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电路_第五六章练习

一、单项选择题

1. 两个电容C 1=3μF ，C 2=6μF 串联时，其等效电容值为（）。

A 、9μF

B 、3μF

C 、6μF

D 、2μF

2. 电容器C 的端电压从0升至U 时，其吸收的电能为（）。

A 、12

CU 2

B 、2CU 2

C 、U C 2

3. 分析瞬变过程的三要素法只适用于（）。

A 、一阶交流电路

B 、一阶直流电路

C 、二阶交流电路

D 、二阶直流电路 4. 时间常数τ越大，表示瞬变过程（）。

A 、越快

B 、越慢

C 、不变

5. RC 电路初始储能为零，而由初始时刻施加于电路的外部激励引起的响应称为

（）。 A 、暂态响应

B 、零输入响应

C 、零状态响应

6. 动态元件的初始储能在电路中产生的零输入响应中（）。

A 、仅有稳态分量

B 、仅有暂态分量

C 、既有稳态分量，又有暂态分量 7. 在换路瞬间，下列说法中正确的是（）。

A 、电感电流不能跃变

B 、电感电压必然跃变

C 、电容电流必然跃变

8. 工程上认为R ＝25Ω、L =50mH 的串联电路中发生暂态过程时将持续（）。

A 、30～50ms

B 、37.5～62.5ms

C 、6～10ms

9. 图示电路换路前已达稳态，在t=0时断开开关S ，则该电路（）。

A 、电路有储能元件L ，要产生过渡过程

B 、电路有储能元件且发生换路，要产生过渡过程

C 、因为换路时元件L 的电流储能不发生变化，所以该电路不产生过渡过程。

10. 图示电路已达稳态，现增大R 值，则该电路（）。

A 、因为发生换路，要产生过渡过程

B 、因为电容

C 的储能值没有变，所以不产生过渡过程 C 、因为有储能元件且发生换路，要产生过渡过程

11. 图示电路在开关S 断开之前电路已达稳态，若在t=0时将开关S 断开，则电路中L 上通

过的电流)0(+L i 为（）。

A 、2A

B 、0A

C 、－2A

12. 图示电路中开关断开时的电容电压)0(+c u 等于（）

A 、2V

B 、3V

C 、4V

D 、0V

13. 图示电路开关闭合后的电压)(∞c u 等于（）

A 、2V

B 、4V

C 、6V

D 、8V

14. 图示电路的开关闭合后，电感电流)(t i 等于（）。

A 、t

e 25- A B 、t

5.05- A

C 、)1(52t

e -- A

D 、)1(55.0t

-- A

15. 动态电路是指含有（）元件的电路，其电路方程是微分方程。

A 、电阻

B 、动态

C 、独立源

16. 5F 的线性电容的端口特性为（）。

A 、i u 5=

B 、i 5=ψ

C 、q u 2.0=

17. 端口特性为43+=i ψ的二端电路元件是____________元件

A 、电感

B 、电容

C 、电阻

μF

u 1

2 V

5 i

1 H

18. 10Ω电阻和0.2F 电容并联电路的时间常数为_____________

A 、1S

B 、0.5S

C 、2S

19. 1Ω电阻和2H 电感并联一阶电路中，电感电压零输入响应为____________

A 、t L e u 2)0(-+

B 、t L e u 5.0)0(-+

C 、)1)(0(2t L e u -+-

二、填空题

1. 当取关联参考方向时，理想电容元件的电压与电流的一般关系式为。

2. 当取非关联参考方向时，理想电感元件的电压与电流的相量关系式为。

3. 一般情况下，电感的不能跃变，电容的不能跃变。

4. 态是指从一种态过渡到另一种态所经历的过程。

5. 用一阶微分方程描述的电路，或含有一种储能元件的电路称为电路。

6. 在一阶RC 电路中，若C 不变，R 越大，则换路后过渡过程越。

7. RC 串联电路的零状态响应是指uc(0-) 零、外加激励零时的响应。（t=0

时换路）

8. 换路定律指出：在电路发生换路后的一瞬间，元件上通过的电流和元件

上的端电压，都应保持换路前一瞬间的原有值不变。

9. 换路前，动态元件中已经储有原始能量。换路时，若外激励等于，仅在动态元

件作用下所引起的电路响应，称为响应。

10. 只含有一个元件的电路可以用方程进行描述，因而称作一阶电路。

仅由外激励引起的电路响应称为一阶电路的响应；只由元件本身的原始能量引起的响应称为一阶电路的响应；既有外激励、又有元件原始能量的作用所引起的电路响应叫做一阶电路的响应。

11. 一阶RC 电路的时间常数τ = ；一阶RL 电路的时间常数τ = 。时间

常数τ的取值决定于电路的和。

12. 一阶电路全响应的三要素是指待求响应的值、值和。 13. 在电路中，电源的突然接通或断开，电源瞬时值的突然跳变，某一元件的突然接入或被

移去等，统称为。

14. 换路定律指出：一阶电路发生换路时，状态变量不能发生跳变。该定律用公式可表示为

和。

15. 由时间常数公式可知，RC 一阶电路中，C 一定时，R 值越大过渡过程进行的时间就

越；RL 一阶电路中，L 一定时，R 值越大过渡过程进行的时间就越。 16. 不加输入信号，由电路初始储能产生的响应称为响应。 17. 当电路中初始状态为零时，由外加激励信号产生的响应称为响应。 18. 零输入响应与零状态响应之和称为。 19. 分析动态电路的三要素法只适用于电路。

