2016最新专业技术人员创新能力与创新思维

各类创新思维方式及其训练

专业技术人员创新能力概说

专业技术人员创新能力与创新开发的基本要求

专业技术人员需要掌握的创新技法

专业技术人员的技术创新与管理创新

创新思维是创新活动的智慧源泉

专业技术人员创新思维的训练

1.题目内容：灵感的激发与科学革命的进程在本质上是一致的。其表现是（）、（）。

A、过程相似

B、机制相似

C、原理相似

答案：AB

2.题目内容：灵感思维具有人脑的多种思维的综合能力，有着（）的本质属性和（）的表现形态，常常是超乎人的预想的质变和飞跃。

A、多侧面

B、多视角

C、多样化

答案：AC

3.题目内容：理想的工作环境不应有严苛的条条款款约束，理想的工作环境也是好玩的工作环境，有着（）、（）、（）和相互承认的特点。在这样的氛围中，个人的才华自然是好风凭借力，送我上青云。

A、放松自由

B、人人负责

C、相互支持

答案：ABC 4.题目内容：在实践活动中，我们会（）、（）、（）。可以说，任何创新的认识，都离不开实践的推动。所以，我们要积极地参加各种实践活动，有效激发自己的灵感。

A、思考问题

B、解决问题

C、面临问题

答案：ABC

5.题目内容：完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。

正确

错误

答案：错误

6.题目内容：创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。

正确

错误

答案：正确

7.题目内容：创新思维决定了创新的产生，创新激情决定了创新的成果和水平，科技素质是创新的基础。

正确

错误

答案：错误

8.题目内容：发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。

正确

错误

答案：正确

9.题目内容：专业技术人员在学习过程中，要善于运用组装法，不断化零为整。

正确

错误

答案：错误

题目内容：观察是认识世界、发现科学奥秘、获得知识的大门，只有通过这道大门，才能登堂入室，探索新知。

正确

错误

答案：正确

题目内容：当一个人面临创造活动所带来的重重压力时，就很可能会产生畏难情绪。此时，激情就成为克服畏难情绪的重要法宝。

正确

错误

答案：错误

题目内容：实践是将知识化解为能力的前提，同时实践的过程又是继续学习和深入学习的过程。

正确

错误

答案：正确

题目内容：学习运用创新技法可以促进专业技术人员更好地发挥创造才能，灵活自如地运用才能。

正确

错误

答案：正确

题目内容：默写式头脑风暴法的优点在于能使各个小组形成竞争，从而提升效率。

正确

错误

答案：错误

题目内容：我国著名物理学家杨协洪通过将风力发电法移植为水力发电，从而创造出巨大的能源价值。

正确

错误

答案：正确

题目内容：希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。

正确

错误

答案：正确

题目内容：技术创新与技术整合无关。

正确

错误

答案：错误

题目内容：科学的发展，使技术创新越来越需要发挥群体的智慧。只有集思广益、取长补短，才能有所建树。

正确

错误

答案：正确

题目内容：管理手段的创新是提高系统管理运作功能的创新。

正确

错误

答案：错误

题目内容：用人不是为了克服人的弱点，而是为了发挥人的长处。

正确

错误

答案：正确

题目内容：灵活性是创新思维最重要的特征，也是衡量一个人创新活力的重要因素。

正确

错误

答案：错误

题目内容：创造性工作和生活方式的实践，就是提高创新思维的有效的训练基石。

正确

错误

答案：

正确

题目内容：专业技术人员若想寻求工作上的卓越和事业上的成功，就必须在原有的思维模式中，以创新思维指导工作。

正确

错误

答案：

错误

题目内容：发现问题、分析问题、提出假设和验证假设这4个阶段并不是截然分割的，有时是交错地进行着的。

正确

错误

答案：

正确

题目内容：问题是思维的起点，是创新思维的动力。

正确

错误

答案：

正确

题目内容：人类社会发展史表明，权威都是永久的。

正确

错误

答案：

错误

题目内容：要破除权威思维枷锁，就必须学会审视权威。

正确

错误

答案：

正确

题目内容：对于不同的人才分别给予适度的刺激，是充分发掘他们创造力的一种有效方法。

正确

错误

答案：

正确

题目内容：利用独特性这一优势，发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。

正确

错误答案：

错误

题目内容：世界千变万化，疑问层出不穷；拥有立体思维，问题的答案并非唯一，而是丰富多彩的。

正确

错误

答案：

错误

题目内容：逆向思维不迷信原有的传统观念和经典信条，对既定事物进行批判性的思考，体现的是一种叛逆精神。

正确

错误

答案：

正确

题目内容：灵感思维在科学艺术创造中是一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。

正确

错误

答案：

正确

题目内容：发散思维作为激发思维潜能的重要方法，主要有（）、（）、（）等几种类型。

A、

转化发散

B、

多向发散

C、

综合发散

答案：

ABC

题目内容：发散思维训练，就是要以一个问题为中心，让人的思维向四面八方扩散，形成思维辐射状态，寻求（）、（）、（）的答案。

A、

“一题多解”

B、

“一事多写”

C、

“一物多用”

答案：

ABC

题目内容：用立体思维思考问题时常用的基本条件或思考角度是：（）、（）、（）。

A、

有一定的空间

B、

有一定的时间

C、

有万物联系的网络

答案：

ABC

题目内容：马克思主义唯物辩证法和系统论的思想告诉我们，整个世界是个有机联系的统一整体。其中任何一个事物不但内部各要素、各方面（），而且同周围的其他事物也是（）的。

A、

互相依存、互相作用

B、

互相联系、互相作用

C、

互相矛盾、互相对立

答案：AB

题目内容：作为一名专业技术人员要多利用（）来看问题，多利用（）来解决问题，还要不断地去学习和借鉴别人的成功经验，并把它们灵活地运用到自己的工作中来。

A、

空间、想象

B、

整体、动态

C、

长远、眼前

答案：

AB

题目内容：在逻辑思维中，事物一般是（），而在辩证思维中，事物可以在同一时间里（），而无碍思维活动的正常进行。

A、

“非此即彼”“非真即假”

B、

“亦此亦彼”“亦真亦假”

C、

“不此不彼”“不真不假”

答案：

AB

题目内容：辩证思维方法是科学研究中最常用的思维方法，其主要内容可分为（）、（）、（）、（）等。

A、

归纳和演绎

B、

分析和综合

C、

抽象和具体

D、

颠倒思维

答案：

ABCD

题目内容：认识的秩序是由特殊到一般，又由一般到特殊的辩证过程。在实际运用过程中，归纳和演绎还是（）、（）、（）、（）的。

A、

互相联系

B、

互为条件

C、

互为补充

D、

互相转化

答案：

ABCD

题目内容：在（）、（）、（），最好的可以变成最坏的，最坏的亦可变成最好的。这就是好与坏的对立统一。

A、

不同的时间

B、

不同的地点

C、

对不同的对象

答案：

ABC 题目内容：生活中没有一成不变的计划。人生要想获得成功，就要（）、（），抱着老观念走路，是断然不会成功的；相反，学会变通，你会得到意想不到的收获。

A、

顺势而变

B、

顺时而变

C、

逆时而变

答案：

AB

题目内容：所谓换位思维，其实就是换（）、（）、（）看待生活中的各种事物，这样可以使我们作出在平时惯常思维下不一样的选择。

A、

一种立场

B、

一种视觉

C、

一个角度

答案：

ABC

题目内容：逆向思维作为一种有别于正向思维的思维方式，有其特别的地方。与正向思维方式相比，逆向思维具有（）、（）、（）的主要特征。

A、

批判性

B、

新奇性

C、

突破性

答案：

ABC

题目内容：在思维实践的过程中，逆向思维是建立在对（）、（）、（）的反叛基础上的，是对常规思维的否定和挑战。

A、

传统

B、

惯例

C、

常识

答案：

ABC

题目内容：逆向思维往往通过（）、（）、（）、（）等多种方式来实现。

A、

位置颠倒

B、

上下调换

C、

思考易位

D、

选择易位

答案：

ABCD

题目内容：逆向思维训练需要掌握（）、（）、（）、（）等几种基本方法。

A、

方位逆向法

B、

属性逆向法

C、

因果逆向法

D、

心理逆反法

答案：

ABCD

题目内容：质疑思维最可贵的精神是它的（）、（）、（）、（）和规律性。

A、

求实性

B、

求真性

C、

完整性

D、

价值性

答案：

ABCD

题目内容：世上没有永远的权威，再大的权威，随着（）、（），其学说也会陈旧，其力量也会消逝。人们一定不要对权威产生迷信，被权威牵着鼻子走，否则人类社会便不会向前迈进。中国古语云：学贵有疑，（）。

