学前班家长会流程安排

1 2015-2016学年度第二学期

特训班班家长会流程

（一）开场白

尊敬的各位家长朋友：

大家晚上好！

首先，感谢各位能在百忙之中，抽空参加今晚的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是你对孩子的一种关心和关注，正是你的信任理解和支持我们的工作才能顺利的开展。在此，我们真诚地谢谢你们的热情和支持，同时，更希望你们能像上个学期一样一如既往地关心与支持我们的工作。

（二）向家长介绍班级情况

（1）班级情况的介绍。（我班现在为特训班，一共11人，男生3人，女生8人，这学期来了一位新的小朋友）。）

（2）教师简单自我介绍。（本学期有三位老师和一个保育老师共同打理班级事务,由我和媛媛老师，馥纯老师，还有我们的保育老师廖小燕，至于我和媛媛老师在这里就不多加介绍了，下面请我们的馥纯老师先介绍一下自己，还有我们的小燕老师。）

（3）幼儿情况大致分析。（根据上学期经典诵读和五大领域的结合，下面由我来小结我们班小朋友总体的一个情况吧）

1.耐力，专注力进步比较大

2.识字量方面较好

3.想象力和创造力较好的

4.动手能力强和生活技能较好

（三）本学期课程设置的目的以及想要达到的目标。

1.一日流程的大致分享。（互动宝宝简单带过，强调作息时间的重要性，再过三四个月就是一名小学生，在此阶段要安排合理作息时间为小学做铺垫，良好的作息时间对儿

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童身心健康发展起着极其重要的作用。）

2.学期课程大致训练目标。

（1）提高孩子的识字量，增强孩子专注力，意志力和耐挫力，抗干扰能力（在我们的诵读经典课程，诵读后拉字过程，那家长们也知道我们的父母课堂在我们的期盼中已经是第三节课了，这也是我们礼韵“育人”通才教育的关键点，别期望能在一节课的两个小时多就能听懂，就像我们林子爸爸所说的，，我们只需要有竹篮打水的功效，先清洗一下思想的污垢，心灵的尘埃，大量的冲洗过程中老师会帮我们一步步重建思维，充盈心灵，让大家在不知不觉中走向人生、家庭、事业、教子和谐统一的平衡式人生。）

（2）培养孩子良好的作息习惯和学习习惯（这学期我们一般提倡小孩都要在八点半前到幼儿园，午睡时间的缩短，还有学习习惯，这个我们在园里都有督促他们整理书包，书桌，作业完成后的收拾工作以及对区域物品归类等，后期还得需要家长朋友们在家适当的引导和督促，双方配合才能够理想）

（2）提高孩子的生活技能和动手能力。（每周轮值工作和值日工作充分体现出来，首先是一个餐前准备工作，包括盛饭，端饭，合理分配，报菜名，邀请小朋友们进餐，餐后的卫生工作，如：洗碗，洗毛巾，叠毛巾等）

(3)提高孩子的口头语言表达能力和胆识。（每周的小主持和国旗下讲话，我们都会根

据本周或本月主题来一一找内容）

（4）培养孩子自我观察和思考的能力以及自我创造能力。（区域活动，其实不同的区域活动让孩子可以学到无限知识，孩子可以从中自由自在的进行操作，体验，今年我们班的区域又增添了不少益智玩具，像我们这个小超市购物，组装各种车，他们从中不但培养幼儿的一个合作能力，社会经验，对幼儿一个想象力和创造力，都有很大的提高，充分的让我们的孩子能够在玩中学，做中学。）

