乘法口诀练习题1-9

乘法口诀练习题

一、填空

二（）一十（）九六十三七九（）四（）二十八

（）八三十二二九（）三（）十五（）七二十一

三六（）五（）四十五（）六十八二八（）

六（）四十二（）八四十四九（）七（）六十三

（）七四十二三（）二十四四六（） ( ）二十五（）九四十五六九（）八（）七十二（）八四十八

三（）二十一（）五三十五四七（）五（）四十

三九（）四（）三十六（）六三十三三（）

三八（）四（）二十（）四得八九九（）

六（）五十四（）七三十五三六（）五（）四十五

（）七四十二七九（）三（）十二（）七四十九

六八（）八（）六十四（）八五十六四八（）

七（）五十六二七（）三（）二十七六七（）（）十六三五（）三四（）四五（）

二计算并写出口诀

2×3= 口诀 3×4= 口诀 4×3= 口诀

5×3= 口诀 2×5= 口诀 5×5= 口诀

4×3 = 口诀 5×5= 口诀 3×5= 口诀（）×2=4 口诀（）×3=15 口诀（）×3=15 口诀

6+6+6+6+6=（）×（）口诀 2+2+2+2+2+2=（）×（）口诀

二、按要求画一画，再填一填。

1. 画△，每堆画2个，画3堆。

2. 画○，每堆画3个，画4堆。

加法算式：加法算式：

乘法算式：乘法算式：

口诀：口诀 :

三、看图写算式

1.△△△△△△□×□=□（个）

2.△△△△△△△□×□○□=□（个）

3.∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕一共有多少根∕？

□○□○□=□（根）

4、☆☆☆☆☆☆☆

乘加算式: 乘减算式:

5、看图写出两道乘法算式和一句口诀。

△△△△△△△△△△△△

乘法算式：或口诀：

四、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。

4×1○5 3×3○6 5×5○6×4 2×1+2○1×3+1 6+6○6×6

五、在○里填上“+”、“—”或“×”

3○3=6 4○3=7 2○3=6 3○1=2 1○1=1 5○1=4

六、列乘法算式计算

1、一个乘数是3，一个乘数是6，积是多少？

2、6个3相加的和是多少？

3、两个乘数都是4，积是多少？

七、解决问题

1、李马睿有6个苹果，马羽茜有1个苹果，两人一共有多少个苹果？

2、何怡萍和夏何伟都浇了5盆花，他们一共浇了多少盆花？

3、每包奶片6元，3包奶片多少钱？

4、5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？

5、丁心怡家种了5棵桃树，5棵梨树，5棵苹果树，小米粒家种了4棵桃树，4棵梨树，4棵苹果树，4棵桑树。（）家种的树多，多几棵？

6、同学们浇树，每个人浇4棵，3个人一共浇多少棵？

7、学校开联欢会，操场上有红、绿、黄三种气球各8个，操场上有多少个气球?

8、二年级学生参加图画的有25人，参加唱歌组的有28人，?

(完整word版)7.8.9的乘法口诀练习题

乘法口诀测试（一） 姓名学号 一口算:(共20 分） 2 x 6 = 4 x 9 = 7 x 3 = 5 x 4 = 8 x 9 = 9 x 9 = 9 x 6 = 7 x 9 = 4 x 3 = 3 x 5 = 3 x 3 = 5 x 8 = 7 x 4 = 6 x 9 = 2 x 7 = 6 x 8 = 1 x 5 = 5 x 6 = 8 x 4 = 7 x 6 = 7 x 7 = 9 x 4 = 3 x 6 = 8 x 3 = 4 x 7 = 6 x 4 = 7 x 3 = 8 x 5 = 5 x 2 = 6 x 5 = 9 x 5 = 4 x 8 = 6 x 9 = 7 x 8 = 9 x 8 = 5 x 9 + 9 = 8 x 6 + 8 = 8 x 8 + 8 = 7 x 9 -9 = 8 x 8 - 8 = 9 x 9 - 9 = 二填完整口诀：（共30分） （）八十六五（）三十五 八（）六十四七七（） （）八三十二六（）四十二 （）七二十一（）八四十八 （）七二十八六七（） 三七（）（）三十五 一七（）五七（） （）四十九四七（） 二七（）（）二十一 四（）三十六五（）四十五 （）八五十六（）九六十三 九（）八十一（）七四十九 （）九七十二三（）二十七 六（）五十四（）九十八 六（）四十八二（）十二 三填空（共20分） （1）先改写成乘法算式，再算出得数。 8＋8＋8＋8＋8写成乘法算式是： （）×（）=（） 或（）×（）=（） （2）8×4=（），表示（）个（） 相加，得（）；也表示（）个 （）相加，得（）。口诀： （） （3）9+9+9+9+9+9写成乘法算式是 （）或（）。 (4) 2×9读作（）， 表示有（）个（）相加。 (5) 3个9相加，写成算式是 （）。

