语言的实际运用(句子的衔接与连贯)专题训练
1(10锦州)仔细阅读下面语句,选出排列正确的一项( )(2分)
①当它们之中出现“伤员”时,大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾,以防止猛兽吃掉负伤者。
②正是这个习性被盗猎分子所利用。
③藏羚羊有着顽强而自尊的品格。
④它们能够战胜世界上最恶劣的自然环境,这是因为它们有着极好的群体精神。
⑤在盗猎现场常常可以看到这样的景象:数百头藏羚羊全部被屠杀,血流成河,尸横遍野。
A.④①②⑤③
B.③①②⑤④
C.③④①②⑤
D.⑤③④②①
2(10温州)结合语境,填入下面横线上的句子排列恰当的一项是( )(2分) 这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。
①屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双竹筷。
②这俗常的景象,现在不得多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。
③黑亮的老铁壶在炉子上还吱吱唱着小曲,隔着窗户也听得清。
④从这家的窗玻璃望进去,开满碎花的窗帘并没拉上。
A.④③②①
B.③④①②
C.④①③②
D.③①②④
3(10 义乌)依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )(2分) 一直以来,我们都认为植物是没有“情”的,更别说“智”了。
①还有,我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。
②“人非草木,孰能无情?”这句话说的就是草木的无情。
③在神奇的植物世界,许多植物为了生存,不仅能“看”,能“睡”,还能“吃”。
④然而,随着科学家对植物研究的逐步深入,他们惊奇地发现植物不但有“情”,而且还有“智”呢?
A.③②①④
B.④②①③
C.①④③②
D.②①④③
4(10玉溪)给下列句子排序,最恰当的一项是 ( ) (2分)
①他用这颗赤子之心上下求索。
②哪怕他的生活窘迫潦倒,面容苍老干枯,他的精神在备受折磨之后已然错乱。③读卢梭《漫
步思想录》,内心始终处在一种最容易被触动的状态里。
④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。
⑤他饱尝过人世的辛酸,却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。
A.⑤①②④③ B.①④②⑤③ C.③②⑤①④ D.③⑤①④②
5(10江西)下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)
①种种迹象都在警告人类,碳排放量若不能得到有效控制,人类赖以生存的环境
不仅无法维持,更将继续恶化。
②遏止这一趋势继续发展的有效途径,就是从我们每个人做起,节能减排,适应低碳生活。
③这绝非危言耸听。
④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式,造成了大气中二氧化碳含量增多、
臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。
⑤科学研究表明,气候变暖将导致地球两极冰盖融化,海平面上升的速度也将快于预期。
A.④①③⑤② B.④①⑤③② c.①③④⑤② D.①②④⑤③
6(10武汉)将“同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中,位置正确的一处是( ) (3分)
我们为什么活着?(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。(B)“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验。(C)欢看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。(D)7(10长沙)将下列句子组成一段意思连贯、完整的话.语序排列最恰当的一项是( )
①人格是什么
②只有恪守纯洁,崇高的人格
③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏
④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基
A.①⑤④②③ B.①⑤③②④ C.②④①⑤③ D.③②④①⑤
8(10北京)结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( ) (2分) 2010年《政府工作报告》指出,促进民族团结,实现共同进步,是中华民族的生命、力量和希望所在。《政府工作报告》指出,要在少数民族地区落实相关政策,保护民族地区生态环境,保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的,各级政府。
①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖
②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙化的进程
③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针
④要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要
A.③④②①
B.①④②③
C.①②④③
D.③②④①
9(10曲靖)给下列句子排序,最恰当
...的一项是( ) (2分)
①这就是享誉中外的醉翁亭。
②道旁两侧,浓荫蔽空,如入苍黑色的幽寂之境。
③那天秋雨连绵,驱车出城,在琅琊古道上下车步行。
④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。
⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
A.①⑤④②③ B.③②⑤①④ C.③④②⑤① D.①③②④⑤
10(10自贡)下列句子,排列顺序正确的一项是()(3分)
①《家》已经尽了它的历史的任务了。
②我没法掩饰二十二年前自己的缺点。
③这次人民文学出版社重印《家》的时候,我本想重写这本小说。
④而且我还想用我以后的精力来写新的东西。
⑤可是我终于放弃了这个企图。
A.③⑤②④① B.①②④③⑤ C.③②⑤①④ D.①③⑤②④
11(10自贡)下面文中标有序号的句子,与这段文字的中心不一致
...的一项是()要享受生命首先要有勇气。①勇气就是古人说“舍我其谁”,鲁迅说“直面人生”,现代人说“潇洒走一回”“痛快活一场”。②对生命没有信心、没有勇气的人,不热爱生活的人,是不可能享受生命之果的。③有多少创造,就有多少享受。④望高峰而却步,就看不到极顶风光;将出海而又收帆,就体会不到惊涛骇浪。
A.①句
B.②句
C.③句
D.④句
12(10眉山)下面这段文字的正确顺序是()(3分)
①池沼里养着金鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,又是入画的一景。
②水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
③至于池沼,大多引用活水。
④苏州园林讲究假山池沼的配合。
⑤河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑥假山的堆叠,或者重峦叠嶂,或者几座小山配合着竹子花木。
A.⑥③④②⑤① B.④⑥③②⑤① C.④⑥①②⑤③ D.④③⑤①②⑥
13(10泸州)下列句子顺序排列正确的一项是()(3分)
①大学毕业后,他进入保守党某部门任职,2001年当选国会议员
②2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖
③直到进入牛津大学,他依然与政治活动很少沾边,但学业极为出色
④2010年5月,卡梅伦被任命为新一轮英国首相
⑤幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋
⑥小学时不仅成绩在班里倒数第一,而且极为害羞
A. ⑤⑥③①②④
B.⑤⑥①③②④
C. ④⑤⑥②③①
D.④⑥⑤③①②
14 (10岳阳)结合语境,填入横线处最恰当
...的一项是()(2分)
