江苏2014年普通高校研究生科研创新计划项目-南京医科大学

附件：

1、江苏省2014年度普通高校研究生科研创新计划项目名单（省助）

2、江苏省2014年度普通高校研究生实践创新计划项目名单（省助）

3、江苏省2014年度普通高校研究生科研创新计划项目名单（校助）

4、江苏省2014年度普通高校研究生实践创新计划项目名单（校助）

5、江苏省2014年度优秀博士论文名单

6、江苏省2014年度优秀硕士论文名单

7、江苏省2014年度优秀专业学位硕士论文名单

8

、江苏省2014年度优秀研究生课程

9、江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题（省助）

10、江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题（校助）

大学生完成科技创新项目的自我评价 体会与建议

我们将从以下两个方面叙述我们这次大学生科技创新基金项目的经验教训及自我评价。 一、主要成绩和收获 提到成绩和反思，我们觉得最主要的收获就是给了自己很大的鼓励，让我们明白测量出丝振动的本征频率并不是那么高深莫测，我们通过努力学习也一样可以找到更优化的测量方法。 实践才是学习一种知识最好的方法，它能教会我们很多书本上永远阐释不出的东西。通过这次做项目，我们项目组四个人都学会了很多知识。例如，我了解和学习到了丝的振动方程，丝振动的本征频率测量原理，相关的仪器原理及使用方法，原理的核心图像幅频图和频相图，核心仪器示波器原理和各种函数图像，李萨如图像的原理，等等。总之，一次科技创新项目给我带来的收获远不止这些知识，实践出真知，这一年也是我真正动手操作的一次良机。其他组员也都有自己擅长的和不足的地方，我们在一起可以相互学习和改进，都有了很大的进步，这让我明白了团队的力量。大家一起合作，能及时发现设计中的错误使我们少走了很多弯路，而且在遇到难题大家一起考虑时能想到很多解决方案，我们可以从中选出最优化的。 我们通过参与这一次项目的设计，感受到了创新实验的乐趣，提高了扩展思维能力，培养了合作的意识，在实践能力方面有了很大的提升，更重要的是交到了不少良师益友。希望以后还能继续参加类似这样的科技创新活动，把大学生活过得更加的充实。 二、研究工作中的反思 1、研究工作中的不足 在得到预想的弦振动的示波器输出函数图像之前，我们在失败了无数次后，依然在找影响测量的因素和实验装置组建的漏洞，这里甚至还要考虑到人声和桌面是否平整等很小的因素对实验的影响，的确需要细致的操作和耐心。我们自己改正错误，期间每周都会去请教我们的指导老师。这段工作费时较长，说明我们一开始欠缺对实验深入的了解，我们自然是需要更加努力的学习和耐心。 2、需要深入研究的问题 我们的项目目的是找到更快速、更方便、无接触式的测量方法。可是我们并没有找到足够方便收集弦振动三角函数图像的方法，也无法足够快速地定位到弦的本征频率附近的输入频率区间，这些都需要我们课下去继续延伸和拓展。 3、研究工作中的困难 研究过程中肯定会遇到很多困难，这里我们举主要的两例。一是，我们始终没有找到更稳定的固定丝的方法，这让我们经常得到一些杂乱的振动图象，影响了我们的实验效率。二是，由于我们不习惯用指令进行软件操作，我们还不能熟练掌握我们这次选择的数据处理软件root软件的使用方法，这也拖延了我们完成项目的进度。当然，幸运的是，我们最终得到的利用傅立叶积分变换加上差项相乘改变k值的方法，及利用root软件输出图像，在整个过程中，是可以较快速且较大精度得到弦振动的本征频率的。篇二：国家大学生创新实验项目心得体会 通过参加这次国家大学生创新实验项目，我们都有了很多收获。首先是对这种实验项目的进一步认识。大学生创新性实验强调的是自主性、探索性、实践性和协作性，实施过程讲究长远效益，强调项目实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获，不为得到成果而设计，重在实施过程中充分发挥主观能动性，运用所学的知识，使自己得到锻炼和提高。回想一年来自己参加创新实验的经历，从开始对实验项目内容的理解认识到项目计划的讨论和确定，从对项目的整体把握到实验创新

本科生科研创新项目选题范例

大学生创新创业训练项目选题范例 一、项目简介 大学生创新创业训练以培养学生的自主能力、学习能力、实践能力、创新能力和交往能力为目的，它要求学生关注中国特色社会主义现代化背景下社会转型期的科学、技术、经济、政治、文化、教育、生态、安全等重大问题，从自身兴趣出发，紧密结合专业所学知识，自主开展科学研究、社会调研和创业实践活动，最终形成具有科技创新、实物创新和制度创新含量的科技产品、研究报告、创业报告或创业实体。 二、选题要求 本科生科研创新项目注重学生在各个研究环节、不同研究方法、综合研究能力的训练和培养，既具有自主性、综合性、创新性、实践性和应用性等特点，又受到学生专业基础薄、实践经验少、实施期限短等限制。因此，项目选题既要有相对独立、完整的研究链条，又要难易适中、切实可行、行之有效。这就要求项目选题要少些“纯理论研究”，多些深入实践的自主性、调研性、对策性、应用性研究或创业活动。 1.选题应以社会需求为导向，贴近现实、贴近生活，特别是当前社会生活中的经济、政治、文化、教育、社会、生态领域的热点、焦点、难点问题，体现较强的问题意识和现实价值。 2.选题应以学生兴趣为出发点，适合本科生开展，难度适中，可行性强，有利于项目按期顺利完成，有利于实现资金的最佳效益。 3.选题应紧密结合学科专业知识，综合运用多种研究方法，以科学研究、社会调研或创业实践为主要方式，形成相对独立、完整的研究链条，有利于取得突破性创新成果或创业成果。 三、选题来源 1.学生自主设计的研究项目或创业方案； 2.教师在研课题中的子项目； 3.开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验项目； 4.针对当前社会热点、难点问题而开展的社会调查项目或创业实践项目。 四、选题示例及点评 （一）创新训练项目 1.北京市公交政策优化探究

