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盘江镇关口小学2013年教师继续教育实施方案

为了更好地提高学校的管理水平、实施素质教育，适应新课程背景下中小学科教师日益增长的专业发展需要，促进教师专业成长与终身发展，学校领导决定在学校开展校本培训，为学校、教师的可持续化发展提供教育教学能力的支持与保障。

一、指导思想

以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我镇教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。

二、培训目标

本次培训遵循“教师第一，因需培训”的原则，采取“培训内容多元化、培训形式多样化”的培训模式，实现下列培训目标：

1.进一步增强我校教师终身学习的意识，形成自主发展的机制。学会充分利用各种学习资源、深化学习，使年轻教师率先成为自主学习、终身学习的楷模，不断完善自身的知识结构，加快教师专业成长。

2.进一步加强教师的现代信息技术应用能力，提升全体教师的教育教学专业水平。通过常用Excel表格的处理与运用及常用Word文档的处理与运用培训，使教师在新课程标准的引领下，在有效的课堂教学过程中，不断更新理念，探索教学模式，改进教学方法，形成自己的教学风格。

3.进一步提高教师的创新能力及综合素质，成为具有实践智慧的现代学科教师。结合培训与教研，针对教育教学难点问题与困惑，开展交流合作,充分发挥教师的创造力，促进教师教育智慧和综合素质的提高。

三、培训原则

1、自主性原则：学校自主培训、自主管理，教师自主学习、自主发展。

2、开放性原则：依托现代信息技术，实行开放的校本培训方式。培训者，做到能者为师，受训者按需自主参加。

3、针对性原则：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，多种途径、多种形式、多种模式开展培训，有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。

四、培训课程

本次培训以教师专业成长为核心，提高教师职业道德、提高教师运用计算机的能力，培训内容包括教师职业道德、法制教育与学科教学、小学生心理教育指南、计算机常用Excel表格的处理与运用及常用Word文档的处理与运用、多媒体的操作与运用。

各课程均由学校校长、教导主任、计算机专业（我校有一名计算机专业毕业的）教师担任主讲。

五、培训对象

我校全体在岗教师。

六、培训形式

采用面对面的培训方式，各培训内容结束后，参加培训教师都写出培训心得，阐述自己的培训收获。

七、培训日程安排

详见《盘江镇关口小学2013年教师继续教育培训计划》

盘江镇关口小学

2013年3月1日

关于进一步加强学生资助工作的实施计划方案

关于进一步加强学生资助工作的实施方案院学字〔2012〕33号为进一步加强学生资助工作，更有效地帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）和《省人民政府办公厅关于转发省财政厅省教育厅省普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助工作实施方案的通知》（晋政办发〔2007〕115号）文件精神，结合我院实际情况，制定本方案。一、加强学生资助工作领导，完善学生资助工作机构 1、学院学生资助工作领导组组长：分管学生工作副院长副组长：学生处长、计财处长、后勤服务总公司总经理成员：各系分管学生工作的副主任主要职责：指导和协调全院学生资助工作，制定学生资助的相关政策，监督和检查学生资助工作的落实。 2、学生资助管理中心（学院学生资助工作领导组办公室）主任：学生处长（兼）副主任: 负责资助工作的专职工作人员主要职责：在学院学生资助工作领导组的领导下，负责拟定学生资助工作方案、资助措施、资助学生名额分配、资助资金的发放，对各系评审结果进行复审、公示和上报，受理学生关于资助工作的各种意见和建议，开展资助措施落实情况的督促、检查。 3、系级学生资助工作小组组长：各系分管学生工作的副主任成员：系全体政治辅导员、系团总支书记、系学生分会生活部长、教师代表、学生代表等。

主要职责：负责本系家庭经济困难学生的认定工作，落实学院制定的各项资助政策和措施，审核班级奖助学金初评结果并根据要求予以公示，受理本系学生关于资助工作的各种意见和建议。 4、班级评议小组组长: 政治辅导员成员：全体班团干部和不少于班级学生总人数10%以上的学生代表。主要职责：负责本班家庭经济困难学生认定工作的评议，各类奖助学金的初评和上报。二、做好家庭经济困难学生的认定工作 1、认定对象：我院在校全日制普通本、专科学生。家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。 2、认定程序：家庭经济困难学生的认定，每学年认定一次。由本人提出申请，经班级认定评议小组评议，系级认定工作组审核，学院学生资助管理中心审定等程序，通过评议方式认定。学生申请家庭经济困难学生认定时，需提交《高等学校学生及家庭情况调查表》（见附表1）或《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》（详见附表2） 3、认定标准：根据我省规定的认定标准，结合学生实际，参照学院所在地的城镇居民最低生活保障标准，确定家庭经济困难学生的认定标准。家庭经济困难学生分为一般困难、困难和特殊困难三档。三、完善学生资助制度，健全学生资助体系（一）国家奖学金 1、奖励标准及名额每人每年8000元，奖励人数由省教育主管部门确定。 2、基本申请条件二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科在校生，符合以下条件： ⑴热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2015年畜牧发展扶持项目实施方案

