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方的方的

中医外科学常考方剂总结

中医外科学常考方剂总结 一、疖 ①热毒蕴结——清热解毒——五味消毒饮、黄连解毒汤 ②暑热浸淫——清暑化湿解毒——清暑汤 ③体虚毒恋,阴虚内热——养阴清热解毒——仙方活命饮合增液汤 ④体虚毒恋,脾胃虚弱——健脾和胃,清化湿热——五神汤合参苓白术散疖:蕴(五+黄)、浸(暑)、恋(仙+增,神+参) 二、痈 ①火毒凝结——清热解毒,行瘀活血——仙方活命饮 ②热胜肉腐——和营清热,透脓托毒——仙方活命饮合五味消毒饮 ③气血两虚——益气养血,托毒生肌——托里消毒散 痈:毒(仙)、热(仙+五)、虚(托) 三颈痈 疏风清热、解毒化痰——牛蒡解肌汤或银翘散 颈痈:牛解+银 四、有头疽 ①火毒凝结——清热泻火,和营托毒——黄连解毒汤合仙方活命饮 ②湿热壅滞——清热化湿,和营托毒——仙方活命饮 ③阴虚火炽——滋阴生津,清热托毒——竹叶黄芪汤 ④气虚毒滞——扶正托毒——八珍汤合仙方活命饮 有头疽:火(黄+仙)、湿(仙)、阴(竹黄)气(八+仙) 五、丹毒 ①风热毒蕴——疏风清热解毒——普济消毒饮 ②肝脾湿火——清肝泻火利湿——柴胡清肝汤、龙胆泻肝汤或化斑解毒汤 ③湿热毒蕴——利湿清热解毒——五神汤合萆薢渗湿汤 ④胎火蕴毒——凉血清热解毒——犀角地黄汤合黄连解毒汤 丹毒:风(普)、肝(柴清)、湿(神+萆)、胎(犀+黄) 六、瘰疬 ①气滞痰凝——疏肝理气,化痰散结——开郁散 ②阴虚火旺——滋阴降火——六味地黄丸合清骨散 ③气血两虚——益气养血——香贝养营汤 瘰疬:痰(开)、阴(六+骨)、两(香贝) 七、褥疮 ①气滞血瘀——理气活血——血府逐瘀汤 ②蕴毒腐溃——益气养阴、理湿托毒——生脉散、透脓散合萆薢渗湿汤 ③气血两虚——气血双补、托毒生肌——托里消毒散 褥疮:瘀(府)、毒(生、透+萆)、虚(托)

月考考试方案

月考考试方案

**中学 - 第一学期 第一次月考方案 一、指导思想 根据**中学的教学计划安排和实际情况,经校委会研究同意,现将 - 第一学期第一次月考考试的有关事项安排如下: 二、领导小组 组长:(校长,全面负责考试工作) 副组长:(教导主任兼办公室主任,具体负责考务工作) 成员: (教务副主任,协助教导处做好考务工作) (后勤主任,做好月考相关工作后勤保障) (德育副主任,负责做好月考期间师生安全工作) (语文教研组组长,协助做好考试工作) (数学教研组组长,协助做好考试工作) (文综教研组组长,协助做好考试工作) (理综教研组组长,协助做好考试工作) (英语教研组组长,协助做好考试工作) 领导小组下设考务办公室在教导处,由**同志负责日常事务工作,**、**波老师协助。 三、考试时间及科目

考试科目:语文、数学、英语、物理、化学。 考试时间: 9月24日、25日、26日、27日晚自习时间。 四、分工 (一)巡视组:** ** (二)考务组:** ** (三)命题组: 七年级语文:,数学:**,英语:** 八年级语文:**,数学:**,英语:**, 物理:** 九年级语文:**,数学:**,英语:**,物理:**,化学:**(四)监考教师、阅卷教师安排附后 (五)考场设置附后 五、命题要求 1、请命题组成员统一按照教导处下发的试题模板和答题卡模板进行排版编辑,不得更改模板,文件命名以xx年级、xx学科xx试题或xx答题卡命名;命题人员负责本试题答案。 2、请命题组成员请根据各学科特点和教学进度统一安排出题。 3、请九年级命题组成员统一按照中考试题模式出题。 4、命题组成员还要负责你所命题那一学科的答案。 5、试题上交时间最迟在9月21日(星期四)(电子档直接交到教

执业中药师考试方剂歌诀-大全

方剂歌诀-大全 【解表剂】 辛温解表 麻黄汤:麻黄汤中用桂枝,杏仁甘草四般施,发热恶寒头项痛,喘而无汗服之宜。 桂枝汤:桂枝汤治太阳风,芍药甘草姜枣同,解肌发表调营卫,表虚自汗正宜用。 九味羌活汤:九味羌活用防风,细辛苍芷与川芎,黄苓生地加甘草,发汗祛风力量雄。加味香苏散:加味香苏陈皮草,荆防艽蔓川芎姜,恶风身热头项痛,胸脘满闷服之松小青龙汤:小小青龙最有功,风寒束表饮停胸,细辛半夏甘和味,姜桂麻黄芍药同。辛凉解表 桑菊饮:桑菊饮中桔杏翘,芦根甘草薄荷绕,清疏肺卫轻宣剂,风温咳嗽服之消。 银翘散:银翘散主上焦疴,竹叶荆蒡豉薄荷,甘桔芦根凉解法,发热咽痛服之瘥。 麻杏甘石汤:麻杏甘草石膏汤,四药组合有专长,肺热壅盛气喘急,辛凉疏泄止法良。升麻葛根汤:阎氏升麻葛根汤,芍药甘草合成方,麻疹初期出不透,解肌透疹此方良。竹叶柳蒡汤:竹叶柳蒡葛根知,蝉衣荆芥薄荷施,石膏粳米参甘麦,风疹急投莫延迟。柴葛解肌汤:陶氏柴葛解肌汤,邪在三阳热势张,苓芍桔草姜枣芷,羌膏解表清热良。葱豉桔梗汤:葱豉桔梗翘薄荷,山栀竹叶加甘草:热邪束肺嗽咽痛,风温初起此方疗。扶正解表 败毒散:人参败毒草苓芎,羌独柴前枳桔同,生姜薄荷煎汤服,祛寒除湿功效宏。 再造散:再造散用参附芪,桂甘羌防芎芍齐,再加细辛姜枣煮,阳虚寒闭最相宜。 葱白七味饮:葱白七味外台方,新豉葛根与生姜,麦冬生地千扬水,血虚外感最相当。加减葳蕤汤:加减栽蕤用白薇,豆豉生葱桔梗随,草枣薄荷共八味,滋阴发汗此方施。 【泻下剂】 寒下 大承气汤:大承气汤用硝黄,配以枳朴泻力强,阳明腑实真阴灼,峻下热结此方良。大陷胸汤:大陷胸汤治结胸,甘遂硝黄三味用:心下硬满不可近,泻热逐水建奇功。温下