A、

时间的推移

B、

条件的变化

C、

小疑则小进，大疑则大进

答案：

ABC

题目内容：一般而言，质疑思维有（）、（）、（）、（）等基本形式。

A、

起疑思维

B、

提问思维

C、

追问思维

D、

目标导向思维

答案：

ABCD

题目内容：创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中，灵感思维是一种不同于（）和（）的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。

A、

形象思维

B、

抽象思维

C、

创新思维

答案：

AB 题目内容：灵感的出现在创新思维中起着关键作用，它能帮助创新思维主体摆脱（）的束缚，推动（）的脱颖而出。

A、

旧经验、旧观念

B、

新思想、新观念

C、

新思想，旧观念

答案：

AB

题目内容：灵感的激发与科学革命的进程在本质上是一致的。其表现是（）、（）。

A、

过程相似

B、

机制相似

C、

原理相似

答案：

AB

题目内容：灵感思维具有人脑的多种思维的综合能力，有着（）的本质属性和（）的表现形态，常常是超乎人的预想的质变和飞跃。

A、

多侧面

B、

多视角

C、

多样化

答案：

AC

题目内容：理想的工作环境不应有严苛的条条款款约束，理想的工作环境也是好玩的工作环境，有着（）、（）、（）和相互承认的特点。在这样的氛围中，个人的才华自然是好风凭借力，送我上青云。

A、

放松自由

B、

人人负责

C、

相互支持

答案：

ABC

题目内容：在实践活动中，我们会（）、（）、（）。可以说，任何创新的认识，都离不开实践的推动。所以，我们要积极地参加各种实践活动，有效激发自己的灵感。

A、

思考问题

B、

解决问题

C、

面临问题

答案：

ABC

题目内容：完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。

正确

错误

答案：错误

题目内容：创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。

正确

错误

答案：

正确

题目内容：创新思维决定了创新的产生，创新激情决定了创新的成果和水平，科技素质是创新的基础。

正确

错误

答案：

错误

题目内容：发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。

正确

错误

答案：

正确

题目内容：专业技术人员在学习过程中，要善于运用组装法，不断化零为整。

正确

错误

答案：

错误

题目内容：专业技术人员要成为创新型人才，就必须要在不断学习、获取新的知识的过程中，不断（）。

A、

提高自身能力

B、

丰富知识内容

C、

优化知识结构

答案：

C

题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准。

A、

实践

B、

理论

C、

科学技术

答案：

A

题目内容：（）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。

A、

记忆力

B、

想象力

C、

创造力

答案：

A

题目内容：注意力是指人的感知、记忆、思维、想象等心理活动指向和集中于某一事物的能力。专业技术人员在学习和工作中能否（），直接关系到学习、工作的效果。

A、

增强记忆力

B、集中注意力

C、

提高想象力

答案：

B

题目内容：（）是智慧的翅膀，有了智慧的翅膀，人才能飞得高、飞得远。对于专业技术人员来说，要努力展开想象的翅膀，在智慧的天空中展翅翱翔。

A、

注意力

B、

想象力

C、

记忆力

答案：

B

题目内容：思维是人的高级认识活动。通过思维，人们可以认识和感知事物的深层，看透现象的本质，掌握事物之间的规律性联系，并可以预见和推知事物的发展。一般来说，（）的高低，很大程度上取决于开发、训练与培养。

A、

创造能力

B、

动力能力

C、

思维能力

答案：

C

题目内容：（）是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的出发点和内驱力，是创新思维和创造能力的前提。

A、

创新意识

B、

创新思维

C、

创新能力

答案：

A

题目内容：创新能力强的人，（）总是十分广泛，对任何事情总是抱有一种好奇的心理。他们总是善于在自己接触到的现象，特别是在新奇的现象面前提出问题。

A、

想象

B、

兴趣

C、

知识

答案：

B

题目内容：创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常（），就能形成强烈而高尚的兴趣。

A、

深入生活，参加实践

B、

深入研究，钻研理论

C、

勤于学习，开动脑筋答案：

A

题目内容：在创新思维活动中，（）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。

A、

持久的耐力

B、

顽强的意志

C、

饱满的热情

答案：

B

题目内容：创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（）等途径实现。

A、

“学、练、钻、问”

B、

“练、干、学、研”

C、

“学、练、干、恒”

答案：

C

题目内容：创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。

A、

传统的理论知识

B、

他人的先进经验

C、

创新技法知识和技能

答案：

C

题目内容：和田十二法是（）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。

A、

中国

B、

美国

C、

日本

答案：

A

题目内容：（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。

A、

焦点联想法

B、

图片联想法

C、

自由联想法

答案：

B

题目内容：材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（）和新的功能的创新技法。

A、

利用价值

B、

使用价值

C、

使用方法

答案：

B

题目内容：技术创新是指以市场为导向的技术的（）的一系列活动的总和。它不只是关注技术的创造性和技术水平的进步，同时也关注技术在经济活动中的应用。

A、

研究、开发和引进

B、

创造、发明和模仿

C、

设计、开发和应用

答案：

A

题目内容：创新需要自由，需要一种平等的交流对话的气氛，这样才能激活创新的灵感，撞出创新的火花。有了（），就能超越学科界限，就能超越国界。

A、

平等的交流

B、

自由的氛围

C、

民主的对话

答案：

B

题目内容：在企业技术创新中，很重要的内容是（），这是企业生存和发展的重要支柱。

A、

扩展应用范围

B、

提升产品质量

C、

开发新产品

答案：

C

题目内容：管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行（），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。

A、

更新和改造

B、

变革与创新

C、

强化和改善

答案：

B

题目内容：在知识经济时代，管理手段的创新主要是实现管理手段（）。智能系统和智能机的广泛运用是知识经济时代管理领域中的最重大事件之一。它使管理者大大地提高了工作效率，节约了很多时间。

A、

信息化和科学化

B、

自动化和智能化

C、

全新化和制度化答案：

B

题目内容：在用人的过程中，管理者一定要结合时代的发展与组织自身的发展需要，牢牢把握任用人才的关键要素，这将有利于人才的合理任用，真正贯彻（）的用人宗旨。

A、

因人而异，因地制宜

B、

严格把关，强化管理

C、

人尽其才，才尽其用

答案：

C

题目内容：（）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法。

A、

创新思维

B、

创新能力

C、

创新实践

答案：

A

题目内容：创新能力作为人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力，它包含着多方面的因素，其核心因素是（）。

A、

创新学习能力

B、

创新思维能力

C、

创新实践能力

答案：

B

题目内容：创新思维是一个由各种思维要素、思维能力相互作用、协同进行的系统化思维过程，具有思维的（）。

A、

互动性

B、

特殊性

C、

整体性

答案：

C

题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。如果没有创新思维，便不可能有创新活动。

A、

勤奋好学

B、

创新思维

C、

实干精神

答案：

B

题目内容：优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（）是思维的动力，这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。

A、

问题意识

B、

忧患意识

C、

创新意识

答案：

A

题目内容：在创新思维的准备期和验证期，（）处于积极活动状态并起主导作用。

A、

右脑

B、

左脑

C、

全脑

答案：

B

题目内容：一个人右脑半球发达与否，同其创造性思维水平的高低有着紧密的关系，可以说，没有（）的参与，许多高级心理活动是无法进行和完成的。

A、

右脑

B、

左脑

C、

全脑

答案：

A

题目内容：知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（）基础之上的。

A、

一定实践经验

B、

一定知识经验

C、

一定理论

答案：

B

题目内容：（）是思维的原料，尤其是在当代社会已经进入信息时代的情况下，离开了信息，则必然“两眼一抹黑”，根本无法开展创新活动。

A、

信息

B、

知识

C、

实践

答案：

A

题目内容：人的创新思维不是一种固守习惯的思维，而是（）的，从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题，一条路走不通，就换另一条路走。

A、

任意变化

B、

一成不变

C、

随机应变

答案：

C

题目内容：创新思维的许多成功案例充分证明，没有（）就没有创新思维。

A、

民主性

B、

从众性

C、

独立性

答案：

C

题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。

A、

实践

B、

意识

C、

知识

答案：

A

题目内容：阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力，思维定式是阻碍创新思维的（），是头脑中束缚思维创新的枷锁。

