沪教版五年级古诗名人名言

五年级第一学期古诗

乡村四月

宋·翁卷

绿遍山原白满川，

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，

才了蚕桑又插田。

题西林壁

宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

九月九日忆山东兄弟

唐·王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，偏插茱萸少一人。

凉州词

唐·王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

山亭夏日

唐·高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

题乌江亭

唐·杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。四时田园杂兴（其三十一）

宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

溪上遇雨（其二）

唐·崔道融

坐看黑云衔猛雨，

喷洒前山此独晴。

忽惊云雨在头上，

却是山前晚照明。

过故人庄

唐·孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

示儿

宋·陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

芙蓉楼送辛渐

唐·王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

送元二使安西

唐·王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

出塞（其一）

唐·王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

春望

唐·杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

石灰吟

明·于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，

要留清白在人间。

名人名言

一知半解的人，多不谦虚；见多识广的人，一定谦虚。

-谢觉哉要使人成为真正有教养，必须具备三个品质：渊源的知识、思维的习惯和高尚的情操。

-车尔尼雪夫斯基礼貌是人类共处的金钥匙。

-松苏内吉作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

-罗素一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。

-徐特立幸福越与人共享，它的价值越增加。

-森村诚一骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

-老舍我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。

-王进喜一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

-莎士比亚不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

-赫尔岑我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，就不能够生活。

-孙中山

做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫,好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。

-陶铸不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。

-巴金生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的。是使人们感到亲切的。

-高尔基友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

-巴金朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。

-盖叫天

五年级下：

山中留客

张旭

山光物态弄春晖，

莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，

入云深处亦沾衣。

宣城见杜鹃花

唐·李白

蜀国曾闻子规鸟，

宣城还见杜鹃花。

一叫一回肠一断，

三春三月忆三巴。

蜀中九日

唐·王勃

九月九日望乡台，

他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，

鸿雁那从北地来。

送柴侍御

唐·王昌龄

流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡？

田上

唐·崔道融

雨足高田白，披蓑半夜耕。人牛力俱尽，东方殊未明。

淮上渔者

唐·郑谷

白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。

晓日

唐·韩偓

天际霞光入水中，水中天际一时红。直须日观三更后，首送金乌上碧空。

送杜十四之江南

唐·孟浩然

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？

天涯一望断人肠。

题乌江亭

唐·杜牧

胜败兵家事不期，

包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，

卷土重来未可知。

泊船瓜洲

宋·王安石京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还？

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。

送沈子福归江东

唐·王维

杨柳渡头行客稀，

罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，

江南江北送君归。

送日本国僧敬龙归

唐·韦庄

扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。此去与师谁共到？一船明月一帆风。

塞下曲

唐·常建

玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。天涯静处无征战，兵气销为日月光。

送崔子还京

唐·岑参

匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。

己亥杂诗

清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

沪教版 小学古诗汇总+译文

小学古诗词汇总 （一～五年级上） 一年级 画 宋〃佚名 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 【译文】在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了但花儿还是常开不败，人走近枝头上的鸟儿却纹丝不动。 《赋得古草原送别》又名《草》 唐〃白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 【译文】平原上繁茂的野草，每年枯萎、繁盛一次。野火烧不尽它，遇到春风吹拂它又生长起来。远处的芳草蔓延到古代留下的道路上，阳光照耀下的翠绿的草色连接着边远的城市。又一次送朋友远去，心中充满象茂草一样的离别情意。 登鹳雀楼 唐〃王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼 【译文】夕阳西沉，渐渐没入连绵的群山，黄河奔腾，汇入浩瀚的大海。虽然眼前一片壮阔，但要打开千里视野，看得更清更远，那还须再登上一层层高楼。 寻隐者不遇 唐〃贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。

【译文】苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说：就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他的行踪。 《悯农》两首（其一） 唐〃李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 【译文】春天，农民把一粒粒谷子种下，秋天就可以收到很多粮食。虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为没有饭吃而饿死。 《悯农》两首（其二） 唐〃李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【译文】农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。 夜宿山寺 唐〃李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 【译文】山上寺院的高楼多么高，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。 江雪 唐〃柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 【译文】四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝人的踪迹也没有,只有在江上的一只小船上,有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独自垂钓。

