湛师公共体育课羽毛球试题 2
湛师公共体育羽毛球理论试题
一、单项选择题
1、现代羽毛球起源于下列那个国家（）
A 印度尼西亚
B 英国
C 中国
D 马来西亚
2、比赛中，球的羽毛折断，一方提出换球，另一方不同意，裁判员应（）
A、报告裁判长
B、换球
C、不予换球
D、检查后做决定
3、当发球员发球时，发球裁判员专看发球动作，裁判员应（）
A、主要看接球员动作
B、主要看发球员动作
C、不看发球员动作
D、同时兼顾发球员动作
4、正规的羽毛球双打场地的宽是（）
A、5.18米
B、6.10米
C、7.10米
5、正规的羽毛球网中间高为（）
A、1.45米
B、1.524米
C、1.55米
6、裁判员应做到使（）能随时了解比赛的进程。
A、运动员和观众
B、教练员和运动员
C、工作人员
D、裁判长和临场裁判员
7、发球员在接发球员做好准备之前发球，应判（）。
A、违例
B、重发球
C、警告
D、死球
8、羽毛球球重（）
A、4.70—5.50克
B、4.74—5.75克
C、4.74—5.50克
D、4.74—5.524克
9、除非规定另有商定，羽毛球一场比赛一般应以（）定胜负。
A、一局一胜
B、三局两胜
C、五局三胜
10、是否被延误的唯一裁决者是：（）
A、发球裁判员
B、裁判员
C、裁判长
D、司线员
11、双打比赛发球时，接球员的同伴接了球，应判（）
A、接发球违例
B、重发球
C、比赛继续
D、接球方赢了不算
12．比赛中，羽毛球严重变形，应判（）。
A.重发球
B.继续比赛
C.违例
13．比赛中球击中裁判员触及对方地面，应判（）。
A.有效
B.重发球
C.违例
14．双打比赛中，同伴击球后倒地不起，应判（）。
A.违例
B.重发球
C.继续比赛
15．发球时，双方违例应判（）。
A.继续比赛
B.发球方违例
C.重发球
16．网前扑球应采用（）步法。
A.双脚跨步
B.单脚跨步
C.滑步
17．双打比赛防守方中与同伴的站位应（）。
A.平行站位
B.前后站位
C.任意
18、双打比赛进攻方两人的站位应是：（）
A.平行站位
B.前后站位
C.任意
18．羽毛球比赛不论是单打还是双打，网柱都应放置在（）。
A.双打边线上
B.单打边线上
C.双打边线外
19、发球员在接发球员做好准备之前发球，应判（）。
A、违例
B、重发球
C、警告
20．羽毛球握拍的要点是（）
A、规范、放松、灵活
B、规范、握紧、灵活
C、随意、放松、灵活21．放网前球时，身体用力的部位应该是（）
A、手腕、手指
B、前臂、上臂
C、手臂、腰
22. 羽毛球比赛时，出现下列情况应判重发球的是（）
A. 运动员未能合法发球；
B. 发球时，发球员和接发球员同时违例；
C. 接发球员击球后，球撞网落在本方场区落地；
23. 8个队参加团体赛，采用的赛制是单循环赛请问有几轮比赛？（）
A. 8轮
B. 6轮
C. 7轮
D. 5轮
24. 10个队参加团体赛，采用的赛制是单循环赛，请问有多少场次？（）
A. 48场
B.90场
C. 50场
D. 45场
25. 国际羽毛球联合会的总部设在英国伦敦，他建立于哪一年
A. 1934年
B. 1978年
C. 1899年
D. 1981年
26. 全英羽毛球赛，每年举行一届，第一届是那年举行的（）
A. 1948年
B. 1899年
C. 1981年
D. 1977年
27. 下面叙述各种击球点正确的是（）
A. 吊球的击球点比高远球击球点靠后；
B. 杀球的击球点比吊球更靠后；
C. 高远球的击球点是右侧前上方；
28. 羽毛球比赛，下面叙述的应交换场区的情况是正确的。（）
A. 第一局当某方先得11分时，应交换场区；
B. 第二局当某方先得11分时，应交换场区；
C. 当比分为20平时，应交换场区；
D. 在第三局或只进行一局的比赛中，领先的一方得分为21分一局的11分，应交换场区；
29. 下面对正手搓球技术动作要领击球时叙述正确的是：（）
A. 击球时，拍面稍后仰，形成击球角度，手腕由后伸至稍内收，握拍手的食指和拇指捏住拍柄，中指、无名指、小指轻握球拍，在手腕稍内收的用力下搓切球托的右侧下底部；
B. 击球时，前臂稍外旋，手腕由后伸至稍内收闪动，使球拍在手腕和手指的挥摆用力下，轻击球托把球轻送过网；
C. 击球时，主要靠前臂的前伸、外旋和手腕由内收至外展的合力，轻击球托底部把球送过网。
D. 击球时，主要靠前臂用力击球的底部把球送过网；
30双打比赛发球时。球明显飞到接发球员的另一发球区，接发球员的同伴用球拍击球，裁判应判（）
A重发球B发球方得分C发球违例D比赛继续进行
31比赛进行中乙方击球，球撞网开始向乙方场地下落，球落地前甲方队员扑球触网。裁判员应判（）
Ａ甲方违例Ｂ乙方违例Ｃ重发球Ｄ报告裁判长
32比赛中，球落在端线与边线交接处附近，２名司线员分别打出“界内‘界外’不同手势，裁判应（）
Ａ召集这两名司线员了解情况后并协商后再判Ｂ重发球Ｃ界内Ｄ界外
33. 雅典奥运会羽毛球男子单打冠军是（）
A. 陶菲克
B. 吉新鹏
C. 林丹
34. 下面属于羽毛球国际比赛“三大杯”的是（）
A. 汤杯
B. 波力杯
C. 世界杯
35 目前国际羽联规定混双比赛比分制为（）
A. 15分
B. 11分
C. 21分
36 在羽毛球比赛中下列哪些情况不成死球（）
A. 球撞网并挂在网上或听在网顶
B. 球撞网后并从网上飞向对方
C. 球触及地面
37 在羽毛球运动中，扭伤脚后下列处理得当的是（）
A. 立即用冷水或冰块敷于伤处
B. 立即采用按摩方法进行处理
C. 立即用热水敷于伤处
38. 在羽毛球比赛中下列那种情况属于犯规（）
A. 发球时手高于球拍
B. 羽毛球击中对方身体
C. 击球后球拍触网
39、双打第三局比赛，裁判员疏忽打成13∶10时才发现尚未交换场区，这时裁判员应_______。( )
A立即交换场区，已得分数有效B立即交换场区，从应交换场区是的比分开始C不予更正场区，已得分数有效
40、21分制一局的比赛，决胜局应在_______分时交换场地。( )
A10分B11分C15分D8分
41、比赛场上，运动员因伤退出比赛，是由______负责宣判。( )
A裁判长B裁判员C医生D教练员
42、羽毛球场地边线长度是：（）
A 13米
B 13.4米
C 13.5米
D 13.7米
43、羽毛球单打场地宽是：（）
A 5.1米
B 5.20米
C 5.18米
D 6.1米
44、羽毛球双打场地宽是：（）
A 5.18米
B 6.10米
C 6.20米
D 6.0米
45、11人参加的单淘汰赛的轮空数有( ) 个。
A.1
B.3
C.5
D.7
46、下面不属于专门的羽毛球运动品牌的是（）
A凯胜B耐克C尤尼克斯
47、是否被延误的唯一裁决者是：（）
A发球裁判员B裁判员C裁判长D司线员
48、国际羽毛球联合会的总部设在英国伦敦，他建立于哪一年
A 1934年
B 1978年
C 1899年
D 1981年
49、全英羽毛球赛，每年举行一届，第一届是那年举行的（）
A 1948年
B 1899年C. 1981年D. 1977年
50、在羽毛球比赛中下列那种情况属于犯规（）
A、发球时手高于球拍
B、羽毛球击中对方身体
C、击球后球拍在球成死球之前触网. D击球后球拍在球成死球之后触网
51、羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息（）
A 1分钟；
B 2分钟；
C 3分钟；
D 5分钟
52、如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应（）
A错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序；B纠正错
误，已得比分有效；
C纠正错误，重发球；D错误不予纠正，继续比赛，在下一发球时再纠正错误53、发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判（）
A发球方违例；B接发球方违例；C双方违例；D重发球
54、发球擦网落在规定的对方接发球区内，应判发球方（）
A重发球；B换发球；C得分；D违例
55、比赛中遇运动员第一次行为不端时，裁判员应（）
A报呼违例运动员过来讲明警告的原因 B举起右手宣布“警告某某行为不端”C举起右手宣布“某某行为不端违例” D记录不端行为及处理措施，并向裁判长报告。
56、在单打比赛中，击球运动员的脚侵入对方场区，但并不影响对方还击，裁判员应（）
A.让比赛继续进行
B.判侵入场区
C.叫“”违例
D.叫“换发球”
57、标准羽毛球由（）根羽毛组成。
A．14 B．15 C．16 D．18
58、21分制比赛中，在决胜局比赛时，当一方分数首先到达（）分时，双方运动员交换场区。
A.8
B.10
C.11
D.12
59、击后场上手球时，以斜拍面“切击”球托后部右侧位置的技术，称为（）。
A.正手杀球
B.头顶后场吊球
C.头顶后场杀球
D.正手后场吊球
60、国际羽联于（）年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。A．1934 B．1946 C．1948 D．1984
61.、下面叙述各种击球点正确的是（）
A 吊球的击球点比高远球击球点靠后；
B 杀球的击球点比吊球更靠后；
C 高远球的击球点是右侧前上方；
62、羽毛球运动是在那届奥运会开始把羽毛球列为正式比赛项目（）
