语文试卷(1)
盐城市2010年普通高校单独招生第二次调研考试试卷
语文
本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分两卷满分150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共65分）
一、（共13小题，每小题2分，共26分）
1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是
A．清澈．/掣．肘殷．红/湮．没瞠．目/螳．臂当车
B．联袂．/抉．择整饬．/炽．烈辍．学/风姿绰．约
C．箴．言/斟．酌蛊．惑/商贾．船舷．/扣人心弦．
D．徘徊．/脚踝．戏谑．/琐屑．惬．意/锲．而不舍
2．下列句子中没有错别字的一项是
A．我凭舷眺望，江水滔滔，一泄千里，向东流去。
B．这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色。
C．指挥员的布署来源于正确的决心，正确的决心来源于正确的判断。
D．暗兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽挺亡群。
3．下列各项词语中加点字的解释完全正确的一项是
A．激．扬文字（激动）燕然勒．功（刻）拨乱反．正（恢复）
B．强聒．不舍（罗嗦）义愤填膺．（胸）永垂．不朽（流传）
C．信．而好古（诚信）摧山坼．地（裂）姑妄
．．听之(随意)
D．茶坊酒肆．（铺子）一．听天命（全）饱．经忧患(多次)
4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。外国的诗人，又何尝不然？我外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology 来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
A．所以但虽则但B．因为但虽然如果
C．所以但即使若D．因此即使尽管不过
5. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
真正的诗人只有被政治大事（包括社会、民族、军事等矛盾）所、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时，才可能得到合乎历史潮流的，才可能成为正义的。诗歌，也只有在政治之风的下，才可能飞翔，才能燃烧，才能炸响。
1
A．挤压感悟化身鼓荡 B．排挤感慨使者飘荡
C．挤压感慨代表鼓吹 D．排挤感悟化身跌宕
6．下列各句中,成语使用正确的一项是
A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。
B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。
C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。
D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。
7．下列各句中，没有语病的一句是
A．因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想象，加入了许多不必要的情节和人物，反而削弱了作品的思想性和艺术性。
B．据有关部门抽查表明，目前在市场上销售的此类产品，唯一合格的只有“飞达牌”一家。
C．调查显示，我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。
D．即使我们的科学技术赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。
8．下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．自从蔡襄的《荔枝》谱成书以后，福建荔枝也为人所重视。
B．在一秒钟之内，我们就把枪弹上了膛，而且兴奋的程度高于准确——怎样往一个陡峭的山坡下瞄准，总是不大清楚的。
C．近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”？
D．然而谣言很旺盛，说举人老爷虽然似乎没有亲到，却有一封长信，和赵家排了“转折亲”。9．下列各句运用的修辞手法，不同类的一项是
A．但他们不是历史的脊梁，他们像蛛丝一般无力，绊不住历史的脚步。
B．阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。
C．隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中。
D．终于他修炼得连叹一口气，也是一首好词。
10．下列有关文学作品特点的表述，错误的一项是
A. 散文的特点是“形散神聚”，“形散”是说在选材方面极为广泛，表现的形式灵活多样等；
“神聚”是指文章的立意深远，主题高度集中。
B. 小说可以不受时空限制，兼用叙述人的语言和人物的语言，自由地调动各种手段来塑造
人物形象。
C. 意境美、语言美和韵律节奏的音乐美是诗歌的基本特征。
2
D. 戏剧是一种运用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术手段，借助演员的表演来塑造人物
形象、反映社会生活的综合性艺术。剧本是舞台演出依据的文本，是一种与小说、诗歌、散文并列的文学体裁。
11．下列有关阅读方法的表述，错误的一项是
A. “图”和“表”是两个概念。“图”具有形象、直观的表达效果，能给读者以深刻的印象；
“表”具有简明、醒目、便于比较的优点。
B. 理解是在初步领会的基础上，对文章内容、形式所作的由表及里的深入思考和分析，是
真正读懂文章的重要环节。
C. 进行研究、讨论包括几个重要环节：明确目的和要求，确定专题，拟订方案，准备材料，
建立相应的组织，记录活动过程，撰写读书笔记、研究报告或讨论纪要等。
D. 陶渊明的读书方法之一“好读书，不求甚解”，指的是领会的阅读方法。
12．下列有关应用文的表述，有误的一项是
A. 撰写广告词要讲究形式美和意境美，防止雷同和低级趣味。
B.简报有时也叫“情况交流”“动态”等，它的正文有三种写法：一是分项列标题的写法，
二是新闻报道式写法，三是倒金字塔式写法。
C.说明书常见的形式有短文式和条款式两种。介绍影视剧情、宣传风景名胜、推存商品多
用短文式说明书。
D. 目标、步骤、措施是计划内容的三要素，目标任务明确，步骤安排合理，措施办法得当，
就可以减少工作的盲目性。
13. 下列有关文学常识的表述，正确的一项是
A．《林黛玉进贾府》对一个封建大家庭中的众多人物及生活环境展开了全景式的描写，场面宏丽。凤姐、贾母、宝玉先后出场，三个会见的场面一个胜似一个，波澜迭起。
B．《红烛》这首诗的每一节都是以“红烛啊”的呼唤开头，形成浓郁的抒情氛围，继之以自问、自悟、自励、自答、自勉，一步步展示执着追求的心迹，有很强的感染力。
C．《茶馆》第一幕再现了清末戊戌维新失败之际的社会面貌。这一幕有贯穿始终的故事情节，用卷轴画的结构来层层推进剧情发展。
D．《千篇一律与千变万化》从建筑设计谈起，再总结艺术创作规律，这样写，将建筑设计中的重复与变化问题论述得很透彻。
二、（共三大题，12小题，每小题2分，共24分）
（一）
最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出严肃、坚决、勇敢和高度的
3
警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额头异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃的站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！
14．作者描写照片上的小号兵，对其分析不正确的一项是
A．作者对自己看到的鲜明地反映了人物精神风貌的照片上的形象印象极深，赞叹不已，所以一听到号声立即引起回味，引发作者“打算看一看”的情节便是顺理成章了。
B．这是一种正面衬托的写法。照片上的小号兵，写得较细，可以补充朝阳下小号兵的形象。
一虚一实，一近一远，使小号兵的形象更加丰满清晰。
C．这里一种反面衬托的写法。用照片上的小号兵反衬朝阳下的小号兵，使行文形成了起伏和波澜，更引人入胜。
D．作者勾画小号兵的形象，更着意于歌颂他们的精神。严肃、坚决、勇敢和高度警觉则是照片簿上的小号兵和朝阳下的小号兵所共有的精神品质，他们不仅仅是两个战士，更是抗日军民民族精神的象征。
15．下列表述不正确的一项是
A．用红绸子的暖色与刺刀的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度的警觉。