钢管公称直径外径壁厚和理论重量表

依据《给水排水制图标准》(GB/T50106-2001)第节管径中有关规定: 1、水煤气输送钢管(镀锌和非镀锌)、铸铁管等管材,管径标注为DN(mm); 2、无缝钢管、焊接钢管(直缝或螺旋缝)、铜管、不锈钢管等管材,管径标注为外径Dx壁厚; 3、钢筋混凝土(或混凝土)管、陶土管、耐酸陶瓷管等管材,管径标注为d; 4、塑料管材,管径宜按产品标准的方法标注;当设计用DN标注管径时,应有DN 与相应产品规格对照表。 塑料管管径按产品标准的方法标注一般以外径表示,如UPUC管标注为de,HDPE管标注为De。 1. 总则 本标准规定了石油化工企业用DN10-DN2000的碳钢素钢、合金钢、奥氏体不锈钢无缝钢管及焊接钢管的尺寸系列。 本标准适用于石油化工企业中的一般钢制管道。本标准不适用于仪表用管道。 本标准代替《钢管的公称直径、外径和壁厚》(BA3-4-1-92)。 2. 引用标准

GB8163 输送液体用无缝钢管 GB9948 石油裂化用无缝钢管 GB6479 化肥设备用高压无缝钢管 GB5130 高压锅炉用无缝钢管 GB/T14976 流体输送用不锈钢无缝钢管 GB/T3091 低压流体输送用镀锌焊接钢管 GB/T3092 低压流体输送用焊接钢管 GB/T14980 低压流体输送用大直径电焊钢管 SY/T5037 普通流体输送管道用螺旋埋弧焊钢管 SH3405 石油化工企业钢管尺寸系列 GB3274 普通碳素结构钢和低合金结构钢热轧厚钢板技术条件GB912 普通碳素结构钢和低合金结构钢薄钢板技术条件 GB6654 压力容器用碳素钢和低合金钢厚钢板 GB3531 低温压力容器用低合金厚钢板技术条件

本课程考核方式为考查

本课程考核方式为考查 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

本课程考核方式为考查。考核方式多样,由平时成绩、实训成绩及考试构成。 成绩评定:平时成绩30%,实训成绩30%,考试成绩40%。 (1)平时考核: 平时考核分三部分内容:实验态度、实验操作、实验报告。 实验态度主要是对学生的考勤情况及其在课堂中表现的评价;实验操作成绩是指对学生在实验过程中表现出的操作规范程度、对实验仪器使用的熟练程度和对实验内容的熟悉程度的评价;实验报告成绩是对学生撰写的文档准确性、规范性的评价。这三部分在总成绩中所占的比例如下: 实验态度 10% 实验操作 20% 实验报告 10% (2)期末考核: 期末考核分两部分内容:期末实验抽考、设计作品评测。 期末实验抽考是在期末对每位学生以抽签的形式选择实验内容进行实验考试,考试内容从平时实验中选取;学生平时利用课余时间分组设计实验电路模块、制板、焊接并调试,在期末对各组设计作品进行评测,评测小组成员由教师和各小组负责人组成。这两部分在总成绩中所占比例如下: 期末实验抽考 30% 设计作品评测 30% 改革单一的闭卷考试考核方法,树立全面的考试观。 改革以知识继承和记忆为主的闭卷式传统考试考核方法,建立以技术应用能力考核为重点,以专业技术标准和职业素质考核为基础的考试考核体系。在考核

内容的选择上,既考知识,又考能力,着重考核学生的综合素质和实践创新能力;在考核方式上,根据考试课程的特点,采用笔试、口试、技能操作、设计等多样化的考试考核方式;在评判学生学业成绩上,可采用百分制、五分制、两级评分等多种评分方法。通过改革考试考核方法,促进学生个性和能力的全面发展。 (一)考核办法 根据不同职业情景的实训要求,采取学生和教师共同评分的办法。根据每次实训的成绩积分,得出最后成绩。 (二)评分标准 共五部分综合评价,各分为五个等级,即优、良、中、及格、不及格。具体要求如下: 1、文档分(40%) 各类文档的完整、清楚、条理、字迹、录入速度等。 优——各类文档格式正确、结构完整、内容明确具体、主题突出、条理清楚、文字通顺、标点符号使用正确、在规定时限内快速完成,打印装订规范美观、完全符合要求。 良——格式正确、结构完整、内容具体、主题明确、条理清楚、文字通顺、及时完成、打印规范。 中——格式基本正确、结构基本完备、内容具体、条理清楚、按时完成、打印规范。 及格——格式基本正确、结构基本完备、内容基本符合要求、按时完成、打印规范。

绩效考核方重新排版

一、考核目的 1.为了提升公司的综合竞争力,更好的引导员工行为,加强员工的自我管理,提高工作绩效,发掘员工潜能,同时实现员工与上级更好的沟通,创建一个具有战斗力和创造力的优秀团队,推动公司总体战略目标的实现。 2. 对部门、员工的价值创造过程及结果给予客观公正的评价。 3. 为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、薪酬调整、人力资源调配、培训及职业规划等提供信息依据。 二、考核范围 绩效考评主要是对全体正式员工进行的定期考评和辅导,适合公司所有已转正的正式员工。新进实习员工、竞争上岗的见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不适合此考评,但可以引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的依据。本方案将根据岗位职责作为绩效考核的主要参考依据,部门根据岗位的职责,从数量、质量和效率等方面来确定考核内容。 三、考核周期 根据公司实际情况和考核目的将考核周期划分为月度、季度、年度。月度绩效考核为每月一次,考核周期为每月1号到月底。季度绩效考核为每季度一次,考核周期为每三个月一次。年度绩效考核可分为半年度考核和全年度考核。绩效考核实施期为考核周期结束后15日内。(为了控制考核成本,不占用员工太多时间和精力,避免给员工带来太大压力,建议考核周期尽量选择半年一次或一年一次)。 四、考核原则 本方案侧重于对员工的激励,以达到稳定人才、培养人才、建立高效的人才队伍的目的。