【准备问题：家长提问课程设置】

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（1）《阳光体育》（各个月份的训练目标）

（2）《识字》认识并书写汉字的基本笔画，会写简单的汉字，学会组词造句，养成正确的握笔姿势。

(3)《音乐》（音乐游戏）：学会歌唱、律动表演以及音乐游戏。

(4)《美术》：学会观察、思考，加深对美术作品的理解才能在写生和记忆画中很好地

握物体的形象特征，充分发挥自己的想象和创造能力。

（5）《英语》：提高口语的能力，营造一个良好的外语氛围，会进行简单的生活对

话，会唱简单的英文歌曲。

（6）《数学》重点训练目标：

（1）熟悉掌握20以内的进位和不进位加减法计算。

（2）学会自编20以内加减法的应用题，并自行运算。

（3）100以内的顺逆读数。

（7）《蒙氏拼音》重点训练目标： （1）巩固已经学过的6个单韵母和23个声母

（2）学会认读18个复韵母和16个整体认读音节。

（3）学会拼读各种词组音节和简单的一句话。

（四）介绍本学期活动

4月份：生日会 春游社会实践 图书日活动 生活自理比赛教育活动。

5月份：母亲节主题教育活动 家长半日开放活动。

6月份：六一主题活动 端午节活动 父亲节主题活动 毕业典礼。

（五）家园共育

教育必须要学校，家庭，社会三位一体来实现，有些方面就需要家长们共同配合完成

（1）强调学前班早上学，为小学做好准备。

（2）每天作业的完成，家长需要帮助孩子养成良好的自我完成作业的好习惯以及作

4 业后的善后工作。

（3）园服(培养幼儿集体意识) 周一穿正装，二、四穿园服。

（4）喂药登记。（确保幼儿服药安全，家长必须详细登记用药时间和名称，并签名，尽量到班级做好相关登记，对孩子负责）

（5）兴趣班课程时间安排以及四月份开展离园户外体育活动（一周三天）运动鞋。

（6）幼儿自我护理工作（备汗巾和衣服）。

（7）离园接送时间和规则：

? 接送问题（不是家长本人来接幼儿，或者找人带接幼儿，一定要事先跟班级老师

沟通，提前告知）接送人凭卡接送，离园都要打卡，卡遗失的时候及时补办，对孩子负责。

? 离园时，园所门是开的，老师将孩子交到家长手中，在幼儿园游戏期间，家长务

必看护好，注意孩子的安全，时间不宜

过长。六点前需离园，五点半前需来园

接走孩子）

（8）联通互动宝宝简单介绍。

（六）结束语

各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在学校里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，相信每个孩子的健康和成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与，我们的家长会到此结束，谢谢大家！

2016年3月15日

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家长会程序及内容安排

九年一班 家长会程序及内容安排 程序一、家长签到 程序二、主持人致辞，家长会开始。 甲：尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的爸爸、妈妈们!合大家好!(鞠躬) 甲：首先，我代表九年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临乙：感谢各位家长的大力支持，欢迎您们来到丰收中学。 甲：希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。 乙：金秋虽过，但此时正是我们收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您! 甲：我们是祖国的未来 乙我们是您们的希望 甲为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高! 甲：有了您们的精心呵护 乙：有了您们的悉心培养 合：才有了我们的健康成长!九年级一班家长座谈会现在开始！ 甲：下面进行会议第一项：由班主任和任课教师为期中考试中“明显进步学生”和“年级组前十名”颁发奖状。 乙：各位家长，我们的成绩也凝聚着你们的汗水与期望，下面让

我们对家长们的辛勤付出表示感谢！ 程序三：班主任发言 甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光 乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露 甲：他就是我们可亲可敬的班主任 乙：下面就请班主任发言，大家欢迎! 各位家长： 你们好： 我是本班班主任：郑瑞祥首先，感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会，单从这点可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持，同时，我也代表全体学生感谢大家的到来，因为在学生心中，他首先在乎的不是家长会的内容，而是自己的家长有没有来参加会议，自己的家长能坐在这里，对他们来说就是骄傲，就是幸福、满足，也就会转化为他们学习的一种动力。召开这次家长会的目的是为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，家长能有效地帮助、督促孩子，共同促使孩子多学知识，学好知识，健康快乐成长，也希望家长能够积极参与到学校的教育管理中来。哪一位家长不希望自己的孩子成龙成凤，哪一位老师不希望自己的孩子有出息呢既然我们都有一个共同的愿望，那就让我们共同努力教育好他们。

幼儿园家长会流程

幼儿园家长会流程 幼儿园家长会内容流程 一、开场白： 1. 对家长在百忙中来参加家长会表示感谢! 2. 简单表达老师对于本学期家长工作的感想。(家园共育、家长配合等) 二、列举本次家长的目的及议程。 目的：(1)征求家长的意见和建议，使今后的家园共育工作更好的开展(2)促进老师与家长，家长与家长之间的了解，创设朋友般的合作关系(3)了解幼儿的学期表现，分享优秀的家教经验。 议程：(1)总结本学期班级工作和家园工作情况。 (2)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。 (3)对部分事项进行说明 (4)产生家委会代表。(托班3位，小班4位)其他家长都是委员 (5)优秀育儿经验交流。 (6)征求家长意见，及下一步的工作设想。 三、具体会议内容及注意点： (一)总结本学期班级工作和家园工作情况。 主要内容包括：幼儿园的教学活动，主题活动加区域活动(专项室)重点介绍区域 活动创设的作用，教师材料提供使为了每一位孩子更好的均衡发展。感谢家长(列出名单)带来的废旧物品，展示1～2件用家长带来的物品制作的材料。其他：安全工作、德育工作，体现我园健全幼儿人格的教育，保障幼儿在园的安全与营养健康(介绍点心和午饭是经过科学配方的，还有水果，保健医生的细心等)幼儿成长档案建立的作用，间接表达老师的辛苦付出，激发家长共同参与档案及如的兴趣。亲子活动的开展，可以互动地征求家长更多建议。

