上海小学三年级 第11、12课 课练卷

11、起死回生

班级姓名学号

课前预习：

1、给加点字注音

凝（）神厥（）症药囊（）携（）带2、给多音字注音并组词

闷（）（）扇（）（）扎（）（）（）（）（）（）（）（）3、查字典

“死而复生”的“复”，音序是，用部首查字法查，余画。“复”字在字典中的解释有：（1）回去，返（2）回答，回报（3）还原，使如旧（4）又，再，……在这里应取。

课堂练习：

1、填空

国王称赞扁鹊有（）的本领，使得太子（）。

2、扁鹊是怎样医治太子的？请你用“按、切、贴、听、取、扎、拣”以及适当的连词“先，接着、然后、最后”写一写医治的过程。

课后练习：

1、从课文中找出一个描写注意力很集中的词语。你还能再写几个吗？

2、把反问句改成陈述句

（1）世上哪有死而复生的道理？

（2）从死到现在，还没过半天，哪就入棺了呢？

3、复述课文：仔细读扁鹊给太子治病的内容。先想一想扁鹊是怎么做的，太子有什么反应。然后把这部分内容复述给同学听。注意用上表示动作的词语。

家长评价：家长签名：

12、田忌赛马

班级姓名学号

课前预习：

1、读课文，思考两场赛马的相同点和不同点各有哪些？

2、根据意思在文中找出相应的词语。

1)事前已经有全面的考虑，有充分的把握。（）

2)扭转败局，获得胜利。（）

3)十分高兴，骄傲自满的样子。（）

4)形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。（）

5)形容因吃惊、害怕而发愣的样子。（）

课堂练习：

1、联系课文内容填空

（1）第一次赛马，由于，三场比赛下来，田忌都失败了。

（2）第二次赛马，由于，田忌转败为胜。

（3）这个故事给我们的启示是：

。

课后练习：

1、积累表示“得意”的词语，抄抄背背。

得意洋洋自鸣得意沾沾自喜

自得其乐得意忘形春风得意

趾高气扬神气活现

2、照样子写词语

例：技术好技术精湛

（1）态度好态度（2）盒子好盒子

（3）脸色好脸色（4）天气好天气

3、复述课文：两次比赛分别是怎样比的，结果怎样？请你选择其中的一次复述给同学听。

家长评价：家长签名：

4、这个名著的历史故事来源于中国第一部纪传体通史—《史记》。请你读读品品。孙子曰：“今以君之下驷（si）与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒（zu）得人千金。

——《史记》司马迁

上海沪版小学三年级上下册数学公式(全)

一．用字母表示运算定律或性质 1，加法交换律： 两数相加交换加数的位置，和不变。 2，加法结合律： 三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。 加法交换律： a+b＝b+a 加法结合律：（a+b）+c＝a+（b+c） 3，乘法交换律： 两数相乘，交换因数的位置，积不变。 乘法交换律： a×b=b×a 4，乘法结合律： 三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。 乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c） 5，乘法分配律： 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。 乘法分配律：a×（b+c）＝a×b+a×c 如：（2+4）×5=2×5+4×5

6，除法的性质： 在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 0除以任何不是0的数都得0。 简便乘法：被乘数，乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。7，什么叫等式 等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。 8，分数： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。 9，分数的加减法则： 同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 10，分数大小的比较： A:同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。 B:异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。 11，分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

语文三年级上册练习题(有答案)

三年级语文上册课堂训练（一） 一、给多音字组词。 ji ǎ （ 假如 ） cháo （ 唐朝 ） jià （ 暑假 ） zh āo （ 朝阳 ） f ā （ 发展 ） jìn （ 起劲 ） fà （ 头发 ） jìn g （ 刚劲 ） hu ǎng （ 明晃晃 ） chàn （ 颤动 ） huàng （ 晃动 ） zhàn （ 颤栗 ） 二、把下面的句子整理成一段通顺的话，并把序号填在括号里。 （ 5 ）过了石桥，是一片绿油油的农田。 （ 1 ）我家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。 （ 3 ）河水绕着村子缓缓地流着。 （ 2 ）村子前面有条月牙一样的小河。 （ 4 ）河上有一座石桥，站在石桥上可看见一群鱼在河里游来游去。 三、写出下面词语的近义词。 果然（ 果真 ） 立刻（ 立即 ） 突然（ 忽然 ） 诚实（ 诚信 ） 吩咐（ 交代 ） 肯定（ 一定 ） 四、查字典，填空。 用部首查字法查找“秦”字，先查（ 禾 ）部，再查（ 5 ）画；用音序查字法查找“敢”字，先查音序（ G ），再查音节（g ǎn ）。 五、读课文《灰雀》中的片段，再完成练习。 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是（ 粉红 ），一只胸脯是（ 深红的 ）。它们在树枝间（来回跳动），婉转地（ ），非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 （1）根据课文原文填空，把描写灰雀的句子补充完整。 假 发 朝 劲 晃 颤

