excel题目

EXCEL操作.

打开文件夹中的excel1.xls文件，做如下操作：

（1）删除sheet3工作表。

（2）把sheet1重命名为“销售清单表”，在第一行之前插入一行，在A1单元格输入标题“销售表”，标题文字设置为宋体、14磅、加粗、合并A1到F1单元格及居中对齐。

（3）计算上表相应单元格的值即在F3：F6填入剩余金额，B7：F7填入合计。（剩余金额＝收入金额－付出金额）

（4）对该表进行排版：外边框加黑色实线边框；内边框加红色双线；表中数据设置为宋体、12磅，行高为25，居中对齐；表头单元格填充色为“灰度12.5%”，表头文字颜色为“深蓝”。

（5）插入图表，生成一张"簇状柱形图"，数据区域不包括剩余金额和合计项，系列产生在列，图表标题为"销售清单表"；图例显示在左部，显示数据表，生成的图表嵌入工作表中。

（6）打开“能源表”工作表，参考下面样张中的图表样式，选择表中相应的单元格数据，生成一张1999年人均生活用能源的三维饼图（注意选择相应数据），要求其系列产生在行上，图表标题为"1999年人均生活用能源"，数据标志显示带两位小数的百分比，图表作为新工作表插入；

参考样张，将生成的图表以"增强型图元文件"形式选择性粘贴到Word文档的末

尾；

（7）把sheet2表重命名为“成绩表“，筛选列出男生数学在70分及70分以上的名单，且按数学分递增排列。

（8）在工作簿中插入一张新工作表，命名为“奖牌榜”，并将“表格.txt”中的表格转换到该新工作表中，工作表名称为“奖牌榜”，要求表格自第一行第一列开始存放；在该工作表的A13单元格输入"合计"，并在B13:D13单元格中利用函数分别求金牌、银牌、铜牌数之和；

（9）在E1单元格输入"比例"，在E2:E12单元格中分别利用公式计算各参赛国获金牌数占总金牌数的比例，结果用百分比格式表示，保留2位小数；

（10）根据"国家"、"比例"两列数据（不包括合计行），生成一张"饼图"，嵌入工作表中，图表标题为"金牌获奖数比例"；

(11) 将文本文件Data.txt中的数据转换到EX工作簿的Sheet2工作表中，要求数据自A1单元格开始存放，将工作表Sheet2更名为"2005年5月份接待旅客人次"；

(12) 在工作表"2005年5月份接待旅客人次"的D1单元格输入文字"月增长率"，并利用公式计算各城市的接待旅客人次的月增长率（计算公式：月增长率=（5月人次-4月人次）/4月人次），将月增长率以百分比样式显示，保留两位小数；

(13) 根据工作表"2005年5月份接待旅客人次"中的"城市"与"月增长率"两列数据制作一张嵌入式图表：图表类型为"数据点折线图"，系列产生在列，图表标题为"各城市月增长率比较"，X分类轴的字号为9；

（14）打开“if函数应用”工作表，在D2:D23单元格中利用if函数填入及格或者不及格（大于等于60为及格，小于60为不及格）；并且C2:C23单元格中如期中成绩小于60则把分数显示为红色（利用“格式”/“条件格式”设置）。

Excel表格练习题集

电子表格练习题 1、创建学生成绩单 学生成绩单 2004-7-10 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%； （4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“”一列分散对齐；备注中的容合并及居中，自动换行； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件

夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表 好汉公司员工一季度奖金表 2004-4-2 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）手动输入公式计算平均每月 （4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

3、设置条件格式 三国学生成绩单 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel 及汉字输入法； （2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算； （3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它 正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝色； 60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色； （4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

