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解一小 二年级上 小学语文二年级上册期末试卷(A)

解一小  二年级上  小学语文二年级上册期末试卷(A)
解一小  二年级上  小学语文二年级上册期末试卷(A)

小学语文二年级上册期末试题 (2016.1)

( 时间:60分钟 ) 等级:

读拼音,写词语,看谁写得既正确又整洁。

b ì x ū d ào y ǐn ɡ qi ān ɡu à bi ǎo sh ì

q í zh ì zh ù f ú t án q ín z āi h ài m ín z ú b ǎo h ù c āo ch ǎn ɡ zh ǐ chu án 2. 填写下面四字词语,看谁写得既正确又美观。

春 苗长

自 飞船 三二

1. 查字典,填一填,我能行。

学校: 班级: 姓名:

------------------------------------------密------------------------------------------封------------------------------------------线------------------------------------------

给加点字选择正确的读音打上“√”。

① 秋天到了,各种形状的树叶漂(pi āo pi ào )亮极了!风一吹,落到水里漂(pi ào pi āo )浮着。

② 我把背(b èi b ēi )包背(b èi b ēi )在肩上,准备去丛林历险。 ③ 林中.(zh òn ɡ zh ōn ɡ)的鸟儿在黎明时最容易被猎人打中.(zh òn ɡ zh ōn ɡ)。

例:冬天很冷.

,夏天很( 热 )。 ①少先队员积极行动起来( )路边的小树苗,不让它们遭到破坏..。 ② 放学后在路上打闹很危险..,我们一定要注意( )。 ③寒冷的...冬天过去了,( )的春天到来了。 2. 例:蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。 大雁总是把小雁护在翅膀底下。

。 3.背一背,填古诗。

① 儿

② 停 车

霜 叶

4.读句子,加上合适的标点。

①国庆节到了,泉城广场变成了欢乐的海洋( ) ②动物世界可真奇妙啊( )

③ 这么简单的谜语你都猜不出来( )

读一读,做一做。

小熊找朋友

坐)小小的荒岛上住着一只熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉

都梦见和许多朋友在一起玩。

小熊看到天空(漂 飘)来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?”

云儿不说话,飘来飘去变成一(颗 棵)树。小熊明白了,它在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野绿叶成阴。

一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!”

许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”

小熊高兴极了,不住地说:“欢迎你们!欢迎你们!” 1.短文一共有( )个自然段。

2.请你在文中的括号里选择正确的字打上“√”。

3.小熊的朋友有( )、( )、( )、( )。

4.请你用“______”画出写小岛变美的一句话。

5.读了这篇短文,我想对小熊说:__________________________________ __________。

仔细看图,这是什么时候?在哪儿?她

们在干什么?按一定的顺序写一写图上的内容。

教科版小学语文二年级上册

教科版小学语文 教学设计 二年级上册 艾欣

1太阳,你是粉刷匠吗 教材简析 《太阳,你是粉刷匠吗》是第1单元的一篇主体课文。这篇儿童散文以生动形象的语言,描绘了太阳粉刷世界的美丽景象,充溢着童趣的诗意。全文结构严谨,层次分明,先提出问题,接着从物到人写粉刷色彩的变化,最后情不自禁地发出对太阳的赞美之情。学生阅读这篇课文一定会得到一种美的享受,是对学生进行美的熏陶的好文本。 设计理念 《语文课程标准》认为,教师“应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习”。语文教学不仅是一种“告诉”,教师在课堂上要有强烈的“实践”意识。本课设计着力通过读、议、背、说、写等活动,让学生在亲历实践的过程中学习、感悟、积累、运用语言,从而激发学生学习语文的积极性,促进自主发展。教学目标 1 体会文中所描绘的景象,感受语言的优美,培养热爱自然的情感。 2 能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。 3 认识双线格内的12个生字,学习偏旁部首“米”“山”,学会田字格内的11个字。 教学重、难点 1 理解词句的意思,初步体会作者用词的准确,比喻的贴切。 2 练习有感情地朗读,背诵课文,写好11个字。 教学准备 教学挂图、乐曲磁带或再现课文情境的多媒体课件。 教学时间 2课时。 教学过程 第1课时 一、导入新课,揭示课题 1 板书“太阳”,谁来介绍一个关于太阳的知识? 2 板书“粉刷匠”,粉刷匠是干什么的? 3 把题目补充完整。齐读课题,说说读了这个题目,你有什么想法。 (启动原有认知导入,将毫不相干的“太阳”“粉刷匠”联系起来,使学生产生好奇心理,激发了阅读兴趣,引导学生进入自主学习环节。) 二、自主学文,整体感知 1 自读课文。借助拼音,用自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,读通课文。 2 同桌分节互读。 相互听读、正音,比一比谁读得正确、流利。 3 指名朗读。 要求学生相互评价指导。 4 读后交流。 读了课文,你都知道了什么? (通过多层次地读文,整体感知课文内容,为进一步学习课文奠定基础。) 三、再读课文,读中感悟 1 齐读首尾段,前后联系,说说自己的理解。

人教版二年级下册数学《期末考试试卷》(含答案)-人教版二年级下期末考试试卷

人教版二年级下学期期末测试 数学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、我会填(27分) 1、由4个千、3个百和5个一组成的数是(),读 作()。 2、二百九十写作();4、8、0、0组成一个 四位数,最小的数是(),读作()。 3、7千克=()克9000克=()千 克 一只鹅重6()一个鹅蛋80() 4、与5999相邻的两个数分别是()和()。 5、看图写算式。 6

