财政金融期中试卷

东南中等专业学校2012—2013学年第一学期

11级1182班财政与金融基础知识期中考卷学号：姓名：分数：

一、名词解释（20分）

1.财政

2.财政支出：

3.财政收入：

4.政府预算：

5.利息：

二、单项选择（20分）

1.属于纯公共产品的是（）

A.高等教育

B.公共汽车

C.行政国防

D.高速公路

2.以下属于准公共产品的是（）

A.行政管理

B.国防设施

C.基础教育

D.高等教育

3.政府采购的主要采购方式是（）

A.邀请招标

B.单一来源采购

C.公开招标

D.竞争性谈判

4.财政贴息在本质上属于（）

A.财政补贴

B.财政拨款

C.财政贷款

D.转移支付

5.目前我国财政收入主要形式是（）

A.税收收入

B.政府非税收入

C.债务收入

D.其他收入

6.下列税种属于价外税的是（）

A.增值税

B.消费税

C.营业税

D.所得税

7.负责编制政府预算草案的部门是（）

A国务院 .B.金融机构 C.财政部门 D.地方政府

8.1994年1月1日起，在全国范围内实行的预算管理体制是（）

A.运用预备费

B.预算的追加

C.经费流用

D.预算划转

9.我国金融体系的核心是（）

A.商业银行

B.中央银行

C.政策性银行

D.非金融机构

10.货币最基本的职能是（）

A.价值尺度和支付手段

B.价值尺度和流通手段

C.流通手段和支付手段

D.价值尺度和储藏手段

三、多项选择（20分）

1.在市场经济条件下，财政的职能是（）

A.资源配置职能

B.收入分配职能

C.计划分配职能

D.稳定经济职能

2.市场缺陷的表现有（）

A.不能提供公共产品

B.外部效应

C.垄断

D.信息不对称

3.与其他的财政分配形式相比，财政补贴的特征是（）

A.政策性

B.法律性

C.可控性

D.时效性

4.我国目前由用人单位和职工个人共同缴费的社会保险制度是（）

A.养老保险

B.医疗保险

C.工伤保险

D.失业保险

5．税收的特征是（）

A.强制性

B.无偿性

C.固定性

D.偿还性

6.从财政收入的社会产品价值构成分析，财政收入来源于（）

A.C

B.C+V

C.M

D.V

7.财政直接支付的范围是（）

A.工资支出

B.零星杂项支出

C.工程采购支出

D.物品和服务采购支出

8.政府预算按编制方法划分，可分为（）

A.总预算

B.单位预算

C.零基预算

D.绩效预算

9.金融的范围包括（）

A.货币

B.信用

C.银行

D.税收

10商业信用有以下特征（）

A.以商品形态提供的信用

B.确定货币单位

C.本位币和辅币的铸造、发行、流通程序

D.准备金制度

四、判断改错题（判断1分，改错2分，共计30分）

1.在收入分配方面，市场经济是可以兼顾社会公平的。（）

2.在经济繁荣时期，财政通过增加支出或减少税收来调节经济。（）

3.财政支出按经济性质分类，可分为购买性支出和转移性支出。（）

4.税式支出实际上是政府给予纳税人的一种隐蔽性的财政补贴。（）

5.国债产生最主要的原因是筹集建设资金。（）

6.税率体现了征税的广度，而税目体现了征税的深度。（）

7.各级财政部门是预算管理的职能部门。（）

8.分税制的前提是划分税种。（）

9.商业信用是我国的主体信用形式。（）

10.市场经济越发达，金融在社会中的地位越重要。（）

五、简答题（10分）

1．我国政府预算体系是如何构成的？

2.简述利息的作用

言语治疗学

语言治疗学 口颜面失用：是指在非言语状态下，虽然与言语产生活动有关的肌肉自发活动仍存在，但舌、唇、喉、咽、颊肌执行自主运动困难。 言语失用：是指不能执行自主运动进行发音和言语活动，是在缺乏或不能用言语肌肉的麻痹、减弱、不协调来解释的一种运动性语言障碍，或者说是一种运动程序障碍。 孤独症：又称为自闭症，是一种起病于幼年时期的广泛性神经系统发育障碍性疾病，主要表现在社会交往功能障碍、语言交流困难、固定的刻板行为和局限性的兴趣。 孤独症的主要临床表现 语言障碍：①存在多方面的发音问题②语言理解障碍③语言表达障碍④学舌式说话 交流障碍：核心症状 狭隘的兴趣和重复刻板行为智力异常、感觉异常、多动和注意力分散。 ABC量表为家长评定量表；CARS量表是医生评定量表。 吞咽障碍 解剖知识：主要结构：口腔、咽部、食管 咽部：上咽：鼻后空上端至腭垂根部间的区域。中咽：上接上咽、下

在舌骨高度接下咽，前在咽峡处通口腔。下咽：从会厌前段向下渐细，在环状软骨后部同食管。会厌和舌根间的缝隙称为会厌谷。从正面看，位于喉部两侧、食管通道处的会厌与甲状软骨间的浅沟称为梨状隐窝。正常人的吞咽过程： 1、口腔前期：通过视觉和嗅觉感知食物，用餐具、杯子或手指将食物送至口中。 2、口腔准备期：充分张口、接受食团并保持在口腔内，在口腔内感知食物，品评食团的味道与质地。在这个阶段，软腭位于舌后部以防止食物或流质流入咽部。 3、口腔期：预备好的食团经过口腔向咽部推动。唇与颊肌收缩后送食团，同时舌与硬腭接触向后推动食团，驱动食团到舌根部。 4、咽期：软腭上抬、关闭鼻腔、声门关闭、气道关闭防止误吸、喉穿透。会厌反折、喉上抬向前，关闭喉门。环咽肌位于食管上部，放松时食团可通过，进入食管。 5、食管期：开始于食团通过环咽肌。 吞咽完成的3个条件：喉头下降、气道关闭、食道关闭。 吞咽反射：喉头上举、气道关闭、食道开放。 有6对脑神经参与吞咽运动的过程。分别是三叉神经、面神经、舌下神经、舌咽 神经、迷走神经、副神经。 吞咽障碍：是指多种原因引起的，可发生于不同部位的吞咽时咽下困

计算机二级ps考试题库(供参考)

