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2016年昆明市宜良县事业单位教师招聘高频考点三

2016年昆明市宜良县事业单位教师招聘高频考点三
2016年昆明市宜良县事业单位教师招聘高频考点三

2016年昆明市宜良县事业单位教师招聘高频考点三

一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)

1、20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()

A.初创时期

B.成熟时期

C.发展时期

D.完善时期

2、教育心理学是研究教育情境中()的基本心理规律的科学。

A.德育与智育

B.知识与技能

C.动机与迁移

D.学习与教学

3、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是()

A.自我实现的需要

B.自尊的需要

C.认知的需要

D.审美的需要

4、学生在得知自己的考试成绩之后,往往喜欢解释自己取得成功或遭受失败的原因,我们称这种现象为()

A.自我效能感

B.结果效能感

C.归因

D.自我安慰

5、讲果实的概念时,既讲苹果、西红柿、花生等可食植物,也讲橡树子等不可食植物,让学生掌握果实都有“种子”这一关键属性叫()

A.正例

B.反例

C.变式

D.比较

6、在背诵一篇短文时,一般两端的内容记得快而牢,中间的内容难记且易遗忘,这种现象的解释是()。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

7、在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主要作用?()

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合 D、操作熟练

8、学生能轻快演奏《二泉映月》,这说明其演奏技能已达到()阶段。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

9、下列选项中属于有结构良好的问题的是()

A.建筑设计

B.剧本创作

C.技术革新

D.演员根据剧本表演角色

10、寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()

A.发现问题

B.分析问题

C.提出假设

D.检验假设

11、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为的方法叫()

A.强化法

B.行为塑造法

C.代币奖励法

D.示范法

12、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的()

A.全身松驰训练

B.系统脱敏法

C.行为塑造法

D.肯定性训练

13、约束群体内成员的行为准则称之为()

A.群体气氛

B.群体规范

C.群体凝聚力

D.人际关系

14、有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是()

A.教师促成的纪律

B. 自我促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.集体促成的纪律

二、填空题

1、在心理学完善阶段,布鲁纳总结教育心理学的成果表现为四个方面:________、反思性研究、合作性研究以及________ 。

2、教育心理学是一门研究学校情境中_________的基本心理规律的科学。

3、马斯洛把认知、审美的需要归入了________的需要。

4、维纳发现人们常将成败活动的归因归之为:能力、努力、任务难易、________、身心状态和外界环境六个方面。

5、客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这种记忆叫______,贮存时间大约为_________秒。它又叫________。短时记忆的容量相当有限,大约为_________。

6、根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的是_______ ,呈_________型。

7、操作技能具有对象的________,执行的________和结构的展开性的特点,与之相对,心智技能具有对象的_________,执行的_________和结构的_________的特点

8、学生在加法运算学习时,常将“数”和“单位”结合起来变成“数量”。这种心智活动方式,加里培林称之为 ________ 活动。

9、问题解决有目的指向性、认知性和____________特点。

10、根据问题的新颖性不同,问题解决可分为________和创造性问题解决。

11、自我肯定的训练主要包括三方面的训练,即:请求、拒绝和________。

12、理性情绪疗法的提出者是________。

13、课堂是学生学习的主要场所,课堂管理是教师通过协调课堂内教师、学生和____三者之间关系,从而有效实现预定目的的过程。

14、影响群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是________。包括群体凝聚力________、________、________ 及课堂里的人际关系等等。

三、简单题

1、有些学校采用“学分银行”(即学生在期末分数没达到家长要求时,可达成一个归还协议,再向学校借贷所需分数)的分数来激发学生的学习积极性,试用动机的有关理论来分析之。

2、操作技能的培训要求有哪些?

四、论述题

1、学校开展心理健康教育的基本途径有哪些?

2、学校进行心理健康教育的意义有哪些,请进行论述。

五、案例分析题

1、[案例]广播操比赛为推广新的广播操,某校决定举行广播操比赛,有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查,发现四个班主任在动员,训练中对学生的教育大同小异,所不同的是比赛结束成绩公布之后。某(1)班(冠军):同学们,经过全班同学的努力,我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠

军,老师祝贺你们,真为你们感到骄傲。某(2)班(第三名):老师不打算对这件事进行评价。某(3)班(第四名):同学们,这次广播操比赛,很多同学都尽力了,但还有一些方面做得不太好,因而成绩不太理想,失败不可怕,只要同学们总结出成功和失败的原因,并将成功的经验用之于今后的活动中去,改进这次比赛中反映出来的问题,我想我们一定能够成功的!请同学们分组讨论一下,这次比赛同学们成功的方面和失败的教训……某(4)班(第二名):这次比赛由于有的同学不努力,我们班没能获得冠军,老师很失望。问题:请你根据四位老师不同的做法,发表自己的看法。

2、如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。 [问题] 面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请作教师素质现代化的要求来回答

