综英unit3 4单词

sob yearning adolescent detestable ponytail

snap confess intense compelling combat

1 The troops were exhausted after months of fierce________

2 The people who do this fighting thing are ____________

3 He had a deep _________to return to his hometown.

4 The child covered her face with her hands and stared to __________uncontrollably

5 However,i must _________ that i do not find this to be a serious problem,at least, not yet.

6 John changed from a friendly and cheerful young boy into find this to be a serious problem ,at least,not yet.

7 Young people today are under ______pressure to succeed.

8 The court was presented with _________evidence that she’d murdered her husband.

9 One of the strings on my guitar __________when i was turning it.

10 She often showed up late for class ,and she chewed gum and tossed her _________.

in combat with toward the end of instead of on the edge of

blow out used to by all means be wild with

1.My parents worked in Japan for four years, so I_________ fly over there to see them in holidays.

2.He plans to take a trip around the world ___________ the year.

3. Six soldiers were seriously hurt___________the enemy.

4. Hull is on the east coast of Britain. It is __________the river Humber which leads out to the North Sea.

5.We should get it finished in time_______________ .

6. The wind_________her candle and she couldn’t see anything but the shining stars in the sky.

7.I took bus_______________ subway, which can save me 1.6 yuan each time.

8. He was not hurt,but his eyes ______________fear.

Moral daring explosive explode ensure t empt

recover precise alert companion minimum morality

1 The doctor ___________ me to the danger of a heart attack.

2 What is the _________ of this story.

3 Unemployment became a(n) __________issue.

4 his dog became his closet______________

5 This price is his ________ ;he refuses to lower it any further.

6 This medicine will _________ you a good night’s sleep

7 What _________Arthur to steal the watch ?

8 An active volcano may ___________at any time.

9 He had always wanted to be brave,and he had finally proved himself a most __________solider.

10 After a few days of fever ,she began to ____________

11 You need to tell us the ____________location of the ship.

12 His ways of doing business are certainly successful,but we’d doubtful about his ____________.

1 She had finally _______her promise to quit smoking.

2 The letter is chiefly _____________ export commodities.

3 You can easily _____the________

4 The party ____________to be very successful.

5 He _________a stroke.

6 The medical team was __________of twelve doctors.

7 The life of the patient ___________

8 Let’s __________my scientific knowledge __________your business skills,and start a company

人教版小学五年级英语下册第一单元单词测试Unit 1

一单词： 1太多too much 2糖果candy 3去睡；就寝go to bed 4早early 5锻炼exercise 6困倦的；疲倦的tired 7喝：饮drink 8在……之前before 9肮脏的dirty 10 总是always 11胃疼stomachache 12头疼headache 13牙疼toothache 14大量；许多 a lot of 15困的，欲睡的sleepy 16学科subject 17分数mark 18建议advice 19更多的more 二背诵英语书4页课文（背熟） 三翻译英语： 1你好，弗兰克。怎么了？Hello,Frank. What’s wrong? 2我胃疼。I’ve got a stomachache. 3我经常胃疼。I often have stomachaches. 4我该怎么办？What should I do? 5你应该喝一些热水。给你。You should drink some water.Here you are. 6你吃很多糖果吗？Do you eat a lot of candy? 7是的，我每节课后都吃一些。Yes,I eat some after every class. 8你不应该吃太多糖果。You shouldn’t eat too much candy. 9你吃东西之前洗手吗？Do you wash your hands before eating？ 10不总洗。Not always. 11你不应该用脏手吃东西。You shouldn’t eat with dirty hands. 12你吃东西前应该总洗手。You should always wash your hands before eating. 13好的！OK！

人教版四年级上英语词汇记忆字帖(四线三格手写体)

人教版四年级上英语词汇记忆字帖 Unit1 My classroom 1.classroom['kla:sru?m] n. 教室 记忆：class（班级）+room（房间）=classroom（教室）. 2.window['wind?u] n. 窗户 记忆：win（赢）+d ow=wind ow；联想：yell ow（黄色），foll ow（跟着）. 3.blackboard['bl?kb?:d] n. 黑板 记忆：black（黑色的）+board（木板）=blackboard（黑板） 4.light[lait] n. 电灯 记忆：联想：ri ght（正确的），ei ght（八）. 5.picture['pikt??] n. 画图 记忆：pic+ture，书写和读音联想pig（猪），ture字母组合经常读作：车儿，如，fu ture（将来），na ture（自然）.

