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EAS_BOS查询及过滤方法2017

1、SQL 操作

1.1 SQl查询，区别客户端和服务端

S tringBuffer sql = new StringBuffer("select sum(t.fsublocalamount) as sumSubAmount from t_ht_subcontractbill t where t.fcontractbillid ='");

s ql.append(editData.getId()).append("' ");

//客户端

I SQLExecutor executor =

SQLExecutorFactory.getRemoteInstance(sql.toString());

//服务端

I SQLExecutor executor =

SQLExecutorFactory.getLocalInstance(ctx,sql.toString());

I RowSet rs = executor.executeSQL();

i f(rs.next())// while(rs.next())

{

//...

}

1.2 DataUtils使用，注:DbUtil很多模块定义了此工具类，请查看再使用

1.2.1 简单查询

String sql ="select t1.fid from ct_ht_serviceproject

t1 ,CT_HT_ServiceInvitePro t2 where t1.fid=t2.CFProNameID";

//com.kingdee.eas.util.app.DbUtil

IRowSet rs=DbUtil.executeQuery(ctx, sql);

while(rs.next()){

//...

}

1.2.2参数查询

StringBuffer sb = new StringBuffer();

sb.append(" select t1.fid from ct_ht_serviceproject

t1 ,CT_HT_ServiceInvitePro t2 where t1.fid=t2.CFProNameID ");

sb.append(" and t1.fid =? ");

sb.append(" and t1.fstatus =? ");

Object[] params = new Object[2];

params[0] = billID;//方法传递的参数

params[1] = status;//方法传递的参数

return DbUtil.executeQuery(ctx, sql, params);

1.2.3简单处理执行

StringBuffer sql = new StringBuffer(200);

sql.append(" /*dialect*/ update CT_HT_ServiceExpertLib t ");

sql.append(" set t.cfpositiondepnumber =(select a.fnumber from t_org_admin a where a.fid = t.cfpositiondeptid) ");

sql.append(" where t.cfexpertid

='").append(editData.getExpert().getId().toString()).append("' ");

sql.append(" and t.cfpositiondeptid is not null ");

DbUtil.execute(ctx,sql);

1.2.4批处理参数传递执行

StringBuffer sb = new StringBuffer();

sb.append(" insert into t_table_xx values(?, ?) ");

List paramsList = new ArrayList();

Object[] params1 = new Object[2];

params1[0] = "test1";

params1[1] = "test2";

Object[] params2 = new Object[2];

params2[0] = "test1";

params2[1] = "test2";

paramsList.add(params2);

DbUtil.executeBatch(ctx, sb.toString(), paramsList);

1.2.5存储过程执行

//mapDate 为存放数据的Map对像

sql = "/*dialect*/call gpecnew.gangwu_procedure('"

+ mapData.get("monthBegin").toString() + "','"

+ mapData.get("monthEnd").toString() + "','"

+ mapData.get("yearBegin").toString() + "','"

+ mapData.get("monthEnd").toString() + "','"

+ cuId + "')";

DbUtil.execute(ctx,sql);

1.3 自定义工具类 SQL 更新、执行。

//https://www.wendangku.net/doc/0812447135.html,mon.IUpdateFacade

1.3.1 普通sql执行

StringBuffer sql4 = new StringBuffer(200);

sql4.append(" /*dialect*/ update CT_HT_ServiceExpertLib t ");

sql4.append(" set t.cfpositiondepnumber =(select a.fnumber from t_org_admin a where a.fid = t.cfpositiondeptid) ");

sql4.append(" where t.cfexpertid

='").append(editData.getExpert().getId().toString()).append("' ");

sql4.append(" and t.cfpositiondeptid is not null ");

//客户端

IUpdateFacade update=UpdateFacadeFactory.getRemoteInstance();

//服务端

//IUpdateFacade

update=UpdateFacadeFactory.getLocalInstance(ctx);

update.executeUpdate(sql4.toString());

1.3.2 批处理sql执行(解决客户端与服务端多次交互，及事务处理)

String sql1 = new String(" 测试sql ");

String sql2 = new String(" 测试sql ");

String sql3 = new String(" 测试sql ");

List sqlList = new ArrayList();

sqlList.add(sql1);

sqlList.add(sql2);

sqlList.add(sql3);

IUpdateFacade

update=UpdateFacadeFactory.getLocalInstance(ctx);

update.executeBatch(sqlList);

1.3.3 储存过程执行，通过服务端ctx获取conn，注意手工释放连接proc、conn

java.sql.Connection conn = getConnection(ctx);

CallableStatement proc = null;

int result = 0;

proc = conn.prepareCall("{call proSetAuditFalse(?, ?)}");

proc.setString(1, model.getString("id"));

proc.registerOutParameter(2, Types.INTEGER);

proc.execute();

result = proc.getInt(2);

2、OQL 对象操作

2.1 EntityViewInfo实体过滤、排序

EntityViewInfo evi = new EntityViewInfo();//建立视图信息

FilterInfo filter = new FilterInfo();//建立过滤条件

2.1.1设置获取属性

evi.getSelector().add(new SelectorItemInfo("id"));

evi.getSelector().add(new SelectorItemInfo("*"));

evi.getSelector().add(new SelectorItemInfo("company.id"));

evi.getSelector().add(new SelectorItemInfo("https://www.wendangku.net/doc/0812447135.html,"));

2.1.2简单过滤

filter.getFilterItems().add(new

FilterItemInfo("level","3",CompareType.EQUALS));

filter.getFilterItems().add(new

FilterItemInfo("number","JR%",CompareType.LIKE));

filter.getFilterItems().add(new

FilterItemInfo("iscu",Boolean.TRUE,CompareType.EQUALS));

filter.setMaskString("#0 and #1 and #2");

2.1.3复杂过滤

2.1.

