Flash作品的优化方法
初识Flash动画教学设计
《初识Flash动画》教学设计 【设计理念】 现代教育理念要求教学应当以学生为主体，教师为主导。在教学中，教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性，用合作探究与交流的方式引导学生，让学生在疏通文字理论知识的同时，联系自身经验，对理论知识进行个性化解读，在实践操作中帮助学生将抽象概念转化为实际经验，培养学生的审美情趣与探索习惯。 【教材分析】 本节课是学生学习动画制作实践操作的一课，学生有着浓厚的兴趣，同时又对它充满“神秘” 感。通过本节课的学习，学生可以认识到，从网络、电视中看到的生动有趣的动画大都是用Flash动画制作软件制作而成的，是信息加工后的呈现方式，是信息发布的形式之一。同时，使学生认识到，动画是作者思想的形象表达和知识与智慧的结晶，从而激发起学生学习动画制作的求知欲，曾强学生技术创新的使命感。 【学情分析】 初一学生有很强的好奇心和表现欲望，所以教师要采取鼓励机制，激发他们的参与意识，培养他们的合作精神和探究热情。 由于绝大部分学生是第一次接触Flash，因此，本节课重点介绍帧的概念、动画原理。通过对逐帧动画的修改来熟悉Flash界面，掌握部分常用操作，为后续深入学习打下良好的理论和操作基础。 【教学目标】 1、学会启动Flash的方法，认识Flash工作界面； 2、通过分析Flash动画源文件，初步理解Flash动画制作思想和动画制作中的相关概念； 3、通过制作“移动的小球”的体验，了解Flash动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。 4、激励学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探究新知识的精神。【重点难点】
理解Flash动画制作思想和动画制作中的相关概念，通过制作“移动的小球”的体验，了解Flash动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。【教学方法】 模仿学习、探究学习、情境教学，激发兴趣，促进学生知、情、意、行各方面的协调发展，尽量给学生以直观感受，刺激学生的多种感知觉器官，增强教学效果。 【教学过程】 一、情境导入 《愚公移山》Flash动画欣赏 这些动画是怎么做出来的呢如果我们自己也会做该有多好啊！今天开始老师就和大家一起学习Flash动画的制作。 二、新课学习 1、启动Flash 8，对其界面及基本操作进行简单介绍。 ○1启动Flash 8 执行“开始→程序→Macromedia→Macromedia Flash 8”命令。 （教师多媒体演示，学生在电脑上独立操作） ○2 Flash的特点 Flash是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。用Flash制作出来的动画不但占用的空间小，而且动画品质高，不管怎样放大、缩小，都不会影响画面质量。 Flash动画的迷人之处还在于我们可以通过点击按钮、选择菜单来控制动画播放，甚至可以制作成小游戏。正是有了这些优点，使得Flash在网络上非常流行。 欣赏：狼图腾，一段关于狼家族的感人故事Flash动画 ○3Flash 8编辑窗口的介绍
flash趣味游戏制作
项目五趣味游戏制作 项目目的 1、了解游戏制作的基本方法及ActionScript的使用。 2、熟练具备Flash制作的基本知识，并能熟练使用其基本工具及动作面板。 项目内容 趣味游戏制作——游戏分析及舞台制作 5. 1制作说明 1.《小猴拜年》游戏简介 这是一个简单有趣的小游戏。看到一只可爱的小猴子静静地坐在那，你一定会喜欢它的！去逗逗它玩吧，结果会怎样？是对你发出攻击，还是给你以祝福？赶紧试试吧，结果会出乎你的想象。如果你的运气好的话，小猴会衷心地向你祝福：猴年快乐！ 游戏初始画面： 图 1 小猴用电攻击画面： 图 2 小猴用计算机病毒攻击画面： 图 3 游戏结束、小猴受宠画面：
图 4 2.实例分析 （1）制作特点 本游戏的程序代码比较简单，跟着教程，你可以很快的完成游戏的加工制作。所有代码都写在时间轴上，便于集中管理。通过本游戏，你可以掌握游戏控制的基本方法。 （2）创意分析 游戏开始时，小猴静静地坐在那里，旁边一只大手虎视眈眈，准备对小猴发出攻击，游戏画面提示你点击小猴子。当你攻击小猴子后，小猴会做出四种不同的反应： 第一种反应：小猴子没有反应，被动挨点。 第二种反应：小猴子生气了，用电源来攻击你。 第三种反应：小猴子愤怒了，用电脑病毒来攻击你。 第四种反应：小猴子悲伤了，嚎啕大哭，它的主人会打发你，亲吻它，小猴子高兴极了，向你祝福。 在小猴子做出后三种反应的过程中，禁止你再攻击它，直到它的反应结束。当小猴子做出第四种反应、向你祝福后，本次游戏结束，你可以重新开始游戏。 当你点击小猴子后，小猴子的反应是随机的。电脑会产生1到10之间的一个随机整数。当产生的数字是1或9时，小猴会做出第二种反应；当产生的数字是2或8时，小猴会做出第三种反应；当产生的数字是5时，小猴会做出第四种反应；当产生的是其他的数字时，小猴做出第一种反应。这样，当你点击小猴子后，小猴子做出第一种反应的机率是50%，做出第二种、第三种反应的机率是20%、20%，做出第四种反应的机率是10%。 游戏流程如图5所示： 图 5
flash作品设计说明