岳阳歌手谭圳公交车上斗扒手的事迹经报道后,其见义勇为的行为受到广大市民的交中称赞。这位经常用歌声讴歌秀美家乡的歌手,。
A、体现了维护正义的正气、见义勇为的勇义和大仁大义的义气。
B、在现实生活的舞台上又唱响了一曲震撼人心的正气之歌。
C、肩负起了一个公民应有的责任和担当。
D、维护了社会公共秩序,用正义的力量荡涤了邪气。
15(10深圳)请选出下列句子排序正确的一项(3分)()
①但它的另一个结果却是始料未及的
②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富
③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的
④于是,小规模家庭反而变成高碳排放体
⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高
A、③⑤①④②
B、②④③⑤①
C、③①②⑤④
D、②③⑤①④
16(10佛山)请选下列句子顺序排列正确的一项。()(3分)
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,北后是雕龙屏。
③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
④仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A. ②④③①
B. ①④②③
C. ②③④①
D.①④②③
17(10遵义)语言运用——根据语境,与下面句子衔接最恰当
...的一项是(3分) ()
生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听;,,,;
生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔。
A.生活如山,宽容为径,登山循径,方知山之高大。
B.生活如山,循径登山,宽容为径,方知山之高大。
C.生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大。
D.生活似山,宽容为径,登山循径,方知山之高大。
18(10厦门)根据提示,完成(1)-(2)小题。(4分)
如果生命是一瓮酒,我们爱的不是那百分之几的酒精成分,而是那A若隐
..yǐng若见
..的芬芳。如
果生命是花,我们爱的不是那B五彩班斓
....nán,而是那和风丽日的深情的舒放。如果生命是月球,我
们爱的不是那些冷硬的岩石,而是在静夜里那正缓缓流下来的如水月色,C纤尘不染
....rǎn。
(1)语段中ABC三处加点的词浯,注音与书写都正确的一项是:()(2分)
(2)仿照划线部分的句子,写一句你对生命的感悟吧。(提示:注意加粗的词语)
19(10广州)下面语段的内容,偏离中心
....意思的一项是()(3分)
①“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈,就能弥补个人天赋的不足,到达理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。④司马迁忍辱负重十五年,笔耕不辍,完成了《史记》。⑤古希腊德摩梯尼小时口吃,发音不准,每天坚持含着石子练习朗读,五十年如一日,终于成为全希腊最有名气的演说家。⑥由此可见,一个天资有缺陷的人,只要勤奋努力,做到“人一能之己百之,人十能之己千之”,就能成为对社会有用的人才。
A.①③
B.②④
C.③④
D.⑤⑥
20(10广州)根据上下文,填写在横线上的语句,排列顺序最恰当的一项是()这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊!我陶醉在这金色的梦中了……
①她的金色的柔光滟滟地泻在广袤的大地上,远近的房屋、树梢、山影、水痕,全都泛出了浅金色的光芒。
②她又是那么圆,圆得似乎要凸出来、蹦出来了。
③她低低的淳在澄净如洗的空中,离我那么近,仿佛一伸手便可以摘下。
④我狂喜地望着这神奇的月色,仿佛走进了金色的梦境,一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。
⑤一阵微风吹过,四野的金光便闪闪滚动起来!
A.③①④⑤②
B.③②①⑤④
C.⑤②③①④
D.⑤④①③②
21(10杭州)用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意)(3分)
①不能乐观地看待人生中的挫折和失意,就会陷入迷茫、困惑的境地。
②人生不可能一帆风顺,挫折与失意在所难免。
③要想成就一番事业,必须拥有一份对人生的乐观态度。
答案:
1.C
解析本题考查学生的逻辑组合能力。③句是总领句,然后④句写“顽强”的品格,带出“群体精神”,①句写“群体精神”,②句“这个习性”指的就是“群体精神”,⑤紧跟②句。
2. C
解析本题考查学生的逻辑组合能力。排列时要注意每句中与下一句联系紧密的词。首先注意第④句中“从这家的窗玻璃望进去”总领下面三句。
3.D
解析注意语序排列,先要把握中心,这4句话,前两句是说植物“无情”,后两句说植物“有情”,再根据句与句之间的关系就容易做对了。
4. D
解析:③句为中心句应排在首句,提及卢梭及著作,⑤句总体介绍卢梭,应排第二,①句中的“这颗心”承接⑤句中的“一颗心”。④句“寻找”紧承“求索”。②句补充说明在任何情况下都不放弃寻找,排在最后。
5. A
解析本题考查学生的逻辑组合能力。排列时要注意每句中与下一句联系紧密的词。这段话要抓住③句的“这”和②句的“这一趋势”这两个指示代词,“这”指代①句环境将继续恶化,而导致环境将继续恶化的原因是④句,“这一趋势”指代⑤句地球两极冰盖融化,海平面上升的速度也将快于预期。
6. B
解析本题考查学生的逻辑组合能力。抓住“同时”一词即可作出判断,放在B处正确。
7.B
解析本题考查学生的逻辑组合能力。本题是个设问句,一问一答,①⑤排在前面,关联词“只有”“才”搭配,②
④在一起,③是一个过渡句排在中间。
8.B
解析本题考查学生的逻辑组合能力。根据上文内容按照顺序排列,上文先说“促进民族团结,实现共同进步”所以先①句,再“要在少数民族地区落实相关政策”对应④句,“保护民族地区生态环境”对应②句。
9.C
解析本题考查学生的逻辑组合能力。解题思路:琅琊古道—→道长—→道旁—→亭台楼阁—
→醉翁亭
10.A
解析本题考查学生的逻辑组合能力。本题注意关联词语,⑤句“可是”是转折,“这个企图”指代“想重写这本小说”③句在⑤句前面,②句是解说“放弃”的原因,紧跟⑤句后,④句“而且”表示递进,①句总结。
解析本题考查学生把握材料与中心是否一致的能力。本语段的中心是说“生命要有勇气”,③句“有多少创造,就有多少享受。”偏离中心。
11.C
12. B
解析本题考查学生的逻辑组合能力。本题内容出自课内《苏州园林》一文,学生应该熟悉,比较容易。④句是中心句,然后先写假山,再写池沼。
13.A
解析本题考查学生的逻辑组合能力。本语段按照时间顺序来排列:幼时-小学-大学-大学毕业后-2001年-2005年-2010年。
14.B
解析本题考查学生的语言运用能力。B句最适合谭圳歌手的身份和见义勇为的行为,而且有一定的文学色彩。
15.C
解析本题考查学生的逻辑组合能力。③句是引出话题,排在首句,①句“但”表转折,对“不容置疑”内容的转折,
①句紧跟③句后,②⑤解说“始料未及”的内容,④句是结论。
16.C
解析本题考查学生的逻辑组合能力。本题出自课内《故宫博物院》一文,学生熟悉,应该不难。语段按空间顺序来写:正中-两旁-殿顶。
17.C
解析本题考查学生的逻辑组合能力。理解“径”是路的意思,“循”是沿着的意思,根据后一句子的句式“宽容作舟,泛舟于海”即可选出“宽容为径,循径登山”。
18. C
示例:如果生命是玉,我们爱的不是它的估价表,而是那暖暖柔光中所透露的讯息。
如果生命是琴,我们爱的不是那长达一百六十厘米的梧桐木,而是那音符和节拍之上的音乐。
解析(1)考查学生的对字音的识记能力。隐-yǐn, 斓-lán。(2)考查学生的仿写句子的能力。注意使用加粗的关联词语,句式相同、语意连贯即可。
19.C
解析本题考查学生把握材料与中心是否一致的能力。本语段的的中心是“勤能补拙”,曹雪芹与司马迁天生不拙,
③④只是强调他们的“勤”。
20.B
解析本题考查学生的逻辑组合能力。③-②-①由近及远,③②①-⑤由静到动,⑤-④由物及人。
示例:人生不可能一帆风顺,挫折与失意在所难免,(如果)不能乐观地看待人生中的挫折和失意,就会陷入迷茫、困惑的境地,(所以)要想成就一番事业,必须拥有一份对人生的乐观态度。
