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六下按要求改写句子(无答案)

六下按要求改写句子(无答案)
六下按要求改写句子(无答案)

Unit 1

按要求改写句子。

1.The lion bit the net.(改为否定句)

The lion ________ _________ the net.

2.Su Hai woke her mother up yesterday morning.(对划线部分提问)

__________ ________ her mother __________ yesterday morning?

3.The men caught it with a large net.(对划线部分提问)

_________ did the man ___________ it?

4.They are playing table tennis.(对划线部分提问)

_________ _______ they ___________?

5.He brings some water.(改为一般疑问句)

_______ he _________ ________ water?

Unit 2

按要求改写句子。

1.They went into the living room. (改为一般疑问句并作否定回答)

A: _________ they __________ into the living room? B: NO, they ____________.

2.Four horses are running through the grass. (对划线部分提问)

_________ ________ ________ are running through the grass?

3.He does well at home. (改为否定句)

He ________ __________ _________ well at home.

4.I go to school early every day. (改为同义句)

I ________ go to school __________ every day.

5.That is a mouse. (改为复数句).

_________ are _________.

Unit 3

按要求改写句子。

1.Take a small bottle.(改为否定句)

__________ ________ a small bottle.

2.He sees some drinks.(改为一般疑问句)

________ he _______ _______ drinks?

3.Su Yang should go to bed now.(改为否定句)

Su Yang _________ __________ __________ to bed now.

4.I have some noodles for breakfast.(对划线部分提问)

_________ _________ you have for breakfast?

Unit 4

按要求改写句子。

1.There are so many cars in the street. (改为否定句)

There _________ so ________ cars in the street.

2.They’re going fast. (改为一般疑问句)

________ ________ going fast?

3.You can sing in the next room. (改为一般疑问句)

________ _________ sing in the next room?

4.I don’t go to school because I’m sick. (对划线部分提问)

_________ ________ you go to school?

5.She went to see her grandparents yesterday. (对划线部分提问)

________ ________ she do yesterday?

6.Some elephants are crossing the road. (对划线部分提问)

_________ ________ some elephants _________?

Unit 5

按要求改写句子。

1.He lives with her father. (改为否定句)

He ________ ________ with her father.

2.We had a party last night. (改为一般疑问句)

________ _______ ________ a party last night?

3.Yang Ling is going to buy some snacks and drinks. (改为否定句) Yang Ling _________ going to buy _________ snacks ________ drinks.

4.I can make kites. (改为一般疑问句)

________ _________ make kites?

5.Liu Tao was in the next room. (对划线部分提问)

________ ________ Liu Tao?

Unit 6

按要求改写句子。

1.She is helping her parents do the housework. (改为一般将来时)

She ________ ________ her parents do the housework.

2.It’s time to have dinner. (改为同义句)

It’s time _________ dinner.

3.Pick some flowers. (改为否定句)

________ pick ________ flowers.

4.Mum will go shopping this Sunday. (对划线部分提问)

________ ________ mum ________ this Sunday?

5.We will buy some snacks from the supermarket.(改为一般疑问句)

________ ________ buy ________ snacks from the supermarket?

Unit 7

按要求改写句子。

1.He wrote a letter to his dad in New York. (改为现在进行时)

Now he __________ ________ a letter to hid dad in New York.

2.She is flying a kite. (改为一般将来时)

She ________ _______ a kite tomorrow morning.

3.It’s time for cartoons. (改为同义句)

It’s time ________ _______ cartoons.

4.My uncle will work in Guangzhou. (改为一般疑问句)

_________ _________ uncle work in Guangzhou?

5.I’ll stay there for a month. (对划线部分提问)

_______ ________ will _______ stay there?

6.She will show me some photos. (改为同义句)

She will ________ some photos ________ ________.

7.My cousin will go back to Beijing next month. (对划线部分提问) _________ will _________ cousin _________ next month?

8.My mother will do housework this evening. (改为否定句)

My mother ___________ __________ housework this evening.

9.He lives in Nanjing. (改为一般疑问句)

_________ he ________ __________ Nanjing?

10.They are talking about their plans for the summer holiday.(改为一般将来时) They ___________ ________ __________ their plans for the summer holiday Unit 8

按要求改写句子。

1.My mother will wash clothes. (改为一般疑问句,并作否定回答)

A: _________ ________ mother wash clothes?

B: No, _________ _________.

