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一份试题

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2011年变电运行专业调考复习题

一、填空题:

1、所谓运用中的电气设备,系指全部带有电压、_________或______________的电气设备。一部分带有电压一经操作即带有电压

2、电气设备分为高压和低压两种,高压电气设备为电压等级在_________;低压电气设备为电压等级在_________。

1000V及以上者1000V以下者

3、设备不停电时的安全距离是:10kV以下为____米,35kV为____米,66kV为____米,220kV为____米。

0.7 1.0 1.5 3.0

4、操作中发生疑问时,应立即停止操作并向________报告,________方可进行操作。

发令人、待发令人再行许可后

5、在发生人身触电事故时,为了解救触电人,可以________,即行断开________但事后必须________。

不经许可有关设备的电源立即报告调度(或设备运行管理单位)和上级部门

6、装设接地线必须先接____后接____,且必须接触良好。拆接地线的顺序与此____。装、拆接地线均应使用________和________。

接地端导体端相反绝缘棒戴绝缘手套

7、在一经合闸即可送电到工作地点的___________和________的操作把手上,均应悬挂

________________的标示牌。

断路器(开关)隔离开关(刀闸)“禁止合闸,有人工作”

8、禁止工作人员擅自移动或拆除遮拦(围栏)、标示牌。因工作原因必须短时移动或拆除遮拦(围栏)、标示牌,应征得________________同意,并在______________的监护下进行。完毕后应立即恢复。

工作许可人,工作负责人

9、在屋外变电所和高压室内搬动梯子、管子等长物,应___________,并与带电部分保持

_____________。

两人放倒搬运足够的安全距离

10、在带电设备周围严禁使用_____________和_____________进行测量工作。

钢卷尺、皮卷尺线尺(夹有金属丝者)

11、在电容器组上或进入其围栏内工作时,应将电容器____________________方可进行。

逐个多次放电并接地后

12、变压器在二次侧开路时,一次侧流过的电流是______。

空载电流

13、有一台型号为SFZL—31500/110的变压器,其中字母S表示___ ,F表示___,Z表示

____,L表示______。

三相风冷有载调压铝绕组

14、防误装置使用的直流电源应与_________、_________的电源分开,交流电源应是

________。

继电保护控制回路不间断供电电源

15、变压器的绝缘油有两个作用。一个是____作用,另一个是____作用。

绝缘冷却

16、高压断路器的作用是,当系统正常运行时,能切断和接通___电流和___电流。当系统中发生故障时,与______配合,能______故障电流,防止扩大事故范围。

空载负载保护装置迅速切断

17、隔离开关没有专门的___装置,所以不能用它来______负载电流和短路电流。

灭弧接通和切断

18、变电站内需用直流电源的回路有:________、________ 、________、________ 等。

主合闸回路控制保护回路信号回路事故照明回路

19、蓄电池的容量就是蓄电池所能储存的电能的多少,即______与______的乘积,单位是

______ 。

放电电流放电时间Ah

20、因操作引起网络电压变化时,____调整变压器的有载调压装置。

不必

21、变压器在运行中因环境温度升高和负荷过大而使油面上升,超出最高油位时,值班人员应采取____措施。

放油

22、在电气设备上工作,保证安全的组织措施有________、________、__________、

__________________制度。

工作票制度工作许可制度工作监护制度工作间断、转移和终结

23、在电气设备上工作,保证安全的技术措施有________、________、________、

____________________ 。

停电验电接地悬挂标示牌和装设遮栏(围栏)

24、在操作110kV及以上变压器前,应将_______________合入。

中性点接地隔离开关

25、与电容器串联的电抗器是起限制______ 和______的作用。

合闸涌流高次谐波

26、变电运行设备的缺陷分为三类,有____缺陷;____缺陷;____缺陷。

一般严重危急

27、开关液压机构的加热器在环境温度___℃时应投入运行,在___℃时应退出运行。

0 10

28、当电力系统有功电源容量不足时,则运行时表现为______偏低,当系统中无功电源容量不足时则运行______偏低。

频率(周波) 电压

29、安规规定____工、____工等非电气人员进行工作时,工作票发给监护人。

建筑油漆

30、隔离开关在合闸时,发现三相不同期或不平时,可用_____分相进行调整,实在无法调平时,应_______。

绝缘棒停电处理

31、当误合隔离开关时,任何情况下,均不允许_____,当带负荷拉开隔离开关时,在刀片刚离开触头时发现错误,应迅速将该隔离开关_____,如已拉开,无论发生什么情况不准将已拉开的隔离开关__________。

再拉开合上再合上

32、电容器装设地点的环境温度最高不得超过___℃,外壳温度最高不超过___℃,超过时应启动____或____。

40 60 风扇停用

33、在任何情况下,电容器组跳闸,__分钟内不得强送。电容器停电检修时,在断开电源__分钟之后才能合上接地刀闸,在对电容器进行检修时,必须将每只电容器进行________。

5 5 充分放电

34、操作中切除轻载变压器时,应先切除电容器组,投入时应先投______再投______。

变压器电容器组

35、强送电以___次为限,强送不成功时,应将该线路______。

一停电检查

36、低周减载装置动作,开关跳闸时,值班员应立即向___汇报,在未得到可以送电命令之前,___恢复送电。

调度不准

37、10kV、35 kV接地故障时,应先检查故障段___及其他设备有无异常,如正常时,再采取______的方法,试拉线路的原则是:先长线路和___用户,后短线路和___用户,最后试拉___设备。

母线试拉线路次要重要站内

38、在电气设备上工作,必须严格按______________要求,认真执行________。

《电力安全工作规程》工作票制度

39、主变停电操作时,应“先断开_______开关,后断开_______电源侧开关”,送电操作顺序与上述顺序____。

负荷侧电源侧相反

40、站用变、电压互感器停电,应先断开______,再断开_______;送电操作顺序与上述顺序____。

二次侧一次侧相反

41、变电站每年应对现场规程进行一次复查、修订,不需修订的,也应出具经复查人、批准人签名的“可以继续执行”的_____文件。现场运行规程应每_____年进行一次_____的修订、审定并印发。

书面3~5 全面

42、变电站设备巡视标准化作业中,重复发现的设备缺陷应当在______中进行登记。

巡视卡

43、变电站设备巡视标准化作业前应做好如下准备:1、____________;2、____________;

3、____________;

4、____________。

检查人员是否符合要求作好危险点分析做好安全措施拿好巡视工器具

44、防误装置应与主设备___________、___________、___________。

同时设计同时安装同时验收投运

45、在室内高压设备上工作,应在工作地点____及____运行间隔的遮栏(围栏)上和禁止通行的过道遮拦(围栏)上悬挂___________的标示牌。

两旁对面“止步,高压危险”

46、在室外高压设备上工作,应在工作地点____装设围栏,其出入口要围至____________,并设有_______的标示牌。

四周临近道路旁边“从此进出!”

47、监护操作时,其中一人____________作监护。特别重要和复杂的倒闸操作,由

____________操作,____________监护。

对设备较为熟悉者熟练的运行人员运行值班负责人

48、_____的分合时间、_____________的投退时间、_______拉合或_________装拆时间均应记录。

开关保护及自动装置压板接地刀闸临时接地线

49、在一个操作任务中,需同时停送多回线路,综合填用一份操作票时,可先逐一断开____,再分别____,但在____前必须分别检查现场____位置。

开关拉刀闸拉刀闸开关

50、交直流不得使用_____电缆,动力电缆不得与二次电缆使用_____保护管。

同一条同一根

51、新建变电站动力电缆与二次电缆同沟敷设时应将动力电缆放在_____。

上层或异侧

52、无功补偿设备运行状况良好,无缺陷,年可用率达到_____以上。

98%

53、防误装置的安装率、投运率、完好率应达到_____。

100%

53、_____变电站应安装独立的微机防误装置。

220kV及以上

54、_____避雷器采用氧化锌避雷器,并加装全电流表。

66kV及以上

55、接地引下线的导通检测工作应_____年进行一次,应根据历次测量结果进行_____,以决定是否需要进行开挖、处理。

1~3 分析比较

56、集控中心应实现“五遥”功能,“五遥”是指_______、_______、_______、_______、

_______。

遥测遥信遥控遥调遥视

57、集控中心监控变电站的信息量应完备,并实现___________功能,以保证运行人员的监控质量、效率和变电站的安全稳定运行。

信息分级管理

58、集控中心的电话应具备___________功能,录音数据最少保留_________。

录音一年

59、值班人员连续值班时间不应超过_________。

48小时

60、集控中心每值应通过遥视系统对所辖各变电站进行巡视,每天巡视次数不得低于

________,每值对所辖变电站的主要监控画面(一次主接线图、设备运行参数、通讯工况图等)切换检查进行___________1次。

2次每4-6小时

61、________与________是现代电网的两个基本发展要求,国家电网公司智能电网建设分为3个阶段,按照“________、________、________、________、”的原则建设实施。

