春人教版物理八下第3节《大气压强》word学案

第三节大气压强

【整体构思】

1.大气压的存在，证明气体压强的一些现象。

2.大气压的测量：托里拆利实验．测得一标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强，大小等

于1.013×105Pa。

3.气体压强受质量和温度等因素的影响．在气体质量一定时，温度越高，气体压强越大；当温度一

定时，气体质量越大，气体压强越大。

4.知道一些常见的证明大气压存在的实验和利用大气压的实例，并注意证明和利用的区别。

【预习提示】

1.大气压。

2.大气压数值。

3.托里拆利实验。

4.大气压数值变化。

【教学流程】

一、学生展示

1.证明大气压存在的实验是_____________,最早准确测出大气压强值的实验是_________

2.1标准大气压=________mm水银柱产生的压强=__________Pa。

3.抽水机是利用_____________的原理工作的。

4.医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_____________，然后把针头插入药液中，

担起活塞后，由于管内没空气，在管外_____________的作用下药液就被压入针管里。

5.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水

银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将。如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将，但水银柱液面所在的高度将。若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强如果管顶破一小洞，管内水银将。

6.大气压是由于而产生的，大气压随海拔高度的变化而变。随着海拔的升高，大气压

强将，随着海拔的降低，大气压强将。液体的沸点随大气压强的降低而。

7.平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会头晕、头痛、恶

心、呕吐、呼吸加快。四肢麻木，造成这种现象的原因是。

8.有关大气压的说法，正确的是 ( )

A.大气压强等于760厘米水银柱高

B.大气压强的值在不同的地方是不同的

C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的

D.大气压随海拔的升高而增大

9.将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30o,则玻璃管中水银柱的长度变化情况是 ( )

玻璃管中水银柱的高度变化情况是( )

A.不变

B.变长

C.变短

D.无法确定

10.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由 ( )

A.瓶内气压小于大气压

B.瓶内气压大于大气压

C.瓶塞遇冷收缩

D.塞子与瓶口间的摩擦力增大

二、目标定向

演示实验：由实验设置疑问，引起学生的求知欲望。

（1）将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，看到什么现象？

（2）将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来（暂不放手，问：如果放手，会出现什么现象？先请同学们猜一猜）。放手后，看到什么现象？

三、学生自学

阅读课本完成以下填空

一、大气压

1. 叫大气压。大气压产生的原因是。

2.学生实验：学生把两个皮碗口对口挤压。然后两手用力往外拉，不容易拉开

（用较大的力才能拉开）。

3.马德堡半球实验，充分证明了的存在。

4.演示瓶子吞蛋的实验（演示后，由学生举手发言，说明鸡蛋为什么会挤进广口瓶内）。

二、大气压的测量

1.演示：介绍托里拆利实验装置

提出问题：大气压的数值是多大？为什么实验中换用不同大小的管来测，结果是否相同？

将管提起一些（始终未露出液面）、压入一些，结果是否相同？将管倾斜，结果是否相同？

分析大气压强的数值等于这段水银柱所产生的压强。

把760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压。P0 = mmHg = Pa。

自读课本，学习以下内容

三、大气压的变化

1.大气压受天气的变化而变化；

2.大气压随高度的变化而变化，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。

3.大气压与沸点的关系。大气压越大，沸点越低。

四、气压计

介绍测量大气压的仪器叫气压计。出示金属盒气压计的实物和挂图，介绍其结构和原理。五、大气压的应用

出示活塞式抽水机和离心式抽水机的挂图和模型，介绍并演示其结构和工作原理、工作过程。

四、合作探究

1.大气压强的数值：

(1)演示教材图实验：杯内的水产生不产生压强?水为什么不流出去呢?那么大气压强

到底有多大呢?大气压强能支持多高的水柱呢?

(2)托里拆利实验。

①开始水银为什么下降? 后来水银柱为什么静止而不再继续下降?

②试管内水银柱的上方是真空还是空气?

③水银柱产生的压强是多少? 大气压的值是多少帕?

结论：大气压强等于管内水银柱产生的压强。大气压强能支持高水银柱。

五、答疑解惑

1.如图所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热几秒后，立即竖直插入盛水的容器中某处不动。

⑴你猜想可能产生的现象是怎样的？

⑵你猜想的依据的什么？

六、反馈评价

1.将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来（如图甲），放手后，纸片不会

掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明_____________。把杯子转到如图乙、丙所示的位置，纸片仍然不会掉下来，这说明_____________ 。

2.如图所示，往矿泉水瓶中装入一些热水，摇晃几下使整个瓶子变热、倒掉热水后迅速将瓶盖拧

紧，不漏气，过一会儿，瓶子就被压扁变形了，这说明我们周围的

大气存在_____________。

3.在海拔2000m范围内,可近似地认为每升高12m,大气压减小1mm水银柱,用水银气压计

在山脚下测量地结果是758mm水银柱,在山顶测量的结果是648mm水银柱,则山的

高度大约是_________m。

4.在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,

可能的因为是 ( )

A.玻璃管太长了

B.玻璃管放斜了

C.管内水银面上方进入少量空气

D.玻璃管比较粗

5.在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则 ( )

A.水银柱长度增大,高度升高

B.水银柱长度不变,高度降低

C.水银柱长度减小,高度减小

D.水银柱长度增加,高度不变

6.下列现象中与大气压无关的是 ( )

A.把药液注射进肌肉里

B.用手拍掉衣服上的灰尘

C.用打气筒给车胎打气

D.用抽水机抽水

7.关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法正确的是 ( )

A.大气压随高度的增加而增大

B.大气压随高度的增加而减小

C.大气压随高度的增大先增大后减小

D.大气压与高度无关

8.一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没

把纸板压下，其原因是 ( )

A.水对纸板的粘结作用力造成的

B.杯口对板的粘力造成的

C.大气对板的向上压力大于杯中水的重力

D.上面的说法都不正确

七、知识整合

1.大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。

2.大气压的测量——托里拆利实验。

3.标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m

4.大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小

得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

5.大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。

大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。

八、课外作业

练习册每天1练教材课后经典习题。

【中考宝典】

1.测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管中

注入水进行的，则管的长度应是 ( )

A.1米左右

B.0.76米就可以了

C.与管的粗细无关，小于10米即可

D.管长大于10米

2.一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂,以下关于气球升到高

空破例的原因,分析正确的是 ( )

A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破

B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破

C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破

D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破

3.水在88℃时就沸腾了,由此可知水面上方的气压 ( )

A.一定等于1标准大气压

B.一定小于1标准大气压

C.一定大于1标准大气压

D.可能等于2标准大气压