（2）这段话主要抓住了灰雀的（外形）（声音）和（动作）来描写，写出了灰雀的惹人喜爱。 （3）用“”画出这段话中表现列宁喜爱灰雀的句子。 六、作文体裁的指导 我们已经学习过很多童话故事。它们的共同点和不同点在哪里呢两种体裁的共同点：都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的故事；不同点：童话重在表达一种感情，而寓言重在说明一个道理。 七、作文训练 听老师讲一个童话故事和一个寓言故事，然后选择一个自己写下来。把有趣的情节或生动的词句记下来，还可以加上自己的想象。写在作文本。

上海小学三年级上册数学期末考试卷完整版

上海小学三年级上册数 学期末考试卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

第一部分计算（46分） （一）直接写得数 8% 730+370= 4900÷7= 540－239＝ 408÷4= 50×6= 7×9+9×4＝ 360÷60= ( ) ÷5=15 (3) （二）竖式计算（有“*”的要验算） 10% * 37×9 = 450 × 6 = 836 ÷ 4= 验算： （三）递等式计算（能巧算的要巧算，并写出必要的计算过程） 24% 988 ÷4 +122 2167－67×5 648+375+25+152 195×2 ÷3 892+158-192 96×6×2 （四）列式计算 4% 下图中，由小方格围成的空白部分的面积是多少？（每个小方格的面积是1cm2） 第二部分概念（23分） （一）填空 12% 1、 787×4，用百位上的7乘4，用算式表示是：（）×（）= （）。 2、教室的面积大约是25（）小玲身高147厘米，记作（）米。 3、比较大小，在○内填入“＞”、“＜”或“=”。 990米○1千米元○3元5角 4、一长方形花圃的面积是18平方米，宽是3米，那么长是（）米。 5、□10÷4，要使商是三位数，被除数□里最小填（）。 6、一个三角形三条边的长度都是7厘米，从边的角度看，它是一个（）三角 形，它有（）条对称轴。 7、将10条短绳依次结成一条长绳，需要打（）个结。 8、一个两位数乘3后得到的积是三位数，这个两位数最小是（），最大是（）。（二）画图 3 % 找出下图中的等腰三角形，并画出它的一条称轴。 （三）选择（在括号里填上正确答案的编号）8%

上海版小学三年级英语练习题及答案

上海版小学三年级英语练习题及答案 what can you see alice i cant see ___________________________________________________ __________ 二、翻译词组 一架飞机______________几辆公共汽车_______________ 几个孩子______________ 窗边____________ 落下______________ 一艘玩具轮船________________ 三、用所给的词正确形式填空 1. This is my ___________. 2. Look at _____________ bag. It’s nice. 3. I see two ______________. 4. I can hears some dogs. Can you hear _____________？ 5. I can hear ____________ aeroplane. 四、根据要求回答问题 1. What can you see?___________________________ 2. What colour is the door? ___________________________ 3. What colour are the books?

__________________________ 4. Are they rubbers? ________________________________ 5. Is this an orange? _____________________________ 五、根据要求改变句子 1. What is it? Its a bus. ______________________________ 2. My hair is brown. _______________________________ 3. I can see an apple. __________________________________ 4. I can’t see a bag. ___________________________________ 5. I can see a bird. _________________________________ Oxford EnglishB 周练姓名_______________ 一．正确抄写句子。 this banana is soft but that one isnt 二．任意填空每格一词。 1. -- ________________________ is the desk? .-- _________________ black.