7、在○里填上“<”、“>”或“=”。 7056○9873045○3054 6kg○6g 7900g○8kg 8、5个百加3个百是()个百;5个千加3个千是 ()个千。 9、4个百加6个百是()个百,也就是()。 10、7×8加上()得64。 二、我会算。(28分) 1、直接得出结果。(10分) 12÷3= 6÷6=24÷6= 30÷5= 48÷6= 49÷7=36÷6= 35÷7= 7400-3200=4000+600= 2、混合运算。(10分) 24+12÷6 90-3×9 72÷(24 -16)

(54-45)×6 8×7-34 3、用竖式计算。(8分) 29÷3= 45÷8= 73÷9= 62÷7= 三、我会选。(把正确的答案序号填在括号里。)(5分) 1、《童话故事》每本7元,小明拿30元钱最多可以买( )本。 A.3 B.4 C.5 2、二年级参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,其 中男生有9人,求女生有多少人。用算式表示是( )。 A.5+6-9 B.5+6-9 C.5×6- 9 D.5+6-9 3、55÷8的余数是() A.6 B.7 C.8 D.9 4、在12+42÷6这道题里,应先算()。 A.加法B.除法

2017人教版二年级数学上册期末测试题及答案

(人教版)二年级数学上册期末测试题及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、我会填。(每空1分,共20分) ×4=(),读作()。 的3倍是(),8个9相加的和是()。 与45的和是(),61比21多()。 4.根据口诀写出两个乘法算式。 三九二十七()四六二十四() ()() 5.括号里最大能填几? ()×8<57 40>6×() 支钢笔5元钱,3支钢笔()元; 1只小动物六条腿,5只小动物()条腿。 7.用可以摆成()个两位数。 8.右图是正方形,它有()条对称轴。 9.一条红领巾有()个角;一面国旗有()个直角。 10.一个因数是3,另一个因数是4,积是(),计算时用的口诀是()。 二、我能辨对错。(12分) ()1.一张课桌的高约70米。 ()+40>82-20 ()3.一个角有一个顶点,两条边。 ()4.两个9相乘的积是18。 ()×8+5=5×9 ()6.买这两件商品大约要用60元。 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)

1.鱼缸里有7条大鱼,小鱼的条数是大鱼的2倍,小鱼有多少条?正确算式是() +2 ×2 -2 ○5=35,○里应该填的运算符号是() A.+ B.- C.× 3.先估一估,再量一量,下面的线段中最长的是() A. B. C. 4.下面()图是小丽看到的。 5.下面各算式中,能改写成乘法算式的是() +3×4 +4+4+5 +6+6+6+6 6.下面的算式中,得数最小的是() ×9-8 -14 ×5 四、我会算。(20分) 1.直接写得数。 6×9= 2×2= 2×8= 7×4-7= 8×6= 1×9= 7×5= 9×2-6= 3×7= 9×4= 56-8-8= 40+6×2= 2.用竖式计算。(8分) 48+36 72-25 80-33+45 五、我会看图写算式。(8分)

新人教版小学语文二年级上册教案 全册

新人教版小学语文二年级上册教案全册 第一单元 【内容标准】 课程标准指出:认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。 【教学目标】 一、基础性目标 1.掌握本单元的生字、新词,做到会认61个字,会写42个字。 2.理解课文内容,学生能收集词语,并能体会到秋天的美丽、多彩。 3.要培养学生的自主识字能力,引导学生按偏旁给熟字分类,提醒学生在识字、阅读的过程中,注意积累词汇。 4.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵部分课文和相关段落。 二、发展性目标 1.感受秋天的美好,体会美好的生活是勤劳的人们创造的,领略大自然的美丽与神奇。 2.激发学生观察、探究大自然奥秘的兴趣,引导学生注意观察秋天景物和气候的特点,知道秋天是收获的季节,培养学生留心我们身边所有事物的良好品质。 3.培养学生主动背诵古诗、搜集古诗的兴趣,激发学生对古诗的喜爱。【教学内容分析】 本组教材包括《识字1》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》和《语文园地一》。内容十分丰富,以秋天为线索,又不局限于秋天的景色。本组教材的导语,能激发学生学习的兴趣;学生可通过朗读导语,走进秋天,了解秋天,学生可通过有感情地朗读,感受秋天的美好,体会美好的生活是勤劳的人们创造的,领略大自然的美丽与神奇。本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。

【教学课时】13--15课时 识字1 【教学目标】 一、基础性目标 1.会认12个生字,会写10个字。 2.能够整体感悟词语的意思。 3.正确、流利地朗读词语,了解秋天美丽景色和秋天的气候特 点。 二、发展性目标 1.引导学生自主学习,有收集词语的兴趣,并能灵活运用。 2.感受秋天的美好,体会美好的生活是勤劳的人们创造的。 【教学重点难点】识字写字,理解词语意思,感受丰收的景象。 【教学流程】 一、自读识字 1.谈话导入 同学们,刚刚过完了炎热的夏天,度过了愉快的暑假,谁能说几个描写夏天的词语?(学生充分说)现在我们走进了凉爽的秋天,秋天真美呀!谁能说几个描写秋天的词语?(学生充分说)今天,我们一起学习一些描写秋天的词语。(板书课题识字1) 2.学生自由读词语,用笔标出不认识的生字,想办法认识它们,并把词语多读几遍。 二、合作交流 1.老师小黑板出示要求认识的生字。 yícéng jìn rǎn dié cuì shuǎng gǔ dēng huá 宜层尽染叠翠爽谷登华1)学生自主认读。 2)同桌互相检查读。 3)小组内合作教读。