考试内容 （一）图层 【考试要求】 掌握图层的工作原理和基本操作。 【操作考点】 熟练掌握图层的新建、复制、删除、移动、锁定、调整等，通过图层的操作制作各式各样的图片。 （二）选区 【考试要求】 熟练掌握选区的概念，并灵活使用选区限定图层操作的范围。 【操作考点】 掌握使用、和建立选区的方法，运用选区的多种对选区进行修改和编辑，通过的配合移动或复制选区内的像素。 （三） 【考试要求】 熟练掌握图层的建立，并使用蒙版完成图像的合成。 【操作考点】 蒙版添加的位置、添加的方法、使用蒙版调整图层透明度的方法，将多张图片转换为一个psd文件中的多个图层的方法。 （四）路径 【考试要求】 熟练使用路径工具创建选区、描边和填充形状。 【操作考点】 路径的创建、运算法则，路径的修复和调整，路径的填充、描边，路径与文字工具的配合使用。 （五） 【考试要求】 了解和掌握Photoshop中滤镜的种类的用途。 【操作考点】 滤镜的类别、与图层、选区、历史记录面板等工具混合使用产生各种特殊效果。 1．下列哪个是photoshop图象最基本的组成单元：C

A．节点B．色彩空间C．象素D．路径2．下面对矢量图和象素图描述正确的是：C A．矢量图的基本组成单元是象素 B．象素图的基本组成单元是锚点和路径 C．Adobe Illustrator 9图形软件能够生成矢量图 D．Adobe photoshop 6 能够生成矢量图 3．图象分辨率的单位是：B A．dpi B．ppi C．lpi D．pixel 4．色彩深度是指在一个图象中什么的数量：A A．颜色B．饱和度C．亮度D．灰度 5．图象必须是何种模式，才可以转换为位图模式：B A．RGB B．灰度C．多通道D．索引颜色 6．在双色调模式中双色调曲线的作用是什么：A A．决定专色在图象中的分布 B．决定陷印在图象中的分布 C．决定CMYK Profile（概貌）在图象中的分布 D．决定超出色域范围的色彩如何在图象中校正 7．下面哪种色彩模式色域最大：D A．HSB模式B．RGB模式C．CMYK模式D．Lab模式8．索引颜色模式的图象包含多少种颜色：B A．2 B．256 C．约65，000 D．1670万 9．当将CMKY模式的图象转换为多通道时，产生的通道名称是什么：D A．青色、洋红和黄色B．四个名称都是Alpha通道 C．四个名称为Black（黑色）的通道D．青色、洋红、黄色和黑色 10．什么色彩模式的图象转换为多通道模式时，建立的通道名称均为Alpha：C A．RGB模式B．CMYK模式C．Lab模式D．Multichannel 模式 11．当图象是何种模式时，所有的滤镜都不可以使用（假设图象是8位/通道）：D A．CMYK B．灰度C．多通道D．索引颜色 12．若想增加一个图层，但在图层调色板的最下面NEW LAYER（创建新图层）的按钮是灰色不可选，原因是下列选项种的哪一个（假设图象 是8位/通道）：D

操作系统期中考试试题及答案

第一章操作系统引论 (一)单项选择题 1、操作系统目的是提供一个供其他程序执行的良好环境，因此它必须使计算机( ) A.使用方便 B．高效工作 C.合理使用资源 2、允许多个用户以交互方式使用计算机的操作系统是( )。 A．分时操作系统 B．批处理单道系统 C．实时操作系统 D．批处理多道系统 3、下列系统中( )是实时系统。A．计算机激光照排系统 B．办公自动化系统 C.化学反应堆控制系统 D．计算机辅助设计系统 4、操作系统是一种系统软件，它( )。A．控制程序的执行 B．管理计算机系统的资源 C.方便用户使用计算机 D．管理计算机系统的资源和控制程序的执行 5、计算机系统把进行( )和控制程序执行的功能集中组成一种软件，称为操作系统 A．CPU管理B．作业管理C．资源管理D．设备管理 6、批处理操作系统提高了计算机系统的工作效率，但( )。 A.不能自动选择作业执行 B．无法协调资源分配 c．不能缩短作业执行时间D在作业执行时用户不能直接干预 7、分时操作系统适用于( )。A．控制生产流水线B．调试运行程序c．大量的数据处理D．多个计算机资源共享 8、在批处理兼分时的系统中，对( )应该及时响应，使用户满意。A．批量作业B.前台作业c．后台作业D．网络通信9、实时操作系统对可靠性和安全性要求极高，它( )。A．十分注重系统资源的利用率B．不强调响应速度C．不强求系统资源的利用率 D．不必向用户反馈信息 (二)填空题 1、计算机系统是按用户要求接收和存储信息，自动进行__并输出结果信息的系统。 2、计算机系统把进 行___和控制程序执行的功能集中组成一种软件称为操作系统。3、操作系统使用户合理__， 防止各用户间相互干扰。4、使计算机系统使用方便和是操作系统的两个主要设计目标。 5、批处理操作系统、和实时操作系统是基本的操作系统。 6、在多道操作系统控制下，允许多个作业同时装入，使中央处理器轮流地执行各个作业。 7、批处 理操作系统提高了计算机系统的，但在作业执行时用户不能直接干预作业的执行。8、在分时系统中， 每个终端用户每次可以使用一个由规定的CPU时间。9、分时系统具有同时性、独立性、及时性和_ 等特点。10、在批处理兼分时系统中，往往把由分时系统控制的作业称为作业，把由批处理系统 控制的作业称为作业。11、实时系统要求有_____,不强求系统资源的利用率。 12、操作系统的资源管理功能有：处理器管理、、文件管理、设备管理和作业管理。13、__ 为用户合理地分配处理器时间．尽可能地使处理器处于忙状态，提高处理器的工作效率。 (三)简答题 1、计算机系统的资源包括哪些?计算机系统的资源包括两大类:硬件资源和软件资源。硬件资源主要有中央处理器、主存储器、辅助存储器和各种输入输出设备。软件资源有编译程序、编辑程序等各种程序以及有关数据。 2、简述操作系统的定义。、操作系统是计算机系统的一种系统软件，它统一管理计算机系统的资源和控制程序的执行。 3、为计算机设计操作系统要达到什么目的?设计时应考虑哪些目标? 操作系统是一种系统程序，其目的是为其他程序的执行提供一个良好的环境。它有两个主要设计目标：一是使计算机系统使用方便，二是使计算机系统能高效地工作。 4、从操作系统提供的服务出发，操作系统可分哪几类? 从操作系统提供的服务出发，操作系统可分为：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统和分布式操作系统。5．何谓批处理操作系统? 用户准备好要执行的程序、数据和控制作业执行的说明书，由操作员输入到计算机系统中等待处理，操作系统选择作业并按其作业说明书的要求自动控制作业的执行。采用这种批量化处理作业的操作系统称为批处理操作系统。6．为什么说批处理多道系统能极大地提高计算机系统的工作效率? 批处理多道系统能极大地提高系统的工作效率，表现在四个方面：(1)多道作业并行工作，减少了处理器的空闲时间；(2)作业调度可以合理选择装入主存储器中的作业，充分利用计算机系统的资源；(3)作业执行过程中不再访问低速设备，而直接访问高速的磁盘设备,缩短执行时间；(4)作业成批输入，减少了从操作到作业的交接时间7、分时系统如何使各终端用户感到好像自己独占一台计算机?

