2018年部编人教版小学语文 三年级下册四字词语

三年级上册四字词语

三年级上册四字词语 姓名：学号：班别： 一本正经引人注目白发苍苍自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤 垂头丧气争奇斗艳准确无误一摇一晃风尘仆仆奔流不息双龙戏珠 风景优美物产丰富五光十色各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天 合二为一大显神威乱成一团相提并论不假思索兴高采烈丰富多彩 绚丽多彩仔细观察汲取力量惹人注目满载而归惹人喜爱阳光明媚 四处寻找垂头丧气五彩缤纷鲜花朵朵留心观察芬芳迷人欣然怒放 浪费时间光辉灿烂风餐露宿日夜兼程毫无保留缓缓上升滋润万物 世界闻名举世闻名形态各异紧急时刻欣赏风景瑰丽无比高楼大厦 相互交错高低不平有深有浅名贵药材景色诱人应有尽有物美价廉 一应俱全大饱口福旅游胜地夜幕降临五颜六色光彩夺目五洲四海 奔流不息风景优美取长补短左抵右挡难以招架庞然大物一层细沙 和睦相处精美别致层层波纹灰心丧气刻舟求剑渐渐平息鼓起勇

十分动听兴高采烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍没精打采 目不转睛恍然大悟集于一身哇哇直叫危急时刻渐渐变大互相试探 AABB 飘飘摇摇祖祖辈辈密密层层清清楚楚痛痛快快严严实实 舒舒服服来来往往确确实实花花绿绿高高兴兴快快乐乐 请教请教商量商量推敲推敲研究研究交流交流学习学习 又香又脆又松又软又肥又厚又唱又跳又说又笑又松又软 不紧不慢不慌不忙不知不觉不闻不问不屈不扰不伦不类 穿来穿去转来转去挤来挤去跳来跳去走来走去跑来跑去 越来越小越变越好越来越快越飞越高越来越近

黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合远近闻名 三年级上册四字词语归类 第一单元： 绚丽多彩高高飘扬十分安静一本正经使劲一吹引人注目仔细观察白发苍苍留作纪念一老一小汲取力量钓鱼摸虾淡淡清香随风舞动惹人注意上下飞舞缕缕炊烟满载而归月落柳梢手脚并用丰富多彩 第二单元： 平凡小事来回跳动惹人喜爱天气寒冷欢蹦乱跳仔细打量很久很久地质学家严严实实转来转去长江流域研究成果巨大贡献生活实际特别高兴解释一下表示歉意阳光明媚闻鸡起舞翻来覆去受到启发报效国家练习武艺勤学苦练纪律严明作战勇敢自言自语 第三单元： 金秋时节一紧一松凌空飞起越飞越高翩翩起舞大惊失色千呼万唤四处寻找垂头丧气半沉半浮五彩缤纷频频点头舒舒服服 第四单元： 鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人留心观察欣然怒放含笑一现四面飞散减少阻力迷失方向准确无误逆风而飞确确实实

