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北师大版小学二年级语文测试题20套

（
）的花朵）
（
）的世界）
（
）的细雨）（（（（（）））））
二年级语文检测试题
（第一、二单元）姓名一、基础 1、选一选：（给下面加点的字选出正确的读音，用“√”标出。）住宿（s? sh?）．结（ji? jiē）果．唠（láo lāo）叨． 2、写一写：泥泞（níng nìng）．山冈（gǎng gāng）．玫瑰（guì guī）． tián yě 春天来了，我们来到（ wēi xiào 乐曲，花儿在歌声中（ qīng cuì 用（（）的嗓音为大家歌唱，真是太美啦！ xià tiān ）的一个（ mào yǔ 亚一起去玩，萨沙（ ru? xiǎo （）的。 3、照样子，填一填：（1）例：（嫩绿）的叶子（）的泉水（）的身影（）的小路）保护了野蔷薇，证明自己不是最 zhōu m? ）五岁的萨沙和哥哥，（ tuō lì ））里，（）小草在风中，（花骨（gū gǔ）朵．芬（fēn fēng）芳．黑白相间（jiān jiàn）． xiǎo xī ）奏起动听的 yáo t?u ），（ d? juān ）
（2）例：才——材（木材）冬—— （另—— （田—— （ 4、把句子中加点的词语换一换。使句子的意思不变：（1）花骨朵渐渐地长大了。．．（2）卡罗尔会给小猫安排一个舒适的家。．．（3）花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。．（4）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。．．（5）笋芽儿自豪地说： “我长大啦！ ” ．． 5、选词填空：慢慢地（1）笋芽儿（（2）玫瑰（（3）奶奶（（1）泉水（（2）泉水（（3）泉水（（4）泉水（静静地渐渐地）长大了。）抽出了枝条，长出了嫩绿的叶子。）躺在床上养病。穿过流进流过流到）山腰的水池。）山坡的果园里。）静静地山谷。）山间的平地。
6、按要求写句子：（1）请写一个比喻句：（2）鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花也没看着。 ” ．．．爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：．．．。

（3）例：天空飘着白云。（蓝蓝的）天空飘着（朵朵）白云。杜鹃花照见了身影。二、积累： 1、把诗句补充完整，再填空：宿新市徐公店篱落疏疏一径深，追黄碟，这首诗描写的是和诗？《双手，因为“ 谚语）三、阅读：让座星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。他乘上 116 路公交车，车厢内乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象??车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座位，舒服地坐在位置上，一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。当车开到第二站停靠的时候，小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱，上车后不是被乘客挤来挤去，就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客都等。诗的作者是》，。（写一句 “ 季的景色，诗中的景物有代诗人。。、、，我们还学过他的哪首
表扬了小猴。 1、从文中找出下列词语的反义词。难受——（例：挤来挤去 3、回答问题。（1）小猴坐在位置上舒服吗？请你用“——”画出文中的句子。（2）车上的动物有为所以。（4）车里的乘客是怎样表扬小猴的呢？写一写。、、、、。，（3）小猴为什么要把座位让给山羊公公？）瘦弱——（）批评——（） 2、照样子写词语。
2、无论什么时候，无论在哪里，当别人遇到困难时，我们都要伸出四、写话： “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里” 。我们身边也有很多活雷锋，他们帮助别人解决了什么困难？是怎样帮的？请你把他们的事迹写下来，把雷锋的精神传天下。

C．把 24 个苹果平均分成 3 份，每份是 3 个。
二年级数学检测试题
姓名一、填空： 1、在含有小括号的算式里，要先算 2、每份分得 3、34 加 19 的和是 5、20 里面有，叫做平均分。，再减去 47 得。。。
2、把 20 张卡片平均分给涛涛和他的 4 个好朋友，每人分（ A．4 A．30e5 B.5 B.30e6 C. 6 ） C.A、B 都可以 3、30 里面有 5 个 6，用除法列式是（
）张。
三、判断：（对的在括号里画“√” ，错的在括号里画“×”）。（1）把 12 个苹果分成 2 份，每份一定是 6 个。（2）在 32e8=4 中，8 是除数。（3）计算 5e1 和 5e5 时，所用的口诀不一样。（4）在除法中，商一定比被除数小。（填口诀），所，还可以表示地分。四、计算： 1、口算： 6e2= 6e1= 9×3= 8e2= 5×8= 1e1= 91－63＋26= 63－（35＋14）= 2×6e4= 14－7×2= （（（（（）））））
4、把 18 平均分成 6 份，每份是个 4。
6、把 3×4=12 改写成两道除法算式是： 7、16e2 读作以商是里面有。平均分成。份，每份是个 8、24e8=3 表示把，想：
（5）把 15 块糖平均分成 3 份，可以一个一个地分，也可以几个几个
9、写出四道商是 5 的除法算式：
2、列式计算：（1）把 36 平均分成 6 份，每份是多少？ 10、有 16 个苹果如果把这些苹果平均分给 4 个小朋友，每个小朋友分如果每个小朋友分 2 个苹果，这些苹果可以分给二、选择：（把正确答案的序号填在括号里） 1、下面说法中错误的是（）（3）6 乘 4 的积，再加上 35 得多少？ A．把 24 个苹果分成 3 份，每份是 8 个。 B. 24 个苹果，每份是 8 个，可以分成 3 份。个苹果。个小朋友。（2）10 里面有几个 2？（3）2 个 8 是多少？

3、把下面的算式按得数大小顺序排排队： 27e9 （ 30e5 7×2 ）（＜ 18e2 ）（＜ 16e4 12e6 ）（＜）（3））（＜）（＜
4、看图列式：
乘法算式：除法算式：五、动手动脑：将下面的图形平均分到 3 个圈里，怎样分？画一画。 □□□□□□□□□□□□ ○○○○○○◎◎◎◎◎◎
哪种袜子最便宜？
（4）元钱可以买 2 个文具盒， 8 妈妈带了 20 元，可以买几个文具盒？
六、解决问题：（1）二年级有 67 本图书，第一天借出 25 本，第二天借出 13 本，还剩下多少本？
（2）学校有 20 张画片，每个教室贴 4 张，（先提出问题再解答）
？

二年级语文检测题
一、我会认：（16 分） 1. 给加点的字选正确一读音，并在下面画“─”（8 分）：丰满（fēn fēng）衣裳（shang shàng）．．鲜艳（xiān xān）．赤脚（chì cì）．毛巾（jīn jīng）．溅起（jiàn zàn）．
姓名
兴奋（xīng xìng）快乐地（dì de）．． 2. 连线：分）（8 水淋淋烟火欢乐的水桶提泥裤子放沷水节二、我会写：（40 分） 1. 我能把他们写得漂漂亮亮！分）（6 批评景色优美
参观
幸福
吉祥
战斗
2. 相信你最棒：（13 分） h? xiāng
xìng fò
bá
cǎo
biāo zhì
zǔ
lán
qíng
ǎng
xiàng bí
xìng fò
chūn jì
shuǐ yuān chōng zò
wēn mīng
zhōng wài