高一物理期中试卷及答案详解

2006--2007高一级物理期中考试卷 一、不定项选择题（每小题4分共40分，漏选2分，错选0分） 1．以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（ ） A ．只有体积很小或质量很小的物体才可发看作质点 B ．只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点 C ．质点是一种特殊的实际物体 D ．物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看作质点 2．观察图5-14中的烟和小旗，关于甲乙两车的相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ） A ．甲、乙两车可能都向左运动。 B ．甲、乙两车一定向右运动。 C ．甲车可能运动，乙车向右运动。 D ．甲车可能静止，乙车向左运动。 3．地球绕太阳公转的速度是30km/s ，我们在下课休息的10min 内，实际上已在太阳系中绕太阳运行了（ ） A.0mm B.30km C.300km D.18000km 4．物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v 1=10m/s ，v 2=15m/s ，则物体在整个运动过程中的平均速度是( ) A.12.5m/s B.12m/s C.12.75m/s D.11.75m/s 5．一物体做匀加速直线运动，在第1个t s 内位移为x 1；第2个t s 内 位移为x 2，则物体在第1个t s 末的速度是（ ） A ．（ x 2-x 1）/t B ．（x 2+x 1）/ t C ．（x 2-x 1）/2t D ．（x 2+x 1）/2 t 6．一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后， 司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历t =10 s ，前进了15m ，在此过程中，汽车的最大速度为（ ） A ．1.5 m/s B ．3 m/s C ．4 m/s D ．无法确定 甲 图5-14 坐位号 班级 姓名 坐号

言语治疗学试卷.docx

— . 课程代码： xxxxxx 鹤壁职业技术学院 2012-2013 学年下学期期末考试 . ? 2011 级康复专业《言语治疗学》试卷 ? ? ? 题号 一 二 三 四 五 总分 评卷人 名 ? 二、 （每题 2 分，共 32 分） ? 得分 得分 姓 ? ? 评卷人 1 以下为语言治疗的适应征（ A ） ? 一、 填空 （每空 1 分，共 23 分） A 口吃 B 严重的智力障碍 C 情感障碍 D 行为障碍 ? 得分 2 以下为语言治疗的禁忌证（ D ） ? 1. 构音器官有 、 、 、 、 A 构音障碍 B 口吃 C 失语症 D 精神障碍 . . 、 、 、 、 等。 号 ? 3 听理解相对好的失语症为（ B ） ? 2. 典型失语症的分类为 、 、 学 A 完全性失语 B 运动性失语 C 感觉性失语 D 经皮质混合性失语 ? 、 、 、 4 复述能力相对好的失语症为（ C ） ? ? 、 、 。 A Broca 失语 B Wernicke 失语 C 经皮质感觉性失语 D ? 3. 运动性构音障碍六大类型分别为 、 、 传导性失语 ? 、 、 、 5 复述能力差的为（ C ） 封 班 . 。 ? A 经皮质运动性失语 B 经皮质感觉性失语 C 完全性失语 D 命名性 . 1.构音器官有 肺 、声带、软腭 、 舌、下颌 、硬腭、口唇、鼻、牙齿 ? 等 失语 ? 2. 典型失语症的分类为 Broca 失语、 Wernicke 失语、传导性失语 、经皮质运 6 听理解差的为（ D ） ? 动性失语 、经皮质感觉性失语 、经皮质混合性失语、 完全性失语、命名性失 A 命名性失语 B Broca C 经皮质运动性失语 D ? 失语 经皮质混 ? 语。 合性失语 ? 3. 运动性构音障碍六大类型分别为 痉挛性 、弛缓性、失调性、运动过多性、 7 属于流利性失语的是（ C ） ? 运动过少性、混合性。 A Broca 失语 B C 命名性失语 D 经皮质混合性失语 密 完全性失语 ? 8 属于非流利性失语的是（ D ） ? A 命名性失语 B 传导性失语 C 感觉性失语 D Broca 失语 年 ? 需要注意的事项： ? 9 属于分水岭区失语综合症的是（ A ） ? 1、课程代码：看人才培养方案 A 经皮质感觉性失语 B 完全性失语 C 命名性失语 D 感觉性失语 ? 2、宋体，小四号、固定值： 18 磅 10 爆发性言语多见于哪种构音障碍（ C ） ? 3、按标准卷印制，到教学办拷贝，教研室主任统一审核上交 ? A 弛缓性构音障碍 B 弛缓型构音障碍 C 运动失调性 D 混合性失语 系 ? 4、标准答案：要求电子稿，全部输入。 11 舞蹈病多引起哪种构音障碍（ B ） 院 ? 5、命题设计表：开会具体讲解，仔细核对，不要出错。 A 弛缓型构音障碍 B 运动过多型 C 痉挛性构音障碍 D 运动失调性 6、试做试卷：全部书写。