19X19-大乘法口诀表

19X19段口诀表 1乘的乘法有: 1X1=1 1X2=2 1X3=3 1X4=4 1X5=5 1X6=6 1X7=7 1X8=8 1X9=9 1X10=10 1X11=11 1X12=12 1X13=13 1X14=14 1X15=15 1X16=16 1X17=17 1X18=18 1X19=19 2乘的乘法有: 2X2=4 2X3=6 2X4=8 2X5=10 2X6=12 2X7=14 2X8=16 2X9=18 2X10=20 2X11=22 2X12=24 2X13=26 2X14=28 2X15=30 2X16=32 2X17=34 2X18=36 2X19=38 3乘的乘法有: 3X3=9 3X4=12 3X5=15 3X6=18 3X7=21 3X8=24 3X9=27 3X10=30 3X11=33 3X12=36 3X13=39 3X14=42 3X15=45 3X16=48 3X17=51 3X18=54 3X19=57 4乘的乘法有: 4X4=16 4X5=20 4X6=24 4X7=28 4X8=32 4X9=36 4X10=40 4X11=44 4X12=48 4X13=52 4X14=56 4X15=60 4X16=64 4X17=68 4X18=72 4X19=76 5乘的乘法有: 5X5=25 5X6=30 5X7=35 5X8=40 5X9=45 5X10=50 5X11=55 5X12=60 5X13=65 5X14=70 5X15=75 5X16=80 5X17=85 5X18=90 5X19=95 6乘的乘法有: 6X6=36 6X7=42 6X8=48 6X9=54 6X10=60 6X11=66 6X12=72 6X13=78 6X14=84 6X15=90 6X16=96 6X17=102 6X18=108 6X19=114 7乘的乘法有: 7X7=49 7X8=56 7X9=63 7X10=70 7X11=77 7X12=84 7X13=91 7X14=98 7X15=105 7X16=112 7X17=119 7X18=126 7X19=133 8乘的乘法有: 8X8=64 8X9=72 8X10=80 8X11=88 8X12=96 8X13=104 8X14=112 8X15=120 8X16=128 8X17=136 8X18=144 8X19=152

19乘19乘法口诀表

19乘19口诀表 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 3 3 6 9 12 15 18 21 2 4 27 30 33 36 39 42 4 5 48 51 54 57 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72 78 84 90 96 102 108 114 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84 91 98 105 112 119 126 133 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 104 112 120 128 136 144 152 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108 117 126 135 144 153 162 171 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 11 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110 121 132 143 154 165 176 187 198 209 12 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144 156 168 180 192 204 216 228 13 13 26 39 52 65 78 91 104 117 130 143 156 169 182 195 208 221 234 247 14 14 28 42 56 70 84 98 112 126 140 154 168 182 196 210 224 238 252 266 15 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 195 210 225 240 255 270 285 16 16 32 48 64 80 96 112 128 144 160 176 192 208 224 240 256 272 288 304 17 17 34 51 68 85 102 119 136 153 170 187 204 221 238 255 272 289 306 323 18 18 36 54 72 90 108 126 144 162 180 198 216 234 252 270 288 306 324 342 19 19 38 57 76 95 114 133 152 171 190 209 228 247 266 285 304 323 342 361

小学二年级数学上册1～9的乘法口诀复习教案

人教版小学二年级数学上册1～9的乘法口诀复习教案 红朗小学赵明媚 【教学内容】 1～9的乘法口诀复习与整理 【教学目标】 1、进一步理解乘法的含义。 2、对1～9的乘法口诀进行复习，使学生能较熟练地掌握乘法口诀并会用口诀求积。 3、在练习、游戏中熟练掌握乘法口诀，提高口算正确率和速度，培养学生的反应能力和学习数学的兴趣。 4、让学生体会到数学课与生活紧密联系在一起，感受生活中的数学。 【教具准备】 小黑板、乘法口诀卡片 【教学过程】 一、谈话引入。 教师：同学们，老师先出两个智力题考考大家，看谁最聪明！ 1、一只青蛙4条腿，两只青蛙（）条腿，五只青蛙（）条腿，八 只青蛙（）条腿？ 师：你们是用什么方法算得这么快的？ 生：乘法口诀 2、一个星期有7天，两个星期有（）天？三个星期有（）天？五 个星期有（）天？七个星期有（）天？ 教师：这道题你们用什么方法做的？ 生：也是乘法口诀 教师：太棒了。通过我们前一段的学习和应用，我们体会到乘法口诀在我们的学习和生活中作用非常大，今天我们就一起进一步进行乘法口诀的复习与整理二、探索知识 （一）、明确任务

在数学王国里，有一个乘法口诀家族（小黑板出示空白的乘法口诀表），这个家族里住着几十个口诀宝宝，有一天这些口诀宝宝想出来散散心，可是，外面的世界太精彩了，他们玩疯了，不想回到自己的家了，同学们，交给你们一个任务：能把这些口诀送回自己的家吗？ 1、师设置了五道关口，并设置了闯关密码，同学们必须破解它们的闯关 密码并闯过五道难关，这些口诀宝宝才会跟你们回家。 2、首先成立闯关小分队：左边的同学为第一分队，中间的同学为第二分 队，右边的同学为第三分队。为了让每一位同学都有机会为我们的闯关行动贡献一份力量，前三关都采用接龙的形式来完成， （二）、闯关行动 1、破解密码 课件出示：1--9的乘法口诀有多少句？ （1）谁能列出算式？1+2+3+4+5+6+7+8+9=？ （2）谁能快速算出结果？（指名说结果，并说一说是怎样快速算出结果 的） 师：同学们真厉害，旗开得胜，一上来闯关密码就被你们破解了，下面的闯关行动一定会非常顺利。 2、第一关：看算式，想口诀。（课件出示） 3×9＝7×8＝7×4＝8×2＝ 9×6＝6×7＝5×8＝4×6＝ （请第一分队的同学接龙完成。第一关顺利通过，开始闯第二关。） 3、第二关：看口诀说出两个算式。（出示试题） 二八十六六七四十二七九六十三 三九二十七三六十八七八五十