小学数学二年级下册期末试卷

小学数学二年级下册期末试卷(二) 一、 (20分) (1) 一个一个地数,3998后面的两个数是 ( )、( )。 (2) 一个数由5个千,9个百,2个十和4个一组成,这个数是( )。 (3)一个鸡蛋约重50 ( ) 一个西瓜约重4 ( )。 (4) 在○里填上“>”“<”或“=”。 763 673 1011 1101 5千克 5000克 3999 4001 (5)在( )里填上合适的数 5× ( ) = 40 70 - ( ) = 32 ( )+ 24= 54 56 ÷ ( ) =8 (6) 光明小学共有1986名学生,大约是( )人;学校图书室藏书9980册,大约是( )。 (7) 一袋饼干有30块,每次从袋中拿出5块,( )次可以拿完。 (8) 一个星期有7天,4个星期是( )天,56天是( )个星期。 (9) 按规律填数:2 、4、 7 、11 、16 、( )、( )。 (10) 用9、8、0、0组成的四位数中,一个零都不读出来的数有( )和( )。 只读一个零的数有( )。 二、 (把正确答案的序号填在括号里)(8分) (1) 9个6是多少?列式正确的是( )。 ① 6×9 = ②6+9 = ③9 -6 = (2) 六千零九写作( )。 ① 609 ②6009 ③ 6090 (3) 下面图中,( )是钝角。 ① ② ③ 辨一辨,选一选 想一想,填一填 画一画,填一填

(4)下面的计算不能用“七八五十六”这句口诀的是( )。 ①56÷7 ②8×7③7+8 (5) 下面的现象中,( )是旋转。 ①滑滑梯②风车转动③拉抽屉 (6) 最大的四位数是( )。 ①1999 ②9000 ③9999 (7) 1千克棉花和1千克铁比较。( ) ①铁重②棉花重③一样重 (8) 一只鸭和2只鸡共重8千克,一只鸭重4千克,平均每只鸡重( )千克 ①2 ②4 ③8 三、(32分) 看清楚,算一算 (1)直接写出得数。(20分) 7×8= 54÷9= 45+5= 170-90 = 35 ÷5×3 = 18÷3 = 36+27= 42÷7= 630+200= 9×7-54 = 5×6= 86-24 = 36÷9= 160+40= 4×9÷6 = 28÷4= 52+35= 72÷8= 380-300 = 72÷9÷2 = (2)用竖式计算。 640-250 = 730-460 =320+290 = 900-580 = 四、(15分) (1)他们俩各移到哪里?画一画

人教版小学数学二年级上册期末试卷

小学二年级上学期 测试时间:60分钟总分:100分 题号一二三四五六总分 得分 一、知识根据地。(28分) 1. 3米-100厘米=()米 6米+49米=()米 2. 你喜欢的乘法口诀是(),你能根据这个口诀写出两个不同算式吗( ),()。 3. (1)上面一共有()个。 (2)根据图写成加法算式是(),写成乘法算式是()。 4. 一个因数是8,另一个因数是7,列成算式是(),读作()。 5.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△,其中○的个数是☆的5倍,○有()个,△的个数是☆的9倍,△有()个。 6.在里填上“+、-、×、>、<或=”。 4○9=36 3×4〇4×5 16+20○35 40○4=36 2×2○2+2 2×8+8○8×3-8 7.()里最大能填几? ()×8<65 ( )<5×9 30>5×( ) 8.填上合适的单位名称。 一支彩笔长10()妈妈身高1()62() 9. 数一数,试一试。(2分) 右图中有()条线段,一共有 ()个角,其中有()个直角。 10.小明昨天写了29个大字,今天写了47个大字,两天大约写了() 个大字。 二、是非审判庭。对的在()里画“√”,错的画“×”。(5分) 1、8+8+8=3×8=8×3 () 2、有三个同学,每两人握一次手,一共要握6次手。() 3、钟表上显示3时,时针和分针成一直角。() 4、最小的两位数和最大的两位数相差90。() 5、“”这是一条线段。() 三、火眼金睛。把正确答案前面的序号填在括号里。(3分) 1. 角的大小和两条边的长短()。 ①有关②无关③不能确定 2. 一个三角板上有()个直角。 ①1 ②2 ③3 3.()是你在镜子里看到的F的样子。 四、数学高速路(25分) 1.口算.(10分) 6×7= 9×9= 3×6= 2×6= 8×3+4= 36+4= 8×7= 2×2= 9+57= 3×4+9= 5×6= 18+60= 9×3= 5×5= 38-18+25= 41-2= 6×9= 8×5= 7×2= 7×5-3= 2.用竖式计算。(12分) 67+32= 46+28+23= 96-54= 82-37-12= 3.估一估,下面哪些算式的得数比50大,在它下面画“”。(3分) 12+49 78-29 13+28+15 五、我是小画家。(7分) 1. 画出比6厘米短2厘米的线段。 2. 用给出的一点画直角,并写出角的各部分的名称。· 3.画出下面各图形的对称轴(只画一条)。 六、我会观察,我会猜。(3分) 七、素质加油站。(13分) 数学组作文组绘画组乐器组 正正正正正正正 正 正 组别数学组作文组绘画组乐器组 人数

