让身边多一点绿

让身边多一点绿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《让身边多一点绿》。绿色是什么？绿色是生命的象征，代表了希望。当我们跨进校门时，就已经深深地感受到自己生活在一个充满绿色的校园里。树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、烟尘粉尘和消除噪声污染等。因为有了树，才有清爽、新鲜的空气，才会有和谐美丽的大自然，才有爽朗清晰的蓝天白云，才会有生机勃勃的绿色地球。

然而，随着社会和工业的发展，人们对森林资源过度砍伐，对绿色植被肆意破坏。因为这些行为的存在，导致酸雨，雾霾，沙尘暴等的频繁侵袭。看到这些，我们仿佛听到了地球的呼喊，她在呼喊绿色。

本周即将迎来一年一度的植树节！作为地球的一份子，我们每位同学也有责任有义务用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。我们还要做护绿大使，向同学、家人、社会宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识。我们还可以在家长的帮助下，在我们的家周围，栽上一棵树苗，让它茁壮成长，为地球增添一点绿色。

绿色是生命，绿色是希望，绿色是动力！从今天起，爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。

在此，我呼吁：在即将到来的植树节中，让我们每个人带上植树工具，带上一棵绿色的小生命，为我们的地球增添一份绿色，为我们的家园再添一份希望。

我的话讲完了，谢谢大家！

六年级下册科学教案21《我们身边的物质》教科版

1.我们身边的物质 【教材简析】 本课是单元起始课，具有前瞻性和铺垫性。在这一课中，主要呈现生活中物质变化的实例，从这些变化的实例中，初步了解和认识世界由物质构成的，物质是在变化的，并比较出两类不同的变化，一类是只改变物质的状态、形状、大小等，另一类是产生了新的物质。 本课由三个部分组成，分别是世界是由物质构成的，物质在变化，让物质发生变化。 第一部分是世界是由物质构成的。通过举例例证的方式，理解物质是实际存在可直接观察的和间接观察到的东西，让学生得出“物质”的概念，接受世界是由物质构成的这个观念。 第二部分是物质在变化。通过举例例证和观察，区别出两种不同的变化，比较不同变化的相同之处，一种是改变了物体的形态，实质没有改变；另一种是实质发生了改变，变成了新的东西。通过归纳，最终得出物质都在变化。 第三部分是让物质发生变化。重点通过对两种变化活动的亲身体验，进一步了解物质的不同变化，体会物质的变化是绝对的，但形式是多样的；有些是自然发生的，但更多的是人们有意识的活动造成的；变化的速度不同，有些变化快，有些变化较慢。 【学情分析】 六年级学生对身边的一些能直接观察到的物体是由物质构成的很容易理解，但对空气、声音、火、电等不能直接触摸到、观察到的东西确定为物质接受起来会有一些难度。 对物质的变化比较熟悉，看到的现象也比较多，许多变化发生于学生的生活实际，这为他们的学习提供了经验上的准备。如物体变形、水的三态变化、燃烧、生锈、食盐在水中的溶解等常见的现象。但学生对这些现象了解，却不清楚这些现象背后的科学道理。 【教学目标】 科学概念目标 1. 世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。

让身边多一分绿色国旗下讲话

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 让身边多一分绿色国旗下讲话 3月12日是我国的植树节。中华民族素有爱树、育树的传统。下面是小编给大家整理的让身边多一分绿色国旗下讲话，仅供参考。 让身边多一分绿色国旗下讲话篇1 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 早上好!今天我讲话的题目是《让身边多一份绿色》。 同学们， 3月12日是我国的全民植树节。明天就是植树节了，我们播种绿色、保护绿色的时候到了。 我们中华民族自古就有爱树、育树的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。 树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的工作呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳等天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日-----植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代 1 / 17

的追求。 好了，植树的好处不用多说了，同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园。校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗?你有过为我们学校建成优美的学园、乐园、花园提一个建议，出一个点子吗? 同学们，我们作为学校的一员，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中、社区里的一草一木。 同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂! 让身边多一分绿色国旗下讲话篇2 各位老师、各位同学： 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《让身边多一点绿色》。

给世界添多一点绿.doc

给世界添多一点绿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我演讲的题目是：《给世界添多一点绿》。 环保是大家都所重视的话题，我们都知道，自然是我们的母亲，给予了我们的生命，给我们幸福快乐的环境。我在她的呵护下成长，过着"衣"来伸手，"饭"来张口的日子，我们要学会感恩，学会回报我们的大自然母亲。可是偏偏我们"恩将仇报"，无休止境的折磨着我们的大自然母亲！这种行为，令人发指。 好比说汽车，人类大力发展小轿车，可是谁又能预想到这会对大自然产生多大的伤害？空气被严重污染，臭氧层出现破洞...... 我们也遭受到了应得的报应，空气的污染导致全球鼻咽癌和肺癌高发，医院里的哭声、街上人的怨骂声，难道不足以使我们醒悟过来吗？难道一定要等自然被摧毁的一点绿也没有、伤痕累累的时候我们才会停止这些破坏的行动吗？ 大家也许不知道，在我们的生活中，只要我们随手可做的一点小事，都会为自然添一点绿。 我们学校为我们学生提供的直饮水机，却被我们当成了玩耍的玩具，大家要明白，一滴水就是一个生命，请不要让它白流！只要我们再看见水龙头哭泣时，肯走上前随手关闭水龙头，你的这一个小小的举动，也许保住了无数的生命没有被流失。我们需要水，大自然也需要水，水是宝物，请大家珍惜。

