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我用双手来创造

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我用双手来创造

主持人1:五月,蔷薇花开的季节!

主持人2:五月,光荣劳动者的季节!

主持人1:在初夏的风吹来劳动热潮的时候,我们三(3)中队要用自己的双手来创造属于我们的五月!

主持人1、2:皇塘中心小学三(3)中队主题班会——《我用双手来创造》现在开始!

各小队整队,报数,出旗。唱队歌,归队。

爸爸是劳动者,

妈妈是劳动者

每当看到爸爸妈妈下班回家后,还要做很多家务事,我们作为家庭的一员,应该怎样帮一帮他们呢?“五一”期间,我们班开展了“在家争当小帮手”的活动。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动照片。

A:在家叠被子,

B:清扫门栋卫生。

C:介绍学洗碗。

有的同学把自己学帮的事写成了日记,请大家欣赏。

D:我学会了洗碗。

E:我学会了蒸鸡蛋。

F:煎鸡蛋。

同学们在家里都做得很好,日记也写得好。但是,那都是在家里;在学校,我们却没有体验过现场劳动的快乐。今天,就让我们用自己的双手来创造世界上最美丽的,独一无二的劳动成果!

咦,什么是世界上最美丽的,独一无二的劳动成果呀?

这你就不知道了吧。我们班已经分成了若干小组,准备好了材料,今天就要通过现场设计,制作出最让人意想不到的杰作。各小组组长,你们向他介绍介绍吧!

组一:我们组准备了各种时鲜水果,等会儿给你呈上个什锦水果拼盘!

组二:我们组要用插花艺术向大家展现我们的心灵手巧!

哟,还真不赖!可是到底谁是最美丽的呢?

当然是通过比赛来决雌雄啦!两大组中又有几小组,十五分钟之后比比哪组的成果最棒,就是优胜!还有奖励哦!

还等什么?开始吧!

主持人乙:“人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考,用手又用脑,才会有创造,同学们,让我们唱起《劳动最光荣》来结束这次中队活动吧!”

关于智慧创造奇迹作文

智慧创造奇迹 智慧,是智者的象征;智慧,是人走向成功的基础;智慧,是一个国家强大的证明。 智慧,是人成功必不可少的一部分。 小女孩创意,意外得巨奖。 一个幼儿园想要招新生,用一万元做奖金,让人们想出一个有创新的招生广告。公布一发出,所有人都苦思冥想,结果成功的是一个年近十岁的小女孩。她画了一幅幽默有趣而又富有新意的画,画上面是一直猫被关在笼子里,它正在睁着纯洁无暇的眼眼睛看着外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鸟。旁边还写了五个大字“智慧的由来”最后给幼儿园招来了许多新生。 小女孩用非常委婉的方式告诉人们:这个幼儿园是培养孩子智慧由来的宝地,人们看了这则广告,自然浮想联翩。这个故事告诉我们小女孩用智慧使她成功!打工年轻人,创意做老板 有一位员工去公司征聘,经理问他:“你会不会设计软件?”他其实只动一点点,更不用说会了,但还是答应了,因为他不想放弃这份来之不易的机会。回到家,他把自己不会设计软件的问题一一列出来,自己再征聘懂这方面的人。一个月之后,他把设计好的软件带去公司审核,结果通过了,并成功地和公司签订了百万年薪,但他还是继续在工作室的工作室里找人解决软件不懂得问题。最后成为了富豪。 这个故事明显告诉我们做事不要死板,要懂得变通,但必不可少的一部分还是智慧。有了智慧,个人才能有大的成就;有了智慧,生活才能顺风远航。 总统的利用 有一则笑话,说是美国一家书店新进了一本新书,当所有人想办法怎样才能销量更高的时候。老板去找总统希望能够都得到一些好评。总统看都没看便说了一句不错。结果老板在卖的过程写了一句话“总统都说好的书”所有人非常惊讶,纷纷来买这本书总统知道后,非常生气。第二次,老板又拿了一本新书来到总统面前,这次总统说这是一本糟糕的书。结果老板在卖的时候说这是一本连总统都说糟糕的书,于是人们都很好奇这是一本什么书。第三次,老板又拿着新进的书来找总统,这次总统什么都没说。老板在卖的时候又写了一句话“这是一本连总统都没读懂的书”。人们都很惊讶,有都来买着这本书。 这个虽然是则笑话,但其中的道理还是告诉人们智慧在当今社会还是必不可少的一部分。 创造靠智慧,处世靠经验;有经验而无智慧,谓之平庸,有智慧而无经验,谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量,也是世界上唯一自觉培养、挖掘、运用的巨大力量!

构建和谐家庭 创造幸福生活

构建和谐家庭创造幸福生活家庭是社会的一份子,是每个人一生当中最重要的一个港湾,我们每个人一生的奋斗与经历都在围绕着一个幸福的家,从我们的融融小家,到我们的祖国大家,“家”凝聚了人生很多的梦想与付出。那么,如何拥有一个幸福美好的家园?托尔思泰曾经说过:幸福的家庭都是相似的。那么,何为相似呢?我想,最重要的莫过于和谐二字。和谐意味着辛劳、关怀、给予、健康安心;和谐意味着默契、理解、宽容、心心相印;和谐更意味着经营、创造、进步、比翼齐飞。世界上没有一成不变的东西,但和谐是保持一个家庭创造永恒幸福的最好方式。 我们生活在矿山,矿山的特点就是在艰苦的环境中创造光明。对于矿山的家庭来说,不能不把安全摆在和谐家庭的第一位。在我们的企业,有各种各样的途径宣传和维护安全生产,但作为每一个职工个体来讲,他们的家庭幸福,才是保证他们安全生产的坚实基础。就拿我们矿的党妈妈来说,她五十年如一日地为井下工人服务,自己如果没有一个家庭背后的理解与支持,是断不能坚持下去的,我们通过各种各样的报道了解到,党妈妈的儿女也曾为她的执着而怀疑过,也曾有过报怨,但是她无私的精神感动了大家,同样也得到了家人的理解。我们不要求所有的职工家属,女性朋友们都象党妈妈一样无私,我们也不一定能做到为那么多职工朋友们都做什么,但我们最起码可以保证我们自己的亲人能够感受到家庭的支持与温暖,能够放心无忧地全身心投入工作。家是最能给人激励的地方,家人的一句开导与叮嘱远