“坚强” “智能” 统一规划分步实施试点先行整体推进

62、智能变电站采用先进、可靠、集成、环保的智能设备,以全站____________、

____________、____________为基本要求,不仅能自动完成信息采集、测量、控制、保护、计量和监测等常规功能,还能________的运行状态,智能评估设备的检修周期,从而完成设备资产的全寿命周期管理;同时具备支持电网实时自动控制、智能调节、在线分析决策、协同互动等高级应用功能。

信息数字化、通信平台网络化信息共享标准化在线监测站内设备

二、判断题:

1、发生事故时,运行人员可以不经过调度员的命令自行处理(×)

2、当送电线路故障跳闸而重合闸未动作,可以未经调度同意,立即手动重合一次。(√ )

3、自动重合闸只应动作一次,不允许把断路器多次重合在永久性故障上。(√ )

4、变压器的铁心接地是保护接地。(×)

5、隔离开关应具有足够的短路稳定性,不能因电动力的作用而自动分开。(√ )

6、万用表使用完后应将切换开关放在“0”档位置或交流最大档(√ )

7、检修人员在检修过程中发现的缺陷不必记入缺陷记录薄中。(×)

8、保护盘内的配线截面应不小于1.5mm2。(√ )

9、当全站无电后,必须将电容器的断路器拉开。(√ )

10、为了防止变压器的油位过高,所以在变压器装设防爆管或压力释放器。(×)

11、变压器空载时,一次绕组中没有电流通过。(×)

12、在串联谐振电路中,电感和电容上的数值相等,方向相反。(√ )

13、变电装设了并联电容器组后,上一级线路输送的无功功率将减少。(√ )

14、断路器和隔离开关电气闭锁回路应直接使用断路器和隔离开关的辅助接点,严禁使用重动

继电器。(√ )

15、变电所直流系统发生正极两点接地时,有可能造成断路器的误动作。(√ )

16、误碰保护使断路器跳闸后,自动重合闸不动作。(×)

17、与电容器组串联的电抗器,起抑制高次谐波,限制合闸涌流的作用。(√ )

18、变压器差动保护在新投运前应带负荷测量向量和差电压。(√ )

19、电容器组停电后虽已做安全措施,但作业前还应将电容器逐一、多次进行放电。(√ )

20、手车柜面板上手动“分闸”按钮只在停电检修试验时或紧急情况下使用,手动“合闸”按钮只在停电检修试验时使用,其按钮应增加防止误碰措施。(√ )

21、采用调节变压器的分接头,可以解决系统无功不足。(×)

22、抢修断路器时可以不必将操作机构的二次回路断开。(×)

23、安装并联电容器的目的,一是改善系统的功率因数,二是调整网络电压。(√ )

24、主变一次套管采油样应使用变电二种票。(×)

25、事故处理如时间允许也应填写操作票。(√ )

26、强迫油循环风冷变压器冷却装置投入的数量应根据变压器的温度、负荷来决定。(√ )

27、装设接地线要先装接地端、后装导体端,先装中相、后装边相的顺序,拆除顺序相反。(√ )

28、新投运的变压器做冲击合闸实验,是为了检查变压器各侧主断路器能否承受操作过电压。(×)

29、工频交流耐压试验是考验被试品绝缘是否受潮的有效措施。(×)

30、隔离开关可以拉合无故障的电压互感器、避雷器及空母线。(√ )

31、隔离开关可以切除故障电流。(×)

32、带电设备着火时,应使用干式灭火器、CO2灭火器灭火,不得使用泡沫灭火器。(√ )

33、新安装的电流互感器极性错误会引起保护装置误动作。(√ )

34、电流互感器二次回路上工作时,禁止采用熔丝或导线缠绕的方式短接二次回路。(√ )

35、断路器失灵保护的动作时间应大于故障线路断路器的跳闸时间及保护装置返回时间之和。(√ )

36、在一经合闸即可送电到工作地点的开关和刀闸的操作把手上,均应悬挂“禁止合闸,有人工作”的标示牌。(√ )

37、用母联开关向空母线充电后,发生了谐振应立即拉开母联开关使母线停电,以消除谐振。(√)

38、电网出现铁磁谐振过电压时,现象是三相电压不平衡,一相或两相升高超过线电压。(√ )

39、在中性点直接接地系统即大电流接地系统中,单相故障或相间故障继电保护装置均直接动作于开关跳闸切除短路点。(√ )

40、充电机正常运行时,直流负荷是由蓄电池提供的。(×)

41、允许交、直流回路共用一条电缆。(×)

42、当送电线路故障跳闸而重合闸未动作,可不经调度同意,立即手动重合一次。(√ )

43、在非直接接地系统正常运行时,电压互感器二次侧辅助绕组的开口三角处有100V电压。(×)

44、两票三制是指工作票、操作票和交接班制、巡回检查制和运行设备操作监护制。(×)

45、变压器的瓦斯保护和差动保护的作用及保护范围是相同的。(×)

46、运行中变压器因大量漏油使油位迅速下降,禁止将重瓦斯保护改接信号。(√ )

47、检修人员可以进行220kV及以下的电气设备由热备用至检修或检修至热备用的监护操作。(√ )

48、220kV及以上变电站值班连续时间不应超过72小时。(×)

49、一张工作票中,工作票签发人、工作负责人和工作许可人三者不得互相兼任。(√ )

50、更换变压器的潜油泵时应退出变压器的重瓦斯保护。(√ )

51、当系统的运行电压降低时,应增加系统的无功功率。(√ )

52、强迫油循环风冷变压器冷却装置全停后,变压器允许运行的最长时间是20min。(×)

53、微机防误装置的主、备用电脑钥匙均应充电完好,电脑钥匙随时可用。并保证可持续操作2小时以上、电池寿命3年以上,否则更换电池。(√ )

54、新设备交接验收过程中,变电设备的操作可由施工人员操作,交接验收后必须由运行人员操作。(×)

55、当熔断器与直流断路器配合时,应考虑动作特性的不同,熔断器下一级不应再接直流断路器。(×)

56、对于GIS变电站内操作接地线的挂设点可不进行强制闭锁。(×)

57、变压器瓦斯保护动作跳闸不应启动失灵保护。(√ )

58、同电压等级户内隔离开关的泄漏比距比户外隔离开关的泄漏比距小。(√ )

59、电流互感器只有备用的二次绕组可以开路,使用中的二次绕组严禁开路。(×)

60、变压器在运行中,当冷却系统发生故障切除全部冷却器时,当油面温度尚未达到75℃时,允许上升到75℃,但冷却器全停的最长运行时间不得超过20min。(×)

61、330kV以下的电气设备,不能采用间接验电方法进行验电。(×)

62、雷电时,禁止进行倒闸操作。(×)

63、囯网防误安全管理规定,检修过程中进行的操作,不得改变运行系统接线方式和安全措施,并且一般采用常规操作方法在安全措施范围内进行。(√ )

64、新投运变压器充电前,待相位测定正确后,才能将变压器差动保护投入运行。(×)

65、母线充电保护是母线故障的后备保护,只在母线充电时投入,当充电良好后,应及时停用。(×)

66、母差保护电流回路断线表示时,应停用母差保护。(√ )

67、电压互感器中性点引出线上,一般不装设熔断器和自动开关。(√ )

68、直流母线在改变运行方式的操作中脱开蓄电池组的时间应尽量短,原则上不得超过

10min。(×)

69、运行中SF6断路器气体压力异常导致断路器分合闸闭锁时,严禁对断路器进行操作。(√ )

70、断路器停电作业,操作直流必须在两侧隔离开关全部拉开后脱离,送电时相反。(√ )

71、涂敷RTV涂料的避雷器及硅橡胶复合外套避雷器一般不用清扫。(√ )

72、变压器铁芯绝缘电阻低,如接地点没有电流不应串入电阻。(×)

73蓄电池运行温度宜保持在5-30℃,最高不应超过35℃(×)

74、无励磁分接开关改变分接位置后,必须经电压比和绝缘电阻测量合格后方可投入运行。(×)

75、过电流保护在系统方式变小时,保护范围将缩短。(×)

76、在现阶段因技术原因,电气设备的电动操作隔离开关可以采取提示性闭锁。(×)

77、断路器底架必须采用焊接的方式与接地网作可靠接地。(×)

78、由于绕组温度计是间接的测量线圈温度,在运行中仅作参考。(√ )