低年部的弟弟妹妹们，在这里我想对你们说一下，在门口花坛的那些绿叶，请你们不要随便去摘采，自然处处有着生命的存在，每一片树叶都是珍贵的，它们给了我们我们所需要的氧气，供我们生存。也许你会说："摘一片叶子而已，有什么大不了的？"但是你有没有想过，诺全世界人人都摘一片叶，绿色迟早会消失。 还有许多许多，这些看起来微不足道的小事，都会让我们的自然妈妈更美。 同学们！现在就让我们行动起来！用我们微弱的力量，给我们的世界添多一点绿吧！ 谢谢大家，我的演讲完毕。 广东深圳宝安区西乡流塘小学六年级:钟婕 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我演讲的题目是：《给世界添多一点绿》。 环保是大家都所重视的话题，我们都知道，自然是我们的母亲，给予了我们的生命，给我们幸福快乐的环境。我在她的呵护下成长，过着"衣"来伸手，"饭"来张口的日子，我们要学会感恩，学会回报我们的大自然母亲。可是偏偏我们"恩将仇报"，无休止境的折磨着我们的大自然母亲！这种行为，令人发指。 好比说汽车，人类大力发展小轿车，可是谁又能预想到这会对大自然产生多大的伤害？空气被严重污染，臭氧层出现破洞...... 我们也遭受到了应得的报应，空气的污染导致全球鼻咽癌和肺癌高

《让身边多一点绿》环保主题班会活动方案最新模板

《让身边多一点绿》环保主题班会活动方案第一个环节：诗朗诵《我们的星球》 男：在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。 女：唯独这里百花争宠，青青的草地开着铃兰。唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视着溪水潺潺······ 男：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉； 女：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌； ······ 男：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！ 女：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！ 第二个环节：拍手绿色环保歌《环保小卫士》 你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。 你拍二，我拍二，人与动物好伙伴。 你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。 你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。 你拍五，我拍五，减少污染靠你我。 你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。 你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。 你拍八，我拍八，滥杀生灵危害大。 你拍九，我拍九，青山常绿水常流。 你拍十，我拍十，保护环境千秋事。 第三个环节：故事颂《森林与风沙》 第四个环节：比一比谁读得最好 1我的视线被高墙阻隔 我的呼吸被烟尘包裹 白天我在人群车流中奔波 夜晚我在沙发上蜷缩 我真想挣脱 去淌涓涓的小河 去幽静的亭台楼阁 去与高山比比个 去与鸟儿对对歌 我知道我的身心 离不开你的滋补润泽 我知道你给我的太多太多 看着你渐渐的远离我

而我对你的索取从未停止过 仅管你默默的不说 你的疼楚已无法掩饰和沉默 如此的伤害，哪里来的快乐 我为你难过，深感自责 亡羊补牢不至酿成大祸 还青山翠绿，还江河清澈 让空气更加清新，让花艳树影婆娑 让草绿鸟儿欢歌，让美丽家园生机勃勃我们才能安享多彩的生活 请爱护我们赖以生存的地球 2脉络相连的绿色 吸附掉黄色的尘埃 净化掉污浊有害的气体 释放出有益的空气离子 绿色食品让人身心不受伤 像轻盈的蝴蝶飞舞 轻盈的身躯慢慢就能滑翔起飞 飞向蓝天白云 问一声,外星朋友，你好 让我们实现心灵之约 绿色环境没有了黑色的残酷 人们之间没有了伤害 充满了各样真诚的爱 绿色的心灵 让我们像长了天使的翅膀 在绿色的宇宙间飞来飞往 传递真理的讯息 3给未来一片绿色 轻轻地打开地球画册 山山水水都会在问我 小朋友，跨世纪的小朋友 你想给未来的地球留下什么 是留下一棵树 还是留下一朵花 是留下一个生命的春天 还是留下一片永恒的绿沟 啊，你说，我说，他说：

浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级科学上册《第1节 科学上册在我们身边》教案 浙教版

浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级科学上册《第1节科学上册在我 们身边》教案浙教版 教学目标： 1．知道科学是一门研究各种自然现象的学问，知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象作出比较合理的解释，理解科学是一个充满想象力的创造过程，科学是不断发展的。 2．了解科学技术对社会进步的影响，知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。 教学准备： 演示实验“会沉浮的气球”、“喷泉”实验、在水槽里游动的金鱼、活鲫鱼、课件 知识要点 1、科学是研究各种自然现象的学问；科学的发现可以从观察身边的事物着手。 2、科学知识是十分有趣和有用的。 3、积极主动地观察、认真仔细地思考是学好科学的基本方法。 巩固练习 1、科学是一门研究各种__________，并寻找___________。每个小小的疑问都有可能引发科学的发现。__________好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；__________好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸气机。 2、同学们只要留心__________，从__________身边的问题入手，我们都可以走进科学的世界，所以科学就在我们身边。 3、夏天，当你从冰箱里拿出一罐冰冻的可乐，放置在桌面一段时间后，你会看到什么现象？由此你可以提出什么问题？ 4、分别取一张A4纸和三张A4纸，紧紧的捏成大小不同的两个纸团，同时使它们从同一高度下落，仔细观察后回答下列问题： （1）你看到它们会同时落地吗？ （2）如果把一张A4纸捏成纸团，另一张A4纸张开，再做上述实验，它们会同时落地吗？ （3）比较以上两种情况，你能得出合理的解释吗？ 5、动手做做以下两个有趣的实验，并记录观察到的现象。 （1）用双手分别捏着两张大小相同的纸张的一端，使它们垂挂在胸前，沿两张纸的中间向下吹气时，将会出现什么现象？ （2）取一只电吹风机，接上电源并设置为冷风档，然后合上开关，让吹风机向上吹冷风，将一个乒乓球放在吹风口的上方，放手后，观察乒乓球的运动情况？ 用心爱心专心 1

