信息素养的人应该具有的七个关键特征

信息素养的人应该具有的七个关键特征：独立学习能力；完成信息过程能力；利用不同信息技术和系统能力；促进信息利用内在化价值；拥有关于信息世界的充分知识；批判性地处理信息；具有个人信息风格

信息素养首先是一个人的基本素质，它是传统个体基本素养的延续和拓展，它要求个体必须拥有各种信息技能，能够达到独立自学及终身学习的水平，能够对检索到的信息进行评估及处理并以此做出决策。

信息素养的培育有何重要意义？

A．促进智力资源的开发与利用，推动社会进步与发展

在数千年的人类文明发展中，生产和积累了大量的文献信息资料，成为人类社会的一个巨大的知识宝库，充分检索和利用这些文献资料所包含的信息和知识，是开发人类智力资源的重要而有效手段。

信息检索就像一把开启知识宝库的钥匙，掌握并有效利用它，便能获得和利用人类的精神财富，并使其转化为社会物质财富，并创造出更多的精神财富，推动社会的进步和发展。B．继承和借鉴前人/他人的成果，避名重复研究

科研人员在开始着手研究一项课题前，必须利用信息检索的方法来了解这个课题是如何提出来的，前人或他人在此方面已经做什么工作，是如何做的，有何成果和经验、教训，还存在什么问题，等等。只有这样才能正确地制订研究方案，防止重复研究，提高研究起点，降低研究过程中获取信息和知识的成本。

C．节省科研时间，提高工作效率

科研人员如果掌信息检索的方法，能熟练地查找自己所需的信息资料，无疑将大大缩短查询信息资料的时间，这等于增加或延长了科研人员的寿命，这是发展科学技术的一个巨大潜力。同时，提高科研工作效率、缩短科研周期，达到多出成果、早出成果的目的。

D．有利于提高自学能力，培养创新人才

在信息社会、知识经济时代的今天，劳动者不仅要有生产经营的知识和技能，而且更要有善于收集、加工、处理和应用知识与信息的能力，信息检索能力是当代大学应该具备的一种重要的信息素养之一，具备了这种能力，就可以说具备了终身学习的能力基础，它可以帮助人们解决在一生的学习和工作中可能遇到的各种疑难问题，掌握了索取知识的门径，使自己在接受新教育和获取新知识的过程中更加顺利。

信息检索与利用课程就是要求学生从知识经济和信息社会的新时空去探寻知识信息产生,传播和利用的规律,增强学生的信息素养,培养和提高学生获取、加工、利用和创造知识信息的能力

信息素养的内容

a)信息意识\信息知识\信息能力\信息道德

如何自觉培育信息素养？

1.坚定树立现代信息观

逐步自觉形成时代的信息观，坚定决心不断提高信息素养和信息技能

2.加强计算机基础课程的学习，掌握计算机应用基本技能

编辑技术：Word

网络知识：网络资源利用电子商务

数据表格：Excel

数据库知识：Access VFP

多媒体技术：Powerpoint Flash

3.以数字化图书馆为家，置身于知识的海洋

西南大学数字化图书馆拥有丰富的文献资源,应该用好这一资源,提升自己的知识内涵.

4.利用电子信息资源新知识促进学科研究

如何检索有效检索、有效管理、有效利用，均是数字化科研的必备品质

3.信息技术的运用对人类学习方式的影响

(1)信息化社会对人类学习产生的两个重要影响

?对学习目标(学习能力和创新能力)的充实-----信息素养的提高

?学习手段的丰富-----认知工具的发展，使得学生的学习方式发展了深刻的变化(2)信息化学习方式将逐步成为现代学习观

?是一种选择性学习---体现个性需求

是一种自主性学习-----培养学生发现知识、构建知识、创新知识的终身学习能力?是一种实践性学习-----将信息技术与科学学习的整合

?是一种社会性学习-----超越时空的限制，拓展了交流范围

?是一种创新性学习-----可采用多元化学习方法—如探究式学习、协作式学习等(3)基于网络环境的学习模式

大学教育---以网络环境为依托，以自主学习为主体，以实践能力培养、合作性教育、职业规划教育为先导，采用多元化课程体系，严格考试。

二、什么是信息检索

信息检索就是根据用户的信息需求,从大量信息中挑选出满足用户需求的信息

信息检索的在科学研究中的作用

(1)信息检索是获取知识的有效途径

除课程知识外,还需要阅读大量资料,有效办法是在网站查阅文献资料

(2)信息检索是科学研究工作的重要组成部分

在创造性的科研活动中,需要继承前人的研究成果。占30%-40%的时间

(3)信息检索能够避免重复研究和走弯路

在确定研究题目后, 要熟知研究现状，就是要在别人研究成果的基础上进行

(4)信息检索能够帮助研究者确立一项科研成果的地位

为什么要确定自己的研究内容?要求你要全面、准确的评价和定位

三、如何检索文献资源

1 .资源检索的准备工作

(1)确保Internet畅通和必要的应用软件

(2)熟练使用浏览器

这些年，我们是在一个完全陌生的领域里探索，但是，有了数学坚实的基础，就知道如何面对一个崭新的学术领域，分析问题，解决问题。计算机处理藏文，是处理拓扑图形、编码序列；计算机程序设计，是逻辑推理，是目标的极限表述。

中小学是学知识的地方，大学是学思想学方法的地方。社会的飞速发展，无论学多少知识，也跟不上科学技术的进步速度。所以在大学，学习思想和方法比知识本身更重要。

学理科是收敛性思维，由表及里，为着既定的目标，设计总方案，分方案，还有几套备用方案；学文科是发散性思维，由此及彼，在事件进行的过程中，不断产生新思想、新方法，新目标，是开拓性人才。理科和工科也不一样。理科学“为什么”，要求严格的证明推导，工科学“怎么办”，要求能够按照理论解决实际问题。

所以，我们信息技术研究院8个人，由理、工、文三类人员组成。大家从思维上、理论上、技术上形成优势互补，能够保持一个不断进取的势头。

●软件工程(Software Enginneering)软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部