B．用红绸子的动与刺刀的静相互映衬，显示一种既生机蓬勃又庄重肃穆的气氛。
C．用吹喇叭的小号兵和荷枪的战士两个形象互相对照显示感人的民族精神。
D．“我看得呆了”写人的震惊心理，从侧面描写了风景的激动人心，显示了民族精神的感人力量。
16．作者是怎样刻画朝阳下两个战士形象的？选出分析不正确的一项
A．作者先从军号声入笔，雄壮的喇叭声破空而来，震撼人心，催人奋起，产生了“先声夺人”的艺术效果。
B．写小号兵和持枪战士不平均使用笔墨，而更侧重于刻画持枪战士，因为他是民族精神的化身。这样写，主次分明，重点突出。
C．作者采用背景烘托的方法写两个战士的形象，以高山和朝霞为背景，烘托出“两个战士凝重、威严的姿态，有刚有柔，体现出凛然不可侵犯的民族精神。
D．作者写号兵和战士的形象重在突出人物的精神品质：严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，同时把两个战士视为民族精神的化身而歌颂的。
17．结合全文，下列表述不正确的一项是
A．文章写于1940年12月，以作者对“风景”认识不断深化的过程为线索组织材料，采取
4
叙议结合、层层递进的手法。
B．文中描写景物时，大多采用的是白描手法，细节描写尤为细腻传神。语言准确、精练、生动、含蓄。在记叙中插入议论和抒情是本文突出的写法。
C．课文中所谈的风景，不仅仅指自然景色，还包括人的活动，“人”在六幅风景画中都处于主宰地位。
D．本文评论性语句的作用是它们既有把各个画面串联成一个整体的作用，又有概括内容要点、逐步深化全文主旨的作用。
（二）
院子里的树，树叶落光了，风摇曳着枯枝，空中彤云密布。院子里的花都已败落调零，连菊花也开败了，墙角落里积了大堆的枯黄叶子，一片萧瑟气象。
有人敲门的声音。穿着棉袄裤的英子从北屋开门出来，穿过庭院，走向门道。
英子开了门，看见一个庄稼汉牵了一头毛驴子站在门外。英子看了他一眼，立刻返身奔去，一边喊着。
英子：宋妈，顺义的冯大明来了。
宋妈傍着窗扎鞋底，闻声转身开门走到廊下。英子来到宋妈面前，手指点着门道里。
英子：还牵着一头毛驴呢。
门道里，冯大明牵着一头背着两个大麻袋的毛驴，已经走向院里，宋妈和英子呆呆地望着。冯大明熟脱地把毛驴拴在树上，解下两个麻袋，一个丢在地上，一个提了过来，放到廊下。
冯大明：这是花生、大枣。
宋妈绷着脸，不说话。冯大明解下包在头的一条脏毛巾，“扑扑”掸着身上的黄土，英子捂着鼻子回到屋里去了，隔着玻璃窗看。
冯大明：一路上风真大。
宋妈：信收到没有？
冯大明（一面扑掸）：收到了。
宋妈：我让你把小栓子带来，怎么没来？
冯大明掸不完似的掸着，不吭气。
宋妈：怎么不吭声？
驴怪声怪气地唤着。冯大明过去把麻袋里的草倒在它面前，驴就低下头去吃草了。
英子妈（隔着玻璃对宋妈说）：宋妈，外面冷，进屋坐去吧。
宋妈回了一下头，仍站在窗前往外瞅。
南屋的旁门开了，冯大明跟着宋妈走了进去。
英子从客厅奔向里屋，到妈妈跟前。
英子：妈妈：小栓子怎么没带来？我看见宋妈的脸绷着，挺生气的。
妈妈：宋妈碰到这样的男人也真倒霉，他根本不把这桩事放在心上。
英子：宋妈老惦记着小栓子，这回见不到，她会回顺义去么？
妈妈：她要回去看儿子，能不让她回去么？
英子：这冯大明真坏，为什么不把小栓子带来？（突然传来啜泣声）您听，是宋妈哭了吧。
妈妈（侧耳倾听了一下）：我去瞧瞧，你可别跟来。
5
英子不愿意地呆着，妈妈走开了。
宋妈房间里。宋妈坐在床沿上，手蒙着脸在抽泣，冯大明坐在小板凳上吸入旱烟袋。英子妈推门进来，悄悄地坐在宋妈身边。
妈妈：出了什么事啦，宋妈？
宋妈：小栓子没有了。（她禁不住又哭起来了）
门外，英子蹲在窗户下听着。
画外，宋妈的哭泣声。
宋妈：孩子已经没有了一两年了。
妈妈：是小栓子？怎么死的？
（切入）田埂上，小栓子一边号哭一边奔跑，他爬到一个高处，向远处呼喊；爸爸，我饿了，爸爸，你在哪儿？
18．下列表述不正确的一项是
A．本文是电影剧本，是根据台湾女作家林海音的同名小说改编的，改编者伊明。
B．全剧通过一个女孩子英子的感受和眼光，描写了20世纪20年代末、30年代初旧北京的风土人情。
C．全剧以主人公英子成长过程中的目光为视点，以她的心理感受和情绪体验为线索，把三个有着因果关系的故事串连起来，从不同的角度折射当时社会生活的真实面貌。
D．本文采取了平铺直叙的方式，表现出一种舒缓质朴的特点，和原著那种清丽雅致的风格是相吻合的，语言流畅、朴素、简约。
19．对选文第一节理解最准确的一项是
A．用画面来交代故事发生的季节，是电影常用的叙事手法。
B．描写了一幅初冬季节北平寻常院落图，景物显示出衰败之象，运用象征、对比的手法，暗示时代背景，展现军阀混战给人民带来灾难的社会面貌。
C．运用象征、对比的手法，暗示宋妈和英子一家即将遭遇的沉重打击，同时也交代了故事发生的时间。
D．以景物描写来烘托宋妈的悲哀和无奈，也揭示了英子内心的痛苦和对黑暗现实的不满。20．对划线句子分析错误的一项是
A．运用蒙太奇手法，交代小栓子的死因。
B．小栓子的死，揭示了冯大明好吃懒做、嗜赌成性的性格弱点，小栓子的号哭声令观众感受到冯大明的残忍，镜头中蕴含的淡淡忧伤即源于此。
C．“切”是电影中表现时间、空间转换的技巧之一。用于影片中从前一个场景直接转换到后一个场景，将前后两个场景不同画面的镜头，不加技巧地首尾衔接。
D．这个画面是宋妈的家乡的田埂，时间在一两年前，此处不应视作倒叙手法。
21．对宋妈闻知儿子死讯，没有号啕大哭的原因推断不合理的一项是
A．这是一种艺术加工手段，目的是把人物的命运统摄于全剧“淡淡的哀愁，浓浓的相思”的情感基调中。
B．宋妈离家帮佣时间很长了，又亲手带大林家的三个孩子，跟自己儿子的感情不如跟林家孩
6
子的浓，所以她的悲伤表现得不够浓烈，这有悖情理的场景反而令观众产生一种淡淡的哀愁。
C．因为全剧以英子的目光为视点，孩子眼里的悲剧往往不如成人眼里的悲剧沉痛，所以宋妈的悲伤不浓烈。
D．宋妈若号啕大哭，则破坏了全剧营造的舒缓的节奏，近乎中国水墨画般的宁静、淡泊的意境。
（三）
英国剑桥大学的查尔斯〃古达特说, 人类是在地球的最后两次冰河期之间开始褪毛的。在地球气温全面上升之后, 人类祖先就向北迁徙, 同时为了两性喜好的选择, 开始失去了覆盖在身上的毛。而在冰河期再次到来之后, 人类只好再度南迁。然而借以阻挡太阳灼晒的毛的失去却使他们面临着新的生存难题。于是, 各地的人就逐渐演化出至少四种肤色的人种。因此, 查尔斯认为, 地球上所有人种的共同祖先, 必然是在可免受热带烈日灼晒之苦的高纬度地区进化而来的。在南迁之后, 因环境的不同, 才逐渐出现了不同的肤色。
然而另外两种较为普遍的起源说与他的理论却大相径庭。一种认为, 人类是分别在世界各地各自演化出来的; 另一种认为, 人类最早起源于非洲, 然后迁徙到世界各地。至于人类褪毛的原因, 他们则认为无非是为了能在热带的烈日下凉快一些。目前科学界所公认的一种说法是, 人类生活在热带时, 毛皮不利流汗散热, 这就需要大面积光滑无毛的皮肤。因此人类的毛大约是200万年前, 由森林往平原移居时逐渐褪尽的。
22．关于人类褪毛的原因, 有以下三种观点, 对他们的相关关系解说正确的一项是
①查尔斯·古达特的看法②“另外两种较普遍”的看法③目前科学界公认的说法
A．①②③的说法相同。
B．②③说法基本相同, ①与②③的说法不同。
C．①②③的说法各不相同。
D．②③的说法完全相同, ①与②③的说法基本相同。
23．对第二自然段的“他的理论”中的“理论”理解正确的一项是
A．人类起源的理论。
B．人类褪毛的理论。
C．人类起源理论中的人类褪毛的理论。
D．人类褪毛理论中的人类起源理论。
24．查尔斯·古达特认为：人类的祖先是“高纬度地区进化而来的”。不能作他这看法的依据的一项是
A．人类祖先在两次冰河期间北迁。
B．人类祖先北迁后褪毛。
C．两性喜好的选择也导致了人类祖先的褪毛。
D．人类再度南迁后肤色发生了变化。
25．下列说法符合原文意思的一项是
A．查尔斯·古达特认为, 人类出现不同肤色, 是在不同生活环境中阻挡太阳的灼晒而产生的结果。
B．另外两种较普遍的起源说与查尔斯·古达特的理论大相径庭的分歧点在于：人类不同的
7
人种是否起源于共同的祖先。
C．目前科学界公认的说法所认为的人类褪毛时所处的环境与查尔斯的看法相一致。
D．目前科学界所公认的说法与其他人类起源理论有所不同。
三、（共15小题，每小题1分，共15分）
26．下列各项文学常识，表述不正确的一项是
A．孔子，名丘，字仲尼，是战国时鲁国人，提出了系统的“仁政”学说，被后世尊称为“圣人”。
B．《殽之战》选自《左传》，《左传》相传为左丘明所作，是我国现存最早的一部记事完整的编年体史书，儒家经典之一。
C．《庖丁解牛》选自《庄子·养生主》，《庄子》是庄周和他的门人及后学所著，是道家思想的集大成著作。
D．屈原，名平，字原。战国时期楚国人。他在楚国民歌的基础上创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌的浪漫主义风格。
27．下列各项文学常识，表述正确的一项是