A、

外在阻力

B、

内在阻力

C、

不确定阻力

答案：

B

题目内容：人应该尊重权威，但不能迷信权威，受制于权威定式，必须保持创新思维的（），对进入意识范围内的权威先来一番彻底的审查。

A、

唯一性和客观性

B、

实践性和能动性

C、

灵活性和新颖性

答案：

C

题目内容：破除经验型思维定式的关键是冲破经验的（），把经验上升到理论。

A、

宽阔视野

B、

狭隘眼界

C、

封闭视野

答案：

B

题目内容：书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性，书本型思维定式是指人对书本知识的（）。

A、

批判和继承

B、

完全认同与盲从

C、

研究和领悟

答案：

B

题目内容：知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（）。

A、

研究与应用

B、

复制与更新

C、

整合与运用

答案：

C

题目内容：有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（）。

A、

抽象思维能力

B、

形象思维能力

C、

全脑思维能力

答案：

B

题目内容：要开发创新思维潜能，就必须清除（）的影响，建立积极的光明思维模式，学会光明思维和创新思维。

A、

积极思维模式

B、

消极思维模式

C、

创新思维模式

答案：

B

题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。

A、

环境刺激

B、

外部刺激

C、

内部刺激

答案：

B

题目内容：（）是一种开放性的思维，围绕一个中心，将思维无限蔓延，最终即可产生多种创新成果，为工作和生活带来更大的便利和收益。

A、

发散思维

B、

主体思维

C、

逆向思维

答案：

A

题目内容：发散思维是创新思维的最主要的特点，是（）的主要标志之一。

A、

评定思考能力

B、

检查智力水平

C、

测定创造力

答案：

C

题目内容：具有发散思维的人，在观察一个事物时，往往会通过（），将思路扩展开来，而不仅仅局限于事物本身，于是常常能够发现别人发现不了的现象与规律。

A、

分解与组合

B、

分析与归因

C、

联想与想象

答案：

C

题目内容：创新思维就是不断用（）去寻找和接近可能的真理。

A、

思考与实践

B、

猜想和反驳

C、

质疑与批判

答案：

B

题目内容：通过（），寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。

A、

质疑

B、

认同

C、

思考

答案：

A

题目内容：（）是人类思维活动的一种高级过程形式，它是在人们头脑中长期积聚的知识、经验的基础上，伴随着创造想象，向问题的深度和广度方向进行立体交叉的思维。

A、

二维思维

B、

立体思维

C、

发散思维

答案：

B

题目内容：立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间，（）。广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。

A、

把一维思维演变成二维思维

B、

把二维思维演变成三维思维

C、

把单向思维演变成双向思维

答案：

B

题目内容：运用立体思维进行创新，关键是要善于突破（）的框框限制，有意识地从上下左右、四面八方各个方向去考虑问题，也就是要“立起来思考”。从垂直、侧向等多方向拓展思维空间，让思维的视野更加开放。

A、

点、线、面

B、

正、负

C、

深、浅

答案：

A

题目内容：（）是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。

A、

立体思维

B、

辩证思维

C、

逆向思维

答案：

B

题目内容：换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质，就是设身处地为他人着想，即（）。

A、

想人所想，理解至上

B、

想己所想，怀疑至上

C、

想人所想，以我为主

答案：

A

题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。

A、

相互融合，相互同一

B、

相互对立，相互矛盾

C、

相互联系，相互影响

答案：

C

题目内容：（）是一种突破常规定型模式和超越传统理论框架、把思路指向新的领域和新的客体的思维方式。

A、

辩证思维

B、

逆向思维

C、

换位思维

答案：

B

题目内容：专业技术人员运用逆向思维方法就是要形成一种观念，即在思维的过程中，并不是只存在一条明显的思维道路，对客观事物要向（）分析、思考。这样可以改变传统的立意角度，产生全新的见解。

A、

相同的方向

B、

相反的方向

C、

不同的方向

答案：

B

题目内容：逆向思维中（）方法在生活中的应用是极其广泛的，有时，某种恶果在一定的条件下又可以反转为有利因素，关键是如何进行逆向思考。

A、

“倒因为果，倒果为因”

B、

以果为因，以因为果

C、

果即是因，因即是果

答案：

A

题目内容：（）是探求新知的开始，也是探求新知的动力；进一步说，是创新的开始，也是创新的动力。不断发现问题，提出问题是一个人思维活跃、善于思考的表现。

A、

质疑

B、

探索

C、

思考

答案：

A

题目内容：质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神，应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此，培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。

A、

想象力

B、

记忆力

C、

观察力和思考力

答案：

C

题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。

A、

怀疑精神

B、

钻研精神

C、

包容精神答案：

A

题目内容：现实生活中的许多发明、创造，就是从（）开始的。

A、

设问

B、

质疑

C、

认同

答案：

B

题目内容：书本上的知识并不适用于任何时间、任何情况，这就需要一个人学会（），而不是照搬书本知识。

A、

具体情况具体分析

B、

不同情况，统一处理

C、

相同情况，不同分析

答案：

A

题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。

A、

灵感思维

B、

质疑思维

C、

逆向思维

答案：

A

题目内容：与想象、直觉相比，灵感对创新具有特殊意义。这是因为，在这三种非逻辑形式中，灵感的（）最明显。

A、

抽象性

B、

非逻辑创新性

C、

逆向性

答案：

B

题目内容：（）的精神状态是灵感的催化剂。一个人在心旷神怡、赏心悦目、兴致勃勃、精神愉快的状态下，能增强大脑的感受能力，较容易接受外界信息的诱导或来自潜意识的信息。

A、

轻松愉快

B、

严肃紧张

C、

厌烦疲倦

答案：

A

题目内容：“荷花盛开法”是一种由日本人发明的，用于激发头脑灵感的思维技术。它以（）开头，该思想是观念拓展的基础。

A、多重思想

B、

核心思想

C、

拓展思想

答案：

B

题目内容：一般地说，类比对象的属性与类推的属性之间具有（）的联系，则结论的可靠性就高，否则，结论可靠性就低。

A、

抽象和形象

B、

简单和复杂

C、

必然和本质

答案：

C

题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。

A、

材料、基础和背景

B、

条件、要求和基础

C、

依据、材料和要求

答案：

A

2016年专业技术人员突发事件应急处理试题及答案

一、单选： 1、建筑施工企业中，（）是应急救援领导小组的第一负责人。A、经理B、企业一把手 C、分管安全生产的副总经理 D、企业法人答案：B 2、下列选项中，不属于应急预案编制的步骤的是（）。A、成立编制小组B、进行风险识别和评价C、编制演练计划D、实施应急预案答案： D 3、以下不属于突发事件典型特征的是（）。 A、突发性和紧急性 B、不确定性和易变性 C、危害性和破坏性 D、信息的充分性答案：D 4、根据可能发生的突发事件的严重性和紧急程度，可预警的突发事 四级分别用（）颜色表示。A、红、橙、黄、蓝B、红、橙、黄、黑C、红、黄、蓝、绿 D、黑、红、黄、蓝答案：A 5、根据我国《突发事件应对法》的规定，以及突发事件特有的性质和目前我国突发事件的实际情况，一般可以将突发事件分为四大类。按照《突发事件应对法》的界定，以下事件中属于事故灾难的是（）。 A、汶川大地震 B、2008年南方低温雨雪灾害 C、“12.31”上海外滩踩踏事件 D、天津港“8.12”大爆炸答案：D 6、公共场所和大型活动突发事件一旦发生后，公安部门要反应迅速，措施有力。以下关于公共场所大型活 动中拥挤踩踏事件发生后处置的说 法中，不正确的是（）。 A、情况掌握快 C、现状封锁快 D、采取措施快答案：C 7、下列选项中，不属于应急预案演练的步骤的是（）。A、评审演练预案B、制定演练计划C、获取演练资源D、实施演练活动答案：A 8、卫生部卫生应急办公室负责全国突发公共卫生事件的预警、应急准备和组织协调处置工作，该办公室成立于（）。A、2004年B、2005年C、2006年D、2007年答案：A 9、社区工作者的应急处理能力建设包括（）。 A、分析判断能力 B、组织协调能力 C、专项领域应急处理能力 D、以上都对答案：D 10、关于我国社区安全的总体形 势，下列说法不正确的是（）。A、社区安全隐患增多 B、社区常住人口增多，流动人口减少 C、社区管理仍存在很多弊端 D、社区是社会矛盾的聚焦点答案：B 11、教学技术人员可以分为专任教 师、教学辅导人员、（）和学生思 想政治工作人员等。 A、教学管理人员 B、后勤人员 C、保卫部门人员 D、实验技术人员答案：A 12、下列所描述的事故中，不属于 工程质量安全事故的是（）。 A、因工程勘察和设计不符合建设 标准，而造成的在建建筑物坍塌 B、因管理不善而造成的城市桥梁 塌陷