胜过安全条例的规定或奖罚。希望我们的职工家属朋友们都能做好他们坚强的后盾,也让我们都能认识到做好我们职工家属的安全知识普及工作同样重要这一观点。 矿山的家庭以安全为天,而做好安全就能保证一个家庭和谐幸福了吗?实际上,全世界幸福的家庭都有一些相通的地方。托尔思泰也曾说过另外一句:不幸的家庭各有各的不同。我们所处的是一个信息高速发达的时代,物欲的极大膨胀它所反映的另一面也就是人心的浮躁与人性的物质化。这些时代的特点对人性以及家庭的发展本身就提出了一种挑战,况人的一生总会有各种各样的际遇,在共同面对生活的过程中,家庭的每一个成员很可能会有各种各样的不理解与分歧的出现,于是伟大的作家会感叹这么一句,但究其根本而言,家庭成员没有一个真正客观与宽容的心态来为对方着想,便很容易使一个家庭走向灰暗。一个家庭是由几个人来共同构建的,它不同于组建之前的自由与无拘无束,在家的世界里,更多地需要的是理解与宽容。因为个性的不同、生活方式的差异以及人生观社会观等的不同,任何两个人走在一起组建家庭都要经历一段相当长时间的磨合过程,人们都特别羡慕那些相携一生相濡以沫的人们,岂知他们牵手的一生就是一个不断完善自我并懂得付出与宽容的过程,和谐一个最大的特点就是包容与一个整体的平衡以及在此基础之上的欣欣向荣,而信任与理解,宽容与付出这样的基础体现在朝夕相伴中,家庭这条河流才能有不竭的源头与欢畅向前的动力。 一棵小树要长成参天大树需要几十甚至几百年的过程。而在它的

科技公司口号大全

科技公司口号大全 科技公司口号大全 企业口号 1、知人善任用其所长,德才兼备业绩为先。 2、守法推进安全,维权刷新健康。 3、集思广益,谨慎果断,抢抓机遇,持续发展。 4、诚德塑造品牌,信誉开辟市场。a 5、心手相连凝聚合力,风雨同舟协作共赢。 6、新知创造生活,技高成就发展。 7、海纳百川,自强不息,务实创新,高效严谨。 8、让我们用心创造精品,让我们用爱感恩天下。 9、让我们舒展善的翅膀,让我们点燃爱的火光。 10、以人为本,协同创新。 11、为世界创造美好。 12、专业铸就品牌,激情成就未来。 13、理想点亮人生,行动创造未来。 14、因为专业,所以更好。 15、微妙之间,完美之中。 16、滴水慈恩,汇蓝成海。 17、心随所想,志成所愿。 18、走出独属于你的成功之路。 19、不断的努力迎接新的未来。 20、创造最适合你的事业。 21、最适用的软件,最贴心的伙伴。 22、心怀天下则立足于天下。 23、思想决定人生,行动成就未来。 24、打造百年企业,百年品牌。 25、用科技扬帆梦想。 26、智慧创新,财富共赢。 27、慈恩关怀,恒久关爱。 28、将心比心,惠泽万民。 29、怀恩瞬间,洪福齐天。 30、心怀感恩,铸就专业。 31、常思常进步,多行多收获。 32、感恩之水长流。 33、感恩客户,一路服务。

34、用我们的技术让您的工作变得简单。 35、滴恩源于社会,涌泉回报客户。 36、我们在路上为你开拓更多道路。 37、创新变革,创造奇迹。 38、专注从事,服务于民。 39、选择决定命运,操作改变前局。 40、创造价值,成就你我。 41、拥有一颗慈恩的心,创造无限可能。 42、慈之以恒,恩泽众生。 43、慈明无双,恩德如山。 44、有一慈恩的人,心里是安定的。 45、失去了慈恩,便失却了根。 46、用专业打造精品,用慈爱感恩社会。 47、厚德、务实、达变、感恩。 48、关爱社会,关注未来。 49、节约资源友好环境,全面协调持续发展。 50、预测监控少支出,过程严管多收益。 51、善于创新,勇于担当。 52、诚信立世,共赢天下。 53、质量第一,服务至上。 54、团结增添力量,严谨创造效益。 55、以人为根本,用制度管人。 56、守诚,合作,求精,满意,共赢。 57、敬业体现忠诚,勤奋源自尽责。 58、态度决定高度。 59、我专故我精,我诚故我赢。

大脑与双手(400字)作文

精选作文:大脑与双手(400字)作文大脑与双手原本是一对好兄弟,每个人见到他们都要夸奖一番,就因为这样他们都觉得夸奖的是自己,还觉得没有自己就不会受到人们的夸奖,慢慢的,他们这对好兄弟谁也不理谁了。从这开始,大脑虽然想的事情很好但却不能做,双手做的很有劲,但都没有一件好的,就这样人们也不在夸奖他们了,就把他们当做成空气看待,他们有点伤心,但他们还觉得自己能做成大事,就闹得更僵了眼睛听说了一切便和颜悦色的对他们说:大脑双手,你们的事情我都知道了,你们可是好兄弟啊,我来问问你,你们这些天完成了多少事,毁坏了多少事,你们可不能因为一些小小的贪念,而破坏你们那么多年的友谊啊,和好吧,为我们的主人做一些好事吧!大脑和双手听了这句话,都十分惭愧,都看了对方一眼,这时才才明白了自己的过错,以后的日子里,他们都配合的很好,又恢复了以前的样子。这个故事告诉我们,只要团结一心,齐心协力,才能创造美好的未来!五年级:世上只有你 篇一:手和脑的故事 手和脑的故事 新风学校四年级于倩 嘴巴刚干完活正要睡午觉。突然,听到一阵乒乒乓乓的打闹声。嘴巴睁开眼睛一看,原来是手和大脑在吵架。手说:“我小巧玲珑,干活工作都需要我。我是最重要的,缺少了我是不行的!”大脑争辩说:“我那么聪明,思考工作全靠我。我才是最重要的,缺了我更是寸步难行!”他们都气呼呼地撅起了嘴巴,互不相让。 嘴巴听了对手和脑说:“我有一个好办法可以证明你们俩谁是最重要的。你们来场比赛吧,比赛时间五分钟,我们就来比谁写得作文语句优美,字迹工整谁就获胜。获胜的一方就是最重要的,好不好?”脑和手一口同声的说:“比就比,谁怕谁?”“开始!” 脑没有手的帮忙,只能想,却写不出来;手呢,没有脑的帮忙,左画右画也写不出一句话。就这样,时间一分一秒地过去了。五分钟到了,“停—”嘴巴喊道。嘴巴看到脑的纸上什么也没有。再看看手的纸上,也是什么都没写。嘴巴看到他们白纸一张的交了上来,就说:“你们要团结,团结就是力量。不信,你们一起写篇作文。”手和大脑一起工作,很快就完成了一篇语句优美、字迹工整的作文。手和脑看着他们的作品甜甜地笑了! 篇二:手与脑 手与脑 八(5)班林小宝 团结就是势不可挡的力量。——题记 每个人都有一双手和一个脑,它们虽然经常都一起合作,但它们却对对方极其不满。 一天,手和眼睛一起聊天,聊得正起兴的时候,手对眼睛说:“眼哥,你看着你那个可恶至极的脑子,每天都在那里瞎想,想到了自己却不会做,总是叫我帮他做。”而这些话却无缘无故地传到了脑子那里,脑子一听,便怒气冲冲地说:“那对愚蠢不可及的手以为它自己有什么了不起呀!做点事就在那里不厌其烦地抱怨,如果不是我绞尽脑汁地想那么多计谋,它能有今天的成就吗!”脑子说的这些话也传到了手那里。从此两人反目成仇,互不理睬。