沪教版五年级下册古诗译文及名言

名人名言： 1、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心 2、有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读，细读，反复读。——培根 3、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。——华罗庚 4、我爱太阳、爱雪、爱风、爱山，我爱着一切。——巴金 5、自然是美的源泉，艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。——丰子恺 6、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹 7、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞罗 8、被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。——列夫·托尔斯泰 9、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。——列宁 10、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑 11、人们不能没有面包而生活，人们也不能没有祖国而生活。——雨果 12、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 13、闻名就是要造就有修养的人。——罗斯金 14、幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——歌德 15、爱好出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 16、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦 17、应立志做大事，不可立志做大官。——孙中山 18、智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力中。——亚里士多德 19、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 20、没有比历史更使人感兴趣的了。当你读着历史，你就懂得了现在。——苏里科夫 21、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基 22、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林 23、点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。——陶行知 24、优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。——秦牧

沪教版小学一至五年级古诗

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 沪教版小学一至五年级古诗 小学一年级上古诗⑴《草》唐· 白居易离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 ⑸《夜宿山寺》唐· 李白危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 ⑵《登鹳鹊楼》唐· 王之涣白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 ⑹《江雪》唐· 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ⑶《寻隐者不遇》唐· 贾岛松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 ⑺《梅花》宋· 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 ⑷《悯农两首》（其二）唐· 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？小学一年级下古诗⑴ 《春晓》⑷《所见》清· 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾（yuè）。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 唐· 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 ⑵《绝句》唐· 杜甫迟日江山丽，春风花草香。 1/ 16

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ⑸《悯农两首》（其一）唐· 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 ⑶《风》唐· 李峤解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 ⑹《江上渔者》宋· 范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ⑺《七步诗》三国魏· 曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急？⑻《池上》唐· 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 小学二年级上古诗⑴ 《回乡偶书》⑸《早发白帝城》唐· 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ⑵ 《刺勒歌》⑹《一字诗》清· 陈沆一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 唐· 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 北朝民歌敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 ⑺《大林寺桃花》唐· 白居易⑶《秋浦歌》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜？⑻《前出塞》⑷《凉州词》唐· 王翰蒲萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 3/ 16

沪教版语文六年级上册古诗文整理

六年级上册古诗及文言文 第一单元 望驿台 【唐】白居易 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。 两处春光同日尽，居人思客客思家。 【词释】 ①《望驿台》：这是白居易应和好友元稹的诗。 ②当窗柳：意即怀人。唐人风俗，爱折柳以赠行人，因柳而思游子。 ③望驿台：在今四川广元。驿：旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方。 ④居人：家中的人。诗中指元稹的妻子。 ⑤客：出门在外的人。指元稹。 【诗意】靖安宅里，天天面对着窗前的碧柳，凝眸念远；望驿台前，春意阑珊，花儿纷纷飘落到地面。两处美好的春光，在同一天消尽；此时，家里人思念着出门在外的亲人，出门在外的人一样也思念着家中的亲人。 秋思 【唐】张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 【词释】 ①见：现。 ②行人：此处指送信的使者。 ③发：出发。④意万重：思绪万千。 ⑤开封：打开信封。 【诗意】一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，想写信又不知怎么说。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。 第二单元 宿新市徐公店 【南宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【词释】 ①新市徐公店：地名。 ②篱落：篱笆。 ③径：小路。④阴：树叶茂盛浓密。 ⑤急走：奔跑着。 【诗意】在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。 村晚 【宋】雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

沪教版语文五年级下古诗及鉴赏

长歌行（节选） 汉乐府 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 文字赏析 《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。 元日 宋王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈(tóng)曈日，总把新桃换旧符。 文字赏析 此诗描写春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户，家家门上的桃符都换成了新的。 这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”逢年遇节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续至今。古代风俗，每年正月初一，全家老小喝屠苏酒，然后用红布把渣滓包起来，挂在门框上，用来“驱邪”和躲避瘟疫。 第三句“千门万户曈曈日”，承接前面诗意，是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。结尾一句描述转发议论。挂桃符，这也是古代民间的一种习俗。“总把新桃换旧符”，是个压缩省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“旧符”省略了“桃”字，交替运用，这是因为七绝每句字数限制的缘故。 诗是人们的心声。不少论诗者注意到，这首诗表现的意境和现实，还自有它的比喻象征意义，王安石这首诗充满欢快及积极向上的奋发精神，是因为他当时正出任宰相，推行新法。王安石是北宋时期著名的改革家，他在任期间，正如眼前人们把新的桃符代替旧的一样，革除旧政，施行新政。王安石对新政充满信心，所以反映到诗中就分外开朗。这首诗，正是赞美新事物的诞生如同“春风送暖”那样充满生机；“曈曈日”照着“千门万户”，这不是平常的太阳，而是新生活的开始，变法带给百姓的是一片光明。结尾一句“总把新桃换旧符”，表现了诗人对变法胜利和人民生活改善的欣慰喜悦之情。其中含有深刻哲理，指出新生事物总是要取代没落事物的这一规律。 这首诗虽然用的是白描手法，极力渲染喜气洋洋的节日气氛，同时又通过元日更新的习俗来寄托自己的思想，表现得含而不露。 渔歌子 唐张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜(guì)鱼肥。 青箬笠(ruò lì)，绿蓑(suō)衣， 斜风细雨不须归。