专业技术人员创新考试题目与答案(94分)

1.决定项目的技术和市场优势，完成项目构思的市场评估、前期技术评估、前期商业与财务评估，属于门径管理的( )。（单选题2分） A.确定范围阶段 B.发现阶段 C.投入市场阶段 D.产品开发阶段 2.在门径管理中，（）将保证产品定义以及有关未来行动路线的项目计划达成一致。（单选题2分） A.入口1：构思筛选 B.入口4：测试 C.入口2：第二次筛选 D.入口3：进入开发阶段 3.孵化器是培育企业的企业，孵化器的功能即为（）服务。（单选题2分） A.企业 B.政府 C.市场 D.市场和政府 4.（）提出了以顾客为中心的市场拉动模式。（单选题2分） A.内森?罗森伯格 B.施穆克勒 C.劳伦斯?克莱因 D.熊彼特 5.门径管理第二阶段的核心任务是确定项目创意是否能作为商业项目立项。具体工作内容不

包括（）。（单选题2分） A.确立成功的新产品定义 B.根据评估结果作出项目是否进入开发立项的建议 C.进行市场调查、市场研究、竞争分析、产品概念测试、技术评估以及财务分析 D.实施产品开发计划和市场开发 6.相比物理层面的集聚，一个创业社区最关键的是（）和社交网络层面的发展。（单选题2分） A.创业思想 B.创业文化 C.创业环境 D.创业资本 7.（）年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上首次提出“大众创业、万众创新”概念。（单选题2分） A.2012 B.2014 C.2013 D.2015 8.1986年，（）提出了链环—回路模式，简称链环模型。（单选题2分） A.施穆克勒 B.劳伦斯?克莱因和内森?罗森伯格 C.熊彼特 D.罗斯威尔 9.当今综合国力的竞争，说到底是( )的竞争。（单选题2分）

专业技术人员创新案例读本有答案

考试时间：2013-07-25 19:59-21:29 当前时间：2013-07-25 21:32:53 星期四 创新案例专题讲座考试 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 3G与2G的主要区别是（A） (A) 在传输声音和数据的速度上的提升 2. 默写式智力激励法被成为653法的原因（D） (D) 6人参加，每人在5分钟内提出3个设想 3. （D）是科学转化为现实生产力的关键。 (D) 系统工程 4. 被誉为中国科技特派员制度的摇篮的是：（C） (C) 福建南平 5. 风险管理是指在一个肯定有风险的环境中把风险（D）的管理过程。 (D) 降至最小 6. 用陶瓷材料做成的发动机具有耐高温、不变形和减少油耗的优点，这直接体现了（A）的现实应用。 (A) 材料移植 7. 创新型国家创新投入与产出都比较高，自主创新能力比较强，国家对外技术依存度一般低于（C） (C) 30% 8. 王石认为，作为负责任的企业公民的第一个社会责任是：（A） (A) 跟政府合作，建设廉租房 9. 以下人物中（B）是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。 (B) 邓稼先 10. （A）是研发产业存在的载体和基础。 (A) 研发组织 11. 在把注意力转化为经济价值的过程中，（C）既是注意力的主要拥有者，也是注意力价值的交换者。 (C) 媒体 12. 问题成果的证明和检验发生在（D）阶段？ (D) 验证阶段 13. 重返月球目前又成为很多空间科技发达国家的重要活动目标，各主要航天国家组织和开展月球探测的主要动力是：（D） (D) 开发月球矿产和能源 14. 大成智慧学的知识基础是（B） (B) 现代科学技术体系学 15. 由国家或社会在法律和政策范围内向全体公民普遍地提供资金帮助和优化服务的社会性制度是：（B） (B) 社会福利 16. 生态系统是按照（C）组织起来的基于生态系统承载力、具有高效的经济过程及和谐的生态功能的网络型进化型产业。 (C) 生态经济原理和知识经济规律

2016年度专业技术人员心理健康与心理调适测试 86分

2016 年度专业技术人员心理健康与心理调适测试
考试时长：120 分钟
86 分
得分：2 分
? o o o o ? o o o o ?
1.有限理性的假设古典决策理论的代表人物（）提出。（单选题 2 分） A.罗杰斯 B.荣格 C.赫伯特·西蒙 D.马斯洛
2.婚姻状况与职业倦怠相关，（ ）更不容易产生职业倦怠。（单选题 2 分） A.丧偶者 B.未婚者 C.已婚者 D.离异者
得分：2 分
3.（）指人们如何解释自己和他人行为的原因,可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种 方式。（单选题 2 分） 得分：2 分
o o o o ? o
A.共情 B.归因 C.诱因 D.动机 4.职业倦怠是人们由于( )引发的身心俱疲、心理耗竭的现象。（单选题 2 分） A.人际关系 得分：2 分

o o o ? o o o o ? o o o o ?
B.生活 C.工作 D.家庭 5.下面关于合作的重要性的说法不正确的是（ ）（单选题 2 分） A.合作是从业人员吸取力量和智慧的重要手段 B.合作是一种重要的法律规范 C.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求 D.合作是打造优秀团队的有效途径 6.职业者思考为什么而工作的问题，属于( )（单选题 2 分） A.以上都不是 B.行为管理 C.态度管理 D.观念管理 7.人与人之间的情商并无明显的先天差别， 更多与后天的培养息息相关， 一个人的情商具有很强的 （） 。 （单 选题 2 分） 得分：2 分 得分：2 分 得分：2 分
o o o o ? o o
A.不可控性 B.固定性 C.不可塑性 D.可塑性 8.下面不属于家庭的社会功能是（）（单选题 2 分） A.关系功能 B.教育功能 得分：2 分

专业技术人员创新案例答案

专业技术人员创新案例 答案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

单选题分)关于7天开店的说法，错误的是（） . 较好的康乐设施 2单选题分) 洋河蓝色经典“天之蓝”、“海之蓝”上市时间是（） . 2003年 3单选题分) 以下关于长兴教育券的说法，错误的是（） . 通过教育券，形成学校与学生之间的市场调节关系 4单选题分) 在全国地铁企业中，首次通过长城质量保证中心的质量管理体系认证的地铁集团是（） . 天津地铁集团 5单选题分) 权威定势，就是以（）为准绳，不假思考地顺从权威 . 权威 6单选题分) 提出了奥斯本检核表法的时间是（） . 1941年 7单选题分) 以下选项中，由诺贝尔经济学奖获得者希克斯提出的创新分类方法的是（） . 按照节约资源的种类不同 8单选题分) 《读者文摘》的诞生属于（）创新思维方式 . 加法思维 9单选题分) 以下不属于大连港陆上经济腹地的是（） . 山东省 10单选题分) 提出要掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“人人创新”、“万众创新”新局面的会议是（） . 2014年夏季达沃斯论坛 2）多选题，共10题，每题分，共分 分 11多选题分) 陈锡康教授之所以能够取得自主创新的成功，除了个人才华和勤奋之外，原因还包括（ABCD） . 社会需要驱动 . 不迷信国际权威，另辟蹊径、自主创新 . 注重多学科合作和团队合作 . 兢兢业业，仔细认真 12多选题分) 为了快速发展，振兴民族重卡产业，中国重汽提出了创新的管理思路，包括（BCD） . 工艺创新

. 体制创新 . 管理创新 . 技术创新 13多选题分) 在新世纪和互联网时代中，海尔集团面临的挑战和变化有（ABCD）. 市场变化 . 互联网企业的进入 . 行业竞争加剧 . 技术创新及研发模式的变化 14多选题分) 创新能力的特点有（ ABCD） . 综合性 . 独创性 . 实践性 . 坚持不懈 15多选题分) 浙江省农业科学院植物病毒学实验室的成功因素包括（ACD） . 能力超群的团队带头人 . 合理的管理机制 . 合理的人员构成 . 高效的团队管理 16多选题分) 苹果的营销策略创新包括（ABCD） . 拉式营销 . 推式营销 . 病毒营销 . 饥饿营销 17多选题分) 王选的创新实践，非常突出的表现有（BCD） . 勇于开拓的精神 . 锲而不舍的钻研精神 . “顶天立地”的创新模式 . 扶植新秀，甘为人梯 18多选题分) 网商银行对传统银行产生的影响包括（ABC） . 削弱传统银行业的优势 . 使银行业的竞争格局多元化 . 改变传统银行的营销方式及经营理念 . 提供更多、更大的贷款服务 19多选题分) 进行头脑风暴创新方法时，需要遵循的原则有（ABCD） . 自由思考原则 . 延迟评判原则 . 以量求质原则 . 组合改善原则 20多选题分)