初中国旗下讲话国：《植树造林——让身边多一份绿色》(3篇)

初中国旗下讲话国：《植树造林——让身边多一份绿色》（3篇）

初中国旗下讲话国：《植树造林——让身边多一份绿色》（3篇）老师们，同学们，大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是：植树造林——让身边多一份绿色。 春暖花开，气象万千，迎着微凉的春风，我国一年一度的植树节即将到来。3月12日，是我国的“全民植树节”，也是孙中山先生逝世的纪念日。孙中山先生，生前十分重视林业建设，1893年，他在《上李鸿章书》的政治文献中就提出“中国欲强，必须急兴农业，讲究树艺”。1914年11月，颁布了我国近代历史上第一部《森林法》1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。将孙中山先生与世长辞之日定位我国植树节，是为了缅怀他的丰功伟绩，象征先生的遗愿在新中国实现得更好。 我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统，有许多崇尚植树造林的趣闻佳话。 三国东吴名医董奉，医术精湛，济贫善施，为人治病不收财礼。只要求治好一个病情不严重的病人，种一株杏树，治好一个重病人，种五株杏树。天长日久，他的房前屋后竟有十多万株杏树，人称“董林杏仙”。植树造林是一种美德，当我们播下一棵绿色的种子，就撒下了一片五彩的希望。 爱树是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色的环境，你看，校园中的树木花草和我们一起学习，一起成长。因为有了它们的存在，校园染上绿色，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。因为有树在，我们偌大的校园才不会单调，而且不单单是树，校

园中的一花一草都参与了点缀，种种都凝聚了校园种植工人的汗水与心血，来之不易，我们应当好好珍惜。 印度加尔各答农业大学的一个教授曾对一棵50年树龄的树的生态价值进行了粗略的测算：每年通过光合作用可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的有机物，除去花、果实和木材价值，总计约20万美元。积木成林，树木的价值显而易见！ 自然界中的生物，都是我们的同类，自然界的山川湖海、土壤、空气、矿脉都是我们无机的身体。宇宙无垠，地球只是其中一叶孤行的扁舟，人类或许还没有足够的能力彻底毁掉作为一个星体的地球，但却有能力毁掉一个适于人类生存的地球。因此，善待自然也便是善待人类而已。在于丹教授的《论语心得》上有这样的一句话：我们现在努力地创建和谐社会，真正的和谐是什么？决不仅仅是一个小区的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，它一定包括大地上万物和谐而快乐的共同成长。我们对自然万物，应该有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。 为了十几年后的春天还可以让我们衬着蔚蓝澄澈的天空仰望盛开的杏花和玉兰的自然，为了文人笔下几十年前还曾有数百种鸟雀共栖一树，婉转啁啾的自然，为了沟壑万千、海纳百川、“万类霜天竞自由”的自然，为了春天的桃红柳绿，为了夏天的花繁叶茂，为了秋天的枫红桂香，为了冬天的松青雪白……让我们从植树节开始，一点一滴做起，从身边的小事做起，一起保护环境，保护我们美丽的地球，让我们祖国的明天更加明媚灿烂！

浙教版-科学-七年级上册-科学在我们身边 教案

一、科学在我们身边－奇妙的大自然 春夏秋冬 云雨雪露 火山龙卷风流星日食 雨过彩虹种子萌发秋天雁南飞葵花向太阳 指间蜂猴小鸡孵化含羞草神秘太空夏天的雷鸟竹节虫冬天的雷鸟枯叶蝶 不断变化的自然界 问题：同学们，你能举出更多的自然现象吗？ 答：昆虫蜕皮，青蛙冬眠,，刮风下雨，冰山融化，病毒感染,，蜘蛛织网, 螳螂捕蝉等都是自然现象。 核潜艇正是运用了鱼鳔 的原理，使得它才能在 海洋中升降自如的。

科学的定义 1、定义：科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。 2、提出问题比发现问题更重要 爱因斯坦说：“提出问题比发现问题更重要”。你能对你最感兴趣的自然现象提出问题吗？ 牛顿发现了万有引力定律瓦特和他的蒸汽机 探究实验： 1、把石块投入水中将会怎样？ 2、泡沫或软木塞投入水中又是如何呢？ 3、金鱼为什么会在水中上浮和下沉呢？ 问题：你猜测金鱼在水里上升和下沉的原因是什么呢？ 答：气球的浮沉跟气球浸在水中的体积大小有关；金鱼的体内是否也有类似于气球的结构； 金鱼是通过鳔来调节自身体内的气体量而改变自己在水中的位置的！ 科学探究的过程： 提出问题——进行猜想——进行实验——获取证据——得出结论 本实验中所获得的结论有什么应用呢？ 二、科学技术改变了我们的生活 1.交通工具的变化 1、在气球里装20克左右的小石子； 2、往里吹足气，用细线绑好； 3、放入装有水的缸中，观察气球浮沉状态，并记下； A．把里面的气放出一些，然后再观察，并作好记录； B．重复步骤4，观察气球在水缸里的位置变化情况； C．通过这个实验你有什么结论或感想?