计算机二级ps考试试题库

考试容（一）图层【考试要求】掌握图层的工作原理和基本操作。【操作考 点】熟练掌握图层的新建、复制、删除、移动、锁定、透明度调整等，通过 图层的操作制作各式各样的图片。（二）选区【考试要求】熟练掌握选区的 概念，并灵活使用选区限定图层操作的围。【操作考点】掌握使用选框工具、套索工具和魔棒工具建立选区的方法，运用选区的多种运算法则对选区进行 修改和编辑，通过键盘快捷键的配合移动或复制选区的像素。（三）图层蒙 版【考试要求】熟练掌握图层蒙版的建立，并使用蒙版完成图像的合成。【操 作考点】蒙版添加的位置、添加的方法、使用蒙版调整图层透明度的方法，将多图片转换为一个psd文件中的多个图层的方法。（四）路径【考试要求】熟练使用路径工具创建选区、描边和填充形状。【操作考点】路径的创建、运算法则，路径的修复和调整，路径的填充、描边，路径与文字工具的配合 使用。（五）滤镜【考试要求】了解和掌握Photoshop中滤镜的种类的用途。 【操作考点】滤镜的类别、与图层、选区、历史记录面板等工具混合使用产 生各种特殊效果。 1．下列哪个是photoshop图象最基本的组成单元：C A．节点B．色彩空间C．象素D．路径2．下面对矢量图和象素图描述正确的是：C A．矢量图的基本组成单元是象素B．象素图的基本组成单元是锚点和路径C．Adobe Illustrator 9图形软件能够生成矢量图D．Adobe photoshop 6 能够生成矢量图3．图象分辨率的单位是：B A．dpi B．ppi C．lpi D．pixel 4．色彩深度是指在一个图象中什么的数量：A A．颜色B．饱和度C．亮度D．灰度5．图象必须是何种模式，才可以转换为位图模式：B A．RGB B．灰度C．多通道D．索引颜色6．在双色调模式中双色调曲线的作用是什么：A A．决定专色在图象中的分布B．决定陷印在图象中的分布C．决定CMYK Profile（概貌）在图象中的分布D．决定超出色域围的色彩如何在图象中校正7．下面哪种色彩模式色域最大：D A．HSB模式B．RGB模式C．CMYK模式D．Lab模式8．索引颜色模式的图象包含多少种颜色：B A．2B．256C．约65，000D．1670万9．当将CMKY模式的图象转换为

操作系统期中考试试题参考答案)

操作系统（A卷） （本试卷共8页，满分100分，120 一、单项选择 题（20分，每 1、操作系统是一种（B）。 A．通用软件 B．系统软件 C．应用软件 D．软件包 2、操作系统是对（C）进行管理的软件。 A．软件 B．硬件C．计算机资源 D．应用程序 3、操作系统中采用多道程序设计技术提高CPU和外部设备的（A）。 A．利用率 B．可靠性 C．稳定性 D．兼容性 4、操作系统的基本类型主要有（B）。 A．批处理系统、分时系统、多任务系统 B．实时操作系统、批处理操作系统、分时操作系统 C．单用户系统、多用户系统、批处理系统 D．实时系统、分时系统、多用户系统 5、所谓（B）是指将一个以上的作业放入主存，并且同时处于运行状态，这些作业共享处理机的时间和外围设备等其他资源。 A．多重处理B．多道程序设计 C．实时处理 D．共行执行 6、（C）操作系统允许用户把若干个作业提交给计算机系统。 A．单用户 B．分布式C．批处理 D．监督7、下面6个系统中，必须是实时操作系统的有（C）个。计算机辅助设计系统；航空订票系统；过程控制系统；机器翻译系统；办公自动化系统；计算机激光照排系统。 A．1 B．2 C．3 D．4 8、在操作系统中，（C）是进行系统资源分配、调度和管理的最小单位。 A．程序 B．指令C．进程 D．作业9、（D）不是操作系统关心得主要问题。 A．管理计算机裸机 B．设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面 C．管理计算机系统资源 D．高级程序设计语言的编译程序 10、批处理系统的主要缺点是（A）。 A．失去了交互性 B．CPU的利用率降低 C．不具备并行性 D．以上都错 11、系统调用的目的是（A）。 A．请求系统服务 B．终止系统服务 C．申请系统资源 D．释放系统资源 12、进程和程序的本质区别是（D）。 A．存储在内存和外存 B．顺序和非顺序执行机器指令 C．分时使用和独占使用计算机资源D．动态和静态的特征 13、在进程管理中，当（D）时进程从执行状态转换为就绪状态。 A．进程被进程调度选中 B．等待某一事件 C．等待的事件发生D．时间片用完14、如果P、V操作S的初值为4，当前值为-2，那么表示有（B）个等待进程。 A．1 B．2 C．3 D．4 15、系统中有4个并发的进程都需要同类资源3个，系统不会发生死锁的最小资源数是（C）。 A．5 B．7 C．9 D．10 16、在下列（A）情况下，系统会出现死锁。 A．若干进程因竞争资源而无休止地互相等待它方释放已占有的资源 B．有多个封锁的进程同时存在 C．计算机系统发生了重大故障 D．资源数大大小于进程数或进程同时申请的资源数大大超过资源总数 17、在下列解决死锁的方法中，属于死锁预防策略的是（C）。 A．银行家算法 B．死锁检测法 C．资源有序分配法 D．进程的解除 18、5个进程共享2台同类打印机，则与打印机对应的互斥信号量的初值应是（B）。 A．1 B．2 C．3 D．5 19、分配到必要的资源并获得处理机的进程状态是（A）。 A．执行 B．就绪 C．阻塞 D．撤销 20、对于两个并发进程，设互斥信号量为mutex，

