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品格教育 情况反馈 总结

品格教育 情况反馈 总结
品格教育 情况反馈 总结

高新区永顺路小学一年级四班

班级品格教育之情况反馈

品格教育已在我班推行了近两个月。我班严格按照前期的推进方案认真执行,进行了专题班会、制作卡片、布置班级文化、评选品格之星……不仅如此,我班还通过“专注”、“有序”的游戏,激发孩子的兴趣。可以说,两个月来能够感受到孩子有明显的变化。虽然也存在着一些不足,但通过两个月的实操,我能感受到这种系统的教育形式区别于传统的德育,有明显的优点:

一、符合儿童心理发展规律,使学生乐于接受。每个品格的训练都从学习一个自然界中的动物良好习性出发,这种方式使学生乐于接受,尤其适用于低年级学生。

二、训练方式可操作性强,便于教师使用。每个品格的训练方式都在每期品格周刊上呈现。细化到具体做法、榜样、游戏、口令、约定、评价等。教师一拿到报纸就能立刻进行动员和训练,便于使用。

三、将一种品格集中强化训练,成效显著。以往我们都将各种品格分散到学生生活学习各个方面,致使各种品格交互进行训练,成效不明显。现在通过每个月一个品格,这个品格层层推进到学生学习生活各个方面,使学生在这个月随时强化一个品格的训练。这样,此品格更容易使学生掌握。

我将继续对品格教育进行探索,争取建立自己的模式。逐步把品格教育内容整合融进学校所开设的全部课程中,渗入课堂教学,把“学

科品格养成”作为教学的基本任务之一,让品格内容在教学中加以传递,在不同领域叠加累积,不断强化。教学形式采用班会、思品课、综合实践或其他形式。根据教材内容、确定好教学时间和品格主题,完成教学计划。积极探索学校的品格教育模式,结合班级文化建设,把品格教育融入班级建设以及日常管理工作中,并结合本班的实际,打造品格教育的亮点。

【最新】教学信息反馈工作总结范文-精选word文档 (5页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 教学信息反馈工作总结范文 篇一:教学信息反馈工作总结 在就任站长的半年,从原来的不懂到后来的慢慢熟悉,也逐渐慢慢认识到 教学信息反馈对我们的重要性。也让我见识到了我们学校对我们学生的付出, 尽管有些做的还不够完美,但是每天都有在进步。 1、在上学期,通过挑选与斟酌一共反馈了30条信息,系里回馈的有16条。其中有价值的信息不是很多,但有例如:“XX级通信工程专业反映:大三下学 期课程过少,致使很多同学无法从大二满课的状态中调整过来,希望系里能调 整教学计划,使大一到大三的各个年级的课程均衡一点。”提出后,系里对09级,10级的通信工程做出了一些调整,使得课程分布均匀。 2、信息反馈使得一些上课存在的不足得以改正,并对老师存在着监督及促进作用,能够及时的了解同学们对老师及课程上的一些意见,提升教学质量及 同学们学习的积极性。但是系里可能与老师沟通不及时或是沟通了而老师没 怎么改,使得同学们多次提到同一个问题,例如:“09级计算机科学与技术专 业同学反映数值分析方淼老师的课件与课本不符,上课时听讲和复习都有所难度,希望方淼老师能使用与课本一致的课件,方便复习;计算机科学与技术专 业同学反映:数值分析方淼老师讲课认真,但在讲解习题时太注重演算过程, 以致于很多同学都无法理解” 3、在信息员培训方面,不定时召开会议,说明一些信息反馈存在的问题,也让他们说一些他们对信息反馈的意见,如何改进等。此外, 在开学初,都会对大一及新的信息员进行培训,告诉他们如何填写信息反馈,什么该反馈,什么不需要反馈如老师上课声音的大小等能与老师当面沟通 的问题等等。在平时,对一些个别存在的问题会进行电话沟通,使得能尽快及 准确的解决问题。由于我系信息员较多,因此可能会导致一些问题没法及时了 解与沟通。这学期,信息员人数减少,希望在这方面有所改进。 4、个人觉得信息站可以建立一套体制,对站长有一个统一的培训,可以使站长更好的了解工作的性质及流程。由于信息员只是每个班级里的两个或一个 同学,因此反馈的信息尽管经过斟酌,但还是存在一定的局限性,而且有很多 同学并不知道“信息站”的存在。所以我觉得应该适当扩大一下信息站得“知 名度”,让更多的同学知道。

幼儿园家长意见反馈表

幼儿园家长意见反馈表 尊敬的家长: 为了进一步了解我园教育教学、师资管理、饮食卫生等情况,及时反馈教育信息,改进管理,进一步提高幼儿园的办园质量,我园特拟订了这份家长调查卷。请您对幼儿园以下工作给予客观的评价,并提出您宝贵的意见和建议。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式,您不需要写您或孩子的姓名,我们真诚希望您能认真如实地填写,告诉我们您的真实心声、看法和感受,这将对幼儿园、对您及您的孩子非常重要。感谢您的支持与配合! (可选多项) 1.您对幼儿园的整体印象:() A 满意 B 一般 C 不满意 2.您最关心孩子在园的哪些方面:() A 身体状况 B 学习内容 C 习惯培养 D 生活情况 E 情绪 3.您觉得教师的师德师风情况:() A 好 B 一般 C 差 4.您对幼儿园环境卫生质量的评价:() A 整洁 B 一般 C 零乱 5.您对我园的伙食(平衡膳食)满意程度: () A 满意 B 一般 C 不满意 () 6.你是否经常向老师了解孩子在园表现并为老师提供孩子在家的表现情况: A 经常 B 一般 C 从不