2.通讯方式、工具的变化 3.家用电器给生活带来的便捷 4.登月，探索海底、地球内部 5.仿生 6.基因技术 结合上面的讲述你能谈谈科学技术的发展给人类带来哪些方面的意义？（1）家用电器的出现为人类生活提供方便 （2）通讯、交通的变化 （3）登月、探索火星等宇宙空间；探索地球的形成及内部结构等 （4）给农业、工业生产带来经济效益 （5）为人类的健康提供各种先进的医疗技术

让身边多一份绿色国旗下讲话

第二周国旗下讲话—— 让身边多一份绿色 老师们，同学们， 大家早上好！ 今天我国旗下讲话的题目是《让身边多一份绿色》。 在我们的日常生活中我们可以听到许多关于绿色的词汇，比如绿色生活.绿色经济.绿色出行.绿色消费等等。绿色已经成了我们口中的常见词汇，同时，绿色的行为几乎遍布我们的衣食住行各个方面。世界上也有大批的人在为环境保护事业不断的努力着。 正如大家所知道的，不仅仅是是我国环境问题严重，世界各国也是如此。由于经济的发展，工业生产给环境带来的污染越来越多，让我们的环境变得十分恶劣。以我国为例：水资源污染严重.水土流失.沙漠化迅速扩展等环境问题日益严重。就在前不久的一段时间，我国各地遭受了严重的雾霾天气的影响，这样的天气使呼吸道疾病的发生率大大提高，很多人还为此戴上了口罩来保护自己。而且是道路能见度下降，交通事故的发生率也提高了不少。而水资源污染严重也对人类健康有很大的威胁，所以，环境问题对人类的影响是很大的。不仅对我们人类是这样，对很多野生动植物也有很大的影响，由于一些人为因素的影响，全球气候.环境都呈现恶化的趋势，使得很多野生动植物无法正常生存濒临灭绝。所以，环境保护刻不容缓。那么我们小学生又可以做些什么呢？我想我们应该树立一种环境保护意识，在生活中做到不浪费，每个人都能为绿色事业出一份力，那么我们的身边就会多一份绿色的美！ 今天已经是3月9日，距离3月12日的植树节只有3天，在此，我代表少先大队部向全校师生发出以下倡议： 1.爱护花草树木，不破坏绿化。包括不采摘花朵，不践踏绿化带、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。

2.参加社区、学校的护绿活动，看到不文明的行为及时劝阻，希望大家主动维护校内和校外的绿化地带，做环保小卫士。 3.积极参加学校组织的护树活动，积极制作护树小卡片，为绿化我们的家园尽一份力。 我们倡议从自己做起，从身边做起，人人争做护绿志愿者。让我们播种绿色，播撒文明，因为有了爱心的阳光，绿树才会常青。 老师、同学们，行动起来吧，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！ 谢谢大家！（敬礼） 主讲人：肖玲 2015年3月9日

浙教版科学七上科学在我们身边科学并不神秘教案1.doc

§1-1科学在我们身边 ［教学目标］ 1、知识和技能 （1）知道科学是研究自然现象，并找出相应问题答案的学问； （2）知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象作出比较合理的解释； （3）理解科学是一个充满想象力的创造过程，科学是不断发展的。 （4）了解科学技术对社会进步的影响，知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。 2、过程与方法 培养和形成发现问题和提出问题的意识和能力。 3、情感态度和价值观 激发学生对科学的向往；树立学好《科学》的良好习惯和决心。 ［教学重点］ 知道科学是研究自然现象，并找出相应问题答案的学问；激发学生对科学的兴趣。 ［教学难点］ 激发学生对科学的兴趣；培春和形成发现问题和提出问题的意识和能力。 ［教学方法］ 讨论式、探究式。 ［课前准备］ 淘米汤、碘酒、白纸、气球、小石块、沙、大烧杯、玻璃棒、筷子、CAI媒体课件

-、从科学家探究的故事过渡到H常生活中的探究1、出ZK CAI课件：金鱼在金鱼缸内上下游动让 学生观察金鱼游动并描述现象，然后提问。 2、确定探究问题:鱼为什么能在水中自由上浮或 下沉？ 3、建立假设 4、演示实验「① 把软木塞浸没在水中后放手， J观察现象 [②把小石块浸没在水中放手，观 '察结果 联想解释金鱼为什么能自由上、下运动？ 观察金鱼游动情况，提问： "①鱼怎么生活在水中闷不 死？ 〈②鱼怎么繁殖？ %1鱼为什么能在水中自由 l 上下游 %1…… 学生讨周围论后，做出多种 猜想并全班交流。 看见软木塞上浮 看见小石块下沉 自由发言：G>F浮一下沉 G VF浮一上浮

各种 科学探究A 自然现象 科 ［板书设计］ §1.1科学在我们身边 伊学是一门研究各种自然现象，寻找各种答案的学问 J 科学 科技改变了世界，科学技术的发展必须要保护 I 环境，协调人与自然的关系 浮习科学要多观察、多实验、多思考 ［资料］ 1、 不明飞行物（UFO ）：是宇宙中的一种神秘现象，是出现在天空或地面附近会移动的光 或物