大学生创新创业计划项目申请书

附件一： 贵州大学“大学生创新创业训练计划” 项目申请书 （2012 年） 项目名称：提高古尼虫草多糖物质的研究 项目类别：√创新训练、□创业训练、□创业实践 项目负责人： 专业名称：生物科学类 指导教师： 申报单位：生命科学学院 申报日期： 2012年3月30日 贵州大学教务处

填写要求 1．填写申请书前，请认真查阅《关于做好2010年校级、国家级大学生创新性实验计划项目组织申报工作的通知》的要求。 2．申请书按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。 3．格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 4．凡选择性栏目，请在相应的□等之上画“ ”。 5．联系单位：教务处实践教学管理中心 6．联系电话：8292071

一、基本情况 项目名称提高古尼虫草多糖物质的研究 项目类型√创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目 项目来源□自立项目√教师科研课题的子项目□其它 项目类型√实验研究□软件制作□以实验为手段的其他类型 经费来源√学校资助□学院资助√导师课题资助□企业资助 经费额度2500元 项目实施时 间 起始时间：2012 年04 月完成时间：2013 年04 月 团队角色姓名年级学院专业联系电话E-mail 主持 人 成员 指导教师姓名 承担 课程 微生物遗传学、昆虫病原微生物资源 及其利用、昆虫病理学及病原微生物 利用方向专题讨论等 主要研究方 向 蛹虫草菌种选育 及虫草素中试生 产工艺研究

（3）红曲协同发酵提高蛹虫草子实体和虫草菌素的产量

科技创新计划方案

科技创新计划方案 一、宗旨 为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办2008年度科技活动节。 二、活动主题 为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校2008年度科技活动节的主题是：“节约、创新、发展”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。 三、参赛对象：全校学生 四、活动内容 （一）科普宣传 1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。 2. 利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。 3. 各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。 4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。 （二）科普实践 1. 利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。 2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。 3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。 4. 举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。 5. 组织学生看一场科普录相片。 （三）科普比赛 1、科技创新制作活动 科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、生物化学、计算机科学、等学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。 可以下几种形式： （1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。 （2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。

关于公布湖南科技大学2013年度大学生科研创新计划立项项目的概要

湖南科技大学文件科大政发 [2013] 号 关于公布湖南科技大学 2013年度大学生科研创新计划(SRIP 立项项目的通知 校属各单位: 根据《湖南科技大学大学生科研创新计划(试行》 (科大政发 [2011]182号要求, 学校启动了 2013年度大学生科研创新计划项目(以下简称“ SRIP 项目” 申报立项工作。经学生申报,学院评审推荐,校 SRIP 领导小组办公室组织专家评审委员会审核、评定, 报学校审批后,共确定立项项目 184项,其中重点项目 30项(自然科学类18项,社会科学类 12项 ,一般项目 154项(自然科学类 76项,社会科学类 78项。为保证项目顺利实施,现将有关事宜通知如下: 一、项目启动 自文件下发之日起,各项目负责人应进一步完善立项项目具体实施方案,与项目成员团结协作,刻苦钻研,及时展开项目研究; 指导教师应切实加强学生参与项目研究各项环节的具体指导; 学院应为 SRIP 项目研究提供设备、场地、图书资料等必要的研究条件 支持。 二、经费管理 1、项目经费严格按照《湖南科技大学大学生科研创新计划 (试行》 (科大政发 [2011]182号进行管理,具体参照《湖南科技大学考研经费管理办法》 (科大政发[2010]109号文件实施。 2、自然科学类重点项目每项资助 4000元,社会科学类重点项目每项资助 3000元,自然科学类一般项目每项资助 2000元,社会科学类一般项目每项资助 1500元。SRIP 项目经费资助分两次划拨, 立项后划拨 80%,结项后划拨 20%。

3、对无故终止或未按期结项的项目,学校将取消项目经费资助,收回剩余经费,并保留追回已使用经费的权力。 三、过程管理 1、项目一经立项,不得擅自变更项目名称、内容及成员。因特殊原因需要变更,项目负责人须提交《湖南科技大学 SRIP 项目变更申请表》 ,经学院 SRIP 项目领导小组同意后方可变更,并报校 SRIP 项目领导小组办公室备案。 2、项目研究中期,项目负责人应向所在学院递交《湖南科技大学 SRIP 项目中期检查报告》 , 学院组织召开项目中期检查汇报会, 未通过中期检查的项目,将终止资助并取消立项。 3、需延长研究年限的项目,负责人应在项目研究中期检查时, 提交《湖南科技大学 SRIP 项目延期申请表》 ,经学院 SRIP 项目领导小组同意后方可延期,并报送校 SRIP 领导小组办公室备案。 4、项目实施过程中,如出现弄虚作假、工作停滞等情况,学 校将终止项目。 请各学院高度重视,积极鼓励、支持广大教师和学生参与科技创新活动,加强协调、指导、监督和检查,确保大学生科研创新计划项目顺利展开,按期高质量完成。 附件:《湖南科技大学 2013年度大学生科研创新计划(SRIP 立项项目一览表》 二○一三年五月十五日 主题词:大学生科研创新立项通知 湖南科技大学办公室 2013年 5月 15日印发 附件: 湖南科技大学 2013年度大学生科研创新计划(SRIP 立项项目一览表(重点项目

