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第五单元知识点

第五单元复习资料一.会写词语

赵王召集允诺胆怯鼓瑟拒绝诸位妒忌曹军都督鲁肃延迟幔子私自水寨擂鼓呐喊支援丞相完璧归赵负荆请罪甘受惩罚

二、辨字组词

璧(璧还) 怯(胆怯) 瑟(鼓瑟) 诸(诸位) 荆(荆条) 擂(擂鼓) 妒(妒忌) 曹(功曹)

壁(墙壁) 劫(劫持) 琵(琵琶) 赌(赌博) 刑(刑法) 播(播种) 炉(火炉) 曾(曾经)

鲁(粗鲁) 延(迟延) 幔(幔子) 私(私自) 寨(山寨) 呐(呐喊) 援(支援) 丞(丞相)

兽(野兽) 廷(朝廷) 慢(缓慢) 秩(秩序) 赛(比赛) 纳(纳闷) 授(讲授) 承(承认)

召(召开) 诺(诺言) 拒(拒绝) 忌(忌妒)

吉(吉祥) 若(若干) 柜(柜台) 忘(忘记)

三、多音字

shé(折本) tiāo(挑水) Xuē(剥削) pì(开辟) diào(调动)

挑削辟调

折zhé(折旧) tiǎo(挑战) xiāo(削铅笔) bì(复辟) tiáo(调节)

zhē(折腾)

四、近义词

允诺一承诺隆重一盛大抵御一抵挡惩罚一处罚奇怪一古怪吓唬一恐吓诡计讠一阴谋开辟一开拓

炎热一酷热宽阔一广阔顽劣一顽皮耻笑一嘲笑(嗤笑) 同心协力一齐心协力(群策群力) 商议一商讨(商榷、商量)无价之宝一价值连城攻无不克一战无不胜神机妙算一锦囊妙计绝口不提一守口如瓶战无不胜一百战百胜理直气壮一振振有词推却一推辞(推让) 喜不自胜一欣喜若狂抓耳挠腮一挝耳揉腮

五、反义词

进攻一撤退胆怯一勇敢抵御一进攻削弱一增强推却一接受惩罚一奖励恶意一善意敞开一关闭光滑—粗糙酥软一僵硬炎热一寒冷仔细一马虎宽阔一狭窄顽劣一乖巧无价之宝一一文不值理直气壮一理屈词穷神机妙算一无计可施绝口不提一和盘托出战无不胜一屡战屡败负荆请罪一兴师问罪踉踉跄跄一四平八稳喜不自胜一怒火冲天抓挠腮一泰然自若

六、词语搭配

隆重的典礼郑重的承诺严重的后果庄重的举止凝重的神情

七、成语

1、成语盘点

无价之宝绝口不提理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力神机妙算自言自语踉踉跄跄喜不自胜天造地设抓耳挠腮

八、知识点

18课《将相和》

1.《将相和》一文通过对“（完璧归赵）”“（渑池之会）”“(负荆请罪)”三个小故事的记叙,写了将相之间由不和

到和好的经过,赞扬了相如(勇敢机智)、(不畏强暴)的斗争精神和(以国家利益为重)、(顾大局、识大体)的可贵

品质和政治远见,也赞扬了廉颇(勇于改过)的精神。

2..课题中的“将”是廉颇,“相”是指蔺相如,“和”意思是和好。

3.课文按顺序写了三件事,分别是:“（完璧归赵）”“（渑池之会）”“(负荆请罪)”

4.《将相和》根据司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》改编,课文以秦、赵两国矛盾为背景,讲述了完壁归赵，

渑池之会，负荆请罪三个小故事,第二个故事是第一个故事的发展,前两个故事的结果,又是第三个故事的起因,合起来就构成“将相和”这完整的故事。

5.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀！(从这句话,我感受到蔺相如以国利益为重,识大体,顾大局。)

6.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

(廉颇上门请罪是因为他听了蔺相目如的话,知道了蔺相如处处回避他不是胆小、而是为了国家的利益,觉得自己做了。从这里可以看出他国家科益为重、错就改的性格特点。)

7.蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(1)“这情形”是指秦王捧着璧,一边看边称赞,绝口不提用十五座城换和氏壁的事

（2)蔺相如这样说时心里想:秦王一定不肯把和氏璧交还给我,我得巧妙地要回璧。

（3）蔺相如这一言行体现了他随机应变。

8.三个故事之间的关系

(1)课文通过对三个故事的叙述,写出了将相不和的原因及将相和好的过程。

2)“完璧归赵”的结果是蔺相如被封为上大夫,这是他在“渑池之会”后晋升为上卿的前提;而蔺相如晋升为上卿,是将相产生矛盾的直接原因;“负荆请罪”是前两个故事的结果。

9.故事所表现的人物个性

(1)廉颇:坦诚直率,知错就改。

(2)蔺相如:机智勇敢,顾全大局,胸襟坦荡

10..故事的意义:将相和,国家则安;将不和,国家则危

11.司马迁：西汉著名文学家，史学家。《史记》是我国第一部纪传体通史。它记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。被鲁迅先生誉为：史家之绝唱，无韵之离骚。

19课《草船借箭》

1.《草船借箭》一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天之内造好十万支箭以此陷害他。诸葛亮与周瑜斗智,用妙计向曹操(“借箭”),挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮(有胆有识、才智过人)。

2.课文以"借"为线索，按照事情发展的顺序叙述了诸葛亮用妙计向“曹操”借箭，挫败了周喻的暗算的故事.

