君和辩论表演赛手打版

君和国际辩论群英会表演赛

正方人生路上乘胜追击好VS反方人生路上见好就收好

正方：

一辩：吴天二辩：张国珩三辩：穆扬四辩：黄执中

反方：

一辩：张郁秋二辩：黄磊三辩：马薇薇四辩：张健

立论陈词正方一辩（吴天）

（唱歌一首）谢谢主席，在座的各位，大家下午好。很荣幸作为一位身在夫子庙，喝河水长大的南京小萝卜，能够在我的祖父母当年相识的地方探讨人生话题。希望呢，能和对方辩友在定义上达成两个共识，那就是今天这个辩题中的“胜”和“好”我们选的是同一个主体，否则，我们的辩论毫无意义。其次呢，乘胜追击是指在取得成就的基础上尽量扩大优势，不代表就要穷追猛打，置人于死地。那见好就收呢，也就是在取得一定优势时选择明哲保身，韬光养晦的态度。那么，我们究竟要做一个怎样的人呢？有人说啊，好男儿志当以所学报国家；以所能助大众；以所有养父母；以所知教儿女；以一生陪伴侣。所以我方认为，人生道路上应该乘胜追击，不应该见好就收，立志作一个对家庭、事业乃至整个人类社会都有用的人，都应当乘胜追击。

一、从小小的家庭来说，每个人有对家庭的稳定和谐以及家人的幸福未来负有责任。想要一家人衣食无忧，其乐融融，我们每个人都要不断进取。乘胜追击，在物质基础和精神方面天天向上，这样才能奠定一个幸福家庭的坚实基础。贫贱夫妻百事哀，说的就是这个道理。

二、从事业上来说，我们每个人呐，作为企业的合格员工，就应该以公司的利益为最高导向。不断扩大市场份额，提高工作效率，扩大利润率。而有了一点儿小成绩就歇足懈怠，见好就收，以为有了铁饭碗足矣。所以过去吃大锅饭的企业倒闭以后很多下岗职工找不到新工作，就是因为他们错过了在事业上乘胜追击的黄金时期。

三、从整个人类文明的发展史来说，就是人类乘胜追击不断超越的进步史。如果爱迪生发明的电灯泡，见好就收，恐怕很多发明都无法问世；如果改革开放初期，邓小平爷爷见好就收，不在1992年加大开放力度，那我们中国的和平解体恐怕也要推迟很多年。

最后，我想问对方辩友两个问题。第一，如果人生道路上见好就收，那李开复老师是不是就在微软待到退休，不要去开创创新工场呢？第二，中国啊已经在2008年成功的举办奥运会了，为什么中南海的胡锦涛同志还要在上海举行世博会呢？这两个问题，对方辩友在待会儿可以回答一下，谢谢。

反方一辩（张郁秋）

大家好，非常荣幸能够有这样一个机会能够亲临这场盛会。那么，首先，对方辩友讲的一点是很好的，就是说，我们今天不管是“乘胜”还是“见好”，不管具体的定义是怎么样的去雕琢它，我们是在一个比较有优势的，在一个比较好的局面的背景之下，我们再去讨论我们是要继续前行还是要稍微休息一下的问题。但是不知大家发现没有，刚才对方辩友所说的三点论证，她前两点都家庭很企业的角度，后一点从人类整体的角度。讲的是什么呢，讲的是我们作为这个家庭中的一员，作为企业的一员，我们要努力实现自己的角色，要不断地进取。人类是什么呢，是作为人类这个主体要不断的进步这样一个历程。那我想请问，我们今天辩论的是要进取还是不要进取，我们要好好履行自己的角色还是不好好履行自己的角色呢，显然不是这个样子的。所以当我们扣回我们的主题，就是我们的人生道路在面对“胜”或“好”的这样的一个优势的时候，我们才能够进行比较，在这样一个时候，我们选择怎样一种态度，选择怎样一种哲学作为我们的人生智慧。到底是一鼓作气的前进还是说暂时的停下来，那么刚才对方辩友讲了很多关于进步的历史，但是他们没有办法告诉我们一个事情：就是我们的人生，当我们把眼光放在整个人生的历程的时候，你就会发现人生的不如意是常发生的，我们往往乘胜追击的也是无法大获全胜的。那么对于那些撞的头破血流，不知道适可而止的情况，对方辩友要怎么样去解答？当然您也可以说这是一种历练嘛，但是无论怎么历练，对我们自己来说还是很痛苦的。那么第二点就是，即便我们取得了好的成果，我们取得了这样一个优势，对我们自己有什么意义呢。这就涉及到了今天我们怎样去理解这个辩题的核心概念的问题。对方辩友从两点论证，那我也从两点论证好了。第一点，从个人主体的角度上来说，我们说“乘胜”，“胜”是什么呢，是一个客观的情态；而我们说“见好”，这个“好”到底要怎么评价，这个有准确评价吗，恐怕没有。特别是这个“见好”时候往往要涉及到自己的个人的一个主观评价。所以发现这两种态度的区别在于，当我们取得一个好的成就，有一个好的局面的时候，我们到底是要用大家公认的一个比较优势的局势作为我们左右选择的一个标准，继续努力；还是说，重新在我们现有的成就当中，去挖掘它自身的立意，去找寻当中有什么东西是让我感觉到满意的。我们说人在世界上，他是有很

寻找一种内在的超越，这就是见好就收的概念。所以，李开复先生他从一开始他内在挖掘的意义就是将他的影响最大化。所以，他从另外一个领域退下来，进入另外一个领域，恰恰就是我们每一个人要根据我们的内在价值的索取，而不是外在所得的胜利（铃声响），谢谢大家。

质询第一环节正方二辩（张国珩）VS反方二辩（黄磊）

正方：好的，谢谢主席，谢谢评委。非常遗憾，我方一辩要求对方回答我方的两个问题，我没有听到。更遗憾的是，对方说要从两个角度论证，但是因为时间关系我只听到了从个人角度的这一个论证。好的，那我们进入质询环节，有请对方二辩。请对方论证，体育领域，跳水皇后郭晶晶是怎样见好就收的。二，请对方论证，请为我详细论述，经济领域，阿里巴巴公司老总是怎样见好就收的。三，请对方论证，科研领域，我们的发明大王爱迪生，又是如何在无数的发明创造之后见好就收的。非常感谢！

反方：好，谢谢对方的提问。第一个问题呢，是郭晶晶如何在跳水领域中见好就收的，我认为郭晶晶还没有达到她心中所谓的“好”的那一个标准。但是郭晶晶呢，也可以乘胜追击。我相信几年之后郭晶晶继续乘胜追击的话，我们就不忍心在这么多人面前举这个可能会失败的例子了。

正方：好，谢谢。原来是郭晶晶认为这个不够好，那如果就按照对方辩友的角度来讲，没有最好，只有更好。那一辈子都不用收了，因此，只有到最后才要收一把，因为，见到马克思，谁都要收一次。下面请对方辩友继续我的第二个问题，关于阿里巴巴马云的问题。

反方：其实，阿里巴巴马云的问题呢，由于我是来自阿里巴巴公司的，马云的个人事业的发展也一度处于一种乘胜追击和见好就收并存的状态。如果他只是乘胜追击的话，今天他是杭州师院的一个老师而不是电子商务的一个开拓者。

正方：好，谢谢对方二辩。我们今天双方辩手的问题一定是很偏颇的，一定是形而上的精神问题探究。因此我方说，应该是乘胜追击。反方想见好就收，应该是二者都有。而我方认为，人生应该是积极的，进取的。常态应该是积极进取，乘胜追击的。而偶尔的时候要收一收，要深藏我的锐利，是为了更好的乘胜追击，因此，这是一个时间点。而常态，乘胜追击是一个时间段，它是一个常态。而见好就收是一个非常态，常态和非常态来比，一定是常态占主优。因此，人生道路上应该是乘胜追击的。有请对方二辩回答我的第三个问题。

反方：好的，其实在提问的过程中我想补充的一点是说，不是说见好就收就是不积极，不进取。因为见好就收可以选择其它的领域，也许你在工作中不积极，但你可以在情感中积极进取。比如说对方一辩在陈述的时候要先唱一首歌，再作陈词对不对。如果她不是见好就收的话，那两分半钟，可能唱两首歌。现在我来回答对方的第三个问题，今天我发现（铃声响），我只有答问题的份儿，第三个问题呢，如果不答的话我先答刚才那个世博会和关于奥林匹克的问题（主席打断），谢谢。

质询第一环节反方二辩（黄磊）VS正方二辩（张国珩）

反方：那我的提问阶段呢，我还是先回答没有回答的两个问题，第一个问题呢，是说，如果我要乘胜追击的话，要有足够的财力物力和人力，而且国民要有被调动起来的激情，我们可以举办第二届。所以说到奥林匹克，恰好是因为我们认为这样一场运动盛会，周末日再实现这样的经典。我们同样可以在上海在世博会上展现另外一种经典。中国不是只追求运动，我们也呈现文化的多样性。好，这就是你刚刚问的这个问题。那我问你另外一个问题，对方一辩说啊，我们要扩大这个优势，我认识没有最大，只有更大，只要不停的去扩大这个优势，什么时候才会止步呢？

正方：其实这个是人生要有积极进取的态度，广义上来讲应该不停地去扩大这个优势，而尤其像刚才学长所讲的，其实从一个领域转向另外一个领域，如同奥运会确实做到了这一点，正如你所言，那我们依然乘胜追击，如果没有奥运给大家的基础，给大家的信心，我们就不可能去办世博会，我们就是两手抓，两手抓到硬，Ａ好Ｂ也好，我好你也好（爆笑，鼓掌）。

反方：也就是说，我能这样理解吗？我们有很多目标，我们一个目标做完之后。如果，我在这个目标做完了我换另

正方：是的，因为人生的决斗场上要面对的机遇有很多，只要我们积极的进取，我们是以原来为基础，给予我信心，给予别人信心，我们才能够进一步的进取，而这绝对不是一个简单的见好就收，如果单纯来将“收”，那么收就当作一是平，二是退，平血如逆水行舟，不进则退。那么我们肯定在这个领域，要不断的萎缩，下一个领域又没有进取，那我们的人生怎么变得更有意义，更加充实呢？

反方：也就是对方说啊。有很多种目标不断地变换目标，不断地暂停一个目标而推进另外一个目标，这都叫乘胜追击。那请问人生有没有见好就收的状态呢？

正方：当然有，在单一目标的时候我们可以休息停步，当转换目标的时候我们可以重新审视，避免我们孤注一掷全力以赴，全部的投入，盲目的迈进。也如我们所讲的，乘胜追击是常态，而见好就收是非常态。短暂的重整击鼓，是为了更好的乘胜追击。因此，人生路上重在乘胜追击。

反方：他把人生道路上的诸多方面混为一谈，为了更多更快更强烈的解除危机的话（时间到），你会更好，多活一天，你会更长久，所以也是乘胜追击，这个世界上除非你嗑（割喉手势）（爆笑），那这还有见好就收吗？（主席打断）

