九年级物理9月月考试题 新人教版

钢城十一中2016-2017学年度9月月考九年级物理试题

（友情提示：请各位同学准确、认真地完成试题后，将答案整洁、规范地填写到答题卡上，最后只

交答题卡.祝你成功!）

本试卷满分：100分考试用时：90分钟

g=10N/kg

一、单选题(本大题共15小题，共45分)

1.刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明了（）

A.分子由原子构成

B.分子在永不停息地运动

C.分子间有间隙

D.分子间有阻力

2.下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（）

A.扫地时，灰尘四起

B.下雪时，雪花飘飘

C.花开时，花香满园

D.刮风时，黄沙扑面

3.冬天，路上的行人一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和．“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于（）

A.做功、热传递

B.热传递、做功

C.做功、做功

D.热传递、热传递

4.由比热容的公式C=，判断下列哪种说法是正确的（）

A.物质的比热容跟它的质量成反比

B.物质的比热容跟它的温度变化成反比

C.物质的比热容跟它的温度成反比

D.比热容是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关

5.图中，与原子结构模型最为接近的是（）

A.西红柿

B.西瓜

C.面包

D.太阳系

6.如图所示，图（a）是一个中间系有棉线的铁丝圈，浸过肥皂水后的情形；

图（b）是用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形；这个实验说明了：

A.分子间存在着引力

B.分子间存在着斥力

C.物体是由大量的分子组成的

D.组成物体的分子在不停地无规则的运动

7.质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热(不计热损

失)，加热过程中温度变化如图9－8所示，则下列判断正确的是( )

A.甲的比热容小，是水

B.甲的比热容大，是煤油

C.乙的比热容大，是水

D.乙的比热容小，是煤油

8.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）

A.图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少

B.图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大

C.图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少

D.图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大

9.汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示机械能转化为内能的冲程是：（）

A. B. C. D.

10. 一台柴油机飞轮转速为1800转/分，则此柴油机每秒钟内（）

A.完成30个冲程，做功15次

B.完成60个冲程，做功15次

C.活塞往复60次，做功30次

D.曲轴转60周，做功60次

11. 如图所示，是由微颗粒（1-50nm）制备得到新型防菌“纳米纸”．在“纳

米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是

（）

A.油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠

B.组成“纳米纸”的分子间没有间隙

C.油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力

D.“纳米纸”可阻止细菌分子运动

12.如图所示是完全燃烧A、B两种燃料的质量与放出的热量的图象，由图象可知，A、B

两种燃料的热值大小关系是（）

A.qA＜qB

B.qA=qB

C.qA＞qB

D.无法比较

13. 下列流程如图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是（）

A.①做功冲程，②内能转化为机械能，③压缩冲程，④机械能转化为内能

B.①做功冲程，②机械能转化为内能，③压缩冲程，④内能转化为机械能

C.①压缩冲程，②内能转化为机械能，③做功冲程，④机械能转化为内能

D.①压缩冲程，②机械能转化为内能，③做功冲程，④内能转化为机械能

14.如图所示，甲、乙是两个演示实验的示意图；，丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图．下列说法中，正确的是（）

A.丙图所示的是做功冲程，其工作原理如甲图所示的实验

B.丙图所示的是压缩冲程，其工作原理如乙图所示的实验

C.丁图所示的是压缩冲程，其工作原理如甲图所示的实验

D.丁图所示的是做功冲程，其工作原理如乙图所示的实验

15. 如图所示试管中装有水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个纸做的小叶轮，

加热试管使水沸腾后，小叶轮转动，下列说法正确的是（）

A.小叶轮的转动是热传递的结果

B.小叶轮的转动是机械能转化为内能

C.小叶轮的转动是内能转化为机械能

D.内燃机中的压缩冲程与此相同

二、填空题(本大题共7小题，共17分)

16. 把1kg初温为35℃的水加热到85℃，消耗了10g的煤气，此过程水吸收的热量为 ______ J, 加热装置的效率为 ______ （煤气的热值q煤气=4.2×107J/Kg）．

17. 冬天，有些人喜欢把冷的袋装牛奶放进热水中浸泡，等牛奶变暖后再饮用．浸泡后，牛奶从热水里吸收热量，温度升高，内能 (选填“增加”或“减少”)；人们还喜欢搓手取暖，这是通过方式改变物体的内能．