2.My cousin wants to write stories. (改为否定句)

My cousin ________ __________ _________ to write stories.

3.I want to be a pianist. (对划线部分提问)

________ __________ ________ want to be ?

4.Alex makes toys for children. (对划线部分提问)

_________ _________ toys for children?

小学三年级(下)按要求改写句子

按要求改写句子 例:春天,燕子从南方飞回来了。 春天,燕子从南方赶来了。 1.一场春雨过后,小草从松软的泥土中长出来了。 2.路旁的野花儿开放了,好香啊! 3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 我往荷花池边跑去。(扩句) 池塘里的荷花很美。(改为感叹句) 珍珠泉石头周围不打整齐的镶嵌着(连词成句,并加标点)以“珍珠泉”为话题,写个拟人句。 这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!(用加点词仿写句子)洪水冲毁了小村庄。(改为“把”字句) 人们拎起斧头把一颗颗树砍死(改为“被”字句) 家家都来到山坡上。家家都用斧头砍树。(合并成一句话)

羊已经求了,还修羊圈干什么呢?(给句子换个说法,使句意不变)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(给句子换个说法,使句意不变)他把羊圈修得结结实实的。(改为“被”字句) 狼从窟窿钻进去,把那只羊叼走了。(改为“被”字句) 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(给句子换个说法,使句意不变)画师把三个徒弟召集在一起。(改为“被”字句) 队员讨论事。(扩写句子) 声音打破了局面。(扩写句子) 我的语气缓慢下来。(修改病句) 孩子们会感动爱了,但这还不够。(修改病句) 他是以为自己就要死了。(用加点词写句子) 这样做但是呢为什么他愿意(连词成句)

小姑娘再拿水罐递给了这个过路人。(改为“被”字句) 当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。(用加点词写句子) 老师给同学们讲故事。(扩写句子) 从罐子里涌出了一股水流。(扩写句子) 小鸟飞上了天空。(扩写句子) 马儿奔驰在草原上。(扩写句子) 一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(用加点词写句子)到太阳上去,就是坐飞机,也要飞二十几年。(用加点词写句子) 明月悬挂在夜空。(扩句) 这一连串实验结果很令人费解。(改为感叹句) 发电子邮件节约纸张。发电子邮件能保护环境。(把两句话合为一句话) 我家的电脑可以上网了,我情不自禁地欢呼起来。(用加点词语写句子) 电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都

按要求改写句子(人教版语文六年级上学期)

按要求写句子。 1、光秃秃的柞树林边,露出冷清清的月光。 缩句: 2、小狐狸不停地叫着。 改成拟人句: 3、老师批作业。 扩句: 4、这是一群快乐、善良的小狐狸。 ⑴.改成感叹句: ⑵.改成反问句: ⑶.改成双重否定句: 5、书籍不正是我们的好老师吗? 改成肯定句: 6、她的小脸圆溜溜的。 改成比喻句: 7、松鼠来到我家,我们真心欢迎它。 改成反问句: 8、松鼠不停地搬走家里的方糖、面包、小骨头。 改成“被”字句: 9、海鸥是人类的好朋友。 改成疑问句: 10、我们班被命名为“优秀中队”,同学们十分自豪。改成感叹句: 11、难道现在的操场上不热闹吗? 改成肯定句: 12、车快开了,爸爸还没来,我急得团团转。 改成比喻句: 13、小树苗在风中摇摆。

改成拟人句: 14、狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的眼泪。 缩句: 15、广场上的人可多了。 改成夸张句: 16、蜜蜂在花丛中采蜜。 改成拟人句: 17、解放军战士和造桥工人终于建成了横跨长江的大桥。缩句: 18、这山中的一切哪个不是我的朋友? 换个说法,意思不变: 19、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子。 缩句: 20、一个渔民在金黄的沙滩上发现了坚硬的琥珀。 缩句: 21、太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。 修改病句: 22、汽车在公路上飞快地疾驰而过。 修改病句: 23、詹天佑难道不是我国杰出的工程师吗? 换个说法,意思不变: 24、这怎么忍受得了呢? 换个说法,意思不变: 25、用修改符号改正下面的病句。 ⑴张强认真地完成了老师布置的所有的全部的作业。 ⑵华山是我国的五大名山。 ⑶下午放学后,小强打了一天的乒乓球。 ⑷今晚今天下雨,所以学校运动会还要照常举行。

