文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 音乐第1次备课表

音乐第1次备课表

音乐第1次备课表
音乐第1次备课表

马山小学学科课时备课表

中小学音乐备课组新学期工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中小学音乐备课组新学期工作计划正式版

中小学音乐备课组新学期工作计划正 式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想及总体工作思路 以学校和教务处工作为指导,以审美为核心,以提高学生的兴趣为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价机制。以提高教学效率为中心,进一步学习新课程理念,努力提高学生的艺术鉴赏能力为主要的目的。 二、学情分析 本学为高中第一学期,学生来自路桥的各个地方,学生的音乐基础参差不齐。

有个别学生在初中小学的时候,根本没有接受音乐教育;而又有个别学生却又从小接受音乐素质教育,在音乐方面有相当高的音乐鉴赏能力。学生在小学初中,这九年音乐学习中,他们掌握的音乐的基础乐理以及学唱歌曲。而到了高中以后第一学期全是音乐鉴赏课,学习的方式及内容发生很大变化。知识量增加了很多,涉及的面很广。所以必须做到初高中的衔接。 三、教学目的任务和教学要求分析创作 音乐鉴赏主要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,是增进学生音乐文化素养的主要渠道。

音乐备课组教学计划

博山区第一中学2017—2018学年度第二学期音乐教学计划 初二级部音乐备课组 2018年3月

新学期已经开始,为了更好的深化素质教育,提高教学成绩,特做计划如下: 一、指导思想 新课改提到音乐教育应以审美为核心,把培养兴趣作为重要理念。本学期要实现以下目标:激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。培养学生的音乐感知能力,音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯,培养学生的音乐表现能力及创造能力,培养学生的友爱精神,群体合作能力,及掌握必要的音乐基础知识,音乐技能。 唱歌教学是音乐教学的基本内容之一,也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。现行的各类教学内容中,歌唱教学占去课堂教学的大部分时间,其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行。 二、教学目标和要求 1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上,再次强调正确的唱歌姿势,加强培养良好的唱歌习惯。 2、以提高全民族的音乐素质为目标,极力加强民族性与世界性的综合,刻意追求思想性与艺术性的统一。 3、在音乐课的教育教学中,力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等栏目贯穿于其中,提高音乐素质。 4、继续培养学生正确的练声习惯,力求发言准确而且清晰。 5、培养学生的音乐感知能力。如节奏感、旋律感、和声感、音色感等。 6、培养学生的音乐分行能力。其中,既包括了音乐表演中的即兴表演能力,也包括了音乐创作能力。 7、培养学生高尚的情操及乐观向上的生活态度。如热爱祖国、热爱集体、遵纪守法、尊老爱幼、热爱生活、热爱劳动等。

8、培养学生的群体意识及合作能力。 9、掌握必要的音乐基础知识及音乐基本技能。如歌唱知识与歌曲技能,演奏知识与演奏技能,音乐创作知识与音乐创作技能、音乐鉴赏知识与音乐鉴赏技能等。 三、教学措施 1、认真备课,认真学习音乐新课标,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。 2、认真上课,课堂是教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣。 3、积极参加各类教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高业务和教学能力。 4、积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。 5、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。 6、唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱。在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学,引导学生把握歌曲的基本情绪和风格,进而引导学生用音乐表现手段,来表达音乐的情感与风格。引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏等方面的特点。启发鼓励学生在歌曲艺术处理上进行创造性尝试,并对自己的和他人的演唱作出评价,避免简单的按照教师的指示反复进行机械的训练。 四、课时安排

小学音乐集体备课记录表(参考内容)

黄村小学集体备课记录表 学科音乐年级三地点办公室备课组长胡成安 参加人员全体音乐教师 备课内容浏阳河 备课过程今天的这次活动,我们来一起研讨三年级上册第八课的一首歌曲《浏阳河》,刚刚我上完了这节课,请大家针对这一节课提出自己的设计理念和思路,看看本节课与我们的音乐小专题研究的小组合作有没有联系?对于本节课大家感觉运用得如何,哪些方面还存在着需要改进的地方。请大家畅所欲言: 张老师: 我先来说说本节课的教材,《浏阳河》是一首著名的儿童歌曲的歌词,作者是著名的词作家乔羽。题目《浏阳河》,既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的

