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江苏省镇江市七年级生物上册 3.5.2 营养物质的作用教学案苏科版精

第2节营养物质的作用

【教学目标】

知识目标：

了解食物中的营养物质对人体的主要作用。

能力目标：

通过验证食物中含有能量的实验和分析食品的成分等活动，培养学生的实验、分析等能力。情感态度与价值观目标：

认识到合理膳食对人体的重要性，注意养成良好的饮食习惯。

【教学重点】

食物中的营养物质对人体的主要作用。

【教学难点】

实验“验证食物含有能量”以及对实验现象的分析。

【课前预习】

1、糖类、、脂肪、、无机盐是组成人体细胞的基本物质。

2、在人体内含量最多，能溶解和运输物质，调节体温。

3、构成细胞必不可少的物质，为人体生长发育、组织更新提供原料，

4、人体内的营养物质通过氧化分解释放，满足人体各项生命活动和维持体温。

5、是人体主要的供能物质，是重要的储能物质。无机盐和不能为人体提

供能量。

6、在食物的营养物质中，能为人体提供较多能量的主要是、、

。

【教学过程】

创设情境，导入新课。

环节一：营养物质构建我们的身体。

环节二：营养物质给我们提供能量：

调查：运动后有饥饿感吗？

环节三：验证食物含有能量：

实验材料：花生米、馒头

讨论：1、从水温升高我们得到什么结论？（食物中有能量）

2、重量相同的情况下，不同种类的营养物质所含能量相同吗？

小结：1、食物中含有能量，人体主要供能的营养物质是糖类、脂肪、蛋白质。

2、不同的人需要的能量不同。

环节四：营养物质维持生命和健康：

【新课小结】

小组合作完成分析食品的成分调查报告并提出健康建议。

【当堂检测】

1、食物中的三大供能物质是、、。其中主要的供能物质是，重要的储能物质是。

2、要预防夜盲症，我们在日常饮食中应适量食用（）

A．动物肝脏和胡萝卜 B．水果和蔬菜

C．黄瓜和番茄 D．鸡、鱼、肉、蛋

3、2008年5月12日，四川汶川发生大地震，这场突如其来的灾难给国人造成了巨大的损失。为了

援救被困群众，全国各地组织医疗队纷纷赶赴灾区。医生给被抢救的伤员静脉注射5% 的葡萄糖溶液，其主要目的是（）

A、供给全面营养

B、提供能量

C、止痛

D、维持细胞的形态

4、将骨粉撒在植物根部，一些植物会长的更好。这是由于骨粉提供了（）

A．能量 B．维生素 C．二氧化碳 D．无机盐

5、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）

①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐

A、①③⑤

B、①②④

C、①②③

D、①②⑤

6、判断：

①糖类是提供能量的主要物质，所以一日三餐都要吃主食。

（）

②钙是骨的重要成分，多吃钙就能促使我们长得更高。

（）

7、小华在鉴定食物中含有的能量时，用易拉罐在锥形瓶外做了个罩，

具体做法如图。请思考：

（1）小华在锥形瓶中装了50ml的水，在这粒花生燃烧

后，锥形瓶中的水温会，原因是花生中的

通过燃烧被释放了出来。

（2）在这个实验中，易拉罐的作用是。

（3）如果要比较一下一粒花生和一块核桃仁哪个所含有能量

多，用上述方法实验后，比较两次测得的水温，实验结果

（填“准确”或“不准确”），原因

是。

（4）小华将一粒炒熟的花生种子放在白纸上，用力挤压后，

白纸上出现了油斑，说明花生种子中含有，然

后他又将碘酒滴在压碎的花生种子上，发现花生种子变蓝

色，说明花生种子中还含有。

8、连线：把食物中的各种成分(A～F)与它对人体的作用连接起来。

A、脂肪 a.人体生命活动的主要能源物质

B、糖类 b.备用的能源物质

C、水 c.促进人体的正常的生长发育，人体需要量很少

D、维生素 d.组成细胞的主要物质，同时具有运输功能

E、蛋白质 e.含有人体温表内不可缺少的营养成分，如钙，铁

F、无机盐 f.构成人体细胞的主要物质，生长发育，组织更新的原料教后反思：

江苏省南通市第一中学高一年级期末考试生物试卷含答案

江苏省南通市第一中学高一年级期末考试生物试卷含答案一、单选题 1．下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是（） A．甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量 B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸 C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2 D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验 2．下列关于酶的叙述正确的是（） A．酶与无机催化剂的催化效率相同B．催化生化反应前后酶的性质改变 C．酶的作用条件温和D．所有酶都是蛋白质 3．美国科考团在南极湖泊深水无光区发现了生活在此的不明细菌，并获得了该细菌的DNA，以下叙述正确的是（） A．该细菌无高尔基体，无法形成细胞壁 B．该细菌中没有染色体，所以繁殖方式为无丝分裂 C．该细菌细胞主要在细胞质中进行有氧呼吸 D．该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团，且其遗传特征主要由DNA决定 4．下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是（） A．在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧 B．在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质 C．在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同 D．在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别 5．下列说法正确的是（） A．较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞 B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同 C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用 D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶 6．在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是( ) A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动 B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动 C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反 D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反 7．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法不正确的是

2019年江苏省镇江市中考物理试题及参考答案(word解析版)

