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心中的太平

心中的太平
心中的太平

我心中的太平

中国太平1929年成立于上海,1956年因为国家的政策调整,移师香港,经营海外业务近半个世纪。直到2001年中国加入WTO,中国太平才从海外回到中国,恢复了国内的业务。而作为中国太平子公司的中国太平人寿保险有限公司主营中国内地的人寿保险业务,拥有34家分公司及超过600家三、四级机构,总资产超过600亿。

经过面试前的百度,面试等待中的交流,我才知道中国还有一个副部级的保险单位——中国太平保险集团公司——四大国有保险企业之一,响当当的正规企业!而我要参加的是它子公司的面试——中国太平人寿保险有限公司,一个国内复业八年来在业内外取得良好口碑和超级业绩的享有民族品牌八十余载的保险企业。福利薪资待遇和员工培训都让人无可挑剔,我很庆幸我来了……

经过两轮领导的面试,我很高兴拿到《成长在天平》的宣传册,可能是为了让未来的员工更加了解自己的企业,领导布置了下次面试题目——我心中的太平。经过为期几天的资料查找,一个问号“太平人寿为什么能发展这样快”?总在脑海里回旋,因为复业八年来,太平人寿每年保持50-60%的增长,是中国保险业增长速度的2倍,是中国GDP增长速度6倍。我相信这样的增长速度能让每一位太平员工深深的自豪!进而加深对企业的归属感。现在我试着给出自己的答案。

第一,虽然国内复业八年,但是民族品牌享誉八十余载,有深厚的保险底蕴。由太平人寿的高端客户数量每年增长400-500%可知,品牌的影响是其重要的一个方面。

第二,太平人寿集团的五大战略优势,使其坚持内涵式发展,竞争优势明显。首先是股东优势:太平人寿是目前国内唯一一家股东全部由专业保险企业组成的寿险公司,在战略上保证太平人寿专业化经营的品质。中外合作,三强联手,是国资背景与外资技术的完美组合。其次是投资优势:拥有中国内地与香港两个资本运作平台,专业、多渠道的保险资金投资收益远远高于行业平均水平。然后是产品优势:太平人寿保险产品在“历届创新保险产品评选”中屡获殊荣,如2008年太平福寿连连两全保险(分红型)荣获中国最佳保险产品奖。再次是运营优势:太平人寿全国统一运营,集中掌控核心风险,用新型的管理和服务搭建国内一流水平的综合后援服务平台。最后是经营优势:长达80余年的海内外经营经验,坚持专业化经营道路,个人业务建立并完善了独具特色的“八大体系”。

第三,太平人寿的经营理念:用心经营、诚信服务已经深印员工心中。由中国太平位居全国企业500强之245位,位居全国服务企业500强之79位的对比可知,中国太平人寿拥有远远高于其本身实力的服务水平。就保险而言,服务就是保险企业持续发展的源泉。

第四,“三高”战略发展下注重对员工个人业务能力的培训,与八大体系紧密配合使用,将新人迅速推上成功轨道,又通过八大体系各个环节的紧密相扣,将优秀的个体行为复制为优秀的团队行为,从而实现微观单位的真正成长。

第五,太平人寿网上商城的推行,走电子商务化道路,紧跟科技发展的潮流。

第六,微观营业单位的发展下不断加强对八大体系的投入。我相信只要员工个人努力学习,愿意学习,在八大体系的帮助下一定能成为太平人寿其中的一员精英。

第七,中国太平把人才作为他的第一资源。“公司以人兴,发展以才治”,发挥人才优势,走人才强词之路,是中国太平的基本战略。

当然,太平人寿成功的原因远远不止这些,一个企业的魂通过几天的网上查询是很难触摸的到的。它的魅力只有成为成为其中的一员才能进一步的了解……

中国太平人寿是个助人助己的事业,是帮助别人来成就自己的。我相信如果我成为太平人寿中的一员,虽然作为一名应届毕业生没有经验,但是我会向老员工请教学习,并在“三高”战略发展下充分利用八大体系的优势努力提高充实自己,坚持不懈努力学习,不断提高自己的业务能力,和团队在一起争取在行政后勤这个平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

演讲稿:让爱永驻心间演讲稿1000字

让爱永驻心间演讲稿 大家好,很荣幸今天能做一番演讲,一番名为“让爱永驻心间”的演讲。当然,是怀着一颗此刻充满爱的心去开始的。 相信不仅是我,大家在第一时间看到这个题目时,都会有一瞬间的迷茫。难道我们平时心中缺少爱,我们没有去爱身边的事物吗?从我们呱呱落地起,就不停感受到身边人的爱。父母的关心疼爱,朋友的友爱关怀,老师的呵护教导,以及陌生人随手的帮助。再到社会对儿童,对青少年的保护,国家对少年人的期望培养,这些都是不同性质、不同大小的爱。在这样充满爱的环境里,我们感受到身边无处不在的爱,受到爱的教育,又怎会心中无爱呢?但我想问,你爱身边的人,身边的事物,可你爱不爱你自己呢? 我相信,各位,我们在座的所有人,都曾有过一些类似这样的想法。像我是不是太傻,学习很差,我天生就学不好某个科目,或者是,我长得太矮了,我很胖,我太肥,我是不是长得很难看。我们会觉得,自己浑身上下有太多缺陷,总是下意识地把自己强制性地按一个完格人格的模板去塑造。可能轻微的塑造,我们叫追求完美,对自己要求严格。但如果过度把自己硬塞进所谓完美的模具,所谓学习优异,外貌完美,性格好三商高使劲浑身解数也挑不出毛病的人设,反而会弄得自己伤痕累累。 这就好比你自己是一颗气球,你可以将它想象为你最喜欢的颜色。在天空上很自由很开心地飞着。可有一天你遇见了不好的情况,天气状况很差,满是乌云,风雨欲来,你受到挫折,飞得不像以前那样高

