强将手下无弱兵

强将手下无弱兵

“强将手下无弱兵”这句话，一直以来被认为注重在强调“将”的重要性。但我认为，在一个完整的机构或企业中，“将”与“兵”同等重要，位置、作用不同而已。企业作为一个完整的机构来说，最高决策层就如同战场上的元帅一般，运筹帷幄、审时度势，把握企业发展战略方向。“选好人、用好人，调动一切有生力量来为企业办事”是最高决策层的头等大事。“选将”是第一步，其次是“练兵、用兵”。“强将精兵”最终决定企业的整体人才实力。

一、如何“选将”

企业的中层领导就像一线阵地上的将军，与战士们一同冲锋陷阵。中层是企业管理的中坚力量，也是企业普通员工的直接管理者。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外，还得起到员工与公司决策者上传下达的作用，如果中层管理者不能发挥其应有的作用，则会对公司管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。所以最高决策层在选择中层管理者时，除了要了解候选人的岗位技能和人品外，还要注意是否具备三个能力：管理能力、人际交往、自我控制能力。

团队合作对中层管理者的最终成功起着举足轻重的作用。据统计，管理失败最主要的原因是因为中层管理者和同事、下级之间的管理处理不好。对管理者而言，真正意义上的成功必然是团队的成功。脱离团队，去追求个人的成功，这样的成功即使得到了，往往也是变味的和苦涩的，长期这样发展对公司是有害的。因此，一个优秀的中层管

理者绝不是个人的勇猛直前、孤军深入，而是带领下属共同前进。

人际交往能力在工作中，可分为对上级交往能力、平级交往能力和对下属交往能力。对上级的交往主要是接收上级的任务和对任务向上级的反馈。平级交往能力主要是部门协调及部门沟通。对下属的交往主要是布置工作任务及进行工作指导等。中层管理者不但要能准确的领会对方表述的意图，还要能准确的把自己的意图传达给对方。

自我控制能力包括情绪控制能力、自我估计能力和环境适应能力。对管理者而言，情绪化的语言和行为并不能解决任何工作中的问题，反而会让其他员工丧失对你的认同。所以，控制好自己的情绪，理智、客观的对待工作中的各种问题，就显得非常重要。自我估计能力的强弱体现出了管理者是否有自知之明，没有自知之明的管理者不可能是一个明智的管理者。由于职务或者工作环境的变动，管理者是否能够继续有效地进行工作，胜任自己的岗位，这体现了管理者适应能力的高低。

二、如何“练兵、用兵”

优秀的将领深切的懂得不仅自身能力必须突出，部属也要优秀，招募到一批优秀人才作为自己的部属，与自己成败密切相关。作为领导者来说在挑选到优秀的士兵只仅仅是开始，如何让这些优秀的士兵发挥最大的作用，把他们身上的不足和缺陷一律隐去，将其优点和长处充分利用，这在解决实际问题是等于是用己之长避己之短，如此才能百战百胜。

人才是促进团队发展的关键因素，作为领导者如何建立长期有效的练兵机制，不断的为企业培养优秀的人员是一件很艰巨的任务。因此，员工培训在企业管理、人员储备、解决工作中的实际问题上发挥着重要作用，通过员工培训，为实现企业发展战略目标提供坚强的人力资源保障。

给员工提供适当的培训机会，并鼓励员工学习与工作相关的知识和技能。另外，随着企业的快速发展新设备新技术的投入运用，会产生新的培训需要。企业应对培训需要进行科学的分析，选择最优的发法和途径去满足这些需要。建立和完善企业内部人才培训机制，有系统地制订人才培训计划、有落实、有检查、有经验总结推广，使员工觉得自己每一天都在成长。企业选择针对性的培训，人性化的管理，远期的职业生涯规划管理等，防止优秀员工流失，为企业创造出更多的经济价值，为企业的持续化发展提供人才保证。

当一个企业真正做到“将精”、“兵强”的时候，这时候的决策层“主帅”自然会威震四方。同时这样的企业也会在行业中立于不败之地。

辩论题目大全

辩论题目 1.人和自然可以和谐相处VS人和自然不能和谐相处 2.网络经济是泡沫经济VS网络经济不是泡沫经济 3.个人的命运是由个人掌握VS个人的命运是由社会掌握 4.发掘人才需要考试VS发掘人才不需要考 5.理想人才以仁为主VS理想人才以智为主 6.金钱的追求与道德可以并行VS金钱的追求与道德可以并行 7.个性需要刻意追求VS个性不需要刻意追求 8.通俗文学比文学名著影响大VS文学名著比通俗文学影响大 9.网络的发展对文学弊大于利VS网络的发展对文学利大于弊 10.外来文明对中国文明利大于弊VS外来文明对中国文明弊大于利 11.青年成才的关键是自身能力VS 青年成才的关键是外部机遇 12.环境保护应该以人为本VS 环境保护应该以自然为本 13.成大事者不拘小节VS成大事者也拘小节 14.审判时参考判例在我国利大于弊VS审判时参考判例在我国弊大于利 15.合作比竞争，更能使文明进步VS竞争比合作，更能使文

明进步 16.天灾比人祸更可怕VS人祸比天灾更可怕 17．道义比利益对人际关系的影响更大VS利益比道义对人际关系的影响更 18.劳心者比劳力者对社会更有贡献VS劳力者比劳心者对社会更有贡献 19.新闻价值比新闻道德重要VS新闻道德比新闻价值重要 20.强权胜于公理VS公理胜于强权 21.社会安定主要靠法律维持VS社会安定主要靠道德维持 22.实体法比程序法更重要VS程序法比实体法更重要 23.乱世应用重典VS乱世不应用重典 24.文才比口才更重要VS口才比文才更重要 25.善心是真善VS善行是真善 26.情在理先VS理在情先 27.强将手下无弱兵VS强将手下未必无弱兵 28.在人生路上乘胜追击好VS在人生路上见好就收好 29.知足常乐VS不知足常乐 30.挫折有利于成才VS挫折不利于成才 31.法律的底线是道德VS道德的底线是法律 32.社会秩序的维系主要靠法律VS社会秩序的维系主要靠道德 33.法律是维护大多数人的利益VS法律应当维护少数人的利