2019年镇江市物理中考试卷（满分：100分，考试时间：100分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题只有一个逃项是正确的） 1．影响声音响度的因素是声源的（） A．振幅B．材料C．频率D．结构 2．下列选项中，利用电流的热效应工作的家用电器是（） A．油烟机B．电热毯C．洗衣机D．电风扇 3．下列物态变化中，属于液化的是（） A．冰凌的形成B．冰雪消融C．雾松的形成D．露珠的形成 4．下列说法正确的是（） A．太阳能属于不可再生能源B．遥控器是利用紫外线工作的 C．电磁波不能在真空中传播D．原子核是由质子和中子组成的 5．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（） A．船B．山C．河岸D．山上的树木 6．如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（） A．换用更细的铜棒B．将电源的正、负极对调 C．向左移动滑动变阻器的滑片D．将电源正、负极和磁体N、S同时对调 7．下列估计值中，最不接近实际情况的是（） A．一只苹果的质量约150 g B．教室内课桌的高度约80cm C．人正常步行时的速度约1.4m/s D．一盏家用台灯的额定功率约300W 8．甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同下列判断正确的是（） A．甲、乙两球均带正电B．甲、乙两球均带负电 C．甲球带正电，乙球一定带负电D．甲球带负电，乙球可能不带电

9．常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L 发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是（） A．B．C．D． 10．如图所示，平面镜和长为10cm的细铅笔均竖直放置在水平桌面上，铅笔与平面镜之间的距离为15cm，则（） A．向上移动平面镜，铅笔的像也向上移动 B．为使铅笔在平面镜中成完整的像，平面镜应至少高10cm C．铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，铅笔与它的像平行 D．铅笔和平面镜均水平向右移动10cm，铅笔像的位置不变 11．如图所示，无人机水平飞行过程中，机上悬挂小球的细线向左偏，且小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则在飞行过程中（） A．无人机一定是向右飞行的B．小球的运动状态保持不变 C．小球的机械能可能减小D．若剪断细线，小球将向左下方运动 12．如图所示热敏电阻R1的阻值随温度的升高而减小，它在温度为80℃和100℃时的阻值分别为240Ω和200Ω；阻值不计的报警器在电流达到12mA时开始报警，超过25mA时将损坏；相关器材规格已在图中标明。当电路开始报警温度为100℃时，滑动变阻器接入电路的阻值和电路的最高报警温度分别用R0和t0表示，则（）

《营养物质的作用》教学设计

课题《营养物质的作用》课型实验探究课主备人李志永课时第1课时教学目标1. 知识目标了解食物中的营养物质对人体的主要作用。 2. 能力目标通过验证食物中含有能量的实验，培养学生的实验、分析能力。3．情感态度与价值观目标认识到合理膳食对人体的重要性，主动养成良好的饮食习惯。教学重点食物中的营养物质对人体的主要作用教学难点实验“验证食物含有能量”以及对实验现象的分析。教学背景、教材分析和教法与学法分析 1．教学背景分析: 初中生富有激情，但由于认知结构的不完善而易导致对问题的简单化和片面性，因此需要他们多用收集资料和合作学习的方法才能真正理解掌握新的知识。 2.教材分析：关于“营养物质的作用”，在《生物学课程标准》中明确提出要加深“营养物质能满足自身对物质和能量的需求”的理解。因此本部分的内容可以说是本单元的核心内容，因此就要求学生不仅要学会知识，还要使所学的知识进一步得到应用。 3.（1）学法分析：收集资料法：学生课前通过各种途径搜集有关营养物质作用的资料，创设开放式生物课堂，重视校外资源的开发利用，从而拓展学习空间。合作探究法：全班学生分成6组，通过小组合作学习，互相探讨，达到学习成果共同分享、快乐课堂共同成长的目的。（2）教法分析：多媒体教学法：教师利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息。促进学生对知识的理解和记忆，大大提高教学效果。启发式教学法：教师设置富有启发性的问题，提升学生思考问题和解决问题的能力。在学生讨论交流中，教师因势利导，使其达到掌握知识、开阔视野、情感升华的目的。实验教学法：通过教师演示实验和学生小组实验让学生通过自己的探索掌握新的知识。教学媒体电子白板、投影仪。教学器材花生种子、玉米种子、酒精灯、铁架台、试管、解剖针、温度计、火柴等。教学流程设计意图

江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考数学试题

江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考数学试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 复数（是虚数单位）的虚部是（） A．1 B．2 C．D． 2. 将4个不同的文件发往3个不同的邮箱地址，则不同的方法种数为（） A．B．C．D． 3. 函数的导数为（） A． B． C．D． 4. 若直线为函数图像的切线，则它们的切点的坐标为（） A．B． C．或D．或 5. 已知是虚数单位，且，则（） A．B．C．D． 6. 从5名男生和5名女生中选3人组队参加某集体项目的比赛，其中至少有一名女生入选的组队方案数为 A．100 B．110 C．120 D．180

7. 函数的单调递减区间为（） A．B． C．D． 8. 若成等差数列，则值为（） A．14 B．12 C．10 D．8 9. 徐州市政有五项不同的工程被三个公司中标，每项工程有且只有一个公司中标，且每个公司至少中标一项工程，则共有（）种中标情况．A．100 B．C．180 D．150 10. 设复数满足条件，那么的最大值是（） A．4 B．16 C．2 D． 11. 已知不等式恒成立，则a的取值范围是（）A．B． C．D． 12. 如果一个三位数，各位数字之和等于10，但各位上数字允许重复，则称此三位数为“十全九美三位数”（如235，505等），则这种“十全九美三位数”的个数是（） A．54 B．50 C．60 D．58 13. 满足的最大自然数=（） A．7 B．8 C．9 D．10 14. 2020年高考强基计划中，北京大学给了我校10个推荐名额，现准备将这10个推荐名额分配给高三理科的6个班级，这6个班级每班至少要给一个名额，则关于分配方案的种数为（） A．462 B．126 C．210 D．132