3555参考解答

一、单选题

1、【育萃专家解析】B。

2、【育萃专家解析】D。学习与教学,即学与教。

3、【育萃专家解析】B。

4、【育萃专家解析】C。

5、【育萃专家解析】C。变式。变换的是非本质“可食”,突出的是本质“种子”这一属性。

6、【育萃专家解析】B。干扰,中间的受双重抑制干扰。

7、【育萃专家解析】D。

8、【育萃专家解析】D。动作具有轻快感。

9、【育萃专家解析】D。演员根据剧本表演角色。其它的属于创造发明之类,是结构不良的问题或无结构的问题。

10、【育萃专家解析】C。

11、【育萃专家解析】B。

12、【育萃专家解析】B。

13、【育萃专家解析】B。

14、【育萃专家解析】A。

二、填空题

1、【育萃专家解析】主动性;社会性。当前更关注研究如何使学生主动积极地学习,研究社会文化背景如何影响学习过程与结果的。

2、【育萃专家解析】学与教。教育心理学不但研究教,更研究学生的学。

3、【育萃专家解析】自我实现。

4、【育萃专家解析】运气好坏。

5、【育萃专家解析】瞬时记忆、0.25-4秒;感觉记忆;7±2组块。

6、【育萃专家解析】先快后慢、负加速。

7、【育萃专家解析】客观性、外显性;观念性、内潜性、简缩性。

8、【育萃专家解析】(物质与)物质化。

9、【育萃专家解析】序列性。

10、【育萃专家解析】常规性问题解决。

11、【育萃专家解析】真实地表达自己的意见和情感。

四、论述题

1、1.开设心理健康教育有关课程.2.开设心理辅导活动课.3.在学科教学中渗透心理健康教育的内容.4.结合班级,团队活动开展心理健康教育.5.个别心理辅导或咨询.6.小组心理辅导.

2、1,预防精神疾病,保障学生心理健康的需要.2,提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要.3,对学样日常教育教学工作的配合与补充.

五、案例分析题

1、[参考答案]举行比赛,肯定有一个班是冠军,至于是哪个班级这并不重要,重要的是老师不能把这次比赛与整体教育割裂开来,认为纯粹是一次机遇。从动员比赛到结束的过程中的教育固然重要,更重要的是获胜后怎么教育?失败后怎么教育?

2、[分析] 这位教师的困惑,主要在于他对当今时代社会的新生事物,新鲜词的不理解,换句话说是教育思想观念的现代化跟不上步伐。教育现代化的核心是教师素质的现代化。因为教育中的任何活动都要靠教师进行,教育的目标的实现,效果如何都取决于教师。教师素质的现代化包括:教育思想观念的现代化,职业道德素质的现代化,能力素质的现代化。总之,教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。

2016云南昆明教师招聘岗位表

2016云南昆明教师招聘岗位表 2016年云南教师招聘考试预计2016年3月份至8月份发布招聘公告,发布的形式是各个地州以州为单位自行发布,或是跟本地州事业单位一起发布,除此之外各个地州还有针对在职教师的选调考试,2016年云南教师选调考试的话没有固定的报名时间,具体2016年云南教师招聘考试和2016年云南教师选调考试相关资讯可以到云南教师考试网查看。 2016云南昆明(事业单位教师岗)教师招聘岗位表一般是跟招聘公告一起发布的,届时你可以参照招聘公告查看。 2016云南昆明教师招聘岗位表一般是跟教师招聘公告一起发布的,届时可以查看招聘公告。2016年云南教师招聘备考练习题: 1.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。 A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理 2.( )认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。 A.威尔逊 B.孟子 C.格塞尔 D.弗洛伊德 3.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。 A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化 4.“教育救国论”体现了( )。 A.教育培养合格的公民和各种政治人才 B.教育是一种影响政治经济制度的舆论力量 C.通过教育制度可以加速改变旧的社会政治关系 D.教育可以主导社会变革 5.依照顺序,教学技能训练的分解原则要求( )。 A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B.由简到繁掌握基本动作中公教育提供 C.把基本动作联合成简单的技能操作 D.把若干简单的技能合成完整的技能教学

E.把若干单一的教学技能还原成教学技能 6.衡量测验题目质量的指标主要有( )。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 7.若是行为变化从好的方面向坏的方面转变,则不属于学习。(判断题) 8.杜威认为教育本身就是它的目的,教育过程之外没有外在的目的。(判断题) 9.教育的本质即教育的归属问题。(判断题) 10.教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的活动。(判断题) 参考答案及解析 1.【答案】C。 2.【答案】C。中公专家解析:美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用,并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。 3.【答案】A。中公专家解析:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。 4.【答案】ABC。中公专家解析:教育可以影响社会政治经济制度,但是无法主导社会变革。 5.【答案】BCD。 6.【答案】ABCD。中公专家解析:信度是指测验结果的稳定性或可靠性,效度是指测量的正确性,难度是指测验试题的难易程度,区分度指对考生的不同水平能够区分的程度。中公教育提供 7.【答案】×。中公专家解析:学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。所说的“行为变化”,既包括由坏向好的变化,也包括由好向坏的变化,养成好习惯与养成坏习惯,同样都是学习。 8.【答案】√。 9.【答案】×。 10.【答案】×。 一分耕耘一分收获,希望通过本篇能够对广大考生参加2016年云南特岗教师招聘考试有所帮助,如需了解招考资讯、掌握考试技巧请关注云南教师考试网!