3.1 CompareType.INNER 使用

2.1.

3.1.1设置过滤条件时使用子查询，该部分会放在where字句，相当于一个子查询，相当于 in 使用

String sql = "select fid from t_table_xx where fxh1 ='444'";

filter.getFilterItems().add(new FilterItemInfo("id", sql, CompareType.INNER));

2.1.

3.1.2 数值类型为：（1，2，3）, 相当于 in 使用

String linkStr ="'1','2','3'";

filter.getFilterItems().add( new FilterItemInfo("id", linkStr,

CompareType.INNER));

2.1.

3.2 CompareType.Include\notInclude使用，则为 in\not in

2.1.

3.2.1 使用字符串，如“1，2，3”

String strValues

="+/b6ngKzRF+ckUP4iQUDcDscY4M=,+/b6ngKzRF+ckUP4iQUDcDscY4M=";

filter.getFilterItems().add(new FilterItemInfo("id", strValues, CompareType.INCLUDE));

2.1.

3.2.2 使用Set类型，建立一个Set对象，将值一个一个加入

Set values = new HashSet();

values.add("+/b6ngKzRF+ckUP4iQUDcDscY4M=");

values.add("+3YFJ/ZLR6e/NBK7XRDgMTscY4M=");

values.add("+4Ljc5U5Ti2mGkFghvUStDscY4M=");

filter.getFilterItems().add(new FilterItemInfo("id", values, CompareType.INCLUDE));

2.1.

3.3 CompareType.EXISTS \not EXISTS使用

String sql = "select fid from t_table_xx where fxh1 ='444'";

filter.getFilterItems().add(new FilterItemInfo("id", sql, CompareType.EXISTS));

2.1.4 排序

SorterItemCollection sc = new SorterItemCollection();

SorterItemInfo sii =new SorterItemInfo("bizDate");

sii.setSortType(com.kingdee.bos.metadata.data.SortType.DESCEND);

sc.add(sii);

viewInfo.setSorter(sc);

//设置F7

prmtAdminOrgUnit.setEntityViewInfo(evi);

2.2 OQL 过滤、排序

I ServiceAttachmenModelInviteEntry iModelEntry =

"select * where parent ='");

oqls.append(modelId).append("'");

oqls.append(" bizDate >=");

oqls.append("{ts'").append(beginDate).append('}");

oqls.append(" order by attItem.number ");

ServiceAttachmenModelInviteEntryCollection coll = iModelEntry.getServiceAttachmenModelInviteEntryCollection(oql.toStrin g());

2.3 OQL 帮助

KSQL参考手册.pdf

高考英语易错题解题方法大全：单项选择[上]

高考英语易错题解题方法大全：单项选择上【示例1】_____ Jinan you see today is quite _____ different city from what it used to be. A. The, 不填 B. 不填, a C. The, a D. A. a 【错解分析】典型错误B.错因分析:以为专有名称前不用冠词而误选B。【解题指导】第一个空后有定语从句修饰特指今天的上海市，用the ; 是一座不同于过去的城市，所以第二个空应该用不定冠词。【答案】本题的正确选项为C. 【练习1】—Has the little girl passed ______ P.E. test? —She has tried twice, and the teacher will allow her to have _____ third try. A. the; 不填 B. a; the C. the; a D. the; the 【错解分析】由于没有掌握序数词前用不定冠词表示“又一次，在一次”的意思而误选D。【解题指导】本题考查序数词前用不定冠词的用法.第一空特指体育测试，用定冠词；她尽管两次都未通过，但教师允许她再考一次.a+序数词表示“又.再”，故选C. 【答案】C 【示例2】His speech was hard to understand because he kept jumping from one topic to _____. A. other B. the other C. the others D. another 【错解分析】典型错误B.错因分析：选择依据可能是one … the other …这一常用结构【解题指导】使用one … the other … 时，我们通常是针对两者而言的，即指“两者中的一个……，另一个……”；如果所谈论的情况不是针对两者而言的，而是针对多者而言的，那么我们就不宜在one 后使用the other，而考虑用another。【答案】本题的正确选项为D. 【练习2】It’s sometimes difficult to tell one twin from _____. A. another B. some other C. other D. the other 【错解分析】误选A原因是以为另一个应该用another。【解题指导】twin 意为“孪生子之一”、“双胞胎之一”，即指两者之一，故用one … the other … 这一结构【答案】D 【示例3】10. “He is said to be a wise leader.” “Oh, no, he is _____ but a wise leader.” A. anything B. anyone C. anybody D. anywhere