江苏省南通第一中学学年度第二学期.doc

江苏省南通第一中学2004-2005学年度第二学期文明学生名单初一年级：初一（1）赵灵嵘曹晨迪张楠潘灏悦陆春梅初一（2）黄玉敏张培任佳丽褚邵剑顾鹏程初一（3）查捷蔡唯肖施颖顾晨钱璐初一（4）季华义袁伟凡唐世卓邵晞李嫣初一（5）沈雯李玥朱博文吴欣怡陈旻初一（6）蒋芸羽蔡韵庭张缪炜曹亦宸周楚宜初一（7）保钰林陈宸朱超宇金琳孙川初一（8）陆雯陈睿石雯婧胡思昊胡逸凡初一（9）施钦清王红云蔡箫花桐陈炯媛初一（10）龙凌瑶徐昕玥孙乾平黄俊宇吴倩初一（11）顾晨灿王蕴倩郭宇彤杨任越王晓雯初一（12）蒋嘉洋吴浩郁海琨吴珂周佳梅初一（13）杨心石吴迪范子午丁祎黄丹阳初一（14）支俊杰印鉴朱延杨冬莞王晨初二年级：初二（1）林玮朱彤彤朱静季节张冬妮初二（2）张宇唐骏驹贾晶晶沈润东戴笑慧初二（3）黄茹茹孙晓雨孙思陈凯施兴南初二（4）张腾月黄青宇潘松朱桁序杨阳初二（5）叶楠朱晨季亚庆初二（6）黄勉顾菲菲顾澄卫婷婷金博楠初二（7）丁碧蓉孙非凡许志伟李增平陈沉初二（8）陈喆吉冬梅周烨严丹卢忆初二（9）王姝袁玥张曦杨潼袁敏捷初二（10）周兮元陈晨叶沁施斐璠朱静文初二（11）李霞高倩马骁腾钱荣施亚楠初二（12）吴玉婷陆泽宇降昇翔王梦萱陆慧怡初二（13）许苏琦方亮齐杰张玉平陈翔初二（14）周力君季晓敏庄宇刘彦君王悠扬高一年级：高一（1）李园园陆小龙薛艳丽王良姜鑫鑫高一（2）丁小红张小丽黄帅陈建施烨高一（3）王灿施思陈莎莎徐峰张烨雯高一（4）孙杰陈玲王浩茅琳张榛高一（5）李晓莉鲍燕楠沈俊朱潇朦朱颖高一（6）肖伟汪俊峰葛玉林王轶凡王荣

2017中考江苏省镇江市物理(已解析)(含解析)

2017年江苏省镇江市初中毕业、升学考试学科（满分100分，考试时间100分钟）一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项是正确的． 1.（2017江苏镇江，题号1，2分）电阻这一物理量的单位是（） A.安培 B.欧姆 C.伏特 D.瓦特【答案】B 【解析】电阻的单位是欧姆，是为了纪念英国物理学家欧姆而设的，故选B。【知识点】电阻 2.（2017江苏镇江，题号2，2分）用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的（） A.传播速度 B.音调 C.音色 D.响度【答案】D 【解析】用大小不同的力敲击鼓面，鼓面振动的幅度不同，响度不同，故选D。【知识点】声音的特性 3．（2017江苏镇江，题号3，2分）下列现象中，属于熔化的是（）【答案】C 【解析】露珠的形成是液化现象，故A错误；壶口冒“白气”是液化现象，故B错误；冰雪消融是熔化现象，故C正确；湿手烘干是汽化现象，故D错误。【知识点】物态变化 4. （2017江苏镇江，题号4，2分）我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚太空，联结成一条“太空丝绸之路”，为我国所倡导的“一带一路”提供全方位通信服务。通信卫星与地面间信息传输的媒介是（） A.可听声 B.次声波 C.电磁波 D.超声波【答案】C 【解析】通信卫星与地面之间信息传输的媒介是电磁波，声音不能在真空中传播，ABD错误；故选C。【知识点】电磁波的应用 5．（2017江苏镇江，题号5，2分）下列工具在使用时属于费力杠杆的是（）

【答案】A 【解析】镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A正确；剪刀、钳子和起子在使用时，动力臂大于阻力臂，都是省力杠杆，故B、C、D均错误。【知识点】杠杆的分类 6. （2017江苏镇江，题号6，2分）下列估计值中，最接近实际的是（） A.人正常步行时的速度约为5m/s B.住宅楼每层楼的高度约为3m C.一本物理书的质量约为30g D.一只家用节能灯的功率约为1kW 【答案】B 【解析】人正常步行的速度约1.1m/s，故A错误；住宅楼每层楼的高度约为3m，故B正确；一本物理书的质量约300g，故C错误；家用节能灯的功率约20W=0.02kW，故D错误。【知识点】估测题 7.（2017江苏镇江，题号7，2分）我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行。题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景。已知伴飞飞机的速度比C919的大，则一段时间后科研人员看到的图景可能是（）【答案】A 【解析】伴飞飞机的速度比C1919的大，则一段时间后，C1919应在伴飞飞机的后面，故选A。【知识点】运动与静止 8.（2017江苏镇江，题号8，2分）如图是投掷飞镖时的场景。下列说法正确的是（） A.飞镖在投出之前没有惯性 B.飞镖在空中飞行时的运动状态保持不变 C.将飞镖投出的过程中，手对飞镖做了功 D.将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点【答案】C 【解析】一切物体在任何状态下都有惯性，故A错误；习镖在空中飞行时，速度不断改变，运动状态是变化的，故B错误；将习镖投出的过程中，手对飞镖施加了力的作用，飞镖在力的方向上通过了一段距离，因而手对飞镖做了功，故C正确；飞镖在飞行过程中，由于受到重力作用，会同时向下运动，因而会击中P点的下方，故D错误。【知识点】惯性运动和力重力 9.（2017江苏镇江，题号9，2分）两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮（NO2）气体，用玻璃板隔开后按图示水平放置。抽去玻璃板，保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中