作品设计说明 一，作品名称：桃花朵朵开。 二，作品简介：整个作品由3部分组成，分别是开场部分，歌曲部分和结束部分，整个画面以桃花和春天为背景，中间穿插了整 曲《桃花朵朵开》，其中《桃花朵朵开》是以双行显示的，采用 遮罩效果，使得歌词与歌唱的声音完全同步，这样就做出了很 好的效果。整个作品洋溢着春天的灿烂，幸福和谐的大自然风 光。当影片播放后，开场出现学号姓名后要按下播放按钮才能 继续观看，当影片结束时，会出现重播和结束两个按钮，但按 下重播影片重新播放，当按下结束按钮，影片出现版权信息后，自动关闭。 三，作品的主要步骤： 1. 上网搜集素材，在网上找了很多与这次作品相关的图片，保下 来，有些图片还需要要PS处理一下。 2. 相关元件的制作，最大的原件就是模仿红楼翻页的制作，还有 按钮的制作，其中制作了三个按钮，播放，停止和重播。它们的功能分别是播放，停止，重播。其中还制作了一一些小的原件，如，飘落的花瓣，煽动的荷花等等。 3.分两个场景制作整个影片，在场景1中，只要是开场部分，首 先插入一段笛子曲，伴随着天鹅的飞翔，接着换成贝多芬的《欢乐颂》，采用煽动的荷花，作为背景，从上到下出现自己的学号，班级，姓名信息。接着将制作好的播放按钮拖入场景中，播放
后就制作歌曲的开场，开场采用暗灰调的图片和背景音乐，主要是想和后面产生鲜明的对比。 4.第二个场景的制作，第二个场景最主要的就是歌词的制作，歌词采用一个文件夹制作，里面有两个遮罩层，分别为上行歌词和下行歌词，歌词用两个图层，一层为显示歌词，采用灰色，另一层是被遮罩层，采用红色字体。歌词输入完后就是对歌词，当一句话唱完后，歌词显示完毕。中间的画面大都采用遮罩动画，其中蝴蝶和小鸟的飞舞采用的引导层制作。 5.当歌词部分完成后，将重播和结束两个按钮拖入舞台，分别加入动作代码，让它们分别转到场景1的第一帧和下一帧，在下一帧上输入相关版权信息后，加入动作代码，使其结束后自动停止播放并关闭，让其不重复播放。 6.当整个影片制作完毕后，进行测试，遇到错误或者不满意的地方加以修改。至此，整个动画制作完毕。
Flash游戏教程
Flash游戏教程：控制物体运动三法 现在用Flash开发的游戏是越来越多了。很多朋友也很想学习用Flash制作游戏的方法。大家知道，不管在什么游戏中，实现物体的运动是游戏的前提，而不同的游戏里物体移动的方式又不尽相同。所以，想学习制作Flash游戏的朋友今天就先随我一起学学在Flash中实现物体运动的几种方法吧。几种方法如下： 方法一：通过单击按钮实现物体的单位运动 这种方法一般在需要按键的游戏中使用。你也可以给某个实体加上这段代码，然后通过单击这个实体达到某种游戏效果。 1、打开Flash，按快捷键"Ctrl + M"打开[ Movie Properties ]面板。根据你的要求设置场景大小和背景颜色。 2、按快捷键"Ctrl + F8"新建一个名为Graphic的Graphic符号（Movie Clip符号也行）。 3、按快捷键"Ctrl + R"导入一张动物图片（我导入图片中动物的脸是面向右的，这样是为了移动效果更真实）。你也可以在move影片的场景里随便画个方块或圆圈。不过这样做效果就不太明显了。 4、按快捷键"Ctrl + F8"新建一个名为move的Movie Clip符号，把Graphic符号拖拽到move影片的第1帧中。双击第1帧，输入函数Stop（）。右键单击第1帧，选择Copy Frames 命令。然后右键单击第2帧，选择Paste Frames命令。 5、选择move影片第2帧中的图片，执行[Modify]→[Transform]→[Flip Horizontal]命令把图片水平翻转。注意：影片在第1帧和第2帧中的位置应该是一样的（用快捷键"Ctrl + Alt + I"打开Instance面板设置图片的X轴Y轴坐标）。 6、回到主场景，按快捷键"Ctrl + L"打开Library后按住鼠标左键把影片move拖拽到场景中。按快捷键"Ctrl + I"打开Instance面板，给move影片起名为mc。
Flash制作图片切换特效
用Flash制作图片切换特效 图片切换是网页中最为常见的效果，一般的广告牌都是通过图片切换制作的。在这里我向大家介绍常见的图片切换方式：百叶窗的图片切换效果。 在本文中主要学习到的内容有：两层上不同图片的导入和精细的控制；遮罩和形状变化组合的应用。 操作步骤： 1、按Ctrl N新建一个flash文件，执行“File/Import”命令（快捷键为：Ctrl R），然后从弹出的对话框中选择你要引用的图片文件，单击OK按钮确认，按Ctrl Alt I键调出Info面板，将宽（W）设为：285，高（H）设为：220。 2、按Ctrl B将导入的图片打碎，选择工具栏中的椭圆形工具，设置好Stroke面板的参数后，按住Shift键，在工作区中拖动鼠标，画一个图形，选中该图形，按Ctrl Alt I键在Info面板中将宽（W）设为：240，高（H）设为：216，将圆形移动图片中央，选中图形及图形外边的图片，按delete键，将其删除。 3、单击时间线窗口左下解的“ ”按钮，新建一个层：Layer2，用一面的方法制作另一个图形，使得Layer2上的图片刚好遮掩在Layer1上。 4、再新建一个层Layer3，选择工具栏中的矩形工具，将其属性区中的线框设置成“无线框”，填充颜色设置为“黑色”，在工作区中拖动鼠标画一个长方形。 5、用箭头工具选中该长方形，然后然后执行