仪器设备期间核查方法模板

仪器设备期间核查法编号：LQJZ/QD-HC 版本：A 编制人：编制日期: 批准人：生效日期：

仪器设备期间核查法目录批准页 (2) 1．液压式万能材料试验机 (3) 2．行星式水泥胶砂搅拌机 (7) 3．水泥净浆搅拌机 (10) 4．瓷砖检测用标准板 (13) 5．非自动天平 (16) 6．电子拉力试验机 (21) 7．电热鼓风干燥箱 (25) 8．低温箱 (28) 9．水泥标准养护箱 (31) 10．导热系数测定仪 (34)

.1. 本检测站为了维持设备校准状态的可信度，对列入期间检查设备目录中的仪器设备制定了《仪器设备期间核查法》的依据，望各检测室参照执行。本检测站《仪器设备期间核查法》自2008年02月1日颁布实施。

批准人: 年月日一、总则 1.1、核查目的：为确保试验机在两次检定之间能够准确正常运转，制定期间核查办法。 1.2、核查次数：在每个检定期（即两次相邻检定之间）中间进行一次期间核查。二：运行检查的依据：计量认证评审准则、《测量设备的期间核查程序》三：检查环境条件液压式万能材料试验机，应在室温10-35℃的条件下进行，在运行

检查过程中，室温波动不大于±2℃。四．核查容 4.1 检查整个机器的油路系统是否漏油、缺油。 4.2 检查上下压板是否正常，运行是否自如。 4.3 检查电路是否正常，有无短路、断路等现象。 4.4 检查试验机的示值是否正确或在误差围。误差应在1%以。五、核查法 5.1 油路、电路等的核查采用目测法。 5.2 启动电源，关闭回油阀，打开送油阀，慢慢加压。观察电路是 .3. 否正常，以及有无漏油处。 5.3 采用一模拟试件，启动上、下送油阀，慢慢加压。观察上下压板运行是否灵活，以及钳口有无破损，是否能正常夹持试件。 5.4 试验机示值的核查。

初中英语单项选择题答题技巧和练习讲课教案

精品文档精品文档一、单选题解题方法和指导 1、直接选定法。即直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出答案的解题方法。如: 1)-What are you going to do, Jane? -Oh, my mother asks me ____ some food for supper. A buy B to buy C buys D buying 2) We have worked for three hours. Now let’s stop ____a r est. A had B have C to have D having 3) This is a big class and ____ of the students are girls. A two third B second three C two thirds D two three 4) –I’ve had enough bread ,would you like ______. A a few more B one more C another more D some more 此法主要用于较简单的试题，但必须要求对基本知识点，语法点熟练掌握。 2、关键词暗示法。题目中的关键词对于快速而准确的判定答案起着至关重要的作用，找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口。如: 1）He has never been to Beijing before,______? A has he B hasn’t he C did he D does he 2) -What did you see, Mary? -I saw a lot of trees on _____ of the lake. A either side B all sides C .both sides D other sides 3) We have got two TV sets, but _____ works well. A any B both C neither D either 4) It___ ten years since we last ____ in Beijing. A was, met B has been, met C was, meet D is , meet 3、类推比较法如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B也对”的类推法，从而将AB予以否定，如： 1)Who’s the woman over there? – She is a ____ A teacher B a friend of mine C a famous actress D fourteen years old 2) Could you tell me when Tom_______ here？ A got to B arrived in C reached D reached to 4、前后照应法解题时，为了透彻理解，要联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案，此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。如： 1）-Which would you like, coffee or milk? -____ , I just want to have some hot water. A Either B Both C Neither D All 2)- Tom didn’t go to school this morning, didn’t he? -______, though he didn’t feel well. A Yes, he did B No, he did C Yes, he didn’t D No, he didn’t 5、逐个排除法根据题干提供的信息，将干扰答案和错误答案逐个排除，缩小选题范围，然后将剩余的填入空白处进行检查，确定是否正确，如： 1）Could you tell me_____ ? A who is that man B how much it costs to fly to Beijing C why is he crying so sadly D whether has he arrived 2) Remember ,boys and girls ___ you work, __ result you will get. A The better, the harder B The harder, the better C The hard, the better D The harder, the good 3) I usually have milk and bread for supper.-______. A So have I B So do I C I have to D I do so 4) I asked you ______ next. A what shall we do B we should do what C what should we do D what we should do 5) Could you tell me ___? I have something important to tell him. A where is Tom B where Tom is C where Tom is D where Tom was 6、交际应答根据交际用语的习惯搭配，联系上下文直接解题，如： 1）-Your dress looks really nice. -_____ A Not at all B Thanks C Not nicer than yours D Don’t say so 2) –Could you help me carry the heavy box. -_______. A My pleasure B You are right C Don’t worry D with pleasure 3) - I lost my bike yesterday. -______ A Who did it B I’m sorry to hear that C Never mind D Don’t worry, you can buy another one.