3.《三国演义》

(1)全名为《三国志通俗演义》,作者是元末明初的罗貫中

(2)地位:中国古典四大名著之一,是中国中最早的一部长篇章回体历史小说,古反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的名转化,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略4.《草船借箭》

(1)出处:《三国演义》第四十六回。

(2)“草船借箭”是赤壁之战。(战役名)里的著名桥段,这场战役奠定了三国鼎立的基础。曹操损失惨重无力南下,

给了孙权、刘备休整和扩展实力的机会。

5.根据句意,用“然”字组词填空。(不可重复)

谁能在三天之内造十万支箭呢?（显然）这是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天之内造不出十万支箭,诸葛亮（必然）会遭到杀身之祸。诸葛亮（既然）很清楚周瑜的阴谋,为什么还要立下军令状呢?原因有两个:一是诸葛亮这时只能团结周瑜,（不然）就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,早有妙计。后来诸葛亮。（果然）借箭成功,周瑜不得不对他（肃然）起敬。

20.《景阳冈》

1.《景阳冈》一课记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松(豪放、勇武而又机敏)的英雄性格。

2.按课文的叙述顺序,把小标题补充完整。

1）不听劝告,执意上冈2）知道有虎,(继续上冈) 3）赤手空拳,(打死老虎)4）精疲力竭,(挨下冈来)表现了武松豪放、机敏、无所畏识的英雄性格。

3.《水浒传》

1）作者:元末明初施耐庵;

2）内容:北宋末年以、宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事。

4.课文:出自《水浒传》中的第第二十三回《横海郡柴进留宾景阻网武松打虎》

21.《猴王出世》

1.《猴王出世》一文主要写了花果山一块仙石孕于育了一只石猴,这石猴与群猴玩要时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴(活波可爱)、(敢作敢为)的性格。

2.《猴王出世》节选自自明朝朝吴承恩写的《西游记》。这个故事给我们塑造了一个活泼可爱、敢作敢为的石猴形象。

与《三国演义》有关的成语和歇后语

有关三国演义的歇后语

1、周瑜谋荆州—————陪了夫人又折兵

2、周瑜打黄盖—————一个愿打一个愿挨

3、煮豆燃豆萁—————自家人整自家人

4、关羽降曹操—————身在曹营心在汉

5、对着张飞骂刘备—————找气惹

6、草船借箭—————满载而归

7、关羽开刀铺—————货真价实8、张飞吃秤砣—————铁了心

9、孔明借东风—————巧用天时10、吕布戏貂蝉—————英雄难过美人关

11、蒋干盗书—————聪明反被聪明误12、诸葛亮玩狗—————聪明一世糊涂一时

13、庞统当知县—————大材小用14、孔明草船借箭—————有借无还

15、看三国掉泪—————替古人担忧16、董卓进京—————不怀好意

17、刘备的江山—————哭出来的18、阿斗的江山—————白送

19、鲁肃服孔明—————五体投地20、曹操诸葛亮—————脾气不一样

成语

乐不思蜀：用以比喻乐而忘返或乐而忘本

不谋而合：没有经过共同商量而彼此的一件或行动一致

望梅止渴：比喻用空想来安慰自己

言过其实：原指语言浮夸，超过他的实际能力

梁上君子：可用作窃贼的代称，也可用来比喻上不沾天下不着地的脱离实际的人

与《水浒传》有关的成语和歇后语

成语：逼上梁山、义薄云天、五体投地、替天行道、兵来将挡,老虎扑食——三股劲

歇后语：

李逵上阵——身先士卒

史进认师父——甘拜下风

林冲上山——官逼民反

孙二娘开店——谋财害命

石迁偷鸡——不打自招

潘金莲给武松敬酒——别有用心

李逵升堂办案——乱打一通

武松看鸭子——英雄无用武之地

武大郎上墙头——上不来下不去

梁山兄弟--不打不亲

鲁提辖拳打镇关西--抱打不平

【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总

【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总一、重点词汇 mine我的your 你的，（你们的）his 他的hers 她的theirs 他们的，她们的ours 我们的climbing （正在）攀爬eating（正在）吃playing （正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping （正在）睡觉一、掌握的短语 climb tree 爬树play football 踢足球look at 看a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen在厨房play with each other一起玩耍drink water 喝水listen to music 听音乐read books 读书 | 二、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

… 注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包） 2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. （它是我的）四、动词ing形式的变化规则

口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。五、重点句型 1、询问物品的归属 ~

句型结构：问：Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？）答：There are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：There are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？）答：They are mine.（它们是我的）。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？) 答：It’s hers. （它是她的。） ~ 3、确认多个物品的归属句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？）答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）