强将手下未必无弱兵四辩稿

强将手下未必无弱兵 谢谢主席，谢谢各位： 今天的辩论赛到处都是打打杀杀，战况着实激烈，对方辩友 望着我方的眼神都令我胆颤，但我还是必须硬着头皮指出对方辩友 的重大错误。 对方辩友今天的辩题是强将手下无弱兵。首先这个辩题是 没有背景限制条件的。那么对方辩友要论证的是在任何条件下，强 将手下都无弱兵。而我方的辩题的是，强将手下未必无弱兵。未必 就是不一定啊，不一定啊。那我方要论证的是在一定条件下，强将 手下有弱兵。纵观全场，对方辩友论证的都是在一定条件下，强将 手下无弱兵。所以，对方辩友你们的题跑远了。其次，我方一二三 辩都已给强将弱兵下了一个较为准确的定义，而对方辩友的定义一 下是这，一下是那的，就像倩女幽魂，看着挺美的，却是琢磨不透。所以，你们定义的小倩啊，是打倒不了我们定义的燕赤霞的。 强将手下无弱兵，这个成语在古代有明确的意思，有本领的将领 手下没有懦弱的兵。但是强将手下有弱兵，就不叫强将了吗？孙膑 手下还有一群齐国弱兵呢。对方的逻辑一直在论证一个事情，强将 手下不收弱兵，强将是为了让强兵更强。那我就有疑问了，这个将 是不是在太上老君的炉子里炼过七七四十九天，有了孙猴子的眼睛呢？居然一眼就可以看出这个兵的强弱。疾风知劲草啊。困难面前 知强弱啊。当一个公司面临挑战，有人选择挑战，但是也有人懦弱 选择了逃避。是因为此刻逃避才成为了弱兵吗？当然不是，而是先 前没有艰难的环境验证他是弱兵。正如，我们不能因为怪兽穿了一 件奥特曼的马甲，就叫他奥特曼啊。这个逃兵一直都是弱兵。有一 句不是说，男人之所以忠诚是因为背叛的筹码不够，女人之所以正 直是因为受的诱惑不够。强将是领导者，可不是灵魂的导师。所以 不能保证所有人都能与你面对困难。 在公司或者团队变强的过程中，我们可以发现一个问题。就是啊，会不断有弱兵从中淘汰，我们可以看到在带的过程确实是存在弱兵 的啊。而这个现象在现代随处可见。说道这里我不得不感叹一下对 方辩友的执着，强将手下无弱兵可是个理想状态啊，可对方辩友居 然对我们生活中的种种视而不见。强将的确能影响兵的强弱，可却 不能决定兵的强弱啊。弱兵在强将手下变强了，但是在变强之前， 他还是强将手下的弱兵啊。最后我们再一起来算个概率问题，韩信 点兵，多多益善，就是说一个将越强，那他手下的兵也越多。那么，

含强的成语50个

含强的成语50个，带解释例句 成语解释：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。 例句：你越是发愤图强，遇到的困难就越多。你得下决心克服一切困难，否则就一事无成。差强人意chā qiáng rén yì 成语解释：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。 成语出处：《后汉书·吴汉传》：“帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘吴公差强人意，隐若一敌国矣。'” 例句：我得了这一封信，似乎还差强人意。锄强扶弱chú qiáng fú ruò 成语解释：铲除强暴，扶助弱者。 例句：此等锄强扶弱的事，不是我，谁人肯做？摧折豪强cuī zhé háo qiáng 成语解释：摧：折断。打击依仗权势横行不法的人。 成语出处：《汉书·严延年传》：“其治务在摧折豪强，扶助贫弱。”奋发图强f èn fā tú qiáng 成语解释：图：谋求。振作精神，以求强盛。 例句：我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强，革命加拼命，勇攀世界科学高峰。倔强倨傲jué jiàng jùào 成语解释：倔强：执拗；倨傲：傲慢。执拗而又傲慢。 成语出处：汉·桓宽《盐铁论·论功》：“倔强而倨敖，自称老夫。”扶弱抑强fú ruò yì qiáng 成语解释：扶助弱小，压制强暴。 例句：《水浒》这本书中，描述了众多杀富济贫，扶弱抑强的英雄豪杰。年富力强nián fù lì qiáng 成语解释：年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。 成语出处：《论语·子罕》：“后生可畏”宋·朱熹注：“孔子言后生年富力强，足以积学而有待，其势可畏。” 例句：趁你们年富力强的时候，为人民做出更多的贡献吧！富国强兵fù guó qiáng bīng 成语解释：使国家富足，兵力强大。 成语出处：《商君书·壹言》：“故治国者，其专力也，以富国强兵也。” zì qiáng bù xī自强不息慨然以富国强兵自任。起感恩无已，句：例 成语解释：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。 成语出处：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。” 例句：一个国家要想强盛，必须要有自强不息的精神。济弱锄强jì ruò chú qiáng 成语解释：济：帮助。锄：铲除。帮助弱者，铲除强暴。 例句：这不平之气，个个有的，若没个济弱锄强的手段，也只干着恼一番。坚强不屈jiān qiáng bù qū

大学辩论题目大全

辩论题目大全 正方反方 在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利 企业用人才为先企业用人德为先 人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处 高校产业化利大于弊高校产业化弊大于利 网络经济是泡沫经济网络经济不是泡沫经济 个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握 便利器具便利便利器具不便利 发掘人才需要考试发掘人才不需要考 民族技艺应该保密民族技艺不应该保密 理想人才以仁为主理想人才以智为主 网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利 金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行 杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求 宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利 留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题 通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大 网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊 相处容易相爱难相爱容易相处难 外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利 青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇 环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本 企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神 成大事者不拘小节成大事者也拘小节 审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利 杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色 送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利 避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任 爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有 合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步 天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 相爱容易相处难相处容易相爱难 远亲不如近邻近邻不如远亲 新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力 全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展 性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程 性教育是科学教育性教育是道德教育 道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更 博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象