单项选择题的十种快速解法

单项选择题的十种快速解法选择题是一类客观性试题，由题干和供选答案两部分组成，能设置较广泛的情境，包括生物学基本概念、基本原理、基本规律、基本实验、基本计算及有关知识的应用等多个目标，因此，在高考生物试卷中占有很大的比例。然而有些学生在考试中或因选择题得分过低，或因选择题耗时过多，影响了其他题的解答，导致考分不理想。究其原因，主要是学生没有掌握选择题的特点。解答这类题的方法不当，思维方式欠妥等。笔者为此对快速解答单项选择题(通常为四选一)的一些经验作一浅谈，供参考。一、直选法这是解答选择题最基本的方法，其程序是依据题目衔给条件，借助已学的知识进行分析和判断，直接得出结论。倒l：为研究果实贮藏效率与氧气浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在氧气浓度不同的密闭容器中，一小时后测定氧气的吸收量和二氧化碳释放量。结果如下表：氧气相对值0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% O2吸收量(mol) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 1.0 CO2释放量(mol) 1.0 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 1.0 根据以上结果不能得出的结论是( )。 A．氧浓度为3%时,每小时葡萄糖有氧分解量为0.05mol B．氧浓度为5％时，每小时葡萄糖无氧分解量为0mol C．仓库中贮藏苹果时氧气相对浓度为5％时最好 D．贮藏苹果时还可以采取低温、干燥等措施解折：本题因为D选项与题干由所说内容无关,可直接连出D项。A、B选项需根据有氧呼吸、无氧呼吸两个反应式进行定量计算可算出。答案：D

二、找题眼法找题眼法就是从多个已知条件中找出某一作为解题切入点的条件，从而得出答案的方法。其中最先使用的条件就是题眼。例2：水溶性染色剂(PI)，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是( ) A.死细胞与活细胞的核酸结构不同 B.死细胞与活细胞的核酸含量不同 C.细胞能分解染色剂 D.活细胞的细胞膜阻止PI的进入解析：本题的切入点是活细胞的细胞膜是一层选择透过性腊会阻止染色剂的进入而不着色；如果细胞死亡,则细胞膜失去选择透过性，染色剂可以进入而使细胞核着色。所以本题的题眼是细胞膜的选择透过性，答案很快就出来了。答案：D 三、信息转化法对某些选择题，由于情境比较陌生，或内容比较繁琐，可通过思维转换，将题示信息转化为比较熟悉的，便于理解的形式，从而化陌生为熟悉，化难为易，迅速求解。例3：以虫治虫是生态农业的重要内容,下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量,假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是( )。 A.乙和丁的种群数量都增加 B.乙和丁的种群教量都减少 C.乙和丙的种群数量都减少

中考数学选择题解题方法与技巧

中考数学选择题解题方法与技巧中考数学的选择题该如何又快又准确地找到解题的答案？以下是为大家整理了以下选择题的结构及解答方法和技巧。 1.规范化试题的破绽除了用了知识点之外，用选择题自身固有破绽做题。大家记住一点，一切选择题，标题或许答案肯定存在做题暗示点。由于首先我们必需得供认，这题能做，只需题能做，必需要有暗示。 1〕有选项。应用选项之间的关系，我们可以判别答案是选或不选。如两个选项意思完全相反，那么必有正确答案。2〕答案只要一个。大家都有这个阅历，事先不明白什么道理，但是看到答案就能明白。由此选项将发生暗示3〕标题暗示。选择题的标题必需得说清楚。大家在审题进程中，是必需要用到有效的讯息的，标题自身就给出了暗示。 4〕应用搅扰选项做题。选择题除了正确答案外，其他的都是搅扰选项，除非是乱出的选项，否那么都是可以应用选项的搅扰性做题。普通出题者不会随意出个选项，总是和正确答案有点关系，或许是能够出错的结果，我们就可以借助这个命题进程得出正确的结论。 5〕选择题尽管结果，不论中间进程，因此在解题进程中可以大胆的简化中间进程。

6〕选择题必需调查课本知识，做题进程中，可以判别和课本哪个知识相关？那个选项与这个知识点有关的可立刻扫除。因此联络课本知识点做题。 8〕选择题必需保证考生在有限时间内可以做出来的，因此当大家花很多时间想不对的时分，说明思绪错了。选择题必需是由一个复杂的思绪构成的。 2.选择题解答方法和技巧一、直接法：依据选择题的题设条件，经过计算、推理或判别，最后到达标题要求。这种直接依据条件停止计算、判别或推理而失掉的答案的解选择题的方法称之为直接法。二、直接法：直接法又称实验法、扫除法或挑选法，又可将直接法分为结论扫除法、特殊值扫除法、逐渐扫除法和逻辑扫除法等方法。 1〕结论扫除法：把标题所给的四个结论逐一代回原题中停止验证，把错误的扫除掉，直至找到正确的答案，这一逐一验证所给结论正确性的解答选择题的方法称之为结论扫除法。 2〕特殊值扫除法：有些选择题所触及的数学命题与字母的取值范围有关，在处置这类解答题，可以思索从取值范围内选取某几个特殊的值，代入原命题停止验证，然后扫除错误的，保管正确的，这种处置答题的方法称之为特殊值扫除法。3〕逐渐扫除法：假设我们在计算或推导的进程中不是一步