高一期中考试物理试卷及答案详解

2006---2007 学年第一学期高中八校高一期中试卷 物理(必修) 命题单位：江阴市南闸中学 命题人： 宋光林 本卷共4页，共100分。考试时间100分钟。 一．本题共10小题；每小题4分，共40分。在1-6题给出的四个选项中，只有一个选项正确，7-10小题有多个选项正确。选出每题的正确选项，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。 1．物体作匀加速直线运动,加速度为2米／秒2,任1秒内 A ．物体的加速度一定等于物体速度的2倍； B ．物体的末速度一定比初速度大2米／秒； C ．物体的初速度一定比前1秒内的末速度大2米／秒； D ．物体的末速度一定比前1秒内的初速度大2米／秒 ２．我国著名篮球运动员姚明在原地拍球，球从1.5m 高处落下，又被地板弹回，在离地1m 处被接住。则球通过的路程和位移的大小分别是 A ．2.5m ，2.5m B ．2.5m ，0.5m C ．1.5m ，1m D ．1.5m ，0． ３．在100m 竞赛中,测得某一运动员5s 末瞬时速度为10.4m/s ，10s 末到达终点的瞬时速度为10.2m/s.则他在此竞赛中的平均速度为 A ．10m/s B ．10.2m/s C ．10.3m/s D ．10.4m/s 4．一质点在x 轴上运动，它在连续第n 秒末所对应的坐标记录在如下表格中，t/s 0 1 2 3 4 5 x/m 0 5 －4 －3 －8 －2 A C ．前3s 内的路程为2m D ．第5s 内的位移大小最小 5．物体沿直线从A 到B,前一半路程以速度v 1匀速运动,接着的后一半路程以速度v 2匀速运动,则全程的平均速度是 A ． 2 v v 21+ B ．21v v C ．2121v v v v + D ． 2 12 1v v v 2v + 6．两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知 A ．时刻t 2以及时刻t 5两木块速度相同. B ．在时刻t 3两木块速度相同. C ．在时刻t 3和时刻t 4之间某瞬时 两木块速度相同. D ．在时刻t 4和时刻t 5之间某瞬时两木块速度相同. 7．关于位移和路程的说法中正确的是： Ａ．位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量 Ｂ．位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的

言语治疗试卷b

长沙民政学院期末试卷（B卷） 考试课程：言语治疗学考试形式：闭卷 适用班级： 一、名词解释（5*6） 1、语言发育迟缓 2、言语失用 3、构音障碍 4、找词困难 5、失语症 6、适应性效果 二、填空（1*20） 1、言语治疗选择的课题应设在成功率为( )的水平上。 2、根据Bruner说的对语言行为的三个侧面是( )、( )、( )。 3、口吃的努力性表现有( )、( )、( )、( )。 4、在噪声背景中听觉相对较好的耳聋类型是( )。 5、言语－语言通路（2）和（3）障碍时可产生( )和( )。 6、正常言语-语言处理过程可分为( )、( )、( )和构音运动四个阶段。 7、构音障碍可分为运动性构音障碍、( )、( )三个类型。 8、言语障碍可分为( )、( )、( )、语言发育迟缓、发声障碍和口吃六类。 三、选择题（2*5） 1、Broca失语的临床特征中不包括( ) A、表达不流畅 B、听理解相对好 C、复述正常 D、命名障碍 2、分水岭区失语综合征的显著特征是( ) A、表达流畅 B、命名无障碍 C、复述好 D、听理解正常 3、错误构音呈固定状态多见于( )构音障碍 A、运动性 B、功能性 C、器质性 D、痉挛性 4、聋儿训练的原则中没有哪项( )： A、尽早查明听力 B、尽早配助听器 C、尽早进行科学的听力言语训练 D、尽早手术 5、悄悄行驶的小汽车发出( )分贝的声音： A、2 0－30 B 、30－40 C、40－50 D、50－60 四、简答（8*5） 1、列举BA、WA的主要临床表现。 2、简述语言训练的原理？ 3、简述交流效果促进法的原则

4、简述言语－语言处理的三个水平阶段和四个通路？ 5、根据符号形式－指示内容关系可以将语言发育过程分为几个阶段？ 《言语治疗学》B卷答案 一、名词解释（5*6） 1、语言发育迟缓：语言发育迟缓是指语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达及与他人进行日常生活语言交流。 2、言语持续现象：在表达中持续重复同样的词或短语，特别是在找不到恰当的表达方式时出现，如有的患者在看图描述时，已更换了图片，但仍不停地说前图的内容，此即为言语的持续现象。 3、运动性构音障碍：指由于参与构音的诸器官（肺、声带、软腭、舌、下颌、口唇）的肌肉系统及神经系统的疾病所致运动功能障碍，即言语肌肉麻痹，收缩力减弱和运动不协调所致的言语障碍。 4、找词困难:患者在谈话中，欲说出恰当词时有困难或不能，多见于名词、动词和形容词。 5、失语症：是指正常获得语言后，因某种原因使得语言区域及其相关区域受损伤，因而产生的后天性语言机能障碍。 二、填空（1*20） 1、70%~90% 2、构造形式内容交流态度 3、解除反应助跑表现延长回避 4、传导性耳聋 5、失语症语言发育迟缓 6、听觉传入记号的解释记号的记起 7、功能性构音障碍器质性构音障碍 8、听觉障碍失语症构音障碍 9、 三、选择题（2*5） 1C 2C 3B 4D 5C 四、问答（26） 1、列举BA、WA的主要临床表现。

计算机二级photoshop考试题库(免费载)

1．下列哪个是photoshop图象最基本的组成单元： C A．节点 B．色彩空间 C．象素D．路径 2．下面对矢量图和象素图描述正确的是： C A．矢量图的基本组成单元是象素 B．象素图的基本组成单元是锚点和路径 C． Adobe Illustrator 9图形软件能够生成矢量图 D． Adobe photoshop 6 能够生成矢量图 3．图象分辨率的单位是：B A． dpi B． ppi C． lpi D． pixel 4．色彩深度是指在一个图象中什么的数量：A A．颜色 B．饱和度C．亮度 D．灰度 5．图象必须是何种模式，才可以转换为位图模式：B A． RGB B．灰度C．多通道 D．索引颜色 6．在双色调模式中双色调曲线的作用是什么：A A．决定专色在图象中的分布 B．决定陷印在图象中的分布 C．决定CMYK Profile（概貌）在图象中的分布 D．决定超出色域范围的色彩如何在图象中校正 7．下面哪种色彩模式色域最大：D A． HSB模式 B． RGB模式C． CMYK模式D． Lab模式 8．索引颜色模式的图象包含多少种颜色：B A． 2 B． 256 C．约65，000 D． 1670万 9．当将CMKY模式的图象转换为多通道时，产生的通道名称是什么：D A．青色、洋红和黄色B．四个名称都是Alpha通道 C．四个名称为Black（黑色）的通道D．青色、洋红、黄色和黑色 10．什么色彩模式的图象转换为多通道模式时，建立的通道名称均为Alpha：C A． RGB模式 B． CMYK模式C． Lab模式D． Multichannel 模式 11．当图象是何种模式时，所有的滤镜都不可以使用（假设图象是8位/通道）：D A． CMYK B．灰度C．多通道D．索引颜色 12．若想增加一个图层，但在图层调色板的最下面NEW LAYER（创建新图层）的按钮是灰色不可选，原因是下列选项种的哪一个（假设图象 是8位/通道）：D A．图象是CMYK模式B．图象是双色调模式 C．图象是灰度模式D．图象是索引颜色模式 13．CMYK模式的图象有多少个颜色通道：D A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 14．当RGB模式转换为CMYK模式时，下列哪个模式可以作为中间过渡模式：A A． Lab B．灰度C．多通道D．索引颜色 15．下列哪种色彩模式是不依赖于设备的：C A． RGB B． CMYK C． Lab D．索引颜色 16．下面哪些因素的变化会影响图象所占硬盘空间的大小：ABC A． Pixel Diminsions（象素大小）B． Document Size（文件尺寸） C． Resolution（分辨率）D．存储图象时是否增加后缀 17．默认的暂存盘是如何排列的：B A．没有暂存磁盘B．暂存磁盘创建在启动磁盘上 C．暂存磁盘创建在任何第二个磁盘上D． photoshop可创建任意多的暂存磁盘 18．图象高速缓存的范围是：B

