(22-56)高中数学微课大赛材料(高中数学讲座56)

高中数学微课大赛材料（高中数学讲座56）

主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室书记）时间：2016年11月16日

(编号：zhongwei196207blog—22—56)

编者按:本人对(钟炜的博客)“（第22类）高中数学讲座”分为若干个专题,每个专题分为几个版块。本文《高中数学微课大赛材料（第22类高中数学讲座之专题56》分为六个版块：一是嘉兴市本级高中数学微课比赛通知；二是2015年合肥市中学数学微课比赛（比赛活动通知，评比最终目录）；三是关于开展2015年明光市高中数学优秀课评比和首届中学数学微课大赛的通知；四是2015年安康市高中数学微课设计大赛作品（3个分别是--微课设计+微课课件+作品介绍）；五是关于举办蚌埠市中学数学首届微课制作大赛的通知；六是烟台市高中数学微课制作与应用调查报告（本科毕业论文）。致谢各位原作者和诸位读者。

钟炜《高中数学微课微型课》讲座编写（阅读）导引：①微课与微型课（微课程与微型课程）；②微课；③微型课；④高中数学微课；⑤高中数学微型课。

提示：本讲座稿源来源于网上选稿，为便于阅读，钟炜对部分稿件作了适当编改。

版块一：嘉兴市本级高中数学微课比赛通知

作者：浙江省嘉兴市教育学院日期：2015年2月1日

来源：百度文库日期：2015年3月1日

选编：钟炜（荣县教研室）日期：2016年11月16日

市本级高中学校

为提高教师教学技能，推进信息技术与数学教学整合，结合教研部门课堂教学评比工作，决定举行市本级高中数学微课比赛。

本次比赛按学校分组进行，A组：嘉兴一中、嘉兴高级中学、秀州中学、嘉兴一中实验学校、北师大南湖学校；B组：嘉兴四高、嘉兴五高、嘉兴三中、南湖高级中学；C组：秀水高级中学、21世纪外国语学校、嘉高实验中学、嘉兴外国语学校、开明中学。

每所学校对本组的每个课题提供一节微课参赛，每节课的参赛人仅限1人。技术要求：5-8分钟视频文件；教学要求：重点突出，难点突破，本质凸显，方法创新。作品上交截

止时间：4月1日。

嘉兴教育学院2015年2月1日

版块二：2015年合肥市中学数学微课比赛（比赛活动通知，评比最终目录）

选编：钟炜（荣县教研室）日期：2016年11月16日

版块2-1：关于2015年合肥市中学数学微课比赛活动的通知

作者：安徽省合肥市教学研究室日期：2015年9月28日

来源：合肥市数学网日期：2015年9月30

各县(市)、区(开发区)教研室，市属有关中学：

为了积极响应安徽省教科院“基于微课的翻转课堂项目”研究，推进信息技术与中学数学课堂教学的融合，增强我市中学数学教师信息技术应用的意识和能力，向安徽省教育资源平台及各级学术机构推荐参赛作品，根据2015年安徽省中学数学教研员会议精神，市教研室决定开展全市中学数学微课比赛。

一、活动意义

微课是指以视频为主要载体，记录教师就某一个知识点或某一教学环节所开展的简短而完整的教学活动。网络环境中的微课，既能够方便学生根据自己需要自主在线或下载学习，加深知识理解，随时复习巩固，又能够为其他教师理解教材、改进教学、促进自身专业发展提供帮助。

随着课程改革的不断深入，信息技术与课堂教学的深度融合，“互联网+”的迅猛发展，微课、慕课、翻转课堂等新型的教学形式正悄然走进我们的社会，走入我们的课堂。因此，培养老师们课堂教学中应用信息技术的能力，提高他们制作和运用微课的水平，十分必要。

二、作品要求

参赛教师应根据现行初、高中数学课程标准要求，自选课题，精心备课，运用各类信息技术手段和设备制作微课(视频)。报送的参赛作品，应包括微课(视频)与作品创作说明。

1.微课(视频)制作要求

⑴微课(视频)时长5-10分钟。

⑵图像清晰稳定，构图合理，声音清楚，符合初、高中学生认知特点，格式为AVI、MPG、SWF或FLV。

⑶视频片头应显示学段、课题、作者，主要教学环节有字幕提示。

⑷视频内容应符合教学内容及其目标要求，符合教学实际。视频中可插入动画、音频等媒体。

2.作品创作说明

参赛教师用文本的形式对报送的微课作品进行说明。主要介绍教学内容的分析，教法选择的思考、视频制作的设想等，并填写合肥市中学数学微课比赛申报表(见附件2)。

三、作品报送

1.参赛对象及要求

全市有意愿、能自已独立制作微课(视频)的初、高中数学教师均可参加。每位参赛教师报送的微课作品，不超过3件。对直接使用他人微课，或经简单加工(如二次配音)而成的微课作品，不予评奖。

2.报送方式与时间

有意参加市级比赛的教师，应将自己的微课作品刻录成光盘(每人一盘，或每个作品一盘)，用快递直接寄给合肥市教研室张永超老师(合肥市政务区合肥广电中心A座1214

室，电话：63505229)。报送的光盘封面上，用贴纸注明参赛教师的姓名、单位、联系方式(手机、QQ或邮箱)和作品名称等相关信息。微课大小在50M及以下的作品，也可做成压缩文件用邮件大附件发到51713993@https://www.wendangku.net/doc/0f18615876.html,。邮件主题请注明“微课参赛＋作者姓名＋单位”。每件参赛的微课作品，应附“合肥市中学数学微课比赛申报表”纸质稿一份。