人教版四年级上英语词汇记忆字帖 6.door[d?:r] n. 门 记忆：oor字母组合经常发[?:r]的音，如fl oor. 7.teacher’s desk讲台 记忆：联想：tea(茶）+che（车）+r（人）=teacher，老师喝着茶（tea），开着车（che），拉着人（r）；‘s表示白勺“的”；teacher’s(老师的）+desk（桌子）=teacher’s desk（讲台）. https://www.wendangku.net/doc/0915269277.html,puter[k?m'pju:t?] n. 计算机 记忆：com+pu+ter，自然拼读；p和u连在一起快速朗读，就会出现/pju:/的发音。 9.fan[f?n] n. 风扇 记忆：联想：吃着饭（fan），吹着扇。

人教版四年级英语上册单词表

人教版四年级英语上册单词表Unit 1 教室物品 1.classroom 教室 2.window 窗户 3.blackboard 黑板 4.light 电灯 5.picture 图画 6.door 门 7.teacher’s desk 讲台 计算机 9.fan 风扇 10.wall 墙壁 11.floor 地板 12.really （表示兴趣或惊讶）真的 13.near 距离近https://www.wendangku.net/doc/0915269277.html, 电视 15.clean 打扫 16.help 帮助 Unit 2 文具 1.schoolbag 书包 2.maths book 数学书 3.English book 英语书 4.Chinese book 语文书 5.storybook 故事书 6.candy 糖果 7.notebook 笔记本 8.toy 玩具 9.key 钥匙 10.wow 哇；呀 11.Lost 丢失（lose的过去式形式） 12.So much 非常地 13.Cute 可爱的 Unit 3 描述人物 1.strong 强壮的 2.friendly 友好的 3.quiet 安静的 4.hair 头发 5.shoe 鞋 6.glasses 眼镜 7.his 他的 8.or 或者 9.right 正确的；对的 10.hat （常指带檐的）帽子 1 / 3

11.her 她的 Unit 4 房间及其陈设 1.bedroom 卧室 2.living room 客厅；起居室 3.study 书房 4.kitchen 厨房 5.bathroom 浴室；洗手间 6.bed 床 7.phone 电话 8.table 桌子 9.sofa 长沙发 10.fridge 冰箱 11.find 找到12.them 他（她、它）们 Unit 5 食物和餐具 1.beef 牛肉 2.chicken 鸡肉 3.noodles 面条 4.soup 汤 5.vegetable 蔬菜 6.chopsticks 筷子 7.bowl 碗 8.fork 餐叉 9.knife 刀 10.spoon 勺 11.dinner 中午或晚上吃的）正餐 12.ready 准备好 13.help yourself 为（自己）取用 14.pass 给；递 15.try 试；尝试 Unit 6 家庭成员和职业 1.parents 父母 2.cousin 同辈表亲（或堂亲） 3.uncle 舅父；叔父；伯父；姑父； 4.aunt 姑母；姨母 5.baby brother 婴儿小弟弟 6.doctor 医生 7.cook 厨师 8.driver 司机 9.farmer 农民 10.nurse 护士 11.people 人们 2 / 3

2019新人教版九年级英语1单元单词测试

2019新人教版九年级英语 1单元单词测试Unit One 1. n.教科书；课本__________________________ 2. n.交谈；谈话__________________________ 3. adv.大声地;出声地_____________________ 4. n.发音；读音 __________________________ 5. n.句子__________________________ 6. adj.有耐心的n.病人____________________ 7. n.表达（方式）;表示_____________________ 8. v.发现；发觉__________________________ 9. n.秘密；adj. 秘密的______________________ 10. n.语法__________________________ 11. v.重复；重做__________________________ 12. n.笔记;记录v.注意;指出_________________ 13. n.朋友；伙伴_________________________ 14. n.物理；物理学______________________ 15. n.化学__________________________ 16. v.记忆；记住__________________________ 17. n.模式；方式__________________________ 18. v.发音__________________________ 19. v.增加；增长__________________________ 20. n.速度v.加速_______________________ 21. n.搭档；同伴__________________________ 22. v.出生adj.天生的_______________________ 23.n.能力；才能__________________________ 24. v.创造；创建__________________________ 25. n.大脑__________________________ 26. adj.活跃的;积极的______________________ 27. n.注意；关注__________________________ 28. v.（使）连接;与?有联系 ________________ 29. adv.一夜之间;在夜间___________________ 30. v. & n.回顾；复习_______________________ 31. n.知识；学问__________________________ 32. adj.终身的;毕生的______________________ 33. adv.明智地;聪明地_____________________词词组 34.查阅；抬头看__________________________ 35.天生具有__________________________ 36.注意；关注__________________________ 37.把?和?连接或联系起来____________________

