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人教版三年级数学下册第三单元试题

人教版三年级数学下册第三单元检测卷

一、填空。（20分）

1．小明有25张画片，红红有27张，两人平均有（）张画片。

2．李军走了5步，一共走了320厘米，小李平均每步走（）厘米。

3．明明看一本课外书，第一天看了30页，第二天看了20页，他平均每天看（）页。 4．有两箱桔子，甲箱重12千克，乙箱重8千克，从甲箱中拿出（）千克放到乙箱中，两箱的桔子就一样重了。

5．甲、乙、丙三个数的平均数是20，甲、乙两个数的平均数是15，丙数是( )。

6、567减去67加133的和，差是( )。

7、小兰期末考试考了五科，除数学外其它四科的平均成绩是87分．如果将数学成绩加进去，五科平均成绩比四科平均成绩多2分．小兰的数学成绩是（）分。

8、有4个数，任意三个数相加，其和分别是24、30、33、36，那么这四个数的和是（）。

9、估一估：319÷8≈ 627÷7≈ 595÷6≈ 996÷5≈

10、笑笑读一本课外书，第一天读了47页，第二天上午读了23页，下午读了20页，他平均每天读（）页。

二、判断，对的画“√”，错的画“×”。（16分）

1、刘明是班里最高的，王红是班里最矮的，通过两人的平均身高可以算出全班同学的平均身高。 ( )