沪教版语文六年级上 古诗文言文

望驿台 唐·白居易 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同日尽，居人思客客思家。 秋思 唐·张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 宿新市徐公店 宋·杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 村晚 宋·雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 暮江吟 唐·白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 夜泉明·袁中道山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。流泉得月光，化为一溪雪。

嫦娥 唐·李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 迢迢牵牛星 汉《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 十六字令三首 毛泽东 一九三四年到一九三五年 其一 山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。 其二 山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。 其三 山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。

望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 山川之美 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 陈太丘与友期 《世说新语》 陈太丘与友期行 ．．，期日中 ．．。过中不至．，太丘舍去 ．．，去．后乃．至。元方时． 年．七岁，门外戏．。客问元方：“尊君 ．．在不．?”答曰：“待君久不至,已去。” 友人便怒曰：“非人哉! 与人期行，相委 ．．而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引．之，元方入门不顾．。

沪教版小学语文古诗名言-上海

一年级第一学期 画宋·佚名远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 寻隐者不遇 唐·贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 夜宿山寺 唐·李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 草 唐·白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 悯农两首（其二）唐·李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 咏鹅 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨青波。 登鹳鹊楼 唐·王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 静夜思 唐·李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 梅花宋·王安石墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 江雪 唐·柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 一年级第二学期 春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 绝句 唐·杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 风 唐·李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 所见 清·袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 悯农两首（其一）唐·李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 江上渔者 宋·范仲淹 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。 七步诗 三国魏·曹植 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣； “本是同根生， 相煎何太急？” 池上 唐·白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 二年级第一学期 回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 秋浦歌 唐·李白 白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜？ 凉州词 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。

沪教版五年级上古诗全

乡村四月 南宋·翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 题西林壁 苏轼(宋代) 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 溪上遇雨其二 唐·崔道融 坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独睛。 忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。 过故人庄 孟浩然(唐代)故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 九月九日忆山东兄弟 唐·王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 示儿 南宋·陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！ 凉州词 唐·王之焕 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 山亭夏日 高骈(唐代) ?绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。?水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。 望天门山 李白(唐代) ?天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ?两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 题乌江亭杜牧(唐代) ?胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 ?江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 《芙蓉楼送辛渐》 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 送元二使安西 王维(唐代) ?渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ?劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ? ?春望 ?杜甫 ?国破山河在，城春草木深 ?感时花溅泪，恨别鸟惊心 ?烽火连三月，家书抵万金 ?白头搔更短，浑欲不胜簪 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。 石灰吟 于谦(明代) ?千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

沪教版五年级语文(古诗词特辑)

九年义务教育课本五年级语文 古诗词特辑 1.乡村四月 宋·翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 【参考译文】 山坡、原野间草木茂盛，一片葱茏，稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙起了农活，闲着的人很少。他们刚忙完了采桑养蚕的事又要开始插秧了。 【学习提示】 翁卷，字续古，一字灵舒，南宋诗人，有“乡村诗人”之名，作品以精致优美的七言绝句见长。 这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡四月特有的景象勾勒了出来。后两句写人，平实的用词，充分地衬托出“乡村四月”农民劳动的紧张、繁忙。全诗动静结合，绘声绘色，前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画，作者对劳动人民的同情之心和赞美之情也体现无遗。

2.四时田园杂兴（其三十一） 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 【参考译文】 白天在田里锄草，夜晚在家中纺线织布，农家男女各司其事，各管一行。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在桑树阴下学着种瓜。 【学习提示】 范成大，字致能，号石湖居士，南宋诗人。他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。 这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句通过细节描绘表现了农村儿童的天真烂漫，既生动又富有生活情趣。 3.题西林壁 宋·苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