操作系统期末考试试题及答案精选

四、解答题(共20分) 1．什么是操作系统它的主要功能是什么(共8分) 操作系统是控制和管理计算机系统内各种硬件和软件资源、有效地组织多道程序运行的系统软件(或程序集合)，是用户与计算机之间的接口 操作系统的主要功能包括：存储器管理、处理机管理、设备管理、文件管理以及用户接口管理。 2．操作系统中存储器管理的主要功能是什么什么叫虚拟存储器(共8分) 存储器管理的主要功能是：内存分配，地址映射，内存保护，内存扩充。(4分) 虚拟存储器是用户能作为可编址内存对待的存储空间，在这种计算机系统中虚地址被映象成实地址。或者：简单地说，虚拟存储器是由操作系统提供的一个假想的特大存储器。(4分) 3．什么是文件的逻辑组织和物理组织(共4分) 文件的逻辑组织——用户对文件的观察和使用是从自身处理文件中数据时 采用的组织方式来看待文件组织形式。这种从用户观点出发所见到的文件组织形式称为文件的逻辑组织。 文件的物理组织——文件在存储设备上的存储组织形式称为文件的物理组织。 三、填空题(每空2分，共30分) 1．通常，进程实体是由程序段，相关的数据段和PCB 这三部分组成，其中PCB 是进程存在的惟一标志。 2．从用户的源程序进入系统到相应程序在机器上运行，所经历的主要处理阶段有编辑阶段，编译阶段，连接阶段，装入阶段和运行阶段。 3．在UNIX系统中，文件的类型主要包括普通文件，目录文件，特别文件。 4．虚拟设备是通过 SPOOLing 技术把独占设备变成能为若干用户共享的设备。 5. Windows NT是采用微内核结构的操作系统，它的进程的功能发

生了变化，它只是资源分配的单位，不是调度运行的单位，后者的功能由线程完成。 五、应用题(共20分) 5．进程所请求的一次打印输出结束后，将使进程状态从（ D） A、运行态变为就绪态 B、运行态变为等待态 C、就绪态变为运行态 D、等待态变为就绪态 6．采用动态重定位方式装入的作业，在执行中允许（C ）将其移动。 A、用户有条件地 B、用户无条件地 C、操作系统有条件地 D、操作系统无条件地 7．分页式存储管理中，地址转换工作是由（A ）完成的。 A、硬件 B、地址转换程序 C、用户程序 D、装入程序 9．对记录式文件，操作系统为用户存取文件信息的最小单位是（C ）。 、文件 D 、记录 C 、数据项 B 、字符A． 10．为了提高设备分配的灵活性，用户申请设备时应指定（A ）号。 A、设备类相对 B、设备类绝对 C、相对 D、绝对 11．通常把通道程序的执行情况记录在（D ）中。 A、PSW B、PCB C、CAW D、CSW 14．共享变量是指（D ）访问的变量。 A、只能被系统进程 B、只能被多个进程互斥 C、只能被用户进程 D、可被多个进程 15．临界区是指并发进程中访问共享变量的（ D）段。 A、管理信息 B、信息存储 C、数据 D、程序 16．若系统中有五台绘图仪，有多个进程均需要使用两台，规定每个进程一次仅允许申请一台，则至多允许（ D）个进程参于竞争，而不会发生死锁。 A、5 B、2 C、3 D、4 17．产生系统死锁的原因可能是由于（C ）。 A、进程释放资源 B、一个进程进入死循环 C、多个进程竞争，资源出现了循环等待 D、多个进程竞争共享型设备 21．引入多道程序设计的主要目的在于（BD ） A、提高实时响应速度 B、充分利用处理机，减少处理机空闲时间 、有利于代码共享C．

2019年建平中学高一物理第一学期期中考试

2019年建平中学高一物理第一学期期中考试 20191107试卷满分100分，时间60分钟。 一、选择题（共40分，1-8题每小题3分，9-12题每小题4分。每小题只有一个正确选项） 1．物理学中瞬时速度的定义体现的科学思维方法是（） （A）等效替代（B）控制变量（C）理想模型（D）无限逼近 2．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（） （A）物体的速度变化量越大，加速度越大 （B）加速度的方向就是速度方向 （C）加速度为零，速度一定为零 （D）加速度越来越小，速度可能越来越大 3．“质点”“匀变速直线运动”等概念的建立采用的研究方法是（）（A）控制变量 （B）等效替代 （C）极限法 （D）物理模型法 4．下面关于力的说法正确的是（） （A）只有直接接触的物体之间才会有力的作用 （B）相互接触的物体之间，一定有弹力的作用 （C）实力物体也一定是同时是受力物体 （D）两个大小相等的力作用在同一物体上，作用效果一定相同 5．质点做直线运动的v-t图象如图所示，则（） （A）6s内物体做匀变速直线运动 （B）2~4s内物体的加速度大小不变方向改变 （C）前4s内物体的位移为8m （D）前4s内的平均速度为1m/s 6．一个重为400N的木箱放在水平地面上，要是他从原地移动，最少要用100N的水平推力。 当木箱被推动之后，只要用90N的水平推力就可以使木箱沿水平地面作匀速直线运动，以下正确的是（） （A）木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90N （B）木箱与地面间的滑动摩擦力大小为90N （C）木箱与地面间摩擦力大小始终为100N （D）当用120N的水平推力推木箱时，木箱与地面间的摩擦力为120N 7．一列火车有n节相同的车厢，车厢之间的间距忽略不计。一观察者站在第一节车厢的前端，当火车由静止开始做匀加速直线运动时（） （A）每节车厢末端经过观察者时的速度之比是1：2：3：…：n （B）每节车厢经过观察者所用的时间之比是 （C）在相等时间里，经过观察者的车厢节数之比是1：2：3：…：n