用激情点燃希望用智慧创造奇迹

读书心得题目用激情点燃希望,用智慧创造奇迹作者王立春组别语文 教师互评评语 作者将视角着重放在“以信任取代恐惧”,“纪律必须合乎逻辑”,“人格品性才是教育的本质”。这其中不但有作者对三种作法的评价,同时也有自己对其作法的反思与自省。确实作者从书中借鉴到许多可为己用的作法。 评审教师组别:英语签名:王巍 优秀读书心得推荐理由(教研组推荐) 通过全组教师的评议,大家一致认为语文组的王立春老师不仅认真研读此书,并且能够剖析自己,立足于本职工作来思考问题,并进行了深刻的反思。 评审教研组组别:英语教研组长签名:赵颖

用激情点燃希望用智慧创造奇迹 烈日炎炎的暑假闲中偷闲走进“第56号教师”与雷夫老师进行了一次心灵的交流,雷夫老师的教育精神和教育智慧感染和打动着我,让我的心灵接受了一次全新的洗礼。阅读中有太多的感受与思考,在此择其点滴略述一二。 一、以信任取代恐惧 为人父母、师长的我们,总是对孩子们发火,往往生气得很有理由。然而,遇到学生不懂的时候,绝对不该感到沮丧。我们应该用积极的态度与耐心来面对问题,打造出立即、持久,而且凌驾于恐惧之上的信任。 ——雷夫在第56号教室中,雷夫老师与学生相处的基础是彼此间的信任,他发自内心的信任学生,而自己则为学生提供了可靠的肩膀让他们把自己的信任放在上面。反观自己的教育,也曾试图打造这样一种互相信任的师生关系,也曾尝试与学生真心相待、消除隔阂,也曾期待师生无话不说、其乐融融,可现实却是如今师生间信任的缺失。我曾一度将其原因归结为学生不懂事、素质不好,是他们做的不好,无法赢得老师的信任。可通过读《第56号教室的奇迹》,我回想了自己在面对犯错学生时的火冒三丈、暴跳如雷,甚至歇斯底里。作为老师,我没有忘记自己的权威,而且利用它给孩子带来更多的是恐惧,他们害怕因自己的错误招致老师的责骂,害怕老师会因此想出种种制裁办法,甚至害怕老师通知家长,让自己受到更多的责难,所以学生会选择掩饰自己的错误,他们甚至会撒谎来欺骗老师。一度以为这是学生的错,而今天想来又何尝不是自己之过?教育学生要诚信、诚实,可是面对犯了错的学生,我们有像雷夫一样用宽容的心来接纳他、理解他吗?面对学不会知识的学生,我们有像雷夫一样不厌其烦地用耐心去帮助他、引导他吗?如果教师无法用积极的态度与耐心来面对问题,怎么会获得学生的信任而让他们敞开心扉呢? 打造凌驾于恐惧之上的信任,这是56号教室奇迹的基础,也将是我努力的方向。 二、纪律必须合乎逻辑 老师可以严格,但不公平的老师会被学生看不起。

劳动创造幸福

劳动创造幸福 记得在小时候学的第一首儿歌就是“劳动最光荣”,也是自己最喜欢哼的一首“太阳光金亮亮、雄鸡唱三唱、花儿醒来了、鸟儿忙梳妆、小喜鹊造新房、小蜜蜂采蜜忙、幸福的生活从哪里来、要靠劳动来创造、青青的叶儿红红的花、小蝴蝶贪玩耍、不爱劳动不学习、我们大家不学它、要学喜鹊造新房、要学蜜蜂采蜜糖、劳动的快乐说不尽、劳动的创造最光荣”。在那个时候根本不懂得里面的含义,只知道童趣的歌词带着欢乐的节奏让孩童的自己充满着快乐,现在回顾步入社会后的点点滴滴才深深体会…… 小时候很贪吃,有一年春天的下午突然跟爸爸说“我要吃桔子”,爸爸热情的回答“好”,一天、两天爸爸根本就没有给我桔子吃,殊不知那个时节在我们农村是没有桔子卖的,等到第三天爸爸带回来的不是桔子而是一颗长的并不茂盛的小树,爸爸从装满农具的小房子里拿出来一把锄头,在院子前边飞快的抛出一个坑,转过身看看娇小的我笑笑“过来”,我好奇的跑到爸爸的跟前,爸爸拉起我的小手,从旁边拿起那个让我没什么好感的树苗放进了坑里,爸爸放了些肥料,让我小心的扶着树苗,大手带着小手将土一点一点的填满,完工后爸爸说“小贝要吃的桔子在这里,要好好将这颗桔子树养大,以后小贝就有好多好多的桔子的吃啦!”我不以为然的看着我爸。一天一天的等待,时间长了都不愿去理会,意外的第三年秋天,桔子挂满枝头,青青的吃起来好酸,爸爸说要忍耐,只能用心等待它的成熟,金黄的吃起来真的非常甜,虽然桔子的等待是漫长的,但吃的时候是甜在心里的,充满着成就感,也为自己增添了一段美好的童年回忆。小时候做过很多调皮的事情让爸妈为自己操心,夏天的时候跟一群小朋友晚上去摘邻居家院子里的葡萄,被狼狈的追着满街跑,邻居会到家里告状。在学校的时候虽然小小的自己总会跟男同学打架,会抓伤同学,又惹的爸妈被“受访”。这一切让他们觉得很丢脸,但爸妈不曾打骂过我,反而会满足我的要求,去买我爱吃的葡萄并且告诉我“做事要做对的事情并要用自己劳动换来的才能心安理得”,顿时感到很自责、也很感动,那时的我开始懂得了一些人和事,感谢爸爸对自己的教育方式,今天的自己虽没有非常聪明的才智,但用最诚恳的心与最灵巧的双手在开创自己的生活道路。 劳动并不是利用发达的大脑去坑蒙拐骗才叫劳动,并不是不正当的损害他人利益,而是利用自己的智慧、学识、能力、双手去创造。幸福并不是拥有有钱的父母才幸福,幸福不在于享受了多少,而是在于感受了多少,在于你为他人创造了多少。作为80的我们,正处在一个过渡期,肩负着社会的变革。面对的,房价水涨船高、产品的真假辨识能力、食品的毒素含量、农村城镇的变迁。这其中的过程无疑是艰辛的,但终究是美丽的。因为年迈的父母不再害怕下雨天路滑无法出门,坐火车回家不再是二十个小时,而是十个小时,网络的横行让自己可