2018年最新人教版小学语文毕业模拟试卷

密 封 密 2018年小学毕业班教学质量评估测试 语文模拟试题 一、汉语拼音（5分） 1、读拼音写词语（2分） S ōng xi è x īng w àng zhu ó yu è qi án ch éng 2.下列“一”或“啊”读音完全正确的一组是（ ）（1分） A 第一 一切 B 清啊 亮啊 C 一次 一回 D 好啊 险啊 3、在城运会上，下列代表队如果按音序排列顺序入场，先后顺序应该是怎样的呢？请你排一排。（2分分） 上海 云南 北京 南京 湖北 福建 西安 二、汉字（每空0.5分，共6分） 4.“望而却步”的“却”，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 。“却”在字典中的解释有：①去，掉；②后退；③退却，拒绝；“望而却步”中的“却”应选第 种。（1.5分） 5、给下列的形近字组词 （3分） 誉（ ） 眷（ ） 誊（ ） 销（ ） 峭（ ） 哨（ ） 6、、按要求用下面的字组词（2分） (1)根据字音组词。“便”—①bi àn( ) ②pi àn ——( ) (2)根据字义组词。“易”—①好的，不难( )②和气——( ) 三、词语（ 8分） 7、下列词语中，感情色彩完全相同的一组是：（ ）（1分） A 大义凛然 帮凶 骄傲 B 揠苗助长 勇敢 狠毒 C 可歌可泣 正直 谦虚 8.给下面各题选择正确的答案，把答案的序号填括号里。（1分） （1）下面这些词语，搭配正确一组是（ ） ①改进错误 ②改善生活 ③改良家乡 ④维持清洁 （2）下面词语中，有些词语感情色彩与别的不同，这个词语是（ ） ①光明磊落 ②大公无私 ③大义凛然 ④夸夸其谈 9、表示“看”的意思的字很多，请按词填写。（3.5分） 一（ ）如故 走马（ ）花 面面相（ ）管中（ ）豹 耳闻目（ ） （ ）尘莫及 （ ）死如归 10、选择恰当的成语，填入句子里。（2分） 五光十色 五颜六色 滔滔不绝 夸夸其谈 ①走进花园，郁金香开得正盛， 的花朵在阳光下显得格外艳丽。 ②大厅里摆放着各种各样的工艺品， ，琳琅满目。 ③爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是 。 ④新来的同学维多喜欢 。他说自己一个人曾经扑灭多场大火，独自一人去过很多大城市游玩儿，一天看完三本小说……可是，他说的并不真实。 11、下列词语搭配完全正确的一组是：（ ）（1分） A 深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈 B 深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈 C 深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈 D 深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈 四、句子（16分 ） 12、根据诗句填空（4分） ①《竹石》一诗中，诗人 咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己 的高尚情操。其中“咬”字极为有力，充分表现了劲竹的 ②如读了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。.故事发生的时间是： 地点是： 谁送谁 被送的人要去哪里 这首诗写的是什么 表达诗人怎样的情感 12、根据例句意思填空（2.5分）： ①那芦苇一根根直立着, 。 ②满地各色的落叶，像 。 ③柔软的草地，像 。 ④地震无情，人有情。爱是冬天里的一缕阳光，使玉树灾区人民悲凉的心感受到了温暖。爱是 ，使灾区人民 。 13、判断下面的句子修辞手法，并任选一种修辞手法写句子。（4分） ①天空中的星星快活地眨着眼睛。（ ） ②燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （ ） ③圆形围屋或土楼是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居吗？是的。（ ） ④难道三发绿色信号弹没有升上天空吗？（ ） ⑤维吾尔族人民在巴掌大的院子里搭起了葡萄架。（ ） 我选择的修辞手法是（ ）。 仿写句子： 14、按要求完成下面习题。（每小题1分，共6分） ⑴、请在下列语句的横线上填上恰当的关联词语。 你的脑袋很灵活， 不认真学习， 得不到好成绩。 ⑵、这是伟大的奇观。 改为肯定： ⑶、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。

人教版小学语文三年级下册_词语表

1燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌 2细叶光景万紫千红 3荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓 5翠鸟苇杆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头6专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途成千上万麻烦气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷救护开动友情致谢7山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大一栋栋各式各样工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水 9寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要 10惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦 大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开 11叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲 13赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益

无穷用途将来假如 14检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面方便羡慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论 15石匠抄写墨水故意报复缩回 诚心诚意承认缘故愤怒独自戒尺不料既然17祝贺神气十足左顾右盼迅速重复安静沉静恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受 18医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒精掩盖拳头制止轻柔周围 19钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙 反正递给忍不住唾沫涌出新鲜 21传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界22夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦曾经估计年龄神秘探索 23信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛米老鼠赞叹敞开恋恋不舍新奇功能25红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦 26假日背包防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒竖起费用心爱

小学常用四字词语大全

有关各类描写的四字词语或成语 【描写人物神态的词】： 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸炯炯有神精神焕发龙马精神兴高采烈气宇轩昂生龙活虎喜笑颜开心旷神怡心花怒放欢天喜地乐不可支满面春风落落大方 惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色如坐针毡有气无力嬉皮笑脸油腔滑调悠然自得局促不安面红耳赤呆若木鸡 【描写人物心理活动的词】： 忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚心如刀割 【描写人物品质的词】： 奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二威武不屈舍生忘死肝胆相照克己奉公一尘不染两袖清风永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业宽宏大量光明磊落持之以恒冰清玉洁拾金不昧表里如一 卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻见利忘义穷凶极恶如狼似虎伤天害理 口蜜腹剑挑肥拣瘦拈轻怕重私心杂念得寸进尺斤斤计较坐享其成游手好闲 【描写学习的词】： 学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注聚精会神目不转睛坚持不懈积少成多如饥似渴业精于勤只要功夫深，铁杵磨成绣花针不学无术不耻下问取长补短日积月累勤学苦练 不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼，两天晒网 【描写谦虚的词】： 不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行 【描写骄傲的词】： 班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡自以为事 【描写人的语言】： 口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语 【描写人容貌体态的词】： 闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟

三年级下册四字词语

三年级下册（四字词语）

1、春雨绵绵：春天的小雨细细地下，很繁密的样子。但是不大，不是倾盆，而 是一丝连着一丝，绵绵不断地样子。 2、相依为命：依：依靠。互相依靠着生活，谁也离不开谁。 3、郑重其事：郑重：严肃认真。形容对事情的态度严肃认真。 4、草长莺飞：莺:黄鹂。草长莺飞形容江南暮春时节的景色，形容生机勃勃、 万物复苏的景象。 5、翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。起：开始。 6、各式各样：指多种不同的式样、种类或方式。 7、春回大地：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 8、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。用来描写春天，意思是春天的意 味正浓。 9、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。 10、春光明媚：明媚：鲜艳可爱。形容春天的风光绚丽多彩，鲜艳悦目。 11、鸟语花香：鸟语：鸟叫。鸟鸣叫，花飘香，形容大自然的美好风光，多指春 天媚人的景象。 12、欣欣向荣：欣欣：生气勃勃的样子；荣：草木茂盛；向荣：越来越繁盛。欣 欣向荣原指草木长得茂盛，现比喻事业蓬勃发展，繁荣兴旺。 13、莺歌燕舞：莺：黄鹂。黄鹂鸣唱，燕子飞舞。形容美好的春光，也比喻欣欣 向荣的景象和形势。 14、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩或事业繁荣昌盛。 15、蹑手蹑脚：蹑：放轻脚步。形容走路脚步放得非常轻。也形容走路非常小心 或偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

16、连蹦带跳：精力充沛，充满活力的样子。 17、闪闪发光：形容物体会发光,光亮忽明忽暗,光彩耀眼,；也指因反射阳 光而像在发出光芒一样. 18、繁星闪烁：很多星星在闪闪发光。繁,多的意思;闪烁,光亮晃动不定、忽明 忽暗的意思。 19、风吹雨打：本意就是指人或物露天经受了风尘的吹拂和雨水的拍打。习惯上 多用来比喻经受磨练或严峻的考验；有时也指花木遭受风雨摧残， 或比喻恶势力对弱势群体的迫害。 20、斑斑驳驳：一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。(大多指植物和 其他物体将阳光阻挡而产生的光斑。） 21、垂头丧气：丧气：指情绪低落。形容情绪低落，精神沮丧。 22、胸有成竹：成:现成的。画竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之 前心中有全面的谋划打算。 23、得意扬扬:扬扬：得意的样子。形容十分得意的样子。 24、目瞪口呆：瞪大眼睛，说不出话来。形容因吃惊、害怕或生气而愣住的样子。 25、议论纷纷：纷纷:纷繁杂乱的样子。看法不一致，各种说法很多。 26、一筹莫展：筹：计策。展：施展。一点计策也施展不出来；一点办法也没有。 27、束手无策：束手：捆住双手比喻无计可施。策：办法。形容遇到问题拿不出 解决的办法。 28、草奇花异：奇特罕见的花草。 29、振奋人心：指让人精神振作奋发。 30、争先恐后：争着向前，唯恐落后。

2018年人教版小学语文毕业试卷及答案

1、给下面的词语注音（10分） 惊心动魄养尊处优肃然起敬饶有趣味锲而不舍 3、我国的四大名著及作者是、、 、。（4分） 4、填空题 (6分) 严厉严峻严格严明严肃严重 （）的后果 ( )的神情（）的考验 （）的纪律（）的要求（）的批评 二、语言积累(26分) 1、日积月累(8分) （1）操千曲而后晓声，。《》 (2 ) , 。《墨子》 (3 ) . , 。（美国海明威《老人与海》 (4) , 。（哥伦比亚马尔克斯《百年孤独》） 2.将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（2分） 人行千里路，( )。百闻不如一见，( )。 3.把下列谚语的后半部分填出来（2分） 今冬麦盖三层被——( ) 早霞不出门——( ) 4、为是其智弗若与？曰：非然也。意思是

春天来了，桃花红了，柳树绿了。 6.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说________________________________。(名人名言)(2分) 7.客家民居的大门上喜欢刻上这样一幅对联，表现先辈希望子孙和睦相处，勤俭持家的愿望：_____________________________，_____________________________。(4分) 8、四书有、、、。（2分） 三、填空（6分） 中国有个文学家叫做的说过：人固有一死，或重于，或轻于。“固”的意思是。这句话是课文《》中的，四、默写古诗《石灰吟》《竹石》（8分） 五、问答（10分） 1、两小儿辩日太阳的远近的依据是什么？（用原文解答）(3分) 2、居里夫人一生的贡献是：（2分） 3、养花的乐趣（2分） 4、最后把“？”拉直变成了“！”找到了真理的含义及这样写的好处？（3分） 六、胸有点墨(7分) 1．鲁肃这一人物形象出自( ) A.《封神演义》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《西游记》 2.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是( ) A.春天景色 B.夏天景色 C.秋天景色 D.冬天景色 3.下面不是三国故事的是( ) A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪

(完整版)部编人教版三年级语文下册词语表

部编人教版三年级语文下册 词语表 2、乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔纤细电线 3、荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿饱胀破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止 6、国王骄傲看不起傲慢谦虚懦弱神气住嘴王朝尘土擦洗光洁美观古代价值动手 7、狮子痛快池塘倒映倒影着急欣赏精美匀称别致没精打采机灵回头哎呀机会叹气 10、造纸术伟大文字记录青铜器保存方便学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响 11、赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎人民智慧才干历史 13、花钟争奇斗艳芬芳迷人留心开放艳丽笑脸睡莲醒来万寿菊欣然苏醒含笑温度湿度光照气温长期展示昆虫修建组成时钟

14、蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管沿途陌生景物确实记忆本能 16、牧场露天被子麻烦悠闲椅子卖力泡沫冰激凌冲洗海带难受入神 17、吃饭形状狐狸担心丁零失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密 18、水墨画垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树清爽松针蘑菇 19、大师表弟胆小中药姑父理发欢迎害人精仇人摆布痛苦双倍过年央求虽然天分睡衣镜子清除 20、肥皂泡种类其中网球透明分裂娇软形式圆满飞越婴儿目送希望 22、奇妙火球飞行呈现变幻夜空群星蜡烛奇迹生根发芽诱人圆润夏日乘凉感叹神奇光芒建造冰雪锋利刀剑普通模型存在无穷23、宁静光线器官行进危险海参爬行小时攻击反推力迅速后退轮船长途地球生物石油天然气 24、火烧云晚饭胡子金灿灿凶猛威武镇静

25、性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫对不起摇头负责名声放心手艺感动 27、里屋莫非厉害发抖松手粘胶跟前甘心滴答

小学语文词语积累大全很实用

小学语文词语积累（一） 1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、 探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、 咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊守株待兔 （带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先） （带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮） （带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力） 12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一丝不苟、一言九鼎、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四通八达、四平八稳、四分五裂、五光十色、五花八门、五体投地、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六亲

三年级四字词语词语

重点词语 ［光彩夺目］夺目：（光彩）耀眼。形容光彩鲜艳耀眼。例句：盘子里放着许多光彩夺目的首饰。 ［翩翩起舞］形容轻快地跳舞。本课指一阵风吹来，荷花就左摇右晃，就好像在轻快地跳舞。［挨挨挤挤］本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。例句：假日里，火车站的人很多，挨挨挤挤的。 ［小巧玲珑］小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致。形容小而灵巧、精致。文中指翠鸟身体小、活泼敏捷。 ［长途跋涉］形容旅途的艰辛。 ［气温骤降］气温突然下降。 ［郁郁葱葱］形容草木苍翠茂盛。 ［应有尽有］应该有的全都有了，表示一切齐备。 ［沉默不语］不说话，不出声。例句：她沉默不语，好像已经默认了这个消息。 ［不约而同］没有事先商量而彼此见解或行动一致。例句：每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到国歌响起，在场的观众都不约而同地鼓起掌来。 ［亡羊补牢］亡：丢失。牢：养牲口的圈。意思是说羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救。免得以后再受类似的损失。 ［结结实实］坚固；牢固。 ［南辕北辙］辙：车轮压出的痕迹，引申指道路。意思是心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。 ［惊弓之鸟］被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。 ［大吃一惊］形容对发生的意外事情非常吃惊。例句：这次考试他的成绩这么好，令我大吃一惊。 ［孤单失群］指失去同伴，无依无靠。 ［和颜悦色］颜：面容、脸面。形容态度和蔼可亲。 ［若隐若现］形容隐隐约约。 ［连绵不断］（山脉、河流、雨雪等）接连不断。 ［恍然大悟］形容忽然醒悟，一下子明白过来。本课指两个徒弟听了师傅的话，忽然一下明白了师傅为什么称赞小徒弟的画。 ［密密麻麻］又多又密（多指小的东西）。例句：天上飞着密密麻麻的小飞虫。 ［受益无穷］得到无尽的好处或利益。例句：从小养成良好的习惯会让我们一生受益无穷。［鸦雀无声］形容非常安静。 ［情不自禁］抑制不住自己的感情。例句：看着中国队夺冠，我情不自禁地欢呼起来。［人山人海］形容聚集的人极多。例句：操场上人山人海，掌声震天。 ［脱口而出］不假思索，随口说出。例句：小明常常说话不经斟酌，每次总是想到什么就脱口而出。 ［四面八方］泛指周围各地或各个方面。例句：国家体育馆坐满了来自四面八方的观众。［神气十足］形容十分得意和傲慢的神态。例句:回答出老师提出的问题，他神气十足。［不约而同］没有事先商量而彼此见解或行动一致。例句：同学们不约而同地把目光投向老师。 ［异口同声］形容很多人说同样的话。 ［左顾右盼］向左右两边看。 ［迫在眉睫］比喻事情临近眼前，十分紧迫。