“Insert/converttosymbol”命令（快捷键为F8键）把它转换为：Graphics 符号，命名为：百叶；按Ctrl F8键再新建一个符号，符号类型为：Graphics，命名为：百叶2，进入其编辑环境，按Ctrl L键打开符号库，将符号百叶拖入工作区，并适当调整其位置，分别在第15、25、40帧处按F6插入一关键帧，分别选择第15帧和第25帧，在Info 面板中将高度设置为1，按照建立路径。 时间轴上窗口左上角上的Scene1回到主场景，并删除长方形图片，按Ctrl L打开符号库，将符号百叶1拖入场景中，将其移动到图片最下方，调整其位置，用鼠标右键单击Layer3层的名称，从弹出的菜单中选择Mask项，这时Layer3层变成了遮罩层，遮罩区域之外的Layer2层中的图片将显示不出来。 7、新增8个层，按住Shift键，选中Layer2和Layer3，用鼠标右键单击被选中的任意一帧，从弹菜单中选择CopyFrames，用鼠标右键单击Layer4层的第1帧，从弹出的菜单中选择PasteFrames，这时Layer4将变成了复制后的Layer2和Layer3遮罩层， 8、单击复制后的遮罩层，按键盘上的向上箭头键，移动选区，移动后的位置 9、用同样的方法，依次在Layer5至Layer11中分别复制Layer2和Layer3图层，将各个遮罩层中的百叶1向上移动，并顺次向上连接，按住Shift键，选中所的层中的第42帧，并用鼠标右键单击它在弹出的菜单中选择InsertFrame项（快捷键为：F5），使所有层的帧都增加42帧，然后单击时间轴窗口层名称上方的按钮，锁住所有的
做flash小游戏
一、所用的函数和方法这个游戏的制作思路来自于Flash中的hittest方法，hittest方法主要用于侦测“空间”的交迭，它有两种方法： mymovieclip.hittest(x,y,shapeflag); mymovieclip.hittest(target); mymovieclip.hittest（x,y,shapeflag）：比较x和y坐标是否与mymovieclip实体交迭，shapeflag可以取两个值true和false，取true，则x，y坐标只要与mymovieclip实体（不含边界）的任何一点交迭，函数就返回true，否则返回false。若shapeflag值取false则x，y坐标只要与mymovieclip实体（含边界）的任何一点交迭，函数就返回true，否则返回false。 mymovieclip.hittest（target）：比较target代表的实体和本mymovieclip实体是否交迭，交迭函数返回true，否则返回false。游戏中将使用这种方法。 在游戏中还有几个比较重要的语句：duplicatemovieclip方法和Removemovieclip方法以及Attachmovie方法。 Duplicatemovieclip方法是在主场景中（或在其他影片剪辑中）制作一个影片剪辑实体的复制件，这个复制件将会以某个深度值（深度值高的对象覆盖深度值低的对象）放置在其源实体上。 Removemovieclip方法是删除影片剪辑实体的复制件，不能删除在剪辑时手工放置在舞台上的实体。 Attachmovie方法几乎和duplicatemovieclip方法完全相同，但是它不需要在舞台上事先放置一个实体共选择，而可以直接从库中取出一个影片剪辑实体。本例中战斗机发出的子弹是通过这种方法实现的，而敌机发出的子弹是事先在舞台上放一个剪辑，也就是用duplicatemovieclip来复制的。 二、元件的制作 1．新建一个场景“场景1”，选择“修改”菜单的“文档”选项，在弹出的文档属性对话框中背景色修改为黑色，尺寸就用默认的550*400，帧频为50 fps。
网页设计作品设计说明
湖南软件职业学院《网页设计》期末作品设计说明书 课程名称：网页设计期末作品设计说明书 设计题目：某律师团队专业法律服务网 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 起止日期：
某律师团队专业法律服务网网站制作说明 一、网站开发目的和功能简介 随着网络技术的发展与互联网的普及，网站建设与网页制作越来越来成为各行各业以及个人宣传自己的有利工具。门户网站越来越称为律师行业进行…………（略） 二、网站的总体设计 2.1网站名称：某律师团队专业法律服务网 2.2网站栏目划分： 根据本网站的目的和功能规划网站内容，包括如下信息： （1）关于我们：介绍相关律师信息，事务所信息，收费标准…………（略） （2）法律服务：…………（略） （3）法律文书：…………（略） （4）律师手记：…………（略） （5）经典案例：…………（略） （6）在线服务：…………（略） 具休如下图示：
2.3网站导航应用于所有页面提高网站的操作友好性。 2.4网站的风格与色彩选择：页面以浅绿色为背景，黑白灰三色为主体。浅绿色体现了本律师事务所的活力，字体用黑、白、灰色给人一种清析、稳重的感觉。所有页面色调统一，布局相似。 2.5网站目录结构设计合理：不同素材采用不同学文件夹分开存放。如声音放在sound 文件夹、图片放在images文件夹，照片放在photos、FLASH动画放在flash文件夹、样式表文件放在CSS文件夹中、作业成果图放在works等。 三、网站的总体设计 3.1 LOGO设计 Logo应体现律师行业庄重、严谨的形象。本LOGO以暗绿色为背景，金黄色为前景，…………（略） 3.2首页的制作过程 版面分栏结构，即页头、导航栏、FLASH展示、相关内容、版权（如下图）