专业技术人员创新能力与创新思维

1、创新能力强的人，（）总是十分广泛，对任何事情总是抱有一种好奇的心理。他们总是善于在自己接 触到的现象，特别是在新奇的现象面前提出问题。（本题分数:2 分）存疑 A、想象 B、兴趣 C、知识 2、任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。没有脱离必然性的偶然 性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。（本题分数:2 分）存疑 A、相互融合，相互同一 B、相互对立，相互矛盾 C、相互联系，相互影响 3、在知识经济时代，管理手段的创新主要是实现管理手段（）。智能系统和智能机的广泛运用是知识经济时代管理领域中的最重大事件之一。它使管理者大大地提高了工作效率，节约了很多时间。（本题分数:2 分）存疑 A、信息化和科学化 B、自动化和智能化 C、全新化和制度化 4、材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品 上，创造出新的（）和新的功能的创新技法。（本题分数:2 分）存疑 A、利用价值 B、使用价值 C、使用方法

5、阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力，思维定式是阻碍创新思维的（）， 是头脑中束缚思维创新的枷锁。（本题分数:2 分）存疑 A、外在阻力 B、内在阻力 C、不确定阻力 6、（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。（本 题分数:2 分）存疑 A、焦点联想法 B、图片联想法 C、自由联想法 7、（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向 显意识闪电式飞跃的高能创新思维。（本题分数:2 分）存疑 A、灵感思维 B、质疑思维 C、逆向思维 8、从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈辱。中华民族是一个富有（）的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种生生不息的伟大创新精神和强大的创新能力，使中国古 代社会经济发展始终走在世界的前列。（本题分数:2 分）存疑 A、勤劳刻苦和创造能力 B、创新精神和创新能力 C、忍辱负重和中庸之道 9、知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（）。（本题分数:2 分）存疑

专业技术人员创新案例河北省2019公需课标准答案解析多选题

专业技术人员创新案例——河北省2019年公需课标准答案 （多选题） 多选题 21：[4分]多年来，中国已经形成了（BDE）三大“创客”生态圈。 A :北京798 B :深圳柴火创客空间 C :北京中关村 D :上海新车间 E :北京创客空间 22：[4分]彼得?德鲁克在《管理的实践》中说，任何企业都有两项职能，也仅有这两项基本职能，其余的一切都是“成本”，这两项职能是（BE）。 A :研发 B :营销 C :生产 D :质量 E :创新 23：[4分]创新能力的特点是（ABDE）。 A :综合性

B :独创性 C :经济性 D :实践性 E :坚持不懈 24：[4分]美籍奥地利经济学家约瑟夫?A?熊彼特认为“创新是指以新的方式展开的生产，如对于某一给定的生产线，以新的方式组合各种原料及生产活动，以获取更好的经济产出”，创新主要包括（ABCDE）。 A :产品创新 B :工艺创新 C :市场创新 D :资源开发利用创新 E :组织创新 25：[4分]陈剑平和他领导的创新团队--浙江省农业科学院植物病毒学实验室的成功因素包括（ACDE）。 A :能力超群的团队带头人 B :合理的管理机制 C :合理的人员构成 D :高效的团队管理 E :富有凝聚力的团队文化

26：[4分]SPRU是英国苏塞克斯(Sussex)大学科学政策研究所的简称，是一家著名的技术创新研究机构，它把创新分为（BCDE ）。 A :改进型技术创新 B :渐进的创新 C :根本性的创新 D :技术系统的变革 E :技术-经济范式的变革 27：[4分]为了快速发展，振兴民族重卡产业，中国重汽提出了创新的管理思路，包括（BCDE ）。 A :工艺创新 B :体制创新 C :管理创新 D :技术创新 E :企业文化创新 28：[4分]王选的创新实践，非常突出的表现有（BDE）。 A :勇于开拓的精神 B :锲而不舍的钻研精神 C :敢为人先的气魄 D :“顶天立地”的创新模式 E :扶植新秀，甘为人梯

2015年专业技术人员创新能力提高公共课答案(完整)

1. 判断题欧美在使用计算机进行文字输入、编辑、输出取得成功之后，日本率先对汉字进行了信息化处理。 对 2. 判断题日本政府在1971年启动了为期10年的投像信息处理系统的大型研究计划，这项研究计划从根本上解决了汉字的信息化处理难题。 错 3. 判断题1975年，王选夫妇代表北大参加了汉字照排系统方案介绍会，会上王选主张的数字式字模信息压缩方案得到认可并予以采纳。 错 4. 判断题1979年7月27号，在北京大学的汉字信息处理技术研究室，我国第一章使用汉字激光系统输出的八开报纸样张诞生，并得到很多新闻媒体的报道。 错 5. 判断题在邓小平同志的支持下，中央设立印刷专项，得到七五计划的资助，并把经过修订的国家印刷技术装备发展规划方案补充列入国家六五计划。 对 6. 单选题采用（）照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度，而且还可以节约大量的有色金属。 D A. 光学式照排 B. 机械式连续照排 C. 应激电子摄像管式照排 D. 激光照排 7. 单选题轮廓加参数的汉字信息处理方式是由（）提出来的。A A. 王选 B. 周培源 C. 程 D. 王圩 8. 单选题原理性样机的改进过程中，14万行的汇编语言软件程序是由（）编写，并进行逐行调试检验取得成功的。C A. 王选 B. 周培源 C. 程 D. 王圩

9. 单选题1980年9月15号，北京大学用自己研制出来的硬件和程序，排印出来的中国第一本激光照排图书叫（）。B A. 《太白积雪》 B. 《伍豪之剑》 C. 《老书虫》 D. 《十三棍僧救唐王》 10. 单选题原理性样机改进过程中，时任进出口管理委员会副主任的（）给予北京大学项目组20万美元的外汇扶持，进口小型电子计算机和一些主要外部设备，以及集成电路组件，以便其继续实验，使其完善化。C A. 邓小平 B. 方易 C. 江泽民 D. 周宣城 11. 多选题“748工程”是由四机部联合下列哪些部门向国家计委、国务院呈送的一份关于将汉字信息处理的系统工程，作为国家重点科研项目计划予以立项（）。ACDE A. 一机部 B. 二机部 C. 新华社 D. 国家出版局 E. 中科院 12. 多选题我国新闻出版业使用的传统铅字排版技术有下列哪些弊端（）。ACD A. 工作繁重 B. 印刷周期短 C. 效率低下 D. 容易中毒 E. 实现异地同时印刷

专业技术人员创新案例试题及答案

专业技术人员创新案例 试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

判断题 1：[3分]思维定势，是指人们在思维过程中自觉或不自觉地形成的一种比较稳定的思维趋势。 正确错误 我的答案：√ 2：[3分]和田十二法，是我国学者和田在奥斯本检核表的基础上，在他原理的基础上，加以创新而提出的一种方法。 正确错误 我的答案：√ 3：[3分]“神舟飞船的技术创新主要是功能上的创新，这体现在对轨道舱的使用上”。这是从我国国情出发，避免资源浪费而采取的方案。 正确错误 我的答案：√ 4：[3分]苹果公司每周都有两次会议，这两次会议分别运用两种不同的创新方法，第一次是头脑风暴法，第二次是黑帽子思维方法。 正确错误 我的答案：√ 5：[3分]医学上“叩诊法”和听诊器的发明，就是类比思维的结果。 正确错误 我的答案：√ 6：[3分]法伯的毛毛虫实验，验证了权威定势。 正确错误 我的答案：√ 7：[3分]南方电网开展“三讲”活动。即：局领导“每月一讲”，中层干部“每周一讲”，各部门、班组“双周一讲”，促使每位员工都要走上讲台进行授课。 正确错误 我的答案：√ 8：[3分]大力加强专业技术人才的创新能力建设，不断提高他们的创新思维水平、创新实践能力，既是专业技术工作规律和专业技术人才特点决定的，也是当前我国人才队伍建设的方向和重点所决定的。 正确错误 我的答案：√ 9：[3分]思维定势形成的原因：主要是思维的参照系太大。 正确错误