2018年人教版小学语文三年级上册全册知识点汇总

2017小学语文三年级上册全册知识点汇总（人教版） 第一单元 一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎ bàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlì liàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōng yúpá shān yáng qǐ （终于）（爬山）（仰起） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。

(完整版)小学三年级下册词语表

小学三年级下册词语表 1、燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵 微风赶集聚拢增添生机掠过稻田偶尔一圈音符演奏赞歌谱成痕迹俊俏凑成细雨吹拂嫩叶横掠沾水波纹荡漾疲倦电线 2、细叶光景咏柳垂下丝绦裁出剪刀水滨 等闲 3、荷花清香碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳舞蹈 蜻蜓闻到赶紧花瓣饱胀姿势本领停止告诉 5、翠鸟苇杆腹部衬衫透亮清脆疾飞泡泡 逃脱饲养渔翁石壁打消念头花纹摇晃陡峭锐利蹬开叼起透亮灵活清脆粘贴注视眨着微波等待尽管机灵停止颜色鲜艳羽毛橄榄 6、专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台 特殊长途麻烦气温骤降风雪疲劳温暖政府纷纷救护开动友情致谢岩缝冻僵坚硬呼吁立即寻找情况决定广播非常食物濒临死亡冻死昆虫麻烦车站漂亮

舒适空调遇到准备启程送行候鸟 7、山谷森林湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大 村庄斧头造犁拎起消失咆哮包括工具家具黎明洪水 9、寓言羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式 盘缠硬要提醒楚国本领打破钻进 10、魏国射箭打猎大雁拉弦本事悲惨愈合 裂开射箭能手郊外仔细奇怪知道作痛同伴害怕拼命 11、叮嘱前排靠边准确审视严肃半晌轮流 熟悉角度相似教诲相信相似教诲举起神情座位端正根本觉得年级 13、赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话 度过虽然路线狂奔暑假形容用途将来假如操场草坪痛苦或许庭院 14、检阅商定截肢队伍沉默局面方便羡慕 盛大隆重街道观众纠正淹没议论游行检阅忘记确实儿童队员需要商量愿意错误洪亮队伍集中通过终于打破局面肯定步兵临近讨论 15、石匠抄写墨水故意报复缩回承认缘故 愤怒独自戒尺不料既然大概服侍原谅

悲哀防御毕竟吵架嫉妒旁边胳膊水滴弄脏认错丢脸字迹愣住情形缩回绝对17、祝贺迅速重复安静沉静恰恰缓和外婆 建议惊喜表达烦恼享受功课独自躲闪结束懂事开始肯定骄傲祝福感受蕴藏意识举手提高情绪传染察觉霎时依然寂静犯人错误索性阻止内容聚会 18、医院医生护士消息确认输血血型是否 草垫酒精掩盖拳头制止轻柔周围过程啜泣捂住呜咽持续哭泣竭力炸死受伤附近救护抽泣安慰享受休克补足是否献血颤抖擦拭扎进 19、钻石焦渴水罐反正递给唾沫涌出新鲜 旱灾干涸丛林瞬间凑上讨厌吞咽一股清澈新鲜绊倒 21、传说温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜 热量比较杀菌预防世界热量比较治疗射掉步行实际估计吸收温度凝成密切庄稼发芽粮食煤炭 22、夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何 一旦曾经估计年龄神秘探索研究或者继续洒满岩石荒漠实验明显鲜嫩曾经

