展

***8．战争年代军队里流传这样的话：“老兵怕机枪，新兵怕大炮”。老兵有经验，如果他能够听到远处炮击时的炮声，他就知道炮弹不会在他附近爆炸，他不会死。试用物理知识说明。

***9．有一根长为L的钢管，当在一端打击一下时，某人在它的另一端听到两次响声，时间间隔为t。若声音在空气中的速度为v气，在钢中的速度为v钢。写出求钢管长度L 的表达式。

****10．某同学乘坐着向高崖行驶的汽车，他对一座高崖大喊一声，汽车以36km/h的速度做匀速直线运动，经过5s听到回声，求他喊时离高崖多远?

声音的发生与传播

基础知识与基本技能

*1．一切发生的物体都在振动。人说话时的发音靠的振动；鸟叫的发声靠气管和支气管交界处的振动；蟋蟀的叫声并不是来自口腔，而是它的左右翅产生的振动。发声的物体常常简称为发声体。[1.0]

*2．发声体的振动能靠一切气体、液体、固体物质向周围传播，这些物质是传播声音的媒介物，简称为。发声体振动时会在它周围的中激起，声音就是以的形式向远处传播的。相反，如果发声体周围没有，也就不能激起，从而也就不能传播声音。因此，声音在真空中。[1.5]

*3．声音在不同介质中传播速度一般不同，在同一介质中的传播速度还与介质的有关。查表可知：声音在15℃的空气中的速度是，而在25℃的空气中的速度是；声音在金属中比在液体中传播得，在液体中比在空气中传播得。[1.5]

*4．声音在传播过程中遇到障碍物时会发生，形成。人讲话的声音在传播过程中总是要遇到障碍物的，即总是要产生回声的。不同的情况，人对回声的听觉不一样。如果回声到达人耳比原声晚 s以上，则人耳能把回声跟原声区分开；如果短于这个时间，回声与原声就混在一起，使原声。[1.5]

知识的应用

**5．如图2-1，敲击鼓面会听到鼓声，若向鼓面上

撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒，还会看到它们在鼓面上

跳动；如图2—2，敲击音叉会听到声音，若将发声

的音叉靠近一只悬挂的小球，小球会摆动。这些现象

说明 。其实不光

是这些现象，大量的实验观察表明：一切 物

体都在振动。[0.5]

**6．如图2-3，在教室里敲一下音叉，同学们能听到由音叉 而发出的声音。在人和音叉之间传播声音的介质是 。声音传到人耳的详细情况是：音叉振动在空气中激起 ，传到人耳时引起耳内 振动，从而产生听觉。[1.5] **7．在月球上的两个宇航员，他们不能像在地球上那样自由交谈，而是要靠无线电话交谈，这个现象可以说明月球上是 ，空间没有传播声音的介质。[0.5]

**8．如图2-4，用一根棉线连接两个纸筒，就做成了“土电话”。在土电话中，传播声音的介质是 ，而这种介质是固体，这一现象说明 也能传声。[0.5] **9．要利用回声来测定海水的深度，必须要知道 ( )。[1.0]

A ．声音在海水中的速度和声音在空气中的速度

B ．海水的温度和声音在海水中的速度

C ．声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间

***10．试解释古代的士兵晚上睡觉时为何常枕着牛皮箭筒睡在地上(枕戈待旦)? [1.5]

***11．你做一做下面的实验：用牙轻轻咬住铅笔(或圆珠笔、钢笔等)的一端，用手指轻敲铅笔的另一端，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前面相同的力轻敲铅笔另一端，比较这两次听到的敲击声有什么不同? 这个实验能说明什么问题? (注：本题解法请参考《举一反三解题经典●初中物理》第12页) [1.5]

图2-1 图

2-2

图

2-3 图2-4

知识的拓展

***12．已知声音在空气中的传播速度是340m/s，人站在离墙壁51m远的地方拍手，从拍手到声音经墙壁反射回到他的耳朵需经历 s的时间。[1.0]

***13．有甲、乙两个人做了这样的实验：有一根很长的金属管，甲在一端敲击，乙在另一端把耳朵轻轻地贴在金属管上听，甲只敲击了一下，而乙在另一端却先后听到了两次响声。两人讨论后认为：这两次响声中，一次是由空气传来的，一次是由金属传来的，之所以能分开，是因为声音在空气中和在金属中传播的速度，并且，第一次听到的响声是由传来的，因为。如果用一根充满水的长金属管来做这个实验，人能听到次响声，因为。[1.5] 如果这个实验是在月球上做的，那么在一端敲击一次，另一端的人( )。[0.5] A．人也能听到两次响声

B．肯定能听到一次响声

C．肯定听不到响声

D．可能听不到响声

***14．在一次海洋探测中，从海面发射超声波，经2.5s海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波。设海水中的平均声速是1500m/s，求此处海水的深度。[1.5]

****15．第一次测定铸铁里的声速是在巴黎用下述方法进行的，在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的。管长931m，两次响声相隔2.5s。如果当时空气中的声速是340m/s，求铸铁中的声速。(注：本题解法请参考《举一反三解题经典●初中物理》第12页) [2.5]

****16．国庆53周年，人们用各种方式来庆祝这一喜庆节日，在10月1日晚，许多城市在大广场燃放了礼花，礼花在几十米高空爆炸，发出绚丽夺目的光彩，照亮了整个城市，人们在各自家门口就可以欣赏这一美景。

(1)若你在离广场5km远处看，对礼花爆炸时的声音和色彩能够同时感觉到吗?说明原因。

(2)两者时间相差多少?