部编二年级上识字2《树》

识字2《树》教学设计 教学目标 1、认识“树”,感受树的象征意义,提高赏析散文的能力。 2、通过朗读,品味,用小组合作讨论的方式去解读文本。 3、理解课文的文化情怀与都市色调。 教学时数一课时 教学重点合作探究文本中“树”丰富的情感内涵。 教学难点 ①比较“菩提”与“棕榈”的抗争精神。 ②通过探究整合学生在导学案中出现的问题,来引导学生熟知本文的形神、情理、虚实。 教学过程 一、作者简介 林德(1962-1996),本名林耀德,生于台北市城中区,原籍福建厦门,先祖侨居于缅甸仰光市。先后毕业于国立台湾师范大学附属高级中学、私立天主教辅仁大学法律系财经法学组。1977年开始创作生涯,次年发表诗歌和散文作品。著有诗、散文、长短篇小说等各类创作三十余种,编有选集《台湾新世代诗人大系》等四十余种;各项作品获国家文艺奖、梁实秋文学奖首奖、时报文学奖首奖等三十余项。 二、补充资料 林德散文的都市思维(章妮)

林德充分正视都市,而且还刻意倡导和创作了为都市谱写身世的“都市散文”。他认为“整部人类文明史无疑将发展中的箭头指向都市化的路径……现代都市终究是我们生活所面对的现实”。都市的一切表征——铁轨、大厦表面的铜面减光玻璃、升降机、熔焊面罩等都可以入文。生活在都市的诗人应该“紧紧抓住时代的咽喉”,“以人的自觉与都市化的思考,去前瞻和关切未来”(《都市中的诗人》)。诗人的“自觉”不仅使他意识到“这一切正是文明的本身在说话”(《靓容》),还使他清醒地看到都市中繁荣靓容里的难以解决的“文明苦果”——罪恶、噪音和污染等。在书写都市各种表征的同时,他显示了对它们的理解。因为他把都市与田园、乡村、城镇同看做“人类改造地球不同程度的现象”,认为“在农业步入工商业化纪元之后,那一望无际的单一作物栽培只有在温度和色泽上与沙漠有所区别,这种残酷的重复和单调本质又何异于都市中一式的水泥窝巢”(《都市中的诗人》)。它们是都市的必然之物。都市与文明勾连在一起时,已经不再是具体的、传统意义上的都市,它隐喻的是文明状况和文明进程。故而,他“心灵精神家园”层面上的乡愁并没有指向温煦的田园和乡村,而是直指都市文明。在虚构和想象中书写都市符征——洗衣机、果汁机、冷气机、电视机等,他全力展示的是人被自己创造的文化和各种类象包围起来,人的主体性不得不退让给物的世界。“拥有电话机的房间是阳性的,而没有电话机的房间自然是阴性的;拥有主机的房间是主人,拥有分机的房间则是奴仆”,都市文明的符征以其硬度和质感划分了人类文化的结构,规定了人的位置,以其“冷漠性

二年级下册数学期末测试卷

二年级下册数学期末试卷 一、填空。 1、25÷7=3……4读作:。 2、△÷8=3……□,□里最大是( ) 。△÷□=6……5,□里最小是( )。 3、34米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的( )段,还剩( )米。 4、二(2)班有33个同学去划船,每条船能坐5人,要租( )条船。 5、一个数从右边起第( )位是百位,第( )位是千位。 6、4030读作,二千零五写作 7、782<□81 □里可以填( )。 8、根据每组数排列的规律接着往下写: (1)270、280、290、、。 (2)996、997、998、、。 (3)108、207、306、、。 9、填上合适的单位。 小明做家庭作业用了25( ) 一块橡皮长3( ) 文具盒长大约2( ) 房间宽4( ) 10、在○里填上>、<或=。 3厘米○3分米5毫米○4厘米10厘米○1米 1米○9分米7毫米○1分米10厘米○1分米 11、钟面上( )点整和( )点整时,时针和分针成直角。 二、判断: 1、24÷6=4读作24除6等于4。( ) 2、15÷2=6……3 ( ) 3、30个十等于3个百。( ) 4、量小蚂蚁的身长用毫米作单位。( ) 5、估算:206+292=500。( ) 6、一张长方形纸的四个角都是直角。( ) 三、计算 1.直接写得数。 480+60= 1300-400= 46+17= 81-18= 100-46= 65+27 = 93-14= 56+34= 300+3000= 1200-800= 47+39= 82-35= 7505-0= 45+36= 70-28= 27+43= 2.列竖式计算,带﹡的题要验算。