言语治疗技术考试题A卷答案

康复治疗技术专业《言语治疗技术》考试题A卷答案 2015年12月 （一）、单句型最佳选择题 1、完整地描述失语症应从哪几个方面着手（） A．自发语言、复述、命名、口语理解 B．复述、命名、阅读理解、书写 C．自发语言、命名、阅读理解、书写 D．自发语言、复述、命名、口语理解、阅读理解、书写 2、broca失语的病灶区域在（） A.优势半球额下回后部 B.优势半球额中回后部 C.优势半球颞上回后部 D.优势半球颞中回后部 3、wernicke失语的重点训练内容是（） A.口语命名、文字称呼 B.文字、构音训练 C.听理解、会话、复述 D.听写、复述 4、神经性吞咽障碍咽期障碍最常见症状的是（） A 感觉固体食物卡住 B 呛咳 C 流口水 D 咀嚼不当 5、错误构音呈固定状态多见于( )构音障碍 A、功能性 B、运动性 C、器质性 D、痉挛性 （二）、共用题干选择题 一患者失语的主要临床特点是流畅性失语、口语理解好、复述相对好、书写能力保留。 6、此患者考虑失语分型是（） A命名性失语症 Bwernicke失语 C运动性失语 D 经皮质感觉性失语 7、此患者训练重点在（） A.口语命名、文字称呼 B.文字、构音训练 C.听理解、会话、复述 D.听写、复述 （三）、最佳配伍题 A.吞咽启动弛缓 B.一侧咽肌麻痹 C.咽缩肌无力 D.舌根后送无力 8、低头吞咽适用于（）患者。 9、点头吞咽适用于（）患者。 10、侧方吞咽适用于（）患者。

11、语言治疗适应症（C、D ） A智力障碍 B行为障碍 C失语症 D语言发育迟缓 12、流畅性失语包括（A、B、D） A命名性失语症 B感觉性失语 C运动性失语 D 经皮质感觉性失语 13、复述相对好的有（B、C、D ） A传导性失语 B经皮质感觉性失语 C 经皮质运动性失语 D 命名性失语14、听理解相对好（A、B、C、D） A传导性失语 B命名性失语 C运动性失语 D经皮质运动性失语 15、吞咽障碍患者进食训练食物选择要求（） A密度均匀 B有适当黏性 C容易变形 D易松散 二、名词解释（每小题5分，共15分） 1、失语症：是指因脑损害引起的习得性语言功能丧失或损害所出现的种种症状，表现为对语言符号的理解、组织、表达等某一方面或几个方面的功能障碍。 2、神经性吞咽障碍：是指由于神经系统疾病引起与吞咽有关肌肉无力或运动不协调所致吞咽困难。 3、语言发育迟缓：是指儿童在发育过程中，其语言发育未达到与其实际年龄相应的水平。不包括由于听力障碍而引起的语言发育迟缓，以及构音障碍等其他语言障碍类型。 三、填空题（每格2分，共20分） 1、传导性失语损伤部位多在弓状束。 2、运动性构音障碍六大类型分别为痉挛性、弛缓性、失调性、运动过多性、运动过少性、混合性。 10、构音器官有构音器官有肺、声带、软腭、舌、下颌、硬腭、口唇、鼻、牙齿 等 11、儿童语言发育迟缓治疗原则是以发育达到阶段为出发点、横向扩展与上升相 结合、专业训练与家庭训练相结合和言语训练与病因治疗相结合。 2、吞咽障碍可引起反复发作性肺炎、营养不良、脱水等严重病发症的出现。（√） 3、Wernicke失语较Broca失语预后好，比完全性失语的预后差。（×） 4、全身状态不佳、意识障碍、重度痴呆、无训练动机者不适合作语言训练。（√） 5、皮质下失语分为基底节性失语和命名性失语。（×） 6、改善失语症语言功能为目的方法有阻断去除法、功能重组法和交流效果促进法等。（×） 7、听理解障碍有语音辨析障碍及意义理解障碍二种。（×） 8、失语患者的自我训练和家庭训练意义不大。（×） 9、语音性错语大部分出现在韵母上，极个别的情况出现在声母上。（×） 10、舌根音的发音有g、k、h。（√）

高一物理下学期期中考试试卷及答案

高一物理下学期期中考试试卷及答案 一、选择题(本题共10小题.每小题4分，共40分.在每小题给出 的四个选项中，至少有一个选项是符合题意的，请将符合题意的选项 填入答题卡中，全部选对得4分，漏选和少选得2分，错选或不选得 零分) 1、关于曲线运动，以下说法中准确的是( ) A.曲线运动一定是变速运动 B.物体在变力作用下一定作曲线运动 C.在平衡力作用下物体能够做曲线运动 D.在恒力作用下物体能够 做曲线运动 2.对于做匀速圆周运动的物体，下列物理量中不变的是( ) A.线速度 B.合外力 C.动能 D.加速度 3.如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止跟着圆盘一起做匀速 圆周运动，则A受力情况是( ) A.重力、支持力 B.重力、向心力 C.重力、支持力、指向圆心的摩擦力 D.重力、支持力、向心力、摩擦力 4.某同学用200 N的力将质量为0.44kg的足球踢出，足球以10 m/s的初速度沿水平草坪滚出60 m后静止，则足球在水平草坪上滚动 过程中克服阻力做的功是( ) A.4.4J B.22J C.132 J D.12000 J 6.A 和B是绕地球做匀速圆周运动的卫星，已知 = ，轨道半径，则B与A的( )