18. 四冲程内燃机的四个冲程依次是：吸气冲程、__ ____冲程、做功冲程、排气冲程，其中内能转化为机械能的是____________冲程．

19.汽车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程能量的总和

______ （选填“增大”、“不变”或“缩小”）．散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动骑车，这是因为能量的转移和转化具有 ______ 性．

20.甲、乙两物体质量之比是3：1，放出的热量之比是2：

1，降低温度之比是2：5，则比热容之比是____________．

21.如图是探究物质吸热性质的实验装置图．在两容器内分别装入质量相同的水

和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温

度值．

(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：____________．

(2)加热过程中，用搅棒搅动的目的是____________；水和煤油吸热的多少是通过____________来反映的．(选填“温度计示数”或“加热时间”)

(3)该实验除了水和煤油质量相同外，还应该要求____________．(填字母)

A．采用相同的加热方法

B．烧杯中分别装入初温相同的水和煤油

C．使用相同的烧杯．

22.如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热．用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间．表1是小明记录的实验数据．

表

（1）组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和 ______ ．

（2）加热液体A所用的时间如图2所示，为 ______ S．

（3）上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较 ______ （填“大”或“小”）．

（4）小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制 ______ （填“加热时间”或“升高温度”）相同．

三、实验探究题(本大题共3小题，共12分)

23.（1）图甲所示实验探究的问题是 ______ ．

（2）图乙实验说明的结论是 ______ ．

24.木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧，得到了如表的数据：（1）从表中的数据可以得到，相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是 ______ 的；（2）从表中的数据可以得到，对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越 ______ ．（3）从表中的数据可以得到，对于不同的燃料，燃料的热值一般情况下是 ______ ．

25. 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录

如下表．

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 ______ （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，

食用油的温度比水温度 ______ （选填“高”或“低”）．这是基于物理中的研究方法 :

法 .

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更 ______ （选填“长”或

“短”）的时间，此时，水吸收的热量 ______ （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸

收的热量．

（3）实验表明， ______ （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强，即是C油 C水

四、作图综合题(本大题共1小题，共7分)

26. 阅读短文，回答问题．

汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水

中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车

也不容易沸腾．

有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表

中防冻液含量

混合液中所占

体积的百分

比）．

在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液

比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．

（1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的 ______ 较大．

（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 ______ ．A．逐渐升高B．逐渐降低C．先升高后降

低D．先降低后升高

（3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选______ ．

A．30% B．40% C．60% D．90%

（4）请在图2中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象；由图象可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是 ______ ℃．

（5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点 ______ （选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是 ______ ．

五、计算题(本大题共2小题，共19.0分)

27. 现在国家提倡节能减排．某同学探究了他家天然气作燃料的烧水情况，壶

中装水6kg，放在天然气火炉上加热，记录水温随时间的变化情况并作出图象，

如图所示．

(1)根据图象推算，将初温为20℃水加热至100℃，需要多长时间？

(2)如果在烧水时，管道中天然气流量为6.25dm3/min，那么，烧开这壶水，天然气共放出了多少热量？(天然气的热值为4.0×107J/m3)

(3)如果这些热量是由无烟煤完全燃烧获得的，那么需要多少无烟煤？(无烟煤的热值为3.4×

107J/kg)(结果保留两位小数)

28. 2010年5月20日，郧西首家四星级酒店--天河国际大酒店正式开工建设．该酒店主

体建筑为16层，设计高度为60m，工程总投资约1.5亿，占地面积为113亩，是郧西标志

性建筑．

(1)酒店房基与地面的接触面积为1×103m2，建造酒店所用建筑材料总重为8×108N．该楼

房对地基的压强是多少帕？

(2)若每天把0.8×104N的水从地面送到楼顶太阳能集热水箱中，所用时间为600s，则水泵送水的功率至少是多少瓦？

(3)楼顶水箱中有一体积为30dm3的浮子，静止时有三分之一的体积露出水面，则该浮子的质量是多少千克？

(4)如果楼顶太阳能的集热管每小时接收太阳能1.68×107J，可使太阳能集热箱中的水温每小时升高4℃，该太阳能热水器的效率是多少？[c水=4.2×103J/(kg?℃)]．