(注：本题解法请参考《举一反三解题经典●初中物理》第12页) [2.5]

声音的三要素

基础知识与基本技能

*1．在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为，听觉所感受到的声音的大小称为；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。[1.5]

*2．声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的有关，其越大，音调越；声音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是发声体的大小，二是听者距离发声体的。[1.5]

*3．在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为340m/s。当回声到达人耳的时间比原声晚时，人耳能把回声跟原声区分开。一个人要想从听觉上把自己的拍手声和高墙反射回来的回声区分开，人至少要离高墙 m远。[1.0]

*4．我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为( )。

[0.5]

A．人不同乐器的演奏方式不同 B．不同乐器的响度不同

C．不同乐器的音调不同 D．不同乐器的音色不同

*5．从物理学角度看，噪声是指。但是从环境保护的角度看，凡是妨碍人们、和的声音，以及对人们

的声音，都属于噪声。[2.5]

*6．减弱噪声的途径有三条：一是减弱；二是减弱；三是减弱。[1.5]

知识的应用

**7．一切发声体都在，每秒钟振动的次数叫，每秒钟振动的次数越多则声音的越高，振动的幅度越大则越大。[1.0]

**8．男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时 ( )。[1.0] A．频率高，振幅大 B．频率低，振幅小

C．频率低，振幅大 D．频率高，振幅小

**9．声音响度的大小( )。[0.5]

A．只由振动的频率决定 B．只由距离声源的远近决定

C．只由振动的幅度决定 D．由振动的幅度与距离声源的远近决定

**10．人们可以凭听觉识别出不同人的声音，这是根据声音的( )。[0.5]

A．频率 B．音色 C．振幅 D．声速

**11．下列关于声的说法中，错误的是 ( )。[0.5]

A．声音是由于物体振动产生的

B．人潜入水中，仍能听到岸上人的讲话声

C．在空气中，声音传播的速度小于光传播的速度

D．城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染（2002年，江苏省宿迁市中考题）

**12．现在城市的汽车、摩托车越来越多，甚至有些本该在农田里耕地的拖拉机也堂而皇之地奔跑在街道上。它们对环境带来的危害主要是和。[0.5]

知识的拓展

***13．判断下列说法的正确与错误：[1.0]

(1)优美的乐曲肯定不是噪声。( )

(2)城市绿化对减弱城市的噪声污染也有一定的作用。( )

(3)声音是没有细菌的，因而不会危害人体健康。( )

(4)广场上的高音喇叭能使远处的听众听清楚，但对附近的居民是噪声。( )

***14．正以重8km/h的速度沿直线匀速驶向一高山崖壁的汽车，驾驶员鸣笛后经4s听到从崖壁反射回来的声音。求鸣笛时汽车与崖壁的距离。(空气中声速为340m/s)。[2.5]

***15．汽车开进一个两侧山坡平行的峡谷，鸣笛后经0.5s听到左边山坡的回声，再经0.5s听到右边山坡的回声。求这个峡谷的宽度。(空气中声速为340m/s)。[2.5]

[参考答案] https://www.wendangku.net/doc/0f11026484.html,

检测题

1．1224 2．频率，振幅 3．音色 4．A

5．0.1，空气，空气中的声速小于钢铁中的声速，1，真空不能传声

6．B 7．(1)甲 (2)0.3s

8．炮弹飞行的速度大于声音在空气中传播的速度，当人听到炮声时，炮弹早已远离人而去了。

9．由题意得：t=气v l -钢v l ， l =t v v v v 气

钢钢气- 10．2s=s 车+s 声=v 车t+v 声t=10m/s ×5s+340m/s ×5s ∴s=875m

声音的发生与传播

1．声带，鸣膜，摩擦 2．介质，介质，声波，声波，介质，声波，不能传播

3．340m/s ，346m/s ，快，快 4．发射，回声，0.1s ，加强

5．发声的物体在振动，发声 6．振动，空气，声波，耳膜

7．真空 8．棉线，固体 9．C

10．简述：睡觉时枕着牛皮箭筒睡在地上，可以及早听到远处敌人偷袭的马蹄声，原因是声音在固体的传播速度比在空气中快。

11．简述：用牙咬住铅笔听到的敲击声比不用牙咬时听到的响得多。这个实验说明骨骼、肌肉也能传声而且传声性能不空气好。

12．0.3

13．不同，金属管，声音在固体中的传播速度比空气中快，3，液体也可以传播声音，B

14．s=vt=1500m/s ×1.25s=1875m

15．设声音在铸铁中的传播时间为t ，由于声音在空气和铸铁中传播的距离相等，由此

可得：???=+=t v s t v t v 铁空铁）（5.2 解得????==s m v s t /1091.324.03铁

16．(1)不能同时感觉到。声音在空气中的传播速度要比光速小得多，而色彩（光）是以光速在空气中传播的 (2)Δt=14.4s

声音的三要素

1．音调，响度，音色 2．频率，频率，高，振幅，距离

3．0.1s ，17 4．D

5．发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音，正常休息，学习，工作，要听的声音起干扰作用

6．在声源处，在传播过程中，在人耳处

7．振动，频率，音调，响度 8．C 9．D 10．B

11．D 12．废气，噪声 13．(1)× (2) √ (3)× (4) √14．s=690m 15．s=340m

热现象练习题

热现象练习题 一．填空题 1．电视台的气象播报员说：“今天北京市区最高气温零下3度，最低气温零下10度”，小明认为这种说法不完整，你认为正确、完整的预报应是_______________________。 2．开水壶冒的“白汽”和夏天冰棒上冒的“白汽”形成是不同的，开水壶冒“白汽”是________中的水蒸气遇到冷空气液化而成的，而夏天冰棒上冒的“白汽”是__________中水蒸气遇冷液化而成的。 3．熔化是物质由______态变为_____态的过程；凝固是物质由______态变为______态的过程。4．给出的变化中属于熔化过程的是_______；属于凝固过程的是_______。 ①春天冰雪融化；②钢水变成钢锭；③蜡烛燃烧时，淌下来的蜡烛油结成了块；晶体和非晶体的重要区别是____________________________（易）1．炎热的夏天，发现中暑患者后，常把患者扶到通风处，并在患者身上擦上酒精，这里用到的物理知识主要有：（1）_______________（2）_________________。 5．一盛有0℃酒精的敞口大容器中，飘浮着一盛有冰水混合物的铁制容器，过一段时间冰的体积将__________。 6．在某次试验中，在1标准大气压下时烧杯中的水正在沸腾，此时温度计的示数是_______，继续对水加热，水的温度将________。 7．液体汽化的两种方式是_____和_____。只有在一定温度下才能发生的是_____，在任何温度下都能发生的是_____。 8．夏天，当你打开冰箱时，看到冰箱里冒出“白气”，这是因为空气中的水蒸气_____而成的；气体打火机用的是甲烷气体，是将甲烷气体________为液体，贮存在打火机中。 9．刚从开水中捞出来的熟鸡蛋在手中不太烫，待机但表面的水干后，会觉得很烫手，你知道是什么原因吗？ 10．通过观察下图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的_________、液体的_____________和液体表面的空气流速有关。