二年级下册语文期末试卷 2
3.照样子，你能完成吗？（15 分） ① 绿油油又白又胖 ② 例：踏踏青春天到了，妈妈带我到郊外踏青。扫。拍。发。 4.读读填填：分）（6 生（）活（）清（）白（）惊（）动（）春（）化（）（）乐（）穷（）奇（）艳三、我会背（24 分） 1.选一首你喜欢的古诗写下来。分）（5 ＿＿＿＿＿＿＿
一、看拼音写词语。（24％） biao yan （）（ la jiao xiang xi ）（ cong ming （）（ li ） gao su ）（ fu jin ）） xun zhao （）
zhun que （ ci xiang （））
feng guang xiu （
二、给带点的字选择正确的读音，对的打“√”。（4％）
2.你会填空吗？然后读一读（19 分） ① 村子的前面有一条（）的小河，河上有（）。河水绕着村子（）流着，（）在河里游来游去。 ② 木兰（）回乡后，（）了战袍，（）了心爱的女装。 ③ 每年（），天气（），湖水（）（，）的鸟儿就陆续从（）。它们在这里筑巢（），养育（）。 ④ 祖国的宝岛（）气候（）（。）充足，（）茂盛，是蝴蝶（）的好地方。四、想想、写写。（20 分） 1. 观察一种生活中常见的动物，说产它的样子，再用几句话写下来。（10 分）
三、比一比，再组词。（8％）移（）永（）挥（）愉（）够（）泳（）浑（）榆（）
2. 你喜欢吃什么水果？先仔细观察一下它的形状、颜色，再尝尝味道怎么样，将看到的或感觉到的说一说，并用几句话写下来。（10 分）
四、填上适当的词。（6％）一（）明月一（）电影一（）大风
五、看图写话。（10 分）写给爸爸或妈妈一段话，说说自己最想说的话。
一（）帽子一（）灯一（）星星五、用线把下面的词语恰当地搭配起来。（8％）

笨重的猴子 | 光明的花朵顽皮的老虎 | 清新的阳光凶恶的狐狸 | 鲜艳的世界狡猾的黑熊 | 金色的空气六、选字填空。（6％）辨瓣辩 1．太阳可以帮助我们分（）方向。 2．你不要争（）了。 3．粉红色的花（）真好看。阻组祖 4．今天是我们小（）做值日。 5．什么困难也（）挡不住我们前进。 6．五星红旗在（）国的上空飘扬。七、句子中带点词还可以换哪个词，写在括号里。（6％）
九、照样子写句子。（8％）例：降落伞在天空飘荡。降落伞像彩云一样在天空飘荡。 1．老师关心我们。 ________________ 2．树叶落下来。 _____________________ 十、阅读短文，回答问题。（10％）麻雀想同燕子交朋友，乌鸦阻拦说：“燕子尾巴上有一把剪刀，会把你的羽毛剪光的！” 麻雀想同鹦鹉交朋友，乌鸦又阻拦说：“鹦鹉嘴上有个尖尖的钩子，会把你的眼睛钩出来！” 麻雀偏听偏信，至今没有和任何鸟交上朋友。 1．这篇短文共有几个自然段？（4 分） ____________________________________ 2．麻雀为什么至今还没有和任何鸟交上朋友？（6 分） ____________________________________
八、判断下列句子，正确的打“√”，错误的打“×”。（6％） 1．黄鹂和山雀都是益鸟。（） 2．种子发芽需要温度、水分和空气。（） 3．天上有数不清的月亮和星星。（）
十一、看图写话。（14％）根据图意写篇日记。
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黄堂小学二年级语文（下册）期末复习试卷
班级：姓名：得分：
一、我能给多音字组词。藏 cá ng( zà ng( 答 dā ( dá( 数 sh?( shù ( 干 gān( gà n( 脏 zāng ( zà ng( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 缝 fé ( ng fè ng( 钉 dì ( ng dīng ( 晃 hu?ng ( huà ( ng 盛 shè ng( ché ng( 朝 chá o( zhāo( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 待 dà ( i dāi ( 杆 gān ( g?n ( 骨 g? ( gū ( 弹 dà n( tá n( 扇 shān( shà n( ) ) ) ) ) ) kò kōng ） ng ) ) ) ) 间 jiān( jià ( n 斗 dò u( d?u( 结 jié ( jiē( 乐 yuè ( lè ( ) ) ) ) ) ) ) )
二、我能划掉不正确的读音。 (1)爷爷看见院子前面有一块空（着挺可惜的，于是就种了些菜。 (2)小弟弟听着美妙的音乐（lè yuè ），乐（lè yuè ）得拍起了小手。 (3)晚上，满天的星星好象无数（sh? shù ）颗珍珠撒（s? sā）在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数（sh? shù ）星星，一直数（sh? shù ）几百颗。三、我能写出下列词的近义词。美丽（整个（骄傲（慌张（暖和（）约定（）发明（）巴望（）强壮（）年老（）欢快（）美丽（）焦急（）担忧（）称赞（）展现（）往常（）急忙（）呼喊（）灭绝（）周围（）轻松（）白费（）寻觅（）富裕（））））） kò kōng ）地，觉得空（ ng

粗重（健康（和蔼（展现（常常（．．消失（装点（渐渐地（
）健壮（）辨别（）观赏（）周围（）果然（）相信（）灭绝（）
）特别（）忠实（）沉思（）整个（）担忧（）寒冷（）开心（刨根问底（
）敬爱（）帮助（）指教（）犹如（）优美（）夸奖（）主意（）
）欢乐（）永远（）片刻（）喜欢（）温暖（）马上（）
））））））
糊涂（慌张（粗心（
）喜欢（）天然（）精细（
）焦急（）火热（）保护（
）漂亮（）光明（）干净（）
）整齐（）增加（）
）
六、我会填空。（一张（嘴巴（）的小路（））的）的小溪一台（身子（）温暖的（一（）的）茂密的（）先生毛（一（）的））））小刀
四、给划线的词换个词意思不变。 1．用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。（．． 2．英国邮政部门立即采用了这种机器。（）．． 3．直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。（．． 4．养鱼的人很生气，想出了一个主意。）．．（））
夜幕（）（）采众长
（）一新千方（）计万众一（）勤学（。，南燕双归。
众志成（）风和（
七、我会补充句子。
1、赠人玫瑰， 2、春风一拂 3、春天像个） 4、（
5．起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。）．．（ 6．翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。（．． 7．地球上突然变得十分寒冷。）．．（ 8．它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。（．．．））
，遮遮掩掩，躲躲藏藏。）吧？。，一片朦胧。
）的野花一朵两朵，那是春天的（，画眉鸟在
5、泉水穿过 6、五颜六色的裙子
，就像一把把花伞。，疑是银河落九天。。只要肯动脑筋，坏事
9．这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。．．（ 10．种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。（）．． 11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。（）．． 12．我还是和往常一样，每天给她送报纸。（．．五、写出反义词。多（窄（恶（富（）清（）穷（）内（）加（）甜（）贱（）瘦（）南方（）美（）强（）笑（）静（）败（）单（）亮（）减（）暖（）
7、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 8、 9、好多事情并不像。八、我会照样子写句子。 1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。．．一，就 2、我们应该保护比自己弱小的。．．应该九、阅读练习
）快（）稠（）厚（）仔细（
））））
。。
）丑陋（
）成功（