沪教版三年级课内古诗文整理

沪教版三年级课内古诗文整理三年级课内古诗文（上） 晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 于易水送人 (唐)骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。 山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 鹿柴 (唐)王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 塞下曲《其三》 （唐）卢纶 月黑雁飞高，单（chán)于夜遁(dùn)逃。 欲将轻骑(jì)逐，大雪满弓刀。 赠刘景文 (宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

逢雪宿芙蓉山主人 (唐)刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 三年级课内古诗文（下） 咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 惠崇春江晓景二首（其一） （宋）苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿(lóu hāo)满地芦芽短，正是河豚欲上时。 春日 （宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 游子吟 （唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 春夜喜雨 （唐）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 送杜少府之任蜀川

（唐）王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 绝句四首（其三） （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 江畔独步寻花六首（其六） （唐）杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

沪教版小学一至五年级古诗

小学一年级上古诗 ⑴《草》 唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 ⑵《登鹳鹊楼》 唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 ⑶《寻隐者不遇》唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 ⑷《悯农两首》（其二）唐·李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？ ⑸《夜宿山寺》 唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 ⑹《江雪》 唐·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ⑺《梅花》 宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。小学一年级下古诗 ⑴《春晓》 唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 ⑵《绝句》 唐·杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ⑶《风》 唐·李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。⑷《所见》 清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾（yuè）。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 ⑸《悯农两首》（其一） 唐·李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 ⑹《江上渔者》 宋·范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。

⑺《七步诗》 三国魏·曹植 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？ ⑻《池上》 唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。小学二年级上古诗 ⑴《回乡偶书》 唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 ⑵《刺勒歌》 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 ⑶《秋浦歌》 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜？ ⑷《凉州词》 唐·王翰 蒲萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 ⑸《早发白帝城》 唐·李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ⑹《一字诗》 清·陈沆 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 ⑺《大林寺桃花》 唐·白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 ⑻《前出塞》 唐·杜甫 挽弓当挽强，用箭当用长。 射人先射马，擒贼先擒王。 小学二年级下古诗 ⑴《竹里馆》 唐·王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 ⑵《游园不值》 宋·叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。⑶《清明》 唐·杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村 ⑷《小儿垂钓》 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

沪教版五年级语文下册教案 古诗诵读

沪教版五年级语文下册教案古诗诵读 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 诗意简析： 山中留客，是生活中的小事，诗人却小中见大，悠然有远意，使读者的感觉，并不局限在留客的范围之内。 试看他怎样在留客？客到山中来，正是春阳艳发时节，可以充分欣赏大自然的美景。开头一句就点出山中的优美物态，不论草木的发荣，禽鸟的飞鸣，云雾的舒卷，溪涧的进溅，都在春天阳光的照耀下斗妍［ｙｎ］争奇。 客人为什么要走了呢？不是景色已经看尽，而是看到阴云渐涌，怕逢天雨。拟就是打算，拟归就是打算回去了。这时主人相留，怎样说来最合适呢？他先说了一句：不要因为稍有点阴云就打算回家啦！接着又引申开，说了另外一层意思：纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣，这样，就把思想和意境都打开了。 首先，这反映了山中的特点。春天是雨水多的季节，云雾缭绕，空气湿润，而阳光又比较柔和。山中的游客，在初晴的时候，穿入山深林密的地方，有时是叶上的露水，有时是空中的云气，会把游人的衣服弄得润滋滋的。不说入山深处，而说入云深处，增强了水汽湿润的感觉，使语言更形象化了。

其次，针对客人的归意，做了恰当的挽留。你怕下雨吗？在这山中，即使是晴天，没有雨，也一样会打湿衣裳的。这是从反面来说。这可以使人们从另一方面去理解：下雨有什么可怕的，也不过打湿衣裳而已。晴天，雨天，结果几乎是一样，就不必避雨而归了，还是留下来欣赏山中的景物吧，何况雨中还有别样的景色呢？ 教学建议： 1．张旭与李白、杜甫相比学生较为陌生，我们在学习诗歌前了解诗人重在了解他的写诗风格，有助于学生更好地理解《山中留客》这首诗。 2．引导抓住弄字展开教学，这个弄字，本意为卖弄，加以引申，就和后来宋代词人张失的名句云破月来花弄影的弄字一样，具有巧妙的含义，使山光物态顿时活化起来，给人灵动的美感。山中景色的不断变化，只用这一个字就精确地表达出来了。 3．读懂诗人所要表达的思想情感。读了这首诗，还能给人另一些启示。一件事物中，包含有多种因素。人们只看到雨天的雨，却没有想到晴天也同样有雨。推而广之，世界上许多事物都可以这样看。那末，这两句诗就给人以更深的启发，它的意义，已超出于山中景色之外了。 4．背诵古诗