20. 电路的时间常数越大，表示电压或电流瞬态变化。

21. 电容是（耗能/储能；记忆/无记忆）元件，电容上的电压（能

跃变/不能跃变），流过电容的电流（能跃变/不能跃变）。

22. 电感是（耗能/储能；记忆/无记忆）元件，流过电感的电流（能

跃变/不能跃变），电感上的电压（能跃变/不能跃变）。

23. 电容电压u c 具有连续性，所以电容上的电压（能跃变/不能跃变），电容具有

记忆（电流/电压）作用。

24. 流过电感的电流具有连续性，因此电感电流（能跃变/不能跃变），电感具有记

忆（电流/电压）作用。

25. 求三要素法的初始值时，应用换路定律应将作为电压源，将作为

电流源，电路结构不变，求出其他初始值+y(0)。

26. 求三要素法的稳态值 y()时，应将电感L 处理，将电容C 处理，

然后求其他稳态值。

三、判断题

1. 换路定律指出：电感两端的电压是不能发生跃变的，只能连续变化。（）

2. 换路定律指出：电容两端的电压是不能发生跃变的，只能连续变化。（）

3. 单位阶跃函数除了在t =0处不连续，其余都是连续的。（）

4. 一阶电路的全响应，等于其稳态分量和暂态分量之和。（）

5. 一阶电路中所有的初始值，都要根据换路定律进行求解。（）

6. RL 一阶电路的零状态响应，L u 按指数规律上升，L i 按指数规律衰减。（）

7. RC 一阶电路的零状态响应，C u 按指数规律上升，C i 按指数规律衰减。（） 8. RL 一阶电路的零输入响应，L u 按指数规律衰减，L i 按指数规律衰减。（） 9. RC 一阶电路的零输入响应，C u 按指数规律上升，C i 按指数规律衰减。（） 10. 二阶电路出现等幅振荡时必有X L =X C ，电路总电流只消耗在电阻上。（） 11. 电容在直流稳态电路中相当于短路。（） 12. 电感在直流稳态电路中相当于开路。（） 13. 电容在直流稳态电路中相当于开路。（） 14. 三要素法可适用于任何电路分析瞬变过程。（） 15. 用二阶微分方程描述的电路称为二阶电路。（）

16. RC 电路的时间常数0C

R τ=

。（） 17. RL 电路的时间常数0L

R τ=。（）

18. 实际电感线圈在任何情况下的电路模型都可以用电感元件来抽象表征。（） 19. 从电压、电流瞬时值关系式来看，电感元件属于动态元件。（） 20. 几个电容元件相串联，其电容量一定增大。（）

四、简答题

1. 何谓电路的过渡过程？包含有哪些元件的电路存在过渡过程？

2. 什么叫换路？在换路瞬间，电容器上的电压初始值应等于什么？

3. 在RC 充电及放电电路中，怎样确定电容器上的电压初始值？

4. “电容器接在直流电源上是没有电流通过的”这句话确切吗？试完整地说明。

5. RC 充电电路中，电容器两端的电压按照什么规律变化？充电电流又按什么规律变化？RC

放电电路呢？

6. RL 一阶电路与RC 一阶电路的时间常数相同吗？其中的R 是指某一电阻吗？

7. RL 一阶电路的零输入响应中，电感两端的电压按照什么规律变化？电感中通过的电流又

按什么规律变化？RL 一阶电路的零状态响应呢？ 8. 通有电流的RL 电路被短接，电流具有怎样的变化规律？

9. 怎样计算RL 电路的时间常数？试用物理概念解释：为什么L 越大、R 越小则时间常数越

大？

五、计算题

1. 图示电路原已稳定，0=t 闭合开关，求0>t 的电容电压)(t u c

2. 电路如图所示，t=0时开关闭合，且闭合前电路处于稳定状态，求t≥0时的u c (t)和i c (t)，

粗略绘出u c (t)的波形。

3. 图示电路，t<0时电路稳定，t=0时开关由1扳向2，求t≥0时电压u(t)并大致绘出其波形。

4. 图示电路，开关打开前电路处于稳态，t=0时开关K 打开，求t≥0时的i C (t)。

()

t 20F

(t ) 6u C (t )

C (t )

5. 图电路中开关S 闭合前已处于稳定状态。t=0时开关S 闭合，已知：U S =40V ，I S =5A ，

R 1=R 2=R 3=20Ω，L=2H ；（1）求t≥0时的电感电流i L (t)和电压u L (t)；（2）做出电感电流i L (t)和电压u L (t)的变化曲线。

6. 图示电路中，开关S 打开前电路已处于稳态。t=0开关S 打开，求t≥0时的i L (t)、u L (t)和

电压源发出的功率。

7. 图示电路，开关动作前电路已处于稳态，t=0时开关闭合。求t≥0时的电感电流i L (t)及电

流i(t) 。

8. 图示电路，t = 0时开关K 闭合，求t ≥ 0时的u C (t )、 i C (t )和 i 3(t )。

已知：I S =5A ，R 1=10Ω，R 2=10Ω，R 3=5Ω，C =250μF ，开关闭合前电路已处于稳态。

R 1

R 2

R 3

＋

u L

－

9. 已知电路如图示，R 1=3Ω，R 2=6Ω，R 3=6Ω，U s1=12V ，U s2=6V ，L=1H ，电路原已达到稳

态，t = 0时开关S 由a 改合到b ，用三要素法求：i L (t)，定性画出i L (t)的波形曲线，并在图中标明τ。

10. 图示电路中，电路已达稳态，t=0时合上开关，求：

1）t≥0时的电感电流i L (t)； 2）直流电压源发出的功率。

11. 图示电路中，开关在a 处已达稳态，t=0时开关由a 转向b 。

1）用三要素法求t≥0时的电感电流i L (t)； 2）求电感两端的电压u L (t)； 3）绘出i L (t)的波形。

＋ u L

－

R 3

(t )

＋ 24V

－

12. 图示电路中，t=0时开关S1打开，S2闭合。试用三要素法求出t≥0时的i L (t)和u L (t)，并

画出i L (t)的波形。 [注：在开关动作前，电路已达稳态]

13. 图示电路，开关S 原处于打开状态，且电路稳定，t =0时合上开关S ，求（1）画出运算

电路图；（2）用运算法求u C (t)。

14. 已知电容器C=100uF ，在t ＝0时u C （0）＝0，若在t ＝0～10s 期间，用I ＝100uA 的恒定

电流对它充电。问t ＝5s 和t ＝10s 时，电容器上的电压u C 及储能W C （t ）为多少？ 15. 图示电路中，开关闭合之前电路已处于稳定状态，已知R 1=R 2