（一）
雷锋日记晴
我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄 3 个字，第二遍是每段抄 2 个字，现在只抄 1 个字了。 ”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。 1、 ( 读拼音，写词语。 yī zì b? chà ( ) ( shí zài ) ) gu? m? ch?ng s?ng 2、写出下列词语的近义词。著名—— 3、填空。天赋—— 勤奋—— 不解——
1961 年 10 月 15 日
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事??总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说： “谁把我的被子换走了 □ ”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的 □ 细小的 □ 平凡的工作 □ 少说漂亮话 □ 1、连线洗打扫补 2、在 □ 中加上标点。 3、写出下面词语的反义词：平凡—— 无名英雄：漂亮话： 5、雷锋利用休息时间为战友做了、、、等工作。本细小—— 快活—— 干净—— 被子卫生菜
（1）苏东坡是（ 4、短文告诉我们
）代著名的文学家，据说他有（
）的“天赋” 。）。
（2） “过目成诵”的意思是：（
（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（（）（
）
（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。（3）苏东坡抄了 3 遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。（三）雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。）
4、联系上下文说说下面词语的意思
来已经很累了，他却感到很快活，是因为： 6、我要向雷锋叔叔学习（二）苏东坡“过目成诵”的秘密 “过目成诵” ，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋” 。一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问： “以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说： “不然。晒。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田

里，正在和小虫捉迷藏[cáng 在摇篮似[shì
zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴
4、我们人类（
）三四百万年的历史，恐龙却有两亿年的历史。关于恐龙）恐龙，（）
sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。灭绝的说法有很多种。一种说法是：地球突然变得十分（严寒，就慢慢地消失了。另一种说法是：（（），恐龙找不到食物，就渐渐灭绝了。）里不正确的字。 ]里不正确的读音。（（（（）的小草）的水珠，亮晶晶的。这一句话把 6、我国当代优秀的科学家有（）（、）（、）?? ）） 5、夏天要穿浅色衣服，是因为（）。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 1、划掉文章中（ 2、划掉文章中[
）撞伤了地球，地球上一片
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（1）清爽而新鲜。（2）精神振作。 4、按短文内容填空。（（比作）的图画）的柳枝。
荷叶上滚动着几滴水珠，真
十、我能根据课文意思填空。
1、我发现了（（），（）是春天的眉毛，（）是春天的眼睛，嫩芽是春天的）是春天的（），穿过（）。），跑
7、“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋处露秋”是指（（）（、）和（）四个节气。
）、
）是春天的琴声。我还发现了（），流过（）。）（，），流到（
2、泉水流进（下（），跑进（
8、第一个妈妈夸自己的儿子（（）；第三个妈妈的儿子（）。
）；第二个妈妈夸自己的儿子）。老人说他只看见一
3、要是你在野外迷了路，可千万别（（
）（、
）（、
）、）；
个儿子，是因为（
）是天然的指南针。中午时，太阳在（
），树影正指着（
黑夜里，北极星永远高挂在（（慢的是（
）；大树的枝叶（
）的一面是南方，），化得
9、列宁边走边看，发现路边的花丛里有（些蜜蜂采了蜜，飞进（）。园子旁边有（
）。他（
）观察，只见那）
）的一面是北方；下雪天，沟渠里的积雪化得快的是（）。我还知道大自然中（
）。列宁想；?（），找到了那个养蜂人。
）也能为我们指明方向。
肯定就住在那缩小房子里。列宁跟着蜜蜂（

10、丑小鸭的毛，嘴巴（们（狗（的脖子，（
），身子瘦瘦的，极了。可怜的丑小鸭被小伙伴）他。来到森林里，小鸟讥笑他，猎）的白天鹅，（）的羽毛，（）
（2010——2011 学年度）题号分数一二三四五六七八九十十一总分
），连养鸭的小姑娘也（）丑小鸭变成了一只他。（）极了。
一、你能根据拼音把词语写正确吗？（11 分） ɡào su zǔ ɡu? qiān ɡuà láo d?nɡ zhōnɡ yānɡ
bá miáo zh? zhǎnɡ wò biān wò
jì
jǐnɡ sa
yí r?n
二、读一读，请把字与音节用线连起来。分）（8 翠绿图案集体长袍 jí tǐ chánɡ páo tò àn cuì lǜ 青藤炸开航模后悔 zhà kāi hánɡ m? h?u huǐ qīnɡ t?nɡ
三、火眼金睛。我会区分下列字，并能组词。分）（8 欢（吹（经（））））申（甲（跳（桃（））））娃（洼（处（外（））））已（己（结（洁（））））
二年级语文（上）期中检测练习卷
轻（

四、按查字典的要求认真填。（12 分）五、按要求画出词语。（8 分） A、用“ ”划出反义词。 1、我紧张的心情一下子平静下来。 2、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 3、过马路时要注意安全，横穿马路是很危险的。 B、用“ ”划出近义词。 4、小马听了老牛的话，立刻跑到河边。小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。六、连一连。分）（8
慈祥的难忘的紧张的可爱的日子心情笑容孩子欢乐火红敬爱温暖的旗帜的老师的阳光的海洋
例：（2）蓝天上飘着白云。（2）黄叶落下来。
（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。
例：爷爷把塑料桥放回书包里。爷爷把（像雨衣一样大小的）塑料桥放回书包里。（3）弯弯的月亮挂在天上。
要查的字握铺迟
（3）
部首
除去部首还剩几画
读音
组词
九、阅读知文，并回答问题。（12 分）秋天
七、精彩回放，按课文内容填空。（14 分） 1、梨树挂起的粱灯笼，苹果露出的脸颊，稻海翻起的波浪，高
唧唧喳喳，唧唧喳喳，你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。忽然，呼啦啦吹来了阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。
。。分）（2
燃烧的火把。）如（）（，）如（）。
2、中华世纪坛（ 3、让
飘进您的梦里，那梦啊，准是
云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片小汪汪的蓝天。 1．短文共有个自然段。分）（2
4、停车坐爱枫林晚， 5、八、照样子写句子。（9 分）例：（1）叶子上的虫还用治？（1）那不是一座会变的桥吗？
，正是橙黄橘绿时。分）（2
叶子上的虫不用治。
2．哪个词表示了鸟的叫声？用“——”画出来。分）（2

3．第（
）自然段写天空。分）（2
一、基础百花园（64 分） 1、看拼音写词。（10 分） yǒnɡ ɡǎn ( ) ( k? zi ) qí ɡuài ) ( mái ( qīn qia ) fò ) pín qi?nɡ ( fán ( nǎo ) ) ɡ? zhí ( )
4．照样子写词语。分）（6 水汪汪十、看图写话。（10 分）提示：图上都有谁？他们在干什么？请你结合自己的实际，写一段话。
xīn shǎnɡ (
jiāo ào ( )
) (
2、选择正确的读音，用“√”标出。（6 分）电扇（shàn 兴奋（xìng shān） xīng）似乎（sì shì）挑水（tiāo tiǎo）
困难（nàn nán）
扎辫子（zā zhā）
3、比一比，组成词语写下来。分）（4 诵（涌（））竖（坚（））历（厉（））埋（理（））
4、照样子组成新字再组词。分）（3 火+因=烟（烟花）票+（）=（）（）青+（）=（）（）京+（）=（）
5、请你添一添（9 分）一（一台（（）大象））的夏天一（一把（幸福的（）邮票））一（一张（快乐的（）山））
6、选词填空。分）（6
北师大版二年级语文下册期末试卷
敏捷
灵敏）。
⑴猴子上树的动作非常（