自然风光的情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。诗由少年儿童北海写起,先写北海的迷人美景,然后写荡舟湖上的喜悦心情,第三小节则以一个问题将诗歌立意进一步拓展升华。第一小节描述少年儿童泛舟北海欣赏美丽宜人的自然风光。清澈的湖水,美丽的白塔,绿树红墙,色彩鲜艳和谐,令人陶醉。第二小节抒发少年儿童荡舟北海的喜悦心情。置身景色迷人的北海公园,“我们愉快歌唱”,尽情欢乐,引来水中的鱼儿望着我们泛舟,听我们歌唱。歌词用拟人的手法,表达出少年儿童对幸福生活感到无比愉悦的真切感受,同时又充满童趣。 黄老师: 那么本节课在设计时有没有考虑到小组合作呢? 张老师: 本节课我在设计的时候,因为是低年级自学能力也比较弱,所以我想在这几个环节设计小组合作。第一:在学生学会第一声部的旋律后,我设计了让学生利用“打节奏、吹乐器、唱旋律、填歌词”四步学歌法来分组自学歌曲。第二:在歌曲的处理部分我让学生分组自编演唱形式巩固歌曲。从课堂效果来看还是有一定效果的。大家对此,也发表一下自己的看法吧。 黄老师: 我感觉这节课很有时效性,以自主促发展本课小组合作自主学习贯穿教学始终,以充分利用学生资源,发挥学生在音乐课堂学习中的主观能动性。强化学生的合作意识,发展学生的音乐探究、感受与

音乐备课组活动计划4篇

音乐备课组活动计划4篇 活动计划是提高市场占有率的有效行为,一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案,可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。小编整理的音乐活动计划,欢迎大家一起来了解一下! 音乐备课组活动计划1 一.指导思想 本学期,音乐备课组将根据学校和教科室关于备课组的工作计划安排,结合音乐学科的特点,以提高音乐课堂教学的有效性为前提,认真贯彻实施各项计划。 二.工作目标 1、认真落实备课组工作计划,切实按照学校要求按时进行备课活动。 2、用心练习教学和音乐专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。 3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。 4、立足课堂,加强本组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。 5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。 6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,

使教研活动课型化、课题化。 7、认真开展音乐兴趣小组活动,全面提高学生素质。 三、具体措施及要求 1、认真学习,不断提高教师的专业素养。 (1)坚持集体备课,探索优化课堂教学的新路径,认真备好每一堂课,在相互学习中整体提高教师的专业水平,不断优化课堂教学。 (2)以老带新,教学经验丰富的老师要做好传、帮、带工作,本学期重点培养青年教师上好课,设计好教案,探讨课堂教学新路径,为早日成长起来做好准备。 2、积极开展学校艺术特色教学,加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。 (1)选好人员,完善管理。 围绕学校工作重点并结合本科组工作重点,定好计划和目标。克服训练的盲目性和随意性,确保各队训练有目的、有步骤地进行。 (2)全组人员团结一致,分工合作,互相帮助,完成各种文艺活动。 3、配合学校,加强常规教学管理,保证教学质量。 (1)定期检查常规教学工作。 (2)平时互相听课,做好听课记录,发表意见。 四、具体活动及时间安排:

2017-2018第二学期音乐集体备课计划

2017-2018第二学期音乐集体备课计划 一、指导思想: 本学期,音乐组将根据学校和教务处的工作计划要点,结合本学科的特点,大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有特色的管理建设,努力在创新教学,创新学习、创新管理工作方面取得新突破!以此来不断促进每位教师的专业化成长,全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量! 二、工作目标: 1、认真落实音乐组工作计划,切实按照学校要求按时进行教研活动。 2、用心练习教学和音乐专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。 3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。 4、立足课堂,加强本组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。 5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。 6敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。 三、主要工作及措施: 1、加强组员团队思想觉悟建设,统一思想,形成合力,做好本职工作。 思想态度是事情成败的根源!一个人只有端正了思想态度,明确了奋斗的目标方向,才能在工作中形成动力,能力,合力,产生工作的积极性和热情,以及克服困难的决心和坚强的毅力。全组教师在工作中要树立自尊、自爱、自

强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去! 2、大力加强听、评课活动 听、评课活动是一种非常有老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流,取长补短,提高自己的教研活动方法。它对于快速培养教师教学能力,提高教学质量,促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量,本学期,我们备课组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动! 3、进一步提高本组教师的语言能力 语言能力和语言基本功是教师从事教育教学工作的一项重要基本功和能力。我们都知道教学语言包括:导入语言,启发语言、激励语言、评价语言和组织语言等,我们的课堂教学常规也要求教师的语言要做到准确、精炼、生动。因此,下一步我们全组老师要通过加强业务理论学习、主题研讨、上课和评课活动等多种形式,努力提高自身的语言修养和能力! 四、集体备课安排 时间安排:每周一次,每周一上午第一节课

