湖南省张家界市永定区2016-2017学年七年级上学期期末质量检测历史试题(原卷版)

永定区2017年春季七年级期末质量检测试卷

历史

考生注意：本卷共二道大题，满分100分，时量60分钟

一、选择题(共20小题，每小题2分，满分40分)

1. 下图是隋朝重大历史事件的时间轴，其中②处代表的相关历史事件是（）

A. 隋朝建立

B. 隋灭陈，完成统一

C. 隋炀帝登基

D. 开凿大运河

2. 《新全球史》中写道：“尽管此项工程耗资巨大，但是隋炀帝……的投资千年来一直都有回报。它将中国南部与北部的经济融为一体，由此为政治和文化的统一建立了经济基础。”“此项工程”指的是（）

A. B.

C. D.

3. 某同学赋词《临江仙》：“水比黎庶君比舟，贞观治，一新秋。月碎重圆星再聚，勤政真盛世，英名万代流。”他称赞的是哪位皇帝（）

A. 隋文帝

B. 唐太宗

C. 武则天

D. 唐玄宗

4. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)，但有人说：“对国家和人民来说，武则天不算是坏皇帝。”其主要依据是武则天（）

A. 改国号为周

B. 是中国历史上唯一的女皇帝

C. 在位期间社会经济继续发展，国力不断增强

D. 开创科举制度

5. 一首《青藏高原》引起了无数人对西藏的向往，你知道这片神奇的土地什么时候成为我国行政区的吗（）

A. 元朝

B. 明朝

C. 唐朝

D. 汉朝

6. 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新，唐朝时创制的农业生产工具是（）

............

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

7. 如表所示，反映的史实是（）

A. 安史之乱

B. 黄巢起义

C. 唐朝灭亡

D. 黄巾起义

8. 有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写宋太祖的（）

A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣

B. 武周政治得发展，无字之碑任后评

C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国

D. 陈桥兵变成君主，限制武功向文治

9. 为了纪念曹雪芹诞辰 300 周年，我国发行了一套纪念邮票（如下图）。邮票中曹雪芹身边放置的书稿最有可能是（）

A. 《西游记》

B. 《聊斋志异》

C. 《红楼梦》

D. 《三国演义》

10. 每个时代都会有其主流文学形式。宋元的主流文学形式是（）

A. 诗、词

B. 诗、曲

C. 词、曲

D. 词、小说

11. 唐诗是中华民族的文化基因，为了弘扬民族文化，中央电视台推出了“中国诗词大会”节目。在众多唐代诗人中，被称为“诗仙”的是（）

A. 杜甫

B. 李白

C. 白居易

D. 王维

12. 成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是（）

A. 统一蒙古

B. 建立元朝

C. 定都大都

D. 统一全国

13. 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。这有利于（）

①营造浓厚的读书风气②加强国防事业

③促进社会文化素养的提高④造就科技发达的局面

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D.②③④

14. 1005年，结束紧张的战争状态，达成澶渊之盟的双方是（）

A. 辽与西夏

B. 辽与南宋

C. 宋与西夏

D. 辽与北宋

15. 在郾城大战中大败金军，被秦桧以所谓“谋反”罪杀害的南宋抗金名将是（）

A. 文天祥

B. 郑和

C. 戚继光

D. 岳飞

16. 宋金议和后双方的分界线是（）

A. 淮水至大散关一线

B. 长江至大散关一线

C. 汉水至大散关一线

D. 黄河至大散关一线

17. “明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝（）

A. 设立特务机构

B. 制造文字狱

C. 八股取士

D. 设立军机处

18. 如下所示材料反映的史实是（）

金门出发→包围赤嵌楼→荷军投降→击败荷增援舰队→荷兰殖民者投降

A. 郑和七下西洋

B. 戚继光抗击倭寇

C. 郑成功收复台湾

D. 康熙帝巡视东北

19. 下列从隋至清朝顺序排列正确的是（）

A. 隋——唐——辽宋夏金——五代十国——元——明——清

B. 隋——辽宋夏金——唐——五代十国——元——明——清

C. 隋——唐——五代十国——辽宋夏金——元——明——清

D. 隋——唐——五代十国——辽宋夏金——明——元——清

20. 下列关于四大名著的形容对应不准确的是（）

A. 《三国演义》——斗智斗勇，战争风云

B. 《水浒传》——英雄好汉，逼上梁山

C. 《西游记》——真实再现，社会生活

D. 《红楼梦》——爱情悲剧，鞭挞礼教

二、非选择题(共4小题，21题16分，22题14分，23题18分，24题12分，共60分)

21. 阅读下列材料，根据所学知识回答问题。

材料一：唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……进士科主要考诗赋……思想较为自由，文士多愿应进士科，表现自己的才能，因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。

——范文澜《中国通史》材料二：“十年窗下无人问，一举成名天下知。……朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”

