最新 中国古代史第一节原始社会至南北朝时期 精品

学科：历史

教学内容：第一章中国古代史第一节原始社会至南北朝时期

一、考点

①远古居民我国早期的人类氏族公社时期

②夏朝的建立和灭亡

③商朝商朝的奴隶制青铜器甲骨文和历法

④西周武王伐纣分封制和井田制“国人暴动”和西周灭亡

⑤春秋和战国春秋五霸和战国七雄农业、手工业和商业商鞅变法春秋战国文化.

⑥秦朝秦的统一建立中央集权和巩固统一的措施秦末农民战争

⑦西汉汉朝的建立汉初的“休养生息”政策和“文景之治”汉武帝的大一统西汉的经济发展王莽改制

⑧东汉东汉的建立和“光武中兴”外戚和宦官专权

⑨秦汉时期我国少数民族秦汉与匈奴的关系张骞、班超通西域越族和西南少数民族

⑩秦汉文化科学技术和教育宗教、哲学和史学文学、艺术和体育

三国两晋官渡之战与赤壁之战三国鼎立和西晋的短期统一匈奴、鲜卑、羯、氐、羌的内迁东晋和十六国

南北朝宋、齐、梁、陈的更替江南经济的开发北朝的更替北魏孝文帝改革北周统一北方

三国两晋南北朝文化科学与技术宗教与哲学文学与艺术

二、知识点、能力点提示

1.再认、再现原始社会各阶段社会生产、生活状况；夏、商、周的兴衰灭亡；奴隶社会政治、经济、文化等方面的发展变化。

2.再认、再现秦朝巩固统一的多民族国家的重要措施，秦末农民战争的概况；汉初的休养生息政策、编户制度、西汉中央集权的政治巩固、汉同西域的关系、王莽改制、东汉初期社会经济的恢复原因及表现、东汉地主豪强田庄的特点，秦汉时期主要文化成就、“丝绸之路”。

3.再认、再现三国两晋南北朝时期王朝兴衰和战争的后果以及这一时期文化方面的主要成就。

4.分析：原始社会解体的原因；奴隶社会瓦解的原因；封建制度确立的条件。

5.分析：秦的统一是历史的必然；秦所创建的封建君主专制中央集权制度的影响；西汉强盛的主要原因。

6.分析形成军阀割据的主要原因：分散的豪强地主经济发展，豪强地主势力在镇压黄巾起义中发展，豪强地主势力是当时封建政权的阶级基础，士族势力是割据分裂的政治基础。

7.具体分析重大战争胜败的原因，以及江南开发的原因。

8.阐释：秦汉时期，封建经济迅速发展，政治上几度出现强盛局面的因由。秦汉时期

文化事业发展的主要原因。

9.阐释：从原始社会到奴隶社会、再到封建社会，历史发展的进步性。

10.阐释：分裂孕育着统一。

11.概括：原始社会、奴隶社会发展态势；春秋战国时期从分裂走向统一的趋势。

12.归纳历史阶段特征：国家分裂、民族融合、江南开发、经济重心南移。

13.比较秦汉中央集权制度加强的异同。

三、知识结构

(一)原始社会

1.形成：我国境内的早期人类：①元谋人、②蓝田人、③北京人。

2.发展：氏族公社时期：①母系氏族——山顶洞人和繁荣时期；繁荣时期分为半坡氏族和河姆渡氏族。②父系氏族——大汶口文化中晚期。

3.瓦解：黄帝、炎帝与部落联盟；尧、舜、禹时代；①“禅让制”。②贫富分化与阶级的产生。

(二)奴隶社会

1.形成：夏朝(公元前21世纪——公元前16世纪)①“禅让制”的破坏与“王位世袭制”的确立、夏朝奴隶制国家机器的建立。②商汤灭夏。

2.发展：商朝(公元前16世纪——公元前11世纪)①政治：建立于公元前16世纪；盘庚迁殷于公元前14世纪；奴隶制度的发展与商朝的疆域。②经济：农业和手工业的发展。