上海市小学三年级数学上学期期末考试试卷 含答案

上海市小学三年级数学上学期期末考试试卷含答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 考试须知： 1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。 1、4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，□里可以填（）。 2、下图中有（）个平行四边形。 3、填一填。 4、边长是1厘米的正方形, 周长是( )。

5、将图中的纸板用边长1dm的正方形纸片摆满，需要摆（）行，每行摆（）个，一共摆了（）个，这个图形的面积是（）dm2。 6、一本故事书360页，丁丁已经看了170页，剩下（）页还没看。 7、填“<”、“>”或“=” 4300米○4千米 800千克○8吨 4吨20千克○4200千克 9千米—2000米○7千米 8、按规律填数：2，3，4，6，8，12，16，24，（），（）。 9、在括号里填上合适的数。 0．2元＝（）角 4．50 元＝（）元（）角 0.76米＝（）厘米 1．45米＝（）米（）厘米 105角＝（）元 5.8元==（）元（）角 10、一台彩电售价2018元，买4台大约要花( )元。 二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。 1、如图，将边长为24厘米的正方形纸板剪成四块同样大小的长方形纸板，每块长方形纸板的周长是多少厘米？（）。 A．24厘米 B．30厘米 C．12厘米 D．60厘米 2、用7、 3、9三个数字可组成（）个三位数。 A、3 B、4 C、6 3、花店新进了96朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（）束。

三年级上册语文练习题(最新人教版)

语文作业一 一、我能拼，我能写。 wán shuǎyǒng qìjiǎzhuāng jū rán chuí tóu sàng qì （）（）（）（）（） lǚyóu shìying nà mèn jiāo nèn bēn liú bù xī（）（）（）（）（） 二、我能看清每组字的区别，看我来组词。 辨（）仰（）戴（）脸（）绪（） 辩（）柳（）带（）捡（）堵（） 三、积累词语我最棒，我一定能填正确。 刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出几个。 （）（）（）（） 四、先连线，再写句子，请注意把线画好。 聪明在于学习必有我师焉 三人行天才在于积累 人之初柳暗花明又一村 上有天堂始于足下 山重水复疑无路性本善 千里之行下有苏杭

一、看拼音，写词句。 zàn tàn xíɡuàn wēi wūrèn hé （）（）（）（）kǒo shìkuān jiǎnɡ nǔlìhǎi fánɡ（）（）（）（）jūn kàn yíyèzhōu, chūmòfēnɡ pōlǐ。 （） 二、给带点字选择正确读音。 栖．息（qīxī）顿．时（dūdùn）插．着（cāchā） 震．动（zhènɡ zhèn）零．用（línɡ lín）还．钱（hái huán）期．末（qīqí）瑰．丽（ɡuīɡuǐ）绽．开（zhàn dìnɡ）三、比一比，再组词。 桌（）哨（）聪（）洒（） 卓（）悄（）职（）酒（） 捧（）扔（）则（）乱（） 棒（）仍（）侧（）刮（）shě（）xì（）jiǎ（）舍系假 shè（）jì（）jià（） shān（）jǐ（）dà（）扇几大 shàn（）jī（）dài（）

沪教版上海小学三年级阅读理解练习

船底鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。 鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！ 1、在文中找到下列词语的反义词。 后退—（）长久—（）遥远—（） 2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。 “良．机”中的“良”意思是____________。“良机”在文中指的是___________________________。海中乘船周游，一举两得，指的是 __________________________________________。 3、文中鱼印乘的“船”指的是________________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指________ ________________________________________________ ___。 西沙群岛的海鸟 白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。 1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”： ⑴成群结．队：①聚，合。②收来，完了 ⑵骤．风雨：①强大而突然来的②过分急躁的 ③姓 1 / 21

沪教版小学数学三年级上册教学计划

2013学年第一学期三年级（3）班数学教学计划 上海松江众兴小学刘创 一、情况分析 （一）班级情况分析： 在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。对于这些数学学习中的良好习惯还有待于加强的学生，要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。 （二）教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：复习与提高，用一位数乖，时间的初步认识，用一位数除，几何小实践，整理与提高。 二、本学期教学目标 （一）知识和技能方面 1.会笔算．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2.会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3.掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形,会计算长方形、正方形的面积 4.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米； （二）数学思考方面