分析强将手下无弱兵

分析“强将手下无弱兵” “强将手下无弱兵”，个人是赞同这个观点的，那么什么是“强将”呢，什么是卓有成效的管理者呢？有效的管理者一般具有三个特征： 一、时间管理。他们能够确定重要的事情，确定优先顺序，确定重要的事情一定会有合适的时间进行安排，确定每一件事情都有时间的设定，都能够合理的解决。 二、系统思考。对于每一个人来讲，如何在组织里发挥作用，如何寻找到合适的位置，取决于如何思考，如果不能认识到个人和组织的关系，不能认识到整体和局部的关系，无论这个人能力有多强，也无法发挥作用。 三、培养人。对人的培养是管理者最根本的职责所在，如果可以让每一个成员成长起来，管理的绩效就会得以发挥，如果可以让每一个成员胜任职责，组织的效率就会提升。因此，有效的管理者会根据不同的员工，发挥其不同的领导风格。 下面，我们根据赫—布理论来阐述为什么“强将手下无弱兵”。 赫—布理论是从管理者如何针对员工的不同特征以获得领导效果的角度展开研究，这个理论模型告诉我们，因为没有不好的员工，只有不好的管理者。如果管理者能够运用不同的领导风格，无论何种成熟度的员工，一样可以获得有效的结果。 我们根据员工的任务成熟度来划分员工，再根据这个划分选择不同的领导风格： 图1：员工任务成熟度 图2：领导风格 在图1和图2中，员工分为四种类型，与其相应的领导风格也分为四种。 有心有力的员工就是那些既有能力又热爱企业的员工，领导风格是授权型的，对于他们的信任以及给予支持和资源，就可以取得良好的领导效果。 有心无力的员工是那些热爱公司但是能力不足的员工，此时领导风格选择参与型的比较合适，这样管理者可与这些员工一起努力，解决问题并提升他们的能力。 无心有利的员工是那些并不热爱公司但是自己非常有能力的员工，对于这些员工需要做

强将手下多弱兵 事例资料

秦世祖宣昭皇帝苻pu坚在位前期励精图治，纳谏如流，使前秦基本统一北方，是名符其实的强将，但是在肥水一战，他的士兵却将山头的草木当成敌军，军心动摇，士兵惊恐万状，纷纷逃跑，无疑是一群懦弱的士兵。 吕布之辈，手下自然懦弱畏缩，这些强将大多也是有勇无谋之辈，吕布最终就是丧在自己的弱兵手里。 三国时候的曹操，身经百战，可谓强将，然而赤壁之战的时候，派出了蔡中蔡和这两个弱兵诈降，结果被周瑜一眼识破，将计就计，让曹操反中了黄盖的诈降计。 还是三国，诸葛亮用兵如神可谓强将，可是诸葛亮手下就没有弱兵么？。，那么“蜀中无大将，廖化作先锋”，在蜀国亡国的前夕，只能把一个七十多岁的老头派上战场……这还不能说明强将手下多弱兵么 孔子3000弟子只有七十二圣贤，72/3000 啊亲们……什么概念！2.4% 啊在强将手下100个士兵，强的还不到两个半啊……这不是强将手下多弱兵么！！ 富士康老总郭台铭对员工的要求是“百分之百执行命令”，而机械的执行命令的结果就是强将手下多弱兵 清朝，开国的君王能征善战，平时还经常举行围猎活动，但后面的儿孙却不再骑马射箭了，昔日里能征善战的八旗子弟们也逐渐只会提笼架鸟了，最终还不是落得个丧权辱国、被辛亥革命所推翻了嘛！ NBA关键球往往交给球队中的强将，孰知正是这些关键球，才能提升一个队员的潜力，和他在关键时刻的心理素质……有了这些强将的存在，其他的士兵和来机会锻炼自己？ 如果强将手下无弱兵,那么请问正方弱将手下是无强兵呢，还是弱将手下未必无强兵。赞同何种观点？解释一下为何赞同如果是绝对的，强弱如何划分？如果是相对的，那么强与弱是内部之间相对还是外部之间相对？还是一个动态过程的相对？如果是一个动态的过程，那么强将手下无弱兵这句话如何解释？它如果不是绝对的，那么它的前提条件是什么？如果出现弱兵，是否可以论证出他的上级就不是强将？如果可以论证，那同理是否就可以论证出上级的上级的上级不是强将？那是否可以论证一个弱兵的出现表示这个集体无强将？

强将手下多弱兵

强将手下多弱兵 谢谢主席，感谢各位评委、观众的到来，也感谢对方辩友精彩的陈词。我是反方一辩，我方的观点为：强将手下多弱兵。 首先，何为强将？是他训练有方，使每位士兵身强力壮？还是他认识到兵有强有弱无法强求，但却能调度有方，使弱兵各司其职，增强整体战斗力？答案显而易见。一个个人能力全面高超，知人善任，能运筹帷幄将帅三军的将领是强将；而一个生活在强将旗帜的阴影中，个人能力低下，碌碌平庸，缺乏独特的思维的兵自然就是弱兵。强与弱是相对的概念，将强乃兵能服之，“将强兵弱”，乃正理。 那么，为何强将手下自古多弱兵呢？以下，我将从“将”与“兵”两个方面来进行论述。 从“将”的方面来看，第一，将才能力全面，遇到棘手问题必亲力亲为出面解决。当一个个问题完美解决时，兵会躲在其身后坐享其成，兵的能力得不到锻炼，无形中也助长了兵的惰性，兵自然越来越弱。 第二，将要巩固地位，必然要杜绝“兵强将弱”的情况。若兵要争着强出头，一来会威胁到将的地位，二来也会影响内部团结，从而引起内部斗争乃至内乱解体。老话说得好“一山不容二虎”、“武大郎招聘服务员——不能比他高”，因此将必然会打压、限制某些兵的发展，造成军中多弱兵的现象。 第三，强将的强体现在他英武果断的统筹力上并不意味着他能把自己高超的计谋，过人的本领都传授给每一个士兵。孙膑能运用智慧使懦弱胆小的齐国士兵接连胜利，并不是他使兵变强，而是使弱兵各