③文化：甲骨文和历法。

3.繁荣：西周(公元前11世纪——公元前771年)①政治：商纣的暴政与武王伐纣；周初实行分封制；周厉王的暴政与“国人暴动”；西周的灭亡。②经济：井田制的性质：奴隶制土地国有制；内容：土地、义务、产品。

4.瓦解：春秋(公元前770——公元前476年)①政治：大国争霸；争霸斗争：齐桓公称霸、晋楚争霸、吴越争霸。争霸斗争的影响。②经济：井田制的瓦解；生产工具的进步——铁器和牛耕的使用，“私田”的增多与井田制的破坏，“初税亩”的实行，封建生产关系的出现。③文化：天文和历法的成就、老子和孔子的思想、文学作品《诗经》。

(三)封建制确立：战国(公元前475年——公元前221年)①政治：“战国七雄”；商鞅变法——背景、内容、影响。②战国经济的发展：农业——水利设施的兴建；手工业——手工业中心；商业——商业城市和商业活动。③文化：科学成就——天文和历法、医学、建筑；思想：“百家争鸣”，文学和艺术。

(四)秦朝(公元前221年——公元前218年)

1.秦朝的统一及历史意义。

2.秦朝的统一及巩固的措施。①政治：建立专制中央集权制度。②经济文化——统一货币、度量衡；统一文字、焚书坑儒。③军事：打击匈奴和修建长城；征服越族，建立郡县。

3.秦朝的暴政和秦朝的灭亡。①秦的暴政——赋税、徭役；严刑苛法。②秦末农民战争——陈胜、吴广领导的农民起义；刘邦、项羽领导的反秦斗争、秦朝的灭亡。

(五)西汉(公元前218年——公元8年)

1.政治：①“楚汉战争”与西汉的建立。②中央集权制度的发展——“王国问题”的形成；“大一统”局面的形成——“王国问题”的解决、“罢黜百家”、“独尊儒术”。

2.经济：①西汉初年的休养生息政策。②西汉经济的发展——生产技术的进步、经济发展与国力的强盛。

3.民族关系：①与匈奴的关系——西汉初年匈奴对北部边郡的威胁；汉武帝对匈奴的反击。②与西域的关系——张骞出使西域；西域与内地的交流；西汉政权对西域的管辖。

③与西南各族的关系——西南设郡县。

4.对外关系：①丝绸之路开辟；②佛教的传入；③与日本的交往。

5.王莽改制(8—23年)①建立于公元8年。②王莽改制——背景：土地兼并严重、阶级矛盾尖锐；内容：土地制度、币制、对少数民族的战争；失败。③灭亡于公元23年。

(六)东汉(25年——220年)

1.政治：①建立于公元25年；②“光武中兴”；③豪强地主势力的发展；④外戚宦官交替专权；⑤黄巾大起义。

2.经济：①东汉经济的恢复与发展。

3.民族关系：①与匈奴的关系——匈奴分裂；东汉政权对北匈奴的战争；②与西域的关系——班超出使西域。

4.对外关系：①与朝鲜、日本的交往；②与大秦的交往——甘英出使大秦；大秦安敦使者来中国。

(七)秦汉文化

1.科学技术：①造纸术的发明——发明、外传、影响；②数学成就——乘法口诀、《周髀算经》、《九章算术》；③天文地学成就；④医学成就——张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的成就。

2.教育：中央到地方教育系统的初步建立。

3.宗教思想：①佛教的传入与传播、道教的兴起；②无神论思想——王充与《论衡》。

4.史学：司马迁与《史记》、班固与《汉书》。

5.文学：①汉赋；②乐府诗。

6.艺术与体育。

7.秦汉文化的世界影响。

(八)三国时期(220——265年)

1.三国鼎立的形成：①官渡之战与曹操统一北方；②赤壁之战与三国鼎立基础的形成；

③三国鼎立局面的形成。

2.三国时期各政权的发展：①曹魏——北方经济的恢复与发展；②蜀汉——诸葛亮治蜀与西南经济的发展；③孙吴——民族融合与江南的初步开发；内地与台湾的联系。

(九)西晋(265——316年)