小学数学之19×19的乘法口诀表

小学数学之19×19的乘法口诀表 【导语】数学水平，数学能力的形成主要是后天努力的结果。对于一个智力并不出众的人来说，非智力因素比智力因素更为重要。要有良好的学习习惯，坚强的毅力，持之以恒的探求精神，严谨的科学态度，百折不回的刚强意志。以下是WTT整理的相关资料，希望可以提高各位同学的数学能力。 1乘的乘法有： 1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9 1×10=10 1×11=11 1×12=12 1×13=13 1×14=14 1×15=15 1×16=16 1×17=17 1×18=18 1×19=19 2乘的乘法有： 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18 2×10=20 2×11=22 2×12=24 2×13=26 2×14=28 2×15=30 2×16=32 2×17=34 2×18=36 2×19=38 3乘的乘法有： 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27 3×10=30 3×11=33 3×12=36 3×13=39 3×14=42 3×15=45 3×16=48 3×17=51 3×18=54 3×19=57 4乘的乘法有： 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36 4×10=40 4×11=44 4×12=48 4×13=52 4×14=56 4×15=60 4×16=64 4×17=68 4×18=72 4×19=76 5乘的乘法有： 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 5×10=50 5×11=55 5×12=60 5×13=65 5×14=70 5×15=75 5×16=80 5×17=85 5×18=90 5×19=95 6乘的乘法有： 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54 6×10=60 6×11=66 6×12=72 6×13=78 6×14=84 6×15=90 6×16=96 6×17=102 6×18=108 6×19=114 7乘的乘法有： 7×7=49 7×8=56 7×9=63 7×10=70 7×11=77 7×12=84 7×13=91 7×14=98 7×15=105 7×16=112 7×17=119 7×18=126 7×19=133 8乘的乘法有： 8×8=64 8×9=72 8×10=80 8×11=88 8×12=96 8×13=104 8×14=112 8×15=120 8×16=128

九九乘法口诀表A纸可直接打印附乘法口算窍门诀窍

九九乘法口诀表 大九九乘法口诀表 （19×19的乘法口诀表） 1乘的乘法有: 1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=81×9=9 1×10=10 1×11=11 1×12=12 1×13=13 1×14=14 1×15=15 1×16=16 1×17=17 1×18=18 1×19=19 2乘的乘法有: 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=162×9=18 2×10=20 2×11=22 2×12=24 2×13=26 2×14=28 2×15=30 2×16=322×17=34

2×18=36 2×19=38 3乘的乘法有: 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27 3×10=30 3×11=33 3×12=36 3×13=39 3×14=42 3×15=45 3×16=48 3×17=51 3×18=54 3×19=57 4乘的乘法有: 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36 4×10=40 4×11=44 4×12=48 4×13=52 4×14=56 4×15=60 4×16=64 4×17=68 4×18=72 4×19=76 5乘的乘法有: 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 5×10=50 5×11=55 5×12=60 5×13=65 5×14=70 5×15=75 5×16=80 5×17=85 5×18=90 5×19=95 6乘的乘法有: 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54 6×10=60 6×11=66 6×12=72 6×13=78 6×14=84 6×15=90 6×16=96 6×17=102 6×18=108 6×19=114 7乘的乘法有: 7×7=49 7×8=56 7×9=63 7×10=70 7×11=77 7×12=84 7×13=91 7×14=98 7×15=105 7×16=112 7×17=119 7×18=126 7×19=133 8乘的乘法有: 8×8=64 8×9=72 8×10=80 8×11=88 8×12=96 8×13=104 8×14=112 8×15=120 8×16=128 8×17=136 8×18=144 8×19=152 9乘的乘法有: 9×9=81 9×10=90 9×11=99 9×12=108 9×13=117 9×14=126 9×15=135 9×16=144 9×17=153 9×18=162 9×19=171 10乘的乘法有: 10×10=100 10×11=110 10×12=120 10×13=130 10×14=140 10×15=150 10×16=160 10×17=170 10×18=180 10×19=190 11乘的乘法有: 11×11=121 11×12=132 11×13=143 11×14=154 11×15=165 11×16=176 11×17=187 11×18=198 11×19=209 12乘的乘法有: 12×12=144 12×13=156 12×14=168 12×15=180 12×16=192 12×17=204 12×18=216 12×19=228 13乘的乘法有: 13×13=169 13×14=182 13×15=195 13×16=208 13×17=221 13×18=234 13×19=247 14乘的乘法有: 14×14=196 14×15=210 14×16=224 14×17=238 14×18=252 14×19=266 15乘的乘法有: 15×15=225 15×16=240 15×17=255 15×18=270 15×19=285 16乘的乘法有: 16×16=256 16×17=272 16×18=288 16×19=304 17乘的乘法有: 17×17=289 17×18=306 17×19=323 18乘的乘法有: 18×18=324 18×19=342