2营养物质的作用

第2节营养物质的作用一、教学目标：知识目标：了解食物中的营养物质对人体的主要作用。能力目标：通过一系列探究活动主动构建知识，发展实验观察、调查分析等能力。情感目标：认识到合理膳食对人体的重要性。二、教材分析：关于“营养物质对人体的作用”课程标准没有作具体的要求，但通过第一节的学习，学生可以了解人类通过摄取食物从环境中获得了营养物质，有进一步探究“营养物质对人体的作用”的兴趣和欲望。而且在课程标准的二级主题“人的食物来源于环境”中，有要求学生设计一份营养合理的食谱的内容标准。学生必须对食物的主要作用有所了解才能完成这一学习内容。教材从营养物质构造我们的身体、营养物质给我们提供能量、营养物质维持生命和健康这三方面来概括营养物质对人体的作用。教材仍然紧密联系学生生活实际，引导学生从日常生活中的亲身体验如青春期身高体重的增长来得出结论：营养物质构造我们的身体；通过对“运动后我们需要更多的食物吗？”的调查活动以及对调查结果的讨论分析得出“营养物质给我们提供能量”的初步认识，根据课标关于“人体生命活动中的能量供给”的二级主题中“探究不同食物的热价”的活动建议，教材安排了“验证食物含有能量”的实验，指导学生通过测量的方法用数据来验证食物中含有能量，使学生领悟到实验和测量是科学探究的重要方法；关于“营养物质维持生命和健康”，教材给学生提供了食品包装袋或包装盒的图片资料，本章信息库中也提供了有关各种营养物质对人体的作用的资料，让学生通过资料分析的方法获得“营养物质维持生命和健康”的认识。因为学生没有学过“生物体的基本单位——细胞”、“生物体通过呼吸作用分解有机物获得能量”等相关知识，学生的学习有一定困难。教材对能量的概念、不同有机物的热价作出了阐述，“超链接”栏目对能量的形式也作了说明，有利于学生突破难点。本节的重点是：食物中的营养物质对人体的主要作用。难点是：实验“验证食物具有能量“以及对实验现象的分析。本节建议2课时。具体安排策略如下表：

苏科版七年级生物上册-期末测试题+答案

苏科版七年级生物上册-期末测试题+答案 https://www.wendangku.net/doc/0619281374.html,work Information Technology Company.2020YEAR

生物七年级上册期末复习试卷一、选一选： 1、宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( ) A、光 B、水 C、温度 D、空气 2、在生态系统中正确的食物链是( ) A、阳光狼羊绿色植物 B、绿色植物昆虫蛙蛇鹰 C、分解者蛇昆虫蛙 D、细菌羊狼绿色植物 3、某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( ) A、生产者 B、分解者 C、消费者 D、食物链 4、生态系统一般都包括（） A、生产者、消费者、分解者 B、生产者和非生物部分 C、生物部分和非生物部分 D、消费者和非生物部分 5、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要作用的是 ( ) A、植物 B、动物 C、病毒 D、腐生细菌和真菌 6、下列属于最大的生态系统的是（） A、海洋生态系统 B、生物圈 C、池塘生态系统 D、森林生态系统 7、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（） A、捕食 B、合作 C、竞争 D、寄生 8、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（） A、生物对环境的影响 B、环境对生物的制约 C、生物对环境的适应 D、环境对生物的适应 9、下列有关生态系统的叙述中，错误的是（） A、生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系 B、细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C、食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D、阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 10、由于能量的流动形式是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（）

2019-2020学年江苏省徐州市第一中学高二下学期开学收心检测物理试题 Word版

绝密★启用前徐州市第一中学2019～2020学年度高二年级第二学期开学收心检测物理注意事项：2020. 4 1．测试范围为选修3－3热学（除去饱和气压，相对湿度，熵）、选修3－4机械振动与机械波、选修3－4光学（部分内容：第1节光的反射和折射、第2节全反射）。 2．本卷试题及答案共8页，包括单项选择题（第1题～第8题，共24分）、多项选择题（第9题～第12题，共16分）、非选择题（第13题～第18题，共60分），满分100分。考试时间90分钟。一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．分子力F、分子势能E p与分子间距离r的关系图线如图甲、乙两条曲线所示（取无穷远处分子势能E p＝0）．下列说法正确的是 A．乙图线为分子势能与分子间距离的关系图线 B．当r＝r0时，分子势能为零 C．随着分子间距离的增大，分子力先减小后一直增大 D．在r＜r0阶段，分子力减小时，分子势能有可能增大 2．如下图所示，水平放置的封闭绝热汽缸，被一锁定的绝热活塞分为体积相等的a、b两部分．已知a部分气体为1 mol氧气，b部分气体为2 mol氧气，两部分气体温度相等，均可视为理想气体．解除锁定，活塞滑动一段距离后，两部分气体各自再次达到平衡态时，它们的体积分别为V a、V b，温度分别为T a、T b．下列说法正确的是 A．V a＞V b，T a＞T b B．V a＞V b，T a＜T b C．V a＜V b，T a＜T b D．V a＜V b，T a＞T b 3．下列说法不正确的是 A．当一定量的气体吸热时，其内能可能减小 B．单晶体有固定的熔点，多晶体和非晶体都没有固定的熔点