英文拼写相近词汇

1) quite 相当 quiet 安静地 2) affect v. 影响, 假装 effect n. 结果, 影响 3) adapt 适应 adopt 采用 adept 内行 4) angel 天使 angle 角度 5) dairy 牛奶厂 diary 日记 6) contend 奋斗, 斗争 content 内容, 满足的 context 上下文 contest 竞争, 比赛 7) principal 校长, 主要的 principle 原则 8) implicit 含蓄的 explicit 明白的 9) dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 dissert 写论文 10) pat 轻拍 tap 轻打 slap 掌击 rap 敲，打 11) decent 正经的 descent n 向下, 血统 descend v 向下 12) sweet 甜的 sweat 汗水 13) later 后来 latter 后者 latest 最近的 lately adv 最近 14) costume 服装 custom 习惯 15) extensive 广泛的 intensive 深刻的 16) aural 耳的 oral 口头的 17) abroad 国外 aboard 上(船，飞机) 18) altar 祭坛 alter 改变 19) assent 同意 ascent 上升 accent 口音 20) champion 冠军 champagne 香槟酒 campaign 战役 21) baron 男爵 barren 不毛之地的 barn 古仓 22) beam 梁，光束 bean 豆 been have 过去式 23) precede 领先 proceed 进行，继续 24) pray 祈祷 prey 猎物 25) chicken 鸡 kitchen 厨房 26) monkey 猴子 donkey 驴 27) chore 家务活 chord 和弦 cord 细绳 28) cite 引用 site 场所 sight 视觉 29) clash (金属)幢击声 crash 碰幢，坠落 crush 压坏 30) compliment 赞美 complement 附加物 31) confirm 确认 conform 使顺从 32) contact 接触 contract 合同 contrast 对照 33) council 议会 counsel 忠告 consul 领事 34) crow 乌鸦 crown 王冠 clown 小丑 cow 牛 35) dose 一剂药 doze 打盹 36) drawn draw 过去分词 drown 溺水 37) emigrant 移民到国外 immigrant 从某国来的移民 38) excess n 超过 exceed v超过 excel 擅长 39) hotel 旅店 hostel 青年旅社 40) latitude 纬度 altitude 高度 gratitude 感激 41) immoral 不道德的 immortal 不朽的 42) lone 孤独的 alone 单独的 lonely 寂寞的 43) mortal 会死的 metal 金属 mental 神经的 medal 勋章 model 模特meddle 玩弄 44) scare 惊吓 scarce 缺乏的

四年级英语上册单词表

四年级英语上册单词表 1.教室里的物品: classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture图画door门teacher’s desk 讲台computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板 TV 电视 2.书包里的东西schoolbag 书包maths book 数学书English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果notebook 笔记本toy玩具key 钥匙 3.形容人的词汇：strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的 cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设：bedroom 卧室li*ing room 起居室;客厅study 书房kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话 sofa 长沙发fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤*egetable蔬菜chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀 spoon 勺 6.家庭称呼及职业：parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹 uncle 舅父;叔父;姨夫;姑父;伯父 aunt 阿姨 ;姑母;姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 dri*er 司机 farmer 农民nurse 护士football player 足球运动员basketball player 篮球运动员其他词汇：really 真的near 距离近clean 打扫 help 帮助 wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他(她、它)们dinner (正午或晚上吃的正餐) breakfast 早餐

九年级各单元单词短语测试

九年级各单元单词短语测 试 Revised by Hanlin on 10 January 2021

人教版九年级第一单元基础测试 一、单词 1教科书，课本 2 交谈，谈话 3大声地 4发音 5句子 6有耐心的 7表达 8发现，发觉 9秘密 10爱上 11语法 12重复，重做13笔记 14朋友，伙伴 15物理 16化学 17搭档，同伴 18 增加 19大脑 20 能力 21活跃的 22注意 23 把…和…联系起来 24一夜之间 25回顾，复习 26 知识，学问27明智地，聪明地 28 模式，方式 二短语 1 向…寻求… 2 为考试而做准备 3 谈话 4 害怕做某事 5 爱上 6 查阅 7 做笔记 8 犯错误 9 天生具有 10 依靠 11 注意 12 对…感兴趣 13 把…和…联系起来 14 尽力去做某事 15 代替，反而 16 独自 17 逐渐 18 记得去做某事 19 记得做过某事 20 通过… 21 小组工作 22 越来越 23 太…而不能 24 …怎么样 25…发现做…太… 26 It is +adj+to do 27练习做某事 28 有点紧张 29 对病人有耐心 30 慢慢来，不着急 31是否 32 熟能生巧 33不用就会作废 34 坚持练习 35你自己做 36 如果他不来