让身边多一点绿

让我们身边多一点绿 绿色是最美丽的颜色，它虽然没有金黄的炽热，也没有黑色的沉韵，但它却是大自然的颜色，绿色也是植物的外衣，他们洋溢着清新的气息，绿色也是一颗美好的心灵，一颗让人缓和压力的心灵，所以我们要爱护我们身边的有一点绿。 我是一颗银杏古树，岁月的沧桑让我的树干和叶子布满了“绿”，人类说我是裸子植物，是名贵品种，但一些人还在偷伐我们创造所谓的什么“大树经济”，还有什么口号“要致富，砍大树”的谬论，前几年没什么，这几年更猖狂了，把我们的同伴切割，变成一次性筷子，供那些可恶的人使用，瞧！他们又来了，“这个树不错”“嗯，今天加把劲把这一片树全消灭”“哈哈”听听，这些人太无知了，不知道一棵树的生态价值比一棵树经济价值大很多，举一棵幼年树为例：一年可以净化几吨二氧化碳变成氧气，还可以将地下水储存住。防止沙尘暴，泥石流更离不开我们大树，但一棵树经济价值只能卖几百元，算一算，人类合适吗？我们不仅可以呼吸二氧化碳，还可以为人们乘凉使人放松……，但厄运还是降临到了我头上，一个眼光明媚的午后，一个醉汉带着一把大斧头想我而来，我十分害怕，想到了我以前与恐龙一起玩耍的时候，想到了古代人们向我采药的时候，想到了小孩向我的顶端爬得时候，等等，还想到了我的朋友被砍到下的时候，被做成一次性筷子被人使用的时候，想想都胆战心惊，如果人类在这么下去，究竟会受到环境带来的一课，那就是惩伐，“咔，咔”

我倒下了，不知道等待我的是什么，噢！朋友们再见！ 我有一个朋友，它叫东北虎。你们称他为“百兽之王”，但是我认为你们才是真正的“百兽之王”，难道不是吗？贪婪地、无比疯狂的你们肆无忌惮地大量砍伐森林，让他的食物越来越少，领地也不断缩小，他一个箭步就能跃进大海。他有个兄弟华南虎，你们已经找不到它的足迹了。如果这些动物就灭亡了，你们人类也会不复存在的，我都为你们感到担心：停止吧！人类。 我还有个小友，他每天唱着动听的歌曲，就连古人都说：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。听！这就是对它们的赞美。同时他还是杀虫能手，据统计，一只青蛙一年可以杀死40000只害虫，可是人类已经向他们伸出了罪恶的黑手。青蛙将遭到灭顶之灾，有人在河边搭网，诱捕他们，只为那些绳头小利。还有一些人天生爱吃蛙肉，不知是牛，羊肉不合你口味还是你故意要灭绝青蛙，开出天价，一盘蛙肉1000多元，引得所有人都下河抓青蛙，导致他的伙伴都死于非命，啊！人类，如果你们在执迷不悟，那等待你们的必定是灭亡！不要破坏环境了！ 绿色可是比石油更不再生的资源啊！今年的环境日主题是“绿色经济，你参与了吗？“什么是绿色经济呢？绿色经济是一种节约资源，减少污染，可持续的消费模式，它与可持续发展紧密联系。其实，绿色经济就在我们身边，绿色行动在微笑，“环保”“低碳”“节能降耗”的观念已日渐深入人心。手系一条绿丝带，人人都可以成为保护地球的卫士。世界在行动，我们在行动，一

七年级科学上册 科学在我们身边教案 浙教版

§1—1 科学在我们身边 [教学目标] 1、知识和技能 （1）知道科学是研究自然现象，并找出相应问题答案的学问； （2）知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象作出比较合理的解释； （3）理解科学是一个充满想象力的创造过程，科学是不断发展的。 （4）了解科学技术对社会进步的影响，知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。 2、过程与方法 培养和形成发现问题和提出问题的意识和能力。 3、情感态度和价值观 激发学生对科学的向往；树立学好《科学》的良好习惯和决心。 [教学重点] 知道科学是研究自然现象，并找出相应问题答案的学问；激发学生对科学的兴趣。 [教学难点] 激发学生对科学的兴趣；培养和形成发现问题和提出问题的意识和能力。 [教学方法] 讨论式、探究式。 [课前准备] 淘米汤、碘酒、白纸、气球、小石块、沙、大烧杯、玻璃棒、筷子、CAI媒体课件 [教学过程] 教学程序 教学过程 教师活动（主导）学生活动（主体）

引入1、小调查：有经历过外出旅游的同学的人数。请 其中几位同学讲述看到的难忘的景象。 2、过度：我们都生活在丰富多彩的大自然中，其 中有无数奇妙的景象。（出示CAI课件：奇妙 的自然现象） 3、问：你们见过吗？知道他们是什么吗？ 4、过度：如果我们仔细观察，还会发现大自然中 的各种事物都在发生变化，大自然给予我们的不 仅是一种美的享受，还有无穷的奥秘等待我们去 探索。从今天开始，我们学习一门新的课程—— 科学。科学是一门非常有趣而且有用的学科。 感受丰富多彩大自然，激发对 大自然的好奇心和探究欲 学生举手讲述、补充，教师给 予恰当评判 一、科学在我们身边1、出示CAI课件：不断变化的自然界 春夏秋冬四季变化 种子长成了幼苗 鸡蛋会孵出小鸡 大雁迁徙 实验：直筷子插入水中 要想知道筷子为什么“断了”你必须要学懂有关 科学知识（造成悬念） 感受可变的大自然，知道各种 事物都在变化（即在运动） 雨后出现了彩虹 晴朗的夜空会出现流星 2、过度并提出讨论的问题：大自然除了这些还 有许多自然现象，谁能说说你最感兴趣的自然现 象是什么？ 讨论：你最感兴趣的自然现象是什么？ 昆虫蜕皮 青蛀冬眠 自由发言火山地震 刮风下雨 日出日落 ……

