最新-长度的测量人教版 精品

2018年江苏高考考试说明要求实验

长度的测量人教版

1.基本测量工具和测量数据

（1）游标卡尺的构造：

①主尺（附有左边的上爪和下爪）②副尺，又称游标，（附有右边的上爪和下爪以及深度尺）如图1-28所示。

（2）游标卡尺的使用：

①外爪可测量工作厚度或外径②内爪可测量工作槽宽或内径③深度尺可测量工作的

深度

（3）游标卡尺的原理：

常见的游标卡尺有精度为0.1毫米、0.02毫米和0.18毫米三种，无论是哪一种，主尺的最小分度均为1毫米，设游标上一定长度的线段等分为m格，每分度长x毫米，使这线段总长度mx=km-1（主尺上对应的长度），这里k为所取的主尺上对比分度数即毫米数。

由此易知游标即每一最小分度真实长度x=(km-1)/m毫米；

游标与主尺每错开一格相差Δx=k-(km-1)/m=1/m

当k=1,m=10,x=9毫米，Δx=0.1毫米；

m=50,x=0.98毫米，Δx=0.02毫米；

当k=2,m=20,x=1.95毫米，Δx=0.18毫米；

可见，游标卡尺的读数原理是利用游标尺刻线与主尺刻线的微小差异，把微小量的读数积累起来进行对比而读出数字来的。

（4）游标卡尺的读数：

①无零误差时读数法

测量值L=主尺上整的毫米数N加上小于毫米的小数k1/m,即L=N毫米+k1/m，这里k 为游标上第k格被主尺上某刻度线对齐的格数。（见表Ⅰ）

表Ⅰ

如图1-29所示游标卡尺的精度为0.1毫米，测量值L=25+6×0.1毫米=25.6毫米。

②游标有零误差时读数法

如图1-30所示，在游标卡尺未测物时，一对下爪并拢后，游标的零线在主尺零线的右方，且副尺零线正对准主尺零线右边第3分度，此时读数为-0.3毫米误差；可以设想这是

由于游标卡尺下爪凸起或已经夹了0.3毫米厚的物体，所以读数值应减去这个数（零误差）才是测量值，即测量值等于读数值加上负零误差值。

如图1-31所示，下爪并拢时，游标零线在主尺零线左侧，此时应把游标第10条刻线作为反向零刻线，零误差为0.1毫米而不是0.9毫米，也可以设想是下爪缺了一块而凹进去，需要0.1毫米物体弥补，零误差为正值。

为了便于记忆，我们参考笛卡尔坐标，可能把游标的零点作为x轴的坐标“原点”，主尺零线在“原点”的左方时，零误差为负；主尺零线在“原点”的右方时，零误差为正。

有零误差时的记数规则是：

（测量值）L=（读数）D±A（零误差的绝对值）

（5）使用游标卡尺的注意事项：

①要以适当的压力接触被测物，不可太紧，以防损伤平直度和平行度很高的测脚刀口。

②不允许测脏的物体或毛坯工件，不允许被测物夹在测脚间滑动，避免测量面划伤、

磨损。

③读数时，在测脚夹住被测物后适当旋紧固定螺丝。

④读数时视线应垂直尺面并避免强光侧照，以减少偏视误差。

⑤游标卡尺要轻拿轻放，用毕放回木盒中保存，防止尺或测脚碰伤或变形。

（6）测量值的有效数字。

游标卡尺测量物体或下爪张开狭缝观察光的衍射现象时能直接读出最小分度的准确值，有效数字的末位与游标卡尺的精度对齐，不需要估读，也不需要另在有效数字末位补“0”表示游标最小分度值，值得注意的是：如果用精度为0.1毫米、0.02毫米和0.18毫米3种游标卡尺测同一个工件，其长度记作0.10毫米，这个数字末位的“0”，对精度为0.02毫米和0.18毫米的卡尺的读数而言，不是补的“0”，而是这两种卡尺的游标分别与各自的主

尺错开5格和2格得到的。对精度为0.1毫米的卡尺而言，这个“0.10毫米”数据后面的“0”是不必要的。

2．实验条例与点拨

[实验目的]

练习正确使用刻度尺和游标卡尺测量长度。测量一段金属管的长度、内径和外径；测量一个小量筒的深度。

[实验器材]

刻度尺，游标卡尺，金属管，小量筒。

[实验步骤]

（1）用刻度尺测量金属管的长度。每次测量后让金属管绕轴转过45℃，再测量下一次，共测量四次。把测量的数据填入表格中，求出平均值。

（2）用游标卡尺测量金属管的内径和外径。测量时先在管的一端测量两个方向互相垂直的内径（或外径），再在管的另一段测量两个方向互相垂直的内径（或外径），把测量的数据填入表格中，分别求出内径和外径的平均值。

（3）用游标卡尺测量小量筒的深度，共测量四次，把测量的数据填入表格中，求出平均值。

[作业]