37 让某人做某事 38 即使 39直到…才 人教版九年级第二单元基础测试 一、单词 1灯笼 2 陌生人 3亲属，亲戚4增加（体重）；发胖5磅（重量单位）6民间的；民俗的 7女神8偷，窃取 9 放，安置10摆开，布置 11饭后甜点 12花园 13欣赏 14领带，捆 15闹鬼的 16鬼魂 17款待 18花招 19蜘蛛 20傻瓜 21 平躺 22长篇小说 23 书店 24死的 25生意 26处罚 27现在，礼物28警告 29没有人 30温暖 31传播 二短语 1 一点 2 增加（体重），发胖 3 摆开，布置 4 回来 5结果 6 …飘向… 7 计划做某事 8 和…相似 9 最终成为 10 鬼屋 11 不招待就使坏 12 关心 13 打扮 14 使…想起 15 不但…而且….. 16 庆祝 17 这是…的时候 18 我想知道是否 19有趣地做 20 是…的形状 21 在五月的第二个周日 22…的精神 23想到，想起 24给予爱的重要性 25做某事是重要的 26 过去像 27 被惩罚 28 承诺做个好人 29一个死人 30 他去世十年了 31 他死于十年前 32 快点！他要断气 33它在…被庆祝

人教版四年级下册英语单词记忆

四年级下册英语单词记忆 Unit1 first floor 一楼 拆分：f（字标：国旗）+i（字标：毛毛虫）+r（首拼：热）+st（首拼：舌头）+f（象形：拐杖）+loo（数字：100）+r（字标：兔子）【floor 地板】 记忆：一楼的国旗上一只毛毛虫热的把舌头卷成拐杖像极了100只兔子在跳舞。【一楼国旗上的毛毛虫热的把舌头伸进地板里。】 second floor 二楼 拆分：se（拼音：色）+co（编码：可乐）+nd（首拼：牛顿）+f（象形：拐杖）+loo（数字：100）+r（字标：兔子）【floor 地板】 记忆：二楼上不同颜色的可乐被牛顿用拐杖发给100兔子。【二楼上五颜六色的可乐被牛顿藏进地板。】 （另外一楼和二楼都有 floor地板四年级英语上册第一单元，只用记住前面first和second即可。） teachers’ office 教师办公室 拆分：teacher（英：教师）+s（字标：蛇）+o（圆圆的）+ff（“狒狒”的拼音首字母）+ice（英：冰谐音“兵”） 记忆：教师被蛇和圆圆的狒狒带进官兵办公室。 library 图书馆 拆分：li（李）+br（首拼：白人）+ary（首拼：爱人妖）

记忆：在图书馆里的李白人爱人妖。 playground 操场 拆分：play（英：玩）+gr（首拼：高人）+ou（拼音：鸥）+nd（首拼：脑袋） 记忆：操场上我们一起玩高人叔叔海鸥的脑袋。 computer room 计算机房 art room 美术教室（三个单词里都有room房间） music room 音乐教室 拆分：com（编码：网址）+pu（拼音：扑）+te（拼音：特）+r（字标：兔子) 记忆：计算机房里用网址扑捉到一只特别大的兔子,把它关到房间里。拆分：ar（首拼：矮人）+t（字标：电视） 记忆：矮人把美术教室的电视搬到自己房间。 拆分：mu（拼音：牧）+s（首拼：师）+ic（编码：公交卡） 记忆：牧师把公交卡藏在音乐教室的房间。 next to 紧邻 拆分：n（象形：山洞）+ex（谐音：一休）+t（字标：电视）+to（谐音：吐） 记忆：山洞里的一休把电视吐给紧邻的伙伴。 home work 作业 拆分：home（英：家）+work（英：工作） 记忆：在家做家务活（工作）是我们这周的一项家庭作业。

四年级上册单词记忆

四年级上册 hungry饥饿的 hun+g+r+y 混(hun)个(g)人(r)样(y)出来，每天才不会饥饿(hungry)。 thirsty渴的 grandmother 祖母 grand+mother 上两代（grand）的母亲(mother)叫祖母(grandmother)。grandfather祖父 grand+father 上两代（grand）的父亲(father)叫祖父(grandfather)。 short 矮的 T-shirt---short 夏天穿的T-shirt(T恤)袖子是short(短的)。 tall 高的 tall—wall---small 地主家有一堵高高的(tall)墙壁(wall)，小偷只能从墙壁上的小(small)洞钻进去。 ruler 尺子 ru+l+er 入(ru)了(l)儿(er)童团之后，纪律就像尺子(ruler)一样约束着我们。stapler 钉书机 cooks 烹调 cook—look—book 妈妈一边look(看)着book(书)上的烹饪方法, 一边学着cook(烹调)。eats 吃 谐音：一次 既然鸡肉鸭肉都有了，那我们就一次吃（eats）个够吧！ plays 玩 reads 阅读 re+ad+s 热(re)门的广告(ad)太多(s)了，爸爸需要一个个仔细阅读(reads)。