，请用三要素法求解开

关闭合后电感电流i L 的全响应表达式。

16. 图示电路中，t=0时开关闭合，闭合之前电路已处于稳定状态，请用三要素法求解开关闭

合后电容电压u c 的全响应表达式。

＋－

＋

6V －

2Ω

17. 如图，当开关闭合后，求t≥0时，()C u t 。

18. 如图，开关长期接通d 点，若在0=t 时将S 换接g 点，求0≥t 时)(t u C 的表达式。

R U +

1KΩU S2

2KΩ

12V 2S

R 0.5uF

U 1

19. 如下图，0=t 时，S 闭合，换路前已处于稳态，求0≥t 时的)()()()(21t i t i t i t u C C ，，，的

表达式。

20. 电路如图所示。开关S 在t ＝0时闭合。则i L （0＋）为多大？

21. 求图所示电路中开关S 在“1”和“2”位置时的时间常数。

22. 图5.3所示电路换路前已达稳态，在t=0时将开关S 断开，试求换路瞬间各支路电流及储

能元件上的电压初始值及电容支路电流的全响应。

i 2(0)

Excel表格练习题集

电子表格练习题 1、创建学生成绩单学生成绩单 2004-7-10 1、操作程序说明（1）启动Excel及汉字输入方法；（2）按试题容输入；（3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%；（4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“”一列分散对齐；备注中的容合并及居中，自动换行；（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件

夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表好汉公司员工一季度奖金表 2004-4-2 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明（1）启动Excel及汉字输入方法；（2）按试题容输入；（3）手动输入公式计算平均每月（4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认；（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

3、设置条件格式三国学生成绩单三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明（1）启动Excel 及汉字输入法；（2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算；（3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝色； 60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色；（4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

高中生物必修一第六章细胞的生命历程知识点知识讲解

第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因：细胞表面积与体积的比—决定细胞物质运输能力。细胞的核质比—通过基因表达控制蛋白质合成。二、细胞增殖 1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 (一)细胞周期（1）概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。（2）两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、中期、后期、末期（已分化成具体形态结构和功能的细胞无细胞周期）（3）特点：分裂间期所占时间长。 (二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点： 1.分裂间期特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。每条染色体有两个DNA。 2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失染色体特点：染色体散乱地分布在细胞中心附近。每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰，是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向两极移动。 ②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动，平均分配到了细胞两极。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。 ③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁。 6、口诀：前期：膜仁消失显两体。中期：形数清晰赤道齐。后期：点裂数增均两极。末期：两消两现重开始。三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点：相同点： 1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。 2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。 3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目的变化规律。动物细胞和植物细胞完全相同。四、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。

一年级下册数学第五六单元测试题

一年级下册数学第五六单元测试题一、口算。(14分) 26+8=95—30=50+26=80—30=89—7= 62+7=46+7=41—2=29+30=71—8= 27+6+8=47—6+40=70+18—60= 47+（18-9）40+（15-8）75-（10+50）二、填一填。(12分) 1、10元=()角12角=()元()角6元8角=()角 4元5角=()元()角=()角100分＝（）元8角+5角=()角=()元()角72角＝()元()角2、填“元”、“角”、“分”。(4分) 一枝铅笔5（）一瓶可乐30（）一个书包38（）3、比一比。(12分) 5180—○ 3076 5082—○96153+9○ 6147+4○ 45+4○ 30分14角○1元4角3角○ 15分30角○ 10元25分○3角8元○6元+3元9元+12角○ 4、9个十和5个一组成的数是，它比100少个一。 5、85比60大，8比46少。 6、一张50元，能换张20元和张10元，或张20元和张10元。 7、小明想买一个足球，它的价格是68元，小明带的都是10元，他应该付给售货员张。 8、37－9＝37－9＝

先算先算再算再算 45+8＝45+8＝先算先算再算再算 9、三、解决问题。(4分) 1.班里开茶话会，第一小组每4人围一桌，共围了3张桌子，你知道第一小组一共有多少人吗？列算式解答桌数人数 2、有28个，8个装一盒，可以装盒，还剩个。列算式解答

用画图的方式解答 3、妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱? 4、书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本? 5、 6、小明买了一个书包，付给售货员50元，找回8元，书包是多少钱？答案：略

电路_第五六章练习

一、单项选择题 1. 两个电容C 1=3μF ，C 2=6μF 串联时，其等效电容值为（）。 A 、9μF B 、3μF C 、6μF D 、2μF 2. 电容器C 的端电压从0升至U 时，其吸收的电能为（）。 A 、12 CU 2 B 、2CU 2 C 、U C 2 3. 分析瞬变过程的三要素法只适用于（）。 A 、一阶交流电路 B 、一阶直流电路 C 、二阶交流电路 D 、二阶直流电路 4. 时间常数τ越大，表示瞬变过程（）。 A 、越快 B 、越慢 C 、不变 5. RC 电路初始储能为零，而由初始时刻施加于电路的外部激励引起的响应称为（）。 A 、暂态响应 B 、零输入响应 C 、零状态响应 6. 动态元件的初始储能在电路中产生的零输入响应中（）。 A 、仅有稳态分量 B 、仅有暂态分量 C 、既有稳态分量，又有暂态分量 7. 在换路瞬间，下列说法中正确的是（）。 A 、电感电流不能跃变 B 、电感电压必然跃变 C 、电容电流必然跃变 8. 工程上认为R ＝25Ω、L =50mH 的串联电路中发生暂态过程时将持续（）。 A 、30～50ms B 、37.5～62.5ms C 、6～10ms 9. 图示电路换路前已达稳态，在t=0时断开开关S ，则该电路（）。 A 、电路有储能元件L ，要产生过渡过程 B 、电路有储能元件且发生换路，要产生过渡过程 C 、因为换路时元件L 的电流储能不发生变化，所以该电路不产生过渡过程。 10. 图示电路已达稳态，现增大R 值，则该电路（）。 A 、因为发生换路，要产生过渡过程 B 、因为电容 C 的储能值没有变，所以不产生过渡过程 C 、因为有储能元件且发生换路，要产生过渡过程 11. 图示电路在开关S 断开之前电路已达稳态，若在t=0时将开关S 断开，则电路中L 上通过的电流)0(+L i 为（）。 L C