质询第二环节正方三辩（穆扬）ＶＳ反方三辩（马薇薇）

正方：学姐（爆笑）

反方：哎（爆笑）

正方：不好意思，我别无选择，只能选择您。（爆笑）

反方：你是不是感觉特别颤抖？（爆笑）

正方：那个，您刚才一辩也说到了，乘胜追击可能会输，但是不是我们需要会输我们就不需要乘胜追击？

反方：我认为啊，我们不应该随时的乘胜追击，不是因为怕输。而是因为人生总是需要有休息的时候。这时间哪怕很长，但只有这样，你才有时间去回味你的胜利，你才有时间去准备下一场胜利。而对方二辩在这个时候告诉我们说，准备的时间也是为了乘胜追击（正方三辩打断）。

正方：好的，谢谢，我可以打断你。也就是说你为了下一个胜利，那你为了下一个胜利，那你知道你所谓的下一个胜利是继续去追的还是收不完的？

反方：这要看这下一个胜利属不属于同一个领域。（正方三辩打断）

正方：那我们就来看一看上一个胜利，我举个例子。比如伊辛巴耶娃，她已经拿到了世界冠军之后她还是要不断的挑战自己的记录。请问这个时候，她应该这样收，说我应该回家了吗？

反方：这个时候她证明她内心的目的没有达到。

正方：确实没有达到，所以你发现她是一个一步一步从全国打到世界，不断突破记录的人。你告诉我她心中的目的还没有达到，是见好就收的人。你觉得她是一个“胜”的还是一个“收”的人呢？

反方：我觉得吧，“胜”这个东西，不在于拿一两次冠军，而在于你内心的目标有没有达到。你拿十次冠军，你内心的目标没有达到，你不算胜。所以这个时候，不存在乘胜追击还是见好就收这个态度。而在于她还有没有“好”，还有没有“胜”，正如我认为啊，她没有达到目标，在追“胜”。

正方：好，所以我们就发现你这个“胜”是永无止境的。那我可不可以用你的逻辑来理解，其实伊辛巴耶娃，她是一个永远“胜”在前面的，她是一个永远“追击”的呢？

要我活着，我都可以乘胜追击为目的，那这个世界没有不乘胜追击的人了。为什么，我吃饱了散散步，我说我为了再一次吃而乘胜追击（爆笑，鼓掌）。

正方：如果她不跳高，她回家生孩子。您觉得这是“收”呢还是“追击”呢？

反方：我认为这是“收”。

正方：这是“收”对吗？那请问在座的各位，你们是看好一个跳高的伊辛巴耶娃，不断挑战自己的，还是“收”好了，回去生孩子的伊辛巴耶娃呢？

反方：我希望看到一个快乐的人（鼓掌），如果她觉得跳高不快乐，我觉得她应该回家生孩子。而且我觉得对方辩友，有点歧视我们家庭妇女（爆笑，鼓掌）。

正方：请对方论证一下为什么生孩子是“收”不是“乘胜”，是跟谁在比赛还是跟谁竞争一下看谁生的多？这明显就没有一个“胜”的概念嘛。

反方：我觉得我是在“收”啊（铃声响），难道我说的不好吗？

质询第二环节反方三辩（马薇薇）ＶＳ正方三辩（穆扬）

反方：感谢主席，有请对方三辩。对方三辩我想问一下啊，您希望您未来的太太哈，对您是有一个越来越强的心理需求，就像对方辩友一辩说到的，家庭是一个不断让你赚取经济基础养老婆孩子的地方，还是另外一种类型，举例说，你有什么乐趣都可以去满足，成也好负也好，我愿意跟你一辈子，这两种女人，哪种更符合您的要求？

正方：我觉得吧，一个女人她要是不要我的钱，我会想这个女的是不是真的爱我；但是这个女的老是拼命管我要钱，我会绝对的认为这个女的她肯定不爱我，要我选择那一个，当然是两者兼够。为了她，我赚更多的钱，这是乘胜追击，这才是男人应该做的事情（鼓掌）。

反方：在这个时候，如果有一天你累了。她跟你说，你不如回家来吧，你愿不愿意呢？

正方：坦白讲，如果我累了的话，我不会赚钱，可是我对她的爱不会停止，这是我对她爱情的乘胜追击，这个不是问题（鼓掌）。

反方：好，请注意二三辩共同的一个问题了，就是从事业到爱情的这个转换，依然属于乘胜追击。对方一直有这样一个谬论，就是只要目标转换，依然属于乘胜追击。那么我问对方辩友这样一个问题：我要打仗，我要去轰炸日本，当然，没有啊（爆笑），这时候日本已经顶不住了，对不对。最后，我不打日本了，我去打俄罗斯那边儿去了，我到处开战。请问我对俄罗斯的这个弹头属不属于对日本的乘胜追击（爆笑，鼓掌）？

正方：这个问题我想不明白，你为什么要去打完日本又去打俄罗斯，他们欠你钱吗？还有，你前面一个问题，你不尊重我们工作的男性，什么叫做我不工作了就叫见好就收。如果老婆心疼我，我可以找一个安定一点的工作，还是能够赚到钱。但是我们的爱从来不会减少，但是为什么你说（反方三辩打断）。

反方：好，我们看到对方辩友已经开始胡扯了（爆笑，鼓掌）。对方辩友为什么不断的转移话题我们已经看出来了，因为他们这个转移目标根本是行不通的。我追求目标Ａ，我继续追求目标Ａ，这就乘胜追击，对不对。我追求完目标Ａ，我再去追去目标Ｂ，这叫另寻吧，对不对（时间到）。那么对于追求目标Ａ是不是就是见好就收呢？

质询小结正方一辩（吴天）：

正方：额，谢谢各位，首先回答一下这个黄磊哥哥的问题哈，其实刚才没有唱那么多歌是因为我不知道我已经“胜”，大家喜欢听，如果喜欢听呢，我现在知道了，那待会儿呢比赛完了之后呢大家想听几首我唱几首。乘胜追击我们还

得这个第一个乱在哪里呢，我觉得大家并没理解清楚定义，什么叫做见好就收，什么叫做“好”，什么叫做“收”。我觉得对方的理解上和我方的理解上有点儿分歧。首先呢，我方二辩问到了郭晶晶的问题，黄磊哥哥说郭晶晶现在她还没有胜。我想问，郭晶晶拿了多少奥运冠军、世界冠军，还要怎么胜才能胜，这才能叫做乘胜追击，而不是见好就收。这是我的第一个问题，怎样的胜才叫胜。然后黄磊哥哥又说了，他说那个叫内在超越，外在胜和内在超越是两回事。可是我们搞辩手不能随便换个词儿就把它拉到你那边儿去定义了去吧。这个内在超越的这个东西我们可以撇开不谈，因为内在我们也想超越，那是内在方面的乘胜追击也不是见好就收，我们今天探讨的是同一个主体。比如说对于郭晶晶这样的世界冠军，当她已经在外人看来，或者说在表面上看来，她那个表面已经胜到不能在胜，跳水女皇当这么多年，无人能匹敌的时候，她收了吗？什么叫“收”，她停止跳水了吗，没有吧。好，下面一个问题，在说到马云的时候，对方回答的很有趣，请问对方到底是支持哪方的观点呢，这个我们也是不大明白的。到最后，到底什么是最关键的定义在这个地方呢，因为对方辩友一直是在用一个静止的眼光，局部的眼光，缩小化个体化的眼光在看这个辩题。为什么，我们今天说，我说要乘胜追击，我不是看个人，我也想做一个快乐的女人。我也想马上见好就收，我再也不辩论了，回家乖乖的做个小女人，生个小孩儿，生一堆小孩儿，然后在家里搞辩论就可以了（爆笑）。可是，如果我知道我身上有什么责任，能够走上国家大专辩论赛的有几个人，能够在这个新加坡，没有校方支持，没有任何人支持的地方，？？还在打压我们的地方，能够坚持这样的有几个人？我知道（铃声响）这里的学生需要我，所以我乘胜追击，谢谢！

反方一辩（张郁秋）：

谢谢，能够几届都参加国辩的人确实很少，能够几届都参加国辩还拿到最佳辩手的人确实很少。我们坚持打辩论，大家来到这个地方，内心是非常澎湃的。这个时候谁要能给你一个战斗的模子，告诉你一个能够让你热血澎湃的东西，告诉你要进取要奋斗的话，大家会比较倾向于她的观点。但是我们的人生真的是这个样子吗？刚刚对方辩友提问的两个问题我们为什么只回答了一个呢。第二个是关于举办奥运会和世博会的问题。但是大家发现没有，对方并不是站在人生的道路上来讲的，甚至都是我们所说的我们“乘胜”和“见好”这个前提来讲的。所以对方同学今天只需要告诉大家，我不断的奋斗不断的进取，只要我生命还有一丝。好，对方辩友告诉我，这有两种情况，一种是停一种是退。可是我们想想我们把视野放到人生的角度上，各位，你怎么停，你怎么退。我们只要做一点事情的话我总是要有一个目标，总是要有一个奋斗的逻辑。但是我除了马上结束我的生命，好象也没有什么别的办法了（观众笑）。所以张同学为什么搞不清我方二辩所讲到的像郭晶晶、伊辛巴耶娃这样的例子呢。因为对方同学今天首先这是一个胜的逻辑，这首先是一个战斗的逻辑。好了，我们今天从第二个角度开始论证，我们今天讲我们从人类的主体的角度仍然不能够脱离对人生道路的思考。道路上就会发现今天我们的社会给我们一个什么样的强加？我们只能够成为某种人，而不能成为人，对方辩友今天讲到的，其实都是我们要分担不同的社会角色，分则不同的责任。所以对方三辩说伊辛巴耶娃，你看她跳高。郭晶晶，你看她跳水嘛。可是，我们男人可能不知道女人的苦，你说她自己在她自己的人生路上并不是做一个跳水的皇后，跳高的皇后，而作为一个人而存在。在这个意义上，我们要考虑我们自己要的是什么。我们要打破这个战略状态，生产的状态，我们才会发现今天我们双方的分歧并不在于对方二辩所说的常态和非常态的问题，而在于心态的区别（30秒铃响），谢谢（鼓掌）。还有半分钟？其实我觉得我方已经充分的论证己方的观点，可以见好就收了，谢谢（鼓掌）。

自由辩论：

正方四辩（黄执中）：对方辩友在刚才的时候说啊，什么是见好就收，是暂时停一下。而对方三辩也说到，什么是收呢。“收”就表示休息，那是不是就是说对于对方而言。见好就收是短暂的，阶段性的？

反方四辩（张健）：对方辩友，这可能是未必的，因为今天我们的关键在于我们收的时候我们有更关键的领域要去做。我觉得对方二辩刚才说的东西呢，我觉得很奇怪。首先他告诉我什么呢，人生既要见好就收也要乘胜追击，但是他的乘胜追击是常态，我方就是累了。我们想想，南审的同学啊，南审的同学肯定都是要来学习的，但是南审同学来辩论的呢并不是那么多，有那么几个。所以说，我们学习的常态，辩论的心态，难道对方辩友要告诉我南审的同学不应该辩论吗，那今天这个活动还举办干什么呢？

正方三辩（穆扬）：当然不是这样的，您说的人生有更重要的一方面，可是南审的同学们在学习和辩论两个方面都要乘胜追击吧，不然学习也学不好，辩论也辩不好。就像您方三辩，她打辩论，生孩子都要乘胜追击，不然可能辩手做不好，家庭主妇也做不好。