历史学科质量分析报告

历史学科质量分析报告 历史学科质量分析报告 历史学科质量分析报告 孙娜 时光匆匆,转眼间一个学期的历史教学工作又宣告结束了,现将八年级历史试卷作如下分析,作为本学期的质量分析报告。 本学期八年级历史试卷分两部分,第一部分为闭卷考,考查的是学生对知识点的掌握情况。第二部分为学习过程评价,考核学生平常学习历史各方面的情况。第一部分闭卷考总分为80分,共有五大题,分别为: 一、单项选择题。每小题1分,共20分。这一部分学 生的得分率为60%。得分原因主要是由于在复习时对基础知识强调得多,对学生的督促较到位,学生也能积极配合。失分的原因主要是由于今年的选择题题目过于灵活,学生容易对答案产生“拿不准”的心理,在这种情形下失分的可能性较大。 二、填一填,说一说。(14分)主要考查学生对列强 侵华给中国社会带来的影响以及这段历史给我们的启示。这一部分学生的得分率为57.1%。得分原因是复习时曾给学生们强调过列强侵华战争及战争的影响。失分原因为强调力度不够,同时有一部分学生在复习时不够认真,对知识认识缺乏系统性。 三、比一比,说一说。(10分)主要考查学生对不同 阶级、不同派别的中国人一次又一次探索活动的认识。这部分得分率为50%。得分原是因为讲课和复习时这一部分知识曾作为要点强调过。失分原因为学生对知识点的识记不牢靠,做题时不够认真细致。 四、看图画,忆历史。(18分)主要是考查学生图文 结合,再现历史的能力。这一部分得分率37.2%。得分原因为学生对“应继承什么样的五四精神”这样的设问都能有话可说。失分原因为学生对怎样为五四运动写解说词不清楚,对五四运动相关知识识记不牢。 五、读一读,做一做。(18分)主要考查学生的阅读、

2019版【人教版】八年级下期末质量检测数学试题及答案

2019版数学精品资料（人教版） 下学期期末质量检测 初二年数学试题 （满分：150分；考试时间：120分钟） 一、选择题（每小题3分，共21分）．在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 1．在平面直角坐标系中，点(3，2-)关于y 轴对称的点的坐标是（ ） A ．（3，2） B.（3，2-） C.（3-，2） D.（3-，2-） 2．函数2 1 -= x y 中，自变量x 的取值范围是（ ） A ．x ＞2 B ．2≠x C ．x ≥2 D ．2=x 3．要判断甲、乙两队舞蹈队的身高哪队比较整齐，通常需要比较这两队舞蹈队身高的（ ）． A ． 方差 B ．中位数 C ． 众数 D ．平均数 4．下列说法中错误．． 的是（ ） A ．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形；B ．两条对角线相等的四边形是矩形； C ．两条对角线互相垂直的矩形是正方形； D ．两条对角线相等的菱形是正方形． 5．已知反比例函数2 y x = ，在下列结论中，不正确．．．的是（ ）． A ．图象必经过点（1，2） B ．y 随x 的增大而减少 C ．图象在第一、三象限 D ．若x >1，则y <2 6．如图，菱形ABCD 中，∠ A =60°，周长是16，则菱形的面积是（ ） A ．16 B ．16 C ．16 D ．8 7．如图，矩形ABCD 的边6=BC ，且BC 在平面直角坐标系中x 轴的正半轴上，点B 在点C 的左侧，直线kx y =经过点A （3，3）和点P ，且26=OP ．将直线kx y =沿y 轴向下平移得到直线b kx y +=，若点P 落在矩形ABCD 的内部，则b 的取值范围是（ ） A ．30<

七年级历史上学期单元一测试

历史与社会》（七上）单元达标调测第一单元生活在社区里 一、学习目标 1. 通过观察平面图，了解并初步掌握地图的三要素。 2. 能恰当地运用表示地理方位和位置的术语，如“东西南北”等。 3. 能根据平面图上的方向，正确地描述一个地点的具体位置，并能利用比例尺计算图上某两地之间的实地距离。 4. 能尝试绘制简易的平面图。 5. 能识别常见类型的社区，并理解区域差异联系的必然性和必要性。 6. 从自己所在的社区人手，感受社区的生活，体会社区的功能。 7. 体验社区生活，并培养从生活中获取知识及实地动手调查的能力。 8. 能正确观察和阅读比较简单的图表，逐步形成从图表中获取信息和分析概括的能力。 9. 初步学会根据实际情况选择不同比例尺的地图。 10. 逐步培养在学习活动中积极参与和与人合作的精神等。 二、达标调测 （一）填一填（每空格 2 分，共24 分） 1. 地图最基本的“语言”是___________ 、____________ 、____________ 和注记。 2. 表示图上距离比实地距离缩小的程度，称为_________________________ 。 3. 如果地图上既无指向标，又无经纬网，通常是用_________________________ 来确定方向。

4. 小明家在上虞市曹娥街道，是一个主要分布着20幢住宅 楼的金舜花园，小明生活的社区从功能社 区划分属于 _______________ ，从自然社区划分属于_________________ ，从行政社区划分属于______________ 5. _________________________________________________________ 在同一幅等高线地形图上，缓坡的等 高线间距较 ___________________________________________________________ ，陡坡的等高线间距较_________ 6. _________________________________ 下图中甲地的海拔是__________________ ，甲乙两地的高度叫 （二）选一选（每小题2分，共26分） 7. 看下图，判断A图和B图中的河流哪一条宽？ （） A. 1:100000 8. 小明所在的学校操场的百米跑道在地图上仅有0.5厘米， 请你选出该地图的比例尺（ 1:10000 C. D.1:200000