人教版七年级(下)第五单元知识点整理

七年级(下) 第五单元知识点整理第21课伟大的悲剧人物传记一、重点字词 1 ?给下列加点字注音。拽zhu ai 战栗I i 毛骨悚s o nc然履I。行怏y a ng快不乐吞噬sh i 羸I ?i弱告罄q i ng 2 ?解释下列词语。 (1) 毛骨悚然：形容十分恐惧。 (2) 怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 (3) 语无伦次：话讲得很乱，没有条理。 (4) 风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。 3 ?用恰当词语填空。 (1) 挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 (2) 斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证.... 二、重点句子背记知识清单一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。三、文学(文体)常识背记知识清单《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者是奥地利(国名)作家茨威格(人名)。词语积累：P155注释1; P156注释1; P157注释1; P158注释1-2;P159注释1; P161 注释1、2 1. 以时间为线索展开记叙：9个时间点(人、地、事)

2. 重点语句理解：P163练习二(答案详见《三点一测》P240十)、《三点一测》 P239 八 3. 中心句(主旨句)：P163第16段，起点题作用第22课第23课登上地球之巅一、重点字词 1 .给下列加点字注音。砭bi d谓崎q i岖q u 窒zh i息 2 ?解释下列词语。 (1) 崔巍：形容山高大雄伟。(2)养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。 3.用恰当词语填空。 (1) 夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。 (2) 举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。二、重点句子背记知识清单他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。三、文学(文体)常识背记知识清单《登上地球之巅》节选自《红旗插上珠穆朗玛峰》，作者是中国著名新闻工作者(称谓)郭超人(人名)，前任新华社社长。第24课真正的英雄演讲词一、重点字词 1 .给下列加点字注音。阴霾m ai 哀悼d do 2. 解释下列词语。 (1)迫不及待：急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦：勤恳不知疲倦。 (3) 梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着

人教版六年级上册英语知识点总结

人教版六年级上册英语知识点总结 Unit 1单词far from 远离，离得远tell 告诉science museum 科学博物馆ask 问post office 邮局sir 先生bookstore 书店interesting 有趣的cinema 电影院Italian 意大利的hospital 医院restaurant 餐馆crossing 十字路口pizza 比萨饼turn left 向左转street 大街；街道turn right 向右转get to 到达go straight 直走GPS 全球定位系统feature 特点gave (give) 提供；交给follow 跟着far 较远的Unit 2 单词on foot 步行early 早到的by bus 乘公共汽车helmet 头盔by subway 乘地铁must 必须by taxi 乘出租车wear 穿；戴by plane 乘飞机pay attention to 注意by ship 乘船traffic lights 交通信号灯by train 乘火车fast 快的by bike 骑自行车Munich 慕尼黑by ferry 乘轮渡Germany 德国by sled 乘雪橇Papa Westrary 帕帕韦斯特兰岛slow down 慢下来减速Scotland 苏格兰stop 停止Alaska 阿拉斯加州（美国）wait 等待Mrs 夫人 Unit3 单词visit my grandparents 拜访祖（外）父母this evening 今晚see a film 看电影next week 下周take a trip 旅行lesson 课go to the supermarket 去超市（购物）space 太空dictionary 词典travel 旅行comic book 连环画册half price 半价word book 单词书Mid-autumn Festival 中秋节postcard 明信片get together 聚会this morning 今天早上mooncake 月饼tonight 今晚moon 月亮this afternoon 今天下午about 关于tomorrow 明天have a big dinner 吃大餐（丰盛的晚餐）Unit4 单词dancing（dance）跳舞listening(listen) to music 听音乐singing (sing) 唱歌drawing (draw)cartoons 画漫画reading (read)stories 读故事cook(s) Chinese food 做中国菜playing(play) football 踢足球study(studies) Chinese 学汉语（字、语文）doing(do) kung fu 练功夫do(does) word puzzles 猜字谜play sports 做运动go(goes)hiking 远足watch TV 看电视hobby(复hobbies) 爱好climbing (climb)mountains 爬山pen pal 笔友play the pipa 弹琵琶jasmine flower 茉莉花Good idea 好主意amazing 令人惊讶的Canberra 堪培拉shall 表征求意见goal 射门club 俱乐部join 加入share 分享 Unit5 单词factory worker 工厂工人university 大学postman 邮递员gym 体育馆businessman 商人if 如果police officer 警察reporter 记者fisherman 渔民use 使用scientist 科学家type 打字pilot 飞行员quickly 迅速地coach 教练secretary 秘书country 国家；乡村boat 船head teacher 校长sea 大海stay 保持 Unit 6 单词angry 生气的bad 邪恶的；坏的afraid 害怕hurt （使）受伤sad 难过的ill 有病；不舒服worried 担心的；发愁的wrong 有毛病happy 高兴的should 应该see a doctor 看病feel 觉得；感到do more exercise 多做运动well 健康；身体好wear warm clothes 穿暖户的衣服sit 坐take a deep breath 深吸一口气grass 草坪count to ten 数到十hear 听见chase 追赶ant 蚂蚁mice（mouse的复数）老鼠worry 担心；担忧stuck 陷住, 无法移动pull 拉；拽mud 泥everyone 每人新六上英语重点句子☆为四会句子 U1☆1、☆Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？☆ ☆2、It’s near the door.在大门附近。☆ 3、I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。 4、I want to send it today. 我想今天寄出。 5、I’ll ask.我去问问。 6、Wow, a talking robot! 哇！一个讲话机器人。 7、What a great museum! 好棒的一家博物馆！ 8、There is a pet hospital in my city. 在我的城市有一家宠物医院。 9、Wu Yifan and Robin are looking at some robots. 吴一凡和罗宾正在看一些机器人。 ☆10、How can we get there?我们怎么到那儿？☆ ☆ 11、Turn left at the bookstore.在书店左转。☆ 12、I know a great Italian restaurant.我知道一家很棒的意大利餐厅。 13、Chen Jie is trying to be a tour guide for Oliver in Beijing. 陈洁正试图给奥利佛当北京的向导。 14、Wu Yinfan’s grandpa gave Robin a new feature.吴一凡的爷爷给罗宾增加了一个新功能。X 15、My new GPS works!我的全球定位系统起作用了。 16、My stomach hurts.我的胃不舒服了。 U2☆1、How do you come to school?你怎么来学校的？☆ ☆2、Usually, I come on foot.通常我走路来。☆ ☆3、Don’t go at the red light!别闯红灯！☆