分，它是包括程序，数据及其相关文档的完整集合。

●程序是按事先设计的功能和性能要求执行的指令序列（一般称为可执行程序）

●程序是用程序设计语言描述的、适合计算机处理的语句序列（源程序）。

二、项目的申请的过程

1.项目申请的切入点

个人的兴趣爱好—紧密结合个人的研究方向，努力寻求与其他学科的结合点

现实的需求----从社会需求、工作需求等层面入手

社会层面----看项目指南、关注社会热点

工作需求----解决职业需求的问题

2.项目申请的过程

明确要申请的项目种类

项目种类

横向课题---帮助企事业单位联系解决实际问题的课题

纵向课题---由国家或省市科技主管部门拨款的课题，多数是一些基金项目如国家自然科学基金，省（市）自然科学基金等，还有攻关项目等

无论是哪类项目,都必须做一下工作

需求调查,填报申请书---查阅有关文件,包括申报指南等,明确申报方向

从立项申请到结题要做的工作

?项目立项申请书

?任务书

开题报告书

?中期报告书

?结题验收表

信息技术(Information Technology,简称IT) ，是关于信息的采集、存储、加工、传输和应用的技术，计算机和现代通讯是信息技术的基础。

智慧树知到《大学生信息素养》章节测试答案

智慧树知到《大学生信息素养》章节测试答案 绪论 1、信息素养课程帮学员提升信息技能和素养，在学科竞赛、日常学习、毕业论文、学术研究等方面快速入门，得心应手。 A:对 B:错 答案: 对 第一章 1、信息就是人们对事物不确定性的减少或消除。 A:对 B:错 答案: 对 2、信息论的创始人美国著名科学家香农。 A:对 B:错 答案: 对 3、信息素养就是指一个人，他认识到什么时候需要信息，需要信息他怎么样有效的去检索到这个信息， 然后判断这个信息是不是正确的、可用的，以及怎样应用这些信息来为你服务的能力。 A:对 B:错 答案: 对 4、信息素养的内涵主要包括：信息知识、信息意识、信息能力和信息道德四个方面。

A:对 B:错 答案: 对 5、香农1948年发表论文“通信的数学理论”奠定了信息论的基础。 A:对 B:错 答案: 对 第二章 1、§搜索引擎（Search Engine）是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。 A:对 B:错 答案: 对 2、百度是全球最大的中文搜索引擎，2000年1月创立于北京中关村，董事长兼CEO是马云。 A:对 B:错 答案: 错 3、“百度” 源于宋朝词人辛弃疾的《青玉案·元夕》词句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，象征着百度对中文信息检索技术的执著追求。 A:对 B:错 答案: 对 4、公交乘车线路查寻可以使用百度地图

A:对 B:错 答案: 对 5、百度提供逻辑与、或、非检索，即可同时输入多个查询词进行检索。 A:对 B:错 答案: 对 第三章 1、大学生信息需求包含多个方面：从日常生活、专业学习、学科竞赛、择业求职、就业培训、职位选择、创新创业等 A:对 B:错 答案: 2、搜索天气预报可以用百度所搜引擎 A:对 B:错 答案: 3、谷歌、百度、雅虎都是搜索引擎。 A:对 B:错 答案: 4、中国知网简称为CNKI

企业信息化的七个关键

企业信息化的七个关键 制定信息战略、机制和体制保证、诊断咨询、慎选合作伙伴、基础数据整理与挖掘、项目治理、建立学习型组织和知识治理。 制定信息战略 IT不是万能的，没有IT是万万不能的。哪些IT对提升企业竞争力和治理水平是有用的，哪些作用是有限的，这既是企业高层决策者在战略上需要思索的咨询题，也是在制定企业战略和企业信息战略时需要考虑的。 美国Kearney咨询公司曾对40家最成功的企业进行了调查，结果发觉：只有11%的公司没有企业战略打算，而70%的公司既有企业战略打算、又有企业信息系统打算，其余的公司至少有其中之一。关于成功的企业来讲，企业战略规划和企业信息战略规划几乎是同等重要的。美国Kmart公司在业绩不佳时，决定关闭其下属的几十家店铺，而列入裁员名单的第1个人确实是公司的CIO。尽管他为公司做出过专门大奉献，然而，因为企业信息战略的失误导致了企业业绩大幅度下滑，他便不得不为此承担责任。 从企业战略的角度来看，第一应当明确企业的任务、使命以及长远的进展目标。其次，要定义企业与外部经营环境的关系，明确差不多的对待外部竞争势力的方法。例如：企业的资金从哪里获得，企业的客户是谁？合作伙伴是谁？另外，企业还应当明确实现以上目标的指导性原则、政策，能够起到统一各种意见的作用，成为企业内部众人作决策的指针。这也包括了企业专门的治理政策，资金政策，聘请职员的政策等 随着信息技术的迅猛进展和普及，新世纪企业战略的实现差不多离不开信息技术。美国治理战略专家、哈佛大学教授波特曾经指出：一个企业所面临的差不多竞争势力有5种：来自于同行业的竞争对手；来自于客户的竞价能力；来自于供应商的竞价能力；来自于潜在的竞争者；来自于替代商品。而信息技术正能够在企业与这些外部环境因素的竞争活动中能够发挥作用。正因为信息技术对企业战略的阻碍关系重大，因此企业应当有明确的信息战略。 企业信息战略能够以企业战略为基础来制定，也能够和企业战略的某些重要部分整合起来，或者完全与企业战略合为一体。这要按照具体的业务内容和信息技术运用的程度来确定。 和企业战略类似，企业信息战略也应当有其进展目标和远景，同时有对企业信息基础设施的规划，以及近期的工作目标、信息部门的职责、企业的信息政策等。 为了做好企业的信息战略规划，企业应当由CIO负责，组织相应的人力，在专家的指导下进行细致的调查和深入的讨论。也能够先制定几个不同的方案，按照企业的进展目标和资源投入的打算，最终选出合适的方案。在此过程中，能够从方案所需要的成本、实现时刻、所需要的资源，以及参考行业内基准信息，考虑企业战略进展目标等方面进行论证，最后确定并实施。