我的答案：X 10：[3分]天津地铁公司创立了“三通道”发展模式：设立管理通道、专业通道和技能通道共三个通道。 正确错误 我的答案：√ 单选题 11：[3分]关于7天开店的说法，错误的是（）。 A :买方便面要下楼去取 B :较好的康乐设施 C :窗户非常小 D :房间面积要比同行均值小一些 E :吹头要走到走廊的公共区域 我的答案：C 12：[3分]国务院总理李克强在（）上致开幕辞，提出要掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“人人创新”、“万众创新”新局面。 A :2014年APEC会议 B :2014年东盟十国会议 C :2014年夏季达沃斯论坛 D :2014年海峡两岸经济交流会 E :2014年东亚经济圈高峰会 我的答案：C 13：[3分]天津地铁公司创造性地提出了“一点两翼七条线”模式，其中的“一点”是指（）。 A :企业管理 B :专业技术人才队伍建设 C :企业文化 D :研究发展 E :新线规划 我的答案：B 14：[3分]（）是我国人才队伍的主体和骨干力量，和科技进步和自主创新能力的提高关系最为密切。 A :党政领导人才 B :能人 C :企业家 D :专业技术人才

2016年专业技术人员继续教育科目讲解

1.下列属于创业团队组建期的特征的是（）。（单选题2分） A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥⑦ 2.建立企业实验室或研发中心在内部单独研究开发，雇用最具有创造性的研发人才，给予优厚的待遇，投入巨额的研发经费进行大量的基础和应用研究，并通过内部独立开发新颖的产品和企业自身的营销渠道进入市场，获得产品在市场上的垄断地位和巨额利润。这种创新活 动模式被哈佛大学教授亨利?切萨布鲁夫称为（）模式。（单选题2分） A.开放式创新 B.渐进性创新 C.封闭式创新 D.根本性创新 3.企业用现成手法向新市场推出新产品，在新条件下使用自己的创业模式，这种创业模式再 造的类型是（）。（单选题2分） A.在新领域复制成功模式 B.更新已有创业模式的独特性 C.通过量的增长扩展现有创业模式 D.通过兼并增加新模式 4.无论是基础研究、基础应用研究还是应用研究，凡是具有科学性的课题都应具有社会价值 和经济价值，体现了知识创新在选题立项上的哪一特点( )。（单选题2分） A.可行性 B.科学性 C.创新性 D.经济效益和社会效益

5.原始创新的本质特点是（）。（单选题2分） A.知识和能力支持的内在性 B.技术与市场方面的领先性 C.核心技术的内生性 D.技术开发的专业性 6.（）因素导致了从大企业中走出来独立创办新兴企业的研发人员日益增多。（单选题2分） A.被搁置的研究成果进行的外部选择 B.熟练工人的供给增加，流动性也越来越大 C.外部供应商的生产能力不断提高 D.风险资本市场的兴起 7.研究保障条件的具备以及研究的可行性体现了知识创新在选题立项上的哪一特点( )。（单 选题2分） A.经济效益和社会效益 B.科学性 C.可行性 D.创新性 8.某高科技公司以创新产品赢得客户，但赢利却来自于源源不断地产品升级和周到细致的服务。它向客户提供的价值从尖端产品转移到了值得信赖的服务上，这种创业模式再造的类型 是（）。（单选题2分） A.通过量的增长扩展现有创业模式 B.通过兼并增加新模式 C.在新领域复制成功模式 D.更新已有创业模式的独特性

2016年专业技术人员个人年度总结范文3篇

2016年专业技术人员个人年度总结范文3篇 2016年专业技术人员个人年度总结范文作为一名技术人员，我将工作定位为协助好技术负责人的工作和不断的自我学习充实，在参与建设的工程中，在完成工程的施工测量放线的同时，还协助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责工程技术资料的指导与编制，和施工员一起进行现场质量检查，以及协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。 在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高骛远，而要脚踏实地，多干实事，在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。 施工现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的经验。在这一年来的时间里，我一直在多看，多学，碰到施工现场的做法与书本里不一样的地方及时的向技术负责人、工长等虚心请教，尽管有时候得不到理论上的解释，但是却是很好的经验。刚工作时觉得技术资料工作、测量工作，质量检查工作都比较简单，而实际上却学问大着，一直觉得自己会，而实际操作起来才发觉自己的不足，时常事倍功半，缺乏效率。现在实践操作多了，方法掌握了，经验有了，才得心应手起来。比如说测

量，重要的是要抓好其关键工作，个人认为，测量关键性的工作一是选择最佳施测方案，二是一定要进行复测以避免人为错误。 另外，拿技术交底工作来说，并不是简单的把交底写完交给劳务施工队签字就完成工作了。而是在书面交底工作完成后，还要在工人的实际施工过程中跟踪、检查，发现未按或未完全按技术交底施工的工人，要耐心的给予讲解和指导，这样才能使分部分项工程做到位，避免返工，在保证施工进度的同时也保证了工程质量。 工程施工中，安全更是不容忽视的主要环节，根据一年的工地实际经验简单谈谈安全方面。最重要的就是树立安全意识，首先在项目部管理人员心中必须有强烈的安全意识和责任感，只有项目部管理人员从心底认识到安全的重要性，才能用心做好这项工作。如果项目部管理人员抱着侥幸的心理去做这项工作，那在工程安全施工方面是致命的隐患。所以项目部管理人员必须将安全工作从心底认识并付诸实施。对于劳务队，首先要做的就是在工人进场以后要安排一次安全教育培训，同时要对劳务施工队进行安全技术交底。这些工作都做好后，就是具体实施，项目部管理人员要经常检查施工现场的安全工作，争取将安全隐患在萌芽状态时就彻底消灭掉。在安全方面特别注意的就是架体支撑、工人自身携带或佩戴的安全设施等。要时刻督促和检查工人必须佩戴安全设施后才允许进入施工现场进行工作，架体支撑在搭设过程中，必须进行严格的检查，要求施工班组严格按照施工规范或规程进行搭设施工，要做到无任何安全隐患，通过相关部门验收后可以进行下一步的工序施工。

创新案例试题及答案

第1题：以下哪一个不是国家创新系统的功能（d） A:创新活动的执行 B:创新资源的配置 C:保持社会稳定 D:创新制度的建立 第2题：在理论创新的过程中，除了综合的运用各种思维方式之外，还需要具备（a） A:实践的经历 B:艰苦朴素的做风 C:吃苦耐劳的精神 D:相关的科学知识 第3题：进行创新的前提条件是（） A:基础知识 B:背景知识 C:广博的知识 D:专业的知识 第4题：创新思维的实质是（a） A:产生新的思维方法 B:开创新的经验 C:指导新的行为 D:自由发展 第5题：问题的求解发生在（b）阶段？ A:准备阶段 B:酝酿阶段 C:豁朗阶段 D:验证阶段 第6题：实践基础上的（a）是社会发展的先导 A:理论创新 B:管理创新 C:教育创新 D:国家创新 第7题：希望点列举法是以（d）为基石进行的。 A:借助于信息反馈 B:“有什么缺点需要改进” C:为美国陆军首创 D:创新者的主观愿望 第8题：循环经济是指把传统依赖资源消耗的线形增长的经济，转变为依靠（a）来发展经济

A:生态型资源驯悍 B:物质消耗 C:污染环境 D:一次性消耗 第9题：3G与2G的主要区别是（a） A:在传输声音和数据的速度上的提升 B:能够进行语言通话 C:多了数据传输功能 D:能够自由移动上网 第10题：特许经营，指特许经营权拥有者允许被特许经营者（a）其名称，商标、专有技术、产品及运作管理经验等从事经营活动的商业经营模式 A:有偿使用 B:无偿使用 C:租借 D:部分收购 第11题：服务经济是对称平衡的，服务经济发展能够与（d）同步 A:人口资源 B:劳动要素 C:人口素质 D:环境改善 第12题：右脑支配（d） A:植物性神经 B:动物性神经 C:右半身的神经和感觉 D:左半身的神经和感觉 第13题：生态建设部署下的部门是（c） A:最高人民法院 B:民政部 C:环境资源与能源部 D:监察部 第14题：建设资源节约型和环境友好型社会，需要对（b）进行控制和掌握 A:信息 B:资源 C:经济 D:科技 第15题：沙产业、草产业理论是（b）于20世纪80年代首先提出来的 A:李四光 B:钱学森 C:杨振宁 D:钱三强 第16题：等级权力控制强调（d），使人“更勤奋地工作” A:等级

