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2014济南市历下区一模试题

2014年高考物理试题解析

2014年高考物理试题解析:稳中有变注重基础知识考查 随着2014年高考第二日考试落下帷幕,高考理科综合考试也顺利结束。8日,记者专访了哈尔滨师范大学附属中学高三组的廖妍老师,为广大网友解析高考物理试卷。 廖妍老师认为,今年的高考考点比较全面,总体来说,无论是必修还是选修,所考查知识均涉及高中物理的力、电磁、热学、光学、原子物理学五大板块。 注重基础,突出经典 今年的高考试题是进入新课程改革之后的五年高考中,考查形式多变的一次,但是整张试卷,对基本知识的考查占主体地位,例如:选择题中—匀变速运动的规律、平抛运动中速度位移合成与分解的思想、竖直平面内圆周运动的杆模型、万有引力定律的应用—计算天体密度、带电粒子在匀强磁场中的运动、理想变压器基本规律的应用,选择题19题则依据教材上的知识点直接命题。实验题—对电表内接外接法的误差分析。计算题—牛顿第二定律与运动的结合、电磁感应中的“杆+导轨”模型等。整张试卷,对于基础知识的大量考查,体现了最经典的考题就是最基本的知识。 考查能力,突破定式 选择题21题考查了理想变压器的性质,但是由于二极管的单向导电性,使问题变得复杂。计算题25题考查了电磁感应中的“杆+导轨”模型,在平时学习过程中,比较常见的导轨是矩形,圆形导轨并不常见。这两道题主要考查了学生知识的迁移能力,要求学生突破以往的思维定势,能够用所学知识解决并不常见的问题。 注重图像,数形结合 图像问题一直是高考热点,今年的高考选择题14题,实验题23题,计算题24题涉及图像,较去年14、17题、实验题、大题25题,比重有所下降。这些题目是以图像描述物理

过程,要求学生利用图像来分析解决问题,这些问题考查学生通过图像获取信息,通过图像分析问题、解决问题的能力。 实验选修,有所创新 实验题23题考查了弹簧劲度系数和长度之间的关系,此知识点在高中并不做重点要求,学生也并未深入探讨过,此题旨在考查学生运用物理方法—控制变量法分析解决问题的能力。而选修部3-3-、3-4并未有太大变化,3-5变化较大,动量部分是以实验题形式出现,比较新颖。 综观2014高考,物理试题稳中有变,稳中有新。在知识点的分布上,紧密结合教材内容,紧扣高考大纲的各项要求,这套试题,有利于引导中学物理教育的教学方向,也有利于培养学生的能力,更有利于高校选拔学生。 名师简介: 廖妍,哈师大附中一级教师,东北师大硕士。曾获哈尔滨市青年教师素养大赛一等奖。

2014年山东高考理综物理试题与参考答案

2014年山东高考理综物理试题与参考答案 第Ⅰ卷(共 42分) 二、选择题(本题包括7小题,每小题给出四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 14.(2014山东高考14)如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千,某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍能保持等长且悬挂点不变。木板静止时,1F 表示木板所 受合力的大小,2F 表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后 A .1F 不变,2F 变大 B .1F 不变,2F 变小 C .1F 变大,2F 变大 D .1F 变小,2F 变小 (2014山东高考15)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v 随时间t 变化的图像如图。在图中标 出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有 A .1t B .2t C .3t D .4t 16.(2014山东高考16)如图,一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内,通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定,导体棒与轨道垂直且 接触良好。在向右匀速通过N M 、两区的过程中,导体棒所受安培力分别用M F 、N F 表示。不计轨道电阻,以下叙述正确的是 A .M F 向右 B .N F 向左 C .M F 逐渐增大 D .N F 逐渐减小 17.(2014山东高考17)如图,将额定电压为60V 的用电器,通过一理想变压器接在正弦交变电源上。闭合开关S 后,用电器正常工作,交流电压表和交流电流表(均为理想电表)的示数分别为220V 和2.2A 。以下判断正确的是 A .变压器输入功率为484W