1．完成教材186页思考题。

2．完成实验报告。

长度和时间的测量练习题及答案

第一节：长度和时间的测量 一．选择题 1．（09 鞋的尺码36 37 38 39 40 光脚长度230 235 240 245 250 A．m B．cm C．nm D．mm 2．（09株洲）新生婴儿的身高最接近C A．5 nm B．5 cm C．5 dm D．5 m 3（09台州）．小妍家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅（俗称高压锅）。妈妈说，家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号。“型号20cm”指A A．锅身的直径是20cm B．锅身的周长是20cm C．锅身的截面积是20cm D．锅的容积是20cm 4.（10株洲）下列属于时间单位的是D新课标第一网 A. 光年 B. 岁月 C. 旭日 D. 小时 5.（10常州）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下， 人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中 脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为B A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m 6．（10湘潭）12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是A A．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm 7.（10株洲）按照空间尺度由大到小的顺序，下面排列正确的是A A. DNA、原子、质子 B. DNA、质子、原子 C. 质子、原子、DNA D. 质子、DNA、原子 8.（10柳州）一个正常发育的中学生的身高大约为B A．0.15 m B. l．5 m C.15 m D. 150 m 9.(10遵义)下列估测中，最接近实际的是D A．正常人脉搏的跳动是每秒65次 B．适合人们洗澡的水温为70℃ C.一元硬币的面积约为5.0mm2 D．教室门的高度约为2m 10.(10昆明)对下列物理量估测符合实际的是D A．正常人的体温是32℃

最新中考物理试题汇编

中考物理试题汇编

2011年全国各地中考物理试题汇编 第十一单元多彩的物质世界 1．小王测量丁五个体积、质量各不相同的铝块，将所得数据描绘成图表。图4中能与实验结果吻合的是 2、甲物质的密度为5g/cm3，乙物质密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3。假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（） A、5 ：2 B、2 ：5 C、5 ：4 D、4 ：5 3．在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在．下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是 A,原子、原子核、夸克、质子 B．原子、原子核、质子、夸克 C．夸克、质子、原子核、原子 D．质子、夸克、原子核、原子 4. 2011年5月，装载500t散装甘油的货轮抵达某港口，并由油罐车队装载运输至光辉油漆厂．已知甘油密度为1.25×103kg/rn3。，每辆油罐车最多可装载 12m3的甘油，油罐车队一次就将500t甘油装载运输完毕，则该油罐车队至少拥有的油罐车数量为 A. 41 B．42 C．33 D. 34

5．你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（ ） A ．质量 B ．密度 C ．重力 D ．体积 6．分别由不同物质a 、b 、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图3 所示，由图可知下列说法正确的是 A ．a 物质的密度最大 B ．b 物质的密度是1.0×103kg/m 3 C ．c 物质的密度是a 的两倍 D ．b 、c 的密度与它们的质量、体积有关 7.小强同学在探究甲、乙两种物质的质量和体积的关系时，得出了如图4所示的图象。由图象分析可知 A.甲的密度大于乙的密度 B.甲的密度小于乙的密度 C.甲的密度等于乙的密度 D.无法比较甲乙 8.—个瓶子装满水时的总质量是400g ，装满酒精时的总质量是350g 。则瓶子的容积是(ρ水=1.0g ／cm 3，(ρ酒精=0.8g ／cm 3) A.400 cm 3 B. 250cm 3 C. 350 cm 3 D. 200 cm 3 9.盛夏天气炎热，小云利用冰箱制作冰块。一段时间后，发现水全部结冰。下 列关于水结冰后相应物理量变化叙述正确的是 （ ） A.体积变小 B.质量变大 C.密度变小 D.比热容不变 O m/g V /cm 甲 乙 图4

长度与时间的测量 知识讲解

长度与时间的测量 【学习目标】 1．认识时间和长度的测量工具及国际单位； 2. 会正确使用相关测量工具进行测量，并正确记录测量结果； 3．知道测量长度的几种特殊方法； 4. 知道误差与错误的区别。 【要点梳理】 要点一、长度的测量 人的直觉并不可靠，要得到准确的长度需要用工具进行测量。 要点诠释： 1．长度的单位及其换算关系 ①国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 ②单位符号及换算 千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) 1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm 1mm=103μm 1μm ==103nm 2．测量工具： ①刻度尺(最常用)； ②精密仪器：游标卡尺，激光测距仪。 3．【高清课堂：《长度、时间及其测量》】刻度尺的正确使用 ①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。 ②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺； ③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐； ④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位； ⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。 要点二、测量长度的几种特殊方法 对于无法直接测量的长度，需要采用特殊方法。 要点诠释： 1．化曲为直法(棉线法) 测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。 2．累积法： 对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。 3．滚轮法： 用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈

(完整版)长度和时间的测量习题(含答案)

