试题
《国民经济核算》试题库上海财经大学统计学系
《国民经济核算》精品课程课题组
2006 年12 月5 日
有关试题设计的一些说明
1. 国民经济核算试题库包括 20 份试题，每份试卷各配备一份答案。
2. 试卷题型有：单选题、多选题、概念题或问答题，计算题。试卷及其答案都标明各题的分值。其中，各类题型的分值分配为：单
选题占10%，多选题占20%，概念或问答题占20%左右，计算题的
分值约占50%左右。
3. 试题按教材大纲规定的内容分配，其中，
a) 第 1~9 章约占95%，第10~11 约占5%；
b) 根据各章内容的特点，计算题主要集中在第2~8 章，其中，以
第2、4、6、7 居多，第3 章投入产出核算应该以计算为主，
但考虑到该章计算涉及矩阵计算较多，故在试卷中不强调计算
题。第8 章国民价格指数核算中有关指数的计算，为避免与统
计学中的指数计算内容重复，所以计算题所占比例也较小；
c) 为了满足试卷内容覆盖面的要求，凡有计算的章节就不另再安
排概念题或问答题；
d) 选择题所占比例大致按各章内容平均分配。
目录
1. 有关试题设计的一些说明 (1)
2. 目录 (2)
3. 试卷 1 及其答案 (3)
4. 试卷 2 及其答案 (11)
5. 试卷 3 及其答案 (20)
6. 试卷 4 及其答案 (26)
7. 试卷 5 及其答案 (33)
8. 试卷 6 及其答案 (39)
9. 试卷 7 及其答案 (47)
10.试卷8 及其答案 (54)
11.试卷9 及其答案 (60)
12.试卷10 及其答案 (66)
13.试卷11 及其答案 (72)
14.试卷12 及其答案 (80)
15.试卷13 及其答案 (88)
16.试卷14 及其答案 (97)
17. 试卷 15 及其答案 (105)
18. 试卷 16 及其答案 (112)
19. 试卷 17 及其答案 (118)
20. 试卷 18 及其答案 (124)
21. 试卷 19 及其答案 (130)
22. 试卷 20 及其答案 (136)
上海财经大学《国民经济核算》课程考试（试卷1）
课程代码课程序号成绩
2005——2006 学年专业
姓名学号班级
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分，共20 分)
1．市场经济条件下，产品生产出来以后，具有一定的使用价值和价值，并随着产生两种相对的运动（）。
A．实物运动与需求运动B．实物运动与供给运动
C．实物运动与价值运动D．价值运动与供给运动
2．下列收支中，不属于非贸易往来收支的是（）。
A．旅游收支B．进出口货物收支
C．货运保险收支D．投资收支
3．下列产值指标中，采用产品法计算的是（）。
A．农业总产值B．工业总产值
C．货运业总产值D．商业总产值
4．下列活动中，计算服务产值的是（）。
A．自修电冰箱B．雇家庭教师
C．自擦地板D．家庭主妇照料自己的婴儿
5．国内总产出的价值构成为（）。
A．C1+C2+V+M B．C1+V+M
C．C2+V+M D．V+M
6．我国资金流量核算的初始流量是（）。
A．国民可支配收入B．净金融投资
C．总储蓄D．部门增加值
7．从全世界范围看，下列正确的关系式是（）。
A．Σ国内生产总值=Σ国民生产总值(国民总收入)
B．Σ国内生产总值>Σ国民可支配总收入
C．Σ国内生产总值<Σ国民生产总值(国民总收入)
D．Σ国内生产总值>Σ国民生产总值(国民总收入)
8．投入产出表的第一象限（）。
A．反映最终产品的实物构成和最终使用
B．反映各部门之间的物质技术联系
C．反映各产品部门增加值的形成过程和构成情况
D．反映最终产值通过分配再分配形成的最终使用情况
9．城市信用社应划归的机构部门是（）。
A．企业部门B．金融部门
C．居民部门D．政府部门
10．下列地理范围中，不属于我国经济领土范围的是（）。
A．外国驻我国的使领馆B．外商在我国经济特区的独资企业
C．我国驻外国援助机构D．__________我国驻外国的科研站
11．当一国投资大于储蓄时，会引起（）。
A．通货膨胀B．物价下降
C．社会总供给相对增大D．社会总供给等于总需求
12．某商业企业某年购进商品200 万元，卖出商品取得的销售收入为280 万元，则该商业企业该年的商业总产出为（）。
A．80 万元B．200 万元
C．280 万元D．480 万元
13．生产成果的最终使用去向，不外有三个方面，即（）。
A．消费、积累、对国外净出口B．分配、流通、使用
C．分配、流通、消费D．流通、消费、积累
14．国民核算三方等价原则中的三方，是指（）。
A．生产、分配、使用B．生产、分配、流通
C．生产、使用、出口D．生产、流通、消费
15．下列系数中，哪一个可能是直接消耗系数的取值（）。
A．-2.31 B．2.31
C．1.01 D．0.89
16．资金流量核算所采用的部门分类是（）。
A．企业部门分类B．机构部门分类
C．产品部门分类D．活动部门分类
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2 分，共10 分)
1．国民经济核算体系包括的主要内容有（）。
A．国内生产总值核算B．投入产出核算
C．资金流量核算D．资产负债核算
E．国际收支核算
2．SNA 的核算范围覆盖国民经济各个部门，而MPS 只限于物质产品的核算，只包括以下几个部门（）。
A．农业B．工业、建筑业
C．商业和运输业D．旅游、公用事业
E．文化教育、医疗卫生
3．我国国际收支平衡表把国际经济交易活动分为以下几个基本项目（）。
A．经常项目B．资本往来项目
C．误差与遗漏项目D．储备资产增减额项目
E．资产负债调整项目
4．在实践中，常用一条水平线将国际收支平衡表的全部项目划分为两部分，其中线上项目包括（）
A. 资本项目
B. 储备资产增减项目
C. 误差与遗漏项目
D. 经常项目
5. 编制产品质量指数时，测算产品质量变化的主要方法有（）。
A、直接法
B、间接法
C、专家估计法
D、成本法
E、紧缩法
三、名词解释(每小题3 分，共12 分)
1．常住单位
2．资产
3．直接消耗系数
4．财产收入
四__________、简答题(每小题8 分，共24 分)
1．何谓“国民经济核算”?其主要内容是什么?
2．什么是产业部门分类、机构部门分类和产品部门分类?
3．什么是“资金流量核算”及其原则。
五、计算题(第 1 小题9 分，第2 小题9 分，第3 小题7 分，共25 分) 1．已知某国某年以下统计资料：（20 分）
（1）总产出15000 亿元（包括全部产品税净额）；
（2）最终消费8110 亿元，其中居民消费5600 亿元，公共消费2510 亿元；
（3）资本形成总额2037 亿元，其中固定资本形成总额2010 亿元，库存增加24 亿元，贵重物品净获得3 亿元；
（4）出口1200 亿元；
（5）进口1060 亿元；
（6）固定资本消耗1480 亿元；
（7）劳动者报酬5240 亿元；
（8）生产税610 亿元；
（9）生产补贴15 亿元；
要求根据以上统计资料：
计算（1）该国的国内生产总值、中间消耗、营业盈余（12 分）；
（2）编制该国的国内生产总值账户（8 分）。
2．某国有如下资料（24 分）：
（1）劳动报酬20000 亿元，生产税21000 亿元，所得税6000 亿元，生产补贴16000 亿元，固定资本消耗12800 亿元，营业盈余9260 亿元，来自国外的原始收入净额-60 亿元。（2）国民可支配总收入50000 亿元，最终消费支出36000 亿元，资本形成总额11000 亿元，进口1380 亿元，出口1440 亿元，土地及其他非生产非金融资产购买净额为0，来自
国外的资本转移净额-30 亿元。
要求：（1）用两种方法计算国内生产总值。（8 分）
（2）计算国民总收入、国民净收入。（8 分）
（3）计算总储蓄、净金融投资等指标。（8 分）
3. （5 分）某地区工商银行年末储蓄存款余额110 亿元，该年度应支出利息10.5 亿元，贷款70 亿元，该年度利息收入15 亿元，提供各种金融服务收取手续费、服务费2 亿元，投资受益12 亿元，其中自有资金投资收益8 亿元。要求计算该地区本年度工商银行总产出。试题1标准答案
一、单项选择题(每小题1分，共16分)
1.C
2.B
3.A
4.B
5.A
6.D
7.A
8.B
9.B 10.A 11.C 12.A 13.A 14.A 15.A
16.B
二、多项选择题(每小题2分，共14分)
l.A B C D E 2.A B C 3.A B C D 4. A D 5.A C D