2014-2015人教版二年级数学上册期末试卷

人教版二年级数学试卷 第1页 (共2页) 小学二年级数学上期期末综合测试 一、认真填写(31分) 1、48比26多( );比36多19的数是( );8个9相加,和是( )。2个3相乘积是( ) 2、教学楼大约高( ) 一天24( ) 头发长20( ) 3、四( )二十八 八( )七十二 ( )八五十六 六九( ) 4、用3、6、7能摆出( )个不同的两位数,用2,0,5可组成( )个不同的两位数。 5、看一看,这支铅笔长( )厘米。 6、右图里有( )个角,在图形里加 一条线段,使它增加3个直角。 7、3+3+3+3+3+3=3×( )=( )×3=( ) 8、1时=( )分;从8时到11时30分,经过了( )时( )分。 9、( )里最大能填几? 7×( )﹤29 34﹥5×( ) ( )×8﹤55 60﹥( )×9 10、 加法算式( ),乘法算式( ), 读作( )乘( )等于( ),乘法口诀是( )。 11、小红计划写100个大字,上午写了48个,下午写了31个。小红一天写了( )个,还有( )个大字没写。 二、判断对错。(10分) 1、8+8改写成乘法算式是8×8。 ( ) 2、小明的身高大约是130厘米。 ( ) 3、100厘米和1米一样长。 ( ) 4、角的两条边越长,这个角就越大。 ( ) 5、2×6=12和3×4=12都可以用乘法口诀“三四十二”。 ( ) 6、8×6=48 读作8乘6等于48,口诀是六八四十八。 ( ) 三、选择(10分) 1、6+6+6+4,不可以改写成算式( )。A 6×4 B 6×3+4 C 4×6-2 7个5相加,算式是( )。 A 7+7+7+7+7=35 B 7+5=12 C 5×7=35 2、 从正面看到的图形是( )。 A B C 3、右图共有( )个直角。 A 8 B 4 C 6 4、我们每天早上8:00上课,下面表示上课前一小时的是( )。 A B C 5、估一估,得数大于50的是( )。 A 21+23 B 72-29 C 100-19-19 6、2个7相乘是( ),2个7相加是( ) A 9 B 14 C 49 四、计算(22分) 1、口算。(12分) 34-12= 2×5= 27+12= 35+8= 4×7= 6×3= 8 + 8= 49-27= 50-20+30= 3×3+50= 4×3-12= 8×4-4=

小学语文二年级上册知识树

小学语文二年级上册知识树教材研说 一、新课标对本学段的要求: (一)识字与写字 1.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。 2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字。 3.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。4.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 5.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。 (二)阅读 1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.借助读物中的图画阅读。 3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 4.阅读浅近的童话、寓言、故事,诵读儿歌、童谣和浅近的古诗5.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 6.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。

(三)写话 1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。 2.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。(四)口语交际 1.能认真听别人讲话,听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。 2.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。 3.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。 4.与别人交谈,有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见 二、教材的结构与内容: 本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设八个专题,分为八组,分别是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,学会思考,团结友爱,保护环境、爱护动物,热爱科学。每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,“语文园地”包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律,掌握识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句,优秀段篇,复习学过的字词,进行语文基础知识的综合练习;口语交际——在双向互动的口语

小学二年级数学下册期末考试卷

小学二年级数学下册期末考试题 一、直接写出得数。(16分) 18÷6= 6×5= 64÷8= 87-9= 7×9= 63-9= 4×9= 63÷9= 50-8= 54÷9= 78-50= 9×8= 55+9= 42+7= 73+8 = 25+18= 二填空。(16分) 1、()九二十七七()五十六五()四十五 2、8个6是(),45里面有()个5。 3、8×7比8×6的积多() 4、把6×8=48改编成两道除法算式是()和() 5、29÷5被除数是(),除数是(),商是(),余数是()。 6、在一道除法算式里,除数和商都是7,余数是3,被除数是()。 7、35÷7=(),表示把()平均分成()份,每份是()。 三、从63、9、8、7 中选三个数,写出两道乘法算式和两道除法算式。(4分)()×()=()()÷()=() ()×()=()()÷()=() 四、判断题。(对的在()里打"√",错的打"×")(6分) 1、求6的5倍多少?列式是6 × 5。() 2、计算7 × 3和21÷3用同一句口诀。() 3、6 × 3表示6个3连加。() 4、()× 5<45括号里最大能填8。() 5、一个正方形桌面有4个角,锯掉一个角,还剩3个角。() 6、在一个三角形中,加画一条线就增加了两个直角。() 五、用竖式计算。(6分) 33 ÷ 6= 9 ×7= 20 ÷5= 17 + 64= 62 -23= 73 ÷ 8= 六、把下面各题正确答案的序号填在()里。(2分×4=8分) 1、计算5 × 7应想乘法口诀() ①七八五十六②五七三十五③五五二十五 2、求8是4的多少倍?列式为() ①8 ÷ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4 3、小明家收了15个西瓜,(),要用几个筐? ①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。 4、36 ÷ 7的计算结果是() ①5......1 ② 6......1 ③ 1 (6) 七、()里最大能填几?(6分) 8 ×()<30 ()× 7<67 6 × 5<25 4 ×()<13 ()× 9<73 ()× 5<39

小学二年级语文上册期末考试试题

二年级语文试题(卷) 一、读拼音,写词语。(12分) yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) t?nɡ nián shí yàn pán xuán hu? zhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡ hu? yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。(12分) 火:()()()心:()()() 纟:()()()车:()()() 三、多音字组词。(6分) m?i( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 m?( ) bai( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。(9分) 生----()单----()紧----() 坏----()沉----()慢----() 安静---()干净---()上涨---() 五、填上合适的词。(10分) ()的霞光()的羽毛()的发现 ()的故事()的洪水()的作用 ()的小羊()的小花()的光芒 ()的月光 六、根据课文内容填空,并回答问题。(8分) 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人()写的,表达了诗人对()的思念。 2、他常常()空中飞翔的鸽子,或者()水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多?()。千首曲,万首歌,()一箩又一箩,唱()水乡新生活。 4、蓝蓝的天空(),几朵白云有的像(),有的像()。 七、把词语排列成句子。(12分) 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________

最新小学语文二年级上册

小学语文二年级上册

1古诗二首 望庐山瀑布山行 [唐]李白 [唐]杜牧 日照香炉生紫烟,远上寒山石径斜,遥看瀑布挂前川。白云生处有人家。飞流直下三千尺,停车坐爱枫林晚,疑是银河落九天。霜叶红于二月花。 2水乡歌 水乡什么多? 水多。 千条渠, 万条河, 湖塘一个连一个, 处处绿水扬绿波! 水乡什么多? 桥多。 东一座, 西一座, 东南西北千万座, 出门就要把桥过。 水乡什么多?