教育厅中青年教师教育科研项目(社科类)申请书

教育厅中青年教师教育科研项目（社科 类）申请书 教育厅中青年教师教育科研项目（社科类）申请书项目名称项目负责人申报单位 AAAA 学院申报时间 2019 年 11 月 22 日 课题负责人承诺： 承诺对本申请书填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议，且选题没有同时申报过其他类别的项目。如获准立项，本人承诺以本申请书为有法律约束力的立项协议，遵守《AA 省中青年教师教育科研项目管理暂行办法》的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。AA 省教育厅有使用本申请书所有数据和资料的权利。若填报失实、违反规定，本人将承担全部责任。 填表说明一、申请书封面栏目由申请人用中文填写，学科分类按以下所列填写。 1、马哲和政治学（马列、科社、党建、哲学、政治学）； 2、经济学（理论经济、应用经济、统计学）； 3、社会学； 4、法学； 5、历史学（中国历史、世界历史、考古学）； 6、文学语言（中国文学、外国文学、语言学、新闻学与传播学）； 7、图书馆、情报与文献学； 8、管理学； 9、教育学心理学； 10、美术学音乐学； 11、体育学； 12、其它（人口学、民族问题研究、国际问题研究、闽台关系研究） 二、申报单位指项目负责人所在高校，须按单位公章填写全称。三、>申请书采用 A4 幅面。各栏空格不够时，请自行加页。

一、基本数据表项目名称关键词一级学科研究方向研究类型 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究负责人姓名性别民族出生日期年月日行政职务专业职务研究专长最后学历最后学位担任导师工作单位联系电话身份证件类型身份证件号码是否台湾籍（是/否）项目负责人所依托的高校科研创新平台和创新团队的名称主要参加者姓名出生年月专业职称学位工作单位研究专长本人签字第一推荐人专业职称工作单位 第二推荐人专业职称工作单位预期成果 A.专著 B.译著 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.其它字数（单位：千字）计划完成时间年月日二、项目设计论证本表参照以下提纲撰写，要求逻辑清晰，主题突出，层次分明，内容翔实，排版清晰。 1. [选题依据] 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。 2. [研究内容] 本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。 3.[思路方法] 本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。 4.[创新之处] 在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。 5.[预期成果] 成果形式、使用去向及预期社会效益等。 6.[参考文献] 开展本课题研究的主要中外参考文献。 （控制 3000 字以内，如需要可另行加页。）

大学生科技创新(活动)项目实施管理办法

大学生科技创新（活动）项目实施管理办法 （附科技兴趣小组管理办法） 第一章总则 第一条大学生科技创新创业活动是提高大学生科学素养，培养大学生创新精神、创业精神和实践能力的一个重要载体，是我院人才培养的重要组成部分，纳入大学生人才培养方案。大学生科技创新创业活动通过“南化院大学生科技创新（活动）项目”实施，遵循具有良好综合素质的创新性人才培养规律，实行点面结合，基本训练、综合能力训练和创新创业实践相结合。 第二条“南化院大学生科技创新（活动）项目”的建设宗旨是：构建创新创业教育平台，构筑大学生科技创新体系，使大学生在大学阶段就得到科研项目的训练和科学素养的培养，积极倡导和鼓励大学生自主性学习和研究性学习，强化大学生创新精神、挑战意识和团队合作意识的教育，培养学生科技团队的领军人物和高水平的学生创新研究团队，进一步推动我院教学、科研和社会服务三大功能的发展，形成高职教育多样化的创新人才培养体系，切实提高大学生创新创业创造能力和科研实践动手能力。 第三条“南化院大学生科技创新（活动）项目”的实施，同时也为择优向院外推荐参加各类大学生科技项目打下坚实的基础，提供充分的项目申报及验收的准备。包括 1、各类大学生科技项目申报、科技成果（专利）评选与推广； 2、省教育厅优秀毕业设计（论文）评选（个人、团队）、大学生科技创新训练计划立项评选（并完成项目验收结题）； 3、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、大学生课外学术科技作品竞赛； 4、省级、国家级大学生专业学术科技竞赛（如数学建模、电子设计、机器人、机械创新设计、电脑网络设计等大赛）； 5、积极鼓励大学生通过参加“南京化工职业技术学院科技兴趣小组”，开展多种科技创新活动。（见附件一） 第二章组织机构 第四条在院党委的领导下，南化院大学生科技创新活动领导小组的组成：组长由分管学生工作的院领导担任，副组长由分管科技、教学的院领导担任，成员包括院团委、学工处、科技处、教务处、高教所、财务处等部门负责人、学院大学生科学技术协会主席。南化院大学生科技创新活动领导小组负责制定和调整学院大学生科技创新活动的政策措施，审查项目经费资助使用情况，评选大学生科技创新活动先进个人和先进集体。 第五条南化院大学生科技创新活动办公室设在团委。由院团委主持负责项目的日常综合管理，部署每年大学生科技工作安排。 1、院团委负责学生科技创新创业活动的组织（如“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、大学生课外学术科技作品竞赛等相关大学生科技活动项目），营造优良的大学生科技活动氛围。负责院级大学生创新创业项目立项评审、中期检查、结题验收和总结工作。 2、学生工作部（处）负责组织引导学生积极参加各项科技创新创业活动，并将活动成果作为大学生综合素质测评、评优评奖的重要依据。