司其职，发挥价值。将领不能了解每一个士兵，若将领在训练士兵时“策之不以其道”，或特别偏爱某些士兵，这就使兵与兵之间逐渐形成差异。园丁再好，林子里的树也不能一般高，这就使强将手下多弱兵成为必然。 再从兵的方面来看，第一，在士兵的心目中，强将是一座炸不毁的堡垒，一方面士兵们会心生依赖或盲目崇拜，另一方面强将的威慑力也会吓退想要当将军的士兵。士兵们从而疏于对自我能力的追求，渐渐“刀枪入库”、“马放南山”这也就是昔日能征善战的八旗子弟，只会提笼架鸟，最后狼狈而终的原因。 第三，兵的强弱发展，将的影响只是引导，成功与否最终取决于他本身。人能发挥主观能动性，外因最终通过内因起作用。孔子，大圣人也，为何他三千弟子中只有七十二贤？是他的教育方法不得当？是他教育投入不充足？显然不是。一个人的天资是否聪颖，学习方法是否正确，学习投入是否足够，这都与他的成功与否息息相关。再好的老师也不能替学生学习，个体本身的差异无法忽略，强将手下多弱兵在所难免。 由此，知人善任的将领提高的是总体的效率，而非真正使每个士兵都变强，综上我方的观点为：强将手下多弱兵。 谢谢大家。

强将强兵与强将弱兵的困惑博弈

强将强兵与强将弱兵的困惑博弈 ——中小企业向规模发展跨越的瓶颈 对于成功的中小企业老板来说，原始的资本积累完成后，也积累了一定的市场经验和人脉资源，熟悉的发展环境和欲望冲动会推动其进一步向更高一个层级跨越，但却遇到了人才短缺的制约而感到身心疲惫。于是出现几个命题： 1、都说强将手下无弱兵，我命怎么这么苦呢？可叹手下无强兵！ 2、又有人说强将手下多弱兵，可李云龙怎么带出一群哇哇叫的强兵呢？ 3、强将手下无弱兵或强将手下兵也强是有条件的。强兵是训练出来的！ 4、强将手下未必无弱兵。强将手下有弱兵是正常的。强弱是相对的，也是互换的，因为，老天赋予每个人的能力，基本上是一个衡量，某方面强，则另方面弱。用兵关键在于用强而避弱！ 困惑之中，辨证施治，请参考以下例证： 一、强将手下会生弱兵 一次，与一位老板交谈，他跟我诉苦说，他的企业有近十年的历史，一年有几千万元的营业额。前些年公司发展很快，但最近两三年不知为何，怎么努力也上不去。不仅如此，作为老板的他还感到越来越忙。产品的设计要他去抓，不然就出不来好产品；产品的销售也要他管，不然销量不但上升不了，还会下降；生产也离不开他，自己不在现场管理，就会出质量问题。他问我，有什么办法能让他解脱出来，让公司重新回到增长的轨道? 其实，他的问题很简单，那就是他自己成了公司的瓶颈。他做得越多，别人对他的依赖感就越强。他越能干，他下面的人就越不能干。他越操心，下面的人就越不操心。权、责、事不明，员工把责任都推给了老板（管理中的猴子理论——背上的猴子）。一个聪明老板要做的是，不断地“推卸”自己的责任，让别人操起心来。如果他把自己的责任推了卸了，如果他通过“推卸责任”让别人成长，他的公司自然就会重新回到增长的轨道上来。 老板为什么找不到能够承担起责任的员工?问题的关键是，很多老板在用衡量自己的标准衡量员工，这是老板不能让自己轻松的重要原因。 老板是企业里最好管理的人，老板往往给自己很高的要求。假定优秀的标准是90分，老板往往要求自己达到110分，甚至150分。用衡量自己的标准去衡量员工，老板就会觉得几乎没有一个员工合乎标准，即使公司内最好的员工也是如此。因为没有人能达到老板的标准，老板对下面的人就不放心。老板越不放心，自己就做得越多。老板做得越多，经验就会越多，在一件事上也会做得越好。但是，做得越好，老板与员工之间的距离就越大，更加无法放心地让员工做这件事情。这样，他就掉人了一个不能自拔的恶性循环中。 即使老板自己能做到150分，能超越优秀，一个人的企业也只能做150分的事情。相反，如果学会接受能做到70分的员工，有10个这样可用的员工，企业能够做到的就是700分的事。老板要想打破自己150分的瓶颈，必须学会接受70分的员工，并且找到一条充分利用他们能力的途径。 通常情况下，150分的老板无法复制，但70分的员工几乎可以无限复制。而且，如果不强求150分的完美，给现在只有70分能力的员工以机会，他们很可能达到80分甚至100分的水平。员工很像弹簧，老板强他就弱，老板弱他就强。打破恶性循环唯一的办法是，老板不用衡量自己的标准要求员工。

强将手下无弱兵正方开篇陈词

强将手下无弱兵 首先让我们了解几个关键词： 根据《辞海》解释，将：即将领，是领兵的将领。兵：含义是武器、战士、或与军事战争有关事物的统称；兵可以指单独某个个体，也指兵团部队； 《成语词典》解释：英勇的将领部下没有软弱无能的士兵。比喻好的领导能带出一支好的队伍。出处于宋·苏轼《题连公壁》：“俗语云：‘强将手下无弱兵’ 强将相当与一个优秀的领导者，他必须有很强的结果导向，以及敏锐的判断力等能力。而他领导的团队在发展过程中必然会优胜劣汰，弱兵总会被强兵取代。因此我方认为强将手下尽强兵! 将和兵是一个团体中的不同分工，将是决策者，兵是行动者。强将之所以为强将，是因为在决策方面有其独到之处。而兵作为执行者，在整个团队中是不会以个体形象出现的，他只是构成团队的一个分子。一个出色的决策者手中必然会有一个高效运作的团队，如果失去了这样一个团队，那强将也就不能称为强将。将之强，也就是团队之强，团队之强，靠的是个体之强。 我们可以从历史的角度分析;哲学的角度分析; 何谓强将 1.勇猛，专业素质强 2.懂得让手下也强。强将不仅是自己强悍啊，而且懂得用人之道，把正确的人放在正确的位置使他们充分发挥自己的才能，从而让手下更加强大，也使自己更加强大，所以强将手下无弱兵。 我们都知道岳飞,南宋著名的将领!他背刺着母亲期望着的"精忠报国",心怀着收复中原的赤胆忠心,带领着他的岳家军,打的金将闻风丧胆!,节节败退!请问对方辩友:"如果仅靠着叱咤风云的岳飞将军或是他的一个士兵能够取得一次又一次的成功吗?正是由于岳飞的优秀影响了整个岳家军的每一个士兵,再加上岳飞的卓越才能,对待士兵纪律严明,赏罚得当,没有一个士兵不服,没有一个士兵不从,怎能不造就出一个强兵满营的岳家军呢?同时,这样一来,强将手下尽是强兵也就是一种必然了!所以我方认为强将手下尽是强兵! 除此之外我们还可以从哲学的角度分析! 退一步想,从士兵的主观因素分析,假设士兵的身体素质极差!甚至所有士兵都是老弱病残!那么很容易想象强将手下也未必是强兵了!可众所周知:事物是普遍联系的,事物之间是互相影响的,作用的, 要保证团队的有效运作，在内部个体之间必然将有一套良好的竞争淘汰机制，这也是对将之强的一个考验，没有能力管理好自己的团队，清除害群之马的将，是不能被称为强将的。一个强将要完全可以依靠他的军事才能训练,改变他的士兵; 正所谓,兵熊熊一个，将熊熊一窝 因此我方观点认为：强将手下无弱兵!