2015年畜牧发展扶持项目实施方案为进一步贯彻落实国家畜牧业发展扶持政策，切实加强重点项目管理，充分发挥政策示范带动效应，促进新常态下畜牧业发展和农牧民增收，根据农业部、财政部《关于组织实施好2015年财政支农相关项目的通知》（农办财〔2015〕8号），特制定如下实施方案。一、建设任务（一）畜牧良种补贴。对全区110万头荷斯坦奶牛、5万头乳用西门塔尔牛、5万头三河牛和40万头肉用西门塔尔牛实施良种冻精补贴,引进荷斯坦牛种用胚胎200枚；对新巴尔虎左旗等34个旗县的8.7万只绵羊实施种公羊补贴；对敖汉旗等四个旗县的12.5万头基础母猪实施良种补贴。（二）高产优质苜蓿示范建设。在呼伦贝尔市、通辽市、赤峰市、乌兰察布市、包头市、巴彦淖尔市、鄂尔多斯市、阿拉善盟等8个盟市选择奶牛养殖重点旗县，建设高产优质苜蓿示范片区8.4万亩。二、补贴对象及标准（一）畜牧良种补贴。补贴对象为项目区内使用良种精液开展人工授精的母猪、奶牛、肉牛养殖场（小区、户）以及能繁母羊存栏30只以上的养殖户。荷斯坦牛能繁母牛每年使用2剂冻精，每剂冻精补贴15元；乳用西门塔尔牛、三河牛能繁母牛每年使用2剂冻精，每剂冻精补贴10元。进口荷斯坦牛种用胚胎每枚补贴5000元。肉牛能繁母牛每年使用2 剂冻精，每剂冻精补贴5元，补贴品种以西门塔尔牛为主。绵羊种公羊每只补贴800元。补贴品种以苏尼特羊、乌珠穆沁羊、呼伦贝尔羊、巴美羊、内蒙古细毛羊等地方品种为主，兼顾多赛特、萨福克等其他引进品种。生猪每年每头基础母猪补贴4份鲜精，每份鲜精补贴10元。补贴品种以大白、长白、杜洛克等品种为主。

（二）高产优质苜蓿示范建设项目。扶持对象为奶牛养殖企业（场）、饲草生产加工企业、奶农专业生产合作社和农牧民饲草专业生产合作社，符合“高产优质苜蓿示范建设项目立项审核标准”（见附件）。对相对集中连片3000亩以上的苜蓿种植，按照每亩600元的标准给予立项建设单位补助。以往年度已承担过国家高产优质苜蓿示范建设项目的单位，如不在原建地块范围内申报任务，也可立项。三、补贴程序（一）畜牧良种补贴。按照公开、公平、公正的原则，严格招标采购程序，严格供精供种单位入选条件，及时结算补贴资金。生猪良种补贴项目资金拨付旗县，由各项目旗县农牧业主管部门确定供精单位，供精单位按照补贴后的优惠价格向养殖者提供精液。项目旗县财政部门根据农牧业主管部门核定的配种情况及供精单位提供的有关凭证，与供精单位结算补贴资金。奶牛和肉牛良种补贴项目资金留自治区本级，自治区农牧、财政部门根据农业部确定的冻精生产单位，负责奶牛、肉牛冻精集中招标采购。财政部门根据农牧部门提供的采购合同、销售发票和冻精出入库凭据与种公牛站进行结算。供精单位按照补贴后的优惠价格向养殖者提供冻精。项目资金和牛冻精如有结余，结转下年继续使用。荷斯坦牛种用胚胎引进依据农业部畜牧业司《关于做好2015年引进荷斯坦牛种用胚胎工作的通知》执行。绵羊良种补贴项目资金资金拨付盟市，盟市农牧业主管部门组织专家对种羊场进行评定，公布入选种羊场名单并对种公羊进行鉴定，种公羊应在1岁以上，达到特级或1级标准，系谱清楚，佩戴耳标。旗县农牧业主管部门会同本级财政部门统一采购种公羊，签订购羊合同；旗县财政部门根据农牧部门提供的采购合同、销售发票与供种单位结算补贴资金。供种单位按照补贴后的优惠价格向养殖者提供种公羊。旗县采购合同及相关文件报自治区农牧业厅备案。鉴于目前种公羊市场价格较高，国家种公羊补贴资金可与自治区1号文件畜牧良种补贴资金叠加使用。