2020年江苏省镇江市中考物理试题

2020年江苏省镇江市中考物理试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息$2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、单选题 1．影响声音响度的因素是声源的 A ．振幅 B ．材料 C ．频率 D ．结构【答案】A 【解析】【分析】【详解】 A ．振幅是响度的影响因素； BD ．材料和结构是音色的影响因素； C ．频率是音调的影响因素． 2．下列现象能说明分子做无规则运动的是 A ．花香满园 B ．尘土飞扬 C ．百花怒放 D ．细雨绵绵【答案】A 【解析】【分析】【详解】 A ．花香满园，说明花粉中含有的分子是在做无规则运动，向四周扩散使人们闻到，故A 符合题意； BCD ．尘土飞扬、百花怒放、细雨绵绵，这些都是肉眼可以观察到，属于宏观物体的运动，不能说明分子做无规则运动，故B 、C 、D 不符合题意。故选A 。

试卷第2页，总24页 ○………………○…………线…………○…※※请※※不※※题※※ ○………………○…………线…………○…3．下列物态变化中，属于汽化的是 A ．湿手烘干 B ．深秋凝霜 C ．清晨结露 D ．冰雪消融【答案】A 【解析】【分析】【详解】 A ．湿手烘干是手表面的是吸收热量汽化成为水蒸气，是汽化现象，故A 符合题意； B ．霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶，是凝华现象，故B 不符合题意； C ．露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C 不符合题意； D ．冰雪消融是固态变成液态，属于熔化现象，故D 不符合题意。故选A 。 4．以图中哪一个物体为参照物，正在下降的跳伞员是静止的 A ．地面 B ．降落伞 C ．地面上行驶的汽车 D ．正在上升的无人机【答案】B 【解析】【分析】【详解】 A ．正在下降的跳伞员相对于地面有相对运动，故不是静止的，故A 不符合题意； B ．正在下降的跳伞员相对于降落伞无相对运动，是静止的，故B 符合题意；

七年级生物上册期末复习提纲新版苏科版

期末考试复习提纲第一章第1节知识点：一、生物及生物学与生物的基本特征 1、生物：有生命的物体。（要会区分生物与非生物） 2、生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学。 3、生物的基本特征：（1）有共同的基本结构-----细胞（细胞是生物体的结构和功能的基本单位）（2）需要营养（3）需要呼吸和排泄（4）能生长发育和繁殖（5）有遗传和变异的现象（6）能适应环境二、现代生物科技成果：克隆技术（无性繁殖）、转基因技术、试管婴儿、杂交水稻（袁隆平）、生态农业等第一章第2节知识点：一、观察和实验是科学探究的最基本方法。科学探究的方法很多，如观察、实验、调查、收集分析资料、测量等。二、显微镜： 1、是一种精密的仪器，可以帮助人们观察肉眼无法直接观察到的微小生物体或微细结构。显微镜种类很多，常用的有光学显微镜、电子显微镜等。 2、结构：镜头（目镜、物镜）、准焦螺旋（粗、细）、反光镜（平面、凹面）等。 3、使用步骤：取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收镜。三、玻片标本：可分为装片、切片和涂片三种。四、科学探究的基本方法步骤是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划（实验）、得出结论、表达交流。五、对照实验：是指除了实验变量不同外，其他条件都相同的一组实验。其中经过实验处理的是实验组，不作处理的是对照组。第二章知识点

一、环境：是指生物周围的空间（地点）以及其中可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。地球上有各种不同的环境，任何生物都生活在一定的环境中。非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等。（非生物因素能影响生物的生存发展和分布）二、环境因素生物因素：影响某种生物生存的其他生物。三、蚯蚓能疏松土壤，增加土壤肥力；“大树底下好乘凉”；“蚁穴溃堤”等都说明了生物能影响环境；而“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”及“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”等则说明了环境能影响生物。因此，生物与环境之间的关系是相互影响，相互作用。四、生物对环境的适应是普遍存在的，生物只有适应环境才能生存下来，否则，就会被环境淘汰。动物的保护色、拟态、警戒色都是对环境适应的结果。五、生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为等方面。第三章第1节知识点：一、生态系统： 1、定义：在一定区域（或地域）内，生物与非生物环境形成的统一整体。生产者：绿色植物生物成分消费者：人和动物 2、生态系统组成分解者：细菌、真菌等微生物非生物成分：阳光、空气、水、温度、土壤等。 3、要维持一个生态系统，必须要有生产者和分解者，生态系统中最主要的成分是生产者。二、生态系统的类型： “绿色水库”：森林生态系统“地球的肾”：湿地生态系统最大的生态系统——生物圈人起支配作用的是：城市生态系统。地球上的生态系统多种多样，这些生态系统不是孤立的，而是有着密切联系的。三、调查：是科学探究的常用方法，也是我们学习生物学的一种重要手段。调查时，首先必须明确调查目的，确定调查对象和调查内容，选择合适的调查地点和时间，制定调查方案。调查过程中要如实地做好记录，对调查的结果要进行整理和分析。第三章第2节知识点：一、生物圈：