双手操作式安全装置使用安全技术标准(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 双手操作式安全装置使用安全技术标准(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-7067-39 双手操作式安全装置使用安全技术 标准(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1 目的 采用双手操作,防止因一只手操作,对另一只手造成的伤害。 2 适用范围 一只手操作有可能对另一只手造成伤害的设备。 3 标准内容 3.1 相关定义:两手操作式安全装置是指设置两个启动按钮,两手操作启动直到危险状态解除为止。注:双手操作式安全装置只能保护使用该装置的操作者,不能保护其他人员的安全。 3.2 构造:

3.2.1 启动按钮使用带有导线环的按钮。(防止工件等接触而启动) 3.2.2 两个按钮的间隔须在250mm以上,最大内边距600mm(防止一只手操作) 3.3 安装位置: 3.3.1 安装位置的安全距离计算公式为: 式中:Ds--安全距离,即操纵器中心至模具刃口的最短直线距离,m; 1.6--人手的伸进速度,m/s;Ts--双手按压操纵器接通离合器控制线路到滑块运行到下死点的时间,s;N--离合器的结合槽数;Tn--曲轴回转一周的时间,s。其中Ts是考虑最长时间,即滑块下行程时间与离合器在结合槽间所需要的转动时间之和。安全距离Ds可以通过对具体压力机的计算直接获取。 3.3.2 对于滑块可以在任何位置停止的压力机(例如压力机的离合器是摩擦式的),最小安全距离的计算公式为:

《唯有攀登,才能创造奇迹》主题班会教案 - 副本

《唯有攀登,才能创造奇迹》 主题班会教案 一、目的: 通过这次班会,更希望大家能知道无畏艰难,勇于攀登的意义,要时刻做到坚持,不会遇事就轻言放弃,并且能把坚持时刻放在心上。 二、教学方式: 通过听广播第十二期《国旗下讲话——攀登世界之巅》音频节目,引发学生思考并进行讨论,达到教学目的。 三、班会流程: (一)导入:主讲嘉宾介绍: 一个月前,也就是5月27日,2020中国珠峰测量登山队8名队员成功登顶珠穆朗玛峰,创造了中国人在世界第一高峰峰顶停留时长的新纪录。今天,《国旗下的讲话》主讲人,就是本次珠峰测量登山队攀登队长袁复栋。今年正好是中国人首次登顶珠峰、人类第一次从北坡成功登顶珠峰的60周年,一代代英雄的中国登山队员们,一次次刷新世界登山史的新记录,展现了“不畏艰险、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰”的登山精神。现在,就让我们一起来聆听袁复栋讲述《攀登世界之巅》的故事。 出示班会主题《唯有攀登,才能创造奇迹》。 (二)聆听音频节目《攀登世界之巅》 1、小结: 人类所有的创造都是坚持的作用! 人类所有的竞技都是坚持的较量! 人类所有的成功都是坚持的结果! 坚持攀登铸就成功!

2、让我们一起感受坚持的力量吧! (1)你登过泰山吗?(图片展示:泰山十八盘,登山者,泰山日出)学生体会坚持的力量。 (2)请同学们前平举双手。 规则:全体同学参与,两脚直立,与肩同宽,双手平伸于胸前,与肩同宽,保持这种姿势不说不动,可以静思冥想,体会此时此刻心中的感受,时间是10分钟,能够坚持得更长更好。3、学生谈感受体会: 学生1:当老师宣布这个游戏的时候,我觉得简直是小儿科的事。但过了没三分钟,我就觉得臂膀酸痛,我没有坚持到最后。看来,不能小看任何一件事情。如果自己没有十足的把握,就不能低估它。我自己在学习中也经常半途而废,可能跟我很容易放弃有关。我很敬佩那些坚持到最后的同学,也许我跟他们的差距就在于我缺乏坚强的意志力吧。 学生2:“行百里者半九十”,今天这个游戏让我对这句话有了切身的体会。在游戏刚开始的时候,我和同桌相互鼓劲,一定要坚持到最后。但是随着时间的推移,我感觉自己的臂膀也越来越酸,当时直恨不得时间过得快一点。在坚持到八分半钟的时候,眼看离成功不远了,但此时我感觉自己实在坚持不下去了,当时就一不留神把手放了下来,真是功亏一篑。而我的同桌却坚持到最后,虽然他胳膊痛得不得了,但看到他那成功的喜悦,我真后悔没有再多坚持一分钟。 学生3:今天我不仅举手坚持到最后,而且老师说谁还能再坚持一分钟的时候,虽然胳膊早已麻木,但我一咬牙,竟然奇迹般地坚持到底。当老师表扬我的时候,我突然惊讶于我的毅力。原来每个人都有很大的潜力,只是在平时我们都没有认真去挖掘。只要我们相信自己能够坚持到最后,我们就真的能做到。 4、师总结:

关于创造奇迹句子

关于创造奇迹句子 关于创造奇迹句子 如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。 超越自然的奇迹,总是在对厄运的征服中出现的。 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。 奇迹在相信它的人眼里才是奇迹。 领导干部就应是真正能吃苦的人。 有多少人创造出奇迹啊?但不管创造出怎样的奇迹,他们都是用同一个方法创造出来的,那就是 不要站在旁边羡慕他人的幸福,其实自己的幸福一直都在你身边。只要你还有生命,还有能创造奇迹的双手,你就没有理由当一个过客、当一个旁观者, 白天黑夜的每个小时对我都是一个奇迹,每立方英寸的空间都是一个奇迹。 每天都会出现一些新的奇迹,戏言变成了真实。那些打算嘲笑别人的人将发现他们自己被人嘲笑。 智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。 缺乏一位有远大眼光可统观全局的政治领袖,因之做得不是太过,就是不及。 奇迹建立在我们对大自然的无知这一基础上,而不是大自然本身所固有的。 涅克拉索夫超越自然的奇迹,总是在对厄运的征服中出现的。

理性和判断力是作为一个领导者的基本素质。 希望,是一种支撑我们的正能量。我一直不忘望梅止渴的故事,正是魏军中的士兵一直怀揣着希望,想象着梅子的甜美,才终于走出无水的绝境。还有杰克伦敦《热爱生命》的主人公,如果他在茂密的森林中失去了希望,与狼的对抗中放弃了生的希望,他又怎么能够创造奇迹最终生还呢? 奇迹是信仰最庞爱的孩子。 神奇的东西未必都是奇迹。生活中,谅解可以产生奇迹,谅解可以挽回感情上的损失,谅解犹如一个火把,能照亮由焦燥怨恨和复仇心理铺就的道路。面对苦难,海伦坚韧不屈,写出了《假如给我三天光明》等不朽的厉志之作,鼓舞着许多不得志的人坚强面对生活。只要选择坚强地微笑,就会见到风雨过后七彩的虹;只要选择坚强地微笑,就会创造出奇迹;只要选择坚强地微笑,即使太阳不出现,心里也充满阳光。皇明太阳能集团作为中国太阳能产业的领军企业,首创世界可再生能源商业化模式,开展了世界史无前例的太阳能科普宣传以及推动《中国可再生能源法》立法等,创造了世界上唯一没有政府补贴而完全以市场化推动太阳能产业成功的奇迹。

劳动创造幸福

劳动创造幸福 一、暖身活动:劳动锻炼了我的能力 劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动创造幸福。在强调素质教育的今天,我们会劳动、能吃苦的同学越来越少,轻视劳动之风在校园蔓延,衣来伸手,饭来张口的现象,也绝然不是个别。针对这种现象,今天我们班举行“劳动创造幸福”的少先队活动课程,使同学们认识劳动创造幸福的重要性,体味劳动的乐趣和光荣,屏弃冷落、异化、扭曲劳动的观念。 活动1、劳动能力调查(调查问卷) 在家: 1、请问你有在家做家务吗? A.有 B.无 2、有的话,具体是做什么家务? A.做饭 B.洗碗碟 C.扫地拖地 D.叠衣服叠被子 E.其他(填写) 在学校: 3、请写出每天值日生要做哪些卫生工作? 4、学校的值日生工作你认真做了吗? 活动2、劳动技能比拼 1、叠衣服比赛 2、钉纽扣比赛 3、扫地比赛 4、擦玻璃比赛

评委为全体同学 活动3、学农见高低(公布学农期间评比的项目) 二、分组合作:学农实践 以初一劳动实践活动(学农)为契机,培养学生的劳动观念、劳动意识,提高学生的劳动质量,提升学生的自理能力。 (1)分四个小组(以宿舍为单位)进行评比: A、宿舍内务(折叠被子、物品摆放、卫生,每组选出内务能手2人) B、劳动课程(纪律、质量,每组选出优秀学子2人) C、劳动实践(田地劳动、清扫,每组选出劳动积极分子2人) D、野餐实践(厨艺大比拼,每组选出最佳厨师2名) (2)老师对以上项目进行全程拍照记录,留作小组成果分享用。(3)学生学农结束后每人写感言。着重体现通过学农的各项内容,自己在各项内容中分别得到怎样的认识和提升,体会劳动带来的愉悦、劳动带来的满足感、幸福感。 三、成果分享(向全班展示小组成果) 学农结束后,各组制作ppt,内容包含上述4项评比的照片、学生心得。在少先队活动课程中展示。 1、各小组的组长总结自己组的学农情况。 2、为获得各项评比的获奖者颁发奖状,以资鼓励。 3、各项评比的获奖同学上台与大家分享心得、感言。

科技托起强国梦主题征文

科技托起强国梦主题征文 每一个民族都有一个传奇,每一个人都有一个属于自己的祖国梦.我也不例外. 翻开中国的历史,我们无一不对古老的中华民族感到骄傲.那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光. 早在距今2500年前的战国时期,中国就已经掌握了 五千年源远流长的中华文明历史上,从来没有一个时代像现在一样,每个人的发展和成功能够得到如此广阔的空间;从来没有一个时代像现在一样,每个人的发展和成功,给国家的富强和繁荣,提供了如此充足的动力;从来都没有一个时代像 梦想是一粒种子,在阳光的照耀下,越长越壮;梦想是一叶扁舟,装载着希望遨游的世界,梦想是一片绿叶,在风儿的伴奏下,越飘越远,飘下远方;失去自我迷茫时,梦想便是路边的指明灯,带着你走向成功,风雨无阻,折不断雄鹰的翅膀! 因为一颗心而活着,心因为有方向而执着,方向又因为有我飞翔.我就是梦.我是生命的动力,我为科学家创造奇迹,我为诗人唤起灵感,我是幸福的祭奠.我是伟大爱情的前提,因为有我,才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传;我是奋斗者的 一个“中国梦”的阐释,让很多平时不怎么在意、不留意“火”起来的“中

国梦”的国人仔细的回味、审视那些拥有、实现的“中国梦”:两弹一星升空、“神九”飞天、“辽宁号”航母列装、曾经的“中国制造”向“中国创造”转变、5年走 我的中国梦倘若中国是一棵参天大树,那我就梦想成为树上的一片绿叶;倘若中国是一条浩浩大河,那我梦想成为河中的一捧清泉;倘若中国是一座巍峨大山,那我就梦想成为山上的一怀黄土.中国有梦,我也有梦,中国梦伴随着我们的成长. 历史的点点滴滴如散落在沙滩上的沙坎壳,我悄悄的走过,贪婪地看着这些晶莹的财富,时而捡起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想