小学科学继续教育培训心得

小学科学继续教育培训心得夏慧在这次继续教育培训中，我认真聆听了专家的精彩讲座。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。在短短的几天的学习活动中，我受益匪浅，感慨颇深。在一次次的感悟中，感受到了身为一名教师自己的责任是多么的重大。通过这次培训，收获丰富，下面我浅谈一下我的感受。首先，我对技术改变教学有了新的认识。信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。虽然我国中小学教师在不同程度上也接受了与信息技术相关的培训，但一方面信息技术不断发展，支持教与学的工具层出不穷，它所能够提供的支持已不仅仅在于提高教学效率，更能支持学习体验、知识建构和知识创新，可以说，教师在信息技术应用这条路上学无止境;另一方面，随着科技的发展，教师们以前常说的“技术过于昂贵”“没有发现适用工具”“技术操作复杂”等问题已一个一个迎刃而解。然而信息技术如何进学科、如何有效地改进教学的问题仍然没有得到很好的回答—究其关键，主要是因为信息技术与学科整合的学习与实践过于薄弱，承担着教学直接指导工作的教研员与骨干教师等在信息技术应用方面不够专业，缺乏足够的信心与动力，大部分教师的信息技术应用存在着视野有限、止步于通识技术、应用效果对教学目标达成的贡献度不高等问题。在以后的教学中，各位教师应该重视信息技术的应用。其次，技术改变教学有很多应用，主要有微课程，翻转课堂，Moocs，虚拟实验，电子书包。让我感受最深的是微课程。老师详细讲解了微课程的制作方法和特点。通过微课程可以让学生很明了的掌握课堂知识，对突破难点的教学很是有用。但是在科学的教学中ppt及微课的使用效果都不及学生亲身经历效果明显。在以后的教学中，我应该充分备课，为学生实验做好充分的准备，让每一位学生都亲生经历实验过程，正真做到“从做中学”。再次， STEM教育是我以前没有接触过的。它指的是教育出具有（Science，Technology，Engineering，Mathematics）素养的人才，并称其为全球竞争力的关键。近年，又增加了Art，变为STEAM 。其中，科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。数学是研究空间形式和数量关系的一门科学。技术是解

人教版2013年小学六年级毕业班数学期末考试试卷

人教版2013年小学六年级毕业班数学期末考试试卷姓名得分一、填空 1、一套西服，上衣840元，裤子210元，裤子的价钱是上衣的( )%，上衣的价钱是这套西服的( )%。 2、从学校到文化宫，甲要20分钟，乙要16分钟。乙的时间比甲少( )%;乙的速度比甲快( )%。 3、( )千米的60%是3千米; 比40吨少20%( )吨。 4、甲数是乙数的比是5:2，乙数比甲数少( )%，甲数比乙数多( )%。 5、五月份销售额比四月份增加15%，五月份销售额相当于四月份的( )%，四月份销售额比五月份少( )%。 6、“六一”期间游乐场门票八折优惠，现价是原价的( )%。儿童文具店所有学习用品一律打九折出售，节省( )%。 7、 1:5=( )%=( )?40 =4:( )=(— )分数=( )(填小数) 8、光明饭店今年一月份的营业额是40万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，那么，这个饭店一月份需缴纳营业税( )元和城市维护建设税( )元。 9、爸爸去年一月份把20000元存入银行，定期二年，如果年利率是2.5%，到期时一共可取回( )元。 10. 修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，还剩180米没有修，这条公路共长( )米。修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，第二天比第一天少修25米，这条公路共长( )米。

1 二、判断 1、100克的水里放入10克的盐，盐占盐水的10%。( ) 2、李师傅今天生产的101个零件全部合格，合格率是101%。( ) 3、3千克的30%和30千克的3%重量相等。( ) 4、一件衣服打七五折出售就是按原价的7.5%出售。( ) 5、甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%.( ) 三、选择 1、某种商品打九折出售，说明现在售价比原来降低了( )。 A、90% B、9% C、1/9 D、10% 2、今年油菜产量比去年增产1/5，就是( )。 A、今年油菜产量是去年的102% B、去年油菜产量比今年少20% C、今年油菜产量是去年的120% D、今年油菜产量是去年的100.2% 3、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和男工人数相比( ) A、男工人数多 B、女工人数多 C、一样多 D、无法比较 4、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几,正确的列式是( )。 A、120?220 B、(220-120)?120 C、220?120 D、(220-120)?220 5、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元,(税后利息为5%)正确的列式是( )。 A、2000×0.12%×(1-5%) B、2000×0.12%×2 C、2000×0.12%×2×(1-5%) D、2000+2000×0.12%×2×(1-5%) 2 四、解方程

农村教师生活补助实施方案

靖远县双龙乡农村教师生活补助实施方案为进一步提高农村教师生活待遇，稳定教师队伍，促进教育公平，根据上级部门的有关精神，现结合我乡实际，就我乡农村教师生活补助工作提出如下实施方案。一、实施原则坚持“以岗定补，在岗享受，离岗取消”的原则，坚持阳光、透明的原则。二、补助对象农村教师生活补助发放对象为全乡义务教育阶段学校在编在岗教师（含特岗教师），不包括借调人员和离退休教师。三、实施时间执行2014年农村教师生活补助，按10个月计发。四、区域分类和补贴标准根据我乡学校的工作环境，全乡学校共分为四类，分类及补贴标准如下：一类为乡政府所在地学校。即：双龙乡教育管理中心、永和中学、永和中心小学。补助标准为每人每月90元；二类为沿河地区且