高中生物必修一第六章知识点总结

细胞的生命历程 §6.1 细胞的增殖 1、细胞的生长——细胞不能无限增大一般可用表面积/体积之比（也叫相对表面积）近似反映扩散效率的大小。 ?细胞体积增大时，细胞表面积/体积减小，相对表面积减小，导致物质运输速率下降，限制了细胞的长大。 ?细胞太大时，细胞核变化做为控制中心的“负担”就会过重。 2、细胞通过分裂进行增殖 ?真核细胞能通过有丝分裂、减数分裂和无丝分裂增加细胞的数目。 ?原核生物可以通过二分裂的方式增加个体数目。 3、有关染色体的相关知识 ?染色体 Ⅰ、染色体是细胞核内的染色质经高度螺旋化形成的线状或棒状的结构 Ⅱ、细胞核内有多条染色体，每条正常的染色体上都有且只有一个缢缩的着丝点，可以通过计数细胞核内着丝点的数目进行染色体计数 ?染色体、染色单体和DNA的数量关系染色体的数目要看着丝点的数目。 DNA分子要看线条的数目。着丝点连接了两个线条时有染色单体，着丝点只连接一个线条时无染色单体。 4、有丝分裂 ?细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次细胞分裂结束开始（起点）到下一次细胞分裂结束为止（终点），有丝分裂过程才有细胞周期。 Eg：人体的红细胞不具有细胞周期。 ?细胞周期＝分裂间期＋分裂期，其中间期持续时间远大于分裂期 Ⅰ、（分裂）间期：进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为细胞分裂的物质准备阶段Ⅱ、有丝分裂是一种以纺锤体和染色体出现、子染色体平均分配为特征的细胞分裂方式。有丝分裂多发生在体细胞中，体细胞通过有丝分裂产生体细胞是多细胞生物体增加细胞数目的主要方式。通过有丝分裂产生的子细胞和亲代细胞的遗传组成通常保持一致

细胞周期的表示方法方法1：扇形图方法2：直线图分裂间期：乙→甲 a 或c 分裂期：甲→乙 b 或d 细胞周期：乙→乙 a ＋b/c ＋d ? 高等植物细胞有丝分裂过程（见下图示）有丝分裂过程可人为划分为4个阶段： ①前期：染色质螺旋化形成染色体，两极发出纺锤丝形成纺锤体，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。 ②中期：染色体的着丝点（粒）并排在细胞中央的赤道板，染色体形态稳定数目清晰（是计数和观察染色体的最佳时期）。 ③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离后成为单独的染色体，然后在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极。此时染色体数目加倍。 ④末期：染色体解螺旋形成染色质，纺锤体消失，核仁逐渐重建，核膜逐渐重新形成。赤道板位置出现细胞板，然后向四周扩散形成细胞壁。 ? 动物细胞有丝分裂过程（只涉及与植物不同的部分，相同部分略） Ⅰ、前期：由两组中心粒发出星射线形成纺锤体 Ⅱ、末期：赤道板位置不产生细胞板，通过缢裂的方式将细胞一分为二说明：在有丝分裂的准备阶段（间期），动物细胞还会完成中心粒的倍增。

(完整)人教版七年级数学下册第五六章练习题

初一数学练习卷一、选择题。 1、如图下列推理中，正确个数是（）。（1）∵AB∥CD，∴∠ABC+∠C=180°（2）∵∠1＝∠2，∴AD∥BC （3）∵AD∥BC，∴∠3＝∠4（4）∵∠A+∠ADC=180°，∴AB∥CD A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、已知，如图∠1＝∠2，∠3＝80°，则∠4＝（）。 A、80° B、70° C、60° D、50° 3 、若3 3b a+＝0，则a与b的关系是（）（A）0 = =b a（B）b a=（C）0 = +b a（D） b a 1 = 4、如图，在ABC ?中，点D、E、F分别在AB、BC、AC上，且EF∥AB，要使DF∥BC，只需再有下列条件中的（）。 A、∠1＝∠2 B、∠1＝∠DFE C、∠1＝∠AFD D、∠2＝∠AFD 5、如图AB∥CD，则∠1＝（）。 A、75° B、80° C、85° D、95° 6、若35,b a b ++ 的小数部分是a，3-5的小数部分是则的值为（） A、0 B、1 C、-1 D、2 （第4题）（第5题）(第8题) 7、点P为直线l外一点，点A、B、C为直线l上三点，PA＝4cm，PB=5cm，PC=2cm，则点P到直线l的距离为（）。 A、4cm B、5cm C、小于2cm D、不大于2cm 8、如图将ΔABC水平向右平移到ΔDEF，若A、D间的距离为1，CE＝2，则BF＝（）。 A、3 B、4 C、5 D、不能确定 9、若a为实数，且a a- = 2，则实数a在数轴上的对应点在…………（） A.原点左侧 B.原点或原点左侧 C.原点右侧 D.原点或原点右侧 10、若一个自然数的算术平方根是m，则此自然数的下一个自然数（即相邻且更大的自然数）的算术平方根是（）（A）1 2+ m（B）1 2+ m（C）1 + m（D）1 + m 二、填空题。 11、若x的平方根是2 ±，则x=___；81的平方根是_______________;0.064的立方根是____________. 12．已知实数a、b 在数轴上的位置如图所示：化简：(a－b)2－｜a＋b｜=_______________ 13、若∠1的对顶角是∠2，∠2的邻补角是∠3，若∠3＝45°，则∠1＝________。 a b