9的乘法口诀练习题

9的乘法口诀练习 2013-08-05 13:53:44| 分类：练习题库|举报|字号订阅 基础： 1．补充口诀并根据口诀写出两道乘法算式。 二九（）四九（）八（）七十二 （）九五十四（）九四十五（）九六十三 2．口算。 9×3＝9×6= 9×2= 4×9= 9×1= 9×4= 9×9= 5×9= 8×9= 6×9= 综合： 1．填空： （）×9＝729×（）＝27 5×（）＝45 7×（）＝635×（）=35 4×（）=32 （）×（）＝36 （）×（）＝18 2．在○里填上“＋”或“－”，为什么？ 9×3＝9×4○9 5×6=5×4○5×2 9×6＝9×5○9 8×9○7×9=9 拓展提升： 帮你记口诀 9×1=□（比10少1）9×2=□（比20少2） 9×3=□（比30少□）9×4=□（比40少□）

你能接着写出几道吗？ 基础： 1．课本86页第7题。 四（）三十六五（）四十五（）八五十六 （）九六十三九（）八十一（）七四十九 （）九七十二三（）二十七六（）五十四 （）九十八六（）四十八 2．完成课本第86页第5题。 9×5＝9×6＝9×4＝9×3＝9×2＝ 9×1＝9×9＝9×7＝9×8＝ 综合： 1．填空。 （1）9+9+9+9+9+9写成乘法算式是（）或（）。 (2) 2×9读作（），表示有（）个（）相加。 (3) 3个9相加，写成算式是（）。 (4) 9×5+9=（）9×3-9=（） 2．连一连。 7×5 四八三十二5个7 4×8 六九五十四8×9+9 9×6 五七三十五4的8倍 6×8 九九八十一9个6 3×9 三九二十七6个8 9×9 六八四十八3个9倍

9的乘法口诀新授课练习题组

开展“优秀练习题设计”征集与评选活动的申报表

《9的乘法口诀》新授课的练习题组设计 教材简析与教学策略： 《9的乘法口诀》是小学数学人教版第三册第七单元内容，本节课是在1～8的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用，务必熟练掌握。９的乘法口诀是学生学习的有关表内乘法的最后几句，也是学生感觉最难记忆的部分，但是，由于有了前面学习的充分经验和基础，所以学生只要得出了正确的乘法结果，在编制的过程中是不会有什么困难，９的乘法口诀会比较轻松和自然地总结出来。因此，本节课重点是要记忆这9句口诀，运用口诀解决问题。由于二年级学生的注意力集中性弱，持久性短，为了更好地让学生熟练地掌握、记忆9的乘法口诀，因此在课堂上应设计多样化、多层次的练习题，如对口令、比赛形式背口诀、圈外填数、猜猜花儿后面藏着几、括号里最大能填几，解决实际问题等练习体验学习的价值，通过以上的练习从而使学生牢记和灵活运用9的乘法口诀。 一、基本题 在得出9的9句乘法口诀后，进行第一层面的练习，就是基本题。 1、同位对口令。 2、男女同学比赛背9的乘法口决。 练习题说明： 基本题的时间控制在3分钟左右，对口令1分钟，比赛1分钟，1分钟进行小结、评定比赛结果。 设计意图：新课中是选择自己喜欢的记忆方法背口诀，基本题是和同学合作，发挥学生合作精神；同时运用比赛形式激发学生参与练习。 二、综合练习题 通过基本题的练习之后，虽然不是全班学生对9的乘法口诀能脱口而出，但大部分同学已经可以记忆了9句乘法口诀。因此，接下来通过不同的题型进一步巩固和记忆9的乘法口诀，同时培养运用乘法口诀能力。 1、圈外填数 图1 图2

人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》教学设计

《9的乘法口诀》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．通过自主探究，使学生经历9的乘法口诀的编制过程，体验9的乘法口诀的来源。 2．理解每句乘法口诀的意义，初步熟记9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。 （二）过程与方法 通过编制口诀，初步学会运用类推的方法探究新知识。 （三）情感态度和价值观 在数学学习中感受中国的传统文化，体验团队合作的精神。 二、目标分析 本课教学内容是在学生初步了解乘法的意义，学习了2-8的乘法口诀基础上进行教学的。学生完全能通过知识的迁移、比较和推理，总结并牢记9的乘法口诀。同时在教学中，借助数轴，初步渗透一一对应的思想，使学生进一步理解的乘法口诀的来源。 三、教学重难点 教学重点：让学生自主编制9的乘法口诀，并运用口诀进行计算。 教学难点：探究9的乘法口诀中的规律，并熟记口诀。 四、教具准备 课件、作业纸 五、教学过程 （一）情境导入，激趣揭题 1．创设情境 （1）课件出示情境图：乒乓球是我国的国球，分单打和双打两种，其中双打需要两个队员合作，请看情境图。 （2）计算人数：你知道图中共有多少名运动员吗？你是怎么求的呢？4×3=12（名）（3）说说想法：我们知道一幅图有4人，这里有几个4人，你用了哪句乘法口诀？ （4）回顾口诀：我们都学了哪些乘法口诀呢？（2—8的乘法口诀） 2．揭示课题 今天，我们就一起继续学习9的乘法口诀。（板书课题） 【设计意图】创设乒乓球双打情境，既能复习乘法口诀的应用，又能为赛龙舟的情境做好铺垫。让学生利用已有的知识和方法轻松地来探究9的乘法口诀。同时使学生在情境中感受爱国主义教育和团队合作精神。 （二）自主探究，构建新知 1．主动探究 （1）提供情境：在我国有一项传统的运动项目──赛龙舟（课件一条接一条地演示赛龙舟情境图）