船多。 千条船, 万条驳, 白帆片片像云朵, 漂满湖荡漂满河! 水乡什么多? 歌多。 千首歌, 万首歌, 大船小船装满歌, 唱咱水乡新生活! 3美丽的呼伦湖 春天到了,呼伦湖畔水草丰美,遍地是美丽的野花,牧民们赶着牛羊来这儿放牧;夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开了渔网;秋天,蔚蓝的湖水和蓝天连成一体,朵朵白云在水面上悠悠飘荡;冬天,到处是白茫茫的冰雪,宁静,美丽,像一个童话般的世界。 4黄山奇石(任选一自然段背诵)

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等等。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢! 读读背背 小船儿摇哇摇 小船儿,摇哇摇, 一摇摇到外婆桥。 一院杏,一院桃, 一架丝瓜一架瓢,

人教版二年级数学下册期末测试卷

人教版二年级数学下册期末测试 卷 一、填空: 1、10个十是( ),2000里有( )个百。 2、5个千,2个十,3个一组成的数是( ) 3、四千零九十写作( ),八千写作( ) 三百零七写作( ),二个 千,五个百是( ) 4、从右边起,第( )位是百位,第四位是( )位。 5、7002=( )+( ),8300=( )+( ) 6、分针指着10,时针走过2,这时的时刻是( )时( )分。 7、 1 时=( )分180秒=( )分 2 时O 20(分500 克05千克78-49O 20+7 2500 克02千克 1 时30 分O 9(分300+42 O 400+32 3080 O 2985 1个十02个百1000-30O 700 9、甲数比乙数多40,乙数是20,甲数是( )。 10、小红有 5 元钱,用去 3 元 2 角,还剩( )。 二、判断: 1 、计算有余数的除法,余数必须比除数小。( ) 2、64 —48 —先算减法,再算除法() 3、求比72 多20 的数是多少,用加法计算( ) 4、求80 比100 少多少,用减法计算( ) 5、5+4 X6D (5+4) X的运算顺序相同() 6、早上8:00到中午12:00,中间经过4小时( ) 7、女生比男生多 4 人,就是男生比女生少 4 人 8、一袋盐重500 克,两袋盐就是 1 千克( ) 9、的三位数比的两位数多900 ( ) 10 、最小的四位数减 1 就是的三位数( ) 三、计算: 3001 257 4325 ()

7+2 X 9 6-20 - 4 13070+30 —1943 +12- —1-17 四、文字题: 1 、一个数减去46 得9- ,这个数是多少? 2、比120 多90 的数是多少? 3、72- 比1000 少多少? 4、350 减一个数得14- ,这个数是多少? 五、应用题: 1 、河里有鸭39 只,鹅比鸭少20 只,鹅有多少只? 2、把43 个本子,平均发给- 个同学,每人发几个?还剩几个? 3、挖一条长40 米的公路,已经挖好了26 米,剩下的两天挖完,平均每天挖多少米 4、一斤苹果 2 元,一斤梨 3 元,妈妈买了 6 斤苹果和一斤梨,一共要用多少钱? 5、学校买一个排球和四副乒乓球拍,一共用65 元,一个排球29 元,每副乒乓球拍多少元?

二年级下册数学期末试卷(青岛版含答案)

青岛版二年级下册数学期末试卷(配答案) 一、仔细想,认真填。(30分) 1、53÷8=()......()()÷5=3 (2) 2、一个数除以9有余数,余数最大是()。 3、长方形和正方形的四个角都是(),正方形是()的长方形。 4、二千零九十六写作(),读作(),它的近似数是()。 5、一个数是由4个百、7个十和3个一组成的,这个数是()。 6、最小的四位数是(),最大的三位数是(),它们的和是(),差是 ()。 7、在()里填上合适的单位。 一棵大树高10()小刚写20个字用30() 书本厚6()王师傅每天工作8() 8、找规律填数。 2180、2280、2380、()、() ()、8000、7000、6000、() 9、在()里填上合适的数。 60cm=()dm 5米 4分米=()分米 3时=()分 2分30秒=()秒 10、仔细数一数,动手填一填。 数一数,图中有()个长方形,()个正方形,()个三角形,()个圆形。 二、精心选择。(6分) 1、下面各数中,最接近600的数是()。

A、598 B、697 C、508 2、1500里面有15个()。 A、千 B、百 C、十 3、6个十和4个百组成的数是()。 A、640 B、460 C、406 4、要计量从上海到北京的路程用()作单位比较合适。 A、米 B、分米 C、千米 5、一百一百的数,数到3900,下一个数应该是()。 A、3901 B、3910 C、4000 6、8:00—9:00 之间的时间有( )。 A、7:55 B、8时37分 C、9时刚过 三、帮动物找家。(6分) 我们的家在哪儿? 5248 5428 700米 7 1 999 790 709 499米 1千米 2小时10分 110分钟 四、计算竞技场。(29分) 1、直接写得数。(8分) 540+450= 906-609= 1800-900= 650+730= 2130+230= 500-328= 980-460= 7540+340= 2、竖式计算。(第二行要验算)(15分) 256+478= 880-295= 302-167= 60÷8= 1000-514= 592+109= 3、估算。(6分) 398+215≈ 189+503≈ 693-416≈