严厉
严格）地批评了他。谈
斜斜的
细钩
欢快地
交
⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师（迅速迅猛）跑回家。
⑶快下雨了，小白兔（
10、按课文内容填空。分）（6 ⑴ 朝辞白帝彩云间， ________________ 。两岸猿声啼不住， _______________. ⑵站在____________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏！时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。 ⑶在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事《___________》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是___和 ___ 11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目（5 分）（）爸爸告诉小华： “120 是急救电话号码，像这样的服务电话还
7、照样子写句子,并加上标点符号。分）（8 ⑴ 湖水很静，静得像一面镜子。山很高，高得_______________________________________ ⑵大象在森林里走来走去。 ________________________在________________________ ⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。虽然______________________但_______________________ ⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。 _____________和________________________去_________________ 8、写出下列词的反义词。分）（5 白— （）粗— （）冷— （）苦— （）吞— （）
有很多，如 110 是匪警电话，119 是火警电话，114 是查号电话，121 是天气预报电话，122 是道路交通事故报警电话。 ” （）小华家最近安装了一部电话。）小华问爸爸： “真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？” ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打 120，救护车很快就到了。）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
9、词语连线。分）（4
圆圆的着弯弯的着清澈的驶
湖水
轻声地
跳
（（
雨丝
慢慢地
抓
（
12、查字典。分）（3 月亮紧紧地行字音序音节部首再查几结构组词

画盛抓瀑
妈妈去给孩子看病，这天是星期（而且她自己正（去。原因是（
）妈妈正在家里，（
），
）。妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下）。
4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶??）（4 分）。
二、开心阅读。（１６分）好妈妈妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说： “医生，我的孙子病了，想请您去??” 妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说： “好！我们快走吧！ ”我一听急了，赶快说： “妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。 1、在带点字的正确读音下面画上横线。（４分）着急（zhe 嘴巴（zuǐ zháo ） zhuǐ ）像战士接到命令似的（shì 急忙（mán mánɡ ） sì ）
________________________________________________________
三、作文：（20 分） 1、同学都学过写“启事”吧，还记得它的格式吗？现在有个二年级的小朋友丁丁，他想收集有关“教师节”的资料。？今天就请你帮帮他吧！分）（5
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2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。分）（3 立即（ 3、填空。（５分））突然（）赶紧（） 2、作文填空（15 分）可爱的大象

一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里小猴子第一个赶到赶来了，小胖猪也赶来了眼看小松鼠就要不行了闻讯赶到了。，小兔子也 , ，。这时，大象。
zì ( bai (
班级____
___姓名__
_____分数____
___
一、
看拼音写词语。（10%）
s?nɡ )
yǎnɡ (
ch?nɡ )
qiò jiào ( )
qīn (
qia )
nuǎn pínɡ ( )
diǎn )
línɡ (
qiǎo )
hǎo xiànɡ ( )
zì (
sī )
shàn (
zi )
二、
选择正确读音，在音节下打“√”。（6%）
心血（xua xiě ）知识（shí shi ）照例（lì lia）创造（zào zhào）翻跟头（fān fānɡ）扇风（shān shàn）
三、
比一比，组词。(16%)
鸭（鸦（晶（品（
））））
刚（钢（科（料（
））））
提（题（教（数（
））））
桶（痛（亲（辛（
））））
北师大版二年级语文下册第二单元测试题

小学语文能力测试卷

郫县实验学校小学语文能力测试卷班级：姓名：一、轻松过关。（26分）（一）看拼音写句子。（6分） 1．Yí gè wēi xiào，zhuǎn shùn jí shì，dàn tā shì rén shēng lǚ tú sh àng zuì hǎo de shēn fèn zhèng． 2．Héng méi lěng duì qiān fū zhǐ，fǔ shǒu gān wéi rú niú．（二）选择题。（5分） 1．下列词语没有错别字一项是（） A.矫健骄傲娇美骄生惯养 B.辩论辨别辫子明辨是非 C.彩铃彩摘精彩无精打采 D.班级斑点斑斓搬门弄斧 2．给下列加点字选择正确的解释。（1）美不胜．收（） A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承受（2）白．手起家（） A.清楚 B.陈述，说明 C.亮 D.空空的 3．下列三组内容没有搭配错误的是（） A.《鲁滨孙漂流记》——马克·吐温——英国 B.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦 C.《汤姆·索亚历险记》——契诃夫——美国 4．选出不是比喻句的一项（） A.往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 B.那又深又翠的景色简直是青山绿水画。 C.地中海被称为西方文明的摇篮。 D.海燕像黑色的闪迪，在高傲地飞翔。 5．下列成语使用正确的一句是（） A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得提倡。 B.他今天身体不舒服，才上车就情不自．．．禁．地吐了。

C.船长没有在灾难面前束手就擒．．．．，他立即调遣失事船舶赢得了时间。 D.我喜欢吟诵诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都乐此不疲．．．．。（三）判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。）（3分） 1．《匆匆》的作者是朱自清，这篇课文运用了比喻的修辞手法。（）2．《闻官军收河南河北》描写了杜甫听到官军收复河南河北的消息后“欣喜欲狂”的心情。（）3．“惟弈秋之为听”的意思是“只听弈秋的教导”。（）4．“自相矛盾”这个成语出自《矛与盾》。（）5．“人闲桂花落，夜静春山空”描绘的是秋天的景色。（）6．“千年梦圆在今朝”指的是中国第一颗人造卫星成功发射。（）（四）句子练习。（14分） 1．请在原文上用修改符号修改病句。（10分）（1）朝霞被天空映红了。（2）这篇文章的内容和形式都很丰富。（3）武松喝了十八碗酒，一大盘牛肉，大步走上了景阳冈。（4）昨天下午，我们整整劳动了一天。（5）这是两千多年前新出土的文物。 2．按要求改写句子。（8分）（1）特务很狡猾。（改为比喻句）（2）王宁说：“我要像李林那样关心集体”。（改为转述句）（3）考场上静得很。（改为夸张句）（4）这活泼的小孩是我的好朋友。（改为反问句）

2011版小学语文课程标准测试题

《小学语文课程标准》试题一、填空题 1、工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展 .的基础。 2、课程的基本理念：（一）全面提高学生的语文素养；（二）正确把握语文教育的特点（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（四）努力建设开放而有活力的语文课程。 3、课程目标_九年一贯整体设计。课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计。 4、课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级这四个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。 5、课程目标中各个学段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 6、阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”（1~2年级为“__写话”，3~6年级为“习作”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求。 7、新课程标准要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 8、能主动进行探究性学习，在实践中学习，运用语文。 9、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。 10、语文教学应在师生的 _平等对话_过程中进行。 11、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主” 改成了“能写简单的纪实作文和想象作文”。 12、口语交际是__听__ 与_ 说_ 双方的互动过程。教学活动主要应在具体的_交际情境 _中进行。 13、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 14、新课程倡导 (自主)、（合作）、（探究）的学习方式。 15、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）。 16、识字是（阅读）和（写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点。 17、口语交际课的教学教学设计>设计，首先要（选择好话题）。话题要贴近（生活），密切联系学生的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说。 18、口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通）。口语交际能力的培养要在（双向互动的语言实践）中进行。 19、阅读教学过程是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程。 20、（使学生掌握一定的口语交际的技能）、（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力）是落实口语交际的主要任务。 21、《语文课程标准》指出： “写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。” 22、《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达；高年级侧重多读书，广见闻，善思考，有个性地表达。 23、教学目标有两种叙写方式：分解式目标和交融式目标。 24、在1—2年级学段中，学生要学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

北师大版小学数学二年级上册知识点汇总详细版

北师大版小学数学二年级上册知识点汇总详细版 1、100以内数的连加运算：口算方法：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。 2、100以内数的连减计算方法：按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。 3、100以内数的加减混合运算计算方法：按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。一、认识人民币 1、人民币的单位：元、角、分以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元；以角为单位的人民币：1角、2角、5角；以分为单位的人民币：1分、2分、5分。 2、元、角、分之间的关系： 1元=10角1角=10分二、元、角、分的加减计算：元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满10分进为1角，满10角进为1元，单位不同时，要先统一单位再计算。一、乘法的意义：乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。