2020年青海省西宁市大通回族土族自治县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省西宁市大通回族土族自治县《公共理论》教师招聘真题库及 答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教学从本质上说,是一种()。 A、认识活动 B、教师教的活动 C、学生学的活动 D、课堂活动 【答案】A 【解析】教学从本质上说是一种认识活动,是一种特殊的认识活动。教学是教师的教和学生的学共同作用的双边活动。教学活动可以延伸到课堂活动之外。故选A。 2、建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”,兴起于20世纪80年代,是心理学发展史中行为主义发展到认知主义后的进一步发展。下列关于建构主义的理解正确的是()。 A、学习是教师向学生传递知识的过程,学习者是主动的信息构建者 B、认为知识不可能脱离活动情境,学习应该与情境化的社会活动结合起来 C、知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释,往往存在最终的答案 D、建构主义者重视知识获得的结果,强调学习的结果比学习的过程更为重要 【答案】B 【解析】建构主义者认为:学习不是教师向学生传递知识的过程,而是学生 3、我国的中小学教师享有进修提高的权利,同时这也是教师应当履行的义务,这是()。 A、《中华人民共和国教师法》所规定的 B、《中华人民共和国义务教育法》所规定的 C、《中华人民共和国宪法》所规定的 D、国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的 【答案】A 【解析】《中华人民共和国教师法》规定,教师有“参加进修或者其他方式的培训”的权利,同时有“不断

四川2016年教师招聘考试试题及答案

四川2016年教师招聘考试试题及答案 一、单项选择题(本大题共l2道小题,每小题1分,共12分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是( )。 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子 2. “种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是( )因素对人的发展的影响。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观 3. 教育的生物起源说的代表人物是( )。 A.孟禄 B.华生 C.沛西?能 D.马克思 4. 夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出( )教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 A.泛爱 B.泛智 C.泛美 D.泛德 5. 以单元来计算,短时记忆的容量大约为( )。 A.3±2 B.5±2 C.7±2 D.9±2 6. “舌尖效应”描述的是人在记忆信息( )时所发生的障碍。 A.登记 B.编码 C.储存 D.提取 7. ( )的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。 A.董仲舒 B.柳宗元 C.韩愈 D.王安石 8. 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。

A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 9. 在西方,被公认的科学教育心理学奠基人是( )。 A.莫依 B.桑代克 C.推孟 D.贾德 10.根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。 A.自主感对羞愧感 B.勤奋感对自卑感 C.亲密感对孤独感 D.自我同一性对角色混乱 11.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为( )。 A.认识过程 B.意志过程 C.决策方式 D.认知风格 12.最早提出自我效能感概念的是( )。 A.班杜拉 B.奥苏贝尔 C.桑代克 D.布鲁纳 二、多项选择题(本大题共8道小题,每小题2分,共16分。在所给选项中至少有两个选项是正确的,请将正确选项前的字母填在括号中) 13.在反射弧中,直接与外界刺激接触的有( )。 A.感受器 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器 14.对教育评价信息的要求有( )。 A.有效性 B.全面性 C.可靠性 D.简洁性 15.以下属于班级授课制优越性的有( )。 A.高效性 B.循序渐进性 C.实践性强 D.教师发挥主导作用 16.衡量创造性高低的标准主要有发散思维的( )。

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案(三)

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案(三) 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随) 1、认为知识只是一种解释,一种假设而并不是问题的最终【育萃专家解析】的学习理论是() A.行为主义学习理论 B.人本主义学习理论 C.认知学习理论 D.建构主义学习理论 2、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能方面的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是() A.小孩到一定年龄后变声 B.近朱者赤 C.上行下效 D.吃一堑长一智 3、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习,也叫()。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习 4、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习来说属于() A.类属学习 B.总括学习 C.并列结合学习 D.命题学习 5、技能随练习量的增加而提高,但往往中间有一个明显的、暂时的停顿期,称为() A.停滞期 B.发展期 C.高原期 D.关键期 6、心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫() A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化 7、下列选项中属于有结构良好的问题的是() A.建筑设计 B.剧本创作 C.技术革新 D.演员根据剧本表演角色 8、寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是() A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设 9、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的() A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练