79、对于微机距离保护,若TV断线失压不及时处理,遇区外故障或系统操作使其启动,则只要有一定的负荷电流保护就有可能误动。(√ )

80、新设备启动过程中发生事故,当值人员应服从当值调度指挥,迅速隔离故障。事故处理结束后,应根据总工程师指令停止或继续进行启动工作。(×)

三、选择题:

1、66千伏新装、大修、事故检修或换油后的变压器,在施加电压前静止时间不应少于(B)小时。

(A)12;(B)24;(C)48;(D)72。

2、装有气体继电器的油浸式变压器,无升高坡度者(制造厂规定不需要安装坡度者除外),安装时应使顶盖沿气体继电器方向有(C )的坡度

(A)2%;(B)2.5%;(C)1%--1.5%;(D)3%。

3、当变压器电源侧电压高于额定值时,铁芯中的损耗(C)。

(A)减小;(B)不变;(C)增大;(D)接近于零。

4、220千伏变压器中性点间隙距离为(C )mm。

(A)、325;(B)、380;(C)、385;(D)445。

5、变压器呼吸器中的硅胶受潮后应变成(B )。

(A)白色;(B)粉红色;(C)蓝色;(D)红色。

6、变压器吸湿器内的硅胶宜采用同一种变色硅胶。当较多硅胶受潮变色时,需要更换硅胶,对单一颜色硅胶,

受潮硅胶应不超过(B )。

(A)、1/2;(B)、2/3;(C)、3/4;(D)、4/5。

7、变压器大修后投入运行应进行( B )。

(A)改进;(B)特巡;(C)加强巡视;(D)正常巡视。

8、变压器吊罩、吊芯检查是属于(A )

(A) A类检修;(B) B类检修;(C)C类检修;

9、变压器绕组首尾绝缘水平相同的称为(A )绕组。

(A)全绝缘;(B)半绝缘;(C)不绝缘;(D)分级绝缘。

10、变压器铜损(C )铁损时运行最经济。

(A)大于;(B)小于;(C)等于;(D)不一定。

11、220kV变压器由高压侧投入时,中性点必须(B )。

(A)保持原接地方式;(B)直接接地;(C)间隙接地;(D)不接地。

12、对变压器差动保护进行相量图分析时,应在变压器(C )时进行。

(A)停电;(B)空载;(C)带有一定负荷;(D)过负荷。

13、变压器运行电压一般不应高于该运行分接额定电压的(A )。

(A)105%;(B)110%;(C)115%;(D)120%。

14、变压器中性点接地属于(B )。

(A)保护接地;(B)工作接地;(C)故障接地;(D)防雷接地。

15、对检修或事故跳闸停电的母线进行试送电时,应首先考虑用(A )送电。

A、外来电源;

B、本站电源;

C、试验电源;

D、环供电源。

16、变压器发生内部故障时的主保护是(A )保护

(A)瓦斯(B)差动(C).过流

17、变压器带(A )负荷时电压最高

(A)容性(B)感性(C)阻性

18、变压器在额定电压下,二次开路时在铁芯中消耗的功率为(C )

(A)铜损(B)无功损耗(C)铁损

19、变压器发生铁芯多点接地,需在接地回路串联电阻,控制接地电流为(A )以下。

(A)100mA;(B)200mA;(C)300mA;(D)500mA。

20、某降压变压器一、二次绕组匝数比是3.2/1,二次侧电压是69kV那么一次侧电压为

(C )。

(A)209kV;(B)214kV;(C)220kV;(D)231kV。

21、用手接触变压器的外壳时,如有触电感,可能是( C )。

(A)线路接地引起;(B)过复合引起;(C)外壳接地不良;(D)线路故障。

22、运行中的变压器发出连续的、均匀的嗡嗡声音应(D )。

(A)加强监视;(B)立即退出运行;(C)减负荷;(D)正常运行。

23、容量在(B )kVA及以上的变压器应装设瓦斯继电器

(A)1000 (B)800 (C)7500

24、被评价为“注意状态”的油浸式变压器(电抗器),执行(C )。

(A) A类检修;(B) B类检修;(C) C类检修;

25、变压器呼吸器作用(A)。

(A)用以清除吸人空气中的杂质和水分;(B)用以清除变压器油中的杂质和水分;(C)用以吸收和净化变压器匝间短路时产生的烟气;(D)用以清除变压器各种故障时产生的油烟。

26、变压器温度升高时绝缘电阻值(A)。

(A)降低;(B)不变;(C)增大;(D)成比例增大。

27、强迫油循环风冷变压器的冷却介质40℃时,最高顶层油温不超过(C )。

(A)65℃;(B)75℃;(C)85℃;(D)95℃

28、高压断路器的最高工作电压是指(C )

(A) 断路器长期运行线电压;(B) 断路器长期运行的最高相电压;(C )断路器长期运行最高的线电压有效值;(D) 断路器故障时最高相电压。

29、发现断路器泄压时,应该(C )

(A) 立即将重合闸停用;(B) 立即断开断路器;(C) 采取禁止分闸的措施;(D) 不用采取任何措施。

30、断路器的跳闸辅助接点应在(B )接通。

(A) 合闸过程中,合闸辅助触点断开后;(B) 合闸过程中,动静触头接触前;(C)合闸过程中;(D) 合闸终结后。

31、用来供给断路器跳、合闸和继电保护装置工作的电源有( C )。

(A)交流;(B)直流;(C)交、直流;(D)以上都不对。

32、SF6高压断路器的整体解体性检查、维修、更换和试验是属于(A )

(A) A类检修;(B) B类检修;(C) C类检修;

33、开关操作机构部件更换是属于(B )

(A) A类检修;(B) B类检修;(C) C类检修;

34、断路器分闸速度快慢影响(A )。

(A)灭弧能力;(B)合闸电阻;(C)消弧片;(D)分闸阻抗。

35、六氟化硫断路器气体的年漏气率应(B )。

(A)≤0.5%;(B)≤1%;(C)≤1.5%;(D)≤2%。

36、为防止串联谐振过电压,倒闸操作时,不宜使用(C )的断路器投切带电磁式电压互感器的空母线。

(A)真空;(B)单端口;(C)带断口电容;(D)空气。

37、选择断路器遮断容量应根据其安装地点(C )来决定。

(A)变压器的容量;(B)最大负荷;(C)最大短路电流;(D)运行电压。

38、运行中六氟化硫断路器的灭弧室内SF6气体含水量≤(C )。

(A)150PPM;(B)200PPM;(C)300PPM;(D)350PPM。

39、断路器缓冲器的作用(C )。

(A)防止分闸过度;(B)防止合闸过度(C)缓冲分合闸冲击力;(D)降低分合闸速度。

40、高压断路器的额定电流是(B )

(A) 断路器长期运行电流;(B) 断路器长期运行电流的有效值;(C) 断路器运行中的峰值电流

41、断路器采用多断口是为了(A )

(A)提高遮断灭弧能力(B)用于绝缘(C) 提高分合闸速度

42、断路器的跳合闸位置监视灯串联一个电阻的目的是(C )

(A) 限制通过跳闸线圈的电流(B)补偿灯泡的额定电压(C)防止因灯泡短路造成断路器误跳闸

43、工作人员进入SF6配电装置室,若入口处无SF6气体含量显示器,应先通风(A ),并用检漏仪测量SF6气体含量合格。

A 15min;

B 20min;

C 25min;

D 30min。

44、SF6气体是(A )