2014山东省济南市一模试卷(理综)及答案

绝密★启用并使用完毕前 2014山东省济南市一模试卷 理科综合 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共l6页。满分300分。考试用时l50分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(必做,共l07分) 注意事项: 1.第I卷共20小题。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净以后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。 一、选择题(本题包括l3小题,每小题5分,每小题只有一个选项符合题意) 1.比较有关种群、群落、生态系统的概念,属于群落层次的是 ①年龄结构②生态位③空间结构④次生演替⑤基因频率⑥食物链⑦信息传递 A.①③⑥B.②③④C.③④⑤D.⑤⑥⑦ 2.在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的氨基酸,一段时间后检测放射性,下列最先出现放射性的结构是 A.核糖体B.细胞膜C.染色体D.线粒体 3.右图表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关 系。有关分析不正确的是 A.AB段中有关蛋白质的合成量明显增加 B.BC段中DNA稳定性较差,易出现碱基对 增添、缺失或改变 C.CD段中可发生同源染色体的分离过程 D.EF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染 色体数始终相等 4、下列有关生物实验的叙述中,正确的是 A.光学显微镜下观察到的叶绿体、细胞核属于亚显微结构 B.观察线粒体、质壁分离和有丝分裂的材料始终处于生活状态 C.遗传病发病率的调查、样方法和标志重捕法都必须随机取样 D.根据色素在层析液中溶解度不同,可提取出叶绿体中的色素 5.果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变,是果实成熟达到可食程度的标志。下图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线,有关分析正确的是

2014年高考物理试题分类汇编

2014年高考物理试题分类汇编:直线运动 14.[2014·新课标Ⅱ卷] 甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在t =0到t =t 1的时间内,它们的v t 图像如图所示.在这段时间内( ) A .汽车甲的平均速度比乙的大 B .汽车乙的平均速度等于v 1+v 2 2 C .甲乙两汽车的位移相同 D .汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大 14. [2014·全国卷] 一质点沿x 轴做直线运动,其v t 于x =5 m 处,开始沿x 轴正向运动.当t =8 s 时,质点在x 轴上的位置为( ) A .x =3 m B .x =8 m C .x =9 m D .x =14 m (2014上海)8.在离地高h 处,小均为υ,不计空气阻力,两球落地的时间差为 ( ) (A (B ) (C (D 13. [2014·广东卷] 图6是物体做直线运动的v t 图像,由图可知,该物体( ) A .第1 s 内和第3 s 内的运动方向相反 B .第3 s 内和第4 s 内的加速度相同 C .第1 s 内和第4 s 内的位移大小不相等 D .0~2 s 和0~4 s 内的平均速度大小相等 5.[2014·江苏卷] 一汽车从静止开始做匀加速直线运 动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止.下列速度v 过程的是( ) A B

C D 15.[2014·山东卷] 一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图像如图所示.在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度 方向相同的有() A.t1 B.t2 C.t3 D.t4 1.[2014·天津卷] 质点做直线运动的速度—时间图像如图所示,该质点() A.在第1秒末速度方向发生了改变 B.在第2秒末加速度方向发生了改变 C.在前2秒内发生的位移为零 D.第3秒末和第5秒末的位置相同 22.[2014·全国卷] 现用频闪照相方法来研究物块的变速运动.在一小物块沿斜面向下运动的过程中,用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示.拍摄时频闪频率是10 Hz;通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4.已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s.数据如下表所示.重力加速度大小g取9.80 m/s2.

2014北京各区高考理综一模试题及答案

2014北京各区高考理综一模试题及答案 目录 西城区 (2) 海淀区 (18) 丰台区 (36) 东城区 (51) 朝阳区 (68) 石景山区 (88)