了,你却反过来怀疑自己,想是哪个地方漏气了?是不是自己太丑连天气都不待见?这样的自我怀疑越来越多,导致本来没有漏气的气球也出现了孔隙裂痕,一下子,你充在里面的气,哪些快乐、梦想、幸福统统往外跑着,你才着急地、小心翼翼地去弥补自己,贴了一身补丁。 但其实,反过来想一想,你怎么会是一只普普通通的气球呢?我们每个人都具有强烈的个人特色和长处。之前我们班班会玩个一个游戏,每个同学用几个词语来描述自己,收上去然后随机抽取,让其他同学猜,一般总是很快便能破开谜题,得知这个人是谁。这正可以看出来,我们每个人都是独具一帜,各有特点。我们没有必要去强硬扭转自己的特点。这就像是气球上的纹样和装饰,每个人都是绝版,无可替代。就像那天学生节,各种颜色的气球飞上天空,可每个人的寄语和愿望都是独一无二的。 我们总听到“人要反省、自省,找自己的毛病好改正”那为什么不有更多“人要自爱,要肯定自己,要相信自我”的声音出现呢?我认为,爱他人、爱世界的基础便是爱自己。一个不懂得自尊自爱,而是自暴自弃的人不可能对世界怀有爱,爱自己的灵魂和身体,接受自己的缺陷。让爱永驻心就在这里,我们每个人的心中,不仅是对他人,更是对自己,在我们自己的胸口中跳动,相信我们终会在世界的天空上绽放更多的色彩,飞向属于自己的星辰与大海。

我心中的理想智育

读《我的教育理想》有感 ——我心中的理想智育 最近,我拜读了朱永新教授的《我的教育理想》,这本书犹如一泓清泉洗涤着我的心灵,读着这本书犹如和大师心与心的交流。在这本书里,其中,我理想中的智育,这一章节给我颇深,这一章节就像给我日常教学的指路灯、风向标,指引着向正确的方向前进,使我懂得了教学不仅是一门科学,更是一门艺术,现有一些体会如下: 一、我心中的理想智育,应该是超越知识,走向智慧,激发创造,健全人格,为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础。理想的智育是把知识转为智慧,不是把一个活生生的人变成知识的容器,犹如把一块块有棱有角的石头,变成一堆堆圆滑的鹅卵石。英国哲学家、数学家怀特曾经说过:“在你丢失你的课本,焚毁你的听课笔记,忘记你为考试而死记的细节之前,你的学习是无用的”。这就是说,理想的智育是把知识转化为智慧,只有认识智育的地位,认识智商在学生发展中的作用,我们的智育才能成为真正的理想智育。 二、把“以学生为主体”“以人为本”的理念,体现于教学的全过程,就像我在我们的课堂,把教师的“教”的过程变成学生“学”的过程。我们县在申局长领导下研究的“四步探究教学法”不正是最好的体现吗?我们的课堂力求贯穿的两条主线:学生的学(感受、质疑、合作、交流等)和教师的“教”(求疑、交流、释疑、归纳等)。这两条主线通过教师对学生思维训练,情感体验和人格熏陶交织在一

起,老师要从“独奏者”的角色过渡到“伴奏者”的角色,从此不再传授知识,而是帮助学生去发现、组织和管理知识。引导他们,而非塑造他们,四步探究法改变了原有教育教学条件下的偏重记忆和理解,立足于被动接受知识传输学习方式,而形成了一种主动探究知识,重视解决实际问题的积极的学习方式,这种方式不但把传授方法变成了训练方法,而真正把“以学生为主体”落到实处。让学生真正地成为学习的主人。 三、我心中的理想智育,要尊重个性,没有失败,因材施教,让学生快乐地学习,让每个学生体验学习的成功,享受学习的快乐。学生的成功从何而来,从我们教师的因材施教而来,“教育要面对个性”不是一句空话,它要求我们每天面对每一个学生。著名作家苏霍姆林斯基曾说过“让每个孩子抬起头来”在你的班里,也许这个孩子数学学得不好,但是他的手工做得很好,也许那个孩子语言方面有欠缺,但是逻辑思维很强,只要你关注每一个孩子你会发现,每一个孩子都是天使,罗曼罗兰曾经说过“世界上不是缺少美,而是缺少发现”。 四、我心中的理想智育,应该让课堂充满活力、情趣和智慧,让课程具有丰富性、回归性、关联性和严密性,使学生真正成为教学活动的主人。什么是理想的课堂呢?什么样的课堂充满活力、情趣与智慧?首先是学生的全员参与,全程参与和有效参与,试想如果课堂上“满堂灌”而没有学生的参与,就根本不可能激发学生的思想。申局长曾说过,老师只需说五分钟,其余的时间留给学生,其次是师生之间的亲和度,即师生之间愉快的情感,沟通和智慧交流,如果班里充

安全永驻我们的心中范本

安全永驻我们的心中 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:___________________ 日期:___________________

安全永驻我们的心中 温馨提示:该活动方案主要结合实际情况,通过科学方法,对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析、研究,以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动目的: 通过本次主题班会, 学习安全知识, 掌握一些安全常识, 增强 学生安全意识, 逐步提高学生的素质和能力。 二、活动过程: (一)引入: 甲:同学们, 大家好!珍惜生命, 注意安全主题队会现在开始。 乙:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 甲:我们爱学习、爱劳动, 是充满生机的新一代。 乙:我们在党的温暖的阳光下成长, 在老师的悉心哺育下一天天成熟。 甲:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。 乙:可是, 我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 (二)课件展示--几例交通事故录象 1、畅所欲言, 谈谈观后的感想

2、。师生举身边发生的事例。 (三)小品表演: (人物:a、b。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。b走在前面, a走在后面) a:哇, 好漂亮的球, 啥时候买的? b:前天, 是爸爸给我的生日礼物。 a:借给我跟踢吧, 只要十分钟。 b:现在? a:对呀, 怎么样, 舍不得你的心肝宝贝。 b:这可是在公路边, 不行呀。 a:没关系, 我只在这路边踢, 不往路中间踢。 b:好吧!(a、b踢球两个来回) a:看球!(球被踢到公路中间) b:怎么办?我的球 a:没关系, 我去捡。 b:算了吧, 那么多车, 来来往往, 我怕 a:怕什么, 你等着。(翻越栏杆, 向公路冲去, 恰好一辆车路过)主持人甲:同学们, 看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪

热门-让爱永驻心中作文600字5篇

让爱永驻心中作文600字5篇 从我们到这个世界上开始,我们就开始接受别人对我们的爱,爸爸妈妈对我们的呵护中,爷爷奶奶的疼爱,亲戚朋友对我们的关心,这些都是对我们的爱。 自古以来,提倡爱人,对待事物要用爱,爱,能使事物变得美好;爱,能使一个人得到鼓励;爱,能使一个人在无助时,去学会坚强;爱,能使一个人,一个家庭,一个国家,甚至到一个社会,都会变得和谐;爱,能使更多的人学会去爱。古人云:“兼爱非攻”这不正是爱的核心吗?爱,往往比其他的方式更容易去解决问题,更容易实现目标,且不会有负面影响。 爱,不是要我们挂在嘴上,更多的是去行动,让爱常常在自己的心中,不轻言放弃,让爱从小伴随我们成长,让自己的爱能够制造出更多的爱。 身为高中生的我们也算得上是半个知识分子了,我们也要用自己的爱去帮助别人,关心我们身边的,我们不能一味的生活在别人对我们的关心和呵护之中,我们不能自私,只爱自己,在家里,父母对我们的关爱只增不减,他们用自己的行动传递着对我们的爱,可是,现在的我们又只对他们付出多少呢?是否也曾尝试着去付出呢?不过没有也不要紧,从现在起把爱的种子埋葬在心里,让它不断长大,最后向父母付出我们的爱。

在学校,同学在你生病的时候对你的关心、照顾和安慰,这些都是爱,在别人眼里对我们付出爱的时候,我们也要付出自己的爱,让别人也能体验到有爱的快乐。 在社会中,比如在马路边看见有老人或者是盲人要过马 路的时候,主动地扶一下。在社会中,每个人都需要别人的帮助,每个人都需要爱,只有当对别人付出了的时候别人在、才会付出他们的爱。 把爱永驻心中,并不是一张空头支票,更多的是实际。 但是如果心中没有爱的话那便永远不能去付出,更不能得到别人的对你付出的爱。 所以让爱永远在我们的心中成长,让自己的行动去证明 心中爱的存在,让爱伴我们一起成长。 细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。 ――题记 乍暖还寒的春季,像孩子的脸,说变就变。班上的喷嚏 声震天响,显然是经受不住这寒流的扫荡。 每天,我妈妈都在我的小水杯中放着抗病毒冲剂,强忍 着苦到头皮发麻的折磨,咕咚一声吞下去。连着几个星期都是如此。终于有一天,我熬不住了,当妈妈端来浓浓苦味的冲剂时,我冲妈妈吼道:“你能不能别在弄了,我现在很健康,什么病也没有?用不着天天喝药!”说完,我又觉得很唐突,看着妈妈的脸,掠过了一丝难堪。随即,妈妈那带着岁月痕迹的脸庞露出了笑容,对我说:“好吧,真拿你没办法,明天就不给你喝了!”

我的目标_六年级作文

我的目标 我的目标600字现在已是六年级最后一学期的我,在这即将告别小学,走入我人生的第二课堂初中的时候,我心潮起伏,我为自己设想了许多人生目标,我想努力学好各门功课,取得好的成绩,升入理想的初中。学好知识,将来成为一个对国家对社会的有用之才。回报社会,造福人类! 我想看遍所有的书籍,成为一名出色的作家。写出各种各样的书籍,让读者爱不释手。我还想看很多很多的童话书籍,掌握童话知识,将来写出好多好多童话故事,成为安徒生、格林那样的童话作家。 我想学好科学知识,将来做一名科学家。制造出预防地震、预防泥石流、预防传染病、预防各种自然灾害的科学仪器,造福人类。让人类再不受大自然的侵害,无忧无虑的生活在地球上。 我还想学好英语知识,让我的英语水平无人能比,口语对答如流,成为一名出色的英语翻译。 我的人生目标有很多很多……我想在我的学习之余,重新把我写的《命运》认真修改,把《命运》里的人物重新认真塑造。让读者喜欢上它,成为一部完美的小说。六年级是升初中的关键,我重任在肩,不能有一点松懈!我要面对一切竞争,面对一切挑战,不怕一切困难,让所有的困难在我面前低头…… 要实现我的目标,现在必须努力拼搏!没有付出就没有收获,现在必须刻苦学习,才能实现我的人生目标!“不吃苦中苦,难做人上人”为了实现我的人生目标,我必须付出十倍百倍的努力,学好各种文化知识,将来成为作家、科学家…… 我一定要好好学习,努力拼搏!人生的道路是艰巨的,但你必须去面对!我相信,“只要功夫深,铁杵磨成针。”只要付出努力,就会得到回报!只要付出努力,才会有成功!只要付出努力,我的人身目标就一定会实现! 六 关于目标的作文:我的目标250字自从我上小学开始,我都是班里的第二名,而不是第一名,在我的上面还有一个刘睿,不知道是怎么回事,每次他都会比我多那么几分,就仅此几分,就让我成为了第二名,我从来没有超过他,一直都在他的后面。 这次期末考试,我给自己制定了一个目标,那就是我要得第一名我读课文、记单词、背公式。我一下课就疯狂的复习,为了什么?不就是为了能够获得第一名,在过年时让长辈们高兴。 时间总是过的很快,期末考试到了,我拿着笔,一个字一个字的把字写好,把题目的意思反复揣摩才敢下笔写出答案。伴随着我的心情激动,期末考试也结束了,成绩也已经出来了,这次我很高兴,因为我获得了第一名,有史以来第一次第一名,我实现了自己的目标。 我明白了一个道理,其实不是自己没有能力获得第一名,只是自己不给自己设定目标,是永远不会有突破的。 关于目标的作文:我的目标350字今年是虎年,也是我的本命年。在自己的本命年里,我要以全新的学习态度,迎接小学生涯中的最后一个学期,好好学习,天天向上,便是我的目标。 回首牛年的点点滴滴,我感到牛年的生活就像一个万花筒,多姿多彩,每一

我心中的理想演讲稿作文5篇-最新范文

我心中的理想演讲稿作文5篇 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。下面给大家分享一些关于我心中的理想演讲稿作文5篇,供大家参考。 我心中的理想演讲稿作文(1) 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的题目是,我的理想。 什么是理想呢?梦想更多代表一些偶尔会想想、但可望而不可及的几乎不可能实现的事情。而理想较多的是代表既定的、努力了就有机会实现的目标。 每个人的心中都会有许多属于自己的理想,理想不仅是目标,还是人生导航的灯塔,让我们朝着这个目标勇往直前。 曾经的我,想的很多,就有过许多不切实际的梦想。因为喜欢听广播,想用声音传递能量,曾一直想着做播音员。因为喜欢汽车,享受风驰电掣的感觉,还想过去做个赛车手。 岁月流逝,我二战高考,成绩揭晓,填报志愿,在翻查志愿填报指南时,我筛出了几个能大概能报的学校,在这些学校中,我还是先选出了带有新闻学专业的学校——这与我的电台梦很沾边,在选另外几个志愿时,我注意到了社会工作这个专业,帮助他人、奉献爱心,这也是我喜欢做的事啊,而且我周边有很多老年人需要关注,我也可以学到专业知识去帮助他们。于是,志愿+1,紧张的录取过后,我也来到了红