部编人教版小学二年级数学上册《9的乘法口诀》教案

9的乘法口诀 【教学目标】： 1、理解9的乘法口诀的来源，能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。 2、能初步记住9的乘法口诀，并运用口诀熟练的进行计算。 3、培养学生初步的迁移类推能力和分析、综合的能力。 【教学重难点】： 9的乘法口诀的推导。 【教学准备】：口算卡片、小黑板、图片。 教学过程： 一、铺垫孕伏： 1、引导学生背诵1~8的乘法口诀。 2、引导学生复习旧知。 1）、出示相应的题目引导学生独立完成，再让学生明确一句口诀可以写两个乘法算式。 2）、出示题目，引导学生完成。 将口诀补充完整： （）六二十四二（）十四 七（）五十六（）八四十 …… [设计意图]：强化乘法口诀的记忆和有关表内乘法的知识。 。 二、探究新知

（1）看一看，准备题。（学生自制卡片） 拿出9张卡片，在第一张上写9，然后依次加9，一直加到和为81，把每次加的得数写在卡片上，再按从小到大的顺序摆好。 把写好的卡片读一遍。 问：27是几个9相加得来的？45是几个9相加得来的？63呢？ （2）自编9的口诀。 1×9＝9 一九得九 9×1＝9 2×9＝18 二九十八 9×2＝18 3×9＝27 三九二十七 9×3＝27 4×9＝36 四九三十六 9×4＝36 5×9＝45 五九四十五 9×5＝45 6×9＝54 六九五十四 9×6＝54 7×9＝63 七九六十三 9×7＝63 8×9＝72 八九七十二 9×8＝72 9×9＝81 九九八十一 9×9＝81 （3）熟记口诀。 ①找规律。 看9的算式有什么特点。 找一找9的口诀中其他规律。 三、积累运用 （１）看卡片口算，说出用哪句口诀。 9×7＝ 9×5＝ 9×3＝ 9×4＝

19X19的乘法口诀表

19X19的乘法口诀表 20以内的乘法表 1乘的乘法有: 1X1=1 1X2=2 1X3=3 1X4=4 1X5=5 1X6=6 1X7=7 1X8=8 1X9=9 1X10=10 1X11=11 1X12=12 1X13=13 1X14=14 1X15=15 1X16=16 1X17=17 1X18=18 1X19=19 2乘的乘法有: 2X2=4 2X3=6 2X4=8 2X5=10 2X6=12 2X7=14 2X8=16 2X9=18 2X10=20 2X11=22 2X12=24 2X13=26 2X14=28 2X15=30 2X16=32 2X17=34 2X18=36 2X19=38 3乘的乘法有: 3X3=9 3X4=12 3X5=15 3X6=18 3X7=21 3X8=24 3X9=27 3X10=30 3X11=33 3X12=36 3X13=39 3X14=42 3X15=45 3X16=48 3X17=51 3X18=54 3X19=57 4乘的乘法有: 4X4=16 4X5=20 4X6=24 4X7=28 4X8=32 4X9=36 4X10=40 4X11=44 4X12=48 4X13=52 4X14=56 4X15=60 4X16=* 4X17=68 4X18=72 4X19=76

5乘的乘法有: 5X5=25 5X6=30 5X7=35 5X8=40 5X9=45 5X10=50 5X11=55 5X12=60 5X13=65 5X14=70 5X15=75 5X16=80 5X17=85 5X18=90 5X19=95 6乘的乘法有: 6X6=36 6X7=42 6X8=48 6X9=54 6X10=60 6X11=66 6X12=72 6X13=78 6X14=84 6X15=90 6X16=96 6X17=102 6X18=108 6X19=114 7乘的乘法有: 7X7=49 7X8=56 7X9=63 7X10=70 7X11=77 7X12=84 7X13=91 7X14=98 7X15=105 7X16=112 7X17=119 7X18=126 7X19=133 8乘的乘法有: 8X8=* 8X9=72 8X10=80 8X11=88 8X12=96 8X13=104 8X14=112 8X15=120 8X16=128 8X17=136 8X18=144 8X19=152 9乘的乘法有: 9X9=81 9X10=90 9X11=99 9X12=108 9X13=117 9X14=126 9X15=135 9X16=144 9X17=153 9X18=162 9X19=171 10乘的乘法有: 10X10=100 10X11=110 10X12=120 10X13=130 10X14=140