第六章自测练习题

第六章学习宪法法律建设法治体系（自测练习题）编写说明： 1．忠于大纲和教材。绪论和各章习题严格按照“大纲”和《思想道德修养与法律基础》最新版本教材编写，并将紧随教材的日后修订不断调整、补充和完善。 2．覆盖面广，重点突出。习题几乎覆盖教材所有知识点，在此基础上对于基本理论、基础知识和重要知识点做到从多角度进行考查。 3．排列有序。全部习题的排列以题型为单元，每种题型内的习题严格按照所考查知识点在教材上出现的先后顺序呈现，对于涉及多个知识点的，一般以最后出现的知识点为准，以便于练习。 4．难易结合，有一定区分度，考察基本理论和基础知识的同时，力求注重考查理解、分析和综合运用能力。使用说明： 1．可服务于训练、复习和考试。本套习题可以作为学生学习各章节内容的同步训练，也可以作为学生在准备全国硕士研究生入学“思想政治理论”课统一考试的复习参考，又可以作为教师命制该课程期末考试试题的选择素材。 2．可服务于自测、巩固和提高。学生在使用本套习题时，应首先学习和阅读教材，在此基础上进行自测训练，巩固记忆、加深理解、强化认识、提高能力，做到把握基本理论和基础知识的同时，形成一定的理论体系和逻辑结构，提高理论水平的同时提升思想道德素质和法律素质，具备较强的理论思维方式与运用所学知识观察、分析和解决社会生活实际问题的能力。的历史使命？一、单项选择题 1．下列关于法律的国家强制性的理解，错误的是（ D ） A．法律区别于其他社会规范的首要之处就在于它由国家创制并保证实施 B．法律的国家强制性表现为国家对违法行为的否定和制裁 C．国家对合法行为的肯定和保护是法律的国家强制性表现 D．国家强制力始终是保证法律实施的唯一力量

联想训练例题集

联想训练例题集 “下面我们来做一个思维游戏，测试一下大家的创新思维素质。游戏的规则是这样，请你们在纸上快速写出联想到的词汇，比如大海一一鱼一一渔船一一天空……” 思维教练给学员们讲解着，并命题道：“现在我说第一个词汇是‘电'，请大家由此快速展开联想，在三分钟联想到的词汇越多越佳。” 联想在记忆过程中应用较多，对开发智力，学习其他各科知识，发明创造都有益处。下面着重训练对记忆有帮助的几种联想。（一）反向联想-- 对给定的事物，从相反的角度去联想。例1：上--- 下．天--- 地．热--- 冷．胖--- 瘦．笑--- 哭．老--- 少．前--- 后．左 --- 右．内--- 外．高--- 矮例2：儿童--- 老人．巨人--- 矮人．笨重--- 轻巧．激动 --- 冷静．承认--- 否认练习：1．藏．借．错．好．甜．快．深．远．有．里 2．抬头．简单．胜利．夏天．长处．浪费．难过．紧张（二）相似联想- 从意思相近的角度去联想。例：喜欢--- 喜爱．心疼--- 疼爱．非常--- 特别．华丽--- 美丽．宽阔--- 广阔敏捷--- 灵敏．抵抗--- 反抗．环绕--- 围绕．清晰--- 清楚．秀丽--- 美丽练习题：悄悄地．信息．或许．议论．方法．惊讶．培育．快活．渐渐．争辩．黑压压．毫不在乎．温暖．诚实．严寒（三）接近联想- 从时间上或空间上接近的事物去联想例：下雨--- 雨伞．乌云--- 雷雨．孩子--- 父母．皇帝--- 皇后．大海--- 沙滩．衣服--- 衣架．冷饮--- 冰淇淋．桌子--- 椅子．猫--- 老鼠．水--- 火练习：钢笔．学生．教师．电视机．汽车．红．山．豺狼．钢铁．火焰（四）功能、属性联想 - 从事物的功能、属性角度去联想。例：电视机--- 新闻娱乐．发电机--- 发电．电饭煲--- 煮饭．灭火器--- 灭火．消防车--- 灭火．货车--- 运货．学校--- 教育．自来水管--- 自来水．手电筒--- 照明．冰箱--- 冷冻食物练习：电灯．教师．铅笔刀．黑板擦．风扇．电话．卫星．游乐园．钢笔．保温杯．水桶．面盆．砖头．电吹风．飞机．房屋．图书馆．游泳池．医院．水壶．信封（五）分类联想

高一生物必修一第五六章知识点总结

高一生物必修一第五六章知识点总结文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

第五章细胞的能量供应和利用第六章细胞的生命历程知识点总结降低反应活化能的酶一、细胞代谢与酶 1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢. 2、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 3、酶在细胞代谢中的作用：降低化学反应的活化能 4、使化学反应加快的方法：加热：通过提高分子的能量来加快反应速度；加催化剂：通过降低化学反应的活化能来加快反应速度；同无机催化相比，酶能更显着地降低化学反应的活化能，因而催化效率更高。 5、酶的本质：关于酶的本质的探索：巴斯德之前，人们认为：发酵是纯化学反应，与生命活动无关巴斯德的观点：发酵与活细胞有关，发酵是整个细胞而不是细胞中某些物质起作用李比希的观点：引起发酵的是细胞中的某些物质，但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用；毕希纳的观点：酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用，就像在活酵母细胞中一样；萨姆纳提取酶，并证明酶是蛋白质；

切赫、奥特曼发现：少数RNA也具有生物催化功能； 6、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。 5、酶的特性：专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应高效性：酶的催化效率是无机催化剂的107－1013 倍酶的作用条件较温和：酶在最适宜的温度和PH条件下，活性最高。二、影响酶促反应的因素（难点） 1、底物浓度（反应物浓度）；酶浓度 2、PH值：过酸、过碱使酶失活 3、温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。三、实验 1、比较过氧化氢酶在不同条件下的分解实验结论：酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多控制变量法：变量、自变量（实验中人为控制改变的变量）、因变量（随自变量而变化的变量）、无关变量的定义。对照实验：除一个因素外，其余因素都保持不变的实验。 2、影响酶活性的条件（要求用控制变量法，自己设计实验）建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。细胞的能量“通货”——ATP