EXCEL操作题题目

1. 删除Sheet1 表“平均分”所在行； 2.求出Sheet1 表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中； 3.将Sheetl表中A3: B105和13: 1105区域内容复制到Sheet2表的A1: C103区域； 4.将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列； 5.在Sheet1 的“总分”列后增加一列“等级” ，要求利用公式计算每位学生的等级。 要求:如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显 示为空。 说明:显示为空也是根据公式得到的，如果修改了对应的成绩使其平均分大于等于85，则该单元格能自动变为“优秀” 。 6.在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3,将Sheetl复制到Sheet3。 7?对Sheet3各科成绩设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。 二、题目要求: 1.求出sheet1 表中每个月的合计数并填入相应单元格中； 2.将sheetl复制到sheet2中； 3.求出sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中； 4.将sheetl表的A3：A15和L3: L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”； 5.在sheet2表的月平均后增加一行“平均情况” （A17单元格），该行各对应单元格内容为:如果月平均失业人数>5万，则显示“高”，否则显示“低”（不包括引号）。要求利用公式。 6.在sheet2工作表后添加工作表sheet3，将sheetl的第3行到第15行复制到sheet3 中A1 开始的区域。 7.对sheet3的B2：K13区域，设置条件格式：对于数值小于1的单元格，使用红、绿、蓝颜色成分为100、255、100的背景色填充；对于数值大于等于7的，数据使用红色加粗效果。 三、题目要求： 1.将Sheetl复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheetl更名为“档案表”； 2.将Sheet2第3至第7行、第10行以及B C和D三列删除； 3.将Sheet3中的“工资”每人增加10%； 4.将Sheet3中“工资”列数据保留两位小数，并降序排列； 5.在Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，并把数据放入G2单元格； 6.在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将“档案表”的A到E列复制到Sheets 7.对Sheet4数据进行筛选操作，要求只显示“已婚”的工资在3500到4000之间（含3500和4000）的信息行。 四、题目要求： 1.将Sheet1表中内容复制到Sheet2表并将Sheet2表更名为“工资表”；

Excel电子表格题目

1、在考生文件夹下，完成以下操作：（相关素材在3-模拟操作题\模拟练习的题目\2-素材\Excel 表格素材） （1）打开Excel工作簿prac3，在Sheet1工作表中的A1:E7区域存在着如下所示的数据表： （2）利用公式计算出每种商品的总价，它等于单价乘以数量。 操作完成后以原文件名保存。 2、在考生文件夹下，完成以下操作： （1）打开Excel工作簿prac4，在Sheet1工作表中的A1:E7区域存在着如下所示的数据表： （2）用E2:E7计算出每种商品的总价， （3）用单元格A8显示“统计”，用B8计算出所有商品的种数， （4）用C8和D8分别计算出单价和数量的平均值（保留2位小数）， （5）用E8计算出总价之和。 操作完成后以原文件名保存。 3、在考生文件夹下打开Excel工作簿prac5，完成以下操作： （1）在Sheet1工作表的B1:J1区域依次输入数字1~9，A2:A10区域依次输入数字1~9。（2）然后在单元格B2输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有上三角矩阵结构的乘法

九九表。 操作完成后以原文件名保存。 4、在考生文件夹下打开Excel工作簿prac13，完成以下操作： （1）在Sheet1工作表的B1:J1区域依次输入数字1~9，A2:A10区域依次输入数字1~9。（2）然后在单元格B2输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有下三角矩阵结构的乘法九九表。 操作完成后以原文件名保存。 5、在考生文件夹下，完成以下操作： （1）打开Excel工作簿prac12，在Sheet1工作表中的A1:F6区域存在着如下所示的数据表： （2）利用算术运算公式计算出每位职工的基本工资、出勤奖和贡献奖的合计结果。 操作完成后以原文件名保存。 6、在考生文件夹下，完成以下操作： （1）创建一个新的空白工作簿文件。 （2）将Sheet1工作表重命名为table1。 （3）在table工作表的A1:D5区域中建立和编辑如下所示的数据表，输入单元格的全部数值。 （3）设置标题行中的单元格容居中、加粗；对AA属性列的4个数值设置为货币格式，同时应选取货币符号“”，小数点位数为2；AB属性列的4个数值设置为千位分隔样式，小数点位数为2；对AC属性列的4个数值设置为货币格式，同时应选取货币符号为“”，小数点位数为3；对AD属性列的4个数值设置为数值格式，同时小数位数应设为2. （4）整个表格添加外粗细的边框线。 完成以上操作后将该工作簿以book3为文件名保存。 7、在考生文件夹下，完成以下操作： （1）打开Excel工作簿prac6，在Sheet1工作表中的A1:E6区域存在着如下所示的数据表： （2）以“基本工资”为主要关键字，以“出勤奖”为次要关键字，均按降序排列整个数据表。 操作完成后以原文件名保存。 8、在考生文件夹下，完成以下操作：

Excel练习题及答案

练习题及答案 一、选择题 1、在 2003中打印时，要打印出工作表的行号和列标，应该设置"页面设置"中的： A：页面 B：页边际 C：页眉/页角 D：工作表 答案：D 2、在 2003中，对于D5单元格，其绝对单元格表示方法为。A：D5 B：D$5 C：$D$5 D：$D5 答案：C

3、在 2003中，向单元格输入内容后，如果想将光标定位在下一列按键。 A： B： C： D： 答案：B 4、在 2003中，一个工作簿中默认包含张工作表。 A：3 B：2 C：5 D：4 答案：A 5、在 2003中，C7单元格中有绝对引用($C$3:$C$6)，把它复制到C8单元格后，双击它单元格中显示。 A：(C36)