大学生科技创新创业计划书

大学生科技创新创业计划书项目名称： 申请人： 联系地址： 联系电话： 电子邮件： 提交日期：

说明 本创业计划书样本供创业申请者参考。 创业项目的申请者请根据自身项目的实际情况尽可能详细地陈述各方面的情况。 孵化项目的申请者根据本样本的几个方面简要叙述创业计划外，请侧重于陈述以下几个方面的内容： 项目研究的总目标和创新点，主要研究内容及所需要解决的 技术难点 项目的完成形式和考核指标； 项目的年度计划及年度目标； 主要参与者简介； 经费预算和科技成果权益分配申请孵化基金额度，各参与人 及基金在科技孵化成果中所占的权益比例； 用款计划。 摘要 请简要叙述以下内容： 1. 项目基本情况（项目名称、启动时间、主要产品/服务、目前进展。） 2. 主要管理者（姓名、性别、学历、毕业院校、毕业时间，主要经历。） 3. 研究与开发（已有的技术成果及技术水平，研发队伍技术水平、竞争力及对外合作情况，已经投入的经费及今后投入计划） 4. 行业及市场（行业历史与前景，市场规模及发展趋势，行业竞争对手及本项目竞争优势。） 5. 营销策略（在价格、促销、建立销售网络等各方面拟采取的措施。）6．产品生产（生产方式，生产工艺，质量控制）

7.财务计划（资金需求量、使用计划，拟出让股份，未来三年的财务预测和投资者回报。）

一项目概况 项目名称： 启动时间： 准备注册资本： 项目进展：（说明自项目启动以来至目前的进展情况） 主要股东：（列表说明目前股东的名称、出资额、出资形式、单位和联系电话。） 组织机构：（用图来表示） 主要业务：（准备经营的主要业务。） 盈利模式：（详细说明本项目的商业盈利模式。） 未来3年的发展战略和经营目标：（行业地位、销售收入、市场占有率、产品品牌等。） 二管理层 成立公司的董事会：(董事成员，姓名，职务，工作单位和联系电话)高管层简介：董事长、总经理、主要技术负责人、主要营销负责人、主要财务负责人（姓名，性别，年龄，学历，专业，职称，毕业院校，联系电话，主要经历和业绩，主要说明在本行业内的管理经验和成功案例。） 激励和约束机制：(公司对管理层及关键人员将采取怎样的激励机制和奖励措施。) 三研究与开发 项目的研发成果及客观评价：（产品是否经国际、国内各级行业权威

研究生创新项目

研究生创新项目 结题报告书 项目名称 负责人 所在学院 所属学科 校内指导教师 校外指导教师 起止年限年月至年月填表日期年月日 研究生院 二〇一七年四月

关于填报《研究生创新项目结题报告书》的说明 一、研究生创新项目结束后，项目负责人须按要求认真填报《研究生创新项目结题报告书》（简称《结题报告书》），以此作为资助项目研究工作的重要档案，并作为项目验收和评估的主要依据。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 二、项目负责人及其合作者应认真阅读研究生创新项目和经费管理的有关规定、办法，在项目研究工作的基础上，实事求是地撰写《结题报告书》并提供必要的附件材料，保证填报内容真实、数据准确。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。 三、《结题报告书》由基本信息、报告正文、研究成果目录表、统计数据表、审核意见表和附件等部分组成，请严格按照有关格式和撰写说明填写。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。 四、各学院按规定要求认真审查，确保材料齐全，在项目结题时将所有结题材料（一式二份）统一报送研究生院。 注：研究生创新项目强调科学道德和良好的学风，反对弄虚作假和浮躁作风，要求认真工作、填报材料实事求是。

《研究生创新项目结题报告书》撰写说明 《研究生创新项目结题报告书》总体结构上分为：）报告正文、）成果目录表、）成果数据统计表、）审核意见表、）附件材料，请项目负责人参照以下提纲及其说明认真撰写，并可根据需要自行增设栏目或补充必要的图表。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。 《结题报告书》要求全面地反映资助项目的工作情况和研究进展，如实地体现资助项目的研究计划要点、执行情况、主要进展与成果、人才培养、学术交流、经费使用以及研究计划调整等情况，重点描述研究进展与重要的研究成果。请精心撰写并认真核对，确保“内容真实、数据准确”。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。 在撰写风格上请注意“重点突出，语言精练、准确”，做到“结构合理，层次分明，标题突出，条目清晰”，必要的地方可图表、图文并茂。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。 一、报告正文。参照提纲格式撰写，要求层次分明、条目清晰、内容准确。主要栏目为： 、项目摘要。以深入浅出的语言简明扼要地概括出项目的精华，如背景、方向、主要内容、重要结果、关键数据及其科学意义等。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。 、研究计划要点及执行情况概述。是否按计划进行，哪些内容作了必要的调整和变动，哪些研究内容未按计划进行，原因何在。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀。 、研究工作主要进展和所取得的成果。本部分内容是《结题报告书》的核心部分，要求项目负责人和承担者实事求是地认真撰写，包括代表性成果介绍，并简要阐述其科学意义或应用前景等。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈。 对重要的研究进展或成果，请尽可能“一事一议”，分段撰写，以便今后成果展示或管理汇报时可以整段地剪贴引用。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠。 对在后面成果目录表及统计数据表中的一些内容，应在本部分中具体地描述。 最后，根据个人的实际贡献等, 概述项目执行期间本项目主要研究人员的合作与分工。 、国内外学术交流（如无，可以不写）与人才培养情况。参与国内外学术活动的情况，包括会议主题、内容、规模、时间、地点、效果等。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買。 人才培养情况，列出参与研究生创新项目研究的研究生、本科生姓名、学号、年级、