2016教师招聘中学历史专业知识真题及答案

河南省教师招聘中学历史专业知识真题及答案 一、单项选择题(共20分,每小题2分) 1.面对1929~1933年经济大危机造成的社会极其不和谐局面,罗斯福政府全面加强了对经济的干预,这种"干预"使之()。 A. 推行国有化政策 B. 加强政府对经济的宏观管理 C. 计划经济替代自由资本主义经济 D. 政府推行社会福利 2..从结果上看,美国南北战争时期林肯政府的施政措施和罗斯福新政的相同之处是()。 A. 维护了国家统一 B. 巩固了美国的资本主义制度 C. 加强了国家对经济的全面干预 D. 一定程度上改变了国内种族歧视状况 3.北宋加强中央集权的根本目的是()。 A. 极力加强皇权 B. 竭力削弱相权 C. 削弱将帅权力 D. 削弱地方财权 4.对汉武帝实行"罢黜百家,独尊儒术"政策的看法,不正确的是()。 是为了维护政治统一而采取的文化政策B. 本质上是封建文化专制 C. 汉武帝偏向董仲舒,是昏庸的表现 D. 儒家思想从此取得独尊地位,对中国历史产生巨大影响 5.下列朝代中,与秦朝最为相似的是()。 A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝 6.发动"雾月政变",推翻"督政府",夺取了政权,后来加冕称皇帝的是()。 A. 威廉二世 B. 查理二世 C. 路易十八 D. 拿破仑 7.拉丁美洲第一个独立国家是()。 A. 海地 B. 玻利维亚 C. 墨西哥 D. 哥伦比亚 8.标志着科学社会主义诞生的事件是()。 A. 欧洲三大工人运动 B. 共产主义者同盟成立 C. 《共产党宣言》的发 D. 马克思、恩格斯的巴黎会晤 9.俾斯麦完成统一德国的主要手段是()。 A. 改革内政 B. 加强经济实力 C. 推行"铁血政策" D. 动员全国人民 10. 19世纪中期,深入探索化学元素之间的关系,并制定了化学元素周期表的科学家是()。 A. 牛顿 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 居里夫人 二、不定项选择题(共10分,每小题2分。错选、少选均不得分) 11. 教师要上好一节课的基本标准是()。 A. 上课准备充分 B. 课堂活跃有序 C. 师生平等 D. 教学民主 12. 在课外活动中,教师处于()地位。 A. 主导 B. 领导 C. 辅助 D. 启发指导 13. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。 A. 前摄干扰 B. 超限抑制 C. 消退抑制 D. 倒摄干扰 14. ()要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。 A. 学生 B. 教材 C. 学习过程 D. 学习情境 15. 群体对每个成员的吸引力,就是()。 A. 群体凝聚力 B. 课堂气氛 C. 群体规范 D. 学校人际关系 三、填空题(共10分,每空2分) 16. 检查学生学业成绩的方法是多种多样的,常用的检查方式是、。 17. 班杜拉在他的动机理论中指出,人的行为受行为的因素与因素的影响。

2019年青海省西宁市城西区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年青海省西宁市城西区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 库及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教育学是研究教育现象和教育问题,揭示()的一门科学。 A、自然规律 B、经济规律 C、教育规律 D、政教规律 【答案】C 【解析】教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。故选C。 2、新课改强调学习评价要淡化甄别,重视()。 A、选拔 B、评优 C、发展 D、检查 【答案】C 【解析】新课改强调对教师和学生的评价,要重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转变。故选C。 3、“学高为师,身正为范”体现的是教师劳动特点的()。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、个体性 【答案】B 【解析】教师劳动和其他劳动的一个最大的不同点,就在于教师主要是用自己的思想、学识和言行,通过示范的方式去直接影响劳动对象。“学高为师,身正为范”体现的正是教师劳动的示范性。故选B。 4、教育目标是对教学结果进行科学的测试,确定客观评价的基础,由此,教学目标具有()。

A、导向功能 B、激励功能 C、测度功能 D、控制功能 【答案】C 【解析】教学目标作为预先规定的教学结果,是检查、评价教学成效的尺度和标准。当科学的、可检测的教学目标确定后,可以此为基础设计标准参照测试题,检测教学效果是否达成或在何种程度上达到既定的教学目标。故选C。 5、认识和把握教学活动多样性的关键是()。 A、教学本质 B、教学模式 C、教学内容 D、教学方法 【答案】B 【解析】本题考查的是教学模式。教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化,形成了适用范围大小不等的具体模式,所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。故选B。 6、新课程目标的核心是()。 A、知识与技能 B、过程与方法 C、情感态度与价值观 D、教学设计 【答案】A 【解析】三维目标是新课程的“独创”,知识与技能是新课程目标的核心,因为知识和能力是奠基性的,舍此不称其为学科。知识与能力是落实其他两项的载体和平台也是实现其他两项的关键和基点。故选A。 7、()是培养教师职业道德的首要环节,也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。 A、教师职业道德修养 B、教师职业道德情感 C、教师职业道德意志 D、教师职业道德行为 【答案】A 【解析】教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动,简单地说,是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德的首要环节,也