1、以过程控制为出发点,以结果为导向,做到公平、公正、公开。 2、按照公司实际情况和考核目的,确定考核方式。(月度绩效考核——年度考核及绩效工资发放依据;季度考核——年度考核及人事安排依据;年度绩效考核——年度调薪及年终奖金发放依据) 3、对不同部门、不同岗位的考评采用与之相适应的考核指标和评价内容。 4、考核人员要做到客观公正,开诚布公的沟通交流,考核结果须及时反馈给被考核人员,肯定成绩,指出不足,提出今后努力和改进的方向。 5、考核原则上是直属上级主管对下属的考核。 6、对员工的考核是综合指标的考评,一般包括工作任务、工作效率、工作态度、主动意识、学习能力、团队精神、出勤情况等的综合评定。可根据部门和岗位的不同做出适当调整。 7、对员工的考评,根据考评项目不同,选定相应的评定人员进行评定,各方评定权重以该员工上级主管为主,其它评定为辅。 8、对员工的考评以表格形式体现,根据表格内容进行不同级别的评定,最终由执行部门统计核定,交由主管领导及员工本人复核确认后存档。 9、考核后充分运用考评结果,做出相应的奖惩措施,奖优罚劣,有奖有罚,达到奖励先进,鞭策后进的目的。 10、相关部门按照绩效考核内容及考核流程执行该方案。 五、考核流程 1、绩效计划:考核前公司组织召开工作任务计划会议,传达企业的战略目标、公司的年度经营计划,与各部门进行沟通,并确保双方对此没有任何歧义。各部门按照企业整体经营目标落实工作目标,确定考核期间工作计划及任务,再将计划分配任务责任到人,员工则以工作职责为出发点,将个人的工作目标与职位的要求联系起来,设定个人的工作目标。 2、考核实施:考核期内部门主管及时了解员工工作任务、工作效率、工作态度、学习能力、主动意识、团队精神和出勤情况等各项考核指标,部门领导有责任及义务为员工提供指导和帮助,以使员工在考核实施过程中能够更深入的落实工作责任和目标,为考核提供依据。

镀锌钢管的国标厚度及上下公差

标准外径公差壁厚公差D<50 ±0.5mm S≤4mm ±12.5% D≥50 ±1% 4mm20mm ±12.5% 焊管及镀锌管重量表(按GB/T3091—2001标准执行)规格外径mm 壁厚mm 最小壁厚mm 焊管(6米定尺)镀锌管(6米定尺)米重kg 根重kg 米重kg 根重kg 公称内径英寸DN15 1/2 21.3 2.8 2.45 1.28 7.68 1.357 8.14 DN20 3/4 26.9 2.8 2.45 1.66 9.96 1.76 10.56 DN25 1 3 3.7 3.2 2.8 2.41 1 4.46 2.554 1 5.32 DN32 1.25 42.4 3.5 3.06 3.36 20.16 3.56 21.36 DN40 1.5 48.3 3.5 3.06 3.87 23.22 4.10 24.60 DN50 2 60.3 3.8 3.325 5.29 31.74 5.607 33.64 DN65 2.5 7 6.1 4.0 3.5 7.11 42.66 7.536 45.21 DN80 3 88.9 4.0 8.38 50.28 8.88 53.28 DN100 4 114.3 4.0 10.88 65.28 11.53 69.18 DN125 5 140 4.5 15.04 90.24 15.942 98.65 DN150 6 168.3 4.5 18.18 109.08 19.27 115.62 DN200 8 219.1 6.0(焊管)31.53 189.18 DN200 8 219.1 6.5(热镀锌)36.12 216.7 更多镀锌管知识请参考:https://www.wendangku.net/doc/0213792220.html, 6 回答者:qinghe5211规格