二、乘法算式中各部分的名称及读法。 a×b=c 读作a乘b等于c。三、运用乘法解决实际问题求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。一、轴对称图形：一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。二、平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。三、旋转：物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。一、2的乘法口诀一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八 2的乘法口诀中，每相邻两句的积相差2。二、3的乘法口诀一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七 3的乘法口诀中，每相邻两句的积相差3。三、4的乘法口诀

小学语文部编版二年级反义词汇总

二年级语文反义词汇总单字对大─小多─少上─下左─右前─后冷─热高─低进─退黑─白天─地男─女里─外死─活公─私快─慢矛─盾宽─窄强─弱轻─重缓─急松─紧好─坏美─丑善─恶是─非闲─忙来─去分─合存─亡动─静浓─淡偏─正饥─饱爱─恨升─降开─关始─终胖─瘦迎─送盈─亏真─假虚─实有─无雅─俗是─否稀─密粗─细东─西巧─拙恩─怨新─旧正─邪通─堵止─行古─今张─弛曲─直亮─暗亲─疏收─放输─赢逆─顺苦─甜忠─奸纵─横得─失南─北薄─厚哭─笑文─武推─拉问─答主─仆买─卖深─浅聚─散干─湿彼─此生─熟单─双首─末你─我敌─友警─匪盛─衰胜─败加─减软─硬阴─阳顺─逆反─正祸─福信─疑错─对藏─露老─少断─续钝─锐浓─淡雌─雄醒─睡止─行咸─淡正─歪双字词对精致─粗糙权利─义务正常─异常非凡─平凡特别─一般扫兴─高兴轻蔑─敬重开心─苦闷寻常─异常违背─遵循怀疑─相信强盛─衰败尊重─侮辱激烈─平静嘈杂─寂静美丽─丑陋信奉─背弃失信─守信率领─追随退化─进化凝结─溶解伟大─渺小聚拢─分散增添─减少

活泼─呆板鲜艳─暗淡严寒─酷暑安谧─嘈杂温暖─凉爽柔和─严厉拒绝─同意清醒─糊涂荒芜─耕种清晰─浑浊坚强─软弱微云─浓云纯熟─生疏陌生─熟悉平坦─崎岖光滑─粗糙慎重─随便喜欢─厌恶痛快─难受幽静─喧闹崎岖─平坦刚强─软弱慌忙─镇定熟识─生疏伶俐─笨拙怕羞─大方镇定─慌张团结─分裂羞涩─大方严寒─炎热洒脱─拘谨明朗─阴沉沉重─轻盈迂回─径直清澈─浑浊脆弱─坚强饱满─干瘪衰弱─强健犹豫─坚定丰收─歉收复杂─简单淡妆─浓抹相宜─不宜自在─拘束平常─奇特勤劳─懒惰喜欢─讨厌密集─稀疏胜利─失败挺进─撤退宽敞─狭窄倾斜─竖直闻名─无名认识─陌生有趣─乏味舒畅─苦闷结束─开始紧张─轻松整齐─纷乱安全─危险撒谎─诚实慈祥─凶恶可爱─可恶紧张─轻松仔细─粗心附近─远方赞许─反对淡水─咸水高兴─难过飞快─缓慢精彩─平淡笨重─轻便紧张─松弛有趣─乏味听从─违抗诚实─虚伪承认─否认高兴─伤心起劲─没劲简单─复杂容易─困难熟练─生疏准确─错误温和─严厉暴躁─温和近处─远处气愤─欢喜粗心─细心美丽─丑陋洁白─乌黑高兴─痛苦宽阔─狭窄新款─陈旧兴旺─衰败团结─分裂敏捷─迟钝危险─安全常常─偶尔幼稚─老练含糊─清楚严重─轻微茂密─稀疏光明─黑暗微弱─强大杰出─平庸

小学语文测试题及答案共16页

小学语文新课标测试题及答案（一）一、填空题。（6分） 1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。 2、语文教学应在（师生）平等对话的过程中进行。（学生）是语文学习的主人，（教师）是学习活动的引导者和组织者。 3、课程目标按（九年一贯）整体设计，根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。 4、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯），掌握最基本的（语文学习方法）。 5、语文课程标准将原来的中高年级 “以写记叙文为主” 改成了“能写（简单的纪实作文和想象作文）”。四、分析题（50分）（一）课标与大纲对比分析。（10分）答：首先，新课程标准在认字方面识字量有了很大的增加，并将“会认”“会写”分开要求，明确了小学低段的识字教学是多认少写，可以避免字字要求“四会”，造成学生的学习负担过重。这为尽早让学生开始阅读打下了一个基础。并且提出了培养学生的认字兴趣，这在“大纲” 中是没有的。其次，在写字方面，大纲中有掌握 “笔顺规则、间架结构”，“能按汉字的基本笔画、笔顺、偏旁和结构分析、记忆字形”的明确要求，在音形意三方面的学习作了具体的布置，而 “新课标”中作的要求是总体性的，“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。” 再者，新课标中提出了学生的自主识字“能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。” 这在“大纲”中是没有的。可以看出新课标对学生的自主学习能力有了明确的要求，给学生打下了扎实的，可持续发展的识字基础。（二）案例分析（请围绕新课标精神分析下面的案例）（20分） 1、一位教师执教《太阳》时，当教师引导学生学完了太

北师大版小学二年级数学认识钟表练习题

北师大版小学二年级数学认识钟表练习题姓名：班级：成绩：一、填空 1、时针从一个数字走到下一个数字的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。 2、时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。 3、时针从“2”走到“5”，走了（）小时，分针从“2”走到“5”，走了（）分钟。 4、钟面上有（）个数字，有（）针、（）针和（）针。 5、分针指向12，时针指向3就是（）；分针指向6，时针指在3和4之间就是（）；分针指向5，时针指在8和9之间，是（）。 6、（）整时，分针和时针成一条直线；（）整时，分针和时针重合。 7、现在是11时，再过2时是（）时。 8、钟面上有（）大格，有（）小格。 9、时针走一大格是（）时，走一圈是（）个小时，分针走一小格是（）分，走一大格是（）分，走一圈是（）分。

10、分针指着“10”，时针指向“5”，这时是（）时（）分。 11、2：10再过30分钟后是（）时（）分。 12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。 13、现在时间是1：57，再过3分是（）。 14、下午上课时间是2：30，明明从家到学校要20分钟，明明最慢要（）时（）分从家出发到学校。 15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）（填能或不能） 16、生活中的数：早上上课时间是（）时（）分，下午上课时间是（）时（）分。 17、1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分二、填上合适的单位。一节课的时间是40（）小学生一天在校时间是6（）看一场电影的时间是2（）李明从家走到学校要15（）