(A) 无色无味(B) 有色(C) 有色无味

45、断路器的失灵保护在(A )时动作

(A) 断路器拒动(B) 断路器误动(C) 保护拒动

46、断路器套管裂纹绝缘强度(C)。

(A)不变;(B)升高;(C)降低;(D)时升时降

47、运行在气温零下30℃的断路器应做( A )试验。

(A)低温操作;(B)分解;(C)检查;(D)绝缘。

48、隔离开关可拉开(B )变压器。

(A) 负荷电流(B) 空载电流不超过2A (C) 短路电流

49、倒闸操作时,如隔离开关没合到位,允许用(A )进行调整,但要加强监护

(A) 绝缘杆(B) 绝缘手套(C) 验电器(D) 干燥木棒

50、隔离开关可拉开(B )的空载线路。

(A) 5.5A (B) 电容电流不超过5A (C) 2A

51、用绝缘杆操作隔离开关时要( A )。

(A)用力均匀果断;(B)用力过猛;(C)慢慢拉;(D)用大力气拉。

52、用隔离开关解环时( C )正确、无误才行。

(A)不必验算;(B)必须试验;(C)必须验算,试验;(D)不用考虑后果。

53、隔离开关应有( A )装置。

(A)防误闭锁;(B)锁;(C)机械锁;(D)万能锁。

54、不许用( C )拉合负荷电流和接地故障电流。

(A)变压器;(B)断路器;(C)隔离开关;(D)电抗器。

55、隔离开关可以进行( A )。

(A)恢复所用变压器;(B)代替断路器切故障电流;(C)任何操作;(D)切断接地电流。

56、母线隔离开关操作可以通过辅助触点进行( B )切换。

(A)信号回路;(B)电压回路;(C)电流回路;(D)保护电源回路。

57、隔离开关拉不开时应采取( A )的处理。

(A)不应强拉,应进行检查;(B)用力拉;(C)用加力杆拉;(D)两人拉。

58、因隔离开关传动机构本身故障而不能操作的,应( A )处理。

(A)停电;(B)自行;(C)带电处理;(D)以后。

59、发生误操作隔离开关时应采取( C )的处理。

(A)立即拉开;(B)立即合上;(C)误合时不许再拉开,误拉时在弧光未断开前再合上;(D)停止操作。

60、进行隔离开关操作时,监护人宣读操作项目。操作人复诵,监护人确定无误后发出( B )执行命令,操作人方可操作。

(A)干;(B)对,可以操作;(C)注意点;(D)对,看着点。

61、电压互感器的二次侧应(B )。

(A )没有接地点;(B) 只有一个接地点;(C) 有两个接地点;(D) 按现场情况不同而定。

62、电流互感器在运行中必须使(A )。

(A) 铁芯及二次绕组牢固接地(B) 铁芯两点接地(C) 二次绕组不接地(D) 铁芯多点接地。

63、电压互感器低压侧一相电压为零、两相不变,线电压两个降低、一个不变,说明

(B )。

(A) 低压侧两相熔断器断开;(B) 低压侧一相铅丝断开;(C) 高压侧一相铅丝断开;(D) 高压侧两相铅丝断开。

64、电压互感器二次负载变大时,二次电压(C )。

(A )变大;(B)变小;(C) 基本不变;(D) 不一定。

65、电流互感器的误差与(D )无关。

(A)一次电流大小(B)、二次回路阻抗(C)、电源的频率(D)、一次回路阻抗

66、电流互感器二次侧开路运行的后果是(B )。

(A).二次侧电压为零(B)、二次侧产生危险电压,铁芯过热(C)、二次侧电流为零,促使一次侧的电流近似为零( D)、二次侧产生危险高压,使一次侧电压更高

67、互感电动势的大小和方向,用( B )分析。

(A)楞次定律;(B)法拉第电磁感应定律;(C)右手定则;(D)左手定则。

68、220kV电流互感器中如有不用的二次绕组应将其(A )处理。

(A)短接;(B)拆除;(C)与其他绕组并联;(D)与其他绕组串联。

69、测量电流互感器极性的目的是(B )。

(A)满足负载要求;(B)保证外部接线正确性;(C)提高保护装置动作灵敏度;(D)提高保护可靠性。

人教版小升初模拟试题(含答案)

1、读音节,找词语朋友。(10分) tao zu i n in g zh m g w 41 li 岔“ c i h u l U n t m z 4 ()( )()( z i r tn ku i w u ()()()()( zh e )( ) 尹zh i mi ) an l 1 xu cn y a qi a o b 1 2、读一读,加点字念什么, 在正确的音节下面画“_”o (4 分) 镌刻(ju a n ju a n) 抚摩(m o m e)扁舟(bi a n pi a n)阻挠(n a o r a o) 塑料(su o s u)挫折(cu 0 cu o) 归宿(s u xi u )瘦削(xi a o xu e) 3、请你为“肖”字加偏旁, 组成新的字填写的空格内。(4分) 陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔 弥漫的()烟畅( )的商品( )遥自在的生活元()佳节 4、成语大比拼。(4分) 风()同()( )崖()壁()() 无比 和()可()( )扬顿() ()高()重 ()不()席张()李() 5、按要求写句子。(每句2分) (1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话) (2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?(改成间接引语) (3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句) (4 )月亮升起来了。(扩句) (5 )小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句) (6)太阳热辣辣地照射着大地。(改为比喻句) (7)沃克医生生气地说:“你要听医生的指挥!”(改为转述句) (8)我非常清楚的知道,桑娜一定要这样做。(改为双重否定句) (9)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句) (10)雨丝是手指。(扩句)

计算机网络习题和答案解析

第二章习题 2. 3,1 单项选择题 [1 1适合在传输介质上传输的对象是( D )。 A.信息 B.数据(C.信号 D.二进制数 [2] 。 [3]利用一根同轴电缆互连主机构建以太网,则主机间的通信方式为( C )。 A.全双工 B.半双工 C.单工 D.不确定 [4] 一个1Mbps的网卡将1000比特数据全部发送到传输线上需要( D ). A Is B. C. D. [5]E1标准采用的复用方式是( A )。 A.同步时分复用 B.统计时分复用 C.频分复用 D.码分多址 [61若采用同步TDM方式通信,为了区分不同数据源的数据,发送端应该采取的措施是( C )。A.在数据中加上数据源标识 B。在数据中加上时间标识 C.各数据源使用固定时间片 D.各数据源使用随机时间片 [7]若采用同步TDM方式通信,接收端要将信号解复用,接收数据时要按照( B )。 A.时间片上的目的地址 B.数据上的时间标识 C.数据上的数据源标识 D.与源端相同的时间顺序 [8] 若采用统计TDM方式通信,只有当数据源有数据发送时才分配时间片,并在时间片中( )。A.仅附加发送信道序号 B.仅附加接收信道序号 C.附加发送信道序号和接收信道D.无须附加信息 [9]交换机采用的多路复用方式是( )。 A.同步TDM B.统计TDM C.FDM D.WDM [10]现有16路光信号通过过波分复用系统复用到一根光纤上,每条支路的速率为2. 5Gbps,则复用后的速率为( D )。 A. 2. 5Gbps B. lOGbps C. 20Gbps D. 40Gbp [11]传统的模拟电视系统采用的复用方式是( C )。 A.同步TDM B.统计TDM C.FDM D.WDM [12]当对数据率不同的多路信号采用同步TDM方式复用时,通常采用的技术是( )。 A.脉冲填充 B.压缩时隙 C.降低数据率 D.限制数据源 [13] 与同步TDM相比,统计TDM需要解决的特殊殊问题是( A )。 A.性能问题B.线路利用率问题 C.成帧与同步 D.差错控制 [17] 数据通信系统中发送装置的主要功功能是( D )。 A.将信号从信源发送到信宿 B.将信源的数据转发到传输介质上 C.将模拟信号转变成数字信号 D.产生适合在传输系统中传输的信号 [18] 在数据通信系统中,发送装置的作用一般不包括( C )。 A.调制信号 B.适配电压 k C.检错和纠错 D.暂存数据 [19] 以下为数字数据的是( D )。 A.声音 B.电视视频 C.气压值 D。硬盘保存的图像文件 [20] 传输计算机内的文件可用的信号形式有( )。 A.微波信号 B.脉冲信号 C.红外线信号 D.A、B、C都可以 [21] 下面说法正确的是( )。

2017年小学数学新课程标准测试题及答案

2017年小学数学新课程标准测试题及答案 一、填空 1、数学学习的主要方式应由单纯的()、模仿和()转变为()、()与实践创新; 2、从“标准”的角度分析内容标准,可发现以下特点:()()()()。 3、内容标准是数学课程目标的进一步()。 4、内容标准应指关于()的指标 5、与现行教材中主要采取的“()——定理——()——习题”的形式不同,《标准》提倡以“()——()——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容 6、新课程的“三维”课程目标是指(),()、()。 7、改变课程内容难、()、()的现状,建设浅、()、()的内容体系,是数学课程改革的主要任务之一。 8、“数据统计活动初步对数据的收集、()、()和分析过程有所体验。 9、数学课程的总体目标包括()、()、()() 10、综合实践活动的四大领域()、()信息技术教育和劳动与技术教育。 11、“实践与综合应用” 在第一学段以()为主题,在第二学段以()为主题。 12、统计与概率主要研究现实生活中的()和客观世界中的()。 13、在第一学段空间与图形部分,学生将认识简单的()和(),感受()、()、(),建立初步的()。 14、与大纲所规定的内容相比,课程标准在内容的知识体系方面有(),在内容的学习要求方面有(),在内容的结构组合方面有(),在内容的表现形式方面有()。 15、“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的()() ()及其变换,它是人们更好地认识和描述生活空间,并进行交流的重要工具。 16、数学是人们对()定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。 17、为了体现义务教育的普及性、( )和发展性,新的数学课程首先关注每一个学生的情感、 ( )、( )和一般能力的发展。 18、新课程的最高宗旨和核心理念是()。