1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。 2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。 3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。 （三）解决问题方面 1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日 常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用 2、了解同一问题可以有不同的解决办法。 3、有与同学合作解决问题的经验。 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 四、教学的重点、难点 教学重点：一位数乘、用一位数除、几何小实践 教学难点：时间的初步认识、长方形和正方形 五、本学期提高教学质量的具体措施 1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。 2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。 3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性， 4、引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、 适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 5、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学 生打下扎实的知识基础。

人教版三年级语文上册练习题

人教版三年级语文上册练习题 一、选词填空。 恳求要求陆续连续剧继续 （1）老师（）全班同学都要刻苦地学习。 （2）大家休息了一会儿，又（）往前走。 （3）下课了，同学们（）从教室里走出来。 （4）由于（）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。 二、把下面的词语用线条连接起来。 白求恩在手术台前给伤员做手术 少先队员在监牢里打扫院子 小萝卜头在老红军家里学习文化 三、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。 例：我们建设家乡。我们建设（可爱的）家乡。 （1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。 _____________________________________。 （2）我们完成了老师交给的任务。 _____________________________________。 （3）全班同学参加义务劳动。 _____________________________________。 （4）宋妈妈牵挂着孩子们。 _____________________________________。 四、修改病句。 （1）我们应该坚定正确的意见。 _____________________________________。 （2）公园里开五颜六色的大红花。 _____________________________________。 五、照样子改写句子。 例：战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。

（1）我很快就读完了这本故事书。 _____________________________________。（2）人们称大海为蓝色宝库。 _____________________________________。（3）小象从泥坑里拉出了汽车。 _____________________________________。

人教版小学三年级语文下册全册课课练含答案

1.燕子 一、比一比，组词语。 掠（）尖（）偶（）圈（） ））倦（）遇（谅（）尘（二、想一想，填一填。）的羽毛（）的燕子（）的柳丝（）的春天（ ）的翅膀（）的尾巴（（）的细雨（）的花 四、抄一抄，写一写。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 、古诗两首2 拼一拼，选一选。ǐzhs ìzhuāng chái 紫泗妆裁 zǐshìzuāng cái chuíbīn yǒng tāo 垂滨咏绦 íāng cu tiāo brǒng 比一比，组词语。））滨（）裁（）咏（妆（ ））宾（栽（）永（装（）四、想一想，填一填。）绿丝绦。（1、）一树高，万条（ 。）），（）春风（不知细叶谁（ ）一时新。）泗水滨，（2、（ ）总是春。）东风面，（（ 花3、荷 知识积累一、拼一拼，写一写。piān piān qǐwǔhéhuābǎo zhàng fǎng fú) ) ( ) ( ( ) ( yīshang ng suífēng piāo dòálin peng ) ) ( ) ( ( 二、想一想，填一填。）碧绿的（）粉红的（）雪白的（ ）的荷叶（）的花瓣（）的荷花（ ）一池（）一幅（一阵（） 三、比一比，组词语。）蜓（稻（裳（））蜻（））晴（））挺（）常（蹈（四、照样子，写一写。）（挨挨挤挤（（）） 1 ）（）（）静静地（ 五、照样子，写一句话，用上带点词语。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小 莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

4、珍珠泉知识积累拼一拼，选一选。ù）sh）朴素（sùn zhà）开镶嵌（kǎn qiàn 绽（dìng āi) 青苔(tái tōbō)洒清泉（quán chuán）泼(p 二、拼一拼，组词语。）dān（q ū（） 担曲 n（））dàqǔ（ ) shi( dǎo（） 似倒 ) si( ）dào（三、想一想，填一填。 清澈的）（）（美丽的）弯曲的（）茂密的（ ））一串（一束（）一潭（）一块（ 四、照样子，写词语。（））（弯弯曲曲（） （一束束（））（） 2 5、翠鸟 知识积累 拼一拼，写一写。 cuìniǎo chèn shān dǒu bìjīlíng ( ) ( ) ( ) ( ) wěi gǎn zhùshìyúwēng dàng yàng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读，抄一抄。

上海市小学三年级数学(试验本)