小学生常用词语大全

词语大全 第一种：ABB式 红艳艳水汪汪笑咪咪冷清清绿油油轻飘飘乐呵呵闹哄哄 黄灿灿沉甸甸气昂昂静悄悄 白花花白晃晃白皑皑白茫茫白胖胖黑洞洞黑漆漆黑乎乎 黑压压黑黝黝红通通红扑扑红彤彤红艳艳懒洋洋绿油油 黄澄澄金灿灿羞答答清凌凌笑哈哈笑眯眯笑吟吟笑嘻嘻 笑盈盈喜洋洋喜滋滋乐呵呵兴冲冲气乎乎汗津津光秃秃 毛茸茸阴沉沉亮晶晶亮堂堂水灵灵水汪汪硬梆梆凉飕飕 暖烘烘暖洋洋冷冰冰热腾腾热乎乎傻乎乎胖乎乎沉甸甸 轻飘飘急匆匆慢吞吞慢腾腾干巴巴湿漉漉蓬松松甜蜜蜜 圆溜溜滴溜溜酸溜溜香喷喷脏兮兮乱糟糟静悄悄恶狠狠 沉甸甸，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷， 乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈， 亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎黄澄澄，红彤彤，金灿灿， 香喷喷，水灵灵，笑哈哈，红艳艳黑乎乎，圆溜溜，黑洞洞，蓝幽幽， 蓝悠悠，响当当，笑呵呵脏兮兮，阴森森，傻乎乎，顶呱呱，白皑皑， 绿莹莹，黄澄澄，明晃晃，慢腾腾，红彤彤，白蒙蒙，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳， 白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄， 绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾，乐呵呵，笑吟吟， 笑盈盈，水汪汪，水灵灵，滴溜溜，乌溜溜，直勾勾，眼睁睁，眼巴巴， 乱蓬蓬，齐刷刷，凉冰冰，热乎乎，潮乎乎，黑乎乎，油渍渍，湿淋淋，A 汗腻腻，汗渍渍，油亮亮，油腻腻，光亮亮，光闪闪，油乎乎，光溜溜， 黑油油，粘糊糊，亮晶晶，脏兮兮，皱巴巴，松塌塌，胖墩墩，肉墩墩， 瘦巴巴，瘦嶙嶙，喜洋洋，喜滋滋，喜冲冲，兴冲冲，乐悠悠，乐陶陶， 乐滋滋，绿莹莹，青幽幽，毛茸茸，软绵绵，光秃秃，绿森森，直挺挺， 一串串，一簇簇，白嫩嫩，白生生，白花花，黄灿灿，黄澄澄，红殷殷， 红艳艳，甜丝丝，甜蜜蜜，绿茵茵，甜津津，沉甸甸，香喷喷，胖乎乎， 圆溜溜，油黄黄，黑亮亮，圆乎乎，圆滚滚，滑溜溜，蓬松松，油亮亮， 红嫩嫩，红扑扑，冷冰冰，笑嘻嘻，阴森森，苦巴巴，笑眯眯，笑哈哈，笑呵呵，笑吟吟，笑盈盈，水汪汪，水灵灵，滴溜溜，乌溜溜，直勾勾，骨碌碌，眼睁睁，眼巴巴，乱蓬蓬，齐刷刷，凉冰冰，热乎乎，潮乎乎，黑乎乎，油渍渍，湿淋淋，汗腻腻，汗渍渍，油亮亮，油腻腻，光亮亮，光闪闪，油乎乎，光溜溜，黑油油 粘糊糊，亮晶晶，干巴巴，松塌塌，胖墩墩，肉墩墩，瘦巴巴，瘦嶙嶙，乐悠悠，乐陶陶，乐滋滋，白花花，绿莹莹，黄澄澄，明晃晃，慢腾腾，黑糊糊，黑洞洞，毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，圆滚滚，蓝幽幽，乐淘淘，脏兮兮，死沉沉，胖嘟嘟。 补充几个表示颜色的例：红艳艳水汪汪笑咪咪冷清清绿油油轻飘飘乐呵呵闹哄哄黄灿灿沉甸甸气昂昂静悄悄

三年级四字词语大全ABB-ABAB-ABCC-

ABB三年级四字词语大全 白花花、白茫茫、黑乎乎、黑压压、红通通、红扑扑、红彤彤、绿油油、黄澄澄、金灿灿、笑哈哈、笑眯眯、喜洋洋、乐呵呵、兴冲冲、气乎乎、光秃秃、毛茸茸、亮晶晶、亮堂堂、水灵灵、暖洋洋、冷冰冰、热腾腾、热乎乎、胖乎乎、沉甸甸、轻飘飘、慢吞吞、香喷喷、静悄悄、恶狠狠 ABAB 动作：打扫打扫、打扮打扮、商量商量、研究研究、活动活动、比试比试颜色：瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、雪白雪白、漆黑漆黑、火红火红 声音：哗啦哗啦、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、哐当哐当 ABCC 人才济济、喜气洋洋、得意洋洋、怒气冲冲、衣冠楚楚、白雪皑皑、金光闪闪、白发苍苍、风尘仆仆、千里迢迢、风度翩翩、大雪纷纷、雾气腾腾、春风习习、凉风习习、晚风习习、秋风习习、兴致勃勃、北风呼呼、生机勃勃 AABC 步步高升、彬彬有礼、格格不入、高高在上、井井有条、斤斤计较、津津有味、历历在目、恋恋不舍、朗朗上口、面面俱到、默默无闻、闷闷不乐、念念不忘、滔滔不绝、头头是道、栩栩如生、源源不断、依依不舍 AABB 风风火火、堂堂正正、隐隐约约、迷迷糊糊、挨挨挤挤、浩浩荡荡、平平安安、家家户户、堂堂正正、偷偷摸摸、郁郁葱葱、认认真真、端端正正、清清楚楚、弯弯曲曲、蹦蹦跳跳、开开心心、整整齐齐、吞吞吐吐 ABAC 一五一十、一模一样、不闻不问、不明不白、不干不净、不慌不忙、不清不楚、不多不少、不三不四、无情无义、无声无息、无缘无故、无穷无尽、无边无际、大吉大利、大吵大闹、自作自受、自言自语 含有一组近义词的成语