根据要求改写句子

根据要求改写句子

根据要求改写句子(一格一字): 1.She’s Kitty.(对划线部分提问) Who ______ ______? 2.Tom likes playing football. My father likes playing football.(两句并成一句) Tom _______ _________ _______ like playing football. 3.My sister is fat.(改为一般疑问句) Is ______ _______ ________ 4.Is he short?(改为肯定句) He _________ ________ 5.Is your mother tall?(做肯定回答) Yes, _________ ________ 6.Who’s she? 7.It is a table.(用what提问) What 8.She’s my mother.(对划线部分提问) _______ ______ she? 9.Kitty is my good friend.(用who提问) Who _____ ______ ______ _______? 10.He’s short.(改为一般疑问句) ______ ______ short? 根据要求改写句子: 1.It’s a cat.(改成特殊疑问句) _________________________________________________ 2.I am your sister.(改成一般疑问句) _______________________________________________

按要求改写句子方法

就划线部分提问的解题步骤: 第一步,根据划线部分的内容确定疑问词。 疑问词有:how 怎样, what 什么,when 何时,where 哪里,who 谁,whose 谁的,why 为什么,which 哪一个,what time 几点,what day 星期几, what color 什么颜色,how big 多大,how long 多长,how heavy 多重,how tall 多高,how old 多少岁,how many 多少个,how much 多少钱。 第二步,题目里有be 动词(is \am\ are\was\were) 的就把be 动词写在疑问词后面。题目里没有be 动词的,就根据时态和人称借助动词do\did\does, 写在疑问词后面, 借了词的,后面的动词要还原。 第三步,把题目里的主语写在be 动词或助动词do\did\does 后面(第一人称要变成第二人称,I 变you ,we 变you ,my 变your 。)第四步,把题目里其他的成分写在主语后面(除了划线部分的内容), 最后加上问号。例: 1 、She feels tired. →How does she feel? 2 、My mother is a TV reporter. →What does your mother do? 3 、Mary is taller than Lily. →Who is taller than Lily? 4 、These pens are ours. →Whose pens are these? 5 、I am going to visit my grandparents tomorrow. →What are you going to do tomorrow? 6 、I went to Xingjiang on my holiday. →Where did you go on

小学六年级英语按要求改写句子练习

1. She does housework at the weekends.(改为否定句) 2. Mike runs as fast as Ben. (改为一般疑问句) 3. I get up at six thirty every day. (用yesterday afterno on替代every day) 4. Nancy is good at English and Maths. (对画线部分提问) 5. Mike runs fast. I run faster. (两句合并为一句) 6. The policeman caught the thief. (改为一般疑问句,作否 定回答) 7. My sister is thirty kilos. (对画线部分提问) 8. Turn right at the third crossing. (改为否定句) 9. How can I get to the supermarket? (改为同义句) 10. The camera is very nice. (改为感叹句) 11. Are they American cars? (改为单数) 12. Go along this street. (改为否定句) 13. Give the purse to me. (换一种说法,句意不变) 14. The policeman caught the thief. (改问正在进行时) 15. I get to the shopping centre by bus. (对画线部分提问)16. It always rains in summer there. (改为一般疑问句,作肯 定回答) 17. It’s cold in winter there. (对画线部分提问) 18. I like autumn best. (改为否定句) 19. Do you like spring? (加上winter 改为选择疑问句) 20. Su Yang is asking Ben some questions. (对画线部分提问) 21. Please turn off the light. (改为否定句) 22. I know his telephone number. (改为一般疑问句) 23. It is a fine day today. (改为感叹句) 24. The children have school today. (改为否定句) 25. I’d like to join them.(改为一般疑问句) 26. They are going to see a film tomorrow. (对画线部分提问) 27. I like collecting stamps and singing. (改为否定句) 28. He often cleans his bedroom. (改为一般疑问句) 29. My mother is watering flowers in the garden. (对画线部分 提问) 30. David and Mike are going to planting trees this afternoon. (对画线部分提问)

二、三年级 按要求改写句子

一、按要求写句子 1、把下列句子组成一句通顺的话。 欣赏小鹿水里自己影子映在的 ___________________________________________________________ 2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改被字句) ___________________________________________________________ 3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话) ___________________________________________________________ 4、蒲公英和我们一起睡觉,一起起床。(仿写句子) ___________________________________________________________ 5、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写句子) ___________________________________________________________ 6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写句子) ___________________________________________________________ 7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(合并成一句话)