三、名词解释(每题3分，共12分)
1．常住单位:指在一国经济领土上具有经济利益中心的单位。
2．资产：资产是指机构单位对其拥有所有权，通过对它的持有、使用、处置可以从中获得经济利益的那部分经济资产。
3．直接消耗系数：也称中间投入系数，记为a ij (i, j =1, 2,,n) ，它是指在生产经营过程中第j 产品（或产业）部门的单位总产出所直接消耗的第i 产品部门货物或服务的价值量。
4．财产收入：指因提供和使用财产（包括金融资产、实物资产、土地及无形资产）所形成的收入转移，包括利息、红利和租金。
四、简答题(每小题8分，共24分)
1.答:
国民经济核算：是以整个国民经济运行（即社会再生产的全过程）为对象，从生产到分配、交换直至最终使用的周而复始的经济循环等多角度进行的宏观经济核算。
国民经济核算体系的内容包括：国民生产核算、国民收入分配核算、国民收入使用核算、资金流量核算、国际收支核算、价格核算和人力资源、自然环境和环境保护核算等。
2.答:
产业部门分类，就是按照从事经济活动的同质性，对产业活动单位所作的部门分类。机构部门分类，就是按经济活动的性质，对机构单位所作的部门分类。在联合国1993 年修订的SNA
中，机构部门分为如下5 个部门：非金融企业与非金融企业部门、金融机构与金融机构部门、政府单位与政府部门、住户与住户部门以及非常住单位与国外部门。产品部门分类，就是按经
济用途、原材料和工艺技术的同质性，对产品所作的部门分类。
3.答:
资金流量核算是以收入分配和社会资金运动为对象的核算，是对经济循环过程中各个部门的资金来源与运用情况以及资金在各个部门间的相互流动情况的系统描述和分析。
资金流量核算的基本原则：交易活动分类原则——将交易活动按性质分为经常性收支、投资性收支和金融交易三类；与国民收入核算的衔接性原则——注意在计算范围和核算时点上与
其他核算的衔接问题；平衡原则——表现为两个方面：部门内部资金来源等于资金运用的内部
平衡原则和某一部门的资金来源等于另一部门的资金运用的外部平衡原则；计价原则——实物
交易按市场原则计价，金融交易中的货币市场按交易工具的面值计价，资本市场的交易工具按
发行价计价。
五、计算题(共34分)
1．(20分)解：
（1）国内生产总值=最终消费+资本形成总额+净出口
=8110+2037+（1200-1060）=10287（亿元）（4 分）
中间消耗=总产出-国内生产总值
=15000-10287=4713（亿元）（4 分）
营业盈余=国内生产总值-固定资本消耗-劳动者报酬-生产税净额
=10287-1480-5240-（610-15）=2972（亿元）（4 分）
（2）该国的国内生产总值账户如下：（8 分）
国内生产总值账户单位：亿元
生产使用
总产出（含全部产品税净额）15000 最终消费 8110
减：中间消耗 4713 居民消费 5600
劳动者报酬 5240 公共消费 2510
生产税净额 595 资本形成总额 2037
固定资本消耗 1480 固定资本形成总额 2010
营业盈余 2972 库存增加 24
贵重物品净获得 3
净出口 140
出口 1200
减：进口 1060
国内生产总值 10287 国内生产总值 10287
2. （9 分）解：
国民生产总值＝劳动报酬＋固定资本折旧＋生产税净额＋营业盈余
＝96＋472＋114－50＋282＝914 （3 分）
国民总收入＝国民生产总值＋来自国外的净要素收入＝914－1.2＝912.8 （3 分）
国民生产净值＝国民生产总值－固定资本折旧＝914－96＝818 （3 分）
3. （5 分）解
总产出＝（15-10.5）+2+（12-8）=10.5 亿元
上海财经大学《国民经济核算》课程考试（试卷2）
课程代码课程序号成绩
2005——2006 学年专业
姓名学号班级
一、单项选择题(从下列每小题的四个选项中，选出一个正确的，请将正确答案的序
号填在括号内，每小题1分，共16分)
1.在国民经济核算的收人再分配阶段，反映国民经济收入再分配总量特征的指标是( )。
A.国内生产总值
B.国民原始收人
C.国民可支配收人
D.社会总产出
2.国民经济机构单位根据其主要经济职能的基本特征分类形成( )。
A.机构部门
B.产业部门
C.行业部门
D.综合部门
3.服务的特点是( )。
A.生产和使用同时进行}
B.可以进行多次变换( )。
C.无法计算其总产出
D.无法计算其增加值
4.固定资产的更新、改造及大修理属于( )。
A.固定资产折旧
B.固定资产损耗
C.中间消耗
D.固定资产投资
5.常住单位定义中的经济领土不包括( )。
A.领土、领海、领空}
B.具有海底开采管辖权的大陆架
C.驻外使馆和领馆用地I).
D.国外驻该国的使馆和领馆用地
6.收人初次分配所形成的收人属于( )。
A.财产性收人
B.转移性收人
C.生产性收入
D.投资收人
7.编制收人再分配帐户的主要目的是( )。
A. 核算国民总收入
B.核算国民原始收人
C. 核算国民可支配收人
D.储蓄总额
8.按照非金融资产产生的情况，可将其归纳为( )。
A.有形资产和无形资产
B.生产资产和非生产资产
C. 固定资产和流动资产
D.固定资产、存货和贵重物品
9.下列各项中属于资本转移的是( )。
A. 某企业购人机器设备
B. 某企业向灾区捐款
C. 某企业向政府交纳所得税
D. 某企业接受国外捐赠款项用于厂房的修建
10.资产负债流量核算反映的是( )。
A. 期初资产存量
B.期末资产存量
C. 两个时点间资产负债变动
D.一定时期的资产负债流量
11.国民资产负债分类是根据( )。
A. 资产负债流动性
B.企业的经营过程
C. 资产性质
D.综合考虑以上因素
12.一国国民经济是由该国( )上的常住单位组成的。
A. 地理领土
B.经济领土
C. 政治领土
D.全部领土
13.国际收支平衡表中最常用的差额指标是( )。
A.进出口差额
B.国际收支基本差额
C.国外净要素收支
D.国际收支总差额
14.储蓄总额是（）。
A.生产帐户的平衡项
B.收人再分配帐户的平衡项
C.收人形成帐户的平衡项
D.国民可支配收人帐户的平衡项
15.国际规定的劳动适龄人口的标准是(
A. 16岁以上全部人口
B. I3~1 6岁至60岁的全部人口
C. 男 16-60周岁、女16-55周岁的全部人口
D. 男 16-60周岁、女16-55周岁的具有劳动能力的人口
16.反映国民经济生产与使用两方面价格水平变动的物价指数是(
A.投人产出物价指数
C.国内生产总值物价指数
B.最终需求物价指数
D.国民经济综合价格指数
二、多项选择题(在下列每小题的五个选项中，有二个或二个以上是正确的，请把正确答案的序号填在括号内。每题2分，共14分)
1.国民经济核算中反映国民经济收人初次分配和再分配结果总量特征的指标有
A. 国内生产总值
B. 国民原始收人
C. 国民可支配收人
D. 最终消费支出
E. 总储蓄额
2. 产业部门中间消耗核算包括以下内容( ）。
A. 生产单位外购的燃、材料
B. 生产单位自产自用的动力
C. 生产单位自制的价值低于20。元的工具
D. 固定资产的更新、改造及大修理
E. 职工教育费用及服务性作业
3. 能为资产所有者带来财产收入的资产是（）。
A. 因资金借贷而形成的金融资产
B. 版权
C. 由机器设备使用权转让而产生的租借费用
D. 贷款
E. 直接投资企业的留存盈余
4.下面属于经常转移的项目有( )。
A. 住户和法人单位缴纳的所得税
B. 政府对政策性亏损企业的补贴
C. 某企业支付给银行的贷款利息
n. 居民从政府及各单位领取的各种困难补助
E. 我国政府对某国灾区的援助
5.库存是指生产单位所持有的各种存货，具体包括( )。
A. 材料和供应品库存
B.在制品库存
C. 制成品库存
D.转卖货物库存
E. 小型的、简单的或价值较低的耐用品
6.国民经济总量账户体系中的经常账户包括( )。
A. 货物和服务账户
B.生产账户
C. 收人分配和使用账户
D.资本交易账户
E. 金融交易账户
7.最终需求的物价指数包括( )。
A. 固定资本形成物价指数
B.库存物价指数
C. 居民消费支出物价指数
D.政府最终消费物价指数
E. 进出口物价指数
三、名词解释(每个名词3分，共12分)
生产者价格
金融资产
直接消耗系数
国民资产负债核算
四、简答题(每小题8分，共24分)
1.简述基层单位和机构单位之间的关系。
2.什么是中间消耗?在核算中间消耗时，它与固定资产消耗有哪些方面的区别?