考研方剂歌诀

方歌背诵备要(考研版) 1、解表剂 麻黄汤 麻黄汤中臣桂枝,杏仁甘草四般施,发汗解表宣肺气,伤寒表实无汗宜。 桂枝汤 桂枝芍药等量伍,姜枣甘草微火煮,解肌发表调营卫,中风表虚自汗出, 九味羌活汤 九味羌活防风苍,辛芷芎草芩地黄,发汗祛湿兼清热,分经论治变通良。 小青龙汤 解表蠲饮小青龙,麻桂姜辛夏草从,芍药五味敛气阴,表寒内饮最有功。 银翘散 银翘散主上焦疴,竹叶荆蒡豉薄荷,甘桔芦根凉解法,清疏风热煮无过。 桑菊饮 桑菊饮中桔杏翘,芦根甘草薄荷饶,清疏肺卫轻宣剂,风温咳嗽服之消。 麻杏甘石汤 仲景麻杏甘石汤,辛凉宣肺清热良,邪热雍肺咳喘急,有汗无汗均可尝。 败毒散 人参败毒草苓芎,羌独柴前枳桔共,薄荷少许姜三片,气虚感寒有奇功。 再造散 再造散用参芪甘,桂附羌防芎芍含,细辛煨姜大枣入,阳虚无汗法当谙。加减葳蕤汤 加减葳蕤用白薇,豆豉生葱桔梗随,草枣薄荷八味共,滋阴发汗功可慰。加味香苏散 加味香苏陈草风,荆艽姜蔓与川芎。恶寒身热头项痛,胸脘满闷服之松。升麻葛根汤 阎氏升麻葛根汤芍药甘草合成方, 麻疹初起出不透解肌透疹此方良. 柴葛解肌汤 陶氏柴葛解肌汤,邪在三阳热势张, 芩桔芍芷草枣姜,羌膏解表清热良。麻黄细辛附子汤 麻黄细辛附子汤,助阳解表代表方,阳虚外感风寒证,寒重热轻脉沉良。参苏饮 参苏饮内用陈皮,枳壳前胡半夏齐,干葛木香甘桔茯,气虚外感最相宜。 2、泻下剂大承气汤大黄硝,枳实厚朴先煮好,峻下热结急存阴,阳明腑实重证疗。 去硝名为小承气,轻下热结用之效,调胃承气硝黄草,缓下热结此方饶。 大陷胸汤 大陷胸汤用硝黄,甘遂为末共成方,专治水热结胸证,泻热逐水效非常。大黄牡丹汤 金匮大黄牡丹汤,桃仁芒硝瓜子襄,泻热破淤散结肿,肠痈初起腹痛康, 肠痈初起腹按痛,尚未成脓服之消。温脾汤 温脾附子大黄硝,当归干姜人参草,攻下寒积温脾阳,阳虚寒积腹痛疗。 十枣汤 十枣非君非汤剂,芫花甘遂合大戟,攻逐水饮力峻猛,悬饮水肿实证宜。 济川煎 济川苁蓉归牛膝,枳壳升麻泽泻使,温肾益精润通便,肾虚精亏便秘宜。 黄龙汤 黄龙汤中枳朴黄,参归甘梗枣硝姜,攻下热结养气血,阳明腑实气血伤。新加黄龙汤 新加黄龙草硝黄,参归麦地玄海姜,滋阴养液补气血,正虚便秘此方良。 大黄附子汤 金匮大黄附子汤,细辛散寒止痛良,温下治法代表方,寒积里实服之康。麻子仁丸 麻子仁丸脾约治,杏芍大黄枳朴秘,润肠泻热又行气,胃热肠燥便秘施。舟车丸 舟车牵牛及大黄,遂戟芫花槟木香,青皮橘皮轻粉入,泻水消胀力量强。增液承气汤 增液承气玄地冬,更加硝黄力量雄,温病阴亏实热结,养阴泻热肠道通。 3、和解剂 小柴胡汤 小柴胡汤和解功,半夏人参甘草从,更加黄芩生姜枣,少阳为病此方宗。 蒿芩清胆汤 蒿芩清胆夏竹茹,碧玉赤苓枳陈辅,清胆利湿又和胃,少阳湿热痰浊阻。 达原饮 达原草果槟厚朴,知母黄芩芍甘佐,

预防医学考试方面试题

单项选择题(每题1分,共50题) 1、急性苯中毒不出现哪项临床表现【D】 A、恶心、呕吐 B、兴奋、眩晕 C、抽搐、昏迷 D、全血细胞减少 E、呼吸循环衰竭 2、黄曲霉素食品卫生标准规定:豆类、发酵食品【C】 A、%26lt;20μghttps://www.wendangku.net/doc/0213792220.html,/kg B、%26lt;10μghttps://www.wendangku.net/doc/0213792220.html,/kg C、%26lt;5μghttps://www.wendangku.net/doc/0213792220.html,/kg D、%26lt;3μghttps://www.wendangku.net/doc/0213792220.html,/kg E、不得检出 3、粪内源氮是指【B】 A、体内经代谢后排出的氮 B、肠道内脱落细胞和死亡细胞所含的氮 C、未被消化吸收的蛋白质的氮

D、组织分解产生的氮 E、以上都不是 4、可接触硫化氢的作业【A】 A、制革 B、电镀 C、喷漆 D、补牙 E、炼焦 5、现有一批花生米,查出黄曲霉素B1含量为30μg.kg,已超出国家规定的允许量,其中有的颗粒已明显发霉,你应如何处理【C】 A、作为动物性牲畜饲料 B、加碱洗晾干,再检测其黄曲霉素B1含量 C、挑出霉粒,再测含量,如不超过20μg.kg可食用 D、深埋土中,不能食用 E、再加不含有黄曲霉素B1的花生稀释 6、钙的主要食物来源是【B】 A、动物肝脏

B、奶及奶制品 C、蔬菜、水果 D、豆类 E、粮谷类 7、慢性汞中毒无下列哪项临床表现【E】 A、神经衰弱综合征 B、口腔炎 C、震颤 D、易兴奋症 E、腹绞痛 8、生产性粉尘按性质分类,哪种分法最正确【C】 A、金属性粉尘、矿物性粉尘、人工无机粉尘 B、动物性粉尘、植物性粉尘、人工有机粉尘 C、无机粉尘、有机粉尘、混合性粉尘 D、合成粉尘、混合性粉尘 E、无机粉尘、有机粉尘 9、一食堂,就餐者就餐1小时后,陆续出现唇、指甲以及全身皮肤青紫等症状。

学会考试方能赢得考试(整理精校版)

学会考试方能赢得考试 学法指导 0331 11:30 :: 学会考试方能赢得考试 :快乐汉 考试要取得好成绩,首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的学习能力,同时,也取决于临场的发挥。下面和同学们交流几条考试的建议,以便使同学们临场不慌,并能在紧张的考试中超水平发挥。 一、提前进入“角色” 考前一个晚上睡足八个小时,早晨吃好清淡早餐,按清单带齐一切用具,提前半小时到达考区,一方面可以消除新异刺激,稳定情绪,从容进场,另一方面也留有时间提前进入“角色”——让大脑开始简单的化学活动,进入单一的化学情境。 如: 1.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等)。 2.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。 3.最后看一眼难记易忘的结论。 4.互问互答一些不太复杂的问题。 一些经验表明,“过电影”的成功顺利,互问互答的愉快轻松,不仅能够转移考前的恐惧,而且有利于把最佳竞技状态带进考场。 二、精神要放松,情绪要自控 最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段,此间保持心态平衡的方法有三种: ①转移注意法:避开临考者的目光,把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟

考试的评讲课上,或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。 ②自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”,“考试,老师监督下的独立作业,无非是换一换环境”等。 ③抑制思维法:闭目而坐,气贯丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐气,如此进行到发卷时。 三、迅速摸透“题情” 刚拿到试卷,一般心情比较紧张,不忙匆匆作答,可先从头到尾、正面反面通览全卷,尽量从卷面上获取最多的信息,为实施正确的解题策略作全面调查,一般可在十分钟之内做完三件事。 1.顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出,情绪立即稳定)。 2.对不能立即作答的题目,可一面通览,一面粗略分为A、B两类:A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目,B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。 3.做到三个心中有数:对全卷一共有几道大小题有数,防止漏做题,对每道题各占几分心中有数,大致区分一下哪些属于无机题,哪些属于有机题,哪些属于综合型的题。 通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。 四、信心要充足,暗示靠自己 答卷中,见到简单题,要细心,莫忘乎所以,谨防“大意失荆州”。面对偏难的题,要耐心,不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会,人家不会的我也会”的必胜信念,使自己始终处于最佳竞技状态。 五、三先三后 在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后,情绪基本趋于稳定,大脑趋于亢奋,此后七八十分钟内就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明,满分卷是极少数,绝大部分考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分。因此,实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。 1.先易后难。就是说,先做简单题,再做复杂题;先做A类题,再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍),就无需拘泥于从前到后的顺序,应根据

无缝钢管壁厚标准

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本课程考核方式为考查

本课程考核方式为考查。考核方式多样,由平时成绩、实训成绩及考试构成。 成绩评定:平时成绩30%,实训成绩30%,考试成绩40%。 (1)平时考核: 平时考核分三部分内容:实验态度、实验操作、实验报告。 实验态度主要是对学生的考勤情况及其在课堂中表现的评价;实验操作成绩是指对学生在实验过程中表现出的操作规范程度、对实验仪器使用的熟练程度和对实验内容的熟悉程度的评价;实验报告成绩是对学生撰写的文档准确性、规范性的评价。这三部分在总成绩中所占的比例如下: 实验态度10% 实验操作20% 实验报告10% (2)期末考核: 期末考核分两部分内容:期末实验抽考、设计作品评测。 期末实验抽考是在期末对每位学生以抽签的形式选择实验内容进行实验考试,考试内容从平时实验中选取;学生平时利用课余时间分组设计实验电路模块、制板、焊接并调试,在期末对各组设计作品进行评测,评测小组成员由教师和各小组负责人组成。这两部分在总成绩中所占比例如下: 期末实验抽考30% 设计作品评测30% 改革单一的闭卷考试考核方法,树立全面的考试观。 改革以知识继承和记忆为主的闭卷式传统考试考核方法,建立以技术应用能力考核为重点,以专业技术标准和职业素质考核为基础的考试考核体系。在考核内容的选择上,既考知识,又考能力,着重考核学生的综合素质和实践创新能力;在考核方式上,根据考试课程的特点,采用笔试、口试、技能操作、设计等多样化的考试考核方式;在评判学生学业成绩上,可采用百分制、五分制、两级评分等多种评分方法。通过改革考试考核方法,促进学生个性和能力的全面发展。 (一)考核办法 根据不同职业情景的实训要求,采取学生和教师共同评分的办法。根据每次实训的成绩积分,得出最后成绩。 (二)评分标准 共五部分综合评价,各分为五个等级,即优、良、中、及格、不及格。具体要求如下: 1、文档分(40%) 各类文档的完整、清楚、条理、字迹、录入速度等。 优——各类文档格式正确、结构完整、内容明确具体、主题突出、条理清楚、文字通顺、标点符号使用正确、在规定时限内快速完成,打印装订规范美观、完全符合要求。

中医药大学方剂学大题常考方剂

方剂学细节总结 几本具有代表的著作 《五十二病方》:现存最早记载方剂的医书《经》:最早中医理论著作,最早记载治法及组成原则的医书 《伤寒杂病论》:“方书之祖”集理,法,方药于一体的医书,辨证论治《太平惠民和剂局方》:第一部由政府编制而成的药典,第一部中成药典《普济方》:载方最多的古代医书 《伤寒明理论?药方论》:第一部剖析组方原则之书,开创方论之先河《医学心悟》:首先归纳“八法”之书 所治病证的病机 治咳嗽---杏散(风寒燥邪犯肺,肺失宣降)麻黄汤(风寒束表,肺气不宣)清燥救肺汤(燥热伤肺,气阴两伤,肺失宣降)止嗽散(风邪犯肺,肺失宣降) 治咳喘---小青龙汤(风寒束表,水饮停)子降气汤(痰涎雍盛,肾气不足,肺失宣降)定喘汤(风寒外束,痰热蕴,肺失宣降)麻黄汤(风寒束表,肺气不宣)麻杏甘石汤(风热袭肺,或风寒郁而化热,热壅于肺,肺失宣降) 治泄泻---参苓白术散(脾胃气虚,湿浊阻滞)藿香正气丸(风寒束表,湿阻中焦)四神丸(肾阳虚衰,不温脾土)---火不生土 真人养脏汤---(脾肾虚寒,固摄无权)理中丸---(中焦虚寒,脾胃纳运乏力,升降失常)补中益气汤---(脾胃气虚,中气下陷) 治呕逆---温胆汤(胆胃不和,痰热扰)吴茱萸汤(胃中虚寒,浊阴上逆)旋覆代赭汤(胃虚,痰阻,气逆)橘皮竹茹汤(胃虚有热,气机上逆) 治月经不调---温经汤(冲任虚寒,瘀血阻)归脾汤(思虑过度,劳伤心脾,气血两虚,脾虚不摄)四物汤(营血虚滞)逍遥散(肝气郁结,血虚脾弱) 治便秘---麻子仁丸(肠胃燥热,脾津不足)黄龙汤(热结阳明,气血不足)增液承气汤(热结阴亏,无水舟停)大承气汤(实热积滞壅结肠胃;热盛津伤) 治“四逆”---四逆散(肝脾不和,阳气郁)四逆汤(阴寒盛,阳气衰微)当归四逆汤(血虚阳弱,经脉受寒,凝滞不通)吴茱萸汤(胃中虚寒,浊阴上逆)大承气汤(实热积滞壅结肠胃;热盛津伤) 治腹痛---理中丸(中焦虚寒,升降失常)小建中汤(中焦虚寒,筋脉失 .