A. 1988年汉城24届奥运会
B. 1992年巴塞罗那25届奥运会
C. 1996年亚特兰大26届奥运会
D. 2000年悉尼27届奥运会
63、经常参加体育锻炼的人的肺活量可达（）毫升。
A．3500 B．6000-7000 C．4000-5000 D．3500-4000
64、羽毛球球网两边高度是：（）。
A.1.5米
B.1.55米C1.524米. D.1.6米
65、急性运动损伤后，在24—48小时内应作（）处理。
A.冷敷
B.按摩
C.热敷
D.包扎
66、当一局比赛一方得11分时，运动员有（）秒的休息时间。
A 60
B 90
C 100
D 120
67、饭后（）时间去运动比较好。
A．30分钟至1小时B．20分钟至1小时C．2小时D．1.5至2小时
68、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的（）。
A.腰部
B.头部
C.胸部
D.无规定
69、在三局两胜制的比赛中，第一局结束后，运动员允许不超过___秒的休息。
A 90
B 100
C 110
D 120
70、下面哪几个是裁判员可以宣布比赛暂停的情况？
A运动员身体不适，但能很快恢复比赛B运动员需要去厕所运动员需要擦汗
C运动员需要吃饭补充体力D比赛中，球或球拍损坏需要更换
71、采用分组循环赛时，一般以（）分为一组进行比赛比较适宜。
A.2至4人
B.4至6人
C.6至8人
D.5至8人
72、.运动员受伤的情况下，只允许（）进入球场。
A.副裁判长以上和大会医生
B.裁判长和大会医生
C.裁判长和执业医生
D.副裁判长以上和执业医生
73、.第三局比赛开始时，裁判员应宣报：（）
A.决胜局-1比1
B.决胜局-0比0
C.第三局-1比1
D.第三局-0比0
74、比赛中，当第二局开始时，发球方应该是：
A、第一局的输方
B、第一局的赢方
C、第一局未先发球的一方
D、双方再重新选择
75、队员在比赛中,允许教练员在场边对该队员进行:
A、指导
B、喊暂停后进行指导
C、递送毛巾和水
D、三者都不能
76、羽毛球女子单打比分为20平时，运动员必须连续得（）分为胜。
A.1
B.2
C.3
77、发球时，发球队员、接发球队员（）均不得离地。
A.脚
B.球拍
C.球
78、羽毛球场地周围的背景应当是（）色的。
A.白
B.深
C.混合
79、羽毛球单打比赛发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的（）发球区发球或接发球。
A.左
B.随意
C.右
80、把高球在最高的击球点上用大力挥击下压到对方场区内称（）。
A.击球
B.扣杀球
C.平击球
81、双打比赛中，发球队员发出的球落在双打后发球线外称为（）违例。
A.短球
B.长球
C.错位
82、在网前用球拍切击球托，使球旋转翻过网顶的击球技术称（）。
A.网前球
B.挑球
C.搓球
83、羽毛球比赛球拍（）改变球拍的规定样式。
A.允许
B.不允许
C.随便
84、击出高弧线飞行的、几乎垂直落到对方端线场区内的球称为（）球。
A.平高
B.低
C.高远
85、发球时，球已抛出，而挥拍未击中球，或击球不过网或击球出界算（）。
A.失误
B.重发球
C.第二次发球
86、发球队员发出的球落在对角区域中线外称为“（）”违例。
A.短球
B.长球
C.错区
87、羽毛球双打比赛中，在同一次击球中，（）同队两名运动员相继两次击球。
A.不可以
B.可以
C.随意
88、羽毛球双打比赛每局比赛开始应从（）发球区发球。
A.左
B.右
C.随意
89、在网前，用屈腕、伸腕的动作调整球拍角度，将球回击到对方斜对角的网前区内称（）。
A.搓球
B.挑球
C.勾球
90、苏迪曼杯比赛是（）羽毛球团体赛。
A.男单团体
B.女子团体
C.男女混合团体
91、2008年28届奥运会羽毛球项目共设（）块金牌。
A．5 B.4 C.3
92、1893年，在（）成立了世界上第一个羽毛球协会
A 英国
B
C 丹麦
93、比赛中球击中裁判员触及对方地面，应判（）。
A.有效
B.重发球
C.违例
94、比赛进行时，球托与球的其他部分完全分离应判（）。
A.失误
B.得分
C.重发球
95、除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应（）球。
A.失误
B.得分
C.重发球
96、对于奥运会、世界锦标赛、苏迪曼杯、尤伯杯和汤姆斯杯决赛阶段的整个比赛场地净空的最低高度是( ) ？
A.11米
B.9米
C.10米
D.12米
97、发球员在接发球员做好准备之前发球，应判（）。
A.违例
B.重发球
C.警告
D.死球
98、双打比赛发球时，发球员的同伴可以站在（A ），但不能（）。
A.场地任何位置-阻挡接发球员的视线
B.场地任何位置-阻挡裁判员的视线
C.发球员后面位置-阻挡接发球员的视线
D.发球员后面位置-阻挡裁判员的视线
99、检验球速时，正常球速的球应落在（）之间。
A.12.41-12.87米
B.530-990毫米
C.570-990毫米
D.13.40米：B
100、女子双打比赛，发球员发球时，接发球员没有准备好，她的同伴将球接了过去。裁判员应判（）
A.发球方得分
B.接发球方违例
C.重发球
D.换发球
二、多项选择题
1、羽毛球比赛竞赛方法有：（）
A 淘汰制
B 循环制
C 混合制
D 佩寄制
2、下面属于发球违例的情况有（）
A发球时手高过于球拍 B 发球时击球点高过腰部
C 发球时脚踩线或移动
D 发球动作不连续
3、在羽毛球比赛总下列那种情况属于犯规（）
A、发球时手高于球拍
B、羽毛球击中对方身体
C、击球后球拍触网
D、比赛过程中一方队员两次击到球
4、当发球员发球时，发球裁判负责看发球动作，裁判员应（）
Ａ主要看接发球员动作Ｂ主要看发球员动作
Ｃ不看发球员动作Ｄ同时兼看发球员动作；（此是最新规则）
5.比赛时运动员在场上受伤，能进入场地的人员是（）
A.医生
B.裁判长
C.队长
D.教练
6.比赛中，球的羽毛折断，一方提出换球，另一方不同意，裁判员应（）
A.不予换球
B.试球
C.换球
D.报告裁判长
7.下列属于双方运动员网前对击易发生的违例现象，
A运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球网的支撑物，B妨碍对方,即阻挡对方紧靠球网的合法击球，C过网击球，D运动员的身体侵入对方场区。
8.下列情况主裁判可以宣布比赛暂停的现象：
A运动员因身体不适 B其他物体进入场区
C场馆光线不足且停电D 运动员体力不支
9．羽毛球拍的结构包括：（）
A 拍头
B 拍柄
C 拍杆
10、球拍不允许有附加物和突出部分，除非是为了下属情况：（）
A 防止磨损
B 防止断裂
C 防止震动
D 调整重心
11、羽毛球比赛中，什么情况下运动员交换场地。（）
A 第一局结束
B 第二局结束
C 第三局当比分到11分时
12、下列属于发球区错误的情况有：（）
A 发球的顺序错误
B 接发球的顺序错误
C 在错误的发球区发球和接发球
13、下列情况属于发球违例的有：（）
A 球挂在网上或停在网顶
B 球过网后挂在网上
C 接发球员的同伴接到球或被球碰到
14、比赛过程中下列情况属于违例的有：（）
A 球落在场地界限外
B 球从网下或网孔穿过
C 球触及运动员的身体或衣服
D 球触及天花板或四周的墙壁
15、下列情况属于重发球的有：（）
A 发球员在接发球员未作好准时发球
B 在发球过程中发球员和接发球员都被判违例
C 司线员未能看清，裁判员也不能做出判决时
D 比赛过程中，球托与球完全分离
16、下列情况属于死球的有：（）
A 球撞网或网柱后，开始向击球者网这方的地面落下
B 球触及地面
C 宣报了“违例”或“重发球”
17、羽毛球比赛中，允许运动员休息的情况有：（）
A 每局比赛，当一方先得11分是，允许有不超过60秒的间歇；
B 第一局比赛结束允许有不超过120秒的间歇
C 第二局结束，有第三局时，有不超过120秒的间歇
18、羽毛球的“三级判罚”制度包括：（）
A 警告
B 判违例（罚分）
C 取消比赛资格
19、奥运会羽毛球比赛项目有：（）
A 男单
B 女单
C 男双
D 女双
E 混双
20、比赛过程中运动员不允许有的行为包括：（）
A 故意延误或中断比赛
B 故意改变或损坏球，一影响球的速度或飞行
C 举止无礼
D 规则未述的其它不端行为
21、羽毛球场地的发球区是下列那些线构成：（）
A 边线
B 前发球线
C 后发球线
D 中线
22、羽毛球后场技术包括：（）
A 杀球
B 吊球
C 高远球
D 挑球
23、羽毛球网前技术包括：（）
A 搓球
B 扑球
C 勾对角
D 挑球
24、：羽毛球的战术指导思想是（）
A 以攻为主
B 以快为主
C 以变为主
D 以防为主
25、下列国家属于羽毛球强国的是：（）
A 中国
B 韩国
C 马来西亚
D 英国
26、羽毛球比赛的裁判员包括：（）
A 裁判员
B 发球裁判员
C 司线裁判员
D 球童
27、羽毛球比赛中，挑边获胜的一方队员可以选择：（）
A 发球
B 接发球
C 场地
D 让对方先选
28、羽毛球运动的意义有：（）
A 培养竞争意识和进取精神
B 强身健体、增强体质
C 有益于加强文化修养
D 有益于陶冶情操、增添生活情趣
29、羽毛球步法包括：（）
A 蹬跨步、并步 B垫步、并步 C 交叉步、后撤步 D 腾跳步