中学音乐备课组计划5篇

中学音乐备课组计划5篇 (1716字) 一、指导思想 本学年以邓小平理论和党的十五大精神为指导,认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量、面向全体学生,发展学生的个性,增进学生音乐素质,促进学生德、智、体、美等方面都得到生动活泼的发展,为提高学生全面素质起了重要作用。 二、工作目标 1.加强政治学习与业务学习。统一思想,提高认识,培养学生的高尚情趣。从旋律、力度、速度、音色等音乐要素去进行引导学生联想与想象,热爱学生,热爱工作,严格要求。任劳任怨,团结互助。 2.教师要有一个新的教育观念,以身作则,为人师表,言行一致,以生为本即教书育人,自觉执行音乐教师的工作规范。

3.抓好群众落实工作,以群众活动为基础。制定好计划,安排好音乐兴趣小组,分工明确,责任到人。有计划、有组织地实施好群体活动,切实加强群体活动的检查与指导,让各项活动落实到实处。 4.以音乐教育为中心,明确目标,讲究实效,实施课题的专题研究,积极探索,形成学校特色,按学校要求制定好各种教学计划,认真备课,认真上好每一堂课。自觉遵守教学工作、规范,爱护学生、爱护学校教具。 5.以学生的业余训练为重心,加强学校舞蹈队建设,分工明确,责任到人,坚持从严,从实际出发,以实践为主,教师要关心队员,爱护教具,进行合理的科学的训练原则,能够在各竞赛中出好的成绩。 6.强化教育,教学理论的学习与研究,充分利用学校的各种学习资料,扩大信息、充实自己、拓宽思路、积累经验、结合实际、善于总结,以正确的理论指导实践,不断提高音乐教学的科学性和实效性。 7.一切从实际出发,勤俭节约,爱护学校音乐教具,减

音乐集体备课记录

音乐集体备课记录 日期:2008年5月 成员:马秋英刘丽琴顾晴 课题:春雨濛濛地下 研讨记录: 刘丽琴:老师们,今天我们集体备课的内容是四年级第八单元《诗情画意》第二课题《雨中有你的身影》之《春雨濛濛地下》一歌进行研讨,下面请马秋英老师对教材作简要分析。 马秋英:《春雨濛濛地下》是电影《绿色钱包》中的插曲。歌词简洁,却又十分隽美,如“绿了河边的杨柳,红了村前的杏花”等不仅句式对称整齐,而且色彩丰富,使人由衷地赞美春雨,对春天充满了希望。曲中运用了具有动感的多种切分节奏和弱起节奏,使旋律更加抒情优美,两声部三度音程的运用加强了春雨和声的效果,在短促的“刷刷”象声词的背景衬托下,整个旋律显得生机勃勃。乐曲寓意深刻,教育学生热爱春天,珍惜春天的大好时光。本教材中,删减了结尾部分的合唱,降低了学唱的难度,更容易让学生接受。 刘丽琴:请马秋英老师简单介绍一下教学预案吧。 马秋英: 教学目标: 1、在音乐的感染下激发学生对大自然的热爱。 2、学习《春雨濛濛地下》,歌曲借景抒情,运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变化重复的创作手法。 教学重点、难点: 1、聆听乐曲,感受相同曲调、不同的手法表现不同的情绪。 2、用自然、甜美的声音演唱歌曲。 3、学习切分音。 教学过程: 一、导入:春天里人们是怎样来形容春雨的?它能给大地带来了什么生机? 二、欣赏歌曲范唱,思考:歌曲的情绪是怎样的?“刷刷刷刷”是什么声音?你能模仿唱一下吗? 三、老师指导,练习模仿下雨声。 四、师声接唱:教师唱歌曲的歌词部分,学生接唱雨声部分。 五、学唱曲调,学习切分音。 (1)老师范唱曲调 (2)讲解切分节奏及切分音唱法 (3)在教师指导下学唱开始的曲调,学生用2/4拍指挥图式划拍。 (4)学生自学第17小节后的曲调:先弄清节奏,再学唱曲调,老师随即纠错。 (5)用小快板的速度抒情地抒发对春天的赞美,唱好全曲。 六、学唱歌曲: (1)在有感情地朗读歌词后,填入歌词歌唱 (2)理解歌词的含义 (3)再次有感情地演唱。 七、表演歌曲。