新人教版四年级数学下册第五单元知识点总结

新人教版四年级数学下册第五单元知识点总结一、三角形 1、三角形的定义：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连或重合），叫三角形。三角形有三个顶点、三个角、三条边。（为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，三角形可表示成三角形ABC或△ABC） 2、三角形的高从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形只有3条高。重点：三角形高的画法。 3、三角形的特性：三角形具有稳定性。 4、三角形的三边关系：三角形任意两边之和大于第三边。判断三条线段能否组成三角形，只看最小两条线段之和是否大于第三条线段。 5三角形的内角和：三角形的内角和是180°。 6、三角形分类：（1）按角分类:锐角三角形、钝角三角形、直角形三角形；（2）按边分类：不等边三角形和等腰三角形；等边三角形（等边三角形是特殊的等腰三角形。）7、三角形的拼组：两个完全相同的三角形可以拼成一平行四边形；两个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形；两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形或菱形；三个完全相同的三角形可以拼成一个梯形。 8、多边形内角和的计算公式：﹙n－2﹚×180°。其中n为边数如：三角形内角和为：﹙3－2﹚×180°＝180°四边形内角和为：﹙4－2﹚×180°＝360°五边形内角和为：﹙5－2﹚×180°＝540°六边形内角和为：﹙6－2﹚×180°＝720° 二、巩固练习、 1、判断题。（1）一个三角形的两个内角都是锐角，这个三角形一定是锐角三角形．（）（2）等边三角形一定是锐角三角形．（）（3）两个面积相等的三角形，可以拼成一个平行四边形．（）（4）两个面积相等的三角形形可以拼成一个平行四边形．（）（5）三角形只能有一个直角或一个钝角。（）（6）所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）（7）一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。（）（8）用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。（）

七年级下册语文《第五单元》知识点整理-人教版

七年级下册语文《第五单元》知识点整理人教版一、字词拽（zhuài)无垠（yín )癫狂（diān)凛冽（lǐn lia)吞噬（shì)销蚀（xiāo shí)羸弱（l?i ru? )冻饿之虞（yú) 步履（lǚ )告罄（qìnɡ)遗孀（yí shuānɡ)坚持不懈（xia)精疲力竭（ji?)闷闷不乐（man)铁锹（qiāo ) 毛骨悚然（sǒnɡ)怏怏不乐（yànɡ)姗姗来迟（shān)忧心忡忡（chōnɡ)疲惫不堪（pí bai bù kān)剔出（tī) 畏缩不前（wai)鲁莽大胆（mǎnɡ)语无伦次（lún)与其……毋宁（yǔ qí……wú nìnɡ )战栗（zhàn lì )砭骨（biān) 角逐（ju?)履行（lǚ)充沛（pai)贮藏（zhù)雪橇（qiāo)胆怯（qia)踉踉跄跄（liànɡ qiānɡ)履践（lǚ jiàn) 皑皑（ái)泅（qiú)作践（zu? jiàn)沮丧（jǔ sànɡ)斫痕（zhu? h?n )抵御（dǐ yù)愁闷（man)崔巍（cuī wēi) 养精蓄锐（xù ruì)缭绕（liáo rào )体力不济（jì)凄厉（qī lì)滞留（zhì)窒息（zhì)阴霾（mái) 孜孜不倦（zī) 哀悼（āi dào )锤炼（chuí liàn)企求（qǐ)凝聚（nínɡ)拓荒（tu? huānɡ)弥补（mí bǔ)不朽（bù xiǔ ) 【第21课.伟大的悲剧】《伟大的悲剧》，题目中“悲剧”与“伟大”似乎是矛盾的，其实并不矛盾。失败、死亡的“悲剧”性结局的确。令人悲哀，但其中体现的英雄气概、崇高精神和人格魅力，足以变成一种“伟大”的力量，震撼人心。本文的题目点明了主旨。重难点句子 1.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信、坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。