7.如果教师因为开展活动需要,要求您为孩子准备一些物品材料,您:() A 非常愿意 B 一般 C 不愿意 8.您觉得孩子班上的老师突出的特点是:() A 对孩子有爱心,教育能力较强; B 对孩子有爱心,但教育能力一般; C 对孩子态度一般,但教育能力较强; D 对孩子态度一般,教育能力也一般。 9.您孩子喜欢班上的老师吗:() A 很喜欢 B 比较喜欢 C 不喜欢 10.您认为教师了解您孩子的发展状况吗:() A 了解 B 基本了解 C 不了解 () 11.考虑到孩子的原有基础,您对孩子现有的发展情况及各方面的综合素质: A 非常满意 B 满意 C一般 D 不满意 12.您觉得与教师的接触、交往(可接近度):() A 容易 B 一般 C 不容易 13.您认为教师对孩子的生活管理(整理孩子仪表、午睡午餐、大小便等):() A 很好 B 一般 C 差 14.您认为孩子所在班级的班风:() A 很好 B 一般 C 差

教务工作总结

教务工作总结 在教育处和学校领导的正确领导下,在教务处全体同仁共同努力下,在学校各部门的通力配合下,教务处圆满完成了本学期的教学工作任务,取得了一定的工作成绩。现总结如下: 从新学期开始,教务处坚持每天检查上课情况三--四次,做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作,发挥教研组长在学科教学检查中的主动性,让教研组长参与到教学各环节中来,发现问题及时与老师沟通,提出了解决问题的办法。改革常规检查方法,期中期末召开班长和学习委员会议,了解任课教师的作业批改情况,作业检查让学生干部参与进来,定期由学习委员上交记录,教务处全面检查作业二次,抽查二次。 第一次检查教案情况:体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真,其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全,写详案。

教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。 第二次检查教案情况:高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。 第一次检查教师听课笔记,听课次数较多的教师有姜悦15节,宋万利15节,白素良17节,王秀辉15节,刘启强19节,闫青春33节,宫艳霞29节,王延芹18节,高艳33节,张玉成20节,陈永艳17节,张福娟26节,郭英21节,孙海霞22节。 第二次检查教师听课笔记,听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎青春46节、刘启强29节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。

反馈建议书模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除 反馈建议书模板 篇一:反馈建议书模板 公司各方面问题反馈及改进的建议书 1.完善公司的培训体系。对新员工能进行良好的业务培训,对老员工能有一个向上发展 的培训和培养,不断扩大和提升公司的人才力量。针对新员工的培训,本人有一些具体的建议如下:根据公司现成的状况,选择一对一负 责和公司定期统一培训的形式为主。一对一负责,即指一名老员工带一名新员工,老员工对 新员工的业务技能,工作态度等负责。同时,公司定期组织对新员工的统一培训,例如每周 或者每个月进行一次培训。并设立考核机制,促使新员工能在压力中主动学习,快速成长。对于老员工的培训和培养,就是给员工清晰的发展方向,能让员工不断的成长。原因如 下:公司若不发展,将会被淘汰。当然,上述的培训措

施不一定就正确,这都可以讨论,但公 司培养人才的体系要建立起来。如果担心公司不能提供和支持员工的发展,那为什么不想想 怎么样让公司成长起来,为员工提供更多的上升空间。员工的成长必然会推动公司的成长。 更重要的是,只要公司形成了适合的、完善的、高效的人才培训体系,那么在市场上就会具 有更强的竞争力。 2.加强公司员工之间的良性沟通和互动,形成良好的工作氛围。在公司业务中,由于部 门之间缺乏良好的沟通和良性的互助关系,导致信息反馈滞后,问题不能得到及时解决, 3.鼓励员工提出公司存在的问题,若问题存在,则改进。鼓励员工对公司的发展提出建 议,对于好的建议要采取,并立即行动。提高公司解决问题的能力,能够高效解决问题。 4.完善公司的组织体系。对于公司,应明确各个员工的职责,特别是主管们的职责。明 确一种简单高效的组织体系,能够让员工遇到的问题及时解决,重要的是,能够及时发现并 解决公司存在的问题。 5.公司领导层要敢于面对公司存在的问题,并积极思考

四项工作考核反馈总结

四项工作考核反馈总结 2012年12月21日下午,在马xx老师的带领下,县教育局四项工作考核小组的三位教师莅临我校,对我校2011-2012学年的四项工作进行考核评定。考核组通过听汇报、看材料、师生问卷调查、课堂听课等方式,对我校的四项工作进行全面考核。考核结束后,三位教师从不同角度对我校的四项工作进行总结反馈。 考核组教师对我校四项工作提出了以下几方面的肯定: 1、领导重视,资料齐全,汇报材料装订精致,图文并茂,很有说服力; 2、重视校本培训和校本教研工作,学年内组织了大量活动; 3、重视高中课程改革工作的推进,形成了物化成果,出版了各学科导学案;积极组织校本课程的开发,已有教师编成自己的校本教材; 4、学科视导工作开展很好,五个学科教学模式获教育局认可,希望能继续在其他学科内开展或推广;能积极配合县教研室组织县课堂教学模式竞赛,效果较好; 5、科研课题成果显著,科技体育特色鲜明; 6、高考备考工作扎实有效,对省市统测进行质量分析和反馈,准备充分,具有针对性和实效性;

7、用远程直播教学既培养了尖子生,又培训了教师; 8、集体备课,全员参与,集中听评课,对教师的培训扎实有效; 9、骨干教师学科带头人管理材料准备充分,组织了多项活动,留下了原始材料,体现过程管理、痕迹管理;把新教师培养与骨干教师管理相结合,科技创新活动在省市中获奖。 同时针对我校四项工作中存在的问题,考核组教师提出了以下建议和希望: 1、加强新教师对新课标的教育和学习。考核期间,考核组教师参加了我校高二年级组织的一次集体备课活动,听了一位年轻教师上的一节公开课。针对这一节课,考核组教师指出,这是一节比较典型的传统课,没有新课程改革的任何影子,这与我们推行的新课程改革和有效教学理念是不相符的。希望我们加强对年轻教师的培训,树立有效教学理念,全面提升教育教学质量。同时考核组教师又指出,我们学校通过这样一种方式展的集体备课是扎实有效的,能发现教师上课中存在的问题,并及时进行整改,也希望我们能继续坚持,把集体备课作为年轻教师成长的平台。 2、希望我校能继续开展课堂教学的研究,打造高效课堂,提升教学质量。对此,考核组教师为我们提出了加强对教材的整合、组织教师或专家开办讲座、组织学科竞赛提升质量、进行高考研究等方面的建议。