音乐教案备课表

音乐备课簿 (2017--2018学年度第一学期) 部名培智部 科目音乐 教师 赣榆特殊教育教育学校 教学内容:认识音乐

备课时间:2017年8月29日 教学时间:2017年9月1日 教学目标:1、学唱歌曲《国旗歌》 2、能自己独立唱好歌曲 教学重点:学会唱《国旗歌》 教学难点:发音要清晰,要有节奏感,旋律性 教学过程: 教学内容: 一、导入新课 教师出示挂图,让学生回答图上画的是什么 图:红旗,小学生 教师根据学生的回答,引出歌曲的名字:《国旗歌》 教师板书:国旗歌 二、进入新课 1、教师板书歌词:五星红旗,真呀真美丽;我们向您,敬呀敬个礼。 2、教师教学生朗读歌词,一字一句。要求学生吐字要清晰,能大概自己说出歌词 3、教师做试唱,学生模仿(教师反复带学生练习) 三、课堂练习 1、教师逐个带学生唱歌曲 2、学生能根据音乐独立唱出歌曲 3、教师纠正学生的错误发音 四、总结

教师总结学生的发音情况,做好标记 五、作业 要求学生课后自己多联系 教学内容:听听:《中华人民共和国国歌》

备课时间:2017年9月3日 教学时间:2017年9月4日 教学目标:能听懂歌词的含义,进行恰当的模仿 教学过程: 一、复习 1、教师先播放一遍上节课学过的歌曲,让学生先回忆一遍 2、教师带学生领唱一遍歌曲《国旗歌》,注意观察学生的具体情况 3、教师点名,学生站起来唱歌曲 4、教师根据学生的表演情况,纠正学生的错误发音 二、导入新课 1、教师问学生:我们国家的名字叫什么引出中国 学生回答: 教师:哪有谁知道我们国家的国歌叫什么下面我们来听一听这首歌曲,听听歌曲中讲的是什么 2、教师播放歌曲《中华人民共和国国歌》 3、教师讲解歌词的含义 4、师生互动 5、教师再次播放歌曲,让学生带上歌词的含义,再听一听歌曲 6、教师让学生说一说自己听了歌曲以后有什么感受 7、教师播放歌曲,学生能根据音乐哼唱 三、课堂练习 教师带学生通过音乐哼唱歌曲《中华人民共和国国歌》 四、总结

音乐备课组工作计划

榆林市苏州中学 2017-2018学年度第二学期 音乐备课组工作计划 一、指导思想 本学期,音乐备课组将根据学校和教科室关于备课组的工作计划安排,结合音乐学科的特点,以提高音乐课堂教学的有效性为前提,认真贯彻实施各项计划。 二、工作目标 (一)认真落实备课组工作计划,切实按照学校要求按时进行备课活动。 (二)用心练习教学和音乐专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。 (三)继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。 (四)立足课堂,加强本组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。 (五)认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。

(六)敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。 (七)认真开展音乐兴趣小组活动,全面提高学生素质。 三、具体措施及要求 (一)认真学习,不断提高教师的专业素养。 1.坚持集体备课,探索优化课堂教学的新路径,认真备好每一堂课,在相互学习中整体提高教师的专业水平,不断优化课堂教学。 2.以老带新,教学经验丰富的老师要做好传、帮、带工作,本学期重点培养青年教师上好课,设计好教案,探讨课堂教学新路径,为早日成长起来做好准备。 (二)积极开展学校艺术特色教学,加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。 1.选好人员,完善管理。 围绕学校工作重点并结合本科组工作重点,定好计划和目标。克服训练的盲目性和随意性,确保各队训练有目的、有步骤地进行。 2.全组人员团结一致,分工合作,互相帮助,完成各种文艺活动。 (三)配合学校,加强常规教学管理,保证教学质量。 1.定期检查常规教学工作。

音乐组集体备课活动记录

音乐组集体备课活动记录 《捉迷藏》 备课单位: 主备人: 参与教师: 或送地点:音乐办公室 教材分析:(老师进行教材分析) 歌曲《捉迷藏》运用拟人化手段表现了“春” “夏”“秋”“冬”四个娃娃的顽皮、可爱的音乐形象。这首歌曲中较多的八分附点节奏,对于八分附点的正确表现是衬托歌曲的关键。 学情分析:(老师对即将要上课的班级进行学情分析) 大部分学生音乐感觉很好,音准也不错,也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好,需要继续培养着方面。 从低年级学生的生理和心理特点出发,应采用律动、歌、表演、即兴创编等相结合的方式进行教学。让学生既动耳又动口、既动手又动脑、既对学生进行了音乐技能的训练、又显现出音乐的审美价值和创造价值。在教学过程中以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,加强音乐课与自然知识、社会生活的联系。全部教学活动以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。 教学目标:

1、学唱歌曲《捉迷藏》,感受活泼欢乐的音乐形象、体验歌曲充满童贞幻想的情绪。 2、能以较准确的节奏演唱歌曲,在听、动、演、创的过程中表达歌曲的情感和意境。 3、熟悉3拍子节奏,体验三拍子的律动感。 教学重难点: 1、能以较快的速度、清晰的吐字、活泼欢快的情绪和明亮的声音正确演唱歌曲《捉迷藏》。 2、体验歌曲情绪和熟悉三拍子的律动感。 德育目标:通过对本首歌曲的学习,激发学生对大自然的热爱之情。 教学过程 一、导入 1、师:“今天老师带领你们走进大自然,去感受大自然一年四季的变换,谁能说说春天有什么变化?夏天呢?秋天呢?冬天呢?(教师小结四季)想到这里,不禁感慨大自然的神奇与美妙,大自然总会带给我们太多太多的惊喜!哎呀?听,春夏秋冬四个娃娃在玩捉迷藏的游戏了,让我们一起走进他们的游戏,感悟春夏秋冬的美丽。(安芮:教师用美丽的语言将学生带入到一个童话般的大自然里。我

小学音乐组集体备课计划三篇

小学音乐组集体备课计划三篇 精品文档,仅供参考

小学音乐组集体备课计划三篇 开学已近两周,我校的音乐教学工作紧张有序,老师们以饱满的热情投入到了新学期的教学工作中。以下是本站分享的,希望能帮助到大家! 小学音乐组集体备课计划1 一、指导思想: 本学期音乐学科着力抓好基础教育课程改革的实验与推广、培养学生创新精神与实践能力的研究与指导。认真搞好教学研究、教学指导、教学服务和教材建设,在教学评价与校本教研等方面有所创新和突破,以唱歌教学为中心,展开一系列教研活动,提高音乐课堂教学的有效性。积极参与学校主课题研究,围绕儿童游戏化音乐教学进行积极探究,通过课堂教学中教材的把握、课后社团活动,,从而提高专、兼职教师专业素质和业务水平,提高学生的音乐文化素养,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,全面提高学校艺术教育质量。 二、本学期的任务目标: 1.全组教师在工作中要克服懒惰、畏难的思想情绪,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去! 2.在工作和学习中,继续弘扬多年来音乐教研组形成的团结协作、群帮互助的优良传统!为我校音乐教育教学工作

服务。 3.继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。 4.立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。 5.认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。 6.敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。 7.充分发挥教研组内名师的示范带头作用,努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。 三、本学期教研活动工作重点: 1.开展小学音乐唱歌教学研究活动,促使小学音乐教学走向美、实、活。 2.观看全国中小学音乐优质录像课及专家评课,学习先进的教学理念。 3.结合一年级新教材内容,进行案例分析教研活动。 4.通过校级研究课、随堂课等进行教学研讨。 四、集体备课时间安排: 略 小学音乐组集体备课计划2 一、指导思想

音乐组集体备课总结

音乐组集体备课总结集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

小学音乐教研组总结 本学期,我们音乐教研组全体成员在学校领导和教务处领导的指导下,顺利完成了教研任务和训练任务,现对本学期的工作做以下总结: 一、制定好教研计划是做好工作的前提条件: 开学初,我们以学校教务处教研计划为指导,以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标,组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》,感悟《新课标》的理念,丰富组员的理论水平。结合《新课标》制定了切实可行的教研计划。 二、开展好音乐教研活动和兴趣小组活动: 本学期,我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课,形式多样的上好每一节音乐课,在音乐课堂中,体现音乐的审美价值,引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感,并与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束,在音乐评价上我们采取了灵活的手法,把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起,并且鼓励学生去创新音乐的表现手法,努力做到全方位的去评价每一位学生。 张道东老师在省市比赛中《牧民新歌》取得比赛特等奖,为我校取得优异的成绩。 三、工作中存在的不足 (一)教研活动按计划开展的不够及时(因学校工作冲突),积极主动性不够。今后我会积极主动按计划开展活动。 (二)教师个人素质有待提高,今后还需努力学习。 (三)对学生习惯的培养不够。今后我们会对学生严格要求,对学生各个方面的能力坚持培养。 四、今后工作努力方向 在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣,拓宽自身的业务水平,更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐,并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能,应早日形成自己的技能技巧,能发挥自己最大的作用,为学校培养好文艺人才。 时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的表现力和创造力。因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学