A．《史记》又名《太史公书》，全书有12本纪、10表、8书、30世家、70列传，《鸿门宴》出自《项羽本纪》。
B．《后汉书》作者为东汉的范晔，是一部纪传体史书，和《史记》、《汉书》、《三国志》合称“前四史”。
C．《赤壁之战》选自《资治通鉴》，作者为北宋的司马光。《资治通鉴》是我国古代最大的一部纪传体史书。
D．张衡是东汉著名的科学家、文学家，发明了“地动仪”，创作了著名的《两都赋》。28．下列名句得出处、作者、时代对应正确的一项是
A．“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”《青玉案·元夕》辛弃疾南宋
B．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”《登高》杜牧唐
C．“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”《离思》陆游北宋
D．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”《琵琶行》李白唐
29．下列表述不正确的一项是
A．《游褒禅山记》是一篇游记，以写景状物见长，同时立意超卓，通过游览表达了自己独到的见解。
B．《水经》古代地理著作，传说汉代桑钦作。南北朝北魏地理学家郦道元为《水经》作注，写成了《水经注》。
C．《庖丁解牛》可以看成是一则寓言，寓意是：一切事物都有他的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能认识和掌握事物的规律。
D．《琵琶行》是一首抒情性很浓的长篇叙事诗。
8
30．下列各项的表述不正确的一项是
A．《病梅馆记》是一篇针砭时弊的文章，他写作该文的主要目的就是要对文人画士摧残梅花的恶劣行为进行彻底的批判。
B．《屈原列传》是一篇人物评传，文章赞美了屈原忠贞不渝的爱国主义精神和志洁行廉、正直不阿的高尚品质。
C．《殽之战》通过富有个性的语言来塑造人物，秦穆公的刚愎自用，蹇叔的明智远见，弦高的勇敢机警，先轸的忠勇刚烈，都刻画得栩栩如生。
D．《察今》一文用“循表夜涉”、“刻舟求剑”、“引婴投江”三个寓言，深刻、生动地讽刺了那些墨守成规、顽固保守、反对变法的人，从反面论证了察今变法的必然性。31．下面作家按时代先后排列，正确的确一项是
A．苏轼司马迁杜甫曹雪芹关汉卿宋濂
B．司马迁杜甫苏轼关汉卿宋濂曹雪芹
C．苏轼司马迁杜甫关汉卿曹雪芹宋濂
D．司马迁苏轼关汉卿杜甫宋濂曹雪芹
32．下列各句中，加点字的注音或解释有错误的一项是
A．盈虚者如比，而卒莫消长．也 zhǎng 增长
B．以乘．韦先，牛十二犒师 shèng 四张
C．以一仪而当．汉中地 dāng 抵、顶
D．技盖．至此乎 gài 大概
33．下列句中对加点虚词解说不正确的一项是
A．盖叹郦元之简，而．笑李渤之陋也表并列
B．而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也代自己
C．谁为大王为．此计者介词替
D．冰，水为之，而寒于．水比
34．下列不含通假字的一项是
A．人穷则反本 B．撰长书以为贽
C．同舍生皆被绮绣 D．则知明而行无过矣
35．下列句式与其它三句不同的一项是
A．将军大势可以拒操者B．古之人不余欺也
C．而今安在哉 D．自书典所记，未之有也
36．下列各项中，加点词不全是古今异义词的一项是
A．于是
．．而多窍
．．余有叹焉空中
B．衡下车
．．
．．，治威严臣战河南
C．凌万顷之茫然
．．
．．哀吾生之须臾
9
D．小学
．．交战
．．而大遗初一
37.下列句序的排列正确的一项是
①白露横江，水光接天。
②举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
③清风徐来，水波不兴。
④纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
⑤少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
A.③②①④⑤
B.①②③⑤④
C. ③②⑤①④
D.②⑤③①④38．下列各句，全含有名词作状语的一项是
①见不贤而内自省也②沛公已去，间至军中
③二子心计，公无从办④大石侧立千尺
⑤秦伯素服郊次⑥见瓶水之冰
⑦腰白玉之环⑧顺流而东也
A．①③④⑦⑧B．①②③④⑤
C．①②④⑥⑧ D．①③④⑤⑦
39．下列修辞手法判断正确的一项是
A．徘徊于斗牛之间（夸张）
B．映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音（对比）
C．孔子曰：三人行，则必有我师（引用）
D．莫若遣腹心自结于东（比喻）
40．下列句子翻译无误的一项是
A．是造物者之无尽藏也，而吾与子之共适。
译：这是大自然无穷无尽的宝藏，我和你共同到的地方。
B．故释先王之成法。
译：因此解释先王现成的法律制度。
C．今战士还者及关羽水军精甲万人。
译：现在还在这儿的战士和关羽的水军精兵万人。
D．举孝廉不行，连辟公府不就。
译：（张衡）被举为孝廉，没有去应荐，屡次被公府征召，不去赴任。
第Ⅱ卷（共85分）
一、简答（共2小题，每小题6分，共12分）
①啊，我年青的女郎！②啊，我年青的女郎！
我不辜负你的殷勤，你该知道了我的前身？
10
你也不要辜负了我的思量。你该不嫌我黑奴卤莽？
我为我心爱的人儿要我这黑奴的胸中，
燃到了这般模样！才有火一样的心肠。
③啊，我年青的女郎！④啊，我年青的女郎！
我想我的前身我自从重见天光，
原本是有用的栋梁，我常常思念我的故乡，
我活埋在地底多年，我为我心爱的人儿
到今朝总得重见天光。燃到了这般模样！
41．写出本诗的作者和出处。作者把祖国比作“年青的女郎”有什么好处？
42．第③节中后三行诗分别写了“我”的前身、过去和今朝，字面上看，讲的是煤的形成过程，其深层含义是什么？整首诗中，最富于动感的一个词是“燃”，如何理解？
二、讲解（8分）
你也许没有游历过名山大川，但你一定领略过许多自然或人工美景，选择留给你印象最深的一个（或一次）做讲解，不少于200字。
三、语文综合学习活动（5分）
1564年4月26日他出生了，默默无闻。1616年4月26日他去世了，举世闻名。在整整52年的生涯中，他为世人留下了37个剧本，一卷14行诗和两部叙事长诗。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。他就是英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师——莎士比亚。
“放弃时间的人，时间也放弃他”。“智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”是莎士比亚的名言，也是他能在艺术天地里自由飞翔，成为一代艺术大师的秘密。
你理解这两句名言的含义吗？请你带着虔诚的感情，用对话的形式写出你向先贤莎士比亚请教的过程，注意讲话的身份和语气。
四、撰写通知（10分）
学校为提高学生的英语会话能力，决定每周三下午二节课下在学校小礼堂开展“英语沙龙”的学习活动，要求各班级做好宣传和组织，请以学生会学习部的名义拟一份文书类事务通知，写明各班报名及学习的具体要求。
五、作文（50分）
根据下面所给的材料，寻找一个角度，确立一个话题写一篇作文。题目自拟，文体不限，不少于600字。
“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们所压倒，因为这是为人类而献身。那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默的，但她将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”（马克思语）
11
盐城市2010年普通高校单独招生第二次调研考试
语文答题卷
第Ⅰ卷（65分）
第Ⅱ卷（共85分）
一、简答（共2小题，每小题6分,共12分）
12
41．
42．
二、讲解（8分）
三、语文综合学习活动（5分）
我：
莎：
我：
莎：
我：
13
四、撰写通知（10分）
五、大作文(50分)
14
大学语文模拟试题及答案(1)
现代远程教育入学考试《大学语文》模拟试题（专科起点本科） 1、我国先秦时期著名的语录体散文是（） A、《论语》 B、《庄子》 C、《荀子》 D、《韩非子》 2、孟子在《寡人之于国也》中用“五十步笑百步”讽刺( ) A、胆小的逃兵 B、自己慢却要嘲笑别人的人 C、不行仁政的梁惠王 D、不行仁政的邻国国君 3、“贻笑大方”这个成语源自（） A、《大同》 B、《秋水》 C、《谏逐客书》 D、《寡人之于国也》 4、下列文章中，属于奏章的是（） A、《五代史伶官传序》 B、《答司马谏议书》 C、《谏逐客书》 D、《报刘一丈书》 5、下面哪位作家是唐宋八大家之一（） A、李白 B、辛弃疾 C、杜甫 D、王安石
