易错题集

一、判断题

1、命题学习必须以概念学习和符号学习为前提。

2、看见月亮在云彩中穿梭是自主运动。

3、在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

4、小老鼠通过尝试—错误进行的“迷宫”问题解决模式属于有意义学习。

5、孩子哭闹着要买玩具,母亲不予理睬,这是负强化。

6、人格是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式,主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。

7、“范进中举”的表现是应激状态。

8、激发学生的间接兴趣可以培养学生的有意后注意。

9、对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多于示范。

10、.随着幼儿年龄的增长,语词记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度。

11、痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展

12、

二、单选题

1、某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己薄弱环节。他这种行为属于( )。

A.自我认识

B.自信

C.自我体验

D.自我调控

2、学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是()。

A.练习法

B.实习法

C.实习作业法

D.实验法

3、. 近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是( )。

A.个别教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.班级教学

4、一个人对人、对己、对事、对物的态度是( )。

A.与生俱来的

B.在先天因素基础上形成的

C.是实践锻炼的结果

D.通过学习而形成的

5、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。

A.动力

B.动机

C.条件

D.基础

6、强制性、普遍性、基础性这三个特征是( )。

A.课程目标的基本特征

B.教学计划的基本特征

C.教学大纲的基本特征

D.教学目标的基本特征

7、.基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( )。

A.常模参照评价

B.正式评价

C.标准参照评价

D.非正式评价

8、根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理( )。

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