钢城十一中九月月考

答案和解析

【答案】

1.B

2.C

3.A

4.D

5.D

6.A

7.C

8.C

9.A 10.B 11.A 12.C 13.D 14.B 15.C

16.2.1×105J ;50%

17.增加;做功

18.压缩;做功;做功

19.不变；方向

20.5：3

21.使水和煤油吸收相同的热量;使水和煤油受热均匀;加热时间;AC

22.电加热器；80；大；加热时间

23.水和酒精混合体积减小的原因？；分子间有引力

24.不同；多；不同的

25.相同；高；控制变量；长；大于；水；＜

26.比热容；D；B；120；升高；水由于汽化而减少，防冻液的含量增大

27.解：

(1)从图可知，当温度为20℃时，对应的时间为0min，

当温度为30℃时，对应的时间为2min，

当温度为40℃时，对应的时间为4min，

从而可以发现，当温度每上升10℃，时间增加2min，(若用比热容计算得出亦可给分）

（2‘）

由此可知，将初温为20℃水加热至100℃，所需要的时间为：8×2min=16min．

答：需要的时间为16min．

(2)∵管道中天然气流量为6.25dm3/min，

∴管道中通过天然气的体积为：管道中天然气流量×t=6.25dm3/min×16min=100dm3=0.1m3，

（1’）

又∵q气=4.0×107J/m3，

∴Q气=Vq气

=0.1m3×4.0×107J/m3=4×106J．

（2‘）答：天然气共放出了4×106J的热量． (3)Q煤=Q气=4×106J，∵q煤=3.4×107J/kg，∴m煤==（4×106）/（3.4×107）=0.12Kg．（3’）答：需要0.12Kg无烟煤．

28.解：(1)楼对地基产生的压力：

F=G=8×108N，

楼对地基产生的压强：

p===8×105Pa；

（2’）

(2)从地面送到楼顶至少对水做功：

W=G水h=0.8×104N×60m=4.8×105J，

（1’）

送水的功率：

P===800W；

（1‘）

(3)浮子受到的浮力：

F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×(1-)×30×10-3m3=200N，

（1‘）

∵浮子漂浮，

∴G浮子=F浮=200N，

（1’）

浮子的质量：

m浮===20kg；

（1‘）

(4)太阳能集热水箱中水的质量：

m水===800kg，

（1’）

水吸收的热量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×800kg×4℃=1.344×107J，

（2‘）

该太阳能热水器的效率：

η===80%．

（1’）答：(1)该楼房对地基的压强是8×105Pa；(2)水泵送水的功率至少是800瓦；(3)该浮子的质量是20千克；(4)该太阳能热水器的效率是80%．

【解析】

1. 解：刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，因为油漆中的分子在不断地运动，运动到了待在房间里人的鼻子中的缘故．说明分子在永不停息地运动．

故选B．物质是由微粒构成的，构成物质的分子具有如下特征：①体积和质量都很小，②分子之间存在间隔，③分子是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象，闻到气味一般是因为分子运动的结果．本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

2. 【分析】此题考查了扩散现象。组成物质的分子不停地做无规则的运动，扩散现象能说明了分子在不停地做无规则运动。

知道生活中的扩散现象，明确扩散现象可以说明分子在不停地做无规则运动；

能否判断常见的扩散现象是本题的解题关键。从生活的实例中分析现象，将物理知识应用于生活实际。【解答】

A.灰尘四起是灰尘受力运动，并非分子的运动，不符合题意；

B.雪花不是分子，雪花飘飘属于物质的机械运动，不符合题意；

C.花香满园，是花中的芳香类物质扩散的结果，表明分子不停无规则运动，符合题意；

D.黄沙扑面是黄沙颗粒受力运动的情况，并非分子运动，不符合题意。故选C。

3. 【分析】

此题考查了改变内能的两种方式。热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化。

本题主要考查学生对改变物体内能两种方式的了解和掌握，是中考的热点。

【解答】

冬天“搓手”取暖是通过做功的方法把机械能转化为手的内能，手的内能增加，温度升高；

“哈气”是通过热传递的方式改变手的内能，手的内能增加，温度升高。

故选A。

4. 【分析】单位体积某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。此题考查的是我们对于比热容的理解，我们要知道比热容只与物质的种类和状态有关，与其它因素无关。【解答】

比热的公式是由热量的计算公式变形而来；比热容是物质

的一种属性，每种物质都有自己的比热容，比热容的大小与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关。

故选D。

5. 解：卢瑟福原子核式结构模型认为原子由原子核和核外电子组成，核外电子绕核作高速旋转．

故选：D．

卢瑟福原子核式结构模型：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转，这一模型也被称为“行星模型”．