八年级历史试卷分析

八年级下历史之卷分析 知识面涵盖比较广，能充分考查学生的认知和归纳分析能力，试题内容既联系历史知识，又贴近现实生活和身边周围的事情，让学生能够更加牢固地掌握所学知识，提高学生们学习的兴趣和积极性。高分的同学不多，最高分45分；低分的同学相对多些。突出表现为：本次的期末试题，总体从考试情况来看，试题的难度偏高，学生的分析理解水平有限。基础知识没有落实好，没有掌握必要的历史史实。学生在平时对于学习有轻视和侥幸心理，学生在做试卷时粗心大意，学生课外知识的阅读和学习很不均匀。题型分布 1立足基础，重视主干的思想不变。本套历史试题遵循八年级学生的认知规律，强调对学科基础知识和主干内容的考查，试题灵活且易于入手。通过选择题型来考查学生基础知识的题量占40％，覆盖面较全，难度适中，强调知识理解性及运用；大部分题目通过创设的历史情景，考查学生知识理解和知识迁移能力。非选择题为材料分析题和问答题，注重了知识与能力的融会贯通，所选材料通俗易懂，设问明确，有一定难度、梯度，重视学生审题能力考查。材料解析题、综合题主要考查学生历史知识的再认再现能力、历史的空间思维能力、知识迁移能力；设问由浅入深，符合学生的认知水平和思维水平。 2 、坚持注重培养情感、态度、价值观理念不变，有效体现新课改要求的三维一体目标历史的重要功能之一就是培养学生的以爱国主义为核心的情感、态度、价值观。材料题第二题的历史情感和历史价值观的感悟都是要求学生在掌握历史知识的同时受到思想的熏陶和启迪。 3．体现学科性，突出论从史出的学科特点注重考查学生阅读历史材料，从中获取和运用有效信息；强调历史学科用史实说话，论从史出的原则，是今年历史试题的一个突出特点。如材料题第五题，材料与问题之间关系紧密，考查了学生阅读理解材料、对材料进行整理、结合所学知识说明和论证问题的能力，这对今后的历史教学起到了很好的导向作用。 4．体现时代性，突出对现实问题的思考注重考查学生运用历史的、发展的眼光观察现实社会的能力，发挥以史为鉴的功能，是历史学科的突出特点。关注社会热点，紧密结合现实和当前发生的重大事件，学会以历史的思维来分析这类问题。“ 改进措施：通过这次考试结果中获取的教学质量信息，认真总结经验教训，在今后教学中努力提高教育教学质量。坚持立足课本，夯实基础，构建知识网络，把基础知识的传授与训练并重，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高学生的自主学习能力，丰富学生课外生活，扩充学生知识面，从而达到全面提高教学质量。

人教版八年级数学下册质量检测卷.docx

初中数学试卷 马鸣风萧萧 2016学年第二学期八年级数学质量检测卷（2.14） 考生须知：本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间为90分钟 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．函数y= 中，自变量x 的取值范围是（ ） A ． x ＞﹣3 B ． x ≠0 C ． x ＞﹣3且x ≠0 D ． x ≠﹣3 2．已知一个三角形的两边长分别为3和4，则第三边的长不可能的是（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．1 3．下列定理中，没有逆定题的是（ ） ①内错角相等，两直线平行 ②等腰三角形两底角相等 ③对顶角相等 ④直角三角形的两个锐角互余． A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4.如图，△ABC 中，∠C=90°，AB 的中垂线DE 交AB 于E ，交BC 于D ，若AB=10，AC=6，则△ACD 的周长 为（ ） A ． 16 B ． 14 C ． 20 D ． 18 第4题图 第5题图 5．如图，已知EB=FD ，∠EBA=∠FDC ，下列不能判定△ABE ≌△CDF 的条件是（ ） A ．∠E=∠F B ．AB=CD C ．AE=CF D ．A E ∥CF

6．若方程组的解x、y满足0＜x+y＜1，则k的取值范围是（） A．0＜k＜8 B．﹣1＜k＜0 C．﹣4＜k＜0 D． k＞﹣4 7．已知平面直角坐标系中两点A（﹣1，O）、B（1，2）．连接AB，平移线段AB得到线段A1B1，若点A的对应点A1的坐标为（2，﹣1），则B的对应点B1的坐标为（） A．（4，3）B．（4，1）C．（﹣2，3）D．（﹣2，1） 8．有下列说法： ①有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形； ②三边长为、、3的三角形为直角三角形； ③等腰三角形的两边长为3、4，则等腰三角形的周长为10； ④一边上的中线等于这边长的一半的三角形是等腰直角三角形． 其中正确的个数是（） A．4个B．3个C．2个D．1个 9．直线y=kx+b过点（2，2）且与直线y=﹣3x相交于点（1，a），则两直线与x轴所围成的面积为（）A．2 B．2.4 C．3 D．4.8 10．复习课中，教师给出关于x的函数y=﹣2mx+m﹣1（m≠0）．学生们在独立思考后，给出了5条关于这个函数的结论： ①此函数是一次函数，但不可能是正比例函数； ②函数的值y 随着自变量x的增大而减小； ③该函数图象与y轴的交点在y轴的正半轴上； ④若函数图象与x轴交于A（a，0），则a＜0.5； ⑤此函数图象与直线y=4x﹣3、y轴围成的面积必小于0.5． 对于以上5个结论是正确有（）个． A．4 B．3 C．2 D．0 二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共24分） 11．点M（2，﹣1）到y轴的距离为______________． 12.证明命题“两个锐角的和是锐角”是假命题，举的反例是 ___________________________________________________________________.