__________________________________________________________ 8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(合并成一句话) __________________________________________________________ 9、例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。 大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________ 10、例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。 你不是写齐作业了吗?________________________________________ 11、例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。 妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________ 12、例:海滩上有捡不完的美丽的贝壳。 海滩上有贝壳。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪。___________________________________ 香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。____________________________ 13、柿子树上挂着许多大柿子。(改成比喻句) ___________________________________________________________

四年级语文按要求改写句子

按要求改写句子 1、花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句) 2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。(缩句) 3、那棵松树的枝叶十分茂盛。(缩句) 4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句) 5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句) 6、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句) 7、将心比心,难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句) 8、这比山还要高比海还深的情意,我们不会忘记。(反问句) 9像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。(反问句) 10、保护黄河是我们义不容辞的责任。(反问句) 11、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句) 12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句) 13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句) 14、她完整地来到世上,也应该完整地离去。(改为反问句) 15、一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。(缩句) 16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。(缩句) 17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)

18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。(改为反问句) 19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。(缩句) 20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法,意思不变) 21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远(缩句) 22、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣,我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句) 23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。(缩句) 24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。(缩句) 25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。(缩句) 26、山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) 27、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。(缩句) 28、为人类造福,有什么错?(改为陈述句) 29、听说有人在西瓜里使用膨大剂,我们非常气怒(改为反问句) 30、我们怎么能被困难吓到呢?(改为陈述句) 31、游览长城之后,你应该受到教育。(改为反问句) 32、一只凶恶的鹫鹰每天站在普罗米修斯的双膝上。(缩句) 33、我们学校在“六一”那天举办了一次隆重的庆祝活动。(缩句) 34、长时间玩电脑使我们的眼睛受到损伤。(缩句)

最新小学六年级语文按要求写句子

六年级上册按要求写句子期末复习 一、1、索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子。(仿写句子) 2、炎热的夏日里,小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。(缩句) 3、谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句) 4、阅读能增长知识,陶冶情操。阅读能提高写作能力。(用关联词合成一句话) 5、请读读下面的话,再仿照着把后句续完。 如果我是一棵小草,就给人间增添一份春意;如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果我是一棵大树,就给地球增加一片绿荫。如果我是一滴水珠,就给大海。 二、1、我国的人口是世界上最多的国家。(修改病句) 2、中外游客看到詹天佑留下的伟大工程怎能不赞叹不已呢?(改为陈述句) 3、天上的星星在闪烁。(改为拟人句) 4、仿写句子。例:家是精美的相册,记录着我成长的足迹。 家是,。家是宽大的雨伞,为我遮风挡雨。 三、1、北京的夏天是一座美丽的大花园。(修改病句) _ 2、年轻人拍着我的肩头,轻声说道:“我知道你真的希望有那么一匹马。”改为转述句: 3、请用“骄傲”的不同含义各写一个句子。 骄傲(褒义词): 骄傲(贬义词): 4、他跑得真快。(改为夸张句) 。 四、1、他非常着急。(改成比喻句) 。 2、上海博物馆展出了一千多年前新出土的古物。(修改病句) 3、小溪在向前流动。(把句子改为拟人句) ________ _ 4、仿写句子。

公园小溪边的提示牌上写着:“溪水感言:我的清澈亮丽离不开你的呵护。”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。 小草细语: 五、1、伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好!”(改为陈述句) 2、他的父亲带来了几支很好看的羽毛。(缩写句子) 3、李小明被评为县“三好学生”的称号。(修改病句) 4、丽丽在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“丽丽,你真爱美呀,我刚晒得被单也锦上添花了。” 刘阿姨说这句话的言外之意是: 5、照样补充句子。 如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将; 如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。 六、1、老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗?(改为陈述句) 2、海鸥既是吉祥鸟,又是幸福的鸟。(仿写句子) 3、这是伟大的奇观。(改为双重否定句) 4、请以“日出”为内容,分别写一句比喻句和拟人句。 七、1、突然,沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。 ______ __________ 2、如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。 仿写: 3、同学们认真完成了各科作业和语文作业。(修改病句) 八、1、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(缩句) __ ________________ 2、环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句) ________________ __ 3、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(仿照句子的修辞手法写话) _ __ 4、清政府如果..用本国的工程师来修筑铁路,他们就.不再过问。(用…如果…就…造句) ____________________________________________________________________ 5、生活中人人需要掌声,取得成绩荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以_ ___。