在校学生相对较多的学校。即：双龙中学、仁和小学、义和小学。补助标准为每人每月97元；三类为交通及生活条件艰苦属半干旱地区的学校。即：城川小学、双龙学校、北城小学。补助标准为每人每月108.4元。四类为我乡干旱贫困地区学校。即：黄坪小学。补助标准为每人每月138.5元。五、发放及管理办法 1、分档发放。补助重点向条件艰苦地区倾斜，不吃大锅饭、不搞平均主义。教师生活补助标准综合考虑教师任教学校所在地艰苦程度，分不同档次进行补助。 2、动态管理。严格落实“以岗定补，在岗享受，离岗取消”的补助原则，即教师调入艰苦边远乡村中小学，从调入的次月起享受调入学校补助标准，调出的次月停发原档次标准。在编不在岗、3个月以上外借、3个月以上外派（挂职、学习等）、退休（退职、退养、离岗待退）教师不得享受。请假一年，全年不发。请假半年，按5个月发放。每学期初，由各学校向教管中心填报教师变动情况，教管中心核实后，更新人员情况信息，然后发放生活补助。 3、实名管理。农村教师生活补助直接发放到教师个人工资账户，并实行实名管理。教管中心要对补助人数、补助标准和发放等情况进行动态监控。教管中心定期进行督导，对实施情况进行全过程监督。六、工作程序

农机深松作业补助项目实施方案(最新)

农机深松作业补助项目实施方案为改善耕地质量，提高农业综合生产能力，促进粮食稳定增产和农民增收，现结合我县实际，制定本实施方案。一、项目意义农机深松整地是通过大马力拖拉机牵引深松深翻机具，疏松土壤，打破犁底层，改善耕层结构，有效解决了耕地土壤板结、耕层变浅、保水保肥能力差等问题，机深松也是银北盐碱地改良治理的一项有效措施，是提高耕地质量，促进农作物增产，提升农业综合生产能力，推动农业可持续发展的有效途径。二、主要任务（一）确定x年主要任务。x年，农机深松整地作业主要以复式深松作业为主，包括深松+旋耕、深松+浅翻、深松+灭茬等模式，单一深松模式不予补贴。x年拟在全县13个乡镇实施农机深松整地作业补助项目面积11万亩。项目实施村队由各乡镇申报，各乡镇在安排项目实施区域时，应实行集中连片，整村推进。深松整地作业深度必须达到30cm以上。同一田块三年深松一次，对x年、x年已进行深松作业的村，x年不再重复。（二）确定作业主体。由x县农机化中心通过公开招标，确定作业实施主体和实施地点，经乡镇确认后，签订具体作业合同。参与投标的农机服务组织应达到x农机服务组织建设规定的基本要求。中标

的农机服务组织所有作业拖拉机必须在县农机部门指定的经销企业统一安装农机深松作业补贴实时监测设备，并纳入后台管理系统。（三）确定补助对象及标准。补助对象为各乡镇自愿开展农机深松整地作业的农机服务组织、家庭农场、农机大户、种粮大户等农业生产经营组织。农机深松整地作业实行定额补贴，每亩补助40元，共安排补助资金440万元（其中，中央农机深松整地补贴资金440万元）。三、项目实施程序（一）签订作业合同，开展作业服务。根据xx厅、财政厅下达的作业任务，县农机部门通过公开招标确定承担作业任务的农机服务组织和作业区域，并将其细化到各乡镇。县农机部门审核通过后，与农机服务组织签订作业协议，协议中明确作业任务、作业区域、作业模式、作业时间、作业质量、指导价格、收费方式、补贴标准等内容和责任。在县农机部门和乡镇的指导下，农机服务组织要提前与农户或村委会签订作业合同，明确相关内容，并按时完成作业任务，保证作业质量。（二）统计核实作业面积。作业结束后，县农机部门指导乡镇农机专干组织农机服务组织与农户分别填写《农机深松整地作业记录表》（附表1）；农民、作业机手必须亲自签字，加盖个人印章，并准确填写联系方式，代签、无加盖名章和无联系方式视为无效。乡镇或村委会、乡镇农机专干共同负责汇总和审核本地农机深松整地作业完成情况，乡镇或村委会加盖公章后上报县农机部门。

小学教师继续教育培训计划欧阳歌谷创编

小学教师继续教育培训计划欧阳歌谷（2021.02.01）篇一：一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二、计划目标：通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到： 1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。 2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。 3）熟悉四年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。三、措施及方法： 1）按时参加学校组织的暑期政治业务学习。 2）积极参加县组织的新课程培训。 3）按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。 4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5）积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 6）积极配合学校做好教育工作的考核登记。以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。篇二：一、指导思想以党的XX大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展观，扎实推进素质教育，坚持“遵循规律抓好基础，加强管理，提高质量，全面育人，形成特色”的基本思路。以“养成习惯，激发情趣”为切入点，着眼于学校，教师，学生的发展，着手于均衡，公平，和谐的教育结构，着力于教育教学质量的提高，夯实常规管理，突出教育教学中心，深化课程改革，

2013年小学数学毕业模拟考试卷2(含答案)