《整体与部分》教学设计说明 上海市浦东新区建平实验学校：代静《整体与部分》是上海市小学数学实验教材三年级第二学期第三章的教学内容，通过本节课的学习让学生初步认识整体与部分之间的关系，初步体会到整体与部分是相对的。 分数教学常用的有两类模型：一类是圆形模型（如蛋糕、匹萨等）和线形模型（如绳子、直尺等）另一类是离散量模型（即对象呈离散的状态，一个一个独立地呈现）。而《整体与部分》是为学习分数作铺垫的，因此整节课我也是以这两类模型进行教学的。 小学数学学习应该是儿童自主的数学活动，要让儿童在动手操作中探究、发现、解决问题。真正具有探究性质的操作，应是儿童自己的活动。因此，课的开始我并未按照书上的教学安排，先让学生看课件演示，怎样将一个圆分成两个部分。而是发给学生不同形状的彩纸，让他们自己动手剪一剪、分一分。然后让学生口头表述“谁是整体，谁是部分。”从活动中初步体会到整体与部分的关系。 操作目的是为了支持数学思考，操作以儿童自己的反思为基础。在学习整体与部分相对性这一教学环节中，我先是让每位学生拼自己手中的图片，将自己手中的图片看作整体，然后让学生将自己的图片与小组中其他人的图片拼在一起，这时每位学生手中的图片就不能被看作整体，而是部分。转变学生的学习方式，就要转变学生在课堂学习中的参与方式，即要学生自主地参与，关注学生学习过程的亲历与体验。 此外，我认为教师应给足够的空间让学生用自己的方式去设计并通过不断反思和修正来发现，这才是学生的数学活动。为了进一步让学生体会整体与部分的相对性，我在黑班上出示了8只小牛，学生可以任意的将8只小牛中的几只看作整体，并说出相应其相应的部分。学生给自己定下操作目标，用自己的方式去证明，这样的数学活动才是学生自主参与，才是学生自己的数学活动。 今天的小学数学教学不再是教师对精心设计的教案的演绎过程，应该是由学生与教师共同实践与完善的过程，由学生与教师共同探索与发现的过程。小学数学教学应该成为让学生亲身体验数学问题解决问题的活动。

人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案

精品文档 人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案 一、读拼音，写词语。 chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhu ānɡɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìn ɡ lǐ 二、我会连。 禁 chàn攀链颤 dǎi 铁登傣 jìn 摔亭某 mǒu凉跤三、组词。 瓣峰坪孔掌辫锋评礼常四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。假日好奇似的摇晃五、根据意思写词语。 1、形容很规矩、很庄重。 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 六、照样子，写词语。 白发苍苍笑呵呵七、在括号里填上合适的词。 一教师一小路一草地一课文 一相一炊烟一槐米一小学八、按课文内容填空。 1、早晨，从上，从里，从一条条开着和的小路上，走来了许多小学生，有的，有景颇族的，有和德昂族的，还有的。

2、你们这真有意思，都会从别人身上力量。、，怕得鱼惊不应人。九、照样子写句子。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 22/ 1． 精品文档 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 三年级语文第五册第二单元能力检测卷 一、读拼音，写汉字。 yí jì jiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ pú mí cánɡ lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ 三、组词。 郊惜诚秦社胶借城春杜四、照样子，写词语。 自言自语 1 严严实实转来转去五、在括号里填上合适的词。 一摄影师三灰雀五电车一杂志社两照相机六

(完整版)部编版三年级语文下第1单元-课课练

1.古诗三首 一、给加点字注音。 鸳．鸯( ) 惠崇．( ) 河豚．( ) 不减．( ) 二、读拼音，写词语 xiǎo xì róng huà fā yā duǎn xiǎo méi huā ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、形近字组词 泛( ) 乏( ) 减( ) 喊( ) 芦( ) 护( ) 四、选择填空 1.《绝句》的作者是唐代诗人( A.曾儿 B.苏轼 C.杜甫 五、默写诗句。 1. ，沙暖睡鸳鸯。 2. ，小溪泛尽却山行。 3.绿阴不减来时路，， 六、品味诗句，回答问题。 1.迟日江山丽，春风花草香。 结合诗句的意思，想象画面，把这两句诗描绘的景象写下来: 2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。“春江水暖鸭先知”告诉我们: 3.梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行。诗句中“小溪泛尽”的意思是。 却”的意思是： 七、阅读诗歌，回答问题。 游园不值 [宋]叶绍翁 应怜屐(jī)齿印苍苔，小扣柴扉(fēi)久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 1.从诗句内容可以看出这是一首赞美 (季节)的诗。 2.选出下面汉字在诗中的正确解释。(填序号) (1)“怜”的意思是( ) A.爱惜 B.怜悯，同情 C.喜爱 (2)“扣”的意思是( ) A.覆盖 B.击打 C.扣除 3.你最喜欢这首诗的哪两句？写出理由。 【成长乐园】读一读，背一背 独坐敬亭山 [唐]李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。