小学语文二年级上册知识点汇总

1 小学语文二年级上册复习资料 都d ōu (都有) 当d ā ng (应当) 为w éi (四海为家) 都d ū (首都) 当d àng (当作) 为w èi (因为) 弹 t án (弹琴) 省sh ěng (省份) 铺p ū(铺床) 觉ji ào (睡觉) 弹d àn (子弹) 省x ǐng (自省) 铺p ù(铺子) 觉ju é(自觉) 曲q ǔ(曲子) 传ch úan (传说) 厦sh à(大厦) 卷ju ǎn (卷尺) 曲q ū(弯曲) 传zh ùan (传记) 厦xi à(厦门) 卷ju àn (卷子) 似s ì(似乎) 模m ú(模样) 教j īāo (教书) 朝ch áo (朝代) 似sh ì(似的) 模m ó(航模) 教j ìào (教室) 朝zh āo (朝阳) 宁n íng (安宁) 背b ēi (背带) 兴x īng (兴奋) 扇sh ān (扇风) 宁n ìng (宁愿) 背b èi (背诵) 兴x ìng (高兴) 扇sh àn (扇子) 还h ái (还有) 转zhu àn (转动) 折zh é(折断) 号h áo (号叫) 还hu án (还给) 转zhu ǎn (转身) 折sh é(折腰) 号h ào (口号) 吐t ù(吐血) 扎z ā(扎风筝) 削xi āo (削铅笔) 乘ch éng (乘法) 吐t ǔ(吐出) 扎zh ā(扎手) 削xu ē(剥削) 乘sh èng (千乘之国) 当d āng (当然) 藏c áng (捉迷藏) 好h ào (好学) 重zh òng (重要) 当d àng (当铺) 藏z àng (藏族) 好h ǎo (好事) 重ch óng (重复) 中zh ōng (中国) 冲ch òng (冲着) 奔b ēn (奔跑) 少sh ào (少年) 中zh òng (中把) 冲ch ōng (冲走) 奔b èn (投奔) 少sh ǎo (很少) 没m éi (没有) 倒d ǎo (倒下) 分f ēn (区分) 角ji ǎo (角落) 没m ò(出没) 倒d ào (倒退) 分f èn (养分) 角ju é(角色) 蒙m ēng (蒙了) 着zh áo (着急) 切qi ē(切菜)

【最新版】人教版二年级数学下册期末考试卷(含答案)

人教版二年级数学下册期末测试卷 一、填一填: 1、千位上是8,百位上是0,个位上是5,十位上是7的数是()。 2、63÷7和63÷9,在计算时都可以用乘法算式()。 3、2□89<2974,□里最大能填(); 72□8>7236,□里最小能填()。 4、电梯上下运行是()现象,摩天轮运行是()现象。 5、5千克=()克3000克=()千克 6、一个数从右边起,第四位是(),它的计数单位是()。 7、56÷8=(),表示()里面有()个()。 二、选择题。把正确答案的序号填在()里(计10分每题2分) 1、下面4个数中,只读一个零的数是()。 A.2809 B.2370 C.7000 2、小红带了44元钱去买练习册,每本练习册7元,那么她最多可以买()本。 A.5 B.6 C.7 3、最大三位数与最小四位数的和是()。 A.1 B.9000 C.1999 4、算式37÷9=()……()的商是()。 A.3 B.4 C.1 5、下面的数字中与7000最接近的是()。 A.6985 B.7011 C.7998 三、计算。 1口算: 72÷8= 8×6= 42÷6= 1500-700=8000+700= 9×4= 2、列竖式计算。 21÷4=39÷6=76÷9= 3、计算下面各题。 64÷(23-15)=8×4+2=

四、下面哪些图形是轴对称图形。(在轴对称图形下面的括号里画“√”) 光明小学2年级(1)班同学最喜爱的体育运动 (1)喜欢()的人最多,喜欢()的人最少。 (2)喜欢足球的人比喜欢游泳的人多()人。 (3)喜欢游泳的和健身操的一共有()人。 (4)你还能提出什么问题? 六.解决问题。 1.水果店有一批苹果,早上卖出了58千克,下午卖出了80千克,还剩下46千克。这批苹果一共有多少千克?