女人该有的素养

女人该有的素养 女人该有的素养：学会忍耐与宽容 女孩到了二十几岁后，就要慢慢的学会忍耐与宽容了，社会并不是一个任性的地方，那些大小姐的脾气要慢慢的收敛了，因为可能有些时候就因为你的计较会让你失去自尊，成为被人指责的没有教养的女人。给那些不友好的人善意的微笑，即能够让对方无地自容，也能够给别人留下大度且善解人意的好印象。忍耐并不是懦弱，也不是伤自尊，而是宽容美。请放下理直气壮的坏脾气，在适当的时候让一步，不仅可以体现出你的涵养，而且还会让你成为受人欢迎的女孩。 生活里会遇到很多不公平的事情，也会遇到很多让你无法接受的人，我们不能试着去改变别人，与其非常愤怒的大声指责别人的行为，不如怀着理解的心态给对方一个微笑，任何一个人都不会去伤害一个善良的人。声嘶力竭的与别人争论并不能赢得所谓的自尊，反而让你丢掉自尊。 女人该有的素养：培养健康的心态，重视自己的身体 女孩到了二十几岁后，就要学会调节自己的心态，以及好好的保护自己的身体。身体是最重要的，相信每个人都知道，但是在真的做起来时，并不是一件简单的事情。二十几岁的女孩在饮食方面已经应该开始注意了，建议多看一些关于饮食方面的书。任何一个女孩，千万不要为了这样或那样的理由不照顾自己的身体健康，不管明天有多么的美好，而你总是以一副生病的姿态去迎接它，也并不会感觉到它的美好的。 女人该有的素养：让美貌成为你的资本 女孩到了二十几岁后，就要开始让你的美貌发挥作用了，在适当的时候让你的美貌掌握着足够的发言权。漂亮的外貌并不是每个女孩都拥有的，让漂亮的外貌成为你的资本，在需要的时候用使用一下，它可以开启你人生中的很多困境，虽然有时候有人说漂亮的女孩都是花瓶，但是花瓶如果摆在了合适的位置，它就是艺术品。女孩的青春美貌也只是短短的数年，所以要善于利用你的美貌。 但是女孩不能因为有了美貌就可以陷入自满中，有着美丽的外表又有着智慧的内在才是优秀的女人，请女孩们合理的利用自己的美貌，千万不要因为自己的短暂的美貌而让自己沉沦。 女人该有的素养：离开了任何一个男人，你都会活得很好 女孩到了二十几岁，就要理智的对待自己的情感，很多女孩就是因为某个男人而痛苦且消极的活着，感情的事情并不是谁能把握得了，为什么要被一个男人而让自己陷入不愉快的心情中呢?一个不懂得欣赏你的男人，没有资格让你为他难过悲伤，每一个女孩都是美丽的，她在等待着一个懂她的男人出现，某个男人的离开，只能说那个懂你的男人还没有出现，男人不是女孩生活的全部，与其让自己陷入到一个无望的爱情中，不如潇洒的转身，充实自己，让自己投入到工作学习中，等有一天那个离开你的男人发现你是如此的成功，一定会后悔他当初离开你的! 曾经我也以为我离开了他我不能活了，后来我问自己一百遍：离开了他，我还能不能活?结果有一百二十遍回答是：我会活的很好。女孩们千万不要践踏了自己，不要以为委曲求全就能换来一个男人的爱情，爱情是美丽的，女孩子也是美丽的，不容任何一个男人亵渎!离开那个不懂欣赏你的男人，这就是最华丽的

小学信息技术核心素养

小学信息技术核心素养 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、鉴别信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地、安全地、健康地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 当前大力提倡的发展学生的核心素养，教学的使命和目的是什么？台湾教育同行说，即不要给学生背不动的书包，要给学生带得走的东西。背书包当然不是就有知识，但是带得走的东西就值得我深思了。北京十一学校校长李希贵说，我们学校的教师不是教学科的，而是教学生的。教学内容有学科之分，但教育没有。叶圣陶先生说，即所有的课都应当是政治课，所有课也都应当是语文课。所谓都是政治课，不是要求把所有的课都上成政治课，而是所有课都应当从学科课程的性质、任务、特点出发，自然地进行思想品德教育；同样，所谓都是语文课，也不是要求把所有的课都上成语文课，而是所有的课都要指导学生学习语言文字的应用。这些教育家们说的话内容不同，但仔细深想，却是一个道理。落实学生发展核心素养，需要以课程为依托。作为时代的产物，小学里的新兴课程，信息技术自然也不例外。信息技术课程的课程要求要考虑学生智力发展水平和不同年龄段的

认知特点，教学内容安排就要根据当前所具备的条件，进行合理设置，体现各年龄阶段的侧重点，尤其要注重学生利用信息技术对其他课程的学习和帮助。课堂是学习的开始，并非是学习的终点，应该要为学生努力创造条件，积极利用信息技术开展各学科教学，培养学生的创新精神和实践能力。 信息技术课程应该突出体现基础性、普及性和发展性，使信息技术教育面向全体学生，信息技术教材犹如信息技术一样，日新月异，教材可谓是年年改，年年变，改变的目的当然是与时俱进，把最适合当前学生，最先进的技术写主课本，让学生从技术中提炼信息素养，从而在一定程度上灵活运用。小学信息技术是基础学科，也是学生开辟了一条新的学习道路，也不再是枯燥的理论学习。 信息技术是人们在未来社会生活、劳动和学习必不可少的工具之一，能够帮助人们进行数据的获得、搜集、处理、发布；信息技术为其他学科提供了学习的工具与方法，是人们获得信息与学习的一大实用工具；信息技术是人类未来生活、学习、工作的重要组成部分，是人类获得信息的重要组成部分。 核心素养不应停留在口号上，而是要落实在教学，教育的过程中。

企业信息化建设应重视的几方面问题-2019年文档

企业信息化建设应重视的几方面问题 2095-3283 (2012) 08-0107- 03 、企业对信息化的认识误区 （一）期望值过高 有的企业盲目追求“大而全”、“先进性”，实现“跨越式发展”、“一步到位”；有的企业片面夸大信息化的作用，以为建设了信息系统，一切问题就迎刃而解了。基于这样的认识来选择软件，造成信息系统脱离企业实际，应用效果不佳。不仅信息化成本高，无法达到提高管理效率的目的，而且也令信息化建设的作用备受质疑。 （二）信息系统与软件混为一谈 信息系统由软件、硬件与人员三部分组成。其中对信息化建设最重要的因素是人员，即能熟练操作信息系统、深刻理解软件所蕴含的管理思想的人员。如果存在不端正认识，以为购买了先进版本的软件，信息系统就先进完善了，对实践工作的指导思想就会发生严重偏离。 （三）管理规范和流程与信息化无关 真正实施信息化成功的企业都有这样的体会：企业的企业文化、组织架构、权责体系、管理规范、流程和审批权限等，表面上与信息化建设联系不大，实质对信息化建设成败影响重大，甚至是事关成败。信息系统在一定程度上优化和固化了企业的管理 规范与流程，反之，管理规范与流程是否理顺是信息化建设的基础和必要前提。 四）将信息化视为单纯的IT 项目 信息系统的应用主体在管理领域，其包含了特定的管理理念，将这些管理理念同企业的发展战略与经营业务进行整合是实施信息系统的关键。因此，信息系统实施特别强调技术、管理与人的集成。 二、企业信息化建设缺乏规划的典型表现