马营这片神奇的玉米地上。 来到这里,我真的喜欢上了这个专业,进了里面去个个都是人才,老师讲课又好听,超喜欢在里面。尤其是,当我18年10月8日晚上上了第一节专业课后,我确信了,社工是我的理想。 我也开始努力。有很多人问过我,为什么要那么拼命,懒懒散散的过,不也是生活吗。 其实我也很懒,可只要想到这个世界那么大,风景那么漂亮,有趣的人那么多,生活不算美妙但丰富,就有点不甘心吧。这就是我努力的意义。 上周六,我还参加了一个社工日活动,我听到现场一首歌,歌词如下:问我的社工理想在哪里/实践总在反复与纷扰中痴迷/个案、小组、社区、项目/本土化发展需要我的传递彼此鼓励/问我的社工理想在哪里/理念总在情怀与奋斗中痴迷/医院、学校、社区、路口/不停的寻觅需要我的助人之力/顶天立地/当生命影响生命/当助人不再犹豫/坚持的信念住在我们的心里/倾听、共情、保密是专业助人的旋律/请你相信我是你的能量和勇气。 让生命影响生命,可以成为我们努力的意义。 最后送大家几句话,努力之后最坏的结果是失败,但不尝试的结果是无止境的懊悔、怀疑和平庸。理想也许今天无法实现,明天也不能。重要的是,它在你心里,你一直在努力。前途风景正好,追风赶月莫停留。 我心中的理想演讲稿作文(2)

安全在我心中主题演讲稿

各位领导、各位评委、同仁们: 安全对于生命是重要的,对于企业是重要的,对于每一个从业人员更是重要的。它的意义,在于生产装置的稳定运行,在于千家万户的幸福与欢乐,更在于国家财产的安危!不讲安全,哪怕是轻轻的一碰,就能使高温高压、易燃易爆的生产装置,怒火爆发;不懂安全,哪怕是小小的一块砖头也会酿成大祸;不要安全, 哪怕只是一个麻痹的意念,就会让操作者处于生命的危险状态。 然而,安全知识的贫乏,安全意识的淡薄,安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训: 2004年2月15日,一个搬运工随手扔在地上的烟头引燃了吉林市中百商厦的一场人间惨剧,一个漫不经心的举动,竟将54条鲜活的生命引向了不归之路, 使400余万元的财产付之一炬;究其原因,人们头脑中安全意识的缺失、无处不在的侥幸心理、日常行为的疏漏,才是造成这场悲剧的“第一个烟头”! 2004年5月12日上午9时20分,安阳市安彩集团信益二期工程工地68米高烟囱的施工现场,施工者在明知固定缆绳两处被拆除的情况下,违反操作规程, 冒险作业,导致上料架发生倾翻倒塌,在料架上施工的30余名工人从空中跌落, 造成21人死亡、10人受伤……那死者的惨状,那亲者的嚎泣,那伤者的痛苦,无不让人触目惊心! 据不完全统计,我国建筑业仅1?6月份就因安全事故死亡33人,已经成为继交通、煤炭业之后第三位死亡人数最多的行业。面对如此严峻的数字,面对一幕幕血淋淋的惨状,我们每个职工都应该扪心自问:我们还有理山让不安全行为继续发生吗?行动起来吧,同志们!牢记安全操作规程,时时刻刻警钟贯耳,分分秒秒珍爱自己的生命。 “安全责任重于泰山”我们应该从事后处理转向事前预防;从传统的管理模式转向规范化、标准化;从“要我安全”转向“我要安全、我会安全”O用亲人的片片爱心、句句叮咛,随时提醒自己“珍惜生命,勿忘安全”,为生命构筑一道安全防线! 如果说生命是花,那么安全就是衬托千娇白媚的绿叶;如果说生命是一幅画, 那么安全就是抒写深远神致的笔;如果说生命是河流,那么安全就是缔造曲折迂回的护堤。没有了安全,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。 生命的控制,在于自己。我们的生命阿,就是我们开始自由呼吸的时候流出,流出妻子的娇媚,流出父母的疼爱,流出孩童的欢快……生命就在我们的手中,就让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中。 各位领导,朋友们:

让爱永驻心中演讲稿700字5篇

让爱永驻心中演讲稿700字5篇 【篇一】让爱永驻心中演讲稿700字 大家好! 从我们到这个世界上开始,我们就开始接受别人对我们的爱,爸爸妈妈对我们的呵护中,爷爷奶奶的疼爱,亲戚朋友对我们的关心,这些都是对我们的爱。 自古以来,提倡爱人,对待事物要用爱,爱,能使事物变得美好;爱,能使一个人得到鼓励;爱,能使一个人在无助时,去学会坚强;爱,能使一个人,一个家庭,一个国家,甚至到一个社会,都会变得和谐;爱,能使更多的人学会去爱。古人云:“兼爱非攻”这不正是爱的核心吗?爱,往往比其他的方式更容易去解决问题,更容易实现目标,且不会有负面影响。 爱,不是要我们挂在嘴上,更多的是去行动,让爱常常在自己的心中,不轻言放弃,让爱从小伴随我们成长,让自己的爱能够制造出更多的爱。 身为高中生的我们也算得上是半个知识分子了,我们也要用自己的爱去帮助别人,关心我们身边的,我们不能一味的生活在别人对我们的关心和呵护之中,我们不能自私,只爱自己,在家里,父母对我们的关爱只增不减,他们用自己的行动传递着对我们的爱,可是,现在的我们又只对他们付出多少呢?是否也曾尝试着去付出呢?不过没有也不要紧,从现在起把爱的种子埋葬在心里,让它不断长大,最后向父母付出我们的爱。