B：($C$3:$C$6) C：($C$4:$C$7) D：(C47) 答案：B 6、在 2003中，当C7单元格中有相对引用(C36)，把它复制到E7单元格后，双击它显示出。 A：(C36) B：(C47) C：(E36) D：(E37) 答案：C 7、 2003中引用单元格时，单元格名称中列标前加上"$"符，而行标前不加;或者行标前加上"$"符，而列标前不加，这属于2017年选择题及答案2017年选择题及答案。 A：相对引用 B：绝对引用

C：混合引用 D：其它几个选项说法都不正确 答案：C 8、在 2003中，下列是正确的区域表示法。 A：A14 B：A15 C：A14 D：A1>D4 答案：C 9、在 2003中，不连续单元格选择，只要按住的同时选择所要的单元格。 A： B： C： D： 答案：A

10、关于 2003，下面描述正确的是。 A：数据库管理软件 B：电子数据表格软件 C：文字处理软件 D：幻灯制作软件 答案：B 11、在 2003工作表中执行插入一行命令时，将在活动单元格的插入一整行单元格2017年选择题及答案文章2017年选择题及答案出自，转载请保留此链接！。 A：下边 B：上边 C：左边 D：右边 答案：B 12、在 2003中进行"另存为"操作时，如果新文件与原文件不同名，那么操作以后原文件将。

EXCEL操作题题目

一、题目要求： 1. 删除Sheet1表“平均分”所在行； 2. 求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中； 3. 将Sheet1表中A3：B105和I3：I105区域内容复制到Sheet2表的A1：C103区域； 4. 将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列； 5. 在Sheet1的“总分”列后增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生的等级。 要求：如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示为空。 说明：显示为空也是根据公式得到的，如果修改了对应的成绩使其平均分大于等于85，则该单元格能自动变为“优秀”。 6. 在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3，将Sheet1复制到Sheet3。 7. 对Sheet3各科成绩设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。 二、题目要求： 1.求出sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中； 2.将sheet1复制到sheet2中； 3.求出sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中； 4.将sheet1表的A3：A15和L3：L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”； 5.在sheet2表的月平均后增加一行“平均情况”（A17单元格），该行各对应单元格内容为：如果月平均失业人数>5万，则显示“高”，否则显示“低”（不包括引号）。要求利用公式。 6.在sheet2工作表后添加工作表sheet3，将sheet1的第3行到第15行复制到sheet3中A1开始的区域。 7.对sheet3的B2：K13区域，设置条件格式：对于数值小于1的单元格，使用红、绿、蓝颜色成分为100、255、100的背景色填充；对于数值大于等于7的，数据使用红色加粗效果。 三、题目要求： 1. 将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet1更名为“档案表”； 2. 将Sheet2第3至第7行、第10行以及B、C和D三列删除； 3. 将Sheet3中的“工资”每人增加10%； 4. 将Sheet3中“工资”列数据保留两位小数，并降序排列； 5. 在Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，并把数据放入G2单元格； 6. 在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将“档案表”的A到E列复制到Sheet4。 7. 对Sheet4数据进行筛选操作，要求只显示“已婚”的工资在3500到4000之间（含3500和4000）的信息行。 四、题目要求： 1. 将Sheet1表中内容复制到Sheet2表并将Sheet2表更名为“工资表”； 2. 求出“工资表”中“应发工资”和“实发工资”数据并填入相应单元格中 （应发工资= 基本工资+ 岗位津贴+ 工龄津贴+ 奖励工资）

EXCEL电子表格练习题---副本

一、Excel部分 1．录入上表格内容（标题及数据），并设置表格格式； 2．利用函数计算“总分”栏，使用IF函数计算“等级”栏（>=90 优秀、>=80 良好、>=70 中等、>=60 及格、<60 不及格）； 3．在该工作表下方插入一个根据总分制作的三维饼图（显示百分比），按各题得分绘制一个柱形图。 二、Excel部分 计算机2班部分科目成绩表 1.在Excel中以文件名“成绩表.xls”创建一个Excel文档，并保存在“我的工作1”文件夹中； 从A1单元格开始录入如上表所示表格原始数据，并设置表格格式；