小学语文必读书目练习题

一年级上学期语文课外阅读素养知识竞赛试题班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿阅读作品部分：一、情景再现：（30分） 1、猪太太与猪先生生了个孩子，其中小猪唏哩呼噜是他们的第个孩子，他本来的名字叫。 2、猪太太家的耗子洞里，住着只大耗子。大耗子想把猪太太的咬下来。 3、小猪唏哩呼噜梦见自己，其实呀，原来是被叼着。 4、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保。凑巧，小猪用大狼用的吓跑大狼，保住了命。 5、为了妈妈的荣誉，小猪给当起了保镖。 6、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条。 7、小猪唏哩呼噜为了想要一辆，卖起了橘子。 8、小猪为了给镶牙在象博士那干了个月的活来还欠下的钱。 9、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”，赚来了钱，终于给自己买了一辆崭新的。 10、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是的孩子。二、明辨是非：（对的在括号里打√，错的打×。）（20分） 1、猫先生没有抓到耗子。（） 2、花花抓到耗子了！（） 3、唏哩呼噜是一只善良的小猪。（） 4、花花是只能干的小猫。（） 5、哇呜老师最喜欢铜板了。（） 6、哇呜老师是一只可爱的大熊。（） 7、大家都爱找小猪玩，因为他老实，从不欺负人。（） 8、路见不平，小猪当皮球。（） 9、小猪路见不平，是为了帮助一只小白兔。（） 10、在集市上卖香蕉打人的是猩猩老二。（）三、火眼金睛：（把相应答案的序号写在括号里。）（20分） 1、《小猪唏哩呼噜》一书的主人公是（）。 ⑴小兔⑵小猪⑶小猴 2、《小猪唏哩呼噜》一书中，唏哩呼噜有（）个姐姐。 ⑴十个⑵九个⑶十一个 3、猫先生替（）抓耗子。

⑴唏哩呼噜⑵猪太太⑶猪先生 4、小猪的朋友——花花是（） ⑴耗子⑵猫先生⑶蛇 5、《小猪唏哩呼噜》的作者是（） ⑴孙幼军⑵杨红樱⑶鲁兵 6、哇呜老师上课时，（）睡着了。 ⑴唏哩呼噜⑵小马驹白白⑶狐狸丁丁 7、花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来，是因为花花（） ⑴被耗子咬伤了⑵吃了两只大耗子太饱就睡着了⑶到牛太太家去玩了 8、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（） ⑴大狼⑵月牙熊⑶熊先生 9、鸡太太家闹鬼了，请来（）捉鬼。 ⑴猫先生⑵小猪唏哩呼噜⑶猴子皮皮 10、唏哩呼噜向（）借箩筐。 ⑴马先生⑵羊先生⑶驴先生阅读古诗部分：一、倒背如流：（搭配上下句，连连看。）（9分）江南可采莲，曲项向天歌。鹅鹅鹅，花落知多少。夜来风雨声，莲叶何田田。二、找对朋友：（连连看。）（9分）鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。《咏鹅》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《江南》白毛浮绿水，红掌拨清波。《春晓》三、露一手吧：（12分）露一手吧，你还能背出哪首古诗呢？把它写下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

北师大版小学二年级数学口算题[全套]

16-2×7= 91+85-26= 2×2×2= 2×9×8= 3×8×8= 2÷1-0= 50+2×8= 14+11-25= 9×5×5= 90-81+2= 85-83-1= 8×6+79= 6÷2-2= 96-2×4= 52-1×5= 4×24÷4= 19+6×6= 5×6+82= 1×3+63= 77+66-49= 5×70÷10= 25÷5×9= 20÷5+37= 63-16+16= 4×7×7= 80+5×7= 51-30+5= 9×40÷10= 45+91+29= 72-25÷5= 7×5×0= 60÷6+29= 4×3-0= 0×4+62= 36+69-16= 51+37-59= 73+24÷3= 1×8-7= 3×0+48= 6×4-19= 46+91+80= 60÷10+99= 12÷2-2= 5×4×7= 71-9-48= 96-44+68= 93-7×4= 28÷4+83= 12÷4-2= 4×4×2= 7×90÷9= 97-7-66= 60÷6-7= 8×27÷9= 81÷9÷1= 10÷1×8= 30÷10-1= 76+57-79= 37+1×5= 90+9×7= 32÷2÷2= 10÷1×7= 95-57+44= 53-4×1= 4+4×8= 34+4×4= 5×16÷8= 92-6×2= 22+32+97= 9×36÷9= 8÷8-0= 168÷3÷7= 4×6-11= 36÷9+69= 0+60-36= 13+8×8= 0×35÷7= 24-5÷5= 4×7+98= 42÷6-4= 62-10÷1= 96-2×3= 43+58-67= 79-38+40= 70÷10×5= 35÷5+31= 93-22+34= 10-63÷9= 63-62-0= 20÷5-3= 47-3×2= 115-9×5= 9×4-10= 60+72÷8= 8×4-22= 21-2×3= 1×0-0= 13+71+38= 16÷1÷8= 62-4×4=

人教版小学二年级语文单元测试题

华罗庚数学家要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。
因为语文天生重要。
不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。
苏步青数学家如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个
基础的基础。
理科界的前辈都让我们要好好学习语文，我们还有什么资格在平
时学习中只重视数理化加英语而忽略了我们最为重要的语文呢？一、
拼一拼，写一写
12
分
ōɡòāɡàǔùáíīūíáɡīěǎóɡììíàáɡēèǐ 二、你
会打乒乓球吗?10 分三、你能正确写出下面的数量词吗?6 分一闪电一
电灯一雨一厚书一册一岩石四、比一比，再组词。
8 分埋岭积逃理铃织跳底红银护低虹很炉五一字开花。
9 分心开心关心用心指别方六、照样子，按要求完成 6 分例红虹
彩虹跳护拍七、读一读，连一连 10 分八、给下面的句子加上标点。
4 分 1、这件衣服真漂亮呀 2、哪里有书呢 3、大自然会帮你辨别
方向 4、多么美丽的秋天啊九、按课文内容，在里填上意思相反的词。
6 分 1、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶的一面是南方，枝叶的一面是北方。
2、雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得，哪边的雪化得，就可以分辨北方和南方。
3、`太阳是忠实的向导，它在天空给你指点方向中午的时候它在
边，地上的树影正指着方。

十、背一背，写一写 9 分 1，疑是银河落九天。 2 窗含西岭，门。 3 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，是个忠实的向导，是盏指路灯。 4 春雨惊春，夏暑芒。 5 寒霜降，小大寒。十一、阅读下面短文。 10 分多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着，鸟妈妈往小鸟嘴里喂食，小草钻出地面，还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上，不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。 1，这段话共有句话。 1 分 2 这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?2 分 3 短文中选择恰当的词语填空。 5 分的早晨的绿叶地叫着的露珠的树枝 4 照样子写词语。 2 分 1 光秃秃 2 嫩嫩的十二、写一写 10 分把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。【人教版小学二年级语文单元测试题】