2、三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学。（）

3、在笔算除法中，余数一定要比除数小。（）

4. 一班的平均分是96分，小华是一班的学生，他的成绩一定是96分．（）

5、小明所在班级学生平均身高是1.4米，小强所在班学生平均身高是1.5米，小明比小强矮。（）

6、A与B的平均数是7，那么A+3与B+1的平均数是9 。（）

7、45的9倍是多少？列式是45÷9。（）

8、9，10，11，12，13这几个数的平均数是11。（）

三、选择。（10分）

1．小玲语文、数学总分182分，英语85分，她的平均成绩是（） A89 B90 C91 D99

2.六（1）班同学体检，体重最重的是52千克，最轻的是32千克，这个班同学的平均体重可能是（）。 A52千克 B32千克 C41千克 D55千克

3.有四个数，它们的平均数是5．把其中一个数1改为9，那么它们的平均数变成了（） A6 B7 C8 D9

4.甲、乙、丙三个数的平均数是150，甲数是48，乙数与丙数相同，那么乙数是（） A30 B51 C61 D102

5. 在学校举办的庆“六一”儿童歌曲演唱比赛中，评委老师给兰兰的评分如下表．如果去掉一个最高分和一个最低分，兰兰演唱所得的平均分是（）

四、计算题。（24分）

1．看谁算得又快又准。（ 12分）

10×2＝ 21×30＝ 35＋17＝ 48÷8= 361÷6＝ 561÷8≈

0 ÷45＝ 64+46= 60×6＝ 64÷2＝ 15-5÷5＝ 100-28=

2．列竖式计算。（12分）

14 ×7 = 68 ×6= 639÷9= 563 ÷ 8=

五、用统计知识解决生活中的问题（前4题各4分，20分）

1．公园运来160盆花，准备摆在4个花坛里，平均每个花坛摆多少盆花？

2．杨平9天读完一本故事书，前4天每天读16页，后5天共读71页，这本书共几页？

3、学校有37个乒乓球，又买来83个。如果平均分给6个班，每个班分得多少个？

4、胜利小学三年级男同学有32人，女同学有30人，他们打算一起去划船．需要租多少条船？

5、从右图可知：（每空1分，第（5）2分）

（1）三（1）班捐书（）本，三（3）班捐书（）本．

（2）捐书最多的是（）班．

（3）三（3）班比三（1）班多捐（）本

（4）全年级一共捐书（）本，平均每班捐书（）本．

（5）你还能提出什么数学问题？并请解答．

(完整版)三年级数学提高题综合练习

三年级数学提高题综合练习班级__________姓名___________成绩___________ 一、填空（3×19=57） 1．5个百和4个一合起来是（）。 2．找规律填空：10、8、16、13、39、35、（）。 3．在□里填入合适的数。 6 □ 5 8 □ 0 6 □ □ ＋ □ 7 □ － □ 2 □ ―4 2 5 1 0 0 8 6 4 1 □ 6 4．如果A －98=B －200，那么A （）B 。（在括号里填大于号或小于号） 5．98个7连乘的积的个位是（）。 6．今天是星期五，从今天起，到第100天是星期（）。 7．根据“37037×3=111111”，在括号里填上适当的数。 37037×（）=222222 37037×（）=555555 8．一张纸可以写16个大字，李华写了一张纸2 1，他写了（）个大字。 9．一个人唱一首歌要3分钟，5个人合唱这首歌要（）分钟。 10．一座楼房每上一层要走18级台阶，到小明家要走54级台阶，小明家住（）楼。 11．要寄一封信，需要贴1元8角的邮票，用2角、4角和8角的邮票，有（）种不同的贴法。 12．一个人把乒乓球放进两种盒子中，每个大盒子装12个，每个小盒子装5个，恰好装完。如果有103个乒乓球，那么大盒子有（）个，小盒子有（）个。 13．某项工作3人做需3个星期又3天，中间无休息日，那么，1人单独做这项工作需要（）天。 14．有一只钟每小时慢3分。早上8时对准了标准时间，当钟走到下午2点时，标准时间是（）。 15 ）个正方形。二、选择（把正确答案的序号填在括号里）（2×9=18） 1．张老师和李老师共有100元钱，假如再给张老师20元钱，则张老师的钱是李老师的2倍。张老师原来有（）元。 A 、40 B 、80 C 、60 2．一个两位数，其数字和是7。如果此数减去27，则两个数字的位置正好互换。原来的两位数是（）。 A 、61 B 、52 C 、43 3．由三个“3”和两个“0”组成的且只读出一个“0”的最大五位数是（）。 A 、33300 B 、33033 C 、33030 4．池中的睡莲所遮盖的面积每天扩大一倍，40天正好遮住这个水面，遮住

小学三年级数学下册练习题(人教版)

小学三年级数学下册练习题（人教版） WTT小学生频道为大家整理的小学三年级数学下册练习题（人教版），供大家学习参考。第一单元位置与方向一、填一填 1、小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2、三个小朋友分别从家出发去学校。（如图）（1）小刚出门向（）走（）米就到学校了。（2）小红出门向（）走（）米，再向（）走（）米，最后向（）走（）米就到学校了。（3）小明出门后向（）走（）米，再向（）走（）米就到学校了。 3、帮小动物找家小鸡的家小狗的家小鸭的家小猪的家小猫的家（1）小鸡的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸭的家的（）面。（2）小猫的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸡的家的（）面。二、选择题 1、早上太阳从（）方升起，傍晚在（）方落下。 A．东B、西C、南D、北 2、小红向东走，迎面走来小明，小明向（）面走。 A．东B、西C、南D、北 3、大树的影子在东边，那么太阳在大树的（）面。 A．东B、西C、南D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（）方向。A．西北B、东南C、东北D、西南 5、西南与（）相对。 A．东北B、东南C、西北

三、一起去逛街下面是公交车线路图我从新华路乘公交车向（）方向坐（）站地到公园，再向（）方向坐（）站地到书店，最后向（）方向坐（）站地就到火车站了。口算除法练习题 1、口算下面各题 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填，在（）里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200 90x( )=490 6x( )=3600 2x( )=1400 30x( )=2700 8x( )=6400 7x( )=5600 3、估算 82÷9≈ 241÷4≈ 235÷4≈ 162÷2≈ 330÷8≈ 121÷6≈159÷8≈ 260÷4≈ 194÷6≈ 297÷5≈ 425÷7≈ 138÷7≈ 267÷9≈ 440÷9≈ 410÷7≈ 360÷5≈ 178÷6≈ 181÷3≈ 460÷9≈ 435÷7≈ 4、买一个西瓜要5元，李老师带150元一共能买几个西瓜？ 5、买五件上衣要300元，平均一件共要多少元？ 6、三年级的同学去野外活动。女同学有39人，男同学有42人。4个同学分成一组，大约可以分成几个小组？三年级数学下册笔算除法练习题3 960÷3= 108÷4= 505÷5= 723÷6= 408÷4= 763÷7=327÷3= 637÷6=

人教版小学三年级数学下册

第一单元位置与方向（一）新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向.能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向.能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向）.并能描述行走路线。教学要求： 1、通过教学活动.培养学生辨认方向的意识.进一步发展空间观念。 2、结合具体情境.使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向.能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向.并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图.并能描述行走路线。教学建议： 1、根据学生原有的认知.让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初.应当根据学生自身的方位来形成辨认方位的技能.然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识.通过大量的操作活动.让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力.然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期.此时的抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系.仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说.东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的.学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此.在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础.创造大量的活动情景.充分调动学生的积极性.让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索.独立思考.敢于发表自己的看法、意见.并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。第一课时认识东、南、西、北四个方向