教学信息员期末工作总结

教学信息员期末工作总结 教学信息员期末工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们要做好归纳,写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编收集整理的教学信息员期末工作总结,希望能够帮助到大家。 为推进我校现代化、信息化的发展,为了保障我院教学工作信息反馈渠道的顺畅,及时掌握教学的运行情况,完善教学质量监控体系,稳步提高我院教学质量,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我学习的主体作用,我校逐步建立并完善了学生教学信息员体制。光阴荏苒,时光飞逝,匆匆得一个学期又结束了。回首已逝去的日子,展望新的旅程,在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把、20xx年度教学信息员工作做简要的汇报总结: (一)严格贯彻上级领导的指示,完善发展了信息员的工作体制 根据自身的特点与需要,首先,在各班建立反馈机制,班级信息员由各班学习委员或有责任感的学生代表担任,班级信息员作为本班总负责。再个,以宿舍为单位建立二级反馈渠道,宿舍长为分支负责人,由宿舍长收集本宿舍学生反应的信息,并进行汇总。在、10、学年伊始,我们重新聘请了、7、位大一新生代表,

为我们的信息员队伍注入了新鲜的血液,同时也弥补了我们大一新生信息反馈的空白。、许多教学信息员放弃课余休息时间,、多方面地听取同学意见和要求,进行汇总分析,及时地反馈教学信息,促进师生的交流与沟通,使学校能全面地了解教学情况,有针对性地采取措施,提高教学质量。从思想上高度认识到了自己的责任重大。 (二)落实自身的责任,做好基础工作 作为信息员其最基本的工作便是信息反馈一方面,为此我们建立相关的工作制度来保障我们信息员工作的顺利进行。 1、定期召开工作会议,传达上级指示。为了更好的贯彻上级领导的最新指示,我院为此制定了定期的会议制度,第一,回顾上一段时间的工作情况,第二,制定本段时间的工作计划,第三,展开研讨会议。 2、定期考核制度。为了更好的做好信息员工作,我们建立的严格的.考勤制度。第一,反馈表的上交情况。对此,我们的具体规定是每一位信息员一周写一到两张信息反馈表并予以及时上交,以便我们及时的掌握学生们对任课老师的意见反馈,及对教学条件的反馈。从而为我们及时的反馈到相关责任人,提出意见,解决同学们的问题,提高教学质量提供保障。第二,听课纪录本的上交情况。教学信息反馈工作的重点在于教学质量,为此,我们特地为广大信息员配备了听课记录本,以便信息员及时的反应老师的教学情况。第三,年初计划与年终总结。做一件事不能没有计划,同样信息反馈工作也得有一个完善的计划,只有那样我们才能做好信息员这个工作,才能把它做的出色。前车之鉴后事之师,基于此,信息员工作同样需要总结,只有在总结中我们才能找到失败的地方加以改正,才能把我们的工作向前推一步,因此,我们把信息员的工作计划与总结也纳入了考核的范围,作为衡量一个优秀信息员的标准之一。 3、优秀信息员年终评审制度。为了提高信息员们的工作积极性,提高广大信息