臧其超经典语录

臧其超经典语录 本文是关于经典语录的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 臧其超经典语录 1、强将手下无弱兵，能人手下多无能。 2、领导的价值就是把跟随者变成领导人。 3、老板的心胸都是憋大的！ 4、领导越能干下属越无能。 5、大树底下好乘凉——大树底下寸草不生。 6、领导者要会用众人智慧。 7、老板能成功就是每天要面对让你难受的事情。 8、有钱不是真有钱，有钱是一种有钱的状态。感觉很有钱，花钱很大方。 9、非宁静无以致远，非致远无以定向，非定向无以抉择，非抉择无以战略。 10、领导者身上最值钱的就是：经历智慧和精气神。 11、总裁必须能容忍员工有犯错误的权利，只要和我们一条心就不要开除！ 12、只有闲下来的领导比较容易成为战略家，忙的总裁是很难成为战略家只是战术家。 13、成大事者不在于能否驾驭君子，而在于能否经营小人。

14、你是谁不重要，重要提你给别人留下什么印象。 15、干公司其实都有一样，任何行业都是媒介，都是一群人在一起，在外面抢钱。最终干的是，驾驭一群人来干。人这一生就是修炼一生，在任何场合就是一种道场，就是道场。 16、带团队领导必须成为团队精神领袖！ 带团队就是带共同梦想（老板都是大忽悠） 带团队就是促成其目标（老板是帮助员工实现目标） 带团队就是要带头表率（树榜样） 带团队就是带团队机制（贫富差距，） 带团队就是让全员一致（执行力来自一致性） 带团队就是带团队思想（思想决定结果） 带团队就是带团队状态（状态决定业绩） 带团队就是带员工力量（销售员有冲击力） 带团队就是带团队习惯（习惯胜技巧） 带团队就是带管理系统（系统胜救火） 带团队就是带危机意识（危机决定一切） 感谢阅读，希望能帮助您！

最经典辩论赛题目

最经典辩论赛题目 2018-06-121、正方：高分高能反方：高分未必高能2、正方：学生就业压力大有利于成才反方：学生就业压力大不利于成才3、正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长4、正方：效率必然牺牲平等反方：效率未必牺牲平等5、正方：不破不立反方：不立不破6、正方：不以成败论英雄反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)7、正方：近墨者黑反方：近墨者未必黑8、正方：知足者常乐反方：不知足者常乐9、正方：强将手下无弱兵反方：强将手下多弱兵10、正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵11、正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报12、正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲13、正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩14、正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成15、正方：万事开头难反方：万事中间难16、正方：有付出就有收获反方：有付出不一定有收获17、正方：笨鸟应当先飞反方：智鸟应也要先飞18、正方：不知者不为过反方：不知者也为过19、正方：做一天和尚撞一天钟”好反方：做一天和尚撞一天钟”不好20、正方：不要自扫门前雪”反方：应当自扫门前雪”21、正方：不要见风使舵”反方：应当见风使舵”22、正方：不可得寸进尺”反方：应当得寸进 尺”23、正方：不应吹毛求疵”反方：应当吹毛求疵”24、正方：不可异想天开”反方：尽可异想天开”25、正方：一意孤行”，应当称赞反方：

一意孤行”，应当批判26、正方：难得糊涂”好反方：难得糊涂”不好27、正方：班门弄斧”不可取反方：班门弄斧”又何妨28、正方：嫉妒之心”不可有反方：嫉妒之心”不可无29、正方：狂妄之心”不可有反方：狂妄之心”不可无30、正方：杞人忧天”不该贬反方：杞人忧天”实该贬31、正方：人心叵测反方：人心可测32、正方：高枕无忧反方：高枕有忧33、正方：开卷有益反方：开卷未必有益34、正方：应以理服人反方：应以礼服人35、正方：成事在天反方：事在人为36、正方：干一行，爱一行反方：爱一行，干一行37、正方：做”比说”重要反方：说”比做”重要38、正方：小事也应计较反方：小事不应计较39、正方：从小事做起反方：从大事做起40、正方：机遇出人才反方：机遇未必出人才41、正方：成功靠实力反方：成功靠机遇42、正方：学习比实践更重要反方：实践比学习更重要

“强将手下无弱兵”是一种管理谬论

“强将手下无弱兵”是一种管理谬论 中国有句俗话，叫做“强将手下无弱兵”，甚至还有说“狼团队”、“羊团队”之说。大意是说“一只羊带领的狼团队”绝对斗不过“一只狼带领的羊团队”，还有什么“兵熊熊一个、将熊一窝”的理论佐证。但是，这个道理在企业里却行不通。放眼望去，很多英明神武的全能老板手下几乎全都是“弱兵”，很多聪明能干的老板身边几乎没有一个人能帮助他，不是员工们能力不足，就是敢于担当的实在太少，用当下流行的词就叫“执行力不足”。这种中国企业的管理现实，这让众多的管理理论成为了一种管理谬论。 那么，到底是什么让“狼首领带出的往往大多是羊团队”？为什么在企业里“强将手下竟然尽是弱兵”？为什么好好地流传了几千年的管理理论却在企业实践中里成为一种谬论？ 其实，层级管理理论早就告诉过我们：员工们有问题一定出在老板身上，企业里有障碍大多是老板自身的多。这里面有三个最基本的原因，值得所有大大小小中国企业的老板们警醒！ 一是老板喜欢事必躬亲。在多年的管理咨询实践中，我几乎与形形色色大大小小的老板都打过交道，发现几乎所有老板都有一种共同的做事方式——凡事亲力亲为，销售自己做、采购自己做、人也自己管、现场自己处理，下属们只要在发现问题后及时报告老板就行，怎么处理那是老板的事。所以，“两眼一睁忙到熄灯”就成为很多老板生存状况的真实写照。但是，老板忙员工就肯定闲，而事必躬亲的老板几乎不会让下属们有任何学习锻炼和提升的机会，更无法形成系统的管理思维。久而久之，下属们自然只能是越来越弱。