flash各种效果制作
用FLASH做水波效果 2008-10-29 17:14:11| 分类：网络运用|字号大中小订阅 制作步骤： 一.新建文件 打开FLASH MX，新建文件，设置属性，550×400，帧数12，背景色不设。 二.场景设置 1.导入有水景的图片，凡带有江，河，湖，海，瀑布水景的图片(jpeg 格式)，选一张。导入到场景中。 2.属性中，设置图片大小550×400，全居中。 3.用黑箭头工具将图层一改名为选切层。 三.选切图片 1.点中场景图片，选<修改> 菜单下的<分离> （ctrl+B）。此时，图片变成麻麻点状。 2.点<橡皮擦工具>把"非水域"部分擦掉。 3.剩下的水域部分就是要保留部分，转换为图形元件1。方法：点中这部分，右键中点击转换为图形元件1。 四.背景图片设置
1.新增图层二，改名背景层，并拖到选切层下面。 2.从库中拖出水景图片（位图），属性中550×400，全居中。这时2张图片重叠一样大。将位图转换为元件2。 3.选中选切图层，在键盘上用向下（上）箭头，将选切图片向下（或向上）移动1～2个像素，以便产生动感。 五.遮罩层 1.增加图层三，改名为遮罩层。 2.在第一帧，用矩形工具，(选无边框，浅色填充色)在场景外，上方拖画一条长条矩形框.在窗口>信息>中调该矩形宽高为550*10像素,用黑箭头工具对齐该矩形到场景内上方,点"编辑"菜单>复制>中对齐"矩形条">用键盘箭头将"复制条"往下移动(条与条之间不要相连)>点击一下,框选已有的<矩形条>,再按上述复制> 移动,直至把矩形条复盖住约2倍场景大小,再用矩形工具选中整个遮罩块。右键将遮罩块转换为元件3。 3.第60帧插入关键帧。用黑箭头工具，第一帧遮罩块底对齐(左右对齐)，60帧顶对齐（左右对齐）．设置遮罩块1～60帧的动作补间。 4.背景层和选切层的各自60帧插入帧。 5.设置遮罩层遮罩。右键中点遮罩层。可见选切层向右缩进一点。 保存一次，Ctrl+Enter测试场景
Flash制作视觉动画效果：飘落的枫叶
Flash制作视觉动画效果：飘落的枫叶 一．素材 制作方法: 1、建新文档。 2、文件--导入--导入到库。把背景图片和叶子图片导入到库。 3、打开对齐面版，相对于舞台，水平中齐，垂直中齐。把背景和舞台对齐。 4、打开窗口--库, 在1 帧，把背景图从库里拖出舞台，调整与舞台一样大小。把图层1 改为背景层，右键点背景，转换为图形元件，名：背景。在300 帧点左键，插入帧。
5、锁定背景层，新建图层1，在第1 帧，从库里把叶子图片拖出舞台, 选取工具栏中的任意变形工具把叶子调好方向大小，对叶子点右键, 转换为影片剪辑元件，名：叶子 6、在250帧点右键--插入关键帧，在1~250帧内任选一帧点右键创建补间动画，建立1~250帧的叶子运动，在属性栏面版上在“调整到路径上”打勾：
7、锁定图层1 。添加运动引导层，选用工具栏中的铅笔工具，笔融颜色随意，附属选项：平滑。填充色无。在引导层的第1帧画一条平滑曲线，即叶子运动轨迹。 8、锁定引导层，打开图层1，把1 帧的叶子元件拖到引导线的上端。注意：一定要把元件注册点压在引导线上。
导线上。 2，在图层2 的第11帧，把库里的叶子元件拖出舞台放在第二条引导线的上端，在第260
帧插入关键帧，11~260帧内任意1帧点右键创建补间动画，点260帧，把引导线上端的叶子元件到下端，把属性栏面版上在“调整到路径上”打勾 11、不断重复第10步，每复制或重新画一条引导线，就相应加一图层，每新图层比前图层后退10帧，直到您认为叶子够了为止。
这是第9层时间轴的前部份 的文字输入，设置其系列为“中华行楷”。
Flash动画设计复赛试题(A卷)
第七届全国信息技术应用水平大赛复赛试题 Flash动画设计（A卷） 请仔细阅读并严格遵守题目中关于文件命名和保存的要求。 考生答题完毕后，首先创建以“准考证号_用户名”命名的文件夹（形式如： 433034683_xxxx）， 将考试结果严格按题目上的命名要求进行命名并直接保存在该文件夹下。 注意：考生不得在该文件夹下创建任何子文件夹，所有考试结果均直接保存在该文件 夹根目录下。请务必按照试卷要求提交指定的文件，不得包含非题目要求的过程文件和临 时文件，不得包含本试题文件和试题素材。 然后选中整个文件夹，用 Winrar 压缩工具打包后存放在本考场指定的考试结果存放地 址，经监考老师确认上传无误后方可离开考场。 注意：在提交答案时，请务必选中上述存放作品的文件夹（如前面创建的 433034683_xxxx 文件夹，而不是文件夹下的全部文件）进行压缩，在完成答案提交后，请 确保上述压缩包仍保存在本地计算机中。 凡违反上述规定的考生，其成绩一律按零分处理。 特别说明： 编程语言使用 ActionScript2.0或者 ActionScript3.0均可。 第一题：动画造型制作 《植物大战僵尸》（Plants vs. Zombies，简称 PVZ）是由 PopCap Games 为 Windows、 Mac OS X 及 iOS 操作系统开发，并于 2009 年 5月5 日发售的一款益智策略类塔防御战游 戏。玩家通过武装多种植物切换不同的功能，快速有效地把僵尸阻挡在入侵的道路上。该游 戏自发行以来，在世界范围内受到了玩家的好评和追捧，并迅速发展到各种平台，成为最受 欢迎的休闲游戏之一。
flash课程设计说明书