教学信息员个人年终总结

教学信息员个人年终总结 学年全校聘请了129名学生教学信息员,这是一支强有力的教学信息员队伍。许多教学信息员放弃课余休息时间,认真采集教学信息,及吋反馈了800多条教学信息,其中很多质量较高的教学信息己被有关部门釆用。这些教学信息,引起了学校高度重视,促进了教学改革和师生的交流与沟通,加强了教学质量监控和教学督导力度,为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。现经教学督导评价中心推荐,教务处表彰了50名同学为*学年优秀学生教学信息员。 一、一年来学生教学信息员主要完成了以下三个方而的工作 (一)同学们积极关注学校升本建设,要树立自己的品牌特色。 学生教学信息员反映,学校的发展,作为水校的在校生,感受到了一种责任。他们认为,学校要发展“硬件”是必不可少的,然而“软件”建设更是重中之重。一个高等院校,活跃的校园文化,浓厚的学术气U.以及良好的管理机制都是必不可少的。学校没有良好的风气就不可能有良好的校园文化,没有良好的学术气象就不可能有良好的学术成绩。因此,他们建议:1、学校要激发同学们的爱校荣誉感。一个学生如果对学校不满那他一定不会安心在这所学校学习,一个学生如果觉得在这所学校很没面了,那么怎么可能使他在这所学校有良好、积极的表现。一个人不管处于什么环境,他必须有信心,对自己周围的环境有信心。要重视坚持对学生进行爱校教育和自信教育,尤其是大专生,告诉学校的进步、学校的前景,不断宣传学校取得的更多成绩,展现更多的荣誉,自信地报出自己的校名,实际上能进“浙江水利水电专科学校”也是不容易的。2、学校要实施品牌战略。商品社会讲究的是品牌,学校也不例外。树立良好的品牌效应,扩大知名度,这不仅仅有利于学校学生的更“畅销”,而旦有利于学校的内部改革,给教学改革和创新更多的动力。骄傲并不一定落后,因为为了有骄傲的资本必须进步,这就是动力。要加强学校的学术建设,这不仅在于学校的科研能力,也包含了提高学生对学术的兴趣,提高学生对学术问题的思考。学校要多组织学生听取本专业的发展和应用讲座,多听取学术性报告:给出一些本专业的工程实际问题,举办“解决问题”的活动:可以设立“创新奖”、“小发明奖”,策划和规划这方面的活动和项目内容,锻炼同学们的思考问题、解决问题的能力,不断提高学生的创新精神。还要加强学校的人文教育和成功学教育。我们学校虽然是以工科为主的高等院校,但是没有人文教育的本科院校总显得单调乏味。成功学的教育可以给同学们树立信心,激励同学们通往成功前进,有迫求,有目标。希望学校能有更多的通向人文教育的窗曰,对学生的做人、待物的态度,心理素质等方面有更多的教育和提高。认为我们学校必须摆脱“斜的心理,走向“大”的境界,建设一个活跃的、充满个性的、富有创新精神的高校。同学们的反映和建议,已经引起了学校领导和有关部门的高度車视。学校组织开展的各项教育活动手II竞赛活动越来越丰富多彩,校园环境建设随若树木的氏大,许多人文景观的增添,校园绿化越来越好,学校希望学生在国好的学习和生活环境中健康成长。 〔二)同学们非常关心学风建设,要努力提高教学效果。 学生教学信息员对学校的労风建设和教学质量是比较关心的,他们利用课间和课余的休息时间认真听取收集同学们的教学信息,反映学生本身的学习态度和在教学中遇到的问题,提出了意见和建议,希望学校和老师帮助他们,提供服务,加以改进。1、学生教学信息员反映,为学校升本进?步发展,学校应将教学管理进一步规范化、程序化,切不可?浮于形式,如“学风建设”不订?阵“风”,刮过去就算好了,而应时时加强,进而来打造具有我们水校的特色,有浓厚的校园文化和学习氛围。他们认为,学生群体中对学习的态度都有上中下之分,有的同学在豬室和教室里都很用功,主动学习的能力很强,但也有少数同学学习积极性很差。有的班学生教学信息员作了些调査,有的同学上课迟到或旷课,喜欢抢后排座位坐,看小说、闲聊、发短信、睡觉等,问他们为什么会一大早就睡觉,他们回答是熬夜,通宵上网玩游戏,再问他们为什么这么喜欢玩游戏,凹答平时无聊、空闲,玩玩游戏,沉迷于游戏的虚幻世界之中。这少数同学不仅自己不愿学习,而且给其他同学带来不tl的影响,严重影响了学风和校风。因此,希望学校加强管理和教育,多开展一些娱乐和科学学习竞赛,让更多的同学参与有益的活动中,对那些不爱学习经常上课迟到、旷课的同学进行定期开会集中教育,当他们有所进步时给予表扬和适当的奖励,主要让他们冋到学习中来。2、大三的学生教学信息员反映,临近毕业,我们真正体会到“书到用时方知少”,希望我们的学弟学妹要珍惜现在的学习时间。这时的我们也开始对自己将来的职业生涯有了规划, 也才真正明白了自」在大財里到底想学点什么,可是这时时间已由不得我们控制,毕业简历要做,各种招聘会要参加,招聘信息要留意等等。希望学校能多组织大?、大二学生进行职业生涯规划方而的教育, 让他们F点真正明白自己将来想从事什么,让他们早点明白自己在大学生涯里到底想渉到什么知识,同时也希望学校能否调整排课计划,在大?、大二学年能多排儿门课,大三的时候多留点时间给我们去考虑、准备就业的事情。3、大二的学生教学信息、员反映,进入大二学期以来,总的来说,同学们的学习积极性是比较高的,特别是对自己学习高层次知识的要求较高,像计算机二级考试,班里通过一级的同学基本上都报了二级考试,而旦均按时参加了考试:还有I?月份的白考,在考试前,同学们白发到教室里进行晚自修,通过精心准备,取得了可喜的成绩,如数学,有个班里有7名同学通过,最高分有83 分。对英语三级考试,有的班同学也积极准备,早上很早就到教室进行晨读。但也有的班同学学习成绩出现了一定的两极分化,像模电课期中考试成绩最高的93分,最低的10分,如果要说理由的话,进入大二后,没有了晚自修,同学们待在寝室的时间多了,自主独立学习的时间却少了。有的沉迷于电脑游戏,玩的有时吃饭都叫外卖;有的沉

三月教学信息反馈总结-广东金融学院

三月份学生教学信息员工作总结 (2013—2014学年度第二学期) 学生教学信息员工作是关系到学院教学质量提高的、关键的一个监督环节,通过学生教学信息员的工作,加强了教学质量监控和教学督导力度。本学期学生教学信息员反映,由于课程更新和老师们教学方式的改进,学生对自己班级的大多数任课老师的教学态度和教学方法表示满意。有知识渊博、旁征博引的;有认真细致、讲解深刻的;有案例教学、相互探讨的;有知识扩展、实操性强的;有幽默风趣、轻松愉悦的。现将工作总结如下: 一、反馈信息的基础数据(注:“/”后为校区信息数据) 1.本月反馈信息基础数据:249条信息(含校区40条),其中有效信息为条218(重复的已归纳),各系(部)的反馈情况为: 反馈部门信息 数量 受表扬 教师数 是否 回复 反馈 部门 信息 数量 受表扬 教师数 是否 回复 金融系13/2 12 是外语系21/4 11/2 是工商系 4 3 是财传系7/1 7/1 是保险系 4 4 是数学系6/8 4/3 是计科系4/3 4/3 是劳经系 3 3 是会计系8/3 4/2 是信管系 2 2 是法律系2/5 1/5 是思政部11/3 7/2 是