仪器设备期间核查作业指导书

仪器设备期间核查作业指导书 1 目的为了本检测站主要仪器设备保持正常状态，确保提供给检测结果的质量，本站对所有主要仪器设备实行运行中检查（期间核查），特制定本作业指导书。 2 范围本作业指导书适合侧滑检验台、车速表检验台、轴（轮）重仪、制动检验台、滤纸式烟度计、HO/CO 气体测试仪、前照灯检测仪、摩托车轮偏检测仪和声级计等主要仪器设备的运行中检查。规定了每一台仪器核查的技术依据、项目及要求、标准仪器设备、方法、周期。当仪器设备出现异常现象或修理、调整后，必须依照本作业指导书的要求进行核查。 3 操作规定 3.1 侧滑检验台 (1) 技术依据：页脚内容1

国家计量检定规程JJG908-1996滑板式汽车侧滑检验台检定规程。 (2) 核查项目及要求：示值误差不超过±0.2m/km。 (3) 核查用仪器设备：百分表0～10mm，2级 (4)核查方法：安装好百分表和挡板，用微动工具缓缓推动滑板，当侧滑台示值为3m/km、5m/km、7m/km时，分别读取百分表示值。向左、向右各重复3次，按下式计算示值误差： △i=x i－S i/L 式中：△i——第i测量点的示值误差（m/km）； x i——第i测量点的侧滑台示值（m/km）； S i——第i测量点百分表3次示值的平均值（mm）； L——滑板沿机动车辆行进方向的纵向长度（m）。页脚内容2

以上各测量点示值误差不超过±0.2m/km。 (5)核查周期侧滑台的核查周期一般为3个月。 3.2车速表检验台 (1) 技术依据：国家计量检定规程JJG909-1996滚筒式车速表检验台检定规程。(2) 核查项目及要求：车速台示值误差不超过±3%。 (3) 核查用仪器设备：测（转）速仪60km/h以上±0.6%（2000r/min以上）。（电子计数）(4) 核查方法：页脚内容3

初中政治选择题的解题方法及技巧(通用)

选择题解题思路和方法单项选择题和复合选择题是政治考试试卷中通常使用的客观性题型之一。它由题干和选项组成。主要考察学生对所学知识的理解、运用和分析能力。对选项和题干之间的联系做出正确的判断和选择。部分同学的解题方法 1 直接选择法 2 排除法 3 把问题中的各个选项带入实际应用中比较 4 先选出绝对正确的，再排除绝对不正确的，把剩下的和原题读一读是否通顺，然后做出选择。 5 还有拿不准的，可以看看在试题的题面上有没有提示。 6 想想与题目类似的课本知识，再深入思考，把离题意明确的选项选出来 7 先看清题意，认真审题 8 根据背题思路去选择一命题特点

1.直接引用教材中的知识点，设置题目例题1 丰富知识，增长才干的主要途径是（） A．学习 B.交友 C.交往 D.玩耍 2. 引用与知识点相关的现实生活材料，尤其是发生在身边的事例，设置情景提出问题例题2 丽丽是七年级学生。她最近很不开心，因为她把自己与班内其他同学作了一番比较，发现自己学习成绩不如学习委员阿好，组织管理能力不如班长强，跑步不如体育委员快，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己事事不如别人，她这样做的结果是（） A.正确的看待自己 B.产生了自卑心理，缺乏自信 C.产生了自傲心理 D.心理非常平衡 3. 对名人名言加以理解，用教材中的知识点说明，设置题目例题3 “今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我”是说（） A.用全面的观点认识自己 B.只看到自己的长处 C.任何人的今天都比昨天优秀 D.用发展的眼光认识二．失误原因 1 审题能力差，造成错选、少选和多选

2．知识点混淆，造成理解上的错误 3．不善于借助实例提炼观点三．审题与解题方法 1．抓关键词法：要仔细审题，读懂题意，明确题干的要求，答题指向是什么，特别要抓住题干材料中的关键词例题4 人生命的独特性表现在：（） ①与其他动物、植物，微生物相比，人类的生命具有智慧和创造力 ②人的外貌、性格、意志、人生道路及实现人生价值的方式和途径具有多样性 ③人类在大自然面前无能为力 ④人的生命是不可重复的 A ①② B ②③④ C ①③ D ③④ 这道选择题的题干关键词是“独特性”答案应为A 2．直接选择法：就是应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确例题5 马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面其才能的手段。”这说明良好的班集体（） ①是我们成长的乐园 ②有利于我们良好的品德的形成 ③有利于我们增长知识。提高能力、发展特长、陶冶情操 ④个人的成长离不开集体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