小学语文新课程标准测试题及答案(汇编)

小学语文新课程标准测试题 一、填空。(40分,每空2分) 1、语文是最重要的()工具,是人类文化的重要组成部分。()与()的统一,是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据()()()三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重()的整体提高。各个年段相互联系,螺旋上升,最终全面达成总目标。 3、小语新课标第一学段要求学生认识汉字()个,其中()个要求会写;第二学段要求累计认识常用汉字()个左右,其中()个左右会写;第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字( )个左右,其中 ( )个左右会写。 4、一至二年级要求学生对写话有兴趣,写()的话,写()的事物,写出自己对周围事物的()和()。 5、 3至4年级学生要能不拘形式地写下()、()和(),注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 二.选择(20分,每小题2分) 1、教育的中心和灵魂在() A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 2、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是() A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我,建立自信 3.探究学习实施的过程是() A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 4、()是我们实施素质教育的核心点,也是我们本次新课程改革的主要目标。 (1)探究精神和合作能力;(2)创新精神和实践能力; (3)自主意识和探究精神;(4)合作能力和创新精神; 5、创新型课堂教学应是()。 A、营造人人参与的氛围,激发学生的灵气; B、注重人人参与的过程,张扬学生的个性; C、给予人人参与的评价,促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是() A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 7、新课程积极倡导的学生观是() ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、课程评价按评价的主体可分为()。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评 9、关于教学策略的认识正确的是()

人教版小升初模拟试题

一、填空 1.我国研制的“曙光3000超级服务器”排在世界前列,它的峰值计算速度达到每秒四千零三 十一亿九千九百万次,横线上的数写作(),省略亿位后面的尾数约是()。 2.小时=()分22 5 升=()升()毫升。 3.():20=0.6=9 () =24÷()=()%=()折=()成。 4.把4m长的绳子平均剪成12段,每段长()m,每段是全长的()。 5.在π、3.14、314.1%、22 7 中,最大的是(),最小的是()。 6.1:的比值是(),该比值和()互为倒数。 7.工地上有a吨水泥,如果每天用去吨,用了n天,剩下的为()吨。 8.7□0这个数能被2、3、5整除,□里最大能填(),最小能填()。 9.一个长方形的长比宽多15cm,它的长与宽的比是5:2,这个长方形的周长是()cm, 面积是()cm2。 10.15m比24m少()%;30kg比()kg多20%。 11.济南到青岛约390km,图上距离为5cm,这幅图的比例尺为()。 12.在一个周长为的圆内,画一个最大的正方形,这个正方形的面积是()cm2。 二、判断 1.2022年冬奥会将在北京举行,这一年的第一季度有90天。() 2.一种彩票中奖率为1%,小明买一百张,有一张一定中奖。() 3.a,b都是非零自然数,如果a×1 7=b÷1 8 ,那么a>b。() 4.任何一个圆都有无数条对称轴。() 5.李师傅加工了100个零件,合格率是96%,如果再加工2个合格零件,合格率就达到98%。 () 6.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积也相等,那么圆柱的高是圆锥高的3倍。() 三、选择 1.为了清楚地表示处济南市今年五月份的气温变化情况,应绘制() A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 2. ,从左面看是 ,它是() 3.一种饼干包装袋上标着:净重(150±5)g,表示这种饼干实际每袋最少不低于()g。 A、155 B、150 C、145 4.从甲地到乙地,汽车行驶的速度和时间() A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 5.在3 4 的分母加上12后,要使分数的大小不变,分子应() A、加上9 B、加上12 C、乘3 6.甲增加10%与乙相等,则甲比乙() A、少10% B、多10% C、少1 11 四、计算 1.直接写出得数 1.6×0.5=4?0.3=1 3 +1 2 =35÷ 5 7 =2.5×4= 0.21÷0.3=1 2 ?1 6 =1.8×4 3 =2 5 ÷1 4 =1 9 ×9÷1 9 ×9=

计算机考试题及答案

计算机基础知识参考试题及答案解析 一、单选题 1.下列叙述中,正确的是 A)计算机的体积越大,其功能越强 B)CD-ROM的容量比硬盘的容量大 C)存储器具有记忆功能,故其中的信息任何时候都不会丢失 D)CPU是中央处理器的简称 【答案】D) 【解析】中央处理器:Central Processing Unit,缩写为CPU,主要包括运算器(ALU)和控制器(CU)两大部件。 2.下列字符中,其ASCII码值最小的一个是()。 A)控制符 B)9 C)A D)a 【答案】A) 【解析】在ASCII码表中,根据码值由小到大的排列顺序是:控制符、数字符、大写英文字母、小写英文字母。 3.一条指令必须包括 A)操作码和地址码B)信息和数据 C)时间和信息D)以上都不是 【答案】A) 【解析】一条指令就是对计算机下达的命令,必须包括操作码和地址码(或称操作数)两部分。前者指出该指令完成操作的类型,后者指出参与操作的数据和操作结果存放的位置。 4.以下哪一项不是预防计算机病毒的措施? A)建立备份B)专机专用 C)不上网D)定期检查 【答案】C) 【解析】网络是病毒传播的最大来源,预防计算机病毒的措施很多,但是采用不上网的措施显然是防卫过度。 5.计算机操作系统通常具有的5大功能是()。 A)CPU的管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理

B)硬盘管理、软盘驱动器管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理 C)CPU的管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理 D)启动、打印、显示、文件存取和关机 【答案】 C) 【解析】计算机操作系统通常具有的5大功能是CPU的管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理。 6.微机上广泛使用的Windows2000是()。 A)多用户多任务操作系统 B)单用户多任务操作系统 C)实时操作系统 D)多用户分时操作系统 【答案】B) 【解析】Microsoft公司开发的DOS是一单用户单任务系统,而Windows操作系统则是一单用户多任务系统,经过十几年的发展,已从Windows 发展到目前的Windows NT、Windows 2000、Windows XP和Vista。 7.为了提高软件开发效率,开发软件时应尽量采用()。 A)汇编语言 B)机器语言 C)指令系统 D)高级语言 【答案】D) 【解析】高级语言的使用,大大提高了编写程序的效率,改善了程序的可读性。 8.CPU能够直接访问的存储器是 A)软盘B)硬盘 C)RAM D)CD-ROM 【答案】C) 【解析】 CPU读取和写入数据都是通过内存来完成的。 9.下列各存储器中,存取速度最快的一种是()。 A)Cache B)动态RAM(DRAM) C)CD-ROM D)硬盘 【答案】A) 【解析】所谓Cache,即高速缓冲存储器,是位于CPU和主存储器DRAM(Dynamic RAM)之间的规模较小的但速度很高的存储器,通常由SRAM组成。 10.SRAM指的是()。 A)静态随机存储器 B)静态只读存储器

新课程通识试题及答案(全套)