长度和时间的测量习题（含答案） 一、单选题(本大题共9小题，共18.0分) 1.下列说法中，正确的是（） A.只要测量方法正确就不会有误差 B.测量时的误差是不可避免的 C.误差是由于没有遵守操作规则引起的 D.多次测量求平均值就可消除误差 2.如图四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（） A.甲、乙、丙 B.甲、乙 C.乙、丙 D.甲、丙 3.一支新中华2B铅笔的长度约为（） A.17.5mm B.17.5cm C.17.5dm D.17.5m 4.在测量学生用课桌高度时，下列各种刻度尺中应该优先选择（） A.3米长的厘米皮卷尺 B.20厘米长的毫米直尺 C.1米长的毫米钢卷尺 D.10厘米长的0.1毫米的游标卡尺 5.某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是 3.12cm、3.14cm、3.12cm．下列结果最接近真实值的是（） A.3.12cm B.3.1275cm C.3.13cm D.3.14cm 6.某同学对同一物体的长度进行了四次测量，结果分别是23.55cm、23.54cm、23.53cm、 23.72cm，那么更接近于物体真实长度的是（） A.23.5cm B.23.54cm C.23.585cm D.23.59cm 7.小明用最小分度值是1mm的刻度尺测物理课本的宽度．为了减小测量误差小明测量了四次，测量结果记录如下：18.51cm、18.53cm、18.51cm、18.66cm，则物理课本的宽度测量结果应该记为（） A.18.52cm B.18.51cm C.18.517cm D.18.55cm 8.小明家买了一个摆钟，使用一段时间后发现每天快1min，则他应该的操作是（） A.换用一个较重的摆锤 B.换用一个较轻的摆锤 C.将摆线缩短一些 D.将摆线增长一些 9.小明同学用同一把分度值为毫米的刻度尺先后四次测量一书本的宽度，记录的数据分别为18.50cm、18.45cm、18.5cm、18.49cm，那么更接近真实值的数据是（）A.18.50cm B.18.48cm C.18.5cm D.18.485cm 二、填空题(本大题共9小题，共18.0分) 10.用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.32cm，则此物体的长度为______ cm．

中考物理多选题汇编(最新)

都是多选 1．如图所示，小丽和小明相距2m，通过同一块焦距为15cm的凸透镜观看对方，小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像，则下列说法中正确的是（） A．此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内 B．若图片中小丽的手将透镜水平向右移动一定距离，小明看到正立的像有可能变大 C．小丽从透镜中看不到小明的像 D．小丽从透镜中看到小明倒立缩小的像 2．小梁对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是（） ①针孔照相机内所成的像；②平面镜中所成的像；③放大镜看到的物体的像： ④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像． A．反射成像的有②③⑤B．折射成像的有③④⑤C．属于实像的是①④⑤D．属于虚像的是②③④3．下面关于透镜的实验，其中说法正确的是（） A．在探究凸透镜成像规律的实验中，当物距小于焦距时无论怎样移动光屏，光屏上都接不到像 B．在探究凸透镜成像规律的实验中，当物距大于焦距时，在光屏上接到的一定是倒立的像 C．一束与凸透镜主光轴平行的光穿过凸透镜，折射光线一定会会聚于主光轴的一点上 D．将凹透镜正对太阳光，上下移动透镜，在地面上可以看到最小最亮的光斑 4．如图所示，先把焦距为10cm的凸透镜放置在光具座上50cm处，再将点燃的蜡烛和光屏放到光具座上，下列说法正确的是（） A．把蜡烛放置在光具座上10cm处，调节光屏，光屏上出现烛焰倒 立缩小的像 B．微风吹过，烛焰向左晃动，则光屏上烛焰的像也向左晃动 C．取走光屏，烛焰通过凸透镜就不能成实像 D．把蜡烛从光具座上10cm处移动到45cm处，烛焰的像先变大后变小 5．如图中蜡烛在光屏上成清晰缩小的像．下列哪一项操作可能使烛焰 在光屏上成清晰放大的像（）

长度的测量练习题

我易教育提高 长度的测量练习 一、选择题 1．用刻度尺测得某物体的长度为1.700m，则所用刻度尺的最小刻度是 [ ] A．m B．dm C．cm D．mm 2．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是[ ] A．6.7×104m B．6.7×105m C．6.7×106m D．6.7×107m 3．用直角三角板和刻度尺测量一圆柱形物体的直径，如图所示，其中正确的图是 [ ] 4．常见热水瓶的容积大小约为 [ ] A．0.2m3 B．0.02m3 C．2dm3 D．200cm3 5．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是 [ ] A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值 D．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度6．用最小刻度是毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作单位，则记录结果中小数点后数字有 [ ] A．1位 B．2位 C．3位 D．4位 7．某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980m，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.002m。则小桌每边真实长度是 [ ] A．1.000m B．0.982m C．1.020m D．0.978m 8．学生用三角板上的最小刻度值是 [ ] A．1cm B．1mm C．0.1mm D．1微米 9．安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是 [ ] A．mm，mm B．cm，cm C．mm，cm D．cm，mm 10．一块地板砖的面积约为 [ ] A．1600微米2 B．1600mm2 C．1600cm2 D．1600dm2 11．某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中错误的是 [ ] A．测量结果最后应记作9.20cm B．此刻度尺的最小刻度是mm C．9.21cm这个记录结果是错误的 D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的12．下列说法中正确是 [ ] A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差

1.1长度和时间的测量习题

姓名：_____________ 《长度和时间的测量》课堂练习 一. 国际单位制，长度的单位： 1、要测量长度，首先要定出长度的单位。在国际单位制(SI).中，长度的基本单 位是：_____，符号是：______. 此外还规定了一些其他单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米（nm）等。 2、换算关系。完成： 1km= m， 10dm= m，13cm= m， 23mm=_____________m，45μm=______ ___m， 76nm= m。 3、完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果： （1）8cm= μm （2）= cm (3)= km 、 （4） = m(5)= cm= mm nm μm (6)20min= h (7)= min= s 二. 正确使用刻度尺： 1. 测量长度的基本工具是—_______.具体有，直尺和卷尺两种，较精密的还有 游标卡尺和螺旋测微器器。学生常用的有直尺和三角尺。仔细观察你们自己的直 尺或三角尺，看看他们的量程是，分度值是。 2. 使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的“O”线，最小 分度值(即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度)和量程。并注意： （1）使刻度尺有刻度线的一边________被测量的物体，并且尺的位置要______；（2）使刻度尺的_____线对准被测物体的一端；观测、读数时，视线应与尺面。 （3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明_________。测量时，应估读到 分度值的下一位，而且测量值应包括准确值和________值，前者对应于刻度尺的 最小刻度，后者对应于刻度尺的最小刻度后_____位数值。 3．如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度. ： （1）图（a）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为_________厘米.（2）图（b）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为________厘米. （3）如右图所示是刻度尺测一木块的长度是__________mm.