30、羽毛球的握拍包括：（）
A 正手握拍法
B 反手握拍法
C 握拳法
D 超西方式握拍
31、一个完整的击球动作包括：（）
A 判断起动
B 移动
C 移动到位击球
D 击球后的回动
32、羽毛球单打比赛的战术有：（）
A 发球战术
B 压反手战术
C 守中反攻战术
D 拉掉突击战术
33、羽毛球双打比赛战术有：（）
A 攻人战术
B 攻中路战术
C 后杀前封战术
D 守中反攻战术
34、正手发球技术包括：（）
A 正手发高远球
B 正手发平高球
C 正手发平快球
D 正手发网前球
35、下列属于我国的羽毛球明星有：（）
A 林丹
B 陶菲克
C 鲍春来
D 李宗伟
三、判断题
1、羽毛球双打时，发球方队员脚踩线属于违例（）
2、比赛时，击球随拍过网不属于过网击球（）
3、杀球是羽毛球运动中最具有杀伤力的进攻手段（）
4、在双打球场上，不论进行的是双打还是单打比赛，网柱或代表网柱的条状物，均应置于双打边线上。（）
5、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
6、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们对手之一发球，再由另一对手发球，如此传递发球权。（）
7、司线员的坐向应与其负责线保持平行。（）
8、发球运动员发球时，球过网后挂在网上应判重发球。（）
9、比赛使用何种球速的球应由运动员来选者确定。（）
10、比赛时用拍杆击中球算违例。（）
11、挑边时甲方选择了场区，乙方只能选择先发球。（）
12、比赛进行中，球托与羽毛分离，球托落在界外，羽毛落在界内，应判界外。（）
13、裁判员怀疑运动员改变了球速，此时裁判员不能判运动员违例。（）
14、发球方发球开始后，接发球方就可以移动接球。（）
15、根据国际羽联最新规定，重大比赛整个场地外2米内不得尤障碍物存在（）
16、球落在界线附近或无论界外多远，裁判员都应看司线员（）
17、若裁判员确认司线员明显错误，则应立即改判。（）
18、羽毛球双打时，发球方队员脚踩线属于违例（）
19、羽毛球运动属于有运动员击完球后，脚从网下侵入到对方的场区，没有妨碍到对方。所以不会被判违例。（）
20、每局比赛任何一方分数达到29分时，裁判员都应宣报“局点”或“赛点”（）
21、羽毛球运动是一种大众化运动，但也会对人体造成伤害（）
22.、双打比赛中，一局比赛开始和每次获得发球权的一方都应从左发球区发球（）
23、在一场羽毛球比赛中，运动员必须经过裁判同意才可以离开场地（）
24、击球时，球停滞在球拍上紧接着被拖带抛出不属于违例（）
25、单打比赛中，发球员的分数为单数时，双方运动员应在各自的右区发球或接发球（）
26、从球场地面起，球网中央顶部应高1.524米，双打边线处网高1.55米。（）
27、羽毛球重4.74～5.50克。（）
28、羽毛球场应是一个长方形，用宽50毫米的线画出。（）
29、羽毛球单打比赛时，发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。（）
30、报名数在超过96名时，应设16个或24个种子（）
31、上网步法是指从场地中央位置向网前移动的步法。它可分为正手上网步法，反手上网步法和蹬跳上网扑球步法三种。（）
32、羽毛球比赛中一局的胜方，在下一局首先接发球。（）
33、单打站位于离前发球线1.5米处。一般情况下，左脚在前、右脚在后，身体半侧向球网、双膝微屈、收腹含胸，身体重心放在前脚上，右脚脚跟稍抬起，球拍举在身前，两眼注视前方。（）
34、搓球是将对方击来本方后发球线附近的球，用搓的技法击球，使球在摩擦力的作用下旋转飞行，落到对方网前附近的球（）
35、双打比赛时，发球员和接发球员的同伴都必须站在自己的规定区域内。（）
36、在比赛进行中，甲方运动员喊叫或作手势故意分散对方的注意力，但乙方未受干扰，不应判甲方违例。（）
37、羽毛球的重量最重不超过5.5克。（）
38、球落在边线上，羽毛部分压线，而球托在线外，应判界内球。（）
39、运动员击完球后，脚从网下侵入到对方的场区，没有妨碍到对方。所以不会被判违例。（）
40、在一场双打比赛结束退场后，乙方提出甲方（胜方）最后一分的发球方位错误，经查对属实，裁判员应立即改正，请双方运动员回场继续比赛。（）
41、如果球碰到场地周围的物体或人，应判违例。（）
42、羽毛球比赛打到20平时，必须某方运动员先打到30分时，方能获得本局比赛的胜利。（）
43、羽毛球球托底部为球形，直径为25-28厘米。（）
44、羽毛球顶端为圆形，直径为58—68厘米。（）
45、羽毛球网上下宽为760毫米，全长至少6.10米。（）
46、双打比赛每局开始，如发球员发球失误，接着由他的同伴继续发球。（）
47、因断电造成比赛暂停，运动员不能接受场外指导。（）
48、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶，则应重发球。（）
49、裁判员在临场裁判人员视线被挡时，执行其职责或判“重发球”（）
50、比分达到20，不管什么时候，都应报“局点”或“场点”。（）
51、比赛中一名运动员杀球后赢了这一球，对方把球拣起来，提出申诉，球托与球的其他部分完全脱离，所以应该判为重发球。（）
52、双打比赛时，其他两名运动员（除发球，接发球运动员）可以站在场上的任何位置。（）
53、单双打合用场地，双打比赛时网柱应放在双打边线的中点上。单打比赛时，网柱应放在单打边线的中点上。（）
54、在比赛进行时，甲方上网击球，由于地滑侵入乙方场地，但未影响对方击球，此时不应判甲方犯规。（）
55、羽毛球在比赛进行中，球托与羽毛脱离，球托飞出界外，应判界外球，（）
56、一场羽毛球比赛最多出现4个局点和场点。（）
57、双打比赛中，裁判员宣判“换发球”后，都必须由发球方的第一发球员先发球。（）
58、距羽毛球场地2米不应有障碍物。（）
59、比赛进行中运动员的衣服碰到网柱，应判重发球。（）
60、如果球碰到场地周围的物体或人，应判违例。（）
61、男子双打比赛中，一名运动员球拍损坏，比赛进行中跑到场外拿自己的备用拍又跑回场地继续比赛，不应判违例（）
62、A方球员在比赛中触网，因B方球员在后场击球，由于没对B方球员产生影响，因此不判违例，比赛继续进行；（）
63、在双打比赛中（２１分）任何一方得到发球权，都必须在已方的右发球区发球（）
64、竞赛组织者至少准备三种速度的比赛用球供裁判长选择（）
65、循环赛时，无论参赛的人（队）是多少，比赛的轮数都是奇数（）；
66、比赛进行中，运动员与裁判员发生争议，裁判长应马上进入场地进行处理（）；
67、59人参加单淘汰赛，第一轮有4个轮空位（）
68、根据国际羽联最新规定，重大比赛整个场地外2米内不得尤障碍物存在。（）
69、双打比赛中，一局比赛开始和每次获得发球权的一方都应从左发球区发球。（）
70、在一场羽毛球比赛中，运动员必须经过裁判同意才可以离开场地。（）
71、发球时，球停在网顶，应判重发球。（）
72、发球时，发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场地面接触，不得移动。（）
73、双打球场长13.4米，宽6.1米，对角线长14.366米。（）
74、运动员在网前击球后，球拍随惯性过网，应判运动员侵入对方场区犯规。（）
75、裁判员应严格执行规则，当怀疑有违例时，应立即判决，不要犹豫同意换球。（）
76、所有比赛中，每局间隔运动员有不超过120秒的间歇时间。（）
77、比赛进行中，司线员看见球触及运动员的衣服飞出界外，此时司线员应先打界外的手势，然后再向裁判示意球碰到了运动员衣服。（）
78、五场制的男、女团体赛通常设三场单打，二场双打。（）
79、在竞赛编排中，运动员的负担量，场地的负担量都是重要的考虑因素。（）
80、发球方发球开始后，接发球方就可以移动接球。（）
81、当比分是20：20时，一方只要再赢一分就赢下这一局比赛（）
82、羽毛球在比赛进行中，球托与羽毛脱离，球托飞出界外，应判界外球。（）
83、比赛进行中运动员的衣服碰到网柱，应判重发球。（）
84、如果球碰到场地周围的物体或人，应判违例。（）
85、发球时，整个球拍头未明显低于发球员的整个握拍手部应判违例。（）
86、如果比分交替上升至29比29，则赢得第30分的一方胜该局。（）
87、发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线。（）
88、发球员发球时挥拍未击中球，可以捡球重新发球。（）
89、比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服可以触及球网。（）
90、比赛中，司线员未能看清球的落点，裁判员也不能做出裁决时，应判重发球。（）
91、发球时，羽毛球过网时擦了网边，但是已经过了前发球线，应判重发球。（）
92、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。（）
93、如果比赛暂停，已得比分有效，续赛时由该比分算起。（）
94、正手握拍时，拇指和食指应自然的把拍柄扣住，掌心不要紧贴拍柄（）
95、反手握拍时，拇指内侧顶在拍柄内侧的宽面上，掌心紧贴拍柄（）
96、汤姆斯杯赛，即世界羽毛球男子单项锦标赛（）