3.简述国际收支平衡表的编制原理。
五、计算题(写出计算公式、计算过程，结果保留2位小数。共34分)
1. 已知某地区非金融企业部门增加值总计68。亿元，支付劳动报酬256亿元，上缴生产税85亿元，从政府获得生产补贴6亿元，支付银行利息等财产收人42亿元，获得国债利息、红利等
财产收入38亿元，用于职工生活困难补助支出7亿元，支援灾区捐款3亿元，上缴所得税43亿元。
试根据所给资料计算该地区非金融企业部门的总营业盈余、原始收入总额和可支配总收入，并
编制有关的收入分配帐户。(16分)
2. (18分)已知某地区2000年以下统计资料:
(1 )总产出15000亿元;
(2 )最终消费8110亿元，其中居民消费5600亿元，公共消费2510亿元;
(3 )资本形成总额2037亿元，其中固定资本形成总额2010亿元，库存增加24亿元，贵重物品净获得3亿元;
(4 )出口1200亿元;
(5 )进口1060亿元;
(6 )固定资本消耗1480亿元;
(7 )劳动者报酬5240亿元;
(8 )生产税610亿元;
(9 )生产补贴15亿元;
要求 :
(1)根据以上统计资料计算该地区的国内生产总值、中间消耗、营业盈余;
(2)编制地区的国内生产总值帐户。
试题2标准答案
一、单项选择题(每小题1分，共16分)
1. C
2.A 3 .A 4 B 5.D 6.C 7. C 8.B 9.A 10.C 11.C 12.B 1
3.D 1
4.D 15 .D 16.D
二、多项选择题(每小题2分，共14分)
l. B C 2.A B C 3.A B D 4. A D E 5.A B C D E 6.A B C 7.A B C D E
三、名词解释(每题3分，共12分)
1.生产者价格是指生产者单位产品的市场价格，包括要素价格和单位产出的生产税净额。
2.直接消耗系数，又称为中间投入系数，是两个部门直接存在的投入产出关系的数量表现，是某部门为生产单位产品所消耗的各种中间投人的数量。
3.金融资产是经济资产的组成部分，指以金融债权(如通货、存款、贷款等)货币黄金、国际货币基金组织分配的特别提款权、公司股票等形式存在的资产。
4.国民资产负债核算是指对一定时期一国或地区期初、期末所拥有资产负债存量状况的核算，以及该时期内由于各种因素影响引起资产负债变化情况流量的核算。
四、简答题(每小题8分，共24分}
1.答:
（1）国民经济机构单位是指能够代表自身拥有资产和负债，从事各种交易活动，负有法律责任及对经济生活各方面进行财务决策的经济活动单位。国民经济基层单位
是国民经济核算体系中为了进行生产核算和投人产出分析所确定的基本核算单
位。
（2）基层单位和机构单位之间是一种隶属关系。一个机构单位可以包含个或多个完整的基层单位，而一个基层单位只从属于一个机构单位。
2.答:
中间消耗是生产单位在核算期内为获得总产出而转换或消耗的非耐用货物和服务的
价值。
在核算中间消耗时，要注意它与固定资产消耗的区别，主要包括:
（1）小型工具。一般是价值低于200元的工具都被视为中间消耗;
（2）固定资产的普通保养与修理属于中间消耗;
（3）将核算中不能以有经济意义的方法估价和核定折旧率的研究与开发支出视为中间消
3.国际收支平衡表的编制原理如下:
(1) 借方记录支出性经济行为、金融资产增加和负债减少，前者如进口、购买国外
证券等，后者如归还借款等；
(2) 贷方记录收人性经济行为、金融资产减少和负债增加。前者如出口、出售所持
国外证券等，后者如对外发行证券等。
五、计算题(共34分)
1. (16分)解:
总营业盈余=增加值-劳动报酬-生产税净额 = 680-256-(85-6)=345(亿元)（2分)
原始收入总额=总营业盈余+财产收人净额=345+<38-42)=341（亿元)(1分)
可支配总收人=原始收人总额+经常转移收入净额=341十(0-7-3-43)=288(亿元)(1分) 该地区非金融企业部门的收入分配帐户如下:
收人形成帐户 (4分) (单位:亿元)
使用来源
劳动报酬 256 总营业盈余 345
生产税净额 79 总增加值 680
合计 680 合计 680
原始收人分配帐户(4分) (单位:亿元)
使用来源
财产收人 42 总营业盈余 345
原始收入总额 341 财产收人 38
合计 383 合计 383
收入再分配帐户(4分) (单位:亿元)
使用来源
经常转移支出 53 原始收入总额 341
可支配总收入 288 经常转移收人 0
合计 341 合计 341
2.(18分)
解:
(1)国内生产总值 = 最终消费 + 资本形成总额 + 净出口
= 8110-I-2037-1-(1200-1060)= 10287(亿元)(3分)
中间消耗 = 总产出 - 国内生产总值
=15000-10287 =4713(亿元)(3分)
营业盈余 = 国内生产总值-固定资本消耗-劳动者报酬-生产税净额
=10287-1480=1240-(610-15)-2972(亿元)(3分)
(2)该地区的国内生产总值帐户如下:<12分)
国内生产总值帐户单位:亿元
使用来源
总产出 15000
减:中间消耗 4713 最终消费 8110
劳动者报酬 1240 居民消费 1600
生产税净额 595 公共消费 2510
固定资本消耗 1480 资本形成总额 2037
营业盈余 2972 固定资本形成总额 2010
库存增加 24
贵重物品净获得 3
净出口 140
出口 1200
减:进口 1060
国内生产总值 10287 国内生产总值 10287
上海财经大学《国民经济核算》课程考试（试卷3）课程代码课程序号成绩
200 ——200 学年专业
姓名学号班级
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1 分，共10 分)
1．国民经济核算中所采用的指数主要是（）。
A．个体指数B．综合指数
C．数量指标指数D．质量指标指数
２．拉氏物量指数是按（）加权。
Ａ．基期价格Ｂ．基期数量
Ｃ．报告期价格Ｄ．报告期数量
3．财产收入不包括（）
Ａ．金融资产收入Ｂ．实物资产收入Ｃ．土地及无形资产收入Ｃ．工资收入
4、在四式记帐中，一笔交易活动或生产活动（）
A、涉及实物流量和金融流量
B、涉及许多个交易的机构单位
C、与实物流量无关
D、与金融流量无关
5. 已知某地区国内生产总值为2000 亿元，总产出为3600 亿元，则该地区中间投入产值为（）
A、5600
B、3600
C、1600
D、800
6. 划分国内经济活动和国外经济活动的基本依据是（）
A、机构单位和机构部门
B、基层单位和产业部门
C、基层单位和机构单位
D、常住单位和非常住单位
7. 在当期粮食产量中，根据使用去向可以判断，属于最终产品的是（）
A 农民出售给餐馆的粮食；
B 被食品加工企业当期生产消耗的粮食；
C 由粮食购销部门增加储备的粮食；
D 用做畜牧业饲料消耗的粮食
8.投入产出表的核心部分是（）。
A、第一象限
B、第二象限
C、第三象限
D、第四象限
9．收入形成账户是直接与生产相联系的分配账户，分配的起点是各机构部门的（）. A. 增加值 B. 总收入 C. 生产总值 D. 国内生产总值
10．按资产可否再生的特征分类，计算机软件属于（）.
A. 非生产资产
B. 生产资产
C. 有形资产
D. 无形资产
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2 分，共20 分)
１．国民经济核算所物价和物量的综合概念扩大到经活动各个方面，主要包括（）。Ａ.公共服务Ｂ.劳动报酬Ｃ.固定资本消耗
Ｄ.生产税Ｅ.营业盈余
2. 收入再分配是在整个社会范围内多层次多方面进行的分配，其的途径有（）.
A. 银行信贷
B. 国家财政
C. 红利
D. 价格体系
３．金融交易部分的计价原则是（）
Ａ．货币市场交易按交易工具的面值计价Ｂ．债券按发行价计价
Ｃ．债券按市场交易价计价Ｄ．股票按发行价计价
Ｅ．债券按市场交易价计价
4、资产负债核算中的负债是（）
A、指金融负债
B、指所有经济债务
C、指金融资产的对应物
D、指常住机构单位之间的金融债务
5．以下属于无形贸易的是（）
A. 旅游收支
B. 运输收支
C. 资本往来
D. 投资收支
6. 下列属于购买者价格的有（）
A、工业品出厂价格
B、农业产品收购价格
C、建筑业产品结算价格
D、商品的零售价格
E、到岸价格
7. SNA 只是部分地表现了经济运行过程，供给和需求与资产帐户的重复，反映了资产储备的变
化。形成核算重复的因素是（）。
A、资本形成，导致固定资产和存货变化减少；
B、居民与政府的最终消费；
C、出口与进口；
D、固定资产在使用中的磨损，即固定资本的消耗。
8、资产负债核算中的负债是（）
A、指金融负债
B、指所有经济债务
C、指金融资产的对应物
D、指常住机构单位之间的金融债务
9. 投资是资本形成的源泉,资本形成又包括（）三种形式
A. 贵重物品净获 B 库存增加. C. 土地 D. 固定资产形成
10．服务产出包括（）
A、教育服务
B、居民服务
C、娱乐服务
D、国防、治安等安全服务
E、金融、保险业服务
三、名词解释(每个名词3分，共12分)
１．国内生产总值
２．完全消耗系数的含义
3. 投资核算
4. 资本形成总额
四、简答题(每小题8 分，共16 分)
１．__________简述指数核算的目的。
２．简述利用双紧缩法编制ＧＤＰ价格指数的步骤。
五、计算题（要求写出计算公式及计算过程，计算结果请保留两位小数）
(第1 题20 分，第2 题22 分,共42 分)
1.（20 分）假设某地区企业部门有关资料：
（１）当期增加值为２８００亿元，其中劳动报酬１３００亿元，生产税净额３００亿元，固定资本消耗２００亿元。
（２）当期利息收入１０亿元，利息支出３５亿元，对股东发放红利共８００亿元，来自其它单位的投资收益２００亿元，土地租金净支出５亿元，无形资产使用费净支出８亿元，外商企业中的留存收益１５亿元。
要求：据此计算企业部门财产收入净额，并编制企业部门的原始收入分配帐户。
2.（22 分）设第一、二、三产业之间的完全消耗系数矩阵为：
???
?
?
???
?
?
=
0.15 0.25 0.18
0.62 1.45 0.68
0.19 0.27 0.09
B
如要求报告期第一、二、三产业提供的最终产品分别为40 亿元、100 亿元和20 亿元，试计算报告期第一、二、三产业的总产出应分别为多少？[计算结果保留两位小数]
已知实物投入产出表，其直接消耗系数矩阵为：
1 0 14 6
0 16 14
1 0 1 4 6
A
??
??
= ????
????
??
其最终产品列向量为：
50
40
30
Y
??
=????
??
??