解析本题考查学生运用关联词语的能力。第③句是结论,因而句前用上“所以”,第①句本表示假设关系,为了与句②组成句子,在句①前加上“如果”。
示例:大伯,这里是公共场所,是禁止吸烟的,请您不要在这里吸烟。
解析本题属口语交际题,考查学生交际答语是否明确、得体。答题时只要表达清楚,为何此处不准吸烟,同时礼貌地请对方不要吸烟即可。
专题三语言表达的连贯(句子的衔接) 一、真题呈现熟悉考情 1.(2016·高考全国卷乙)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)() 我们曾说,中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。__②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,__③__肯动脑筋,__④__不盲目机械地看待译文,__⑤__,只要译文不是太差,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,__⑥__不失为一种可行的方法。 2.(2015·(3分)() 随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油, ________。有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的 C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10% 3.(2014·高考全国卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)() 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。________,________,________,________,________,________。2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单,操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A.②③⑥④⑤①B.⑤②③⑥④① C.⑤①②⑥③④D.②④⑥③①⑤
句子衔接的方法与技巧 1的句子衔接方法和技巧。保持一致性 一个长句或一组句子,只有主题和陈述角度一致,中心才能清晰,意思才能连贯 1。语句对象是一致的 主语是句子的开头和陈述的对象。它要求下面的句子必须考虑到上下文并与陈述的对象相一致,以防止秘密转换主语的现象。我急得想哭,所以他藏在厨房里,拒绝出去。A.但是他最终还是被他的父亲带走了因为这个句子保持了陈述对象的一致性和语气的连贯性。如果你使用b项,你会突然改变话题。如果你使用c或d项,你就失去了“被动性”,缺乏一致性。2.观点和材料的统一一些议论文段落 以问题或论点开始,然后引用例子,整理材料并分析它们。有些人在最后总结或总结论点和观点这里的“观点”和“问题”也可以说是主题,它们必须指导下面的例子和材料。另一方面,例子、材料和语言表达应该与前面的主题一致。反之亦然。例如:填写下面句子的水平线。最合适的链接是() 。我们的时代是鲜花盛开的时代。我们不仅需要大片大片的牡丹和菊花,还需要树下的紫罗兰和草旁的蒲公英。______我们的责任不仅是让读者吸收一切,而且要得到他们需要的东西。世界上没有不喜欢花的人,但是每个人的爱好都各不相同。世界上没有不喜欢花的人,
但是每个人的爱好都不一样。因为每一朵花都有生存的权利,所以人们喜欢牡丹、菊花和紫罗兰。蒲公英,因为每朵花都有生存的权利。那么每个读者也有权选择 答案:b。这是一段讨论。讨论的中心是“得到一个人所需要的”文化消费。从这个观点出发,我们必须确定b项,它代表了中心论点。3.保持句型和音节的统一选择与语境相协调的句型、整齐的句型和统一的结构,可以增加语言的潜能,增强语言的连贯性。音节和谐通常表现在两个方面:第一,句型整齐对称,音节和谐;第二,语境韵 例:1。用横线处的句子依次填写下面两个句子。与上下文和意义相一致,与音节相协调的群体是()(1)每一个深秋季节,松树、竹子和山茶花都是多彩而美丽的 (2)远眺群山,靠近河流流水、绿茶园、松树和竹子(1)站在山顶,俯瞰榆树枫,(2)站在山顶,俯瞰榆树枫,(3)白云,层层叠翠的森林;森林覆盖着翡翠和白云。 a。①③b .①④c .②③d .②④[答案]d [分析]句子连接是否恰当主要取决于句子的内容前后是否协调,意思是否连贯流畅,尽管这也与句子的形式有关。值得注意的是,这个话题与前几年略有不同,前几年的话题是“最适合与语境联系的群体”,今年的话题改为“与语境连贯、与音节和谐的群体”这给了测试 一个提示。在这个话题中,要填入横线的句子,不仅要考虑意思的连贯性,还要注意音节的和谐音节的和谐通常表现在两个方面:一是句型中对称音节的和谐;第二,语境韵(1)句子在这个话题中,“每次”
句子衔接专项训练 [试题1](★★★★)填在下列横线处的话,最恰当的一项是 雨停了,月亮穿过云雾,把明亮的光辉洒在广场上,广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上,变成了透明的、奇异的、童话般的世界。 A.映出了闪动的月亮的影子,好像天空和地上同时有无数个月亮,把这五月之夜的乡村,映照得如同在水晶体中一样, B.同时有无数个月亮,映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村,天空和地上到处闪动着月亮的影子, C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子,五月之夜的乡村,被映照得如同白昼一样, D.映出了闪动的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放着焰火,五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界, [试题2](★★★★)填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的是春天,为我们的心灵提供了我们能享受的一切,轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰,从大自然的微笑中,显露出来。 ①充满了闲适欢愉; ②感受到了闲适欢愉; ③田野将是一片新绿,飘逸着令人沉醉的馨香,到处倾泻着春天的歌。 ④田野将是一片新绿,飘逸着春天的歌,到处倾泻着令人沉醉的馨香。 ⑤大地整个一副快乐的神态, ⑥整个大地一副快乐的神态, A.②③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ 1.(★★★★)下面语句中,与上文衔接最好的一项是() 全球经济调整发展,但人类在创造丰富的物质文明的同时,其生存环境也受到极大的破坏,水土流失及荒漠化日益严重。我国西部大开发战略已开始实施,要保证西部大开发的完全成功,。 A.应该从宏观上注意保护我们中华民族的生存环境 B.西部的水土保持与荒漠化治理必须提到议事日程 C.应该关注全球经济高速发展对人类生存环境的影响 D.西部人民生存环境的问题必须早日列入议事日程 2.(★★★★)填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是()黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远是一条小河,;车过去,便蓦然惊起,撒下一串哇哇的叫声,向凄迷的天野飞去。 ①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋, ②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸, ③一片宽广的荒场就在左边,