1.西晋社会的矛盾：①统治集团内部的斗争；②民族矛盾的尖锐——五族内迁；西晋的民族压迫。

2.西晋的灭亡。

(十)东晋与十六国

1.东晋与十六国的对峙：①东晋的统治(317——420年)；②十六国的并立(316——439年)——战乱与破坏；民族融合的发展。

2.南北方之间的斗争：①祖逖的北伐；②淝水之战——前秦的统一；苻坚南征与失败；淝水之战后的南北方形势——北方的分裂、东晋的延续。

(十一)南北朝

1.南朝(420年——589年)：①政治——宋、齐、梁、陈的更替，士族制度的兴衰；②经济——江南经济的开发：条件、经济的发展。

2.北朝(439年——581年)：①政治——北魏的统一、政权的更替与北周的统一；②民族融合的发展——黄河流域民族融合趋势的发展；北魏孝文帝改革：背景、内容、影响。

(十二)三国两晋南北朝文化

1.科学与技术：①数学——祖冲之的成就；②农学——贾思勰的《齐民要术》。

2.文学和艺术：①文学——陶渊明的田园诗；北方民歌。②艺术——书法、绘画。

3.宗教与哲学：①佛教的盛行；②无神论的发展：范缜的《神灭论》。

【同步达纲练习】

(一)单项选择题

1.我国氏族社会始于( )

A.元谋人

B.北京人

C.山顶洞人

D.河姆渡人

分析与答案：本题考查对原始社会发展进程知识的掌握和再现重要历史结论的能力。

A、B选项所给出的我国早期原始人类处于原始人群时期，D选项是母系氏族的繁荣时期。答案是C。

2.半坡人和河姆渡人生活的共同点是( )

A.普遍使用打制石器

B.制造陶器

C.种植粟、水稻

D.饲养猪、水牛

分析与答案：本题考查对母系氏族公社时期原始社会经济发展状况的有关知识和归纳、比较能力。这一时期的生产工具已普遍使用磨制石器，A选项与题干要求不符。C、D 选项为这两个氏族公社各自的生产情况。答案是B。

3.周初实行分封制是为了( )

A.建立军事屏障，防止外族入侵

B.削弱功臣、贵族的权力

C.排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯

D.巩固奴隶制国家政权

分析与答案：本题是考查对周初实行分封制目的的有关知识和深入认识历史现象本质的能力。答案是D。

4.齐桓公多次召集诸侯会盟的主要目的是( )

A.提高齐国的政治地位

B.加强各国之间的交流

C.协调诸侯国间的争端

D.维护小国的经济利益

分析与答案：本题是一道程度型选择题，考查对春秋时期争霸战争有关知识的掌握和深入认识历史现象本质的能力。B、C、D选项是齐桓公召集诸侯会盟的直接目的或具体行动，其主要目的是提高齐国的政治地位。答案选A。

5.《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”。这主要是因为商鞅变法 ( )

A.允许工商业者入仕为官

B.准许土地自由买卖

C.承认土地私人所有

D.规定按军功授爵赐田

分析与答案：本题是材料型选择题，也是程度型选择题，考查对商鞅变法内容及影响的有关知识的掌握和阅读理解材料、结合所学的知识分析问题的能力。首先应阅读理解材料，明确“宗室贵戚”指秦国的奴隶主贵族，之后回忆所学的知识，思考、认识商鞅变法诸多内容中对奴隶主贵族的特权地位打击最为沉重的措施是取消奴隶主贵族在政治上的特权，即世袭地位。答案是D。

6.下列战国时期的城市中，既是诸侯国的都城又是冶铁中心的是( )

A.邯郸

B.大梁

C.临淄

D.宛

分析与答案：本题考查有关战国时期城市经济发展的知识和再识、再现重要史实及归纳能力，应结合教材中有关“战国七雄”形势图和战国时期社会经济发展的相关内容进行归纳、判断。答案是A。

7.屈原被楚王流放的主要原因是( )