二是老板不去培训员工。这里面也有两个根本原因，一是老板不敢去培训自己员工。既担心“会了徒弟饿死师父”，也怕员工学会了就跳槽，既“培养了竞争对手”，还“为他人作了嫁衣”，最后可能会搬起石头砸了自己的脚。二是老板大多不会培训员工。很多老板的经验都是自己慢慢摸索出来的，属于只会意会无法言传的范围，大多数老板几乎也缺乏总结规划的能力，更缺乏基本的教练技能，很多老板都是抓老鼠的好手，却不是能够总结出好的抓老鼠经验的猫领导。此外，绝大多数的中国企业也都缺乏一个规范的完整的培训体系，这就让老板的经验复制和沉淀几乎没有可能。 三是老板过于强势。有这样一句顺口溜“一把手说一不二，二把手说二不一，三把手说三道四，四把手是是是是，五把手和六把手，光做笔记不张口。”这是中国企业形态最生动的写照。在中国，成功的企业都有一个共同的特点——老板几乎都说一不二，表现的十分强势。但是，这种强执行力几乎都来自老板个人的执行力，都是老板个人的强势性格所致，而绝非团队的执行力。而性格潺弱的老板们的企业大多做不了多长时间。但是，强弱一定是相对的，一山难容二虎，哪怕就是公和母！老板一强下属必定就弱，这是必然的。在中国企业里，很多有才华的职业经理人混的都不如意，都经常被裁掉，最后都不得不自立门户，就是因为不愿接受强势的老板领导所致，所以，在企业里长期服务的人，大多在能力性格上都明显地弱于自己的老板。 因为上述原因的存在，就让类似于“强将手下无弱兵”这种理论成为一种管理谬论！更让千千万万的中国企业遭遇这种属于老板自身的瓶颈，这其实中国式管理的一种无奈。更是老板、企业和员工之间共同的悲哀！

强将无弱兵一辩稿

谢谢主席，大家好 苏东坡在《题连公壁》说道，“俗语云：‘强将手下无弱兵’；真可信。”看来，强将手下无弱兵作为一个广为流传的俗语，早已深入人心。今天我们探讨这个俗语类的辩题并不是要做事实判断，探讨究竟今天强将的手下是否是一个弱兵都没有。正如同对方辩友，今天也不是要论证强将手下有超过一半的弱兵就叫做强将手下多弱兵。我们双方都是在进行一个价值性的判断。其实质是立足现实，对当今社会作出分析，到底一个能力强的领导者会对自己的下属产生积极影响还是消极影响。我方认为强将手下无弱兵，理由如下： 首先，强将具有榜样作用，会对自己的士兵产生一定积极的影响。强将之所以为强将，其自身必然有许多过人之处，因此在他长期带领士兵的过程中，自然会潜移默化很多人。用明确的规定，具体的方法，很难有效地改变士兵们的工作态度，道德修养等等，但是强将作为一种标杆，可以为士兵们起到实实在在的引导作用。旅店帝王希尔顿以身作则，勤勤恳恳地工作，对工作充满热情，因而他的酒店员工工作普遍认真，态度也普遍很积极，团队当然也就很优秀。所以强将的带领，会使士兵们想去提高自己，并且愿意努力去提高自己，进而达到强将手下无弱兵的效果。 其次，强将具有知人善用的能力。强将了解自己的士兵，并且可以帮助士兵向更好的方向发展。纵观历史，武则天善于用人成就一代女帝霸业，韩信点兵同样传为千古佳话。石油大王洛克菲勒在在给女儿的忠告中说道，获得巨大成功的领导者，常常是极其优秀的教师。当优秀教师，就是要支持和鼓励他们，耐心地、尽可能地引导学生的潜在能力。所以，强将可以促进士兵的发展，不仅可以带动整个团队变强，也可以使团队中的每一个人不断进步。 最后，当今中国是一个信仰缺失的时代，像在场许多人初入大学一片迷茫一样，对士兵来说，相信强将手下无弱兵是给自己树立一个信心。相信自己的领路人，也同样相信自己的实力，更加努力地去奋斗，发挥自己的实力，让自己能够变得更强。而不是一味质疑自己的老师惶惶度日。对于强将来说，会明白自己对下属有多么重要的影响，以“德”立威，以“能”立威，以“行”立威，以“智”立威，对自己的定位负责。让心往一处放，让力往一处使，带领自己和下属走向更加长远光明的未来。 综上所述，我方坚持认为强将手下无弱兵。 谢谢。

辩论题目大全

辩论题目大全 正方反方 个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握 便利器具便利便利器具不便利 中学生应不应该追逐时尚 发掘人才需要考试发掘人才不需要考试 民族技艺应该保密民族技艺不应该保密 理想人才以仁为主理想人才以智为主 网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利 金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行 杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求 宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利 留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题 通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大 网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强 网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊 相处容易相爱难相爱容易相处难 外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利 青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇 环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本 企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神 成大事者不拘小节成大事者也拘小节 审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利 杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利 避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任 爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效 合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步 天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 相爱容易相处难相处容易相爱难 远亲不如近邻近邻不如远亲 新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力 全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展 性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程 性教育是科学教育性教育是道德教育 道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大 博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征 教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训 银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利 男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀

五字俗语

三字词语 一抔( )土清一色一字师捋( )虎须清君侧忘年交故纸堆耳旁风 逐客令眼中钉下马威耍花腔替罪羊试金石破天荒鸟兽散( ) 闷( )葫芦马前卒里程碑紧箍咒假惺惺不成器闭门羹掉书袋东道主 百世师安乐窝口头禅敲竹杠一溜( )烟一窝蜂抱不平放冷箭黄粱梦 兜圈子话匣子绊脚石抱佛脚炒鱿鱼和( )稀泥护身符侃大山开场白 口头禅开洋荤( ) 老黄历撒手锏捅娄子路由器馏( )馒头扫描仪 百叶窗蒸馏水水蒸气蒸汽机天然气极乐鸟青云志影碟机马铃薯哈密瓜刽子( )手小两( )口亲和力和事老白内障挖墙脚度假村水龙头 扎( )小辫舶来品协奏曲坐月子传声筒文绉绉( )荧光屏萤火虫 策源地座右铭钓鱼竿冷不防顶梁柱大拇指唱双簧元宵节录像机摄像机显像管发帖子候( )车室号码簿( ) 打圆场肇事者勘( )误表 涡轮机佛手瓜活性炭威慑力笑眯眯迷你裙喘口气浚( )泥船 殊不知螺丝钉绩优股消声器圆舞曲耍笔杆爆冷门戴高帽模仿秀偏心眼暴发户高粱杆搅拌机明信片无名火局域( )网露( )马脚瞎掺和( ) 上档( )次头等舱大杂烩( ) 流线型下脚料吊脚楼赔小心软着陆 潜( )意识酵( )母菌发祥地抚养权功夫茶碍面子画外音扯后腿 撑杆跳佼佼( )者跑龙套订( )书机核辐射流水账头炷( )香 副产品磨洋工观摩课易拉罐纪传体化妆品摩擦力铁栅栏皮夹克 电饭煲( ) 翘尾巴迫( )击炮捉迷藏戈壁滩交谊舞擦边球讲义气 轧( )马路连锁店下巴颏霓虹灯通缉( )令国库券预备役勤务员

后半晌综合征( ) 互联网家具店症( )候群雷阵雨一服( )药乱蓬蓬乌篷船昧心财硬邦邦热乎乎毛茸茸意向书发刊词颁奖词并蒂莲拓荒者霹雳舞梁山泊( ) 及时雨万户侯( ) 孵( )化器刀削（）面胳( )肢窝卡( )脖子重头戏烘焙( )机户口簿制高点混合物炮筒子渡难关抄近路摩托车三部曲分辨率弹跳力返修率黑黝黝( ) 缉( )私队瘙( )痒病侦察兵倒( )春寒 桃花源一滩血烂摊子象牙塔冠( )心病势利眼蜡像馆弹簧秤 吊胃口擀面杖纪念日烟幕弹压轴( )戏病秧子缉( )鞋口 五字俗语 八字没一撇：比喻事情毫无眉目，未见端绪。 病急乱投医：病情危急不审医术善否即求诊治，亦以喻事势危急，盲目求援。不打不相识：是说通过交手，相互了解，能更好地结交相处。 防患于未然：在祸患发生前就加以防范。 赶鸭子上架：喻勉强别人做力所不及的事。 贵人多忘事：讽显贵者不念旧交，亦嘲人健忘。 换汤不换药：比喻只改了形式而实质没变。 久旱逢甘露：喻宿愿一但得到实现时的极其喜悦心情。 空口说白话：形容光说话不做事，或光说而没有行动。 快刀斩乱麻：喻以果断迅速的手段解决纷繁复杂的问题。 老牛拉破车：形容慢或办事效率低。 鲤鱼跳龙门：比喻中举、升学或升官等飞黄腾达之事。

学生辩论稿：强将手下无弱兵

学生辩论稿：强将手下无弱兵 强将，即强兵中的将领，故真正的强将手下无弱兵。 其一，所谓强将，一定有非凡的鉴别水平，在招兵买马时有较高的标准，定会“取其精华，去其糟粕”，所以，留在强将手下的兵一定不 会是弱兵。这也是强将在战场上屡战屡胜的原因之一。 人们对三国时的风云人物——曹操，褒贬不一，但我们不能否认曹操 是一位杰出的军事家、战略家、文学家。在其手下，文有郭嘉、荀彧、荀攸、刘晔;武有张辽、典韦、夏侯惇、夏侯渊、曹仁、曹洪、许褚， 这些都是历赫赫有名的人物。曹操千挑万选，才觅到了这些“强兵”。在曹操这位强将的统帅和诸位“强兵”的协助下，曹操消灭了董卓余部，清除了袁术的势力，又在官渡之战中以少胜多，击溃袁绍，经过 南征北战，平定统一了北方。 其二，所谓强将，一定有卓越的领导、组织水平。即使手下有“弱兵”，在“强将”的感召和领导下，“弱兵”也能发挥其内在的潜能，超越“弱兵”，成为“强兵”。 伟大的军事家、战略家孙子，著有举世闻名的《孙子兵法》，但要这 位战场上强将去训练宫女，这些“弱兵”，又会怎样呢? 起初，宫女们把操练当儿戏，特别是两个妃子，整天嘻嘻哈哈，无视 军纪，孙子见了，马上令人把她们砍了。宫女们见了无不惊慌失色。 从此，宫女们个个都遵守军纪，认真操练，要她们往左，就不敢往右; 要她们趴下，就不敢站起。经过几个月的严格操练，宫女们成了一支 训练有素的、整齐听令的女子军。 “强将手下无弱兵”，在如今的生活中同样适用。 1998年对于中国来说是难忘的一年，在这个年中，席卷世界的金融危机，把很多国家的金融搞得一团糟，造成了巨大的损失，而中国却在 受灾最严重的亚洲挺了过来，而且站得稳稳的;同时，中国还遭受了历

提高带队伍能力学习总结

“提高带队伍能力”学习总结 中国自古就有“强将手下无弱兵”的古谚。现代管理学中也有一句大家熟悉的经典“没有不好的员工，只有不好的领导”。这些再朴素不过的语言，其实蕴涵着智慧，是在告诉我们“带队伍”的道理和方法。 如何带队伍如何带好队伍——这对所有的管理者都是个课题，或者说是个难题。一个好的领导必须能做到——正直、公平、客观、善于激励和辅导。领导者管理着一个团队，这个团队能否高效运作，能否愿意和谐共创，取决于领导的自身作为，以及他能否找到合适的人，让他们用合适的方法做出合适的事。 首先作为管理者的自我管理和自律意识非常重要。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，每位管理者都掌握着资源和权力，能善于用手中的权力和资源，克己奉公，不谋私、不贪利是赢得个人口碑和树立个人影响力的基础。同时要谨言慎行。此外，还要有不断学习提升的意识，要有危机感，东方公司对干部素质的要求在每年都在提高，要能跟得上。 其次，每个人都有不同的价值观、见解、态度、信仰、文化，以及不同的工作习惯、奋斗目标、志向和梦想。由于这些的多样性，所以，如何将这些不同的个体组建成一支高绩效的团队，有赖于管理者充当的角色，管理者就必须在工作中充当多重角色： 1、企业领导。企业领导有时必须果断地下达指示，对员工提出明确的目标，并向他们提供一定的支持，成为能够带领员工的人，要能够“带领员工走到他们从未走过的地方”。领导既是下命令的人，也是吹号的人。作为企业领导，必须学会鼓舞员工，在领导的鼓舞下，