生龙活虎、道听途说、见多识广、左顾右盼、千辛万苦、眼疾手快、七拼八凑、胡言乱语、兴国安邦、翻山越岭、百依百顺 含有一组反义词的成语: 黑白分明、轻重倒置、始终如一、喜怒无常、左右逢源、哭笑不得、东倒西歪、南辕北辙、左顾右盼、大材小用、南腔北调、口是心非、有头无尾、头重脚轻、积少成多、声东击西、转危为安、反败为胜 反义词的叠词 得得失失,多少少,实实虚虚,上上下下,粗粗细细,来来去去,虚虚实实,进进出出,深深浅浅,前前后后,来来回回,离离合合,左左右右,生生死死,长长短短,高高低低,里里外外,来来往往,大大小小,是是非非,吞吞吐吐 数字成语: 一干二净、一举两得、两面三刀、三心二意、三言两语、四面八方、四通八达、五光十色、五花八门、五颜六色、六神无主、七上八下、七嘴八舌、八面玲珑、九牛一毛、十全十美、描写颜色的成语: 五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、绿水青山 有关勤奋好学的成语： 博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地 十二生肖成语： 胆小如鼠、对牛弹琴、杀鸡儆猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墙、叶公好龙、画蛇添足、呆若木鸡、人仰马翻、顺手牵羊、人怕出名猪怕壮 来自寓言故事的成语： 自相矛盾、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、鹬蚌相争、杯弓蛇影

2018年人教版小学语文教师新课程标准测试题(含答案)

数学第1页（共6页）数学第2页（共6页）… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… 2018年人教版小学语文教师新课程标准测试题（含答案） 一、填空题 1.语文课程的基本理念是（全面提高学生的语文素养），（正确把握语文教育的特点），（积极倡导自主合作探究的学习方式），（努力建设开放而有活力的语文课程）。 2.语文课程的基本特点是（工具性）和（人文性）的统一。语文课程应致力于学生（语文素养）的形成与发展，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是（学生全面发展和终身发展）的基础。 3.语文课程总目标第五条是“能主动进行（探究）学习，在（实践）中学习，运用语文。 4.语文课程资源包括（课堂教学）资源和（课外学习）资源。课程资源的种类：一种是将课程资源直截了当的分为有形资源和无形资源。一种是将课程资源划分为素材性资源和条件性资源两大类。一种是将课程资源划分为(校内资源)、(校外资源)与(网络化资源)三大类。 5.语文教学应在师生（平等对话）的过程中进行。 6.（识字）是（阅读）和（写作）的基础，是一至二年级的教学重点。 7.阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、（欣赏和评价）的能力。 8.写作是运用语言文字进行（表达）和（交流）的重要方式，写作能力是（语文素养）的综合体现。 9.1—4年级从（写话）、（习作）入手，是为了降低起始段的难度，重在培养学生的写作（兴趣）和（自信心）,语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写（简单的纪实作文和想象作文）” 10.突出语文课程评价的整体性和综合性，要从（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。 11.语文课程标准阶段目标从（识字和写字）（阅读）（写作）（小学1至2年级为写话，3至6年级为习作）（口语交际）四个方面提出要求；课程标准还提出了（综合性学习）的要求，以加强语文课程与其他课程与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。 12.语文是（实践性很强）的课程，应着重培养学生的（语文实践能力），而培养这种能力的主要途径也应该是（语文实践），不宜刻意追求（语文知识的系统和完整）。 13.新课程倡导(自主)、（合作）、（探究）的学习方式。 14.阅读教学过程是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程。 15.汉语拼音教学的要求是：读准（生母韵母声调）和（整体认读音节）；准确拼读（音节）；正确书写（声母韵母和音节）；认识（大写字母）；熟记（汉语拼音字母表） 16.汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），帮助（学生阅读）。 17.口语交际课的教学教学设计，首先要（选择好话题）话题要贴近（生活），密切联系学生的（经验世界）和（想象世界），使每个学生有话可说，有话要说。 18.口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交流和沟通），口语交际能力的培养要在（双向互动的语言实践）中进行。19.（使学生掌握一定的口语交际的技能），（养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力），是落实口语交际的主要任务。 20.现代阅读观认为，学习者（原有的经验）是学习的基础，知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的双向的相互作用和过程而（建构）成的，外部信息的输入如果没有（主体已有的经验）作为基础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的。 21.语文课程标准指出：写作教学应贴近学生实际，让学生（易于动笔，乐于表达），应引导学生（关注现实，热爱生活，表达真情实感）。 22.语文课程标准提出小学个学段习作教学的目标是：（低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达；高年级侧重多读书，广见闻，善思考，有个性地表达）。 23.开展（综合性学习）活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的语文实践机会，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在做考察实验探究等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。 24.语文课程标准提出：（语文综合性学习）有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究团结合作勇于创新精神的重要途径，应积极提倡。 25.语文课程标准的教学设计>设计思路明确指出：课程目标根据( 知识和能力)（过程和方法）(情感态度和价值观)三个维度教学设计,三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。 26.教学目标有两种叙写方式：（分解式目标）和( 交融式目标). 27.分解式目标按照(知识与能力)（方法与过程）(情感态度与价值观) 三个维度进行教学设计，每个维度根据实际情况罗列若干( 小目标)这种叙写方式，思路清晰，具体明确，便于操作。28.交融式目标在叙写时不会出现知识和能力过程与方法情感态度和价值观这几个明显的提示语，但它的每一点目标却极好地把二维乃至三维的目标都交融在一起最大的优点就是叙写方便。 29.(清晰明确)乃是教学目标叙写的灵魂。 30.教学目标叙写时，首先，要注意选用合适的刻画动词，然后要明确表述教学后学生应该达到何种效果，最后要注意用词用语准确而有分寸这样既可体目标达成的层次性和区分度，也可加强教学的（可操作性）与教学效果的（可测度性）。 31.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括(人的全面发展理论)、（多元智能理论）和（建构主义理论）。 32．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（迁移）。 33．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（发展学生能力）。 34．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（感知能力不成熟）。 35．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（日常行为习惯的养成与实践）。