2.利用函数求出平均分、最高分、总分、总评（总分>=270分为优秀）、优秀率；（提示：直接照 抄数据不给分；计算优秀率可以使用统计函数中的count类函数）； 3.在该工作表下方插入如下图所示的图表，并按该图进行格式设置。 三、Excel部分 学生成绩表 1．在Excel中创建一个新文档，并把该Excel文档以文件名“”存于“我的工作”文件夹中；在“” 的“Sheet1”工作表中录入上面“学生成绩表”中的数据内容，录入位置从A1单元格开始；标题为黑体小三号加粗，正文为宋体小四号，表格内容加上边框线（外框双线，内框单线）； 2．使用公式求出总分，并在H3单元格中用公式计算出总分的最高值； 3．在“学号”数据列前面插入一个新列，列名为“名次”，并在该列中输入名次编号（以总分降序作为名次编号依据）（提示：先按总分降序排列数据）； 4．筛选出“学生成绩表”中“高等数学>=80”或者“英语<80”的数据行，筛选结果放在从A10开始的单元格中（提示：使用高级筛选功能完成操作）； 5．把“Sheet1”工作表中的数据复制到“Sheet2”工作表中，按“性别”列汇总出“Sheet2”工作表中“高等数学”与“英语”的平均成绩，以及男、女生的人数，汇总结果放在相关数据列下方（提示：使用分类汇总功能）。 四、Excel部分

Excel题目4-7

Excel操作4 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 期末考试结束了，初三（14）班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存： 1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。 2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。 3. 在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“××××年××月××日”和年龄。其中：身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性；身份证号的第7~14位代表出生年月日；年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。 4. 参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列条件填写“期末总评”： 语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评 ≥102 ≥90 优秀 ≥84 ≥75 良好 ≥72 ≥60 及格 〈72 〈60 不合格 5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高（各行行高均为22默认单位）和列宽（各列列宽均为14默认单位）。并按上述4. 中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。 6. 分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“期末总成绩”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分排名、并以1、2、3……形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。

Excel_题解

1 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下 小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。 请你根据销售数据报表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作： 1. 请对"订单明细"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。 2. 根据图书编号，请在"订单明细"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 3. 根据图书编号，请在"订单明细"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 4. 在"订单明细"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。 5. 根据"订单明细"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。 6. 根据"订单明细"工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。 7. 根据"订单明细"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。 8. 根据"订单明细"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平均销售额（保留2位小数），并将其填写在"统计报告"工作表的B6单元格中。 9. 保存"Excel.xlsx"文件。 1.解题步骤： 步骤1：启动考生文件下的"Excel. xlsx"，打开"订单明细"工作表。 步骤2：选中工作表中的A2：H636，单击开始：选项卡下样式：组中的"套用表

Excel2010习题汇总附答案

Excel2010汇总习题及答案 一、选择题 1．在Excel 2010中，工作表最多允许有行。(A) A．1048576 B．256 C．245 D．128 2．要新建一个Excel 2010工作簿，下面错误的是。(D) A．单击“文件”菜单中的“新建”命令 B．单击“常用’’工具栏中的“新建”按钮 C．按快捷键Ctrl+N D．按快捷键Ctrl+W 3．新建一个工作簿后，默认的第一张工作表的名称为。(B) A．Excel 20101 B．Sheetl C．Book1 D．表1 4．工作表中表格大标题在表格中居中显示的方法是。(D) A．在标题行处于表格居中位置的单元格输入表格标题 B．在标题行任一单元格输入表格标题，然后单击“居中”工具按钮 C．在标题行任一单元格输入表格标题，然后单击“合并及居中”工具按钮 D．在标题行处于表格宽度范围内的单元格中输入标题，选定标题行处于表格宽度范围内的所有单元格，然后单击“合并及居中”工具按钮 5．在Excel 2010中，要选取整张工作表的快捷键是。(B) A．Ctrl+O B．Ctrl1+A C．Ctr1+W D．Shift+A 6．建一个工作表，要快速移到最后一行的方法是(A) A．按Ctrl+↓组合键 B．按Ctrl +End组合键 C．拖动滚动条 D．按↓键 7．Excel 2010中，将工作表进行重命名工作时，工作表名称中不能含有字符。(B) A．$ B．* C．& D．@ 8．Excel 2010中，数据在单元格的对齐方式有两种，分别是。(B) A．上、下对齐 B．水平、垂直对齐 C．左、右对齐 D．前、后对齐 9．Excel 2010中下列快捷键，能退出Excel 2010的是。(C) A．Ctrl+W B．Shift+F4 C．Alt+F4 D．Ctrl+F4 10．在Excel 2010中，作簿出现“另存为”对话框时，说明。(D) A．文件不能保存 B．该文件已经保存过 C．文件作了修改D．该文件未保存过 11．Excel 2010中，当某一单元格中显示的内容为“#NAME？”时，它表示。(A) A．使用了Excel 2010不能识别的名称 B．公式中的名称有问题 C．在公式中引用了无效的单元格 D．无意义 12．Excel 2010中，单元格中输入数值时，当输入的长度超过单元格宽度时自动转换成方法表示(B) A．四舍五入 B．科学记数 C．自动舍去 D．以上都对 13．当前单元格Al中输入数据20，若要使B1到El中均输入数据20，则最简单的方法是。(D) A．选中单元格Al后，按“复制”按钮，然后从Bl到El逐个“粘贴” B．从Bl到El逐个输入数据20 C．选中Bl到El的所有单元格，然后逐个地输入数据20 D．选中单元格Al，将鼠标移到填充柄上拖动它向右直到E1，然后松开鼠标 14．Excel 2010中，在输入公式之前必须先输入符号。(B) A．? B．= C．@ D．&