考研方歌版

一、解表剂 1.麻黄汤 麻黄汤中臣桂枝, 杏仁甘草四般施, 发汗解表宣肺气, 伤寒表实无汗宜。 2.桂枝汤 桂枝芍药等量伍, 姜枣甘草微火煮, 解肌发表调营卫, 中风表虚自汗出. 3.小青龙汤 解表蠲饮小青龙, 麻桂姜辛夏草从, 芍药五味敛气阴, 表寒内饮最有功。 4.九味羌活汤 九味羌活防风苍, 辛芷芎草芩地黄, 发汗祛湿兼清热, 分经论治变通良。 5.银翘散 银翘散主上焦疴,竹叶荆蒡豉薄荷, 甘桔芦根凉解法, 轻疏风热煮无过。 6.桑菊饮 桑菊饮中桔杏翘, 芦根甘草薄荷饶, 清疏肺卫轻宣剂, 风温咳嗽服之消。 7.麻杏甘石汤 仲景麻杏甘石汤, 辛凉宣肺清热良, 邪热雍肺咳喘急, 有汗无汗均可尝。 8.败毒散 人参败毒草苓芎, 羌独柴前枳桔共, 薄荷少许姜三片, 气虚感寒有奇功。 9.再造散 再造散用参芪甘, 桂附羌防芎芍含, 细辛煨姜大枣入, 阳虚无汗法当谙。 10.加减葳蕤汤 加减葳蕤用白薇, 豆豉葱白桔梗随, 草枣薄荷八味共, 滋阴发汗功可慰。 11.加味香苏散 加味香苏散苍术, 广陈皮与川楝肉, 甘草苏叶香附同, 莲须葱白共煎服。 12.升麻葛根汤 阎氏升麻葛根汤, 芍药干草合成方, 麻疹初起出不透, 解肌透疹此方良。 13.柴葛解肌汤 陶氏柴葛解肌汤, 邪在三阳热势张, 芩芍桔草姜枣芷, 羌膏解表清热良。 14.麻黄细辛附子汤 麻黄细辛附子汤, 助阳解表代表方, 阳虚外感风寒证, 寒重热轻脉沉良。

15.参苏饮 参苏饮内用陈皮,枳壳前胡半夏齐,干葛木香甘桔茯,气虚外感最相宜。 二、泻下剂 1.大承气汤 大承气汤大黄硝,枳实厚朴先煮好,峻下热结急存阴,阳明腑实重证疗。去硝名为小承气,轻下热结用之效,调胃承气硝黄草,缓下热结此方饶。 2.大陷胸汤 大陷胸汤用硝黄,甘遂为末共成方,专治水热结胸证,泻热逐水效非常。 3.大黄牡丹汤 金匮大黄牡丹汤,桃仁芒硝瓜子襄,泻热破瘀散结肿,肠痈初起腹痛康。 4.温脾汤 温脾附子大黄硝, 当归干姜人参草, 攻下寒积温脾阳, 阳虚寒积腹痛疗。 5.十枣汤 十枣非君非汤剂, 芫花甘遂合大戟, 攻逐水饮力峻猛, 悬饮水肿实证宜。 6.济川煎 济川苁蓉归牛膝, 枳壳升麻泽泻使, 温肾益精润通便, 肾虚精亏便秘宜。 7.黄龙汤 黄龙汤中枳朴黄, 参归甘桔枣硝姜, 攻下热结养气血, 阳明腑实气血伤。 8.新加黄龙汤 新加黄龙草硝黄, 参归麦地玄海姜, 滋阴养液补气血, 正虚便秘此方良。 9.大黄附子汤 金匮大黄附子汤, 细辛散寒止痛良, 温下治法代表方, 寒积里实服之康。 10.麻子仁丸 麻子仁丸脾约治, 杏芍大黄枳朴蜜, 润肠泻热又行气, 胃热肠躁便秘施。 11.舟车丸 舟车牵牛及大黄, 遂戟芫花槟木香, 青皮橘皮轻粉入, 泻水消胀力量强。 12.增液承气汤 增液承气玄地冬, 更加硝黄力量雄, 温病阴亏实热结, 养阴泻热肠道通。 三、和解剂 1.小柴胡汤

考试方法改革

焦点与对策 焦点:职业院校考试方法的再探讨 职业院校的考试方法到了非改不可的时候了 巴音职业技术学院白永红 焦点:职业教育现有的考试方式,仍深深地带有传统教育考试模式的烙印,对职业教育的发展极为不利,特别是不利于实践性教学的展开,不利于学生对专业技能的学习和掌握,严重影响着职业教育对市场经济的适应性,所以,必须对现有考试方法进行全面的改革。文中对问题的起因,现有考试方法的现状,所引发的主要问题,考试方法的意义和作用,改革的主要思路,考试方法实施的前提条件,以及考试方法改革的价值效应等问题进行了较为全面的阐述。 主题词:考试方法评价手段改革基本思路 一问题的提出 近年来,我国的职业教育得到了迅速的发展,职业教育作为经济社会发展的重要基础作用越来越显著,国家已把职业教育作为教育工作的战略重点加以扶持,把职业教育作为加快人力资源开发,落实科教兴国战略和人才强国战略,推动我国走新型工业化道路,解决“三农”问题,促进就业再就业的重大举措;作为全面提高国民素质,把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力,构建和谐社会的重要途径;也是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调可持续发展的

必然要求。国家对新时期职业教育的发展目标和发展方向提出了更高的要求,职业教育大发展已成为我国经济社会发展的必然趋势,历史为职业教育的发展赋予了新的使命。因此,职业教育就必须以更新的面貌、独有的特色、全新的理念、现代的教育体系,来适应社会主义市场经济体制,以更新的姿态展现在世人的面前。目前,各职业院校都在根据本地的实际情况,结合自身的发展规划,不断对职业教育进行改革和创新,使职业教育有了蓬勃的发展。但是,我们不得不看到,职业教育并不是新生事物,而是从传统教育的一种分化,其筋骨之根仍与传统教育盘根交错,带有深深的传统教育的烙印。虽然我们加大了职业教育的改革力度,使职业教育套上了层层光环,但我们许多的改革也仅仅是对职业教育的“美容整形”,并未触及到职业教育的“基因”,因而,职业教育的市场适应性只能是附着于市场之上,而不是融入到市场之中。我们对职业教育的许多改革,也仅仅起到的是“附着”效应,而不是“融入”效应。所以,我们的职业教育很难经受住市场的考验,往往在市场面前显得举步维艰,这就迫使我们不得不进行思考。经济社会的发展需要职业教育的大力发展,而职业教育在经济社会的发展中又处于艰难的地步,这是一个非常矛盾的问题,这一问题困扰着许多职业教育人。问题的症结在哪里,这就需要我们找出问题的原因,找出形成矛盾的存结点,找到矛盾的主要方面。从表面上看,职业教育的发展受经济社会的影响很大,但从实质上看,职业教育的发展更主要的是自身机制的问题,从哲学的观点看问题,是内因变化的结果,内因是起决定的因素。只要能找到职业教育与经济社会有效“融入”的症结,那末,职业教育的制约因素就能找到,从而就能找到适应市场经济发展的职