中考语文基础运用《句子的衔接与连贯、仿写与修辞》基础练 习 1.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是( ) A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。 B.区长的意思,要放长线钓大鱼,设法打进他们的组织里去。 C.小妹妹拉达,是一只雏凤。 D.小胡子把洋刀一挥,队伍又出发了。 1.在鲁迅博物馆,四位同学参观了《朝花夕拾》的展品,联想这部散文集,颇有感触。下面是他们 分别在参观记录本上写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项是( ) A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景, 好像色彩斑斓的图画,让我沉醉其中。 B.长妈妈给童年的鲁迅讲故事,还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁 迅的记忆里,也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。 C.藤野先生的无私帮助和真诚关怀,对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳,这样的老 师让我肃然起敬。 D.《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味,如同一首热烈而激昂的乐曲,令我回味无 穷。 1.下列语句没有使用修辞方法的一项是( ) A.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。 B.电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军二十世纪七八十年代文工团生 活的大片。 C.知否,知否,应是绿肥红瘦。 D.中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。 1.没有使用比喻修辞方法的是( ) A 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史 的创造者。 B "吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你。 C 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。 D 海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 1.下列句子中使用的修辞方法不同于其他三项的一项是( ) A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为 船慢。 B.身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲! C.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步。 D.我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的灯笼。 1.下列句子不能改成被动句的一项是( ) A.大雨淋湿了工人的衣服。 B.这劳动场景深深地感动了他。 C.我们检修了一遍电子计算机。 D.天边飘来朵朵白云。
部编语文七下专题训练:句子的仿写与修辞、衔接与连贯 知识点:四步搞定排序题 排序题的特点是:在组成关系上,以动作连贯、情感紧密、逻辑思维严谨、思路结构紧凑为重点。明确了这种特点,就要针对其特点,选择恰当的解答技巧,准确作出回答。 第一步,认真阅读材料,明确体裁和中心。做排序题,首先要认真阅读语段,明确体裁,把握语段特点。其次,明确材料的中心。思考语段是围绕什么中心展开的,抓住了中心,就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。 第二步,理清思路。不同体裁的文章,思路也会有所不同:记叙文的句序常常以时间、空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序;议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式为提出问题、分析问题、解决问题;说明文常按照时间、空间、逻辑顺序行文。 第三步,抓语言标志,把握句子间的逻辑关系。从局部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系又往往体现在一些语言标志上,如:①关联词语的呼应;②暗示性词语的使用;③有指代意义的词语;④陈述对象前后一致。 第四步,连读,进行语感检验。通过前面三步,最后将初步排成的段落连起来读一读,看语意是否连贯,有没有不合适的地方。如果有,即予以调整,直到语段内容连贯、语意流畅为止。
专项练习 1.仿照画线句续写两个句子。 冬日离去,暖春中一觉醒来,你会发现大自然已开始分配工作了:小草,就交给细密的 5.仿照例句,将下面的句子补充完整。 例句:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广。 我喜欢白色,_________________________________________________;
语文专题之句子的衔接与排序 【学习目标】 1、通过复习,让学生了解语句衔接与排序这一考题的相关知识。 2、探析、掌握解答语句衔接与排序题的规律及其方法。 3、提高学生解答语句衔接与排序题的能力。 【考点分析】 语句的衔接与排序题,是语文考试的高频考点之一,它属于“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容,涵盖影响语言连贯的三大因素:保持话题统一,合理安排句序,语言的呼应和衔接。主要考查语言运用的连贯性,考查同学们的语感水平和思维能力。在各种练习与考试中,“语句的衔接与排序”试题备受命题老师的青睐,在语文试卷中频频亮相。 【题型分析】 1、衔接题 例:填入下列横线处的语句,与上下句衔接最恰当的一项是 可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲在厨房里,哭着不肯出门_______________。 A.但他父亲终于带走了他 B.但他父亲终于把他带走了 C.但他终于随着他父亲走了 D.但终于被他父亲带走了 2、排序题 例:下列句子排序,最恰当的一项是() ①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着?④观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。⑤同时,
活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。 A.③①④②⑤ B.②⑤①④③ C.④①⑤③② D.③①⑤②④ 【答题技巧】 句子衔接与排序题是中、高考的常考题型,也是技巧性较强的一个知识点。下面把常见题型及解题规律作了归纳。 (一)衔接题 1、主语一致 例:填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一组是 公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时。 A、在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获 B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款 2、句式一致,结构相似 例:从上下文连贯的角度看,填入横线处最恰当的一句是 在我的梦里:所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,。梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗? A、所有河流不再受污染而轻波荡漾 B、所有受污染的河流重新轻波荡漾 3、氛围一致 例:选出与下句衔接恰当的一项 巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里;田堰层叠的南源,模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。 A、天气阴沉,满天是厚厚的,低低的、灰色的浊云。 B、在夕阳的辉映下,满天彩云飘动。