初一历史下册第一单元测试卷及答案

单位蟠龙一中命题人史晓华 标准优秀良合格不合格 评价 １．科举制度正式形成于：（） Ａ．隋文帝统治时期Ｂ．隋炀帝统治时期Ｃ．唐太宗统治时期Ｄ．武则天统治时期 ２．古代世界最长的运河是：（） A.都江堰 B.郑国渠 C.大运河 D.灵渠 ３．隋朝结束魏晋南北朝的分裂，统一全国是在公元（）年： Ａ．公元581年Ｂ．公元589年Ｃ．公元605年Ｄ．公元618年 ４．唐太宗统治时期，名将、名相辈出。下列属于贞观名臣的是：（） A．姚崇房玄龄 B．宋璟杜如晦C．房玄龄杜如晦 D．姚崇宋璟５．历史上把唐朝的全盛时期称为：（） Ａ．文景之治Ｂ．贞观之治Ｃ．开元盛世Ｄ．康乾盛世 ６．唐朝时期农业发达，下列符合史实的有：（） ①出现了曲辕犁②创制了新型的灌溉工具筒车 ③创建了四十多处水利工程④出现了翻车 Ａ．①②③Ｂ．①③④Ｃ．②③④Ｄ．①②④７．在唐朝繁华的大都市中，现在不是省会城市的有：（） A．长安 B．洛阳 C．扬州 D．成都 ８．唐朝时中日交往的重要人物是：（） A．鉴真 B．玄奘 C.戒日王 D．戒贤９．下列属于世界最大艺术宝库之一的是：（） A.龙门石窟 B. 敦煌石窟 C.云冈石窟 D. 大同石窟 10．今天藏族的祖先是：（） Ａ．吐蕃Ｂ．南诏Ｃ．回纥Ｄ．匈奴 11．世界上现存最古老的石拱桥是：（） Ａ．黄河大桥Ｂ长江大桥Ｃ．玉带桥Ｄ．赵州桥12．对唐朝“坊”的解释正确的是：（） Ａ．住宅区Ｂ．手工业作坊Ｃ．商业区Ｄ．防洪大坝 13．唐代文坛中最光彩夺目的是：（） A．散文 B．传奇 C．戏剧 D．诗歌 14．继王羲之之后，我国书法史上最有成就的书法家是：（） A．王献之 B．柳公权 C．颜真卿 D．欧阳询15．世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品是：（） A.《金刚经》 B.《古兰经》 C.《木兰辞》 D.《圣经》 16．今天的印度半岛唐朝时称：（） Ａ．大食Ｂ．罗马Ｃ．天竺Ｄ．波斯 17．“中国”在英文中为“CHINA”，它是用中国古代最有影响的瓷器来借代，那么唐朝创制的闻名于世界的瓷器珍品是：（） Ａ．青瓷Ｂ．白瓷Ｃ．青花瓷Ｄ．唐三彩 18．在小说《西游记》中，下列哪个人物有历史原型：（） Ａ．唐僧Ｂ．孙悟空Ｃ．猪八戒Ｄ．沙和尚 19．隋朝的统治类似于下列哪个朝代：（） Ａ．秦朝Ｂ．东汉Ｃ．东晋Ｄ．唐朝 20．下列能够准确形容武则天统治的是：（） Ａ．开皇之治Ｂ．贞观之治Ｃ．开元盛世Ｄ．政启开元，治宏贞观 二．读图学史（20分）： 21.①上图中，是筒车，主要用来；是曲辕犁。（每空2分，共6分）

八年级历史期中考试试卷质量分析

八年级历史下学期期末考试试卷质量分析 太忠镇中学评卷组 一、试卷的评价 1、试卷的基本情况： 历史考试时间为100分钟。历史学科的题型包括单项选择题、材料分析题。 2、试卷的基本特点： （1）基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。 （2）标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，只有个别题目稍难点。整卷的试题难度应该说是适中的。 （3）题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。二、试卷成绩情况本次考试，八年级总体考试成绩来看，最高分72，最低分4分，平均分31.9分。 三、学生答题质量分析 1、优点（1）对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。（2）能正确地运用解

题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。（3）能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。（4）部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强；部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次判断题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。 2、存在问题（1）基本功不扎实。书写不公正、不规，错别字多。（2）同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固，冠戴的现象很普遍。（3）读图、地点类的知识掌握不到位。如第15题，把A和B的地点写颠倒。（4）分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很少小，但此类题目的得分率较低，反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。如：综合探究题中的用史实证明观点，很多同学答题出现偏差，史实混淆。(5)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好，选择题错了很多，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少，没有集中精力去记忆。 四、改进措施 1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。 2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本容，教师在教学中要加强这方面的练习。 3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。

七年级历史第一单元质量检测试题

七年级历史第一单元质量检测试题 时间：45分钟姓名：成绩等级： 一、慧眼识真（相信你一定能选出最符合题目要求的一项。）1．下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际？( ) A．经济繁荣 B．短暂而繁荣 C．二世而亡 D．节俭盛行 2．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过( ) A.永济渠 B.江南河 C.邗沟 D.通济渠 3.毛泽东在其词作《沁园春·雪》中有一句“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”统治时期，史称 ( ) A．文景之治 B．开皇之治 C．贞观之治 D．开元之治 4．“20XX年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是：( )A．程咬金 B．李世民 C．魏征 D．秦叔宝5、你认为在社会生活上至今还明显保留着中国唐朝人的某些风尚的国家是( )A.印度 B.阿拉伯 C.朝鲜 D.日本 6．隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时( ) A．隋文帝B．隋炀帝 C．唐太宗D．武则天 7．杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的 A．经济繁荣 B．政治清明 C．对外开放 D．文化昌盛8.某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇’，的是（）