安徽省教育厅科研项目管理办法

安徽省教育厅科研项目管理办法 第一章总则 第一条为加强安徽省教育厅科学研究项目管理，推动我省高校科研事业的科学发展，根据省政府印发的《关于改革完善省级财政科研项目资金管理等政策的实施意见》，特制定本办法。 第二条安徽省教育厅科学研究项目（以下简称省教育厅科研项目）旨在引导和支持高校开展科学研究，产出一批高质量成果，解决区域发展的重要难题，培育更高级别的科研项目，培养具有创新能力和较高水平的科研、教学队伍，充分发挥高校科研工作在创新人才培养中的基础性作用，增强高校自主创新能力，提高高校学科建设、人才培养质量和服务经济社会发展水平。 第三条省教育厅科研项目按照学科分为自然科学研究项目、人文社会科学研究项目；按照类别分为重大项目、重点项目、一般项目和委托项目。 第四条重大项目选题必须围绕省教育厅批准的科研平台建设目标设计。省教育厅科研平台包括：重点实验室、协同创新中心、产业共性技术研究院、工程技术研究中心、人文社科重点研究基地、科研创新团队、高校智库。 第二章职责与分工 第五条省教育厅科研管理部门是省教育厅科研项目的组织管理部门，其主要职责是：

（一）制定项目管理制度； （二）对高校提出的重大项目参考指南进行审核，并向全省高校发布重大项目申报指南； （三）发布项目申报和立项通知； （四）对高校组织申报、评审、推荐省教育厅科研项目工作进行指导和监督； （五）对高校评审推荐的省教育厅科研项目进行审核并确认立项； （六）对省教育厅科研项目实施情况进行监督检查。 第六条高校是省教育厅科研项目的直接责任主体，其主要职责是： （一）制定内部管理制度； （二）根据省教育厅科研平台建设目标，提出年度重大项目参考指南，报教育厅审核； （二）组织申报省教育厅科研项目，审核申报材料，组织项目评审工作，并对评审推荐结果进行公示，公示无异议后向省教育厅推荐； （三）将省教育厅科研项目经费列入预算，并对其使用情况进行管理监督; （四）对本校承担的省教育厅科研项目的实施进行指导监督和管理； （五）负责省教育厅科研项目结题验收工作；

大学生科技创新项目

第一章执行总结 1.1项目简介 1.2服务简介 1.3市场分析 1.4营销策略 1.5管理策略 1.6财务分析 1.7风险分析和管理 1.8法律关系 第二章服务打造 2.1项目计划简介 2.2服务内容与服务模式 2.3技术介绍 2.4服务优势 2.5附加产品 第三章市场分析与预测 3.1需求分析 3.2市场调查结果 3.3市场预测 3.4竞争分析 3.5实际市场反响 第四章营销策略 4.1销售渠道 4.2项目产品服务价格 4.3营销计划 4.4客户关系管理 第五章公司战略与管理 5.1公司文化 5.2公司战略 5.3组织结构 5.4人力资源配置 5.5人员培训 5.6人员绩效考核方法 5.7薪酬奖惩制度 5.8媒介计划 第六章财务分析与预测 6.1初始投资成本 6.2财务预算 6.3财务分析 6.4投资分析 第七章风险分析 第八章法律分析 1.1项目简介 由礼品南瓜而想到的刻字南瓜。在南瓜还很小的时候就在南瓜上刻上字。长大了，就可以变