反方三辩（马薇薇）：当这两者做出冲突的时候，我们必须做出选择，必须有一个要见好就收，人生是不可能面面俱到的。我请问对方三辩一个问题，如果我是一个玉女，16岁出道，我好演清纯玉女出名。当我60岁的时候，我还想再演清纯玉女，请问我受得了，大家受得了吗（爆笑，鼓掌）？

正方三辩（穆扬）：对方辩友，如果从一个有名的角度来讲，你这个心态就有问题了。你16岁的时候就演清纯少女，你30几岁就演慈祥的妈妈，到80几岁就演那个家庭老太太嘛。你在演员的角度不是一步一步乘胜追击，一个80几岁的人还想演16的清纯玉女，这是有毛病吧（爆笑）。

反方二辩（黄磊）：所以这个问题没有解释清楚，如果做一个演员，从一开始就演，后来还演是不是乘胜追击。如果一个演员演到后来当导演了是不是乘胜追击，他没有解释。有一种说法就是学会割舍，学会舍弃，对方认为只要他学得更多他就是乘胜追击，我都割舍了放弃了也是乘胜追击，那我们有没有见好就收？

正方一辩（吴天）：其实我觉得微微姐不用担心，清纯玉女16岁。我们现在知道，有一个人叫赵雅芝，她在她的年龄上可能是个大妈，但是她依然是清纯派，她依然在乘胜追击，她没有收啊。我回到您刚才一直在问的一个问题，您方收的这个定义到底是什么，在郭晶晶的例子里面，到底他是从事跳水，再也不跳了，叫做收。还是像她现在这样叫做收呢？

反方三辩（马薇薇）：

我觉得郭晶晶的人生是非常痛苦的人生，因为她一直被带动，被人生所逼迫。而她自己要跳下去，同时还需要她嫁个好人家，而且还需要在好人家里能够直的起腰来。这样的人生，大家都知道，苦了自己。舍己救人我赞成，舍己于人我绝不赞成（掌声）。

反方二辩（张国珩）：对于郭晶晶的人生，这恐怕只是薇薇姐的自己的看法吧。微微姐走下了新东方的职业，走下了讲坛，来到了家里。但在家里作为家庭主妇，也需要照顾自己的老公，这恐怕也是在家庭生活中的一种乘胜追击吧，难道你的人生是见好就收的？

正方三辩（马薇薇）：如果有一天我的老公不再爱我了，我就不会苦苦纠缠，进一步占领他的领地，爱谁还是谁，我收拾好了，重新起来做一个事业的女性，多来一个白脸儿也一样过（爆笑，掌声）。

正方二辩（张国珩）：薇薇姐的意思我懂了，她是说趁着这个老公走了，把目标转向下一个老公，乘胜追击啊（爆笑，掌声）

反方三辩（马薇薇）：对方辩友的A目标和B目标是同一个，这两个老公算上是同一个老公（爆笑，鼓掌）。

正方二辩（张国珩）：恐怕这个想法只有薇薇姐内心在南审的辩论讲台上她才吐露真言啊。（爆笑，掌声）

反方一辩（张郁秋）：对方辩友还说这样是乘胜追击，请问有没有见好就收呢？

正方一辩（吴天）：（黄执中和吴天同时站起，黄执中让吴天说）当然是有见好就收的，比如刚才黄爸把这个机会让给我。其实我觉得啊，薇薇姐说的这个道理是有道理的，我们要做一个快乐的人，可是我们今天讲的是我方的标准是说，并不是做一个快乐的人，而是要做一个有用的人。而我觉得是我觉得有用所以我觉得我快乐，我怎么样才能有用，我必须乘胜追击，不能见好就收啊。

反方四辩（张健）：我们怎么样才能变得有用呢。它不是你喜欢的东西，你做来做去就算有了持久，可是我喜欢的东西呢。刚才对方辩友告诉我们说什么，黄大叔把辩论的机会让给我了我们对方一辩，这是一种女生优先的表现，而对方辩友说，这是一种见好就收，她刚才说过咯。那各位想想，这是应该还是不应该呢。刚才二辩说什么呢，今天如果我们遇到我们停下来的，我们收下来的，时间长就会萎缩。萎缩萎缩好恐怖，想想对方二辩三辩，这么多年没打辩论了，他们的辩论水平萎缩了吗？

正方二辩（张国珩）：事实胜于雄辩，把我们四辩张健老师捆在50年，看肌肉萎不萎缩（爆笑，鼓掌）。

反方二辩（黄磊）：事实胜于雄辩，我的辩论技术可能是确实萎缩了。但是，我比以前过得更快乐了，因为我兼顾着记者行业，我只问，不跟人家辩论。我今天有做了公关，我得哄着人家，我不能够跟人家犟嘴。虽然辩论技术萎缩了，但是我有了更丰富的选择，更开阔的视野。

正方四辩（黄执中）：可是我们今天所讲的乘胜追击本来是说如果你犯了别的领域，在别的领域的地方，也是要乘胜追击的。你没说你在你自己的工作上见好就收。同时我们回到前面的问题，照刚才那个说法说，那个不喜欢的东西他要停，可是这个停不是休息。不然郭晶晶就会持续痛苦哦，所以这个停，是不做。所以对方辩友，您刚才一开始说这个见好就收，是暂定，然后又说这个是休息。可是现在你们的说法好像是见好就收就这件事情，我瘾头过够，我不干了，是不是这个意思呢？

反方一辩（张郁秋）：不是这个意思的，刚才黄老师说我们换一个领域乘胜追击，大家有没有注意到，我刚刚换一个领域哪叫乘“胜”追击啊。这始终讲的还是一个“进”字问题。我们讲我们做一件事情，我们可以停下来不做什么。但是我们于人生的角度上，这是一种见好就收，请对方辩友明白。

正方二辩（张国珩）：好，我们来看看我们这个领域，如果我们在一个领域，中间有胜的情况下，我们就收一收，在未来，我没有闲着，还有个问题，这是同一个领域，这是乘胜追击。如果在一个领域到另外一个领域，绝对不是贸然前进，一定是凭着生活经验，一定是对这个领域有了经验，有了成功，是趁着此处的胜而去追击另一个领域。因此，无论是一个领域还是两个领域，都要乘胜追击。因此在座的同学们，亲爱的评委，亲爱的对方辩友，请不要相信见好就收，见好就收只是一个传说（爆笑，鼓掌）。

反方三辩（马薇薇）：您在A领域的经验积累对您转换的B领域未必有用，您在A领域的胜也未必乘的上B领域。比如说，您是一个著名的化学家。下面，我要去泡美眉了（爆笑），下来就给她讲方程式（爆笑），您在化学领域的胜如何赢取在爱情领域进一步的胜呢（掌声）？

正方二辩（张国珩）：但是我要非常真诚的告诉你，薇薇姐，我向来不喜欢妹妹，只对姐姐感兴趣（爆笑，掌声）。

反方四辩（张健）：对方辩友告诉我们什么呢？换一个领域也叫乘胜追击，真的是这样吗。就算今天我考试我考了一百分，我好高兴，我胜利了。然后明天开始我就不能偷菜，我说这叫乘胜追击。我们老板说，你这叫趁机偷懒（爆笑）。

正方四辩（黄执中）：好，简单把对方的话解释清楚就是说，这个领域的优势用在下一个领域叫做乘胜追击，所以对方讲的东西我们也承认。这不叫乘胜追击，可是这也不叫见好就收啊。这个领域做腻了，不想做了，这哪有见好呢。你另外换一个领域就只是单纯的换好了，我们讨都不讨论嘛（掌声）。

反方二辩（黄磊）：我觉得我们不能在再定义上进行纠缠了，因为这样以来可能是场下所有的观众来听这个问题的可能没有太大的意义了。那么回到刚才的立论中来，对方立论中说了两点，大家还记得嘛。一点是要有幸福的家庭，要衣食无忧。第二点呢，是要个稳固的事业，不止满足与铁饭碗。其实他是分为一点，二点来说的。但是就我们每个人来说不是这样的，是你每天的工作和你每天生活是交织一起的，不可二分的。不是说你有一个幸福的家庭转移一下就会有一个成功的事业。第三个就有一个幸福家庭，很多时候你要去加班，去追求成功的事业那么你要放弃家庭。很多时候面对幸福的家庭想安逸的时候你可能就丧失了这样一个斗志。又是一个两难的抉择，你必须要割舍、放弃一部分，所以这个时候你再看看是见好就收，你放弃哪个部分我都能理解。如果你那一部分已经乘胜追击了，已经事业有成了，还要拼着去坚持的话，结果只能是家破人亡，但是你可能功成名就。有的时候能够美满幸福的时候，同时你工作没有建树，因人而异嘛。所以你要看你心里面那个好的标准是什么呢？

正方三辩（穆扬）：对方辩友今天为什么把我们的人生说的这么惨淡呢？你说家庭跟事业毕竟有冲突，但我问你，你今天到阿里巴巴工作你就找不到老婆还是你找到老婆就毅然不工作了？

反方二辩（黄磊）：恰好是我把这个生活看得不惨淡，我这件事儿没做成可以做另外一件事儿，另外一件事儿没做成我可以什么都不干，我可以沉思。即使不沉思了，我可以歇一歇嘛，我才不惨淡。对方的这个可能路只有一条，只有一条让家庭衣食无忧。如果路存在着寒冷，那我就没有办法去干别的，这才是一门心思去做A，一门心思做到死亡。永无停止，永无停歇，最后就只能，永垂不巧了（爆笑，鼓掌）。

正方一辩（吴天）：对方辩友，像黄磊啊你们说的不是见好就收，而是见好就歇，见好就休息。收是什么意思，收有收缩有退步有停的意思，如果你只是休息的话，或者你只是沉静，或者你只是换一个地方，那根本就不叫见好就收。那南京话有个词，就“哽噎”（爆笑，鼓掌）。

反方三辩（马薇薇）：我们到一个地方停下来、继续前进就是人生的必然过程，我方和对方的分歧，其实对方已经说的很清楚了，我停下来之后，再去按照原来的方向走，这叫乘胜追击。但我换个方向，我就要切换啦，这个时候，就叫见好就收。这个不叫“哽噎”。而对方三辩小弟弟（爆笑）我想问你一声啊，你说我们说人生很惨淡，不是，我方论证的是人生大部分人的人生很平淡，但是这种平淡它不是一种苦，它有时是一种乐。你可以想战斗，我奋斗我永远向前不断斗争，今天你上了大学，你以后可以上研究生，你可以考硕士考博士考博士后。以后你可以拿诺贝尔奖，这样的人世界上就多少个。你们举例子都举郭晶晶，都举马云。我希望你们都举普通人，为什么，世界上百分之九十九的人，包括你我，不要觉得拿了个辩论冠军就了不起，这个世界上平淡的人芸芸众生（鼓掌）。这个时候你能够取得一点点的胜利，就满足了。谢谢。