限时训练(八) 句子的衔接与排序 (时间:15分钟) 班级: 姓名: 1.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。 ②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者的心。 ③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉。 ④这是一个温暖的世界。 ⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊。 A.①④⑤②③ B.④①⑤②③ C.①⑤②③④ D.④⑤②①③ 2.下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) ①人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。 ②只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意。 ③在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且还能感悟到人生的哲理。 ④在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。 ⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。 ⑥留白,是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。 A.③⑤④①②⑥ B.④⑤③①②⑥ C.⑥⑤③④②① D.⑥⑤③④①② 3.将下面句子组成语意连贯的一段话,填写在横线处,排列最合适的一项是( ) 牛能大量进食, , , , , ,对充满智慧的经典作品就得深读精思,反复品味。如同牛的反刍一样,含英咀华,直至得其精髓。 ①读书有精读与泛读 ②读书也应当学会“反刍” ③读书要讲求智慧 ④牛的雄健与善于反刍很有关系 ⑤它不断地咀嚼,以助消化吸收 A.⑤④②③① B.④⑤②③① C.④⑤②①③ D.⑤④①②③ 4.下面是一位同学写的一副对联,他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是( ) 驼铃①,古道徐行,一路丝绸连②; 波涛③,汪洋横渡,千年文明耀④。 A.①滚滚②欧亚③悠悠④乾坤 B.①滚滚②乾坤③悠悠④欧亚 C.①悠悠②欧亚③滚滚④乾坤 D.①悠悠②乾坤③滚滚④欧亚 5.下面语段的空白处,依次填入的一组句子是( ) 不是所有的笑容都表达喜悦, ;不是所有的喝彩都表达赞颂, ;不是所有的顺从都表达虔敬, ;不是所有的顺利都表达成功, 。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
中考语文复习句子的连贯 一、语言衔接题解题要领 l、避免两个误区 A、凭语感,读得顺 语言衔接题考查的是语言表述的规范,和内在逻辑的严密。有些同学平时说话和写作的语言本来就不规范,逻辑不严谨,因此做语言衔接题不能光凭语感。 B、这么连接也没错 有些同学初做这种题,总觉得四个选项都挺对的,没有一项不对。这种想法是错误的。因为这种题考查的是“最恰当的一项”,而不是“错误”的一项。 2、要领:寻找依据点。 做语言衔接题,不能凭语感,要善于寻找依据。 A、关注主语一致 如下面练习中第一题3、4两句,考查的就是前后文主语一致的问题。“在无边的大海面前”这句的对象指的是人而不是自然,因此后边就应该是“人和自然交融”,并且从后文也可以看出“万念俱寂,精神解脱,得到净化和升华”的主语也是人而不是自然。所以只能选第4句。 B、关注结构对应 如下面练习中的第3题3、4两句,前文是“多坚持了一分钟,多走了一步路”,与之对应的结构就只能是“多思考了一个问题”。“多思考了一些问题”也没错,但从结构上不如“多思考了一个问题”更恰当。 C、关注内在逻辑 如下面练习中的第4题,应该先有“皓月当空,风平浪静”才有船在“月光”与“水波”中飘荡。先有“船”,再有我“躺”在铺位上。先有“躺”,再有“倾听”。等等。这些都是考查了一个内在逻辑的问题。 D、关注暗示语序的关键词语 如下面练习中的第2题3、4两句,第三句中有“上述四大加工技术”,第四句中有“上述范围”,这些都是暗示上文有具体的内容与之对应。根据这些词可以判断句与句之间的顺序。 二、能力检测 1.把后面的句子填到横线上,最恰当的一组是( ) 哦,大海,你多么广阔! 称雄陆地的喜马拉雅山,不是在你的怀中长大的吗?它是你的第几个儿子? _______ 发出动人心魄的声响。
1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 对于散文作家来说,超拔而自在的心态实在是太重要了。---------。-----------。----------,---------。--------,-----------,才能真正进入艺术创造的境界。可是,这对于一个现时代的写作者来说,谈何容易! (1).只有具备自由、自在的心态 (2).因为散文是与人的心性距离最近的一种文体 (3).是人类精神与心灵秘密最为自由的显现方式 (4).这是回归文学文体,抵达人性深处的一个前提条件 (5).具备不依附于社会功利的独立的审美意识和超越世俗的固定眼光 (6).作家自由丰富的心性发育程度、心灵自由的幅度,直接关系到散文作品的艺术魅力 A.(2)(1)(5)(6)(4)(3) B.(4)(6)(2)(3)(1)(5) C.(2)(6)(4)(3)(1)(5) D.(4)(2)(1)(5)(6)(3) 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 近年来出现了所谓国学热。----------------------------。重要的不是意见之争,而是学理或技术性争论。 (1).就像自然生态需要多样性,不能随便说哪个物种是“坏的”,更不能随便认为哪种 文化不应该存在。 (2).关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。 (3).但居然演变成一种“轻浮”的文化争论,这就让人失望了。 (4).何况国学居然存在数千年,自有其伟大力量和深刻道理。 (5).过于随便地进行批判,没有任何建设性。 (6).国人对国学有兴趣,本是理所当然的事。 A.(6)(4)(2)(3)(1)(5) B.(2)(1)(4)(5)(3)(6) C.(6)(3)(5)(1)(4)(2) D.(2)(1)(5)(3)(4)(6) 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 在师昌绪看来,人活在世上,就要为人类做贡献。--------------,----------------。---------------。--------,-----------。-----------,即使受到很大挫折也不会退却 (1).回国后,即使是整天吃窝窝头,也无怨无悔 (2).这是我在青年时期就立下的“强国之志”誓言 (3).即使在美国麻省理工学院那个优越的环境里,我也一定要争取回国 (4).这就是为中华民族的振兴作贡献 (5).一个人有了一个正确的人生观,就永远不会懈怠 (6).作为一个中国人,就要为中华民族作贡献 A.(5)(1)(6)(2)(4)(3) B.(5)(6)(1)(4)(3)(2) C.(6)(4)(3)(2)(1)(5) D.(6)(2)(3)(1)(4)(5) 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 莫言获得诺贝尔文学奖后,央视《面对面》记者在对他专访时问道:“你幸福吗?”莫“不知道”。莫言关于幸福的回答,出乎许多人的意料,耐人寻味。---------------,言回答道: --------,---------------。-----------,-------------,-----------,因为幸福是主客观的统一体,是与时俱进的动态过程。 (1).自人类有文字记载历史以来 (2).似乎是“哥德巴赫猜想” (3).幸福是人类的共同追求 (4).哲人们穷其智慧,说的都不无道理,但又都不是最终答案