Excel题目要求

Excel操作题（100分） 1．修改Sheet1工作表的名称为“成绩表”，在“学号”所在行前插入一行，合并A1:J1单元格，输入内容“成绩统计表”，居中；（5分） 2. 将“成绩表”工作表中的标题“成绩统计表”设置为24磅紫色华文行楷，并将学号从20150324001到20150324011以步长值为1的规律自动填充完整；（5分） 3. 在“成绩表”中，除第一行外，表的外边框设定为蓝色粗线，内部为绿色细单实线。标题所在行的底纹设置为“茶色，背景2,深色25%”；（5分） 4. 在“成绩表”中利用函数分别求出总分、单科最高分、名次（按总分降序排名）、不及格人数、优秀率（>=90为优秀，百分比样式显示，保留1位小数）；（20分） 5. 将“成绩表”中的数据（A1:J16）复制到sheet2工作表中，将“成绩表”中各科成绩不及格的分数设置为红色、双下划线，介于70-80的成绩用紫色底纹白色字体突出显示；（5分） 6. 利用“成绩表”中的数据制作一个学生各科成绩的图表，要求以学生姓名为x轴，各科成绩为y轴，图表类型为二维簇状柱形图，图表上方插入标题“学生各科成绩”，设置横坐标标题“姓名”、纵坐标竖排标题“分数”，在顶部显示图例，居中显示数据标签，生成单独工作表“学生各科成绩图表”；（10分） 7. 在“成绩表”中，先按“总分”降序排序，排序结果相同时再按“语文”升序排序；（5分） 8. 在sheet2工作表中筛选出“语文”大于90分或“英语”小于60分的学生记录，要求筛选结果不覆盖原始数据区域；（5分） 9. 在sheet3工作表后插入一张新工作表，并命名为“工资表”，将sheet3工作表中的数据（A1:L15）复制到“工资表”中，将Sheet3工作表A2:L15自动套用格式“表样式浅色1”；（5分） 10.在sheet3工作表中筛选出销售部基本工资大于1000元的员工；（5分） 11. 在“工资表”中“实发工资”列（L列）前插入一列，填充标题为“扣发小计”，并利用公式计算出各员工的扣发小计（扣发小计=公积金+水电费）；（5分） 12.在“工资表”中利用公式计算每位员工的实发工资（实发工资=基本工资+津贴+奖金-扣发小计），并把计算结果的数字格式设为“货币”型，保留1位小数（例：￥1,052.0）；（5分）13.将“工资表”中的标题行行高设置为“27”（36像素），表头行高为“21”，“出生年月”列的宽度为“12”（字符），其他所有列的列宽为“自动调整列宽”；（5分） 14.将“工资表”复制到“学生基本信息”工作表后面，并重命名为“分类汇总”；（5分） 15.在“分类汇总”工作表中，统计各部门平均实发工资；（5分）（提示：分类汇总） 16. 利用“学生基本信息”工作表中的数据，统计各单位男女生的人数，统计结果放在该表