正方二辩（张国珩）：对方辩友，不要说我们的小弟弟，我想请跟大姐姐探讨一个问题（爆笑）。如果从一个角度，胜利所继续前进，不断斗争乘胜追击。如果按照您讲的，这个问题解决以后，立马就回家偷着乐。换一个，有了成绩，又换一个偷着乐。那就会变成退缩大王。第二，即使我们有的时候跳得高，摔的惨重，我们会喊痛。但是这也给别人一种经验，每个人都这么一句努力奋进，是不是每一个人都非常努力。那么社会的整个利益，家和应该更加的佳，对社会应该是更多的益处。因此我们认为，应该是乘胜追击好。

反方三辩（马薇薇）：不是的，对方辩友。如果这个社会每一个人都乘胜追击，我胜利了，我要继续胜利。领导，再累，再做5年有政绩，我再做10年。我再做10季有政绩我再做20季，人人都做地主。这个时候年轻人怎么办，多么牛逼的领导人，干不到两年就下来了吧，对不对。他如果乘胜追击别人乐意吗，对不对。有名人司马懿，晚年的时候都干过什么事儿，大家都知道（爆笑，鼓掌）。

正方一辩（吴天）：对方把现在的生活看得很黑暗很现实，我也知道微微姐的生活是很让人羡慕的小女人生活。可是在这个世界上，一定要有那么一群人，一定要选择去承担这份责任。对于一个国家，一定要有一个宋庆龄这样的人，他在中国，他隔着海峡两岸，他回不去，他看不到他自己的亲人，他必须得待在那里，为什么。他帮助老人，帮助儿童，他去教孩子，他做这件事才有我们中国的建国大业，这样的人，难道不是我们这个社会需要的吗？

反方三辩（马薇薇）：乱世出英雄，如果这个世界是乱世，我鼓励大家都去做宋庆龄，鼓励大家都去做孙中山，放宽历史，进取，一次不行我十次，对不对。但是现在并不是，向民众宣传的时候，大家已经生活的很好了，不要再折腾了。因为如果民众起了折腾的这心，什么时候去干，不和谐。

正方二辩（张国珩）：对方辩友说到折腾，标准呢。我要知道今天亲临致辞非常亲爱的涛哥说到不折腾，同声传译叫no zheteng（爆笑）。我们刚才与刚才薇薇姐讲的，我认为不敢苟同啊，正是一个人如果做两件做三件做四件可不可以，我认为是可以的。正如？？？所讲的什么，衣带国，志为国。如果天使来做我们总统，做我们的联合国主席，那这一辈子都做下去。可是有过这种人么，没有。这在两者想看起？？，没有办法，人都是丑陋的。这是人的缺点。因此，有没有那位总统做了两年后光荣而退的，没有。因为他力有不逮，因此，他必须收，但是要注意此处的收，绝对不是见到了好，绝对不是心中的好，也不是民众评价的好，因此，你说的收，不再这个问题的讨论范围之内（鼓掌）。

反方四辩（张健）：这个对方辩友非常的幽默，我们见到了好么。华盛顿先生说，我们的民族事业完成，我们该走了，他难道不觉得心中的好吗。我再问对方辩友一个非常简单的问题了，我们今天的人生为什么不做出一个非常关

到网吧里去做一个超级大玩家吗？

正方二辩（张国珩）：如果对方说见好就收，那为什么四位还要来辩论呢？

反方一辩（张郁秋）：额，大家也看到了，如果谈到社会贡献那么你怎么讲怎么有道理，但是当我们回到他的人生的时候，我们就要反观一个角度，（反方时间到）他可以在他的人生上有他的贡献啊。

正方一辩（吴天）：如果真的要见好就收的话，为什么在国家发展搞经济的时候，李开复先生要开创创新工厂而没有一直在微软公司待到老呢？

正方二辩（张国珩）：如果是见好就收，那一辩为什么在铃声响的时候为什么没有见好就收呢？

正方三辩（穆扬）：我们今天讨论的是人生总是有各个方面，但是不是说这个方面见好就收我们就停止不做了，而是每个方面都要乘胜追击。这样子我们的人生才有意义，才值得我们尊敬。

正方四辩（黄执中）：额，对方时间已经没有了，我们的时间还要多一点，所以我无所谓（爆笑），基本上刚才对方辩友说的很对，这个世界上本来就有两种价值观，一种价值观鼓励你做英雄，另一种价值观安稳当芸芸众生。这个世界上也有芸芸众生的价值观，比如说为不为己天诛地灭。这个价值观有没有，有。有没有人适用这个价值观，也有。人生的价值观基本上大家讲的是对的，我们一般而言不会那么大力提倡。我们也有蝼蚁尚且偷生嘛，这也是个价值观，是没错这是用来安慰谁的，这个大家都知道。所以这个世界上的确做英雄本生苦最多，身手相连的少。那，老实说，这个世界鼓励人进取奋发的这个价值观多，可是下场凄惨的也多，可是提倡的是什么呢？

正方三辩（穆扬）：所以说今天像学姐这样的人，我们觉得如果你在家里做家庭妇女这样的没有问题。但是像我们南审这么多兴兴向荣的学生，我们必须要乘胜追击，这是黄大叔的意思（鼓掌）。

正方二辩（张国珩）：如果大家对黄叔的话还不理解，那我们看看我们的宝宝人家，去世的宝宝人家有句话叫“宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王”这又如何解释呢？

正方一辩（吴天）：所以今天我们站在这里，我们不止要赢一场比赛，因为这是一个表演赛。我们需要让所有想学会辩论的人知道，在座的各位，你们是中国的明天，所以你们一定要乘胜追击，谢谢（鼓掌）。

总结陈词反方四辩（张健）：

好的，谢谢。这场比赛没有输赢啊，因为就像最后一辩所说的那句话呢我是记住了，她说这场比赛它其实不是追求一个胜负，只要你达到它想要的效果就可以了。所以首先感谢对方一辩同意我方观点，是见好就收的。然后呢，我们想了想，其实今天对方辩友我刚才果然发现他们有一个矛盾。对方二辩告诉我们，人生有的时候要见好就收，人生有的时候要乘胜追击。而对方四辩告诉我们不是这样的，我们整个人生到最后就要提倡有正面的价值观。所以对方二辩，对方四辩可能比赛之后还要稍微切磋沟通一下。我其实觉得非常正常啊，为什么会产生这种矛盾，因为一开始对方辩友就有一种犹豫，要么把这个辩题定的太死。要么就从一开始就告诉我们今天的乘胜追击呢就是人生面对胜利的不断前进，不断前进，不断前进。而我方的见好就收就是人生要停下来，所以对方的定义定的很死，他告诉我们转移一个目标这个不叫见好就收，还是对方所说的乘胜追击。可是我们想一想，对方辩友论证的从一个领域到一个领域到一个领域不断的继续下去，人生不断的进取，这不是我们大多数人的常态吗？对方辩友何以论证一个常态呢？对方辩友论证的是人生本来就是乘胜追击的，而我方就是什么呢，什么不思进取，什么明哲保身啊。其实对方辩友，今天这场辩论赛是一场大家交流的比赛，你从一开始就定义的很好很强大，是不是我方很傻很天真呢（爆笑，鼓掌）？所以说这里希望我们想一想，说这么长时间对方辩友没有理解我方的观点，因为看到了太多沉重的东西，可是我们要说的是什么？我们的人生究竟是怎么样，我们在这个人生中确实有很多目标在不断调整，我们为什么要调整，其实不是因为我们来这个地方好玩儿，坐在这个地方感觉我们都是国际辩手，不是。而是因为我们在一个地方，我们已经感觉到我们已经问心无愧的时候，我们可以调整。请注意，是我们已经问心无愧的时候。而人生是不断改变的，我们每个时代都会有每个时代的梦想，我们20岁也许会想要建功立业，会希望有一个漂亮的女朋

人生看的东西在不断地改变，当人生看重的东西不断改变的时候。确实，如果我们乘胜追击的话，是可以在这个领域取得更高的成就；但是当我们改变的时候，我们要的是我们想要的人生。对方辩友确实有更多的成就，更多的成就就像我（的工作）今天如果可以挖我可以一直挖下去，可是我这场辩论赛呢。所以对方辩友，今天我们为了更多的成就而牺牲我们更享受的人生。我们今天在这里更关键的是我们要看重我们的领域，我们要正视自身的不足，我们不是超人，不是奥特曼，我们的时间精力是有限的。我不是一位非常厉害的社会精英人士，虽然我也很想成为，但是今天的辩论要产生一个现实意义。首先要对现场的观众说，不是这样的。所以让我们想一想，为什么会有今天的这样一个辩论，其实很简单，面对胜利要怎么继续下去。我们从小时候就太喜欢宏大的叙事，我们总是希望我们小的时候，可以上来就是三好学生啊，优秀学生干部。刚才对方辩友就说有优秀学生之类的，是这样。可是，让我们想一想，我们长大后想成为社会的精英、白领，然后我们到现在为止，我只想请问大家，当我们在繁忙的时候，这真的是你想要的人生吗？这个世界上到处都是天天在忙，在不知道自己在忙什么的人；这个世界上也到处都是天天被鲜花掌声包围，但却索然无味的人；这个世界上，也到处都是活了大半辈子，奋斗大半辈子，但却不知道自己究竟活着做什么的人。是把命交给现在，还是把命交给我们自己的想法和选择，就握在大家手中，谢谢！（热情掌声）

正方四辩（黄执中）：

基本上是这个样子的，我这样简单的介绍了我们正反双方的定义，虽然我们在辩论当中有很多的差异，还有很多都是明纸上的差异，其实并不是很重要。但是对方有介意，我们主要两边的立场是这样的，对方的立场我们也不必偏袒，也不特别的去贬低它，但是存在于心里也没有错。它的意义大概是这样的，人生种种追求啊，主要追求什么。一是效益最大化，超过这个最大化，不要再继续下去，因为这个效益会递减。在最大化的那一刻见好就收会顾及事业啊，家庭啊，交友啊，人际关系，这是一个很完美的说法，而且老实说，对一般人相当实用。这是我非常同意的，但这样子这个人的人生才过得最快乐，我们也完全接受，因为追求人生中每个值得追求的项目的边际效应最大化本来就是一种最聪明的选择。那我们所讲的呢当然就是违背了这个理论，我们认为虽然边际效应最大化是对个人而言最聪明的选择，可是每个人在他所擅长的所努力追求的项目当中，如果你总是在效益最大化中就停，这个世界就没有所谓的登峰造极，就没有百尺竿头更进一步。你要考到90分边际效应最大化你基本不用追求100分，因为你考90分念一天书，考100分再念三天都未必100分。所以在这种时候，你比较聪明的就是你考到90分就停，把时间拿去陪你的女朋友。因为那个时候边际效应才能达到最大化。这两种价值观呢都是对的，在座各位呢在人生当中也在交错的使用这两种价值观。所以刚才我有讲过，人生的价值观有两种。一种呢是属于安于众生的价值观，一种是属于肆及众生的价值观。什么叫做安于众生的价值观，因为安于众生，对方辩友讲芸芸众生我们需要平凡的生活，需要平凡来安慰。当我们放弃卓越的时候需要有道理来解释来安慰自己，让我们自己不会为此内疚。所以就会有所谓“人不畏死天诛地灭”嘛对不对。这是有类似的价值观在安慰我们，“各人自扫门前雪莫管他人瓦上霜”这些价值观也没有说错啊。可是很重要的是，这些价值观，私下来。在公开的场合里头，在需要教育的场合里头，在需要激发的场合里头，不好意思，我们不是对方所共同的话语言。我们要第一个面对痛苦，我们要第一个面对牺牲。我知道你边际效应最大化你考90分的数学是最好的，可是你老师要逼你考到100分，有人会希望你做得更好。如果你是个篮球队的，不好意思，篮球你打得不好你足以赢得你女朋友的青睐，这是边际效应最大化。可是不好意思，我希望你成为更优秀更快更远更高大，哪怕多跳高一公分，哪怕多打一场更高级的球赛，就希望你投入大量的心血。为什么，为的不是个人，个人在队里算什么。芸芸众生，的确，芸芸众生这么多，每一个人只能活一辈子，如果都只是为了个人想，那边际效应最大化最聪明。可是我们发觉现在有些人为的不是个人，他是希望自己的这个存在在人世间这个短短的存在居然能够流传下来，居然能够被记忆下来，居然能够被这个世界有所注意，有所注意永远都是一种91分追求到92分的一点点。所以这种激发众生的价值观也许不讨好，也许不精明。但却会让你精彩，它让你精彩。所以，我们为什么要提倡这种价值观，因为我们知道，在正常状况下我们都会很精明嘛。所以正不要写标语，老师要教育你不用去教育你的后人“人不畏死天诛地灭”这种价值观，因为不教你们你们也都会。要教育的要激发永远都是牺牲小我完成大我，如对方所说，违背的问题（时间到），OK，谢谢大家！（热烈鼓掌）