初中物理声现象阶梯训练

初中物理声现象阶梯训练 (每题10分，共100分；完成时间30分钟) 基础知识与基本技能 *1．常温下声音在空气中速度是340m/s，合 km/h。 *2．在声现象中，音调高是指声音的高，响度大是指声音的大。 *3．不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据的不同将它们区分开来。 **4．常有这种情况，人还毫无察觉的时候；狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为( )。 A．狗、猫比人的听觉频率范围广 B．人比狗、猫的听觉频率范围广C．狗、猫比人的发声频率范围广 D．人比狗、猫的发声频率范围广 知识的应用 **5．在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于 s以上；后一次听到的响声是经传来的，其理由是。若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到次声音。原因是 。 **6．下列说法中不正确的一项是 ( )。 A．在月球上的宇航员交谈时要使用无线电设备 B．优美动听的乐曲一定不是噪声 C．声音在空气中的速度与温度有关 D．人对着高墙喊一声，人不一定就能听到回声 ***7．站在百米跑道终点计时台上的甲、乙两名计时员，为同一跑道的运动员计时，甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时，而乙则听到发令枪声才开始计时，则： (1)甲、乙两名计时员谁计时准确? (2)若甲、乙两名计时员的反应速度相同，他们计时相差大约是多少? 知识的拓展 ***8．战争年代军队里流传这样的话：“老兵怕机枪，新兵怕大炮”。老兵有经验，如果他能够听到远处炮击时的炮声，他就知道炮弹不会在他附近爆炸，他不会死。试用物理

初二人教版物理浮力专题练习题(附问题详解)

初中物理浮力专题练 习题一 一、判断题 1. 气球只要充入气体, 就能上升. ( ) 2. 将物体浸没在水中，弹簧秤的示数是10牛顿；那么将物体一半浸入水中，弹簧秤的示数就是5牛顿．( ) 3. 有一方木块，把它放入水中时，露出水面的部分是它总体积的2／5，把木块放入另一种液体时，露出液面的部分减少为总体积的1／3，木块在这两情况下受到的浮力是相等的．( ) 4. 只要物体的密度跟液体的密度相同, 物体可以在液体中处于悬浮状态. ( ) 5. 能够在水中漂浮的蜡块，在盐水中也能漂浮．( ) 6. 阿基米德原埋不仅适用于液体，也适用于气体．( ) 7. 船从海里驶入河, 要下沉一些. ( ) 8. 将木块和铁块放在水中，木块上浮，铁块下沉，但铁块受到的浮力不一定小于木块受到的浮力．( ) 二、单选题 1. 如图所示，物体A重10牛顿，物体B重5牛顿，杠杆处于平衡状态。若将物体A浸入水中，则下列哪种情况杠杆仍有可能平衡？（杠重和摩擦不计）[ ]

A.增加物体B的质量 B.减少物体B的质量 C.将支点O向左移动些 D.将支点O向右移动些 2. 甲、乙两个实心物体重力相同, 放在水中, 甲悬浮在水中, 乙漂浮在水面上, 由此可判断: ［］ A.甲受到的浮力大, 乙受到的浮力小 B.甲受到的浮力小, 乙受到的浮力大 C.甲、乙两物体受到的浮力相等 D.无法判断 3. 一木块浮在水面上时, 总体积的1/5露出水面, 把它放在另一种液体中, 总体积的1/3露出液面, 则水与这种液体的密度之比为［］ A.5∶6 B.15∶8 C.6∶5 D.3∶5 4. 把体积为V, 密度为ρ1的实心球放到密度为ρ2的液体中,球漂浮在液面, 并有体积V'露出液面,则两种物质的密度之比应是: ［］ A.V'∶V B.V∶(V－V') C.(V－V')∶V' D.(V－V')∶V 5. 木块浮在水面时, 露出水面的体积占总体积的1/5, 已知木块重10牛顿, 若用绳子将木块固定在水里, (如下图), 求绳子的拉力是 ________牛顿［］ A.2.5 B.25 C.0.25 6. 如图所示, 天平处于平衡状态, 若将在水面上的木块取出来, 直接放在天平的左盘上, 那么［］ A.天平仍然平衡 B.天平右盘要下倾 C.天平左盘要下倾 D.无法确定 7. 浸没在水中并正在下沉的物体, 下列说法中正确的是: ［］

初三物理浮力专题训练

初三物理浮力专题训练 题型一有关探究浮力大小规律的实验题 1、如下图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧秤的示数依次是5N、4N、4N、3N． （1）比较图（乙）与图（丙）可得到的结论是：浮力的大小与____________无关．（2）比较图（丙）与图（丁）可得到的结论是：浮力的大小与____________无关． 2、如下图所示，研究浮力与排开液体的体积有关的实验装置是下图中的（） A. 图(a)和图(b) B. 图(a)和图(c) C. 图(b)和图(c) D. 图(a)、(b)和图(c) 3、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博土”为同学们做了如下 图所示的一系列实验。请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果. 探究的因素是:________________________________。. 选用的图是：______________________.(填图中的序号) 探究的结果是_________________________________________。. 题型二本组题考查你是否理解了阿基米德原理 4、同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，__________铁块受到的浮力要 大一些．（ρ水＞ρ煤油） 5、把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力（） A．大于12N B．小于12N C．等于12N D．等于10N 6、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则( ) A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小 7、关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（） A．浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大

八年级物理练习题第四章 热现象练习和答案

第四章热现象练习题 （45分钟，满分100分） 班别：姓名：学号： （45分钟，满分100分） 一、填空题（每空1分，共47分） 1.常用的温度计是根据液体的_________性质制成的。体温表的变化范围应 该是_____________。 2.在4—1中，各温度计的读数分别为： 甲________________ 乙________________ 丙 ________________ 3.物体的_______用温度来表示。“热的物体”，其热字表示的是_______。 4.摄氏温度计是把________________的温度规定为零摄氏度，把__________的温度规定为100℃，在热力学温度中0℃应为__________。 5.使用温度计时应使被测物体___________，其中被测物体的温度不能超 _______________，读数时视线要________________。6.热力学温度与摄氏温度的关系是___________________，热力学温度的单位是_____________，用_______表示，43℃合热力学温度是______。在你了解的信息中，目前的最高温度是_____________，是在________________产生的。 7.物体可以以固、液、气三种状态存在，在一定的条件下可以相互转化。按 图4—2所示的箭头方向填写物态变化的过程，以及在变化过程中的吸热或放 热情况。 (1)____________________； (2)____________________； (3)____________________； 8.在下列各种现象中，在其后面的括号内分别填上属于哪种物态变化。 (1)晴朗的天气时，泼在地面上的水很快就干了；［］ (2)冬天天很冷时，可以看到从嘴里呼出的白气；［］ (3)冬天把洗完的衣服挂在外面，很快就冻住了，但衣服也能干:［］ (4)在寒冷的冬天的夜晚，房间的窗子上往往会结一层霜。［］ 9.液体的汽化存在蒸发和沸腾两种方式，蒸发特点是______________。加快蒸发的方法是_______________和____________。沸腾与蒸发的不同点是_______。蒸发和沸腾现象在汽化过程中都必须从外界___________________________。