实验室仪器设备期间核查方法

实验室仪器设备的期间核查仪器设备的期间核查一、摘要二、期间核查的方法来源三、期间核查的方法及其判定原则四、期间核查结果处理及核查频次五、期间核查的实施一、摘要 1.1“期间核查”是I S0/I E C17025:2005《检测和校准实验室能力的通用要求》中5.5.10提出的一个概念，所谓期间核查是指核查仪器设备的系统漂移，以保持其校准状态的置信度，期间核查并不是校准，校准是为了满足法定要求，而期间核查是为了满足对校准状态的信心。检测机构为完成大量的检验任务，往往要配置各种仪器设备。为了保证检测结果的准确性，仪器设备的可信度至关重要。检测机构除了通过控制采购、校准等环节保证仪器设备的可靠性之外，期间核查也是一个重要的方法，同时它是标准中的一项规定，也是国家实验室认可和计量认证所要求的质量管理的一种方式，应纳入日常工作，并应有明确的规定 1.2不同实验室的测量设备期间核查要求是不尽相同的。按照 I S O/I E C17025和J J F1069-2007的要求校准实验室和法定计量检定机构必须对其计量标准和标准物质进行期间核查，对其他测量设备以及检测实验室的一般测量设备，需要进行期间核查的有使用频次高的，使用环境恶劣的，对检测结果有重大影响的，移动使用的，漂移较大、稳定性较差的，用于现场检测的，曾经过载或怀疑有质量问题的。二、期间核查的方法来源期间核查并不是一次再校准，但校准的某些方法可用于期间核查，具体方法来源一般有以下几种: 2.1检测标准中规定了核查方法。许多标准方法已经详细规定了校准等方法和要求，可以直接作为期间核查的方法。

2.2仪器设备检定或校准规程，仪器设备检定或校准规程往往详细规定了整个检定过程，期间，核查可以采用其中的需要核查部分。如果没有该类仪器，设备的检定规程，还可以参照类似仪器检定规程。 2.3仪器设备使用说明书或供应商提供的方法。如测斜仪一般，电器检测实验室可将仪器设备大致分类如下：时间类(如计数器)、温度记录类(如多点测温仪)、电参数类(如功率表、万用表)、电气安全类(如接地电阻仪、耐压仪)、力学检测类(如拉力计、扭力扳手)和称量类(如电子秤)每类设备由于功能相近，核查方法往往也相近，其作业指导书无异于给出了一个总体原则，具体到每一个仪器设备的核查方法可以据此细化。三、期间核查的方法及其判定原则期间核查的方法有多种，可根据实验室及其检定、校准、检测样品的特点，从测量设备的特性以及经济性、实用性、可靠性、可行性等方面综合考虑。首先要有一个核查标准，用以对测量设备进行期间核查核查标准的性能必须稳定，它可以是上一等级、下一等级或同等级计量标准、标准物质，也可以是准确度等级更高或较低的同类测量设备、实物样品等。 3.1传递测量法当对计量标准进行核查时，如果实验室内具备高一等级的计量标准，则可方便地用其对被核查计量标准的功能和范围进行检查，当结果表明被核查的相关特性符合其技术指标时，可认为核查通过。当对其他测量设备进行核查时，如果实验室具备更高准确度等级的同类测量设备或可以测量同类参数的设备，当这类设备的测量不确定度不超过被核查设备不确定度的1/3时，则可以用其对被核查设备进行检查，当结果表明被核查的相关特性符合其技术指标时，认为核查通过。当测量设备属于标准信号源时，也可以采用此方法。例如：可以通过不确定度为0.1℃的温度计核查不确定度为0.2℃的温度计。 3.2多台套设备比对法

选择题解题法指导解答

选择题解题方法指导选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要塌实、牢固的掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。（一）审题方法能否认真审题，是做好选择题的关键。随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。因其答案的唯一性，又不象材料解析题和问答题那样具有一定的伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。认真审题，对选择题尤其重要。要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。其具体要求是：第一，明确题目结构。要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。如97年第20题，“英属北美13个殖民地的抗英斗争到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争。出现这一转变主要是由于： A．英国压迫加剧，北美人民反英意识增强 B．北部几个殖民地资本主义经济迅速发展 C．各殖民地间初步形成了统一市场 D．统一的美利坚民族开始形成解析：其中出现原因是答题项，主干语是指“转变“（即由分散的抗英斗争到联合一致的独立战争），限定语有时间（17世纪到18世纪末）、地点（北美）、特点（分散到联合一致）。第二，搞清时空范围。根据限定语，特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的大力士空间和阶段特镇，明确题目的时间范围和空间。第三，搞清基本题型。选择题也有自身特点，根据其特点明确题目的基本类型，在结合平时的学习和掌握，根据各题型的答题方法进行“对号入住”的思考和把握。第四，推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。第五，明确理论要点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物

中考英语常见题型及解题技巧 A 单项选择题(1)