沪教版小学阶段古诗

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《咏鹅》唐骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《寻隐者不遇》唐贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。《山村》宋邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。《画》宋佚名 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。《静夜思》唐李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《风》唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。《所见》清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《梅花》宋王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

《草》唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《登鹳雀楼》唐王之焕 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《杂诗》唐王维 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未《春晓》唐孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《夜宿山寺》唐李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。《江上渔者》宋范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。《塞下曲》（其二）唐卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。《悯农二首》（其二）唐李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《小池》宋杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 《遗爱寺》唐白居易 弄日临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。 《凉州词》唐王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 《早发白帝城》唐李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 《前出塞》唐杜甫 挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。 杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤 《江雪》唐柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《回乡偶书》唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰（cui）。儿童相见不相识，笑问客从何处来。离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。 《竹里馆》唐王维

沪教版语文六年级下册古诗文

沪教版语文六年级下册 1、《春夜喜雨》唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 2、《钱塘湖春行》唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 3、《江南春》唐·杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 4、《绝句》宋·志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 5、《雨晴》唐·王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 6、《题弟侄书堂》唐·杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 7、《南园十三首》（其五）唐·李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 8、《对酒》清·秋瑾 不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。 一腔热血勤珍重，酒去犹能化碧涛。 9、《狱中题壁》清·谭嗣同 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 10、《鸟鸣涧》唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。11、《客中作》唐·李白 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡。 12、《游山西村》宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 13、《丰乐亭游春》宋·欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 游人不管春将老，来往亭前踏落花。 14、《富春至严陵山水甚佳》清·纪昀 浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。 斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。 15、《问刘十九》唐·白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 16、《登飞来峰》宋·王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 17、《过上湖岭望招贤江南北山》宋·杨万里 岭下看山似伏涛，见人上岭旋争豪。 一登一陟一回顾，我脚高时他更高。 18、《海棠》宋·苏轼 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 19、《泛吴松江》宋·王禹偁 苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。 唯有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。 20、《登幽州台歌》唐·陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 21、《黄鹤楼》唐·崔灏 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

沪教版五年级(第一学期)语文古诗词解析与训练

九年义务教育课本五年级语文（第一学期） 古诗词解析与训练 1.乡村四月 宋·翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 【参考译文】 山坡、原野间草木茂盛，一片葱茏，稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙起了农活，闲着的人很少。他们刚忙完了采桑养蚕的事又要开始插秧了。 【学习提示】 翁卷，字续古，一字灵舒，南宋诗人，有“乡村诗人”之名，作品以精致优美的七言绝句见长。 这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡四月特有的景象勾勒了出来。后两句写人，平实的用词，充分地衬托出“乡村四月”农民劳动的紧张、繁忙。全诗动静结合，绘声绘色，前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画，作者对劳动人民的同情之心和赞美之情也体现无遗。 2.四时田园杂兴（其三十一）

宋·范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 【参考译文】 白天在田里锄草，夜晚在家中纺线织布，农家男女各司其事，各管一行。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在桑树阴下学着种瓜。 【学习提示】 范成大，字致能，号石湖居士，南宋诗人。他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。 这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句通过细节描绘表现了农村儿童的天真烂漫，既生动又富有生活情趣。 3.题西林壁 宋·苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 【参考译文】

沪教版五年级语文上册古诗

沪教版五年级语文上册古诗文复习第一单元 朝诗人翁卷的， “，。”静动结合写景， “，。”写人，平实的用词充分地衬托出“乡村四月”农民劳动的紧张、繁忙。作者对劳动人民的之心和之情也体现无遗。 范成大《四时田园杂兴》中，。两句诗，写出了儿童的天真烂漫。 第二单元 古诗：哲理诗《题西林壁》是朝写的， “，。”概括而形象地写出了移步换景、千姿百态的庐山风景。 “，。”即景说理，谈游山的体会。“，。”这句诗充满了哲理，为人们广为传诵。 “坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴。”是唐朝诗人，《》里的诗句。