6、梁启超的《论毅力》写于（） A、戊戌变法失败之后 B、戊戌变法之前 C、五四运动之时 D、五四运动之后 7、“其正身，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话出于（） A、《论语》 B、《孟子》 C、《左传》 D、《韩非子》 8、《史记》是我国第一部（） A、纪传体断代史 B、纪传体通史 C、编年体通史 D、国别体断代史 9、《张中丞传后叙》歌颂的三个人物是（） A、张巡、张籍、南霁云 B、许远、张巡、南霁云 C、张巡、许远、于嵩 D、张巡、许远、雷万春 10、《氓》选自《诗经》中的（） A、国风 B、大雅 C、小雅 D、颂 11、下边划线词翻译中错误的是（） A．孟尝君曰：“食之，比门下之客。”吃掉它，像门下的客人一样。
B．二公之贤，其讲之精矣。他们的考虑是十分周到的。 C．闻道百，以为莫己若者……。以为没有谁比得了自己。 D．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧患勤劳可以使国家兴盛起来，安逸享乐可以把自身毁掉。 12、冰心著名的散文集有（） A、《繁星》 B、《寄小读者》 C、《春水》 D、《虹》 13、朱自清早期参加的文学社团是（） A、“新月社” B、“文学研究会” C、“创造社” D、“左翼作家联盟” 14、《故都的秋》一文是一篇（） A、抒情散文 B、游记散文 C、记事散文 D、议论散文 15、奠定巴金在现代文学史上地位的长篇小说是（） A、《雾》 B、《灭亡》 C、《家》 D、《春》 16、《箱子岩》一文叙述的是（）
一年级语文试题及答案
2017-2018学年度第一学期 一年级语文能力抽测试题 一、按要求找相应音节。(10分) 一、 三拼 音节 整体认 读音节 二、瞧瞧小猫各吃哪条鱼,请连一连(6分) n à qi ū q ún j ìn l ǜ shu ì 群 那 秋 绿 进 睡 三、我会写。(16分) k ě sh ì y òn ɡ x īn sh í tou zh ú l ín d u ì b ǐ ɡōn ɡ ch ǎn ɡ zh èn ɡ z ài sh àn ɡ y ī 四、我会比一比再组词。(8分) 禾( ) 日( ) 几( ) 木( ) 与( ) 目( ) 己 ( ) 本( ) 五、我会按要求填一填。(8分) 1.“里”字共 画,第五笔就是 。 2、“鸟”字共 画,第三笔就是 。 六、我能写出意思相反的词。(8分) 例:大—( 小) 关—( ) 去—( ) 多—( ) 前—( ) 七、我会连(8分) 一座 雨伞 可爱的 星星 一朵 国旗 闪闪的 小鸟 一面 白云 红红的 小河 一把 大桥 弯弯的 苹果 八、照例子把下面的句子补充完整,并加上标点符号。 (6分) 1、例:小牛在吃草。 在 2.例:水里有小鱼。 有 九、我会把下列的句子补充完整。(15分) 1、锄 当午,汗滴 。 小朋友们一定要认真听老师读题,注意写字姿势噢！ 相信您就是最棒的！ yu ɑn yin ɡ hu ɑn yue yin xion ɡ yun mi ɑo ji ɑn qu ɑn 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线
2017年高考语文试卷全国一卷(含答案)
2017年普通高等学校全国统一考试语文注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也设计代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 （摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。
自考《大学语文》模拟试题(一)和答案
自考《大学语文》模拟试题（一）和答案 第Ⅰ部分选择题 单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．下列作品，属于寓言性传记文的是【】 A．《秋水》B．《张中丞传后叙．》 C．《马伶传》D．《种树郭橐驼传》 2．下列属于编年体史书的是【】 A．《史记》B．《汉书》 C．《资治通鉴》D．《三国志》 3．《种树郭橐驼传》所揭露的社会弊端是【】 A．“狗彘食人食而不知检”B．“长人者好烦其令” C．“窃钩者诛，窃国者为诸侯”D．“以求学为干禄之终南捷径” 4．《前赤壁赋》的“主客问答”中的“客”所代表的是【】 A．苏子本人B．吹洞箫者 C．思想矛盾中的消极面D．思想矛盾中的积极面 5．《爱尔克的灯光》的行文特点是【】 A．夹叙夹议，充满思辨色彩B．善用白描，作者不动声色 C．熔记叙、议论、抒情于一体D．熔记叙、描写、抒情于一体 6.“食以草具”中，“食”的解释正确的是【】 A．给人吃B．食物 C．以……为食D．吃 7．下列文章，体现民本思想的是【】 A．《寡人之于国也》B．《秋水》 C．《五代史伶官传序》D．《论毅力》 8．梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于【】 A．比较不同层次的人生态度B．阐明毅力大小不同结果也不同 C．显示毅力的重要性D．强调只有毅力至强方能取得事业成功 9．《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是【】 A．以民为本B．完美人格 C．中庸之道D．和而不同 10．《垓下之围》一文最后“太史公日”的“太史公”指的是【】 A．司马迁自称B．《史记》点评者 C．《资治通鉴》的作者D．《资治通鉴》的点评者 11．《都江堰》说都江堰的水，“合在一起比赛着飞奔的力量”，这里所用的修辞手法是【】 A．比喻B．比拟 C．借代D．排比 12．《饮酒》（其五）中，包涵“大隐隐于市”意味的诗句是【】 A．心远地自偏B．悠然见南山 C．飞鸟相与还D．欲辩已忘言 13．下列典故，属于“言典”（即言论典故）的是【】 A．玉环飞燕皆尘土B．忽复乘舟梦日边 C．闲来垂钓碧溪上D．长风破浪会有时 14．《早雁》中，暗示逃难民众有家难回的诗句是【】 A．“云外惊飞四散哀”B．“长门灯暗数声来” C．“岂逐春风一一回”D．“水多菰米岸莓苔” 15．易安居士李清照在《声声慢》中，以“寻寻觅觅”所体现的心态是【】 A．失落感B．急切感 C．休闲感D．绝望感
小学一年级语文人教版试题
一年级上册语文单元作业 拼音复习一 一、抄写拼音，看谁写得又快又好。 二、我会选。 声母： 韵母： 三、看图连音节，你能行。 xiǎo l ù t ù zi m ù t ī p ù b ù m ǎ l ǎ ba
一、选择声母把下面的音节补充完整，看谁的本领大！ ch d q h sh chū ___ú ___ū ___í ___ē ___uà出读书骑车话二、看图选音节，再抄写在下面的四线格里。 xīguājúhuāyéye mógu d àxiāmǔjī三、我会用线给词语找朋友。
读一读儿歌，想一想太阳有什么用处？ méi yǒu tài yáng huā bù xiāng 没有太阳花不香， méi yǒu tài yáng cǎo bù lǜ 没有太阳草不绿。 méi yǒu tài yáng guǒ bù shú 没有太阳果不熟， méi yǒu tài yáng rén bù zhǎng 没有太阳人不长。 （1）请你用“○”画出你学过的字。 （2）请你用“——”画出没有太阳的坏处。
一年级上册语文单元作业 一、你能按顺序把声母写下来吗？ 二、在正确的音节后面打“√”。 xié zi ( ) bái yǘn( ) xéi zi ( ) bái yún( ) shí liu( ) qì qiú( ) shí lui( ) pí qiú( ) 三、左边的声母碰到气球会变成什么音节？请写下来！ n （） j （） üe q üe （）l （） x （） 四、风筝是谁放的？连一连。
dài shǔwūɡūi xiǎo niúhúdié 一、认一认，连一连。 yuè niúér shuǐ bái yǒu 牛儿月有白水二、选择合适的字，在相应的字下面画“——”。 飞（鸡机）（河和）水（画话）马 小（鸡机）（河和）好说（画话）三、照样子，填音节。
1 语文试卷