苏州市职业大学课程设计说明书 名称二维动画实训——炮兵的一天2011 年12月26日至2012 年元月7日共2周 院系计算机工程系 班级10动漫设计与制作 姓名xxx 系主任xxxxxx 教研室主任xxxxxx 指导教师xxx x xx x x
目录 一课程设计的目的与要求 (1) 1.1目的 (1) 1.2要求 (1) 二主题的确定（意义描述） (2) 三脚本的设计 (2) 四场景布局及设计思路 (11) 五动画设计制作主要过程说明及其使用的技术介绍（重点） (12) 六设计中遇到的问题及处理方法 (13) 七设计体会 (14) 八参考书籍 (15)
一课程设计的目的与要求 1.1 目的 学会针对业务需求确定主题，确定设计思路，树立技术为业务服务的基本思想，构建健康、安全、合理、规范、高效的技术价值观； 锻炼熟练运用Flash动画各项技术完成综合作品的设计与制作能力； 培养独立工作能力及团队合作意识； 培养学生对实际业务需求的敏感度，及根据业务需求灵活运用flash动画设计与制作技术的技巧。 1.2 要求 Flash动画作品内容完整丰实，思想健康、积极向上，表现一个主题，具体要求： 动画作品有两个场景以上，3处以上的控制交互功能。 动画连续播放2595帧。 音乐、动画、文字同步协调播放，播放完毕回到首业，点击进入再次播放。 动画首页应包含了我的学号、姓名、系、专业、班级、个人简介及动画简介等。 充分运用各种flash技术，动画画面设计合理，画面转换恰当，没有技术实现错误。 动画画面色彩运用适当，美观，视觉效果好，并具有个人设计风格。 动画作品富有新意，情节合理引人，有一定的情节展开特色。 撰写思路清晰的设计说明书，同时提供Flash源文件和生成的可执行文件。
关于如何进行FLASH资源优化
对FLASH进行优化分为两方面，一方面是代码上的优化，主要是通过优化提高FLASH 性能，降低CPU占用和内存使用。另一方面是资源的优化，这方面的优化是为了减小编译后的文件大小，因为大多数FLASH都要放到网上，文件大小直接影响浏览者的体验。这里先讲资源的优化： 1、图片资源的优化，主要是位图，包括PNG和JPG格式，在FLASH中，PNG格式的默 认导出为无损的，这就导致PNG图片有多大，导出过程中即使经过压缩也不会减少太多，所以要进行手动设置文件导出的格式，在图片属性里就可以进行设置，在压缩选项中选择JPEG，设置品质，如下图： JPEG格式的也是如此，不过应该先在PS中处理成WEB格式，然后再进行导入和相应的品质设置。还有一种情况就是用图片序列实现的效果，虽然每一张导出后不都不是很大，但是如果有几十张的图片肯定会让FLASH文件很大，对这种情况除了进行上面说的设置外，还可以根据情况进行删帧，效果仍然不会有很大影响。 2、声音的优化，一般不会在FLASH中用到声音，但是一些FLASH整站中会有背景音乐， 优化的方法一般是用音频处理软件进行音质的降低，只要不会让音质太差就可以。还有就是一些按钮音效，可以先分析具体用多长的音乐，对音乐进行截取。当然，声音文件越小音质越差，这个就要自己进行把握了。 3、矢量图的优化，尽量少用渐变，这样会让FLASH占的系统资源减少。让FLASH更加流 畅。如果做补间动画，尽量用图形元件，不要一味的使用影片剪辑。矢量图的尺寸大小是不影响文件大小的，但是越复杂的矢量图肯定文件越大。 对于资源的优化还是要看自己是不是需要优化，到底优化到什么程度，多方面考虑，还有一点就是，千万不要因为图片很小就不进行优化，如果进行优化就要彻底，积少成多，养成习惯。 如果文件还是很大，那就要针对个别的资源进行优化，首先要进入发布设置，打开FLASH
Flash动画毕业设计说明
个人收集整理仅供参考学习Flash动画MTV（偏爱）系部： 学生姓名： 指导教师：职称 专业： 班级： 完成时间：
摘要 伴随着计算机网络的发展，Flash动画也有了新的飞跃，也越来越被网络爱好者青睐了，flash把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，越来越多的人已经把flash 作为课件动画设计的主要工具，并且创作出了许多令人叹为观止的动画课件(电影)效果。而且在flash 8的版本中早已经可以支持mp3的音乐格式，这使得加入音乐的动画文件也能保持小巧的‘身材’。 所以Flash MTV作品中，音乐是比不可少的，音乐不仅可以给观众声音的震撼，还能进一步表现作品的内涵。。根据个人的需要和爱好的歌曲，最好是有歌词信息的，这样便于作品的歌词制作。如果个人有演唱功底，可以用录音软件把自己一演唱的声音录制下来，这样边听自己的演唱变欣赏自己的作品，别有一番情趣。 Flash 8.0 的出现更是使Flash在面向对象开发方面达到了一个前所未有的令人唏嘘的高度。类、包、继承、封装、丰富的组件、项目管理、版本控制，这些以往只能在专业的面向对象的应用程序集成快速开发环境中才能见到的东西已经统统的在Flash 中得到了贯彻。 本文介绍了Flash动画制作中最基础的知识以及在flash 8.0软件环境下制作FLASH的应用方法，并通过制作FLASH动画《喜欢》的MTV向大家展示出FLASH动画的特色。 关键字:FLASH软件；Premiere Pro软件； After Effects软件；歌曲；动画；场景。 目录 1概述错误！未定义书签。 1.1 GoldWave简介错误！未定义书签。 1.2 Flash软件简介错误！未定义书签。 2 剧本的设定错误！未定义书签。 2.1 剧本内容错误！未定义书签。 2.2剧本设计错误！未定义书签。 3 前期准备错误！未定义书签。 3.1背景音乐的制错误！未定义书签。 3.2剧本素材的收集错误！未定义书签。 4.MTV的制作错误！未定义书签。