国旗下的讲话稿：让身边多一份绿色

国旗下的讲话稿：让身边多一份绿色 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我演讲的题目是“让身边多一份绿色”。 绿色是什么？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的命运将会如何。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧无虑在天空飘荡的白云被漫天的雾霾所取代，我们仿佛听见了森林的哭泣，白云的叹息。绿色带给我们心旷神怡的美妙感受。不必说“草色入帘青”的幽雅，不必说“春风又绿江南岸”的生机，不必说“绿树村边合”的悠然，不必说“绿杨荫里白沙堤”的闲适，单说校园里春天的绿色就足以让我们陶醉。跨进校门，我们就已经深深感受到自己生活在一个充满绿色的校园里。美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪。 春天到了，草坪上吐出了点点绿芽，小路旁的树木抽出了丝丝绿枝。校园中冬天的衰败正被春天的绿意驱逐，然而，这份难得的绿意却常常遭到个别不文明的同学们破坏。譬如，走在路旁时随意攀折树枝，将垃圾随手抛进草坪，为了赶时间径直从草坪上抄近路，如此等等，不一而足。 近年来沙尘肆虐，雾霾重重，漫天的风沙吹得行人睁不开眼睛，沙尘会造成空气混浊，烟尘与粉尘携带细菌侵入人体呼吸道，这些都对我们的身体健康构成严重威胁。沙尘暴和雾霾对农业生产也造成极大的危害。为了我们的生存环境，为了我们的身体健康，让我们从爱护身边的绿色做起，让我们的身边多一份绿色。 阳春三月，春风和煦，春暖花开，草长莺飞。三月，是“学

雷锋月”，三月，更是我们二中的“绿色月”。常言道：细节决定成败，习惯成就未来。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。只要我们每个人都行动起来，从身边的点滴小事做起，如植树节亲手栽种一棵小树，走路时不随便践踏草坪，不随手乱扔垃圾，节约每一张纸，随手关掉水龙头，及时关闭电源开关，……聚沙成塔，万涓成河，就足以改善我们的生存环境，使之成为充满绿意的美好世界。 绿色是生命，绿色是希望，绿色是生机，绿色是活力。愿每个同学都从自身做起，从小事做起，让我们每位同学都成为真正的绿色守护者，那么，我们的学校一定会成为真正的“绿色校园”。同学们，还在等什么，积极行动起来吧，为校园增添一抹绿色，让身边多一份绿色！ 谢谢大家！

最新教科版六年级科学下册《我们身边的物质》精品教案

第二单元物质的变化 第1课时我们身边的物质 【教学目标】： 科学概念： 世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。 一些物质的变化产生了新的物质，一些变化没有产生新的物质。 过程与方法： 用举例、分析、综合、概括的方法，对物质的变化进行比较分析分类。 通过具体的实验，体验物质的变化。 情感态度价值观：认可世界是物质构成的，物质是不断变化着的。 【教学重点】：能通过具体的实验，体验物质的变化。 【教学难点】：间接感受抽象物质的存在性以及物质的变化。 【教学准备】： 师：塑料袋、易拉罐、水结冰图片 生：蜡烛、火柴、铁锈钉、纸 【教学过程】： 一、理解世界是物质构成的 1、切身环境导入：观察我们的周围，有哪些物质构成了我们的教室？ 2、学生自由发言，（预计大多为可视性的具体物体）教师指出：我们能直接观察到的物体都可以叫做物质。 3、深入探讨：我们的教室其实不仅存在这些可以看得见摸得着的物质，还有我们不能直接感触到的空气、火、声音、电、光，它们是物质么？ 4、建议作出讨论，要求学生列出证据和理由。 5、教师介入抽象物质的界定：对学生见解适当点评，必要情况下以空气做示例，塑料袋实验证明。引申教室以外的世界物质构成。 6、小结：无论是实际存在的物质还是我们的感觉器官能感触得到的物质，都说明了整个世界都是由物质构成的。 二、过渡物质在变化： 以教室为例，教室里同学们所列举的物质都是一成不变，没有任何变化的么？ 学生会列举许多变化，教师给予肯定。

1、师引入演示：在我们的教室里还有老师带来的两种物质——易拉罐和水结冰的图片。 讨论：捏扁易拉罐和水结冰也同样是物质发生了变化，它们有什么相同和不同点呢？（物质本身没有变，形状改变，变化速度不同） 我们生活里还有没有这样的例子？ 2、分组实验发现：实验盒里有火柴和铁钉，它们会发生变化么？它们的变化又会有什么相同和不同的地方呢？ 实验讨论：火柴燃烧过以后变成了什么物质？和之前一样么？铁和铁锈是同一种物质么？（除变化速度不同以外，都产生了新的物质） 我们生活中有这样的例子么？ 3、比较前后两种实验：这两组实验有什么相同和异同点？ （前者没有产生新的物体，后者产生新的物体） 三、让物质发生变化： 1、在教师提供的铁丝、热水、纸张、蜡烛、火柴中，它们都会产生在怎样的变化呢？（学生的思维面不会停留在课本展示的变化中，要求学生作出适当合理的解释，教师适当补充，尤其是蜡烛的燃烧） 2、各种变化中有什么相同和不同呢？ （重点在自然产生的变化和人为产生的变化、变化速度的快慢、是否产生新的物质） 3、过渡引申：我们说的是我们现有的物质，对于岩石、房屋、马路在变化么？世界上有不变的物质么？说出你的依据。 四、总结： 世界总是在不断的变化，有些变化只是改变物质的形态，大小，有些变化就产生了新的物质。我们下节课接着研究。 学习小提示： “聪明出于勤奋，天才在于积累。”同学们，没有目标就没有方向，每一个学习阶段都要给自己定一个目标。每一位同学都应该相信“一份耕耘，就有一份收获”。亲爱的同学们，现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，在知识的海洋里去收获无限风光吧！