公管系8 8 是公共教学部 1 1 是 经贸系6/5 1/2 是/ / / / 2.信息分类基础数据: 信息类别信息数量信息类别信息数量 教师教学100/34受表扬教师72/20 教学管理10 教学条件5/4 学生学习5/1 其他 2 合理化建议2/1 二、反馈信息情况分析 许多班级的学生教学信息员反映,对自己班级大多数任课老师的教学态度和教学方法表示满意。老师讲课认真,治学严谨,讲解深刻;有的老师的上课教学内容也比较新颖,教学方法更是多种多样,理论联系实际,为同学们学好和掌握知识服务;有的老师教学内容丰富,注重理论联系与实践相结合,讲课充满激情。 (一)教学肯定方面 1.教师师德好,认真负责,教学严谨,深受学生欢迎。 保险系《利息理论课》的初可佳老师,讲述了她大学的各种经历,包括大学恋爱,学业,还有对自己的人生做规划,讲解起题目清晰,深得大家喜欢。 公管系高淑贤老师上课生动活泼,在讲课时很注重联系实际,与同学们相处

课程总结与反馈工作总结例文

课程总结与反馈工作总结例文 Example of course summary and feedback summary 汇报人:JinTai College

课程总结与反馈工作总结例文 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 这次培训,收获和感想良多,课程总结与反馈。教书的时间长了,容易产生“职业倦怠”。如果不寻找机会总结和提升,就会陷入“日复一日”的困顿。但完全脱产培训,又脱不开身,于是我选择了这种网络培训。一转眼,40天的培训即将进入尾声,在这里谈谈我的收获和感想。 一、我做了什么? 我坚持每天都阅读《教育技术手册》,力图系统掌握理论知识,如遇到不明之处,还常常上网查阅其它补充资料;我认真思考每一个案例,除了必修之外的我都认真阅读和思考;我学会了通过平台与老师同学交流、讨论;我还学会了制作思维导图、网页制作、开博客、制作研究性学习方案、评价量表等等。一路走来我的收获不少。 二、收获和感想

1、系统的学习了新的教育理论。特别是学习目标分析、学习者目标分析、教学模式与教学策略、研究性学习、教学评价等。一面结合自己的教学实践,一面以系统的理论来对照自己的实际,发现了很多值得改进的地方。例如,在进行学习目标的描述时,有时未能从三维目标来全面的描述获描述时用词不够规范;对学习者的特征分析常常流于感觉,未能用科学的方法例如问卷调查法等来深入了解学习者从而更好的选择教学策略。信息化资源的准备基本囊括了所有途径和方法,很值得日后运用。 总之,这次学习帮助我解答了很多教学上的疑问和困惑,有了理论的指导,今后工作的思路会更开阔。 2、提升了教育技术的能力通过学习,学会了运用思维导图来呈现教学目标。进一步了解思维导图之后,我觉得在语文方面大有作为,如采用思维导图总览全文、采用观点导图来解决问题、采用拓展导图迁移知识等,在训练学生逻辑思维方面大有可为。 学习了主题网页的制作,启发我可以将做好的网页放在学校的网站上,作为研究性学习的平台。

教学信息员工作总结3篇

教学信息员工作总结3篇 篇一:教学信息员工作总结 光阴似箭,岁月如梭,自加入教学信息员这一强有力的队伍已 近一年,在这里,我看见许多教学信息员放弃课余休息时间,认真采集教学信息,感受到了这支队伍朝气蓬勃的精神;也是在这里,我看见各院系负责人认真的收集信息,教务处的领导老师们及时分析信息和实施相关措施,更让我感受到了作为一名教学信息员而肩负的重任。在过去的一学期里,根据信息站的统一安排,我将工作重点放在信息反馈这一方面,在自己加深对老师讲课方式理解的同时,更加注重听取班上同学的意见和要求,进行汇总分析,并及时地反馈正确的、有价值的教学信息,以此使学校能够全面地了解教学情况,有针对性地采取措施,提高教学质量,使学生能够更好的获的知识。于此同时,我还积极响应相关部门的号召,认真配合各项工作的开展,促进学校教育教学改革,保证相关规章制度得以执行和落实。当然,在我的工作中还存在很多的缺陷,这也要求我在以后的工作中虚心请教和学习,不断弥补自己的不足,提高工作能力,以求能够更好地为学校和同学们服务,也请大家在以后的日子里不惜赐教。 在一年的工作里,我觉得还可以通过以下措施改进我们的工作:一是赋予信息员德育引导的工作要求,让信息员的以身作则的同时身正为范,引导广大同学尊师重道、爱校爱班的意识;二是赋予信息员 学习监督的工作要求,做好学风建设工作,督促同学们认真完成学业,提高同学们的学习积极性,营造良好的学习氛围。

学校是传道解惑、培育人才的神圣之地,而教育教学则是一个 学校的灵魂之所在。在我校不断发展和壮大的过程中,我渴望能够站好自己的岗位,已经绵薄之力,也希望能够在这里不断锻炼自我,提升自我。祝愿信息站的同学在以后的工作学习中能精诚合作,为学校的教学工作锦上添花! 篇二:教学信息员工作总结 在过去的半学期中,我有幸成为湖北民族学院理学院学生信息 员的一员,成为这个光荣队伍中的一份子。我觉得,作为学生信息员,要充分发挥自己的主观能动性,积极参与到学校的教学工作,教学管理以及学生生活当中去,真正将同学们对于学校各个方面的情况如实地进行反应。所以我在过去的一年中的工作主要从以下几个方面着手: 1.辅助老师。一方面,我是理学院学生信息员;另一方面,我 是0209403-06支部的宣传委员。这使我有更多的机会接触老师,参 与到学校的教学管理当中去,对于管理运行机制有较多地了解。我不仅对于同学们的意见细心收集,积极反应,同时也充分发挥了老师和同学之间的桥梁纽带作用,市场管住老师们对于学校教学管理的意见和建议。在我作为信息员所反映的情况中,源自老师的要占到三分之一。 2.团结同学。正所谓“横看成岭侧成峰,”在学校的教学管理 以及平常的生活中,同学们常常会有意见,并且出发点和观察问题的角度不同,大家的意见也不尽相同。如果作为信息员只从自己的主观意愿出发,常常会有失偏颇,或者难以发现问题。因此我常常注意与

