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农场幼儿园幼儿口语测试成绩

农场幼儿园幼儿口语测试成绩

幼儿口语测试结果分析:

2012年12月28日,我园对本学期幼儿学习内容进行了全面的口语测试。测试内容包括五大领域和拼音认读。测试形式每班抽取15名幼儿进行测试。从测试结果来看,虽然较之以前有所提高,但有部分课程还有待于加强,现就分析总结如下:

一、从测试成绩来看,大班幼儿的口语发展比中班幼儿稍好一些,并且两个大班成绩比较接近,而中班整体成绩较低,班级之间的差距也较大。

二、从幼儿掌握的情况来看:

(1)大班:语言领域中,认读卡片、背诵儿歌幼儿掌握的都较好,基本上拿了满分。但看图讲故事对于大班的部分幼儿来说还是比较吃力,这部分失分较多。科学领域中,十以内的加法大部分幼儿掌握的不错,有部分幼儿还有待于提高。图形,方位等掌握的较好。健康和社会领域可能是老师的重视程度不高,导致幼儿掌握的知识面比较窄,有部分题比较陌生,这一块在今后的教

学中有待于加强。艺术领域中,能够充分体会到幼儿爱画爱唱的兴趣爱好,掌握的较好。拼音认读方面,幼儿基本上能够认读出来音节,但音调掌握的不好,尤其是二声,拼读正确有些困难。这也是今后需要加强的部分。

(2)中班:从整体上来看,语言领域中认读卡片、背诵儿歌和科学领域中认读数字掌握的较好,其他的领域失分都较多。尤其是日常口语这一块幼儿表现出答非所问或不知该如何回答的现象。这可以看出教师平时上课不注意教学方式方法,满堂灌的现象较为严重。与此同时从个别幼儿的成绩还可看出,班级整体发展不均衡,幼儿口语发展贫富差距较大的现象也较严重。这也是中班口语不理想的主要原因。

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