根据要求改写句子

根据要求改写句子(一格一字): 1.She’s Kitty.(对划线部分提问) Who ______ ______? 2.Tom likes playing football. My father likes playing football.(两句并成一句) Tom _______ _________ _______ like playing football. 3.My sister is fat.(改为一般疑问句) Is ______ _______ ________ 4.Is he short?(改为肯定句) He _________ ________ 5.Is your mother tall?(做肯定回答) Yes, _________ ________ 6.Who’s she? 7.It is a table.(用what提问) What 8.She’s my mother.(对划线部分提问) _______ ______ she? 9.Kitty is my good friend.(用who提问) Who _____ ______ ______ _______? 10.He’s short.(改为一般疑问句) ______ ______ short? 根据要求改写句子: 1.It’s a cat.(改成特殊疑问句) _________________________________________________ 2.I am your sister.(改成一般疑问句) _______________________________________________

按要求改写下列句子

1.I am from China.(改为同义句) I China. 2.Kate is heavier than Mike.(改为同义句) Mike than Kate. 3.Lucy and Kate are in the bedroom.(改为否定句) Lucy and Kate in the bedroom.4.They clean the house for a whole day.(改为否定句) They clean the house for a whole day.5.He studies English well.(改为否定句) He English well. 6.Mr Black teaches us English.(改为否定句) Mr Smith us English. 7.John washed his clothes yesterday.(改为否定句) John his clothes yesterday. 8.Jim was very sad yesterday.(改为否定句) Jim very sad yesterday. 9.My father worked in the factory.(改为否定句) My father in the factory.10.Close your eyes.(改为否定句) your eyes. 11.Open the door.(改为否定句) the door. 12.I have a cat, too.(改为否定句) I have a cat, . 12. I like fall best. (改为否定句) I fall. 13. I like collecting stamps and singing. (改为否定句) I collecting stamps and singing. 14. I like playing volleyball. (改成第三人称单数he) playing volleyball. 15. I see a man behind me. (改为一般过去时) I a man behind me.

按要求改写句子(0001)

按要求改写句子

按要求改写句子 1、《北京欢迎你》这首歌给大家留下了深刻印象。(改为反问句) 2、这几天天气真冷,寒风吹在脸上很难受。(改成打比方的句子) 3、许多车辆来回行驶。(扩句) 4、“神七”宇航服原材料弹性很大。(改为感叹句 )5、一幅幅照片,一件件实 物,无不温暖人心,鼓舞 斗志。(改为肯定句) 6、我们浏览着各种各样的 春联。(改为比喻句) 7、2009年3月30日早晨, 吉林省洮南再现美丽的雾 凇自然景观。(改为反问 句) 8、①松花江流经市区的时 候,水不结冰。②松花江 流经市区的时候,江面上 总是弥漫着阵阵雾气。(用 关联词合并句子) 9、国王非常惭愧。(改为 反问句) 10、珍珠鸟的鸣声轻,很 像急促的车轮因缺油发出 的“吱吱”声。(改为反问 句) 11、信赖,不就能创造出 美好的境界吗?(改为肯 定句) 2

12、哥伦布发现新大陆。(改为反问句) 13、2009年的全国两会有着非比寻常的意义。(改为感叹句) 14、哥伦布笑了。(扩句) 15、叶挺将军具有临危不惧的崇高品质。(改为感叹句) 16、2009年2月底,国际社会关注朝鲜发射“卫星”。(改为带问号的句子) 17、狮子的吼叫打破了丛 林的寂静。(改为把、被字 句) 18、难道你没有注意吗? (改为肯定句) 19、天和地没有分开,整 个宇宙混沌一团。(改为比 喻句) 20、盘古开辟了天地,化 生出世间万物。(改为反问 句) 21、最近泉城各大影院举 行了很多丰富多彩的活 动。(改为反问句) 22、①锻炼身体能让人身 体健康。②锻炼身体能使 人精神饱满,甚至达到延 年益寿的功效。(用关联词 合并句子) 23、徐悲鸿的《奔马图》 是一幅名扬中外的画。(改 3

人教版小学语文按要求改写句子专题练习(39题)

人教版小学语文按要求改写句子专题练习 1、给下列句子换个说法,不改变句子的意思。 (1)我何曾留着像游丝一样的痕迹呢? (2)难道我要赤裸裸地来到这世界,白走一遭吗? 2、几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。(缩句) 3、这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问名句) 4、一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。(缩句) 5、这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句) 6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句) 7、在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改为反问句) 8、我们的干部要关心每一个战士。(缩写句子) 9、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。(缩写句子) 10、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。(缩写句子) 11、把反问句改为陈述句,体会表达的不同。