①地动仪模型②曲辕犁③筒车模型④罗盘针模型( ) A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9.下列各项中与我国历史上唯一的女皇武则天无关的是( ) A.在新疆地区设立管辖西域的行政和军事机构 B.发展农业生产、选拔贤才 C.诗赋成为进士科主要的考试内容 D.“政启开元，治宏贞观。” 10．对比右图中的两枚古钱币， 得出的结论中不应有( ) A.二者都是圆形方孔钱 B.钱币上都有汉字 C.唐文化对日本影响巨大 D.日本曾经隶属于唐朝 11．“重走唐僧西行路”活动是2006“中印友好年”的重要内容。从20XX年7月20日到11月26日，两名“新唐僧”历时4个月，沿着中国唐代高僧玄奘的足迹，重走了西行取经之路。你知道这两位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起点和终点吗？( ) A.中国广州－尼泊尔 B.中国北京－印度那烂陀寺 C.中国新疆－巴基斯坦 D.中国西安－印度那烂陀寺 12.唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的( ) A.李白 B.白居易 C.柳宗元 D.韩愈 13.20XX年奥运会吉祥物福娃应用了中国传统艺术的表 现方式，展现了中国的灿烂文化。右图中，福娃欢欢的

人教版七年级历史下册第一单元测试题及其答案答案

C.发展科举制度，创立殿试制度 D.重用有才能的人 七年级历史下册第一单元测试题 班级： 姓名： 分数： 、选择题（本题共有25题。每题只有一个正确答案，请将正确答 案的字母填在相应答案栏内，每小题 2分共50分） 1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件, 按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（ ） ② ③ .丄- 1 - \ ! t 5S1那 589年 605年 618年 5. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为 诛杀公卿，独 断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则 天主要是因为（ ） A. ①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河 C.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 2?隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空, 隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（ A. 实现了南北重新统一 B 3. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输, 朝开凿的大运河（ A.促进了经济交流 C.巩固了封建统治 4. 古人评论隋朝大运河说： B .①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河 D .①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝 时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关 ） .开通了纵贯南北的大运河 .开创了 “贞观之治”的局面 其为利也博（丰厚）哉。 ”这反映出隋 功能为（）A .灌溉 D “天下转 漕, .促成了贞观之治 .结束了分裂局面 仰此一渠。”指的是隋朝大运河的主要 .泄洪 C .运输 D .饮水 B.其执政时期社会经济继续发展

A.她是中国历史唯一的女皇帝 C.发展科举制度，创立殿试制度 D.重用有才能的人

6. “贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（） A.重视纳谏B ?吸取隋亡教训C ?轻徭薄赋D ?任用姚崇为相 7. “开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。” “天下大理” 的局面被誉为：（） A.文景之治 B .贞观之治 C .开元盛世D .靖难之役 8. 某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛 ①地动仪模型 A.①②B ②曲辕犁③筒车模型④ 罗盘针模型 .③④ C .①④ D .②③ 9. 唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期史称“开元盛世”如果你生活在当时，可 以看到（）①各种肤色的外国人在长安城内经商②农民用曲辕犁在农田里 耕地③农民在长安的坊里出售农产品④筒车不分昼夜地灌溉田地 A.①③④ B .①②③ C .②③④ D .①②④ 10. “风吹金榜落凡世，三十三人名字香。” “十年寒窗无人问，一举成名天下知。诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（） A.分封制B .郡县制C .科举制D .行省制 11. 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于：（） A .隋文帝 B.隋炀帝C.唐太宗 D.唐玄宗 12. 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的繁荣与科举考试进士科重视考诗赋 有密切关系。诗赋成为进士科考试内容与下列哪位皇帝有关？（） A.隋炀帝B .唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 唐篇’，的是（）

八年级语文下册单元质量检测试题11

上犹县2011—2012学年下学期初二语文质量调查试卷 第一单元 为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。 （1）请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟一条宣传标语。（1分） （2）请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。（3分）

二、古诗文阅读（18分） （一）阅读下面下面一首诗，完成5～7题。（6分） 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 5、本诗的第一句在全诗中起的作用。（2分） 6、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分） 答： 7、三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，试从修辞的角度进行赏析。（2分） 答： （二）阅读下面文言文，完成8～13题。 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资，太夫人（指欧阳修的母亲）以荻（芦苇一类的植物）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 8、划分下句的朗读节奏。（1分） 自幼所作诗赋文字 9、解释下列加点的词。（3分） （1）孤（）（2）为（）（3）或（） 10、翻译下面句子。（2分）

就闾里士人家借而读之。 译文：________________________________ 。 11、太夫人在欧阳修幼年时是怎样教他读书的？（用原文回答）（2分） 答： 12、欧阳修的勤奋好学表现在哪些方面？（2分） 答： 13、读完选文后，你有何启示？（2分） 答：_______________________________ _ 三、现代文阅读（30分） (一)课内精典语段阅读：阅读下面语段，完成14～20题。（14分） ⑴从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道： ⑵“我就是叫作藤野严九郎的……” ⑶后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。 ⑷那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。 ⑸他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。 ⑹过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 ⑺“我的讲义，你能抄下来么？”他问。 ⑻“可以抄一点。” ⑼“拿来我看！” ⑽我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了。不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所但任的功课：骨学，血管学，神经学。