97、发球时，球的任何部分在击球的瞬间高过运动员的腰部，过腰违例（）
98、比赛中，对方击来的球尚未过网但高于球网上沿时，可击球回击（）
99、在发球时，将球发在左右半区的中线上，判罚球出界（）
100、最新通过的羽毛球比赛规则为每球得分制，21分制。（）
答案：
单选题：1~5 BBABB；6~10 ABCBB；11~15AACCC；16~20BACBA；
21~25ABCDA；26~30BCDAB；31~35BDAAD；36~40BAAAB
41~45BBCBC；46~50BBABC；51~55BBDCA；56~60ACCDC
61~65CBCBC；66~70AAADD；71~75BBBBD；76~80BABCB
81~85BCBCA；86~90CABCC；91~95AACCC；96~100DBABC 多选题：1~5 ABCD、ABCD、ACD、AD、AB；
6~10 BC、ABCD、BC、ABC、ABCD；
11~15 ABC、ABC、BC、ABCD、ABCD；
16~20 ABC、ABC、ABC、ABCDE、ABCD；
21~25 ABCD、ABC、ABC、ABCD、ABCD；
26~30 ABC、ABCD、ABCD、ABCD、AB；
31~35 ABCD、ABCD、ABCD、ABCD、AC
判断题：1~5√√√√√6~10×√×××
11~15××√√√16~20√√√√√
21~25××√××26~30√√×√√
31~35√×√√×36~40×√√√×
41~45×√√√√46~50×√√√×
51~55×√×√×56~60 ××√×√
61~65√××√√66~70√×√×√
71~75√√√×√76~80√√√√√
81~85×××√√86~90√×××√
91~95×√√√×96~100√√××√
羽毛球培训心得
羽毛球培训心得 我要感谢团委给我这次培训的机会，让我有了一段难忘美好的经历。 通过这次培训，我最大的收获就是对打羽毛球有了新的认识，之前我总以为只要尽力把球呼喇过网就可以了，现在我知道它是有章法的一种运动，羽毛球是个斗智斗勇的运动，同一球况，有好几种不同的处理方法，比如网前的搓、推、扑、勾等，我想在平时练习的过程中我们不一定一拍置人于死地，也可多拍通过球路的变化让对方无力以对来温柔的取胜，既锻炼了我们的球技也增强了遇到紧急球况时的分析、判断和处理能力。 于教练讲到羽毛球的精髓在于头脑里的球路，手上的技巧以及脚上的步伐三方面，这无疑指明了我这个半路出家打球人的努力方向，如是练习，受益匪浅。 首先一定要培养自己打球的落点意识，每出一拍，定要有自己的想法在里面，我要打在哪个点，那么为什么打那个点则是平时看高手打球总结提炼的结果，其实根本上就是忠于让对方被动接球这一原则，比如打对手的空位，打对方的反手位等等。 有了第一步落点意识的培养，那么是否可以打准自己想要的点位则是对第二步球技的考验了，球技的灵魂在于对手腕的灵活运用，于教练告诉我们一个小妙招，就是跳双摇，不仅可以练习手腕的灵活性，也可以提高身体的弹跳力，这两项在提升羽毛球技术中占有举足轻重的地位。 第三步就是脚上的步伐了，它就像树木的根基一样重要，它是打球好赖的决定性因素，有句话说的好，手法似招式，步伐似内力，所以无论如何都应该努力练习好自己的步伐。 值得高兴的是，通过教练的监督提醒，我的有些动作有了很大的改观，比如左手可以顺其自然的抬起来保持平衡，等球的时候拍子不再耷拉在地上了，步伐和手上技术都有了一定的提高，但是协调能力还欠佳，动作做出来不是很协调，虽然自己都在努力的做着正确的动作，可是还会看起来怪怪的，网前技术需要柔韧性，这也是我所欠缺的，我的动作看起来就会很僵硬，动作效果也就不理想了。 为期十二次的课程，很快就结束了， 大家练球的热情，让我情绪激昂； 大家球技的骤增，让我振奋不已。 人生在勤，不索何获， 希望我自己保持好这份激情， 勤加练习， 多向高手请教， 尽快提升自己的羽毛球水平。
羽毛球理论试题库
羽毛球理论试题库 知识点一、羽毛球运动的起源以及发展 填空题： 1．现代羽毛球运动起源于。 答案：英国 2．2004年雅典奥运会羽毛球女子单打冠军是混合双打冠军是和，女子双打冠军是和。 答案：张宁，张军、高凌，杨维，张洁雯 3．全英羽毛球赛创办于年。 答案：1899 4．汤姆斯杯赛创办于年。 答案：1948 5．从年开始举办首届世界羽毛球锦标赛。 答案：1988 6．杯为世界男子团体羽毛球赛的最高奖杯，杯为世界女子团体 羽毛球赛的最高奖杯，杯为世界混合，团体羽毛球赛的最高奖杯。 答案：汤姆斯，尤伯，苏迪曼 7．第届奥运会，羽毛球被列为正式比赛项目。 答案：25 判断题： 1．现代羽毛球运动起源于印尼。 答案：错 2．“汤姆斯杯”和“尤伯杯”从1982年以后改为每4年举行一届。 答案：错 3．“汤姆斯杯”和“尤伯杯”从1984年以后改为七局四胜制。 答案：错 4．世界羽毛球锦标赛每两年举行一次。 答案：对 5．汤姆斯杯赛是目前世界上影响较大的男女混合团体赛。 答案：错 6．全国羽毛球锦标赛每年举行一次。 答案：对
7．现代羽毛球运动于20世纪初开始传入我国。 答案：对 8．首届汤姆斯杯冠军获得者为中国。 答案：错 9．羽毛球运动在1992年巴塞罗那奥运会列为正式比赛项目。 答案：对 单选题： 1．广州籍运动员杨维/张洁雯在此次雅典奥运会上夺得（）。 A．女子双打金牌 B.女子双打银牌 C.混合双打金牌 D.混合双打银牌 答案：A 2．中国运动员在雅典奥运会上取得块羽毛球比赛的金牌。 .3 C 答案：B 知识点二、羽毛球技术基本原理 填空题： 1、上网步法一个方位上网可有和两种方法。] 答案：并步，交叉步 2、羽毛球的基本技术应分为和两大类。 答案：正手，反手 3、羽毛球技术的基本原理、击球动作的基本结构分成、、、四个部分。 答案：准备动作，引拍动作，击球动作，随前动作 4、上网步法可分为和方位。 答案：正手，反手 5、挑选羽毛球主要看它的两个方面：、。 答案：速度合适，质量好 6、羽毛球球体很轻，决定羽毛球速度快慢首先取决于羽毛球的；其次，气温的、空气的温度以及打球地点的，对其重量都有较大的影响。 答案：重量，高低，大小，拔高度 7、握拍时是将虎口对准拍柄窄面内侧斜棱，和贴在拍柄的两个宽面上。 答案：虎口，拇指，食指 8、正手握拍时稍分开，并拢握住拍柄，掌心不要贴紧。 答案：食指和中指，中指、无名指和小指 9、握拍时的球基本与垂直。 答案：拍面，地面 10、正手发球有、、。 答案：正手发高远球，正手发网前球，正手发平球 11、发球分为发球和发球，球必须是发入场区。 答案：正手，反手，对角 12、正手发球时两脚间距约与同宽，身体重心在脚。
羽毛球理论考试选择题含答案)
羽毛球理论考试试题1.在羽毛球比赛中，教练员_B__进行场外指导。 A可以 B不可以 C没有任何规定 2.上网移动步法主要用于___B___。 A接扣球 B接吊球 C 接高远球 3.两侧移动步法主要接____A__。 A扣球 B吊球 C高远球 4.下列属于网前击球技术的有__A___ 。 A搓球 B抽球 C 接杀球 5.后场击正手高远球技术动作顺序中，引拍动作后面是__C___。 A准备动作 B随前动作 C击球动作 6.下列不是发球技术错误动作的是___B___。 A挥拍路线不正确 B握拍不正确 C掌握不好球下落与挥拍之间的时空关系 7.现代羽毛球运动起源于___A___。 A 1873年 B 1875年 C 1870年 8.反手发球不可以发____A___。 A 高远球 B平高球 C平射球 9.现代羽毛球运动起源于____B___。 A．中国B．英国C．印度 10标准羽毛球由____C__根羽毛组成。 A．14 B．15 C．16 11.21分制比赛中，在决胜局比赛时，当一方分数首先到达___C__分时，双方运动员交换场区。 A.8 B.10 C.11 12.除非规程另有商定，羽毛球一场比赛一般应以___B___定胜负。 A.一局一胜 B.三局两胜 C.五局三胜 13.羽毛球球重___C___。 A.4.70—5.50克 B.4.74—5.75克 C.4.74—5.50克 14. 击后场上手球时，以斜拍面“切击”球托后部右侧位置的技术，称为___C___。 A.正手杀球 B.头顶后场吊球 C.头顶后场杀球 15．国际羽联于___C___年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。 A．1934 B．1946 C．1984 16．2006年在日本举行的第21届尤伯杯女子羽毛球团体赛获得冠军的是___A__。 A．中国队 B．韩国队 C．荷兰队 17．双打比赛发球时，接发球员的同伴接了球，应判___A____。 A．接球方违例B．重发球C．发球方赢了不算 18. 羽毛球场地长是____C__米？ A．15.5 B．13.5 C．13.4 19．发球擦网落在规定的对方发球区内，应判发球方___C__。 A．重发球B．换发球C．得分 20．一局双打比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从__B____区发球。 A.左发球 B.右发球 C.中间区域 21、羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息____B___。 A 1分钟 B 2分钟 C 3分钟 22、如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应___A___。 A错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序；B纠正错误，判错误方失分；C纠正错误，重发球； 23、发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判____C__。 A发球方违例；B接发球方违例；C重发球 24. 正规的羽毛球双打场地的宽是___B__。 A. 5.10米 B. 6.10米 C. 7.10米