单项选择题在中考试题中，“单项填空”已成为一种必考题型，由于它考查的重点是学过的词汇、语法知识以及运用知识的能力，所以有不少同学在做这种题型时，顾此失彼，得分率不高。何况，现在的单项选择题已不再单纯考察学生语法知识了，而是更加注重考察学生的英语技能和对句子整体语意的把握能力。那么，如何提高解答这种题型的能力呢？这里向同学们介绍几种方法。一、读懂全句，首尾照应。例：You’d better _______ snacks to the party, for the teachers may take them away. A. take B. to take C. not take D. not to take 有的同学由于受习惯的影响，刚看完了题干的前半部分，就想到had better do sth.这一句型，于是就匆忙地选了A做答案。如果你将句子读完，把全句译为汉语：“你最好不要带零食来晚会上，因为要被老师们没收。”全句读懂了，根据句意你就会排除A，而选C 为答案了。二、注意习惯用语，看清句意。例1：I enjoy ________ in China very much. A. live B. living C. to live D. to be living 例2：―Hello,may I speak to Li Mei? ―Yes,_______. A. my name is Li Mei B. I’m Li Mei C. this is Li Mei speaki ng D. Li Mei’s name 依据习惯用法，enjoy, finish等动词后跟（动）名词作宾语，而不能跟不定式，因而例1的正确答案为B。例2根据所给的情景，我们可以看出这是打电话的开头语。按照打电话的习惯用语，此题应补上自我介绍的答语。故答案应选C。三、排除干扰，认真分析。答题时一定要认真审题，排除干扰，不要只根据表面形式，而轻易地选取答案。要仔细分析整个句子所要表达的真正内容，对答案进行逐个筛选，直到找出正确答案。例：She was going to arrive in Shenyang _______Tuesday, but she didn’t reach Jinzhou ____ Wednesday. A. on, on B. on, before C. on, after D. on, until 有些同学一看题目就立刻选A做答案，其实只要我们具体分析一下，就不难看出后半句是not…until句式，所以此题答案应选D。即：对于“单项填空”题应从习惯用语、固定句式、句意、语境、语法等方面进行推理、排除、选择。总之，以上三种方法只是抛砖引玉，同学们在平时学习中应注意掌握语言基础知识和培养综合运用语言知识的能力，把主要精力放在语法知识的重点项目和我们学习中的难点，即容易忽视和混淆的地方。同时，用适当的精选练习题进行强化、检测和总结，那么“单项填空题”题就会化难为易了。例析： 1. The weather in China is different _______ that in New Zealand. A. to B. with C. from D. for

初中英语单项选择解题技巧

单项选择题是这些年来英语试卷一直采用的一种题型。单项选择的题型虽然比较简单，但是越来越注重学生的知识综合运用能力。同时，这种题型包含了词汇、固定搭配、词形变化和语法等多方面知识。一道单项选择题，不再是单独地测试某一知识点，而是将几个知识点综合起来进行能力考查。同学们如果想在单项选择方面少丢分，甚至不丢分，在掌握基础知识的前提下，还需要掌握一些必要的解题技巧。下面是常老师给大家分享的一份单项选择题解题技巧，可以帮助同学们快速提高答题速度和正确率，同学们一定要仔细学习。 ◆◆ 单项选择解题技巧 ◆◆ 1准确判断所需词性 Is the elephant from _____ ? A. African B. Africa C. Asian D. Indian 解析在本题中，from是介词，如果学生能够掌握在英语中介词后面只能使用名词、代词和动名词，就能准确地选出B，因为四个选项中只有B项是名词，其他三项都是形容词。本题没有上下文，不知道大象来自哪个洲，只和词性有关系。词性选对了，答案也就对了。2准确排除干扰项 We are busy. We have _____ to do. A. many homeworks B. a lot of homework

C. many homework D. a lots of homework 解析在本题中，无需看题，使用排除法，就能选出答案。 homework 是一个不可数名词，所以没有复数，也不能用many 修饰。这样A和C两个选项被排除了，a lot of 和lots of 是两个固定短语，a lots of 是个错误短语，这样D也被排除了，只剩B这个准确答案了。 3记准固定搭配 My cousin and I often _____ on Sundays. A. play football B. play the football C. plays the football D. plays football 解析在本题中，play football 是固定短语，play 和球类之间没有任何冠词，所以B和C同时被排除了。主语是my cousin and I，所以play 不加s，D也被排除了。只剩下A是准确答案了。 4牢记动词的固定用法 I like _____ very much and I'd like _____ with my friends this afternoon. A. swimming；to swim B. to swim；swimming C. swimming；swimming D. swim；to swim 解析在本题中，考查了两个固定短语，前者是like doing，后者是would like to do，分辨清楚这两个短语结构，就能准确选出A。

实验室仪器设备期间核查操作规程

实验室仪器设备期间核查操作规程辽宁省水环境监测中心 2010年4月25日

目录一．TAS-990型、SP-3520型、SP-3530型原子吸收分光光度计二．SYG-1型、SYG-2型智能冷原子荧光测汞仪三．721分光光度计四．2000型分光光度计五．酸度计六．手提式电压力蒸汽消毒器七．电子天平八．电导率仪九．红外测油仪十．紫外分光光度计十一.原子荧光光度计

核查的目仪器设备期间核查，主要检查仪器设备在两次校准间隔时间内，对仪器设备进行等精度的核查，它是解决仪器设备在使用过程中稳定不稳定的问题，及时发现，及时解决，降低风险。核查的方法使用稳定性较好的核查器件（如：砝码），在一定的时间间隔对仪器设备的功能进行核查，或使用两台精度相同的仪器设备进行比对，或用一台精度相对高的仪器核查相对精度低的仪器设备。上述三种方法都可以。但实验室应预先识别，根据识别（如：检测主要参数、稳定性差、使用频率高），制定计划，实施核查，记录核查结果。电子天平配置标准砝码，可进行外校。721分光光度计有镨钕滤光片对波长校正，原子吸收这类大型仪器最简单最直接的方法是用标准物质（盲样）进行测定。最好是对仪器性能进行测试，如静态指标可分为波长准确度，分辨率，稳定性。波长准确度用汞灯，分辨率用锰灯，稳定性用铜灯。核查的依据 1）JJG694-2009原子吸收分光光度计检定规程 2）JJG548-2004测汞仪检定规程 3）JJG119-2005酸度计检定规程 4）JJG1036-2008电子天平检定规程