中考物理多选题汇总(含答案)

多项选择题猛练 一、电学 1．关于家庭电路，下列说法中正确的是 （ ） A ．我国家庭电路的电压是220V B ．家庭电路中的用电器都是串联的 C ．家庭电路中用电器消耗的总功率越大，电路的总电流就越大 D ．家庭电路中保险丝熔断可能是由于电路的总功率过大造成的 2．如图9所示的“热得快”铭牌上标有“220V 1000W”字样，由此可知这种 “热得快”（ ） A ．正常工作的电压为220V B ．正常工作时电流为0.22A C ．正常工作10min 消耗的电能为6×105J D ．正常工作10min 产生的热量大于6×105J 3．在如图10所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S 后， 滑动变阻器的滑片P 向右移动，下列说法中正确的是（ ） A ．电压表的示数变大 B ．电灯L 的亮度变暗 C ．电流表A 1的示数变小 D ．电流表A 2的示数变小 4．在如图11所示电路中，电源两端的电压保持不变，当闭合开关S1、 S3，断开开关S2时，电流表的示数为1.2A ；当闭合开 关S1、S2，断开开关S3时，电流表的示数为0.3A ； 当闭合开关S2，断开开关S1、S3时，电流表的示数为 0.15A 。关于此电路工作情况的分析，下列说法中正确 的是（ ） A ．只闭合开关S 1时，电流表的示数为0.3A B ．只闭合开关S 2时，电阻R 2消耗的电功率是电阻 R 3消耗的电功率的2倍 C ．开关S 1、S 2、S 3都闭合时，电流表的示数为3A D ．只断开开关S2与只闭合开关S2两种情况下电压 表的示数之比为2:1 5．用锰铜合金制成甲、乙两段电阻丝，它们长度相同，但是甲比乙细。若将它们连接在同一 电路中，通过甲、乙两段电阻丝的电流分别为I 甲、I 乙；甲、乙两段电阻丝两端的电压分别为U 甲、U 乙。下列关系可能成立的是 A ．I 甲＝I 乙 B ．I 甲＞I 乙 C ．U 甲＞U 乙 D ．U 甲＝U 乙 6．在如图6所示的实验中，用酒精灯给试管加热，试管内水的温度 逐渐升高直至沸腾。水沸腾后，橡胶塞从试管口飞出，试管口附 图10 S A 1 A 2 V L R P 图 11 甲 R 1 R 3 S 3 A S 1 甲 S 2 R 2 V 图9

八年级物理长度和时间的测量练习题及答案解析(供参考)

第一节：长度和时间的测量检测卷 一、基础练习 1．（2分）要测量长度，首先要定出长度的单位．在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是：，符号是：．此外还规定了一些其他单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等． 2．（6分）完成下列单位换算： 1千米=_________米10分米= 米13厘米= 米 23毫米=_________米45微米=_________米76纳米= 米． 3．（11分）完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果： （1）8cm=_________μm（2）4.2nm=_________cm （3）6.7dm=_________km （4）0.18km=______m （5）1.7dm=_________cm=_________mm=_________nm=_________μm （6）20min=h （7）0.5h=_________min=_________s． 4．（2分）测量长度的基本工具是_________，较精密的还有游标卡尺和螺旋测微器等；测量时间的基本工具是_________． 5．（9分）使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的_________，_________和_________，并注意： （1）使刻度尺有刻度线的一边_________被测量的物体，并且尺的位置要_________； （2）读数时，视线应与尺面_________． （3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明_________．测量时，应估读到分度值的下_________位，而且测量值应包括准确值和_________值． 6．（4分）如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度． （1）图（a）中，刻度尺的分度值是_________，物体A长度为_________厘米． （2）图（b）中，刻度尺的分度值是，物体A长度为_________厘米． 7．（1分）如图所示是刻度尺测一木块的长度是_________mm． 8．（3分）如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（） A．B．C．D． 9．（4分）一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上 （1）一位同学的身高175_________； （2）一本物理书长2.67 ； （3）一元硬币的直径18.0_________； （4）万里长城全长约6700________．