2012年小学数学毕业模拟考试卷一、填空题。（每空1分，共20分） l ．十分位上是2，百分位上是7的小数是（），它是由（）个0.01组成的。 2．右图中的阴影部分的面积占长方形的()()。 3．比值是0.72的最简单整数比是（）。 4．若5:x ＝3y ，那么x 和y 成（）比例。 5．50港币=（）元人民币（1元港币=1.06元人民币） 2.55小时=（）小时（）分 6．合数a 的最大因数是（），最小因数是（），它至少有（）个因数。 7．A 和B 都是自然数，分解质因数A ＝2×5×C ；B=3×5×C 。如果A 和B 的最小公倍数是60，那么C=（）。 8．学校体育组买来8个足球，每个 a 元，又买来 b 个篮球，每个25.5元，那么8a ＋25.5b 表示（）。 9．有一个三角形的三个内角都不相等，其中最小的角是45°，这个三角形是（）三角形。 10．一只挂钟的时针长5厘米，分针长8厘米，从上午8时到下午2时，分针尖端“走了”（）厘米，时针“扫过”的面积是（）平方厘米。 11．一个长方体，一个圆柱和一个圆锥，它们的底面积和体积分别相等，如果长方体的高是9厘米，圆柱的高是（）厘米，圆锥的高是（）厘米。 12．甲2小时做14个零件，乙做一个零件6 1小时，丙每小时做8个零件，这三个人中工作效率最高的是（）。 13．一本书如果每天读80页，那么4天读不完，5天又有余；如果每天读90页，那么3天读不完，4天又有余；如果每天读N 页，恰好N （N 是自然数）天读完，这本书是（）页。二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分） 1．大于7 2 又小于7 3的分数不存在。（） 2．两个等底等高的三角形能拼成一个平行四边形。（）

贫困学生生活补助实施方案

贫困学生生活补助实施方案以下是为大家整理的贫困学生生活补助实施方案的相关范文，本文关键词为范文,网,实施方案,补助,学生生活,贫困,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在工作方案中查看更多范文。补助农村义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费是“两免一补”工作的重要内容，为将这件实事办好，现根据衡阳市财政局和衡阳市教育局联合下发的《关于全市农村义务教育阶段贫困家庭学生的实施意见》文件精神，结合我市实际情况，特制订本方案。一、目标和任务根据省、衡阳市有关精神，我市补助贫困寄宿生生活费工作分三年逐步落实到位。到20XX年，争取全市农村义务教育阶段贫困家庭学生每生每年寄宿生生活费补助金额达到200元。二、对象范围和救助标准

（一）补助对象：享受“两免一补”优惠政策的农村贫困家庭学生。（二）补助标准：20XX年：每生每年50元。 20XX年：每生每年100元。 20XX年：每生每年200元。三、组织领导和职责分工 1、补助寄宿生生活费工作在耒阳市义务教育阶段家庭贫困学生“两免一补”工作领导小组的领导下开展各项日常工作。 2、明确各部门职责。财政部门负责对补助寄宿生生活费资金的统筹管理，在信用联社设立“耒阳市财政帮困保学资金专户”（以下简称专户），确保补助寄宿生生活费资金按时到位；会同教育部门确定贫困学生的标准和范围，加强对资金使用的监督等。教育部门负责收集涉及“两免一补”政策的有关基础数据，确定补助寄宿生生活费的资助对象；负责汇总贫困学生名册。补助金额经相关部门审核和领导批示后，由财政局教科文办公室直接将补助寄宿生生活费（每万人口0.5万元的财政助学金、“一费制”中每生每期4元的特困保学金、社

小学老师继续教育学习个人计划2020

小学老师继续教育学习个人计划2020 【篇一】作为一名小学教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下： 1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。 2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。 3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。 5、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。 6、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。 7、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。

8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。 12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。 14、积极配合学校做好教育工作。 15、认真做好专题研究，及时学好教学反思。 16、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。【篇二】全面推进素质教育，全面实施新课改，全面提高教育教学质量的关键在教师，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素养、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为切实提高自身各方面素质，从而适应新形势下的教育教学要求，在学校的指导下，结合学校自身实际，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。特作如下计划：一、不断加强学习，提升自我，完善自我当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教师必是读书爱好者。” 学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不