一）缺乏量化的信息化战略和具体实施步骤 我国许多企业制定的信息化战略中，概念多、目标多、定性的内容多；责权分工少、具体实施措施少、定量的内容少。缺乏量化的规划、具体实施步骤、权责分工和奖惩考核制度，“战略” 就成了“空中楼阁”，结果自然大打折扣。 二）缺乏预留空间，无法支撑新的业务、流程和组织扩展 信息系统建设需耗费大量资金和人力，对企业管理理念及流程将会带来重大变革。由于企业自身的快速发展，业务模式、组织架构、管理流程也会随之发生较大变化，如果不为这种变化预留充分的拓展空间，将来就会陷入“进退维谷”的境地。因此，整体规划、分步实施对于保证信息化长期成功意义重大。 三）信息化目标未与企业战略结合 企业战略包括业务发展战略和管理战略。信息化目标既要结合业务实际，有适度的前瞻性，又要体现企业的管理理念、管控 战略，使之系统化、流程化。 （四）孤立的财务信息系统，而非企业整体信息系统的孤岛 模式 这是信息化建设初级阶段的典型特征。而且财务系统更偏重 于会计核算系统，更多地把信息系统视为节省人工的工具。 当企 业的内外部经营形势日益复杂，管理者对信息的需求更加多样化、深度化，孤立的财务系统，甚至会计核算系统就难以满足管理要求。 三、企业信息化规划层面与方向 （一）信息化规划层面 1战略层面。包括明确公司的战略目标、所处的竞争环境 及信息化在公司战略中的定位。 2-技术层面。包括评估公司的IT基础设施和人员能力；IT 架构，包括

都市女性的素养与魅力

多选 1. 一个有魅力的女人不用费太多劲就能够让周围的人喜欢她，这样的女人对别人有（），会不知不觉的成为一个群体的中心。 ff80808137db53 A)号召力 B)辐射力 C)统治力 D)感染力 2. 社会瞬息万变，女性在不断努力的情况下，还必须以不变应万变，就是要永远成为（）。 ff80808137db53 A)有用的人 B)有趣的人 C)坚持的人 D)开阔的人 3. 下面哪几个词用在女性的身上比用在男性的身上更加恰当？ ff80808137db53 A)阳刚 B)风采 C)魅力 D)妩媚 4. 自从都市女性在1958年从家里走向社会之后，女性的发展大概经历了哪三个阶段？ ff80808137db53 A)争取做一个男人 B)希望做一个比男人更优秀的男人

C)回归到女性本身，做一个优秀的女人 D)争取做一个可爱和有魅力的女人 5. 当一个女人的内心充满了各种各样美丽的元素的时候，她对所有事情的（）将会很漂亮。 ff80808137db53 A)认知 B)处理 C)判断 D)执行 6. 现在的都市女性应该怎么样来渡过自己的一生？ ff80808137db53 A)要做一个全面发展的人 B)要达到有所作为的理想境界 C)要在整个生命过程中，始终保持属于女性特有的美丽和温柔 D)要享受属于女性特有的幸福和快乐 判断 1. 欧洲谚语曰，“一个会温柔的男人是有力量的”。如果移植到女性身上，则表述为：一个会温柔的女人应该是成熟而自信的。 ff80808137db53 Y N 2. 作为一个女人，对自己的道德约束一向要比男人更加严格一些。在道德标准上，社会对女人有要求，女人也自己要求自己 ff80808137db53 Y N

信息技术核心素养

信息技术核心素养 信息意识 信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。具备较强信息意识的学生能够根据解决问题的需要，自觉、主动地寻求恰当的方式获取与处理信息；能敏锐感觉到信息的变化，获取相关信息，采用有效策略对信息来源的可靠性、内容的准确性、指向的目的性做出合理判断，对信息可能产生的影响进行预期分析，为解决问题提供参考；在合作解决问题的过程中，能与团队成员共享信息，实现信息的最大价值。 计算思维 计算思维是指“个体在运用计算机科学领域的思想方法形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动”。具备计算思维的学生在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定问题、抽象特征、建立结构模型、合理组织数据；通过判断、分析与综合各种信息资源，运用合理的算法形成解决问题方案；总结利用计算机解决问题的过程与方法，并迁移到与之相关的其他问题解决之中。 数字化学习与创新 数字化学习与创新是指个体通过评估和选择常见的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务的能力，形成创新作品的能力。具备数字化学习能力的学生能够认识到数字化学习环境的优势和局限，适应数字化学习环境，养成相应的学习习惯；掌握数字化学习系统、学习资源与学习工具的功能和用法，并用来开展自主学习、协同工作、知识分享与创新创造。

信息社会责任 信息社会责任指信息社会中个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应尽的责任。具备信息社会责任的学生具有一定的信息安全意识，能够遵守信息法律法规，信守信息社会的道德与伦理准则，在现实空间和虚拟空间中遵守公共规范，既能有效维护信息活动中个体的合法权益，又能积极维护他人合法权益和公共信息安全；关注信息技术革命所带来的环境问题与人文问题。对于信息技术创新所产生的新观念和新事物，能具备积极的学习态度、理性的价值判断能力和负责的行动能力。

信息素养的人应该具有的七个关键特征

信息素养的人应该具有的七个关键特征：独立学习能力；完成信息过程能力；利用不同信息技术和系统能力；促进信息利用内在化价值；拥有关于信息世界的充分知识；批判性地处理信息；具有个人信息风格 信息素养首先是一个人的基本素质，它是传统个体基本素养的延续和拓展，它要求个体必须拥有各种信息技能，能够达到独立自学及终身学习的水平，能够对检索到的信息进行评估及处理并以此做出决策。 信息素养的培育有何重要意义？ A．促进智力资源的开发与利用，推动社会进步与发展 在数千年的人类文明发展中，生产和积累了大量的文献信息资料，成为人类社会的一个巨大的知识宝库，充分检索和利用这些文献资料所包含的信息和知识，是开发人类智力资源的重要而有效手段。 信息检索就像一把开启知识宝库的钥匙，掌握并有效利用它，便能获得和利用人类的精神财富，并使其转化为社会物质财富，并创造出更多的精神财富，推动社会的进步和发展。B．继承和借鉴前人/他人的成果，避名重复研究 科研人员在开始着手研究一项课题前，必须利用信息检索的方法来了解这个课题是如何提出来的，前人或他人在此方面已经做什么工作，是如何做的，有何成果和经验、教训，还存在什么问题，等等。只有这样才能正确地制订研究方案，防止重复研究，提高研究起点，降低研究过程中获取信息和知识的成本。 C．节省科研时间，提高工作效率 科研人员如果掌信息检索的方法，能熟练地查找自己所需的信息资料，无疑将大大缩短查询信息资料的时间，这等于增加或延长了科研人员的寿命，这是发展科学技术的一个巨大潜力。同时，提高科研工作效率、缩短科研周期，达到多出成果、早出成果的目的。 D．有利于提高自学能力，培养创新人才 在信息社会、知识经济时代的今天，劳动者不仅要有生产经营的知识和技能，而且更要有善于收集、加工、处理和应用知识与信息的能力，信息检索能力是当代大学应该具备的一种重要的信息素养之一，具备了这种能力，就可以说具备了终身学习的能力基础，它可以帮助人们解决在一生的学习和工作中可能遇到的各种疑难问题，掌握了索取知识的门径，使自己在接受新教育和获取新知识的过程中更加顺利。 信息检索与利用课程就是要求学生从知识经济和信息社会的新时空去探寻知识信息产生,传播和利用的规律,增强学生的信息素养,培养和提高学生获取、加工、利用和创造知识信息的能力 信息素养的内容 a)信息意识\信息知识\信息能力\信息道德 如何自觉培育信息素养？ 1.坚定树立现代信息观 逐步自觉形成时代的信息观，坚定决心不断提高信息素养和信息技能 2.加强计算机基础课程的学习，掌握计算机应用基本技能 编辑技术：Word 网络知识：网络资源利用电子商务 数据表格：Excel 数据库知识：Access VFP 多媒体技术：Powerpoint Flash 3.以数字化图书馆为家，置身于知识的海洋