论flash动画制作的优化研究
论flash动画制作的优化研究 发表时间：2019-04-18T11:48:11.573Z 来源：《电力设备》2018年第30期作者：冯永亮宁雪峰[导读] 摘要：随着网络的不断发展，flash动画的应用也越来越普及。 （广东电网有限责任公司东莞供电局广东东莞 523660）摘要：随着网络的不断发展，flash动画的应用也越来越普及。但是目前在该动画的制作中还存在不少问题使得能够flash动画的质量得不到保证。本文介绍了影响flash动画的因素，并给出了对动画进行优化的主要手段。 关键词：Flash动画制作；源文件优化；动画质量引言 自Flash软件诞生以来，以其强大的功能和简便的操作，已经成为了交互式矢量图形和Web事实的标准,不但可以灵活的表现图形，声音，视频等效果，还因为它自带有AS的编程语言，从而使得它可以支持面向对象的程序设计，大大提高了它的开发与设计效率。但是在我们开发与设计大型的Flash项目时，由于源文件过大使得它不能够很快的打开或是观看，影响了它的运行，也造成了商业开发中的诸多问题。本文就如何对Flash文件进行优化进行探讨，并提出一些可行的看法。 1、动画制作要求 1.1 构思剧本 正如建筑一座房子，必须先有一种构思，要将它建成怎么样子。所以在制作动画时必须先有个脚本，往后的工作才能做得更顺利。笔者制作的是动画相当于是学校各系的宣传片，宣传片一定要吸引人的眼球并且能通过这个动画能让学校的新生更加了解自己的专业，这是制作这个动画的目的。参考了网上的企业的宣传片并且按照我们各系的简介，我们的构思是：一共有八大系，我们制作成几个小动画，每个系动画都会按照各系的特点来制作，动画里有个代表人物来做解说，通过一些flash动态效果介绍各系的简介，每个专业的所学的课程，就业方向等，这样才能不会让动画显得乏味，会让动画更有趣，新颖。 1.2 代表人物设计 构思完脚本，必须要着手设计人物形象了。动画不仅是通过环境和造型来创造动态的效果，人物的动作变化也是来表现情节的关键。我院总共有八大系，我们要设计出八个人物出来。我们根据学校的各系的特点，来设计代表人物。例如信息科学技术系是一个理科的系，相比于其他系的男生多并且是学计算机的，大部分的学生都有近视眼，所以都会带着一副镜片很厚的眼镜，还有按照这个系的系服，我们设计出一个人物戴着黑色眼镜和穿着本系的系服，黄色短袖衣服的小男生。因为其他系的都是女生占大比例，所以我们设计其他系都是小女生形象。我们是使用CorelDraw软件设计，因为这个软件在画线条会比较细致，灵活，颜色也有多种变化。在动画中人物必须有说话，走路动作，所以我们每个系的人物都画上不同的造型。 1.3 角色配音 在为角色配音之前，把每个系的介绍的资料都收集并整理好，各个系都有一个小剧本，是代表人物要介绍的内容。在开始制作动画之前我们必须把录音录好，因为要按照录音的内容长短来制作flash时间帧的设置。这个是个动画宣传片，要用比较活泼，生动的语言来设计，动画不像大会说话那么正式，语气是比较亲切，活泼可爱的，才符合所设计的形象。没有专业的配音，所以选择了几位普通话比较标准的同学来帮忙配音。录完音用Audio converter软件转换格式，在flash软件中有些音频不能导入MP3格式，所以统一转换成wav格式，转换后用MP3剪切器来对音频进行一些修剪处理，在录音的时候难免会有点杂音而且音量可能小了，就要做一些处理和调整。 1.4 场景设计 场景设计是十分重要的一个步骤。按照实际来对这整个动画制作和设计，在片头部分，用了学校的大门的图片来做背景，简单明了地突出主题，是介绍学校的各系概况。然后画面前面飘动着八个气球形象的按钮上面写着各系的名称，按下去就会进入属于介绍系的小动画了。进入系部介绍的动画，会出现一个人物来介绍解说系的概况。例如东方语言系的制作，本系是由三种语言日语，朝鲜语，阿拉伯语组成，我们就把它分为三个部分介绍，日语专业的场景设计是用日本的传统建筑来做背景，其他语言专业也是这样，在切换场景时运用到各种各样的flash变化效果，画面就会更加生动，让人留下深刻的印象。有些道具，装饰，场景是我们在flash软件和使用Photoshop软件制作出来，并且我们使用Photoshop软件对图片进行处理，能让画面更加清晰，逼真，然而其他系也是按照这种构思来制作各种场景。 2 Flash动画制作中存在的主要问题及原因 在Flash动画制作中造成文件过大而不能及时打开，从而影响观看的因素主要有以下几点。 2.1 计算机硬件配置的问题 Flash动画是在计算机中打开并播放的，因此对于使用的计算机的质量好坏或者是网络的好坏都会或多或少的影响到用户的评价。制作者在开发时应该充分的认识到不同计算机自身会有不同的运行速度的因素，同时，不同网络的使用者也会有不一样的感受。有时候制作者开发的动画看似很流畅，但是一旦交予用户使用，就会因为上诉种种原因而造成动画的延迟。而开发者对使用者的估计也是其中很重要的是因素，要在事前充分的考虑到各种因素才能避免上述问题。 2.2 计算机软件的问题 目前在Flash中由于其绘制图形的功能还不是十分强大，因此需要经常的导入位图，这里如果位图过多，或者过大，都会对其存取空间造成大量的占用。因此如何更好的使用位图，更好的绘制精美的矢量图形，也成为了开发者开心的一个问题。 2.3 开发者自身的问题 目前由于开发者对Flash软件掌握的不是很到位，或者理解的不是很深刻而造成的动画文件质量低下的现象也很常见。如对文字的效果使用过于复杂；没有合理的使用“库”制作文件保存后台；没有对动画文件有全局性的把握而使得动画大小难以控制等。这些因素都使得观看者很难流程清晰的浏览Flash影片，从而达不到用户的要求。 2.4 网络的问题 在现阶段我国的网络传输在带宽上还存在着质量的好坏，有些地区网络较好，有些地区网络较差。而Flash影片大多要依赖于网络的传输，如果网络不好，对其下载，播放有一定的影响。 3 动画制作多样化