本题要求了解卢瑟福的原子核式模型，难度不大，属基础题．

6. 【分析】

要解本题需掌握分子间力的作用，还要能读懂题意，学会观察现象。

本题主要考查学生对分子间引力的理解和掌握，是一道基础题。

【解答】

用手指轻碰棉线的右边，右边肥皂膜破了后，由于左侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用，故将棉线拉向左侧，说明了分子存在相互的引力；故A正确；

该实验无证明物质是由大量分子组成的及分子间是否存在空隙和分子在做无规则运动，故BCD错误。故选A。

7. 【分析】如图所示，可以采用控制变量法分析，具体做法在时间一定时，比较温度的变化量；然后再利用热量的计算公式分析即可。

本题采用了控制变量法，这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法．学生要熟知其道理。【解答】

如图所示，在某一定时间时，甲的温度的变化量比乙的温度变化量大；

利用热量的计算公式Q=cm△t 分析，甲的比热容小，是煤油；乙的比热容大，是水．故选项B符合题意。故选C。

8. 解：A、图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加；故A错误；

B、图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小；故B错误；

C、图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少；故C正确；

D、图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时（即做功冲程），内能转化为机械能，气缸内气体的内能减少；故D错误．

故选：C．

（1）根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题．

（2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小．

本题考查做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小．

9. 【分析】

本题应抓住汽油机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；

本题考查了内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．以及压缩冲程的能量转化。

【解答】

机械能转化为内能的冲程是：压缩冲程，

A图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程．符合题意；

B图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程．不符合题意；

C图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程．不符合题意；

D图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程．不符合题意。

故选A。

10. 解：由题知，飞轮每秒转数为：

n==30r，

∵内燃机的一个工作循环包括四个冲程，飞轮转两周，对外做功一次，

∴此柴油机每秒钟内完成60个冲程，对外做功15次．故选B．内燃机的一个工作循环包括四个冲程，飞轮转两周，对外做功一次．本题主要考查了内燃机飞轮转数、做功次数、冲程数之间的关系，一定要细心领会．

11. 解：

A、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，故A正确；

B、任何分子之间都有空隙，“纳米纸”只是空隙较小，故B错误；

C、分子间的引力和斥力是同时存在的，所以油与“纳米纸”分子间既有斥力又有引力，故C错误；

D、一切分子都在不停地做无规则运动，“纳米纸”不能阻止细菌分子无规则运动，故D错误．

故选A．

物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子之间有空隙，分子间有相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同时存在的．本题用一个新型的实际特例考查了学生对分子动理论的理解，分子动理论在任何时候都是成立的，不要受问题变化的影响．

12. 解：根据图象可知，燃烧相同质量A、B两种燃料，A放出的热量大于B放出的热量，由Q=mg

可知，q A＞q B．

故选C．

根据图象读出燃烧相同质量A、B两种燃料放出热量的多少，然后根据Q=mq可知两种燃料热值的大小关系．

本题考查学生的读出能力以及Q=mq的应用，属于基础题．

13. 解：热机的四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．压缩冲程中，活塞上升压缩气缸内的气体，使气体内能增大，燃料燃烧产生高温高压的燃气；做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能．

故选D．

热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能．掌握热机的四个冲程；掌握压缩冲程和做功冲程的能量转化．

14. 解：

由图甲，往锥形瓶中打气后，瓶内压缩气体推动瓶塞做功，将内能转化为机械能；

由图乙，用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧．是将机械能转化为内能的过程．

由图丙，气门都关闭，活塞向上运动，所以是汽油机的压缩冲程，机械能转化为内能；

由图丁，气门都关闭，活塞向下运动，所以是汽油机的做功冲程，内能转化为机械能．

由此可知，ACD错误，B正确．

故选B．

判断甲、乙两图中的能量转化情况；

汽油机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，根据汽油机工作中，气门开关和活塞上下运动情况判断丙、丁图是什么冲程；其中在做功冲程中内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能．

此题是通过内燃机的工作原理和课本中的实验来验证做功改变物体内能的方法，是一道比较简单的实验题，掌握热机的工作原理，学会变通．

15. 解：燃料燃烧的过程是化学能转化为内能，这种内能传递给水，水沸腾汽化为水蒸气，高温的水蒸气可以驱动叶轮转动，水蒸气自身的温度会降低，内能会减少，转化成了叶轮的机械能，是内能做功的结果；故选项AC错误，选项B正确；