求总产量X，并根据所给出的条件，绘制简单实物投入产出表，求出其完全消耗系数矩阵。
试卷3 标准答案
一、单项选择题(每小题1 分，共10 分)
1. B
2.A 3 .C 4 A 5.C 6.D 7.C 8.A 9.A 10.B
二、多项选择题(每小题2 分，共20 分)
l. A B C D E 2.A B D 3.A B D 4. A C E 5.A B D
6. D E
7. A D
8. A C E
9. A B D 10. A B C E
三、名词解释(每小题3 分，共12 分)
１．国内生产总值：是按市场价格计算的一个国家（地区）所有常住单位在一定时期内
的生产活动的最终成果。国内生产总值等于各个部门的总增加值之和。
２．完全消耗系数的含义；记为b ij (i, j =1,2,,n)，它是指在生产经营过程中第j
产品（或产业）部门每提供一个单位最终产品对第i 产品部门货物或服务的直接消耗和各轮次间接消耗之和。
3. 投资核算：投资是对储蓄（可支配收入用于消费之后的节余）的使用。广义看，投
资包括非金融投资和金融投资。投资核算是指狭义的非金融投资的核算。
4. 资本形成总额：它包括固定资产形成总额和存货增加，固定资产形成总额是指各机
构部门一定时期内能够形成固定资产价值的全部投资和费用。存货增加是一定时期内入库货物总价值与出库货物总价值的差额。
四、简答题(每小题 8 分，共16 分)
１．（１）为通货膨胀和经济增长的系统分析服务。
（２）建立国民经济动态描述体系。
（３）研究指数应用的科学方法。
２．第一步，计算报告期不变价格总产出。
第二步，计算报告期不变价格中间投入。具体来讲，用各个部门现价中间投入，除以相
应部门中间投入物价指数，再加总即可。
第三步，计算报告期不变价格增加值。用第一、第二步求得的不变价格总产出减去不变
价格中间投入求得。
第四步，用现价增加值除以不变价格增加值，得到ＧＤＰ的价格指数。
五、计算题（总共42 分）
1. (20分)解:
（１）该企业部门财产收入净额＝+200-5-800-8-15＝653（亿元）（4 分）
（２）该企业部门原始收入分配帐户的编制步骤如下：
第一步：根据已知资料，计算该部门总营业盈余和净营业盈余。
总营业盈余＝总增加值-劳动者报酬-生产税净额
＝2800-1300-300＝1200(亿元)（4 分）
净营业盈余＝总营业盈余-固定资本消耗＝1200-200＝1000（亿元）（4 分）
第二步：将已知和计算的有关资料编入原始收入分配帐户。（8 分）
2. (22分)解:
(I-A)-1=1/91 120 0 36 （4 分）总产量 X=1/91 7080（4 分）
54/5 546/5 36 5988
36 0 120 5400
完全消耗系数矩阵B=1/91 29 0 36
54/5 91/5 36 （4 分）
36 0 29
简单实物投入产出表:（10 分）
中间消耗最终产品总产出
A B C 小计
A 1180/91 0 1350/91 2530/91 50 7080/91
B 0 998/91 1350/91 2348/91 40 5988/91
C 1770/91 0 900/91 2670/91 30 5400/91
小计 2950/91 998/91 3600/91 7548/91 18468/91
使用来源
财产收入863
原始总收入547
固定资本消耗（－）200
原始净收入347
总营业盈余1200
固定资本消耗（－）200
净营业盈余1000
财产收入10
合计1410 合计1410
上海财经大学《国民经济核算》课程考试（试卷4）
课程代码课程序号成绩
200 ——200 学年专业
姓名学号班级
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1 分，共11 分)
1．从全国经济收入再分配来讲，再分配收入和支出应该是相等的，两者不等主要是与（）的形成有关。
A．国外经常转移收支
B．国外财务收支
C．来自国外的劳动报酬收入净额
D．来自国外的劳动报酬收入净额
2．在生产核算中，只能从它的（）构成上划分中间的消耗和增加值。
A．产品实物 B．最终产品
C．产品价值 D．劳务
3．在国民经济核算体系中，资金流量核算是对（）之间的流量进行的核算。
A．基层单位 B．机构单位
C．产品部门 D．企业部门
4．经济循环账户中，积累与投资账户不反映（）。
A．总资本的形成 B．金融交易
C．储蓄的形成 D．库存增加
5．已知某国总消费为1100 亿美元。总投资为890 亿美元，出口45 亿美元，进口88 亿美元，生产税净额26 亿美元，则该地区的国内生产总值为（）亿美元。
A．2033 B．2059 C．1973 D．1947
6．国民总收入=国民净收入+（）。
A．生产税 B．来自国外的要求收入净额
C．固定资本消耗 D．储蓄
7．某部门原始总收入为886 亿元，经常转移收入为48 亿元，经常转移支出为56 亿元。固定资产折旧费按经常性支出的10%计算，则该部门的可支配净收入为（）亿元。A．872.4 B．878.0 C．883.6 D．888.4
8．狭义的国际收支是指一国的（）。
A．对外贸易收支 B．对外外汇收支
C．各种对外经济往来而发生的收支 D．对外资本往来收支
9．国际收支核算的核算时间是以（）为原则。
A．交货时间 B．付款时间
C．所有权变更时间 D．结关时间
10．在投入产出表中，下列（）平衡关系是错误的。
A．中间产品+最终产品=总产品
B．中间投入+最终产值=总产值
C．各部门总投入之和=各部门总产出之和
D．每个部门的增加值=该部门的最终产品价值
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2 分，共10 分)
1．用支出法计算国内生产总值，是下列（）项相加计算的。
A．总投资 B．总消费 C．出口
D．固定资产折旧 E．净出口
2．国民经济的主要分类包括（）。
A．按经济活动的性质分类
B．按产品的消耗构成分类
C．按产业分类
D．按企业分类
E．按机构部门分类
3．投入产出表中四个象限的构成是（）。
A．第I 象限是中间使用象限
B．第II 象限是最终使用象限
C．第III 象限是增加值构成象限
D．第III 象限是最终产品使用象限
E．第IV 象限是增加值及其构成象限
4．以下属于无形贸易的是（）
A. 旅游收支
B. 运输收支
C. 资本往来
D. 投资收支
5．下列资产属于金融资产的项目包括（）。
A．无形资产 B．股票 C．专利权
D．贷款 E．机器设备
三、填空题（每空2 分，共10 分）
1．国内生产总值与国民生产总值的区别主要反映在（）。
2．分配法计算国内生产总值是（）、（）、生产税净额和营业盈余之和。
3．投入产出表中第II 象限位于表的（），其主要反映（）的情况。
四、名词解释（每题3 分，共9 分）
1. 国际收支平衡表
2. 生产者价格
3. 物量指数
五、简答题（每题10 分，共20 分）
1．如何运用直接计算法和间接推算法核算居民个人消费支出总量。
2．简述金融交易分类及其特点：
六、计算题（共52 分）
1．（28）某机构单位初次分配所得原始收入余额为4550 万元，再分配收入为50 万元，再分
配支出为80 万元，储蓄为1220 万元，非金融资产投资为1820 万元，金融资产净获得260 万元，负债净发生860 万元。试编制其收入再分配账户、可支配收入使用账户、资本账户和金融账户。
2．某国有如下资料（24 分）：
（1）劳动报酬20000 亿元，生产税21000 亿元，所得税6000 亿元，生产补贴16000 亿元，固定资本消耗12800 亿元，营业盈余9260 亿元，来自国外的原始收入净额-60 亿元。（2）国民可支配总收入50000 亿元，最终消费支出36000 亿元，资本形成总额11000 亿元，进口1380 亿元，出口1440 亿元，土地及其他非生产非金融资产购买净额为0，来自国外的资本转移净额-30 亿元。
要求：（1）用两种方法计算国内生产总值。（8 分）
（2）计算国民总收入、国民净收入。（8 分）
（3）计算总储蓄、净金融投资等指标。（8 分）
诚实考试吾心不虚，公平竞争方显实力，
考试失败尚有机会，考试舞弊前功尽弃。
33
试题4标准答案
一、单项选择题(每小题1分，共11分)
1. A
2.A 3 .B 4 C 5.D 6.C 7. A 8.A 9.C 10.D
二、多项选择题(每小题2分，共10分)
l. A B D E 2.A C D E 3.A B D E 4. A B D 5.B D
三、名词解释(每小题3分，共12分)
1. 国际收支平衡表：是反映一定时期一国同外国的全部经济往来的收支流量表。它是
对一个国家与其他国家进行经济技术交流过程中所发生的贸易、非贸易、资本往来以及储备资产的实际动态所作的系统记录，是国际收支核算的重要工具。
2. 生产者价格：是指生产环节包含在单位产出中直接和间接累计支付的雇员报酬、固
定资本消耗、营业盈余和生产税净额的总和。如我国工业品出厂价格、农业产品收购价格、建筑业产品结算价格等。
3. 物量指数：一组特定货物或服务的数量在两个时期间对称变化的平均值。在国民经
济核算体系中，物量指数不仅包含货物的单位数目的变化，同时还包含这些产品由于不同质量而引起的平均质量的变化在内。
四、简答题(每小题8分，共16分}
1.答:
居民消费支出包括城镇居民个人消费支出和农村居民个人消费支出，即
居民消费支出＝城镇居民个人消费支出+农村居民个人消费支出
a) 直接法：按照消费实际量，加总计算消费支出。根据住户调查资料把用于居民个人
直接消费的货物和服务价值量加总起来计算消费支出。一般可从购买者和出售者两方面
取得资料：社会商品零售统计资料中居民消费零售部分；居民生活服务部门的营业收入
费用资料；农村收益分配调查统计资料；城乡住户调查资料等。
b) 间接推算法：利用分配核算资料依据收支平衡来推算消费支出。根据居民部门的可
支配收入扣除相当于储蓄的非金融投资和金融净投资其差额即为消费支出。（居民部门
的可支配总收入扣除储蓄的差额）。
2.答：
金融交易的分类：从交易双方买卖的标的物是否为金融工具分为金融工具与非金融工具
的交易和金融工具与金融工具的交易，广义的金融交易包括以上两种交易，而狭义的金融交易仅指金融工具之间的交易。
金融交易的特点：金融工具与非金融工具的之间的交易中发生的实际资源所有权的转
移，交易的结果是市场结清，而金融工具之间的交易则是一种资金的借贷行为，没有发生任何实际资源的转移，交易的结果不是市场结清，而是同是产生了债权和债务。
五、计算题(第一题28 分，第二题24 分，共52)
1.（28 分）解：
编制其收入再分配账户、可支配收入使用账户、资本账户和金融账户如下：
（1）收入再分配账户
使用来源
再分配支出 80 原始收入余额 4550
可支配收入 4520 再分配收入 50
合计 4600 合计 4660
（2）可支配收入使用账户
使用来源
最终消费支出 3300 可支配收入 4520
储蓄 1220
合计 4520 合计 4520
（3）资本账户
资产变化负债和净值变化
非金融资产投资 1820 储蓄 1220
净贷出/净借入 -600
合计 1220 合计 1220
（4）金融账户
资产变化负债和净值变化
金融资产净增加 260 净贷出/净借入 -600
负债净发生 860
合计 260 合计 260
2.（24 分）解：
解：分配法GDP=劳动报酬+生产税净额+固定资本消耗+营业盈余
=20000+（21000—16000）+12800+9260
=47060（亿元）
支出法GDP=最终消费支出+资本形成总额+净出口
=36000+11000+（1440—1380）
=47060（亿元）
国民总收入=国内生产总值+来自国外的原始收入净额
=47060+（-60）
=47000（亿元）
国民净收入=国民总收入—固定资本消耗
=47000—12800
=34200（亿元）
总储蓄=国民可支配总收入—最终消费支出
=50000—36000
=14000（亿元）
净金融投资=总储蓄+来自国外资本转移净额—非金融资产投资总额
=14000+（-30）—（11000+0）
=2970（亿元）
上海财经大学《国民经济核算》课程考试（试卷5）
课程代码课程序号成绩
200 ——200 学年专业
姓名学号班级