(二)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。 (要求教师能够说出具体的实例，以幼儿取得的进步、优点为主，适度委婉地表达不足和希望家长配合教育的地方) (三)对部分事项进行说明 关于学杂费的征收(详见王老师的告家长书)讨论收费形式 关于兴趣班的开设(下学期将开设美术、体操等特色班，不收费) 关于我园的优质服务：值班教师及特殊服务(早餐和加时托)看具体报名人数再定。 (四) 产生家委会代表。(托班3位，小班4位)其他家长都是委员 明确家长代表的作用。协助幼儿园开展各项工作，反映广大家长的心声及建议等。 (五)优秀育儿经验交流。 家长具有丰富的育儿经验，孩子的教育是三方的。学校、社会、家庭。优秀的家庭教育对孩子影响最深。父母是孩子第一任的老师。今天请了几位家长来就家庭育儿的方方面面交流经验。(注意安抚没有请到的家长、以后还将请更多的家长共同分享点滴心得) (六) 求家长意见，下一步工作设想，对今后家园合作的信心。 每人一张建议表。分发新年贺卡及幼儿园宣传资料、班级联系方式，再次表达感谢，可以有代表性的读几位。通知下学期开学时间以及寒假安全注意事项。(以茶话会的形式自然聊天) 幼儿园新生家长会流程 一、主持语(叶)： 亲爱的各位家长： 晚上好! 感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次全园新生家长会，新生入园适应问题是我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。为了让您进一步了解幼儿园以及您的孩子入园后的一些相关事宜，增进对幼儿园的认识;为了让您的孩子更快适应我们幼儿园的集体生活，为健康成长做准备，也为了促进家园之间的配合与协作。今天，我们我们的会议安排了4项内容：一是有幸邀请到温州市名园长、瑞安市教育局义教科副科长周维萍老师来我园进行教育讲座。二是黄园长作幼儿园有关制度等方面的讲座，三是各

学前班下学期家长会发言稿

学前班下学期家长会发言稿 尊敬的各位家长： 下午好！ 首先，看到各位家长能按时来参加我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持从我接班到现在已有快两年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步，我们班的孩子在过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼小衔接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。 一、班级情况分析及培养方向： 本学期本班有5名幼儿，我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！举例。比如随地吐痰/骂人现象居多 有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，可以多给他一些鼓励，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心。当然孩子有犯错的时候，该批评就要批评，第一次不及时指出来，下次再犯就很难纠正。 家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音/数学)，那试问家长朋友们，挣钱重要还是孩子重要？我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况，并在孩子的作业本上签字，督促孩子认真完成家庭作业。现在的孩子很聪明，学会了为爸爸妈妈圆话。《家长作业》周一不交说是没有带，其实，是家长没有做孩子不敢交，怕老师责备。试问，孩子撒谎是谁的责任？！所以，您的十几分钟对孩子来讲意义重大。 二、家园共育做好入学前教育工作： 我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，你们也更加迫切地希望孩子学得多，学得好。 我们幼儿园非常重视学前班幼小衔接工作。本学期在课程安排上进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。 下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。 1、在教育方面：学前班共设了语言、拼音、识字、写字（归杜老师带），数学、英语、艺术(唱歌、美术）健康（轮滑）九门课程。本学期的英语和美术采用北京红婴专供教材，英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几基本对话，并能将故事有感情的表演下来。美术及语言要求请杜老师来说明一下。 、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。 3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。 (1)鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性，但在实际生活中，真正落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立坚持的意念，…你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。安全的情况下…培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。有好的生活和学习习惯。

学前班家长会流程安排

1 2015-2016学年度第二学期 特训班班家长会流程 （一）开场白 尊敬的各位家长朋友： 大家晚上好！ 首先，感谢各位能在百忙之中，抽空参加今晚的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是你对孩子的一种关心和关注，正是你的信任理解和支持我们的工作才能顺利的开展。在此，我们真诚地谢谢你们的热情和支持，同时，更希望你们能像上个学期一样一如既往地关心与支持我们的工作。 （二）向家长介绍班级情况 （1）班级情况的介绍。（我班现在为特训班，一共11人，男生3人，女生8人，这学期来了一位新的小朋友）。） （2）教师简单自我介绍。（本学期有三位老师和一个保育老师共同打理班级事务,由我和媛媛老师，馥纯老师，还有我们的保育老师廖小燕，至于我和媛媛老师在这里就不多加介绍了，下面请我们的馥纯老师先介绍一下自己，还有我们的小燕老师。） （3）幼儿情况大致分析。（根据上学期经典诵读和五大领域的结合，下面由我来小结我们班小朋友总体的一个情况吧） 1.耐力，专注力进步比较大 2.识字量方面较好 3.想象力和创造力较好的 4.动手能力强和生活技能较好 （三）本学期课程设置的目的以及想要达到的目标。 1.一日流程的大致分享。（互动宝宝简单带过，强调作息时间的重要性，再过三四个月就是一名小学生，在此阶段要安排合理作息时间为小学做铺垫，良好的作息时间对儿