(完整版)人教版小学三年级数学下册总复习资料

人教版小学数学三年级下册总复习资料第一单元位置与方向 1、东与西相对，南与北相对。按顺时针方向转：东→南→西→北。 2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 3、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。第二单元除数是一位数的除法 1、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 2、基本规律：（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。）（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；（4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。 3、除法用乘法来验算没有余数的除法：有余数的除法：被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 4、0除以任何数（0除外）都等于0，0乘以任何数都得0， 0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。 5、2、3、5倍数的特点 2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。

5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。 3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。 6、关于倍数问题：两数和÷倍数和=1倍的数两数差÷倍数差=1倍的数例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20 同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙数的4倍了，而它们的差是24。这也就相当于说乙数的4倍是24。所以乙数为：24÷4=6，甲数为：6×5=30 7、和差问题（两数和—两数差）÷2=较小的数（两数和+ 两数差）÷2=较大的数例：已知甲乙两数之和是37，两数之差是19，求甲乙两数各是多少？如图：

人教版小学三年级数学上期末综合试卷及答案

绵阳英才学校2015秋期末综合检测三年级数学试卷（90分钟完卷，满分100分）题号一二三四五六总分总分人得分评分人一、书写。（2分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。二、填空。（共32分） 1、在下面括号里填上适当的单位。小明身高126（），体重35（）。桌子高约8（）一头大象约重4（）数学课本厚约8（）飞机每小时行800（） 2、80毫米＝（）厘米 6分米＝（）厘米 5米＝（）分米 7千米＝（）米 4000米＝（）千米 90厘米＝（）分米 3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（1）5时○250分 180分○3时 2分○160秒（2）6吨○600千克 4500千克○5吨 2吨○18000千克（3）1 7○1 8 4 9 ○7 9 3 11 ○3 11

4、1里面有（）个1 5 1里面有（）个 1 7 。 5、实验小学第一节课8:20上课，8:55下课，一节课历时（）分钟。放学了，小明11:30离校，25分钟后到家，小明到家的时刻是（）。 6、在一个长45厘米，宽25厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。 7、一块菜地的 8 3种了萝卜，剩下的种白菜，种白菜的地占整块菜地的（）。 8、在每个图中的适当部分涂上颜色表示它下面的分数。 9、用6、8、9 三个数字卡片可以摆出（）个不同的三位数，最大的是。三、选出正确答案填在（）里。（共16分） 1、一个三年级小朋友的体重大约是（）。 ① 300千克② 30克③ 30千克 2、两个正方形的周长（）。 ①一定相等②可能相等③一定不相等 3、在÷8 = 6……中，余数最大是（）。 ① 7 ② 6 ③ 5 4、某书店第一天售出图书2044册，第二天上午售出985册，下午售出1960册，两天售出的图书大约共有（）册。 ① 4000册② 5000册③ 6000册 5、×2＝606，里应填（）。 ① 330 ② 303 ③ 300

(完整word)小学三年级数学下册练习题

免费下载小学三年级数学下册练习题第一单元位置与方向一、填一填 1、小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是，后面是，左面是，右面是。小刚出门向走米就到学校了。小红出门向走米，再向走米，最后向走小明出门后向走米，再向走米就到学校了。、帮小动物找家小鸡的家小狗的家小鸭的家小猪的家小猫的家小鸡的家在小鸭的家的面，小猪的家在小鸭的家的面。小猫的家在小鸭的家的面，小猪的家在小鸡的家的面。二、选择题） 1、早上太阳从方升起，傍晚在方落下。 A．东 B、西 C、南 D、北、小红向东走，迎面走来小明，小明向面走。 A．东 B、西C、南D、北、大树的影子在东边，那么太阳在大树的面。 A．东 B、西C、南D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的相对。三年级数学下册笔算除法练习题3

960÷3=108÷4= 05÷5=23÷6= 408÷4=763÷7=7÷3=37÷6= 485÷8=315÷3= 35÷5= 验验验算算算统计练习题）方向。三年级植树情况统计图棵数10 1 0 制作根据统计表回答问题：统计图中1小格表示棵树。三年级班的同学植树最多，达到棵；班的同学植树最少，只植了棵。三年级同学植树总数共棵。4班的植树总数是2班的倍。个班平均植树棵。下雨阴多云晴 2 4 6 8 请你回答： 6月份天最多。