六年级英语考试常见知识点总结

英语 1.表示时间的介词 (1)at:用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用on) on Sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in November 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 at表示片刻时间；in表示一段时间；on总是与日子有关。 2.表示地点的介词 (1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所) at school上学at home在家at the station 在火车站 (2)in:在某地(表示比较宽敞的场所) she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。 3.时态: (1)一般过去时是指发生在过去的事；如句子中有yesterday, last week , last weekend , last yesterday , last Sunday 等这样表示过去时间的词时，就要用一般过去时态。如果be动词是was、were，或者动词加ed都表示是一般过去时。(2)现在进行时是指正在发生的事；句中往往有now、look、listen等词。现在分词就是动词ing 共有三种形式:①直接+ ing ②去e + ing ③双写最后一个字母+ing (3)一般现在时是指经常发生的事。句式：主语+ 动词原型或动词变形（动词第三人称变化）+ 其它成分(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。典型单词有：tomorrow ；the day after tomorrow；tomorrow morning 构成形式：Be going to +动词原形，will +动词原形 4.时间和日期的表达:

高中英语必修五第五单元知识点整理

高中英语必修五第五单元知识点整理 Unit5： firstaid的意思是“急救”，例如：firstaidtotheinjured给予伤员的急救。短语联想 give/offeraid援助etosb'said帮助某人 teachingaids教具edicalaid医疗救护 iththeaidof借助于 getinjured受伤，在现代英语中大量地出现了由“get+及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态，这叫get-型被动语态。又如： Theputergotdaagedheneereoving. ybieisgettingrepairedro. Protect动词，“保护、维护”，用于句式“protect+名词+against/fro+名词”。 e.g.Heisearingsunglassestoprotecthiseyesfrothestron gsunlight. 【短语联想】 ?eep...fro...不让/避免 ?stop......阻止

?prevent......妨碍/防止 ?disable...fro...使……失去 ?save...fro...挽救、拯救 dependon取决于。 e.g.Theaountyoupaydependsonhereyoulive.词义拓展 dependon依靠，依赖：Hisfailydependsonhi.他的一家人全靠他养活。依赖，信任：earedependingonyoutofinishthejobbyFriday. squeeze动词，意思是“榨取”、“挤出”，例如：squeezeanorange榨橘子 squeeze+名词+out+名词， e.g.Thoseblacailersintendedtosqueezeoreoneyoutofhi. hurt既可作及物动词，作“伤害”、“使受伤”解，也可作不及物动词，作“疼痛”、“感到疼痛”解。既可表达身体的受伤，也可以表达情感的伤害。例如： e.g.Thelittleboyhasfallenoffaladderandhurthisel f. Thedriverhurthiselfintheaccident.司机在事故中受了伤。 unless除非……；如果不……。如：

人教版六年级上册英语知识点总结-精选

人教版六年级英语上册各单元知识点汇总 Unit 1 How do you go to school？一、重点短语： by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot 步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules 交通规则 go to school 去上学 get to 到达 get on 上车 get off 下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.wendangku.net/doc/0317414734.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽车去。三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。这里的 ways 一定要用复数。因为 there are 是There be 句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词 on 。 4、go to school 的前面绝对不能加 the，这里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America 也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加 the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加 the. （ go to school 除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用： How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车） near（近的）—far（远的） fast（快的）—slow（慢的）because（因为）—why（为什么） same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直 usually 通常 often 经常 sometimes 有时候 never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语： library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院

部编版五年级语文上册第五单元知识点

第五单元知识点一、学习生字抵氏殖粮炭区杀菌疗摄鼠秀玲珑歇窝滑拾狭勉梳驯矫杈藓锥二、必会词语寸草不生日夜不停钢铁繁殖粮食煤炭水蒸气水滴漂浮杀菌治疗松鼠乖巧驯良捕捉鸟雀杏仁清秀矫健机警玲珑歇凉追逐警觉触动黄鼠狼惹恼编扎端端正正狭窄勉强脱落三、生字组词抵（抵达抵抗）氏（氏族姓氏）殖（繁殖殖民）粮（粮油粮食）炭（煤炭炭火）区（区域地区）杀（捕杀杀菌）菌（细菌菌群）疗（治疗疗养）摄（拍摄摄片）鼠（松鼠老鼠）秀（优秀秀丽）玲（玲珑玲珑剔透）珑（八面玲珑）歇（停歇歇脚）窝（窝头做窝）滑（滑动光滑）拾（拾取收拾）狭（狭窄狭小）勉（勉励勤勉）梳（数字梳头）驯（驯服驯良）矫（矫正矫健）杈（树杈杈子）藓（苔藓青藓）锥（锥子锥形）四、多音字差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）传chuán（传递）zhuàn（传记）系xì（关系）jì（系鞋带）露lù（露水）lòu（露马脚）强qiáng（强大）qiǎng（勉强）jiàng（倔强）五、近反义词近义词：实际一事实密切一紧密繁殖一繁衍吸收一吸取飘浮一漂浮能力一本领利用一运用预防一防备温暖一暖和乖巧一灵巧驯良一温顺矫健一矫捷追逐一追赶轻快一轻巧锐利—锋利