一、给加点字注音 伶俐( ) 机翼( ) 荡漾( ) 疲倦( ) 空闲( ) 二、读拼音，写词语 zhān guāng huó pō jù huìǒu ěr xiān xì chuī fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在括号里填上合适的词语，再读一读。 ( )的天空 ( )的云朵 ( )的小河 ( )的笑容 四、根据意思选择对应的词语。(填序号) ①烂漫无比②光彩夺目③波光粼粼 1.形容波光明净。( ) 2.形容鲜花争相盛放的景象。( ) 3.形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。( ) 五、读句子，想象画面井写出下面加点词语的近义词。 1.小燕子加人到这个图画中，为春光平添了许多生趣。( ) 2.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。( ) 六、读句子，按要求完成练习。 1.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。 “掠”字体现了小燕子飞行之；“小燕子的翼尖或剪尾”“沾了一下水面”，“小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”突出了小燕子飞行时 2.一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 (1)这句话是对小燕子的描写。 (2)请照样子描写一种小动物的外形。 七、阅读短文，回答问题。 春 不知不觉，春凤已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息。不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。 看桃花、梨花、迎春花。像比赛一样竞相开放。那红的像火，黄的似霞，白的如雪，真是繁花似锦。闭上眼睛，一阵阵的馨(xīn)香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。 “春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖。从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”，和电线一起构成了“五线谱”，组成一部悦耳的乐章。 春天真美啊! 1.在括号里填上合适的词语。 ( )的步伐 ( )的乐章 2.用“”画出文中的两个比喻句，再读一读。 3.“春江水暖鸭先知”这句诗出自诗人的《》。 4.从短文中找出优美生动的语句，做上标记，再读一读。 【成长乐园】描写燕子的诗句 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 ----杜甫《水槛遣心二首》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ----白居易《钱塘湖春行》

上海市徐汇区小学三年级数学精选常考200解答题汇总

一、解答题 1．张大爷用一根100米的铁丝，要把靠墙的这块长30米，宽20米的菜地圈起来，圈完之后，用了多少铁丝？还剩多少铁丝？ 2．儿童剧场楼下有345个座位，楼上有9排，每排有32个座位，儿童剧场一共有多少个座位？ 3．下面每个小正方形的边长都是1厘米,请你在下面的方格纸中设计一个周长是14厘米的长方形,并把它的用颜色表示出来。

4．学校开展课外艺术兴趣小组活动，三年级（1）班参加舞蹈小组的有32人，参加乐器小组的有25人，两个小组都参加的有12人。参加课外艺术兴趣小组活动的一共有多少人？5．下图是一个长方形，量一量它的长是________毫米，宽是________毫米。并在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是________毫米。 6．小明把自己期末考试成绩单上的两门学科的分数，用手盖住了部分数字．请你算一算他的语文、外语的成绩是多少分？ 7．计算如图图形的周长

8．根据题意解答 9．水果批发商第一天卖出125箱苹果，第二天卖出148箱苹果．每箱苹果9千克，两天共卖出苹果多少千克？ 10．如图是一个楼梯的侧面图，现在要给楼梯上铺上地毯，需铺地毯多少分米？

11．请你画出3厘米6毫米长的线段． 12．在手工课上，小静做了15朵小红花，小刚做的小红花的朵数是小静的 ，小刚做了多少朵小红花？ 13．商店里一个计算器68元，一本笔记本电脑998元，小明想买4个计算器和1台笔记本电脑，带1300元够不够？如果够，还剩多少元，不够，还差多少元？ 14．爸爸带了500元,想买其中的几件物品。

爸爸想买桌子和床,大约花多少钱? （2）如果买一把椅子和一张床,那么500元够吗? （3）你还能提出什么问题?并解答。 15．工人叔叔把机器装在载重5吨的卡车上，每台机器重905千克，这样的机器装5台，超载了吗？为什么？请写下来． 16．饮料店原有饮料500瓶,上午卖了245瓶,下午卖了155瓶,还有多少瓶饮料? 17．李叔叔打算把一块地平均分成9份，其中的 种茄子，