和一样多。从这张统计图里，你发现了什么？平均数练习题 1、用4个同样的杯子，水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米和3厘米。这四杯水面的平均高度是多少厘米？ 2、小明期末测试语文、数学、英语和科学分别是90分、96分、92分和98分。小明这四门功课的平均成绩是多少分？ 3、甲筐有梨32千克，乙筐有梨38千克，丙、丁两筐共有梨50千克，平均每筐梨有多少千克？ 4、幼儿园小朊友做红花，小明做了7朵，小红做了9朵，小花和小张吅作了12朵。平均每人做红花多少朵？ 5、一个书架上第一层放书32本，第二层放书和第三层共46本。平均每层放书多少本？ 6、某工厂第一、第二车间共有工人180人，第三车间有103人，第四车间有81人。平均每个车间有多少人？ 7、商店有蓝气球和红气球共43只，黄气球有20只，绿气球有33只。平均每种气球有多少只？ 8、植树小组植一批树，3天完成。前2天共植了113棵，第三天植了55棵。植树小组平均每天植树多少棵？ 9、小明期中考试，语文、数学总分是197分，英语考了91分，小明三门功课的平均成绩是多少分？

新人教版小学三年级数学下册公式概念(已整理)

新人教版小学三年级下册数学概念班别: 姓名: 第一单元位置与方向 1、口诀要牢记:上北下南,左西右东。 2、东与西相对,南与北相对。(东北对西南,东南对西北) 东→南→西→北,就是按顺时针方向转。 3、地图通常就是按上北下南,左西右东绘制的。做题时先标出上北下南,左西右东。 4、知道其中一个方向,可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。 5、判断一个地方在什么方向,先要找到一个物体为观察点,再进行判断。 6、判断方向我们一般使用:指南针与借助身边的事物。我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。指南针就是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方) 7、会瞧简单的路线图,会描述行走路线一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走;同一个地点可以有不同的描述位置方式;(例如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,在邮局的北面。)同一个地点有不同的行走路线;一般找比较近的路线走; 8、生活中的方位知识 (1)、早上起来,面向太阳,前面就是东,后面就是西,左面就是北,右面就是南。; 傍晚,面向太阳,前面就是西,后面就是东,左面就是南,右面就是北。晚上,面向北极星,前面就是北,后面就是南,左面就是西,右面就是东。 (2)、、我们通常用指南针来指示方向,指南针就是我国四大发明之一。生活中白天用太阳辨别方向,夜晚用北极星辨别方向。春天来了, 燕子从南方飞往北方,秋天来了,大雁从北方飞往南方过冬。 (3)、风从那边刮过来,那边就就是风向。影子的方向与太阳的方向相反;风筝,旗帜飘扬的方向与风向相反。 (4)、北斗星永远在北方。早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。第二单元除数就是一位数的除法 1、口算时要注意: (1)0除以任何数(0除外)都等于0; (2)0乘任何数都得0; (3)0加任何数都得原数; (4)任何数减0都得原数。 2、整十、整百数除以一位数的口算:先用0前面的数除以一位数,再瞧被除数的末尾有几个0,就在得数的末尾加上几个0、 3、没有余数的除法: 被除数÷除数=商商×除数=被除数被除数÷商=除数有余数的除法: 被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数 (被除数—余数)÷商=除数 4、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。余数的 (1)一位数除两位数(商就是两位数)的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如果有余数,要把余数与个位上的数合起来,再用除数去除。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。 (2)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最

人教版小学三年级下册数学知识点总结

三年级下册数学知识点第一单元位置与方向 1、东与西相对，南与北相对，按顺时针方向转：东→南→西→ 北。东南与西北相对，西南与东北相对。 2、地图上通常是按照（上北下南，左西右东）来绘制的。 3、生活中的方位知识： ① 北斗星永远在北方。 ② 影子与太阳的方向相对的。如太阳在东，影子在西。 ③ 早上太阳从东方升起，中午太阳不在正头顶，而是在头顶偏南方一些（我国的情况是这样），傍晚太阳从西方落下。 ④ 风向与物体倾斜的方向相反。（刮风时树朝风向相反的方向弯，如刮北风时，树叶朝南方摆动） ⑤树叶茂密情况：南茂盛北稀疏。树木年轮：南疏北密。（因为我们中国在北半球，太阳升起到落下的整个过程中都会偏南方一些，所以通常一棵树的南面比北面接受阳光要多些，南面的树叶就长得比较好（茂盛），树径生长较快，年轮就较宽(稀疏)，北面接受阳光相对较少，树叶长得稀疏，而树径生长较慢，年轮就较窄（密））。 ⑥指南针的一端永远指向北，另一端永远指向南。 ⑦ 大雁每年秋天要从北方飞向南方过冬。 4、我国早在两千多年就发明了指示方向的仪器——司南。 5、谁在谁的什么方向，以第二个谁为观察点或中心点来进行判断。如图，小华在小海的（）面，以小海为中心画个“十”字架来判断。小海在小华的（）面，以小华为中心画个“十”字架来判断。谁的什么方向是谁，就是以第一个谁为中心点来进行判断。如图，小红的（）方是小海，（）方是小明，都是以小红为中心。第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意：（1）0 除以任何不是 0 的数都等于 0；（2）0 乘以任何数都得 0；（3）0 加任何数都得任何数本身；（4）任何数减0都得任何数本身。（5）任何数乘以1或除以1都得任何数本身；（6）0不能作除数。 2、只要是平均分就用(除法)计算。