创造奇迹——演出诗朗诵

共创未来——三合人的自叙 甲:这是一片炙热的土地,在这里我们的梦想燃烧在心底,站在这里,拼搏的我们有不尽的勇气。 乙:这是一片多情的土地,在这里我们的呼唤萦绕在耳际,站在这里,进取的我们有无穷的动力。 甲:我们的努力,就像万人同唱的歌曲,飘扬在绥棱大地。乙:我们的事迹,如同千载流芳的诗句,传遍了整个林区。甲:面对艰辛的桎梏,我们高举森林般的双臂—— 合:把蓝天,擎起 甲:因为,质朴的我们与时俱进,拼搏进取。 乙:因为,站在这里的我们,会勇往直前,披荆斩棘。 甲:这是一首激昂的乐曲, 每一节音符都凝聚着奋斗的汗滴。 乙:这是一声高亢的汽笛, 每一次奏响都昭示着事业的崛起。 甲:你是小溪汇成江河奔腾不已, 乙:你是春雨悄然无声滋润大地, 甲:你是大船劈波斩浪所向披靡, 乙:你是旗帜引领团队快速出击。 甲:采来玫瑰献你, 放开歌喉赞美你, 乙:你是我们可爱的家, 你是我们钟爱的三合。 甲:敬业,是描绘梦想的彩笔, 乙:诚信,是站稳脚步的根基, 甲:开拓,是推动发展的动力, 乙:创新,是实现跨越的机遇。 甲:带着我们的真诚, 带着我们的智慧, 带着我们的努力, 在这里我们一定会奏响未来的序曲(合)。

乙:嘹亮的歌声即将从这里飞扬, 欢快的舞蹈马上在这里跳起, 甲:家的温馨永远令人陶醉, 是谁给了我们一个欢乐的天地? 乙:有爱心的地方就有奇迹, 有梦想的家园才有魅力, 甲:都说人生如歌岁月如火, 如火如荼的脚步谁都不肯停息。 乙:蹒跚学步,一路走来,我们承受几多曲折磨难,依然生生不息。甲:斩将夺旗,佳境渐入,我们历经多少寒来暑往,可是从不骄逸。乙:我们踏实的脚踏大地,勤奋自勉,谨慎谦虚, 甲:我们默默地前进奋起,同心协力,筚路蓝缕。 乙:要奉献才华请走进这里, 这里到处充满了生机, 甲:是英雄醉卧沙场毫不吝惜, 是栋梁扎根沃土与天比齐。 乙:要实现梦想请走进这里, 共同的梦想在这里培育, 甲:是骏马驰骋草原志在千里, 是雄鹰翱翔蓝天乐在搏击。 乙:雄关漫道真如铁,挡不住三合人前进的志气。 甲:而今迈步从头越,说的是三合人奋进的毅力。 乙:回眸过往,我们的成就难以数计; 甲:笑看今朝,我们的工作还在继续; 合:展望未来,我们的前程波澜壮丽。 乙:壮丽中有我们闪烁的奇迹, 甲:壮丽中有我们难忘的记忆。 乙:为实现理想,我们来到这片土地, 一起将梦,在这里培育, 甲:请相信—— 这里的明天一定会更加美丽(合)!

劳动创造了幸福【精选】

劳动创造了幸福 鲁迅先生说过:“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的,付出的劳动越多,创造的幸福就越多。”这次下乡活动更是让我深刻地体验了劳动的含义。 劳动是人类幸福的源泉。中华民族更是秉承这一理念,从半坡聚落、河姆渡,到夏商周文化,再到先秦两汉元明清,一项项成果无不向我们昭示劳动创造幸福之一理念。大家都知道鲁滨逊,他独自一人来到荒岛,一顽强的劳动与信心,战胜了自然,战胜了自己,成功地成为了小岛霸主;李时珍不畏艰辛,拔山涉水,走遍大半个中国,终成《本草纲目》;改革开放以来,中国人民艰苦奋斗,建设小康,使我国屹立于世界强国之林……这一个个例子无不昭示劳动的含义。 虽说我从小生活在农村,但由于家里地不多,而且地理种了果树,我很少有机会下地干活。这次学校组织了下乡活动,让我得到了真正的锻炼。 我们几人来到地里,田地里金黄的麦田,间套着果树,棵棵桃杏张开笑脸迎接我们,路两旁挺拔的杨树卫士守护者水渠。美景尽收眼底,一次又一次地冲击着我的心灵。我们的目的地是一片闪耀地,大约有七八亩吧,翠绿的山药蔓蜿蜒在竹竿架上,生机盎然呼之欲出。这美景不是大自然创造的,而是人们劳动的结果。我的心在这份美中也渐渐活跃,平常在学校里只是枯燥的学习,没有在意身边的景色,今天才发现原来身边有这么多美,看城市中洁净的柏油马路将我们的城市切割成一幅幅美丽的图画,一幢幢高楼就是画面上的点缀,街道上休闲地人们就是一幅幅流动的画面,大路上车水马龙构成了一道道流畅的线条……这一幅幅活跃的画面给了我前所未有的美的享受,我的思绪徜徉在这美的海洋,深深的感动,我更喜欢这种生活的美,它的朴素更让我折服,更能让人贴近生活、感受生活。我赞叹这种美,更明白了:劳动不仅创造了幸福,更创造了美。 开始干活后,我们才真正发现了劳动者的幸福。随着太阳越升愈高,我们都有了一丝懈怠,但看到叔叔阿姨们都干劲十足我们便强硬着头皮撑下去,直到收工,回头看到我们今天的成果,心头涌上点点甜意。晚饭时向村中老人交谈,才发现劳动的幸福真正在那田间地头,看着自己的庄稼收获,这是一种满足,更是一种幸福,是物质与欲望纵横的城市所缺少的。所谓劳动的幸福,就是能偶衣食安康,能够在劳动之余看到自己的劳动成果,能够在闲暇时的到那些许的慰藉,这便是劳动者的幸福。使我们在城市中得不到的那满足。 天地有大美,唯劳动之美永存! 天地有大幸福,唯劳动为真! 山东省菏泽一中高一:张玉航