羽毛球心得体会
学院：物理与信息工程学院 专业：电子信息科学与技术 姓名：王阳 学号：130303066 羽毛球课心得体会 我非常喜欢打羽毛球，经常在课余时间练习，但是以前没受过专业训练，握拍和击球的方法都不对。上了羽毛球课，我自己能感觉到明显的进步。一学期的学习，我才体会到原来羽毛球运动的内容是如此丰富。在老师的讲解和指导下，我提高了自己的羽毛球水平（其实原来根本没有什么水平），锻炼了身体。在这个学期的羽毛球课上，我学习到了羽毛球的一些基本打法，了解和掌握了吊球、高远球、搓球、推球、挑球等的基本区别，掌握了正反手地握拍方法。但是我觉得这学期我的正手水平有明显提高，但反手却没有多大进步，可能是练习不多的原因吧。下学期我回有意识的多练习自己的反手技术的，请老师多多指教。在学习的过程中，老师深入浅出的讲解不仅使我们更好地理解了羽毛球的基本动作，还激发了我们对羽毛球的兴趣。使我们乐在其中，学得轻松愉快。总之，我很高兴能选择羽毛球作为我的大一这一学期的体育课,它使我的大脑在紧张的学习中获得一个难得的休息的机会。同时我还掌握了一项基本运动技能，这对于我以后的工作和生活是大有裨益的。希望我能在下个学期的学习中掌握更多的技术，羽毛球能打得更好。 我印象最深的就是就让我按发球的动作一次又一次的击吊在天花板上的球，练习过之后才发现，自己的发球动作比以前规范了，以前用很大的力效果却不好，现在轻轻一击，就会把球击的很远。所以我感觉上羽毛球课受益匪浅。我觉得这门课最大的特点就是"新"，每天上课前还学跳舞，既能激发学习的热情，相应的步法还对学羽毛球有益。总之，这门课很有意思，而且我也从中学会了很多知识，技术，给我们枯燥的学习生活增添了无限乐趣。附：我的一点感想经过一个多学期的学习，收获颇多；身心得到了锻炼，而自己所喜欢的羽毛球也有了一点进步；还认识了许多和我一样选择了羽毛球的同学。总的说来，上课还是瞒开心的，虽然有时候任务多了一点。 我深刻的认识到：羽毛球运动是一项综合性、系统性的运动，它不仅依赖于我们发球时的力度，对球感的把握，和方向感的灵敏，它更依赖于我们身体整体素质的提高，和耐力的持久。通过上羽毛球课我认识到：要真正的打好羽毛球，需要我们加强身体的全面锻炼和对羽毛球技术的勤修苦练，最重要的事，我还认为：打球的时候一定要多思考，要善于发现和把握各项技术的技巧，还有对技术的深刻理解。这学期梁老师给我们设计了科学的、周密的训练方法并给我们系统讲授了羽毛球的技术与方法，使我们对羽毛球有了宏观地把握。相信我们在下学期的学习中会取得更大的进步！
初中体育考试试题(含答案)
初中体育考试试题 选择题 1、羽毛球女子单打先得几分的球员，为胜一局？（ B ） A、9分 B、11分 C、15分 D、21分 2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为（ B ） A、0.762m B、0.914m C、1m D、1.067m 3、当饮食的摄取量大于身体的活动量，身体的体量会（ A ） A、增加 B、减少 C、不变D以上皆错 4、正式排球比赛中，球员的轮转方式为（ A ） A、顺时针 B、逆时针 C、随意轮转 D、以上皆非 5、在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先（ A ） A、呼喊周围环境的人 B、自已想办法自救 C、不管它继续游泳 D、听天由命 6、下列何者是理想的减肥方法？（C） A、断食 B、吃减肥药 C、运动 D、吃泻药 7、标准田径赛场地一圈为多少米？（C） A、200m B、300m C、400m D、800m 8、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术
动作的练习是（ C ）练习。 A、综合性 B、一般性 C、辅助性 D、专门性 9、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是（ D ） A、后蹬跑 B、单足跳 C、弓箭步走 D、高抬腿跑 10、柔韧性训练的基本方法是（C） A、重复训练法 B、间歇训练法 C、拉伸法 D、变换训练法 11、奥林匹克运动有一句著名的格言（ A ） A、更高，更快，更强 B、更快，更高，更远 C 、更快，更强，更好 12、短跑是指（A） A 400和400米以下 B 800和1500米 C 200和200米以下 13跳跃中的高度比赛，运动员在每个高度连续（ B ）试跳失败，即被取消比赛资格。 A 两次 B 三次 C 六次 14、目前乒乓球每局比赛采取（ A ）分赛制。 A 21分 B 15分 C 11分 15、排球比赛中，发球后每队可接触球（B）次。 A 两次 B 三次 C 四次 16、排球比赛每局比赛某队满（ C ）分并比对方至少多得2分为胜一局。 A 15分 B 21分 C 25分 17、足球比赛每方上场（ C ）人，其中须有1名守门员。 A 9人 B 10人 C 11人 18、当今世界上开展最广泛，影响最大，被誉为世界第一运动的是（ C ） A、篮球 B、排球 C、足球 D、拳击 19、篮球比赛中，队员犯规（B）次必须自动退出比赛。
羽毛球理论考试试题及参考答案
羽毛球理论考试试题及参 考答案 It was last revised on January 2, 2021
羽毛球理论考试试题一．填空题共30分，每空3分） 1．标准羽毛球比赛场地呈长方形，长度为米，单打球场宽米，双打球场宽米。2．羽毛球比赛设有、、、和共5个单项比赛。 3．最新通过的羽毛球比赛规则为球得分分制。 二．选择题共20分，每题26．国际羽联于（）年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。 A．1934 B．1946 C．1948 D．1984 7．双打比赛发球时，接发球员的同伴接了球，应判（）。 A．接球方违例 B．重发球 C．发球方赢了不算 D．接球方赢了不算 8. 从球场地面起，球网中央顶部应高（）米，双打边线处网高（）米。 A． B． C． D． 9．急性运动损伤后，在24—48小时内应作（）处理。 A.冷敷 B.按摩 C.热敷 D.包扎 10．饭后（）时间去运动比较好。 A．30分钟至1小时 B．20分钟至1小时 C．2小时 D．至2小时 三、判断题共(20分每题2分）（认为正确的用“√”，认为错误的用“X”符号） 1. 如果比分交替上升至29比29，则赢得第30分的一方胜该局。（） 2. 发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线。（）
3. 从发球开始至发球结束之前，发球员和接发球员的两脚都必须有一部分与场地地面接触，不得移动。（） 4. 发球员发球时挥拍未击中球，可以捡球重新发球。（） 5. 单打比赛中，发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。（） 6. 比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服可以触及球网。（） 7. 比赛中，司线员未能看清球的落点，裁判员也不能做出裁决时，应判重发球。（） 8. 发球时，羽毛球过网时擦了网边，但是已经过了前发球线，应判重发球。（）9．发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。（） 10．运动员在网前击球后，球拍随惯性过网但未触及网，应判运动员侵入对方场区犯规。（） 四．简答题（共30分，每题15分） 1，简述击正手打远高球动作要领？ 2. 怎样决定比赛的名次？ 标准答案 一．填空题（共30分，每空3分） 1．米米米 2.男子单打女子单打男子双打女子双打混合双打 3．每 21
羽毛球理论考试试题答案
单选题 1. 如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应（） (分值:1) 错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序 纠正错误，判错误方失分 纠正错误，重发球 错误不予纠正，继续比赛，在下一发球时再纠正错误 2. 羽毛球比赛打到20平后，连续得( )分的一方胜该局 (分值:1) 2 3 4 5 3. 正手发高远球时，在击球瞬间应该（）发力 (分值:1) 内旋 外旋 屈腕 伸腕 4. 下列哪个不是主裁判的职责（） (分值:1) 提供球 报比分 判违例 纠正错判 5. 下列哪种回球不是应用杀球的好机会（） (分值:1) 半场高球