五年级上册语文试题-第五六单元测试卷-人教(部编版)【精品】

第一学期五年级语文五六单元检测题【精品】（完成时间：90分钟）卷首寄语—— 亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为110分，其中书写卷面分5分，附加题10分。希望你的试卷能美观清楚。现在就动笔吧！班级姓名卷面分成绩第一部分：积累与运用（46分）一、我会看拼音写词语。（8分） shājūn fán zhílíng lóng máng lù ( ) ( ) ( ) ( ) shūlǐyāyìjǐbèi jūn liè （ ) （） ( ) （）二、我会给加点字选择正确的注释。（5分）挺：①量词。②很。③笔直。④伸直。⑤支撑。 1. 我挺．高兴他爱看书的。（） 2. 这么艰苦的日子，大家都挺．过来了。（） 3. 我军缴获了敌人三挺．机关枪。（） 4. 校园里有一排高大挺．拔的水杉树。（） 5. 体育老师要求大家站队时身体要挺．直。（）三、我会选择。（4分） A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写 D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写 1. 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。（） 2. 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（） 3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（） 4. 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（）

四、我会判断以下句子所使用的说明方法。(8分) 1.长须鲸刚生下来就有六米多长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克，两三百年就能长成大鲸。（） 2.须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（） 3.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。（） 4.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）五、我会按要求改写句子。(9分) 1.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句) _____________________________________________________________________ 2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句） _____________________________________________________________________ 3.如果没有太阳,地球上不会．．．有动物。(用加点的词语造句) ．．有植物,也不会 ____________________________________________________________________ 六、我会积累。（7分） 1.夫君子之行，____________，____________。_______________________,非宁静无以致远。 2.____________,戒奢以俭。 3.由简入奢易，________________。 4.一粥一饭，________________；半丝半缕，________________。七、口语交际。（5分）李明考试成绩不好时，爸爸会严厉地批评他；张莉的妈妈每天帮她收拾书包、收拾房间；王晨爸爸每个星期说带他去植物园，可是工作忙起来总是去不成……你是如何看待以上事例中爸爸妈妈的做法的？请说说你的观点。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第二部分阅读（19分） ________________ （1）好多年都没有看过露天电影了。（2）记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根儿就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去。在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。（3）那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”，带着我摸黑去赶热闹。（4）到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我驾在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”

第五、六章练习题

第五章练习题：一、单选题 1、某投资项目的年营业收入为200000元，年经营成本为100000元，年折旧额为20000元，所得税率为33％，则该方案的年经营现金流量为（）元。 A.50000, B.67000 C.73600 D.87000 2.当某独立投资方案的净现值大于0时，其内部收益率（） A.一定大于0 B. 一定小于0 C. 小于投资最低收益率 D. 大于投资最低收益率 3.某投资方案，当贴现率为12％时，其净现值为478；当贴现率为14％时，其净现值为－22，则该方案的内部收益率为（） A 12.91% B. 13.59% C. 13.91% D. 14.29% 4.在下列评价方法中，没考虑货币时间价值的是（） A. 净现值 B.内部收益率 C.决策树法 D. 静态回收期法 5.风险调整贴现率法对风险大的项目采用（） A. 较高的贴现率 B. 较低的贴现率 C. 资本成本 D. 借款利率 6．若净现值为负数，表明该投资项目（） A．为亏损项目，不可行 B．它的投资报酬率小于0，不可行 C．它的投资报酬率没有达到预定的贴现率，不可行 D．它的投资报酬率不一定小于0，因此，也有可能是可行方案 7．某公司当初以100万元购入一块土地，目前市价为80万元，如欲在这块土地上兴建厂房，则应（） A．以100万元作为投资分析的机会成本考虑 B．以80万元作为投资分析的机会成本考虑 C．以20万元作为投资分析的机会成本考虑 D．以180万元作为投资分析的沉没成本考虑二、多项选择： 1、计算投资项目的终结现金流量(NCF)时，需要考虑的内容有（） A.终结点的净利润 B.投资项目的年折旧额 C.固定资产的残值变现收入 D.投资项目的原始投资额 E.垫支流动资金 2、在长期投资决策中，现金流量较会计利润的优点有（） A．体现了货币的时间价值 B. 体现了风险和收益之间的关系 C.现金净流量能准确反映企业未来期间盈利状况 D. 考虑了项目投资的逐步回收问题。三、判断题： 1、在对独立(互斥）方案进行分析评价时，净现值与内部收益率的结论总是趋于一致。（） 2、确定肯定当量系数是指有风险的现金流量相当于无风险的现金流量的金额，它可以把各年有风险的现金流量换算成无风险的现金流量。（） 3、风险贴现率法把风险报酬与时间价值混在一起，并依次进行现金流量的贴现，这样必然会使风险随时间的推移而被人为地逐年扩大，有时与事实不符。（）四、计算题：

阅读的专项训练(一)联想和想象

第一讲阅读的专项训练（一）联想和想象一、学习目标认真读文，体会作者是怎样展开联想和想象，掌握作者展开联想和想象进行表达的方法。二、基础知识训练（一）拼音知识训练 1、看拼音写词语 qīng shuǎng yín yǒng dǒu qiào tǐng báshēn qūào mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pùbùqín miǎn xiákayīn yùn zhàn lán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yìwai shēn cháng páng rán dàwù ( ) ( ) 2、用“√”为划线字选择正确读音唱和（hah?）追随（zuīzhuī）煮熟（shúshóu）（二）比一比，再组词俯（）巷（）拔（）吻（）府（）港（）拨（）物（）稳（）虚（）壁（）堵（）隐（）虑（）璧（）赌（）（三）你能用“——”找出下列句子中的错别字并改正吗？ 1、你弓着要，府身疑望着那水中的人影、鱼影、月影。（） 2、弹凑出一首又一首忧雅的小曲。（） 3、我们的心也平平直跳。（）（四）请把词语补充完整并选择合适的词语填空津津（）（）德高（）（）年过（）（）庞然（）（）不拘（）（）意味（）（） 1、和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（）了。 2、李老师几句（）的话，使我明白了许多做人的道理。