北京市西城区2014年高三一模理综试题 本试卷分为选择题和非选择题两个部分,共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案填写在答题卡上和答题纸的相应区域内,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷及答题卡和答题纸一并交回。 可能用到的相对原子质量:H l C 12 N 14 O 1 6 Cl 35.5 Cu 64 选择题(共20题每小题6分共120分) 在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。 1.下列生理过程中,没有蛋白质参与的是 A.有丝分裂后期染色体移向细胞两极 B.垂体分泌激素调控甲状腺的活动 C.细胞核中DNA转录形成mRNA D.细胞内产生的CO2 进入内环境 2.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是 A.种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化 B.细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸 C.细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质 D.检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸 3.下列关于越野滑雪比赛时运动员的内环境稳态调节的叙述中,不正确的是 A.运动员大量出汗导致血浆内抗利尿激素韵含量降低 B.比赛中血糖含量降低时,胰高血糖素的含量升高 C.寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素 D.内环境稳态调节过程中内分泌系统受神经系统的调控 4.米象是一种以小麦种子为食、活动能力弱的昆虫。在食物与空间不受限制、没有天敌的环境中,温度和小麦含水量对该种温带米象种群 增长率(r m)的影响,如右图所示。据此做出 的分析不正确的是 A.调查小麦中米象的种群密度时需随机取样 B.在300C、小麦含水量14%时米象危害较重 C.在25℃、含水量10%时米象种群数量开始下降 D.若研究对象为热带米象,曲线峰值将向右移动 5.下列关于生物学实验的叙述不正确的是 A.检测细胞中蛋白质的原理是蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应 B.观察植物细胞有丝分裂,用盐酸处理根尖可使细胞容易分开 C.粗提取DNA是利用DNA与二苯胺在加热条件下反应呈蓝色 D.利用比色法测定泡菜中亚硝酸盐含量需要先配制标准样液 6.下列措施不利于保护环境的是 7.下列说法正确的是

2016.3济南一模理综试题

绝密★启用并使用完毕前 高考模拟考试 理科综合 注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在本试卷上无效。 3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65 Br 80 Ag 108 I 127 Ba 137 Pb 207 第I卷 一、选择题:本题包括13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞凋亡的叙述,错误 ..的是 A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质决定的 B.细胞的功能不同,凋亡的速率也不同 C.细胞凋亡对生物体维持内部环境的稳定起关键作用 D.在人体神经系统的发育过程中,神经细胞发生凋亡的数量很少 2.菠菜绿叶是叶绿体色素提取和分离实验常用的材料,下列叙述正确的是 A.加入碳酸钙的目的是充分研磨叶片 B.实验过程中要迅速连续多次画滤液细线 C.在滤纸条上最窄的色素带呈橙黄色 D.由于叶绿体的存在,菠菜叶肉细胞不可用于质壁分离实验 3.图中a、b、c表示某细菌遗传信息传递的各过程。下列说法正确的是 A.a、b过程均发生在该生物的细胞核中 B.a、b、c过程均遵循碱基互补配对原则 C.c过程主要以氨基酸和游离的核糖核苷酸作为原料 D.若b过程出现差错,蛋白质也将失去相应的功能