A.反对君主专制

B.要求革新

C.主要抵抗秦军

D.《离骚》触怒权贵

分析与答案：本题是程度型选择题。考查对屈原生活时代背景及文学成就的有关知识和在特定历史条件下理解、分析历史现象的能力。屈原生活在战国时期，各国处于政治变革的过程中，君主专制制度尚未完全形成，A选项与题干所提供的历史环境不符。C选项并非屈原被楚王流放的主要原因。D选项发生在屈原被楚王流放之后。答案是B。

8.下列战役中，战场地位位置最南的是( )

A.牧野之战

B.垓下之战

C.巨鹿之战

D.官渡之战

分析与答案：本题考查对古代历史地理中有关军事行动区域知识的掌握和再认、再现史实及结合地理知识解决历史问题的知识迁移能力。应回忆有关选项中所提供的四次重要战役所涉及的省份，然后结合有关地理知识进行判断。答案是B。

9.我国是世界四大文明古国之一，其最重要的标志是( )

A.我国早在公元前21世纪建立了奴隶制国家

B.我国有举世闻名的四大发明

C.我国从商朝起就有有文字可考的信史

D.公元前3世纪我国已建立了统一的中央集权的封建国家

分析与答案：本题考查对古代历史的掌握。解答本题首先应明确我国是最早建立奴隶制国家之一，这是社会生产力发展的必然结果，是历史的一大进步，然后再作出判断。答案是A。

10.中央政府管辖玉门关和阳关以西，天山南北地区最早的行政、军事机构是( )

A.黑水都督府

B.西域都护府

C.北庭都护府

D.安西都护府

分析与答案：本题考查西汉时期中央政府对边疆地区管辖的知识和再认、再现重要史实的能力。首先应明确题干中所提供的地理区域即西汉时所称的“西域”，再回忆有关知识得出答案。答案是B。

11.以下对曹操统一北方后到赤壁之战时政治格局的描述，正确的是( )

A.刘备占领四川地区

B.孙氏兄弟建立在江东的统治

C.袁绍割据河北地区

D.曹操的势力未能达到长江流域。

分析与答案：

本题考查对三国鼎立局面形成过程中政治形势的掌握，涉及再认、再现重要史实和历史阶段特征，归纳、概括历史知识的能力，应注意题目所提供的时间限制，结合所学知识进行判断。答案是B。

12.从东汉末到东晋的三大著名战役的相似之处是( )

A.都是南方政权战胜了北方政权

B.都使战败一方的政权迅速瓦解

C.都起到了保护南方相对安定的政治局面的作用

D.都对当时的政治格局演变有决定性的作用

分析与答案：

本题涉及官渡之战、赤壁之战和淝水之战知识的掌握，考查再认、再现重要史实，概括比较问题的能力。答案是D。

13.西周与商朝相比，在政治方面的主要不同之处是( )

A.实行王位世袭制

B.压迫奴隶和平民

C.实行分封制

D.强化奴隶制国家机构

分析与答案：本题考查对西周与商朝政治特点的掌握，归纳再现两个朝代的政治策略，进行比较作答。答案是C。

14.三国两晋南北朝时期宗教兴盛的特殊原因是( )

A.中国境外宗教的传入

B.统治者要借宗教麻痹人民

C.人民的生活动荡不安

D.统治者要追求长生不死

分析与答案：本题是程度型选择题，涉及三国两晋南北朝时宗教兴盛的背景，考查再认、再现历史结论和阶段特征；综合分析问题认识历史现象本质的能力。A、B、D选项表达的是三两晋南北朝时期宗教兴盛的间接原因或一般性原因，与题意不符。这一时期宗教兴盛的特殊表现是宗教在民间各社会阶层得到广泛传播，这一现象应与这一时期的历史特点——战乱频繁、百姓生活动荡、需要精神寄托去进行分析。答案是C。

15.以下各项，不符合三国两晋南北朝时期北方文化发展特点的是( )