小学语文字词练习题

小学语文字词练习题一、选择字义 1、“嚷”用部首查字法，应先查部，再查画。“嚷”的意思有：①喊叫②吵闹③责备。“叫嚷”的“嚷”应选。 2、“典”用音序查字法，应先查音序，再查音节。“典”的意思有：①标准、法则②典范性书籍③典故④典礼。“词典”的“典”应选。 3、每一片叶子形态各异----你找不到两片相同的叶子。( ) ①奇异，特别②不相同③惊奇④另外的⑤分开 4、我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱绿。( ) ①强壮②雄壮③加强，使壮大④一个少数民族名字 5、背：①离开②违背、违反③背诵 (1)聪聪像背书似的说。( ) (2)他背井离乡在外打工。( ) (3)他这个人背信弃义、恩将仇报。( ) 6、肥美：①肥沃②肥壮、丰美 (1)一群群肥美的牛羊正在草原上吃草。( ) (2)河流两岸是肥美的土地。( ) 7、吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。( ) ①灾祸②忧虑③害(病) 8、奇：①少见的、特殊的②出人意料的③惊奇越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。( ) 海里有不少奇怪的动植物。( ) 9、略：①简单、略微②省去，简化③计划，计谋④夺取 (1)诸葛亮具有过人的雄才大略。( ) (2)欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。( ) (3)中间的话都省略掉了。( ) (4)这个提纲写得太简略了。( ) 1、疾：①病；②痛苦；③痛恨；④急速。疾驰（）人间疾苦（）积劳成疾（） 2、观：①观看；②景象或样子；③对事物的认识。坐井观天（）天下奇观（）悲观失望（） 3、颜：①脸；表情；②体面；③颜色；③姓。五颜六色（）和颜悦色（）无颜见人（） 4、负：①背；②担负；③违背；④失败。身负重任（）胜负未分（）忘恩负义（）二、给带点字选择正确解释，并在序号上打“√”。 1、漫天飞舞①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制。 2、若无其是①他，他们；②那，那个，那些。 3、高低错落①不对；②差，坏；③交叉着；④叉开。 4、挨近①依次，顺次；②靠近。 5、滚瓜烂熟①某些固体物质破坏或水分增加后松软；②腐烂；③表示程度深。 6、勤能补拙①尽力多做或不间断地做；②次数多，经常；③勤务。

小学二年级语文试卷

小学二年级语文试卷（冀教版） y?ng gěi xià lia jiā diǎn de zì xuǎn z? zhang qua dú yīn 一、用“√”给下列加点的字选择正确读音（9分）便．宜（pián biàn）挣．扎（zhang zhēng）树梢．（xiāo shāo）增．添（zēng zhēng）应．该（yīn yīng）胳膊．（bo b?）扁．担（biǎn piān）兄．弟（xiōng xōng）因为．（wai w?i）kàn pīn yīng xiě hàn zì 二、看拼音写汉字（22分） hūrán qíguài zhǔn bai huāng máng （忽然）（奇怪）（准备）（慌忙）jǐng fēn fāng lǐwùxíng zhuàng （景）色（芬芳）（礼物）（形状）dì ta bi?zhēn guìzhǐhuī（第）一（特别）（珍贵）（指挥） chāo xiě xià miàn de zì yào bǎ zìxiě hǎo kàn 三、抄写下面的字，要把字写好看（5分）弯紧脚愿洲 zhào yang zi xiān zǔ zì zài zǔ cí yǔ 四、照样子，先组字，再组词语（8分）例：氵海大海女礻辶扌

bǎ xià lia piān pang xiāng tong de zì xiě zài yì qǐ 五、把下列偏旁相同的字写在一起（8分）松炉担总校拉烟烂扑柱息灯抽忽枝志 yùn y?ng chá zì diǎn de zhī shí tián k?ng 六、运用查字典的知识填空（6分）要查的字要查的大写字母要查的音节组词店收 yùn y?ng xu? gu? de zhī shí tián k?ng 七、运用学过的知识填空（22分） zài ku? hào li tián shàng h? shì de cí yǔ 1.在括号里填上合适的词语（6分）一（）海洋（）的小鸟欢快地（）一（）队伍（）的天空年轻的（） xuǎn z? h? shì de zì tián k?ng 2.选择合适的字填空（6分）带代 ①花木兰（）替爸爸上战场，（）领将士杀敌。在再 ②蚯蚓（）地下能吃掉地下的垃圾，（）把它变成肥料。到道 ③我走在弯弯曲曲的小（）上，看（）树上的叶子都落光了。 àn yuán w?n tián k?ng

【2020最新】部编版小学二年级语文下册全套试卷

第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。三、加上部首组成新字,再组词。卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。不知细叶谁裁出, 。

诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她, 她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。(仿．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。

小学语文课程标准测试题(附答案)

焦作市首届小学语文教师素养大赛笔试试题分数：教育教学理论一、填空（每空0.5分，共10分） 1、语文是最重要的工具，是的重要组成部分。与的统一，是语文课程的基本特点。 2、语文课程体现了以人的发展为本的教育理念，有利于有利于。 3、是语文课程标准设定识字写字学习目标的一个重要指导思想。 4、综合性学习是一个、、的学习过程。 5、阅读教学的重点是培养学生具有、、、的能力。 6、《语文教学二十韵》是著名教育家的作品。 7、“千教万教，教人求真千学万学，学做真人”是著名教育家的名言。 8、王崧舟老师认为：一个优秀的语文教师，必得有四大支柱的坚固支撑。支撑起语文教师的诗性，支撑起语文教师的灵性，支撑起语文教师的活性，支撑起语文教师的神性。 9、朱永新先生主持，以一切人的发展为宗旨，是基于人文培养的素质教育，是着眼精神成长的生活教育。二、判断（每小题1分，共10分） 1、综合性学习的内容和方式主要就是学生在教师指导下自主的进行主题活动，如：办刊、演出、辩论、诵会等。（） 2、语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。（） 3、第一学段，是九年义务教育的基础阶段。课程标准按识字与写字、阅读、写话、口语交际四个方面共列出了28项目标。（） 4、正确地理解和运用祖国语文时对听、说、读、写综合能力的总的描述。（） 5、识字评价要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。（） 6、语文评价中的形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价。（） 7、课标要求阅读教学应注意学生的心理卫生和用眼卫生。（） 8、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》是课程标准关于“学会汉语拼音”之一。（） 9、口语交际是老师和学生的互动过程，教学活动主要应该在具体的教学环境中进行。（） 10、课程标准要求1－9年级合计背诵古今优秀诗文240篇，其中1－6年级80篇，7－9年级160篇。（）三、简答（每小题5分，共10分）。 1、如何引导学生有目的的搜集资料? 2、语文课程的基本理念是什么？文学素养

完整版小学二年级上册北师大版解决问题专练

应用题练习姓名：班级：1、圈一圈，小鸟的只数是小熊的（）倍，也就是求（）里面有几个（）。列式计算：（） 2、★★★ △△△△△△△△△△△△△的个数是★的（）倍，就是（）里面有（）个（）。列式计算：（） 3、○○○○ 画△：（） △的个数是○的2倍，也就是求有（）个（）是多少。列式计算：（） 4、解决问题

（1）买1块蛋糕的钱可以买几本笔记本？（2）蛋糕的价钱是纸巾的几倍？（3）拖鞋的价钱是笔记本的8倍，拖鞋多少钱？ 5.舞蹈队在各个年级挑选队员。在一年级挑选了8人，二年级是一年级人数的3倍，问在二年级挑选了几人？ 6.端午节妈妈做粽子，咸粽子的个数是甜粽子的几倍？

7.一支钢笔6元钱，一个文具盒9元钱，一把尺子3元。（1）淘气的钱正好够买6支钢笔，你知道淘气有多少钱吗？（2）如果用这些钱买文具盒，可以买多少个？（3）如果要买7把尺子和1个文具盒，需要多少钱？ 18二年级挑了人，9年级挑了1在学校舞蹈队在各年级挑选队员。8. 人，三年级挑了36人，（1）二年级人数是一年级的几倍？ (2) 三年级是一年级人数的几倍？ 9.爷爷说：我今年63岁奇思说：我今年7岁爸爸说：我的年龄是奇思的5倍（1）爸爸今年多少岁？