2012年小学数学毕业模拟考试卷八2013

1 小学六年级数学毕业考试模拟试卷（10）一、填空题（25分，每空1分） 1、截至6月28日12时，四川灾区共接受国内外捐赠款物总计54221000000元。54221000000读作（），把它改写成用“亿”作单位的数是（）亿。 2、15÷（）＝3 4 ＝（）∶80＝（）％＝（）（折数） 3、把7米长的绳子平均截成5段，每段占全长的（），其中第4段长（）米。 4、向东走100米记作+100米，那么向西走120米记作（）米 5、3个连续的奇数的和是a ，其中最小的一个数是（）。 6、等腰三角形的周长是28厘米，底边与腰的比是2∶3，这个三角形的底边长（）厘米。 7、从2、3、4、5、6五个数中选择四个数组成一个比例，要求每个比的比值是2，这个比例式是（）。 8、一个长方体的棱长总和是48厘米，长、宽、高的比是3∶2∶1，这个长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 9、20以内相邻的两个素数差是4，这两个素数的和可能是（）或（）。 10、在口袋里放4个红球，6个蓝球。从中任意摸一个球，摸到蓝球的可能性是（），若想摸到红球的可能性是25%，口袋里必须再放（）个蓝球。 11、右图是某啤酒厂2007年全年产量的统计图，从图中可以看出，产量最高是第（）季度，第三季度比第二季度的产量增长了（）%，这个啤酒厂2007年平均每月生产（）万吨啤酒。 13、一些数据如下：15、18、28、20、60、15、16、15、15、22，这些数的中位数是（），众数是（）。 12、如图所示，圆和正方形在同一个平面内，沿同一条直线同时相向而行，圆每秒滚动3厘米，正方形每秒移动2厘米，经过（）秒钟圆与正方形相遇，第4秒钟时，圆与正方形重叠部分的面积是（）平方厘米。二、选择题（把正确的答案的序号填在括号里。6分，每空1分） 1、一幅地图用3厘米表示75千米，它的比例尺是（）。 A 、1∶25 B 、1∶25000 C 、1250000 D 2、两个真分数连乘与这两个真分数连除，所得到的结果，积（）商。 A 、＞ B 、＜ C 、＝ D 、无法比较 3、一个等腰三角形的其中两边是3厘米和7厘米，这个等腰三角形的周长是（）厘米。 A 、13 B 、17 C 、13或17 D 、无法计算 4、在长4厘米，宽是3厘米的长方形内画一个最大的半圆，这个半圆的周长是（）厘米。 A 、6.28 B 、4.71 C 、10.28 D 、7.71 5、下列有两种说法是错误的是（）和（）。 A 、圆的周长一定，圆的直径和圆周率不成比例。 B 、奥运会举行的那年都是闰年。 C 、4п＝12.56不是方程。 D 、只有两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形。 E 、24个完全一样的小正方形可以拼成不同的长方形，只有4种拼法。三、计算题（31分） 1、直接写得数（4分，每题0.5分） 4.3＋3.57＝ 6÷ 34 ＝ 25 ×310 ＝ 12×（34 ―1 3 ）＝ 2.4×0.5＝ 0.32 ＝ 10÷10%＝ 3―35 ＋25 ＝ 2、求未知数X 。(9分，每题3分) 2X －25 ＝2 3 2X ＋30%X ＝9.2 X ∶3.5＝2.2∶15.4 3、用简便方法计算(9分，每题3分) 79 ÷115 ＋29 ×511 4×1.27×25 （57 ―111 )×7―411

补贴方案

陕西省 - 农机购置补贴实施方案根据农业部办公厅、财政部办公厅《 - 农业机械购置补贴实施指导意见》(农办财〔〕6号)精神，结合我省实际，制定本方案。一、总体原则创新和完善农机购置补贴实施机制，充分调动和保护购机者购买使用农机的积极性，促进农机装备结构优化、农机化作业水平提升，推进农业发展方式转变，切实保障主要农产品有效供给。注重突出重点，加快推进粮油等主要农作物生产全程机械化，畜牧和经济作物机械化,补贴重点向地膜覆盖、机械深松、节水灌溉、稻油机械化收种四大关键技术倾斜，实施分类补贴，提高补贴政策的导向性和精准性。注重改革完善，优化制度设计，体现惠民公平和便民高效，突出政策的普惠性、稳定性。注重规范实施，加强过程监管，强化信息公开、绩效考核和廉政风险防控，保障资金安全。注重市场化原则，充分发挥补贴政策对农机化发展的引导作用，推进补贴产品供需双方市场化对接，保障购机者选机购机自主权，促进农机科技进步。二、实施范围与资金规模（一）实施范围农机购置补贴政策覆盖全省所有农业县(市、区)。除省农垦所属农场（沙苑、华阴、大荔、朝邑、冯原农场）实行计划单列外，其它地方

垦区农场纳入所在县（区、市）农业机械购置补贴范围。（二）资金规模省农机局、省财政厅结合年度中央财政下达资金总量,综合考虑耕地面积、农作物播种面积、主要农产品产量、农业机械化和农业产业化发展重点、购机需求意向（各地摸底调查取得）、绩效管理考核等因素，确定补贴资金规模，直接下达到市（区）。资金计划下达后，各市（区）农机主管部门会同财政部门结合当地实际情况，负责辖区补贴资金使用计划下达，年度内可结合补贴资金实施的实际调配余缺，并报省农机局、省财政厅备案。上年结转资金可结转下年使用，连续两年未用完的结转资金，按照国务院办公厅印发的《关于进一步做好盘活财政存量资金工作的通知》（国办发〔〕70号）处理。第一批农机购置补贴资金计划表随本方案下发（详见附件1）。三、补贴机具及补贴标准（一）补贴机具种类范围根据农、财两部发布的补贴机具种类范围，结合我省重点发展粮油等主要农作物生产全程机械化，大力发展果、畜、菜、茶等优势特色产业机械化的实际，确定我省补贴机具的品目范围，实行分类补贴。补贴机具的种类范围为：耕整地机械、种植施肥机械、田间管理机械等11大类35个小类87个品目，其中:一类重点品目51个，二类普通品 3