2014年物理程标准试题

2011年版初中物理新课程标准测试试题 姓名 一、单项选择题(21分,1-15每小题1分,16-18每小题2分) 1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的() A. 科学素养 B.知识储备 C.道德品质 D. 探究能力 2.下列属于课程目标中“过程与方法”的是() A.具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量 B.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果 C.通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,有控制实验条件的意识,能通过实验收集证据,会利用多种渠道收集信息,有初步的信息收集能力D.具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识,乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动 3.下列属于“情感态度与价值观”目标的是() A.养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权威,勇于创新,有判断大众传媒信息是否符合科学规律的初步意识,有将自己的见解与他人交流的意识,敢于提出与别人不同的见解,勇于放弃或修正不正确的观点 B.具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量 C.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果 D.学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力 4.下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是() A.明确探究目的和已有条件 B.尝试选择科学探究方法及所需要的器材 C.尝试考虑影响问题的主要因素,有控制变量的意识 D.会阅读简单仪器的说明书,能按要求进行操作 5.下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是() A.有准确表达自己观点的意识 B.能关注探究活动中出现的新问题 C.能坚持原则又尊重他人,有团队意识D.能听取别人的意见,调整自己的方案 6.下列不属于“提出问题”这一探究环节的是() A.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题 B.能书面或口头表述发现的问题 C.能进行简单的因果推理 D.了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义 7.科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分,我们将其称为一级主题,其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是()A.机械能B.电和磁C.电磁能D.能量守恒 8.有关科学内容的二级主题,a机械运动和力;b内能;c声和光;d 能源与可持续发展;e多种多样的运动形式;f能量、能量的转化和转移;g机械能;h电磁能,属于能量主题下的二级主题有( ) A.e、f、g、h B.b、d、f、g、h C.a、b、c、d D.a、c、e、h 9.下列行为动词,不是用来表示认知性目标的是() A.独立操作B.认识C.理解D.了解 10.下列行为动词,不是用来表示体验性目标的是( D ) A.经历B.认同C.内化D.计算 11.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是() A. 作业评价 B. 实验评价 C. 作品评价 D.成长记录 12.在评价课堂教学质量时,主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是() A.教学内容B.教学方法C.教学态度D.教学效果13.科学探究的形式是多种多样的,其要素有:提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是:() A.能注意假设与探究结果间的差异 B.能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设 C.了解猜想与假设在科学探究中的意义 D.尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想 14.不是评价应注意的问题的是() A. 尊重学生的个体差异 B. 注意多种评价方式有机结合 C. 符合学生的知识基础、心理特点和认知规律 D. 重视对“过程与方法”“情感态度与价值观”的评价 15.新课程倡导的学习方式是() A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.含A、B、C

2014年高考课标1卷物理试题 全解全析 纯Word版

2014年高考全国卷1 物理试题全解全析 14.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电,设想的实验中.能观察到感应电流的是 A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两瑞与相邻房间的电流表连接。往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化 D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化 14.【答案】:D 【解析】:穿过线圈磁通量不变,不产生感应电流时,电流表指针不会偏转,A错的;在通电线圈中通电后,穿过旁边放置的线圈磁通量不变,不能产生感应电流,B错的;当插入磁铁时,能产生感应电流,但当跑到另一房间观察时,穿过线圈磁通量不变,不能产生感应电流,C错的;在通电与断电瞬间,磁通量生了变化,有感应电流,D对的。 (2014年全国卷1) 15.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是 A.安培力的方向可以不垂直于直导线 B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D.将直导线从中点折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半 15.【答案】:B 【解析】:由左手定则安培力方向一定垂直于导线和磁场方向,A错的B对的;F=BIL sin θ,安培力大小与磁场和电流夹角有关,C错误的;从中点折成直角后,导线的有效长度不等于导线长度一半,D错的 (2014年全国卷1) 16.如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)。一带电拉子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。已知拉子穿越铝板时,其动能损失一半,这度方向和电荷量不变。不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为 2 A.2 B.2C.1 D. 2 16.【答案】:D

山东省济南市2021届新高考物理一模考试卷含解析

山东省济南市2021届新高考物理一模考试卷 一、单项选择题:本题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.如图所示,在光滑绝缘的水平面上,虚线左侧无磁场,右侧有磁感应强度0.25T B =的匀强磁场,磁场 方向垂直纸面向外,质量0.001kg c m =、带电量3210C c q -=-?的小球C 静置于其中;虚线左侧有质量 0.004kg A m =,不带电的绝缘小球A 以速度020m/s v =进入磁场中与C 球发生正碰,碰后C 球对水平面压力刚好为零,碰撞时电荷不发生转移,g 取10m/s 2,取向右为正方向.则下列说法正确的是( ) A .碰后A 球速度为15m/s B . C 对A 的冲量为0.02N s ? C .A 对C 做功0.1J D .AC 间的碰撞为弹性碰撞 【答案】A 【解析】 【详解】 A .设碰后A 球的速度为v 1,C 球速度为v 2。 碰撞后C 球对水平面压力刚好为零,说明C 受到的洛伦兹力等于其重力,则有 Bq c v 2=m c g 代入数据解得 v 2=20m/s 在A 、C 两球碰撞过程中,取向右为正方向,根据动量守恒定律得 m A v 0=m A v 1+m c v 2 代入数据解得 v 1=15m/s 故A 正确。 B .对A 球,根据动量定理, C 对A 的冲量为 I=m A v 1-m A v 0=(0.004×15-0.004×20)N?s=-0.02N?s 故B 错误。 C .对A 球,根据动能定理可知A 对C 做的功为 2221100.00120J=0.2J 22 C W m v =-=??