光滑一平滑坚实一结实寸草不生一荒无人烟反义词：密切—疏远生存—消亡吸收—释放上升—下降光明—黑暗温暖—寒冷乖巧一顽劣清秀一粗犷强烈一微弱轻快一笨重光滑一粗糙锐利一滯钝干净一肮脏暖和一寒冷宽敞一狭窄端端正正一歪歪斜斜寸草不生—生机勃勃六、词语搭配（密切）的关系（杀菌）的能力（美丽可爱）的世界（漂亮）的动物（玲珑）的面孔（晴朗）的夏夜（强烈）的日光七、形近字氏（形式）抵（抵达）摄（摄影）纸（纸张）低（低头）镊（镊子）区（区别）菌（细菌）驯（驯良）欧（欧洲）茵（绿茵）训（训练）玲（玲珑）乖（乖巧）编（编造）岭（山岭）乘（乘法）篇（篇幅）八、词语积累【形容十分荒凉的四字词语】寸草不生荒无人烟不毛之地人迹罕至【描写小动物的四字词语】四肢轻快温柔可爱乖巧驯良活蹦乱跳小巧玲珑身姿矫健【AABC式词语】闪闪发光洋洋大观滔滔不绝彬彬有礼栩栩如生默默无闻津津有味【AABB式词语】端端正正光光溜溜干干净净高高兴兴平平安安风风火火形形色色扭扭捏捏九、佳句积累 1太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。 2.太阳会发光，会发热，是个大火球。 3.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。 4.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。第五单元同步练习一、给加点的字选择正确的读音。(6分) 驯(xùn xuèn)良苔藓(xiǎn xiān) 栗(lìsù)子估(ɡǔɡū)计繁殖(zhízhì)树杈(chàchā) 二、看拼音,写词语。(7分)

人教版七年级英语下册第五单元知识点总结

人教版七年级下册英语第五单元Unit5 Why do you like pandas? 知识要点重要短语 like…a lot 非常喜欢…black and white 黑白相间 all day整天 Let’s do= let us do 让我们做……kind of 有点儿，稍微 South Africa南非be from/come from 来自于save the elephants救助大象one of…其中之一 a symbol of good luck好运的象征 get lost迷路 cut down 砍倒 for a long time 很长时间in great danger处于（极大）危险之中 things be made of ivory由象牙制成的东西 places with food and water有食物和水的地方 kill……for……为……杀 1.see the pandas 看熊猫 2.my favorite animals我最喜欢的动物 3.welcome to sp 欢迎来某地 4.welcome back to sp 欢迎回到某地 5.be from 来自 https://www.wendangku.net/doc/0317414734.html,e from来自 7.in the zoo 在动物园里 8.on the farm 在农场里 9.my new pet 我的新宠物 10.walk on two legs 用两条腿走 11.kind of有点 12.kind of interesting有点有趣 13.a little有点 14.a little boring有点无聊 15.a kind of一种 16.all kinds of 各种各样的 17.all day整天 18.a good name for sb对某人是一个好名字 19.South Africa南非 20.South China华南 21.South America南美洲 22.America, the USA美国 23.the UK ,England英国 24.the South Pole南极 25.what animals什么动物 26.save the elephants挽救大象 27.one of +n复数。。。之一 28.the first lesson=Lesson One第一课 29.clever聪明的，机灵的 30.cute聪明的，可爱的 31.smart聪明的，顽皮的 32.bright聪明的，伶俐的33.an ugly face一张丑陋的脸 34.be friendly to…对某人友好 35.be friendly with和某人关系好 36.be kind to sb对某人善良、好 37.be good to sb对某人好 38.the other people=the others其他的人 39.many other animals许多其他的动物 40.three other men另外三个男人 41.another three men另外三个男人 42.three more men另外三个男人 43.else其他的，它放在疑问代词和不定代词后 44.other其他的，它放在名词前 45.eat grass吃草 46.go to sleep 睡着，入睡 47.go to bed上床睡觉 48.every day每天 49.everyday日常的 50.a symbol of good luck好的幸运标志、象征 51.forget to do sth忘记要做某事 52.forget doing sth 忘记做过某事 53.walk for a long time走很长时间 54.be/get lost迷路 55.never get lost从不迷路 56.places with food and water 带有食物和水的地方 57.be in (great) danger在危险中 58.cut down砍倒 59.cut into pieces切成碎片 60.cut off切断 61.kill…for…为。。。杀。。。 62.be made of由。。。制成的