后两句是，。 第三单元 古诗：重阳节，诗人王维独在异乡，思念亲人而写下《》，诗中最能体现诗人思念家乡家人的句子是：， 。 《过故人庄》是唐朝诗人写的，诗中描写景色的两句诗是： ，。诗中“故人”的意思是。你如何理解“待到重阳日，还来就菊花。”。 ——（） 第四单元 古诗：唐朝诗人王之涣的《凉州词》中，。这两句诗表达对戍边将士孤独生活的同情。 朝诗人陆游，在《示儿》中写道“死去元知万事空，。”其中“元知”的意思是。 “，。”表现其对祖国统一的坚定信念。第五单元： 古诗：唐朝诗人的《山亭夏日》向我们展现出一幅情调清新雅致的夏日图，其中一

句精妙的比喻句是。 李白，字，号，他的诗歌想象丰富，本学期学习了他的，诗中“，。”有山有水，有远有近，如同一幅山水画卷。 第六单元： 古诗：唐朝诗人的《》，委婉地批评了项羽兵败自刎的做法，表达了百折不挠的进取精神。诗人相信“江东子弟多才俊，。”这是一首咏史怀古诗。 “七决圣手”王昌龄，被当时人赞为“世家天子王江宁”，本学期我们学习了他首诗，其中表达诗人遭贬谪不改高尚情操的是《》，诗人 说，。 是一首送别诗。诗的构思新颖，全诗即景生情，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。 首两句“，。”苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情； 后两句“，。”自比冰壶，表达自己开朗的胸怀和坚强的性格。 第七单元：

沪教版六年级上册古诗

六年级第一学期期终复习材料【·古诗词·古诗】一、古诗后八首 水口行舟劝学 宋·朱熹唐·颜真卿 昨夜扁舟雨一蓑三更灯火五更鸡 满江风浪夜如何正是男儿读书时 今朝试卷孤蓬看黑发不知勤学早 依旧青山绿树多白首方悔读书迟 东栏梨花牧童词宋·苏轼唐·李涉 梨花淡白柳深青朝牧牛，牧牛下江曲柳絮飞时花满城夜牧牛，牧牛渡村谷惆怅东栏一株雪荷蓑出林春雨细人生看得几清明芦管卧吹莎草绿 乱插蓬蒿箭满腰赠外孙不怕猛虎欺黄犊宋·王安石 南山新长凤凰雏夜书所见 眉目分明画不如宋·叶绍翁 年小从他爱梨栗萧萧梧叶送寒声长成须读五车书江上秋风动客情 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明

蝉画眉鸟唐·虞世南宋·欧阳修垂緌饮清露百啭千声随意移流响出疏桐山花红紫树高低居高身自远始知锁向金笼听非是藉秋风不及林间自在啼 *二、古诗前十一首 望驿台秋思唐·白居易唐·张籍 靖安宅里当窗柳洛阳城里见秋风望驿台前铺地花欲作家书意万重两处春光同日尽复恐匆匆说不尽居人思客客思家行人临发又开封 宿新市徐公店村晚 宋·杨万里宋·雷震 篱落疏疏一径深草满池塘水满陂树头花落未成阴山衔落日浸寒漪儿童急走追黄蝶牧童归去横牛背飞入菜花无处寻短笛无腔信口吹

观沧海望岳 曹操杜甫 东临碣石，以观沧海岱宗夫如何水何澹澹，山岛竦峙齐鲁青未了树木丛生，百草丰茂造化钟神秀秋风萧瑟，洪波涌起阴阳割昏晓日月之行，若出其中荡胸生层云星汉灿烂，若出其里决眦入归鸟幸甚至哉，歌以咏志会当凌绝顶 一览众山小饮湖上初晴后雨 宋·苏轼暮江吟 水光潋滟晴方好唐·白居易山色空蒙雨亦奇一道残阳铺水中欲把西湖比西子半江瑟瑟半江红淡妆浓抹总相宜可怜九月初三夜 露似真珠月似弓夜泉 明·袁中道嫦娥 山白鸟忽鸣唐·李商隐石冷霜欲结云母屏风烛影深流泉得月光长河渐落晓星沉化为一溪雪嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心

沪教版教材1-5年级古诗词112首(全)