小学语文次常用词语大全

一、词语 1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、 AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆 （）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒臵、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍

本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙 带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 八字成语： 千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。 尺有所短，寸有所长。一叶障目，不见泰山。 历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括） 神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天 4、反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉—

部编版语文三年级下册四字词语.doc

四字词语 1.小溪泛尽：乘船走到小溪的尽头。 2.梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。 3.随风飘动：跟着风摇动或飞扬。 4.光彩夺目：形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。 5.波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼： 形容水石明净。 6.挨挨挤挤：形容多而杂乱。文中形容，荷叶长得很密，互相挤在一起。 7.翩翩起舞：轻快的跳舞。文中指一阵风吹来，荷花左摇右晃，好像在轻快的跳舞。 8.严丝合缝：指缝隙严密闭合。 9.守株待兔：比喻不主动地努力，心存侥幸，希望得到意外的收获。 10.相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。 11.翻来覆去：一次又一次，多次重复。 12.和睦相处：相处得好，不争吵。 13.灰心丧气：意志消沉，情绪低落。 14.没精打采：形容不高兴，不振作。 15.无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 16.奔流不息：水流奔腾而不停止。 17.邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。 18.滥竽充数：比喻没有真才实学的人冒充内行，混在人群里面作假骗人，也比喻以 次充好。19.掩耳盗铃：捂住自己的耳朵去偷盗铃铛，比喻自欺欺人。 20.自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。 21.刻舟求剑：比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。 22.画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 23.杞人忧天，一个杞国人老是担心天塌下来。比喻没根据的或不必要的忧虑。 24.井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅的人。 25.杯弓蛇影，把映在酒杯里的弓影误以为是蛇，十分恐惧。比喻疑神疑鬼，造成严 重精神负担。 26.千门万户：形容门户众多，人口稠密。 27.学富五车：形容读书多，学问大。 28.回首遥望：把头转向后方，向远处望着。 29.形态各异：指形状神态各不相同。 30.名扬中外：在中国和外国都很有名气。 31.争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。 32.确确实实：真实可靠。 33.准确无误：正确没有差错。 34.明明亮亮：形容发亮。 35.清清爽爽：指整洁干净或清新凉爽。 36.夺门而逃：形容吃了败仗或慌张的得不管是什么路都走，只管逃命要紧。 37.规规矩矩：指人的品行方正，谨守礼法。 38.耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。