Flash动画游戏制作的各个流程及基本要素
Flash动画游戏制作的各个流程及基本要素 本文档主要归纳解答我们在Flash动画各个流程及基本要素。 Flash游戏制作的流程：如果你在制作游戏前还没有一个完整的规划，或者说没有一个严谨的制作流程，那么必将浪费你非常多的时间和精力，很有可能游戏还没制作完成.你就已经感到筋疲力尽了。所以制作前认真制定一个游戏的制作流程和规划是十分必要的，它将使你的工作更加清晰和顺利。 1.素材的收集和准备：游戏流程图设计出来后，就需要着手收集和准备游戏中要用到的各种素材了，包括图片，声音等。俗话说，巧妇难为无米之炊，所以要完成一个比较成功的Flash游戏，必须拥有足够丰富的游戏内容和漂亮的游戏画面.所以在进行下一步具体的制作工作前，需要好好准备游戏素材。 ·图形图像的准备。这里的“图形”一方面指Flash中应用很广的矢量图，另一方面也指一些外部的位图文件，两者可以进行互补.这是游戏中最基本的素材。虽然Flash提供了丰富的绘图和造型工具，如贝塞尔曲线工具，它可以在Flash中完成绝大多数的图形绘制工作，但是Flash中只能绘制矢量图形，如果需要用到一些位图或者用Flash很难绘制的图形时，就需要使用外部的素材了。 2.制作:当所有的素材都准备好后，就可以正式开始游戏的制作了。当然，整个游戏的制作细节也不是三言两语就能说清楚的，关键是靠平时学习和积累的经验和技巧，并能把它们合理地运用到实际的制作工作中。这里仅提供几条游戏制作的建议，相信可以使你在游戏制作的过程中更加顺利。多多学习别人的作品，这
当然不是要抄袭他人的作品，而是在平时多注意别人的游戏制作方法。如果遇到好的作品，就要养成研究和分析的习惯，从观摩的过程中，找到出错的原因，对那些自己没注意到的技术，应该花些时间把它学会。 3.测试:游戏制作完成后，就需要进行测试。在测试时可以利用Flash的“测试影片”(快捷键Ctrl+Enter)命令来测试游戏的执行状况。进入测试模式后，还可以通过监视对象(Objects)和值(Variables)的方式，找出程序中的问题。除此之外，为了避免测试时的盲点，一定要在多台计算机上进行测试，而且参加的人数最好多一点，这样就有可能发现游戏中存在的问题，使游戏可以更加完善。上面就是一般游戏的制作流程和规划方法，如果在制作游戏的过程中遵照这样的程序和步骤，制作过程可能会相对顺利一些。不过上面的步骤也不是一成不变的，读者可以根据实际情况来更改，只要不造成游戏制作上的困难就可以。 以上文章来源于漫游动漫学院原创:Flash游戏制作的流程及基本要素/未经允许网站不得转载
FLASH动画设计说明书
广州大学市政技术学院 2012届毕业设计(论文) 设计题目动画短片—新世纪龟兔赛跑 学院广州大学市政技术学院 系别信息人文系 班级专业 学号 学生姓名 指导教师
毕业论文（设计）诚信保证书 我已经照论文指导老师的要求，熟悉和理解了我校关于“二级学院全日制学生毕业论文（设计）规范化规定”文件的精神和有关要求，愿意在毕业论文（设计）中诚实守信，绝不抄袭、剽窃他人论文、设计及其他智力成果,引用材料注明出处,参考书目附在论文(设计)篇尾。如有违反愿意接受相应处理。 保证人： 二○一○年三月
目录 前言 (3) 第1章概论 (4) 1.1 FLASH简介 (4) 1.2 FLASH 发展趋势 (5) 第2章剧本设定 (7) 2.1故事大纲 (7) 2.2故事主要内容 (7) 第3章设计构思 (8) 3.1 人物设定 (8) 3.2 场景设定 (8) 第4章设计技术 (9) 4.1 图形绘制 (9) 4.2 填充图像 (10) 4.3 图片原件 (11) 4.4 影片剪辑原件 (12) 4.5 按钮原件 (13) 4.6 引导层动画 (14) 4.7 遮罩层动画 (15) 4.8 声音处理 (16) 第5章制作过程 (17) 5.1 收集素材 (17) 5.1.1 声音材料 (17) 5.1.2 人物素材 (17) 5.1.3 背景素材 (18) 5.2 编辑素材 (19) 5.2.1 编辑声效 (19) 5.2.2 绘制人物 (19) 5.2.3 绘制场景 (20) 5.3 动画制作 (21) 5.4 后期配音 (25) 第6章经验收获 (25) 第7章参考文献 (26) 第8章致谢 (27)
AS基础 教你编写一个简单的flash游戏