新课程通识试题及答案(一) 一、判断下列说法就是否正确,对得在题后括号内打“√”,错得打“╳”。(每小题2分,共24分) 1.在新课程背景下,课程就是教学内容与进展得总与。( x ) 2.在新课程中,教材提供给学生得就是一种学习线索,而不就是惟一得结论。(√) 3.教师就是既定课程得阐述者与传递者,学生就是既定课程得接受者与吸收者。这就是新课程倡导得教学 观。( x ) 4.教学就是师生交往、积极互动、共同发展得过程。( √) 5.开发地方课程与校本课程就就是编写适合学生发展得新教材。( x ) 6.在教学中,我们要抛弃一切传统得教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中得应 用。 ( x ) 7.在新课程中,课程评价主要就是为了“选拔适合教育得儿童”,从而促进儿童得发展。( x ) 8.在考试改革方面,纸笔测验仍然就是考试得惟一方式,只有这样,才能将过程性评价与终结性评价相结 合。( x ) 9.教学反思就是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果与专业发展得重要手段。 ( √) 10.在新课程推进过程中,课程得建设、实施与发展将成为学校评价中得重要内容。( √) 11.学校课程管理就是指学校有权对国家课程、地方课程与校本课程进行总得设计。(x ) 12.发展性评价体系中得评价改革就就是考试内容与考试方式得改革。( x ) 二、下列各题得选项中,有一项就是最符合题意得。请把最符合题意得选项前得字母填在题后得括号内。(每小题2分,共16分) 1.本次课程改革得核心目标就是(A ) A.实现课程功能得转变 B.体现课程结构得均衡性、综合性与选择性 C.实行三级课程管理制度 D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”与过于注重书本知识得现状 2.综合实践活动就是新得基础教育课程体系中设置得___课程,自小学___年级开始设置,每周平均____课时。( A ) A.必修 3 3 B。必修 1 1 C.选修 3 3 D。选修 3 4 3.学科中得研究性学习与研究性学习课程得终极目得就是( B ) A.形成研究性学习得学习方式 B.促进学生得个性健康发展 C.强调学科内容得归纳与整合 D.注重研究生活中得重大问题 4.在新课程背景下,教育评价得根本目得就是( A ) A.促进学生、教师、学校与课程得发展 B.形成新得教育评价制度 C.淡化甄别与选拔得功能 D.体现最新得教育观念与课程理念 5.在学校课程中,与选修课程相对应得课程就是( C ) A.活动课程 B.学科课程 C.必修课程 D.综合课程 6.关于地方课程与校本课程设置重要性得认识,下列说法错误得就是( B ) A.能够弥补单一国家课程得不足 B.能够满足不同地区、学校与学生得相同需求与特点 C.能够发挥地方与学校得资源优势与办学积极性 D.能够促进学生个性得健康与多样化发展 7.“新教材一方面关注并充分利用学生得生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教 材( C ) ①为学生提供了更多现成得结论 ②强调与现实生活得联系 ③强调知识与技能、过程与方法得统一 ④体现了国家基础教育课程改革得基本思想 A.①② B.③④ C.②④ D.①③④ 8.教师由“教书匠”转变为“教育家”得主要条件就是( D ) A.坚持学习课程理论与教学理论 B.认真备课,认真上课 C.经常撰写教育教学论文 D.以研究者得眼光审视与分析教学理论与教学实践中得各种问题,对自身得行为进行反思 三、下列各题得选项中,有2个及2个以上得答案就是符合题意得,请把符合题意得选项前得字母填在题后得括号内。少选、多选、错选,该题不得分。(每小题2分,共12分) 1.新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度得确立( ABC )

人教版小升初模拟试题

模拟试题一 一、看拼音写词语。 1.春天来了,冰化了,爷爷的zhān xuē()散成了一摊。 2.勇士们哪,攀着一根根tiě suǒ (),冒着密密的弹雨,冲破了敌人的火网!() 3.油桶从山坡上gǔn ()了下来。 4.我们村里没有nüè dài ()老人的现象。 5.不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéng zhú ()。 二、给带点字选择正确的解释。(填序号) 1.顾:相顾.一笑()三顾.茅庐()顾.客盈门()奋不顾.身() A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意;照管 2.素:银装素.裹()素.质教育()素.不相识()衣着素.净() A.颜色单纯;不艳丽 B.本色;白色 C.本来的;原有的 D.素来;向来 三、按要求写成语。 1. 礼堂的人真多!一看,我的脑海中便想起___________ 、___________ 、 ___________ 、___________等成语。 2.到了好朋友家,我一点也不受拘束,可用___________ 、___________ 这两个成语来形容。 3.时间过得真快!一眨眼六年的小学生生活快要结束了,真是___________ 、 ___________ 。 4.将用错的广告词恢复原貌,将正确的写在括号里: 消炎药广告词:快治人口——()营养液广告词——口蜜腹健() 四、回忆课文填空。 1.安徒生是()著名作家,他写的《卖火柴的小女孩》体裁是(),他的作品有《》、《》等。 2.曹孟德是出自小说《》中的人物;“王熙凤”是出自小说《》中的人物;“保尔”是出自小说《》中的人物;“唐僧”是出自小说《》中的人物。 五、语文实践。 2016年10月17日我国在酒泉卫星发射中心发射了神舟十一号载人飞船。飞船上有两名中国航天员--景海鹏和陈冬。飞船于11月18日13时59分在内蒙古中部预定区域成功

2015计算机专业基础综合真题与答案解析

2015 年全国硕士研究生入学统一考试 计算机学科专业基础综合试题 一、单项选择题:140 小题,每小题 2 分,共 80 分。下列每题给出的四个选项中,只 有一个选项符合题目要求。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.已知程序如下: int s(int n) { return (n<=0) ? 0 : s(n-1) +n; } void main() { cout<< s(1); } 程序运行时使用栈来保存调用过程的信息,自栈底到栈顶保存的信息一次对应的是 A . main()->S(1)->S(0) B. S(0)->S(1)->main() C. main()->S(0)->S(1) D . S(1)->S(0)->main() 2.先序序列为a,b,c,d 的不同二叉树的个数是 A.13 B.14 C.15 D.16 3.下列选项给出的是从根分别到达两个叶节点路径上的权值序列,能属于同一棵哈夫曼树的是 A . 24, 10,5 和 24,10, 7 C.24, 10,10 和 24, 14, 11 4.现在有一颗无重复关键字的平衡二叉树B. 24, 10, 5 和 24, 12, 7 D. 24,10, 5 和 24, 14, 6 (AVL 树) ,对其进行中序遍历可得到一个降 序序列。下列关于该平衡二叉树的叙述中,正确的是 A .根节点的度一定为 2 C.最后插入的元素一定是叶节点B.树中最小元素一定是叶节点 D .树中最大元素一定是无左子树 5.设有向图 G=(V,E),顶点集 V={V 0,V 1,V 2,V 3} ,边集 E={,,}, 若从顶点 V 0开始对图进行深度优先遍历,则可能得到的不同遍历序列个数是 A.2 B.3 C.4 D.5 6.求下面带权图的最小(代价)生成树时,可能是克鲁斯卡(kruskal )算法第二次选 中但不是普里姆( Prim)算法(从 V 4开始)第 2 次选中的边是 A . (V1,V3) B. (V1,V4) C. (V2,V3) D. (V3,V4)

小学语文新课程标准试题及答案

小学语文新课程标准试题及答案 1、课程目标_______年一贯整体设计。(九) 2、_______与_______的统一,是语文课程的基本特点。(工具性;人文性) 3、课程的基本理念:(一)全面提高学生的语文素养;(二) _____ _________;(三)_____________________________;(四)努力建设开放而有活力的语文课程。(正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式) 4、课程目标根据_______、_______、_______三个维度设计。(知识与能力;过程与方法;情感态度和价值观) 5、课程标准在“总目标”之下,按___年级、___年级、___年级、___年级这四个学段,分别提出“阶段目标”,体现语文课程的_______和_______。(1~2;3~4;5~6;7~9;整体性;阶段性) 6、课程目标中各个学段相互联系,_______上升,最终全面达成_______。(螺旋;总目标) 7、阶段目标从“_______”、“_______”、“_______”(1~2年级为“_______”,3~6 年级为“_______”)、“_______”四个方面提出要求。(识字与写字;阅读;写作;写话;习作;口语交际) 8、学会汉语拼音。能说普通话。认识_____个左右常用汉字。(3500) 9、在语文学习过程中,培养爱国主义感情、_______,逐步形成积极的人生态度和正确的_ ______,提高文化品位和_______。(社会主义道德品质;价值观;审美情趣) 10、能主动进行_______学习,在_______中学习,运用语文。(探究性;实践) 11、学会使用常用的语文工具书。初步具备______和______的能力。(搜集;处理信息)1 12、第一学段:(一)识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写___ ____、_______、_______。(规范;端正;整洁) 13、教材编写要以_______为指导,坚持面向_______,面向_______,面向_______。(马克思主义;现代化;世界;未来)

人教版2020年小升初数学模拟题(含答案)

3÷10%= 0.43= - ? ? 24 = 7 11 7 11 0.32×25%= 1.2∶96= 4× ÷ = × ÷ × = 2 21 - 8- × 9 ? 4 ? 10 - ?? ?? -? 9.5× +0.2×9.5 小升初模拟卷 (满分 100 分) 一、计算挑战。(共 22 分) 1.直接写出得数。(每题 0.5 分,共 4 分) ? 5 3 ? ? 6 4 ? 3 4 7 9 2.脱式计算,能简算的要简算。(每题 2 分,共 12 分) 4 5 3 6 + + - = 3 5 7 8 5 3 8 7 3 10 2 7 8 ? 3 ? 7 1 ?? 4 ?? 4 5 (1.25×8-1.5)×2 1010-3072÷12 1.25×4×0.8×0.25 3.解方程或比例。(每题 2 分,共 6 分) 3 4.2 3 3 5= x 1-5x = 10 1 1 1 6∶x =10∶ 4

