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高校共青团组织提升服务青年发展能力的探索
作者：袁油迪
来源：《教育与职业·理论版》2010年第10期
[摘要]高校的各项改革深入推进,后勤社会化、就业市场化、信息网络化以及学分制的全面实行,对高校共青团工作传统模式提出了挑战。当代大学生社会化的重要时期正处于我国从计划经济体制向市场经济体制转轨的过程中,共青团组织要认真分析面临的形势,把服务青年作为工作的出发点和落脚点,不断增强团组织的凝聚力和向心力。
[关键词]新形势高校共青团服务青年方法与途径
[作者简介]袁油迪(1975- ),男,浙江黄岩人,绍兴文理学院团委书记,助理研究员,研究方向为大学生思想政治教育。(浙江绍兴 312000)
[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)15-0187-02
近年来,我国高等教育经历了大发展阶段,高教改革不断深化,高校共青团的外部环境和服务对象发生了重大变化。高教大众化、后勤社会化、就业市场化、信息网络化,以及学分制和弹性学制的全面实行和收费上学全面推行,对高校共青团工作提出了新的挑战,面对新的形势和要求,高校共青团工作要主动转变观念,立足团员青年的需求,切实做好各项服务工作。
一、新形势下共青团工作的挑战与任务
1.高校共青团工作面临的挑战。改革开放以来,我国的经济社会发生着巨大的变化,这对高校大学生的思想政治教育工作提出了更高的要求,共青团干部要充分认识当前国际国内的新形势、新情况、新问题,结合时代发展,把握青年需求的平衡点,找准服务的切入点,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作。
第一,经济全球化,对青年学生价值观的形成产生了深刻的影响。随着经济全球化的深入推进,西方先进的技术及大量资本进入我国的同时,也不可避免地混入一些西方腐朽的思想和文化。计划经济体制向市场经济体制的转型已基本完成,这些重大的变革在不同程度上影响了当代大学生的人生观和价值观的形成,导致青年学生价值观念更加复杂化,对于团组织如何个性化地做好青年学生的思想工作提出了新的课题。
第二,高教大众化,使生源结构发生了明显的变化。随着我国高等教育大众化的发展,高校招生人数急速增长,全国平均高等教育毛入学率已达到21%。浙江省的高等教育毛入学率更是达到了40%,生源的素质及生源的构成越来越复杂,学生质量参差不齐,学生成分也逐渐趋于多样。
学分制、弹性学制、后勤社会化改革,使得共青团工作的传统模式与机制受到挑战,探索共青团工作新的管理体制和运行机制刻不容缓。
第三,信息网络化,对大学生甄别信息的能力提出了新的要求,影响着他们的交往方式。当今社会已进入互联网时代,大学生作为具有较高文化层次的特殊群体,无疑是受网络影响最深最广的一族。网络对他们的思想观念、价值取向、思维方式、个性心理都产生着广泛而深刻的影响。网络的虚拟性加大了人与人之间的感情隔阂,人与人的交往也被大量的人机对话所代替,影响了大学生的正常交往。这对共青团工作提出了新的要求。
第四,青年社会化,使得青年思想观念、价值取向趋向多样化。当代大学生一般出生于20 世纪80年代或90年代,是我们通常所说的“80后”“90后”的青年,他们成长的时期,正是中国实行改革开放政策和计划生育政策的时期,大多数学生是独生子女。他们一般自信、自尊心强、富有创造力,表现出较强的功利主义及个人本位主义,并且心理素质相对较差,经受不起挫折。
2.高校共青团的工作任务。第一,以科学发展观为指导,用社会主义核心价值体系武装团员青年。面对新的形势和要求,共青团干部首先要转变观念,紧紧围绕落实科学发展观的要求,探索共青团参与素质教育的途径和方法。用社会主义核心价值体系武装团员青年,用坚定的理想信念教育青年、引导青年、凝聚人心、激励斗志,保证青年正确的思想政治方向。通过开展丰富多彩的校园文化活动,营造积极向上的文化氛围。
第二,转变工作理念,把服务团员青年成长成才作为出发点和落脚点。目前,团员青年的需要和兴趣发生了显著变化,提高自身素质、谋求自身发展的愿望日益强烈,他们的利益和面临的选择更加具体化、多元化、层次化,面对的竞争日趋激烈。共青团要准确把握青年的现时需求和思想动态,准确把握青年学生的成才方向,进一步强化服务意识,拓宽服务领域,完善服务手段,为团员青年提高全面素质提供及时有效的全方位服务。
第三,坚持以人为本的理念,把维护团员青年正当权益作为共青团工作的重点。大学生作为知识分子群体,法律意识不断增强,而高校多年形成的管理规章制度与不断完善的法律法规相脱节,学生的权利主体地位得不到有效的体现,在实践过程中大学生维权的案例不断增多,但在维权的过程中,学生往往处在弱势的一方,正当的权益得不到保障,使他们对学校产生不信任的态度,共青团要及时掌握团员青年在维权过程中的困难,努力成为他们的代言人,主动帮助他们维护正当权益。
二、提高高校共青团服务青年发展能力的几点思考
1.转变工作观念,增强服务意识。服务意识是人的主观思想的体现,主观思想是行动的先导,是指导工作开展的动力所在,更能激发人的主观能动性,促使个体主动思考服务的形式和内容,直接推动个体参与服务,提高服务的质量。而在实际工作中,青年大学生需求的多样化和服务获得渠道的增多与团组织服务内容的相对单一,服务形式的相对滞后形成了矛盾,弱化了高校团组织的凝聚力和号召力。