2 童身心健康发展起着极其重要的作用。） 2.学期课程大致训练目标。 （1）提高孩子的识字量，增强孩子专注力，意志力和耐挫力，抗干扰能力（在我们的诵读经典课程，诵读后拉字过程，那家长们也知道我们的父母课堂在我们的期盼中已经是第三节课了，这也是我们礼韵“育人”通才教育的关键点，别期望能在一节课的两个小时多就能听懂，就像我们林子爸爸所说的，，我们只需要有竹篮打水的功效，先清洗一下思想的污垢，心灵的尘埃，大量的冲洗过程中老师会帮我们一步步重建思维，充盈心灵，让大家在不知不觉中走向人生、家庭、事业、教子和谐统一的平衡式人生。） （2）培养孩子良好的作息习惯和学习习惯（这学期我们一般提倡小孩都要在八点半前到幼儿园，午睡时间的缩短，还有学习习惯，这个我们在园里都有督促他们整理书包，书桌，作业完成后的收拾工作以及对区域物品归类等，后期还得需要家长朋友们在家适当的引导和督促，双方配合才能够理想） （2）提高孩子的生活技能和动手能力。（每周轮值工作和值日工作充分体现出来，首先是一个餐前准备工作，包括盛饭，端饭，合理分配，报菜名，邀请小朋友们进餐，餐后的卫生工作，如：洗碗，洗毛巾，叠毛巾等） (3)提高孩子的口头语言表达能力和胆识。（每周的小主持和国旗下讲话，我们都会根 据本周或本月主题来一一找内容） （4）培养孩子自我观察和思考的能力以及自我创造能力。（区域活动，其实不同的区域活动让孩子可以学到无限知识，孩子可以从中自由自在的进行操作，体验，今年我们班的区域又增添了不少益智玩具，像我们这个小超市购物，组装各种车，他们从中不但培养幼儿的一个合作能力，社会经验，对幼儿一个想象力和创造力，都有很大的提高，充分的让我们的孩子能够在玩中学，做中学。） 【准备问题：家长提问课程设置】

学前班家长会班主任发言稿

学前班家长会班主任发言稿 学前班家长会班主任发言稿 各位家长：你们好！ 首先，我先介绍一下我们三位老师~~~~~~在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。 接下来我来介绍一下本班的一些基本情况：本班有女生15人，男生25人，这些孩子都是来自不同的幼儿园都是新生，所以他们的生活习惯和学习习惯都不一样，这就需要一段时间的磨合。从开学到现在，大部分的孩子适应能力都很强，但是还是有个别孩子依赖性强，上幼儿园还有哭的现象，其实家长狠心一走，他们过几分钟就没事了。当然，这种情况要等一段时间，等他们慢慢适应了新环境、新生活、新朋友，这种分离焦虑就会慢慢消失了。 作为你们新入园孩子的家长最关心的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活。比如：孩子会不会自己吃饭？吃的饱不饱？会不会自己上厕所？老师对孩子好不

好？孩子在幼儿园一天都干了些什么？为了能让家长更清楚更全面的了解孩子在幼儿园的一日生活情况，我们就把一日在园的生活学习活动安排来告知大家。~~~~听了刚才的介绍，我想家长们对孩子们一日生活情况了解的更清楚了，希望家长们配合我们一起做好对孩子的教育工作。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下。 一、中班年龄特点： 1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。 2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

幼儿园学前班家长会教师发言稿

幼儿园学前班家长会教师发言稿 各位家长： 晚上好!谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班家长会!我国教育大力提倡素质教育，特别是在学前教育阶段实施素 质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真 的态度，尽自己最大的努力往培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希看孩子学很多，学 得好，为了适应时代的需要，我们学校订课程进行重组和综 合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的 科学性。 那末我们学前班到底教些甚么，孩子们到底学些甚么， 肯定是家长们最关心的一个题目。下面我把我们学前班本学 期的教育教学工作简单先容一下。在教育方面，学前班共设 了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞 蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但 增进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了 您的孩子顺利升进1年级，打好基础，不在起跑线上输给他 人作充分预备的。通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既 是给了孩子们美的熏陶，培养了孩子们的艺术细胞，同时通 过舞蹈课程的开设，锻炼了身体各部份的调和能力，增进儿 童全身心调和发展。还有，我们还有一个最大特点就是我们 从学前班便开设了英语课，英语课上固然没有对学前班的小

朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英 语课堂上对一些平常的、身边的事物英语发音的反复摹拟发 音的练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升进一年级 后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学 校的小孩更早。 学前班的教育不同于小学、中学及高级教育，小朋友不 但在这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是 家长们关心的题目。我校配备有专门的医务室，由校医卢清 再主任负责处理学生中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、 发热类的，如遇学生意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间 内把学生送到中医院或人民医院进行医治。他还负责学前班 消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱和营养核算等。另外，我们还给学前般配备了生活辅导老师，帮助照料小朋友在校的 饮食起居，帮助小朋友尽快适应学校环境。 从老师平时的家、电访中，我们了解到班上有部份小朋 友进幼儿园，但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父 母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子 女所独有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依靠性 强、缺少独立性，脾气倔，在家说一不二等。那末，怎样让 孩子尽快地适应集体生活，到学前班应留意些甚么，家长应 配合学校做些甚么，这就是我以下要谈的。 首先，请家长配合教师做好小孩进学前的心理预备工作，