没有也不允许有后退的人。 2、员工的知心人。与严厉相反，有些时候，领导有必要起到帮助员工排忧解难的作用，了解员工心中所思所想，帮助员工走出心理困境。只有这样，才能增强员工凝聚力，保证大家愿意跟着领导走，才能使大家同心同德而不是离心离德。 3、导演。领导得学会营造一种融洽的团队氛围，让团队中的每位成员都能够按照工作的需求，扮演好自己的角色，做自己应该做的事情。领导可以时常地开一些玩笑，以及毫不客气地说对方，但是，这并不能影响整个团队的氛围与积极性，在这个过程中能更好地谈心，了解彼此。 4、教育专家。领导的信念、价值观、主张都要成为所在的组织或团队的意志，都要所带领的员工所认可。所以，领导有必要把握每个人的个性，擅长和不擅长的方面，根据具体情况进行培养，帮助员工扬长避短，使员工都能够成为某一方面的专才。 总结起来，带好队伍要特别做好以下四点： 1、带队伍，要确定清晰地目标。要让大家知道，完成任务、业绩提升是企业和员工们共同的任务，落实到每一个人，都要有每个人明确的目标，让员工看到自己的方向； 2、带队伍，要用明确的标准要求他们，督促他们。这是帮助员工成长的有效方式，不要因为标准高、员工有压力而轻易降低标准，更不要因为督促员工成长辛苦而放弃要求。在标准这个问题上，只要确定了相对清晰的标准，就要坚持下去； 3、带队伍，要学会辅导员工，但不要用自己的方法强加于他人，而是要根据每一个员工的特点辅导他们不同的方法，和员工及时有效

俗语大全

俗语大全 在民间，流传有很多富有人生哲理的俗语，体现了人民对生活的感悟和理解，富含人生真谛。在这里，汇集了常见的俗语，供大家借鉴和欣赏。 1 两字俗语 草包（没有真才实学）吃香（受到欢迎，被人重视） 较真（认真）哭穷（口头上向人叫苦装穷） 老练（干事很有经验）冒尖（超出众人） 谋生（做工挣钱，维持生存） 2 三字俗语 保护伞（可起保护作用的人） 变色龙（在政治上善于变化和伪装的人） 哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人） 和事老（无原则地进行调解的人） 寄生虫（不劳动靠人养的人） 井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人） 空城计（虚张声势的策略） 老古董（思想陈旧保守的人） 老狐狸（非常狡猾的人） 老江湖（阅历多，处世圆滑的人） 落水狗（比喻失势的坏人）马大哈（粗心大意的人） 炮筒子（性格急躁爱发议论的人） 软骨头（没有骨气的人） 丧家犬（失去靠山无处投奔的人） 书呆子（指只会死读书的人） 替罪羊（代人受过的人） 笑面虎（外表善内心狠的人） 应声虫（毫无主见随声附和的人） 纸老虎（外强中干的人） 爆冷门（指令人意想不到的结果） 地头蛇（强横无赖、独霸一方的人） 旱鸭子（完全不会游泳的人） 黄粱梦（虚幻的梦境或梦想破灭） 借东风（巧妙利用形势） 侃大山（满屋遍地聊天） 拦路虎（前进路上的障碍或困难） 老好人（不得罪人的人） 老黄牛（老老实实、诚诚恳恳工作的人）落汤鸡（浑身湿透的人） 老油条（处世经验多而油滑的人） 落汤鸡（浑身湿透的人） 门外汉（对某门工作不懂的人） 千里马（德才兼备、大有作为的人）

三只手（专偷东西的人） 势利眼（作风势力的人） 桃花源（避乱隐居之地） 铁公鸡（一毛不拔、非常吝啬的人） 眼中钉（比喻心目中最痛恨、最厌恶的人）睁眼瞎（不识一字的） 中山狼（恩将仇报、没有良心的人） 下台阶（找借口换话题） 爆冷门（指意想不到的结果） 遮羞布（指保护自尊的最后凭据） 安乐窝（指舒适的生活环境） 小广播（传播小道消息的人） 摇钱树（能够赚钱的人） 紧固咒（管束人的东西） 二百五（指做事莽撞的人） 唱高调（说不切实际的漂亮话） 炒鱿鱼（比喻解雇） 吃错药（比喻说话办事有违常理） 迷魂汤（比喻迷糊人的语言或行为） 香饽饽（比喻受欢迎的人或物） 老古董（思想陈旧保守的人） 丧家犬（没有依靠无处投奔的人） 台柱子（比喻集体中的骨干）走过场（比喻敷衍了事） 开小灶（比喻特殊照顾） 戴高帽（比喻对人说恭维的话） 唱反调（提出相反主张或相反行动） 寄生虫（不劳动靠人养） 小聪明（自以为聪明的人） 马后炮（比喻事后采取措施，已无济于事） 唱主角（比喻担负主要任务或在某方面起主导作用） 传声筒（照着人家的话说，自己毫无主见的人） 定心丸（比喻能使思想、情绪安定下来的言论和行为） 唱白脸（在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色） 3 五字俗语 一棍子打死（不加分析，全盘否定） 一碗水端平（一视同仁） 八字没一撇（事情毫无眉目） 一锤子买卖（一次性的交易） 病急乱投医（形势危急，盲目求援） 不打不相识（通过交手，相互了解） 防患于未然（在祸患发生前就加以防范） 赶鸭子上架（勉强别人做力所不及的事） 贵人多忘事（讽刺人健忘） 二一添作五（一样东西，两人平分）