(完整版)武汉市2014年中考物理试题(附答案)

2014年武汉市中考物理试题 1、下列关于声的说法正确的是() A.用大小不同的力敲击同意音叉是为了探究音调与频率的关系 B.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 C.倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 D.给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 2、下列说法正确的是() A.热值与燃料的燃烧情况有关 B.比热容与物体吸收或放出的热量有关 C.做功和热传递是改变物体内能的两种方式 D.固体很难被压缩,是因为分子之间只存在斥力的作用 3、下列四幅图中,通电螺线管中电流的方向标注正确的是() 4、下列装置中,利用电磁感应原理工作的是() 5、如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是() A.B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小 B.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大 C.A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向A

D.金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大 6 、关于能量与能源,下列说法错误的是() A.能量的转化、能量的转移,都是有方向性的 B.人类在耗用各种能源时,不可避免地会对环境造成影响 C.化石能源、水能、核能,不能在短期内从自然界得到补充,这类能源称为不可再生能源D.可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向 7、如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛和凸透镜之间的距离为26㎝时,在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是() A.该凸透镜的焦距大于13㎝ B.只将凸透镜向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像 C.只将蜡烛和光屏互换,可以在光屏上得到清晰缩小的像 D.将蜡烛远离凸透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏远离凸透镜。 8、如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是() A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红

2014年北京海淀高三一模英语试题及答案

2014年北京海淀高三一模英语试题及答案 海淀区高三年级第二学期期中练习 英语2014.04 本试卷共12页,共150分。考试时间120分钟。 注意事项:1.考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。 2.答题前考生务必将答题卡上的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔填写。 3.答题卡上选择题必须用2B铅笔作答,将选中项涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准,修改时用橡皮擦除干净。非选择题必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。 第一部分:听力理解(共三节,30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一道小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 1. Where are the speakers? A. At a bank. B. At a hotel. C. At an airport. 2. What’s the relationship between the two speakers? A. Neighbors. B. Roommates. C. Friends. 3. What does the man want to buy? A. B. C. 4. What was the man fined for? A. Wrong parking. B. Running a red light. C. Driving too fast. 5. When does the flight leave? A. At 8:30 am. B. At 9:00 am. C. At 9:30 am. 第二节(共10小题;每小题1.5分,共15分)听下面4段对话。每段对话后有几道小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话前,你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后,每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话你将听两遍。 听第6段材料,回答第6至7题。 6. How is the woman trying to lose weight now? A. By eating every other day. B. By drinking plenty of water. C. By eating orange-colored foods. 7. What does the man think of the woman’s diets? A. Ridiculous. B.Balanced. C. Effective. 听第7段材料,回答第8至9题。 8. What is the girl doing? A. Doing her homework. B. Practicing the guitar. C. Making

山东省济南市2018届一模理综试题(3月)

理科综合能力测试 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞的结构和功能说法中正确的是 A.肝细胞胲上有识别并结合胰岛素和胰高血糖素的受体 B.人成熟红细胞无浅粒体,其有氧呼吸场所是细胞质基质 C.浆细胞中含有丰富的溶酶体,有利于快速清除病原体 D.根尖分生区细胞中高尔基体与分裂后期细胞壁的形成有关 2.为了提高温室黄瓜的产量,科研工作者取长势相同的黄瓜分成四组,甲组自然生长,乙组补充CO2,丙组高温处理,丁组高温+补充CO2,进行培养并测定其净光合速率,结杲如下图。下列说法不正确的是 A.13:00净光合速率低是因为叶绿体中CO2含量低 B.丙组净光合低于甲组的原因是高温使光合酶活性下降 C.丁组说明CO2和温度对提高净光合速率具有协同作用 D.15:00后净光合下降和9: 00后净光合下降的原因相同 3.AgRP神经元和POMC神经元是人体控制食欲的两类神经元,其中AgRP神经元产生食欲,POMC神经元抑制食欲。白脂素是由脂肪组织释放的一种蛋白类激素,可以激活AgRP神经元,抑制POMC神经元。下列说法不正确的是 A.AgRP神经元和POMC神经元是白脂素的靶细胞 B.肥胖病人可以通过注射白脂素抗体达到减肥的目的 C.白脂素以自由扩散的方式由脂肪细胞释放到内环境 D.食欲控制是体液调节和神经调节共同作用的结果 4.小肠干细胞通过增殖分化使小肠上皮细胞得到更新,分化情况如图所示。干细胞分化成的潘氏细胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物质,抵抗外来病原体。下列说法正确的是