小学音乐组集体备课计划(最新)

一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力,并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。 4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹,学习他们顽强拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析 教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。 教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。 四、学情分析 1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难,两个声部分别唱效果都不错,而合在一起难协调统一。因此,要加强练习。 2、在唱歌、视唱和听音练习方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快的喜欢起音乐来,让他们高兴起来,尽快脱掉“乐盲”的帽子。 3、在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的。因此,需要学生先熟悉旋律,再做欣赏。

小学部音乐备课组活动记录表(1)教学内容

长郡雨外小学部集体备课活动记录表 音乐教研组一年级备课组2016年2月19日 出勤情况 (登记缺席、迟到) 全勤 主备人龙恋主备内容开学第一课 集体备课过程 初始教案或教学设想修改意见 教学目标:1、在新学期能够以积极的状态投入到学习之中,并能有高 昂的兴趣参与学习。 2、熟悉新学期音乐课的要求,并能够意识去遵守,以良好 的学习习惯规范自己在在课堂中的表现。 重点:养成良好的学习习惯 过程: 一、师生互问好: 二、师生共同演绎节目:学生代表表演节目教师表演节目总结: 三、讲述新学期的要求: 1、按时按顺序进入教室,不迟到、早退。 2、进入教室不得高声喧哗打闹,保持安静状态; 3、认真保持教室卫生,不随地吐痰、乱丢垃圾、纸屑、果皮; 4、课堂上发言积极有序,有礼有节;争做文明学生 5、做到爱护公共物品,正确使用乐器,小心轻放,意外损坏将照价赔偿; 6、上课请带好三个“一”:一支笔、一本书、一件乐器; 四、习惯养成训练:听音乐做出相关要求 1、起立、坐下:教室弹奏音乐,学生按照要求做出相关反应; 2、安静:教室弹奏音乐,学生按照要求做出相关反应; 3、师生问好:教室弹奏音乐,学生按照要求做出相关反应; 4、请坐好:教室弹奏音乐,学生按照要求做出相关反应; 5、同桌面对:教室弹奏音乐,学生按照要求做出相关反应; 五、分组选拔:并对小组长提出要求: 1、分组:四人一小组; 2、讲述课堂要求:●小组合作学习,评价真实客观,学会欣赏别人;● 争当优秀小组,小组团结合作、富有创新;●奖励办法:组长根据组员 表现情况,从纪律、学习习惯、课堂表现三个方面来进行评价积分,当 获得3分便可获取一张绿卡; 六、结束新课:课后反思:

音乐组集体备课总结

音乐组集体备课总结 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

小学音乐教研组总结 本学期,我们音乐教研组全体成员在学校领导和教务处领导的指导下,顺利完成了教研任务和训练任务,现对本学期的工作做以下总结: 一、制定好教研计划是做好工作的前提条件: 开学初,我们以学校教务处教研计划为指导,以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标,组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》,感悟《新课标》的理念,丰富组员的理论水平。结合《新课标》制定了切实可行的教研计划。 二、开展好音乐教研活动和兴趣小组活动: 本学期,我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课,形式多样的上好每一节音乐课,在音乐课堂中,体现音乐的审美价值,引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感,并与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束,在音乐评价上我们采取了灵活的手法,把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起,并且鼓励学生去创新音乐的表现手法,努力做到全方位的去评价每一位学生。 张道东老师在省市比赛中《牧民新歌》取得比赛特等奖,为我校取得优异的成绩。 三、工作中存在的不足 (一)教研活动按计划开展的不够及时(因学校工作冲突),积极主动性不够。今后我会积极主动按计划开展活动。 (二)教师个人素质有待提高,今后还需努力学习。 (三)对学生习惯的培养不够。今后我们会对学生严格要求,对学生各个方面的能力坚持培养。 四、今后工作努力方向 在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣,拓宽自身的业务水平,更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐,并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能,应早日形成自己的技能技巧,能发挥自己最大的作用,为学校培养好文艺人才。 时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的表现力和创造力。因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学

小学音乐组集体备课计划

小学音乐组集体备课计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力,并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。 4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的"吹管乐器"和"打击乐器",提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹,学习他们顽强拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析 教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。 教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造

精神和合作精神的能力。 四、学情分析 1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难,两个声部分别唱效果都不错,而合在一起难协调统一。因此,要加强练习。 2、在唱歌、视唱和听音练习方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快的喜欢起音乐来,让他们高兴起来,尽快脱掉"乐盲"的帽子。 3、在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的。因此,需要学生先熟悉旋律,再做欣赏。 五、工作措施 1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。 2、认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣。 3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。 4、积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。