时间和长度的测量教案

第一节时间和长度的测量 素质教学目标 1、知识与技能 (1)会使用适当的工具测量时间和长度 (2)知道测量有误差，误差和错误有区别 2、过程与方法 (1)体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。 (2)体验探究长度间接测量的探究过程。 3、情感、态度与价值观 认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。 教学重点 1、认识常用的计时工具和长度测量工具。 2、用刻度尺测量物体长度。 教学难点 1、长度的间接测量方法。 2、误差和错误的区别 教学过程 我们常常需要通过测量物体运动的路程和所用时间来测量速度，这就涉及时间和长度这两个基本物理量的测量。这节课我们在小学和日常生活中对时钟、表、刻度尺使用和对一些时间、长度单位的初步认识的基础上继续学习。 一、时间的测量 1、计时工具 (1)教师概括介绍计时工具的发展变化过程。在古代，人们用日晷、沙漏等器具来计时。 16世纪后，欧洲出现了有重锤的摆钟，近代机械式钟表就是在它的基础上发展起来 的。现代利用石英晶体制成了稳定、轻巧、方便的电子钟表，它们一天的偏差不超 过0.5秒。目前最准确的计时装置是天文台使用的原子钟，30万年的偏差只有1 秒。 让学生看课文图11.3-1了解古代和现代的几种计时工具。 (2)学生交流课外收集的有关古代人和现代人测量时间的工具、测量方法？ 简要介绍日晷、沙漏计时原理： ①日晷：在太阳照射下垂直于日晷圆盘上的杆在圆盘上形成影，随太阳升降运 动，不同时刻在日晷上影子的位置不同，在日晷上对应位置标上对应的时刻， 就可以用来计时了；②沙漏：沙漏上方容器的沙子以相同的时间间隔向下方 的容器漏下相同数量的沙子，根据漏下的沙量计时。) 2、时间单位 (1)复习小学学过的时间单位及单位间进制率。 (2)阅读课文第27页倒数第二自然段，了解在国际单位制中时间的单位是秒。 让学生阅读课文第28页科学世界<<计时标准>>了解“秒”的准确定义：铯原子振动9192631770次所需的时间定义为1s。 (3)认识时间单位的符号：小时(h)、分(min)、秒(s) 3 、停表的使用 二、长度的测量 1、常用的长度测量工具

八年级物理上长度和时间的测量练习题

第一节长度和时间的测量 1“纳米"是一种长度单位，纳米技术是以0.1~100nm这样的长度为研究对象的前沿科学.目前我国在对纳米技术的研究方面已跻身世界前列1.76*10 9nm可能是（）A一个人的身高B物理课本的长度C一座山的高度D一个篮球场的长度 2关于误差,下列说法中正确的是（）A误差是由于测量方法不正确造成的B无论测量仪器如何精密，误差只能减小，不能消灭C只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差D以上说法都正确 3四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度,记录的数据如下,其中错误的是() A 171.2mm B 1.712dm C 0.172km D 17.12cm 4为了准确测量心率下列方法最恰当的是() A用停表测量1分钟内心跳的次数B连续测量3分钟内心跳的次数，再计算出1分钟内心跳的次数C用停表测量半分钟内心跳的次数再乘以2，求出1分钟内心跳的次数D分别用停表测量安静时和运动后1分钟内心跳的次数，再求出平均值

5下面哪个物体的长度最接近14cm() A 一名男中学生脚掌的长度B一支钢笔的长度C一支手掌的宽度D人的两只眼睛之间的距离 6我国1元硬币的直径最接近于（）A 2nm B 2mm C 2cm D 2dm 7李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是（）A 17.31cm B 17.32cm C 17.52cm D 17.30cm 8下面关于正确使用刻度尺的一些说法,错误的是() A 测量时，一定要从尺的零刻度线量起B测量时，刻度尺一定要放正，要紧靠被测物体C读数时视线要与尺面垂直 D读数时要估读到分度值的下一位，并记下单位 9伽利略在教堂做礼拜时,发现了悬挂着的吊钟,在摆动时具有____性,根据这一性质制成了测量时间的钟表.现在人们常用的计时工具是____、____. 10下列物体的长度接近40mm的是() A乒乓球的直径B物理本的宽度 C暖水瓶的高度D一个人的高度

2003-2017天津中考物理多选题汇编打印版

2003—2017年天津中考题《多选题》汇编 11．（2003?天津）用一个凸透镜成像时，下列说法中正确的是（ ） A.成实像时，物体离凸透镜越近，像越大 B.成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大 C.实像总是倒立的，虚像总是正立的 D.实像和虚像都有可能是放大或缩小的 12．（2003?天津）如图4所示，在水平拉力F 的作用下使物体m 沿水平地面匀速直线运动，若滑轮与绳子质量及摩擦不计，已知物体m 与地面间的摩擦力为10N ，物体m 的运动速度为2m/s ，那么关于拉力F 的大小和拉力的功率P 的大小，下列说法中正确的是（ ） A.拉力F 的大小为20N B.拉力F 的大小为5N C.拉力的功率P 的大小为20W D.拉力的功率P 的大小为10W 13．（2003?天津）如图5所示，电源电压不变，定值电阻R 0的电功率为P 0，滑动变阻器的电功率为P ，当滑动变阻器的滑片由a 端滑向b 端的过程中，下列说法中正确的是（ ） A.电压表V 1的示数不变 B.电压表V 1的示数变大 C.电压表V 2的示数变小 D.P P o 变小 14.（2003?天津）将一个实心铁球A 和一个密度小于水的木球B 放在一个小盒中，再将小盒放在水槽中，漂浮在水面上。那么下列说法中正确的是（ ） A.只将A 从盒中拿出放到水槽的水中，水槽中水面高度不变 B.只将A 从盒中拿出放到水槽的水中，水槽中水面高度下降 C.只将B 从盒中拿出放到水槽的水中，水槽中水面高度下降 D.将两个小球都从盒中拿出放到水槽的水中，水槽中水面高度下降 11.（2004?天津）有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油的（ ） A.密度为原来的一半 B.质量为原来的一半 C.体积为原来的一半 D.质量、体积和密度都为原来的一半