2016年教师招聘考试英语真题及答案(一)

2016年教师招聘考试英语真题及答案(一) 专业基础知识部分 Ⅰ.Vocabulary and Structure 15% Directions:There are fifteen incomplete sentences in the following.For each sentence there are four choices marked A,B,C and D.Choose the ONE that best completes the sentence. ( )1.—I m sorry,I ll have to.I ve had a wonderful evening here. —It s a pleasure to have you here. A.stop B.sleep C.leave D.wait ( )2.—How longthis factory? —Since 2001. A.has,opened B.has,been open C.has,begun D.has,become ( )3.He is a strict but kind heartedfather,the children respect but are afraid of. A./ B.that C.for whom D.one whom ( )4.He lived in London for 3 months,duringtime he learned some English. A.this B.which C.that D.same ( )5.The weather turned out to be very good,was more than we could expect. A.what B.which C.that D.it

2016年教师招聘教育综合考试试题答案解析

2016年教育综合考试试题及分析 一、选择题 1.下列现象中,不属于教育的是() A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展 2.2015年10月5日,瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖,授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智,中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了()并广泛应用于疟疾治疗 A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是()。 A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者,学习者和教育影响三个基本要素。 B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的 4.创造性思维特点不包括()

A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性 5.1951年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作,道德行为。生活管理,课外活动等,并取代之前的()。A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师 6.品德形成的标志是( ) A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的形成 D.价值内化 7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。 A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。 B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺,骑士七技为主。 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。 D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8.”君子欲化民成俗,其必由学乎,”最早出自( ) A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》

2020年青海省西宁市城北区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年青海省西宁市城北区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解 析 1、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。 A、自主性 B、随意性 C、规范性 D、强制性 【答案】A 【解析】课外活动的特点有:灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。 2、在教学中贯彻启发性教学原则的首要问题是()。 A、调动学生学习的主动性 B、启发学生独立思考 C、让学生动手培养独立性 D、发扬教学式主 【答案】A 【解析】启发性原则是指教师要承认教学中学生是学习的主体,调动他们的学习主动性,这是启发的首要问题。故选A。 3、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的 ()水平。 A、前习俗 B、中习俗 C、习俗 D、后习俗 【答案】C 【解析】柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。他认为道德判断的发展分为三个水平,即前习俗道德水平、习俗道德水平和后习俗道德水平。习俗水平上的个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果。这一水平包括寻求认可定向阶段和遵守法规定向阶段。故选C。 4、提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是()。 A、陶行知

B、黄炎培 C、蔡元培 D、杨贤江 【答案】A 【解析】陶行知提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育思想。故选A。 5、一般来说,进入初中阶段,学生生理、心理发展都比较急剧,因此教育者应该()。 A、因材施教 B、循序渐进 C、有针对性 D、抓住关键期 【答案】D 【解析】进入初中阶段,学生的身心发展急剧而不平衡,心理发展充满独立性和依赖性、自觉性和冲动性、成熟性和幼稚性等矛盾,具有明显的过渡性质。针对这些特点,教育者必须了解和掌握学生在各方面的变化和特点,抓住学生发展关键期,及时进行适当的教育,采取适当的措施和方法对学生进行引导。故选D。 6、根据托尔曼的学习理论,以下说法错误的是()。 A、学习是有目的的 B、学习是形成认知地图 C、个体学习受到成长需要的支配 D、个体行为受到行为结果预期的支配 【答案】C 【解析】符号学习理论是托尔曼学习理论的一个核心内容。他认为学习者所学到的东西并不只是简单的机械的运动反应,而是达到目的的符号及其意义。其最著名的实验是“小白鼠认知地图”实验,其中并未体现出C选项的内容。故选C。 7、下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是()。 A、认识的直接性 B、认识的教育性 C、认识的交往性 D、有领导的认识 【答案】A 【解析】教学过程是认识的一种特殊形式,其特殊性在于,教学过程是学生个体的认识,是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界,包括认识的间接性、交往性、教育性以及有领导的认识。故选A。