网前高球 平高球 对方的下压球 6. 羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息（） (分值:1) 1分钟 2分钟 3分钟 5分钟 7. 在羽毛球比赛中下列哪知情况不成死球( ) (分值:1) 球撞网并挂在网上或听在网顶 球撞网后并从网上飞向对方 球触及地面 球擦过运动员衣服，并出界 8. 下列哪种动作不能在低手位置接球是完成（） (分值:1) 高远球 吊球 平抽球 轻挡网前球 9. 羽毛球单打球场宽（）米 (分值:1) 5.18 5.3 6.1 6.2 10. 下列不属于基本步法的是（） (分值:1)
跨步 并步 垫步 蹦步 11. 合团体锦标赛又被称为（） (分值:1) 尤伯杯赛 汤姆斯杯赛 迪曼杯赛 世锦赛 12. 发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判（） (分值:1) 发球方违例 接发球方违例 双方违例 重发球 13. 下例哪种不是在羽毛球后场所用的技术（） (分值:1) 高远球 杀球 吊球 搓球 14. 羽毛球唯一一项在静止状态下完成的技术动作是（） (分值:1) 发球 吊球 杀球
羽毛球教学工作总结
羽毛球教学工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 羽毛球教学工作总结篇一转眼间又是一学期即将结束。本学期羽毛球协会在院团委及社团联合会的领导和关怀下，针对会员开展了一系列活动，顺利完成了学期初期协会制定的各项工作计划。协会也进一步完善了管理制度和活动任务的执行方式，取得了较好的收效。但仍需学习和借鉴其他社团的成功经验，以取长补短，克服成长中的不足之外，更好地服务于我院学子。现将我协会在本学年下学期工作总结如下： 一、工作汇报 (一)羽毛球协会纳新工作 本学期纳新工作取得成功，羽毛球协会新成员109人。在这次纳新工作中，我们采取寓教结合的方式，在宣传方面着重宣传体育运动精神，同时以社团风采照的形式进行展示，将宣传工作与羽毛球协会紧密结合，为此，在学生中产生了很好的影响，得到了同学们的认可。协会新成员的加盟，也无疑给我们的协会注入了一股鲜活的力量。经过一学期的"过渡"，11级新生已逐渐成为了社团活动的主要力量。在协会举行的各种活动中，11级会员的身影随处可见，他们在努力学习的同时，也为我们的协会带来了一份热情和活力，使我们协会的活动更加丰富多彩，工作更加具有创造性。 (二)11级协会新干事选拔 为更好的管理协会事务，有效地协调协会成员之间的交流，协会老班子成员组织了一场选拔协会新干事的面试会议，会议选取了各部副部长一名、部门干事若干。此次面试会议为后期协会工作的顺利进行起到了决定性的作用。 (三)举办协会第二届“新生杯”羽毛球比赛 围绕“绎动灵飞，谁羽争锋”这个主题，在学院领导、老师的密切关心和指导下，广大同学的大力支持下，于11月12日-13日开展院羽毛球协会协会第二届“新生杯”羽毛球比赛。此次比赛吸引了我院众多的羽毛球爱好者及广大协会会员的参与，共有126名同学参加，各参赛运动员充分发挥了“友谊第一、比赛
羽毛球知识试题
羽毛球知识试题 黄敬华 一、选择题： 1、羽毛球运动起源于。（A） A、英国 B、德国 C、日本 2、国际男子羽毛球团体赛是以杯命名。（B） A、尤伯杯 B、汤姆斯杯 C、苏迪曼杯 3、羽毛球场的长度是 .(B) A、11﹒80米 B、13﹒40米 C、13﹒60米 4、羽毛球场单打场地的宽度是米。（B） A、6﹒10 米 B、5﹒80 米 C、5﹒18米 5、羽毛球网的中间高度是米。（C） A、1﹒50米 B、1﹒554米 C1﹒524米 6、羽毛球比赛以局计算胜负，第场比赛先胜局者为胜方。（C） A、5局 B、3局 C2局 7、羽毛球比赛发球时，球体在击球瞬间需高过运动员的部。（B） A、胸 B、腰 C、膝 8、发球时，击球瞬间球拍的整体需低于发球员的部。（C） A、腰部 B、推拍手的肘关节 C、整个握拍手部 9、比赛中当球在击球就视为合法击球。（A） A、本方场区上空 B、对方场区低于球网 C、对方场区高于球网10发球队员将分为分，应在左发球区发球。（B） A、0 B、5 C、8 11、当发球队员交分为7分时，接发球队员应在区接发球。（A） A、左场区 B右场区 C、球场中线上 12、下手握拍时，虎口应对准拍柄的突起小棱。（右手为例）（B） A、宽面左侧 B、窄面左侧 C、窄面右侧 13、下后发高远球时，击球点应在身体的。（右手为例）（A） A、右前下方 B、右前止方 C右侧
14、单打接发球时，队员应站在离前发球线米处。（B） A、1米泉市 B、1﹒5米 C、2米 15、双打接球时，队员应站在的位置。（A） A、靠近前发球线 B、远离前发球线 C、离前发球线1﹒5米 16、下后后场击高球是应在手臂伸直的击球。（C） A、稍前方 B、稍后方 C、最高点 17、下后杀球时，击球点应在尽量高的击球点的。（A） A、稍前方 B、稍后方 C、下上方 18、网前球技术包括搓球、挑球、拍球、勾球和。（C） A、吊球 B、杀球 C、扑球 19、勾球的特点是把本方网前的球击到。（A） A、对方对角网前 B、对方后场两底角 C、对方后场 20、双打比赛中，发球队员在右场区发球，当球落在对方时为得分。（C） A、左发球区 B、双打后发球线后 C、双打后发球线前右发球区 二、判断题： 1、羽毛球运动起源于英国。（+） 2、国际羽联定期举行汤姆斯杯赛（世界男、女混合团体锦标赛），世界杯赛（世 界杯男子团体锦标赛），苏迪曼杯赛（世界混合团体比赛），世界杯羽毛球锦标赛，全英羽毛球锦标赛。（一） 3、羽毛球比赛以“局”计算胜负，第场子比赛采用五局三胜制。（一） 4、比赛开始时，选择发球权一方先在右发球区向对方右场区发球。（+） 5、单打比赛中，发球方得分为偶数时，应站在右发球区内发球，得分为奇数时， 就站在左发球区内发球。（+） 6、发球时球的任何部位在击球瞬间高于发球队员的腰部时可判为违例。（+） 7、发球队员发球时，球落在对方场区的前发球线前，应判为得分。（一） 8、从发球开始，主发球结束之前，发球队员和接了球队员的双脚都必须有一部 分与场地而接触峭得够动。（+）
羽毛球考试题目
D B
C 标准答案： A 解答过程： 4. 1996年后，奥运会上羽毛球项目设有4枚金牌。 A.对 B.错 你的答案： A 标准答案： B 解答过程： 5. （）年开始了“尤伯杯”杯。 A.1954 B.1955 C.1956 D.1958 你的答案： D 标准答案： C 解答过程： 6. 国际羽联理事会中唯一来自中国的羽协的官员是( ) A.李永波 B.汤仙虎 C.李玲蔚 D.赵剑华 你的答案： A 标准答案：
解答过程： 7. （）年国际羽联开始举办世界青少年羽毛球团体锦标赛 A.1996 B.1997 C.1998 D.2000 你的答案： C 标准答案： C 解答过程： 8. 汤姆斯爵士是国际羽联第（）任主席 A.一 B.二 C.三 D.四 你的答案： C 标准答案： A 解答过程： 9. 国际羽联于( )年开始举办世界青少年羽毛球锦标赛 A.1990 B.1992 C.1994 D.1998 你的答案： B 标准答案：
解答过程： 10. 世界羽毛球锦标赛每个单项报名不能超过（） A.4 B.5 C.6 D.7 你的答案： A 标准答案： A 解答过程： 11. 下列哪个不是我国首批羽毛球集训队的队员（） A.王文教 B.汤仙虎 C.陈福寿 D.黄世民 你的答案： C 标准答案： B 解答过程： 12. 下列那种击球技术可以使球产生旋转翻滚的效果（） A.放网 B.挑球 C.搓球 D.杀球 你的答案： C 标准答案：
B A D
16. 下列哪种是羽毛球常用的握拍方法 A.西方式握拍 B.反手握拍 C.东方式握拍 D.以上都是 你的答案： B 标准答案： B 解答过程： 17. 羽毛球唯一一项在静止状态下完成的技术动作是（） A.发球 B.吊球 C.搓球 D.杀球 你的答案： C 标准答案： A 解答过程： 18. 羽毛球发球时。发各种球的准备姿势和动作要注意（） A.标准和规范 B.完美性 C.一致性 D.快速完成 你的答案： C 标准答案： C
参加羽毛球裁判员培训班学习心得
参加羽毛球裁判员培训班学习心得 2019年3月9日至10日，我市体育局、市羽协举办了三级、二级新老学员考试考核培训班。特邀请了国家级裁判员朱立老师授课并临摹训练。同时还邀请了一级裁判员杨涛老师和王克强老师在球场对新老学员的实操训练指导。我作为名业余爱好者的老学员，荣幸地参加了此次培训受益匪浅，收获颇丰，体会深刻。 通过学习，使我掌握了裁判员的规范标准，规范用语、姿态、发球裁判员和司线裁判员的站位，入场退场的顺序，比赛播报的顺序，判罚手势以及播报的重要性，让我更加体会到了裁判员身上的重担。裁判员做到公平、公正，才能撑起赛场上的一片晴空。所以，羽毛球裁判员培训班的开办意义十分重大，同时也能激发我市羽毛球活动氛围更加健康向上。 通过学习，我对以下几个方面有着更深刻的体会： （一）一个临场裁判员在比赛前、比赛开始和比赛中，必须做到以下几点。 （1）比赛前： 1.检查用品是否带齐笔挑边器。 2.向记录台领取记分表，校队表中内容。 3.若有发球裁判和司线裁判要相互沟通。 4.检查司线员是否准备好（除一人裁判外） 5.了解退场路线，组织运动员入场和退场（大型比赛）。