9的乘法口诀 进阶训练二

9的乘法口诀进阶训练二 1. 判断题 9+9与9×9的意思相同．( ) 2. 写出乘积是18的两句乘法口诀, 并写出相应的乘法算式． ( )十八( )十八 ___________ ___________ ___________ ___________ 3．列式计算： （1）9的4倍是多少？ （2）7个9是多少？ (3) 两个因数都是9，积是多少？ （4）8与9的积是多少？ 4．解决问题。 （1）小华有9张两元的钱，他一共有多少元钱？ （2）学校买了9面流动红旗，一面花了6元钱，一共要花多少钱？（3）学样的餐桌每张可坐4位小朋友，幼儿园大班的小朋友正好坐满9张餐桌，幼儿园大班有多少位小朋友？ （4）在校门口两边各要摆9盆花，共需要多少盆花？

5. 口算题 9×6= 9×4= 9×3= 9×1= 9×1= 7×9= 8×9= 4×9= 8×4= 9×9= 9×7= 9×6= 9×4= 9×3= 9×6= 9×4= 9×3= 9×1= 9×6= 9×4= 9×( )=36 ( ) ×6=549×( )=63 9×( )=72 ( ) ×4=36 9×( )=45 9×( )=9 ( ) ×9=54 9×( )=56 9×( )=63 ( ) ×8=72 9×( )=72 9×( )=27 ( ) ×9=36 9×( )=81 9×( )=81 ( ) ×4=36 9×( )=27 9×( )=18 ( ) ×8=72 9×( )=36 9×( )=27 ( ) ×7=63 9×( )=45 9×( )=36 ( ) ×5=45 9×( )=27

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人教版新课标二年级上数学教学实录-9的乘法口诀

二年级上数学教学实录-9的乘法口诀人教版新课标上课，师生问好。 ⒈情境创设（约3分） 师：我们知道啊，前不久我们举国上下，全国各地欢呼一片，为什么？ 生：国庆节。 师：国庆节，嗯，对的。我们为了庆祝祖国母亲的生日，河面上正进行着一场非常激烈的赛龙舟活动。你能从这张赛龙舟的图片中获得哪些信息呢？ 生：我从图上看到有九艘船，每条船上有九个人。 师：谢谢你，回答问题的时候声音响亮一点。那么根据这些信息，你能提出数学问题吗？来，你说。 生：一共有几人？ 师：可以吧？ 生：可以。 师：一共有多少人？（教师板书：一共有多少人？）谁能写一个算式。来，你说。 生：9×9=81。 师：9×9=81，（教师板书）会算了。九九八十一。九九八十一好像是乘法口诀啊。 生：对。 师：这是几的乘法口诀。 生：九的乘法口诀。 课后有教师提出该情境没有价值，只起到导出九的乘法口诀的作用。教师解

释：在后面的练习：转盘游戏中会有口诀和龙舟情境图对应环节，只是在课堂上因为时间关系没有体现。 ⒉编口诀（12分） 师：噢，九的乘法口诀，看来我们小朋友，你对9的乘法口诀有什么了解？那老师今天给你们一个任务，让你们进行比赛一下。请你拿出我们的数学书，把书翻到84页。好了吗？哎，很好。拿出笔，这个任务是这样的，请看大屏幕：请你根据以前编口诀的经验，把书本84页9的乘法口诀编完整。如果有困难的小朋友，可以向书上的那些小袋鼠请教，也可以同桌轻轻地讨论。明白了吗？ 多媒体出示： 1×9= 2×9= 3×9= 4×9= 5×9= 6×9= 7×9= 8×9= 9×9= 一九（）二九（）三九（）四九（）五九（）六九（）七九（）八九（）九九（） 9×1= 9×2= 9×3= 9×4= 9×5= 9×6= 9×7= 9 ×8= 生：明白了。 师：好，开始。 学生动笔自编口诀。时间3分40秒。 师：好，时间到，请你把笔放下。口诀有没有编好了？噢，有些人已经编好了，那谁愿意拿上来给大家介绍一下？ 生：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。（录音听不太清楚，教师没有出

九九乘法口诀表(A4纸可直接打印-附乘法口算窍门诀窍)

九九乘法口诀表(A4纸可直接打印-附乘法口算窍门 诀窍) 九九乘法口诀表(A4纸可直接打印-附乘法口算窍门诀窍) 九九乘法口诀表数字版： 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 文字版： 一一得一 一二得二，二二得四 一三得三，二三得六，三三得九 一四得四，二四得八，三四十二，四四十六 一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五

一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六 一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九 一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四 一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一 计算训练诀窍请试着用心算算出下面的答案：13×12 = ？ （被乘数）×（乘数） 印度人是这样算的： 第一步：先把（13）跟乘数的个位数（2）加起來13 + 2 = 15 第二步：然后把第一步的答案乘以10（也就是说后面加个0） 第三步：再把被乘数的个位数（3）乘以乘数的个位数（2）2×3 = 6 （13+2）×10+6=156 就这样，用心算就可以很快地算出11×11 到19×19了。 在19×19口诀表中，两个因数，十位都是1，个位+个位=10，