辩论赛相关礼仪

辩论赛相关礼仪 1、仪表着装 ?辩论赛场是比较正式场合，正装庄重，得体，款式方面要大方、得体、协调。 ?辩手必须统一着正装出席，即西装、衬衫，至少必须同一颜色，最好是白色或者黑色。 ?头发保持干净整洁，发型款式大方，长短适中，不要抹过多的发胶。男生胡子剃干净。 ?轻装上阵，取下手表手镯之类的饰物佩戴。即使佩戴，要少而精，颜色款式不要扎眼。 ?深色西装最好搭配白衬衣，领带与衬衣不可同色，衬衣与外套不可同色，其中以领带颜色为最亮。 ?领带结的大小随衬衣领的宽窄而定，即衬衣领宽，领带结扎大一些，反之亦然。 ?衣服要干净整洁，不能有褶皱，裤子要有线条。 ?鞋要干净，款式大方简洁，没有过多装饰与色彩。 ?鞋与正装协调搭配，最好以黑色等深色系为主，搭配黑色棉袜或丝袜，忌穿白色等浅色系袜子。 ?忌穿系带的皮鞋。 ?女生的正装以可以是裤装或裙装，穿白色衬衣，衣领外翻。 ?鞋子为黑色皮鞋，以坡跟或中跟皮鞋为首选。 2、进场礼节 ?一般情况下首先是正方辩手入场，然后是反方辩手入场。

?两方辩手的入场顺序分两种，一种是一二三四的顺序，一种是四三二一的顺序。具体是哪一种根据桌椅的摆放位置和辩手的座次而定。 ?进场后，正反两方都应该向观众和评委鞠躬问候。 ?入座后再一一做自我介绍。 ?现场演示 3、辩论礼节 ?尊重主席、对方辩友、评委、观众。只有当主席说完之后，才可发言。 获得发言批准时，应先说：“谢谢主席，谢谢对方辩友”等礼貌用语。 ?遵循辩论赛的规则，例如，在对方辩友质询的过程中不可打断，不可反问。 ?除攻辩环节以外，场上只能有一名辩手站立。辩手发言时，手中不可持笔、尺等指指点点；拍桌子，摇晃等行为一律禁止。 ?吐字清晰准确。如果听不清对方的发问，可请其再说一遍。 ?正确运用手势，要自然得体。站起来发言时，双手应交叉放于肚前。 ?辩论过程中，记住也要面朝评委和观众。 ?辩论中，以全神贯注的神态直视对方，适时流露出怀疑的神情，给对方一个信息——我正在仔细听。 ?脚必须端正放在前方，不能翘二郎腿，应欠身而坐，稍微 前倾。 ?提问或者回答问题时必须身体直立，始终保持微笑。?不回答问题时，要坐端正，目视对方辩友 4、言辞心态

辩论赛辩手的开场白

辩论赛辩手的开场白 一辩：传道授业解惑，身在三尺讲坛。因材施教圣人言，思进如春谈。 二辩：聚焦一流大学，关注社会发展。是非成败进校谈，但求风采显。三辩：相遇相识相知，历经苦辣酸甜，初见时难别亦难，相逢一生缘。四辩：ｘｘ携手ｘｘ，再奏流水高山。秦琴赛场做琴弦，余音响九天。四位辩手（合）：友谊永流传。 一辩：ｘｘ学院ｘｘ班，贾ｘｘ。 二辩：ｘｘ学院ｘｘ班，田ｘｘ。 三辩：ｘｘ学院ｘｘ班，兰ｘｘ。 四辩：ｘｘ学院ｘｘ班，钱ｘｘ。 四辩：代表ｘｘ学院向在场的各位问声 四位辩手（合）：下午好！（四位辩手向观众鞠躬） 一辩：政令通畅才能安定有序 二辩：政治清明才能平等友爱 三辩：政制完备才能和睦相处 （四人分别依次做自我介绍） 一辩：ｘｘ系ｘｘ级ｘｘ班，刘思斯 二辩：ｘｘ系ｘｘ级ｘｘ班，杨凰 三辩：ｘｘ系ｘｘ级ｘｘ班，钱闵奉 四辩：ｘｘ系ｘｘ级ｘｘ班，李月明 惟有政通（一、二辩共同陈述） 才能人和（三、四辩共同陈述）

一辩：茅屋昨夜西北风，小康生活尚在期待中。 二辩：道德标准应犹在，岂因温饱改? 三辩：问君温饱几多愁，恰是没有道德心中留。（四人分别依次做自我介绍） 一辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘ 二辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘｘ 三辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘｘ 四辩：ｘｘ学院ｘｘｘ班，ｘｘ 四辩：代表ｘｘ学院向在场的’各位问声 四位辩手（合）：下午好！（四位辩手向观众鞠躬）一辩：聚焦时代前沿，关注金融互联。 二辩：看淡是非成败，但求进步发展。 三辩：辩论恒久远。 （四人分别依次做自我介绍） 一辩：ｘｘ系ｘｘ级ｘｘ班，ｘｘｘ 二辩：ｘｘ系ｘｘ级ｘｘ班，ｘｘ 三辩：ｘｘ系ｘｘ级ｘｘ班，ｘｘ 四辩：ｘｘ系ｘｘ级ｘｘ班，ｘｘｘ 四辩：代表ｘｘ学院向在场的各位问声 四位辩手（合）：下午好！（四位辩手向观众鞠躬）感谢您的阅读，祝您生活愉快。

辩论队辩手细则

辩论队辩手细则 一辩：一场辩论赛中，一辩是龙头老大，那就是要做开篇陈词，开篇陈词是一个队伍的灵魂， 做好开篇陈词，确定了主线，二三四辩的工作才能开展。一辩求稳，语言有震撼力，对整场辩 论赛的观点把握力极强。开篇陈词的写法：首先，要先将本方对辩题的分析及解释写出，然后，总结性的写出本方对辩题进行辩论的主线，最后，将我方将从哪几个方面对辩题进行分析辩论 逐条写出，适当举例进行初步论证。开篇陈词要做到初稿，修改，定稿三步。在一辩写完之后，辩手要共同阅读，查看是否其中存在一些对本方不利的漏洞，以及深入理解本方的主线及方向，一辩做出修改，做到不给对象有机可趁。一辩在辩论中需要注意，开篇陈词尽量脱稿，但是可 以做提示的东西，要求能够流利的完整的将开篇陈词做完，并且能够将时间充分的利用，尽量 做到不超时不浪费时间。字数要求在1000字左右.因辩论规则的更改，一辩同时还要承担接受 对方辩手盘问的环节，这就要求一辩同时还要回答问题这一环节，这一环节是最能体现辩手反 应能力的环节，所以，一辩要很好的阅读本方的资料，深刻理解主线，理解开篇陈词中提到的 观点以及实例，在回答问题时，尽量将回答向对自己有利的方向靠近，切忌答非所问。 二辩：二辩是辩论赛中第二个出场的，先说新增的盘问环节，我认为盘问环节是前几场比赛中 表现十分薄弱的环节，因为我们没有明白什么是盘问环节，那么什么是盘问呢？盘问就是对方 一辩做完开篇陈词之后，对其进行挑战性询问，设置各种陷阱，同时巧妙的安排问题，使其进 入陷阱，支持我方的观点，这就要求在对方做开篇陈词的时候，认真仔细听，发现其中的漏洞，以彼之道还施彼身，对其诘问。同时赛前同样需要准备充足的问题，且问题要贴切己方主线观点，这就十分考验辩手的能力，如何主导盘问环节，同时要明白，在这个环节，对方是回答问 题者，自己是提问人，千万不要再犯位置倒转的错误，这就犯了一个辩论赛的大忌，被对方牵 着鼻子走，要把主动权牢牢抓在自己手中。赛前准备需要做到，理解材料，提炼观点，设置问 题（问题在5-8个为宜）。问题一定要准备充分，充分利用时间，切忌赘述问题，简单明了的 提出问题，一针见血。 三辩：与之前的比赛相比，攻辩阶段只剩下三辩在战斗了，这就对三辩提出了新的要求，以前 的攻辩时间是二三辩两人平分，现在只有一个人，那就意味着时间多了，以前简简单单的几个 问题，已经不足以来撑起这个环节，同时在盘问阶段，二辩也不可能将本方的主线观点方向全 部提出，这时就要求三辩的问题设置要将本方未提出的观点提出。设置问题的要求同二辩。 四辩：四辩是为整场辩论赛画上句号的人四辩的主要任务有两点。第一是攻辩小结，攻辩要求首先是先向大家重申本方观点，同时要针对对方辩手在开篇陈词，盘问，攻辩中出现的明显错 误以及漏洞进性总结，反驳对方的错误观点，同时要对本方的观点以及发言做总结性的叙述， 这就要求辩手之间的默契，及时将发现的对方错误漏洞传递给四辩，四辩临场对其中能够很快 总结出的观点进行总结，同时赛前要了解本方的开篇陈词以及二三辩将会提出怎样的问题，以 便提前写好，本方的小结性发言。根据自己的语速，控制在600字左右。第二是总结陈词，这 个陈词是对整场辩论赛的总结，总结陈词要干什么，一听，听对方整场的错误，在总结陈词中 大说特说，二补，对本方的失误做必要性的补充，同时要有精彩的结束语来打动评委。字数1000字左右。

辩论赛开场白大全(主持人辩手)