A.潘氏钿胞和小肠上皮细胞功能不同是因为DNA不同 B.小肠干细胞分化成小肠上皮细胞体现了细胞的全能性 C.潘氏细胞分泌的溶菌酶参与特异性免疫 D.小肠干细胞以有丝分裂的方式进行增殖 5.当沙丁鱼水产业生态系统崩塌后,前期海蜇的种类不变、数量增加,且微生物的分解作用加强,后期虾虎鱼种群数量增加(虾虎鱼以海蜇为食),该生态系统的部分食物链恢复。下列叙述错误的是 A.该生态系统从崩溃到部分恢复的过程中发生了次生演替 B.微生物分解作用加强,使物质循环加快能量利用率提高 C.沙丁鱼水产业的崩溃导致该生态系统抵抗力稳定性下降 D.在该生态系统恢复过程中,虾虎鱼种群数量呈“S”型增长 6.果蝇的眼色由基因A/a控制,体色由基因B/b控制。科研人员将褐眼黑檀体雌果蝇与红眼灰体雄果蝇杂交,F1中雌性均为红眼灰体,雄性均为褐眼灰体,F1雌雄相互交配产生F2代,其性状和比例如下表: 下列说法不正确的是 A.眼色基因位于X染色体上,体色基因位于常染色体上 B.亲本的基因型分别为bbX a X b和BBX A Y C.F2中灰体红眼雌与灰体褐眼熊杂交后代出现1/36的黑檀体褐眼 D.F2中灰体红眼雌可产生4种基因型的配子 7.2017年国家科技奖刚刚宣布。下列有关内容都涉及这些奖项。下列说法中不正确的是

2014年全国高考物理试题及答案-海南卷

掌门1对1教育 高中物理 2014高考物理海南卷 1.如图,在一水平、固定的闭合导体圆环上方。有一条形磁铁(N 极朝上, S 极朝下)由静止开始下 落,磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触,关于圆环中感应电流的方向(从上向下看),下列说法正确的是 A .总是顺时针 B .总是逆时针 C .先顺时针后逆时针 D .先逆时针后顺时针 2.理想变压器上接有三个完全相同的灯泡,其中一个与该变压器的原线圈串联后接入 交流电源,另外两个并联后接在副线圈两端。已知三个灯泡均正常发光。该变压器原、副线圈的匝数之比为 A .1:2 B .2:l C .2:3 D .3:2 3.将一物体以某一初速度竖直上抛。物体在运动过程中受到一大小不变的空气阻力作用,它从抛出 点到最高点的运动时间为t 1,再从最高点回到抛出点的运动时间为t 2,如果没有空气阻力作用,它从抛出点到最高点所用的时间为t 0,则 A .t 1>t 0 t 2< t 1 B .t 1 t 1 C .t 2.>t 0 t 2> t 1 D .t 1