一个好女人的基本素质

一个好女人的基本素质 1、懂事 知道什么时候该撒娇，什么时候该像爱小孩子一样疼惜他。如果他是个学生，她不会任性地要求他翘课陪她逛街，不会让没有经济来源的他买奢侈品。如果他已经工作，她不会埋怨你忘记打电话给她，不会在他工作烦心的时候要你甜言蜜语，即使自己心情再不好，也会轻轻拥着你，始终站在他这边。 2、善解人意，知情识趣 她不会总是要求他先让步。男生要懂得包容和迁就，不是因为她是女人，而是因为他是男人。但她绝不会因此被宠坏而从头至尾都等着他主动向她道歉，而是会很小心翼翼地跟他撒娇，求得他的原谅。 3、漂亮但不轻浮 她和他的朋友一起聚会时候会打扮得漂亮但不会妖艳，只会在他面前偶尔穿很火辣的衣服。她永远会把他与其他男生区别对待，而不是总是孔雀开屏般向所有人展示美丽。 4.有责任感 在现代只强调男人有责任感的时代，女人其实也应该有责任感。很多女人是为了权，为了利，为了钱，为了势和男人在一起的。她们只不过把感情和肉体当做交换自己想得到的一种工具而已。这样的女人今天为了某些东西和你在一起，那么改天也会为了得到其他的东西而离开你的。如此不负责任的女人你敢要吗？好女人应该是对自己对别人都有责任心的，在金钱面前有自控能力。 5.自重自爱 一个好的女人在遇到自己喜欢的男人时，应该是先相处、了解对方是否合适自己以后，随着感情的加深而顺其自然的发生的。一个随随便便就和男人上床的女人，试问男人们，这样的女人你们敢娶回家吗？所以当你们遇到自重自爱的女人时应该好好的把握，比竟这样的女人已经太少了。 6.有思想 现代社会压力越来越大，男人在外打拼其实已经承受了很多很大的压力。一个有思想的女人应该能为男人分担一些压力，至少可以有自己的事业和人生价值，并不是一味的依附于男人。女人会在社会生活里和压力里学到很多东西，使自己历练的越来越成熟，有韵味，也更坚强和勇敢。有思想的女人在金钱面前有自控能力，是的谁不爱钱呀，可是并不是有了钱就有了一切，你能买到真爱吗？感情和

企业信息化管理的优势与存在的问题.doc

企业信息化管理的优势与存在的问题1 调查报告提纲 企业文化建设的重要性 （杨巍巍） 在我国，“企业文化”提出已有多年，企业文化建设愈来愈受到企业家们的重视，优秀的企业文化造就了长久不衰、优秀的企业。 中国企业文化建设，作为有中国特色社会主义文化建设的一个重要组成部分，相对于经济、政治、文化的长远发展，其地位更加重要，作用更加突出，意义更加重大。 1.加强企业文化建设是推动企业转型走向现代企业的需要 企业文化紧扣企业的内部环境和外部环境，是企业员工的思想观念，思维方式，行为方式以及企业经营理念、经营管理模式的总和，从本质上讲，企业文化是一种以企业价值观为核心的意识形态。这就决定了每个企业在不同的发展阶段，企业文化蕴含的内容随之会做出相应的调整，而且每个阶段的企业文化都会在一定程度上折射出企业所处时代的特征。从这个意义上讲，打造企业文化的首要任务就是要使之适应企业所处时代内外环境变化的需要，紧扣企业的发展目标、经营战略，引领企业在转轨变型中实现跨越式发展。 2.加强企业文化建设是培育具有鲜明的时代精神和浓郁行业特色的需要 “一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力的一个重要尺度”。基于企业倡导、员工认同并为社会公众所理解的有特色、有个性的企业精神形成的企业

文化是企业的精神支柱，具有无限的凝聚力和竞争力，优秀的企业必然有优秀企业文化的强力支撑。因此，培育具有鲜明时代精神和浓郁行业特色的企业精神，是加强企业文化建设的首要任务。 既要确立充分体现本行业的特点和规律的发展策略，又要瞄准企业未来发展方向，具有前瞻性；既要构建符合企业生产经营规律，科学的管理制度、运行机制，又要充分发掘和调动员工的潜能，坚持以人为本；随着市场的变化、政策的调整、管理者的变动，既要适时为企业文化注入新的内容作必要的补充和微调，又要保持其相对的稳定性，以保证企业的可持续发展。 3.加强企业文化建设是提高员工素质、建设“四有”员工队伍的需要 现代化企业的生产、经营需要高素质的人才。企业文化的核心就是倡导以人为本，强化以人为中心的科学管理，不断提高员工的思想道德水平、科学技术和业务素质和敬业精神。通过不间断的思想教育，科学、严格的管理，充分运用科学、合理的激励机制、竞争机制，增强员工的向心力和凝聚力，最大限度地发掘员工的潜能，最大限度地发挥员工饱含主动性、积极性和创造性的主人翁精神，培养一支精通业务、严于管理、善于经营的管理团队和业务精、作风正、积极向上、思想过硬的员工队伍。有了这样一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍，就必然能使企业具有强大的生命力，保证企业长盛不衰。 4.企业文化是强化企业科学管理的需要 企业文化的一项重要内容就是建立科学的管理体制、灵活有效的运行机制，不断提高企业的经验管理水平，实现企业的发展目标和经营战略。我们知道，企业文化是形成和建立管理制度、运行机制的“思想”，并且通过制度和机制得到集中体现。科学的管理制度和灵活的运行机制，直接作用于员工的思维观念和行为方式，在很大程度上起着价值导向的作用，有力地促进企业文化