在学校,同学在你生病的时候对你的关心、照顾和安慰,这些都是爱,在别人眼里对我们付出爱的时候,我们也要付出自己的爱,让别人也能体验到有爱的快乐。 在社会中,比如在马路边看见有老人或者是盲人要过马路的时候,主动地扶一下。在社会中,每个人都需要别人的帮助,每个人都需要爱,只有当对别人付出了的时候别人在、才会付出他们的爱。 把爱永驻心中,并不是一张空头支票,更多的是实际。但是如果心中没有爱的话那便永远不能去付出,更不能得到别人的对你付出的爱。 所以让爱永远在我们的心中成长,让自己的行动去证明心中爱的存在,让爱伴我们一起成长。【篇二】让爱永驻心中演讲稿700字 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我今天演讲的题目是《让爱永驻心中》。 爱如一杯热茶,天寒地冻之时,足以暖人心脾;爱如一句问候,伤心难过之时,恰恰慰藉人心;爱如一句批评,无知犯错之时,刚好撼人心扉。 从呱呱坠地到牙牙学语,从懵懂无知到青葱少年,再到长大成人,我们哪个不是在爱中长大的?即使行将就木,人也能体会到爱。 正如孟子所说:“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概述了人因爱产生的各种心理。

关于目标的文章(精选10篇)_感悟人生

《关于目标的文章》 关于目标的文章(一): 带着目标上路 目标是一支火把,它能燃烧每个人的潜能,牵引着你飞向梦想的天空。目标是一方罗盘, 给你导引人生的航向;目标是一个路牌,在迷路时为你指明方向;目标是一盏明灯,照亮了属 于你的生命;罗曼罗兰说:人生最可怕的敌人,就是没有明确的目标。的确,目标是你追求的 梦想,目标是成功的期望。失去了目标,你便失去了方向,失去了一切。 我们莘莘学子的目标就是好好学习,但也只有在顽固的意志力下,坚韧不拔的决心下,充 沛的体力下,我们才能把自己的成绩发挥到最高境界。记得我小学四年级下半学期时,我的数 学成绩一向不太理想,有一段时间几乎是呈直线型快速下滑,从95跌到90,再从90跌到 80几。这对以前数学一向比较优秀的我来了个沉痛的打击。我苦思冥想,是什么促使我的数 学成绩迅速下跌呢?是计算题不仔细?是应用题不会做?还是总之我定下了目标:先克服了粗 枝大叶的毛病,保证每次测验都在90分以上;再做比较难的题目,之后提高效率,最后提高 速度。为了到达目标,我上课比以前更加认真听讲,回家后比以前更加仔细地完成每一样作业,做完后不急着去玩电脑,再逐字逐句地检查、验算。为了同时提高效率和速度,我又去买了一 套试卷,限时在一节课时间内做完。如果有不懂的问题,我便去请教父母,或是老师、同学。 再把做错的题目抄在本子上,一有空就拿出来做。功夫不负有心人,在短短的半个学期里,我 又能经常目睹90几分的风采了,有时还会有夺人眼球的100分出此刻试卷上。这使我明白,在我们学习生活中,也需要有目标,有了目标,就有了去拼搏的动力,才能使我们有无穷无尽 的力量去克服困难,去挑战困难,从而赢得成功。 大家对这个故事必须不会感到陌生:在一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着他的孩子来到 一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过,并很快不见在远方。牧羊人的小儿子问父亲:大雁要飞往哪里?牧羊人说:他们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。 大儿子眨着眼睛羡慕地说:要是我们也能像那样飞起来该多好呀!牧羊人沉默了一会儿对两个 儿子说:只要你们想,你们也能飞起来。两个儿子试了试,都没有飞起来,他们用怀疑的目光 看着父亲。牧羊人却肯定地说:只有插上理想的翅膀,树立了坚定的目标,才能够飞向你们想 去的地方。两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一向向目标努力着,奋斗着。之后,他们果然飞 了起来,因为他们发明了飞机。他们就是美国著名的莱特兄弟。可见,没有目标和梦想不行, 光说不做也不行,只有经过不懈的努力和不断的挫折,才能够成就目标和理想。 作为21世纪的青少年,我们是否选取了磨练人意志的暴风雨?是选取做明亮的不锈钢, 还是要做角落里生锈的破铜烂铁?是选取做勇敢无畏的白杨,还是要做顺风而倒的墙头草?是 选取做刚强明亮的金刚石,还是要做那乌黑软弱的石墨。没有目标就不会有对未来完美的憧憬。 人生的道路难以一帆风顺,也固然布满荆棘、充满坎坷,只要有明确的目标,你就会看到 曙光,看到期望。即使前方的风浪再大,也会执着追求,无怨无悔。让我们齐声呼喊:带着目 标上路吧!去寻找内心的激情和澎湃;带着目标上路吧!去寻觅辉煌的明天;带着目标上路吧!去采撷人生道路上一颗颗璀璨的珍珠。在这收获的季节,请微笑着向着晨曦,向着黄昏,向着 星空,高声呐喊:带着目标上路吧! 关于目标的文章(二): 目标与奋斗

让安全永驻人间范文

让安全永驻人间范文 “爸爸,快停下来!停下来!前面红灯啦!”我使劲地挥舞着小手拍打着爸爸。爸爸笑呵呵地说:“哈哈,我儿子都知道红灯不能闯啦!我停我停,我当然停!”那是我4岁那年,刚上幼儿园,老师教了我们一首众所周知的儿歌:“看见红灯停一停,看见绿灯向前走,看见黄灯等一等!”我依依呀呀地学了后,在不知不觉地监督着爸爸。爸爸是个老驾驶员了,常开的路上哪儿有监控,哪儿没有,他都一清二楚,因此,他总是钻空子,“潇洒”地畅游在车海中。可是,碰到我这个“小大眼交警”啊,爸爸只得老老实实地遵守交通规则,安安全全地行驶着…… 以前,爸爸受我影响,慢慢地养成了自觉遵守交通规则的习惯;现在啊,爸爸已是资格更老的教练员了,最近还被选中参加教练安全员培训呢!爸爸特能侃,而且侃起来挺幽默的,总会惹人大笑,而且听了后让人不易忘记。侃爷爸爸说的都是交通事故的事例,还说作文s:///得头头是道,连责任者负担什么刑事责任,要罚多少款,他都能说出个所以然来。我啊,听得津津有味,记得清清楚楚,如今,交通安全知识我也能罗列出好多来了呢。 危险无处不在,无时不有!也许一念之间,一抬手之举就会酿成不可挽回的惨祸。在很小的时候妈妈就常对我唠叨:“走路小心点,要跌倒的!”看到墙上的插座,就指着对我说:“这些小洞洞,千