七年级历史下册第二单元综合检测试题新人教版

题号一二综合评价 21 22 卷面 得分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，请把正确选项前面的 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．10世纪初，统一契丹各部的杰出首领是（） A．元昊B．阿骨打C．阿保机D．赵匡胤 2．岳飞墓门上的对联是这样写的：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”这里的“佞臣”是指（） A．赵高B．安禄山C．金兀术D．秦桧 3．南宋抗金斗争的性质是（） A．反对民族压迫的正义斗争B．反对统治阶级压迫的斗争 C．反对外来侵略的正义斗争D．统治阶级争夺权利的斗争 4．北宋、辽、西夏、金四个政权，按建立的时间顺序排列依次是（） A．北宋辽金西夏B．辽北宋西夏金 C．辽金北宋西夏D．北宋辽西夏金 5．澶渊之盟属于（） A．北宋与辽达成的和议B．南宋与金达成的和议 C．北宋与西夏达成的和议D．南宋与西夏达成的和议 6．从唐朝中后期开始的经济重心南移，到何时最后完成（） A．五代B．北宋C．南宋D．元朝 7．右图所示文物是世界上最早的纸币，它最早出现在我国的什么时期 （） A．秦汉B．隋唐C．北宋D．明清 8．岳飞抗金得到人民尊敬的原因从根本上说是（） A．抗金斗争符合广大人民的利益B．岳家军纪律严明，作战勇敢

C．岳飞忠君爱国D．岳飞与秦桧势不两立 9．宋朝时期，棉花的种植范围是（） A．由两广、福建扩展到长江流域B．由两广、福建扩展到黄河流域 C．由两广、福建扩展到黑龙江流域D．由两广、福建扩展到全国各地 10．建立南宋政权的是（） A．赵匡胤B．元昊C．赵构D．阿保机11．和南宋同时并存的少数民族建立的政权是（） ①辽②西夏③金④蒙古政权 A．①②③④B．②③④ C．①②③D．①③ 12．下列哪一朝代的疆域最辽阔（） A．唐朝B．元朝C．宋朝D．西汉 13．按时间顺序排列下列事件（） ①南宋灭亡②忽必烈定国号为元③蒙古军队灭金④成吉思汗建立蒙古政权 A．④③②①B．③②①④C．②③①④D．①④②③14．你能认出下图中的历史人物是谁吗（） A．文天祥B．忽必烈C．铁木真D．赵匡胤 15．元朝对后世影响深远的措施是（） A．重视发展农业B．治理黄河，推广棉花的种植 C．建立行省制度D．加强对西藏的管辖 16．下列属于宋代文化成就的有（） ①毕升发明的活字印刷术②赵孟頫的绘画作品被当时的人们称为“神品”③词是当时主要的文学成就④《清明上河图》是我国美术史上的不朽作品 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 17．西藏正式成为我国的一个行政区是在（） A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝 18．下图是我国北宋时期曾主持编写《资治通鉴》的著名历史学家，他是（） A．司马光B．司马迁C．班固D．郭守敬 19．北宋时对词的发展有突出贡献的词人是（） A．苏轼B．辛弃疾C．李清照D．陆游

七年级历史上第一单元测试题

初一历史上册第一单元测试题 一、精彩四选一(每题1分，共15分) 1.下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170万年前( ) A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.半坡聚落遗址 2.根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经使用火④过着群居生活，题中所述的这一远古人类是( ) A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人 3.下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是( ) A.元谋人是目前已知的最早人类 B.北京人使用打制石器 C.山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D.上古人类的外貌跟现代人没有差别 4.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过( ) A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘 5.“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是( ) A.北京人 B.半坡人 C.元谋人 D.河姆渡人 6.半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民( ) A.距今约一百七十万年 B.生活在北京周口店 C.住着干栏式的房子 D.主要粮食作物是粟 7.南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比较舒适的居住环境( ) A.北京人 B.山顶洞人

C.河姆渡人 D.半坡人 8.1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是( ) A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.半坡人遗址 D.河姆渡人遗址 9.“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是( ) ①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始( ) A.炎帝 B.大禹 C.黄帝 D.舜 11.“涿鹿，中华大地令人神往的地方!涿鹿，中华民族诞生的英雄山冈!涿鹿，中华民族从这里文明启航!涿鹿，中华民族灵魂的桑梓故乡!涿鹿，中华民族朝拜三祖的殿堂!”下列人物被称为“中华民族三祖”的是( ) ①黄帝②炎帝③蚩尤④大禹 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办，该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。下列传说中的发明创造与炎帝无关的一项是( ) A.首创耒耜，种植五谷 B.建造宫室，制作衣裳 C.制作陶器，发明纺织 D.学会煮盐，教民通商 13.黄帝被称为“中华民族之父”，下列关于黄帝时期的发明正确的一组是( )

八年级历史质量分析

2012年春季学期学业水平检测质量分析 初中八年级历史 海岱镇中心学校 一、试题分析 本试题满分为100分，共三个大题。题型有选择题、填空题、综合题。可以说题型多样，接近中考试题类型。 从题量上看共三个大题，27个小题,设计出了50多个问题，覆盖的知识面比较广、全，能够检全面测出课标上中国近现代史部分对学生所要求的知识内容的掌握情况。 从试题的难易的坡度来看设计的也比较合理，如开卷第一个小题是学生们都很熟悉的1949年召开的政治协商会议，本试题的最后一个问题请学生们概括中国近代化过程的特点，从易到难从感性认识到理性知识，符合学生的认知过程，坡度掌握的非常适当。从难度上，试题比较适中。 没有怪题、偏题，最高分为86分。 二、试卷分析 第一大题共20个选择题，分值为40分，总体来看学生得分基本在30分左右，错误的主要是 6、7、17、18小题，原因如下，第6小题是识图