小学音乐备课组计划

小学音乐备课组计划 新学期开学,个备课组开始制定计划了。那么,下面是小编给大家整理收集的小学音乐备课组计划,供大家阅读参考。 小学音乐备课组计划1 本学期,我们组将根据学校的工作计划要点,结合本学科的特点,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,继续加强自身修养,努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴,尽职尽责。 1、认真落实备课组工作计划,切实按照学校要求按时进行教研活动。全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去。 2、用心练习教学和音乐专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。 3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂,加强本组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。 5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。 6敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。 7、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用,努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。 1.认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。 2、平时课堂教学中,音乐教师要积极以新课程标准为指导,认真钻研教材、教法,上好每一堂音乐课。 3、指导学生用自然柔和的声音,唱好歌曲。 注重歌唱前的发声训练,运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感,在气息的控制下,逐步扩展音域,尝试学习简单的二声部合唱歌曲,注意音量的均衡,音色的协调。 4、从音乐欣赏课入手,激发学生的学习热情,提高学生的审美情趣。 5、正常开展教研活动:每周开展教研活动一次;平时有问题就及时碰头,每次都有专人负责主讲,制定各年级教

音乐教研组教研活动记录

音乐教研组教研活动记录 活动内容:制定计划 时间:第二周活动 地点:多功能室 参加人员:音乐教师、班主任 教研内容: 今天我们的教研活动主要是制定本学期的计划。大家经过认真的讨论制定了本学期的教研活动计划,按照学校的要求,在这学期教研活动做到基本上两周一次,并且确定了本学期的研究重点是:激发学生兴趣、开发学生潜能。大家觉得本学期我们一定要以求真务实的科学态度、创新的精神和扎实的作风,开展音乐学科的各项工作,以课程改革为中心,结合我校现代科学技术和网络的信息化,认真学习教育方针、教改的新鲜经验,开展教学研究,努力提高课堂教学效益,在课堂教学中真正体现素质教育。

音乐教研组教研活动记录 活动内容:音乐教学如何激发学生兴趣 时间:第四周活动 地点:多功能室 参加人员:音乐教师、班主任 教研内容: 本次活动我们围绕新课标,就音乐教学如何激发学生兴趣展开了讨论。兴趣是学习的巨大动力,是学生主动进行学习和研究的精神力量。儿童好奇心强,对形象具体、形式新颖、色彩鲜明的事物很感兴趣,容易引起注意。为此我们认为低年级音乐教学可以用精美的教具、律动来激发学生兴趣,他们活泼好动、喜欢模仿并善于模仿,他们往往不满足于仅用歌声来表达情感,也不满足于安静地听音乐,更喜欢用动作加以补充,边唱边动作边欣赏,这符合儿童表达情感的特点。竞争促进步,竞争促完善,竞争促发展。对于提高学生学习音乐的兴趣,竞争仍是实用的一种方法。所以中年级可以开展竞争激发学生兴趣。另外音乐课堂应该体现教育改革的精神,课改教师要创造性地驾驭教材,适当增选几首流行歌曲,让学生来学一学,唱一唱,以激发高年级学生学习音乐的兴趣。

2020-2021学年度音乐备课组工作计划

2020-2021学年度音乐备课组工作计划 音乐备课组的工作开展要要尊重个体的不同音乐体验和学习方法,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。你知道具体的备课计划要怎么制定吗?下面是带来关于20xx-20xx学年度音乐备课组工作计划的内容,希望能让大家有所收获! 20xx-20xx学年度音乐备课组工作计划(一) 一、指导思想 本学期,音乐备课组将根据学校和教科室关于备课组的工作计划安排,结合音乐学科的特点,以提高音乐课堂教学的有效性为前提,认真贯彻实施各项计划。今年正赶上初一新教材的第一年,所以备课组以初一音乐新教材为主,开展教学活动,通过集体备课提高教师对新教材的熟悉程度,提高课堂的教学质量,同时使教师的专业得到成长。 二、工作目标 1、认真落实备课组工作计划,切实按照学校要求按时进行备课活动。 2、用心练习教学和音乐专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。 3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂,加强本组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。 5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。 6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。 7、加强学校舞蹈队的训练。 8、认真开展音乐兴趣小组活动,全面提高学生素质。 三、具体措施及要求 1、认真学习,不断提高教师的专业素养。 (1)坚持集体备课,探索优化课堂教学的新路径,认真备好每一堂课,在相互学习中整体提高教师的专业水平,不断优化课堂教学。 (2)以老带新,教学经验丰富的老师要做好传、帮、带工作,本学期重点培养青年教师上好课,设计好教案,探讨课堂教学新路径,为早日成长起来做好准备。 2、积极开展学校艺术特色教学,加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。 (1)选好人员,完善管理。 围绕学校工作重点并结合本科组工作重点,定好计划和目标。克服训练的盲目性和随意性,确保各队训练有目的、有步骤地进行。 (2)全科组人员团结一致,分工合作,互相帮助,完成各种文艺活动。