2014年全国高考新课标理综物理试题及解答

2014年全国高考新课标理综物理试题及解析 14.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是 ( D ) A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到去观察电流表的变化 D.线在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化 15.关于通电导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是( B ) A.安培力的方向可以不垂直于直导线 B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D.将直导线从中点折成直角,安培力一定变为原来的一半 16.如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂 直于图平面的匀强磁场(未画出)。一带电粒子紧贴铝 板上表面的P点垂直地铝板向上射出,从Q点穿越吕 板后到达P的中点O。已知粒子穿越铝板时,其动能 损失一半,速度方向和电荷量不变。铝板上方和下方 的磁感应强度大小之比为( D ) A.2 B .1 D . 2 17.如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处 于平衡状态。现使小车从静止向左加速,速度从零开始逐 渐增大到某一值,然后保持此值。小球稳定地偏离竖直方 向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。与稳定在竖直位置 时相比,小球的高度( A ) A.一定升高 B.一定降低 C.保持不变 D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 18.如图(a),线圈ab、cd绕在同一软铁芯上,在ab线圈中通以变化的电流,用示波器测得线圈cd间的电压如图(b)所示。已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,则下列描述线圈ab中电流随时间变化的关系的图中,可能正确的是( C) P Q O N M

2014年北京高考物理试题和答案

2014年北京高考物理试题和参考答案 13.下列说法中正确的是 A .物体温度降低,其分子热运动的平均动能增大 B .物体温度升高,其分子热运动的平均动能增大 C .物体温度降低,其内能一定增大 D .物体温度不变,其内能一定不变 14.质子、中子和氘核的质量分别为m 1、m 2和m 3。当一个质子和一个中子结合成氘核时,释放的能量是(c 表示真 空中的光速) A .(m 1+m 2-m 3)c B .(m 1-m 2-m 3)c C .(m 1+m 2-m 3)c 2 D .(m 1-m 2-m 3)c 2 15.如图所示,实线表示某静电场的电场线,虚线表示该电场的等势面。下列判断正确的是 A .1、2两点的场强相等 B .1、3两点的场强相等 C .1、2两点的电势相等 D .2、3两点的电势相等 16.带电粒子a 、b 在同一匀强磁场中做匀速圆周运动,它们的动量大小相等,a 运动的半径大于b 运动的半径。若 a 、 b 的电荷量分别为q a 、q b ,质量分别为m a 、m b ,周期分别为T a 、T b 。则一定有 A .q a

2014北京市海淀区高考理综一模试题(附答案)

北京市海淀区2014届高三下学期期中练习 理科综合生物部分2014.4 1. 下列生命活动过程中,不消耗ATP的是 A. 叶绿体基质中将C3还原为糖 B. 突触前膜向胞外释放神经递质 C. 线粒体内膜上[H]与氧结合生成水 D. 植物根细胞逆浓度吸收矿质离子 2. 在细胞的生命历程中,不可能发生的是 A. 细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号 B. 基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变 C. 以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNA D. 细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老 3. 研究者探究不同光照条件下,两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响,结果如下图所示。下列关于实验的叙述,不正确的是 A. “●”和“▲”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果 B. 若相同条件下测量O2的释放量,可得到相似的实验结果 C. 低光强时,不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著 D. 高浓度CO2时,不同的光强对干重增加的影响不显著 4. 沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种,一种开粉红花,被红色的蜂鸟传粉,另一种开黄花,被大黄蜂传粉。将两物种控制花色的一对基因互换,两物种的传粉者也会随之互换。由此无法推断出的是 A. 花色是其传粉者长期自然选择的结果 B. 传粉者在传粉时被捕食的概率较低 C. 传粉者不同是两种植物间隔离的形式之一 D. 两物种的性状差异一定不是少数基因决定的 5. 下列生物学实验操作,能够顺利达到实验目的的是 A. 在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落 B. 在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒 C. 土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌 D. 将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织 29. (16分)为研究某种蛇毒阻遏神经递质的机理,研究者进行了如下实验。 (1)该蛇毒的主要成分是蛋白质,其基本组成单位是________________。 (2)大鼠的呼吸中枢发出两条传出神 经M和N支配膈肌收缩。麻醉条件下 切断N,保留M完整,(如下图), 记录两种不同处理下a处传出神经表 面和b处膈肌表面的发电频率,实验 处理及结果如图所示。

2014年高考新课标I卷理科综合(物理部分)试题解析(解析版)