信息技术学科核心素养描述李艺样本

信息技术学科核心素养 ( 供讨论) 一、信息技术课程核心素养六主题关系图 二、信息技术课程核心素养关键词汇总表 主题1主题2主题3主题4主题5主题6 学科思维对象与管理: 对象、关系、 结构、环境 设计与制作: 载体、创意、 结构、形象 系统与工程: 抽象、建模、 复用、迭代、 折中 规则与安全: 规则、标准、 协议、安全 合作与协作: 共建、共享、 共赢、共存 伦理与道德: 伦理、道德、 价值、法规 问题解决文件管理、小 型数据管理、 大型数据管 理、大数据与 数据挖掘、信 息鉴别 科学计算可视 化、数据可视 化、信息可视 化、知识可视 化、信息艺术 化 结构化程序设 计、面向对象 程序设计、工 程设计与管 理、批处理 信息活动的组 织与调控、系 统安全维护、 通讯协议与数 据交换标准 表示与欣赏、 交流与协调、 质疑与反思、 竞争与合作 负责任的使用 技术、分析技 术发展价值、 分析技术事件 的伦理道德与 法制 具备计 算思维 对象与管理 设计与制作 系统与工程 规则与安全 (社会化 的)交流 (开放的)交流与协 作

三、信息技术课程核心素养六主题分学段描述 1.对象与管理 信息技术中的对象与管理, 说的是基于数字化对象的管理思想 和方法。对象是构成信息系统的基本单位, 但对象并非孤立的存在物, 每个对象均有其特定的时空属性, 并由此形成了对象间的各 种强弱关系, 进而构成了具有一定结构特征的组合体。对象可能是数字化设备, 也可能是计算机文件, 还可能是文件中的构成元素。任何对象又总是处在某一特定的时空环境当中, 并可能随着时空 环境的变化而发生变化, 因此, 有关对象的管理总离不开对象所 处的软硬件环境。 培养学生的对象与管理的观念和能力, 是学生理解信息世界, 畅游信息社会的基础。经过学习, 使学生具有对象视野和管理思维, 能够将信息世界中的存在物作为对象化的存在加以观察和管理, 具备理解和管理对象世界的基本观念和基本方法, 并从对象管理 中获益。 主要表现:

信息素养

信息素养/素质 意识：主动通过获取信息解决问题的意识 表达：确定信息需求的性质和范围 获取：合理合法、有效地获取信息 评价：科学地评价及筛选信息 利用：用获取的信息解决实际问题 文献 文献的定义：记录有知识的一切载体。（1983） 其中包含四个要素： ?有信息和知识的内容； ?有记载信息知识的物质载体； ?有文字、图形、声频视频等记录手段； ?有一定的表现形式（图书、期刊、电子出版物等）。 文献信息资源：以文字、图形、符号、声频、视频等方式记录在各种载体上的知识和信息资源。信息检索基本原理 基本原理： ?信息存储：将信息按其特征标识有序化地存储之后形成的信息集合（建库）； ?信息检索：根据所需信息的特征标识到相应的信息集合中检索，当特征标识与检索标识匹配一致或部分一致时，检索即为命中（查找）。 组成部分：计算机硬件设备及操作系统、电子数据库及其相应的检索软件系统。 文献数据库 数据库：文献数据库通常是指由一个或多个文档构成，以计算机磁盘或光盘等高新科技材料为载体，并有专门的软件进行管理的系统化、有序化的信息集合，是存储和查找文献信息的电子工具。 文献数据库主要分为书目数据库、摘要数据库和全文数据库。 文献数据库的一般结构（P29） 数据库（databank） 文档（file，通常按年限划分） 记录（record，单元文献） 字段（field，查找文献的检索点） 字段用来记录和描述每篇文章的外表特征和内容特征。如：题名、作者、关键词、摘要。还提供检索文献的检索点。 文献信息资源的分布 图书馆是文献信息资源的集散地，我国图书馆按行业系统划分，主要有以下几个： 教育部下属的高等院校图书馆（简称高校馆，服务于高校，学术性强）例如： 清华大学图书馆、北京大学图书馆 电子科技大学图书馆、中山学院图书馆 文化部公共图书馆(简称公共馆，面向公众）例如： 中国国家图书馆（国图） 广东省立中山图书馆（省图） 中山市图书馆 三、计算机检索技术（P36） 计算机信息检索技术主要包括检索表达式的构建规则与检索词的组配原则等两个方面。常见计算机检索技术主要包括： 布尔逻辑检索（重点掌握）

2020国开《信息化管理与运作》形考任务答案(共7个)

信息化管理与运作形考任务（共7个）答案 形考任务1 单项选择题（每题2分）。 题目1 摩尔（Moore）定律提示:在1970至2000年的30年间，微处理器芯片大约每（）个月集成度翻番，处理能力提高一倍，体积和价格减半。 正确答案是：18 多项选择题（每题2分） 题目2 信息技术（InformationTechnology，IT）是应用信息科学的原理和方法研究信息产生、传递、处理的技术，具体包括信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等方面的技术。现代信息技术主要包括（），它们相当于人类的思维器官、神经系统、感觉器官和效应器官。而与半导体材料紧密相关的微电子技术是它们的基础。 The correct answers are: 计算机技术, 通信技术, 传感技术, 控制技术 题目3 信息技术的发展和应用呈现出（）等特点或趋势。 The correct answers are: 数字化, 网络化, 小型化, 智能化, 系统化 题目4 广义信息资源包括（）等。 The correct answers are: 信息, 信息生产者, 信息技术或工具 题目5 信息管理是一个从产生信息需求到信息（）和利用的过程。

The correct answers are: 采集, 加工, 检索, 传递, 存储 题目6 一般的，一个组织的信息化管理包括（）等环节。 The correct answers are: 信息化规划, 信息化组织, 信息化实施, 信息化评价 题目7 互联网+成为我国信息化的发展战略，它的基础就是（）。 The correct answers are: 云计算, 移动互联网, 物联网, 大数据, 智慧地球完型填空（每空1分）。 题目8 生活中逐步应用的回答；信息化是继农业化、工业化之后人类生存和发展的 一个回答；信息化是政府促进经济发展和社会进步的重要回答；信息化是各级社会组织为顺应社会发展潮流而从事的应用信息技术提高信息资源开发和利用效率的回答。 答： A）过程 B）历史阶段 C）战略 D）活动 形考任务2 单项选择题（每题2分）。

有素养的女人八大特征

有素养的女人八大特征 有大女人素质，有小女人情怀 一、聪慧果敢，精明强干 大女人聪慧果敢，精明强干，小女人甜美可爱，小鸟依人。有大女人的潜质却藏而不露，不是她无能，而是男人太优秀让优秀的她折服，甘愿做背后的贤内助。可是一旦有男人顶不住的时候，需要女人出面时，偶尔一露峥嵘，就会出手不凡，待男人恢复，她又会躲在幕后把舞台让给男人。 - 二、大事清楚，小事糊涂 容忍男人的小毛病，给男人一个放松的家，永远不为炒菜咸了淡了发脾气，不为约会迟到几分钟生气，不会为男人不洗澡不洗脚上床真生气。敏锐察觉到男人影响事业和家庭幸福的行为，并悄无声息地将之消灭在萌芽状态。买菜时不会为了一分一厘的讲价花费半小