戈背小学六年级语文综合复习检测 （时间：150分钟，满分：100分） 学校姓名成绩 基础知识（39分） 一、看拼音写词句（7分） shì shì wǎn cān xīu kuì qiān shǔ qīnɡ miè （）（）（）（）（） kāi juàn yǒu yì tóng xīn x ié lì shè rén xīn pò （）（）（） 二、多音字组词（3分） jiē( ) chuāi ( ) zǎn( ) 结揣攒 jié( ) chuǎi ( ) cuán ( ) 三、辨字组词（4分） 判（）辅（）凑（）簿（） 叛（）捕（）奏（）薄（） 四、根据下面各个成语的构成方式，照样子写成语（3分） 无边无际（）斤斤计较（） 左顾右盼（）朝夕相处（） 风尘仆仆（）评头品足（） 五、近反义词。（4分） A、写下列词语的反义词 偏僻（）敏锐（）潮湿（）出师不利（） B、写下列词语的近义词： 著名（）怜爱（）灼热（）欣喜若狂（）六、在括号填上适当的词语。（4分） （）的声音（）的眼泪（）的摇篮（）的山珍 （）地倾听（）地呼吸（）地缠住（）地爆出 八、我能发现它们的细微差别。（4分） 【指望渴望失望绝望愿望】 凡卡进城当学徒的 ( )是能让自己过上好日子，进城后不久他就（）了。他多么（）爷爷能接他回到乡下去啊！发出求救信后，始终不见爷爷来接他，他彻底（）了，再也不能（）谁能救他了。： 【平静安静宁静】 ①挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中【】地睡着。 ②她（西蒙）头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的【】。 ③孩子的呼吸均匀而【】，他们睡得又香又甜。 九、注意下面句子中人物对话的提示语，照样子，按要求仿写句子（3分） 例：①魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嗨，我回来啦，桑娜！” ②“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。 ③“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” 提示语在前： 提示语在后： 提示语在中： 十、句子加工厂。（7分） 1、地球是行星。（扩句） 2、小草终于掀翻了阻止它生长的石头。（改成把字句） 3、寒风刮在脸上很痛。（改为夸张句） 4、芝麻大的一块地方不能踢足球。（改为反问句）
《大学语文》模拟试题(一)
安徽师范大学《大学语文》模拟试题（一） （时间 90分钟） 一、填空题（每小题1分，共10分。答案有错别字，该题不得分） 1．《大同》一文中“选贤与能”句的“与”，繁体字作“與”，其 读音是 。 2．古诗《长恨歌》的作者是唐代诗人 。 3．《还魂记》、《紫钗记》、《邯郸梦》、《南柯记》四部作品合称“ ”，又称“玉茗堂四梦”。 4．老子学说的核心范畴是“ ”，认为它是世界的本原及万物运动变化的规律。 5．子曰：“君子博学 ，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！” 6．西绪福斯是_________的象征。 7． 是中国现代作家，著有诗集《太阳城札记》、散文集《失败之书》和小说《波动》等。 8．《敬畏生命》的作者曾获1952年度诺贝尔 奖。 9．《贝多芬百年祭》的作者是爱尔兰著名的戏剧家、批评家、小说家 。 10．《故乡的野菜》一文的作者是 。
二、选择题（请选择正确答案，并将答题栏中代表正确答案的字母涂黑，多涂、少涂、不涂、涂错均无效。 1．《大同》一文选自（ ）。 A.《论语》 B ．《孟子》 C ．《礼记》 D ．《尚书》 2．下列四组诸侯国，全部礼遇流亡途中的晋公子重耳的一组是（ ）。 A ．狄、卫、齐、曹 B ．宋、郑、楚、秦 C ．齐、曹、宋、郑 D ．狄、齐、楚、秦 3．《春江花月夜》的体裁是（ ）。 A ．七言排律 B ．七言歌行 C ．古题乐府 D ．新题乐府 4．对下列诗句的修辞手法判断正确的一项是（ ）。 ①承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。 ②金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。 ③玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 ④上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。 A ．叠字 夸张 对偶 比喻 B ．夸张 对偶 比喻 对比 C ．反复 对偶 比喻 夸张 D ．双关 比喻 对偶 夸张 5．《世说新语》的编著者是南朝宋著名文学家（ ）。 A ．刘孝标 B ．刘义庆 C ．刘向 D ．刘伶
小学一年级语文试卷
小学一年级语文综合知识竞赛题 一、写出下列的反义词(12分) 近——好——快—— 真——对——高—— 笑——热——长—— 大——上——左—— 二、下面的词语可以组成很多句子，你能组几个，想一想，再写一写，看谁写得多。（４分） 是的朋友我小明 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 三、读词语,在按要求分类写下来。(填序号)（12分） 1、(1)白菜(2)黄鱼(3)果树(4)虾(5)西瓜(6)月亮 (7)太阳(8)星星(9)白云(10)贝壳(11)草鱼(12)萝卜 天上的：____________________________________________________地上的：____________________________________________________
水里的：____________________________________________________ 2、(1) 发芽(2)地球(3) 书包(4) 太阳(5)长叶 (6)铅笔(7)课本(8)结果(9)火星 文具盒____________________________________________________ 开花____________________________________________________ 月亮____________________________________________________ 四、照样子写词语。(10分) 例：奶奶爸爸叔叔阿姨 柿子香蕉_______ _______ 面包肉肠_______ _______ 游泳跳绳_______ _______ 眼睛鼻子_______ _______ 上衣裤子_______ _______ 五、选字填空。（15分） 1、把个棵只头座 一（）狗（ɡǒu）一（）牛 一（）伞一（）山 一（）朋友一（）小树 2、再在 放学了，老师站（）门口和我们说（）见。 3、做作 妈妈在（）家务，我在写（）业。
语文试卷(1)
盐城市2010年普通高校单独招生第二次调研考试试卷 语文 本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分两卷满分150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（共65分） 一、（共13小题，每小题2分，共26分） 1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是 A．清澈．/掣．肘殷．红/湮．没瞠．目/螳．臂当车 B．联袂．/抉．择整饬．/炽．烈辍．学/风姿绰．约 C．箴．言/斟．酌蛊．惑/商贾．船舷．/扣人心弦． D．徘徊．/脚踝．戏谑．/琐屑．惬．意/锲．而不舍 2．下列句子中没有错别字的一项是 A．我凭舷眺望，江水滔滔，一泄千里，向东流去。 B．这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色。 C．指挥员的布署来源于正确的决心，正确的决心来源于正确的判断。 D．暗兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽挺亡群。 3．下列各项词语中加点字的解释完全正确的一项是 A．激．扬文字（激动）燕然勒．功（刻）拨乱反．正（恢复） B．强聒．不舍（罗嗦）义愤填膺．（胸）永垂．不朽（流传） C．信．而好古（诚信）摧山坼．地（裂）姑妄 ．．听之(随意) D．茶坊酒肆．（铺子）一．听天命（全）饱．经忧患(多次) 4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。外国的诗人，又何尝不然？我外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology 来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。 A．所以但虽则但B．因为但虽然如果 C．所以但即使若D．因此即使尽管不过 5. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 真正的诗人只有被政治大事（包括社会、民族、军事等矛盾）所、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时，才可能得到合乎历史潮流的，才可能成为正义的。诗歌，也只有在政治之风的下，才可能飞翔，才能燃烧，才能炸响。 1
小学生一年级语文试卷及答案