AS基础 ----------------------------------- 做过Flash动画的Flash爱好者们都知道，要做好一个Flash动画，AS是必不可少的，即使只是很简单的几句代码也能起到整个Flash画龙点睛的作用。这里我只简单的介绍一下AS 的基本常识。 首先我们要了解AS要写在什么地方，什么时候AS会被触发执行。 1、帧： 写在关键帧上面的AS，当时间轴上的指针走到这个关键帧的时候，就写在这个帧上面的AS 就被触发执行了。常见的例子有在影片结尾的帧写上stop() 等。操作方法就是点选关键帧，然后打开AS面板。 2、按钮： 不同于帧上面的AS，按钮上面的AS是要有触发条件的。要把AS写在按钮上，操作方法是点选目标按钮，然后打开AS面板。举个例子能说的更明白。 假设有一个动画，要让它在播放完同时停止，那么，你要做的就是在这个动画的最后一帧写AS stop(); 再假设有个按钮，效果是按下按钮后停止播放，那么步骤如下。 做一个按钮，放到主场景，点选按钮，然后打开AS面板。现在如果也在按钮上写 stop(); 那么，输出的时候就会提示错误。正确的应该这样写 on(release){stop();} 这里要比帧的动画多这些代码: on(release){} , 整个代码翻译过来就是: 当(松开){停止} 红色的代码表示鼠标的触发事件事件之一，这里用的是release 松开，按钮的常用事件: release 松开 releaseOutside 在按钮外面松开 press 按下 rollOver 鼠标进入按钮的感应区 rollOut 鼠标离开按钮的感应区 现在很明确了:写在按钮上面的AS一定就是这种格式的： on(事件){要执行的代码} 3、MC(电影剪辑) 如果你看懂了上面的内容，那么写在MC上面的AS和写在按钮上的大同小异。操作方法就是点选MC，然后打开AS面板。看个例子 onClipEvent(load){stop();} 同样，MC需要一个事件来触发AS的执行。翻译这段代码就是 当剪辑(载入){停止}
Flash动画制作综合实例
第14章 Flash动画制作综合实例 教学提示：Flash最主要的功能是制作矢量动画，制作出效果独特且容量很小的Flash 动画作品是其主要特色。同时，通过动作(Actions)指令集控制动画的播放、开关音效、制作交互式接口效果、Java网页特效等效果是其另一大特色。这使得Flash不再只是单纯的动画制作软件，而成为交互式多媒体工具、交互式网页制作工具、光盘自动播放画面制作工具。此外，它还可以做出多种格式的动画，不需死记程序语言就能做交互式游戏。 本章介绍了4个Flash动画制作实例，综合运用了Flash的编程语言技术、Flash的设置文档属性、制作元件、时间轴、文字工具、测试动画速度等技术。 教学目标：在掌握前面几章介绍的基本操作和基本知识的基础上，本章主要通过几个Flash动画制作的实例，让读者领略Flash的特效动画制作和强大的编程功能，进一步熟悉Flash利用动作语句来制作动画特效的操作方法和独自完成实例创作的能力，加深对Flash 动画制作方法的认识和提高。 14.1 星光闪烁的特效实例 大家可以想像这样一种场景：漆黑的夜空中，出现一点微弱的亮光，然后光线慢慢地增强，最后变成许许多多光芒四射的星星，若隐若现，而且，星星可以变换多种形状和颜色，很美的画面吧！如果将这些添加在你的动画中，将是一道非常亮丽的风景线。 14.1.1 设置文档属性 (1) 选择【文件】|【新建】命令，或单击标准工具栏中的新建按钮，新建一个Flash MX 2004文档。 (2) 为了作图方便，选择【修改】|【文档】命令，打开如图14.1所示的【文档属性】对话框。 图14.1 【文档属性】对话框 (3) 场景大小自定，背景颜色设为黑色，主要是为了增加一种神秘的感觉，而且更能突出光线的效果，与动画设置的环境相搭配。
FLASH设计说明
FLASH设计说明 姓名刘建军 学号23 专业计算机应用技术 题目打雁游戏
一．设计目的： 1.Flash作品的制作是Flash课程的一个重要的实践性教学环节，是对课堂教学的进一步深化。本次实习的目的是通过大作业的形式训练学生进一步掌握用Flash软件开发一个小型项目的基本流程，增强同学们的动手与实践能力，通过实习过程使学生达到迅速提高应用Flash软件的综合能力，包括：设计和创作能力，编辑和应用技巧等，增强使其独立从事Flash动画的设计和制作能力，缩短与社会从业岗位需求的距离。 2.在理论与实践相结合的学习中，充分掌握各种类型flash动画的制作类型和技巧并在在应用分析中可以运用所学知识进行动画的分析与制作。 二．设计思路： 1.运用目前所学的Flash知识制作一个简单的Flash小游戏，主要是运用了遮照,引导线动画,补间动画,有开始和停止按钮等原理。 2.游戏中开始会等待三秒，准备就会开始，然后不定期的会有场景下方的野雁飞起，利用场景中的瞄准器发射子弹击中野雁，击中的野雁会掉落下去，整个游戏会设置一个成绩计算，如果在三十秒内没有击中只野雁，游戏就会结束，然后会显示出一个一个‘ready’按纽，点击则可继续游戏。
4.在网上收集了一下代码等，再通过目前所学的知识制作出的一个简单的打雁小游戏。 三．设计步骤 1.打开flash创建一个合适的舞台 2.分别创建所需的图层，然后开始准备添加元件 3.在适当的地方添加‘score’‘timer’等计数器和计时器. 4.在适当的帧位插入网上收集的一个程序代码，如下： 在scene1的第一帧插入 fscommand("allowscale", 0); stop(); readytime = 0; ready = 3; timer = 0; time = 0; //准备计算游戏开始时的时间 _root.onEnterFrame = function() { readytime++; ready = 3-int(readytime/5); if (ready == 0) { gotoAndStop(2); delete _root.onEnterFrame;