营养物质的作用

各种营养物质的作用鸡所需要的物质有以下几种:水分、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。 1.水分是鸡体一切细胞和组织的必要成分，是各种营养素的溶剂，在鸡体的代谢和生命活动中占着非常重要的位置，鸡体重的55-78%是水分，鸡肉约有70%的水分，鸡蛋含水超过65%。水是血液及腺体分泌物的主要成分。饲料的软化，各种营养物质的消化吸收，养分的运输，代谢过程产生的毒素、废物的排出都需要水。鸡没有汗腺，体温调节主要通过肺呼吸蒸发水分来进行。水还维持和参与机体内各内脏器官正常的生理活动，保持各内胜器官正常形态和位置，减少鸡体器官活动和关节间活动时的磨擦。水分是维持鸡食欲和提高食欲所必需的物质。水对鸡体的营养作用比任何饲料都重要，但由于成本不高，来得容易，往往被人们所忽视。鸡必须供给卫生、充足的饮水。 2.蛋白质蛋白质是组成鸡肉、鸡蛋、内脏、皮肤，羽毛，血液、神经、酶、激素等的重要原料。蛋白质是由各种氨基酸组成,氨基酸有20多种。鸡对蛋白质的需要,实际上是对氨基酸的需要。其中有13种氨基酸是鸡体内不能转化合成或虽能合成但不能满足需要，必须从饲料中供给，这些氨基酸称为必需氨基酸。如蛋氨酸、色氨酸、赖氨酸、精氨酸、胱氨酸、甘氨酸、酩氨酸、组氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、纈氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸。在鸡的日粮中如缺乏某一种必需氨基酸，都会影响鸡体内蛋白质的合成，降低日粮中蛋白质的利用率。所以配制日粮时,要根据饲养标准及饲养的实际情况，使各种必需氨基酸尿可能得到平衡。单一饲料中的必需氨基酸是不够完全的，但如果两种以上饲料混合饲喂，饲料中的氨基酸就可以彼此互补，蛋白质营养价值就可提高。在鸡的饲料中蛋白质饲料价格最贵,必须提高利用效率。如以玉米为主的日粮,因玉米含的蛋白质缺乏赖氨酸和色氨酸，而血粉蛋白质中含的赖氨酸、色氨酸较高，因此，搭配定一量的血粉，就能提高蛋白质的利用率。蛋白质在鸡的生命活动中是必不可少的，它不仅是细胞的主要成分，各种组织的增长、修补和更新，机体的正常代谢，生长、繁殖和产品生产都需要蛋白质。当日粮中碳水化合物和脂肪缺乏时，蛋白质可分解、氧化，供给机体热能。而碳水化合物和脂肪是不能代替蛋白质的功能的。 3.碳水化合物和脂肪碳水化合物包括淀粉、糖类和纤维，其中淀粉和糖类对鸡有营养，它们在鸡体内分解成葡萄糖，被吸收到血液后，输送到组织器官，经过生物氧化产生热能,它的功能和脂肪一样用以维持体温和供应能量。纤维虽然对鸡的营养作用不大，但它可刺激小肠蠕动，增强食欲。鸡对纤维的消化能力低，但可作后备鸡日粮中抗饥饿的填充剂。脂肪是体细胞的组成成分，是脂溶性维生素A、D、E、K 的溶剂，没有它，这些维生素无法在鸡体内起作用，它与等量的碳水化合物和蛋白质相比，所含的热能高2.25倍。脂肪是鸡体组织器宫如神经、肌内、骨胳、皮肤、强、羽毛、内脏的组成成分，鸡肌肉含脂腹可使内质细嫩而甘滑，味鮮可口。 4.维生素维生素是维持鸡体生命活动和健康的营养要素，它虽然不是构成机体组织器官的主要物质，但在机体营养物质代谢过程中起着非常重要的作用。鸡对维生素需要量极少，但对维生素的缺乏非常敏感，饲料中如果缺乏某些维生素，就会使代谢紊乱，影响营养物质的吸收，引起维生素缺乏病，严重者造成死亡。因此，必须根据鸡各生长阶段的要求，合理添补各种维生素，以便提高饲料转化事，降低成本。大多数维生索在鸡体内不能合成，必须在饲料中摄取。需要补给的维生素有13种，根据其溶解性质可分为脂溶性维生素和水溶性维生素两大类。脂溶性维生素只溶于脂肪而不溶于水，属这类维生素的有A、D 3、E、K四种。水溶性维生素可溶于水，属这类维生素有维生素B组：B 1 、B 2 、B 6 、 B 12、叶酸、泛酸、烟酸、胆碱和生物素。其中鸡最缺乏、最需补充的维生素有A、D 3 、E、K、B 2 、B 12 。

新版苏科版七年级生物上册全册教案

20XX年新版苏科版七年级生物上册全册教案 1.1生物与生物学教学目标： 1.概述生物学的概念，举例说出生物的生命现象和基本特征 2.激发学生学习生物学的兴趣教学重点、难点：认识生物的基本特征教学方法与手段：教学过程：教师活动学生活动设计意图多媒体展示图片： ①蚂蚁：好多好吃的哦！ ②大雁：南方也是我的家！ ③春芽：我也想长高哦！ ④蜜蜂：花蜜是我的最爱！ ⑤向日葵：我的笑脸总是迎向太阳！ ⑥织布鸟：家的感觉真好！世界是如此的神奇和美妙！在自然界里，我们可以观察到蚂蚁觅食、大雁南飞、春芽吐绿、蜜蜂采蜜、葵花向阳、小鸟的筑巢和觅食等等，这些都属于生命现象。你能举例说出自然界中生物的生命现象吗？一、生物的概念什么是生物？你能尝试用自己的语言描述生物的概念吗？