万别去碰,会咬人的。”……长大了一点妈妈还是唠叨着:“过马路时,注意往两边看看!”“自行车骑慢一点,当心刹车!”“不要和陌生人玩!”……上学后,老师经常啰嗦着:“不要在教室里走廊上追逐打闹!”“不要没有老师的带领去玩一些活动器材。”“天热了,不要到小河或水库里戏水!”……这一句句,一声声,不正是在我心中撒播着一粒粒安全的种子吗? 安全,连着你我他,让它在我心中,在你心中,在大家的心中,让安全永驻人间! 模板,内容仅供参考

让爱永驻心中演讲稿范文800字

让爱永驻心中演讲稿范文800字 亲爱的老师、同学们: 大家好! 爱是那样的抽象,同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背包时,给朋友一句真诚的祝福时,给邻居一声情切的问侯时,你 的心底就已有了爱。 让友情在心中永驻。试问友情是什么?是钟子期与俞伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟?还是……也许它是F4一首温暖的《第一时间》,是朋友见面一声久违 的问候,是急难中朋友的一只手。但是无论友情多伟大或者多普通,它仍然是重要的。 让友情在心中永驻。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?或者,也许她只是满文军的那首懂你,陈红的那首《常回 家看看》,是旅途外那个思念的电话,是母亲节那天一束美丽的康 乃馨,是一句关切的叮嘱,或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但无 论亲情是浓是淡,它每时每刻伴随着你,把你我的生活装点的绚丽 多姿,亲情同样永驻心中。 让爱情在心中永驻。请问爱情是什么?是杨过与小龙女几十年的不离不弃?是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》? 还是……也许它只是情人节的一支玫瑰,是患难中的一句深情安慰,或许只是一次真诚的牵手吧,但不管流行歌曲把爱情唱的多么美, 不管多么令人神往,还是让如今的我们将它永驻心中。 友情,亲情,爱情三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪,没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣,让我们珍惜身边的爱。

爱是一点雨,滋润焦躁的心灵,爱是一阵风,吹走不平与烦恼。爱是一片光,照亮黑暗的征途。让爱永驻心中,心中的玫瑰才不会 凋谢。 亲爱的老师、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是“让爱永驻心中”。 爱就像一杯热茶,在天寒地冻的时候,温暖人心;爱就像一句问候语,在伤心难过的时候,安慰人心。 从出生到说话,从无知到青年,再到成年,我们中有谁不是在爱中长大的? 孟子说:“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概括了爱的心理学。然而,这些只是单调的,是人际间 的爱,这不是我要说的。 从出生开始,我们就看到了这个世界的荒凉和繁荣。白天,阳光总是温暖地照耀着世界上的每一种生灵,无论大小高低,都不被忽视。在黑暗的夜晚,月亮对待世界的每一个地方都是一样的柔软。 我们是生灵中一种,同样的道理,自从我们来到世上,就被世界的 爱所包围,世界的爱并不吝啬地爱着我们,把所有美好展现给我们。茂密的森林,湛蓝的天空和无暇的云彩…… 在我看来,世界不必这样做,它付出一切只为向我们展示最好的一面,而这一切对世界有什么好处吗?答案是否定的。无论人类的 生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,随时都会改变。 如果世界一开始就很脏,我们也许会觉得没有关系。但正是因为世 界的爱,我们才能够享受这一切。 所以,让我们从现在开始,好好地爱这个世界吧。只有爱上这个世界,才能更好地保护这个世界。 不仅仅是人类,这个世界也需要被爱,也渴望被爱。让爱永驻心中,热爱这个世界吧。

心中只有目标的哲理故事

心中只有目标的哲理故事 心中只有目标的哲理故事 船上新来一批水手,他们经过一段简单的培训就上船工作了。其中有一个小水手,性格很内向,平时也不大言语,水手们平时有事没事也都习惯拿他开涮。老水手长似乎也看不上他,让他与别人干一样的活,值一样的班不说,一些分外的活总是让他去干。比如说敲铁锈,中间休息了,老水手长把一串钥匙一丢:“去,把我房间的大茶壶拿来。”别的水手晕船了,船进运河进狭窄水道了,老水手长总是让小水手顶上。就连老木匠病了,那些打补丁的活也跑不了小水手。 有一天,小水手与兄弟们在一起聊天,他发现别人过得都很清闲,只有他一个人整天忙忙碌碌,没有闲着的时候。刮风下雨,别的水手回房间睡大觉,而那个不讲情面的`老水手长不是让他缝救生圈,就是让他学习打绳结。看小水手敢怒不敢言的样子,老水手长甩下一句话:“你小子今天要给我打10种绳结,每个绳结打10遍,否则你就别吃饭。”遇到插钢丝这样棘手的活,老水手长说:“我干不动了,你替我干。”工人卸完货,老水手长也指派小水手爬上桅顶把吊车放好。

甚至在甲板上干活,收拾工具这样收尾的零活,也让小水手包了。有的水手背后幸灾乐祸:“瓜还捡软的捏呢,让那傻小子干去吧,看他的窝囊样。”于是小水手找到老水手长问:“你干吗总看不上我,听说我们还是老乡呢,脏活、累活、苦活总是让我干?”小水手委屈得差点掉下泪。老水手长不气不恼地说:“就因为我们是老乡,我怕别人说我保护你,以后不好开展工作。” 船在外面转悠一年后回国,公司来船考核,船容、船貌及整体条件够上先进船舶候选条件,准备报公司批准。对水手个人技能考核时,十多项内容,小水手样样拿第一名,水手们都傻了眼。公司主考人员问大家:“同样一种水手工艺,你们怎么就没小水手干得快呢?”众人回答:“我们平时就是这么干的。”问小水手时,小水手回答:“我干每一项工作,都想着快点干完,早点结束,久而久之就养成了一种习惯,心里只有目标,没有活了。” 老水手长闻言露出欣慰的笑容,他插话说:“活少了,眼睛里反而没有数量了。只有干不完的活,才能磨炼一个人的意志。” 本航次结束,小水手从二水破格提拔成一水。三年后,当同时上船来的水手们都晋升为一水的时候,这个样不出奇貌不压众的小水手破格提拔为水手长。几年后他自学驾驶技术,十年后他考取了船长,是唯一一名没有进过高等学府的