(1)她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗? (2)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢? 12、航天员翟志刚在太空行走的每一小步,都具有非同寻常的历史意义。(改为反问句) 13、将下列句子换种说法,保持意思不变。 (1)难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成? (2)读了《我最好的老师》一文,谁都被怀特老师独特的教学方法所感动。 (3)“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。” 14、按要求写句子。 (1)小刚低着头对我说:“是我的不对,不该弄坏你的书。”(改为转述句) (2)听了他的话,我们都感动得流泪了。(改为双重否定句) (3)我们去电影院。我们去游乐场。(用关联词语合为一句话) (4)不耕耘不会有收获,不学习不会有知识。(改为反问句) (5)那大臣想:难道我还不称职吗?难道我是愚蠢的吗?(改为陈述句) 15、全国人民在党中央的领导下战胜了各种自然灾害。(改为“把”字句)

按要求改写句子专项练习

按要求改写句子专项练习 按要求改写句子:(第2课) 1、少先队员苗苗在北京大学采访了学者季羡林。(缩句) 2、多看点儿课外书对于写作有好处。(改写成反问句) 给下列句子换个说法:(第3课) 1、难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗? 2、这真像与另一个人同船而行。 3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧? 句子加油站:(第一组综合测试) 1、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(改为陈述句) 2、几个月的工夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多全都借阅了。 (修改病句) 按要求写句子:(第7课) 1、整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句) 2、淡淡的花香使我陶醉。(改为反问句)

按要求写句子:(第二组综合测试) 1、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。(缩句) 2、这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句) 按要求写句子:(第13课) 1、三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。 (缩句) 按要求写句子:(第14课) 1、如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。(缩句) 2、我可以搞一个不是成衣的时装展。(改为反问句) 按要求写句子:(第15课) 1、父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句) 按要求写句子:(第四组综合测试) 1、父亲的话深深地印在我的心上。(改为反问句) 2、信赖,可以创造出美好的境界。(改为反问句)

按要求写句子:(期中评估一) 1、难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?(改为陈述句) 2、一条清澈见底的小河,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句) 句子加工厂:(期中评估二) 1、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句) 2、经过同学们的耐心帮助,使她认识到了自己的错误,提高了认识。(修改 病句) 3、我的腿真酸哪,必须交替着用一条腿支撑着。(改为双重否定句) 句子大观园:(第18课) 1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句) 2、我呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发觉我的母亲。(用修改符号修改 病句) 3、我有什么权利用那钱再买别的东西呢?(改为陈述句) 4、母亲大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。”(改为转述句) 我是句子加工师:(第19课) 1、难道这世界上糟糕的诗还不够多么?这是句,改为陈述句。

部编版语文小学六年级小升初《按要求改写句子》专题训练习题

部编版语文小学六年级小升初专题训练习题 (按要求改写句子) 1、鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想办法。(用关联词语连成一句话)答案:鲁滨孙(如果)想活下去,(就)得想办法。 2、在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句) 答案:在大年夜里,谁也不能买她的火柴。 3、小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句) 答案:小女孩说,奶奶,请把她带走吧。 4、师长命令我团进攻敌人右翼。(把句子分成两句话) 答案:师长命令我团进攻。我团进攻敌人右翼。 5、过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句) 答案:他睡熟了。 6、天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句) 答案:天空中的星星快活地眨着眼睛。 7、桂花开了,很远的地方就能闻到香味。(改成夸张句) 答案:桂花开了,十里飘香。 8、邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句) 答案:邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。 9、他们夺下了父亲的手枪。(改成把字句和被字句) 答案:他们把父亲的手枪夺下了。 父亲的手枪被他们夺下了。 10、一个人是不能离开集体的。(改成反问句)

答案:一个人怎能离开集体呢? 11、总理对我说:“你们送来的稿子,我放在最后。”(改成间接引语) 答案:总理对我说,我们送来的稿子,他放在最后。 12、听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句) 答案:听到这个消息,我们激动万分。 听到这个消息,我们不能不激动万分。 13、漓江的水很清。(改成感叹句) 答案:漓江的水真清啊! 14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。(修改病句) 答案:校园里开满了五颜六色的花。 15、春天的景色我觉得十分美丽。(修改病句) 答案:我觉得春天的景色十分美丽。 16、漫山遍野响起了激动人心的口令。(修改病句) 答案:漫山遍野响起了激动人心的口号。 17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。(修改病句) 答案:幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果。 18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。(修改病句) 答案:爷爷常常给我们讲起有趣的往事。