小学语文二年级上册全册

二年级上册第一单元 单元指要 教材内容:人教社课标实验教材一年级上册第一单元 本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容,主要由识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成,是一组实施美育的优秀教材。 教学本组教材时,教者要充分开发和利用课程资源,让学生感受秋天的美好,领略大自然的神奇与美丽。同时,让学生体会出美好幸福的生活是勤劳的人们创造的。教学时要发挥学生的自主性,激发学生观察大自然的兴趣,引导学生观察秋天景物和气候,了解秋天,感受秋天,并注意引导学生能自己画秋天、写秋天等,培养学生的创新能力,提高语文综合素养。 《秋天的图画》是一篇新选课文,篇幅短小,浅显易懂。丰收的热闹情景和人们的喜悦心情呈现出来,教学时应引导学生感悟秋天的美好,并能用自己喜欢的方式来表现秋天。《黄山奇石》是图文并茂,读后我们仿佛被作者带到了景色秀丽神奇的黄山。一块块本无生命的岩石被描绘得惟妙惟肖、活灵活现。让人感到自然的伟大、神奇。教学时要激发学生对大自然的喜爱之情,同时应在培养学生观察力与想象力的基础上引导学生自主学习、探究学习,形成良好的学习习惯。《植物妈妈有办法》是一首诗歌,介绍了一些科学常识,语言生动活泼。在教学中,要注意引导学生充分地读,在读中感悟,在读中了解知识,把向书本学习和向大自然学习结合起来。 识字 1 课前透视 《识字1》是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点、和丰收景象。三组词语排列有序,而且读起来朗朗上口。不仅有助于学生记住生字,培养良好的语感,还有助于积累词语和感悟秋天的美丽。课后“我会读”具有积累词语和巩固生字的双重目的,要加强引导发现。 学生对秋天的景物有一定的感性的认识,也了解一些描写秋天的词语。本课的词语对于学生来说有些陌生,因此教师在教学时要结合三组不同的词语,创设情境,引导学生自主识字、合作学习,联系生活实际,促进学生识字、积累,增强学生的感悟力和审美情趣。 教学目标: 1、会认12个生字,会写10个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、有收集词语的兴趣。 教学重点: 识字写字。正确地朗读词语。 信息资料: 1、多媒体课件、钢琴曲、自制字词卡片。 2、学生收集关于秋天的词语。 3、自制的金色星星图片。 教学时数 两课时 第一课时 一、切入举偶 1、谈话:孩子们,过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀,

部编版小学语文二年级上册识字 2树之歌 课时练习(I)卷

部编版小学语文二年级上册识字 2树之歌课时练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、基础练习 (共7题;共55分) 1. (5分)读句子,看拼音,写词语。 (1)妈妈在后园的半mǔ________空地上种了花生,并fēn ù________我们兄妹要好好照看。 (2)我很爱吃shí liu________。 (3)我家新买了一个zhà________汁机,让阿姨来品cháng________苹果汁。 2. (3分)看拼音,写词语。 yún tián sāng shùpò xiǎo ________________________ 3. (9分)辨字组词。 陡________ 漫________ 稍________ 徒________ 慢________ 梢________ 徙________ 蔓________ 悄________ 4. (5分)仿写句子 在沙滩上,我们垒起了城堡,那里是我们快乐的天地。 在……那里是…… 5. (5分)读课文《七色花》,七色花神奇在哪里? 6. (12分)重点段落品析。 爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… (1)超级模仿秀。 在月光下睡觉在月光下________ 在月光下________ (2)爸爸用什么样的办法,帮助我晚上出门再也不害怕了? (3)爸爸拉我去散步,我看到了什么? 7. (16分) (2020四上·无棣期末) 按要求写句子。 (1)老公鹅用全身的力量来拖我,啄我,扑打我。(用上三个表示动作的词语写一句话) (2)一连几天,秋雨绵绵。妈妈一边帮我翻找厚衣服,一边唠唠叨叨地说:“________”(填写谚语)(3)王鹏在全校古诗词大赛中获得一等奖,请你用动作表现他兴奋的情绪。 (4)马铃薯和藕不是植物的根,而是茎。他们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫变态茎。(读这个片段,试着从不同的角度提出问题)

小学二年级下册语文期末试卷及答案

苏教版小学语文二年级语文试卷 小朋友们:请仔细读题目,认真答试卷!做到书写端正规范,你就能得 到3分的卷面书写分。 成绩 一、我会写这些字。(6分) l án ɡ xi àn ɡ b ǐn ɡ ch ì ɡài x ìn ɡ 画( ) 好( ) 一( ) ( )脚 大( ) 急( ) 牛( ) 想( ) 月( ) ( )膀 瓶( ) 有( ) 二、我积累了许多成语。(12分) 灯 彩 缤纷 身 力 聚 堂 私情 生 活 专心 远近 无 奈 狐 虎 一本 水 山 三、我会查字典。(9分) 四、我会照样子,写词语。(8分) 1、春节 中秋 2、杜鹃 海鸥 3、绿油油 金灿灿 4、密密麻麻 来来往往 五、我会按要求写字。(4分) 1、“裙”、“衬”都带有“衤”,还有 和 也带有“衤”。 2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字,请写出三个 、 、 。 3、请写出三个带有“隹”旁的字, 、 、 。 六、我会连。(5分) 替父从军 爱迪生 为民服务 安 培 劈山救母 徐 虎 发明电灯 花木兰 聚精会神 沉 香 七、我会按课文内容填空。(3+5+2+2+6+1.5=19.5分) 1、我在这一册书上学会了三首古诗,一首词。它们是《春雨》《春晓》《游子吟》和《江南好》。其中我最喜欢《 》,我还会默写它呢: 2、夏天是一位小姐姐,她 地问我:想变点儿什么?我想变 雨滴,睡在一片 ;我想变 , 清凌凌的小河。 3、学了《猴子种果树》一课后,我知道,猴子没有种成果树,是因为它 。 4、《“黑板”跑了》中的黑板之所以用引号引起来,是因为安培演算数学题的地方不是 ,而是 。 5、学了本册书的课文,我认识了三位了不起的人物,他们是: 、 和 。 我还知道,读书要做到“三到”: 、 、 。 6、人们把 称为“庄稼的保护神”。

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