2016年教师招聘考试公共基础知识试题及答案

2015年教师招聘考试全真模拟试题一 一、选择题 1.针对学生具体情况,德育可以有多种开端,但按一般教育顺序,开端于() A.知 B.情 C.意 D.行 2.法国社会学家利托尔诺倡导的教育起源理论被称为教育的() A.心理起源论 B.生物起源论 C.意识起源论 D.需要起源论 3.决定教育性质的根本因素是() A.上层建筑 B.科学技术 C.政治经济制度 D.社会生产力 4.班主任了解和研究学生的主要方法是() A.考核法 B.谈话法 C.调查法 D.观察法 5.义务教育的根本性质是() A.全民性 B.基础性 C.强迫性 D.普及性 6.“分组教学”的分组主要是按学生的() A.年龄 B.学习成绩 C.智力发展水平 D.学习兴趣 7.教学改革的核心是() A.更新教学观念 B.采用现代教学技术 C.改革教学内容 D.实施个别教学 8.德育过程的主要矛盾是() A.德育内容与德育方法之间的矛盾 B.教育者与受教育者之间的矛盾 C.道德认识与道德行为之间的矛盾 D.教育者提出的道德要求与受教育者现有道德水平之间的矛盾 9.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查,这所体现的课外校外教育的特点是() A.独立性 B.多样性 C.实践性 D.自愿性 10.确立教育目的的重要依据是() A.生产力 B.政治制度 C.生产方式 D.生产关系 二、填空题(本大题共9个小题,共18空,每空1分,共18分。把答案填在题中横线上)11.人的发展包括_______和_______两个方面。 12.教学的直观手段有实物直观、_______和_______三种。 13.培养目标一般是指--在各级各类教育机构的_______。 14.教学大纲主要由_______和_______两部分组成。 15.课程内容包括关于自然、社会和人的发展规律的基础知识;关于_______知识经验;关于_______的知识经验。 16.教师备课首先要做好钻研教材、_______和_______三方面的工作。 17.课外校外教育形式有群众性活动、_______活动和_______活动。 18.教师的素养包括_______素养、知识素养和_______素养三个方面。 19.德育主要解决为谁服务的_______问题;智育主要解决为谁服务的_______问题。 三、简答题(本大题共4个小题,每小题6分,共24分) 20.我国普通学校应遵循哪些主要的德育原则? 21.教育在人的发展中为什么会起主导作用? 22.为什么把教学生学会学习作为教学的主要任务? 23.在教学实际中,怎样正确贯彻教学的直观性原则? 四、论述题(本题满分13分)

2016年教师招聘考试美术真题及参考答案

2016年教师招聘考试美术真题及参考答案(一) 一.填空题(每题2分,共40分) 1.美术教育按教育场所分可以分为: ______________ 、家庭美术教育和 。 2.___________________________________________________________ 新美术课程标准的课程目的是从哪几个方面表述的:(1)__________________ ; (2)过程与方法; (3)______ 。 3.义务教育美术课程分成四个学段,分别是: _________________ 第二学 段(3至4年级); ____________ ; __________ 。 4.新美术课程标准确认美术课程的性质是: ________________ 。 5.确定美术在我国普通学校中地位的学制是1904年清政府颁布的 。 6.我国最早的高等师范院校美术系科是两江优级师范学堂1906年 成立的____________ 。 7.中国古代最常用的美术学习方法是 _____________ 。 8.中国近代学校美术教育发展的主要动力是 _______________ 。 9.美术教育这一术语19世纪出现于 _______________ (国家名)。 10.中国现在惟一由教育部委办的美术教育期刊是___________________ 。 11.现代美术学院的雏形是建于1648年的__________________ 。 12.写出几种美术教学方法,如1.讲授法;2. ________________ ; 3. __________ ; 4. ____________ ;5. __________ 。

2016年福建省教师招聘考试教育综合真题及答案

2016年教招考试教育综合试卷及参考答案 一、单项选择题(本大题共 35小题,每小题2分,共 70分) 1、中国药学家屠呦呦获得2015年度诺贝尔() A、细胞学和药学奖 B、生理学和医学奖 C、病理学和化学奖 D、生物学或化学奖 2、2015年7月31日,国际奥委会第128次会议在马来西亚吉隆坡投票决定,将2022年冬季奥运会举办权交给中国的() A、 B、 C、 D、 3、十二届全国人大四次会议表决通过,自2016年9月1日起施行的法律是() A、慈善法 B、大会发 C、债券法 D、国家安全法 4、2016年1月29日,国家统计局发布数据,经初步核算,2015年中国国生产总值按可比价格计算,比上年增长了() A、8.1% B、7.8% C、7.2% D、6.9% 5、2015年9月3日,在天安门广场举行纪念大会(包括检阅部队),以此纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利() A、60周年 B、65周年 C、70周年 D、80周年 6、“十三五”规划提出的到2020年实现的两个翻番是指()。 (1)国家科技总量翻番(2)城乡居民人均收入翻番(3)国生产总值翻番(4)农村人均生产总值翻番 A、(1)(3) B、(2)(4) C、(1)(4) D、(2)(3) 7、2016年1月19日至23日,国家主席访问的中英东三国是() (1)沙特(2)捷克(3)埃及(4)伊朗 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(4)