为一个很漂亮的刻字南瓜。适当在南瓜上包装下。可以成为新时代的生态礼品。我们有节日系列的，有改装系列的。我相信它可以成为其他礼品的代替品。 市场分析 随着时代的不断发展，人们的生活水平不断提升，对生活质量的要求也不断加强，在温饱问题解决的现在，人们对物质的需求也大幅上涨。礼品在当今社会是无处不在，但市场上大多数了礼品是屡见不鲜的，没有创新，在人们对礼品的创新的期待欲望有所下降的时候，我们推出了刻字南瓜，现在市场上这类的产品并不多，所以我们结合自身的实际情况，筹建了这个刻字南瓜的项目。 充分发挥我们的专业特点，让我们更清晰的知道，利用现代化的农业技术进行生产加工销售，实现从第一产业到第三产业的转化。它不仅是一种产品性质多元化的改变，更是人们生活水平不断提高的象征。也是我们大学生积极服务“三农”的体现。 市场调查结果 随着09年金融危机慢慢的远去,礼品行业发展正如火如荼，渗透到全社会的各个层面。礼品不仅是商务往来、友情馈赠的必需品，也是各企业做宣传、促销的介体，广泛活跃在各种会议、福利、庆典活动的场合之中。大到政府首脑会议，小到企事业单位的交流会、联欢会、节日喜庆会等等，与会者无不携带精美礼品而来；庆典活动不论大小，礼品几乎不可或缺。 ②2010年礼品行业将一如既往的蓬勃气势，继续快速发展。2010年礼品行业将有如下方面的发展势态： ③随着国民经济的不断发展，人们生活质量的不断提高，2010年礼品将向高品质、高品位、个性化的方向深入发展，礼品行业将愈加注重品牌的选择，个性化的选择。礼品的个性化需求愈加明显，定制、特制产品将成为普遍需求。2010年礼品行业的交流互动将更为频繁。厂商之间、经销商与客户之间、经销商与经销商之间的联系更为密切，行业的信息传播速度惊人之快，好产品将迅速热销，不热门产品以及品质不佳的产品将少人问津。 ④总上所述，我们的刻字南瓜的上市将给礼品市场带来很大都是冲击，新颖的产品，必将带来新的发展趋势，利用我们的专长把第一产业与第三产业完美的结合起来。 3、实施该项目所具备的基础、优势和风险 ①团队成员的热情 李俊言：我对这个项目非常有信心，三年后希望能实现我的理想。 林俞希：这个项目非常创新，通过我们的努力，他能使大家喜欢的。 周亚彬：我相信自己相信我们的团队。 1. 老师的支持与指导 宰文珊：科研人员 许美良：高级农艺师 ②政策的扶持 ⑴学校创业基金等 ⑵学校有专门的创业园，实践基地等 ⑶农业创业的补助资金等 我们的刻字南瓜的上市将给礼品市场带来很大都是冲击，新颖的产品，必将带来新的发展趋势，利用我们的专长把第一产业与第三产业完美的结合起来。 三、预期成果、知识产权形成及经济、社会效益分析 1、项目的预期成果及知识产权归属情况 实验产品将产品推销出去，让广大人民群众接受，将我们的刻字南瓜变为大家喜爱的观赏品，让我们的刻字南瓜在市场成为有一定的影响力的产品。在我们的刻字南瓜有一定影响力

研究生创新项目结题报告doc

研究生创新项目结题报告 篇一：研究生创新基金结题报告 赣南 师范学院研究生创新基金项目 结题报告 项目编号： YCX10B001项目名称：金属离子诱导有机小分子 负责人： @@@ 所在院系：化学化工学院填表日期：XX.03.10 赣南师范学院研究生部制 一、项目基本情况 二、经费决算情况 注：支出科目按资料费、调研差旅费、实验材料费、版面费顺序填写。 三、项目总结 四、项目结题审查意见 篇二：研究生创新计划结题报告 项目类型：□科研创新□学位与研究生教育改革发展专项□学术论坛（在方框内划“√”）项目编号：广西研究生教育创新计划项目结题报告书 项目名称：__________________________ 项目负责人（承接项目填原负责人）：____ __ 学号：

_________ __ _ 联系电话：_________________________所学专业：_________ 其他成员：____________________ 项目承接负责人（项目如有转让填）：______ ___联系电话：______________ 指导教师：_________________ 职称：____ 起讫时间：年月～年月 所属学院： 填表日期:年月日 桂林理工大学研究生处制表 填表说明 一、本表为广西研究生教育创新计划项目结题专用。 二、本表上报材料一律用打印稿（A4纸，宋体小四，正文内容行间距设置为20），排版需整齐、分页需规范。 三、发表文章需写明期刊名称、是否核心期刊等信息，发表论文、出版专著或申报有关科研成果时，只有标明“广西研究生教育创新计划资助项目”（英文译名为：“Innovation Project of Guangxi Graduate Education”）能统计为创新计划项目的成果。 四、桂林理工大学研究生教育创新计划项目经费暂行管理办法》（桂理工研[XX]22号）规定创新项目的经费使用范

对于大学生创新课题的选题研究

对于大学生创新课题的选题研究 大学生创新课题的选题研究，主要要考虑选题的需要性、创新性、科学性、可行性和效益性，并通过这几个方面的综合考虑得出适合大学生的创新型研究课题。 创新课题选题研究综合 根据复旦大学经济学院中国国际竞争力研究基地发布《世界竞争力报告2009～2010》，中国的国际竞争力指数排名世界第二，可是其中“环境指数”却只排名世界第50位。所以加强和改善国内的教育是提高我国竞争力的一大重要举措。 加强大学生素质教育是我国面向21世纪教学改革的重要思考和探索。素质教育作为一种指导思想已成为我国教育的必要选择。对于大学来说，提高素质教育不仅是提高学生的文化素质和思想素质，更重要的是培养出学生的创新意识和创新能力，这样才能达到我国教育改革的重要目标。 同时，为了鼓励大学生进行创新活动，国家举办了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，此竞赛引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。各大高校也为促进大学生创新意识和创新能力的提高，积极鼓励大学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。 比赛其中很重要的一个部分就是创新课题的选题部分。提出问题有时比解决问题更重要，科研选题若不合适，则或者出不了成果，或者成果只是低水平的重复，意义不大。一个优秀的、有发展前景的课题是一个创新项目成功的前提，对于这重要的成功部分，我们也对其进行了深入的研究。优秀的科研题目具有非常重要的几个要素：需要性、创新性、科学性、可行性和效益性。 一、选题的需要性 作为科技性的科研学术作品，它的选题需要具有可发展性，需要考虑这个选题是否对于解决社会问题、国民经济问题、环境问题等是否有一定的科学意义，将创新性、实用性与大学生的社会责任感紧密结合。比如说第十届“挑战杯”竞赛中，上海交通大学的参赛作品“便携式宽带综合业务数字卫星通信地球站”，在抗震救灾和森林防火等领域有很强的实用性和先进性。“挑战杯”竞赛作品的选题也更加关注民生热点问题，在第十届“挑战杯”竞赛中，大学生的科技创新作品广泛涉及矿工安全、外来务工人员、社区医疗、老人社会等社会高度关注的民生热点问题。 二、选题的创新性