5）JJG376-2007 电导率仪检定规程 6）JJG178-2007紫外、可见、近红外分光光度计检定规程7）JJG950-2000红外测油仪 8）JJG537-2006荧光光计检定规程一．TAS-990型、SP-3520型、SP-3530型原子吸收分光光度计 1．波长准确度与重复性 1.1试验工具空心阴极灯：汞灯 1.2试验方法对仪器首先采用汞灯进行校正，仪器选取光谱带宽0.2nm,分别对汞Hg253.7nm,546.1nm,871.6nm谱线分别进行三次寻峰，从谱图上读取并记录最高峰点的波长值，分别计算Hg253.7nm,546.1nm,871.6nm谱线三次平均值。每条谱线的平均值与标准值之差，为波长准确度；三次测量的最大值与最小值之差为波长重复性。国家检定规程波长准确度合格技术指标为±0.5nm，波长重复性合格技术指标为小于或等于0.3nm。 2.基线稳定性：静态（不点火）、动态（点火、吸喷去离子水） 2.1试验工具空心阴极灯：铜灯 2.2试验方法

高考语文选择题解题方法和答题技巧

高考语文选择题解题方法和答题技巧高考语文做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。语文考试，实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程。在此过程中，我们不仅要善于回忆，更需要懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中，必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己："欲速则不达"；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记"整洁、美观、有效"的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：选择题共42分 1. 字音辨析题：答题技巧：常见多音字标"次读音"正确的可能性大，标"常读音"正确的可能性小。形声字标"不同声旁读音"的正确可能性大，标"同声旁读音"的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项。总之，用排除法是较好的方法。 2. 字形辨析题答题技巧：由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些"形近而音"不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。总之：多使用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太长久，时间长了对的都象错的，如无把握，可放放再说，但必须用?或其他记号来提示自己。 3.词语运用题主要是近义实、虚词的分辨。通常是用几组近义词进行辨别，要做好它，平时就要有语言准备，但是在考场上如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：实词辨析题答题技巧：对词义的理解，有相同语素又有不相同语素的词语，重点是分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。虚词辨析题虚词它在语句中起着调节各种语言关系的作用，在口语尤其在书面语中使用频繁。在高

初中英语单项选择题答题技巧和练习汇编

一、单选题解题方法和指导 1、直接选定法。即直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出答案的解题方法。如: 1)-What are you going to do, Jane? -Oh, my mother asks me ____ some food for supper. A buy B to buy C buys D buying 2) We have worked for three hours. Now let’s stop ____a r est. A had B have C to have D having 3) This is a big class and ____ of the students are girls. A two third B second three C two thirds D two three 4) –I’ve had enough bread ,would you like ______. A a few more B one more C another more D some more 此法主要用于较简单的试题，但必须要求对基本知识点，语法点熟练掌握。 2、关键词暗示法。题目中的关键词对于快速而准确的判定答案起着至关重要的作用，找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口。如: 1）He has never been to Beijing before,______? A has he B hasn’t he C did he D does he 2) -What did you see, Mary? -I saw a lot of trees on _____ of the lake. A either side B all sides C .both sides D other sides 3) We have got two TV sets, but _____ works well. A any B both C neither D either 4) It___ ten years since we last ____ in Beijing. A was, met B has been, met C was, meet D is , meet 3、类推比较法如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B也对”的类推法，从而将AB予以否定，如： 1)Who’s the woman over there? – She is a ____ A teacher B a friend of mine C a famous actress D fourteen years old 2) Could you tell me when Tom_______ here？ A got to B arrived in C reached D reached to 4、前后照应法解题时，为了透彻理解，要联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案，此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。如： 1）-Which would you like, coffee or milk? -____ , I just want to have some hot water. A Either B Both C Neither D All 2)- Tom didn’t go to school this morning, didn’t he? -______, though he didn’t feel well. A Yes, he did B No, he did C Yes, he didn’t D No, he didn’t 5、逐个排除法根据题干提供的信息，将干扰答案和错误答案逐个排除，缩小选题范围，然后将剩余的填入空白处进行检查，确定是否正确，如： 1）Could you tell me_____ ? A who is that man B how much it costs to fly to Beijing C why is he crying so sadly D whether has he arrived 2) Remember ,boys and girls ___ you work, __ result you will get. A The better, the harder B The harder, the better C The hard, the better D The harder, the good 3) I usually have milk and bread for supper.-______. A So have I B So do I C I have to D I do so 4) I asked you ______ next. A what shall we do B we should do what C what should we do D what we should do 5) Could you tell me ___? I have something important to tell him. A where is Tom B where Tom is C where Tom is D where Tom was 6、交际应答根据交际用语的习惯搭配，联系上下文直接解题，如： 1）-Your dress looks really nice. -_____ A Not at all B Thanks C Not nicer than yours D Don’t say so 2) –Could you help me carry the heavy box. -_______. A My pleasure B You are right C Don’t worry D with pleasure 3) - I lost my bike yesterday. -______ A Who did it B I’m sorry to hear that C Never mind D Don’t worry, you can buy another one.

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