报送参赛作品的截止时间是：2015年11月6日。

四、评奖及其他

1.市教研室将于2015年11月份组织专家，按照微课比赛评价标准(见附件1)，对参赛作品进行评审，并根据参赛作品的数量按一定的比例，设立市级一、二、三等奖。

2.评委往返的差旅费回原单位报销。

合肥市教学研究室2015年9月28日

附件2：2015年合肥市中学数学微课比赛申报表

版块2-2：2015年合肥市中学数学微课评比最终目录

来源：合肥市数学网日期：2015年11月19日

（注：原稿为Excol，不便于转编为wordtym ，原Excol稿另行转发）

版块三：关于开展2015年明光市高中数学优秀课评比和首届中学数学微课大赛的通知作者：安徽省明光市教育局教研室日期：2015年5月11日

来源：明光教育网日期：2015年5月12日

选编：钟炜（荣县教研室）日期：2016年11月16日

各中学：

根据《滁州市教育体育局关于开展2015年中小学教育教学论文、优质课评选工作的通知》的精神，为引导广大青年数学教师在新课标的理念下提高业务素质与教学能力，推动现代化信息技术手段在中学数学课堂中的应用，定于7月份进行高中数学优秀课评比活动与中学数学微课大赛。现将两个活动的具体要求通知如下：

一、2015年高中数学优秀课评比

1.参赛教师的条件

连续从事高中数学课堂教学4年以上，年龄在40周岁以下（1975年10月以后出生，2011年10月前任教的教师和教研人员，参评的教师须携带本人身份证及同底复印件报到）。

2.参赛名额及评比程序

（1）参赛名额：明光中学5人，二中4人，三中4人，管店中学2人，潘村中学2人。（南谯区、琅琊区与市直各高中合并推荐5名）

（2）评比程序：第一阶段，各校认真组织初评，并于5月30日前将参赛教师登记表报教研室（登记表一律使用excel表格，包含姓名、性别、学校、身份证号码、联系电话、电子信箱）。

市教研室将于7月初（具体时间和地点另行通知）进行课堂教学研究演讲（要求脱稿）选出前6名进入第二阶段评比（具体时间和地点另行通知）。一等奖获得者将参加滁州市评比。

3.评比活动要求

(1)参加市评比的教师须上交在5份纸质演讲稿，并将电子版演讲稿发到

mgyc2007@https://www.wendangku.net/doc/0f18615876.html,

(2)获市一等奖的教师必须参加中学数学微课大赛评选并提供一节完整的课堂教学录像，以光盘形式上交市教研室。

二、滁州市首届中学数学微课大赛

（一）活动目的

“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动，不仅便于学生掌握知识重点，随时复习巩固，也有利于帮助其他教师改进课堂教学、促进专业发展。随着新课程改革的不断深入，信息化技术与课堂教学的融合不断深入，涌现出微课、翻转课堂等许多新型的教学模式，为了提升教师信息技术应用能力、促进教师专业发展，提高教师制作和运用微课的兴趣和能力，搭建教师教学经验交流平台，探索教师成长的新途径，建构创新型的教学方式，帮助教师适应课堂教学改革，深化高效课堂建设，丰富课堂教学资源，决定组织我市首届中学数学微课大赛。

（二）大赛内容及要求

参赛教师应依据《新课程标准》为基本内容依据，结合当前的课堂教学方向，自选内容，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程。本次微课大赛作品须包含微视频、作品简介及作品创作说明。

1.微课视频制作要求

（1）录制成时长在5-10分钟左右的微视频。

（2）图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合初、高中学生认知特点，格式为AVI、MPG、SWF或FLV。

（3）视频片头应显示学段、课题、作者，主要教学环节有字幕提示。

（4）视频内容根据具体教学内容和教学目标要求，根据实际需要，视频中可插入动画等媒体形式。

2.作品简介及作品创作说明要求

参赛教师用文本的形式将微课作品进行说明。主要介绍自己在内容选择、内容分析、制作设想等方面的内容，须包含学习学习起点分析、内容分析、目标分析等，格式不做具体统一要求。

（三）大赛过程安排

1.参赛人员要求：我市在职中学数学教师，凡有意者均可报名参加。

2.作品送评截止时间：7月30日。

3.参赛作品数量：每一位参赛教师择优选送一份微课进行参评。

（四）作品报送方式

教师将制作完成的视频和说明，统一命名为：“县（市、区）+学校+初（高）中+姓名+作品名称”的形式，刻录成光盘，上报到市教研室。

（五）评奖方式

本次大赛分别设市一、二、三等奖。

明光市教育局教研室2015年5月11日

版块四：2015年安康市高中数学微课设计大赛作品（3个）

（分别是--微课设计+微课课件+作品介绍）

来源：数学学科网日期：2016年6月25日

选编：钟炜（荣县教研室）日期：2016年11月16日

（注：将所有作品打包另行转发）

版块4-1：2015年安康市高中数学微课设计大赛作品--《二元一次不等式与平面区域》

版块4-2：2015年安康市高中数学微课设计大赛作品--《正弦定理的发现与证明》

版块4-3：2015年安康市高中数学微课设计大赛作品--《一元二次不等式的解法》

版块五：关于举办蚌埠市中学数学首届微课制作大赛的通知

作者：安徽省蚌埠市教育科学研究所日期：2016年2月29日

来源：蚌埠市教育网日期：2016年2月29日

（注：原文word稿文字多篇幅长，不便于转编，原word稿另行转发）

注：钟炜的联系方式①0813—6201674（办）②邮箱zhongwei1962@https://www.wendangku.net/doc/0f18615876.html,

③博客 https://www.wendangku.net/doc/0f18615876.html,