科技创新工作计划

小学2017年科技创新活动计划 为进一步贯彻和落实上级有关科技创新工作的文件精神，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生科学素养的全面提升，开发利用科技教育资源，创设良好的科技教育环境，推进我校素质教育的深入开展，推动我校科普教育工作和科技文化活动的全面开展。结合我校实际，特制定计划如下： 一、指导思想 通过开展丰富多彩的科技创新活动，激发学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，提高他们的动手和动脑能力，启迪他们的创造性思维，培养科技创新后备人才，在广大学生中营造崇尚科学、勇于实践、乐于创新的良好氛围，推动我校素质教育实施水平整体提升。 二、活动主题 以“创新体验成长”为主题。 三、具体措施： （一）、成立领导小组。 为使科技教育健康有效、有序、有质地开展，成立领导小组，以保证科技教育的顺利开展。 领导小组名单： 组长：(科技辅导员） 成员：各班科学教师、美术老师、劳技老师 （二）、加大投入，营造环境，确保科技教育落到实处。 1、进一步充实科技创新室设备并充分利用科技创新室，布置科技教

育的文化环境，搞好科普文化宣传和学生科技小发明、小制作作品的展示，使科技创新室充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。 2、在校园设置科普、科技创新知识宣传栏，营造一个良好的科技教 育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。 3、充分发挥科技创新室、科学课、劳技课等学生科技活动基地的作 用，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。保证开齐开足科学课和 科技地方课。 4、积极组织科技辅导员和科技创新小组成员参加上级组织的各种参 观、培训。 (三)开展丰富多彩活动，提高学生科技素养 围绕2016年全区活动主题，根据小学生特点，利用各种教育资源， 开展形式多样、学生喜爱的科普活动，让学生将课本上所学的知识在验证 的基础上去运用、去发挥，自由地表现他们的想象力与创造力，提高学生 的科技素质，培养创造型人才。 1、多种形式进行科普知识教育。 （1）、每学期一次国旗下讲话，广泛开展科普宣传。 （2）、组织一次科普讲座。借助区“科普大篷车”进校园活动，举 办科普讲座，普及科技知识。 （3）、开展一次主题班会。每个班举办一次以科技创新为主题的主 题班会，让学生在活动中走进科技、体验科技。 （4）、参观一次科普场馆。推荐学生走进市科技馆，积极参与科技 体验、探究和实践活动，帮助学生拓展视野、增长见识。

教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见

教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见 教技[2012]14号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）、部属各高等学校： 为贯彻党的十八大精神，落实《中共中央国务院关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求，充分发挥高校在自身科研管理与监督工作中的主体作用，提高科研管理水平，推动高校科技体制改革，促进高校科研事业健康可持续发展，现就进一步加强高校科研项目管理工作提出如下意见： 完善科研管理体系，增强科学管理能力 1.强化学校管理责任。学校是科研项目管理的责任主体，应认真履行法人职责。要转变观念，扭转科研项目管理“重争取、轻管理”的倾向，以保障科研活动健康顺利开展作为科研管理与监督工作的根本出发点和落脚点，坚持申请立项和过程管理并重、服务支撑与管理监督并重的原则，建立健全过程管理制度，完善涵盖校、院（系）、项目负责人的分级管理体制;监督项目严格执行国家管理规定，提供相应支撑服务,组织开展科研管理工作的指导、宣传、培训，加强对各级行政领导科研管理绩效考核。各高校主要负责人要将科研项目管理工作列入学校重要议事日程，高度重视，加强领导，切实做好统筹协调。 2.强化管理部门职责与协同。高校科研项目管理是一项政策性、系统性强的工作，涉及校内多部门。学校要统筹领导，相关部门分工负责，形成多部门协同、分级管理的机制，明确学校科研、财务、人事、资产、档案、纪检监察和审计等职能部门和院（系）以及项目负责人的权责，强化院（系、所）和国家认定的各类研究机构（重点实验室、工程研究中心等）等二级单位管理，加强分工与合作，将责任落到实处，形成“统一领导、协同合作、责任到人”的管理机制。 3.严格规范项目负责人的责权。项目负责人对科研项目实施负有直接责任，要按照国家各级各类科技计划和经费管理的有关规定和项目合同（任务书）要求开展科学研究和使用经费，对项目实施全过程进行科学规范管理。要确保项目研究的科学性和合理性，经费支出的真实性和规范性，并对科研成果的真实性承担相应责任，自觉接受国家有关部门和学校的监督和检查。 4.健全科研项目管理制度。学校要在严格遵守国家各级各类科研计划管理规定和相关法律法规基础上，结合纵向和横向科研项目不同特点和管理要求，强化对纵向和横向各类科研项目的管理责任。经费来源性质属于中央或地方财政资金，属于纵向项目，经费来源性质属于社会资金，属于横向项目。对纵向项目要严格按照国家各类计划项目管理办法进行管理，对横向项目要严格按照合同（协议）执行，并纳入学校统一管理，保障国家、学校、委托方和科研人员的合法权益。同时，结合科研管理工作的新形势、新特点和新要求，逐步完善涉及学校科研活动全过程及人财物各方面的管理办法、制度以及科学合理的工作流程，最终形成既有利于充分调动科研人员积极性，又具约束力，界限分明、程序规范、简洁易行、覆盖纵向横向项目的分级分类管理制度体系。 二、加强科研项目全过程管理，保障科研任务顺利实施 5.组织做好项目申报的指导。学校应面向国家战略和经济社会发展需求，结合自身优势特色，集成校内、校外优势资源，遴选、推荐基础好、水平高且符合相关规定要求的项目申报各级各类科研计划项目。要综合考虑申请人和研究团队科研项目执行能力，加强统筹协调,扭转重申报、轻质量的现象。指导和协助科研人员科学规范地做好项目申请书、经费预算书、合同（协议）等编制和签订工作，完善和规范项目推荐申报程序，确保申报项目研究的质量和材料的真实性。