小学生一年级语文试卷及答案 一、读拼音，写词语。（9分） xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ （）（）（） dōnɡ xī jīn tiān máo jīn （）（）（） 二、读一读，选一选。（6分） 1．爸爸给我买（mǎi mài）了一辆新自行车。 2．我家后面有一块空（kōnɡ kònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡ zhònɡ）蔬菜。 3．我和妈妈在山上种（zhǒnɡ zhònɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡ chánɡ）大（dài dà）啊！ xuǎn zì zǔ cí 三、选字组词。（12分） （）方（）西拉（）汽（） 高（）（）来（）上（）现 （）地（）间（）国（）花 zhǎo fǎn yì cí 四、找反义词。（9分） 近下后无少进 有——（）前——（）出——（）
多——（）远——（）上——（） kàn tú xuǎn zì tián kònɡ 五、看图，选字填空。（8分） 朵条个棵只头 一（）蜜蜂一（）牛 一（）鱼一（）树 xuǎn yì xuǎn 六、选一选，画。（8分） （搭升听）积木（搭升听）国旗（搭升听）音乐（发现学会发生）秘密（发现学会保护）环境 （发现学会保护）骑车（珍惜学会保护）时间 lián cí chénɡ jù 七、连词成句。（10分） 1．一块儿我们好吗回家 ？ 2．奶奶家有一条门前小河 。 3．飞来飞去在小鸟天上 。 4．我国国旗五星红旗的是 。
ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 八、根据课文内容填空。（10分） 1．（）是我国的首都，（）是我国的国旗。（）爱北京。 2．不久，有花有草的地方，花更（）了，草更（）了。没有花没有草的地方，长出了（），（）。 3．妈妈说：“山那边（）很美，（）去看吧。”过了几天，小鹰（）了飞翔。 bǎ ɡǔ shī bǔ chōnɡ wán zhěnɡ bìnɡ huí dá wèn tí 九、把古诗补充完整，并回答问题。（共10分） 静夜思 床前明（）光， 疑是地（）霜。 举（）望明（）， 低（）思故乡。 1．这首诗是唐代诗人写的。（李白杜甫白居易）（2分） 2．第一行和第三行都是写诗人到的，第二行和第四行都是写诗人到的。这首诗主要写出诗人 的心情。（3分）（想思念家乡看） bǎ xià liè jù zi pái chénɡ yí duàn tōnɡ shùn de huà bìnɡ dú yì 十、把下列句子排成一段通顺的话，并读一 dú
语文试卷一答案
2019年广东省初中学业水平考试 语文模拟卷（一）答案 一、基础（24分） 1、5小题，共10分。（每句一分，其中错、多、漏一字该句不能得分） （1）（1分）庭下如积水空明 (2)（2分）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 (3)（2分）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （4）（1分）寂寞梧桐深院锁清秋。 （5）（4分）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。 2、 4小题，共4分。 （1）踌躇（2）胆怯（3）震耳欲聋（4）为富不仁者 3、（3分）C（摩肩接踵：指肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。） 4、（3分）C(应是把“增强”改为“提高”) 5、（4分）（1）市总工会开展禁毒宣传教育，增强群众禁毒防范意识。 （2）珍爱人生，宜把青春追梦想；远离毒品，莫因白粉毁家庭。 二、阅读（46分） （一）（10分） 6、(3分。每个1分) （1）出名，有名（2）不加装饰的（3）官府文书 7、（4分，每句2分）（1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。 （2）在这里谈笑的都是博学的人，来往的没有无学问的人。 8、（3分） B（“山”、“水”比喻陋室，“仙”、“龙”则比喻陋室主人。） （二）（9分） 9、（3分）C （A.靠近/完成；B. 死亡/停止，消失；C.都可译为“回头看”的意思；D. 用手帮助躺着或倒下的人坐或立/沿着、顺着） 10、(3分) 鼻端生赘/大如拳石/根蒂缀鼻/才如食箸（划对一处得1分，划三条线以上得0分） 11、（3分）医术精湛，关心他人，富有同情心，主动救助，不为名利。 译文: 狄仁杰爱好医术，特别擅长针灸。显庆年间(他)应皇帝征召入关，看到很多人聚在一起观看。狄仁杰拉住马远远望去，看到一块高大的牌子，上面写着八个大字：“能疗此儿，酬绢千匹（能够治疗我的儿子，就用千匹绢酬谢）。”狄仁杰立刻走上前去观看。原来是个富家的孩子，年纪约十四五岁，躺在招牌下面。孩子的鼻子下面生了个肿瘤，像拳头那么大，根部连着鼻子，像筷子那么细。如果摸摸它，就感到刺骨的疼痛。因此两只眼睛也被往下拉，两眼翻白。孩子的病情十分危急，不久将要死了。狄仁杰怜悯的看了很久，才说：“我能治疗他。”孩子的父母及亲属叩头请求他医治，并叫人拉来车子，把一千匹绢放在狄仁杰旁边。狄仁杰让人把孩子扶起来，用针在他的脑后扎进去一寸左右，便问孩子：“你的瘤子上有感
语文试卷1
语文试卷 (一) (答卷时间100分钟满分120分) 第一部分(100分) 一、单项测试 １、看拼音写汉字 qù hàn zhú jūn 面面相( ) 震( ) 蜡 ( ) 千( )一发 ２、按要求填表 ３、用上关联词把句子写完整 (1) 虽然他身体不太舒服， (2) 如果今天下雨， ４、修改病句（改在原句上，不改变原意） (1) 电影快放映了，同学们争先恐后，挨着次序入场。 (2) 一边喝着饮料，一边观看电视。 ５、填空并解释词语 泊船瓜洲王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ，明月何时照我还？ 一水间：（） 二、综合测试 （一）阅读 天上下雨，地面就湿。太阳出来，东西就容易干。火可以烧东西，水可以灭火。这些事情显而易见，都很好懂。但是世界上的事物除了这样简单的联系外，
还有不少复杂的联系，却不是一下子能看清楚的。一个人不讲卫生，在马路上吐了一口痰，也许会使许多人得病，甚至ran( )上肺结he( )，而病人（躺淌）在床上呻yin( )的时候，他怎么会想到使他生病的就是（哪那）个在马路上随便吐痰的人呢？事物之间的相互联系本来是非常复杂的，所以我们必（须需）不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规lǜ( )。这样看事物才能看得准些做事情才能做得好些。 １、上面这段话选自（）这篇课文。 ２、拼写文中汉字；选择括号里正确的字，用√表示 ３、“显而易见”的意思 是。 ４、“复杂”的反义词是（） ５、把文中划线句子改为陈述句 ６、“肺”字用音序法查字典，应先查字母（）；用部首法查字典应查（）部，除了部首还有（）笔。 （二）阅读 漓江秀色 ①桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。千百年来，这两句妇孺皆知的诗使桂林名扬天下，也使它成了我魂牵梦萦的地方。暑假里，我（有辛、有幸）游览了桂林山水，终于圆了一回“桂林梦”。其中漓江秀色给我留下的（印象、影响）最为深刻。 ②一路上，千姿百态的群峰，苍翠欲滴的山色，迎风飘曳的凤尾竹，碧波粼粼的漓江水，在我们眼前演绎出一幅又一幅秀美的图画。古人赞曰：“江作青罗带，山如碧玉簪。”今人称道：“百里漓江，百里画廊。”实在是漓江的真实写照。 ③漓江两岸的山真奇。这里的山，虽没有华山、泰山磅礴的气势，却都是平地崛起，孤峰如塔，所以同样显得气势不凡。尤其是它们（千姿百态、千奇百怪）的姿态，能让人产生无数美妙的联想。蝙蝠山、五指山、螺丝山……无不活灵活现；望夫石、九龙戏水、童子拜观音……也极是逼真生动。 ④这山（）千姿百态，（）山上的裂纹也极具情趣。其中就有著名的“九马画山”。船行至彼，遥遥望去，临江石壁如削，高宽各数十米，壁上布满各种色彩的石纹，像一幅巨画。画面上，一群骏马似立、似卧、似饮、似奔，神态各异，妙趣横生。
(完整word版)一年级语文试卷
A卷（100分） 第一部分：卷面书写：（5分）第二部分：基础知识：（76分） 一、我会看拼音，写词语。（13分） ɡuāɡuǒ huǒ bàn xiānɡ jìn shēn tǐ pāi dǎ fēi chánɡ huān kuài qǐnɡ zuó pá shān niǎo yǔ huā xiānɡ hé fēnɡ xì yǚ 二、选择正确的同音字、多音字。（ 7 分） 1.在再一（）正（）现（）（）见 2.网往来（）上（）鱼（）（）事 3.kónɡ kōnɡ空．气（）空．地（）天空（） 4.zhī zhǐ只有（）一只鸭（）只要（） 三、我能比较组词。（4分） 各（）进（）以（）青（） 个（）近（）已（）清（） 四、我能查字典，填空。（6分） 要查的字大写字母音节组词 粽 您 病 猴 五、写出带点词的反义词。(3分) 例：楼房有低有 ( 高 ) 。 1.手指有短有( ) 2.跑步有慢有( )。 3.道路有近有( )。 4.衣服有旧有( )。 5.灯光有暗有( )。 6.味道有甜有( )。