3、爷爷已经（）了，他讲起年轻时的事情总是那样（）。（五）按要求写句子 1、我走进这片树林，鸟儿，露珠。仿写拟人句：我打开书包。 2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们到招呼：你好！你是吗？仿写：清晨，我怀着无比激动的心情来到人民公园，看到那翩翩起舞得蝴蝶，情不自禁地说：你好！可爱的蝴蝶！你，是吗？（六）仿照前面的句子，给后面的横线上选择适当的语句，组成前后呼应的排比句。不是所有的笑容都表达喜悦，就像是不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺从都表达虔诚，；不是所有的顺利都表达成功，。 A、就像是不是所有的反对都表达憎恶 B、就像是不是所有的沉默都表达否定 C、就像是不是所有的挫折都表达不幸三、课外积累提高星期五晚上，妈妈对张刚说：“告诉你一个好消息，你舅舅要来看你了。他于明天下午4：00左右到达东莞汽车站。你爸爸出差了，我明天下午还要上班，你放假在家，就请你去车站接你舅舅吧。”张刚知道舅舅叫周学宏，在西藏拉萨工作，但从未见过面。张刚想，我写一个牌子举在手上，在出站口等，不就能接到舅舅了吗？ 1、请你帮张刚同学在牌子上写上合适的内容：。 2、想一想，张刚与舅舅见面时会说些什么话呢？请把它们的对话写出来。张刚：。舅舅：。张刚：。

七年级下册数学第五、六章测试题

A B C D E (第10题)第17题 A B C D M N 1 2 A B C D 12 34 （第2题）12345678（第4题）a b c 七年级下册数学第五、六单元测试题姓名：__________ 班级:14级2班学号:_______ 得分:_______ 一、单项选择题（每小题3分，共 30 分） 1、如图AB ∥CD 可以得到（） A 、∠1＝∠2 B 、∠2＝∠3 C 、∠1＝∠4 D 、∠3＝∠4 2、下列说法不正确的是（） A 、A B C D 1234（第2题）的平方根是 B 、－9是81的一个平方根 C 、0.2的算术平方根是0.04 D 、－27的立方根是－3 3、如图所示，∠1和∠2是对顶角的是（） A B C D 121212 12 4、如图所示，直线a 、b 被直线c 所截，现给出下列四种条件： ①∠2＝∠6 ②∠2＝∠8 ③∠1＋∠4＝180° ④∠3＝∠8，其中能判断是a ∥b 的条件的序号是（） A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、③④ 5、某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度可能是（） A 、第一次左拐30°，第二次右拐30° B 、第一次右拐50°，第二次左拐130° C 、第一次右拐50°，第二次右拐130° D 、第一次向左拐50°，第二次向左拐130° 6、下列哪个图形是由左图平移得到的（） D 7.若x 是9的算术平方根，则x 是（） A 、3 B 、－3 C 、9 D 、81 8、下列现象属于平移的是（） ① 打气筒活塞的轮复运动，② 电梯的上下运动，③ 钟摆的摆动，④ 转动的门，⑤ 汽车在一条笔直的马路上行走 A 、③ B 、②③ C 、①②④ D 、①②⑤ 9、下列说法正确的是（） A 、有且只有一条直线与已知直线平行 B 、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直 C 、从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离。 D 、在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 10、直线AB ∥CD ，∠B ＝23°，∠D ＝42°，则∠E ＝（） A 、23° B 、42° C 、65° D 、19° 二、填空题（每题2分.共20分） 11、直线AB 、CD 相交于点O ，若∠AOC ＝100°，则∠AOD ＝___________。 12、若AB ∥CD ，AB ∥EF ，则CD _______EF ，其理由是_______________________。 13、把命题“等角的补角相等”写成“如果……那么……”的形式是：_________________________。 14、如果两条平行线被第三条直线所截，一对同旁内角的度数之比是2：7，那么这两个角分别是_______。 15.81的平方根是__________， 16、一个数的算术平方根等于它本身，则这个数应是__________。 17、38 的绝对值是__________。 18、若5a ＋1和a －19是数m 的平方根，则m 的值__________。 19、若36.25＝5.036，6.253＝15.906，则253600＝__________。 20、若10的整数部分为a ，小数部分为b ，则a ＝________，b ＝_______。三 (共50分) 21、如图所示，直线AB ∥CD ，∠1＝75°，求∠2的度数。(5分)

宏观第五六章练习

《宏观经济学》第五、六章习题一、单选题 1．判断某人是否处在失业状态需要具备的条件有（D ） A、处于劳动年龄而且有劳动能力 B、没有参加工作 C、目前正在积极寻找工作 D、以上都是 2．失业率是指失业人数占（ C ）的比率 A、全部人口数 B、全部处于劳动年龄而且有劳动能力人数 C、全部劳动力人数 D、就业人数 3．具备既有失业又有职位空缺特点的失业是（B ） A、摩擦性失业 B、结构性失业 C、周期性失业 D、自愿失业 4．由于经济萧条而形成的失业属于（ C ） A 摩擦性失业 B 结构性失业 C 周期性失业 D 永久性失业 5．如果某人由于钢铁行业不景气而失业，属于( B ) A 摩擦性失业 B 结构性失业 C 周期性失业 D 永久性失业 6．如果某人刚刚进入劳动力队伍尚未找到工作，属于( A ) A 摩擦性失业 B 结构性失业 C 周期性失业 D 永久性失业 7. 引起周期性失业的原因是（ B）。 A工资刚性 B总需求不足 C经济中劳动力的正常流动 D经济结构的调整 8．奥肯定律可表述为（ A ） A、失业率每高于自然失业率1个百分点，实际GDP将低于潜在GDP2个百分点 B、失业率每提高1个百分点，实际GDP将下降2个百分点 A、实际GDP每低于潜在GDP1个百分点，失业率将高于自然失业率2个百分点 B、实际GDP每提高1个百分点，失业率将下降2个百分点 9．通货膨胀的主要类型有（ D ） A 需求拉上型 B 成本推进型 C 结构型 D 以上均正确 10．可以称为温和的通货膨胀的情况是指（C）。 A通货膨胀率一直保持在1%-2%水平 B通货膨胀率一直保持在2%-3%水平 C通货膨胀率处于5%-10%之间 D通货膨胀率在10%以上 11．在充分就业的情况下，下列哪一因素最可能导致通货膨胀( D ) A 进口增加 B 工资不变，但劳动生产率提高 C 出口减少 D 政府支出不变，但税收减少 12．已知充分就业的国民收入是10 000亿美元，实际国民收入是9 800亿美元，边际消费倾向是 0.8，在增加100亿美元的投资以后，经济将发生( A ) A 需求拉上的通货膨胀 B 成本推进的通货膨胀 C 结构性的通货膨胀 D 需求不足的失业