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1 分，共10 分)
1. 内部交易按交易发生时的（）
A、原始价格估算
B、当时同类市场交易的市场价格核算
C、生产价格核算
D、购买者价格核算
2．国民经济核算中反映社会产品生产与使用结构，特别是反映各产业部门在生产中的经济技术联系的核算是（）
A、GDP 及其使用核算
B、资金流量核算
C、资产负债核算
D、投入产出核算
3. 一个企业的总产出包括该企业（）
A、生产过程中最初投入的价值
B、生产过程中对货物和服务的中间消耗的价值
C、生产出的货物和服务的全部价值
D、生产税净额
4. 下列哪一项不列入国民生产总值的核算（）
A. 出口到国外的一批货物
B．政府给贫困家庭发放的一笔救济金
C．经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金
D．保险公司收到一笔家庭财产保险费
5. 一国的国内生产总值大于国民总收入，说明该国公民从外国取得的收入比外国公民从该国取得的收入（）
A、大
B、小
C、等于
D、可能大也可能小
试题编制的一般原则
试题编制的一般原则 （一）目的性原则 考试的功能是多方面的 , 目的不同 , 试卷编制的结构和试题的难度就不同。章节单元检测主要是诊断学生教学内容的掌握情况 , 期中、期末考试则主要是考查学生的学习水平 , 初中毕业考试的目的是评价学生的学业水平 , 中考是为高一级学校招生提供依据。命题者在命题前要明确考试的目的，制订命题计划。 （二）科学性、有效性原则 合理的考试目标，需要由具体的试题来体现，因而，试题的科学性极其设计的有效性自然是评价试题质量的一个标准。试题的科学性包含两个方面，其一是试题本身是正确的、可解的，没有科学性和知识性错误；其二是试题的表述要简洁、明确、规范 , 图形准确，不存在歧义。试题设计的有效性是指，试题设计应能完成命题的考查目标，命题者应关注试题设计目标的一致性、可达成性等方面，也就是试题设计应与其要达到的考查目标一致。 （三）教育性、实践性原则 试题的内容包含了对数学和数学教育的价值判断，不同时期对数学的教育性有不同的要求，新课程下的数学试题应体现时代特征。而在设计与实际相联系的数学问题时，要注意以下几点： 1. 注重真实性，使学生感受到生活中处处有数学。试题命制中所用的材料、情景都应与学生学习、生活的实际密切相连，而不是脱离学生生活、学生难以理解的素材。 2. 注重试题背景的选取，应以具有正面教育影响的背景为主，特别是要选取学生能感受到的有影响的背景，这样可以提高考试的思想教育
价值。设计实际问题的试题不一定都是难题，命题者在设计这类试题时，适当编制一些简单的实践题，可激发学生的学习兴趣。 （四）创新性原则 创新性主要体现在试题的新颖性上 , 而试题的新颖性则主要反映在取材的新颖性、创设情境的新颖性、设问的创新性以及考查角度的独到性等方面。在考查的内容不变的情况下，要注重试题背景、考查的角度和设问的方式的变化。 （五）层次性原则 层次性原则就是根据学生认知结构的差异性、教材内容的难易度、《数学课程标准》要求 , 编制的试卷必须具有一定的梯度。层次性体现在两个方面： 1. 试题本身要具有层次性 , 要入口宽、方法多、有梯度，这主要体现在解答题中 , 即每一题中的各个小问题难度应有区别 , 要有一定的梯度。 2. 整卷试题难度的分布要有层次性 , 通常是由易到难排列。 高质量数学试卷的编制及命题原则 一、衡量试卷质量的指标
历年命题编写故事考试真题集锦
历年命题编写故事考试真题集锦 2012年陕西省普通高校招生播音编导类专业统考试题 材料：人物：王娟——私营企业女出纳 李琴——公交车女司机 林胜——小吃店店主 情节段一：傍晚收回贷款5万元坐公交车回单位，瞌睡后发现装钱的蓝色牛仔包不见了。 情节段二：李琴推荐王娟打理“林记”小吃店，王娟受聘，小店人气旺，生意转好。 情节段三：王娟在小吃店后院阁楼发现装过巨款的蓝色牛仔包，她什么都明白了。 情节段四：王娟抱着浑身是血的李琴上医院抢救，救了李琴一命。 要求：1、请认真体会4个模块中的人物和情节，编写故事。 2、字数不少于800字。 3、自拟所写故事的标题。 2012年湖南省普通高校招生编导类专业统考试题 根据下面给出的关键词编写故事： 冬季校园一杯水电话亭 2012年中国传媒大学广播影视编导专业（电视节目制作方向）（杭州考点）招生考试试题 题目：冬 要求不得少于1200字。 2012年南京艺术学院广播电视编导专业（南京考点）招生考试试题 毕业那天，班长提议全班同学围成一个圈，每个人在纸条上写下自己的一个秘密，传给左边的人。我暗恋他四年了，一直没敢表白，所以我选择坐在他左边，希望能知道他的一个秘密。只见传过来的纸条上写了这样几个字…… 根据上面的开头续写故事，题目自己，800——1000字。 2012年南京艺术学院导演专业招生考试试题 题目：1、给我一支烟 2、你那里下雪了吗 3、爱在晨雾中 要求：1、从三个题目当中任选其一，完成一篇完整的戏剧故事。
2、字数不得低于1200字。 2012年山东艺术学院导演专业招生考试试题 题目：冬日暖阳 字数要求：1200——1500字。 2012年吉林艺术学院广播电视编导专业招生考试试题 阅读下面材料，按要求续写故事。 今天是高考的最后一天。一大早，住家离考场很远的小雯做上了出租车，她两手握着自己的准考证，心里默念着：但愿今天的题不难，但愿今天一切顺利。突然，伴随着一声凄厉的叫声，出租车司机猛踩急刹车停在了路边…… 要求：1、请根据所给的情境，发挥合理的想象，把握原文的思路和背景交待，把省略的内容补充完整。 2、构思巧妙自然，情节发展合乎逻辑。 3、标题自拟，字数700字左右。 4、请注意字数控制，不得添卷。 2012年西南大学广播电视编导专业招生考试试题 阅读下面的材料，按要求续写故事。 今天是高考的最后一天。一大早，住家离考场很远的小雯坐上了出租车，她两手握着自己的准考证，心里默念着：但愿今天的题不难，但愿今天一切顺利。突然，伴随着一声凄厉的叫声，出租车司机猛踩急刹停在了路边…… 要求：1、请根据所给的情境，发挥合理的想象，把握原文的思路和背景交待，把省略的内容补充完整。 2、构思巧妙自然，情节发展合乎逻辑。 3、标题自拟，字数在700字左右。 4、请注意字数控制，不得添卷。 2012年西南大学广播电视编导专业招生考试试题 续写故事（下面两题为西南大学不同考点的编写故事考题）。 1、李明拿出事先准备好的礼物准备送给张老板。
第一次月考试卷及答案
峄山中学2020-2021第一次月考七年级数学试卷（第一章有理数时间120分钟满分100分） 一、选择题（每小题3分，满分30分） 1、2020的相反数是（） A -2020 B 2020 C 1 2020 D 1 2020 - 2、2019年元旦这天，邹城市的最高气温是5℃，最低气温是-1℃，那么邹城市这天的温差（最高气温与最低气温的差）是（） A 4℃ B 3℃ C 6℃ D 7℃ 3、下列近似数中精确到千分位的是（） A 6510 B 6.510 C 6.51 D 6.51×104 4、下列说法正确的是（） A 0既不是整数也不是分数 B 整数和分数统称为有理数 C 一个数的绝对值一定是正数 D 绝对值等于本身的数是0和1 5、一种巧克力的质量标识为“25±0.25千克”，则下列哪种巧克力是合格的（） A 25.30千克 B 24.70千克 C 25.51千克 D 24.80千克 6、下列各组算式中，其中值最小的是（） A -（-3-2）2 B （-3）×（-2） C （-3）2×（-2） D （-3）2÷（-2） 7、一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位，再向左移动7个单位长度，这时点所对应的数是（） A 3 B 1 C -2 D -4 8、计算（-18）+（-1）9的值是（） A 0 B 2 C -2 D 不能确定 9、已知数a、b在数轴上对应的点在原点两侧，并且到原点的距离相等，数x、y 是互为倒数，那么2︱a+b︱-2×x×y的值等于（） A 2 B -2 C 1 D -1 10、已知︱x︱=4，︱y︱=5且x＞y，则2x-y的值为（）A -13 B +13 C -3或+13 D +3或-1 二、填空题（每小题3分，满分15分） 11、-3的倒数是；绝对值是1 2 的数是。 12、在近似数6.48万中，精确到位 13、大于-2而小于3的整数分别是。 14、在纸上面画一个数轴，将纸对折后，若表示4的点与表示-8的点恰好重合，则此时数轴上折痕经过的点所表示的数是。 15、1米长的小棒，第1次截去一半，第2次截去剩下的一半，如此下去，那么第6次后剩下的小棒长为米。 三、解答题（共8小题，满分55分） 16、（6分）计算（每小题3分，满分6分） （1） -20+（-14）-（-18）-13 （2）14 (81)2(16) 49 -÷?÷- 17、（8分）计算（每小题4分，满分8分） （1）157 2()(24) 2612 --+-?- （2）42 1 1(10.4)(2)6 3 ?? ---÷?-- ?? 18、（5分）在数轴上表示下列个数，并按从大到小的顺序用“＞”把这些数连接起来。 -5，︱-3︱， -3.5， 0，3 2 -， 0.5
小学教师考编试题精选含答案
小学教师考编试题精选含答案 一、单项选择题 1. 世界上最早、最完整的一部教育著作是（）。 A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的培养》 D.《理想国》 2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想？（） A.美德是否可教 B.教学具有教育 C.人的和谐发展和年龄分期 D.教育即生活 3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。 A.针对性 B.逻辑性 C.知识性 D.创造性 4. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。 A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习 5. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。（浙江省） A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 6. 在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。（九江市) A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性 7. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（ )。（湖州市） A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。（昆明市） A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 9. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。（浙江省） A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 10. 班级组织建构的首要原则是（）。（浙江省） A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 .可接受性原则 D.有利于身心发展的原则 11. 心理咨询的根本目标是（）。（浙江省） A.解除学生的心理困扰，度过当前危机 B.学会自己独立处理类似问题 C.建立对咨询人员的信任 D.学生对咨询过程的积极参与 12. 北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）。（湖北省黄石市） A.循序渐进原则 B.启发性原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则 13. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。（浙江省）