(创新管理)科技创新计划

新建兰渝铁路LYS-11标段三分部(DK692+200-DK714+200) 科技创新规划 编制: 复核: 审核: 路桥集团国际建设股份有限公司兰渝铁路LYS-11标项目经理部三分部

二○○九年九月

目录 一、机构及职责 (1) 二、科技开发项目的立项及程序 (3) 三、科技开发项目的组织实施 (4) 四、科技开发项目经费管理 (4) 五、开发项目的实施 (5) 六、科技开发项目的验收 (6) 七、科技开发项目成果的管理 (6) 八、违约责任 (6) 附件1：科技研发项目立项申请书 (8) 附件2: 科技研发合同 (26) 附件3：科技研发项目进度报告 (36) 附件4：科技研发项目验收申请表 (42) 附件5：科技研发项目验收证书 (44)

前言 为加强兰渝铁路LYS-11标项目经理部三分部技术创新与科技开发管理，实现管理的科学化、规范化和制度化，更好地指导、管理、协调科技开发项目的实施和成果的推广应用，推动企业技术进步，根据上级关于技术创新与科技开发的有关规定，结合我项目的实际情况，制定本办法。 企业是技术创新的主体，技术创新是指将新技术、新工艺设想，经过研究开发，应用于工程施工和市场开拓，实现市场价值的一系列活动。技术创新应以工程为依托，市场为导向，以提高施工技术水平、工程质量，增强市场竞争力，创造更高的经济效益为目标。科技开发是指：对选定的具体课题，通过分级立项，确定目标，组织人员，落实经费，以技术攻关为手段，进行研究并取得成果的全过程。开发内容主要包括：施工生产中急需解决的重大技术难题；基础性和前瞻性的施工技术研究与开发；高、难、特、新工程施工技术总结；科技成果的推广应用和产业化。 技术创新与科技开发管理是公司技术进步工作的重要组成部分，管理工作主要包括：施工技术发展动态信息收集与分析，科技开发项目立项申请与审批，项目组织实施、经费管理、验收鉴定和推广应用等相关工作。由公司重点技术开发项目管理和各项目经理部自行立项的开发项目管理两部分组成。 一、机构及职责 1、公司技术创新和科技开发管理工作，实行公司、项目经理部二级管理体制，公司由技术部门负责，项目经理部设立技术领导小组。分别在上级和同级总工程师领导下，开展技术创新和科技开发管理工作。 2、技术创新和科技开发机构分为决策层、管理层和执行层。 3、公司及项目经理部技术领导小组是技术创新和科技开发工作的决策层。 3.1公司负责技术发展规划、研究开发方向，重大科技开发项目、重大引进技术与设备、经费预算，成果评审与奖励等重要问题的决策。

科技创新计划

科技创新计划文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

新建兰渝铁路LYS-11标段三分部 (DK692+200-DK714+200) 科技创新规划 编制: 复核: 审核: 路桥集团国际建设股份有限公司兰渝铁路LYS-11标项目经理部三分部 二○○九年九月

目录

前言 为加强兰渝铁路LYS-11标项目经理部三分部技术创新与科技开发管理，实现管理的科学化、规范化和制度化，更好地指导、管理、协调科技开发项目的实施和成果的推广应用，推动企业技术进步，根据上级关于技术创新与科技开发的有关规定，结合我项目的实际情况，制定本办法。 企业是技术创新的主体，技术创新是指将新技术、新工艺设想，经过研究开发，应用于工程施工和市场开拓，实现市场价值的一系列活动。技术创新应以工程为依托，市场为导向，以提高施工技术水平、工程质量，增强市场竞争力，创造更高的经济效益为目标。科技开发是指：对选定的具体课题，通过分级立项，确定目标，组织人员，落实经费，以技术攻关为手段，进行研究并取得成果的全过程。开发内容主要包括：施工生产中急需解决的重大技术难题；基础性和前瞻性的施工技术研究与开发；高、难、特、新工程施工技术总结；科技成果的推广应用和产业化。 技术创新与科技开发管理是公司技术进步工作的重要组成部分，管理工作主要包括：施工技术发展动态信息收集与分析，科技开发项目立项申请与审批，项目组织实施、经费管理、验收鉴定和推广应用等相关工作。由公司重点技术开发项目管理和各项目经理部自行立项的开发项目管理两部分组成。 一、机构及职责 1、公司技术创新和科技开发管理工作，实行公司、项目经理部二级管理体制，公司由技术部门负责，项目经理部设立技术领导小组。分别在上级和同级总工程师领导下，开展技术创新和科技开发管理工作。 2、技术创新和科技开发机构分为决策层、管理层和执行层。 3、公司及项目经理部技术领导小组是技术创新和科技开发工作的决策层。