时一小时，但是在买房买车这样的大手笔上决策总是正确。 三自立自强 无论老公能挣多少钱，女人都应该自己有安身立命的事业，有独立的经济来源，自立的女人才自信，自信才能真正美丽。 - 四、能温柔似水，也能坚强如钢 女人的柔情是男人阳刚之气最 好的滋补品，柔情万种的女人是豪情万丈男人的绝配。但一味的温柔未免太软了，在困难面前，在对手面前要变成一块钢铁，才能够成为赢家。 五、喜欢孩子 一个不喜欢孩子的女人很难有 一个宽容大度悲天悯人的胸怀。孩子是未来，在教育养育的方面女人担负着主要责任，做一个好母亲需要极大的耐心，爱心不够，耐心就不足。

六、上得厅堂，入得厨房 接人待物周到讲究，外交礼仪大方得体，不卑不亢，彬彬有礼。家事料理得井井有条，全家人的饮食起居有质有量。 七、爱美，会美 不修边幅的女人太粗糙，不会美的女人也谈不上精致，都难以令人怜香惜玉。美丽的女人是世界的一道风景，让自己赏心悦目是一种生活态度和一种能力。 八、拥有浪漫情怀 琴棋书画不用样样精通，起码能够欣赏。诗情画意在心中的女人决不会是口出粗话的泼妇，也不会是蓬头垢面的黄脸婆。懂得艺术地生活，也就懂得生活的艺术。娶个这样的女人想不幸福都难。

谈企业信息化建设与管理

谈企业信息化建设与管理 科学有效的管理是现代企业赖以生存争发展的重要基础。企业管理就是对企业的人、财、物等方面进行有效的管理，使企业的各种资源达到合理有效的配置。企业管理的核心是决策，而决策的过程实际上是对信息掌握的过程。jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 在当前全社会都在推行“互联网+”、“大数据”、“物联网”的环境下，中国大部分行业都已经过了以前的粗犷式发展的阶段，转入向管理要效益的时期，由此企业管理正发生着一系列长远而又深刻的变革，如何借助这一轮新的浪潮，构建增强企业核心竞争力、提高经济效益的现代企业信息化管理体系，对每个组织而言都有着现实和深远的意义。jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 一、关于企业信息化管理的相关概念jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 (一)概念定义jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 1. 企业信息化jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 企业信息化是指企业以业务流程的优化和重构为基础，在一定的深度和广度上利用计算机技术、网络技术和数据库技术，控制和集成化管理企业生产经营活动中的各种信息，实现企业内外部信息的共享和有效利用，以提高企业的经济效益和市场竞争力。jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 2. 企业信息化建设与管理jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 企业信息化建设主要为两个方向，第一是电子商务网站，是企业开向互联网的一扇窗户;其次就是管理信息系统，它是企业内部信息的组织管理者。jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧

企业信息化建设不是一个单纯的技术问题，而是信息技术与企业业务和管理的融合问题，其涉及企业文化、管理模式、组织、业务管理、设计生产流程，以及外部的政府、机构、供应商、客户等多个环节和多方面因素的系统化工程，其设计实施和应用维护是一个非常复杂的过程。因此，必须对企业信息化及其相关因素进行全面管控。jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 3. 信息化管理jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 企业信息化管理包含信息技术支持下的企业变革过程管理、信息技术支持下的企业运作管理，以及对信息技术、信息资源和信息化实施过程的管理三个方面的内涵。jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 企业信息化管理内容非常丰富，既包含了企业信息化管理的战略性问题，又包含了企业信息化管理中的组织与控制问题。jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 4. 信息化管理的价值jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 企业信息化管理，有助于企业做出应对市场战略的科学化决策，是企业市场竞争的方向舵;能够提高企业业务办事程序的合理性，提高企业业务效率;能够促进企业资源的合理利用，实现企业的管理效率与经营效率双丰收。jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 (二) 信息化管理的发展历史与趋势jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 在我国，按照信息化发展规律、信息化的集成度及价值收益可以将中国企业的信息化历程分成四个阶段，分别是：财务电算化、数字化企业、信息化企业和智慧企业。jVv中国饲料行业信息网-立足饲料，服务畜牧 “智慧企业”即通过物联网、云计算等新兴信息技术，构建一个高感度

信息技术学科核心素养

信息技术学科核心素养-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

信息技术学科核心素养 新一轮课改将我国基础教育的总目标落实到“学生发展核心素养”，具体到各个学科，又细化为学科核心素养。信息技术的学科核心素养包括了“信息意识”、“计算思维”、“数字化学习”和“信息责任”四个方面。从个性和共性的角度出发，具体的课堂教学目标分析应以学科核心素养为主，又兼顾总的学生发展核心素养，只有这样，才能使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 （1）信息意识。信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。具备信息意识的学生能够根据解决问题的需要，自觉、主动地寻求恰当方式获取信息与处理信息；能敏锐感觉到信息的变化，获取相关信息，采用有效策略对信息来源的可靠性、内容的准确性、指向的目的性做出合理判断，对信息可能产生的影响进行预期分析，为解决问题提供参考；在合作解决问题的过程中，能与团队成员共享信息，实现信息的最大价值。 （2）计算思维。运用计算机科学领域的思想方法形成解决问题方案的过程中，所包含的一系列思维活动即计算思维。具备计算思维的学生在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定问题，抽象问题特征，建立结构模型，合理组织数据；通过判断、分析与综合各种信息资源，运用算法设计解决问题

的方案；总结利用计算机解决问题的过程与方法，并将其迁移到与其相关的其他问题解决之中。 （3）数字化学习。数字化学习是指个体通过评估和选择常见的数字化资源与工具、有效管理学习过程与学习资源而完成学习任务的能力。具备数字化学习能力的学生能够认识到数字化学习环境的优势和局限，适应数字化学习环境，养成数字化学习的习惯；掌握相关的数字化学习系统、学习资源与学习工具的功能和使用方法，并运用其从事自主学习、协同工作、知识分享与创新创造。 （4）信息社会责任。信息社会责任是指在信息社会中，个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面的综合表现。具备信息社会责任的学生具有信息安全意识，能够遵守信息法律法规，信守信息社会的道德与伦理准则，在现实空间和虚拟空间中尊重公共规范，既有效维护信息活动中的个体合法权益，也积极维护他人合法权益和公共信息安全；关注信息技术革命所带来的环境问题与人文问题，对于信息技术创新所产生的新观念和新事物，具备积极的学习态度、理性的价值判断能力和负责的行动能力。