物理浮力类问题的专项培优练习题(含答案)及答案

一、初中物理浮力类问题 1．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图（甲）；图（乙）是弹簧测力计示数F 与物体下降高度h 变化关系的图像，则下列说法中正确的是 A ．物体的体积是500cm 3 B ．物体受到的最大浮力是5N C ．物体的密度是332.2510kg /m ? D ．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 由乙图可知，物体重9N ，全部浸入水中时受到的浮力是9N-5N=4N ，刚刚浸没时上表面受到水的压力为0，所以下表面受到水的压力等于浮力4N ，则BD 错误； 物体浸没时 -4333 4== ==4101.010/10/F N V V m g kg m N kg ρ???浮物排液， 故A 错误； 物体的密度： 33-439= 2.2510/10/410m G N kg m V gV N kg m ρ= ==???， 故C 正确。 故答案为C 。 2．如图弹簧测力计下悬挂一物体，当物体三分之一的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为5N ，当物体二分之一的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为 3N ，现将物体从弹簧测力计上取下放入水中，则该物体静止时所受浮力和该物体的密度分别为（ρ 水=1×310kg/3m ，g =10N/kg ）（ ）

A ．9N ，0.75×103kg/m 3 B ．9N ，0.8×103kg/m 3 C ．8N ，0.75×103kg/m 3 D ．8N ，0.8×103kg/m 3 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 设物体的体积为V ，当物体三分之一的体积浸入水中时，则有 F G F '=-浮拉 即 15N 3 g V G ρ?=-水 ① 当物体二分之一的体积浸入水中时，则有 F G F '''=-浮拉 即 13N 2 g V G ρ?=-水 ② 联立①②解得 12N gV ρ=水 ③ 即物体浸没水中时，所受的浮力为 12N F =浮 则物体的体积为 3333 12N 12N 1.210m 1.010kg m 10N kg V g ρ-= ==???水 将③代入①得 9N G = 因物体浸没时所受的浮力大于物体的重力，故物体从弹簧测力计上取下放入水中，物体静止时，物体漂浮于水面。故物体所受的浮力等于重力，即 9N F G '''==浮 物体的密度为 33339N 0.7510kg m 10N kg 1.210m m G V gV ρ-= ===???物 故选A 。

初中物理浮力阶梯式专题训练(含答案)

初中物理浮力阶梯式专题训练 认识浮力 一、基础知识与基本技能 *1．浸在液体中的物体受到 力，这个力习惯上称为浮力；浮力的方向总是 的。 *2．浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用；如果浮力 重力，物体就会上浮；如果浮力 重力，物体就会下沉；如果浮力 重力，物体就会在液体中处于 状态。 *3．潜水艇是靠 实现上浮或下沉、悬浮的。潜水艇两侧有水舱，向水舱里充较多的水时，由于重力 浮力，它会逐渐下沉潜入水中；当充入一定量的水，使得重力 浮力时，它就可以悬浮在水中；当用压缩空气将水舱里的水排出较大部分时，由于重力 浮力，它就会上浮到水面上。 二、知识的应用 **4．判断下列说法的正确与错误： （1）体积相等的物体，在液体中受到的浮力也相等。（ ） （2）浸在液体中的物体，它的下表面受到的向上的压力越大，受到的浮力越大。（ ） （3）物体在液体中受到的浮力与液体的密度和物体的体积有关。（ ） （4）一艘潜艇，在海里潜行和在河里潜行，受到的浮力是不相等的。（ ） （5）上浮的物体受到的浮力不一定就大，下沉的物体受到的浮力不一定就小。（ ） （6）一个物体受到的浮力等于它的重力，该物体可能是悬浮的，也可能是漂浮的。（ ） **5．如图8-1所示，一个木块浮在容器中的水面上。设想将木块露出水面的部分切去并取走，那么 （ ）。 A ．剩下的部分木块会下沉，水对容器底的压强增大 B ．剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强减小 C ．剩下的部分木块不上浮也不下沉，水对容器底的压强不变 三、知识的拓展 ***6．甲、乙两个实心球分别由不同的材料制成，质量相等，甲悬浮于水中，乙漂浮在水面上，由此可以判断（ ）。 A ． 甲的体积小于乙的体积 B.甲的密度小于乙的密度 图8-1

热现象知识点

《热现象》知识要点 班级姓名学号 一、温度、温度计 1．与温度有关的现象叫做热现象。日常生活中常见的热传递、热胀冷缩、物态变化等现象都是热现象。温度表示物体的。测量物体的温度需要用。实验市常用的温度计是根据液体的性质测量温度的。 2．摄氏温度的规定：把的温度规定为0摄氏度，的温度规定为100摄氏度。在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，每一份称为1摄氏度，用符号表示。在国际单位制中，温度的单位是，符号为。-4℃读作。 3．使用温度计前，首先要被测物体的温度,选择适当的温度计,认清温度计的最小,且必须使温度计的与被测物体,等温度计中的液柱稳定时再读数.普通温度计读数时玻璃泡(填写“能”或者“不能”)离开被测物体。读数时，视线要与温度计中液柱的上表面。使用普通温度计要轻拿轻放，(填写“能”或者“不能”)甩。 4.体温计的测量范围一般是，分度值精确到。体温计与普通温度计构造的不同点是，使用时的不同点是 。 二、物态变化 5.自然界中的物质通常以、、三种状态存在。物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化。 6.物质由固态变成液态的现象叫做，熔化过程需要热。固体分为体和体。常见的晶体有、、、、、、；非晶体有、、、。 7.晶体熔化时要不断热，温度（填写“变”或“不变”），该温度叫，直到晶体