高三月考试题答案
80. 第三部分英语知识运用 61. _____________ 62 . ___________________ 63. __________________ 64. ______________ 65. ________________ 66. ___________________ 67. _____________ 68. ___________________ 69. __________________ 70. ____________ 短文改错 71. _______________ 72 . __________________ 73. ___________________ 74. ________________ 75. ___________________ 76. ___________________ 77. ________________ 78. ___________________ 79. _________________ 题 ? ? ? ? 号… 考… 隆德高级中学2014—— 2015学年度 第一学期高三英语第一次月考试题（答题卡） 01 02 03 04 05 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] 2 1 22 23 24 25 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] 06 07 08 09 1 0 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] 26 27 28 29 30 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] 11 12 13 14 15 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] 31 32 33 34 35 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] 第二节?书面表达（共25分） An Agreeme nt I am a senior three stude nt. I ofte n quarrel with my mother . 41 42 43 44 45 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] 46 47 48 49 50 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] 51 52 53 54 55 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] 1 6 1 7 1 8 1 9 20 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] 36 37 38 39 40 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] [E] [E] [E] [E] [E] [F] [F] [F] [F] [F] [G] [G] [G] [G] [G] 56 57 58 59 60 [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D]
详细的petrel操作流程(适合初学者)
主要步骤介绍 一、数据整理 本实例中的数据整理如下： wellhead井位坐标文件 jinghao X Y kb topdepth bottomdepth X21-233973816364714261433.0821502195 X21-243974070364716291433.082156.12193.1 X21-253974257364718491433.082154.42190.4 X21-263974480364720961436.52154.82189.8 X22-193972535364705161407.562120.32152.3 X22-203972803364707951417.462139.12165.1 X22-213973010364710401379.72102.62135.6 welltop分层文件 X Y hb wellpoint surface jinghao 397381636471426-716.92Horizon c811X21-23 397381636471426-724.92Horizon c8121X21-23 397381636471426-735.92Horizon c8122X21-23 397381636471426-755.92Horizon c813X21-23 397381636471426-761.92Horizon c821X21-23 397407036471629-723.02Horizon c811X21-24 397407036471629-731.02Horizon c8121X21-24 397407036471629-742.02Horizon c8122X21-24 397407036471629-754.02Horizon c813X21-24 397407036471629-760.02Horizon c821X21-24 测井文件准备 DEPTH PERM_K POR_K SW_K VSH_K NTG 2140.1250.00590100 2140.250.0059010 1 2140.3750.00590100 2140.50.005900 1 0 二、数据输入 1 输入Well Header（井位坐标文件） 右键点击输入Well Header:
编制试卷的六个基本步骤
编制试卷的六个基本步骤： ①确定实验目的②制定编题计划③确定试题形式④选编题目⑤集合成试卷⑥将测验科学化标准化⑦编写考试说明。 育 ；常模参照测验： 是以学生群体的平均分数分布作为参照标准，检查学生们的实际上达到的程度用于学生们的相互比较检查学生团体中的相对位置。 物理教学资源： 是指中学物理教学过程中，能够用于实现教学目标的各种条件的总称。包括人力、物力与自然资源。 试题形式： 1.客观题①填空②选择（填空：再生式客观试题，选择：再认识客观试题） 2.主观题常用的有计算题、作图题、实验设计等。 导入新科常见方法 - ：①直接导入②旧知识导入③生活实例导入④直观导入⑤故事导入⑥问题导入⑦实验导入。演示实验教学的基本要求 ①要有明确的目的 ②要明显直观（a.要实现象要明显b。仪器简单，过程明了c.多种感官并用，提高感知效率） ③要安全可靠，确保成功（a.做好充分准备工作b.确保安全c.正确对待演示中的失误，切忌弄虚作假）④要有启发性 中学物理教学原则： ①科学性、教育性、艺术性相结合的原则 ②激发学生兴趣和探究欲望的原则 ③创设物理环境，突出观察、实验、探究的原则 ④启发思考、教给方法的原则 ⑤联系生活、技术、社会实际的原则 STS教育： 与传统科学教育目标和出发点不同。，主要关注科学、技术与社会之间的相互作用，齐宗旨是使学生在了解科学技术及其社会价值的同时，了解科学技术发展带来的问题，作为公民能够在一定程度上参与科学技术的决策，能够应用科学技术解决个人生活和社会中的问题。中学生的科学素养应包括以下四个方面： 科学知识与技能，科学研究（过程、方法与能力），科学态度，情感与价值观，对科学、技术与社会关系的认识。 科学探究过程： ①提出问题②猜想与假设③制定计划与设计实验④进行试验与收集数据⑤分析与论证⑥评估齐交流与合作 前概念特征 ：①广泛性②迁移性③顽固性④共存性⑤情境性 物理教学常用的评价方法有 ：观察法、问卷法、成长记录法、测验法和日常非正规评价法 说课内容四说、两写、两展示。①说材料②说学生③说教法学则及依据④说教学过程
计算机基础月考试题及答案
计算机基础十二月月考试题 一、单选题 1、在Windows 中，排列桌面项目图标的第一步操作是______。 A：按鼠标左键单击桌面空白区B：按鼠标右键单击桌面空白区 C：按鼠标左键单击任务栏空白区D：按鼠标右键单击任务栏空白区 2、在Windows 文件夹窗口中共有35个文件，用鼠标左键依次单击前5个文件，被选定的文件个数是______。 A：0 B：1 C：5 D：35 3、在资源管理器中，若要释放某文件夹下所选中的文件，并将该文件夹下其他文件都选中，需要使用______。 A：全部选定B：反向选择C：全部取消D：以上都不对 4、如下图所示，Windows 的资源管理器中的符号"+"表示的含义是______。 A：标记文件夹中还有子文件夹B：备份文件的标记 C：文件夹被压缩的标记D：系统文件夹的标记 5、在Windows 中，要把文件图标设置成缩略图方式，应在下列哪组菜单中设置______。A：文件B：视图C：查看D：工具 6、在Windows 中，快速获得硬件的有关信息可通过______。 A：鼠标右键单击桌面空白区，选择"属性"菜单项B：鼠标右键单击"开始"菜单 C：鼠标右键单击"计算机"，选择"属性"菜单项 D：鼠标右键单击任务栏空白区，选择"属性"菜单项 7、在Windows界面中，当一个窗口最小化后，其图标位于______。 A：菜单栏B：标题栏C：任务栏D：工具栏 8、在Windows 中，试图通过"任务管理器"窗口来关闭出现故障的应用程序，选择状态为"没有响应"的应用程序项后，再进行的操作是______。 A：单击"应用程序"标签下没有响应的应用程序，再单击"结束任务"按钮 B：单击"应用程序"标签下没有响应的应用程序，再单击"切换至"按钮 C：单击"应用程序"标签下的"新任务"按钮D：再按"Ctrl + Alt + Del"组合键 9、Windows 中，不能对窗口进行的操作是______。 A：粘贴B：移动C：大小调整D：关闭 10、在Windows 中，"粘贴"命令的快捷组合键是______。 A：Ctrl + C B：Ctrl + X C：Ctrl + A D：Ctrl + V 11、在"计算机"窗口中，双击磁盘驱动器图标的作用是______。 A：备份文件B：检查磁盘驱动器C：格式化磁盘 D：查看硬盘所存的文件（显示该硬盘所保存的文件夹及文件） 12、在Windows中，当任务栏在桌面的底部时，其右端的"通知区域"显示的是______。A："开始"按钮B：用于多个应用程序之间切换的图标 C：快速启动工具栏D：输入法、时钟等 13、在Windows 文件夹窗口中共有50个文件，全部被选定后，再按住Ctrl 键用鼠标左键单击其中的某一个文件，被选定的文件个数是______。 A：50 B：49 C：1 D：0 14、Windows 中，可以退出应用程序"画图"的操作方法是______。 A：执行"图像"菜单中的"清除图像"命令B：执行"编辑"菜单中的"剪切"命令 C：执行"文件"菜单中的"退出"命令D：执行"编辑"菜单中的"撤消"命令
petrel笔记(适合初学者)
Input里面加载所有单井数据well、well tops、；Model是所建模型；Templates是做的模板以上窗口可以随意摆放，双击即可回去 这是地震上的解释 是构造模型的建立，property modeling是属 性建模（包括孔隙度模型，渗透率模型，含油饱和度模型等等） 是数值模拟 加载数据： 先新建insert ->new well folder；对井进行编组：右击wells->insert folder，把所有井拖进去；井位数据（well heads）、井轨迹数据（well path）、测井数据（well logs）、分层数据（well tops：well、surface、MD） 测井解释成果（.Prn）用production log格式加载
井对比（对比剖面图）：新建一个new wellsection window（对比窗口），为相建模打基础，建立层拉平，setting->flatten on well top，在此之前先把others里面的分层拖进stratigraphy 里面，按顶（base）来拉平， (建立层拉平：按分层数据拉平) 调整纵向比：setting->absolute（1000即可），手动调整比例尺通过 这是将一个图道中的两条曲线反向的操作可去掉网格线