小学三年级数学综合试卷

小学三年级数学综合试卷对于试题的练习是多多益善，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面请参考查字典数学网为您整理的，希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞猛进的发展小学三年级数学综合试卷一、填空题(1-2每题4分, 第3小题8分, 第4小题13分, 共29分) 1. (1) 400平方厘米=()平方分米 (2)10平方米=()平方分米 2. (1)2400平方分米=()平方米 (2)35平方米=()平方分米 3. (1)6米=()分米6平方米=()平方分米 (2)400厘米=()分米=()米 4. 边长周长面积长方形长24米宽18米长方形长19分米宽12分米正方形35厘米二、口算题(每道小题5分共15分) 1. 38019= 25+4824= 33+44?15= 40100= 202020=

2. 75?755= 40+36090= 1548= 1000258= 100?136= 3. 66060= 540?450= 7030= 341720= 2511= 三、计算题(每道小题4分共16分) 1. 7000?3401525 2. 3044+30617?2988 3. (6409+2317)68 4. 386?(2525+2019)15 四、应用题(每道小题8分共40分) 1. 副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱里装6桶油，平均每桶重多少千克? 2. 一桶油连桶带油共重126千克，售出一半后的重量为71千克，如果每千克售价6元，这桶油共可卖多少元? 3. 一根铁丝能做一个长2分米，宽8厘米的长方形，如果用这根铁丝做两个同样大的正方形，那么这两个正方形的边长应是多少厘米? 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就

三年级数学下册练习题

春眠不觉晓：宇宙那么大，你的下载与我链接，是这个世界的缘分，点击左上角关注，你以后会有更多的改变! 三年级数学下册期中练习题一、算一算。 1、直接写出得数。 2.3 + 4.6 = 5.2 – 0.7 = 10 – 8.6 = 560÷ 7 = 23× 30 = 110× 30 = 26× 50 = 50× 30 = 309÷3= 2、列竖式计算。 39.7 + 4.9= 8.5－ 0.8= 45× 38 = 25×54= 72×16= 67×43= 128÷4= 960÷6= 648÷8= ３、用递等式计算。 14×6×17 1012－38×25 （232 –198）×54 （47+27）÷2 （59+187）÷3 （48-12）÷6 二、认真审题、准确填空。 1、读数、写数： 0.56读作（）十三点零二写作（） 43.60读作（）零点零九写作（）

13.02读作（）八十元零五分写作（ ) 三十点零八写作（）二百零三元七角写成小数是（） (2)、比较大小： 3.50 3.05 30.5 0.35 5.30 0.53 ( )<( )<( )<( )<( )<( ) ３、哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（１）在算盘上拨珠的运动是（）现象；（２）自行车的踏脚运动是（）现象；（３）电梯里的上下运动是（）现象；（４）时钟的时针、分针、秒针的运动是（）现象。三、我会辨。（对的画“√”，错的画“×”） 1、607.502只读一个零。（） 2、8元7角用小数表示是8.07元。( ) 3、两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。( ) 4、240×40=2400×4。 ( ) 5、两位数乘两位数，积只能是四位数。（）四、列式计算 1、24乘126与74的和，积是多少？ 2、184减去21乘6的积，差是多少？ 3、3.5与1.8的差再加上2.9，和是多少？

三年级数学期末综合试题

三年级数学期末综合试题一、填空。 1、917÷7所得的商是（）位数。213÷5所得的商的位是（）位。 2、平年的第一季度是（）天，闰年的第一季度是（）天。无论是平年还是闰年第（）季度和第（）季度的天数相同，都是（）天。 3、去年南京市中、小学的暑假从7月4日开始，到8月31日结束，暑假一共有（）天。 4、25×80的积的末尾有（）个0；86×23的积的位是（）位，积是（）位数。 5、4分米＝（）米＝（）厘米20吨＝（）千克7500米－7千米＝（）米2千米40米＝（）米4吨－3000千克＝（）千克17平方分米＝（）平方厘米 6、饲养小组养白兔8只，黑兔3只，白兔只数占总数的（），黑兔只数占总只数的（）。白兔比黑兔多的只数占总数的（）。 7、有两个完全一样的长方形，长是8厘米，宽是4厘米，把这两个长方形拼成一个长方形，周长是（）厘米；拼成一个正方形，周长是（）厘米。 8、面积是1平方厘米的正方形，边长是（）厘米，周长是（）厘米。 9、0.8里面有（）个十分之一，和它相邻的两个一位小数分别是（）和（）。 10、一个长方形的长是8分米，宽是2分米，它的周长是（）。和它周长相等的正方形的边长是（），面积是（）。二、判断。 1、两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（） 2、1千克棉花比1千克铁轻。（） 3、20个梨，5个小朋友各吃了，每个小朋友吃了4个梨。（） 4、如果一个长方形和一个正方形面积相等，那么正方形的周长小。（） 5、边长是4分米的正方形，周长和面积相等。（） 6、把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的4倍。（） 7、被除数中间有0的，商中间一定有0。（） 8、2月份最多有4个星期日。（） 9、25个12相乘可以写成25×12。（）