读《战马》有感:爱,创造奇迹

读《战马》有感:爱,创造奇迹 爱,创造奇迹 ——读《战马》有感 前些天,我读了英国儿童文学作家迈克尔·莫波格的《战马》这本书,文中的故事情节令我感动。英国《泰晤士报》曾讲”《战马》是一部绝对不能错过的感人作品,它让我们重新感受到活着的幸福”. 《战马》讲述了第一次世界大战期间,英国男孩艾伯特与战马”乔伊”之间感人的故事。艾伯特的父亲是一名农场主,乔伊是父亲因为一次赌气买下来的,当年艾伯特只有13岁,乔伊只是一匹6个月的小马驹。乔伊和艾伯特成为了好朋友,他们相依相偎,一起快乐的长大,乔伊在艾伯特的照顾下得到了训练。战争爆发后,因为生活所迫,农场主父亲将乔伊卖给了军队。艾伯特伤心欲绝,在和乔伊告别时发誓一定要找到它。乔伊到军营后,艾伯特想方设法到前线参军,成为兽医站的护工,辗转多个战场,期待着与乔伊的相见。 买下乔伊的尼科尔斯上校在第一次战役中就阵亡了,乔伊和另一匹战马托普桑被德军俘虏,被指派拉起了急救马车。后来,托普桑因疲劳过度死亡。一次,因坦克袭击,受惊的乔伊跑进无人区不幸被铁丝缠住腿受伤,英国军队和德国军队为了解救乔伊,暂时停火,后来英军赢得了乔伊。乔伊辗转来到了兽医站,不料竟与艾伯特意外相遇。乔伊在艾伯特的照料下,很快恢复了健康。他们之间的经历可谓坎坎坷坷,但最后他们还是一起回到了故乡,过上了幸福的生活。 看完这本书后,我久久不能释怀。如果战争没有爆发,乔伊就不会被卖到军队当战马,它也不会遭遇那么多苦难;如果没有了爱,艾伯特也就不会踏上千辛万苦的路程去寻找乔伊。 我想到曾经看过的真实故事,在20XX年汶川大地震时,有一位老师正在上课,黑板震动了起来,老师正在写板书的手也跟着颤抖起来,他还以为是自身问题,便用手压着黑板继续写。霎时间,地板开始摇晃,天花板开始分裂。老师立马意识到这是地震,大喊:“快跑!”大部分同学已经跑出变形的教室,老师也跑到了门边上,当他正准备跑出教室时,听见身后教室传出孩子的呼救声,他毅然冲进教室……用自己的身体为三个孩子挡住了掉落的预制板。搜救队员找到他们时,那三个孩子平安无事,救人的老师却永远的停止了呼吸。还有20XX年7月7日,在江西某小区里,一名四岁多男孩的头卡在了三楼防盗窗缝隙中,双脚悬空,命悬一线。邻居李金斌看到了这一幕,站在防盗窗上,用双手托举着小男孩,直到小男孩被成功解救。这些充满爱的故事、传播正能量的故事,创造了

劳动创造幸福

劳动创造幸福 幸福不是既定的存在,不是等待的享受,而是现实的创造,是奋斗的追求。幸福是目的地,而劳动是通往目的地的手段。就像每个人选择的目的地不一样,所以对于幸福,每个人的理解又不一样。真正意义上的幸福,很多人的理解都只是处在一个近乎模糊的阶段。 真正意义上的幸福涉及到人的灵魂,是对人生意义发自心灵深处的鲜明感觉。教师的意义在于教导学生成为栋梁,作为达县职高的教师对这一点有更深刻的体会。每位教师都全身心的投入到工作中去。从领导到普通教职员工都把学校当着自己的家。大家只讲付出不计回报。想的是工作。谈的是怎样把工作做得更好。怎样能让自己为这个集体做更大的贡献。关心的是如何使学生茁壮成长,健康成才。那份对工作的热情与对工作的执着感染着每位刚刚加入到这个团队的人。我刚加入这个团队的时候深深的被这种忘我的工作氛围感染着。曾经自诩多么勤奋努力。但在这个团队面前显得那么微不足道。感叹自己曾经荒废的岁月和虚度的年华。以及颓废的生活。不断的提醒自己要提振精神不断拼搏创造、去战斗、去体会生命的真谛,以体现人生的价值。但是要真正的要做到他们那么好是一件很不容易的事呀。刚开始的时候我也努力使自己融入到这个大家庭。结果我只感觉到忙碌和辛苦。时常把现在和过去的工作生活进行比较。时常问自己这是怎么了呀。当一年一度的中考结束了。我校又取得骄人成绩的时候。那些为此辛勤付出的同事脸上露出的幸福和掩饰不住的骄傲的时候。我终于理解了。这些成绩的取得无一不是依靠辛勤劳动创造出来的。劳动是人类创造物质和精神财富的活动,是人类维持自我生存和自我发展的唯一手段。我们的衣食住行,我们的丰富多彩的生活,我们一切的一切,无不靠辛勤劳动所得。没有劳动,就没有今天的人类。没有劳动,就没有人类的今天。没有劳动,人类将无法生存。没有劳动,发展将无法持续。没有劳动,就没有我们所向往的幸福生活。 劳动不仅创造了财富,而且创造了人类本身。人就像离不开阳光空气一样,同样离不开劳动。人在劳动过程中获得成就感,同时伴生轻松,舒畅,愉悦的情绪体验。人们吃好的,穿好的,就是尽情享受劳动成果的快乐。 人都希望活得有尊严,过上富足的生活。实现美好生活的途径,唯有通过劳