辩论赛开场白大全(主持人辩手) 这一次和大家的文章是辩论赛开场白大全(主持人+辩手)，欢迎有需要的小伙伴们前来阅读和借鉴，预祝大家的辩论赛取得圆满成功。 【主持人开场白】 【开场白一】 尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到______。在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是______辩论赛的比赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。 首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是： ___________ 让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来! 本场比赛的辩题是：逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?下面有请双方辩手入席就坐。 现在坐在我右手边的是来自八年级班的正方代表队，他们的队名是 ______(他们认为逆反心理的主要责任在于______。) 而坐在我左手边的是来自八年级班的反方代表队，他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于______。)下面由我为大家介绍双方辩手。 (正方一辩______，正方二辩______，正方三辩______，正方四辩 ______。)(反方一辩______，反方二辩 ______，反方三辩______，反方四辩______。)看来双方辩手都已经是严阵以待，信心十足。那么现在我宣布，辩论赛正式开始。

首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词，表明观点。现在有请正方一辩进行开篇陈词，时间为三分钟，不少于两分钟。 刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在有请反方阐述观点。时间不变。有请! 感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节。本环节中，双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问，每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒，回答者每次回答的时间不得超过一分钟，最少四十五秒。(首先请正方二辩提问。-----下面请反方二辩提问。) 好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方三辩做攻辩小结。首先由请正方三辩，时间是一分三十秒，不少于一分钟，有请。下面有请反方三辩进行攻辩小结，时间相同，有请。 谢谢双方三辩的精彩小结。好，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的环节——自由辩论。本环节必须交替进行，每队各八分钟，先请正方发言，接下来双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 好，现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言： 【开场白二】 各位老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人——潘鑫 欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。 在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是xx，感谢各位评审委员。

辩论赛“成大事者不拘小节”四个辩手的精华都在。

我方反方：成大事者要不拘小节 一辩开篇陈词： 谢谢主席，各位评委，各位观众，对方辩友，大家下午好！古语有云：金无足赤，人无完人。也就是说，世上根本不存在绝对完美的人、事、物。因此，我们无论为人还是处事都应取其大体，不应拘于小节。今天我方的观点是：成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”？为了使讨论更有针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定。“不拘小节”一词出自《后汉书?虞延传》，解释是形容待人处世不拘泥于小事，不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意：“拘”和“小节”。首先，“拘”在这里是拘泥的意思，形容被束缚其中。并且，不拘泥并不等于不注重，不遵守。不束缚于小节，让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次，“小节”是指无关大局的细枝末节，非原则的琐事。它的外延非常之广，小到生活琐事，衣着起居，大到自身利益，生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面，可谓不拘小节；大文豪李白豪放不羁，当称不拘小节；伟大的雷锋同志，一心一意为人民服务，不在乎己身利益，更是不拘小节啊！再者，我们今天的辩题是不拘小节，我想对方很大程度上已经把“小节”误解成“细节”了，“小节”绝非“细节”！他们有着很大的区别。“细节”是从事物本身的组成而言，“小节”是从与事物的相关程度而言。一个很小细节的疏忽往往会影响事物的成败；而一个很大的小节可能对事物的发展于事无补 那么，成大事者为什么不拘小节呢？我方认为原因有三： 第一，从“成大事者”的主体特点看。成大事者，决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就，并对社会产生较大并持久的积极影响。纵观古今之成大事者，可以发现他们身上共同的特征：（1）具有长远的眼光，对事物发展有敏锐的洞察力和预见力；（2）他们善于把握事物的主要矛盾，能够明晰“小节”的地位作用，不会拘泥于无原则的琐事上；（3）成大事者往往性格独特，不拘小节。小平同志的人才思想中就提到：要用人唯贤，不拘小节。 第二，从现实角度分析。人的精力是有限的，欲成大事，必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶，一览众山小。只有心无旁骛，才能专心致志。若拘于小节，将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上，“眉毛胡子一把抓”，必然对成大事产生阻碍作用。 第三，从理论层面判断：事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾，“方向”、“大局”是事物的主要矛盾，对事物的发展起主导作用；“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道，解决主要矛盾的同时，次要矛盾必会迎刃而解。 当然，我方并不认为成大事者都是一心只是搞研究，两耳不闻人间事的呆子。他们同样要照顾自己的生活起居。但是，在做自己事业的同时兼顾生活并不等于拘小节，因为他并没有拘泥其中，在这些事情上花费过度的时间和精力而不能自拔。任何一件琐事都只是小节某一方面的具体体现，不能用来代替小节的概念。这也是我们今天辩论的一个共同的前提。综上所述，从理论和事实层面看，从成大事者这一特殊主体的角度看，从拘小节与成大事的关系看，都证明了我方立场：成大事者不拘小节

辩论赛辩手的礼仪规范

辩论赛的礼仪规范 引言：辩论被称之为绅士的吵架，自然要有绅士的礼仪，同时更要注重服装和仪态，另外，拥有良好的心态才能立于不败之地。场上的自信来源于场下充足的准备。 一、服饰礼仪 辩论赛场是比较正式场合正式比赛，一般都会要求每队统一穿正装，显得庄重，得体。 1、服装必须统一，至少必须同一颜色，最好是白色或者黑色。男士主要以西装等正式服装为主，一般是深色西服，白色衬衣，深色领带，西服一定要合身，鞋袜的颜色应与西服的颜色相近，女士多着黑色裙装，穿高跟鞋。 2.发式男生头发不宜过长；女生长发应该扎起或盘起，短发刘海应用发卡别住，不要遮住眼睛。注意，上台前，男女都应化妆，但不宜太浓。 二、仪态礼仪 1．坐姿: “坐如钟”是基本的要求。在场上的坐姿应保持端正，脚必须端正放在前方，欠身而坐, 稍微前倾，一般为了方便站起发言，

女士坐凳子的1/3，男士坐凳子的1/2，切记要坐正，双脚不可踩在凳子或者桌子的支撑物上；切忌弯腰驼背，翘二郎腿之类不雅动作。2．站姿：“站如松”这是最基本的要求，在发言的时候，提问或者回答问题时必须身体直立，始终保持微笑。经常微笑往往能给火药味浓重的辩论赛场带来一丝舒缓，因而能赚取额外的印象分。 3．鞠躬：鞠躬分为浅鞠躬和深鞠躬两种，男女的鞠躬方法也不相同，男士一般在行赛前、赛后礼时，行深鞠躬，鞠躬角度75度左右，双手紧贴裤缝；在比赛当中发言行浅鞠躬，鞠躬角度以20~35度为宜，女士在行赛前、赛后礼时，行深鞠躬，鞠躬角度75度左右适宜，双手自然摆放，在比赛当中发言行浅鞠躬，鞠躬角度以20~35度为宜；不回答问题时，要坐端正，目视对方辩友。 三、赛场环节礼仪（尊重主席、对方辩友、评委、观众） 1、只有当主席说完之后，才可发言。当获得发言批准时，应先说：“谢谢主席，谢谢对方辩友”等礼貌用语， 2、在攻辩环节，不要直视对方的眼睛，更不可目光四处游离、飘忽不定，应注视对方同学的眼睛稍上方的位置；在对方辩友质询的过程中不可打断，不可反问，更严禁人身攻击、粗言恶语；时间结束时，被提问的一方应等到提问一方坐下后再坐下，以示对提问方的尊重，而不可先行坐下； 3、在自由辩论环节，要等到对方发言完毕后再站起发言，不要心急打断对方的发言，同时应认真倾听对方的发言；

辩论赛开场白台词

辩论赛开场白台词 每一次活动的开展，开场白自然是少不了的了，那么关于辩论赛的开场白应该说些什么比较好呢?接下来是为大家收集了关于辩论赛开场白台词，供大家参考借鉴。 辩论赛开场白台词范文一 尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到XX。在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是XX辩论赛的比赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。 首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：XX 让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来! 本场比赛的辩题是：逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?下面有请双方辩手入席就坐。 现在坐在我右手边的是来自XX年级班的正方代表队，他们的队名是XX。他们认为逆反心理的主要责任在于XX。 而坐在我左手边的是来自XX年级班的反方代表队，他们的队名是XX。他们认为逆反心理的主要责任在于XX。 下面由我为大家介绍双方辩手。 正方一辩XX，正方二辩XX，正方三辩XX，正方四辩XX。反方一辩XX，反方二辩XX，反方三辩XX，反方四辩XX。看来双方辩手都已经是严阵以待，信心十足。那么现在我宣布，辩论赛正式开始。

首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词，表明观点。现在有请正方一辩进行开篇陈词，时间为三分钟，不少于两分钟。 刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在有请反方阐述观点。时间不变。有请! 感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节。本环节中，双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问，每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒，回答者每次回答的时间不得超过一分钟，最少四十五秒。(首先请正方二辩提问。-----下面请反方二辩提问。) 好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方三辩做攻辩小结。首先由请正方三辩，时间是一分三十秒，不少于一分钟，有请。下面有请反方三辩进行攻辩小结，时间相同，有请。 谢谢双方三辩的精彩小结。好，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的环节——自由辩论。本环节必须交替进行，每队各八分钟，先请正方发言，接下来双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 好，现在我宣布自由辩论正式开始。 辩论赛开场白台词范文二 各位领导、各位老师： 大家好! 很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛! 本次辩论赛的辩题是：XX

辩手交际及辩论赛中的故事,

辩手交际及辩论赛中的故事, 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 &bsp; 我们的故事在接近尾声时达以高潮，激越的掌声澎湃不息，微笑、鞠躬，把卡片收入西服口袋，演播厅的强光悄然淡出，眩目的镁光开始此起彼伏，摄像机中的录像带被取出来送去剪辑，采访机在唇边游走，和不相识的人握手，和熟识的人拥抱，扛起组委会奖励的青铜器步出会场，在仲夏夜的微风中松开领带……这个故事从班级比赛开始，系级、院级、校级、省极、全国、直到国际，终于结束了。 一、入队 初见光明的婴儿，会觉得目之所及无不鲜锐缤纷；初尝辣椒的食客，会感觉剌激贯舌仿佛味蕾开花；初坠爱河的男女，会把浅笑微言都暗铭于心。 初遇辩论的少年，也非殊例。记得

刚进交大，适逢班级对抗赛，幸被推为四辩，顿感心潮汹涌，久难抑自，”谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的豪语如仙乐般萦绕耳际，苏秦、诸葛亮都头顶着光环手牵着手从天堂飞下来。我一连几个晚上都在床上默诵辩词，辗转难眠。正式开赛的时候，前几位辩友程序发言，舌战酣畅，听得我血脉喷涨，泥丸走火。自由辩论伊始，就激动地一拍桌子，长身而起，这一拍拍得全场哗然，后来点评的学长说这样做有欠妥当，不谙辩论的我还奇怪：闻一多先生都拍得，为何我就拍不得？ 原来平凡我辈也能够在众人面前大言而不惭，朴素而自我实现欲望于是膨胀吹弹起来，催我投身于一场场辩赛中去。借来的西服上衣和裤子颜色不配，没关系！没有卡片只有草稿纸，没关系！肾上腺加班太久了，没关系！激扬文字的情怀飘然而至，”替天行道”的责任油然而生，良好的感觉一发不可收拾，直到在学院对抗赛中遇到一个强硬对手，