高中第五周国旗下演讲-让身边多一份绿色

高中第五周国旗下演讲:让身边多一份绿色 高中第五周国旗下演讲：让身边多一份绿色 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天我演讲的题目是“让身边多一份绿色”。 绿色是什么？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的命运将会如何。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧无虑在天空飘荡的白云被漫天的雾霾所取代，我们仿佛听见了森林的哭泣，白云的叹息。绿色带给我们心旷神怡的美妙感受。不必说“草色入帘青”的幽雅，不必说“春风又绿江南岸”的生机，不必说“绿树村边合”的悠然，不必说“绿杨荫里白沙堤”的闲适，单说校园里春天的绿色就足以让我们陶醉。跨进校门，我们就已经深深感受到自己生活在一个充满绿色的校园里。美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪。 春天到了，草坪上吐出了点点绿芽，小路旁的树木抽出了丝丝绿枝。校园中冬天的衰败正被春天的绿意驱逐，然而，这份难得的绿意却常常遭到个别不文明的同学们破坏。譬如，走在路旁时随意攀折树枝，将垃圾随手抛进草坪，为了赶时间径直从草坪上抄近路，如此等等，不一而足。 近年来沙尘肆虐，雾霾重重，漫天的风沙吹得行人睁不开眼睛，pm2.5像幽灵一般不离我们左右，连树木、花草、动物都深受其害。沙尘会造成空气混浊，烟尘与粉尘携带细菌侵入人体呼吸道，这些都对我们的身体健康构成严重威胁。沙尘暴和雾霾对农业生产也造成极大的危害。为了我们的生存环境，为了我们的身体健康，让我们从爱护身边的绿色做起，让我们的身边多一份绿色。 阳春三月，春风和煦，春暖花开，草长莺飞。三月，是“学雷锋月”，三月，更是我们二中的“绿色月”。常言道：细节决定成败，习惯成就未来。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。只要我们每个人都行动起来，从身边的点滴小事做起，如植树节亲手栽种一棵小树，走路时不随便践踏草坪，不随手乱扔垃圾，节约每一张纸，随手关掉水龙头，及时关闭电源开关，……聚沙成塔，万涓成河，就足以改善我们的生存环境，使之成为充满绿意的美好世界。 绿色是生命，绿色是希望，绿色是生机，绿色是活力。愿每个同学都从自身做起，从小事做起，让我们每位同学都成为真正的绿色守护者，那么，我们的学校一定会成为真正的“绿色校园”。同学们，还在等什么，积极行动起来吧，为校园增添一抹绿色，让身边多一份绿色！ 谢谢大家！ 更多精品来自行政 感谢您的阅读！

3.12植树节国旗下讲话：让身边多一份绿色

3.12植树节国旗下讲话：让身边多一份绿色 3.12植树节国旗下讲话：让身边多一份绿色 老师们，同学们： 早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《让身边多一份绿色》。 同学们， 3月12日是我国的“全民植树节”。让我们共同播种绿色、保护绿色。 我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。 树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳等天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日-----植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。植树的好处不用多说了，同学们，看看我们的校园。校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗?

同学们，在植树节到来之时让我们积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们城镇中、社区里的一草一木。 同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂! 附送： 3.12植树节学生国旗下讲话稿 3.12植树节学生国旗下讲话稿 各位老师,同学,大家早上好!三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，花儿绽开了五彩的笑脸，小草儿也悄悄地探出了脑袋，同学们，你们是否闻到了春的气息。俗话说，一年之计在于春 !春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节!你们知道，过几天是什么节日吗?全世界有50多个国家规定了植树节，各个国家由于气候的不同，植树的节日各不相同，每年的3月12日是中国的植树节。很多同学都知道，在茫茫的宇宙中只有一个地球，这是人类唯一的能赖以生存的地方，但由于人类的乱砍乱伐，乱扔垃圾，乱排废气，地球上的植被在正逐渐地减少，导致土地沙漠化，全球气温上

让身边多一份绿演讲稿

让身边多一份绿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是来自XXXXXXXX班的XXX，今天我讲话的题目是《让身边多一份绿》。 春暖花开，姹紫嫣红，绿意盎然。绿色孕育着理想与希望，是大自然赐予人类的宝贵财富，是人类文明的摇篮。一棵棵小草，一片片绿叶，一朵朵鲜花，点缀着我们美丽的校园，也点缀着我们的生活，让我们的眼前变得清净明朗。 每到阳春三月，处处呈现出一派生机盎然的景象。春暖花开，一年一度的植树节沐浴着春风已经来到。 大家都知道孙中山先生在革命道路上有不朽的功绩，孰不知中国的植树节也与他息 息相关。孙中山先生 从小就喜爱植树，在 他的故居至今仍生长 着一棵已满百岁的檀 香山酸豆树。这是 1883年，年仅只有18岁的孙中山，千里迢迢从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的，在他的精心培育下终于成材。 孙中山先生也是我国近代最早极力提倡植树造林的人。他亲自起草的政治文献《上李鸿章书》中就提出，中国欲强，必须“急兴农学，讲究树艺”。在他的积极倡议下，我国曾于1915年7月30日首次规定，