washes 洗 wa+sh+es 从底下挖(wa)出水(sh)后，我们赶紧把手洗(wash)干净，然后去喝水。touches 摸 tou+ch+es 妹妹觉得商店里的木偶很可爱，就偷偷(tou)触(ch)摸(touch)了它的肚子。 Sunday 星期天 Sun+day 星期天(Sunday)是艳阳(Sun)高照的日子(day)，昨天刚在老板家吃过美食，今天天气这么好，我和朋友都要出去郊游。 Monday 星期一 Mon+day 一周里开始遭受工作磨难（mon）的日子(day)是星期一(Monday)。Tuesday 星期二 Tu+es+day 星期二(Tuesday)是大家工作累得快要吐（Tu）血而死(es)的日子(day)。Wednesday 星期三 We+d+nes+day 星期三(Wednesday)是我们(We)都(d)工作得快要累死(nes)的日子(day)。 Thursday 星期四 T+hur+s+day 星期四(Thursday)是他(T)忽然(hur)想停下工作去睡(s)觉的日子(Thursday)。 Friday 星期五 Fr+i+day 星期五(Friday)是老板的夫人(Fr)说要犒劳我（i）和辛苦工作的同事们的好日子(day)。 Saturday 星期六 Sa+tu+r+day 星期六(Saturday)真的是老板的夫人杀(Sa)兔(tu)子请很多人(r)吃饭的日子(Saturday)。

拼写相近英语单词-参考模板

1) quite 相当。 quiet 安静地 2) affec t v [?'fekt]影响,假装。effect n [?'fekt结果,影响 3) adapt v ?'d?pt]适应。 adopt v [?'d?pt] 采用。 Adept n[?'dept; '?dept]内行;专家 Adj 熟练的 4)angel n ['e?nd?(?)l] 天使。 Angle n ['??g(?)l]角度 5) dairy n ['de?r?牛奶厂。 Diary n ['da??r?] 日记 6) contend v 奋斗,斗争。 Content n 内容, Adj 满足的。 Vt 使…….满足Context上下文。 Contest v n 竞争,比赛 7) principal n adj ['pr?ns?p(?)l] 校长,主要的。Principle n ['pr?ns?p(?)l] 本质，原理，原则8) implicit adj [?m'pl?s?t] 含蓄的。 Explicit ad[?k'spl?s?t; ek-]j 明白的 9) dessert[d?'z??t]甜食。 desert n 'dez?t]沙漠 ⅴd?'z??t放弃 dissert vi [d?'s??t]写论文 10 ) pat轻拍。 Tap 轻打。 Slap 掌击。 Rap 敲,打 11) decent['di?s(?)nt]正经的。 descent n [d?'sent]向下,血统。 Descend v[d?'send]向下 12) swee t adj[swi?t]甜的。

n 糖果 sweat n；v[swet] 汗水；使出汗 13)later adv['le?t?(r)]后来。 Latter adj['l?t?]后者的，后面的Latest n；adj ['le?t?st]最新消息；最近的，最现代的。lately adv 近来， 14) costume[k?stju?m]服装。 Custom n['k?st?m] 习惯 15) extensive 广泛的。 intensive [?n'tens?v] 深刻的 16) aural['??r(?)l] 听觉的，耳的。 Oral n；adj 口试；口头的 17) abroad n；adj；adv[?'br?? d] 在国外。 Broad adj. 宽广的 Aboard prep；adv [?'b??d]在(船,车，飞机上）。 Board v. 上（船,车，飞机）18) altar ['??lt?; '?l-祭坛。 Alter ['??lt?; '?l-]改变 19) assent n；v[?'sent]同意。 Ascent n [?'sent]上升。 accent['?ks(?)nt; 口音 20) champion n ['t??mp??n]冠军。 Champagne 香槟酒。 Campaign['t??mpe?n]平原，原野 21) baron['b?r(?)n] 男爵。 Barren adj['b?r?n] 不毛之地的。 Barn [bɑ?n]谷仓，粮仓22)beam[bi?m]横梁,光线。 Bean [bi?n]豆。 been am is are的过去分词23) precede n[pr?'si?d]v 领先，在…..之前；