9的乘法口诀练习题1

9的乘法口诀练习 1．补充口诀并根据口诀写出两道乘法算式。 二九（）四九（）八（）七十二 （）九五十四（）九四十五（）九六十三 2．口算。 9×3＝9×6= 9×2= 4×9= 9×1= 9×4= 9×9= 5×9= 8×9= 6×9= 3．填空： （）×9＝729×（）＝27 5×（）＝45 7×（）＝635×（）=35 4×（）=32 （）×（）＝36 （）×（）＝18 4．在○里填上“＋”或“－” 9×3＝9×4○9 5×6=5×4○5×2 9×6＝9×5○9 8×9○7×9=9 5．四（）三十六五（）四十五（）八五十六（）九六十三九（）八十一（）七四十九 （）九七十二三（）二十七六（）五十四 （）九十八六（）四十八 6 9×5＝9×6＝9×4＝9×3＝9×2＝ 9×1＝9×9＝9×7＝9×8＝ 7．填空。

（1）9+9+9+9+9+9写成乘法算式是（）或（）。 (2) 2×9读作（），表示有（）个（）相加。 (3) 3个9相加，写成算式是（）。 (4) 9×5+9=（）9×3-9=（） 8．连一连。 7×5 四八三十二5个7 4×8 六九五十四8×9+9 9×6 五七三十五4个8 6×8 九九八十一9个6 3×9 三九二十七6个8 9×9 六八四十八3个9 9．解决问题。 （1）小华有9张两元的钱，他一共有多少元钱？ （2）、学校买了9面流动红旗，一面花了6元钱，一共要花多少钱？ （3）、学样的餐桌每张可坐4位小朋友，幼儿园大班的小朋友正好坐满9张餐桌，幼儿园大班有多少位小朋友？ （4）、在校门口两边各要摆9盆花，共需要多少盆花？ 10.下面各题怎样算得快？请你想一想，写出来。 9+9+9+9+9+5+4 9×5-9 2×9+9 9×3+9×5

9的乘法口诀教学设计(最新)

9的乘法口诀教学设计 ●教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册《9的 乘法口诀》，课本第84页。 ●教材分析：《9的乘法口诀》是在学生熟练掌握1到6的乘法口诀的基础上 进行教学的。本节内容相对简单，主要是引导学生通过观察、独立思考和交流，自主探索并掌握9的乘法口诀。在计算上让学生利用已有的知识经验和计算经验独立完成，并逐步增强自主学习的意识和能力，积极主动参与学习的全过程。

●学生分析：二年级的学生的思维虽处于形象思维的阶段，但已经具备了一定 的观察、比较、综合的意识，同时学生已经学习过2到8的乘法口 诀，已经具备了推导口诀的能力。但9的口诀句数多，数目大，容 易混淆，学生记忆口诀是比较困难的。因此我的设计结合学生的年 龄特点，为学生创设他们感兴趣的情景，让他们在兴趣浓厚的状态 下主动学习，把学习当做一件快乐的事，学生就有了较强的自信心 和强烈的表现欲望。 ●教学目标： 知识目标：掌握9的乘法口诀，并能运用口诀进行准确计算和解决一些简单的问题。 能力目标：培养学生初步的知识迁移能力，引导学生有目的地观察，进一步归纳总结，探索出9的乘法口诀的规律。 情感目标：在编写口诀和探索9的乘法口诀规律的过程中获得成功的体验,提高学习兴趣、增强学习信心。 ●教学重点：经历编制9的乘法口诀的过程，掌握并运用口诀进行有关的乘法 计算。 ●教学难点：推导和编制9的乘法口诀并熟记。 ●教具准备：多媒体课件 ●学具准备：练习本、乘法口诀卡片 教学过程： 一、情景导入。 师：小袋鼠想拜见数学王国的国王，国王想考考小袋鼠，就在小袋鼠到王国的路上设置了一些关卡，如果小猴子能顺利通关，就可以到达数学王国。小袋鼠是个好学的孩子，他非常想到数学王国学习，可是又怕过不了关，想请大家帮帮他，你们愿意吗？ 【设计意图：课始创设了“小袋鼠到数学王国”的情境导入新课，一下子激发了学生的学习兴趣。快速调动学生的积极性，让学生在愉快的情景中去观察事物、发现问题、解决问题，为后面的教学做好铺垫。】 二、智勇大冲关，自主探究新知： （一）第一关，导入新课。 1、师：（多媒体课件出示赛龙舟情景图）小袋鼠刚走了几步就被一条河挡住了去路，幸好河上面有一条小桥，但是桥口有一个小兔子。小袋鼠正想从桥上走过去的时候，小兔子拦住了袋鼠说：“小袋鼠，你要是想过去，就必须完成两个任务：1、说出你在河面上发现的两个有关数学的信息，并且提出三个数学问题。 2、你必须完成跳远的任务。”