完全熔化，温度。在标准大气压下，冰的熔点是。不同晶体的熔点一般（填写“相同”或“不同”），非晶体没有。 8.物质由态变成态的现象叫凝固。液体凝固成晶体的过程中要不断热，温度，直到完全凝固温度才。凝固是熔化的相反过程，同一种物质的凝固点和熔点（填写“相同”或“不同”）。在一个标准大气压下，水的凝固点是。 9.物质由变成叫汽化。汽化有两种方式，一种是，一种是。 10.蒸发是在发生的汽化现象，一般说来蒸发是比较。影响蒸发快慢的因素有、、。蒸发在温度下进行蒸发要热，有作用。 11.沸腾是发生的汽化现象。液体沸腾时的温度叫。标准大气压下，水的沸点是。液体沸腾时，要继续热，但温度。沸点跟压强有关，压强增大沸点，压强沸点降低。 12.物质有态变成态的现象叫液化。气体液化时要热量，使气体液化的方法有和。城镇居民使用的液化石油气是使用的方法使石油气液化的。所有气体在温度的时候都可以液化。 13. 叫升华。叫凝华。升华热，凝华 热。 三、分子动理论的基本事实 14.分子动理论的基本事实：①；② ；③。 15. 现象说明分子永不停息的做无规则运动。温度越高，分子运动越。 16.物体内部所有分子和的总和叫做物体的内能。温度升高，内能。 17.改变内能的两种方式是和。这两种方式对改变物体的内能是 。 18.做功的实质是将转化为物体的内能。热传递的实质是内能从高温物体

初中物理初中物理机械功和机械能阶梯训练---机械效率、功率知识的应用.docx

xx 学校xx 学年xx 学期xx 试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 试题1: 如果有一只较重和一只较轻的水桶，它们的容积相同，让你用水桶提水，你选用哪一只 桶？ ；用动滑轮来提升重物，并且有较重的和较轻的两只滑轮供选择，你选用哪一只滑轮？ 。在你作出上述选择时，头脑中想的是什么？ 。 试题2: 实际的机械不可避免地存在 和 ，因而总是要做 功的。所以，实际机械的机械效率总是 的。 试题3: 用图所示的装置来测滑轮组的机械效率。 （1）实验要求，用弹簧测力计拉动绳端时，拉力的方向应 ，并使物体 上升。 （2）若弹簧测力计移动15cm ，则物体移动 cm 。 （3）若被提升的物体是钩码，每只钩码重为2N ，每只滑轮重为0.5N ，弹簧测力计读数是2.5N ，则拉力做的额外功是 。滑轮组的机械效率是 。 （4）若再加挂一只钩码重做实验，所测的机械效率与前一次相比将 。（选填“相同”或“变大”“‘变小”）。

试题4: 做“测滑轮组的机械效率”实验，给你如下器材：铁架台、滑轮、天平、钟表、线、钩码．其中多余的器材 是，缺少的器材是。 试题5: 判断下列说法的正确与错误： （1）不论什么机械，越是省力，它的机械效率就越高（）。 （2）用甲机械提升一个物体，用乙机械提升另一个物体，甲机械比乙机械做的额外功少些，但甲机械的效率不一定就比乙机械的效率高（）。 （3）不计摩擦，滑轮重一定。用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重物，或者用两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组提升同样的重物，后者的机械效率一定低 些 （）。 试题6: 判断下列说法的正确与错误： （1）机器做功越多，它的功率就越大（）． （2）机器的功率越大，说明它做功越快（）． （3）机器的功率小，说明它的效率低（）． （4）机器功率越大，说明它做功越多（）． 试题7: 甲起重机用lmin时间将重为9800N的货物吊起5m高，乙起重机用2min将重为8000N的货物吊起8m高。那么，它们做的功及功率的情况是（）。 A．甲做功多、功率大． B．乙做功多、功率大．

完整版中考物理浮力计算题专题训练及答案

浮力计算题训练许多群众需要到很远的地方河池大部分地区出现了严重的旱灾，人畜饮水困难，1.今年初，如图乙所示，木在水面上放上一薄木板，挑水饮用．小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外，3 200cm，桶内水深为35cm．求：板有3/4的体积没入水中．若该木板的体积为（1）薄木板受到的浮力．（2）桶底受到水的压强．2，则小宇肩膀受到的压强为多大？3）若这担水总重360N，扁担与肩膀的接触面积为20cm （ 5×10m。（海水密度近似取1.010kg/m, g ．如图所示为某种型号潜水艇，其体积为2时，3333取× 10N / kg）求：200m 2）当它潜入到水下（1）它在潜入到水下执行任务时所受浮力；（2的舱盖所受海水的压强和压力。它的一个面积为1.2m 失联后，由东海舰队导弹驱逐舰“长春”舰、导弹护卫在马航MH3703.批搜救编队参舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国第176，吃×10kg与了搜救工作．如图所示，“长春”舰满载时排水量为7.533 10N/kgg10kg/m，取）×（海水的密度为6m水深度．1.0 1（）搜救舰队通常采用“一”字编队形式前行，而不是“并排”前行，为什么？ 2（）满载时，“长春”舰受到的浮力有多大？“长春”舰底受到海水的压强是多少？）（3 ．如图所示，一个圆柱形容器的底面积是 2装入一定量的水．现将一个方木块放入容， 10dm43g8dm．（水未溢出，木块浸入水中的体积是6dm，这时水的深度为器中，木块漂浮在水面上， ×10kg/m）求：取10N/kg，p水 33 =1.0

）木块受到的浮力是多大？（1 ）放入木块后，容器底部受到水的压力是多大？（2 、密度为5．一个底面积为10m的圆柱状容器，装有适量的水，现在将一个体积为20m33 A 320.8 漂浮于水面上．kg/m的物体A放入其中，最终物体×10 所受到的浮力是多少？（1）物体A则：，则取出2）如图所示，若将画斜线部分截取下来并取出（其体积为浸入水中体积的一半）（的那部分物体的质量是多少？ g=10N/kg）（3）待剩余部分再次静止后，容器底部受到压强减小了多少？（ ）14月日，为寻找失联的MH370航班，启用了“蓝鳍金枪鱼-“金枪鱼””（简称20146．年4，相关标准参数为：体自主水下航行器进行深海搜寻。其外形与潜艇相似（如下图甲所示）3（不考虑海水密度变化，密度7.4km/h、质量1m750kg，最大潜水深度4500m，最大航速积33gρ 10N/kg ×10）kg/m，。取取1.0 20cm（1）假设“金枪鱼”上有面积为处下潜至最大潜水深度处，问2000m当它2的探测窗口， 由海水中该探测窗口承受海水的压力增加了多少？甲乙变为自重时恰能静止漂）（2“金枪鱼”搜寻任务完成后，浮在海面上，此时露出海面体积为多大？，由起重装置将其匀速竖直吊离海面。起重装置拉力）若上述漂浮在海面的“金枪鱼”（3tPP时刻起重装置对“金枪鱼”的功率随时间变化的图象如上图乙所示，图中。求=3113． 的拉力（不考虑水的阻力）。