电访反馈总结

电访反馈总结 8月21日上午和22日上午,我给我所任教(数学)的每一位学生家长电话去汇报学生暑假期间在中心的表现及学习情况,并向家长宣传秋季报班和晚辅导的一些情况。总体来说,家长对其子女在中心的学习表现表示满意,并且对学生的大致情况比较清楚;对于学生的有优缺点也有一定的了解,这表示出家长对孩子的教育比较重视,也成为我们教学的一个动力。但也有一些家长对其子女的情况表示不清楚,原因是学生回家后没有及时进行沟通。而这一次的电访不仅让家长对其子女的学习情况和表现有了进一步的了解,而且对自己关于孩子的教育也得到一定的建议和指导;所以家长对这一措施表示很认可,认为中心的老师对学生很关注,家长觉得窝心和放心。 学生报读原因: ①许多家长都忙于工作,没有太多的时间去督促其子女,所以将学生放我们中心就读,可加强对孩子的监督和习惯的培养;同时也能加强知识的巩固。 ②也有家长认为自身的文化水平不高,不能为孩子解答学习上的难题,所以将学生放我们中心就读,希望中心的老师多关注学生。 ③也有家长是根据学生的喜爱来报读,这说明了我们的教学努力得到了家长的肯定,也加强了我们教学的动力。 家长的建议: ①许多家长反映,如果学生有报读几科的情况时,时间的安排不够合理,应该考虑家长的时间,合理安排接送时间。在接送时对学生再加强安全宣传,对于迟走的学生应该安排专有人员看住。 ②有一些家长反映,对于学生的学习情况应该进行一个综合的测评,全面具体了解学生的优缺点。 ③也有一些家长表示我们中心除英语、数学以外的杂科(物理、书画)的班主任应加强与其沟通,使得家长能及时掌握学生的学习动态;让家长更安心和放心。 汇报人:樊宇珍 时间:2012年8月28日

教学信息员个人总结

教学信息员个人总结 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

教学信息员工作总结 ( 2011-2012 学年第一学期) 光阴荏苒,时光飞逝,匆匆的一个学期又快结束了。在过去的一年当中忙碌着的同时也收获着,回顾其中的酸甜苦辣来激励和鞭策自己在新的学年中取得更大的进步。下面我就把 2011-2012学年度本班教学信息员工作做简要的汇报总结:(一)严格贯彻上级领导的指示,完善发展了信息员的工作体制 根据本班的特点与需要,首先,以宿舍为单位建立反馈渠道,由宿舍长收集本宿舍学生反应的信息,并交给我进行汇总。然后,我会放弃一些课余休息时间,多方面地听取同学意见和要求,进行汇总分析,及时地反馈教学信息,促进师生的交流与沟通,使学校能全面地了解教学情况,有针对性地采取措施,提高教学质量。 (二)落实自身的责任,做好基础工作 作为信息员其最基本的工作便是信息反馈一方面,为此我制定相关的工作制度来保障我信息员工作的顺利进行。 1 及时召开班级会议,传达上级指示。回顾上一段时间的工作情况,制定本段时间的工作计划,展开研讨会议。 2 准时上交教学信息反馈表,配备听课纪录本,以便我及时的反应老师的教学情况。制定年初计划与书写年终总结 (三)本学期信息员工作过程中取得的一些成效 1 、通过帮助老师及时有效的了解自己教学过程中存在的缺点与不足,老师及时地调整教学模式,针对性地对学生问题进行授课,提高了大家的兴趣,更好的提高教学质量,做好教学工作。 2 、通过教学信息的反馈,积极配合老师调整教学情况,本班在上学期期末中取得了优异的成绩,并获得优秀团支部的称号。 在新学年伊始之际,我看到工作成绩的同时也不会忽略存在的缺陷,并及时地总结经验教训,改善工作思路工作方法,调动自己的工作热情,使得我更加顺利的开展工

培训反馈报告

魅力沟通培训反馈报告 对培训评估表进行收集后,通过对35份有效评估表的统计和分析,现将培训情况统计如下: 1.对课程的评价对课程的评价采用封闭式问题,从三个部分进行评估:“为工作提供实际启发”,“培训内容有利于理解和学习”和“主题明确、结构严谨”,大部分参与者对本次课程 的综合评价为很好。 1.1为工作提供实际启发 在35 份评估表中,在“为工作提供实际启发”上,77 % 的参与者(27 份)认为本次培训做得很好,23%的参与者(8 份)认为做得好。 1.2培训内容有利于理解和学习。 在35 份评估表中,在“培训内容有利于理解和学习”上,80% 的参与者(28 份)认为本次培训做得很好,20%的参与者(7份)认为做得好。 1.3主题明确、结构严谨 在35 份评估表中,在“主题明确、结构严谨” 上,74% 的参与者(26 份)认为本次培训做得很好,20%的参与者(7份)认为做得好,6%的参与者(2份)认为做得一般。 由此可见,培训学员对本次课程的主题,内容以及培训效果都有较高评价。 2.对讲师的评价 评估表主要从“备课充分、授课认真”,“ 语言表达流畅、生动”和“实践经验丰富” 三个方面采用封闭式问题,对讲师进行评估,大部分参与者对讲师的评价为很好。 2.1 备课充分、授课认真 在35 份评估表中,在“备课充分、授课认真”上,83% 的参与者(29 份)认为本次培训做得很好,17%的参与者(6 份)认为做得好。 2.2 语言表达流畅、生动 在35 份评估表中,在“ 语言表达流畅、生动”上,94% 的参与者(33 份)认为本次培训做得很好,6%的参与者(2 份)认为做得好。 2.3实践经验丰富 在35 份评估表中,在“实践经验丰富”上,83% 的参与者(29 份)认为本次培训做得很好,17%的参与者(6份)认为做得好。 由此可见,培训学员对讲师的授课态度,教学经验以及教学水平都有很高的评价。 3.对培训的综合评价 通过对35份评估表的统计,49%的参与者(17份)认为非常满意,37%参与者(13份)认