他们坚守自己的阵线，顽强抗战，我们像老虎吃天，无从下口，结果阵脚自乱，兵败而退。 怎样来形容失败的滋味呢？世界好像一下子变成了黑白色，储存着希望和想像力的脑细胞断掉了联系，惊然，愤然，黯然，索然……罢，罢，罢，小舟从此逝，江海寄余生。 意兴阑珊回到学习中去，我的专业计算机是另一方奇异的天地，这里少见优雅的古风，多有怪僻的新人类；缺乏顺耳的美言，盛产生冷的原理；解决问题强调一针见血，不蔓不枝，技术实现永远是终极目标。人文之道，表演之技，蒸发了。 1997年5月，一张海报贴在食堂门口：校辩论队招收队员。我在海报前徘徊--去吗？余不过一败军之将，再说要期末考试了。不去？仿佛一个妖精在身边道：此地一为别，孤鹏万里征，别了，司徒雷登！试一试！好奇心做出了判断。面试，淘汰赛，十几名幸存者相互张望，

大学生校园辩论赛的作用

辩是明非求同存异沟通交流增长才智 ——发挥辩论赛的育人功能，建构校园德育精品活动 朱建林 辩论赛在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，一种思维反映能力的竞赛，一种语言表达能力的竞赛，也是一种综合能力的竞赛。 辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。 校园辩论赛是为了活跃校园文化气氛，丰富学生的课余生活，增强学生的明辨是非能力、逻辑思维能力和语言表达能力，提高学生的辩论水平，发掘培养学校辩论人才，体现青年学生风华正茂的精神状态的一种重要活动。笔者从校园辩论赛的作用、注意事项和如何开展辩论赛等方面来谈谈“发挥辩论赛的德育功能，建构校园德育精品活动”的话题。 一、校园辩论赛的作用 1、校园辩论赛有利于参赛选手能力的提高：辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。首先，思维能力得到提高。如果没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格，同时对汉语言的使用能力增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力，同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西，第三，知识结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己认真搜集资料，参阅同学提供的资料，根据辩题整理和组织材料，撰写辩词等。 2、校园辩论赛有利于学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升：俗话讲“真理越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。如我校第六届校园辩论赛，从初赛“中学生上网利与弊”“中学生使用手机利与弊”等、复赛“挫折有利于学习进步（正方）挫折不利于学习进步（反方）”到决赛“压力是否有利于中学生成长”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更加文明地参与活动。

辩论赛一辩陈词

辩论赛一辩陈词 辩论赛一辩陈词没有固定的格式，大致上就是阐述己方观点，进行论证，总结几部分。 提供一个辩词范本： 我方观点是成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”？这是一个很泛化的概念，为了使讨论更有针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定。正本清源，“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》，商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事，不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意：“拘”和“小节”。首先，“拘”在这里是拘泥的意思，形容被束缚其中。很明显，不拘泥并不等于不注重，不遵守。不束缚于小节，让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次，“小节”是指无关大局的细枝末节，非原则的琐事。它的外延非常之广，小到生活琐事：衣着起居；大到自身利益：生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面，可谓不拘小节；大文豪李白豪放不羁，当称不拘小节；伟大的雷锋同志，一心一意为人民服务，不在乎己身利益，更是不拘小节啊！此外，“小节”不等于“细节”，“细节”是构成事物的要素，不可或缺。小节是事物发展的次要矛盾，把握事物的发展更应看方向和主流。 那么，成大事者为什么不拘小节呢？我方认为原因有三： 第一，从“成大事者”的主体特点看。成大事者，决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就，并对社会产生较大并持久的积极影

响。纵观古今之成大事者，可以发现他们身上共同的特征：（1）具有长远的眼光，对事物发展有敏锐的洞察力和预见力；（2）他们善于把握事物的主要矛盾，能够明晰“小节”的地位作用，不会拘泥于无原则的琐事上；（3）成大事者往往性格独特，不拘小节。小平同志的人才思想中就提到：要用人唯贤，不拘小节……包括一些有怪脾气的人（邓小平文选第二卷），这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。第二，从现实角度分析。人的精力是有限的，欲成大事，必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶，一览众山小。只有心无旁骛，才能专心致志。若拘于小节，将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上，“眉毛胡子一把抓”，必然对成大事产生阻碍作用。 第三，从理论层面判断：事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾，“方向”、“大局”是事物的主要矛盾，对事物的发展起主导作用；“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道，解决主要矛盾的同时，次要矛盾也能迎刃而解。 综上三点所述，我方一致认为：成大事者不拘小节！ 辩论赛四辩陈词格式： 四辩总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点： 1、与其他选手全面分析、讨论辩题，了解其他辩手的观点 2、全体辩手根据辩题和讨论情况，制定一个总体的功防策略，每个人负责一个或者几个重点问题。 3、四辩在顾全大局的前提下，要照顾本方观点，同时加以升华。

辩论常识-辩位对辩手的要求

辩论常识:辩位对辩手的要求 辩论场上的四位辩手，各用一个字可概括为：一辩“启”，二辩“承”，三辩“转”，四辩“合”。 辩论赛整体的作战方式讲究启承转合。“启”于辩论，意即阐明己方的基本立场和基本观点，并表明基本的逻辑关系和己方以后三位的基本思路，即开题。“承”于辩论，在一个特定的角度来深化我方的基本立场和理论，展开论述我方的核心观念。“转”于辩论，即在对方的立场的理论发表之后，根据我方的立场予以反驳，并在确凿材料的基础上进一步发挥我方的立场。“合”于辩论，则是总结，把我方的所有观点放在一个新的高度，加以概括，并对对方的理论和观点进行总体的反驳，有一种登高一呼的味道。而四辩，承担的就是“合”的责任。 其次，整体的作战方式还讲究明确的分工。辩论上，启承转合只是一种程式，还没有具体的内容设置。要使启承转合发挥更大的作用，必须在内容上有一个好的设计，即整体作战的同时，搞好辩论中的明确分工。用一句术语来说，就是“格式化”。辩论的基本内容结构：一辩侧重逻辑，二辩侧重理论，三辩侧重事实，四辩则侧重价值分析。 举个例子，南京大学队的一位女辩手是这样描述她们的分工的：一辩是抢占地盘，深挖壕沟，所有于己有利的"山头"都要尽可能地囊括；二辩要筑起高墙，加固工事，打牢基础；三辩要广积粮草，储运炮弹，并要尽可能地烧掉对方粮草，让对方在即将来临的大战中处于人困马乏之窘境；而自由辩论就是真正的大战开始，步步为营，逐步蚕食对方阵地；或是秋风扫落叶，一举端掉对方营盘；也有可能混战一场，乱中取胜……一支成熟的队伍，往往采取稳扎稳打的战略战术。而经过了"深挖沟"、"高筑墙"、"广积粮"、"缓称王"之后，四辩的任务就是把红旗插上山头，并高唱一曲胜利的凯歌。这种分工固然与其队伍的风格有很大关系，不过也不乏参考价值。 最后，整体的作战方式中真正的整体配合。整体配合适宜个笼统的概念，包括很多的内容。前面说的启承转合和明确分工均是一种整体配合，但是更重要的整体配合是在辩论的过程之中，各个队员之间如何达成配合。比赛过程往往激烈紧张，瞬息万变，投入到其中以后，人们往往会忘记自己，忘记整体配合的战略，这是主观方面的因素。另一方面是客观的因素，比赛是十分精彩的：辩论是知识高度密集的，各个队员不可能在事先商量好怎样来应付对方会说的每一种观点，每一个事实，每一种理论，这要看临场的反应。足球是高强度的，各个队员同样也不可能在事先商量好怎样来应付对方每一种攻击，这也要看临场的反应。这样，当一个队员在应付对方攻击的同时，别的队员要有敏感的配合意识，形成整体的攻击力量和方位力量。这是真正的团队精神！ 而在整体的配合中，必须注意不同的辩位对辩手的要求也是不同的。下面结合现在最常见的攻辩赛制进行对辩位的介绍。 一辩 在攻辩赛制中，一辩在场上的任务是首先进行三分钟的开篇陈词，在二三辩攻辩后作一分三十秒的攻辩小结，最后就是参与自由辩论。 首先谈一下一辩在准备过程中应有的表现。当大家讨论时，一辩要及时归纳大家的意见，记录进程，是对己方的讨论成果、立论观点最为理解透彻的一个，还要能很好的把握整个讨论的方向和进度。当大家的讨论遇到难题一时无法破解或是讨论开始偏离方向的时候，一辩要能及时清醒意识到并把大家重新引上讨论方向，可以把难题暂时压下，先解决其他问题。但是也不可以在最后还留有解决不了的问题。

辩论赛礼仪和规范动作

辩论赛礼仪和规范动作 一，礼仪要求： 1着装要求，辩手：着正装、皮鞋、深色袜子；皮鞋黑色为宜。值得注意的是，女生最好不要穿太高的高跟鞋，3-4厘米为宜。大家可以和学生会中的学长学姐借一下。一般都可以借到。如果借不到，上衣穿黑色的小西装式的衣服也行，裤子就穿深色牛仔裤吧。不要戴首饰，像什么耳钉、项链、手链容易看到的都不能带着。 2在辩论的时候，吐字清晰，不得打断对方辩友发言（根据比赛规则，有的可以打断），切忌落座时仍在发言；发言中需称呼对方辩友或对方某辩，不可直称你；需时刻牢记对主持的尊重，辩论过程中不得发生人身攻击或肢体冲突。观点明确，互相尊敬，只能针对对方的观点和理由进行攻击，而不能涉及对方的立场和人品（不能个人的生活命攻击，不能带有轻视，贬低污辱对方的语言） 尤其是女生，不要像对待仇人似的，场下大家是朋友嘛。 3主持人：着装与辩手要求一致，不得偏向某一方辩题，在辩手超时或违反比赛要求时进行提醒，主持观众提问。 4观众：不得大声喧哗，有问题只可在提问关节提出 5在辩论过程中，表情要好，一直微笑才能显示风度。 6不要拍桌子，不要扶桌子，这一点尤其要注意，以前很多辩手都这样，评委在点评的时候每次都会提出来，但是下一场比赛的时候又忘记了。 二，规范动作：也就到说一下动作规范。 1要带手卡，上面有准备的材料，还要准备和组员沟通的空白手卡，千万不要带一张十六开的大白纸。在站起来立论、回答或者提问的时候，一般左手拿手卡，不拿的话放在腰间，右手要有一定的手势。动作不要太大，辩论最好的就是显示风度 2 站有站相，站直，不要弯着腰，不要扶着桌子，脚不要乱动。总之，一切小动作不要出现。 3在本队的队员回答问题时，如果你想告诉他，你可以写在手卡上递给他，但是不可以大声的替他回答。 4在一辩小结和四辩总结时，大家可以把问题写在小纸卡上，传给他，但是动作幅度不要太大。 按辩论顺序： 1 一辩在立论的时候先说：谢谢主席，对方辩友，大家晚上好。因为之前是主席讲话，就是一种礼仪。在小节的时候，如果不能找出对方的错误，或者时间短，没有条理化的总结，这个时候可以立，而不是无条理、盲目的驳。 2二三辩在攻辩的时候，不要用一根手指指着对方，可以用手掌摆出一个“请”的姿势，比如：刚刚对方辩友提到……（加动作） 3提问和回答的时候结束后马上坐下，因为只要是站着的时间都会被计算在内。不要拖沓。4在自由辩环节，一定要有顺序的回答和或者提问，各方不要出现几个人同时站着的状态，也不要互相抢答。各方最好按顺序回答，就是要求次数是均匀的。这个时候四辩要稍微多站几次，因为辩论从开始到现在还没有发言。一般在这个环节，四辩都是第一个发言的。四辩不要紧张，因为过了几个环节，四辩在观战，最紧张的就是他了。 5四辩在总结的时候，要少看纸卡，多抬头。目光不要呆滞，更不要像是背东西似的。可以像观众和评委那里看几眼，这样容易得到大家的认可。