内燃机的压缩冲程是压缩空气做功，将机械能转为内能，故D错误．

故选：C．

（1）内能的利用有两个方面，一是用来加热物体，二是用来做功；

（2）给试管中的水加热，燃料燃烧的化学能转化成水的内能，高温的水蒸气推动叶轮转动，说明内能转化成了叶轮的动能．能量可以在不同形式之间转化，也可以在不同物体之间转移，但要想准确判断，必须首先对各种形式能量的概念有所了解．

16. 解：

水吸收的热量为Q吸=cm△t=4.2×103J/kg?℃×1kg×（85℃-35℃）=2.1×105J，

煤气完全燃烧放出的热量为Q放=m煤气q=1×10-2kg×4.2×107J/kg=4.2×105J，

加热装置的效率为η==×100%=50%．

故答案为：4.2×105；50%．

根据吸热公式Q=cm△t就可算出水吸收的热量；根据热值公式Q=mq就会算出这些煤完全燃烧可放出的热量；由效率公式就会算出煤气灶烧水的效率．本题考查了吸热公式、热值公式及效率公式的计算，属于常见的基础考题．

17. 试题分析：要解答本题需掌握：做功和热传递改变物体的内能的特点：热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化．牛奶从热水里吸收热量，温度升高，内能增加，是通过热传递的方式改变牛奶的内能；冬天搓手取暖是通过做功的方法把机械能转化为手的内能，手的内能增加，温度升高；故答案为：增加；做功．

18. 解：四冲程内燃机的四个冲程依次是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；其中做功冲程是内能转化为机械能；故答案为：压缩，做功．

19. 解：据能量的守恒定律可知，汽车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程能量的总和是不变的；散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动骑车，这是因为能量的转移和转化具有方向性．

故答案为：不变；方向．

能量转化和转移是有方向性的，并且能量在转化或转移的过程中总量保持不变．各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的，能量互相转换时其量值不变，表明能量是不能被创造或消灭的．

20. 解：

∵Q放=cm△t，则c=

∴甲乙两物体比热容之比：=×=××=××=5：3．

故答案为：5：3．

21. 解：(1)实验中用同样的加热器，放出的热量才相同，物质吸收的热量才会相同，故用同样的加

热器的目的是在相同的时间里供给的热量相同；

(2)加热时，用玻璃棒不断的搅拌，可以使水和煤油受热均匀；相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量就是相等的，水和煤油吸收的热量也就是相等的，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的；

(3)探究物质吸热性质的实验就要采用控制变量法，控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离)、盛装液体的容器相同和液体质量一定，故A、C选项正确．

故答案为：

(1)使水和煤油吸收相同的热量；

(2)使水和煤油受热均匀；加热时间；

(3)AC．

22. 解：（1）温度计测量温度时，要让玻璃泡与被测物体充分接触，但不能接触到容器底或容器壁或加热器；

（2）图示测量时间的工具为秒表，即大盘刻度单位为s，小盘刻度为分，所以现在的时间是

1min20s=80s；

（3）由表知：AB两种液体升高相同的温度25℃时，A液体用时80s，B液体用时120s，B液体升温慢，B液体吸收的热量多，由公式c=知，B液体的比热容大；

（4）实验用相同的酒精灯对AB加热，在相等时间内，AB吸收的热量相等，所以控制加热时间相同也就是控制吸收相同的热量．

故答案为：（1）电加热器；（2）80；（3）大；（4）加热时间．

（1）温度计使用时要注意三点：玻璃泡要全部浸没于被测液体中，不能触及容器底和容器壁；读数时视线与刻度垂直；示数稳定后再读数；

（2）根据秒表的结构和刻度盘的单位进行分析，即小刻度盘的单位是min，大刻度盘的单位是s，然后读出时间．

（3）加热时间的长短表示了物体吸收热量的多少，质量相同的不同物质，升高相同温度，加热时间长，吸收的热量多，比热容大；

（4）用相同的酒精灯对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等．

此题考查了温度计的使用、停表的读数以及我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．23. 解：（1）图中水与酒精混合，总体积变小了，是因为分子间有间隙，因此此实验探究的是水和酒精混合体积减小的原因？