专题四句子的衔接与连贯 河北考情分析 着重句子间逻辑关系的考查和语句理解能力和思维判断能力考查。 河北考题回顾 题型语句排序 1.[2014·河北] 将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是( C ) ①由于“这一代网络”中,各网络之间相互独立,导致网络间的消息传递变得非常麻烦。 ②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。 ③NGN(Next Generation Network),中文名字被称为“下一代网络”。 ④把这些内容都融合到一个网络,也便于集中控制管理,促进不同信息流间的协同合作。 ⑤而在NGN里,人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。 ⑥所谓“下一代网络”,是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。 A.③①⑥⑤④② B.⑥③①⑤②④ C.③⑥①⑤④② D.⑥①③⑤②④ [解析]此题考查句子排列,我们首先可以自行对句子进行排序,然后把自己排列的顺序与选项进行对照,这样更加便捷迅速。句子排序最重要的一步是找出第一句,经过比较,③句应该是第一句,因为这一句开始提出“下一代网络”的概念,而其他句子都是对这一概念的解释,这时就可以排除 B、D两项,比较A和C发现第二句一个选择①,一个选择⑥。那我们再对这两句进行比较,发现第 ⑥句是直接对“下一代网络”的解释,所以接下来的第二句应该是⑥,所以正确答案应该是C。2.[2012·河北]给下列句子排序最合理的一项是( ) ①归结起来,有两种态度是正好相反的。 ②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。 ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。 ④一种是积极疏导使之顺利发展。 ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①⑤④②③ D.①②⑤④③
语文基础句子衔接排序发专项复习 语句衔接题,即在一段文字中填入一个句子,使文段更加完整,最终形成一段完整的文字,常见的提问方式是“填入横划线处最恰当的一句是”。 1. 句尾衔接题。即需要填入的句子位于文段结尾,这类句子的作用一般是总结全文,因此这类题基本等同于主旨题,我们做题时总结出文段的主旨即可。句尾衔接题是最重要的衔接题,也是考查最多的衔接题。 2. 句中衔接题。即需要填入的句子位于文段中间,这类句子的作用一般是承前启后(有时根据前后关系会有所侧重,具体问题具体分析)。句中衔接题考查得也比较多,难度比句尾衔接题稍大。 3. 句首衔接题。即需要填入的句子位于文段开头,这类句子的作用一般是引出话题或开篇点题。目前,这类题考查得很少很少,考生可以当做次重点进行把握。 下面我们通过具体的例题来进行讲解: 【例1】2010年10月,国家广电总局电影局副局长毛羽公开表示:“虽然截至目前电影票房已经完成80亿元,然而观影人数同比并无增加,票房提高主要依赖于票价提升。”这就解释了为何影院越来越多,看电影却越来越贵的疑问,可以看出的是,中国电影________ 。 填入划横线部分最恰当的一句是: A.票价高的主要原因还是电影业发展不足
B.高票房的成绩并不能掩盖其发展过程中存在的许多问题 C.在无限风光的背后,暗藏的是一点冲动和一丝乱象 D.与其说创造了“票房奇迹”,不如说创造了“票价奇迹 【解析】D。由“可以看出的是”可知,划横线的句子是对前文内容的总结。前文主要讲的是电影票房完成80亿元,不是因为观影人数的增加,而是依赖票价的上涨。与此相符的是D项。 【例2】好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时,也在清晰地勾画着自身 的影像。实际上, ________________,无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自 画像,它是作家灵魂的投影,是展现在文字中的一种人生境界,是写作视角和阅读视角综合的结果。 填入划横线部分最恰当的一句是: A.写作是一种意味深长的印记 B.作品传达的是作者独有的情感体验 C.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合 D.没有一部作品不在描绘着“作者形象” 【答案】 D。中公解析:根据话题一致原则,划线处前文说的是作者在描摹眼中世界的同时,也在勾画着自身的影像(“作者形象” ),后句说的是“作者形象”是什么。由此可知,划线处句子也应围绕“作者形象”展开,符合此要求的只有 D 项
句子衔接专项练习 1.与下文衔接最恰当的一项是() 贪污2500万,挪用200万元的国际航空公司财务处副科长杨宁钻到地下室,偷偷躲了起来,____,从地下室拽了出来,送到了该去的地方。 A.公安人员找了好久,最后才发现他B.但后来还是让公安人员给找到了 C.使公安人员找了好久,终于把他找到D.但公安人员毕竟发现了他 2.填入下文划线处最恰当的一项是() 2001年12月,中国已正式加入WTO,这意味着中国企业要面临生死抉择的惨烈竞争。其实,竞争是市场经济体制必须具有的特征,____,但最终促进了社会进步。 A.企业的破产由竞争造成B.企业的兴衰取决于竞争 C.竞争造成了企业的破产D.竞争决定了企业的兴衰 3.下文横线处选填哪项最恰当() 2002年春节刚过,啤酒巨头青啤、燕京"淮海战役"便拉开了帷幕。其实青岛啤酒和燕京啤酒这两家啤酒厂各有所长:____。 A.青岛啤酒的水质比燕京啤酒好,燕京啤酒的装备水平比青岛啤酒好 B.燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好,装备水平比青岛啤酒好 C.燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好,青岛啤酒的装备水平没有燕京啤酒好 D.青岛啤酒的水质比燕京啤酒好,装备水平没有燕京啤酒好 6.文中划线处选填哪项最恰切() ____,崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头已经露出水面,周围一片寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削 C.在夕阳照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的崖壁上 8.下文横线处选填哪项最恰当() 卢梅坡的诗句"梅须逊雪三分白,雪却输梅-段香",常被人引用,借此说明____。A.任何人和事物都各有缺憾B.任何人和事物都各有千秋 C.任何人和事物都各有短长D.任何人和事物者各有优势 15.填入下文横线处正确的一项是() 认真阅读的结果,不但随时会发现晶莹的宝石,____。于是收取那些值得取的,排除那些无足取的,自己才会渐渐地成长起来。 A.还会发现价值连城的钻石B.也随时会发现粗劣的瓦砾 C.还常常会发现粗糙的砂砾D.也不免会发现令人遗憾的败笔 22.填入下文划线处恰当的一项是() 在德国看到的中国人,最显著的就是开饭店的了。____,当你看到"大上海饭店"、"亚细亚饭店"、"远东餐厅"之类的中文招牌时,当然会产生一种亲切的感情。 A.每个城市差不多都有中国餐馆开设在繁华商业区 B.每个大城市的繁华商业区差不多都开设有中国餐馆 C.差不多每个大城市的繁华商业区都有中国餐馆开设 D.差不多每个大城市都有中国餐馆开设在繁华商业区 26.填入下文划线处恰当的一项是() 星期六和星期日,我们愉快地游览了久负盛名的石林风景和千丈岩大瀑布。____。A.尽管天气溽热,大家还是兴致勃勃地游览完每一个景点
句子衔接的方法与技巧 一.保持一致性 一个长的句子,或者一个句群,只有话题和陈述角度一致,中心才能明确,语意才能连贯。 1.陈述对象一致。 主语是句子的发端和陈述对象,它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文,与陈述对象保持一致,防止出现暗换主语现象。 例:填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是() 可惜正月过去了,闰土须回家去,我急得大哭,他也躲到厨房里,不肯出门,。 A.但终于被父亲带走了 B.但他父亲终于把他带走了 C.但他终于把他带走了 D.但他终于和他父 亲一同走了 答案:A。因为这一句保持了陈述对象的一致,也保持了语气的连贯。如果用B项就忽然换了主语;如果用C或D项就失去了“被动”性,在连贯性了都欠缺。 2.观点与材料的统一。 有的议论语段开头提出问题或论点,接着举事例,摆材料,进行分析。有的在结尾归纳或总结出论点、观点。这里的“观点”、“问题”也可以说是话题,话题必须统领后面的事例、材料;反过来说,事例、材料、语言表达要符合前面的话题,与其相一致。反之亦然。 例:填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是() 我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗兰,草地边的蒲公英。______。我们的责任是不但让读者兼收并蓄,而且还可以各取所需。 A. 