员工绩效考核反馈总结

员工绩效考核反馈总结 总结总结,先总后结,总是总揽情况,结是结晶思想。总的情况要清楚。下面小编给大家带来员工绩效考核反馈总结,欢迎大家阅读。 员工绩效考核反馈总结篇1:时光荏苒,20XX年在一片有序的繁忙中将要过去了,回首过去一年,内心感慨万千。总结是一面镜子,通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判,为下一步工作理清思路,明确目标,制定措施,提供参考和保障。因此,我做出如下总结。 一、对一年来工作的回顾,各项工作的完成情况。 过去的一年,绩效考核工作在各部门员工的通力配合下,取得长足的进步,这与公司领导前期对员工的绩效理念的灌输是密不可分的。 1、绩效一词已经成为了员工关心的话题,绩效考核在某种程度上深入人心,得到了广大员工的理解与支持。各部门员工从绩效考核中得到了实惠,使得大家积极参与,共同进步。 2、员工绩效考核从一线员工的质量考核、产量考核、执行力考核和成本考核等,到管理(计时)员工的工作内容考核全面展开并取得了一定的成效,调动了员工的工作积极性和工作热情。车间员工的考核数据做到了按日提取,例如总

装的成品检验记录。 3、在厂长班长和质量主管的配合下,考核数据做到了及时准确,为切实做到员工考核结果的准确性有效性做出的贡献。 二、工作目标没有达成的失误和问题。纵观整个10年,考核工作还是有些不足与缺憾。 1、部分考核细则未做到及时的修改,脱离客观实际,致使个别部门考核出现了与真实情况相矛盾的不合理情况。(例如板筋车间的产量考核,由于板筋车间的员工生产任务是由班长进行分配,致使考核过程中的产量指标很难确定,出现了个别的不合理的情况发生。) 2、个别员工素质低,不能按时准确提供考核数据,有的员工对考核反映出的负绩效不能接受,应加大考核理念的解释,使员工能够真正理解和接受我们的考核理念。 3、有些本门的员工对考核怀有排斥心理,对考核数据的提供不给予积极地配合,使工作无法有效开展。 三、下一年度的工作计划与安排。总结的目的是更好的筹划和安排下年的工作计划。 1、明确工作思路,下一年度应该沿着既定的工作目标方向和轨道继续前进,避免像无头苍蝇瞎撞,这样会背离考核宗旨而越走越远。 2、对本年度考核工作中遇到的问题找出解决办法,例

教学信息反馈总结

教学信息反馈总结 为了进一步加强学校的教学管理,提高学校的教学水平,教学信息中心实创部于本学期第十四周对南校区2010级和2011级同学做了一次教学信息反馈。 本次教学信息反馈主要从以下几个方面进行: 1.同学们对现在课堂氛围的看法和心目中的理想课堂。 2.同学们对当前教学方式的意见和建议。 3.同学们对教育教学、教学设施等方面的意见和建议。 4.同学们心中的优秀教师。 本次教学信息反馈结果: 一、对于当前的课堂氛围同学们感觉基本满意,但也有一部分同学认为现在的课堂气氛不够活跃。他们心中的理想课堂应该是这样:老师教学态度认真严谨;知识渊博能够旁征博引;讲课风趣幽默、充满激情,能够与同学交流互动;课堂生动开放,所教授内容具有时代性,师生能够交流互动,积极探讨问题,鼓励学生发散思维。 为了达到这种效果不少同学提出了自己的想法,例如:开展教师教学大比拼活动,让老师之间彼此多交流教学方法、经验等;开展“我的课堂”活动,由同学自己当老师,老师当学生,讲授自己心目中的课堂,以便师生之间加深彼此了解,让同学感受老师的难处,让老师了解同学想要的。 二、对于当前老师课堂以多媒体为主,板书为辅助的教学方式,大部分同学认为很好,图文并茂能够激起同学的兴趣,但也有部分同学支持板书为主,他们认为多媒体课件很多与教材内容不符,导致同学们对课本内容生疏;上课同学们只是看一闪而过的课件,而忽略了动脑去思考等等。 建议:针对部分要求同学们识图的课程依旧沿用多媒体教学,例如:《动物学》《禽畜解剖学》《植物学》等等,而对于要求同学们发挥抽象思维的课程,以板书为主,例如:《高等数学》《概率统计》等。希望老师能够对各类任课老师商议,

反馈工作总结

反馈工作总结 篇一:教学信息反馈工作总结 信息反馈总结 ——电子信息系站长 在就任站长的半年,从原来的不懂到后来的慢慢熟悉,也逐渐慢慢认识到教学信息反馈对我们的重要性。也让我见识到了我们学校对我们学生的付出,尽管有些做的还不够完美,但是每天都有在进步。 1、在上学期,通过挑选与斟酌一共反馈了30条信息,系里回馈的有16条。其中有价值的信息不是很多,但有例如:“08级通信工程专业反映:大三下学期课程过少,致使很多同学无法从大二满课的状态中调整过来,希望系里能调整教学计划,使大一到大三的各个年级的课程均衡一点。”提出后,系里对09级,10级的通信工程做出了一些调整,使得课程分布均匀。 2、信息(转载于:校园生活:反馈工作总结)反馈使得一些上课存在的不足得以改正,并对老师存在着监督及促进作用,能够及时的了解同学们对老师及课程上的一些意见,提升教学质量及同学们学习的积极性。但是系里可能与老师沟通不及时或是沟通了而老师没怎么改,使得同学们多次提到同一个问题,例如:“09级计算机科学与技术专业同学反映数值分析方淼老师的课件与课本不符,上课时听讲和复习