（2）图乙将两个铅块挤压后，不易分开，说明分子间存在引力；

故答案为：（1）水和酒精混合体积减小的原因？（2）分子间有引力．

分子动理论的基本内容：物质是由分子、原子组成组成；物质的分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间有间隙；

本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题．

24. 解：（1）由表格中数据可知，完全燃烧质量相同的木材、焦炭、木炭放出的热量是不同的．（2）从表中的数据可以看出，对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越多．

（3）对于同一种燃料，完全燃烧放出的热量与燃料的质量成正比，即放出热量与质量的比值不变；对于不同的燃料，完全燃烧放出的热量与燃料的质量的比值（即燃料的热值）一般情况下是不同的．故答案为：（1）不同；（2）多；（3）不同的．

（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值；

（2）热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关；

（3）同一种燃料的热值一般情况下是相同的，不同的燃料，燃料的热值一般情况下是不同的．

本题考查了学生对常见燃料的分类以及热值的了解与掌握，属于基础性题

目，比较简单．

25. 解：

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g，它们的质量相同．加

热结束时，食用油的温度和水的温度分别是70℃、45℃，食用油的温度高．

（2）用相同的加热装置对水和食用油加热，在相等时间内水与食用油吸热的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多；要使水和食用油的最后温度相同，水的加热时间更长，水吸收的热量大于食用油吸收的热量．

（3）由Q=cm△t知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大．

因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强．

故答案为：（1）相同；高；（2）长；大于；（3）水．

（1）认真分析表中数据即可得出结论．

（2）用相同的加热装置对水和食用油加热，在相等时间内水与食用油吸热的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多．

（3）根据比热容的概念和Q=cm△t进行分析，即△t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，即吸热的能力强（比热容越大）．此题考查了我们对于实验数据的分析能力，还一定注意应用控制变量法来考虑．我们要能够根据相关的实验数据得出需要的结论，并能够将这些知识应用于生活．

26. 解：（1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用水来冷却；

（2）观察表中数据得出，当防冻液含量由30%逐渐增大到90%时，混合液凝固点先降低后升高，故选D；

（3）某地常年最低气温为-15℃，由于混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃，则混合液的凝固点约为-30～-25℃，由表中数据可知选择40%和90%的防冻液，而混合液中防冻液的含量不宜过高，所以选择40%的防冻液较为合适，故选B；

（4）混合液沸点与防冻液含量的关系图象如图所示，由图象可以找出当防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点为120℃；

（5）与原来相比，水箱内的水由于汽化而减少，防冻液的含量增大，使混合液的沸点升高．

故答案为：（1）比热容；

（2）D；

（3）B；

（4）120；

（5）升高，水由于汽化而减少，防冻液的含量增大．

（1）根据水的比热容较大的特点分析：相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；

（2）观察表中数据得出混合液凝固点的变化情况；

（3）某地常年最低气温为-15℃，结合“混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃”，判断出混合液凝固点的大致范围，再由表中数据找出合适的防冻液；

（4）利用描点法作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象，由图象可以找出当防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点；

（5）长时间使用后，混合液中的水由于汽化而减少，防冻液的含量增大，使混合液的沸点升高．

本题综合考查了学生对水的比热容大的特点、沸点、凝固点的了解和掌握，会从图象中得出相关信息是本题的关键．

27. (1)首先从图示的纵坐标找到20℃，从而可以从图示的横坐标找到对应的时间，再利用相同的

方法来分析30℃、40℃、50℃，从而便可以发现规律，计算出将初温为20℃水加热至100℃，需要的时间．(2)已知管道中天然气流量和时间，便可以计算出天然气的体积，已知天然气的热值，可利用公式Q=Vq计算天然气放出的热量．(3)无烟煤燃烧放出的热量和天然气燃烧放出的热量相等，已知无烟煤的热值，可利用公式m=计算质量．

28. (1)楼房对地基的压力等于材料自身的重力，利用压强公式求出楼房对地基的压强；(2)知道水重和要提升的高度，利用功的公式计算对水做的功；又知道做功时间，利用功率公式求送水的功率；

(3)根据阿基米德原理求出浮子受到的浮力，根据物体漂浮的条件求出浮子的重力，再根据G=mg求出质量；(4)已知水的重力，根据G=mg求出水的质量，根据Q=cm△t求出每小时水吸收的热量，再根据效率公式求出该太阳能热水器的效率．