初中物理浮力测试试题及答案(共三份)汇总

初中物理浮力测试试题训练 （每题10分，共100分；完成时间30分钟） 基础知识与基本技能 *1．浸在液体中的物体受到力，这个力习惯上称为浮力；浮力的方向总是的。 *2．浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用；如果浮力重力，物体就会上浮；如果浮力重力，物体就会下沉；如果浮力重力，物体就会在液体中处于状态。 *3．潜水艇是靠实现上浮或下沉、悬浮的。潜水艇两侧有水舱，向水舱里充较多的水时，由于重力浮力，它会逐渐下沉潜入水中；当充入一定量的水，使得重力浮力时，它就可以悬浮在水中；当用压缩空气将水舱里的水排出较大部分时，由于重力浮力，它就会上浮到水面上。 知识的应用 **4．判断下列说法的正确与错误： (1)体积相等的物体，在液体中受到的浮力也相等。（） (2)浸在液体中的物体，它的下表面受到的向上的压力越大，受到的浮力越大。（） (3)物体在液体中受到的浮力与液体的密度和物体的体积有关。（） (4)一艘潜艇，在海里潜行和在河里潜行，受到的浮力是不相等的。（） (5)上浮的物体受到的浮力不一定就大，下沉的物体受到的浮力不一定就小。（） (6)一个物体受到的浮力等于它的重力，该物体可能是悬浮的，也可能是漂浮的。（）**5．如图8-1所示，一个木块浮在容器中的水面上。设想将木块露出 水面的部分切去并取走，那么 ( )。 A．剩下的部分木块会下沉，水对容器底的压强增大 B．剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强减小 C．剩下的部分木块不上浮也不下沉，水对容器底的压强不变 知识的拓展 ***6．甲、乙两个实心球分别由不同的材料制成，质量相等，甲悬浮于水中，乙漂浮在水面上，由此可以判断( )。 A．甲的体积小于乙的体积 B．甲的密度小于乙的密度 C．甲受到的浮力小于乙受到的浮力 D．甲浸在水中的体积小于乙浸在水中的体积 ***7．把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部，使它们之间密合( 如图 图8-1

第二章热现象复习题及答案

第二章热现象单元测试卷 一：选择题（14×3分共42分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1.下列措施中，为了加快蒸发的是（）A．酒精灯不用时盖上灯帽 B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D．春季植树时剪除大量枝叶 2.以下说法中，你认为最符合实际的是 ( ) A. 人体的正常体温为35℃ B. 冰箱冷冻室的温度约为5℃。 C. 上海盛夏中午室外温度可达38℃ D. 上海的最低气温可达零下30℃。 3.下列对各种气象形成原因的叙述中正确的是（） A. 雾是地面的冰块升华而形成的 B. 石头上的霜是水滴放热凝固而形成的 C. 荷叶上的露珠是空气中的水蒸气放热液化而形成的 D. 雪是雨水汽化而形成的 4.炸食物时烧开的油溅到身上往往比烧开的水溅到身上对身体伤害得更严重，其主要原因是 ( ) A．油的热量比水的热量多 B．油的密度小于水的密度 C．油的比热容比水的比热容大 D．油的沸点比水的沸点高得多 5.如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化的图像. 以下说法中不正确的是 ( ) A.冰是一种晶体 B.冰的熔点为0℃ C.从t1到t2,冰处于熔化过程 D.从t1到t2,冰的质量保持不变 6.在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是 ( ) A.室外冻冰的衣服会变干 B.房间窗户玻璃的内表面出现冰花 C.正在跑步的人，口中呼出“白气” D.河面上结了一层厚厚的冰 7.室内温度为200C，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图5中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）

初中物理力学专题训练答案及解析

初中物理力学专题训练答案及解析 一、力学 1．一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将 A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定 【答案】A 【解析】 将弹簧测力计倒过来使用时，由于测力计外壳的重不能忽略，所以会使测量的示数大于物体的重，故A正确。 选A。 2．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（） A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 【答案】 D 【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合题意； B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的，B不符合题意； C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C不符合题意； D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。 故答案为：D 【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）. 物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）. 3．如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（）

初中物理浮力专项训练100(附答案)

初中物理浮力专项训练100(附答案) 一、浮力 1．把一个体积为100cm 3，质量为60g 的物体放入水中．物体静止时，它所受到的浮力及浸入水中的体积分别为 A ．1N 100cm 3 B ．0.6N 60cm 3 C ．0.6N 40cm 3 D ．0.5N 50cm 3 【答案】B 【解析】 【分析】 在此题的计算与判断中，既用到了阿基米德原理，又要利用浮沉条件． 【详解】 物体的密度： 33600.6/100m g g cm V cm 物ρ= ==； 因为ρρ物水＜，所以物体静止时在水中漂浮，则物体在水中受到的浮力： 0.0610/0.6F G mg kg N kg N ===?=浮； 又因为F gV ρ=浮水排，所以物体浸入水的体积： 53333 0.661060110/10/F N V V m cm g kg m N kg ρ-== ==?=??浮浸排水． 2．如果把远洋轮船想象成一个巨大的液体密度计，下列有关远洋轮船体上的国际航行载重线（如图所示）的表述中，正确的是 A ．FW 表示冬季轮船在海水中航行时的吃水线 B ．FW 表示夏季轮船在海水中航行时的吃水线 C ．S 表示夏季轮船在海水中航行时的吃水线 D ．W 表示冬季轮船在淡水中航行时的吃水线 【答案】C 【解析】 【详解】 （1）轮船在淡水中和在海洋中航行时，都是漂浮,轮船受到的浮力：F 浮=G ， 轮船受到的重力G 不变，则轮船受到的浮力不变．根据F 浮=ρ液gV 排可知排开淡水的体积更大， （2）由于冬天海水的密度更高，轮船在水中都是漂浮，受到的浮力相同，所以根据F 浮=ρ液gV 排可知冬季排开海水的体积更小，所以W 是“冬季海水中航行时的吃水线”，S 是“夏季海水中航行时的吃水线”,FW 是夏季淡水航行时的吃水线，故C 正确．