我心目中的理想社会

我心中的理想社会 中国是一个拥有无限潜力的发展中国家,我对祖国的发展、祖国的未来充满信心。但是现如今社会中有许多不和谐的现象发生,这些现象是我们不愿看到的,因此在我心中有一个理想社会… 我心中的理想社会是一个政府官员廉政为民、官民和谐的社会。伴随着中国不断的向前发展贪污腐败现象越来越严重。在很多地方“贪”“受贿”已经成了一个潜规则,你不接受 这个潜规则你就无法生存。我国公务员人数每年递增20%,而且用于公务员吃喝的公款竟 是教育经费的好几倍。更有甚者有些官员滥用职权欺负弱民。在理想社会中以上现象都不会发生。当官是为了给民做主,官员各司其职、严于律己、爱民如子、公平执法与子民共享繁荣。 我心中的理想社会是一个重视教育、科学教育的社会。当代教育给人的直观印象,多是光鲜的教学大楼、现代化的电气化教室、规范的通用教科书、数目繁多的考试、五花八门的证书以及想象中的功名富贵、读书和教育只是生存的必要技能和手段。在理想社会中教育不是这样的,教育是追求卓越使人变得优秀;教育是为了造就卓越的人,是对智慧、思想、创造精神、想象力和崇高价值的追求。学生不再是为了成绩而学习,而是为了成长而学习。这样的教育才能教育出高素质高技术的人才。 我心中的理想社会是一个互助互爱的社会。在路上遇到有老人摔倒人们避而远之、有人搭讪问路一句“不知道”躲开、公交车上对老人孕妇视而不见,人与人之间的距离越来越远、之间的关系越来越冷漠,这样的社会让人感到寒冷。在我心中理想的社会里,人与人之间是温暖和善良的,每个人之间都是真诚的互信、互助,人与人之间没有欺骗讹诈,每个人都是热情善良的。尊老爱幼、互助互爱的社会才能让人感到温暖。 我坚信如果我们每一个人严于律己、积极配合,这样的社会就会不仅仅出现在心里,而是变成现实!

让安全永驻心中-道路交通安全教案

让安全永驻心中-----交通安全教育教案 厉山中心学校韩军 三维目标 一、知识与技能 1、让学生知道更多的交通安全知识,进一步增强交通安全意识。 2、减少交通违章,杜绝交通事故。 二、过程与方法 课堂采用“3--162”小组合作教学模式 三、情感态度与价值观 1、让学生养成遵守交通规则的好习惯 2、珍爱生命、敬畏生命、关爱他人、安全出行 教学重点 交通安全的基本知识和乘车安全、骑车安全、公路行走安全的基本知识。教学难点 如何更好的让学生掌握交通安全知识和提高学生的交通安全意识。 教学设备 电子白板 教学过程 一、自学讨论 1、讨论交通发展带来的好处 播放一段介绍迅猛发展的交通设施和各种现代交通工具给现代生活带来便利的短片。然后让学生讨论,现代交通给我们人类生活带来了什么好处。 (全班分9组,每组六人。2分种的分组讨论后,让学生分组呈现他们的讨论结果,呈现结果时间:3分钟) 2、交通发展的另一面:交通带来的危害 教师:现在,由于交通设施完备和交通工具的增多,确实给我们的生活带来了很多的便利。但是,如果我们不注意交通规则,会有什么样的后果呢?请看短片---播放两个交通安全事故的记录短片。一个是关于一个中学生闯红灯而被急速而来的汽车撞飞的事故;另一个是一两严重超载的大型客车,由于转弯时,重量过重而掉入公路下的山坡,造成20人死亡的重大交通事故。(主要目的:让学生通过这个短片,感受交通事故给人类带来的危害) 教师:刚才这两个有关血的教训的短片告诉我们,如果我们不遵守交通规则,我们会付出沉重的代价,甚至是生命。那我们接着讨论下面这个问题:在当今,交通事故已经给我们带来什么样的危害?(给学生2分钟讨论,3分钟时间表述他们的观点) (这一步的主要目的:深入让学生明白交通事故给人带来的危害) 二、合作探究

让爱永驻心中演讲稿范文600字左右

让爱永驻心中演讲稿范文600字左右 爱是多么的伟大呀!让我们让爱永驻心中。朋友,以下是我为大家精心整理的让爱永驻心中演讲稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助。 让爱永驻心中演讲稿范文【一】 亲爱的老师、同学们: 大家好! 爱是那样的抽象,同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背包时,给朋友一句真诚的祝福时,给邻居一声情切的问侯时,你的心底就已有了爱。 让友情在心中永驻。试问友情是什么?是钟子期与俞伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟?还是……也许它是F4一首温暖的《第一时间》,是朋友见面一声久违的问候,是急难中朋友的一只手。但是无论友情多伟大或者多普通,它仍然是重要的。 让友情在心中永驻。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?或者,也许她只是满文军的那首懂你,陈红的那首《常回家看看》,是旅途外那个思念的电话,是母亲节那天一束美丽的康乃馨,是一句关切的叮嘱,或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但无论亲情是浓是淡,它每时每刻伴随着你,把你我的生活装点的绚丽多姿,亲情同样永驻心中。 让爱情在心中永驻。请问爱情是什么?是杨过与小龙女几十年的不离不弃?是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》?还是……也许它只是情人节的一支玫瑰,是患难中的一句深情安慰,或许只是一次真诚的牵手吧,但不管

流行歌曲把爱情唱的多么美,不管多么令人神往,还是让如今的我们将它永驻心中。 友情,亲情,爱情三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪,没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣,让我们珍惜身边的爱。 爱是一点雨,滋润焦躁的心灵,爱是一阵风,吹走不平与烦恼。爱是一片光,照亮黑暗的征途。让爱永驻心中,心中的玫瑰才不会凋谢。 让爱永驻心中演讲稿范文【二】 亲爱的老师、同学们: 大家好!今天我演讲的题目是“让爱永驻心中”。 爱就像一杯热茶,在天寒地冻的时候,温暖人心;爱就像一句问候语,在伤心难过的时候,安慰人心。 从出生到说话,从无知到青年,再到成年,我们中有谁不是在爱中长大的? 孟子说:“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概括了爱的心理学。然而,这些只是单调的,是人际间的爱,这不是我要说的。 从出生开始,我们就看到了这个世界的荒凉和繁荣。白天,阳光总是温暖地照耀着世界上的每一种生灵,无论大小高低,都不被忽视。在黑暗的夜晚,月亮对待世界的每一个地方都是一样的柔软。我们是生灵中一种,同样的道理,自从我们来到世上,就被世界的爱所包围,世界的爱并不吝啬地爱着我们,把所有美好展现给我们。茂密的森林,湛蓝的天空和无暇的云彩…… 在我看来,世界不必这样做,它付出一切只为向我们展示最好的一面,而这一切对世界有什么好处吗?答案是否定的。无论人类的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,随时都会改变。如果世界一开始就很脏,我们也许会觉