2. 的分数单位是( ),再增加( )个这样的单位就是最小的质数。 6.把 0.333, ,33%,0.34,0.4,三成五从左到右依次从大到小排列,排在第四位的数是( )。 12.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是 ,另一个内项是( )。 二、辨一辨。(对的在括号里画“√”,错的画“×”。每题 1 分,共 5 分) 1.大于-2 且小于+2 的数只有 3 个。 ( ) 2.圆的周长一定,直径和圆周率成反比例。 ( ) 3.折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。 ( ) 4.圆柱的底面半径和高都扩大为原来的 2 倍,则体积扩大为原来的 8 倍。 5.林场种 100 棵树苗,死了 3 棵,又补种 3 棵,共成活 100 棵,成活率为 100%。 ( ) ( ) 三、填一填。(每题 2 分,共 24 分) 1.一个数是由 9 个亿,15 个万,9 个千和 7 个一组成的数,这个数写作( ),四舍五入到 万位约是( )。 3 8 3.把一根 5 米长的铁丝平均分成 8 段,每一段是这根铁丝的( )。 4.5 克糖放入 20 克水中,糖占糖水的( )%。 5.一个 3 mm 长的零件画在图纸上是 18 cm ,这幅图的比例尺是( )。 1 3 7.一个三角形三个内角的度数比是 1∶1∶2,这个三角形最大的内角是( )度,其中较短边的长是 5 cm ,这个三角形的面积是( )。 8.A =2×5×7,B =3×3×5×11,那么 A 和 B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 9.14 只鸽子飞回了 3 个鸽巢,那么总有一个鸽巢至少飞入( )只鸽子。 10.一个三位小数取近似值是 2.80,这个数最大是( )。 11.一个长方体棱长之和是 48 分米,长是 5 分米,宽是 3 分米,这个长方体的表面积是( )平 方分米,放在桌面上所盖住桌面最小的面积是( )平方分米,将它削成一个最大的圆柱的体 积是( )立方分米。 3 4 四、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题 1 分,共 5 分) 1.安妮花图书馆一本《安徒生童话》原价 30 元,六一儿童节,八折出售,六一儿童节过后恢复原 价,需要提价( )。 A .20% B .25% C .120% D .125% 2.有一个小数 7.12365365365365……,从小数点开始向右数 64 个数字,3 有( )个。 A .19 B .20 C .21 D .22

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第1章计算机基础 选择题 1.1 计算机概述 [1]. 下列说法中,错误的是________。C [A]集成电路是微电子技术的核心[B]硅是制造集成电路常用的半导体材料 [C]现代集成电路制造技术已经用砷化镓取代了硅[D]微处理器芯片属于超大规模集成电路 [2]. 可以从不同角度给集成电路分类,按照集成电路的________可将其分为通用集成电路和专用集成电路两类。D [A]晶体管数目[B]晶体管结构和电路[C]工艺[D]用途 [3]. 下列关于集成电路的叙述错误的是________。D [A]将大量晶体管、电阻及互连线等制作在尺寸很小的半导体单晶片上就构成集成电路。 [B]现代集成电路使用的半导体材料通常是硅或砷化镓。 [C]集成电路根据它所包含的晶体管数目可分为小规模、中规模、大规模、超大规模和极大规模集成电路。 [D]集成电路按用途可分为通用和专用两大类。微处理器和存储器芯片都属于专用集成电路。 [4]. 关于集成电路(IC),下列说法中正确的是________。C [A]集成电路的发展导致了晶体管的发明[B]中规模集成电路通常以功能部件、子系统为集成对象 [C]IC芯片是计算机的核心[D]数字集成电路都是大规模集成电路 [5]. 集成电路是现代信息产业的基础。目前PC机中CPU芯片采用的集成电路属于_______。D [A]小规模集成电路[B]中规模集成电路[C]大规模集成电路[D]超大规模和极大规模集成电路 [6]. 集成电路制造工序繁多,从原料熔炼开始到最终产品包装大约需要_______道工序。C [A]几[B]几十[C]几百[D]几千 [7]. Intel公司的创始人Gordon E.Moore 曾预测,单块集成电路的集成度平均每________左右翻一番C [A]半年[B]1年[C]1年半[D]2年半 [8]. 线宽是集成电路芯片制造中重要的技术指标,目前CPU芯片制造的主流技术中线宽为____。D [A]几个微米[B]几个纳米[C]几十个微米[D]几十个纳米 [9]. 下列关于IC卡的叙述中,错误的是_________。D [A]IC卡按卡中镶嵌的集成电路芯片不同可分为存储器卡和CPU卡 [B]IC卡按使用方式不同可分为接触式IC卡和非接触式IC卡

数学新课程标准测试题及答案

小学数学新课程标准测试题及答案 学校姓名总分 一、填空(每空1分,共26分) 1、新课程的“三维”课程目标是指(),()、()。 2、学生的数学学习内容应当是()的、()的、()的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。 3.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()、()与()。 4、义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有()、()和()。 5、义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生()、()、()地发展。 6、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,()、()与()是学生学习数学的重要方式。 7、义务教育阶段数学课程的总目标,从()、()、()和()等四个方面作出了阐述。 8、《数学课程标准》安排了()、()、()、()等四个学习领域。 二、选择(1-10题为单选题,每小题1.5分,11-15题为多选题,每

小题2分,共25分) 1、新课程的核心理念是() A.联系生活学数学 B.培养学习数学的兴趣 C.一切为了每一位学生的发展] 2、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是() A.知识与技能 B.过程与方法 C.教师成长 D.情感、态度、价值观 3、下列对“教学”的描述正确的是() A.教学即传道、授业、解惑 B.教学就是引导学生“试误” C.教学是教师的教和学生的学两个独立的过程 D.教学的本质是交往互动 4、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间()过程。A.交往互动 B.共同发展 C.交往互动与共同发展] 5、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会()。A.教教材 B.用教材教 6、《数学课程标准》中使用了“经历、感受、体验、体会、探索”等刻画数学活动水平的()的动词。 A.过程性目标 B.知识技能目标 7、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是() A.强调探究性学习 B.强调合作学习 C.内容密切联系生活 D.强调STS课程设计思想 8、新课程倡导的学生观不包括()

人教版小升初数学模拟试题及答案 套

人教版小升初数学模拟试 题及答案套 The document was prepared on January 2, 2021

2017年小升初数学试题 (限时:80分) 姓名_________成绩________ 一、 填空。 1、五百零三万七千写作( ),7295300省略“万”后面的尾数 约是( )万。 2、1小时15分=( )小时 公顷=( )平方米 3、在,,%和4 3 中,最大的数是( ),最小的数是( )。 4、在比例尺1:的地图上,量得A 地到B 地的距离是厘米,则A 地到B 地的实际距离是( )。 5、 甲乙两数的和是28,甲与乙的比是3:4,乙数是( ),甲乙 两数的差是( )。 6、 一个两位小数,若去掉它的小数点,得到的新数比原数多。这个两 位小数是( )。 7、 A 、 B 两个数是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍 数是( )。 8、 小红把2000元存入银行,存期一年,年利率为%,利息税是5%, 那么到期时可得利息( )元。

9、 在边长为a 厘米的正方形上剪下一个最大的圆,这个圆与正方形的 周长比是( )。 10、 一种铁丝 2 1米重31 千克,这种铁丝1米重( )千克,1千克 长( )米。 11、 一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等。已知圆柱的高是 12厘米,圆锥的高是( )。 12、 已知一个比例中两个外项的积是最小的合数,一个内项是 6 5 ,另一个内项是( )。 13、 一辆汽车从A 城到B 城,去时每小时行30千米,返回时每小时行 25千米。去时和返回时的速度比是( ),在相同的时间里,行的路程比是( ),往返AB 两城所需要的时间比是( )。 二、判断。 1、小数都比整数小。( ) 2、把一根长为1米的绳子分成5段,每段长1 5 米。( ) 3、甲数的4 1等于乙数的6 1,则甲乙两数之比为2:3。( ) 4、任何一个质数加上1,必定是合数。( ) 5、半径为2厘米的加,圆的周长和面积相等。( )

计算机基础知识参考试题及答案解析

计算机基础知识参考试题及答案解析1.1946年诞生的世界上公认的第一台电子计算机是()。 A)UNIVAC-I B)EDVAC C)ENIAC D)IBM650 【答案】C) 【解析】1946年2月15日,人类历史上公认的第一台现代电子计算机在美国宾夕法尼 亚大学诞生,名称为ENIAC。 2.第一台计算机在研制过程中采用了哪位科学家的两点改进意见()。 A)莫克利 B)冯?诺依曼 C)摩尔 D)戈尔斯坦 【答案】B) 【解析】众所周知,冯?诺依曼在发明电子计算机中起到关键性作用,他被西方人誉为 “计算机之父”,其两点改进意见:一是采用二进制运算;二是将指令和数据存储,由程序 控制计算机自动运行。 3.第二代电子计算机所采用的电子元件是()。 A)继电器 B)晶体管 C)电子管 D)集成电路 【答案】B) 【解析】第二代(1958~1964年)是晶体管时代。IBM 7000系列是影响最大的第二代计算机的代表。 4.硬盘属于()。 A)内部存储器 B)外部存储器 C)只读存储器 D)输出设备