案例19 CMGI何以能创造奇迹

案例19 CMGI何以能创造奇迹 [概要] CMGI公司是一家风险投资公司,其特点也是其特长在于,以低廉的价格购买一些初创的小型网络公司的股票,然后等到这些公司发展壮大起来后,再以高价出售,从中获取高额回报,大获成功。其股票在华尔街也大幅飙升,令人关注。 [案例介绍] 随着美国经济高增长、低通胀的健康表现,持续了10年牛市的美国股市也连创历史新高,其中NASDAQ的INTERNET网络股更是出现了一个又一个奇迹。除了大家熟悉的雅虎(YAHOO)、美国上线(AOL)、亚马逊(https://www.wendangku.net/doc/0d18398391.html,)以外,以擅长于进行网络风险投资而著称的美国CMGI公司,自1994年在NASDAQ上市以来到今年4月份,其股价由0.67美元上升到330美元,升幅近500倍,1999年更晋升为NASDAQ100指数成员,成为令人羡慕的明星。 一、奇迹的出现 CMGI公司创立于1986年,是一家雄心勃勃而又目光独到的风险投资公司,它的特长是专门投资于初创的小型网络公司,以极其低廉的价格购买这些公司的股票。等到这些公司业务发展起来以后,再以高价卖出获取高额利润。 CMGI的总部设在马萨诸塞州的一个很不起眼的小镇,办公大楼是由一座废弃的纺织厂改建。CMGI的第一次出售公司在1994年,当时投资了90万美元的图书连线公司(BOOK LINK),以7200万美元卖给了美国上线,一年的回报率达到100倍。其他的成功案例包括莱科思(LCOS)、地理城市(GEOCITIES)和卷轴公司(https://www.wendangku.net/doc/0d18398391.html,)。 以地理城市为例,CMGI在1996年投资该公司时,是以每股0.67美元买入,而在1999年1月被雅虎收购时,该股估价高达100美元以上。对于CMGI来说,它在2年多的时间里,使得一笔200万美元的投资变成了近9亿,回报率高达450倍。 投资莱科思也是类似情况,CMGI当初投资莱科思的时候,该公司只是个名不见经传的小公司,经CMGI的精心培育,莱科思公司现在已经成为美国四大Internet入门网站之一,并于1996年成功地在NASDAQ挂牌,至1999年初股价高达145美元/股。此时CMGI自己投入的200万美元变成了9.5亿美元。 由于CMGI的成功,吸引了许多著名的企业,包括微软、英特尔等都成为它的股东。今年5月,著名的PC生产公司GATEWAY也出资2亿美元,持有CMGI的股票,以期能在网络“线”景上分一杯羹。 二、“孵化器”作用 尽管美国的Internet网络概念公司在股市上出尽了风头,然而绝大多数网络公司在公司创业初期都面临着资金短缺的困难,GMGI就在此关键时刻扮演了“孵化器”的角色。 CMGI的老板戴维·维斯罗(DA VID WETHERELL)以前做电脑软件应用和市场管理,在他创业之初就认为:在信息产业中最好的赚钱方式并不是直接管理网络公司,而是买卖这些公司,从中获利。 CMGI的标准作法是:精细挑选有前景的公司。投入200至500万美元,购买大约50%的股票,持股2至3年,待公司成长起来后,将其上市,再决定全部或部分卖出。风险投资并不是一件容易的行业,其最为关键的难点在于能够选到真正有发展前景的公司。CMGI公司的发言人表示,该公司每月都会接到500宗

劳动创造幸福演讲稿

劳动创造幸福演讲稿 劳动创造幸福演讲稿 XXXX: 当满桌子的作业、试卷摆在你面前等待批改的时候,当纷沓而至的备课、学案、反思、笔记轮番轰炸的时候,当一个个“问题孩子”层出不穷的问题呈现在你面前的时候,当拖着疲惫的身体回到家还要把论文写出来的时候,你是否觉得教师这份工作真的很累,很辛苦?整日为繁杂琐碎的事物而忙碌,过的是“非常五加二”和“白加黑”的生活,何谈“幸福”而言? 幸福——仿佛真的离我们很遥远,伸出手来触摸,却如镜中望月水中观花。 可是,当家长真诚地对你说:我家孩子现在英语成绩很好,孩子说是你以前教得好,才让他开窍的。 你是否有一种被信任、被爱戴的幸福?当课堂上一双双明亮的眸子闪烁出智慧的光芒,一张张小手争先恐后地举着“老师,我,我,我!”的时候,你是否有一种“得天下英才而育之”的幸福?当孩子在作文中写道“我要做像某老师一样有亲和力的教师。” 你是否有一种欣慰、感动的幸福?当那一张张写着“优秀班主任”“优秀老师”“教学能手”的证书赫然呈现在你的面前,你被领导、同事啧啧称赞、竖起大拇指的时候,你是否

有一种收获成功、实现自我价值的幸福? 教师的幸福,其实很朴素,很简单。 学生热爱、崇拜你,家长信任、感激你,同事敬重、佩服你,领导欣赏、肯定你,社会认可、赞赏你。 家庭认同、支持你,身体健康、心灵舒畅——疾病、忧愁远离你,这就是教师的幸福!这一切的取得与自己的辛勤劳动密不可分。 教师的幸福源泉,是学生!虽然他们有时吵吵闹闹,有时疯疯癫癫,有时不可理喻,有时冥顽不化,但他们只是一群孩子!没有社会人的勾心斗角,尔虞我诈,没有人际交往的圆滑世故,见风使舵。 他们惹了你生气,不久就会向你认错;他们看见你大发雷霆,会内疚自责,他们看见你快乐喜悦,会笑逐颜开。 他们只是一群孩子!运动会赛场上,他们和你一起为胜利者喝彩,为英雄鼓掌,为弱者呐喊加油;公开课上,他们踊跃参与,积极发言,展示风采,尽显个性。 他们只是一群孩子!喜欢围着你叽叽喳喳地说身边的趣事,喜欢看你阳光的笑容偶尔冒一冒调皮,喜欢聆听你的教诲明白深刻的人生道理,喜欢成为你的知己向你倾吐心中的秘密,喜欢把你当成一棵大树放心的依赖,喜欢被你爱着宠着护着哪怕骂着训着只要你不把他放弃。 学生,难道不是我们的幸福?他们身上有着火一样的激情,

知彼知己坚定信念明确目标科学迎考挑战极限创造奇迹-寄语2019届高三同学

知彼知己坚定信念明确目标科学迎考挑战极限创造奇迹-寄语2019届高三同学 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 知彼知己坚定信念明确目标科学迎考挑战极限创造奇迹 ——寄语xxxx届高三同学 一、知彼知己 海南的高考。高考“难”、“中”、“易”题的比例一般为2:5:3。xxxx、xxxx、xxxx三年海南高考各科平均分:理科:语文、、,数学、、,英语、、,物理、、,化学、、,生物、、,文科:语文、、,数学、、,英语、、,政治、、,历史、、,地理、、。海南高考得分率一般在30%——50%,一般来说,只要容易题基本都对,中等难度的题答对一半,得分率就可以超过

50%,那就完全可以考上本科。 我们的竞争对手。xxxx年考生总数61820人,其中文科23603人,理科38217人。他们在怎样复习应考?海南最牛的学校海南中学、海南华侨中学,以及海口、文昌、琼海等教育发达的市县周六都在上课。 再给大家举一些大陆学校的例子。以衡水中学为例,衡水中学14年考上清华北大的有96人,一本上线率达到90%以上。是什么造就了衡水奇迹?是时间,是勤奋,是永不放弃的坚持!我认为,与衡水中学的学生相比,我们差的不是智商,我们缺的正是勤奋与坚持!让我们看看衡水中学的作息时间表:5:30起床,5:45早操,6:00-6:30早读,6:30-7:10早饭,7:10——7:35:早自习。7:45——8:25第一节,11:20——12:00第五节,12:00——12:45午饭,12:45——13:45午休,13:45起床,14:05——14:45第六节,17:35——18:15第十节,19:15——20:

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