Excel表格练习题集

电子表格练习题 1创建学生成绩单学生成绩单 2004-7-10 1明（1）启动Excel及汉字输入方法；（2 ）按试题容输入；（3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%; （4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“” 一列分散对齐；备注中的容合并及居中，自动换行；

（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表好汉公司员工一季度奖金表 2004-4-2 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明（1）启动Excel及汉字输入方法；（2）按试题容输入；（3）手动输入公式计算平均每月（4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、居 14号字、中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认；（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

3、设置条件格式三国学生成绩单 1、操作程序说明（1）启动Excel及汉字输入法；（2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算；（3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝色；60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色；（4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

高中生物必修一第五、六章试卷整理

高中生物必修一第五、六章试卷整理一、选择题 1．进行连续分裂的细胞，一个细胞周期是指（） A．从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止 B．从第一次分裂的前期开始到末期为止 C．在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止 D．在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前 2．下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（） A．a和b为一个细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期 3．下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是（） A．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中 B．无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长 C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期 D．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期 4．细胞有丝分裂的意义表现在（） A．产生的子细胞有更大的变异B．使子细胞中染色体数各不相同 C．使生物产生的生殖细胞和体细胞染色体数相一致，保持前后代染色体数目一致 D．生物的生长发育过程中，使所有体细胞的染色体数目保持一致，从而保证了遗传物质的稳定性 5. 下面有关植物细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的是（） A．在间期，核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶 B．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量 C．在前期，两组中心粒之间星射线形成纺缍体 D．在末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖 6. 下列图①－⑤表示一个细胞周期中染色体变化的不同情况，在分裂过程中染色体变化的顺序应该是（） A.①④⑤③② B.②③①④⑤ C.①⑤④②③ D.⑤④③②① 7．某植物体细胞内有16条染色体，那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中染色体数目分别是（） A．16、16、16、16 B．16、32、32、16 C．32、32、32、16 D．16、16、32、16 8．细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)．．．的是：A．①可以用于表示细胞分裂的前期 B．①时染色体螺旋化程度最高 C．间期用②表示最恰当 D．③表示细胞分裂完成9．处于有丝分裂后期的肝细胞内，全部DNA 数目确切地说应为：（）A．大于46 B．等于92 C．等于46 D．大于92 10．在细胞分裂周期中，染色体数目倍增发生在（）在细胞分裂周期中，DNA分子的含量倍增发生在（）有丝分裂过程中，纺锤体清晰可见，染色体形态和数目清晰的时期是细胞分裂的（）在动物细胞有丝分裂过程中，两组中心粒中的一组开始移向另一极的时期是（） A．间期B．前期C．中期D．后期E．末期 11．在细胞有丝分裂的过程中，DNA分子数相同，而染色体数目不同的时期（）A．间期和前期 B．中期和后期C．前期和中期D．间期和中期 12．在细胞周期中，细胞内主要变化恰好相反的两个时期是（）A．间期和末期 B．中期和后期C．前期和后期D．前期和末期 13．有丝分裂过程中，染色单体形成、出现、消失依次在（）A．间期、中期、后期B．前期、后期、末期 C．间期、前期、后期D．前期、中期、后期 14．细胞有丝分裂过程中，与核仁解体、核膜消失同时发生的变化是（）A．染色体复制B．染色体出现，纺锤体形成 C．染色体和纺锤丝消失D．植物细胞中出现细胞板 15．细胞有丝分裂最重要的特征是（）A．细胞板的出现B．染色体复制和染色体的平均分配 C．染色体的出现D．有核膜、核仁的消失和出现 16．在植物细胞的有丝分裂过程中，下列特点出现的先后顺序是（） ①着丝点排列在赤道板上②DNA分子数目加倍③染色体数目加倍 ④形成纺锤体⑤形成细胞板 A．①②③④⑤ B．③④①⑤②C．④①⑤③②D．②④①③⑤ 17．处于有丝分裂后期的人体细胞中有（）A．46个染色体，92个DNA分子B．46个染色体，46个DNA分子 C．92个染色体，46个DNA分子D．92个染色体，92个DNA分子 18. 洋葱体细胞有16条染色体，经四次有丝分裂后形成的每个子细胞中各有染色体（） A．16条B．8条C．64条D．32条 19．洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构名称及与其形成有关的细胞器是（） A．赤道板和高尔基体B．细胞板与中心体 C．细胞壁和高尔基体D．细胞板和高尔基体 20．动、植物细胞有丝分裂过程中的主要不同点表现在①前期②中期③后期④末期（） A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 21．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（）A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺缍丝、赤道板、染色体 C．细胞壁、染色体、纺缍体D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点 22．下列哪种细胞的分裂属于无丝分裂（）A．洋葱根尖细胞的有丝分裂B．人皮肤的再生过程 C．蛙的红细胞的分裂D．癌细胞的恶性增殖 23．下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观察不到染色体的是（）

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