每年清明为植树节。1925年3月12日，孙中山逝世后，决定将孙中山的逝世日——3月12日定为植树节，以纪念他提倡植树造林的功绩。 植树节，这个为了绿色和环境所设定的节日，让我们对大自然多了一份呵护，对绿树多了一份关心，走在我们高新校园里，可以发现很多雀跃的绿色站在香樟树树尖上，藏在桂花树叶里，艳在茶树花瓣里。它们以最活力的姿态，笑对阳光。我们也不难发现在老师们的办公室里，每张办公桌上都摆着清新的绿萝，亦或是泛起柔软小刺的仙人球。我们的卓越教师们用他们的行为让绿色充满力量，绿色之光显示于我们校园中，虽然我们无法在今天亲植下一棵树苗，但可以在心里植下一棵绿树，以环保为理念，以低碳生活为目标，以绿色空间为准则，让我们的世界多出一份清新动人的绿色。 同学们，建设节约型、环境友好型社会是党中央、国务院在新时期提出的一项重大战略方针，节约资源、保护环境是我们全体师生义不容辞的责任，为此，我们向全体师生发出倡议：从我做起，创建两型示范校园。 一、节约用水。用时控制水量，用毕随手关闭；洗涮拖把不过量用水；发现水龙头滴水现象，应及时报修，不任由水龙头滴漏。 二、节约用电。充分利用自然光照，养成人走灯灭的好习惯。避免“白昼灯”、“长明灯”；复印机、投影仪、电脑不用时及时关闭。关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关。 三、节约粮食。合理安排饮食，不随意浪费粮食，不剩菜、剩

2020年让世界充满绿的演讲稿(共2篇)

让世界充满绿的演讲稿（共2篇） 让世界充满绿的稿 特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的社会中，应用范围愈来愈广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是为大家收集的让世界充满绿的演讲稿，希望能够帮助到大家。 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我是明珠初级中学七年一班的吴惠婷。今天我要演讲的是《让世界充满绿》。 相信大家都听过《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌，里面有一句歌词是这样唱的：“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿地刚发芽……”这首童谣我们从小听到大，因为我十分向往歌里的美丽景象，所以这首歌令我印象深刻。可是，现在阿门阿前的那棵葡萄树还在吗？在当今这个世界里，绿色变得越来越少，白色倒变得越来越多，我的.心也变得越来越沉重。所以，我要做一个大自然的保护者，拯救这个绿色渐渐消失的世界。每当我看到渐渐消失的绿色，我便会想起在去年夏天里发生的一件事……

那天，太阳炙烤着大地，每个人都在家里吹着空调，玩着电脑，当然，我也不例外。忽然，老爸打开了我的房门，把头探进来对我说：“婷婷，不要看太久电脑，让眼睛休息休息，多看看窗外的绿色植物。”“嗯。”我停下手中的鼠标，习惯性地望向窗外，可是，我忘了，窗外那些绿色早已消失的无影无踪了。取而代之的是，密密麻麻的高楼，冲天的浓烟，还有刺耳的喇叭声……我回想以前那里是一排排茂密的、绿油油的树木，当我累的时候，看了看窗外的绿叶，心情一下子就变得舒服。清晨的时候，大家会相约在树底下晨练；中午的时候，路人会在树荫下乘凉；傍晚的时候，邻居一家子会在树底下聊天、散步。 可是，现在呢？那一排排茂密的、绿油油的树木变成了一排排可怜的、光秃秃的树桩。我望着窗外可怜的树桩想道：“当烈日照着大地时，路上再也不会像以前那样清凉了，树底下再也不会像以前那么热闹了，再也没有人去那里乘凉、聊天了……” 以前窗外的那一排排绿油油的树木到底哪去了呢？此时，在我的心里闪过了伐木工人在砍伐树木的情景。大家都说，他们把砍下的树木拿去卖了。他们只考虑个人的利益，不考虑对他人的影响，对环境的影响。他们，只为了钱！对此，我感到痛心不已。

让身边多一点绿色-精品文案范文

让身边多一点绿色 让身边多一点绿色 中学初三（5） 各位老师、各位同学，大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《让身边多一点绿色》。 绿色是什么？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当我们跨进校门时，就已经深深地感受到自己生活在一个充满绿色的校园里。花坛里群芳吐艳，桃李生机勃勃，美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪。但是“绿色学校”并不仅仅指这些，更重要的是，我们每一个人都要树立很强的环保意识。 那么，什么是“环保意识”呢？举个例子，当你看见水龙头没有关紧，自来水在哗哗地流着，如果你立刻想到，这是在浪费资源。那说明你已经有了“环保意识”。又比如，当你看见有人随地吐痰，你会立刻想到，这是不对的，既不文明卫生，又污染环境。这也表明你已经有了“环保意识”。但是，如果你对上面所说的现象熟视无睹，那说明你的“环保意识”还比较薄弱。 大家一定还记忆犹新，去年云南的旱灾，可谓是百年一遇。大地龟裂，江河断流，粮食绝收。这一巨大灾难牵动着我们的心，让我们难过。人类无节制地排放二氧化碳，是导致环境变化的根源，我们要保护环境，保护地球。多一点绿色，少一点污染，才能让这个世界变得更加美好。 我们要把环保看作是做人的品行，而并非不拘小节的深刻认识；提高从我做起的环保意识，而并非与己无关的闲事。从点滴做起，爱校如家。爱护花草树木，而不是随意践踏草坪；爱护教室的环境，而不是随意刻划墙壁；爱护与你相伴的桌椅，而不是随意的损坏。 阳春三月，大家纷纷走出家门，植草种树，为维护身边的绿色围墙尽一份职责，可是，我们并不应该只有在植树节的时候才保护树木，我们应该时时刻刻尽到自己的职责，爱护身边的花草树木。 在生活中，还有很多环境保护的自觉行为，比如： 不随地乱扔垃圾，无论在校园的哪个角落，看到果皮纸屑就主动把它捡起放进垃圾桶；