三年级下册数学试卷

一、填空。 1.我的家乡济南在地图的东边，地图通常按照上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。 2.闰年的1月、2月、3月一共有（）天。2002年是（）年。 3.一节课35分钟，第三节课10时10分上课，到（）时（）分下课。 4.21×39的积接近（）百。 5.4公顷＝（）平方米 3年＝（）月 2平方分米＝（）平方厘米 2日＝（）时 5平方千米=（）公顷 400平方厘米=（）平方分米 6.在（）里填上合适的单位。（1）小明家的住房占地面积是90（）。（2）弟弟身高是110（）。（3）邮票封面面积是6（）。 7.7□5 ÷7要使商中间有0□中数字可以填（）。 8.一个数除以6，商21余5，这个数是（）。 9.在○内填上“﹤”、“﹥”或“＝”。 6.75○6.57 5.6○4.89 4米〇40厘米 70000平方米〇7公顷 3时〇300分 1.07元〇1元7分 10.我每天在校的时间是： 8：00——11：30 13：30是下午的（）时 13：30——16：10 （）分，16：00是下午的（）时（）分。 11.把下面的数按从小到大的顺序排起来。 3.5 3.05 3.35 3.53 12.有两个大小一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2 厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的周才是（）厘米，面积是（）平方厘米。二、判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1．两位数乘两位数，商一定是四位数。（） 2．商的中间有0，被除数不一定有0。（） 3．42×58的积大约是2400。（） 4．百货大楼高约4千米。（） 5．边长5分米的正方形，面积是20平方分米。（）三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.一位数乘三位数的积（） Α、一定是四位数Β、一定的三位数 С. 可能是三位数也可能是四位数。 2. 左边钟面是某下午的时刻，用24 时计时法表示是（）。 A、5：45 B、15：45 C、17：45 3.下列年份中（）是闰年。 A、2100年 B、1996年 C、1986年 4.两个周长是8厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（） А、16厘米В、24厘米С、12厘米四、用竖式计算下面各题：（带*的题要验算） 32.3＋25.9＝ 20－5.8= *59×64=735÷7 = 34×58= *864÷4＝ 750÷5＝35×30=学校：班级姓名：成绩：（时间:90分钟） 2010、6

三年级下册人教版数学汇总重点

第一单元位置与方向姓名：知识点和常考点： 1.地图通常按照上北下南、左西右东来绘制。 2．东与西相对、南与北相对。 3. 确定一个方向，能判断出其他方向的方法：按照顺时针方向 “东—南—西—北” 4.以一个物体为中心来判断另一个物体在什么方向：如“学校在小明在的（）方向”，这时候要以小明家为中心。 5. 学会描述路线：从（开始地点）出发，往（）方向，经过（），到达（目的地）一、填一填 1.小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2. （1）小刚出门向（）走（）米就到学校了。（2）小红出门向（）走（）米，再向（）走（）米，最后向（）走（）米就到学校了。（3）小明出门后向（）走（）米，再向（）走（）米就到学校了。 3. 帮小动物找家学校小红家小刚家小明家 60米 50米 100米 40米 70米北

小鸡的家小狗的家小鸭的家小猪的家小猫的家（1）小鸡的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸭的家的（）面。（2）小猫的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸡的家的（）面。二、选择题 1.早上太阳从（）方升起，傍晚在（）方落下。 A．东 B. 西 C. 南 D. 北 2.小红向东走，迎面走来小明，小明向（）面走。 A．东 B. 西 C. 南 D. 北 3.大树的影子在东边，那么太阳在大树的（）面。 A．东 B. 西 C. 南 D. 北 4．冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（）方向。 A．西北 B. 东南 C. 东北 D. 西南 5. 西南与（）相对。 A．东北 B. 东南 C. 西北三、一起去逛街下面是公交车线路图我从新华路乘公交车向（）方向坐（）站地到公园，再向（）方向坐（）站地到书店，最后向（）方向坐（）站地就到火车站了。