2014年高考新课标全国卷Ⅰ理科综合(物理部分) 14.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是() A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组合成一闭合回路,然后观察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化 D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化 15.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是() A.安培力的方向可以不垂直于直导线 B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D.将直导线从中点折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半

前半段受安培力为1sin 2L F BI θ=,后半段受安培力为2cos 2 L F BI θ=,由于夹角θ不确定,所以12F F 的合力不一定等于1F ,所以选项D 错。 【学科网考点定位】安培左手定则 16.如图,MN 为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)。一带电粒子从紧贴铝板上表面的P 点垂直于铝板向上射出,从Q 点穿过铝板后到达PQ 的中点O ,已知粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变,不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为( ) A. 2 B.2 C. 1 D. 2 2 17.如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定的偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内 )。与稳定在竖直位置时相比,小球高度 A 一定升高 B 一定降低 C 保持不变 D 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 【答案】A

2021届山东省济南市高三下学期一模考试理综化学试卷

【最新】山东省济南市高三下学期一模考试理综化学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列各项中,左、右两边说明的逻辑关系正确的是 A.A B.B C.C D.D 2.下列选项中,为完成相应实验,所用仪器或相关操作合理的是 A.A B.B C.C D.D 3.短周期元素Q、W、X、Y、Z在元素周期表中的相对位置如下图所示,其中只有Z 为金属元素。则下列说法中正确的是

A.W、X两种元素在自然界中都存在相应的单质 B.Q、Y分别与活泼金属元素形成的化合物中仅含离子键 C.Y、Z分别形成的简单离子中,前者的半径较大 D.X、Z的最高价氧化物对应的水化物之间容易相互发生反应 4.如图是甲、乙两种重要的有机合成原料。下列有关说法中不正确的是( ) A.甲与乙互为同分异构体 B.甲与乙都能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应 C.在一定条件下,甲与乙均能发生取代反应 D.甲与乙都能与金属钠反应产生氢气 5.下列关于反应4Li+2SOC12===4LiCl+S+SO2的叙述中,不正确的是 A.SOCl2是氧化剂,Li是还原剂 B.2 mol SOCl2参加反应,共转移4 mol电子 C.将该反应设计成电池,SOCl2在正极发生反应 D.若将该反应设计成电池,可用稀硫酸作电解质溶液 6.在下列各反应的离子方程式书写中,正确的是 A.将Na2O2放入水中发生的反应:Na2O2+2H2O=2Na++2OH-+O2↑ B.除去CuSO4溶液中的Fe3+:2 Fe3++3Cu=2Fe+3Cu2+ C.在KOH溶液中,甲烷-氧气燃料电池放电时的反应:CH4+2O2+2OH-=CO32-+ 3H2O Cl2↑+H2↑ D.电解饱和食盐水制备H2和Cl2:2Cl-+2H+通电 _ _ 7.水的电离平衡曲线如图所示,下列说法中,正确的是 A.图中A、B、D三点处Kw的大小关系:B>A>D

2014年全国高考物理试题及参考答案全集

报考指导:高校专业选择七大建议 从事招生工作多年,每次听说考生因不喜欢、不适合高校所学专业,回来复读重新参加高考时,就有些心痛与自责。心痛的是考生痛失了青春大好时光,自责的是也许在辅导志愿时专业选报强调不到位。今年高考本科志愿填报在即,在此就“高校专业选择问题”给家长和考生提“7”点建议: 专业与院校同等重要专业选报分三大类专业选择抓准内涵同一专业不同院校差异大传统专业与新兴专业的选报冷门专业与热门专业的选报实事求是选报适合自己的专业 2014年全国高考物理试题及参考答案全集 2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标1卷) (2) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标2卷) (10) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷) (24) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) (31) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) (39) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) (47) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷,暂无答案) (56) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷) (60) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) (67) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷) (74) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) (80) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) (91) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) (101) 2014年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷) (108) 2014年普通高等学校全国统一招生考试(海南卷) (118) 2014年全国高考新课标卷1物理部分 二.选择题。(本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14~18题中只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)14.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是() A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表相连,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化 D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化

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