人教语文三年级上册每课练习题、课课练

1 我们的民族小学姓名： 一、秀秀你的字。 ping bà hú di? kǒng qua chuān dài ( ) ( ) ( ) ( ) tiào wǔ zhāo shǒu cū xīn wěi ba ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 招（）铜（）戴（）坪（）孔（）召（）同（）栽（）评（）孙（）三、词语搭配。 （）的小鸟（）的国旗（）的枝干 （）的老师（）的学校（）的民族 四、选词填空。 【热闹热烈】 １．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松树、山狸也赶来看（）。 2.全场爆发出了（）的掌声。 【好奇奇怪】 3.这些山林里的朋友，是那样（）地听着同学们读课文。 4.无缝的钢管上竟然开出了一小簇白花，真（）。 【有趣乐趣】 5.最（）的是，跑来了几只猴子。 6.踢球给大家带来了许多（）。 五、按要求写句子。 1.这时候，屋子里很安静， （补充句子，使句子更加形象具体） 2.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改成“被”字句） 3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（缩句） 4.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。（修改病句）

六、你的周围有少数民族的孩子吗？如果有，交流交流你和他之间的故事。 七、我是阅读小能手。 （一）课内阅读 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 1．文中画“”的句子是一个句。 2.小学生上学的小路上，有什么美景？请写下来。 3.文中小学生的特点是什么？ 4.从哪句话看出学校的教育很成功？用“﹏﹏”勾出来。 （二）民族团结故事多 新疆和硕县苏哈特乡，居住着900多户人家，汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等各民族群众和睦相处，亲如一家。 汶列彦是全县的民族团结先进个人，担任乡中心小学的校长，作为这个民汉合校的当家人，她为了学校各民族师生可是费了心。维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿，虽然她的分很高，可是通知书没有来。汶列彦就带着她和她的母亲几次去库尔勒找招办，跑巴州师范，最后董秀兰如愿上了师范。 学校小学部有两名回族学生马勇、马强不幸被火药烧伤，脸部、胸部溃烂面积达三分之一以上，可贫困的家庭只能让他们躺在家里。为了孩子的生命，汶校长向全校发出号召，为回族学生捐款。仅仅两个小时，捐款就达2200元。接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款，兄弟俩的母亲流下了热泪。 如今的苏哈特乡，各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难八方支援的社会风气。 1.短文讲了件事，分别是 2.用“”画出文章的中心句。

人教版三年级语文下册课课练习题集

三下语文课课练习题 班级姓名

第一单元迷人的大自然 一、燕子 一、看拼音写词语。 yàn zi wū hyi q?ng kuài chì bǎng jiǎn düo wti bü hu? pō （）（）（）（）（）（）（）j? líng wyi fyng gǎn jí jù l?ng guüng cǎi du? mù zyng tiün （）（）（）（）（）（）shyng j? l?a gu? dào tián y? zhuǎn yǎn ǒu tr y? quün （）（）（）（）（）（）y?n fú yǎn z?u zàn gy （）（）（） 二、按原文填空。 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。 三、实践题 1、实地观察燕子。 2、背诵全文。 二、古诗两首 一、看拼音写词语。 xì ya guüng jǐng wàn zǐ qiün h?ng （）（）（） 二、默写古诗。 1、咏柳（作者：） __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。 2、春日（作者：） __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。 三、按课文内容填空。 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。

牛津上海版三年级上册教材电子版

Module 1 Getting to know you Unit1 How are you? Listen and enjoy Hello I’m Peter. Hello, hello … I’m Dolly. Hello, hello, hello I’m Alice. Hello, hello…. Look and say How are you? Fine, thanks. / I’m fine too. 1.Tweet-tweet. Good morning. Hello. 2.Hi, Tom and Alice. How are you? Fine, thanks. I’m fine too. 3.Hello, Miss Fang. Hello, boys and girls. This is Mr Zhang. Hello. Hello, Mr Zhang. 4.Good afternoon. Good afternoon, Mr Zhang. How are you? Fine, thank you. Look and learn Miss Fang Mr Zhang Mrs Wang Say and act After school’ 1.Hi, mum. Good afternoon, Mrs Wang. Good afternoon. 2.How are you today? Fine. We have a new teacher, Mr Zhang. 3.Good evening, Dad. Hi, Dad. Good evening.