中小学生的信息素养应包含哪些重要内容

中小学生的信息素养应包含哪些重要内容 培养学生良好的信息素养是我国在中小学实施信息技术教育的主要目标之一，也是学校领导和教师的重要责任。那么，中小学生的信息素养定位（界定）在哪个范围，有什么特征？学生具有良好的信息素养的标志或说标准是什么？这是中小学领导、教师和信息技术教育工作者普遍关心的课题。 一、信息素养的定位（界定） 一般地讲，信息素养包括四个方面：信息意识、信息知识、信息技能和信息道德。根据教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》的精神，信息技术教学内容要以计算机和网络技术为主。对中小学生具体来讲，在信息意识方面，学生对信息技术要有持久的学习应用兴趣，有利用计算机和网络进行自主学习的强烈愿望；在信息知识方面，学生要了解和掌握信息技术的基本知识；在信息技能方面，学生要掌握常用信息技术设备和软件的操作技能，会利用信息源获取信息，有传输信息、处理信息和应用信息的能力；在信息道德方面，学生能正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题负责任的使用信息技术。学生在这四方面所表现出来的品质就是信息素养的标志。把这四个方面按照学生的年龄特点，认知水平加以有机的地细化和量化就可以形成学生各阶段信息素养标准。 二、信息素养的特征 现在，以计算机和网络为主的信息文化已发展成为当代社会基础文化的一部分。学生信息素养的培养和形成有与其他基础文化素养相同的地方，更有不同的特征。认识和掌握这些特征对培养学生良好的信息素养是有重要意义的，可以使我们实施信息技术教育的各项工作有效协调的发展并为学生信息素养的形成走出一条捷径。 1．信息素养的时代特征 信息技术的飞速发展日新月异地改变着我们工作、学习和生活的环境。信息时代要求我们具有信息素养，信息社会的发展要求我们不断提升信息素养的水平。我们的信息素养必须适应生存发展的社会信息环境，对中小学生来说主要是学习生活环境，也就是让学生跟上教育信息化的步伐，成为现代学生。目前在普通高中开展的研究性学习活动是以现代教育理念为指导的学习，更是以信息素养为基础的学习。可以想见，信息素养的高低会直接影响研究性学习的水平和成果，信息素养必须跟上时代的发展和需求才是有用的。信息素养的时代特征告诉我们，在信息技术教育工作中任何停滞的做法，固定的模式都是不可取的，只有不断发展创新与时俱进才能培养学生良好的信息素养。 2．信息素养与其他基础文化素养和谐发展的一致性特征 现代教育需要学生有良好的信息素养，良好的信息素养的形成又需要语文、数学和其他社会与自然学科知识为基础。反过来，在现代教育环境下，信息素养又是实现现代教育理念的基础。这就是说，小学生在某个阶段或说在某个水平上信息素养的形成是和其他基础文化素养相辅相成和谐一致的。从这一点出发，要求我们实施信息技术教育的所有人员——领导、教师和工作者将信息技术和谐流畅地融入学校整个教育工作中，让学生的信息素养在成长中自然形成才是我们工作的任务和发展方向。 现在，有一些信息技术教师埋怨信息技术课程不是中考和高考学科，学校和学生都不重视，没有前途，这是学科本位在作怪。信息技术课程可能在一段时间内成不了中考和高考的科目，但是信息素养在学生各科学习和全面成长中的作用将会是越来越重要。这种作用现在看来可能是隐形的，然而，通过实施信息技术教育的所有人员的不断努力和不懈工作，将会看到“军功章上有你的一半也有我的一半”的光明前途.

女人的内涵和修养

女人的内涵和修养 在这个处处充满竞争，利用关系的社会中，那种自怨自艾，柔弱无助的女人已日渐失去市场。男人不再是女人的主宰，女人也早已不是男人的附庸。“男人追求的极致是成功，女人追求的极致是幸福”这样的名言，也不再是人们用来辨证男人与女人之间的相辅相成关系所津津乐道的了。女人学会自我拯救和自我完善永远是最重要的。渴盼男人赐予你幸福，那永远是被动而不安全的。 第一：要学会充满自信。男人欣赏乐观自信的女人，这个世界上自强自立的女人多了，男人背负的精神压力就比较小，背负的整个家庭的责任感却是极大的；女人每天充满乐观向上的态度生活，饱满的精神状态，不仅能给男人带来精神和感官上的享受，在一定程度上更能激发他的上进心，因为当男人看到自己的女人这么自信的生活，他也会有一种奋发向上的精神去面对自己的事业面对生活，这样生活永远不会陈旧，人生不会走向退化。有些女人从一开始就把自己摆到一个乞求感情的地位上，悲剧的根源往往就在这里：你对自己都不自信，别人怎么会看重你？男人往往就是这样：你过于看重他，也就是昭示他可以轻而易举地主宰你的感情和幸福了！在这一点上你首先就输了。因此，感情是最在乎尊重和平等的……不用说，有主见和胸怀的女人，男人自然会感到她的可爱了。因为男人爱上一个女人的同时，并不希望在爱的约束下丧失自己的一方世界，男人在乎爱情的默契、宽容和理解。因为这种爱不至阻止男人身心释放地闯荡人生――毕竟，在男人的眼里爱情并不能代表人生的全部。 第二，要学会高贵。女人的高贵并不是指一定要出身豪门或者本身所处的地位身份如何显赫，这里的高贵是指心态上的高贵。男人最反感放荡轻浮、心态猥琐的女人。气质高贵而有十足女人味的女人走到哪里都会让人羡慕，让人惊叹，让人怜惜宠爱。同时也会是一道靓丽的风景线，与身俱来的素质修养也能给人一种说服力。这种女人往往会给男人生活信心和勇气，因为她们生命里潜存着一种净化男人心灵、激励男人斗志的人性魅力。现代女性要做到不媚俗、不盲从、不虚华，自然少不了要有这种让男人倍加欣赏的高贵气质。 第三：要学会善意通达。这里所说的善意不外乎指女人的温柔。但在这里把温柔改为善意更好。男人当然喜欢女人的温柔，因为女人的温柔能给男人的心灵取暖。然而，温柔有时候似乎又是一种没有原则的爱。一个女人对一个不值得托付温柔的男人付出爱，从某种程度上说是成全了男人的罪恶。爱应该是有所节制的，而且应该是向善的。因此，好女人对男人只要心怀善意就行了。女人爱得泛滥，男人就不太懂得珍惜。在这个年代，男人不再习惯固定在一个小小的居室之中，这样女人更应该学会调适自己，不要一味地为情所困，以至让感情取代了生活的全部。聪明乐观的女人往往能尝试着让自己的心灵变得通达起来，让爱在一种平淡中走向坚固和永恒。有些时候感情这事儿你放开来看，其实恰恰就是一种最好的把握。 第四：做事有主见。不做笼中的金丝雀也不做讲究成功感的女强人，没有一个男人会喜欢能力超强的女人，女人就应该象女人的样子，温柔，妩媚，且不粗俗。我坚信以家庭为第一中心孝顺父母的女人是好女人，但是在家庭生活中，不要依附与男人的思维，男人说什么就做什么，三从四德是以往女性的象征，而在