Excel2010 练习题参考答案

Excel 2010复习题 一、正误判断题 1、Microsoft Office Excel 2010是Microsoft公司推出的Office系列办公软件中的电子表格处理软件，是办公自动化集成软件包的重要组成部分。（对） 2、启动Excel程序后，会自动创建文件名为“文档1”的Excel工作薄。（错） 3、启动Excel程序后，会自动创建文件名为“工作簿1”的Excel工作薄。（对） 4、工作表是指在Excel环境中用来存储和处理工作数据的文件。（错） 5、Excel工作簿是Excel用来计算和存储数据的文件。（对） 6、Excel工作簿的扩展名是“.XLSX”。（对） 7、Excel提供了“自动保存功能”，所以人们在进行退出Excel应用程序的操作时，工作簿会自动被保存。（错） 8、在默认情况下，一个新的工作簿中含有三个工作表，它们的名称分别是Sheet1、Sheet2、Sheet3。（对） 9、在EXCEL中打开工作簿，实际上就是把工作簿调入内存的过程。（对） 10、打开工作簿，对工作簿中的数据进行修改就是改写磁盘数据。（错） 11、一个工作簿中，包括多个工作表，在保存工作簿文件时，只保存有数据的工作表。（错） 12、EXCEL中处理并存储数据的基本工作单位称为单元格。（对） 13、正在处理的单元格称为活动单元格。（对） 14、打开某工作簿，进行编辑操作后，单击快速访问工具栏上的“保存”按钮，会弹出“另存为”对话框。（错） 15、编辑栏用于编辑当前单元格的内容。如果该单元格中含有公式，则公式的运算结果会显示在单元格中，公式本身会显示在编辑栏中。（对） 16、工作表标签栏位于工作簿窗口的左上端，用于显示工作表名。（错） 17、给工作表重命名的操作是：单击“文件”选项卡的“另存为”项。（错） 18、单击“开始”选项卡上的“单元格”组中的“格式”按钮，在展开的列表中选择“隐藏或取消隐藏”项，可以删除当前工作表。（错） 19、在EXCEL工作簿中，只能对活动工作表（当前工作表）中的数据进行操作。（对） 20、要选定单个工作表，只需单击相应的工作表标签。（对） 21、EXCEL工作簿由多个工作表组成，每个工作表是独立的表对象，所以不能同时对多个工作表进行操作。（错） 22、Excel在建立一个新的工作簿时，其中所有的工作表都以Book1、Book2……等命名。（错） 23、在单元格中输入数字时，Excel自动将它沿单元格左边对齐。（错） 24、在单元格中输入文本时，Excel自动将它沿单元格右边对齐。（错） 25、在单元格中输入1/2，按Enter键结束输入，单元格显示0.5。（错） 26、在单元格中输入2010/11/29，默认情况会显示2010年11月29 。（错） 27、在单元格中输入010051，默认情况会显示10051。（对） 28、在单元格中输入150102************，默认情况会显示1.50102E+17（对） 29、如果要输入分数(如3又4分之1)，要输入“3”及一个空格，然后输入“1/4”。（对） 30、在默认的单元格格式下，可以完成邮政编码（例如010051）的输入。（错）

全国计算机等级考试二级MSOffice电子表格(excel)部分真题题目汇总

题1 期末考试结束了，初三（14）班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析， 并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名 进行保存： 1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并 将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。 2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。 最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。 3. 在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日 期“××××年××月××日”和年龄。其中：身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性， 偶数为女性；身份证号的第7~14位代表出生年月日；年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。最后适 当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。 4. 参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到 低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列 条件填写“期末总评”： 语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评 ≥102 ≥90 优秀 ≥84 ≥75 良好 ≥72 ≥60 及格 〈72 〈60 不合格 5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高（各行行高均为22默认单位） 和列宽（各列列宽均为14默认单位）。并按上述4. 中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。 6. 分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“期末总成绩”中 依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分 排名、并以1、2、3……形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。

EXCEL高级指导应用地题目描述

EXCEL高级应用的题目描述 第1题对应的文件名为DEXCEL1 请务必仔细阅读下列信息，单击“回答”按钮进行EXCEL2003高级应用考试．在考生文件夹的PAPER子文件夹中，已有DEXCEL.XLS文件．按下列要求操作，并将结果存盘。1、在Sheet1中，使用REPLACE 函数，将学生的学号进行更改，并将更改的学号填入到“新 学号”列中，学号更改的方法为：在原学号的前面加上“2009”。例如："001"->"2009001" 2、使用数组公式，对Sheet1中的“总分”列计算。计算方法：总分＝语文＋数学＋英语＋信息 技术＋体育。 3、使用IF函数，根据以下条件，对Sheet1 的“考评”数据列计算。条件：如果总分>=350， 填充为“合格”；否则，填充为“不合格”。 4、在Sheet1中，利用数据库函数及已设置的条件区域，计算以下情况，并将结果填入到相应 的单元格当中，条件： a．计算：“语文”和“数学”成绩都大于或等于85 的学生人数， b．计算：“体育”成绩大于或等于90的“女生”； c．计算：“体育”成绩中男生的平均分； d．计算：“体育”成绩中男生的最高分。 5、将Sheet1中的数据表复制到Sheet2当中，并对Sheet2 进行高级筛选，要求： a．筛选条件为：“性别”—男、“英语”—>90、“信息技术”—>95； b．将筛选结果保存在Sheet2 中。（注：无需考虑是否删除筛选条件） 6、根据Sheet1，在Sheet3中新建一个数据透视表。要求： a．显示不同性别学生“100米成绩（秒）”的考评合格与不合格人数情况； b．行区域设置为“性别”； c．列区域设置为“考评”； d．数据区域设置为“考评”； e．计数项为“考评” ； f．将对应的数据透视表保存在Sheet3中。