题，绘出的图片中的文字是繁体字，学生从图片中提炼出的有效信息就很有限，所以造成学生出错；第7小题学生对“外敌入侵引起民族矛盾上升，到提出反侵略斗争的方法和方针”这样的因果关系理解不透彻；第17小题学生对基本的知识点掌握不准确，对中国自己设计建造的第一条铁路干线京张铁路和中国废除科举制度发生的时间先后顺序记忆不准，所以知识一旦综合起来，就容易出错；第18小题学生对欧元出现的时间把握不够，造成了学生的失分现象。 第二大题为填空题，学生基本都能做，但部分同学写错别字，年代混淆不清。 第三大题综合题存在的主要问题有三点：第1是历史人物的名字出现别字，错字的比较多；第2是对“和平解决西安事变的历史意义”掌握的不够全面，失分的学生较多；第3是对国共两党历史上的两度合作与分裂对中国革命与社会的影响理解的不够透彻，学生答成标志、表现的较多。 总体来看试卷出现的缺点是书写不工整，不规范，重要知识点记得不牢，说明了学生在思想上重视的程度不够。 三、教学建议 1、要从思想上重视历史学科

人教版八年级下册数学期末质量检测

数学学习质量检测卷（期末） 一．选择题 1．下列各式中正确的是（） A．＝﹣7 B．＝±3 C．（﹣）2＝4 D．﹣＝3 2．下列式子为最简二次根式的是（） A．B．C．D． 3．若函数y＝2x+（﹣3﹣m）是正比例函数，则m的值是（） A．﹣3 B．1 C．﹣7 D．3 4．如图，在?ABCD中，用直尺和圆规作得AE，若BF＝6，AB＝5，则AE的长为（） A．4 B．6 C．8 D．10 5．顺次连接四边形各边中点所构成的四边形是正方形，则原四边形可能是（）A．平行四边形B．矩形C．菱形D．正方形 6．对于一次函数y＝（k﹣3）x+2，y随x的增大而增大，k的取值范围是（）A．k＜0 B．k＞0 C．k＜3 D．k＞3 7．下列平面直角坐标系中的图象，不能表示y是x的函数是（）A．B．

C．D． 8．若一次函数y＝2x﹣3的图象平移后经过点（3，1），则下列叙述正确的是（）A．沿x轴向右平移3个单位长度 B．沿x轴向右平移1个单位长度 C．沿x轴向左平移3个单位长度 D．沿x轴向左平移1个单位长度 9．如图，剪两张对边平行且宽度相同的纸条随意交叉叠放在一起，转动其中一张，重合部分构成一个四边形，则下列结论中不一定成立的是（） A．∠ABC＝∠ADC，∠BAD＝∠BCD B．AB＝BC C．AB＝CD，AD＝BC D．∠DAB+∠BCD＝180° 10．如图，某公司举行周年庆典，准备在门口长25米，高7米的台阶上铺设红地毯，已知台阶的宽为3米，则共需购买（）m2的红地毯． A．21 B．75 C．93 D．96 11．如图，矩形ABCD中，AB＝1，BC＝2，点P从点B出发，沿B→C→D向终点D匀速运动，设点P走过的路程为x，△ABP的面积为S，能正确反映S与x之间函数关系的图象是（）

七年级历史期末测试卷及答案

七年级历史期末测试卷及答案 历史考试并不难，考生们要好好复习，好好做题，这样才能考到好成绩。下面是百分网为大家整理的七年级历史期末测试卷及答案，希望大家喜欢! 七年级历史期末测试卷一、选择题(每小题2分，共26分) 1.请根据以下描述判断他们属于哪一早期人类“生活在北京西南周口店一带;会制造和使用工具;会使用天然火;过着群居的生活。”他们是( ) A.蓝田人 B.北京人 C.元谋人 D.山顶洞人 2.历史专家认为，我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。下列遗址能够证明这一论点的是( ) A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 3.歌曲《龙的传人》有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人，被我们尊奉为人文始祖的是( ) A.女娲和大禹 B.大禹和黄帝 C.蚩尤和黄帝 D.黄帝和炎帝 4.“公天下”变成了“家天下”，是指( ) A.世袭制代替了禅让制 B.禅让制代替世袭制 C.私有制代替公有制 D.分封制代替禅让制 5.《左传》“封建亲戚，以藩屏周”这一史料反映西周的社会制

度是( ) A.郡县制 B.三公制 C.分封制 D.县制 6.成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关?( ) A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.越王勾践 7.使“千耦其耘”到“个体农耕”成为可能，是因为( ) A.木石农具的使用 B.青铜工具的发明 C.铁器、牛耕的推广 D.瓷器的制作 8.我们今天的汉字，是从( )发展而来的。 A.钟鼎铭文 B.甲骨文 C. 大篆 D.隶书 9.秦始皇是我国历史上的第一位皇帝，他最主要的历史功绩是( ) A.开创“百家争鸣”的学术繁荣局面 B.“罢黜百家，独尊儒术” C.建立第一个统一的中央集权的封建国家 D.开辟丝绸之路 10.自西汉以后的两千多年，被确立为专制王朝的正统思想的是( ) A.道家学说 B.法家学说 C.佛家学说 D.儒家学说 11..蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他( ) A.修筑都江堰 B.改进造纸术 C.发明活字印刷术 D.制造地动仪 12.魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是( ) A.北方人民南迁带来先进技术 B.南方的自然条件优越 C.江南统治者施行仁政 D.南方人比北方人勤劳