9的乘法口诀和用口诀求商 配套练习

精品“正版”资料系列，由本公司独创。旨在将“人教版”、”苏教版“、”北师 大版“、”华师大版“等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和 检测题分享给需要的朋友。 本资源创作于2020年8月，是当前最新版本的教材资源。包含本课对应 内容，是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最佳选择。 1．口算 9×6= 7+9= 3×9= 9÷9= 54÷9= 18÷2= 72+8= 63-9= 2．算一算 6×9-7= 9×8-20= 4×9+24 9×3+23= 3. 一个盒子可以装9颗巧克力，6个盒子可以装多少颗巧克力？ 4. 小红班有男生23人，女生22人，现组织到科技馆参观，如果选用可以乘坐9人的面包车，需要几辆？ 5. 有36人打乒乓球，4人一组，可以分成几组？

答案： 1、54 16 27 1 6 9 80 54 2、47 50 60 50 3、6×9=54（颗） 4、23＋22=45（人）45÷9=5（辆） 5、36÷4=9（辆） 教学反思 1 、要主动学习、虚心请教，不得偷懒。老老实实做“徒弟”，认认真真学经验，扎扎实实搞教研。 2 、要勤于记录，善于总结、扬长避短。记录的过程是个学习积累的过程，总结的过程就是一个自我提高的过程。通过总结，要经常反思自己的优点与缺点，从而取长补短，不断进步、不断完善。 3 、要突破创新、富有个性，倾心投入。要多听课、多思考、多改进，要正确处理好模仿与发展的关系，对指导教师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在原有的基础上，根据自身条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，弘扬工匠精神，努力追求自身教学的高品位。

大九九(19×19)乘法口诀表

大九九（19×19）乘法口诀表 大九九乘法口诀表 1-19乘法汇总 1乘的乘法有: 1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9 1×10=10 1×11=11 1×12=12 1×13=13 1×14=14 1×15=15 1×16=16 1×17=17 1×18=18 1×19=19 2乘的乘法有: 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18 2×10=20 2×11=22 2×12=24 2×13=26 2×14=28 2×15=30 2×16=32 2×17=34 2×18=36 2×19=38 3乘的乘法有: 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27 3×10=30 3×11=33 3×12=36 3×13=39 3×14=42 3×15=45 3×16=48 3×17=51 3×18=54 3×19=57 4乘的乘法有:

4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36 4×10=40 4×11=44 4×12=48 4×13=52 4×14=56 4×15=60 4×16=64 4×17=68 4×18=72 4×19=76 5乘的乘法有: 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 5×10=50 5×11=55 5×12=60 5×13=65 5×14=70 5×15=75 5×16=80 5×17=85 5×18=90 5×19=95 6乘的乘法有: 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54 6×10=60 6×11=66 6×12=72 6×13=78 6×14=84 6×15=90 6×16=96 6×17=102 6×18=108 6×19=114 7乘的乘法有: 7×7=49 7×8=56 7×9=63 7×10=70 7×11=77 7×12=84 7×13=91 7×14=98 7×15=105 7×16=112 7×17=119 7×18=126 7×19=133 8乘的乘法有: 8×8=64 8×9=72 8×10=80 8×11=88 8×12=96 8×13=104 8×14=112 8×15=120 8×16=128 8×17=136 8×18=144 8×19=152 9乘的乘法有: 9×9=81 9×10=90 9×11=99 9×12=108 9×13=117 9×14=126 9×15=135 9×16=144 9×17=153 9×18=162 9×19=171 10乘的乘法有: 10×10=100 10×11=110 10×12=120 10×13=130 10×14=140 10×15=150 10×16=160 10×17=170 10×18=180 10×19=190 11乘的乘法有:

大九九(19×19)乘法口诀表

大九九乘法口诀表 1乘的乘法有: 1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9 1×10=10 1×11=11 1×12=12 1×13=13 1×14=14 1×15=15 1×16=16 1×17=17 1×18=18 1×19=19 2乘的乘法有: 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18 2×10=20 2×11=22 2×12=24 2×13=26 2×14=28 2×15=30 2×16=32 2×17=34 2×18=36 2×19=38 3乘的乘法有: 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27 3×10=30 3×11=33 3×12=36 3×13=39 3×14=42 3×15=45 3×16=48 3×17=51 3×18=54 3×19=57

4乘的乘法有: 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36 4×10=40 4×11=44 4×12=48 4×13=52 4×14=56 4×15=60 4×16=64 4×17=68 4×18=72 4×19=76 5乘的乘法有: 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 5×10=50 5×11=55 5×12=60 5×13=65 5×14=70 5×15=75 5×16=80 5×17=85 5×18=90 5×19=95 6乘的乘法有: 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54 6×10=60 6×11=66 6×12=72 6×13=78 6×14=84 6×15=90 6×16=96 6×17=102 6×18=108 6×19=114 7乘的乘法有: 7×7=49 7×8=56 7×9=63 7×10=70 7×11=77 7×12=84 7×13=91 7×14=98 7×15=105 7×16=112 7×17=119 7×18=126 7×19=133 8乘的乘法有: 8×8=64 8×9=72 8×10=80 8×11=88 8×12=96 8×13=104 8×14=112 8×15=120 8×16=128 8×17=136 8×18=144 8×19=152 9乘的乘法有: 9×9=81 9×10=90 9×11=99 9×12=108 9×13=117 9×14=126 9×15=135 9×16=144 9×17=153 9×18=162 9×19=171