一年级上册 1.咏鹅 唐?骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲qū项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 2.寻隐者不遇 唐?贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 3.山村 宋?邵雍yōng 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 4.画 宋?佚名 远看山有色，近听水无声， 春去花还在，人来鸟不惊。 5.静夜思 唐?李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 6.风 唐?李峤qiáo 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜xié。 7.所见 清?袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾yuè。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 8.梅花 宋?王安石 墙角数shù枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为wèi有暗香来。

一年级下 9.登鹳雀楼 唐?王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 10.杂诗·其二 唐·王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮qǐ窗前，寒梅著zhuó花未wèi? 11.春晓 唐?孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 12.夜宿山寺 唐?李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 13.江上渔者 宋?范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 14.塞下曲(其二) 唐?卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没mò在石棱léng中。 15.悯农两首（其二） 唐?李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 16.草 唐?白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。

二年级上 17.小池 宋?杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露lù尖尖角，早有蜻蜓立上头。 18.敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野yě。 天苍苍，野茫茫。风吹草低见xiàn牛羊。 19.遗爱寺 唐?白居易 弄石临溪坐，寻花绕寺行。 时时闻鸟语，处处是泉声。 20.凉州词 唐?王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 21.早发白帝城 唐?李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 22.前出塞 唐?杜甫 挽弓当挽强，用箭当用长cháng。 射人先射马，擒贼先擒王。 杀人亦有限，列国自有疆。 苟能制侵陵，岂在多杀伤。 23.江雪 唐?柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 24.回乡偶书 唐?贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰cūi。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

沪教版语文五年级下古诗及鉴赏

长歌行（节选）汉乐府百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 文字赏析 《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易曦、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。 元日 宋?王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈(tóng)曈日，总把新桃换旧符。 文字赏析 此诗描写春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户，家家门上的桃符都换成了新的。

这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄 取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”逢年遇节燃放爆竹，这种 习俗古已有之，一直延续至今。古代风俗，每年正月初一，全家老小喝屠苏酒，然后用红布把渣滓包起来，挂在门框上，用来“驱邪”和躲避瘟疫。 第三句“千门万户曈曈日”，承接前面诗意，是说家家户户都沐浴 在初春朝阳的光照之中。结尾一句描述转发议论。挂桃符，这也是古代民间的一种习俗。“总把新桃换旧符”，是个压缩省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“旧符”省略了“桃”字，交替运用，这是因为七绝每句字数限制的缘故。 诗是人们的心声。不少论诗者注意到，这首诗表现的意境和现实， 还自有它的比喻象征意义，王安石这首诗充满欢快及积极向上的奋发精神，是因为他当时正出任宰相，推行新法。王安石是北宋时期着名的改革家，他在任期间，正如眼前人们把新的桃符代替旧的一样，革除旧政，施行新政。王安石对新政充满信心，所以反映到诗中就分外开朗。这首诗，正是赞美新事物的诞生如同“春风送暖”那样充满生机；“曈曈日”照着“千门万户”，这不是平常的太阳，而是新生活的开始，变法带给百姓的是一片光明。结尾一句“总把新桃换旧符”，表现了诗人对变法胜利和人民生活改善的欣慰喜悦之情。其中含有深刻哲理，指出新生事物总是要取代没落事物的这一规律。 这首诗虽然用的是白描手法，极力渲染喜气洋洋的节日气氛，同时 又通过元日更新的习俗来寄托自己的思想，表现得含而不露。

沪教版小学1-5年级古诗及名人名言整理

小学一年级第一学期 画 宋·佚名 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 寻隐者不遇 唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 夜宿山寺 唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 草 唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 悯农两首（其二） 唐·李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 咏鹅 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。 登鹳鹊楼 唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 静夜思 唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 梅花 宋·王安石 墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 江雪 唐·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 小学一年级第二学期 春晓 唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 绝句 唐·杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 风 唐·李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 所见 清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 悯农两首（其一） 唐·李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 江上渔者 宋·范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

七步诗 三国魏·曹植 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；“本是同根生，相煎何太急？” 池上 唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 小学二年级第一学期 回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 秋浦歌 唐·李白 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜？ 凉州词 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 早发白帝城 唐·李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 一字诗 清·陈沆 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 大林寺桃花 唐·白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 前出塞 唐·杜甫 挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。 小学二年级第二学期 竹里馆 唐·王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 游园不值 宋·叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 清明 唐·杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 小儿锤钓 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 遗爱寺唐·白居易弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。