调整曲线颜色，然后上色，因为所有gamma值都在0~1中间， 调整曲线的取值范围，回到well，进到colors，设置最大值为120（或者自动获取）gamma 值大对应泥岩（孔隙度比较小）（孔隙度和gamma成反相关）；RT电阻率（电阻率一般按对数的方式显示），SP自然电位，DT声波曲线；设置一口井为模板（单井模板只能保存一个： ->），应用到所有井，（地质上分层就是按照测井曲线 来分层的），（如果发现分层有问题，通过来调整
月考试题及答案
绝密★启用前 18-19学年（下）漠河县高级中学3月月考数学卷 一、选择题（60分） 1．已知全集{}0,1,2,3,4U =，集合{}{}1,2,3,2,4A B ==，则U C A B U 为 A 、{}1,2,4 B 、{}2,3,4 C 、{}0,2,4 D 、{}0,2,3,4 2．设0a >且1a ≠，则“函数()x f x a =在R 上是减函数 ”，是“函数3()(2)g x a x =-在R 上是增函数”的 A 、充分不必要条件 B 、必要不充分条件 C 、充分必要条件 D 、既不充分也不必要条件 3．设f(x)为定义在R 上的奇函数，当x ≥0时，f(x)=2x +2x+b(b 为常数)，则f(-1)= (A) 3 (B) 1 (C)-1 (D)-3 4．设a ∈R ，若函数3,ax y e x x =+∈R 有大于零的极值点，则 A ．3a >- B ．3a <- C ．13a >- D ．1 3 a <- 5．已知α为第二象限角，3 3 cos sin = +αα，则cos2α= (A) （B ）6．在△ABC 中，角ABC 的对边分别为a 、b 、c ，若222(+-)tan a c b B ，则角B 的值为（ ） A ．6 π B ．3π C ．6π或 56 π D ．3π或 23 π 7．已知0ω>，函数()sin()4f x x πω=+在(,)2ππ上单调递减.则ω的取值范围是（） A.15[,]24 B. 13[,]24 C. 1 (0,]2 D.(0,2] 8．为得到函数) 3 2cos(π+=x y 的图象，只需将函数 x y 2sin =的图象（ ） A ．向左平移 125π个单位 B ．向右平移125π个单位 C ．向左平移65π个单位 D ．向右平移6 5π个单位 9．设,,x y R ∈向量(,1),(1,),(2,4)a x b y c ===-r r r ，且,//a c b c ⊥r r r r ，则||a b +=r r （A （B （C ）（D ）10
五年级科学下册月考测试题及答案汇编
五年级科学下册月考测试题及答案
五年级科学下册第一次月考试题 学校班级姓名成绩 一、填空： 1．人的神经系统包括（）、（）、（）。 2．凸透镜具有（）、（）和（）等作用。 3．利用凸透镜形成的像是（）的。当凸透镜距纸屏（），距蜡烛（）时，形成的是放大的虚像；当凸透镜距纸屏（），距蜡烛（）时，形成的像是缩小的（）的实像。 4．人的眼球由（），（），（），（）四部分组成。 5．照相机的镜头是一（）透镜，相当于人眼的（），具有（）的作用。 6．在正常情况下，少年儿童每分钟的心跳次数大约是（）至（）次。 7．人体的消化器官主要包括（），（），（），（），（）等。 8．把凹透镜和凸透镜组合在一起可以做成（）。 9.来自物体的光通过晶状体在视网膜上形成的像是（）的。 10．老花眼看不清（）的物体，近视眼看不清（）的物体。 二、选择题 1.唾液中的酶能消化食物中的（） A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白质 2.眼球内使物体成像的部分是（）。 A、晶状体 B、视网膜 C、视神经 3.晶状体的凸度（）时，人能看见近处的物体。A 、大 B、小 C、不变化 4.照相时，照相机离物体（），物体的像才照的大一些。 A 、远 B、近 C、远近无关 5.在人体呼出的气体中，（）含量增加。 A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 6.心脏位于胸腔的（） A、左侧 B、中间 C 、右侧 三、当好法官 1.我们可以借助凸透镜来观察太阳。（） 2.凸透镜可以把光线会聚成一个点。（） 3.唾液、胃液、肠液、胆汁等.都是消化液。（） 4.矫正近视用的镜片是凸透镜。（） 5.利用潜望镜能看到障碍物后面的物体。（） 6.为了节省时间，我们可以在行驶的车上看书。（） 7.用鼻呼吸和用嘴呼吸都能达到一个目的.所以效果一样。（） 8.潜望镜内至少有三块平面镜。（） 9.呼吸包括吸气和呼气两个过程。（） 10.随着科学技术的发展，人类“眼睛”将会看的“更细更远”。（） 四、实验探究题（ 2 ） 设计一个小实验，验证凸透镜有聚光、聚热的作用。五、简答问题 1．将一块馒头放入口中咀嚼，你会有什么感觉？为什么会有这种感觉？2．我们应该怎样保护我们的心脏和血管？ 六、学以致用。 小明是五年级学生，他喜欢看电视，每次看电视时，离电视很近，并且一看就是半天。请你用学过的知识劝劝小明，你该对他怎么说？ 五年级科学下册月考试题答案及评分标准 一、填空：（每空1分，共30分） 1．人的神经系统包括（脑）、（脊髓）、（神经）。 2．凸透镜具有（放大）、（聚光）和（成像）等作用。 3．利用凸透镜形成的像是（倒立）的。当凸透镜距纸屏（远），距蜡烛（近） 时，形成的是放大的虚像；当凸透镜距纸屏（近），距蜡烛（远）时，形成的像 是缩小的（清晰）的实像。 4．人的眼球由（瞳孔），（晶状体），（视网膜），（视神经）四部分组成。 5．照相机的镜头是一（凸）透镜，相当于人眼的（瞳孔），具有（成像）的作用。 6．在正常情况下，少年儿童每分钟的心跳次数大约是（60）至（100）次。7．人体的消化器官主要包括（口腔），（食管），（胃），（小肠），（大肠）等。 8．把凹透镜和凸透镜组合在一起可以做成（望远镜）。 9.来自物体的光通过晶状体在视网膜上形成的像是（倒立）的。 10．老花眼看不清（近）的物体，近视眼看不清（远）的物体。 二、选择题（每空2分，共12分） 1.唾液中的酶能消化食物中的（ A ） A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白质 2.眼球内使物体成像的部分是（ A ）。 A、晶状体 B、视网膜 C、视神经 3.晶状体的凸度（ A ）时，人能看见近处的物体。A 、大 B、小 C、不变化 4.照相时，照相机离物体（ B ），物体的像才照的大一些。 A 、远 B、近 C、远近无关 5.在人体呼出的气体中，（C）含量增加。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
最近语文一年级上册月考全真试题(含答案)
最近语文一年级上册月考全真试题（含答案） 考试时间：60分钟满分：100分 姓名：班级：考号： 一、写出下列小写字母的大写。 d _______ b_______ e_______ j _______ m_______ 【考点】 【答案】 D B E J M 【解析】 略 二、请你把相对应的苹果用线连起来。 【考点】 【答案】 站-zhàn刚-gāng 练-liàn摔-shuāi稳-wěn跤-jiāo慢-màn 【解析】 二、用音序查字法查“贵”，应查音序() A. g B. G C. B D. b 【考点】 【答案】 B 【解析】 略
四、下面词语中，没有错别字的一项是() A. 捉米藏 B. 远近 C. 身休 D. 吃抱饭 【考点】 【答案】 B 【解析】 略 五、原文填空。 马莎真想快快（）。 怎样才能长大呢？马莎想了好多（）。她穿上妈妈的（），又学（）的样子，把头发卷成卷……大人们看了，都笑起来，说：“真是个（）。” 【考点】 【答案】 大长大办法高跟鞋姑姑小孩子 【解析】 六、给成语连连线 一碧如洗形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光波光粼粼蓝天仿佛被水冲洗过一样，非常美丽 五彩斑斓形容颜色灿烂多彩，艳丽夺目
【考点】 【答案】 一碧如洗形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光波光粼粼蓝天仿佛被水冲洗过一样，非常美丽 五彩斑斓形容颜色灿烂多彩，艳丽夺目 【解析】 略 七、读一读，注意画出停顿。 池上 [唐]白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 【考点】 【答案】 小娃/撑小艇，偷采/白莲回。不解/ 藏踪迹，浮萍/一道开。 【解析】 略 八、看拼音，写汉字。 1．中wǔ（______）用红dòu（______）与白mǐ（_____）做的饭zhēn（_____）香。 2．请把这些yè（_______）子fēn（_______）成两份。 【考点】 【答案】 1.午豆米真 2.叶分 【解析】 略 九、比一比，组词语。 普（）鱼（）位（）亮（）
月考试题答案
月考试题答案 高三年级月考政治试卷参考答案 一、选择题 1－5 BADDA 6－10 CDBDA 11－15 DDDCC 16－20 BCCBC 21－25 BCDCD 二、问答题 26、(1)①物质决定意识，意识对物质有反作用。坚持科学发展观就是根据我国环境面临严峻形势提出来的，它必将对我国环境保护和可持续发展产生深远的影响。②按规律办事必须充分发挥主观能动性，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。坚持科学发展观，维护生态平衡，合理利用资源，是坚持充分发挥主观能动性和按规律办事相统一的表现。③价值观对人的活动具有导向作用。由于环境保护意识的淡漠和过分地追求眼前的经济利益，导致人们对环境严重破坏；科学发展观的树立，使我们采取了一系列节约资源、保护环境的行动。(9分) (2)①坚持科学发展观，体现了党的性质、宗旨和“三个代表”重要思想。②是我党坚持执政为民、科学执政的重要表现。③体现了国家履行搞好社会公共服务，搞好环境保护的国家职能。④是国家机关坚持对人民负责原则的重要体现。(7分) 27、(1)材料一反映了我国与发达国家相比，信息化水平非常低，面临着亟待发展的问题。材料二反映了信息技术及其产业对一国社会经济发展及国力增强具有重要意义。(4分) (2)①当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而在
综合国力中，科技竞争是龙头。②科学技术是第一生产力，国力的强盛重在科技的发展，只有科学技术转化为生产力，才能在未来世界中占有一席之地。发达国家信息指数高，其经济实力也强。(4分) (3)①物质决定意识，意识是物质的反映，信息化建设必须根据我国的实际情况进行。②量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。因此，信息化必须一步一步积极稳妥地进行。③整体和部分的地位和功能不同，当各部门以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分功能之和。所以信息化建设必须统一规划，制定长期发展计划。④抓主要矛盾。实施科教兴国战略，进行重点攻关，加大科技成果推广力度。(8分) 28．(1)有利于抑制部分行业盲目投资，低效重复建设．避免资源浪费；有利于稳定物价，提高居民收入水平；有利于调整经济结构，稳定金融秩序，维护社会主义市场经济秩序；有利于落实科学发展观，促进我国经济全面、协调、持续发展。(6分) (2)①政府应履行经济职能。面对经济发展中存在的突出矛盾，国家应统筹规划，制定政策，进行经济调节，市场监管，解决投资过热问题，稳定经济。②政府应坚持依法行政。我国目前经济过热，其重要原因之一，是出于错误的“政绩观”，过于强调GDP的增长造成的。因此，各级政府必须严格依法行政，防止滥用行政权力。③政府应加强宏观调控。我国目前出现的经济过热现象，反映市场调节的自发性、盲目性和滞后性的`缺陷和弱点，说明必须加强国家的宏观调控，以保持国民经济持续、稳定、协调发展。 ④政府应遵循经济规律，按经济规律办事。不顾市场行情，盲目扩大投资，导致经济过热，是违背经济规律的结果。政府采取有力措施抑制投资规模增长过快，是认识和利用经济规律的体现。(8分) (3)①物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映，要求我们必须坚持一切