辩论赛主持稿开场白幽默的

辩论赛主持稿开场白幽默的欢迎来到，以下是聘才本人为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。 辩论赛主持稿开场白幽默的 请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。 (安静下来) 大家好，这里是XXXX(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。 本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。 下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是---- 接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手， 正方辩手是由XX系组成的代表。。。。，他们分别是正方一辩XXX，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是---- 反方同上 下面我宣布，XX学校第几届XX辩论赛第X场正式开始。 下面进入第一个阶段：(接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排) (一) 开场陈述阶段 下面请正方一辩发言，时间2分30秒 下面请反方一辩发言，时间2分30秒 (二) 攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 5、正方一辩攻辩小结1分30秒 6、反方一辩攻辩小结1分30秒 攻辩规则： ①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。 ②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。 ③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。 ④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。 ⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。 ⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝

4辩手习惯及注意事项

4、辩手习惯及注意事项 辩手的习惯： １，衣袋里有一支好用的笔和几张纸。 你在准备比赛的时候，随时都有可能产生一些新奇的想法。如果衣袋里没有纸和笔，那么这些本来可以派上用场的想法，对你就没有什么作用了。另外，如果笔不好用，可能会很影响心情，把你气得想把它摔了！ ２，讨论的时候会用笔记录一些东西。 作为一名辩手，首先要学会听别人说话。讨论的时候，用笔记录下来的东西，将是你在辩论场上的主要依据。讨论时不会记录东西，那么这个辩手以后不会表现太好。 ３，拿到辩题的时候，能够想到去查词典，并灵活运用词典。 辩论的基础是定义的设置，定义的设置以词典最为权威。如果找不到关键词的定义，可以用近义词代替，或将关键词拆分成几个字，一个一个去查，再综合起来，构成关键词的定义。不过要注意，关键词并不是简单的组合，而是使用各关键字的概念，并加上自己的一些理解而形成的。 以上这些习惯，都是一个辩手所应该养成的习惯。但是在我担任学院辩论队教练的时候，常常看到一些辩手根本不注意这些细节，只是一味地去别人讨论。这种习惯是很不好的，大家以后注意改正。 辩手的追求 任何一个辩手，都不会是天生的。成为一个较为出色的辩手，需要不断的锻炼。在锻炼过程中，有自己的追求，才会不断地坚持下去。我们在这里列出了一些辩手可以追求的东西，大家可以先思考一下，看看自己到底为什么要学习辩论。 １，学习 学习的内容很多，包括各方面的知识、辩论技巧等。辩论，说得简单一点，就是有目的性的谈天说地。自己在辩论场上讲出的每一句话，都必须有足够的支撑。但在比赛时，对方什么领域的知识都可能提到，天文地理，无所不通，九流三教，无所不晓，这是一个优秀辩手应该具备的基础。 等到大家以后毕了业，再回想起来当初参加辩论赛的感觉，就会明白，当初认为只是用于辩论赛的知识，原来在生活与工作中也是很有用的。 ２，表现 有不少同学的表现欲望比较强，希望在众人面前展现自己的风采。我记得曾经跟一位辩手讨论过，他说他曾经看过一场演讲比赛，结果他发现里面有九成的人都有神经病，张口就跟乌鸦一样大叫“啊——” 辩论场上的比赛，是大家在机敏程度、知识储备、思维方式等方面的较量，所以它不用大家去装饰什么外表。自己本来就有的东西，展示起来特别自然，会给人一种美的享受。 其实现在社会上，爱表现的人挺受欢迎的。 ３，交流 恐怕有很多内向的人，参加辩论赛都是为了这个目的。我记得我当初参加辩论赛的时候，就是为了多认识一些同学，跟大家加强一下联系。零三零五届国际大专辩论赛的最佳辩手黄执中说：“演讲比聊天容易，辩论比演讲容易，因为聊天是天南海北，如果你不知道对方的知识背景，你就很难跟他有话可说；演讲虽然固定的话题，但是没有与人的交流，一个人自

辩论的礼仪

论的礼仪，服装，仪态，心态 引言：辩论被称之为绅士的吵架，自然要有绅士的礼仪，同时更要注重服装和仪态，另外，拥有良好的心态才能立于不败之地。 记住：场上的自信来源于场下充足的准备。 一．礼仪（规矩） 1.尊重主席、对方辩友、评委、观众。 只有当主席说完之后，才可发言。当获得发言批准时，应先说：“谢谢主席，谢谢对方辩友” 等礼貌用语， 在对方辩友质询的过程中不可打断，不可反问。过程中更是严禁人身攻击、粗言恶语。观众提问环节，必须认真回答观众的问题，切忌草草了事。 2.发言时要注意次序时间，严格按照辩论赛制。一方落座另一方方可发言，一般不得打 断。 3.辩手发言时，手中不可持笔、尺等指指点点，拍桌子摇晃等一律禁止。 4.吐字清晰准确。然而如果听不清对方的发问，可请其再说一遍。二．服装（统一） 1. 服装必须统一，至少必须同一颜色，最好是白色或者黑色。另外裤子和鞋子最好也做到一 致。 2. 服装必须是正装，严禁身穿其他服饰。 最好穿着西装，衬衫。不宜穿着花式短袖和上衣。 辩论赛场是比较正式场合，正装庄重，得体， 三．仪态（庄重）1．脚必须端正放在前方，不能翘二郎腿之类，应欠身而坐，稍微前倾。落座椅子的三分之一。 2．提问或者回答问题时必须身体直立，始终保持微笑。 例：红城辩论队黄婷队长以其微笑博得评委以及观众的好感。经常微笑往往能给火药味浓重的辩论赛场带来一丝舒缓。因而能赚取额外的印象分。3．不回答问题时，要坐端正。目视对方辩友。 4．正确运用手势，要自然得体。 站起来发言时，双手应交叉放于肚前。 5．辩论过程中，记住也要面朝评委和观众。因为辩论，是辩论给评委和观众听，是要去说服观众和评委。记住，你永远不可能说服对方辩友。 四。心态（自信）最重要一点是自信。要相信自己，相信队友。如果暂时处于下风，也不要总是去想自己这场比赛是肯定输了。 辩论赛场不良心态往往是比赛失败的重要因素，不良心态会导致自身水平发挥不出来，场下的准备付诸东流。 辩论赛的入场礼仪 辩论赛是很讲风度和礼仪的比赛。评分标准中礼仪会占比较大的比例

辩论赛辩手开场白

辩论赛辩手开场白 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 辩论赛辩手开场白一 尊敬的各位评委、亲爱的同学们： 大家下午好，五月鲜花盛开，在这花香弥漫的季节，林则徐小学开展了一系列读书节活动，今天我们五年级全体同学集中在这参加我们读书节的辩论赛活动，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委入座。辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，通过双方的辩论，让观众能从中得到启示思考，明辨是非对，辩论这种形式，同学们第一次接触对其中流程，不是非常清楚。下面老师简单介绍一下辩论赛的程序：辩论必须有一个话题，今天的主题是“开卷有益，开卷未必有益”，对这一主题正反双方各持意见，展开辩论。辩论时一般分成4个步骤： 1.、是正反方一辩陈诉观点 2、攻辩，由正反二辩，开始依次 3、自由辩论阶段 4、总结陈词，在正规的辩论赛，还有一个观众提问环节因为是比赛，必须有时间限制，如正反反陈诉一般在3分钟左右，其他攻辩时间控制在2分钟，每次发言包括答题和提问 2部分，每次提问只限一个问题，被问方必须回答。好了，双发辩论都已经严阵以待了，信心十足，今天究竟鹿死谁手，花落谁家，

这是要看每一位辩手的智慧和辩手才了。下面掌声有请小主持人上台。 点评：今天的辩论赛开展的不错，双方的辩论十分精彩，辩手能从不同角度，讲述了读书的意义，作用、方法和途径，让我们明回了“为什么要读书”和“该要怎样读书”这两个问题，让在场同学受益匪浅。从辩论中我们知道，既要多读书，更要有选择的读，老师在这里有几点建议，在大型的辩论赛是有严格的时间限制，没说完的也不能再说，否则被扣分，其实，同学们准备的资料很好，但最好要脱稿，要化作自己头脑的东西，到时有个随机应变。 在辩论中，还要注意以下几点. 1.观点要鲜明，论据要充足，引要恰当 2.迅速抓住对反及错误，切中要害反驳 3.反映敏捷，语言表达要清晰流畅逻辑严密，普通话要准确 4.表情丰富，端庄，幽默洒脱 辩论赛辩手开场白二 谢谢主席，大家好。我是正方一辩。来自---- 我方的观点是在创业的过程中人脉比技术更加的重要! 创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。 在社会学中人际关系被定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”。从上述的定义不难看出人际关系本身便是建立在生产

辩论赛辩手开场白

辩论赛辩手开场白 一 尊敬的各位评委、亲爱的同学们： 大家下午好，五月鲜花盛开，在这花香弥漫的季节，林则徐小学开展了一系列读书节活动，今天我们五年级全体同学集中在这参加我们读书节的辩论赛活动，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委入座。辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，通过双方的辩论，让观众能从中得到启示思考，明辨是非对，辩论这种形式，同学们第一次接触对其中流程，不是非常清楚。下面老师简单介绍一下辩论赛的程序：辩论必须有一个话题，今天的主题是“开卷有益，开卷未必有益”，对这一主题正反双方各持意见，展开辩论。辩论时一般分成4个步骤： 1.、是正反方一辩陈诉观点 2、攻辩，由正反二辩，开始依次 3、自由辩论阶段 4、总结陈词，在正规的辩论赛，还有一个观众提问环节因为是比赛，必须有时间限制，如正反反陈诉一般在3分钟左右，其他攻辩时间控制在2分钟，每次发言包括答题和提问 2部分，每次提问只限一个问题，被问方必须回答。好了，双发辩论都已经严阵以待了，信心十足，今天究竟鹿死谁手，花落谁家，这是要看每一位辩手的智慧和辩手才了。下面掌声有请小主持人上台。 点评：今天的辩论赛开展的不错，双方的辩论十分精彩，辩手能从不同角度，讲述了读书的意义，作用、方法和途径，让我们明回了“为什么要读书”和“该要怎样读书”这两个问题，让在场同学受益匪浅。从辩论中我们知道，既要多读书，更要有选择的读，老师在这里有几点建议，在大型的辩论赛是有严格的时间限制，没说完的也不能再说，否则被扣分，其实，同学们准备的资料很好，但最好要脱稿，要化作自己头脑的东西，到时有个随机应变。 在辩论中，还要注意以下几点. 1.观点要鲜明，论据要充足，引要恰当 2.迅速抓住对反及错误，切中要害反驳 3.反映敏捷，语言表达要清晰流畅逻辑严密，普通话要准确 4.表情丰富，端庄，幽默洒脱