A.汉族文化对北方少数民族的文化传统产生重要的影响

B.佛教对思想文化和艺术具有突出的影响

C.北方少数民族的生产经验得到了系统的总结

D.北方各少数民族先后创制了本民族的文字

分析与答案：本题涉及三国两晋南北朝时期古代文化的发展特点，考查再认、再现重要史实和阶段特征，概括归纳历史知识的能力。可结合所学知识用排除法解题。答案是D。

(二)材料解析题

16.阅读下列材料：

材料一《韩非子〃有度》载：“先王立司南以端朝夕”。(朝夕：指东西方向) 《鬼谷子〃谋》称：“郑(国)人之取玉也，载司南之车，为其惑也。”(惑，指迷失方向) 材料二据《萍洲可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”

材料三马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料四鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”

回答：

①从材料看，司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能?

②应如何理解材料三的内容?

③材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?

④指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?

分析与答案：本题涉及中国古代四大发明及其影响的知识，考查阅读理解材料，充分利用有效信息并结合所学知识分析问题的能力。本题的解答需要开放性的思维，应摆脱教材知识的限制，最大限度地利用材料信息，进行概括、分析。第①问应借助材料一所提供的出处确定时间，并提取各段材料中有关司南和指南针用途的信息，进行概括。第②③问要求对材料内容进行理解和概括，第④问需要结合西欧和中国所处的社会发展状况，思考导致指南针不同用途的原因，并进一步按题目要求进行分析并得出结论。答案如下：

①战国。生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。

②马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。

③旧中国的愚昧落后，中国古代先进科技未能充分发挥其推动社会进步的作用(或古代先进科技的沦丧)。

④科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会。

17.阅读以下材料

材料一楚越之地(即江南一带)，地广人稀、饭稻羹鱼，或火耕而水耨，果隋蠃蛤，不待贾 (商人)而足……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。

摘自《史记》卷129 材料二江南之为国盛矣。……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶(人民)繁息，至余粮栖亩，户不夜扃，盖东南之极盛也。……自晋氏迁流，迄于太元(376—396年)之世，百许年中，无风尘之警(战乱)，区域之内，晏如也。……自此以至大明(457—465年)之季，年逾六纪，民户繁育，……良畴亦数十万顷，膏膄土地，亩值一金，……鱼盐桑梓之利，充仞(运输)八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

摘自《宋书》卷54 材料三［大明二年(458年)］二月丙子，诏曰：“政道未著，俗弊尚深，豪侈兼并，贫弱困窘，存阙衣裳(活着时没有衣裳)，没无敛木彗(死后没有棺材)，朕甚伤之。”

摘自《宋书》卷6 回答：

①依据有关材料分析汉代江南地区的经济状况。

②东晋和南朝时期江南经济状况有什么变化?结合所学知识和有关材料分析变化的原因。

③江南经济的变化对劳动人民的影响如何?

分析与答案：本题涉及江南地区经济开发的知识，考查阅读理解材料、充分提取有效信息、利用有效信息并结合所学知识分析问题、概括归纳比较历史现象的能力。第①问应对材料一中提供的相关信息进行全面概括。第②问需要结合材料一中的结论与材料二中相对应的信息进行比较、概括，结合所学的知识和材料中有关经济状况原因的信息综合分析概括。第③问需要利用材料三的内容进行分析。答案如下：

①人口稀少，耕作方式落后；阶级分化不明显；商业贸易的发展程度极低。

②土地得到广泛的开垦；阶级分化严重；商业贸易发展起来了。大量的北方农民南迁，带来了技术和劳动力。政府的赋税徭役较轻；战乱较少，社会秩序较安定。

③因为土地兼并严重，劳动人民的生活状况更加恶劣。

(三)问答题

18.墨子说：“欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利”。又说：“(战争)春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛，……百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”就上言论，指出其思想核心，说明其社会根源，并分析其积极意义。