2016年专业技术人员考试试题

判断题： 2.因私出国的保密审查主要指单位领导人。 3. 保密法中不存在知情权。 4. 涉密人员脱密期均为一年至两年时间。 5. 宪法对全体公民规定有保守秘密的义务。 6. 个人隐私是个人秘密， 是政府信息公开条例的适用人群。 7. 政府信息公开条例是对大众的知情权的保护和规定，因此属于民商 法调节范围。（错） 8. 国民经济和社会发展中的秘密事项属于商业秘密的范畴。 9. 在国家秘密和商业秘密中，定秘权可以任意转让。 10. 设区的市、自治州一级的机关及其授权的机关、单位可以确定绝 密级、机密级和秘密级国家秘密 11. 国家秘密和商业秘密不存在关联性 12. 涉密载体不包括易耗品 13. 派生定秘是根据其他单位生产的国家秘密而产生的新的国家秘密 14. 涉密采购保密管理法律制度属于私法的范畴 15. 定秘权是一种国家机关特有的权利，其他任何部门机构都不具备 2016 年专业技术人员继续教育考试 试卷（ A 卷） （90 分 ） 1.商业秘密中的经济性是其重要其重要特征之一。 对）

该权

不定项选择 16.涉密采购合同是什么性质的合同（BC） A.行政合同 B.民事合同 C.商事合同 D.刑事合同17?涉密人员分为：（ABD A. 一般涉密人员 B.重要涉密人员 C.重点涉密人员 D.核心涉密 人员 18.保密行政管理部门：（AB） A.党政部门 B.行政部门 C.事业单位部门 D.社会组织 19.中华人民共和国保守秘密实施条例于：（B） A.2010年生效 B. 2014年生效 C.2013年生效 D.2015年生效 20.涉密网络“三员”为：（ABC） A.系统管理员 B.安全保密管理员 C.安全设计员 D.程序监督 21.涉密载体通常的形式为：（ABC） A.纸介质 B.光介质C电磁介质 D.声介质 22.保密的等级分为：（ABC） A.绝密B机密C秘密 D.内部刊物23.涉密采购包括：（ABD）A.工程 B.货物C劳务D.服务

2019年专业技术人员创新案例试题库及答案

《专业技术人员创新案例》题库及答案 1）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分 1 单选题 (3.0分) 关于7天开店的说法，错误的是（） A. 买方便面要下楼去取 B. 较好的康乐设施 C. 窗户非常小 D. 房间面积要比同行均值小一些 答案B 2 单选题 (3.0分) 洋河蓝色经典“天之蓝”、“海之蓝”上市时间是（） A. 2000年 B. 2001年 C. 2002年 D. 2003年 答案D 3 单选题 (3.0分) 以下关于长兴教育券的说法，错误的是（） A. 通过教育券，形成学校与学生之间的市场调节关系 B. 教育券的最终流向是取决于政府的导向 C. 只有选择民办教育和职业学校的学生才可以获得教育券 D. 教育经费的主体以政府拨款的形式流向公立学校 答案A 4 单选题 (3.0分) 在全国地铁企业中，首次通过长城质量保证中心的质量管理体系认证的地铁集团是（） A. 北京地铁集团 B. 天津地铁集团 C. 上海地铁集团 D. 广州地铁集团 答案B 5 单选题 (3.0分) 权威定势，就是以（）为准绳，不假思考地顺从权威 A. 专业 B. 专家 C. 学历 D. 权威 答案D 6 单选题 (3.0分)

提出了奥斯本检核表法的时间是（） A. 1941年 B. 1942年 C. 1943年 D. 1944年 答案A 7 单选题 (3.0分) 以下选项中，由诺贝尔经济学奖获得者希克斯提出的创新分类方法的是（） A. 按照创新应用对象不同 B. SPRU分类 C. 按照创新程度不同 D. 按照节约资源的种类不同 答案D 8 单选题 (3.0分) 《读者文摘》的诞生属于（）创新思维方式 A. 加法思维 B. 减法思维 C. 类比思维 D. 逆向思维 答案A 9 单选题 (3.0分) 以下不属于大连港陆上经济腹地的是（） A. 辽宁省 B. 吉林省 C. 黑龙江省 D. 山东省 答案D 10 单选题 (3.0分) 提出要掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“人人创新”、“万众创新”新局面的会议是（） A. 2014年APEC会议 B. 2014年东盟十国会议 C. 2014年夏季达沃斯论坛 D. 2014年海峡两岸经济交流会 答案C 2）多选题，共10题，每题4.0分，共40.0分 11 多选题 (4.0分) 陈锡康教授之所以能够取得自主创新的成功，除了个人才华和勤奋之外，原因还包括（） A. 社会需要驱动 B. 不迷信国际权威，另辟蹊径、自主创新 C. 注重多学科合作和团队合作

2016年专业技术人员继续教育培训题库(含答案)

2016年专业技术人员继续教育培训题库（含答案） 1.活力是指精力充沛，在工作中表现为（）（单选题2分）得分：0分 A.善于与同事沟通交流 B.从来不知疲劳 C.工作又快又好 D.面对困难坚忍不拔 2.青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童，确认自己已是成熟的个体。（单选题2分） 得分：2分 A.独立做事 B.反抗心理 C.拒绝父母帮助 D.自我思考 3.（）是生物个体面对瞬时危机时的心理反应。（单选题2分）得分：2分 A.慢性压力 B.急性压力 C.间歇性压力 D.叠加压力 4.影响吸引力的最稳定因素是（）（单选题2分）得分：2分 A.熟悉 B.能力 C.真诚 D.外貌 5.职业规划中的优势取向是指（）（单选题2分）得分：2分

A.有优势的人才能成功 B.向具有优势的人取经 C.根据自身的优势规划自己的职业 D.选择有兴趣的职业 6.婚姻家庭的功能中，赋予了对家庭成员利益的保障功能是（）。（单选题2分）得分：2分 A.教育功能 B.经济功能 C.扶养功能 D.关系功能 7.在情感、精神和体能上的入不敷出感是指( )（单选题2分）得分：0分C A.孤独感 B.疲倦感 C.耗竭感 D.无力感 8.下面关于合作的重要性的说法不正确的是（）（单选题2分）得分：2分 A.合作是从业人员吸取力量和智慧的重要手段 B.合作是一种重要的法律规范 C.合作是企业生产经营顺利实施的内在要求 D.合作是打造优秀团队的有效途径 9.下面不符合良好亲子沟通原则的是（）（单选题2分）得分：2分 A.对孩子的不好的行为给予及时的批评指正

B.运用积极的倾听方式来鼓励孩子表达想法 C.诚恳地用语言表达父母自己的感受 D.不逼迫孩子说他不愿说的事情 10.刻意与（）保持一定距离，对工作不热心、不投入是工作怠慢的一种表现。（单选题2分）得分：2分 A.朋友 B.环境 C.家人 D.工作及与工作相关的人 11.某团队成员郑某工作能力不是很足，同时他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这种工作状态，你能判断出郑某属于（）状态。（单选题2分）得分：2分 A.能力但不情愿 B.有能力并且愿意（高准备） C.不能胜任但情愿 D.不能胜任并且不情愿（低准备） 12.智商，俗称（），通常叫智慧，也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力,它表示人的智力发育水平，智商高低使人有聪明愚笨之分。（单选题2分）得分：2分 A.情绪智力商数 B.情绪商数 C.智力商数 D.情绪智力 13.惠普的约翰?扬与普莱特两位总裁都是主动向公司推出退位，这表明( )（单选题2分）得分：2分

专业技术人员公需考试答案专业技术人员创新案例

1.国务院总理李克强在（）上致开幕辞，提出要掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“人人创新”、“万众创新”新局面。 A：2014年APEC会议 ? ? ? B：2014年东盟十国会议 ? ? ? C：2014年夏季 达沃斯论坛 ? ? ? D：2014年海峡两岸经济交流会 ? ? ? E：2014年东亚经济圈高峰 答案是"C" 2.2015年4月9日，李克强总理考察了长春市灯泡电线有限公司，总理说，企业要焕发生机，就需要创新。创新不仅指技术开发创新，（）也会使产品更具竞争力。 A：工艺创新 ? ? ? B：质量创新 ? ? ? C：理念创新 ? ? ? D：营销创新 ? ? ? E：机制创新 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答案是"A" 3.“创客”来源于英文单词（），是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。 A：Innovators ? ? ? B：Chunks ? ? ? C：Newer ? ? ? D：Doer ? ? ? E：Maker ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答案是"E" 4.（ D）是我国人才队伍的主体和骨干力量，和科技进步和自主创新能力的提高关系最为密切。