中医外科学常考方剂总结

中医外科学常考方剂总结一、疖 ①热毒蕴结一一清热解毒一一五味消毒饮、黄连解毒汤 ②暑热浸淫一一清暑化湿解毒一一清暑汤 ③体虚毒恋,阴虚内热养阴清热解毒仙方活命饮合增液汤 ④体虚毒恋,脾胃虚弱一一健脾和胃,清化湿热一一五神汤合参苓白术散疖:蕴(五+黄)、浸(暑)、恋(仙+增,神+参) ①火毒凝结一一清热解毒,行瘀活血一一仙方活命饮 ②热胜肉腐——和营清热,透脓托毒——仙方活命饮合五味消毒饮 ③气血两虚一一益气养血,托毒生肌一一托里消毒散痈:毒(仙)、热(仙+ 五)、虚(托)

疏风清热、解毒化痰一一牛蒡解肌汤或银翘散颈痈:牛解+ 银 四、有头疽 ①火毒凝结一—清热泻火,和营托毒一—黄连解毒汤合仙方活命饮 ②湿热壅滞——清热化湿,和营托毒——仙方活命饮 ③阴虚火炽----------- 滋阴生津,清热托毒-------------------- 竹叶黄芪汤 ④气虚毒滞一一扶正托毒一一八珍汤合仙方活命饮有头疽:火(黄+仙)、湿(仙)、阴(竹黄)气(八+仙) 五、丹毒 ①风热毒蕴一一疏风清热解毒一一普济消毒饮 ②肝脾湿火一一清肝泻火利湿一一柴胡清肝汤、龙胆泻肝汤或化斑解毒汤 ③湿热毒蕴一一利湿清热解毒一一五神汤合萆薢渗湿汤

④胎火蕴毒——凉血清热解毒——犀角地黄汤合黄连解毒汤丹毒:风(普)、肝(柴清)、湿(神+萆)、胎(犀+黄) ①气滞痰凝一一疏肝理气,化痰散结一一幵郁散 ②阴虚火旺---------- 滋阴降火------------ 六味地黄丸合清骨散 ③气血两虚一一益气养血一一香贝养营汤瘰疬:痰(幵)、阴(六+骨)、两(香贝) 七、褥疮 ①气滞血瘀一一理气活血一一血府逐瘀汤 ②蕴毒腐溃 ----- 益气养阴、理湿托毒---------- 生脉散、透脓散合萆薢渗湿汤 ③气血两虚一一气血双补、托毒生肌一一托里消毒散褥疮:瘀(府)、毒(生、透+萆)、虚(托) 八、乳痈 ①气滞热壅——疏肝清胃,通乳消肿——瓜蒌牛蒡汤 ②热毒炽盛一一清热解毒,托里透脓一一透脓散加味

考方案

育才学校2017年秋季学期小学部11月份月考质量检测工作实施方案 为了全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施新课程改革,全面 提高素质教育教学质量,办好人民满意的教育,掌握教师教学质量和学生的学习成绩,根据上级的有关规定及其精神,结合我校具体实际,经研究,拟定我校2017年秋季 学期11月月考质量检查工作实施方案: 一、领导小组 组长:王治喜 副组长:徐正涛、冯彪。 成员:陈邦伟。 二、有关工作安排 1、试卷由徐正涛校长统一命题,按规定统一组织考试,落实试卷保密、监考教师、考场布置、学生考号、巡查人员、阅卷、查卷、积分、质量分析工作等。 2、按年级报名册上人数编好考号。 3.试卷保密及管理:徐正涛、冯彪、陈邦伟。 4.阅卷、查卷、积分、质量分析:教务处负责。 5.监考教师、考场布置、学生考号。由徐正涛、陈邦伟负责。 6.巡查人员:王治喜、徐正涛。 三、考试统考命题要求和范围 要求:题目难易适中,以现行教材为本,基础题占70%,中难题占20%,拔高题10%。 范围:各年级各学科,均以本学年,教材9月份以前内容为主。 四、统考科目 语文、数学、英语(3-6年级)。 五、月考时间安排小学:

六、考场设Array 置小学:

七、监考教师安排

八、阅卷安排: 1、评卷时间: 12月1日中午:语文12:00-积分结束,数学:12:00-积分结束 12月1日下午:英语17:00-积分结束。 2、评卷地点:由各组长负责安排。 3评卷按排: 语文组:安甜亭、安亚芬、罗丹、谭桂芬、方红艳;冯彪和徐正涛(全校作文)求平均分最后得分, 数学组:王治喜(六年级)、张欢欢、徐阿莲、任廷婵、王爱玲, 英语组:安甜亭、安亚芬、罗丹、谭桂芬、张欢欢、任廷婵、王爱玲。 3、阅卷纪律要求: (1)、本次阅卷工作由徐正涛负责。具体由各教研组组长负责。(2)、各组负责人必须按时组织阅卷人员到达阅卷地点阅卷,严格做好阅卷关,杜绝弄虚作假。 (3)、阅卷人员应本着对学生负责,认真阅卷,尽量避免出现知识性错误。 (4)、评卷统一实行流水评阅,评卷教师要认真负责,不出现错改、漏改等现象。 (5)任课教师交叉阅卷,本年级任课教师不得阅本年级的试卷,并在阅题的序号旁签名。 (6)阅卷前各教研组,组织本组教师认真审阅该组年级的试卷答案,确认无误后,才能组织该组阅卷。