三年级数学下册期末综合试题2017

三年级数学下册期末综合试题2017 一、填空。[共33分] 1.学校组织春游，7时45分开车，9时50分到达目的地，路上用了( )时间;9时50分开始游览景点，计划用1小时40分钟完成,( )时候大家应结束游览。 2.闰年二月份有( )天，全年一共有( )天。 3.用24时记时法表示上午10时( )，晚上10时( )。 4.1894年到1906年之间的闰年年份有( )。 5. 8.04由8个( )和4个( )组成。 6. 1200平方米=( )平方分米 1800平方厘米=( )平方分米 7.在括号里填上合适的面积单位。数学课本的面积大约300( ) 教室面积大约50( ) 课桌面积大约35( ) 小明的大拇指指甲面面积大约1( ) 8.用2、3、6三个数字和小数点写出所有的两位小数，并把它们从小到大排列起来。 ( )<( ) <( ) <( ) <( ) <( ) 9、看图写出阴影部分表示的分数，再比较它们的大小。 ( )○() ( )○() ( )○() 10. 3个18 是( ); ( )个17 是1; 67 里面有( )个17 11.根据“速度×时间=路程”填写数量关系式时间=( )○( ) 速度=( )○( ) 12.观察下表，挖一条水渠，填出挖的天数和每天挖的米数挖水渠的天数 8 80

每天挖的米数 60 24 13.一个长方形，长45分米，宽21分米，面积是( )。 14.用一根长12米的绳子围成一面靠墙的的正方形，这个正方形的面积是( )。 15.小明是1997年4月8日出生的，到2012年4月8日，他( )周岁。 16. 0.1 ( ) 0.2 ( ) 二、把下列分数改写成小数，或把小数改写成分数(5分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 0.62= 0.03= 0.195= 0.002= 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)[共5分] 1.一个长方形和一个正方形的周长都是16厘米，它们的面积( )。 A、正方形大 B、长方形大 C、相等 D、无法比较 2.三位数除以一位数，商( )。 A、一定是三位数 B、一定是两位数 C、可能是两位数，也可能是三位数 D、无法确定 3.下面几句话中错误的是( )。 A、计算除法时，要从被除数位除起，每次除得的余数必须比除数小。 B、计算正方形面积时，可把正方形看成长、宽都相等的长方形，利用长方形面积的计算公式。

新人教版三年级下册数学知识点归纳总结

新人教版三年级下册数学知识点归纳第一单元位置与方向 1、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 2、①（东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 3、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（做题时先标出北南西东。） 4、会看简单的路线图，会描述行走路线。一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 5、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 6、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意：（1）0除以任何数（0除外）都等于0；（2）0乘以任何数都得0；（3）0加任何数都得任何数本身；（4）任何数减0都得任何数本身。 2、乘除法的估算：4舍5入法。（1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。（2）想口诀来估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480（480是8的倍数，也最接进492），再口算480÷8得60。

三年级数学综合训练题

三年级数学综合训练题 1.填上合适的单位一枚5角硬币大约厚2（）一把椅子大约高（）明明从家到学校大约需要20（）一只大熊猫大约重80（） 2.单位换算 6分＝（）秒30分米＝（）厘米 5米＝（）分米 4000克＝（）千克 40秒＋80秒＝（）分 1厘米－7毫米＝（）毫米 2吨－500千克＝（）千克 3.青青每天早上6:５0从家出发去学校，路上要走20分钟，青青（）到达学校。列式： 4.一本故事书小玲已经读了228页，还有132页没有读，这本书大约有（）页。列式： 5.妹妹今年9岁，妈妈今年的年龄比妹妹的4倍还大2岁，妈妈今年（）岁。列式： 6.225×4的积的末尾有（）个0。

7.用三个边长为2分米的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是（）分米。画图解答： 8.用一根长48厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是（）。 9.一个长方形的周长是20米，宽是4米，这个长方形的长是（）米。列式： 10.有一个长方形，长8厘米，宽2厘米，与长方形周长相等的正方形的边长是（）厘米。列式： 11.皮皮绕边长是250米的正方形操场走了一圈，他走了（）米，合（）千米。 12.快递公司有26箱快递物品要运走，三轮车每次运4箱，电动小货车每次运6箱，如果每辆车都装满，可以用（）辆三轮车和（）辆电动小货车；也可以用（）辆三轮车和（）辆电动小货车。 13.1根长2米的木料，锯成同样长的5根，每根长（）。列式： 14.光明小学有男生427人，男生比女生少53人。光明小学一共有学生多少人？ 15.300名同学乘4辆汽车去春游，前3辆车每辆乘坐78人，第四辆车坐多少人？