合作社项目实施方案(范本.doc

合作社项目实施方案合作社项目实施方案篇一：合作社项目实施方案1附件一专业合作社建设项目实施方案一、项目实施地点、建设内容及规模 1、在合作社院内修建中药材熏蒸、烘干室、生产车间398㎡，凉晒地坪300㎡； 2、引进伊贝母、秦艽、独禾、菟丝子四个中药材新品种分别在城阳乡韩寨村、杨坪村、杨塬村、沟圈村四个行政村进行适宜性种植试验200亩； 3、雇请专家、技术人员提供中药材种植技术跟踪服务； 4、对合作社负责人和社员进行培训，共举办培训班10期500人（次）； 5、建设中药材市场销售信息平台； 6、分别在城阳乡韩寨村、杨坪村、杨塬村、沟圈村、长城村建中药材标准化生产基地及产地认定和产品认证450亩； 7、在项目地区开展项目绩效评价、典型培育和理论研究。二、资金预算及来源根据项目建设内容和规模，项目资金预算总额为3 5.63万元，其中：国家补助20万元,合作社自筹 7.13万元，社员自筹 8.5万元,具体资金预算祥见附表。三、国家财政支持环节及补助资金根据项目总体规划和资金预算，需要国家财政补助20万元，具体支持环节如下： 1、聘请专家、技术人员需国家补助0.5万元； 2、合作社社员培训需国家补助 2.0万元； 3、建中药材标准化生产基地及产地认定、产品认证需国家补助 4.5万元； 4、中药材市场销售信息平台建设(包括购置微机及配套设施一套)

需国家补助 1.5万元； 5、中药材新品种引进及适宜性栽培试验需国家补助 1.5万元； 6、建中药材熏蒸、烘干室、生产车间、晾晒平台公共服务设施需国家补助 8.0万元。 7、项目地区开展项目绩效评价、典型培育和理论研究需国家补助 2.0万元。四、项目组织实施 1、成立项目领导小组。成立以主管农业的副县长任组长、财政局、农经站、合作社负责人为成员的项目实施领导小组，领导小组下设办公室，。 2、健全项目管理机制。项目实行目标管理责任制，项目领导小组组长为第一责任人，负责组织协调；财政部门负责项目资金拨付；农经部门负责项目地区合作社社员培训、绩效评价、典型培育、理论研究以及监督项目实施和项目资金使用情况审计；合作社具体负责项目实施。 3、加强项目资金管理。项目资金拨付后，彭阳县城阳中药材专业合作社要将项目建设内容向全体社员公开，并在合作社总帐设立“农村专业合作组织建设项目资金”明细帐。项目资金实行报帐制，严格执行收支两条线，专款专用，专项支出，不得截留、挤占和挪用。 4、建立检查监督机制。项目实施单位要对项目实施情况进行建档立卡；项目业务主管单位即农经部门抓好项目组织实施和监督检查，确保项目按计划实施；财政部门要加强项目资金监管，确保项目资金落实到位。项目结束后，财政、农经部门组织人员对项目进行全面验收。另外，农经部门要根据实施方案要求，在搞好典型培育、经验总结和理论研究的同时，要重点探索研究农村专业合作组织与市场、社员和龙头企业利益联结的长效机制，以点带面，推动整个面上的工作。附：彭阳县城阳中药材专业合作社建设项目资金计划表

中小学教师继续教育远程培训-学习笔记

大理州中小学教师继续教育远程全员培训 ——学习笔记第一讲爱国守法是师德修养的基础热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，反映了一人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国（国家）之间关系的政治原则、法律规范，也是道德要求。热爱祖国是一种高尚的道德情感，是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德，是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。 1 、教师首先要树立爱国主义思想一个教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。 2 、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱，还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想。一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。案例：陶行知的教育追求陶行知自觉选择教育专业，放弃政治专业，与其共和国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国的社会观念不无关系。他不想跻身政界，选择教育为自己的立命之所，安身之处。陶行知的理想是建立民主共和国，途径就是通过教育提高国民的素质。二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力跳蚤效应的启示道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。爱国主义是一种精神支柱，是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱，才能把个人的命运同国家前途和命运统一起来，才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。要充分认识到没有中国共产党，没有祖国，没

补助项目实施方案

湖南省2014年度张家界市慈利县300亩优质白魔芋种植基地扩建项目实施方案项目单位：慈利湘北魔芋专业合作社项目建设地点：湖南省慈利县金坪乡细毛村编制时间：二0一四年六月

2014年度国家农业综合开发产业化经营财政补助项目实施方案项目概要: 慈利湘北魔芋专业合作社成立于2010年4月30日，位于慈利县零溪镇拣花村。厂区面积6600平方米，现有办公及加工厂房550平方米，拥有价值160万元的办公设施、生活设施、供水、供电设施、实验设备设施。专业合作社成员112名，成员出资总额为100万元，以货币方式出资。本着风险公担、利益共享、权利平等的原则，按照合作社章程规定或者成员大会决议进行分配，确保各成员得到公平、合理的收益。合作社2012年2月14日获得“湘北”注册商标，2012年3月13日“一种魔芋种杀虫保水方法”获得国家发明专利受理（专利号：201210064366.6）。2012年被列为省委省政府为民办实事省级示范社单位。合作社法人代表吴华立，女，1969年2月出生，大专文化，助理会计师。2010年从市邮政系统停薪留职回到家乡创建慈利湘北魔芋专业合作社，带领当地农民引进白魔芋新品种，从事魔芋种植，2011年获得“零溪镇产业带头人”荣誉奖励，2010年、2011年连续二年获得慈利县人民政府奖励，其在农村魔芋产业化带动过程中的先进事迹被张家界市电视台、慈利县电视台多次进行报导。专业合作社自成立以来，结合全国72%的地区缺硒，而慈利县属于全国少有的天然富硒县这一特点，引进优质白魔芋新品种，大力发展富硒魔芋产业，由于种植魔芋的农户每亩政府给予300元的补助，农户积极性高涨。