世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好又是多种多样的 B. 世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好不尽相同 C. 因为每种花都有生存的权利,人们既爱牡丹.菊花,又爱紫罗兰.蒲公英 D. 因为每种花都有生存的权利,那么每位读者也有选择的权利 答案:B.这是一个议论语段,议论的中心是对于文化消费的“各取所需”,由此出发,就要确定表示中心论点的B项。 3.保持句式和音节的统一。 要选择与上下文相协调的句式,整齐的句式和统一的结构,可以增加语势,加强语言的连贯。音节和谐常常表现在两个方面:一是句式整齐匀称,音节协调;二是上下文押韵。 例:1、依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( ) (1)每逢深秋时节,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 (2)远眺群山环抱,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。 ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,③白云缭绕,层林叠翠;④层林叠翠,白云缭绕; A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 〔答案〕D〔解析〕句子的衔接是否恰当,虽然也与句子的形式有关,但主要是看句子的内容是否前后照应,意思是否连贯顺畅。值得注意的是,本题的题干与往年相比稍有变化,往年是“与上下文衔接最恰当的一组是”,今年改为“与上下文浯意连贯、音节和谐的一组是”。这就给考生一个暗示,本题中要求填入横线处的语句,不仅要考虑语意的连贯,还要注意音节是否和谐。而音节的和谐常常表现为两个方面:一是句式对称音节协调;二是上下文押韵。本题中的(1)句,“每逢”为六字句,若选①,“置
初一语文上册专项练习:句子的衔接与补写 【一】句子的衔接 1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项为哪一项 (C) 从大门通向公园深处,尽植芙蓉。________ ①远远望去,似绿云接天,如彩练当空。 ②置身花丛,但见〝大红芙蓉〞花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,假设隐假设现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。 ③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古〝锦城〞。 ④当秋阳普照,寒霜下的〝醉芙蓉〞闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。 A.③①④② B.④③①② C.①③②④ D.②④①③ 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项为哪一项 (D) 我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱,________;选择回忆,___ _____;选择诚信,________;选择坚强,________;选择关爱,我们因几颗心同时跳动而愉悦不已…… ①我们品味异样精彩的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦 ③我们度量往事的厚重 ④我们畅享生命的真真切切 A.②①③④ B.③①②④ C.②③①④ D.①③④② 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项为哪一项 (D) 清明时节,天气晴朗。________。正在凝望之间,一朵白云冉冉而来,钻进了我们的房间里。
①远处岗峦起伏,白云出没。 ②有时一片白云忽然飘散,变成了许多楼台。 ③凭窗远眺,但见近处古木参天,绿荫蔽日。 ④有时一带树林忽然不见,变成了一片云海。 A.①④③② B.③②①④ C.②③①④ D.③①④② 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项为哪一项 (D) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。________ ①网络阅读远远超越了传统阅读的概念,与传统阅读相比,网络阅读信息更全面,视野更开阔,也更直观、逼真。 ②它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式,能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成。 ③能够更好地满足人们沟通交流的需求,提供读、看、听三方面的内容。 ④还具有共享性、开放性和互动性。 ⑤因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。 A.①③④②⑤ B.①③②⑤④ C.①②③⑤④ D.①④②③⑤ 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项为哪一项 (B) 汉字承载了中华民族的文明和智慧。________ ①而且这种现象越来越低龄化。 ②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境。 ③现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。 ④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富。
句子的衔接连贯(选择题)答案 1.分析:这是一道选择题,是结合语境选择句式。括号前面的“幌子,小摊,行人”是要选择内容的主语,根据句子前后主语的一致性原则,应该选“C”。 2.分析:由于语句的主语是“男女工人”,根据主语一致的原则,可排除B、C,为使语序保持前后照应一致,应先讲“男工”,后讲“女工”,故选择D 。 3.分析:选项的意思差不多,但句式不同。原句的前一个句子的句式是反问,那么选项也用同样的句式,根据前后句式(结构)的一致性,故选择“B”。 4.分析:为使语意连贯,衔接紧密,用上一句的宾语作为下一句的主语。①②句中选出②句,然后以“三绝碑”作为陈述主体选出③。后面句中“体现”的主语应该是“刘备庙却在祠中筑建得最高”,而不是“刘备庙”,因为上句是说“诸葛亮”业绩冠绝于世,但“刘备庙却在祠中筑建得最高”,因此选出⑥句,答案为②③⑥。
5.根据顶真法原则,前面语境有一“水”字,选出②句;再根据后面语境的“地气”,及这是“远方出现”的水,因此该用远指,选出③句,所以这一句的答案为②③。 6.分析:语句中“薄阴”、“润湿”、“油油的绿意”创设了一种优美的意境,而“厚厚的 云”“罩”或“压”均与此意境不合,根据风格、情调、意境、氛围前后一致的原则,选C。 7.A句小草生长太旺盛,C句秋菊开得太艳,D 句让人太伤感,根据风格、情调、意境、氛围前后一致原则,应选择B 8根据句式结构一致,语意表达重点突出应是:4312 9.根据主语前后一致的原则和约定俗成性,答案选择B 10解析:语境均采用四字短语,根据句式结构一致的原则,应填入②④。 11.【参考答案】B 【解析】【本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。本段文字主要讲我国如何重视粮
专项训练六句子衔接与排序 1.在以下语段空白处依次填入四个句子,排序正确的一项是( B ) 。。。。晋朝人读诗,是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗,是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗,是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式,就是《中国诗词大会》。 ①世易时移,诗心不改 ②千秋万岁名,寂寞身后事 ③天才诗人青史留名,但他的身后却并不寂寞,因为诗意是属于每个 人的 ④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承 A.③②①④ B.②③①④ C.①④②③ D.②①④③ 导析:B 此题考查的知识点是句子的排序。阅读语段可知,此题是阐述“中国诗词”的句段。通读句段可以发现,②句将目光投向漫长的岁月长河,由此引出③句,故②③相连。①④从另一角度指出诗文的传承,时代变化,但每一代都会有自己的纪念方式,④句领起画线后面的句子。 2.下面语句的顺序排列恰当的一项是( B ) ①另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬谪称为“左迁”。而在位次的排序上,地位次尊的人则居于最尊者的右边。②在举行朝会的时候,则是背北面南为尊,故称帝叫做“南面”,而为臣则叫做“北面”。