分析与答案：本题是带材料的评析型问答题，考查对战国时期墨家学派产生的历史背景、思想主张等知识的掌握，阅读理解材料，概括历史现象和将历史现象放在特定的历史条件下分析、评价及初步运用历史唯物主义基本观点分析问题的能力。首先阅读理解题目所提供的材料，理解其核心内容是针对贫富分化、社会动荡、战乱频繁的状况而提出的主张。根据这一思路回忆、联系所学知识，概括其思想核心。其次应结合墨子所处时代的社会政治、经济状况去思考其思想产生的根源，并结合当时历史的发展趋势去评价墨子的思想主张。答案如下：

这些言论的思想核心是：“兼爱”，“非攻”。

墨子生活在战国初期。当时，社会经历着划时代的变革，封建经济初步形成，随着农

业和手工业的发展，小生产者的队伍不断扩大。他们深受剥削和压迫，要求摆脱贫困，渴望温饱富裕。同时，各诸侯国为掠夺土地和人口混战不已，生灵涂炭，生产破坏。广大小生产者厌恶战乱，渴望安定。

墨子要求人们相亲相爱，互助互利，和睦安定，共同富裕是符合人民利益的。他反对掠夺战争，谴责战争对生产的破坏，这也是符合人民利益的。墨子提出“兼爱”，“非攻”，企求一个和平安定的环境、发展生产，有利于社会进步，顺应了历史的潮流。墨子的这些言论，是祖国传统文化的瑰宝，是值得弘扬的。

19.司马光说“(汉武帝)异于秦始皇者无几矣”，又说“(汉武帝)有亡秦之失面而免于亡秦之祸。”指出汉武帝在军事行动、役使百姓和加强思想控制三方面与秦始皇类似之处。比较秦皇、汉武的这些类似之处，说明为什么会导致秦亡汉兴的不同结果。

分析与答案：本题是带材料的比较型问题，考查对秦始皇和汉武帝主要活动的掌握和阅读理解材料，再认、再现重要史实，归纳、概括、比较和综合分析问题的能力。首先应理解材料所表达的核心意思：汉武帝的活动与秦始皇的过失有很多相似之处，但结果却大相径庭。根据这一观点，按照题目中所要求的角度回忆二者在军事行动、役使百姓和加强思想控制三方面的有关史实，然后按题目要求对这些相似之处进行概括、比较，再结合这些相似之处对秦、汉两朝产生的不同影响，以此说明二者所造成的“秦亡汉兴”这种不同结果的原因。

答案如下：

汉武帝用大军北击匈奴，征发大量农民服役，“罢黜百家，独尊儒术”，与秦始皇类似。秦始皇不顾当时的国力，用几十万大军攻打匈奴，未能完全解除匈奴的威胁。以后又征发大批农民修筑长城，戍守边疆，苦役百姓，民不堪命。这是秦朝灭亡的重要原因。西汉建立后，经过长期的休养生息，国力强盛，因此汉武帝得以彻底击败匈奴，使北部边郡得到安定，有利于生产发展。秦始皇为个人享乐，征发农民修建宫室、营造陵墓，使大批的农民离开土地，社会生产遭到破坏。汉武帝征发农民服役，主要是用以兴修水利，治理黄河，对社会经济的发展起了积极作用，其主观动机和客观效果均与秦始皇的滥用民力不同。汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒”虽然都是为了加强思想控制，但前者通过思想上的统一巩固了政治上的大一统，光大了儒学，而后者则产生了钳制思想、摧残文化的恶果。