六、我能在（）填上适当的词语。（16分） 1.填量词：4分 一（）窗一（）山一（）灯一（）学校 一（）河一（）米一（）笔一（）教室 2.一字组多词：3分 微（）（）（）情（）（）（） 3.词语搭配:3分 （）的天山碧绿碧绿的（） （）的公路雪白雪白的（） （）的阳光火红火红的（） 4.照样子填词：9分 热热闹闹（）（）（） 跑来跑去（）来（）去（）来（）去（）来（）去 又大又圆又（）又（）又（）又（）又（）又（） 七、我会给句子加标点。（5分） 1.应该怎样打电话呢 2.让我来送小蚂蚁回家吧 3.星星高兴地眨着眼睛 4.太阳刚刚升起三只白鹤都醒了 八、我会照样子写句子。（5分） 例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 1、红红写作业。 红红写作业。 红红写作业。 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
高三语文试卷(1卷)
2019 — 2020 学年度第一学期期末检测试题 高三语文 2020.01注意事项： 考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．试卷满分为160 分，考试时间为150 分钟。 2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。并请认真核对规定填写的 项目是否准确，条形码上的信息与本人是否一致。 3．所有答案在答题卡上完成。选择题用2B 铅笔填涂，主观题答案必须用0.5 毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。 语文Ⅰ试题 一、基础知识与语言文字运用(12分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ 3 分） 人总要学会▲地去生活。人生的四季，怎能永远都是春天？一季有一季的味道，都是岁月的▲与馈赠。学会与时光相互包容、接纳，▲地奔着自己的喜好而去，说明内心已成熟。 A. 机智赏赐删繁就简 B.睿智赏赐言简意赅 C. 睿智恩赐删繁就简 D.机智恩赐言简意赅 2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ 3 分） 环洞桥似的一架红木百宝橱，跨立在这又长又阔的大餐室的中部，▲，却开着一前一后的两道门，落后的那道门外边是游廊，此时也摆着许多茶几椅子。 ①后半部右首一排窗 ②左首便是墙壁了 ③把这屋子分隔为前后两部 ④紧靠着窗，有一架高大的木香花棚 ⑤望出去就是园子 ⑥将绿荫和浓香充满了这半间房子 A. ③①⑤④⑥② B.①④⑥③②⑤ C.③②①④⑥⑤ D.①⑤④⑥③②
3.下列所给对联中，内容与其他三项不同的一项是 (3 分 ) ．． A. 耳顺正时犹点额乡闾杖处尽称觞 B.海屋仙筹添鹤算华堂春酒宴蟠桃 C. 地无寒舍春常在居有芳邻德不孤 D.风和璇阁恒春树日暖萱庭长乐花 4.下面是 2018 年 6 月公布的中国游学产业发展现状及发展趋势分析图，对其分析不恰当的 ．．．一项是（ 3 分） 图 1：游学学生所处学段图2：游学用户规模和增速 A. 图 1 显示，硕士以下随着学段的提高，游学学生占比不断提升。 B. 图 2 显示， 2015 年至今，我国游学用户规模和增速都在持续增长。 C. 根据图 2，随着时间的推移，未来游学用户规模、增速有望逐年上升。 D.游学正在从少数家庭消费的“奢侈品”逐渐成为更常规的“普遍性需求”。 二、文言文阅读（20 分） 阅读下面的文言文，完成5～8 题。 欧阳文忠公神道碑 苏辙 公讳修，字永叔，生四岁而孤。比成人，将举进士，为一时偶俪之文，已绝．出伦辈。翰林学士胥公时在汉阳，见而奇之曰：“子必有名于世。”馆之门下。公从之京 师，两试国子监，一试礼部，皆第一人。遂中甲科，补西京留守推官。 公性疾恶，论事无所回避，小人视．之如仇雠，而公愈奋厉不顾。上独深知其忠，改右正言、知制诰。故事，知制诰必试。上知公之文，有旨不试。 公尝因水灾上言：“陛下临御三十余年，而储宫未建。汉文帝即位，群臣请立太 子。群臣不自疑而敢请，文帝亦不疑其臣有二心。后唐明宗尤恶人言太子事。然汉文 帝立太子之后，享国长久，为汉太宗。明宗储嗣不早定，而秦王以窥觊陷于大祸，后 唐遂乱。陛下何疑而久不定乎？”公言事不择剧易类如此。 时英宗方居濮王忧。及命下，英宗力辞，上听候服除。英宗即位之初，以疾未亲 政，慈圣光献太后临朝。公与诸公往来二宫，弥缝其间，卒复明辟。枢密使尝阙人， 公当次补，韩公、曾公议将进拟，不以告公。公觉其意，谓二公曰：“今天子谅阴， 母后垂帘，而二三大臣自相位置，何以示天下？”二公大服而止。 神宗即位，迁尚书左丞。公性刚直，平生与人尽言无所隐。及在二府，士大夫有所 干请，辄面喻．可否。虽台谏论事，亦必以是非诘之，以此得怨，而公不恤也。朝廷
大学语文试题库_名词解释[1]1
大学语文试题库名词解释 六书说：是关于汉字的构造最通行的学说。所谓六书，用《说文解字》的作者许慎的说法，六书是：一曰指事，二曰象形，三曰形声，四曰会意，五曰转注，六曰假借。在“六书”中，“象形、指事、会意、形声”是造字法，转注、假借为用字之法。。 “春秋笔法”，又称被称为微言大义，是一种使用语言的艺术，是孔子首创的一种文章写法。指寓褒贬于曲折的文笔之中。孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写，修辞手法（例如词汇的选取）和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法。 《左传》：又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是我国早期的一部编年体历史著作，同时也是具有文学价值的散文名著。相传作者为春秋末年鲁国史官左丘明。它与《谷梁传》、《公羊传》合称春秋三传，都是用来解释和阐明《春秋》的。 现代汉民族共同语：是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 新词语：所谓新词语，是指内容新、形式新，原来的词汇系统中没有或虽有但内容是全新的词语。新词语是社会的一面镜子，它能直观迅速地反映社会的发展，历史上社会发展的时期往往也是新词语产生的高峰时期。 方言：是共同语的地域分支，指在某一个地方通行的语言。 现代汉语规范化：是指确立现代汉民族共同语明确一致的标准，并用这一标准来消除现代汉语使用过程中出现的语音、词汇、语法上的差异，以提高其交际效果，并促进这种标准的全面推行。 《诗经》：是我国第一部诗歌总集，也是中国诗歌的源头之一。全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品。《诗经》按风、雅、颂分为三类，赋、比、兴的运用，既是《诗经》艺术特征的重要标志，也开启了我国古代诗歌创作的基本手法。 楚辞： 其本义是指楚地的言辞，后来逐渐固定为两种含义：一指屈原开创的、战国后期在楚国流行的一种新诗体；一指以屈原的作品为主体的一部古代诗歌总集。 从诗歌体裁来说，它是战国后期以屈原为代表的诗人，在楚国民歌基础上开创的一种新诗体，由于屈原的《离骚》是《楚辞》的代表作，故楚辞又称为骚或骚体。楚辞的基本特征是：“书楚语，作楚声，记楚地，名楚物，”具有鲜明的楚文化特点，和浓郁的浪漫主义色彩。从总集名称来说，它是西汉刘向在前人基础上辑录的一部“楚辞”体的诗歌总集，收入战国楚人屈原、宋玉的作品以及汉代贾谊、淮南小山、庄忌、东方朔、王褒、刘向诸人的仿骚作品。
小学一年级语文试卷答案
小学一年级语文试卷答案 小学一年级语文试卷答案 一、拼一拼，写一写。(12分) hépínghuāduǒyǐhuzhǔyì yǔwényuǎnfāngliánmánggèngjiā tóngyìguāngmíngzhuānxīnfēijī 二、选字填空：(5分) 同童往网还黄蚂吗河荷 ()学来()()叶好()()叶 儿()结()()书()蚁()水 三、给带点字选择正确的读音，画“”。(6分) 1、一年级下学期语文期中试卷及答案：小猴子长(zhǎnɡchánɡ)着一条长长(zhǎnɡchánɡ)的尾巴。 3、听音乐(lèyuè)是一件快乐(lèyuè)的事。 四、写出下面的反义词。(5分) 晚——(早)假——()丑——() 收——()阴——()哭——() 五、我会照样子写。(13分) 1、例：游来游去 __来__去__来__去__来__去__来__去