A：党政领导人才 ? ? ? B：能人 ? ? ? C：企业家 ? ? ? D：专业技术人 才 ? ? ? E：大学生 ? ? ? ? ? ? ? ? 5.最早提出“创新”概念的人是（）。 A：德鲁克 ? ? ? B：桑德布 ? ? ? C：熊彼特 ? ? ? D：圣吉 ? ? ? E：哈拉德 ? ? ? 答案是"C" 6.美国《读者文摘》的诞生，就来自于创始人德惠特?华莱士的（）。 A：加法思维 ? ? ? B：减法思维 ? ? ? C：逆向思维 ? ? ? D：类比思维 ? ? ? E：发散思维 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 提交 答案是"A" 7.曹冲称象的故事，充分体现了（）。 A：加法思维 ? ? ? B：迂回思维 ? ? ? C：逆向思维 ? ? ? D：类比思维 ? ? ? E：发散思维 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答案是"B" 8.（）是美国创新方法和创新过程之父，1941年他出版了世界上的第一部创新学专着《创造性想象》。

2016年度专业技术人员继续教育公需科目考试题-标准答案

2016年度专业技术人员继续教育公需科目考试题-标准答案

2016 年度专业技术人员继续教 育公需科目考试试题 --《专业技术人员创新能力建设读本》 一、判断题（共10题，每题1分，共计10分） 1、我国国家创新指数由2000 年的全球第38 位上升到 2010 年的第20位。√ 2、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创新系统的三大理论基础。√ 3、创新能力就是团队创造性解决目标问题产生价值过程中的才能和潜质。x 4、创新的战略不确定性是由哈米德·诺利（Hamid Noori）于1994年首次提出的。√ 5、知识和能力支持是创新成功的内在基础和必要条件。√ 6、第二代创新模式是链环---回路模式。x 7、按照心理自我管理的形式，可以将思维风格分为专制型、等级型、平等竞争型和无政府型。√ 8、顾客导向问题，是创新成功的关键因素。x 9、我国创新活动的三大实施主体——企业、银行、科研机构。x 10、创新基层设施主要包括信息网络基础设施、大型科研 设 施、数据库和图书馆等。√ 二、单选题（共10题，每题1分，共计10分） 1、江泽民在（A）报告中首次提到“创新”问题。 A.中共十四大 B.中共十六大 C.中共十五大 D.中共十三大

2、（A）是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 A.提高自主创新能力，建设创新型国家 B.提高国家创新能力，建设创新型国家 C.提高技术创新能力，建设创新型国家 D.提高制度创新能力，建设创新型国家 3、研究创新的视角众多，按创新的组织方式，可将创新分为（）、（ B ）和引进创新。 A.程序化创新非程序化创新 B.独立创新联合创新 C.技术创新文化创新 D.实践创新理论创新 4、原始创新的本质特点是（C ）。 A.技术和市场方面的率先性 B.知识和能力支持的内在性 C.核心技术的内生性 D.市场收益的不确定性 5、二次创新最主要的劣势是（B）。 A.风险大 B.被动性大 C.竞争力差 D.投入高 6、管理创新过程的阶段划分有（C ）个。 A.6 B.5 C.4 D.3 7、聚合型思维的最大特点是以（D ）为中心，寻求解决问题的最优方法。 A.目标 B.方法 C.结果 D.问题 8、从评价过程来看，创新能力的评价应该包含创新能力评价系统、创新能力评价系统实施过程、创新能力评价的结果、创新能力评价（B ）四个环节。 A.过程监督机制 B.结果反馈机制 C.优化提升机制 D.结果评估机制 9、目标制定是有方法和技巧的，目标的制定有这样一个原则，即SMART原则。下列选项中不属于这一原则的表述是（ C）。

专业技术人员创新案例题库及答案

专业技术人员创新案例 胡锦涛在中国科学院第十五次院士大会以及中国工程院第十次院士大会上指岀，要全 力建设创新型国家，要坚定不移地走中国特色的自主创新道路，到（ 厂 B : 2020 年）中国要成为创新型国家。 国务院总理李克强在（Q C : 2014年夏季达沃斯论坛 ）上致开幕辞，提岀要掀起 大众创业”、草根创业”的新浪潮，形成 人人创新”、万众创新”新局面。 2015年4月9日，李克强总理考察了长春市灯泡电线有限公司，总理说，企业要焕发 生机，就需要创新。创新不仅指技术开发创新，（ A :工艺创新 ）也会使产品更具竞 争力。 创客"来源于英文单词（E : Maker ），是指岀于兴趣与爱好，努力把各种创意转变 为现实的人。 （D ：专业技术人才）是我国人才队伍的主体和骨干力量，和科技进步和自主创新能 力的提高关系 最为密切。 最早提岀 创新”概念的人是（C :熊彼特） 美国《读者文摘》的诞生，就来自于创始人德惠特 ?华莱士的（A :加法思维）。、 曹冲称象的故事，充分体现了（ B :迂回思维 ）。 新学专著《创造性想象》 1964年，袁隆平冲破了（ E :无优势）理论的束缚，大胆创新，率先在国内开展了杂 交水稻培育研究。 天津地铁公司创造性地提出了 一点两翼七条线”模式，其中的 一点”是指（B :专业技 术人才队伍建设）。 狼文化”也受到不少批评，主要是从适者生存角度，是从 丛林法则”角度来看问题，有 些偏激。比亚迪借鉴了狼文化，发展成为（ A :袋鼠理论）。 关于7天开店的说法，错误的是（ B :较好的康乐设施 ）。 关于大连港五项转变的说法中，错误的是（ C :由粗放型向集约型转变 ）。 1999年，洋河投入大量人力、物力和财力对市场和消费者进行调查，提岀了 D :舒适 度）的概念。 单选 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 （D ：奥斯本）是美国创新方法和创新过程之父, 1941年他岀版了世界上的第一部创

《专业技术人员创新能力培养与提高》(含答案)

创新原理（一） 一、单选 1. 下面有关创新的新颖性的说法中错误的是（）。 C:解决前人没有解决的问题 2. 关于创新，下面说法中正确的是（）。 D:人人都能创新 3. 日本向阿拉伯国家出口雨水，体现了创新的哪个特征？（）A:创造性 二、多选 1. 下列各项，说法正确的是（）。 B:创新具有价值性 C:人人都能创新 D:时时都能创新 E:处处都有创新 2. 为什么说创新具有风险性？（） A:不能准确预测未来 B:不能左右未来环境变化 C:不能左右发展趋势 3. 下列各项，哪些是创新的特征？（） A:创造性 B:新颖性 C:未来性 D:变革性 E:先进性 F:价值性 三、判断 正确1. 思想理论创新是创新的内容之一。（） 错误2. 年纪大了, 不能创新。（） 正确3. 创新具有普遍性，人人都具有创新能力。（） 错误4. 发现与发明没什么区别。（） 创新原理（二） 一、单选 1. 下面有关如何实现思维方式创新的说法中正确的是（）。C:创新思维需要鲜明的创新个性作保障 2. 创新个性中最重要的特点是（）。 A:勇敢和冒险的精神 3. 创新的立脚点是（）。

C:自信心 二、多选 1. 创新人才的个性品质包括（）。 A:勇敢和冒险的精神 B:自信心 C:独立性 D:顽强的创新意志 2. 下面有关思维方式创新的说法正确的是（）。 A:创新思维需要强烈的问题意识来驱动 B:创新思维需要鲜明的创新个性作保障 C:用独创的、新颖的方法解决问题 D:思维方式的创新需要具有独立性的个性品质 三、判断 正确1. 创新思维需要鲜明的创新个性作保障。（） 错误2. 思维方式的创新不需要具有独立的个性。（）正确3. 自信心是创新人才应该具有的个性品质。（）错误4. 思维方式的创新跟个性没有关系。（） 正确5. 思维方式创新需要强烈的问题意识来驱动。（） 创新原理（三） 一、单选 1. 下面有关日本的创新实践说法错误的是（）。 A:基本是借鉴美国 2. 下面有关技术创新的说法中错误的是（）。 D:技术创新就是改进生产技术，提高效率 3. 下面有关政府创新的说法中正确的是（）。 C:政府创新可以提高党和政府的执政能力 二、多选 1. 创新内容包括（）。 A:思想理论创新 B:国家创新 C:政府创新 E:技术创新 F:思维方式创新 2. 政府创新体现在以下哪几个方面？（） A:创新政府的管理理念 B:创新政府的管理模式 C:创新政府的管理体制