六年级上册英语知识点总结

2014英语六年级上册第二单元重点句型 1.如何询问对方的出行方式：How do you come (to) ... ? 课文应用：p13你们是怎么来学校的？ How do you come (to) +地点？ How 意思是怎样，用来询问做事情的方式，位于句首，引导特殊疑问句。 come (to) +地点如果come后面所接的词为副词，则要省略介词to，如come here。那么怎么询问他人的出行方式？总结： How does he/she come(to)+地点？她/他是怎么来哪儿的？ How do they come(to)+地点？他们怎么来哪儿的？ 1.含有How的特殊疑问句小结： How old 多大年纪 How much 多少（钱）不可数 How many 多少可数 How long 多久 How often 多久一次 How far 多远

2.频度副词大家庭课文应用：P14通常我走路来。比如朋友问你多久出去旅游一次，那你就会用到频度副词，总结：Always 总是 100% Usually 通常 80 Often 经常 60% Sometimes 有时 30% Never 从不 0 3.对女士的称呼：课文应用：P14早上好史密斯老师总结： Mrs 意思是太太，夫人，是对已婚妇女的称呼 Madam 意思是夫人，太太，女士。多用于对女性的礼貌称呼 Lady 意思是女士，夫人。是对女性的礼貌称呼，多用于演讲或祝酒Miss 意思是小姐，是对未婚女性的称呼，多与姓氏连用。 +交通工具表示出行方式课文应用：p14有时我乘公共汽车来 by+交通工具表示乘/骑。。。常用的总结： By：train 火车 plane 飞机 Bike 自行车 Car 小汽车 subway 地铁 about ...？的用法

人教版五年级上册语文第五单元重点知识

人教版五年级上册语文第五单元重点知识一、分为“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块二、“写错别字的成因”：(1)同音混淆：如，再、在，等。(2)形近搞混：如，已、己等。(3)多笔少画：酒、洒;(2)多竖少竖，如，候、侯;(3)多撇少撇，如，式、柳。(4)对字义不加分析致错：如，象、像。(5)由于心急，本应写前一字，心里却想着下一字，结果造成写错…… 三、《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字，曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法，但都很不方便。三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始，进而根据事物的形状创造了汉字。四、《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册”是竹条连缀而成的大竹片，“典”是用手捧着文册，“删”是用刀削去错字。五、谐音歇后语：飞机上吹喇叭——想(响)得高四两棉花——谈(弹)不上

谐音对联：六七八九二三四五横批：缺衣(一)少食(十) 六、造字法：象形字：人、月、山、牛、马、指事字：上——上加一横指上。下——下加一横，指下。会意字：休——表示人靠在树旁休息。采——表示手在树上摘。形声字：左形右声：蚂、蚁、编、清七、汉字的演化： 1.甲骨文 2.金文 3.篆书

4.隶书语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的五年级上册语文第五单元重点知识，能帮助大家迅速提高语文成绩! 人教版语文五年级下册第五单元复习资料近义词着急（焦急）商议（商讨）允诺（承诺）隆重（庄重）抵御（抵挡）削弱（减弱）才干（才智）推却（推辞）紧急（紧迫）惩罚（处罚）疑惑（怀疑）吩咐（叮嘱）吓唬（恐吓）诡计（阴谋）反义词进攻（撤退）胆怯（勇敢）削弱（增强）惩罚（奖励）光滑（粗糙）宽阔（狭窄）齐全（短缺）选择恰当的字填空（1）顽玩（顽）抗（玩）弄（顽）皮（顽）强（顽）疾（玩）笑（2）涌俑勇踊（勇）武陶（俑）（涌）现（踊）跃（勇）猛（勇）敢（3）胜盛

六年级科学第五单元知识点总结

第二十课：蚯蚓找家主要知识点：在不同的环境中生活着不同的动物，动物与环境相互依存。北极熊生活在寒冷的北极，鲸鱼生活在大海中，骆驼生活在沙漠中，大象生活在热带雨林。蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里，防止水分的丧失是蚯蚓生存的关键。喜欢的食物主要是：腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑等生长于沙漠中的仙人掌，叶子是针形，以减少水分蒸发。蚯蚓的生活习性：六喜：喜阴暗、喜潮湿、喜安静、喜温暖，喜甜，酸味、喜同代同居；六怕：怕光、怕震动、怕水浸泡、怕闷气、怕农药、怕酸碱。第二十一课：变色龙主要知识点： 1、动物的自我保护是根据环境的变化而变化的。 2、动物适应栖息环境而具有的与周围环境色彩相似的体色叫做保护色。生物的体色与周围的环境越相似，就越容易隐蔽自己。例如：变色龙以改变自己身体的颜色来适应不同的环境。 3、某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹叫做警戒色。例如毒箭蛙用鲜艳的颜色来警告捕食者不要吃它。 4、动物依靠体态、颜色模拟不可食的物体或有警戒色的不可食的动物，借以保护自己，这种现象叫做拟态。例如：枯叶蝶借助与枯叶相似的外表保护自己免遭其他捕食者的侵袭，这是一种生物对另5、一种生物形态的模仿。假死是动物躲避天敌的捕食时，外表看起来好像已经死亡，实际上还活着的一种状态。 6、动物保护自己、适应环境的方式有哪些？举例说明。答：保护色：变色龙改变身体的颜色；警戒色：如毒箭蛙、黄蜂；拟态：如竹节虫、尺蠖、枯叶蝶；冬眠：如青蛙，蛇；断尾：如壁虎断尾逃生；解放军战士为什么要穿迷彩服？它是根据什么设计的？答：迷彩服与周围的环境相似，可以伪装自己，不被敌人发现；这是根据动物的保护色的原理设计的。第二十二课：植物向哪里生长知识点总结：各种植物必须生活在一定的环境中，植物的生活环境包括阳光、温度、水、空气、土壤等。 2、向日葵的“头”会随着太阳位置的变化而转动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫做向光性。例如：一般说来，北半球树木的南侧比北侧长得好。植物的根向地下生长的现象称为向地性，也是地心引力作用的结果。