大班下学期幼小衔接家长会发言稿2篇【最新】

大班下学期幼小衔接家长会发言稿 尊敬的家长朋友们: 您们好! 我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声:谢谢，真诚地谢谢您的热情支持。同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。 再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们实在太小了，能顺利适应小学生活吗?等这样那样的问题，那我们可以响亮地回答您:“能”。只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。 我们大家都知道，对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校，家

长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。 那么如何做好幼小衔接工作呢?下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法: 我们的目标: 1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。 2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。 3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等)，建立初步的规则意识、任务意识。 内容安排: 1、时间安排: 幼小衔接活动从大班下学期开始，特别是6、7、8三个月是关键

时期。但是在3、4、5月份我们已经开始着手幼小衔接工作了。 2、活动安排: 三月份开始，我们改变了大班的课程，每天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近，授课老师是由我们专业的小学高级教师来教授的。每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。 3、内容设计:“入学预备期”幼小衔接活动，重点围绕“入学愿望”、“学习兴趣”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。 (一)在学习方面 1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如:上课的坐姿;握笔的姿势;书写的姿势及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。 2、因为我们现在已是大班下学期，肯定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所以我们在根据《幼儿园教育纲要》，

家长会计划流程总结

家长会计划流程总结集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

二年级（2）班家长会计划 时间：2017年3月21日早上3：30地点：大会议室和二二班教室 参加人员：二二班学生家长组织者：二二班主任（李老师） 家长会主题：本学期开学和上学期期末成绩对比分析，假期作业完成情况汇报 家长会目标：通过本次家会让家长了解学校教育的方针政策，清楚学生开学来的考试成绩和上学生期末考试成绩，反应的情况，清楚自己孩子假期作业完成情况，了解孩子最近在学校的学习情况，对于数学语文科目有那些需要家长配合的，让家长知道孩子的品行教育的重要性。 家长会过程： 学校组织：1-2年级家长在学校大会议室，听取校长讲话。 班级组织： 一、家长会点名及签到 二、预售书费和寒假作业费用说明 三、数学成绩分析：开学来的考试成绩和上学生期末考试成绩对比分析， 四、数学寒假作业检查情况汇报 五、数学假期作业和开学成绩反应的问题学生和学习情况。 六、数学开学成绩单元分析 七、数学科目最近问题： 1、不做作业现象严重 2、家庭辅导不到位问题反映。 八、语文科目 1、语文开学来的考试成绩和上学生期末考试成绩对比分析。 2、语文科目的要求，和需要家长配合的地方。 3、语文科目反映的问题 1、个别孩子上课不能专心听讲，拼音掌握的不太扎实。课下预习做的不太好，有时甚至不预习。? 2、部分孩子写作业不用心，有时还会出现拖欠作业的现象。? 3、一些孩子在阅读方面缺少自主性，没有形成习惯，阅读理解能力不高。? 九、孩子的品行教育十分重要。

怎样改掉粗心的坏毛病？学习上，首先要养成检查作业的习惯，有的孩子是为了检查而检查，所以家长一开始可以给他一个范围让他去查，逐步养成他的检查习惯；在生活中，家长还要注意培养孩子的自理能力，自理能力强的孩子，粗心的概率就大大低于自理能力弱的孩子。我们常常听到家长或老师夸奖孩子“聪明！”“智力不错！”是的，现在的孩子，几乎个个聪明，差距在哪里？差距在于他是否具有良好的学习习惯，是否具备良好的学习意志。有的孩子怕苦、怕累，学习上需要家长不断地督促，高兴时兴趣高涨，不高兴时，懒懒散散，三天打鱼，两天晒网。而且，有的孩子学习表现也有反复性，前段时间非常好，这段时间却 总让人烦心，这就是缺乏意志力的表现。? 在学习中，智力固然重要，而顽强的毅力，良好的习惯，进取的精神，健康的身体与健全的心理，终生学习的愿望与能力等等，这些都和聪明同等重要。在我们班，还有部分同学脑子的确很聪明，我想，等他以后知道要好了，只要端正学习态度，到了中高年级，他们的学习潜力还是很大的。?所以，培养孩子养成良好习惯还是我们强调的重点。家长课程学习、家庭教育养成建议??评估不能过高，也不可过低，错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，这就是对孩子智力估计不准确造成的。?? 教育孩子遇事多做自我批评。先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。如果真的不管了，那就可怕了。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。? 要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。?在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。希望家长与老师进行沟通来解决分歧和看法。作为老师，我们也理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，我们会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。???