新人教版九年级英语12单元单词测试

2019新人教版九年级英语 12单元单词测试Unit 12 1.adj. 出乎意料的；始料不及的_____________ 2.n. 背包；旅行包______________________ 3.v. 睡过头；睡得太久_____________________ 4.n. 街区____________________________ 5.n. 工作者；工人______________________ 6.v. 盯着看；凝视_______________________ 7.n. 不信；怀疑______________________ 8.adv. 在上面；向上面 prep. 在上面_______ 9.v.着火；燃烧____________________________ 10.adj. 着火的；燃烧的___________________ 11.adj. 活着；有生气的__________________ 12.n. 机场____________________________ 13.conj. & prep. 到；直到___________________ 14.adv. 向西；朝西 adj. 向西的；西部的 n. 西；西方 _________________________ 15.n. 奶油；乳脂___________________________ 16.n.工作日____________________________ 17.n. 果馅饼；果馅派_______________________ 18.n. 豆；豆荚____________________________ 19.n. 市场；集市___________________________ 20.n. 蠢人；傻瓜 v.愚弄____________________ 21.n. 服装；装束_____________________ 22.adj. 窘迫的；害羞的_____________________ 23.v. 宣布；宣告_______________________ 24.n. 意大利面条______________________25.n. 骗局；恶作剧______________________ 26.n. 发现；发觉__________________ 27.n. 女士；女子______________________ 28.v. 取消；终止___________________ 29.n. 军官；官员_____________________ 30.adj. 可相信的；可信任的_________________ 31.v.消失；不见____________________________ 32.adj. 使人害羞的（难堪的或惭愧的）______ 33.新西兰____________________________ 34.意大利____________________________ 35.火星____________________________ 词组 36.在…以前____________________________ 37.捎（某人）一程____________________________ 38.与…成一排_________________________ 39.赶到；露面____________________________ 40.在（某时间点）以前________________________ 41.化妆舞会____________________________ 42.卖光____________________________

英语单词分类记忆大全(四)

初中英语单词分类记忆一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六） Sunday（星期天） （2）月份(month) January（一月） February（二月） March（三月） April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） August（八月） September（九月） October（十月） November（十一月）

December（十二月） （3）季节(season) spring（春节） summer（夏天） autumn（秋天） winter（冬天） （4）时间(time） second（秒） minute（分） hour（小时） day（天） night（夜） week（星期） month（月份） year（年） century（世纪） （5）国家(country) China(中国) Japan（日本） England(英国) India（印度） Canada（加拿大） America / the United States(美国)

Australia（澳大利亚）Germany（德国） Russia（俄罗斯） France（法国） （6）大洲 Asia（亚洲） Africa（非洲） America（美洲） Europe（欧洲） （7）方位(direction) east（东） south（南） west（西） north（北） left（左） right（右） （8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车）bus（公共汽车） car（小汽车） jeep（吉普车） train（火车） ship（轮船）