时间和长度的测量案例

案例名称：《时间和长度的测量》 授课教师：王颢（陕西师范大学附属中学，中学一级） 【教学设计】 【教学目标】 一、知识与技能 （ 1 ）知道长度的单位； （ 3 ）会正确使用刻度尺测量长度。 （ 4 ）知道测量结果由数字和单位组成，知道测量有误差，多次测量求平均值可以减小误差。 二、过程与方法 （ 1 ）组织学生通过具体的测量活动对常见的物理尺度有大致的了解，对长度单位大小形成具体概念。 （ 2 ）通过组织学生进行实际测量并对测量过程中出现的错误给予及时纠正，使学生能正确、熟练地使用刻度尺测量长度。 三、情感、态度与价值观 （ 1 ）结合长度的测量，培养学生观察与实验的兴趣和习惯，培养他们认真、细心诚实的品质和实事求是的态度。 （ 2 ）使学生乐于参与实验，能够和同学进行合作，测量自己身上的“尺”和“表”。 【教学重点】学会正确使用刻度尺 【教学难点】如何使用刻度尺测量长度和正确读数，对误差的理解。 【教学方法】启发引导、交流合作、讲练结合 【学法指导】交流合作、讨论、观察与实验 【教具准备】塑料尺（30 把）、米尺（钢尺、厚木质尺）、螺旋测微器、游标卡尺、皮卷尺、盒尺，课件 【教学过程】 〖新课引入〗 由古诗《早发白帝城（李白）》及配图，引出运动；由图片“飞奔的骏马”、“绽放的烟花”、

“飞驰的赛车”、“行驶的动车”、“飞人刘翔”、“飞身扣篮的NBA 球星”引入新课“一、长度和时间的测量” 〖进行新课〗 活动5.1 比较课桌的长、宽、高 1. 目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度； 2. 不用尺，如何证实自己的结果。 （学生交流） 〖板书〗一、长度的测量 1. 单位： （ 1 ）国际单位：米（m ） （ 2 ）常用单位：千米（km ）；分米（dm ）；厘米（cm ）；毫米（mm ）；微米（μ m ）；纳米（nm ） （ 3 ）单位换算： 1km = 103m 1dm=10-1m 1 cm =10-2m 1 mm 10-3m 1 μ m=10-6m 1nm=10-9m 学生练习：500m = ___________μm 42mm= ____________m 学生填空：一些物体的长度： 地球的半径约为：6400 ______________ ；房子的高度约为：300 ______________ ； 课桌的高度约为：0.75 ______________ ；铅笔的长度约为：1.8 ______________ ； 墨水瓶的高度约为：60 ______________ ；乒乓球的直径约为： 4.0 ______________ ； 头发丝的直径约为：80 ______________ ；纸的厚度约为：75 ______________ ； 出示常用的测量长度的工具 2. 测量的基本工具：刻度尺 结合图片，学生交流，教师引导，总结 3. 刻度尺的使用方法： 一看：测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线。

时间与长度的测量试题及答案

时间与长度的测量试 题及答案 Revised on November 25. 2020 长度和时间的测量 一、单选题

1.我校八年级同学们参加了学校组织的月考体育测试.你认为下列成绩记录符合实际的是（） A .立定跳远成绩为5m B-掷实心球成绩为6. 5m C .女子800m成绩为40s D .男子1000m跑成绩为50s 2.小明同学在参加全市体育考试中，由于粗心，自己记录的成绩如下，你认为不可能的是（） A .跳绳1分钟60次 B .立定跳远2. 4m C . 1000m跑的成绩为8s D 实心球投掷成绩12m 3.为了了解自己的身体状况，小丽做了一些测量，其中记录错误的是（） A 身高16m B .质量10kg C .体温37*C D Imin心跳75次 4.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（） 5.要想比较准确的量岀地图上两点间铁路的长度,比较好的办法是（） A-用直尺直接去测量

B.用准确度较高的直尺直接去测量 C .不能测量 D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度 6.要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为方法可取的是（） A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B 用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线 拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C.用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样 D .以上方法都不可取. 7.要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是0 A 用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度 B.用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，再求平均值 C.用刻度尺多次测1个硬币的厚度’再求平均值 D 用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10 8.刘翔跑完110米栏所需的时间最接近于（） A.5 秒 B . 13 秒 C.21 秒 D.30 秒 9.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴一对Imin时间的长短,小翔同学描述正确的是（） A 中学生用较快的速度读书，hnin只能读50个字 B .健康人的脉搏，Imin跳动70次左右 C 人们呼、吸气5次所用的时间通常是lmin

长度和时间的测量(讲义含答案)

长度和时间的测量（讲义） 一、 知识点睛 1. 长度的单位 （1） 在国际单位制中，长度的基本单位是____，符号是____。 （2） 比米大的单位有千米（km ），比米小的单位有分米（dm ）、厘米（cm ）、 毫米（mm ）、微米（μm ）、纳米（nm ）等。 2. 单位换算方法： 例：0.53μm=____________m 。 数字不变乘以原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位即可。 3. 常见的长度测量工具：刻度尺（重点）、三角板、卷尺、皮尺。 4. 刻度尺的使用 （1） 认识刻度尺 ① 量程，也就是刻度尺的测量范围； ② 分度值，相邻两刻度线之间的长度，分度值越小， 精确程度越高。 （2） 刻度尺的使用步骤 ① “选”：______、______合适的刻度尺； ② “放”：_________________、______________、