七年级历史第一单元测试

七年级下册历史第一单元测试题 一、选择题 1．隋朝在历史上重新统一了分裂的中国，但它却是一个短暂的王朝，其统治类似于历史上的（）A．东汉B．秦朝C．北魏D．元朝 2、隋朝对中国历史有重要的贡献，其中最重要的贡献是（） A．创立了科举制B．重新统一了中国 C．开通了大运河D．发展了生产 3．唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”这是他在失去了一位重要的大臣后说的，这位大臣是（） A．魏征B．杜如晦C．姚崇D．李靖 4．她是中国历史上唯一的一位女皇帝，曾有人评价她：政启开元，治宏贞观。她是（） A．吕后B．慈禧C．武则天D．王昭君 5．唐太宗统治时期，政治开明，物质丰富，人民安居乐业，成为中国历史上又一个全盛时代，我们称这一时期为（） A．开元盛世B．贞观之治C．文景之治D．光武中兴 6．开元通宝是唐中后期通用的货币，它有利于唐朝经济的繁荣与发展，它始铸于（） A．唐高祖时期B．唐太宗时期 C．唐玄宗前期D．唐玄宗后期 7．唐朝时期有许多新的发明，其中农民创制的新的浇灌工具是（） A．翻车B．筒车C．水车D．耧车 8．在中国封建社会中，进士、举人、状元等称号主要是从下列哪种途径获得的（） A．战功B．辛勤劳动C．科举考试D．经商 9．在科举考试中，参加殿试而获得第一名的通常被称为（） A．进士B．榜眼C．探花D．状元 10．在中国延续了一千多年的科举制度,最先是在哪个朝代实行（） A．唐朝B．隋朝C．秦朝D．汉朝 11．对科举制进行重要的改革，开始设立进士科的是（） A．唐太宗B．唐玄宗C．武则天D．隋炀帝 12．隋朝开通的大运河对中国的经济文化产生了重要的影响，大运河的中心是（） A．长安B．洛阳C．余杭D．涿郡 13．就加强中央集权而言，科举制度的主要作用体现在（） A．扩大了官吏的来源 B．扩大了统治阶级的社会基础 C．把选拔各级官吏的权力集中到了中央 D．打破了由世袭贵族垄断仕途的局面 14．唐太宗在位期间实行了比较开明的民族政策，从而被西部各少数民族信服，他也被尊称为（）A．大单于B．天可汗C．怀仁可汗D．赞普 15．唐朝初期为了增强汉藏两族的友好关系，唐太宗答应了吐蕃首领求婚，将一位公主远嫁西藏，这位公主就是（） A．文成公主B．金城公主C．太平公主D．阳城公主 16．8世纪初期，给唐朝皇帝上书，称两族“和同为一家”的是（） A．南诏B．回纥C．靺鞨D．吐蕃

(完整)八年级历史质量分析

2017—2018下学期期末考试八年历史质量分析 苇子峪中学丁勇 八年级历史下册期末考试试卷质量分析 今年八年级历史测试考试试卷正是在去年基点上，稳中求变，变中求新，既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念，又有利于促进学生全面发展，激励教师积极进取，努力探索历史教育教学改革的新途径。 一、试卷评价 试题本着有利于基础教育为培养全面建设小康社会的合格人才与劳动力的水平测试，充分体现了课程标准与考试标准的基本要求，在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上，进一步优化了知识考查内容，突出了能力考查要求，对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。 从试卷中我们可以看出： （1）全卷五种题型，即：选择、材料分析、探究题、读图题、历史档案题。五种题型的优化，全面考查了学生的历史学科能力。全卷主客观试题分配恰到好处，其中选择题占了45%，便于检测学生对基本历史知识的掌握，而其他题占55%，则侧重考查了学生分析问题、解决问题的能力。因而五种题型的配置充分体现了水平测试的双重功能。充分反映了课改、教改与考改新思路，考查了学生正确处理历史材料以及综合分析与表达能力。（2）全卷涉及的知识面广，且知识范围分配合理。试题全面覆盖七年级历史上册教材，涉及经济、政治、文化、民族、等各个方面知识点，而且知识范围的分配也充分反映了课程标准与考试标准的要求。这就有利于全方位检测学生对不同时代、不同地区、不同侧面的历史知识。 (3)突出了对学科主体内容和历史知识内部联系的考查。今年试卷考查的内容全部都是学科教学中的重点内容没有偏题、怪题，体现了初中历史教学的普及性、基础性。同时材料分析题和论述题又具有较强的综合性和现实性，特别是从历史事件本身的联系与影响方面着题。 （4）试题充分体现了课标与考标规定的知识与能力目标，灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力，很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达70%，侧重考查了学生多元历史思维能力。 二、答卷评述 1、总得分偏低，及格率不高。原因有三点：一是相当一部分教师在历史教学中仍然只注重基础知识的传授与记忆，还没有真正转轨到能力的培养上来，而许多学生只知道死记书本；二是试题综合性较强，难度偏高。三是有部分题目超边了。 2、客观试题、基础知识试题得分率较高。 3、主观试题及考察学生综合能力的试题得分率较低。 总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系列表象，为指导我们今后的历史教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。 三、关于教研教改的理性思考 2011八年级水平测试卷本身的特色和考生答卷反映的表象让我们清晰感觉到崭新的知识经济和信息社会的脉搏在沸腾，我们只有全面更新全体师生教与学的理念，彻底转变师生教与学的方式，才能不断提高历史教学质量，因此借助这次水平测试，我们作出了如下理性的思考： 1、全面更新教学理念，全面推进新课程改革。新的课改指导下的历史教师，应全面转变教学理念和教学方式，树立以学生为主体的教学观念，创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和手段，激发学生学习兴趣，拓展学生学习和探究历史问题的空间，指导学生全面地辨证地观察、分析历史与现实问题。学生应全面转变学习方式，倡导积极主动的探究式学习，勇于提出问题、分析问题、解决问题，避免死记硬背和被动接受知识的学习方式，从而把新的课程改革推向高潮。