8、根据《教师法》,下列属于教师义务的是() 9、A、参加进修或其他方式的培训 B、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 C、对学校教育教学,管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议 D、从事科学研究,学术交流,参加专业的学习团队,在学术活动中充分发表意见 9、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定,学校要建立学生安全信息通报制度,将学生安全信息及时告知监护人,下列属于通报容的是() (1)学生身体和心理的异常情况 (2)学生在校期间的知识掌握情况 (3)学校规定的学生到校和放学时间 (4)学生非正常缺席或擅自离校情况 A、(1)(2)(3) B、(1)(2)(4) C、(1)(3)(4) D、(2)(3)(4) 10、《乡村教师支持计划(2015-2020年)》总体要求提出的基本原则是() 11、(1)师德为先,以德化人 (2)能力为重,终身学习 (3)规模适当,结构合理 (4)提升质量,提高待遇 (5)改革机制,激发潜力 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3)(5) C、(1)(3)(4)(5) D、(1)(2)(4)(5) 11、根据《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中小学校园体育活动时间达到() A、0.5小时 B、1小时 C、1.5小时 D、2小时 12、根据《教师案例》参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,不得再次参加教师考试的限制年限是() A、1年 B、3年 C、5年 D、8年 13、强调儿童在教育中的中心地位,以儿童中心主义著称的教育家是() 14、A、杜威 B、凯瑟夫 C、夸美纽斯 D、赫尔巴 14、具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是() 15、A、原始社会教育 B、奴隶社会和封建社会教育

2020年青海省西宁市大通回族土族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年青海省西宁市大通回族土族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真 题库及答案解析 1、根据《中华人民共和国教育法》规定,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是()。 A、有组织机构和章程 B、有优秀的教师 C、有必备的办学资金和稳定的经费来源 D、有符合规定标准的教学场所及设施、设备 【答案】B 【解析】《教育法》规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定 的经费来源。故选B。 2、在其它教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()。 A、教育者的主导性 B、受教育者的主动性 C、教育目的 D、教育的方法 【答案】B 【解析】在教育过程中受教育者是主体,人的主观能动性对人的身心发展起着决定性的作用。故选B。 3、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供()。 A、制度保障 B、安全保障 C、经费保障 D、卫生保障 【答案】B 【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十三条规定,各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障。故选B。 4、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。 A、积极的社会功能

B、应有的责任能力 C、应有的责任义务感 D、道德精神面貌 【答案】A 【解析】心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。故选A。 5、根据(),可以把知识分为直接知识和间接知识。 A、知识的反应水平 B、知识的抽象水平 C、知识的来源 D、知识的加工方式 【答案】C 【解析】根据知识的来源,可以把知识分为直接知识和间接知识;根据知识的反应水平,可以把知识分为感性知识和理性知识;根据知识的抽象水平,可以把知识分为具体知识和抽象知识。故选C。 6、不属于“四书”的是()。 A、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《春秋》 【答案】D 【解析】“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《春秋》是“五经”之一。故选D。 7、将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的()。 A、科学取向 B、实践取向 C、规范取向 D、人文取向 【答案】A 【解析】教育学是一门规范性的、解释性的科学,是对研究对象的科学性的、规范性的解释。因此,教育学研究科学解释体系中常解释的现象或规律。故选A。 8、形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()。 A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评

2016年教师招聘考试真题(内附问题详解)

2016年教师招聘考试真题(附答案) 一、单项选择题(本大题共21,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主发现学习的专著是() A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《论教学过程最优化》 知识点:学习理论 【答案】C 【解析】美国教育心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中明确提出发现学习。2. 如果让六个月婴儿走路,不但徒劳而且无益。同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。这说明() A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 知识点:教育概述 【答案】A 【解析】遗传素质是人身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。且遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段,因此让六个月的婴儿走路,让四岁儿童学高等数学是难以成功的。3. 确立我国教育目的的理论基础是() A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 知识点:教育目的 【答案】B 【解析】马克思阐述了关于人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。4. 英国政府1870年

颁布的《初等教育法》中,一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( ) A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 知识点:教育制度 【答案】A 【解析】西欧双规制以英国的双轨制为典型代表。这种学校系统分为两轨,一轨是学术教育,为特权阶层子女所占有,学生可以升到大学以上;另一轨是职业教育,为劳动人民的子弟所开设,属生产性的一轨。5. 否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性?( ) A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性

2016年云南省普岗教师招聘基础训练测试题一

2016年云南省普岗教师招聘基础训练测试题一 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随) 1、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个体差异性 2、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展() A、不起决定作用 B、起导向作用 C、起决定作用 D、起一般作用 3、确定教育目的的客观依据是() A.制定教育目的者的哲学观念 B.制定教育目的者的人性假设 C.制定教育目的者的理想人格 D.特定的社会政治、经济、文化背景 4、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。 A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育 5、[2010年真题]从根本上说,良好的师生关系首先取决于()。 A.学校 B.家长 C.学生 D.教师 6、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( ) A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权 7、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。 A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性 8、在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是 A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识 9、提高教学质量的关键是( ) A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导