2、例：我们正忙着搬东西呢! ____正____________呢! 3、例：官员们一边看一边议论。 ____一边_________一边_________。 六、我会连。(10分) 淘气的楼房|洗笑话 高大的阳光|说衣服 温暖的小猫|拿尾巴 美丽的球赛|睡拖鞋 精彩的花朵|借午觉 七、默写古诗。(8分) 所见春晓 牧()骑()()，()眠()觉晓， 歌()振()樾。()()闻啼()。 ()欲捕鸣蝉，夜()()()()， 忽然()()()。()落()()()。 八、选词填空。(4分) 1、呀吗吧呢 (1)、你吃饭了()? (2)、下雨了，你快回家()! (3)、今天，你怎么有空出来()? (4)、妈妈正忙着做饭()! 九、读一读，照样子填一填。(14分)
语文试卷1
八年级语文月考卷 一基础知识（23分） 1.阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（４分） 生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿岸，一棵柏树，历经cāng（）桑，独自守候了百年；浩浩戈壁，茫茫沙漠，胡杨将根深深扎进地下20多米，挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲；奇寒无比的雪山上，雪莲花傲然绽．（） 放……在如此恶劣的环境里，却有如许震hàn（）人心的生命奇迹在上演。大自然就是以其神奇来导演一幕幕神话和传奇。请怀着一份敬畏之心去看待大自然，请珍惜、呵．（）护每一个生命。 2.背诵默写。（4分） ⑴，病树前头万木春。 ⑵春蚕到死丝方尽，。 ⑶，出门俱是看花人。 ⑷臧克家在《有的人》一诗中刻画鲁迅先生全心全意为人民服务的形象的一句诗是：。 3.下列句子中，没有语病的一句是（）（3分） A．制度的优越、国力的强大是中国成功撤离在利比亚人员的坚实基础。 B．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。 C．甘肃接送幼儿的车辆与大型货车相撞造成20多人死亡，几十人受伤，国家教育部再次要求各地中小学要迅速完善和建立校园安全预防工作机制。 D．春节期间，我市公安人员昼夜武装巡逻，治安状况良好，犯罪率较平时下降了一倍。 4. 下列加点成语使用不恰当的一项（）（3分) A 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半 ．．．．，一蹴而就。 B真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 ．．．．，它其实是块冰冷的“大石头”。 C真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水 ．．．．，是我们交友的典范。 D 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟 ．．．．。 5.名著阅读（４分） “……你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人……你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸进，鼻子外在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。屠户挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打的好！” （1）这段文字所写的故事出自哪部作品？作者是谁？（2分） （2）请从这段文字中任选一个人物作简要分析。（２分） 6古诗赏析（5分） 野池 唐·王建 野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。 川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。 ⑴.诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水，植物的
《大学语文》模拟试题及参考答案[1]
《大学语文》模拟试题及参考答案 一，单项选择题（每题1分，共20分） （一）下列文章属于演讲词的是 《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（） A.演绎法和例证法 B.例证法和对比法 C.对比法和类比法 D.类比法和演绎法 （二）“肝肠似火，色貌如花”是形容 A.《八声甘州》 B.《一句话》 C.《摸鱼儿》 D.《雨巷》 （三）胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（） A.年轻气盛 B.狂妄自大 C.喜同恶异 D.愚昧无知 （四）《垓下之围》项羽认为他失败的原因是 1，兵少；2，天亡我；3，将叛离；4，我战略失误； （五）“设法了解一下与你所在的社会圈子不同的人们所持有的种种看法”是一种 1，丰富心里想象力的好办法；2，摆脱心理郁闷的好方法 3，摆脱某些武断看法的好办法；4，外出旅游的好办法。 （六）南霁云抽刀断指，“一座大惊，皆感激为云泣下”属于 1，心理描写；2，比喻描写3，议论描写；4，侧面描写；
（七）《秋夜》中要敬奠的是 1，枣树；2，小粉红花；3，小青虫；4，天空； （八）《声声慢》（寻寻觅觅）中自喻的词句是（） A.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急 B.雁过也，正伤心，却是旧时相识 C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴 （九）属于理论论据的材料是 1，韩愈“唯陈言之务去”2，郭沫若改剧本3，贾岛“推敲”的例子4，王若虚改李广射虎（十）运用反衬手法的是 1，《香市》2，《都江堰》3《垓下之围》4《先妣事略》 （十一）高尔文烧死塞维图斯的原因在于 1，树立自己的权威；2，塞维图斯不听话；3，厌恶塞维图斯；4，深信自己不会错；（十二）《就任北京大学校长之演说》采用的主要论证方法是 1，归纳法；2，演绎法；3，对比法；4，类比法； （十三）《断魂枪》中孙老者的基本性格定位是（） A.乐观爽朗 B.爱艺如命 C.积极进取 D.旧江湖艺人的积极面 （十四）《就任北京大学校长之演说》明确提出大学性质是 1，为做官提供方便2，研究高深学问3，有利于学生得到毕业文凭；4，为发财提供方便；（十五）“有毅力者成，反是者败”运用的论证方法是 1，对比法；2，类比法；3，演绎法；4，归纳法； （十六）马伶在《鸣风记》中扮演的是 A.严嵩 B.杨继盛
一年级语文试卷(有答案)
2017—2018学年度上学期期末水平测试 一年级语文试题 题号 一 二 三 总分 得分 友yǒu 情qíng 提tí 示shì：同tóng 学xué 们men ，在zài 做zuò 题tí 时shí，要yào 是shì 遇yù 到dào 没méi 学xué 过guò 的de 字zì， 可kě 以yǐ 用yòng 拼pīn 音yīn 代dài 替t ì 。 得 分 阅卷人 一、识 字 与 写 字 （60分） （一）照zhào 样yàng 子zi , 连lián 一yi 连lián 。（7分） xi ǎo jī f ēi jī hú di? qì qiú tù zi qīng w ā qiān bǐ m? gu （二）拼pīn 一yi 拼pīn ， 连lián 一yi 连lián 。（7分） dì zhàn qí ji ā pí xuě zhǐ xi à 站 棋 地 皮 雪 家 夏 纸
（三）在zài 正zhèng 确què 的de 读dú 音yīn 下xià 面mian 画huà “ ”。（8分） 1.青蛙在洞．（d?ng b?ng）里睡着． （zhe zh áo ）了。 2.小猴子长．（ch áng zh ǎng ）了一条长． （cháng zh ǎng ）尾巴。 3.一．（y í y ì）群大雁一．（y í y ì）会儿排成． （ch?n ch?ng ）个“人”字，一会儿排成个“一．” （y ī y í）字。 （四）按àn 要yāo 求qiú 变biàn 新xīn 字zì 。（6分） 1.加一笔变成新字：云—（ 去 ） 月—（ 用 ） 2.加两笔变成新字：口—（ 白 ） 人—（ 天 ） 3.减一笔变成新字：禾—（ 木 ） 田—（ 日 ） （五）数shǔ 笔bǐ 画huà 填tián 空kòng 。（6分） 1.“东”共有（ 五 ）笔，第二笔是（ 撇折 ）。 2.“长”共有（ 五 ）笔，第一笔是（ 撇 ）。 3.“马”共有（ 三 ）笔，第二笔是（ 竖折折钩 ）。 （六）照zhào 样yàng 子zi 连lián 线xiàn 组zǔ 词cí 。（5分） 参 医 国 乌 快 美 院 旗 活 加 丽 鸦 （七）照zhào 样yàng 子zi 选xuǎn 合hé 适shì 的de 字zì，画huà “ ”。（5分） （人 天） 空 人（口 田） （木 禾）头 他（ 人 天） （口 田）地 （木 禾）苗