A .加速度之比为4：1 B .周期之比为2 ：1 C .线速度之比为：1 D .角速度之比为1： 7.同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星。关于同步卫星，下列说法准确的是( ) A.它能够在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选 择不同值 B.它能够在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定的 C.它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同值 D.它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的 8. 一个质量为m的物体(可视为质点)，以某一初速度由A点冲上 倾角为300的固定斜面，其加速度大小为g，物体在斜面上运动的点为B，B点与A点的高度差为h,则从A点到B点的过程中，下列说法准确 的是( ) A.物体动能损失了 B 物体重力势能增加了 C.物体机械能损失了 D 物体机械能损失了 9. 如图所示，站在汽车上的人用手推车，车对手的力为F，车对 脚的静摩擦力为，下列说法准确的是( ) A.当车匀速运动时，F和F′所做的总功为零 B.当车加速运动时，F和F′的总功为负功 C.当车加速运动时，F和F′的总功为正功 D.不管车做何种运动，F和F′的总功都为零

言语治疗学选择题

言语治疗学 单选 1、作为口颜面和呼吸运动的联合皮层，及产生言语所必需的运动模式的皮层区是： A、分水岭区 B、弓状纤维 C、Wernick区 D、Broca区 2、不属于语言训练适应症的是 A、失语症 B、语言发育迟缓 C、发声障碍 D、行为障碍 E、构音障碍 3、不属于调音器官的是 A、腭（软腭、硬腭） B、齿 C、唇 D、咽 E、喉 4、在“言语链”中，属于言语学水平的是： A、大脑语言中枢 B、构音器官 C、耳朵 D、声音的大小 5、言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制，该患者失语严重程度属于 A、5级级级级E、1级 6、决定失语症预后的主要因素是 A、原发疾病和失语类型 B、年龄 C、智力水平 D、性格 E、性别 7、在“言语链”中，属于言语学水平的是 A、构音器官 B、大脑语言中枢 C、耳朵 D、声音的大小 E、喉 8、分析从初级听觉传来的信号，翻译其意义的皮层区是： A、Wernick区 B、弓状纤维 C、分水岭区 D、Broca区 9、训练中不属于书写训练的

A、字卡和图卡匹配 B、听词与看词后书写 C、字词描红 D、抄写 E、听词指词卡 10、语言表达过程不包括 A、外部语言 B、表达动机 C、语义切迹 D、内部语言 E、感知辨析 11、言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制，该患者失语严重程度属于 A、1级 B、2级 C、3级 D、4级 12、影响言语交流的心理因素不包括 A、交流者的智商 B、交流循环系统 C、交流角色关系 D、交流环境 E、交流者的欲望 13、属于左侧大脑功能的是 A、音乐B. 绘图、绘画能力C. 语言能力D. 躯体的和空间的定向能力E、想象力 14、汉语标准失语症检查采取级评分标准 A、3 B、4 C、5 D、6 15、帕金森病导致的构音障碍类型是 A. 运动过少型构音障碍 B.驰缓型构音障碍 C.运动失调型构音障碍 D. 痉挛型构音障碍 E.混合型构音障碍 16、下列器官中不属于调音器官的是 A、硬腭 B、鼻腔 C、喉 D、唇 E、软腭 17、现在一般把运动性构音障碍分为

计算机2级(CCT2)photoshop考试习题(同名5578)

PS选择题： 1.如果在图层上增加一个蒙版，当要单独移动蒙板时下面操作正确的是A A．首先要解除图层与蒙版之间的链接，再选择蒙板，然后选择移动工具就可以移动了B．首先要解除图层与蒙版之间的链接，然后选择移动工具就可以了 C．首先单击图层上的蒙板，然后选择全选用选择工具拖拉 D．首先单击图层上的蒙板，然后选择移动工具就可以了 2.编辑图像的时，使用加深工具是为了_____C________ A．使图像中某些区域的饱和度增加 B．删除图像中的某些像素 C．使图像中某些区域变暗 D．使图像中某些区域变亮 3.执行________D__________命令可旋转一个层或选区 A．单击并拖拉旋转工具 B．选择→旋转 C．按住【Ctrl】键的同时拖拉移动工具 D．编辑→变换→旋转 4.可以快速弹出【图层】面板的快捷键是____B_______ A．【F8】 B．【F7】 C．【F6】 D．【F5】 5.下面对裁切工具描述正确的是___________C______ A．要取消裁切操作可按【Ctrl键】 B．裁切时裁切框不可随意旋转 C．裁切后的图像分辨率不会改变 D．裁切工具可将所选区域裁掉，而保留裁切框以外的区域 6.如果需要关闭包括工具箱在内的所有调板，需要敲击_____C______ A．【Alt】 B．【Ctrl】 C．【Tab】 D．【Shift】 7.按住【Shift】键并使用箭头，可以___B_____个像素的增量移动选区 A．20 B．10 C．5 D．1

8.下面关于文字图层的描述不正确的是______D_________ A．.通过“图层”→“栅格化”→“图层”，可将文字层转换为普通层B．通过“图层”→“栅格化”→“文字”，可将文字层转换为普通层C．“栅格化”是将文本图层转换为普通图层 D．可以直接在文字图层上绘画 9.一个CMYK模式的彩色图像包括通道数是________A________个 A．5 B．4 C．3 D．2 10.在橡皮工具中____D_______选项是不能调节橡皮的大小的 A．块 B．铅笔 C．画笔 D．喷枪 11.________C_______不属于滤镜可制作的效果。 A．高斯模糊 B．球面化 C．海浪 D．彩色半调 12.______A_________类型的文件不可置入到photoshop A．EPS B．GIF C．JPEG D．TIFF 13.下面对通道的描述不正确的是_____B______ A．在图像中除了内定的颜色通道外，还可生成新的Alpha通道 B．可将通道复制到位图模式的图像中 C．当新建文件，颜色信息通道已经自动建立了 D．可以将多个灰度图像合并为一个图像的通道 14.下面______B________工具的选项调板中有“容差”的设定 A．橡皮 B．油漆桶 C．画笔 D．仿制图章