__________________； ③“读”视线要正对刻度线，区分大格和小格的数目，注意估读到 分度值的下一位； ④“记”：___________、___________。 5.误差 （1）测量值与真实值之间的差别称为误差； （2）产生原因：受测量仪器和测量方法的限制； （3）减小误差的方法：_______________，_____________，_________________，但不能消除误差； （4）误差不是错误；错误可以避免，误差不能避免。 6.时间的测量 （1）测量时间的工具：停表，石英钟，电子表，机械表等； （2）时间的国际基本单位是秒，符号是s； （3）常见的时间单位有时、分等，换算关系为： 1h=_______min=________s。 （4）停表的读数： 小圈：单位____；分度值：_____；指针走一圈是___； 大圈：单位____；分度值：_____；指针走一圈是___； 读数时，应先读______示数；再读______示数；需注意小圈指针是否过 了“一半”位置。 二、精讲精练 【板块一】长度的单位及其换算 1.普通中学生穿的鞋的尺码一般是39号，对应的光脚长度是245毫米，假如 用米做单位，对应的光脚长度是多少？ 2.“纳米技术”是20世纪90年代出现的一门新兴技术，人体内一种细胞的直 径为1280纳米，则它的直径为多少米？ 3.小明记录了一些常见物体的长度，但是忘了带单位，请你帮他添上。 ①物理课本的长度约为26______

最新人教版三年级数学上册时间与测量测试题

最新人教版三年级数学上册时间与测量测试题 （温馨提示：卷面整洁2分） 一、填空题.（45分） 1. 常见的长度单位有、、、、 . 2. 常见的重量单位有、、 . 3. 小丽家离公园5000米，合千米. 4. 一袋大米重200千克，袋大米重1吨. 5. 9千米=（）米 4000千克=（）吨 60毫米=（）厘米 80厘米=（）分米 50分米=（）米 2000克=（）千克 28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米 9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米 3米—25分米=（）分米 1400米—400米=（）千米 600千克+1400千克=（）吨 3吨—800千克=（）千克 4分米×5=（）米 30米÷6=（）分米 6、（1）一节数学课上了40（）.课间休息10（）.小红上午在校时间约4（）. （2）小明吃饭用了20（）.小明做20道口算题用了2（）. （3）钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格.时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（） （4）一头大象约重4（）一个西瓜约重4（） （5）小红的身高是138（），体重是42（）. （6）数学课本长约2（）. 小玲家离学校1750（）. （8）北京到广州的铁路线约长2313（），飞机每小时飞行800（） 二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）.（6分） 1、1吨棉花比1吨石头轻. （） 2、黑板长4米. （） 3、一枚硬币的厚度约2毫米. （） 4、秒针在钟面上走一圈就是100秒.（） 5、 6点一刻就是6时15分. （） 6、10时零5分可以写成10：5. （）

北京中考物理多选题汇编55题 (六)

北京中考物理多选题汇编（六）周思明 1．下列说法中正确的是 A．0℃的冰，其分子的动能为零B．分子间相互作用的引力与斥力同时存在 C．水结冰是凝固现象D．火箭发射升空过程中内能全部转化为重力势能2．关于电磁现象，下列说法中正确的是 A．奥斯特实验表明导体周围存在磁场B．直流电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动C．指南针能指南北，是由于地磁场对指南针磁极有力的作用 D．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针北极决定的 3．下列有关热现象的说法，正确的是 A．物体吸收热量时内能增加，温度升高B在热水中滴入墨水，热水很快变色，属于扩散现象C．古人钻木取火，是通过热传递的方式使物体内能增加 D．质量相同的水和沙石，如果吸收相同的热量，则水升高的温度比砂石的小 4．如图7所示是一种家用挂烫机，接通电源后水槽中的水被加热，形成的水蒸气 通过弯曲导气管从喷头喷出，快速除去服装上的褶皱，使用方便．下列关于挂烫 机的说法中正确的是 A．衣架处于静止状态，是由于它受到的力是平衡力 图7 B．采用三脚插头，是为了防止漏电时发生触电事故 C．使用时手应远离喷头，是防止水汽化时将手烫伤 D．挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能 5．关于电磁现象，下列说法中正确的是 A．通电导体周围存在磁感线B．小磁针静止时S极所指的方向为该点磁场方向C．发电机是根据电磁感应现象制成的，它可将机械能转化为电能 D．中国宋代沈括首先发现地磁两极与地理两极不重合，地磁的北极在地理南极附近 6．下列说法中正确的是 A．分子在永不停息的做无规则运动B．分子间相互作用的引力与斥力同时存在C．质量相等的燃料完全燃烧，放出热量越多的其热值越大 D．水和沙石吸收相等的热量，沙石比热容较小，其升高的温度比水多 7．下列关于热现象的说法中错误的是 A．温度越高，物体含有的热量越多B．0℃的冰熔化成0℃的水时，温度和内能都不变C．燃料燃烧时放出的热量越多燃料的热值越大D．比热容跟物体吸收或放出的热量的多少无关8．下列关于电和磁的说法中正确的 A．指南针能指南北说明地球磁场是由磁感线组成的B静电复印利用了异种电荷相互吸引的原理C．若家用电器都选用超导材料制作, 使用时能更多节省电能 D．电风扇工作时电能主要转化为机械能