小结：生物是有生命的物体。思考：熊猫玩具是生物吗？机器人是生物吗？活动：火眼金睛辨识生物和非生物多媒体展示图片：白头叶猴、手上的细菌、水蚤、蘑菇、落叶、蝉蜕后的壳二、生物的基本特征 1.生物大多都有细胞结构多媒体展示图片：一只美丽的蝴蝶落在树叶上一只美丽的蝴蝶落在树叶上，虽然它们看起来那么的不同，但它们有共同的特征。观察图片，说一说动物和植物相似的特征是什么？小结：生物体大多都是由细胞组成。 2.生物能生长和发育多媒体展示图片和文字：一颗小小的檞果经过一段时间能长成一棵大橡树，想一想幼苗是如何长成橡树的？这个过程发生了哪些变化？多媒体展示图片：葵花籽在适宜的条件下萌发、生长生物的另一特征是生长和发育。生长是变大的过程，如一粒向日葵种子萌发、生长，长出幼嫩的小叶，这就是生长。

江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高一化学期末试题

江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高一化学期末试题一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。） 1. ．在无色火焰上灼烧氯化钠时，火焰颜色呈 A．红色B．紫色C．黄色D．绿色参考答案： C 略 2. 食盐中所加的碘以碘酸钾（KIO3）形式存在。根据反应：IO3－+5I+6H+===3I2+3H2O，可用淀粉KI试纸和食醋进行实验，证明加碘食盐中存在IO3－。下列说法不正确的是 A. 实验时可观察到试纸变蓝 B. 实验可证明该条件下I－可被IO3－氧化 C. 上述反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为1:5 D. 可根据元素周期律推断出酸性：HIO3< HClO3 参考答案： D A、生成的碘遇到淀粉变蓝，故A正确； B、酸性条件下，I－能被IO3－氧化，故B正确； C、上述反应中氧化剂（IO3－）和还原剂（I－）的物质的量之比为1:5，故C正确； D、可根据元素周期律推断出酸性：HIO4< HClO4，故D错误；故选D。 3. 将锌、铁、铜粉末按一定比例混合投入一定量的硝酸中，微热，充分反应后过滤，除去滤渣，滤液中金属阳离子情况不可能是() A．只含Cu2＋、Fe2＋、Zn2＋ B．只含Zn2＋ C．只含Fe2＋、Zn2＋ D．只含Cu2＋、Fe3＋、Zn2＋参考答案： D 解析：微热，充分反应后过滤，除去滤渣，说明金属有剩余，溶液中一定不含有Fe3＋.

4. 下列有关化学用语表示正确的是( ) A. H2O2的电子式：H+[]2-H+ B. Cl-的结构示意图： C. 原子核中有10个中子氧离子：188O2— D. HClO的结构式H-Cl-O 参考答案： C 【详解】A. 双氧水是共价化合物，两个氧原子之间以单键结合，每个O原子又分别与一个H原子以共价键结合，故电子式为，故A项错误； B. 氯离子的核内有17个质子，核外有18个电子，故氯离子的结构示意图为，故B 项错误； C.质量数=质子数+中子数，故原子核中有10个中子的氧离子的质量数为18，表示为：，故C项正确； D. HClO中O原子分别与H原子和Cl原子形成共价键，故其结构式为H-O-Cl，故D项错误；故答案选C。【点睛】本题考查化学用语，涉及电子式、结构式、离子结构示意图等知识点，明确这些化学用语的书写规则是解本题关键，注意离子化合物和共价化合物电子式的书写区别。 5. 下列各组物质，前者属于电解质，后者属于非电解质的是（） A. NaCl晶体、BaSO4 B. 铜、二氧化硫 C. 液态的醋酸、酒精 D. 熔融的KNO3、硫酸溶液参考答案： C A．NaCl溶液是混合物，既不是电解质也不是非电解质；硫酸钡属于电解质，故A错误；B．铜是单质，既不是电解质也不是非电解质；二氧化硫属于非电解质，故B错误；C．液态的醋酸的水溶液能导电，属于电解质；酒精在水溶液中和熔融状态下均不能导电，属于非电解质，故C正确；D．熔融的KNO3属于电解质；硫酸溶液是混合物，既不是电解质也不是非电解质，故D错误；故选C。

江苏省镇江市中考物理试卷

镇江市2010年初中毕业升学考试物理试卷注意事项：一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确) 1．喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的 A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同 2．在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测明显不合理．．．的是 A．课桌高80cm B．人步行的速度是5m/s C．中学生的质量约为50kg D．让人感觉舒适的室内温度为23℃左右 3．如下图所示的实验操作中正确的是 4．下列描述的四种光现象中，属于光的直线传播的是 A．小孔成像 B．插入水中的筷子好象弯折了 C．放大镜看报纸 D．水中倒影 5．如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害 A．汽车速度太慢 B．汽车转弯 C．汽车突然启动 D．汽车前端发生严重撞击 6．下列所述的实例中，通过做功来改变物体内能的是 A．冬天两手相互摩擦，手感到暖和 B．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 C．柏油马路被阳光晒热 D．金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 7．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来．”诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是 A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子在不停地做无规则运动 D．分子很小 8．下列现象中与大气压强无关的是

9．法拉第发现的电磁感应现象，是物理学史上的一个伟大发现，它使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代．下列设备中，根据电磁感应原理制成的是 A．汽油机B．发电机C．电动机D．电熨斗 10．在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是 A．M接C，N接B B．M接A，N接B C．M接C，N接D D．M接A，N接D 11．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是 A．A表和V表示数均变小 B．A表示数变大，V表示数变小 C．A表示数变小，V表示数变大 D．A表和V表示数均变大 12．如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止(不计摩擦、绳重和空气阻力)，用手指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，试管将 A．向上加速运动 B．向上减速运动 C．向上匀速运动 D．以上说法都不对