（2）比赛开始时，裁判员要做好以下几项工作： 1.组织比赛队员挑边，及时记录在记分表上，并标明双方发球，接发球人所在的场区。 2.把发球人、接发球人结果告诉发球裁判员和记分员。 3.检查网、网高和网柱，看其是否公平比赛规则要求。 4.检查场地及周边，了解是否对球碰屋顶的特殊规则。 5.礼貌上裁判椅，宣布比赛开始。 （3）比赛中，裁判员要做到以下几点： 1.态度严谨，按照裁判法、规则、规范严格执裁。 2.不要受外界因素干扰，公平公正，果断判决。 3.一旦误判，及时纠正并向队员道歉。 （二）裁判员应具备的素质有以下几点（个人观点）： 1.要树立为比赛服务的思想。 2.要有敬业精神和高尚的职业道德。 3.要重视赛前准备。 4.有扎实的裁判员基本准则和专业理论知识。 5.要有稳定的情绪状态和快速反应的能力。 6.要公平公正，严谨果断。 7.广阔的视野范围。 8.主裁与发球裁判和司线的默契配合。 9.良好的抗外界干扰能力。 这次培训，虽然时间短暂，但为我们新老学员提供了一个互相交
体育理论考试羽毛球答案
羽毛球（好像有哪道错了= =）： 1.现代羽毛球运动出现于19世纪的英国。正确 2.现代羽毛球运动出现于18世纪的法国。错误 3.从1992年第25届奥运会开始，羽毛球被列入正式比赛项目。正确 4.羽毛球运动鞋，应该较轻，有一定的弹性，底是带人字型橡胶底，可起到防滑的作 用。正确 5.羽毛球可由天然材料、人造材料或用它们混合制成。只要球的飞翔性能与用天然羽 毛和包裹羊皮的软木正确 6.球托制成的球的性能相似即可。羽毛球应有16根羽毛固定在球托部。羽毛球重4.74 克至5.50克。正确 7.羽毛球的球网高度为1.45米，男子比赛与女子比赛网高相同。错误 8.羽毛球正规比赛场地面积仅65-80平方米，长13.40米，宽6米(双打)或5.18米(单 打)。正确 9.世界羽毛球大赛，汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼混合团体赛，每两年举办一次。正确 10.世界锦标赛、世界杯每年举办一次，为各国国家男子团体与女子团体比赛。错误 11.重大国际比赛中，运动员的服装以白色为主，同一国家不同样服装。错误 12.当前羽毛球运动的发展趋势是坚持“以快为主，以守为主”。错误 13.羽毛球运动具有灵活性和协调性，能增加肌肉力量与短时间高功率的爆发力以及速 度耐力。正确 14.比赛期间，运动员站位，双数应在右发球区，单数应站在左发球区，对方队员应根 据发球方分数站位。正确 15.发球员分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。正确 16.比赛期间，双方交换场地，每局之间有60秒休息时间，教练员可在场外指导。错 误 17.接发球单打站位离前发球线约1.5米处，在右区站在靠近中线位置，在左区站在中 线与边线的中间位置。正确 18.羽毛球比赛将原来的裁判法改制男女单双打、混合双打11分制。错误 19.每场比赛从掷挑边器开始，赢的一方将在发球、接发球与场区进行选择。正确 20.双打比赛除第一次发球方只有一次发球外，以后任何发球方都有两次发球权。正确 21.比赛期间，如打成6比6平时，先得到6分一方有选择加分或不加分，加分，应加 两分。正确 22.羽毛球技术包括握拍、换发球、击球、步法，每一个技术之间有着紧密的联系，缺 一不可。正确 23.反手握拍：将球拍内转，拇指直贴在拍柄宽面上，其余四指并拢，手心留有空隙。错 误 24.吊球可用正手、反手、头顶击球技术来完成。正确 25.吊球时，拍面正面向内倾斜，手腕做快速削下压动作，用力要轻。正确 26.接发球站位种类有一般站位法、抢击站位法、稳妥站位法、特殊站位法。正确 27.接发球是羽毛球运动一项重要的基本战术，应充分重视接发球战术的练习。错误 28.羽毛球击球是一项很重要的基本技术，它和手法相辅相成，取长补短，不可分割。 错误 29.初学者如何掌握正确的击球很关键，正确的击球能在打球中得心应手。错误 30.后场高空击球它的特点是调整性强，击球力量大，有时间进行判断及移动。错误
羽毛球三级裁判员试题 ()
羽毛球三级裁判员试题（一）填空题（每题2分，共20分） 1.羽毛球场地应为长方形，线宽为（40）毫米。 2.球网上下宽（760）毫米，全长至少（ 6.10）米。 3.羽毛球就由（16 ）根羽毛固定在球托上。每根羽毛从托面到羽毛尖的长度，统一为（62～70）毫米，重量应在（ 4.74 ~ 5.50 ）克 4.每局比赛，当一方先得（11）分时，允许有不超过（60）秒的间歇；每局之间允许有不超过（120）秒的间歇。 5.球网两端离地面高度（ 1.55 ）米，球网中央离地面高度（ 1.524 ）米。 6.发球时如果（脚移动），（过腰），（手上动作不连惯），（未首先击中球托）应判违例。规则9.1 7. 羽毛球比赛时，发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的（右）发球区发球或接发球；发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的（左）发球区发球或接发球。 8. 拍弦面是击球者（通常）用于击球的部分。 9. 运动员未按规则规定交换场区的，一经发现，在（死球时）立即交换。已得比分（有效）。 10. 发球区错误为：（发球或接发球）顺序错误和在错误的（发球区发球或接发球）。 （二）判断题（每题1分，共20分） 1.双打比赛时，发球员和接发球员的同伴都必须站在自己的规定区域内。 （×） 2.双打比赛每局开始，如发球员发球失误，接着由他的同伴继续发球。（×） 3.因断电造成比赛暂停，运动员不能接受场外指导。（√） 4.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶，则应重发球。（×） 5.在比赛进行时，甲方运动员喊叫或作手势故意分散对方注意力，但乙方未受干扰，不应判甲方违例。（×） 6.比分达到20分时，不管什么时候，都应报“局点”或“场点”。（×） 7.比赛中一名运动员杀球后赢了这一球，对方把球拣起来，提出申诉，球托与球的其他部分完全脱离，所以应该判为重发球。（×） 8.羽毛球的重量最重不超过5.5克。（√） 9.双打比赛时，其他两名运动员（除发球，接发球运动员）可以站在场上的任何位置。（√） 10.球落在边线上，羽毛部分压线，而球托在线外，应判界内球。（×） 11.单双打合用场地，双打比赛时网柱应放在双打边线的中点上。单打比赛时，网柱应放在单打边线的中点上。（×） 12.在比赛进行时，甲方上网击球，由于地滑侵入乙方场地，但未影响对方击球，此时不应判甲方犯规。（√）
羽毛球社团个人期末总结6篇
羽毛球社团个人期末总结6篇 本文是关于羽毛球社团个人期末总结6篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 羽毛球社团个人期末总结篇一： 羽毛球社团工作已经结束，在社长和社员的共同努力下，我社的社团活动工作正常有序的开展。 第一次的羽毛球社团活动-新生内部排名赛由于场地和器材方面的限制，还有很多不足之处，比如，组织方面的欠缺，因为刚刚加入社团社员之间都不是很熟悉，所以小组长和组员之间都缺乏交流，但是经过一步步的交流摸索，社长和组长、组长和小组长、小组长和社员之间都已经有了很多的接触和了解，彼此都相互熟悉了，相信在以后的活动开展中会总结经验发展的更好。 新生内部赛总结，如下： 一. 局数和分数 1. 每场比赛以三局两胜决定胜负。 2. 11分为一局，先得11分者一方则胜该局子，其中,考虑到场地和风的因素，所以打7分换边。 二. 不足之处 1. 由于学校场地限制和天气原因，羽毛球比赛的局数较少，而且时间安排的不是很合理，中午大家精神不是很好，有时阳光很刺眼，等等天气原因。 2. 管理松散。参赛人员，未能按时到场参加比赛，而且，比赛因为一些未能参加的人，一推再推，导致比赛没有能按照预定时间完成，其中有一些客观因素是因为管理不当缺少联系哦，但是，主观因素是因为比赛人员的自身原因，没有积极性。 3. 由于是新生对羽毛球的打发和规则很可能不明确。所以在比赛正式开始前，应该在开例会上给参赛人员讲解清楚。 4. 当参赛人员出现换发球失误的时候，裁判应该根据情况适当的调整发球。 三. 奖品和名次
不光决出前3名要发奖状，以适奖励，还应该颁发，最佳风采奖，最佳优秀运动员奖等等。 第二次的羽毛球社团活动-新老校区联谊赛。 这一次的活动较第一次活动在举办和比赛过程中，有了很好的质的提升。社员积极参加为社团奋斗争夺荣誉，没有参加比赛的社员也在场外维持次序，做好后勤工作等等，新老校区联谊赛总结，如下： 一. 局数和分数 1. 男子单打，由于时间原因。 (1).淘汰赛，1局15球 (2).准决赛，3局11球 (3).决赛，3局11球 2. 女子单打，3局11球，三局两胜。 3. 男女混双，3局11球三局两胜。 二. 不足之处 1. 没有前来观看的老师，而且在得分的时候，没有鼓掌，没有吼起来，总的来说气势没有拿出来。 2. 在组织的时候还是有一点点缺陷，没有把握好比赛的时间，致使比赛最后草草结束。 3. 比赛后，场地没有人打扫，场地上垃圾饮料瓶和废弃的羽毛球随地都是，没有专人打扫，这是安排的漏洞。 三. 奖品和名次 1. 值得庆祝的是，我们只输了2场，其余全部比赛全部拿下。 2. 奖品过于简单了些，除了奖品-一桶羽毛球。应该还有奖状等，不管怎么样，这也是一个很正式比赛。 3. 名次没有最后排除，有点虎头蛇尾的感觉，最后因为时间的关系就没有决赛了。 本学期我们羽毛球社团，除了举办了两次正式的活动外，我们每天下午都会有训练。每天训练内容，如下：