热现象

热现象 班级___________ 学号__________ 姓名__________ 得分___________ 一、选择题（共18分，每小题只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内，不选或错选得0分） 1.如图1所示，是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图，其中正确的操作是 [ ] 2.今要制造两种液体温度计：⑴测北方高寒地区气温用的寒暑表，⑵能测萘熔液沸腾时温度的温度计.那么请根据下面表格的数据判断.制造温度计用的液体应分别选用 [ ] A.酒精、水银 B.都用水银 C.都用酒精 D.酒精、甲苯 在标准大气压下，几种液体沸点（℃） 水银 甲苯 酒精 萘 -39 -102 -117 80 3.下列说法是正确的是 [ ] A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B.松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体 C.晶体吸收了热量，温度一定升高 D.同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同 4.在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是 [ ] A.在阳光下的水温度高 B.在阴凉处的水温度高 C.两杯水温度一样高 D.无法比较 5.生活中常把碗放在普通锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图2所示，当锅内的水沸腾以后，碗中的水 [ ] A.稍后沸腾 B.同时沸腾 C.温度能够达到沸点，但不沸腾 D.温度总是低于锅里水的温度，因此不会沸腾 6.寒冷的冬季，人们洗脸后，总爱往脸部或手上抹些油脂护肤品，这主要是为了 [ ] A 、防止紫外线照射皮肤 B 、防止有害气体污染皮肤 C 、防止脸或手上的热散出去 D 、防止脸或手上的水分蒸发，使脸或手上的皮肤变干而受冻 7、在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是 [ ] A 、先汽化，后液化 B 、先液化，后汽化 C 、只有液化 D 、只有汽化 得分 评卷人 水银 甲苯 酒精 萘 357 110 78 218 图2-2 图2-1

初中物理浮力专题习题

初中物理浮力专题练习题 浮力专题1 一、判断题 1. 气球只要充入气体, 就能上升. ( ) 2. 将物体浸没在水中，弹簧秤的示数是10牛顿；那么将物体一半浸入水中，弹簧秤的示数就是5牛顿．( ) 3. 有一方木块，把它放入水中时，露出水面的部分是它总体积的2／5，把木块放入另一种液体时，露出液面的部分减少为总体积的1／3，木块在这两情况下受到的浮力是相等的．( ) 4. 只要物体的密度跟液体的密度相同, 物体可以在液体中处于悬浮状态. ( ) 5. 能够在水中漂浮的蜡块，在盐水中也能漂浮．( ) 6. 阿基米德原埋不仅适用于液体，也适用于气体．( ) 7. 船从海里驶入河, 要下沉一些. ( ) 8. 将木块和铁块放在水中，木块上浮，铁块下沉，但铁块受到的浮力不一定小于木块受到的浮力．( ) 二、单选题 1. 如图所示，物体A重10牛顿，物体B重5牛顿，杠杆处于平衡状态。若将物体A浸入水中，则下列哪种情况杠杆仍有可能平衡？（杠重和摩擦不计）[ ] A.增加物体B的质量 B.减少物体B的质量 C.将支点O向左移动些 D.将支点O向右移动些 2. 甲、乙两个实心物体重力相同, 放在水中, 甲悬浮在水中, 乙漂浮在水面上, 由此可判断: ［］ A.甲受到的浮力大, 乙受到的浮力小 B.甲受到的浮力小, 乙受到的浮力大 C.甲、乙两物体受到的浮力相等 D.无法判断 3. 一木块浮在水面上时, 总体积的1/5露出水面, 把它放在另一种液体中, 总体积的1/3露出液面, 则水与这种液体的密度之比为［］ A.5∶6 B.15∶8 C.6∶5 D.3∶5 4. 把体积为V, 密度为ρ1的实心球放到密度为ρ2的液体中,球漂浮在液面, 并有体积V'露出液面,则两种物质的密度之比应是: ［］ A.V'∶V B.V∶(V－V') C.(V－V')∶V' D.(V－V')∶V 5. 木块浮在水面时, 露出水面的体积占总体积的1/5, 已知木块重10牛顿, 若用绳子将木块固定在水里, (如下图), 求绳子的拉力是________牛顿［］ A.2.5 B.25 C.0.25 6. 如图所示, 天平处于平衡状态, 若将在水面上的木块取出来, 直接放在天平的左盘上, 那么［］ A.天平仍然平衡 B.天平右盘要下倾 C.天平左盘要下倾 D.无法确定 7. 浸没在水中并正在下沉的物体, 下列说法中正确的是: ［］ A.物体所受的浮力越来越小 B.物体各面上所受压力越来越大, 但压力差不变

八年级科学《浮力》阶梯训练

八年级科学《浮力》阶梯训练 1．浸在液体中的物体受到 力，这个力习惯上称为浮力；浮力的方向总是 的。 2．浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用；如果浮力 重力，物体就会上浮；如果浮力 重力，物体就会下沉；如果浮力 重力，物体就会在液体中处于 状态。 3．潜水艇是靠 实现上浮或下沉、悬浮的。潜水艇两侧有水舱，向水舱里充较多的水时，由于重力 浮力，它会逐渐下沉潜入水中；当充入一定量的水，使得重力 浮力时，它就可以悬浮在水中；当用压缩空气将水舱里的水排出较大部分时，由于重力 浮力，它就会上浮到水面上。 4．判断下列说法的正确与错误： (1)体积相等的物体，在液体中受到的浮力也相等。（ ） (2)浸在液体中的物体，它的下表面受到的向上的压力越大，受到的浮力越大。（ ） (3)物体在液体中受到的浮力与液体的密度和物体的体积有关。（ ） (4)一艘潜艇，在海里潜行和在河里潜行，受到的浮力是不相等的。（ ） (5)上浮的物体受到的浮力不一定就大，下沉的物体受到的浮力不一定就小。（ ） (6)一个物体受到的浮力等于它的重力，该物体可能是悬浮的，也可能是漂浮的。（ ） 5．如图8-1所示，一个木块浮在容器中的水面上。设想将木块露出水面的部分切去并取走，那么 ( )。 A ．剩下的部分木块会下沉，水对容器底的压强增大 B ．剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强减小 C ．剩下的部分木块不上浮也不下沉，水对容器底的压强不变 6．甲、乙两个实心球分别由不同的材料制成，质量相等，甲悬浮于水中，乙漂浮在水面上， 由此可以判断( )。 A ． 甲的体积小于乙的体积 B.甲的密度小于乙的密度 C.甲受到的浮力小于乙受到的浮力 D.甲浸在水中的体积小于乙浸在水中的体积 7．把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部，使它们之间密合(如图8-2所示)，用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中，直到水面淹没石蜡块后放手，则( )。 A ． 由于石蜡块的密度比水小，所以石蜡块会上浮 B ． 由于石蜡块受到水的压力是向下的，所以石蜡块不会上浮 C ． 由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力，所以石蜡块不会上浮 D ． 由于水对石蜡块没有压力，所以石蜡块不上浮 8．现有天平（含砝码）、量筒、小塑料块（能放入量筒中；不吸水；密度小于待测液体的密度），只用这些器材测定未知液体的密度。要求：（1）写出主要实验步骤（2）写出计算液体密度的表达式。 9．有一木块放入水中，当上面放有质量为0.5kg 的重物时，木块恰好全部浸入水中，若拿去重物，则木块有 图8-2 图8-1