四年级上册按要求改写句子复习题

四年级上册按要求改写句子复习题 (一)用关联词合成一句话 1、各种造型优美的桥,给人以方便。 各种造型优美的桥,装点着乡村和城市,给人以美的享受。 2、抢在前面是我军战胜敌人的关键。红四团连夜向泸定桥奔去。 3、泸定桥的木板被敌人抽调了。红四团的战士仍冲到了桥对面。 4、人的心()只有拳头那么大,()一个好人的心能容得下全世界的人。 5、()不是自己的劳动所得,()失去了也不珍惜。 6、一个人()不能从小事做起,()不能实现大的愿望。 7、()多读书,读好书,()能和书交朋友。 (二)把句子写具体: 1、老师走进教室。 2、铃声响着。 3、我把鱼钩摘下来。 4、水面泛起波纹。 5、雪下了一夜。 6、妇女手里攥着麦穗。 7、大家表演节目。 (三)按要求改写句子: 1、此人连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?(换一种说法,但意思不变) 我们从集邮中得到的好处,难道抵偿不了我们付出的代价吗? 翻开精美的集邮册,难道我能不更加热爱我们的祖国吗? 古代精美的青铜器哪一样不是我们祖先劳动的硕果? 我哪里会花心思去清扫一件小小的屋子呢? 2、三颗纽扣看到一片青翠的大草地。(改为打比方的句子) 3、太阳一出来,大地上的雾全散了。(改为拟人句) 柳树被风吹动。(拟人句) 4、那欢乐的叫喊声、嬉闹声,把树枝上的雪都震落下来了。 改为“”被字句 5、周围风雨大作,闪电划破了像铅块似的漆黑的天空。 这句话把比作 ……像……似的……

6、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。 缩句: 人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。 缩句: 窗前的旧钢琴前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。 缩句: 7、雨点从天而降。(改成夸张句) 8、我们经常在教室里讨论数学题。(改变词序,意思不变) 9、胜利属于这样的军队。(改成反问句) 10、月亮越升越高,穿过薄云,照在海面上。(改成比喻句)一棵棵榕树,可以遮太阳,挡风雨。 远处的小丘上出现了一群马,向我们飞过来。 一、缩句。 (一)、缩到最短 (1)那美丽的太阳露出红红的脸。 _________________________ (2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 _____________________________ (3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 ____________________________ (4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 ___________________________ (5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 ____________________________ (6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 ____________________________ (7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 (8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 (9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌 (11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 (12)我激动的流下了晶莹的泪珠。

按要求改写句子

一、把反问句改为陈述句 1、把难道我们不该珍惜时间,努力学习吗? 改: 2、这么远,箭哪能射得到? 改: 3、你怎么能相信巫婆说的话呢? 改: 4、这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢? 改: 5、从这个角度看杨桃,不久像五角星吗? 改: 6、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 改: 7、你过生日那天,难道不是星期天吗? 改: 8、这一池的荷花难道不美吗? 改: 9、难道不是你约请的音乐老师吗? 改: 10、这个姑娘一点也不漂亮,难道河伯会满意吗? 改: 11、难道战争真能给世界人民带来幸福和安宁吗? 改: 12、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? 改: 13、虽然天山这时并不是春天,但是哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 改: 二、把陈述句改为反问句 1、这就是美丽的珍珠泉。 改: 2、这是光彩夺目的春天。 改: 3、小桂子的绝招是练出来的。 改: 4、这是小明的妈妈。 改:

5、这里的景色很好。 改: 三、缩句 1、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。 缩写: 2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。 缩写: 3、西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞。 缩写: 4、班会课上,老师绘声绘色地给同学们讲故事。 缩写: 5、成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。 缩写: 6、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 缩写: 7、每一朵浪花里都有一段动人的故事。 缩写: 8、我情不自禁地伸出双手托起沉甸甸的稻穗。 缩写: 9、我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。 缩写: 10、老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。 缩写: 11、这毛茸茸的在地上滚动着的绒球原来是刚孵出来的小鸡。 缩写: 12、20年后,这个年轻人果然取得了巨大成功。 缩写: 13、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。 缩写: 14、绿油油的山上开满了各色的映山红。 缩写: 15、管理处的工人高高地举起通亮的油灯。 缩写: 16、饱受饥寒的小珊迪的美好品质,将永远打动人们的心。 缩写: 17、生活在内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠是一对相处得很和谐的好朋友。 缩写: 18、黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。