幼儿园学前班家长会发言稿

幼儿园学前班家长会发言稿 【幼儿园学前班家长会发言稿】 今天是XX年的年尾，有句古话说得好：“落尾结大瓜。”愿各位都收获到属于自己 的最大的瓜;今天连着2020年的年头，虽说万事开头难，但我衷心希望各位在即将到来的2020年里天天都有好兆头!今天是个承前启后、辞旧迎新的日子，请允许我代表柳城小红 帽幼儿园的所有家长和宝贝对柳城小红帽幼儿园全体员工致以节日的问候和新年的祝福! 你们辛苦了!祝你们节日快乐!万事如意! 下午好! 我们这所幼儿园是分园，刚建立不久，各方面还在完善中，目前共有班级三个都是大 大班。我们班共有孩子40人，其中男孩20人，女孩20人，大部分孩子都有过幼儿园集 体生活的经历，个别的孩子是第一次参加集体生活和学习活动。开学以来的观察发现，孩 子们的学习积极性还是主动的，但也存在个别孩子不能专心学习的现象，同伴之间的主动 合作意识有些欠缺，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流。孩子们的规则意识不强，不能 主动遵守各项常规，从整体情况来看，孩子们在集体中及陌生人面前不够自信，需要我们 在今后的各项活动中帮助他们树立良好的思想品质，培养良好的学习和生活习惯。 首先，看到各位家长能按时来参加我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理 解和支持.从我接班到现在已有快两年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的 情况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在 不同程度上有进步，我们班的孩子在过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼小衔接的 问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。 一、班级情况分析及培养方向： 本学期本班有25名幼儿，我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园 的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和 自信心不足，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生 活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样!举例。比如随地吐痰/骂人现象居多 有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，可以多给他一些鼓励，我们大人都需要别 人的表扬，何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓 好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自 信心。当然孩子有犯错的时候，该批评就要批评，第一次不及时指出来，下次再犯就很难 纠正。

学前班下期家长会发言稿

学前班下期家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！在此首先我代表学前班的三位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！我是张玉玲张老师，这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。 作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是： 1、简单总结上学期的各项工作的完成情况； 2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点； 3、关于幼小衔接的有关问题， 4、需要家长配合的若干事宜。 一．上学期的各项工作的完成情况。 首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾： 学前班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是拼读，要把拼音字母读正确本身就有难度，还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。通过上学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，大部分幼儿很好掌握了拼的方法了，在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书，多带孩子拼一拼，读一读，这样更好的帮助孩子掌握拼读方法，另外孩子的生活自理能力也明显提高了，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，能按时完成作业。但还有一小部分孩子不能很好的完成作业，从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习，有些孩子是抄好作业回去，可是又空着回来，有时甚至连续好几天都没有完成，家长看了没有呢，管了没有呢？没有。孩子只有我们和您们都来重视，都来关心，相互合作，共同努力花些心思，才能把他们各个方面提高上

家长会流程(新班主任参考)

四（1）班家长会流程 请把手机设置为振动状态或关机，强调会场纪律。 强调个人时间观念：发言不会超过一小时。 自我介绍：学校安排我担任四（1）班班主任，并负责语文教学工作。虽为年轻教师，但对学生的要求十分严格。爱学生，爱语文，一定会尽职尽责，尽心尽力。工作作风——简洁、严谨。换老师希望得到家长的支持和理解，此次的调整也是为了今后长期的稳定，第二学段是承上启下的关键时段，所以希望家长们也能一如既往地支持我们的工作，让我们共同为孩子的健康成长而努力。 一、本班情况介绍（在接手四（1）班之前，我也与前班主任老师进行过沟通和了解，对班级的整体情况和学生的个别情况有了一个大概认识） 班风良好，表现在：一、有凝聚力和集体荣誉感；二、思想纯正、友善活泼；三、有上进心，求知欲强。 存在的问题：一、学生之间的学习基础存在差别悬殊；二、个别学生学习不够自觉，部分学生学习参与意识低三、课堂纪律有时不够好。 二、我的教育思想 好学生的标准：善良、机智、正直、有文化

让学生学会学习（养成良好的学习习惯），学会生存、热爱生活、珍惜生命、懂得感恩（感父母）“做一个幸福的人”（养成良好的行为习惯，懂得为他人着想） 语文教育：低段向高段过度的关键时期，要引起足够重视。加强基础知识的巩固(生字生词的积累和运用)；课文片段、诗歌的读背积累；有选择性地阅读课外读物，增加阅读量和阅读面，培养语感，为写作积累好词好句；注重语文与生活的联系（语文生活化，生活语文化） 三、本学期的班级目标 1、培养学生良好的行为习惯（尊师敬长、遵守纪律、团结友善、宽容理解他人、热情大方）、卫生习惯（学会自觉主动地讲究卫生、维护班级卫生环境，爱护校园环境，做到班级整洁、环境幽雅）和学习习惯（课前预习，课上认真听讲、积极回答问题，课后复习、认真完成作业、保证作业质量、学会主动学习）。 2、加强班风、学风的建设，培养学生的集体观念、团结互助精神，增强班级凝聚力，营造温馨和谐的班级氛围。 3、加强班干部的培养，充分发挥学生的组织能力，参与班级管理，培养责任感和为班级服务、奉献的意识。 4、加强与学生家庭的联系。（由于我是刚接班，学生与我之间，都有个相互适应的过程，这一点显得尤为重要；我的职责和工作我一定会做好，同时也少不了家长们的配合和支持。在校我会对学生尽职尽责，学生放学回家后，也希望在学习上得到家长的配合和监督。）不定期