【知识点归纳】人教部编版五年级语文上册第五单元知识点梳理

【精品】人教部编版五年级语文上册第五单元知识点梳理人教部编版五年级语文上册知识点梳理第五单元拼音部分 1.易读错音光滑．（gǔ huá√）歇．息（xiē√ jié）预．防（yǜ yù√）矫．健（jiǎo√ jiāo）树杈．（chā chà√）苔藓．（xiān xiǎn√）勉．强（mián miǎn√）梳．理（sū shū√）狭．窄（xiá√ jiá）摄．氏度（shè√ sè）杀菌．（jūn√ jùn）圆锥．（zuī zhuī√）粮．食（láng liáng√）驯．良（xùn√ shùn）凝．成（níng√ yí）治疗．（niáo liáo√）拾．起（shí√ hé）繁殖．（zí zhí√）2.一字多音结① jiē（结实）② jié（打结）漂① piāo (漂流) ② piǎo (漂白) 传① chuán（传递）② zhuàn（传记）系① xì（关系）②jì（系鞋带）露① lù（露水）② lòu（露马脚）翘① qiào（翘起来）②qiáo（翘首）切① qiē（切菜）② qiè（密切）强① qiáng（强大) ② qiǎng（勉强）③jiàng（倔强）差① chā（差别）② chà（差不多）③chāi（出差） 3.字音辨析： (1)“结”表示“长出（果实或种子）”时读jiē，如结果实；其他情况都读jié。 (1)“漂”表示“用水冲去杂质”时读piǎo，如漂朱砂；表示“物体浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动”时读piāo，如漂浮。字词部分 1.易写错的生字. 抵：右边是（氐），不要写成“氏”。殖：右边的“直”有（三横），不要少写。蔬：右下部分是（?），不要写成“巟”。鼠：上面是（臼），不要写成“白”。糕：下面的（四点）要分布均匀。

第五单元知识点总结.

第五单元知识点总结一通假字《六国论》暴霜露，斩荆棘暴，通“曝”，冒着。暴秦之欲无厌厌，通“餍”，满足。当与秦相较当，通“倘”，如果。《游褒禅山记》长乐王回深父父，通“甫”，名字下加的美称。《石钟山记》南声函胡，北音清越函胡，通“含糊”，声音重浊而模糊。至莫夜月明莫，通“暮”，晚上。汝识之乎识，通“志”，记住。乃以斧斤考击而求之考，通“拷”，敲打。《项脊轩志》某所，而母立于兹而，通“尔”，你，你的。二古今异词《六国论》思厥先祖父古：祖辈、父辈；今：指父亲的父亲。至于颠覆，理固宜然古：终究，到……结局；今：连词，表示另提一事。可谓智力孤危古：智谋和力量；今：指理解事物的能力。后秦击赵者再古：两次；今：表示又一次。而从六国破亡之故事古：先例，旧事；今：指真实的或虚构的有人物有情节的事情。《游褒禅山记》比好游者尚不能十一古：十分之一；今：数词。而世之奇伟、瑰怪、非常之观古：不平常，不一般；今：很，十分。至于幽暗昏惑而无物以相之古：到；今：连词，表示另提一事。于是余有叹焉古：“于”，介词，译为“由”；“是”，代词，代这种情况。今：合用为连词。《伶官传序》岂非人事哉古：人力所及之事；今：指有关人员录用管理等事宜。则遣从事以一少牢告庙古：属官，下属；今：做某种事。《石钟山记》空中而多窍古：中间是空的；今：天空上。自以为得其实古：那事情的真相；今：实际上。与向之噌咳者相应古：先前；今：方向，相对。三常见实词归类《六国论》非①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 (不是) ②士大夫之族，曰师曰弟子云者。（类） ③山东豪俊遂并起而亡秦族矣（家族） ④谪戌之众，司》抗于九国之师也 (不，没有) 得①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城(得到，获得) ②此言得之（适宜，得当，引申为正确） ③诚不得已（能够，可以） ④君为我呼人，吾得兄事之 (读dei，必须，应当) 势 ①有如此之势，而为秦人积威之所劫 (形势) ②其势弱于秦 (势力，力量) ③桂殿兰宫，即冈峦之体势 (形状) 《游褒禅山记》道 ①有碑扑道(道路) ②师者，所以传道受业解惑也 (道理)