音乐备课组集体备课活动计划

音乐备课组集体备课活动计划 一、指导思想: 改革课堂教学,备课是重要环节。集体备课更是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材;通过探讨与交流,取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色;通过分工合作实现资源的共享,利于教师共同发展、共同提高。 二、集体备课措施: 本学年为了把集体备课制度化、规范化,我们音乐科组全体老师在学校教研室、教导处的带动下进行了集体备课。具体做法如下: 集体备课包括四个基本环节: 个人初备——集体研讨——个人细备——交流与反思。(一)个人初备 1.在个人初备时,一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料;一定要突出重点,抓住关键。同时教师还要深入了解学生,以便有的放矢的进行教学。 2.每位教师必须写出备课提纲,分析教材所处的地位及前后联系;明确教材的编写意图并确定教学的三维目标;分析教学的重点、难点和关键,提出具体的教学目标。 3.每位教师都要努力提出独创性的设计方案,以便资源共享。

4.每位教师应提出自己有疑问的地方,以便集思广益,攻克难点。 (二)集体研讨 教师在集体备课时,安排好备课内容和中心发言人,让每个教师都心中有数。这样,每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时,老师们也可以讨论下周上课内容中、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。大家有备而来,发言踊跃,都要自觉把个体纳入到群体中去,集思广益,以达到取长补短,共同提高的目的。 (三)个人细备 教师集体研讨后,中心发言人必须根据老师们反馈的意见进行整改,锤炼,整理成一篇完整、实用的教案。 (四)课后反思和交流 如果说课前的精心准备能保证老师们上好一堂课,那课后的教学反思能帮助我们一辈子上好课。一堂课可能成为成功的经验也可能成为失败的教训,将教学感受及时记录下来,就会不断改进自己的教学水平,使自己的教学艺术更加完善。(五)集体备课安排表

小学音乐备课组工作计划

小学音乐备课组工作计划 篇一:音乐备课组工作计划表 合江小学备课组工作计划表 备课组组长:学年度第 2 学期 篇二:小学音乐组集体备课计划 XX——XX学年度第二学期 集体 课工作计划 音乐组 备 一、指导思想 以新课改精神为指导,全面落实课程改革精神,全面推进课程改革,集中教师课堂教学智慧,提高教师队伍整体素质提高,促进青年教师迅速成长,从整体上提高教学水平,提高教育教学质量。二、工作目的 1、贯彻落实课程改革精神,使教师具有课改意识,理解并掌握课改的目的和要求,并能在教学工作中实施。 2、发挥集体的智慧和力量,集思广益,优化教学方案,同时把备课工作落实到实处,不断提高教师的备课水平。 3、在集体备课中,不断地积累经验,使大部分教师能够掌握备课的技能技巧,能够独立地备课上课。

4、在工作中积累大量的经过优化的教案,并进行评比,改进工作,为以后的教学工作打下良好的基础。 5、通过备课评课和总结,不断提高警惕教师的教学艺术和理论水平,全面发展全体教师的全面素质,筹造一批高素质的教科研队伍。三、实施方法(一)关于集体备课 1、集体备课小组成员: 韩晓静、赵洁、韩嘉、王琪。 2、双周周一教研时间,在二楼音乐教室集体备课。 3、集体备课必须在初备的基础上进行,备课组员选定主备人,主备人须超前一周按课时准备好说课提纲,在集体备课时,结合主备人说课内容,备课组成员重点研究大纲(课程标准)、教材、教法和学生,确定教学重点、难点,分析教学中的问题和解决问题的办法,研讨形成教与学的最优化方案。要突出集体备课的创新性和开放性,不一人讲,大家听,搞形式,走过场,不把集体备课演化成教案审定,搞成一人备课、集体定稿、分头使用,使教学成为千课一面的机械表演。每次都要确定一人主笔记录、整理形成最优化的教案,分付实施。组长做好集体备课的记录和材料的整理工作。 4、要做好集体备课的材料积存工作,要保存集体备课实施方案,集体备课 记录本,优化教案。 (二)关于个人备课

相关文档