③古时座次有着严格的尊卑之分。④在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。 A.②③④① B.③④②① C.③①②④ D.④②①③ 导析:B 这四个句子围绕“古时座次的尊卑”来说明,③应为段首中心句,④句是对“严格的尊卑之分”的具体说明,②句是具体到“举行朝会”的座次,①句是对通常做法的补充说明。 3.给下列句子排序,最恰当的一项是( A ) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲叶的事业 吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做莲藕 的事业吧, 。 ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以 宽阔拥护生活 A.②④③① B.①④③② C.②①④③ D.③②④① 导析:A 藕深埋在淤泥里,但是它却是最实在的部分,因为有藕,才有花和叶,所以最后一格填①句,莲子的芯是苦的,但是它却能孕育未来,所以倒数第二格填③句,故选择A。 4.下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是( A ) 当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”, ;“有约不来过
七年级语文句子的衔接专题练习 解答句子衔接题要注意区别类型,把握不同类型题目的不同特点。 1.与下面句子衔接合理的一项是() 门前是一条河_______ A.河边是一片很大的打谷场。三面都是高大的柳树,山门里是一个穿堂,迎门供奉着弥勒。 B.山门里有一个穿堂,弥勒佛供在迎面。三面都栽着高大的柳树,河边是一个很大的打谷场。 C.打谷场很大,就在河边。高大的柳树栽在三面,穿堂对着山门。迎门供奉着弥勒佛。 D.一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂。迎门供奉着弥勒佛。三面都栽着高大的柳树。 【解析】这是一段以空间为序组织起来的文字,介绍河边的景物。根据空间转移的连贯性,B项叙述紊乱;C项叙述角度与前句不符,D项的第一句叙述角度与前句不符,且后面的句序显得混乱。只有A项,从内容的连贯、叙述的角度和句式等方面都协调一致,符合文意。这类题的特点是:文段以时间或空间的顺序展开叙述,前后有一定的时空联系。解题时只要抓住这种联系就可以选出合理的项。 2.填到横线上的文句恰当的一项是() 不过仍旧回到“风景”吧:在这里,人依然是“风景”的构成者,没有了人,还有什么可以称道的?再者,_________ A.不是内生活极其充满的人作为这里的主宰,是不值得怀念的啊! B.内生活极其充满的人作为这里的主宰,难道是不值得怀念的吗? C.如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰,那么又有什么值得怀念的? D.如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰,根本就不值得怀念! 【解析】文段所提供的前一个句式是假设语气的反问句,后面还有一个提示性词语“再者”。由此可以推断,衔接句应是类似的句式,根据句式对应的原则就可以排除非反问句式项A、D。B、C两项比较,从句子结构和语气两方面考虑,B项与前一个句子缺少相似性,而C项则极其相似,所以选C项。这类题的特点是:文段中包含有某种句式,要求衔接相同或相似的句式。解这类题,要注意句子与句子间的对应关系,由已知推未知,选取符合文意的衔接句。 3.填到横线上的文句恰当的一项是() ______崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。 A.一列青黛斩削的石壁夹江高耸,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。 C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江对岸。 D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。 【解析】这道题考查的是画面氛围。文段描绘了一幅荒凉、破败的画面,营造了一种寂静、荒凉、凄清的氛围,从描写的角度看,属近景描写。服从于画面氛围的要求,衔接句必须与之协调。从选项看,A、D两项显然从色彩上与文段的氛围不协调。C句虽然写了枯草、落叶,但整句话的中心却是突出夕阳下崖壁的高大形象,也是与文意不符的。从空间位置看,C、D两项属远景描写,也与下文衔接不上,只有B项所描写的角度(近景)和氛围(“冷”“萎落”“瘦削”)与文段相吻合。这类题目的特点是:整个文段所描写的画面、环境、氛围等是和谐一致的,因此,衔接句从内容、风格、氛围等方面都要与整个文段相协调。 请同学们注意下列几个重点的练习: 1.结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是 风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微漾,送来缕缕清香,那是①。风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,为的只是等待一个机会,②,吹开几片薄薄的云彩。 A.①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土 B.①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土 C.①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土 1 / 3
“语句衔接题”常用的几个解题方法 解答语句衔接题,应按照“瞻前顾后,上联下串”的基本思路,多角度思考分析,使话题一致,事理相通,情景和谐,音韵协调,结构严谨。 常用的几个解题方法如下: 第一、把握语法结构的一致性(句式的一致性)。 一个连贯的长句子,往往由几个分句来组成,在组合过程中,为陈述相关内容,或使语气顺畅、音节和谐,往往运用同一种语法结构的句式。惟其如此,才能保持句子的和谐连贯。 第二、把握叙述主体的一致性(主语一致)。 在语法中,主语是被陈述的对象,是句子的主体。同样,一个长句或句群或语段也是围绕一个主体展开的,这就决定了叙述主体前后要一致,只有这样,才能保持句意连贯、集中、明确。 第三、注意上下文的照应(前后照应)。 为保持文句或文段的一致性、严密性,使语意一脉相承,表意集中凝练,必须注意上下文的照应,使之成为一个有机整体。 第四、细品语段的声、色、情(意境、语言风格一致)任何一个语段都要表达一定的思想,而这些思想往往都是通过无声的语言、无形的色彩以及一定的情感来体现和表达的。在选择衔接的语句时,要仔细口味语境中的声、色、情及语言风格等,使之保持一致。
第五、把握事物间的逻辑关系(时间、空间、事理)。 一个完整的语段要想表达一个完整的语意,必须借助于句与句之间恰当密切的关系来体现。因此,在组合时要把握句间的逻辑关系,如时间顺序、空间顺序,事理关系、主次关系等等,使语意更准确、明晰、完善。 第六、把握事物的中心及重心。 无论是单句、复句还是句群,都表达一定的思想观点,要正确地理解它,必须准确地把握句子的中心和重心。只有抓住这个句段的内核所在,才能解答好此类语句衔接题。 第七、把握关联词及意义关系。 关联词是分句组织的语法手段之一,是表述分句间语法关系的语言形式,是显示复句意义关系的显著标志。解答语句衔接题也需要考虑关联词及其意义关系。 第八、注意句中音节的和谐性。 在语句衔接的过程中,为了表达或修辞的需要,需注意句中音节的和谐性,音节的和谐主要表现在两大方面:一方是句式结构一致,整齐划一,协调至美;另一方面是上下句韵脚相同或相近,由押韵而产生韵律美。 在解答语句衔接题时,不能拘泥于某一种方法,还应从多角度考虑,以上这些方法是交叉关系,必须领悟深透,力求融会贯通。