中医执业医师考试方剂歌诀

<麻黄汤> 麻黄汤中用桂枝,杏仁甘草四般施,发热恶寒头项痛,喘而无汗服之宜。<桂枝汤> 桂枝汤治太阳风,芍药甘草姜枣同,解肌发表调营卫,表虚有汗此为功。<九味羌活汤> 九味羌活用防风,细辛苍芷与川芎黄芩生地同甘草,分经论治宜变通。<小青龙汤> 小青龙汤最有功,风寒束表饮停胸,辛夏甘草和五味,姜桂麻黄芍药同。<小青龙汤> 大青龙汤桂麻黄,杏草石膏姜枣藏太阳无汗兼烦躁,风寒两解此为良<止嗽散> 止嗽散内用桔梗,紫菀荆芥百部陈,白前甘草共为末,姜汤调服止嗽频。<银翘散> 银翘散主上焦疴,竹叶荆牛豉薄荷,甘桔芦根凉解法,清疏风热煮无过。<桑菊饮> 桑菊饮中桔杏翘,芦根甘草薄荷饶,清疏肺卫轻宣剂,风温咳嗽服之消。<麻黄杏仁甘草石膏汤> 伤寒麻杏甘石汤,汗出而喘法度良,辛凉宣泄能清肺,定喘除热效力彰。<柴葛解肌汤> 陶氏柴葛解肌汤,卸在三阳热势张,芩芍桔草姜枣芷,羌膏解表清热良。<人参败毒散> 人参败毒茯苓草,桔枳柴前羌独芎,薄荷少许姜三片,时行感冒有奇功。<加减葳蕤汤> 加减葳蕤用白薇,豆豉生姜桔梗随,草枣薄荷八味共,滋阴发汗功可慰。<参苏饮> 参苏饮内用陈皮,枳壳前胡半夏齐, 干葛木香甘桔茯,气虚外感最相宜。<大乘气汤> 大承气汤用硝黄,配伍枳朴泻力强,痞满燥实四症见,峻下热结且此方,去硝名曰小承气,便秘痞满泻热良,调胃承气硝黄草,便秘口渴急煎尝。<大黄牡丹汤> 金匮大黄牡丹汤,桃仁瓜子芒硝襄,肠痈初起腹按通,苔黄脉数服之康。

<大陷胸汤> 大陷胸汤治结胸,心坚硬满便难通,泻热逐水为峻剂,芒硝甘遂大黄供。<温脾汤> 温脾参附与干姜,甘草当归硝大黄,寒热并行治寒积,脐腹绞结痛非常。<麻子仁丸> 麻子仁丸治脾约,大黄枳朴杏仁芍,胃热津枯便难解,润肠通便功用高。<济川煎> 济川归膝肉苁蓉,泽泻升麻枳壳从。肾虚津亏肠中燥,寓通于补法堪宗。<十枣汤> 十枣逐水效堪夸,大戟甘遂与芫花。悬饮内停胸胁痛,大腹肿满用无差。<黄龙汤> 黄龙汤用朴硝黄,参归甘桔枳枣姜,阳明腑实气血弱,攻补兼施效力强。<小柴胡汤> 小柴胡汤和解方,半夏人参甘草藏,更加黄芩生姜枣,少阳为病此方良。<大柴胡汤> 大柴胡汤用大黄,枳芩夏芍枣生姜,少阳阳明同合病,和解攻里效力强。<四逆散> 四逆散里用柴胡,芍药枳实甘草须,此是阳郁成厥逆,疏肝理脾功效奇。<蒿芩清胆汤> 蒿芩清胆枳竹茹,陈夏茯苓加碧玉,热重寒轻痰夹湿,胸痞呕恶总能除。<逍遥散> 逍遥散用当归芍,柴苓术草加姜薄,疏肝健脾又调经,治在泻肝与实脾。<痛泻要方> 痛泻要方用陈皮,术芍防风共成剂,肠鸣泄泻腹又痛,治在泻肝与实脾。<半夏泻心汤> 半夏泻心黄芩连,干姜人参枣草全,辛开苦降除痞满,寒热错杂痞症蠲。<白虎汤> 白虎膏知甘草梗,气分大热此方清,热渴汗出脉洪大,加入人参气津生。<竹叶石膏汤> 竹叶石膏汤人参,麦冬半夏甘草临,再加粳米同煎服,清热益气养阴津。<清营汤> 清营汤是鞠通方,热入心包营血伤,牛角丹玄连地麦,银翘竹叶服之康。

考备考方案

中考备考方案. 一、授课阶段(2011年9月到第二学期第四周): 按教学大纲,教学计划及进度要求到第二学期第四周要完成九年级新课的教学。主要要求学生掌握好这一学年的词汇、短语、语法及相关语言的学习。语汇每天要求学生在当天把他们记下,课前进行听写检查。对于语法、短语则通过相应的练习来巩固。 二、复习阶段(2011年3月中旬到6月初): 根据前几年中考试题特点,我们把中考复习分为五个阶段。实施步骤及时间安排如下: 1、第一轮复习阶段(2011年3月底到4月底)针对学生对已学基础知识,以课本为主。本着“立足于教材”和“温故知新”的原则,使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复习。 2、第二轮复习阶段(2011年4月底到5月底)在第一轮复习的基础上,针对中考题型进行强化练习,提高对各种题型的解题能力。结合我市的中考题形,对听力、单项选择、阅读理解、词汇运用、动词填空和书面表达等进行专项练习,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。

3. 第三轮复习阶段(2011年5月底到6月初)在第一、二轮复习练习的基础上进行综合练习,以学生为主,对所复习的知识重新整理,归类把握,查漏补缺。通过精心设计的综合练习,彻底消除学生的模糊意识,强化考点。让学生互相阅卷,开展讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象。 4.第四轮复习阶段模拟练习(2011年6月初的一个星期) 模拟练习是考前大练兵,是中考前的大热身练习阶段。运用一些模拟题,模拟考试时间、考场要求、答题方式等,对学生进行应考、应试技巧的练习,培养学生的临场发挥能力和应变能力。 5. 第五阶段帮助学生树立自信心,做好考前心理辅导(2011年考前一星期)进入了紧张的复习阶段,同学们会感到学习任务重了,压力很大,特别是一些英语学习困难的同学,更感到不知所措。我会针对具体不同的学生,给予不同的心理辅导,排除他们的紧张心理,帮助他们建立信心、寻找适合自己提高学习效率,提高学习成绩的方法。在考前十天左右,再不断适时对学生进行心理辅导和加强必胜信心的教育,以此来消除他们紧张的心理。

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