浅谈课文背诵在英语学习中的重要性

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浅谈课文背诵在英语学习中的重要性

作者：于亚莉

来源：《新校园·上旬刊》2013年第12期

摘要：作为一种引导式教学方式，背诵在英语学习过程中有不可替代的作用。背诵能够

使学生更好地理解和掌握语法知识，增加词汇量，还可以增强学生的语感，提高其口语和书面表达能力以及综合运用语言的能力，从而提高教师教学与学生学习的质量。

关键词：背诵；语感；单词量；教学质量

一、背诵是教师对学生的一种引导式教学方式

在一定背诵量的基础上，学生自然会掌握一定的单词量，更重要的还是培养学生的英语学习兴趣，使其养成良好的英语学习习惯，获取语感，形成规范的语音语调，敢于大胆开口说英语。正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养英语的综合运用能力，使学生从量变的积累达到质变的飞跃，以更加灵活多样的方法解决学习中的实际问题。

二、背诵有助于语感的培养

新课标下的英语学习则把语感作为一个重点项目进行培养。有的专家甚至有“单词和句型永远教不会说英语”的论述，这虽然有些偏激，但是也反映了语感的重要性。英语的语感是人们对英语语言的直接感知能力，对英语教学和英语的运用起着重要作用。要学好用好英语，就应该具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，但又说不清其原因，这实际上就是语感在起作用。因此，背诵课文是好事，而且多多益善。在经过长时间的语感熏陶后，每当要表达什么内容时，学生根本都不用去组织语法、选用措辞，而是能直接脱口而出。很多成功的例子都告诉我们，背诵是培养语感的一个永远都不会落后、过时的秘诀。

三、背诵有助于学生掌握生词

要学好一种语言，词汇是关键。有不少学生说，记忆单词太难了，“今天记、明天忘”。靠死记硬背或抄写单词的方法，即使记住了部分单词，也做不到灵活地用词造句。但通过背诵课文，其中的词语、句型、语法等会给学生留下深刻的印象。随着量的积累，在口语或书面表达中便能不假思索地表达出许多词、句。对于尖子生来说，整篇课文背诵基本上没问题，可对于学困生就有点不实际了，可以要求学生背诵课文或对话中的重点短语或句子，做到词不离句，句不离文。背诵重点段落时一次背诵1～2节，作为当天唯一的英语家庭作业，既能让学生保证背诵质量，又能减轻作业负担。但有些学生却坚持不下来，刚升初一时，课文较短，学生也感兴趣，背起课文来信心很足，也背得很好。但随着年级的增高，课文内容变多，背诵难度加