苏教版七年级上册生物知识点总结

第一章周围的生物世界一、我们周围的生物 1.生物：有生命的物体 2.生物的生命现象：○1生物都有一定的结构（除病毒外都是由细胞构成）；○2都能够由小长大（与细胞的分裂和细胞的生长有关）；○3都能新陈代谢；○4都能生殖、遗传、变异；○5都有应激性；○6都能适应一定的环境，也能影响环境。 3.生物主要分为：植物、动物、微生物。地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。细菌、真菌和病毒等微生物的个体一般比较微小，结构简单，但它们在自然界的分布却十分广泛。二、生物与环境的关系 1.生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素。 2.生态因素分为：生物因素和非生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的同种或其他种类生物。非生物因素包括：光、水、温度、空气和土壤等。 3.光和温度是影响生物生存的重要的非生物因素，水常常决定生物的分布。 4.生物的生存依赖一定的环境，生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。 5.仙人掌的叶退化成刺可以减少水分的散失；绿色肥厚的茎，不仅可以储存大量的水，还能代替叶进行光合作用；根系非常发达，能够吸收沙漠深处的水分。 6.蚯蚓体表的刚毛有助于它们的爬行运动，体表的粘液有助于它们在土壤中爬行和呼吸。它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃。 7.在炎热的夏季，植物茂盛的地方气温比较低，空气湿度大（大树底下好乘凉），是因为植物的蒸腾作用影响环境。三、我们身边的生物学 1.生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。 2.世界人口剧增，资源匮乏，能源危机，粮食短缺，环境污染，人类赖以生存的环境日益恶化。心血管疾病、癌症、艾滋病等也严重地威胁着我们人类的健康，而解决这些问题都离不开生物学的发展。第二章探索生命一、探索生命的器具 1.显微镜的结构：目镜、物镜（观察，目镜长度与倍数成反比，物镜长度和倍数成正比）、粗准焦螺旋（一般调节，顺下逆上）、细准焦螺旋（精细调节，使物象变得更加清晰）、反光镜（反射光线）放大倍数=目镜x物镜（放大的是长度，不是面积） 2.显微镜的使用方法：取镜安装；对光；观察（原则：先下后上，先低后高，先粗后细）；收镜 3.常用探究器具的种类：观察器具：显微镜，放大镜解剖器具：解剖剪，镊子计量器具：天平，量筒加热器具：酒精灯，三脚架通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿等 4.显微镜下看到的物像跟实际物像呈180度旋转，不影响顺时针、逆时针 5.视野中污点的判断方法：视野中污点只能在目镜、物镜和玻片标本上。转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；若转动目镜和移动玻片标本污点都不懂，则污点在物镜上。 6.显微镜下的气泡和细胞区别：形状规则、边缘黑而中间亮白；用镊子轻压盖玻片能变形或移动的是气泡，反之为细胞。

2021届江苏省徐州市一中高三上学期“夯实基础知识”强化训练(三)数学试卷(A)及答案

2021届江苏省徐州市一中高三上学期“夯实基础知识”强化训练（三）数学试卷（A ） ★祝考试顺利★ (含答案) 第I 卷（选择题）一、单选题：本题共8小题,每小题5分,共40分. 1．集合{}2|,M y y x x R ==-∈,{}22|2,N x x y x R =+=∈,则M N =（） A ．()(){}1,1,1,1--- B ．{}1- C ．[]1,0- D ．???? 2．在复平面内,复数z 满足5(1)1z i +=,则z 的共轭复数对应的点位于（） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 3．已知3cos()25πα+=,02 πα-<<,则sin 2α的值为（） A ．1225 B ．1225- C ．2425 D ．2425 - 4．设函数()ln(1)ln(1)f x x x =+--,则()f x 是( ) A ．奇函数,且在（0,1）上是增函数 B ．奇函数,且在（0,1）上是减函数 C ．偶函数,且在（0,1）上是增函数 D ．偶函数,且在（0,1）上是减函数 5．在新冠肺炎疫情联防联控期间,某居委会从辖区内A ,B ,C 三个小区志愿者中各选取1人,随机安排到这三个小区,协助小区保安做好封闭管理和防控宣传工作．若每个小区安排1人,则每位志愿者不安排在自己居住小区的概率为（） A ．16 B ．13 C ．12 D ．23 6．已知数列{}n a 为等差数列,首项10a >,若 10041005 1a a <-,则使得0n S >的n 的最大

值为（） A ．2007 B ．2008 C ．2009 D ．2010 7．如图所示,正方体的棱长为1,过点A 作平面的垂线,垂足为点H ,则下列命题正确的是( ) 平面点H 是的垂心与平面所成的角为 A. B. C. D. 8．已知函数()()–ln 1f x x x =+对[0,)x ∈+∞有()2f x kx ≤成立,则k 的最小值为（） A ．1 B ．12 C ．e D ．2 e 二、多选题：本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分. 9．ABC 是边长为2的等边三角形,已知向量a ,b 满足2AB a =,2AC a b =+,则下列结论正确的是（） A ．a 是单位向量 B ．//B C b C ．1a b ?= D ．() 4BC a b ⊥+ 10．512a x x x x ????+- ???? ???的展开式中各项系数的和为2,则其中正确命题的序号是

江苏省镇江市七年级生物上册 3.5.2 营养物质的作用教学案苏科版 精

江苏省南通市第一中学高一年级期末考试生物试卷 含答案