三年级下册数学试卷及答案

小学数学三年级下册期末试题一、请你填一填。（22%） 1. 2011年，共有（ 365 ）天，这个月是6月，有（ 30 ）天。 2. 早晨，面对太阳时，你的右面是（南）方，你的后面是（西）方。 3. □59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（ 6 ），如果商是两位数，□里最大可以填（ 5 ）。 4. 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去（ 8 ）小时。 5. 一台彩电售价1998元，买3台大约要花（ 6000 ）元。 6. 3平方米＝（ 300 ）平方分米 5公顷＝（ 500000 ）平方米 7. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。 <<< 8. 在（）里填上合适的单位。学校操场面积为900（平方米 ) 小青的身高132（厘米）一块橡皮一个面的面积为6（平方厘米）黑板的周长为9（米） 9. ▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，则●＝（ 10 ），▲＝（30 ）。二、判一判。（对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。）（10%）

1. 边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。……………………（对） 2. 小林的妈妈9月31日从北京回来了。…………………………（对） 3. 公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。………………（对） 4. 小明家客厅面积是30平方分米。………………………………（错） 5. 三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学。…………………………………………………（错）三、选一选。（把正确的序号填到括号里。）（8%） 1. 125×80的积的末尾有（ D ）个0。 A、1 B、2 C、3 D、4 2. 648÷8的商的个位上是（ B ）。 A、8 B、1 C、9 D、0 3. 比较下面两个图形，说法正确的是（ C ） A、甲、乙的面积相等，周长也相等。 B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长。 C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大。 D、甲的面积小，周长也小。 4. 学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（ C ）

人教版小学三年级数学下册笔算练习题

627÷3= 725÷6= 912÷3= 280÷5= 840÷7＝40×54＝10×80＝11×40＝30×20＝23×30＝570÷3= 216÷2= 840÷4= 604÷2= 880÷4＝42×60＝28×14＝38×40＝12×73＝46×30＝780÷6＝252÷9＝563÷4＝963÷9＝212÷4＝77×48＝36×29＝24×13＝23×81＝64×98＝

152÷5＝314÷3＝870÷9＝315÷3＝264÷2＝38×15＝74×63＝20×38＝18×70＝45×46＝1250÷5＝4760÷4＝1800÷4＝5400÷6＝3000÷5＝64×14＝19×81＝72×32＝95×26＝83×56＝1400÷7＝2400÷6＝5400÷9＝2100÷7＝2800÷4＝17×15＝26×20＝25×48＝33×60＝33×14＝

306÷6＝912÷8＝3550÷5＝1600÷2＝1220÷4＝38×15＝74×63 ＝20×38＝18×70＝24×36＝249÷9＝ 94 ÷ 9＝96÷3＝84÷4＝815÷4＝20×90＝76×40＝29×24＝36×15＝45×36＝460÷7＝ 271÷5＝ 513÷3＝ 159÷4＝ 909÷9＝19×45＝16×32＝16×78＝76×18＝21×19＝

242÷6＝872÷8＝63÷3＝75÷5＝513÷9＝15×67＝19×24＝78×79＝21×34＝23×78＝782÷4＝ 646÷3＝ 254÷7＝ 645÷9＝ 323÷5＝61×23＝76×98＝54×14＝23×19＝64×45＝205÷5＝ 648÷8＝ 187÷6＝ 329÷5＝ 843÷4＝58×36＝ 40×11＝ 44×49＝ 12×34＝ 72×47＝

部编人教版三年级下册数学【全册】教案完整版

1 位置与方向(一) 【教学目标】 1.通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3.使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。【重点难点】 1.使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.会看简单的路线图，并能描述行走的路线。【教学指导】 1.学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。 2.本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。 3.三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体

形象性。因此教学本单元，要注意以学生已有的生活经验为基础，创设大量的活动情境，充分调动学生的积极性，鼓励学生自主探索，独立思考，并发表看法。使学生在观察、操作、想象、描述、表示和交流等教学活动中丰富对方位知识的体验。【课时安排】建议共分5课时：认识东、南、西、北……………………………………………….1课时地图上认识方向…………………………………………………….1课时认识东南、东北、西南、西北……………………………………..1课时简单的路线图………………………………………………………..1课时练习课………………………………………………….…………….1课时第1课时认识东、南、西、北【教学内容】认识东、南、西、北（教材第3页例1和“做一做”，第5页练习一第1、2题）。【教学目标】 1.结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.在辨认、描述、交流物体所在方向等数学活动中，体验生活中的方位知识，探索辨认方向的方法，发展空间的观念。 3.能够积极参与辨认、描述、交流物体所在方向的数学活动，并在活动中体会方位知识的作用和价值，感受方位知识与日常生活的密切联系。