东华大学羽毛球理论测试(答案版)
羽毛球试题库 一、判断题： 1.现代羽毛球运动诞生于英国.对 2.现代羽毛球运动起源于1873年的印度.错 3.在正式羽毛球比赛中,教练员可以进行场外指导.错 4.1934年成立的国际羽毛球联合会,总部设在伦敦.对 5.尤伯杯赛,即世界羽毛球女子单项锦标赛.错 6.汤姆斯杯赛,即世界羽毛球男子团体锦标赛.对 7.在发球时,双方运动员同时违例可以判重发球.对 8.羽毛球场地呈长方形,场地长 13."40米,单打球场宽 5."18米,双打球场宽 6."10米. 9.在羽毛球赛中,混合双打是以11分一局来记分的.错 1 0."羽毛球单项赛包括男单,女单,男双,女双,混双这五个项目.对 1 1."北京奥运会羽毛球比赛中,我国羽毛球运动员获得女双,女单,混双,男单的金牌. 12."发球时,发球员的动作要保持连贯,不能有停顿动作,否则被判"发球违例".对
13."羽毛球比赛中第一局和第二局之间有1分钟的休息时间.对 1 4."羽毛球的基本技术包括: 握拍法,发球法和击球法.对 1 5."羽毛球的握拍法分为正手握拍法和反手握拍法.对 1 6."羽毛球的握拍法只有一种,正反手都是一样的.错 1 7."正手握拍时,拇指和食指应自然的把拍柄扣住,掌心不要紧贴拍柄.对1 8."握拍法的重点: 一要放松,二要灵活.对 1 9."握拍时,可以五指并拢抓拍.错 2 0."握拍时常见的错误有: 拳握法,苍蝇拍握法,没有转换成反手握拍法.对 2 1."发球法分为发高远球和发网前球.错 2
2."发球法分为正手发球法和反手发球法.对 2 3."正手发球可分为发高远球,平高球,平射球,网前球.对 2 4."反手发球可分为发高远球,平高球,平射球,网前球.错 2 5."反手发球可分为平高球,平射球,网前球.对 2 6."正手发高远球技术动作的顺序: 准备动作,击球动作,随前动作.错 2 7."在比赛中,当双方比分为20平时,一方必须胜出两分才能取得该局胜利.对对对 28."发球时,以右手握拍为例,球拍应由后经右前下方,再向左上方画弧击球.对 29."发球时,放球和挥拍是同步进行的.错 3 0."发球时,球的落点应在身体的前方.对 3 1."发球时,以右手握拍为例,球的落点应在身体右前下侧方.对 3 2."发球挥拍时,应以肩为轴,配合转体动作,前臂带动手腕发力击球.对
羽毛球知识题库
乒乓球与羽毛球球类百科 知识竞赛 （羽毛球题目）
1.一个羽毛球上有多少根羽毛？ 答：16根。 2. 国际羽联理事会中唯一来自中国的羽协的官员是（）李玲蔚 3. 现代羽毛球运动诞生于（） 英国 4. 1979年在我国（）市举办了第一届世界杯羽毛球赛杭州 5. 1992年，巴塞罗那奥运会羽毛球比赛，中国羽毛球运动员获得（） 一枚银牌 6. 1875年，第一个军人羽毛球俱乐部在（）成立英国8. 1996年后，奥运会上羽毛球项目是否设有4枚金牌。否 9. 国际羽联于（）年开始举办世界青少年羽毛球锦标赛1992 10. （）年国际羽联开始举办世界青少年羽毛球团体锦标赛
1998 11. 汤姆斯爵士是国际羽联第（）任主席 标准答案： 一 12. 下列哪个击球技术可以使球产生旋转翻滚的效果（） A.放网 B.挑球 C.搓球 D.杀球 标准答案： C 13. 一脚先移动，另一脚立即向先行的脚并拢，完成位移的步法为（） A.并步 B.垫步 C.跨步 D.蹬步
A 14. 合理的反手杀球的击球点应在（） A.肩的后上方 B.肩的前上方 C.肩的正上方 D.以上都可以 标准答案： A 15. 击高远球可以分为（） A.正手 B.反手 C.头顶 D.以上都是 标准答案： D 16. 下列哪种不是在羽毛球后场所用的技术 A.高远球 B.杀球 C.吊球 D.搓球
D 17. 小指向尺骨侧靠拢为手腕（） A.外展 B.内收 C.后伸 D.前屈 标准答案： B 18. 下列发球中，球速最快的是（） A.高远球 B.网前球 C.平高球 D.平快球 标准答案： D 19. 下列哪种动作不能在头顶位置接球是完成（） A.高远球 B.吊球 C.挑球 D.轻挡网前球
羽毛球心得体会集锦
羽毛球心得体会集锦 篇一：羽毛球课心得体会 羽毛球课心得体会 羽毛球是一项我十分喜爱的运动。因此，本学期我选修了羽毛球这门体育课。时光荏苒，一个学期即将结束，我心爱的羽毛球课程也即将结束，心里隐隐地涌动着一种不舍之情。下面请允许我简单谈谈我本学期羽毛球体育课的一些心得体会。 通过本学期羽毛球课的学习，我收获了不少。羽毛球课不仅锻炼了我们的身体，丰富了课余生活，也使我掌握了更多的羽毛球技术知识。通过课上王老师独到的讲解和示范，我学到了一系列规范、标准的动作和姿势。使我印象最深刻的就是发球，从前发球时总是发得过低或过远，并且方向总是倾斜，而王老师耐心的给我们纠正了我们的错误。，羽毛球课上，我深深明白了站立的步法，握拍姿势和手臂的用力方向等都对发球有极其重要影响。与从前不规范的动作相比，它确实能使我的发球水平有所提高，使我更为喜欢羽毛球。另外，我们还学到了很多的基本技术，如高远球、吊球、搓球、网前推球等的打法，让我们更进一步体会到了羽毛球运动的高深，这也让我们在学习、收获的同时享受着它给我们带来的无比乐趣。
同时，羽毛球课上我还收获友谊。羽毛球课上，我认识了很多同学，也结识了几个朋友。我们一起打球，一起玩耍……欢声笑语，其乐融融。虽然只有短短的一个学期，但他们教会了我很多东西，陪伴我度过了一段快乐、美好的时光。也许，这将成为我人生的一个美好回忆。 1 我认为，羽毛球课是我们忙碌的学习生活中的一个很好的调剂与放松。通过一学期的学习，在认识了更多的朋友的同时，我掌握了更多的羽毛球技术，羽毛球水平有了很大提高。更重要的是，它使我们在忙碌的学习生活中得到适当放松，有益于我们身心的健康成长。因此，我爱我的生活，我更爱我的羽毛球。 2XX 年 6 月 2 日 篇二：羽毛球(转载于: 小龙文档网:羽毛球心得体会集锦)心得体会 羽毛球心得体会 音乐与舞蹈学院 13级音乐学（闽台合作）洪淑云130504033 时光飞逝，转眼间一学期丰富多彩的体育生活已经结束了。这学期我选择了"羽毛球"这项相互进行击球对抗的球
武汉工程大学体育理论考试试题与答案(羽毛球+篮球+基础理论)
羽毛球理论考试试题 1.在羽毛球比赛中，教练员_B__进行场外指导。 A可以B不可以C没有任何规定 2.上网移动步法主要用于___B___。 A接扣球B接吊球 C 接高远球 3.两侧移动步法主要接____A__。 A扣球B吊球C高远球 4.下列属于网前击球场击正手高远球技术列不是发球技术错误动作的是___B___。 A挥拍路线不正确B握拍不正确C掌握不好球下落与挥拍之间的时空代羽毛球运动起源于 ___A___。 A 1873年 B 1875年 C 1870年 8.反手发球不可以发____A___。 A 高远球B平高球C平射球 9.现代羽毛球运动起源于____B___。 A．中国 B．英国 C．印度 10标准羽毛球由____C__根羽毛组成。 A．14 B．15 C．16 分制比赛中，在决胜局比赛时，当一方分数首先到达___C__分时，双方运动员交换场区。 12.除非规程另有商定，羽毛球一场比赛一般应以___B___定胜负。 A.一局一胜 B.三局两胜 C.五局三胜 13.羽毛球球重___C___。 —克—克—克 14. 击后场上手球时，以斜拍面“切击”球托后部右侧位置的技术，称为___C___。 A.正手杀球 B.头顶后场吊球 C.头顶后场杀球 15．国际羽联于___C___年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。 A．1934 B．1946 C．1984 16．2006年在日本举行的第21届尤伯杯女子羽毛球团体赛获得冠军的是___A__。 A．中国队B．韩国队C．荷兰队 17．双打比赛发球时，接发球员的同伴接了球，应判___A____。 A．接球方违例 B．重发球 C．发球方赢了不算 18. 羽毛球场地长是____C__米？ A．B． C． 19．发球擦网落在规定的对方发球区内，应判发球方___C__。 A．重发球 B．换发球 C．得分 20．一局双打比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从__B____区发球。 A.左发球 B.右发球 C.中间区域 21、羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息____B___。 A 1分钟 B 2分钟 C 3分钟 22、如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应___A___。 A错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序；B纠正错误，判错误方失分；C纠正错误，重发球； 23、发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判____C__。 A发球方违例；B接发球方违例；C重发球 24. 正规的羽毛球双打场地的宽是___B__。 A. 米 B. 米 C. 米 25. 正规的羽毛球网中间高为__B___。 A. 米 B. 米 C. 米 26. 目前国际羽联规定混双比赛比分制为 C A. 15分 B. 11 C. 21分