【答案】B) 【解析】PC常用的外存是软磁盘(简称软盘)和硬磁盘(简称硬盘),此外光盘的使用 也越来越普及。 5.显示器的什么指标越高,显示的图像越清晰?()。 A)对比度 B)亮度 C)对比度和亮度 D)分辨率 【答案】D) 【解析】分辨率指显示器所能表示的像素个数,像素越密,分辨率越高,图像越清晰. 6.下列的英文缩写和中文名字的对照中,正确的一个是()。 A)URL——用户报表清单 B)CAD——计算机辅助设计 C)USB——不间断电源D)RAM ——只读存储器【答案】B) 【解析】URL——统一资源定位符,UPS——不间断电源,ROM——只读存储器。 7.下列关于ROM的叙述中,错误的是()。 A)ROM中的信息只能被CPU读取 B)ROM主要用来存放计算机系统的程序和数据 C)不能随时对ROM改写 D)ROM一旦断电信息就会丢失 【答案】D) 【解析】ROM为只读存储器,只能读出不能写入。而RAM是随机存储器,其所存内容一 旦断电就会丢失。 8.下列正确的叙述是()。 A)十进制数可用10个数码,分别是1~10

小学语文新课标考试试题及答案

小学语文新课标考试试题及答案 1、前言中指出:面对社会发展的需要,语 文教育必须在(课程目标和内容、、)、(教学观念和学习方式)、(评价目的和方法)等方面进行系统的改革。 2、课程目标根据(知识与能力)、(过程与方法)、(情感态度与价值观)三个维度设计。 3、阅读是(搜集处理信息)、(认识世界)、(发展思维)、获得审美体验的重要途径。 4、阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)(欣赏)和(评价)的能力。 5、写作知识的教学力求精要有用,应抓住(取材)、(构思)、(起草)、加工等环节, 让学生在(写作实践中)学会写作。 6、综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、(听说读写能力的整体发展)、(语文课程与其他课程的沟通)、(书本学习宇实践活动)的紧密结合。 7、对学生作文评价结果的呈现方式,根据实际需要,可以是(书面的)、可以是(口

头的);可以用(等第)表示,也可以用(评语)表示;还可以综合采用多种形式评价。 8、第三学段写作目标指出:能写简单的(纪实作文)和(想象作文)(内容具体)、(感情真实)。能根据习作内容表达的需要,(分段表述)。 二、选择题(10分) 1、(1 )是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 (1)语文素养(2)道德素养(3)文化素养 2、语文是实践性很强的课程,应该让学生更多地直接接触(2),在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。 (1)实际生活(2)语文材料(3)自然社会 3、总目标指出:“具有日常口语交际的能力, 在各种交际活动中,学会(3),初步学 会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。 (1 )感受、理解与欣赏 (2)认识世界、认识自我与创造性表达

新课改试题及答案

一、选择题 1、推行新的课程改革的核心环节(C)A、设计课程B、编写课程C、实施课程D、评价课程 2、本次课程改革与教学该所要确立的根本性里念(D) A、素质教育理念 B、创新教育理念 C、生活教育理念、 D、终身教育理念 3、与新课程教改相符合的是(B) A、学课本位论 B、学生本位论 C、教师本位论、 D、社会本位论 4、下列名称中属于隐性课程资源的是(D) A、教材 B、因特网 C、实验室 D、师生关系 5、校本课程主要是对国家课程的(A) A、补充 B、延伸 C、拓展 D、深化 6、教学设计是为什么服务的(B) A、教师的教 B、学生的学 C、教材的传授 D、搞活课程 7、教师在教学设计中按序列评价多是(A) A、诊断性评价 B、形成性评价 C、终结性评价 D、相对性评价 8、教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是(C) A、教学内容分析 B、教材对象分析 C、教学目标制定 D、教学身份选择 9、班级教学产生于(D) A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 10、个别化教学的首要环节是(B) A、研究教材 B、了解学生 C、选择方法 D、设计作业 11、不打破学科界限在某些学科之间加强联系,用这种方式编成的课程为(A) A、综合课程 B、广域课程 C、相关课程 D、核心课程 12、综合课程的实施策略主要是(D) A、实践性教学 B、综合式教学 C、开放式教学 D、主体式教学 13、研究性学习的根本出发点就是改变传统的(C) A、课程结构 B、教学内容 C、学习方式 D、教学组织形式 14、可以对教学活动的某一细节作出评价是(C) A、质性评价 B、量化评价 C、形成性评价 D、终结性评价 15、学生综合素质评价中,最主要的方式是(A) A、观察 B、制作 C、考试 D、表演 二、判断 1、课程与教学是相互独立的F 2、教师和学生不是外在于课程的F 3、新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心F 4、班级教学难以作到因材施教保证使每一个学生都得到充分发展,因此应该废除。F 5、目前对教材的开发是实现由单一的科学世界到生活世界的转变.F 6、过去的备课写教案在新课程中称为教学设计。F 7、现代教学媒体的运用越多越好越新越好。F 8、教学设计实际是一种教师的行为研究。F 9、小组合作学习的成员之间,既是一种合作关系,又是竞争关系。T 10、个别教学也叫做个别化教学。F 11、作为教学形式的学生自学,就是完全意义上学生的任意学和自己学。F

人教版小升初模拟试题.docx

1、读音节,找词语朋友。( 10 分) t áo zu ì nínɡzhònɡ wǎn liánēn cì húlún tūn zǎo ( ) () () () () zīr ùn kuíwú zhēn zhì miǎn lì xuán yáqiào bì() () () () () 2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分) 镌刻( ju ān juàn)抚摩(mó mē)扁舟(biān piān)... 塑料( suòs ù)挫折(cuōcuò)归宿(sù xiǔ )... 阻挠(náo ráo). 瘦削(xi āo xu ē) . 3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。( 4 分) 陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品()遥自在的生活元()佳节 4、成语大比拼。(4 分) 风()同()()崖()壁()()无比 和()可()()扬顿()()高()重 ( )不()席张()李() 5、按要求写句子。(每句 2 分) (1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话) (2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语) (3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句) (4)月亮升起来了。(扩句) (5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句) (6)太阳热辣辣地照射着大地。(改为比喻句) (7)沃克医生生气地说:“你要听医生的指挥 ! ”(改为转述句) (8)我非常清楚的知道,桑娜一定要这样做。(改为双重否定句) (9)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句)

新课程标准测试题及答案

高陌中学新课程标准测试题及答案 学校姓名总分 一、选择题(从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案,1-5每小题2分,6-10每小题3分,共25分) 1、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是( B ) A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 教师成长 D. 情感、态度、价值观 2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(B )。 A. 教教材 B. 用教材教 3、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到(B ) A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格,关注个体差异 C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异(C ) A. 完全由学生自己决定如何学习 B. 将学生分按优中差分班教学 C . 使每个学生的特长都得到发挥 D. 大力培养单科独进的尖子生 5、新课程的核心理念是(A ) A. 为了每一个学生的发展 B. 更好地提高学生成绩 C . 满足社会家长提高升学率的需求 D. 提高教师的教学水平 6、综合性学习的评价应着重于学生的:(C) ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④ 7. 上好一堂课的基本要求是( D ) ①有明确的教学目的②恰当地组织教材

③选择和运用恰当的教学方法④精心设计教学环节和程序 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④ 8、《新课标》强调“从双基到四基”的转变,四基是指:( C ) A. 基础知识、基本技能、基本方法和基本过程 B. 基础知识、基本经验、基本过程和基本方法 C. 基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验 D. 基础知识、基本经验、基本思想和基本过程 9、《新课标》强调“从两能到四能”的转变,“四能”是指( B ) A. 分析问题、解决问题的能力;发现问题和讨论问题的能力。 B. 发现问题、提出问题的能力、分析问题、解决问题的能力。 C. 分析问题、讨论问题的能力、计算能力、逻辑推理能力。 D. 分析问题、解决问题的能力、计算能力、逻辑推理能力。 10.新课程倡导的学习方式是( D ) A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.含A、B、C 二、填空题 1、《标准》指出:“学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者 2、新课程标准的“三维目标”是指知识与技能过程与方法情感态度与价值观 3、新课程的核心理念是一切为了每一位学生的发展)。 三、判断题(在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×;每小题1.5分,共15分) 1、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。(X ) 2、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。(V ) 3、新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主。(X )

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