项目实施方案格式

项目实施方案格式一、项目概述 1、项目提出背景、意义及必要性2、攻关目标与内容３、项目形成成果、知识产权及完成时间二、项目立项得必要性及市场需求分析 1、项目技术攻关得必要性 2、项目得市场需求分析三、相关领域国内外技术现状、发展趋势及国内现有工作基础 1、国内外技术现状、专利等知识产权情况分析与国内现有得工作基础 2、国内外技术发展趋势四、项目计划项目及主要研究内容 1、主要目标２、研究与开发内容3、项目得技术关键,包括技术难点、创新点五、技术、经济效益分析含市场风险分析、推广应用前景及产业化可行性1、技术经济效益分析含经济效益、社会效益２、推广应用前景分析产业化可行性3、项目实施得风险分析含市场风险、技术风险、管理风险等六、计划实施年限、经费预算及来源渠道1、年度计划 2、经费预算 3、经费来源七、必要得支撑条件、组织措施及实施方案１、必要支撑条件2、组织管理得措施３、组织实施方案八、其它说明九、行政主管部门县、区意见并加盖公章项目实施方案一根据自治县民委马民经＊＊19号项目合同书内容与四川省民族两金管理相关规定,现就２007年低产茶园改造项目具体实施制定如下方案一、项目实施总体要求通过对劳动乡、老河坝乡、民建镇三个乡镇部分老化茶园采取换种、深修剪、追施肥料等技术措施,实施低产茶园技术改造,通过改造大幅度提高项目区茶园生产性能,增加产量,提高茶叶品质,达到较大幅度增加经济收入

得目得。同时通过项目实施引进优良高产品种、推广适用先进改造技术,对广大茶农进行技术培训,达到科技推广宣传,带动全县茶叶生产科技含量稳步提高,促进民族地区农业经济快速发展。二、项目实施地与工作量㈠劳动乡柏林村1500亩其中换种500亩、深修剪１000亩;井池村深修剪1800亩。技术培训10０0人次。㈡老河坝乡永红村100０亩其中换种400亩、深修剪６00亩。技术培训5０0人次。㈢民建镇天星村600亩其中换种100亩、深修剪50０亩。技术培训５0０人次、三、项目实施单位与项目组织县科技局、劳动乡人民政府、老河坝乡人民政府、民建镇人民政府。由县科技局负责统一协调相关工作、技术支持与补助资金筹措;乡镇人民政府负责发动村组干部群众,并组织具体实施。四、主要技术措施㈠换种。对茶树树龄长,树势严重衰弱,产量低,品质差,生产性能无法恢复得茶园,选用现在最优品种,如名山131、福选九号、福鼎大白等进行换种、此项工作于20０７年11月上旬完成。㈡深修剪。对茶树树龄在十年左右,由于管理不善造成树势有所减弱,出现减产,但生物经济年限还很长得茶园,采取深修剪、追施肥料、防治病虫等技术措施,恢复茶园生产能力,增加产量,提高品质、此项工作于２008年６月完成。⒈树冠更新。深修剪一般在春茶结束后进行,剪去树冠上部5——８寸得细弱枝条,再用整枝剪清除茶蓬中得弱枝、病枝、枯枝及下垂枝,保留分生力强得骨干枝。⒉根系更新、在根系旺盛生长来临之前进行深耕,结合施有机肥。耕作深度应增

2013年小学数学毕业考试试卷

2013年小学数学毕业考试试卷一、注意审题，细心计算（27分） 1．直接写出得数。（8分） 46+198＝ 0.4×0.5＝ 24×25%＝ 1－ 5 2－ 5 3＝ 9 5÷ 6 5＝ 32－2.46＝ 36×（ 61－9 1 ）＝ (620－358)×0＝ 2．求未知数x 。（4分） 3 2 x － 2 1x ＝12 1.4∶x ＝0.2∶5 3．脱式计算（能简便计算的要简便计算）。（15分） 1350－450÷18×24 （54+139）÷9 36÷[（65-3 1 ）×3] 1.25×( 2.3×0.8) 2002 200220022001 20012001-?+? 二、用心思考，正确填写（21分） 1．一个八位数，最高位上是最小的素数，万位上是最小的合数，千位上是最大的一位数，其他数位上都是0，这个数写作（），四舍五入到万位约是（）万。 2．在括号里填上合适的数或单位名称。 300平方分米＝( )平方厘米小刚跑一百米的时间大约是14（） 3．9 3 2 的分数单位是( )，再增加( )个这样的分数单位就是10。 4．如果9a=8b ，那么a:b=（）:（）。 5．三个连续奇数，其中最小的数是m ，最大的数是（），三个数的和是（）。 6． 16÷（）= 5 4 =（）:10=（）%=（）成。 7．现有1克、2克、4克的砝码各1个，一共能称出（）种不同的质量。 8. 希望小学四、五、六三个年级的同学给灾区捐款，平均每个年级捐360元，三个年级捐款钱数的比是3：4：5，四年级捐了（）元。 9.在▲●●■▲●●■……中，第39个图形是（），前50个图形中●有（）个。