10、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有( ) A.综合性 B.可操作性 C.层次性 D.灵活性 11、[2010年真题] 在构成思想品德的四个基本要素中,()是关键。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 12、[2009年真题]下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是( )。 A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则 二、填空题 1、教育的最基本职能是____,也是教育的特质所在。 2、美国行为主义心理学家____提出____,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。 3、科学教育是以传授____,培养____为主的教育。 4、[2010年真题]教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____作用。 5、[2010年真题]学生具有发展的可能性与可塑性。( ) 6、[2011年真题]教师的神圣使命是() 7、[2009年真题]讲授法是教师通过______系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、_____和讲演三种方式。 8、教学过程的基本因素为_____;______;______;_______. 9、我国的教学内容具现体现在各级学校的_____、______、和______ 里。 10、据代经典记载,我国最早的学校有______、______、和________等名称。 11、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程,这个过程大体上可分为_______、______、______和_____.

2020年青海省玉树藏族自治州称多县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年青海省玉树藏族自治州称多县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试 卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教学在学校整个教育系统中居于()。 A、基础地位 B、中心地位 C、主要地位 D、重要地位 【答案】B 【解析】教学是学校工作的中心环节,居于中心的地位。故选B。 2、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。 A、20世纪20年代以前 B、20世纪20年代到50年末 C、20世纪60年代到70年代末 D、20世纪80年代以后 【答案】C 【解析】20世纪60年代开始,西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化。教育心理学的内容日趋集中,有几个方面的研究为大多数人所公认,如教育与心理发展的关系、学习心理、教学心理、评定与测量、个别差异、课堂管理和教师心理等,教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科正在形成。故选C。 3、“矮个子里挑高个”的评价是()。 A、相对评价 B、绝对评价 C、正式评价 D、非正式评价 【答案】A 【解析】相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把

该群体的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优劣。“矮个子里挑高个”属于相对评价。故选A。 4、“性也者,与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣。”这体现的是()对个体发展的影响。 A、教育 B、遗传 C、环境 D、活动 【答案】B 【解析】这句话的意思是人的品性是与生俱来的。人的品性有三种,上品性善,生来具有仁、义、礼、智、信五种道德;中品五德有所欠缺,性可善可恶;下品五德都不具备。性恶。故选B。 5、权利救济要求只能向特定的机关提起,即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。这属于法律救济的()。 A、事后救济原则 B、主管职权专属的原则 C、正当程序原则 D、越权无效原则 【答案】B 【解析】主管职权专属的原则是指权利救济要求只能向特定的机关提起,即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。故选B。 6、体育被列为普及教育的正式学科之一是在()。 A、17世纪 B、18世纪 C、19世纪 D、20世纪 【答案】D 【解析】体育被列为普及教育的正式学科之一是在20世纪。故选D。 7、人们把成就因素归因于()时,成功会感到满意和自尊,失败会感到内疚和羞愧。 A、内部因素 B、外部因素 C、稳定因素 D、不稳定因素

2016年教师招聘小学语文试题及答案

2016年教师招聘《小学语文》模拟试题及答案一 一、填空题(每空1分,共20分) 1、小学语文是一种工具性和人文性的基础工具。 2、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和《三字经》 3.从小学语文教学的实际出发,以辩证唯物主义为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。 4、现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为2500字左右,掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。 5、识字能力由几个要素组成,它既包括掌握汉字的基础知识,识字工具和识字方法,也包括一些智力和非智力因素。 6."听说读写宜并重",从教学的角度理解,是指教学中要遵循语言发展的规律,不仅要抓读写训练,而且要抓听说训练。 7、小学语文评估具有鉴定、反馈、激励和调节的功能。 8、学习质量评估包括平时考察和考试两种方式。 9、小学语文教师的语文教学能力包括分析教材的能力、设计教学的能力、课堂应变能力和语言表达的能力。 10.继续教育具有延续性、连续性、针对性、多样性、层次性和训用一致性的特点 二、单选题 1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是(B)

A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材 B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》 C.九年义务教育小学语文教科书 D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》 2.在教学"燕"字时,要让学生注意到上面是"廿",而不是"艹",这是(A) A.针对学生知觉不精细的特点 B.调动学生思维的积极性 C.为防止熟字对生字的干扰 D.加强学生对同音字字义的理解 3.《义务教育大纲》指出:阅读教学中最经常最重要的训练是(D) A.培养学生自读能力 B.归纳段落大意和中心思想 C.理解课文 D.朗读和默读 4.教师教学工作评估的三个主要方面是(C) A.教学态度、教学目标、教学效果 B.教学用时、教学能力、教学效果 C.教学态度、教学能力、教学效果 D.教学态度、学生学习质量、教学能力 5.建国以来,小学语文教学取得了很大成绩,但仍有许多弊端,旧根难除。在1978年,一位著名学者对语文教学的"费时甚多,收效

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