幼儿园学前班家长会发言稿-家长会演讲稿

幼儿园学前班家长会发言稿-家长会演讲稿 尊敬的各位家长： 下午好！ 首先，看到各位家长能按时来参加我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班到现在已有快两年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步，我们班的孩子在过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼小衔接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。 一、班级情况分析及培养方向： 本学期本班有25名幼儿，我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！举例。比如随地吐痰/骂人现象居多有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，可以多给他一些鼓励，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好

孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心。当然孩子有犯错的时候，该批评就要批评，第一次不及时指出来，下次再犯就很难纠正。 家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音/数学)，那试问家长朋友们，挣钱重要还是孩子重要？我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况，并在孩子的作业本上签字，督促孩子认真完成家庭作业。现在的孩子很聪明，学会了为爸爸妈妈圆话。《家长作业》周一不交说是没有带，其实，是家长没有做孩子不敢交，怕老师责备。试问，孩子撒谎是谁的责任？！所以，您的十几分钟对孩子来讲意义重大。 二、家园共育做好入学前教育工作： 我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，你们也更加迫切地希望孩子学得多，学得好。 我们幼儿园非常重视学前班幼小衔接工作。本学期在课程安排上进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。 下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。 1、在教育方面：学前班共设了语言、拼音、识字、写字（归杜老师带），数学、英语、艺术(唱歌、美术）健康（轮滑）九门课程。

幼儿园大班下学期家长会班主任发言稿8篇

幼儿园大班下学期家长会班主任发言稿8 篇 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，以下是整理 的幼儿园大班下学期家长会班主任发言稿，希望对大家有帮助！ 幼儿园大班下学期家长会班主任发言稿篇 1 各位家长： 下午好！感谢你们来参加我们今天的家长会，这也是我们最后的家长会了。在此，我要感谢我们很多家长一直以来对我们两位老师以及对我们整个班级的支持！现在已是大班第二学期了，也是我们在一起的最后一个学期了，从我们相识但相处也又二年多了，在这段时间里，如果我们有什么地方做的不够得当的地方还请我们各位爸爸妈妈 谅解！也愿我们能在这最后一个学期里和睦相处，共同保留那一份美好的回忆。希望接下来的日子中也一如既往的得到各位家长的大力支持！谢谢！接下来我简单阐述一下我们这次开家长会的一些内容，将 分为一下几点： 一、首先，班级情况的分析 我们大班本学期班级总人数为23 人，男孩14 人，女孩9 人。本学期我继续接任班主任工作，新学期，我们已经重新整顿班级环境， 特别是我们的区域，这是孩子们非常喜欢的玩中学的游乐天地，在本学期我们也会不断更换里面的教玩具，所以还是需要我们的家长帮助我们一同收集一些废旧物品。

二、班级常规管理 我们班的孩子有了较强的生活自理能力，但在其他地方还存在着许多问题，需要不断改进、完善。例如：上课举手不够积极，回答问 题声音比较轻，交头接耳的现象比较严重，注意力不够集中；课间奔 跑打闹的现象仍有存在，也就意味存在着一定的安全隐患；排队、站立、做操动作不够整齐迅速，时常有拖拉现象。 对于以上几点比较严重的现象，在本学期仍要继续加强，制定适合本班孩子的常规管理计划，在实施中不断完善。 三、幼儿现状及家庭教育 过完年回来，幼儿的表现和状况不是让我们很满意。主要出现以下几种现状： 1 、有些幼儿变得很娇气（包括男孩子），动不动耍臭脾气； 2 、以自我为中心，做错事不愿承认； 3 、部分幼儿学会了说谎； 4 、多数的幼儿没有学习的主动性和意识。 希望我们的家长能关注一下你的孩子。我们向个别家长反映孩子在园的情况时，有的家长常说，我家的孩子在家可好了，什么都会。 如果孩子什么都好就不需要我们老师的指导和你们做家长的关心了。 但是你们是否想过孩子在家时可能接触的是你们一家子的人，他所面对的环境只是那么点，而且大人惯着。到了幼儿园可就不同，他要去 适应集体环境，而不是环境去适应他。所以你们看到的孩子和我们看到的孩子是不同的环境里的一个片面，他在所处的环境中所表现出来