【初二作文】我心目中理想的学校

【初二作文】我心目中理想的学校 我心目中理想的学校是一所有着浓郁的文化气息和先进的科技设备的学校。每当来到这里,我就如同在知识的海洋里遨游,在科学的百花园中受采蜜,感到天地广阔,学无止境。 一进门,首先映入眼帘的是对面墙壁上方挂着的十几位科学家、教育学、文学家的画像。南北两面墙上贴着大文豪高尔基的名言“热爱书吧,它是知识的源泉!”和周恩来总理“为中华之崛起而读书”的警句;东面墙上“读书破万卷,下笔如有神”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”两块画板也格外醒目。这庄重而高雅的环境给了我巨大的鼓舞,无穷的力量!每当来到这里,我就好像在与高尚的人谈话,与伟大的人交朋友,更使人感到使命在肩,任重道远。成就卓越的先辈人们的图像及名言警句,激发同学们的奋斗力,让他们明白先辈成就所经受的磨炼,使同学们受感悟认真读书。 除此之外,校园中的每一处都应对学生起着潜移默化,感染熏陶的教育作用,艺术橱窗、名人名言、时事报栏、校长信箱、气象站、标语牌、国旗升起的地方、运动场…… 走进教室,你首先看到那“善变”的墙壁,它可以随着时间、天气、和环境而改变:下课了,墙壁变成了绿色,使同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时,又变成天蓝色,大家看了就不会过于紧张;要是天阴下雨,深线不好时,墙壁,又变成白色,使教室里变得明亮。 在墙壁正中,有一个黑板大小的显示屏,那就是黑板。显示屏和电脑相接,老师在电脑里输入程序,黑板上便会显示出整齐的板书;下课后,只要关上电脑,字迹便会消失,十分方便。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 教室里那一排排整齐的课桌,功能也不少!这种课桌装有“自动监视器”。考试时,再也不用老师虎视眈眈。如果打开桌子顶盖,便会出现一个电脑键盘,同学们可通过它和老师对话,十分方便。 另外,宿舍、食堂……都配置相应的设备,使学生吃住无忧,全心投入到学习之中,发挥各自的特长,成为社会有用的人才。 这就是我心目中理想的学校! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

安全永驻我们的心中

编订:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 安全永驻我们的心中 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-6340-98 安全永驻我们的心中 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、活动目的: 通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 二、活动过程: (一)引入: 甲:同学们,大家好!“珍惜生命,注意安全”主题队会现在开始。 乙:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 甲:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。 乙:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。 甲:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 (二)课件展示--几例交通事故录象 1、畅所欲言,谈谈观后的感想 2、。师生举身边发生的事例。 (三)小品表演: (人物:a、b。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。b走在前面,a走在后面)a:哇,好漂亮的球,啥时候买的? b:前天,是爸爸给我的生日礼物。 a:借给我跟踢吧,只要十分钟。 b:现在? a:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。 b:这可是在公路边,不行呀。 a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。 b:好吧!(a、b踢球两个来回) a:看球!(球被踢到公路中间)

让爱永驻心中演讲稿

爱,能使事物变得美好;爱,能使一个人得到鼓励;爱,能使一个人在无助时,学会坚强。为大家整理的相关的让爱永驻心中演讲稿,供大家参考选择。 让爱永驻心中演讲稿 关于爱,我相信大家并不陌生,这个字也包含了许多含义。可是在我们的身边,总会有人抱怨自己没有爱,自己所处的环境没有爱。那么我要重新问大家一个问题到底什么是爱呢爱在何处 我相信大家都看到过类似这样的新闻一位母亲在地震中为还在襁褓中的孩子撑起一片天空,发生车祸时紧紧拥抱孩子不愿放手的父母……看到这些,我们总会感叹一句,这就是爱啊!可是大家有没有想过,我们的身边就有一些微不足道的爱,一直陪伴我们,伴随我们一起成长。 我的外婆是一位60多岁的老人。我每天回家都能尝到美味的佳肴,这些都是外婆亲手做的。正是因为这些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情。有一次我回家,和往常一样吃饭,和家人一起聊天。就是这样再平常不过的事,刹那间我看到了外婆,外婆的眼中是说不尽的慈祥和宠爱。那一瞬间我想,我与这个陪伴了我十三年的老人,不知道从什么时候起,我们之间的交流少了,我们之间的话题少了。曾经是她牵着我奔跑,如今我仍在奔跑,而她却步履蹒跚走不动了。我们之间渐行渐远,她从和我一起前行,变成了在我背后默默用目光注视着我,默默地做着她力所能及的事支持我。我意识到,我留给外婆的或许只是一个背影,可她给我的却是她的全部。我们或许从来没有想过,家人为了给我们准备一顿好饭好菜,花了多少时间精力去钻研我们的喜好,为了让我们在梦想面前多一份选择的机会,多么努力的工作赚钱。那一次,我从外婆的眼神中读懂了爱,在外婆的菜肴中尝出了亲情的味道。其实爱很简单,它或许只是慈祥的目光,一顿美味的菜肴,一句简单的问候,一句严厉的责怪,一次语重心长的谈话,但这些都是爱。爱,由大爱和小爱组成,大爱亦是由小爱组成,小爱却是填充了我们整个生活。 在我们的生活中,爱随处可见。它是一份支持,一份鼓励,一个拥抱,一个微笑。爱,很普通却也很伟大。它或微不足道却令人感到温暖。它填充着我们的生活,正是因为这令人温暖的爱,生活才会充满快乐,在面对艰难险阻时,我们才不会畏惧。在这里,我呼吁大家,珍惜你身边的每一个人,每一份爱,他们都是这世间不可多得,独一无二的珍宝。 你的一个不经意的举动或许能够改变别人的一生,让爱永驻心中,让爱填满世界,让这个世界因为我们的努力变得更加美好! 让爱永驻心中演讲稿 从我们到这个世界上开始,我们就开始接受别人对我们的爱,爸爸妈妈对我们的呵护中,爷爷奶奶的疼爱,亲戚朋友对我们的关心,这些都是对我们的爱。 自古以来,提倡爱人,对待事物要用爱,爱,能使事物变得美好;爱,能使一个人得到鼓

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