最新长度的测量-练习题(1)

长度的测量 一、填空题 1、填写单位或数据 （1）500m= μm；（2）86nm=)_____________ m （3）中学生身高大约15.7 _________；（4）粉笔盒高度大约为8_________； （5）一支铅笔直径约为10__________；（6）B、硬币的厚度2.0___________； （7）人头发的直径70__________；（8）讲台桌的高度大约为__________； .（9）珠穆朗玛峰高度为8848 __________；（10）教室的高度大约是_________m； （11）教室门的高度大约是______m. 2、读出下列物体的长度 木块B的长度是: __________；木块B的长度是: __________ . 木块的长度为______________cm 3、长度的测量是最基本的测量，实验室中测量物体长度的常用工具是__________。更精确的长度测量要选用__________等测量工具。在国际单位制中，长度的基本单位是__________，符号是__________。 4、在使用刻度尺测量物体长度前，应先观察它的零刻度线、量程以及__________。测量时有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，读数时视线要与尺面__________，记录测量结果时应包括数值和__________两部分。 5. 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为__________测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。 二选择题 1．（2016?郴州）同学们估测教室里讲台的高度，结果正确的是（） A．80m B．80dm C．80cm D．80mm 2测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（） A.用刻度仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。 3. 用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（） A. 测量时，刻度尺不能歪斜。 B. 测量时，必须从刻度尺的左端量起。 C. 读数时，视线应垂直于刻度尺。 D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位。 4.下列哪个长度最接近于18cm（）

时间和长度的测量习题

时间和长度的测量习题 1.测量长度最常用的工具是_________，长度的国际单位是_________. 2.使用刻度尺之前，应该先观察_________的位置，以及它的_________和_________. 3.用刻度尺测量时，尺的位置要_________，刻度尺的刻度线_________被测量的物体，读数时，视线要与刻度线_________，在读数时，要估读到_________的下一位。 4.秒（s）是_________的单位，该物理量的常用单位有_________和_________，通常利用_________、_________等工具进行测量。 5.填上合适的单位： (1)教室每层楼高约32_________；(2)课桌高度大约70________；(3)一张纸厚度约75_________；⑷脉搏跳动一次所需的时间约为0.015_________。 6.某人测量一物体长度为1.568 m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是_________，估计值为_________。 7.在测量时要进行_________，这样就会产生误差，采取________可减小误差。 8.用刻度尺测出一本200页书的厚度是8.5 mm，这本书的每张纸的厚度是______μm。 9.用刻度尺测量木块的厚度，三次测量的结果分别是18.43 cm、18.42 cm、18.40 cm，该刻度尺的分度值是_________，木块的厚度应记作_________cm。 10.用图5—2所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_________，所测物体的长度是_________cm。 图5—2 图5—3 11.将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，如图5—3所示是剖面图，请你用分度值为mm的刻度尺进行测量，线圈总长度是_______cm，细铜丝的直径是

2018中考物理试题分类汇编 专题1-12【12个专题汇总,含解析】

专题1 走进物理世界 一．选择题（共11小题） 1．（2018?钦州）下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（） A．1.6m B．7.5dm C．18cm D．70um 【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。 【解答】解： 中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，初中物理课本的宽度与此差不多，为18cm。 故选：C。 2．（2018?黄石）下列物理学家中，早在19世纪20年代，对电流跟电阻、电压之间的关系进行大量研究的科学家是（） A．欧姆 B．法拉第C．伽利略D．焦尔 【分析】德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律，并以他的名字命名电阻的单位。 【解答】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律； 故选：A。 3．（2018?杭州）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（） A．用天平测出某物体的质量 B．用弹簧秤测出测出某物体的重力 C．用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 D．用 PH 试纸测出某溶液的 PH 【分析】在物理学中，要想进行比较就必须有一个共同的比较标准，故每个物理量都有各自的单位。

【解答】解： A、用天平可以测出某物体的质量，通过物体质量与砝码的比较得出测量值，故A正确； B、用弹簧秤测出测出某物体的重力，通过物体的重力与弹簧的伸长的比较得出测量值，故B正确； C、用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液时，通过血液的位置变化得出结论，是观察法，故C错误； D、用 PH 试纸测出某溶液的PH值，通过对比得出测量值，故D正确。 故选：C。 4．（2018?攀枝花）下列估测中，最接近生活实际的是（） A．一支新铅笔的长约为17cm B．攀枝花市夏季平均气温约为50℃ C．一瓶500mL的矿泉水质量为5kg D．复兴号高铁列车运行速度可达350m/s 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，新铅笔的长度略小于此数值，在17cm左右。故A符合实际； B、攀枝花市夏季高温炎热，最高气温可能超过35℃，但平均气温要低于35℃．故B不符合实际； C、一瓶500mL=500cm3的矿泉水的质量在m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg左右。故C 不符合实际； D、复兴号高铁运行速度可以达到350km/h。故D不符合实际。 故选：A。 5．（2018?济宁）PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2.5颗粒物大小相当正确的是（） A．米粒 B．柳絮 C．细菌 D．原子 【分析】首先对PM2.5的直径作出估测，然后根据对常见物体尺度的了解作出选择。