（2）爷爷比爸爸大多少岁？（3）爷爷的年龄是奇思的几倍？ 10.小汽车里坐了5个人，大面包车里坐的人数是小汽车的6倍，问大面包车里坐着多少人？ 11. 公鸡：8只母鸡：32只小鸡：？只（1）小鸡的只数是公鸡的5倍，小鸡有多少只？（2）母鸡的只数是公鸡的多少倍？ 12.百合每枝8元玫瑰每枝5元菊花每枝4元（1）用35元钱可以买几枝玫瑰？（2）小红拿了20元钱，每种花各买1枝，还剩多少钱？

小学二年级语文作业练习题

小学二年级语文作业练习题一、读拼音，写词语。 qiūshōu bǎobèi zhùyuànānnínɡxīwànɡ jīngchánɡjiānbǎnɡchénɡshíyóuxìqíɡuài 二、比一比，在组成词语。平（）拍（）乖（）采（）苹（）伯（）乘（）彩（）晴（）言（）盯（）旦（）睛（）信（）钉（）担（）三、读句子，在带点字的准确读音上打“√”。 1、秋天，天气转（zhuǎnzhuàn）凉了。 2、一行（hángxíng）大雁往南飞。 3、枫叶比朝（zhāocháo）霞还红，比玫瑰还红。四、组字小魔术。功﹣（工）﹢（厂）=历（日历）苦﹣（）﹢（）=（）阳﹣（）﹢（）=（）怎﹣（）﹢（）=（）洋﹣（）﹢（）=（）五、在括号里填上恰当的词语。

（）的枫叶（）的手掌（）的老师（）的朝霞（）的雨丝（）的伞群（）的鲜花（）的风景（）的画（）的娃娃六、选择恰当的词语填空。漂浮、飘扬 1、我是一朵云，在空中（）。 2、她胸前的红领巾轻轻（）。高明、高级 1、这位医生的艺术很（）。 2、这是一家五（）宾馆。技术、技艺 1、这件作品真是（）高超。 2、他修车的（）很高。准备、必备 1、小松鼠过冬食物是（）的。 2、小松鼠做好了过冬的（）。【篇二】小学二年级语文作业练习题一、我会拼，还会写。 huīxīn tiányěqiāoqiāo zhītóu hūhuàn zuótiān shànɡkècǎoyuán 二、我会。

要查的字结构部首共几画指定笔画照第十一画（）柳第六画（）野第七画（）探第六画（）三、我会选。（在准确读音下画“”）弹奏（tándàn）乐曲（lèyuè）长短（chánɡzhǎnɡ）睡觉（jiàojué）碧玉妆成一（yīyí）树高。二月春风似（sìshì）剪刀。四、我会写。（辨字组词）棵（）作（）洒（）课（）昨（）酒（）深（）借（）惝（）探（）惜（）淌（）五、我会填。（填上搭配适当词语）悄悄地（）（）的世界轻声地（）（）的桑叶满意地（）（）的太阳呜呜地（）（）的野花六、我会排。（把词语排成通顺的句子。）

(完整版)北师大版二年级数学知识点

二年级上学期期末复习内容一、【数与代数】 1、数的运算。 100以内数的连加、连减、加减混合运算；（1）运算：连加、连减、加减混合运算建议用两个竖式计算，计算过程中，相同数位对齐，从个位算起。错误典型：被减数是100，在连续退位的时候学生容易出错；和是100，在连续进位的时候学生容易出错。（2）解决有关的简单实际问题：错误典型：a、题意理解不清 b、表格分析不够仔细 2、乘法的认识和乘法口诀（1）认识乘法算式并理解乘法的意义：乘数╳乘数=积意义：表示几个相同加数相加的和。（2）熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀。 3╳7=21，读作：3乘7等于21。口诀：三七二十一 3、除法的认识和用口诀求商（1）除法的意义结合算式说出除法的意义

如：21÷3=7 可以表示：（1）把21平均分成3份，每份是7；（2）把21平均分，每份是3，可以分7份；（3）21是3的7倍（4）21里有7个3 除法与乘法是“互逆”运算。（2）除法算式各部分的名称：被除数÷除数=商（被除数÷商=除数商╳除数=被除数）（3）会用乘法口口诀求出除法的商：同样一句乘法口诀一般可以写出四个算式如：三九二十七：两个乘法算式：3╳9=27 9╳3=27 两个除法算式：27÷3=9 27÷9=3 （4）理解“倍”和“倍数”的意义： 20是5的几倍？就是看20里有几个5，因此用20÷5=4，4、元、角、分的认识。人民币面额：1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元单位换算：1元=10角1角=10分1元=100分

小学二年级语文上册期末考试试题

二年级语文试题（卷）一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) t?nɡ nián shí yàn pán xuán hu? zhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡ hu? yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分）火：（）（）（）心:（）（）（）纟：（）（）（）车:（）（）（）三、多音字组词。（6分） m?i( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 m?( ) bai( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分）生----（）单----（）紧----（）坏----（）沉----（）慢----（）安静---（）干净---（）上涨---（）五、填上合适的词。（10分）（）的霞光（）的羽毛（）的发现（）的故事（）的洪水（）的作用（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________

北师大版小学二年级数学下册全册计算题

一、口算。 670－600= 670－60= 730+500= 730－500= 1800+200= 1800－200= 48+6= 360－80= 570+60= 400－30= 1500+70= 3200－800= 2500+3000= 50－16= 61－4= 63+52= 380－250= 460+70= 500+230= 700－190= 1000－800= 670+300= 530+600= 256+80= 750－250= 960－804= 10000－998= 640－180= 460－80= 350+120= 720－650= 30+58= 二、竖式计算。 84 408 357 486 328 549 427 455 174 184 194 204 82 92 153 173 126 166 315 356 487 254 347 445 539 246 355 498 709 283 406 527 809 三、竖式计算。 9÷4= 21÷5= 14÷3= 19÷6= 20÷6= 34÷4= 30÷7= 26÷3= 42÷8= 50÷7= 43÷6= 88÷9= 47÷9= 32÷7= 41÷8= 42÷6= 27÷4= 37÷5= 40÷7= 52÷8= 46÷9= 60÷8= 51÷6= 65÷9= 33÷7= 59÷9= 34÷6= 46÷7= 53÷8= 66÷9= 23÷4= 55÷6= 36÷7= 49÷9= 49÷5= 37÷4=

56÷6= 45÷7= 34÷8= 58÷9= 65÷7= 39÷6= 四、脱式计算 7×3＋5 50－4×5 7＋6×2 4＋24÷8 5－8÷4 72÷8－3 36+81÷9 45+8×4 80－6×8 23+5×8 8×7－34 90－54÷6 42+40÷5 2×6+37 56－2×6 32÷4－15 80－7×9 90－3×9 44+4×7 40+2×6 12－35÷7 38+4×4 100－45－25 26+36－14 54+32÷8 36÷4－7 86－6×9 5×（36－29）（83－35）÷6 94－（25＋19）16+24÷8 （16+24）÷8 18－9×2 （18－9）×2 30÷6－3 30÷（6－3）（26+16）÷7 9×（45－38）85+（100－86）59－21÷3 52+6×8 63÷（36－29）99－（23+32）8×（69－60）（100－46）÷6 63－27÷3 （6+57）÷9 25+3×4 7+8×5 6×（15－8）28÷（57－50）50－8×4 18+72÷9 （12+33）÷9 7×（50－46）36－2×3 9×8+18 475+263+149 727+114+86 1000－207－168 436－179－36 456－278－132 368－（168+127）930－（80+480）1000－185－145 278－199+683 318+254－196