小学生英语单词拼读拼写能力培养

小学生英语单词拼读拼写能力培养 1、教学现象的反思 现象之一：根据听说领先的原则，人教版小学英语教材从三年级开始使用,在使用之初，在三年级上学期只要求学生能正确听、说、认读教材中的单词和日常交际用语，不做写的要求，并将26个字母的正确抄写放在三年级下学期学习。在教学实践中，本人发现学生在还没有学字母之前，认读单词和句子是学生学习中的最大障碍。很多学生看到图片能说出单词，但看到单词却读不出来，也不知道单词的意义更不会正确地读课文中的日常对话。然而单元考试中，对单词和句子的认读却有着较高的要求，结果常常存在较多的错误。 现象之二：人教版小学英语教材的使用，使得学生在小学阶段所需掌握的词汇量大幅度增加。在学习中，随着所学的单词越来越多，有些学生常常会将一些音、形相近的单词混淆，或是学了新单词，就忘了旧单词。尤其是一些困难生，对单词的读音和字形死记硬背，甚至用汉字给单词注音，不仅读不准音，而且过不久还是会忘记。四年级上册要求学生能听.说.读.写单词,要求是能正确书写。 2、对英语新课程标准的反思 《英语新课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。因此，教师更应该培养学生对单词的拼读拼写能力，逐步改善学生的认知策略、增强读、写技能。如果学生掌握了学习单词的技巧,见词能读，见标能拼，听音能写，那么就能大大提高自主学习能力，从而可以通过多种途径丰富知识，拓展视野同时。 基于以上反思,本人觉得小学阶段培养学生正确拼读.拼写单词的能力尤为重要,那么该如何培养学生正确拼读.拼写单词的能力呢? 所谓单词拼读能力是指：学生能够按照音标注音或按照字母组合的读音规则独立拼读生词的能力。单词拼写能力是指：学生能够按照字母组合的读音规则，根据单词的读音，快速、准确地拼写出该词。本人觉得通过直拼教学法来培养学生拼读,拼写单词的能力. 直拼法是指在没有掌握或不借助国际音标的前提下，把英语的读写与拼写作为一个整体来掌握，按字母、字母组合的发音规律拼读、拼写单词，并把拼读规律内化成知识结构，以培养学生见词能读、听音能写的能力。直拼法能避免传统教学中先学字母名称，按字母名称先后顺序死读、硬背单词的弊端，使学生能根据字母在单词中的发音直接读出单词，学生易学易记，凡是符合拼读规则的单词，学生就能达到“见其形读其音，听其音知其形”。如：在教授bag时，传统的教学法总是采用一种不科学的、死记硬背的拼读法如b-a-g bag。学生要把单词逐个拼读，然后在大脑里转化成各字母在单词里的读音，在这个过程中，由于学生不懂按发音规律拼写，不懂得记忆单词的方法应该与语音相结合。在直拼法中学生可以根据字母b,a,g的发音/b/,/a/,/g/直接读出这个词的音/a/。同样，当教师读出/a/这个音时，学生可以根据发音/b/推断出第一个字母是b，根据/a/推断第二个字母是a，根据发音/g/推断第三个字母是g.所以学生一旦掌握了这种方法，就可以使英语单词音形结合，遇见生单词就能拼读，同时也降低了学生记忆单词的难度 根据学生的认知特点，在教学过程中分阶段侧重，循序渐进来培养学生的拼读拼写能力。 （一）三年级阶段，在让学生模仿和开口说英语之外，应重点让学生从听、说、读、写四个角度掌握英语26个字母，以便为下一阶段拼读拼写英语单词打下基础。 1、通过分解读音，学习字母，感悟字母与音素的联系及音素的拼读方法。在教学字母时，我先让学生自己体会每个字母的读音中所包含的音素，再拼读这些音素。例如：Aa[ei], Bb[bi:],

八年级英语上册第三单元单词检测(仁爱版)

八年级英语上册第三单元单词检测（仁爱 版） 八年级英语上册第三单元单词检测 Unit3Topic1单词： /h?bi/业余爱好_________/r?sa?t/背诵_________/p???/诗歌_________ /'e?bi/也许_________/pet/宠物___________对··感兴趣__________________喜欢________________/?'let/收集_________/plɑ?nt/种植_________ /?le?n/收藏品_________/d?l/玩偶_________/??n/硬币_________ /he?t/讨厌_________/p?p/大众的，流行的_________剪贴簿_________ 友谊_________/'f?ni/滑稽的_________愚蠢的_________选择___________/?n'sted/代替____________/'en?d?i/能量，活力__________ /?ɡli/丑陋的_________/b?ɡra?nd/背景_________/'pe ?p?/纸张_________ /'s?z?z/剪刀______________/ɡlu?/胶水_________/?t/切，割_________ /st?/粘贴_________/'le?zi/懒惰的_________题目

_________ /p?s?d?/_________/?ntr?d??n/介绍________/evr?b?di/日常的_________/sne?/蛇_________/pr?'va?d/提供_________/'??n?/主人_________ /?f?t/安慰_________/p?g/猪_________/bɑ?θ/洗澡_________ /p?nd/池塘_________/'d??ti/肮脏的_________/'?n'frendli/不友好的_________Unit3Topic2单词： /?ns?t/音乐会_____________真遗憾__________________/lend/借出_____________/'s???/歌手_____________/va??l?n/小提琴_____________/dr?/鼓_____________/?nstr??nt/乐器_____________嘻哈乐_____________/f??/民俗的_____________/l?s?l/古典的____________/r?/摇滚___________/d??z/_爵士乐_____________/ta?p/类型_____________/'?li/迅速地____________/e?d?/年龄_____________ /'?nd?/奇迹，想知道___________/?p??z?/作曲家____________/n??t/笔记_______ /pres/按，压_____________/sa?l/微笑___________/?'e?z??/另人惊奇的__________/pi?s/和平___________文化_________自己的，拥有______南部，南方________ Unit3Topic3单词：