语文考编试题(一)
2018年教师招聘考试语文专项模拟试卷一 注意事项： 1.本试卷共4页，满分80分。考试用时100分钟。 2.答题前考生务必将答题纸上密封线内的项目填写清楚。 3.每题答案必须写在答题纸上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上。考试结束后，请将试卷和答题纸一并交回。 一、基础知识应用（17分） 1.下列句中加点词使用了本义的是（）（2分） A孟尝君顾谓冯谖B天帝使我长百兽 C途有饿莩而不知发D学而时习之，不亦说乎 2.下列各组汉字中，不含会意字的一组是（）（2分） A．步、比、林B．友、珏、初 C．宗、半、古D．牛、羽、丹 3.“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是（）（2分） A．优秀优异优良B．谦虚虚假虚伪 C．团结结合勾结D．保护袒护庇护 4.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分） A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？B．上海电影译制片厂最有代表性的作品。如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。 C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础 D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 5.三国时期魏文帝曹丕在《九日与钟繇书》中写道：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”从材料看，在我国这一传统节日里，人们主要是祈盼（）（2分） A. 婚姻美满 B. 合家团圆 C. 健康长寿 D. 子嗣兴旺 6.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（）（2分）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。，满庭鸟迹印苍苔。 A．只道林间无人至B．小院地偏人不到 C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家 7.阅读下面的材料，回答问题。 某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。 请用一句话概括该翻译家的观点。（2分） 答： 请简要阐述你对上述材料的看法。（100字左右）（3分） 答：
初一月考试卷及答案
初一月考试卷及答案 【篇一：七年级语文(上)月考试卷(附答案)】 p> 订 ：号学 装 ： 级班 b、“我的心也仿佛同时变了铅块，很重地堕下去了。”采用了比 喻的修辞手法。 c、“他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。”采用了比 喻的修辞手法。 d、“他只是很重很重地堕着，堕着。”采用了反复的修辞手法。 6、按要求写句子。（8分） ①、郝副营长借着微弱的亮光看摆在双膝上的书。（缩句） ______________________________________________________ _ ②、枫江的秋天是个迷人的地方。（修改病句） ______________________________________________________ _ ③、大家都被他的大无畏精神所感动。（改成反问句） ______________________________________________________ _ ④、仿写：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大 树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；， ___________________________ 7、走近名著。（5分） （1）、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义神话小说。作者 是（朝代）的。主要 写、、三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷， 最后到达西天、取得真经的故事。情节扣人心弦，引人入胜。
（2）、《西游记》中你最喜欢的一个人物是， （以上每格0.5分） 你喜欢他的理由是：________（2分） 二、阅读理解（47分） （一）（13分） 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见 他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来 偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。 1、解释下列词语，并给划线部分汉字注音。（4分）①恍然大悟﹙﹚②苦心孤诣﹙﹚ 2、如果把“又将风轮掷在地下，踏扁了”改为“又将风轮扔 在地下，踩扁了”行不行？（2分） 3、请用简洁的语言概括第一段的主要内容。并说说“精神的 虐杀这一幕”指的是哪一幕？（2分） 4、在文中找出一句有关文章主旨的句子。（2分） 5、画线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（3分） （二）你在伞里吗（14分）白丽娜 ①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右 手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
petrel快捷键
Shortcut Keys in Petrel There are a number of shortcut keys in Petrel. The shortcut keys allow the user to increase speed and efficiency in their daily work. Some of them are process restricted and will be available only when certain process steps are active. Shortcut keys related to Microsoft Windows: F3 sets focus to Work area Press ALT and TAB to switch between applications open in Windows. CTRL and ESC will open the Windows Start menu. TAB will move between edit boxes in an open menu. Arrow keys The arrow keys on the keyboard can be used to move data around in the Display window. If nothing has been selected in the Display window, the arrow keys will move the camera, i.e. the position from which you are moving the data. If you select a point, a Shape Point in the Display window, the arrow keys and the Page Up and Down will move the selected point. Go to the Project pull-down menu (in the Menu bar), select Project Settings and go to the Settings 1 tab- here the translation increment can be changed. Shortcut keys in the Menu bar The different menus can be opened by clicking on them or by using ALT and the underlined letter in the name, for example, ALT and F to open the File menu. To select something from an open menu, either click on it, or type the letter underscored in the selection you want, e.g. O for opening a project from the File menu. Opening a Project: z CTRL and N will start a new project. z CTRL and O will open an existing project. z CTRL and open project from project link will open a project with no windows. z CTRL and open project will open a project with no windows. z CTRL and double-click on project in file browser will open a project with no windows. z CTRL and single-click on project in file browser + Open will open a project with no windows. z Other shortcuts: z CTRL and I will import a selected data file and place it at the bottom of the Input pane. z CTRL and M will open the Reference project tool. z CTRL and S will save the current project. z CTRL and E to export selected files (files selected in the Explorer panes). z CTRL and P to print what is displayed in the Display Window. z CTRL and Z will undo the last editing action in process steps such as Fault Modeling, Seismic interpretation, etc. z CTRL and Y will redo the last editing action in process steps such as Seismic interpretation, etc. z CTRL and X will cut the active (selected) item in the Explorer panes. z CTRL and C will copy the active (selected) item in the Explorer panes. z CTRL and V will paste a previously Cut or Copied item in the active (selected) folder in the Explorer panes.