都有所难度,希望方淼老师能使用与课本一致的课件,方便复习;计算机科学与技术专业同学反映:数值分析方淼老师讲课认真,但在讲解习题时太注重演算过程,以致于很多同学都无法理解” 3、在信息员培训方面,不定时召开会议,说明一些信息反馈存在的问题,也让他们说一些他们对信息反馈的意见,如何改进等。此外, 在开学初,都会对大一及新的信息员进行培训,告诉他们如何填写信息反馈,什么该反馈,什么不需要反馈如老师上课声音的大小等能与老师当面沟通的问题等等。在平时,对一些个别存在的问题会进行电话沟通,使得能尽快及准确的解决问题。由于我系信息员较多,因此可能会导致一些问题没法及时了解与沟通。这学期,信息员人数减少,希望在这方面有所改进。 4、个人觉得信息站可以建立一套体制,对站长有一个统一的培训,可以使站长更好的了解工作的性质及流程。由于信息员只是每个班级里的两个或一个同学,因此反馈的信息尽管经过斟酌,但还是存在一定的局限性,而且有很多同学并不知道“信息站”的存在。所以我觉得应该适当扩大一下信息站得“知名度”,让更多的同学知道。 在信息站工作半年,收获了不少东西,希望以后可以继续与信息站共同进步。

学校信息员工作总结

学校信息员工作总结 篇一:大学信息员工作总结 信息员工作总结 在过去的半学期中,我有幸成为湖北民族学院理学院学生信息员的一员,成为这个光荣队伍中的一份子。我觉得,作为学生信息员,要充分发挥自己的主观能动性,积极参与到学校的教学工作,教学管理以及学生生活当中去,真正将同学们对于学校各个方面的情况如实地进行反应。所以我在过去的一年中的工作主要从以下几个方面着手: 1.辅助老师。一方面,我是理学院学生信息员;另一方面,我是0209403-06支部的宣传委员。这使我有更多的机会接触老师,参与到学校的教学管理当中去,对于管理运行机制有较多地了解。我不仅对于同学们的意见细心收集,积极反应,同时也充分发挥了老师和同学之间的桥梁纽带作用,市场管住老师们对于学校教学管理的意见和建议。在我作为信息员所反映的情况中,源自老师的要占到三分之一。 2.团结同学。正所谓“横看成岭侧成峰,”在学校的教学管理以及平常的生活中,同学们常常会有意见,并且出发点和观察问题的角度不同,大家的意见也不尽相同。如果作为信息员只从自己的主观意愿出发,常常会有失偏颇,或者难以发现问题。因此我常常注意与其他同学之间的交流,从

他们那里发现问题,集思广益。许多对于学校工作的新点子,新建议便是源于和同学们的讨论。作为信息员,反映同学们的意见和建议使我的本职工作,我尽自己最大的努力将这项工作做好。 3.细心观察。在我们的教学工作和学生生活中经常存在一些细小的,难以察觉的问题。这就需要我进行时常的关注和细心的观察。比如说某个教室黑板的问题,还有同学们迟到早退的问题,都是小问题。但是如果放任不管。 势必会对学校和同学们的学习和生活产生影响。我在过去的一年中,我经常从自己身边的细微现象和小问题着手,深入了解情况,做好一名信息员的本职工作。 4.积极参与。信息员队伍是一个光荣的,团结向上的集体。在过去的一年中,我对于信息员的活动积极参与,对于组织上交给的任务按时完成,并经常注意和组长以及其他组员的联系和交流,即一切可能把学生信息员的工作做好,真正体现出我们这个团队的意义和价值。 总之,虽然我尽力以学生信息员的标准严格要求自己,但我知道,我自己所作的还是远远不够的。今后,我将继续在学习部的领导下,认真工作,积极进取,开拓创新,争取让我们的学生信息员工作开展得更加丰富多彩。 班信息员:杨洲 20XX-6-16

反映问题调查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 反映问题调查报告 篇一:情况反映 情况反映 尊敬的上级领导: 我是阜南县黄岗镇李寨村村民张国清,20XX年5月2日因阜南县农业新科技服务部出售的假化肥,导致我的农作物减收,我发现问题后,找到黄岗镇工商所要求处理,工商所接到报案后对问题化肥进行委托检验,20XX年5月20日经安徽中科产品质量检测研究所有限公司检验:该样品按 hg/T4214-20XX及产品标识检验不合格,同时,经调查得知该批次不合格产品已全部出售给农民,损失后果巨大。现事情已经过去近三个月的时间,阜南县工商局在明知化肥不合格的情况下,不对相关责任人进行处罚,属于行政不作为行为,请上级领导调查事情的经过,责令阜南县工商局尽快办理,给我们一个交代。 反映人:张国清张开云高俊德 20XX年7月30日

篇二:关于反映问题的报告 关于“专线快报”反映问题 调查情况的报告 县委组织部: 根据同督办[20XX]2号关于加吾力吉村个别村民反映瓜什则乡四个行政村在第八届村级“两委”换届选举过程中存在换届选举程序不规范,剥夺党员选举权和被选举权,违背选举法的问题进行了认真的调查核实。现将调查情况报告如下: 一、村级“两委”换届选举工作总体情况 瓜什则乡共有郭进、阿旦、尕什加、西合来、赛庆、力吉6个行政村,今年,按照县委、县政府的统一部署对辖属6个行政村进行了第八届村级党组织和村民委员会的换届选举工作。本次换届选举严格按照“坚持党的领导、严格依法办事、充分发扬民主”的基本原则,精行组织,分类指导,按照选举程序和流程顺利完成了换届选举工作。村级党组织换届中推选出新一届村委委员18人(其中:村党支部书记6人,委员12人,副书记3人,女性委员1名,在新当选的村党支部书记中连任的4人,新当选的2人);在村委会换届中推出村委会委员30人(其中:村委会主任6人,委员24人,女性委员6人,35岁以下委员6人,在新当选的村委会主任中连任的人,新当选的人)。选出的村“两委”班

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