幼儿园家长会流程

一、热情接待家长，对家长在百忙中来参加家长会表示感谢！ 二、通过公共广播请各位家长听园长的开园致辞。 三、（1）自我介绍、 （2）简单表达老师对于本学期家长工作的感想。 （家园共育、家长配合等） 四、向家长介绍本次家长会的目的。 （1）征求家长的意见和建议，使今后的家园共育工作更好的开展。 （2）促进老师与家长，家长与家长之间的了解，创设朋友般的合作关系。 （3）了解幼儿的学期表现，分享优秀的家教经验。 五、会议主要内容 （1）总结本学期班级工作和家园工作情况。 （2）详细解释收费款项。 （3）有针对性地说一下每一位幼儿的入园至今的表现。 （4）对部分事项进行说明。 （5）征求家长意见和建议，及时改进工作。

每学期一次的家长会终于落下了帷幕，送走最后一位家长后，我长长地舒了一口气，为了这次家长召开得顺利而又圆满，我积极布置，精心准备，特别是看到用心布置的教室，还存留着浓浓的爱意，回味着家长会上丰富多彩的内容和活泼多样的形式，令人倍感欣慰。 这次家长会深得广大家长朋友的称赞。 此次家长会有6名学生家长未到，未到会原因大部分因为农忙时节，实在到不了。 本次家长会是以班级为单位召开的，教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。首先是校长对学校工作和具体情况做介绍，接着班主任和学科教师针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况，在学校近段时间的表现，还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意，表示积极支持学校工作。有的还提出了很多中肯的意见和建议，主要有以下几个方面： 1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。 2、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强家校联系。 3、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量多质不高。 会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效

幼儿园学前班家长会新教师发言稿

幼儿园学前班家长会新教师发言稿 各位家长，下午好！ 再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工 作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和 支持，我们的工作才能顺利开展。在次，我真诚地对你们说一声：“谢谢”！。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 首先，我自我介绍一下：我是一名新来的老师――周老师，由于是第一次开家 长会，所以有不足之处，请家长们多多指正！ 来到小精灵幼儿园已经有三个月了，也跟孩子们接触了三个月，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐，看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我， 真是天真无邪！刚开始带班的几天，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细 节方面做得不够好，导致一些误解，但我在后面的工作中一直不断的改进，以 为我和在座的家长的心愿都是一样的――一切为了孩子，为了孩子的一切和孩 子们相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注 的地方。 我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经 远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究 表明，0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况

与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 下面我要说的是我的教学工作情况：我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。为了让孩子能顺利地进入小学，我们学前班在这学期新增设了一门课程，就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了，学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。需要反复练习，所以下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担心。 识字写字方面，我没有规定幼儿能认识多少字，会写多少字，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。 另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。

幼儿园开学家长会活动流程

幼儿园开学家长会活动流程 一、开场白： 1.对家长在百忙中来参加家长会表示感谢! 2.简单表达老师对于本学期家长工作的感想。(家园共育、家长配合等) 二、列举本次家长的目的及议程。 目的：(1)征求家长的意见和建议，使今后的家园共育工作更好的开展 (2)促进老师与家长，家长与家长之间的了解，创设朋友般的合作关系 (3)了解幼儿的学期表现，分享优秀的家教经验。 议程：(1)总结本学期班级工作和家园工作情况。 (2)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。 (3)对部分事项进行说明 (4)产生家委会代表。(托班3位，小班4位)其他家长都是委员 (5)优秀育儿经验交流。 (6)征求家长意见，及下一步的工作设想。 三、具体会议内容及注意点： (一)总结本学期班级工作和家园工作情况。 主要内容包括：幼儿园的教学活动，主题活动加区域活动(专项室)重点介绍区域 活动创设的作用，教师材料提供使为了每一位孩子更好的均衡发展。感谢家长(列出名单)带来的废旧物品，展示1～2件用家长带来的物品制作的材料。其他：安全工作、德育工作，体现我园健全幼儿人格的

教育，保障幼儿在园的安全与营养健康(介绍点心和午饭是经过科学配方的，还有水果，保健医生的细心等)幼儿成长档案建立的作用，间接表达老师的辛苦付出，激发家长共同参与档案及如的兴趣。亲子活动的开展，可以互动地征求家长更多建议。 (二)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。 (要求教师能够说出具体的实例，以幼儿取得的进步、优点为主，适度委婉地表达不足和希望家长配合教育的地方) (三)对部分事项进行说明 关于学杂费的征收(详见王老师的告家长书)讨论收费形式 关于兴趣班的开设(下学期将开设美术、体操等特色班，不收费) 关于我园的优质服务：值班教师及特殊服务(早餐和加时托)看具体报名人数再定。 (四)产生家委会代表。(托班3位，小班4位)其他家长都是委员 明确家长代表的作用。协助幼儿园开展各项工作，反映广大家长的心声及建议等。 (五)优秀育儿经验交流。 家长具有丰富的育儿经验，孩子的教育是三方的。学校、社会、家庭。优秀的家庭教育对孩子影响最深。父母是孩子第一任的老师。今天请了几位家长来就家庭育儿的方方面面交流经验。(注意安抚没有请到的家长、以后还将请更多的家长共同分享点滴心得) (六)求家长意见，下一步工作设想，对今后家园合作的信心。