excel表格制作练习题

竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格制作练习题 篇一：电子表格练习题 电子表格练习题 1、创建学生成绩单 学生成绩单 1、操作程序说明 （1）启动excel及汉字输入方法；（2）按试题内容输入； （3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占 70%； （4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正 文加边框；“姓名”一列分散对齐；备注中的内容合并及居中，自动换行； （5）在c盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件 夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表 梁山公司员工一季度奖金表 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动excel及汉字输入方法；（2）按试题内容输入； （3）手动输入公式计算平均每月 （4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、 居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认； （5）在c盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件 夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。 3、设置条件格式 学生成绩单 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动excel及汉字输入法； （2）按试题内容输入工作表；平均成绩要求用公式计算； （3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16

号字，居中对齐；行标志采用华文新魏、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它正文采用默认格式；（4）在c盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件 夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。 4、自动换行、缩小字体填充 信息中心职员登记表 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动excel及汉字输入法；（2）按试题内容输入工作表； （3）按下列要求进行设置：将“毕业院校”一例隐藏起来；将“序号5”一行隐藏起来；标题为合并 及居中、华文行楷、20号字、无边框；正文采用居中对齐方式，字体、字号采用默认格式；将“参加工作时间”设置成自动换行；“家庭住址”一列设置成缩小字体填充；“姓名”一列设置成分散对齐；列标题设置成华文细黑、14号字； （4）在c盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件 夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。 5、工作表的重命名、复制、删除操作 二、试题内容

计算机二级Ms-office考试excel题目

操作题1： 小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作 职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。 请你根据销售数据报表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作： 1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。 2. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 3. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。 5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。 6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。 7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。 8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平均销售额（保留2位小数），并将其填写在"统计报告"工作表的B6单元格中。

9. 保存"Excel.xlsx"文件。

Excel表格练习题集

电子表格练习题 1创建学生成绩单 学生成绩单 2004-7-10 1明（1）启动Excel及汉字输入方法； （2 ）按试题容输入； （3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%; （4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“” 一列分散对齐；备注中的容合并及居中，自动换行；

（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表 好汉公司员工一季度奖金表 2004-4-2 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）手动输入公式计算平均每月 （4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、居 14号字、中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

3、设置条件格式 三国学生成绩单 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入法； （2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算； （3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它 正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝色；60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色； （4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

Excel第4套考题解析

第4套 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考试文件夹下。 中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统计局每10年进行一次人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析： （1）新建一个空白Excel文档，将工作表sheet1更名为“第五次普查数据”，将sheet2更名为“第六次普查数据”，将该文档以“全国人口普查数据分析.xlsx”为文件名进行保存。 步骤1：打开考试文件夹，在空白处右击新建一个空白Excel文档，并将该文档命名为"全国人口普查数据分析.xlsx"。【注意：必须在考试文件夹下建立，不能在桌面建立。】 步骤2：打开"全国人口普查数据分析.xlsx"，双击工作表Sheet1的表名，在编辑状态下输入"第五次普查数据"，双击工作表Sheet2的表名，在编辑状态下输入"第六次普查数据"。 注意：双击Sheet1后，其背景色会变为黑色，此时处于编辑状态，然后才能输入"第五次普查数据"。

（2）浏览网页“第五次全国人口普查公报.htm”将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中；浏览网页“第六次全国人口普查公报.htm”，将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中（要求均从A1单元格开始导入，不得对两个工作表中的数据进行排序）。 步骤1：在考生文件夹下，双击打开网页"第五次全国人口普查公报.htm"，并赋值网址。 【注意】"第五次全国人口普查公报.htm"是一个网页，需要用“浏览器打开”，老师使用的是“360浏览器”，故以“360浏览器”打开该网页。考试的时候安装的是“IE浏览器”，就以“IE浏览器”打开。