热现象阶梯训练剖析

初中物理热现象阶梯训练 一次逻辑 *1．温度是表示物体的物理量。常用温度计是利用的性质制造的。常用的温度单位是，它的符号是。使用温度计前应观察它的：(1) ，(2) 。 *2．正常人体(口腔)温度约是。体温计的量程是。 二次逻辑 **3．医院在抢救中暑病人时，首先是在人体的皮肤上大面积地擦酒精，这种方法称为“物理疗法”。这种物理疗法的依据是 ( )。 A．人酒精有消毒作用 B．酒精有刺激出汗的作用 C．酒精温度低，有降温作用 D．利用酒精蒸发吸热降低体温 **4．将盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外，则( )。 A．冰和水的温度都逐渐降为-10℃ B．水温渐渐降为-10℃，且水渐渐结冰 C．水温保持0℃，且水渐渐结冰D．水渐渐降温而结冰，但冰的温度保持0℃ **5．下列关于热现象的说法中，正确的是( )。 A．蒸发是在液体表现和内部同时进行的汽化现象 B．霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的 C．因为晶体熔化过程中温度保持不变，所以不需要吸收热量 D．夏天常看见自来水管“出汗”，这些水是从水管中渗出的 (2002年，江苏省宿迁市中考题) **6．用笔划线把下列现象同该现象属于哪种物态变化连起来，并在后面的括号中填写吸热或放热情况。 用久了的灯泡钨丝变细汽化( ) 钢水浇铸成火车轮凝华( ) 吃棒冰解热液化( ) 夏天湿衣服晾干熔化( ) 烧开水时冒“白气”升华( ) 冬天早晨草上有霜凝固( ) **7．使用温度计测温度时，通常要事先估计一下被测物体的温度。如果被测物体的温度低于温度计所能测的最低温度或高于温度计所能测的最高温度，就必须换用其他量程合适的温度计。因为：如果被测温度低于温度计所能测的最低温度，则；如果被测温度高于温度计所能测的最高温度，则。 三次逻辑 ***8．下列各小题的说法都是错误的。请分别在各题的横线上写一句或一小段话，用来说明相应的说法错在哪里： (1)任何物质吸热后温度都是升高的 (2)液体的汽化都是在一定的温度下发生的 (3)任何物质都有一定的熔点 ***9．如果被100℃的水蒸气烫伤将比被100℃的水烫伤更严重。试说明道理。

初中物理分子动理论和内能阶梯训练

初中物理分子动理论和内能阶梯训练 （每题10分，共100分；完成时间30分钟） 基础知识与基本技能 *1．物质是由构成的，构成物质的分子永不停息地，分子之间存在相互作用的和。 *2．不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做现象。这一现象间接的说明：。 **3．关于扩散现象，下面的几种说法中正确的是（）。 A．只有在气体和液体之间才发生扩散现象 B．扩散现象说明了，构成物质的分子总是在永不停息地作无规则运动 C．扩散现象说明了分子间有力的作用 D．扩散现象与温度的高低无关 **4．炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着。冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着。将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将。 知识的应用 **5．下列社会实践中的实例，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）。（2001年武汉市中考题） A．洒水的地面会变干 B．炒菜时加点盐，菜就有了咸味 C．扫地时，尘土飞扬 D．房间里放了一篮子苹果，满屋飘香 **6．下列说法正确的是（）。 A．内能是分子热能和分子动能的总和 B．物体运动越快，物体的动能越大，内能就越大 C．在水平地面上静止的0℃的冰块不具有内能和机械能 D．任何物体都具有内能，但不一定有机械能 **7．一块咸菜，放在水里泡一段时间，就会变淡了，这是因为。 知识的拓展 ***8．洗衣服时，洗衣粉在冷水中需很长时间才能溶完，而在热水中很快就能溶完，这是因为。 ***9．有一铁块的温度降低了，则（）。 A．它一定是放出了热量 B．它一定是对外做了功 C．它的内能一定减少了 D．它的机械能一定减少了 ***10．在下列常见的生活事例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）。 A．给自行车打气时，气筒壁会发热 B．冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气 C．喝很热的茶时，先向水面上吹吹气 D．阳光下，太阳能热水器中的水温升高（2003年江苏泰州中考题） 分子动理论 基础知识与基本技能 *1．分子动理论指出：物质是由构成的，一切物质的分子都在，分子之间存在着相互作用的。[1.0] *2．扩散现象说明一切物体的分子都在，同时也表明分子间有。[0.5]

最新版中考物理浮力专题复习训练题

浮力 1．未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆(D) A ．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小 B ．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小 C ．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大 D ．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大 2. 将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底，在小石块下沉过程中，下列分析正确的是( D ) A ．浮力变大 B ．浮力变小 C ．浮力大于重力 D ．浮力小于重力 3．物块在空气中和浸没在水中时，弹簧测力计示数如图。下列判断正确的是( B ) A ．物块受到的浮力是1牛 B ．物块的体积是2×10－4米3 C ．物块的密度是3×103千克∕米3 D ．物块浸没在水中时，所受浮力随深度增加而增大 4．半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面(如图甲)；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙)；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载(如图丙)。半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F 1、F 2、F 3，则以下判断正确的是( B ) A ．F 1＞F 3＞F 2 B ．F 2＞F 3＞F 1 C ．F 3＞F 1＞F 2 D ．F 3＞F 2＞F 1 5. 有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体．将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40 g ；将小球从甲溢杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中， 小球漂浮且有111的体积露出液面，溢出液体的质量是50 g ，已知ρ酒精＝0.8×103 kg/m 3 ，下列计算正确的是(B) ①小球的质量是40 g ②小球的体积是50 cm 3 ③液体的密度是1.1×103 kg/m 3 ④小球的密度是0.9×103 kg/m 3 A ．只有①②正确 B ．只有②③正确 C ．只有②④正确 D ．只有①③正确 6. 将一个重为G 的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，图中的图像能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是( C )