英语单词快速记忆的四大方法

英语单词快速记忆的四大方法 一、复合记忆法 即在记忆单词的过程中，尽可能调动自己的多个感觉器官参 加记忆活动。也就是说，我们在记忆的过程中，尽量一边用眼睛 看单词，用耳朵听单词的发音，用嘴跟读单词，用手拼写单词。 二、联想记忆法 即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思考，使有限的单词知识转化为无限的理解新 词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更加系统，全面地记忆单词。 (一)记忆新词联想复习旧词 1. 词形：新mushroom 旧 broom, room 新quite(很，十分) 旧quiet(平静的，安静的) 新thirsty(口渴的) 旧thirty(三十) 2. 词义：同义词记忆： 新seat 旧sit 新arrive 旧 reach 新fast、quick旧quickly、soon , 新high旧tall, 新say、tell旧speak、talk, 新plenty of 、 a great deal of旧many、much、a lot of 反义词记忆： 新heavy旧light,

新tall旧 short, 新fast旧slow, 新e旧go， 新buy旧sell， 新small旧big 新fat旧thin, 新lend旧borrow, 新hungry旧thirsty， 3. 语音：新flour 旧flower 新 write 旧right 4.词性：lift(名词，电梯)lift(动词，举起，抬起) quiet(形容词，安静的，平静的)quiet(动词，使安静，平静) green(形容词，绿色的)greens(名词，青菜) bear(名词，熊) bear(动词，忍受) book(名词，书)book(动词，预定) notice(名词，布告，通知)notice(动词，通知，注意到) bear(名词，熊) bear(动词，忍受) 4. 构词：新happiness 旧happy, happily 5. 用法：新wear 旧put on, have on, dress (二)回忆旧词 联想解释新词新词：unusual 回忆旧词并联想：happy (adj.快乐)，unhappy (vi.不快乐)，usually (adv.经常得) usual(adj.平常的) 推理思考并得出：unusual (adj.不平常的) 其实，在英语中这种构词法叫做派生法，就是在单词词根上添加

史上最全的英语单词记忆法

史上最全的英语单词记忆法 首先，坚持是必须的，无论你上过多少个词汇班，如果回家不复习，不看笔记，不翻红宝书，那真的谁也救不了你的词汇。那么一个词汇班能教你什么呢?方法和习惯。意味着在同等条件下，你可以比那些没有掌握技巧的同学多记住30%甚至更多的单词——我想做的，是培养你对单词的兴趣以及良好的习惯。 背单词是一项非常浩大并且系统的工程，如果你本来就对英语有兴趣，那单词应该不会是问题，兴趣是最好的老师，别人想拦着你都难。而最高的境界不是你背了多少单词，而是你背单词已经成为一种享受的过程。那么恭喜你，你已经可以称帝了。 但是大部分的人不想出国，还在苦苦挣扎四六级，或者想出国，但看到GRE那30000个的词汇量腿就发软。真正想出国的人，很多是牛人，他们可以把红宝书正序逆序随机抽背上20遍，是靠着坚定的意志力。如果你也有这样的定力和耐力，你也大可不必来看这篇文章。可是又说回来，如果你期望一点不背单词就想过四六级，那我只能送你四个字：重在参与…… 言归正传：我希望可以提供一种在将单词书背上2-5遍的水平上，可以最大限度地记住90%以上的单词意思的方法：这里的意思指的是你可以不会拼，不会读，但是看见它你就会条件反射地知道它的意思或者至少是正负的态度而不会因为单词而做错。 首先一定要明确一点：考什么试背什么单词，如果要考四级抱着本GRE红宝书，到了上考场的时候除了对四级的词汇水平极其鄙视外一点用都没有。 四六级考试单词书选哪个无所谓，没错误就行，现在的市面上的书都是老俞抄字典，其他人抄老俞。红宝书，星火，和王长喜之流的单词书都没什么区别。而在考研市场，各家考研机构更是无所不用其极，在这两个市场，红宝书和其他的词汇书基本平手。而在国外考试，尤其是北美考试这一块，红宝书沾着新东方的光，是当仁不让的头把交椅。老俞的红宝书每年可以卖到将近100万本，自然有他的道理。 单词书第一个原则：如果是非GRE,GMAT的词汇书，最好每个单词都带有例句。这些红宝书都有，以此为例。还有一点：单词书一定要有大量空白，不要太密便携版除外，你是需要在上面涂抹大量的笔墨的，这些我下文会细谈。某些同学把单词书背完了，可是书上基本上是崭新的，这样效果是极其地差。 单词具体怎么背是一个技术层面的问题。技术永远是细节，成大事者必不拘小节。战略永远比战术重要。所以我想先谈一下如何培养背单词的兴趣，你的主观兴趣越大，你背单词的痛苦就越少或者说乐趣就越大。 第一是成就感。