二级十四套电子表格题目要求

习题十四 为让利消费者，提供更优惠的服务，某大型收费停车场规划调整收费标准，拟从原来“不足15分钟按15分钟收费”调整为“不足15分钟部分不收费”的收费政策。市场部抽取了5月26日至6月1日的停车收费记录进行数据分析，以期掌握该项政策调整后营业额的变化情况。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”中的各种表格，帮助市场分析员小罗完成此项工作。具体要求如下： 1. 将“素材.xlsx”文件另存为“停车场收费政策调整情况分析.xlsx”，所有的操作基于此新保存好的文件。 2. 在“停车收费记录”表中，涉及金额的单元格格式均设置为保留2位的数值类型。依据“收费标准”表，利用公式将收费标准对应的金额填入“停车收费记录”表中的“收费标准”列；利用出场日期、时间与进场日期、时间的关系，计算“停放时间”列，单元格格式为时间类型的“XX时XX分”。 3. 依据停放时间和收费标准，计算当前收费金额并填入“收费金额”列；计算拟采用的收费政策的预计收费金额并填入“拟收费金额”列；计算拟调整后的收费与当前收费之间的差值并填入“差值”列。 4. 将“停车收费记录”表中的内容套用表格格式“表样式中等深浅12”，并添加汇总行，最后三列“收费金额”、“拟收费金额”和“差值”汇总值均为求和。 5. 在“收费金额”列中，将单次停车收费达到100元的单元格突出显示为黄底红字的货币类型。 6. 新建名为“数据透视分析”的表，在该表中创建3个数据透视表，起始位置分别为A3、A11、A19单元格。第一个透视表的行标签为“车型”，列标签为“进场日期”，求和项为“收费金额”，可以提供当前的每天收费情况；第二个透视表的行标签为“车型”，列标签为“进场日期”，求和项为“拟收费金额”，可以提供调整收费政策后的每天收费情况；第三个透视表行标签为“车型”，列标签为“进场日期”，求和项为“差值”，可以提供收费政策调整后每天的收费变化情况。

Excel 2003 练习题参考答案

Excel 2003 练习题 一、正误判断题 1、Microsoft Office Excel 2003是Microsoft公司推出的Office系列办公软件中的电子表格处理软件，是办公自动化集成软件包的重要组成部分。（对） 2、启动Excel程序后，会自动创建文件名为“文档1”的Excel工作薄。（错） 3、启动Excel程序后，会自动创建文件名为“BOOK1”的Excel工作薄。（对） 4、工作表是指在Excel环境中用来存储和处理工作数据的文件。（错） 5、Excel工作簿是Excel用来计算和存储数据的文件。（对） 6、Excel工作簿的扩展名是“.XLS”。（对） 7、Excel提供了“自动保存功能”，所以人们在进行退出Excel应用程序的操作时，工作簿会自动被保存。 （错） 8、在默认情况下，一个新的工作簿中含有三个工作表，它们的名称分别是Sheet1、Sheet2、Sheet3。（对） 9、在EXCEL中打开工作簿，实际上就是把工作簿调入内存的过程。（对） 10、打开工作簿，对工作簿中的数据进行修改就是改写磁盘数据。（错） 11、一个工作簿中，包括多少个工作表，在保存工作簿文件时，只保存有数据的工作表。（错） 12、EXCEL工作簿中最多包含65536张工作表（错） 13、EXCEL工作簿中最多只能包含3张工作表（错） 14、EXCEL工作簿由多个工作表组成，最多可插入255个工作表。（对） 15、EXCEL中处理并存储数据的基本工作单位称为单元格。（对） 16、EXCEL工作表由若干个行和列构成，其中包括列65536和256行。行和列的交叉处形成一个单元格。（错） 17、正在处理的单元格称为活动单元格。（对） 18、新建一个空白工作簿的快捷方法是：单击“文件”菜单的“新建”命令（错） 19、打开某工作簿，进行编辑操作后，单击常用工具栏上的“保存”命令，会弹出“另存为”对话框。（错） 20、编辑栏用于编辑当前单元格的内容。如果该单元格中含有公式，则公式的运算结果会显示在单元格中， 公式本身会显示在编辑栏中。（对） 21、工作表标签栏位于工作簿窗口的左上端，用于显示工作表名。（错） 22、给工作表重命名的操作是：单击“文件”菜单的“另存为”命令。（错） 23、单击“格式”→“工作表”→“隐藏”命令，可以删除当前工作表。（错） 24、使用“格式”→“工作表”→“背景”命令设置工作表背景的操作，与选中整个工作表，使用单击格式 工具栏的“填充颜色”命令设置单元格颜色的操作有相同效果。（错） 25、在EXCEL工作簿中，只能对活动工作表（当前工作表）中的数据进行操作。（对） 26、要选定单个工作表，只需单击相应的工作表标签。（对） 27、EXCEL工作簿由多个工作表组成，每个工作表是独立的表对象，所以不能同时对多个工作表进行操作。 （错） 28、Excel在建立一个新的工作簿时，其中所有的工作表都以Book1、Book2……等命名。（对） 29、在单元格中输入数字时，Excel自动将它沿单元格左边对齐。（错） 30、在单元格中输入文本时，Excel自动将它沿单元格右边对齐。（错） 31、在单元格中输入1/2，按Enter键结束输入，单元格显示0.5。（错） 32、在单元格中输入2010/11/29，默认情况会显示2010年11月29 。（错） 33、在单元格中输入，默认情况会显示10051。（对）