How are you? Very well, thank you. 4.Good night, Mum and Dad. Good night. Play a game Make some puppets and play with your friends. 1.Draw and colour. 2. Cut. 3. Stick. 5.Hi, I’m Mr Dog. Hi, I’m …. How are you? I’m fine, thanks. Learn the sound a--- cake table Jane likes cakes. Jane makes cakes. The cakes are on the plates. The plates are on the table.

上海市名校小学三年级数学解答题大全200题

一、解答题 1．工人叔叔把机器装在载重5吨的卡车上，每台机器重905千克，这样的机器装5台，超载了吗？为什么？请写下来． 2．桌面上有54个水果，其中是苹果，苹 果有多少个？ 3．计算下面图形的周长。(单位:分米) 4．3月12日是植树节，明德小学三年级有206人参加植树，每人植4棵，一共植树多少棵？ 5．下午来参观的学生有多少人？一天来参观的学生有多少人？

6．新华农庄内有一个正方形的鱼塘，边长是46米．农庄主准备在鱼池四周围上护栏，护栏长应为多少米？ 7．根据游戏的需要，幼儿园阿姨用两个长8米、宽4米的长方形地垫先后拼成一个长方形游戏垫和一个正方形游戏垫（如图所示），拼成的长方形游戏垫和正方形游戏垫的周长分别是多少？ 8．青蛙一天能吃36只害虫，它一个星期能吃多少只害虫？

9．一块菜地，用它的种白菜，用它的 种花菜，还剩这块菜地的几分几之？10．图书角有32本书，三（1）班借走了 ，三（1）班借走了多少本书？

11．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人．去动物园的一共有多少人？ 12．在手工课上，小静做了15朵小红花，小刚做的小红花的朵数是小静的 ，小刚做了多少朵小红花？ 13．裤子比上衣便宜18元，买一套衣服要多少钱？ 14．一个长方形鸡圈的宽是5米，长是宽的2倍．这个长方形鸡圈的长是_____米，周长是_____米． 15．丽丽每天骑自行车上学，她平均每分钟骑198米，需要骑8分钟，丽丽家离学校大约有多远？ 16．一台复读机287元，一盏台灯175元。妈妈想给蕾蕾买一台复读机和一盏台灯，蕾蕾估算了一下，她告诉妈妈应该带450元。蕾蕾估算的结果合理吗？ 17．李叔叔打算把一块地平均分成9份，其中的

人教版三年级语文下册课课练(含答案)

一.燕子 一、比一比，组词语。 掠（）尖（）偶（）圈（） 谅（）尘（）遇（）倦（） 二、想一想，填一填。 （）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛 （）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀 四、抄一抄，写一写。 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 2、古诗两首 一、拼一拼，选一选。 zhuāng chái sì zhǐ 妆裁泗紫 zuāng cái shì zǐ yǒng tāo bīn chuí 咏绦滨垂 rǒng tiāo bāng cuí 二、比一比，组词语。 妆（）裁（）咏（）滨（） 装（）栽（）永（）宾（） 四、想一想，填一填。 1、（）一树高，万条（）绿丝绦。 不知细叶谁（），（）春风（）。 2、（）泗水滨，（）一时新。 （）东风面，（）总是春。 3、荷花 知识积累 一、拼一拼，写一写。

h? huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) lián peng suí fēng piāo d?ng yī shang ( ) ( ) ( ) 二、想一想，填一填。 粉红的（）雪白的（）碧绿的（） （）的荷花（）的花瓣（）的荷叶 一阵（）一池（）一幅（） 三、比一比，组词语。 裳（）稻（）蜻（）蜓（） 常（）蹈（）晴（）挺（） 四、照样子，写一写。 挨挨挤挤（）（）（） 静静地（）（）（） 五、照样子，写一句话，用上带点词语。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ．．花瓣儿 ．．才展开两三片花瓣儿。有的 全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的 ．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 4、珍珠泉 知识积累 一、拼一拼，选一选。 绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù） 清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi) 二、拼一拼，组词语。 qū（） dān（） 曲担 qǔ（） dàn（） dǎo（） shi( ) 倒似 dào（） si( ) 三、想一想，填一填。