部编版小学语文按要求改写句子练习大全

一、把反问句改为陈述句 把难道我们不该珍惜时间,努力学习吗? 改: 这么远,箭哪能射得到? 改: 你怎么能相信巫婆说的话呢? 改: 这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢? 改: 从这个角度看杨桃,不久像五角星吗? 改: 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 改: 你过生日那天,难道不是星期天吗? 改: 这一池的荷花难道不美吗? 改: 难道不是你约请的音乐老师吗? 改: 这个姑娘一点也不漂亮,难道河伯会满意吗? 改: 难道战争真能给世界人民带来幸福和安宁吗? 改: 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? 改: 虽然天山这时并不是春天,但是哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 改: 难道世界上糟糕的诗不够多么?(改为陈述句) 改: 哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(改为陈述句) 改: 冬天来了,春天还会远吗?改: 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?

海边上不是还泛着白色的浪花吗? 我们遇到困难,怎么能退缩呢? 说出的话难道可以不算数? 不好好学习,怎能能取得好成绩呢? 那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗? 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 我们怎能忘记老师的谆谆教导? 难道打仗就是为了多杀人吗? 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗? 二、把陈述句改为反问句 这就是美丽的珍珠泉。 改: 这是光彩夺目的春天。 改: 小桂子的绝招是练出来的。 改: 这是小明的妈妈。 改: 这里的景色很好。

改: 老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。(改为反问)改: 要想取得好成绩,必须刻苦学习。(改为反问句) 改: 我不会辜负老师对我的期望。(改为反问句) 改: 那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句) 改: 少先队员要用雷锋精神鞭策自己。(改为反问句) 改: 我们每一个人需要的是这种精神。(改为反问句) 改: 竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。(改为反问句)这幅画是我们班蔡颖画的。 不好好学习,自然不能取得好成绩。 对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 功课没做完,不能去看电影。 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

按要求改写句子

1.There are some trees around the lake.(改为否定句) _____ _____ _____ trees around the lake. 2.The boy with glasses is my cousin.(对画线部分提问) _____ _____ is your cousin? 3.Please keep off the grass.(改为意义相近的句子) _____ _____ _____ the grass. 4.It's June the twentieth today.(根据答句写问句) _____ _____ _____ today? 5.我和双胞胎妹妹一样高。(翻译成英文) My twin sister is _____ _____ _____ me. 6.some,the,girls,are,seashells,beach,collecting,on(连词成句) _________________________________________________________________ 7.Mike runs as fast as Jack.(改为否定句) Mike _____ _____ as fast as Jack. 8.I’m going to do my homework after supper.(改为一般疑问句) _____ you going to do _____ homework after supper? 9.Mr Brown is from Japan.(改为同义句) Mr Brown _____ _____ Japan. 10.They watched a film last Sunday.(改为现在进行时) They _____ _____ a film now. 11.—What's your hobby? —I like ______ (skate). 12.Some children have no books.Let's help _____ (they). 13.Look!The _____ (snowman) over there are so lovely. 14.—Which is _____ (big), a bee or a dragonfly? —A dragonfly, I think. 15.My little brother is watching the film Dad,where are we going? on TV _____ (quiet). 16.This yellow bike is _____ (he).Please give it to _____(he). 17.My brother _____ (make)a model ship last Sunday. 18.They __________ (have) a piano contest next week. 19.The girl is from _____ (French). She ________ (sing) in the music room now. 20.Your mother _____ (like) _____ (go) shopping at the weekends. 21.The students are very ______ (excited) to watch the ________ (excite) race. 22.Monday is the ________ (two) day in a week. 23.An elephant is ________ (heavy) than a bear. 24.It's a ________ (rain) day. We can't go camping. 25.I hope you get ________ (good) soon. 26.They come from the same ________ (country). 27.The ________ (visit) come to our school today. 28.I ________ (have) a birthday party last year. 29.Let me show you how ________ (do) it. 30.—Where is Mary? —She ________ (dance) in the music room. 31.—What are you? —We're ________ (drive).

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