以政治、经济和思想文化角度分析中国历史阶段特征

从政治、经济与思想文化角度分析中国历史阶段特征 广东省佛山市三水实验中学夏克传邮码：528100 一、中国古代史阶段特征 （一）先秦时期：华夏族的形成和华夏文明的全面奠基 1、政治：（1）经历了三种社会形态；（2）从原始公有制到阶级和国家的产生；（3）从禅让制到王位世袭制的确立；（4）从分封制到县制、郡县制的产生，逐渐形成专制主义中央集权制度。 2、经济：（1）农业在经济领域中的主导地位开始确立，家庭手工业与农业相结合的自然经济逐渐形成；（2）社会生产力不断提高，在农业、手工业发展的基础上，商业兴盛起来，集政治、经济、商业和文化功能于一身的封建城市兴起；（3）贯穿于整个封建社会的重农抑商政策和观念开始形成。 3、思想文化：（1）现代汉字的前身甲骨文出现，为中华文明的传承奠定了基础；（2）在中华传统文化中具有重要地位的儒、道、法等主要思想流派均已出现；（3）具有中华民族特点和底蕴的文学艺术（如《诗经》、《离骚》）和传统科技（如天文历法和中医学）起步奠基。 （二）秦、汉时期：统一的多民族的中央集权封建国家的建立和初步发展 1、政治：（1）统一局面的形成（秦灭六国）和巩固（汉武帝大一统）；（2）专制主义中央集权制度的建立（秦）和巩固（汉）；（3）拓展疆域，加强对边疆地区的直接管辖（如秦在越族地区设三郡、汉设西域都护）。 2、经济上：（1）社会生产力有较大提高，封建经济逐渐发展；统一度量衡、货币，有利于各地区各民族经济的交流；（2）重农抑商政策被作为封建王朝的基本国策，休养生息政策被作为封建王朝恢复和发展经济，稳定统治的重要措施，对后世产生了深远影响；（3）形成了严密的户籍制度，确立了以人丁为主的征税标准。 3、思想文化：（1）实行文化专制，确立了儒家思想的正统地位，以适应君主专制中央集权的需要和巩固统一的要求；（2）封建教育模式逐渐形成，创立了太学和形成了地方教育系统。（3）科技文化取得了许多领先世界的成就。 （三）三国两晋南北朝时期：封建国家的长期分裂和民族大融合时期 1、政治：（1）封建国家长期分裂，但分裂中孕育着统一的因素（如西晋的短期统一，黄河流域的多次局部统一，南方经济开始赶上北方、民族融合）；（2）政权更替频繁；（3）北方战乱频繁，南方相对稳定；（4）士族制度盛行，成为割据分裂的政治基础。 2、经济：（1）北方的经济几经破坏，几经恢复，延缓了发展的速度；（2）江南经济开发，开始赶上北方，南北经济发展水平趋于平衡；（3）士族庄园经济、寺院经济占有重要地位； 3、思想文化：（1）天文、地理、数学等科技水平居世界领先地位；（2）佛教盛行，佛教文化发展；（3）文学艺术成就突出。 （四）隋唐时期：我国封建社会的繁荣发展 1、政治：（1）国家统一，国力强盛，疆域辽阔，政治清明，社会稳定的时间相对较长；（2）专制主义中央集权制度进一步完善；（3）进一步完善了选官制度，扩大了统治基础。 2、经济：（1）农业、手工业、和商业全面繁荣；（2）出现了一些各具特色的工商业城市；（3）赋税制度出现大变革，两税法开始改变以人丁为主的征税标准。 3、思想文化（1）唐文化博大精深，全面辉煌，兼收并蓄，科技成就世界领先；（2）教育

高中-中国古代史核心知识复习资料

古代第一单元先秦——秦汉 一、夏、商、西周 (一)西周的政治制度 1、分封制： 目的：巩固西周的统治。 对象：王族（为主）、姻亲、功臣、先代贵族 评价：加强了西周的统治，扩大了统治区域。 使统治集团形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”等级秩序。 后期诸侯国壮大，逐渐形成了诸侯争霸的分裂局面。 2、西周的宗法制 目的：为了解决贵族继承问题。 内容（也是特点）：最大特点（核心）是嫡长子继承制。 本质特点是以血缘关系维护统治 规定了相对的大宗、小宗之别。 宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。 西周的宗法制是与分封制的关系：互为表里。 评价：宗法制保证了西周贵族特权地位，有利于统治集团内部的稳定。 该制虽然在春秋战国时期瓦解，但嫡长子继承制、家族制度和“尊宗敬祖”观念，长期影响着 中国社会。 （二）夏、商、西周的社会经济 1、农业：耕作技术的特点：刀耕火种。 农业工具：出现青铜农具，但很少使用，以石器、木器为主。 农作物：北方以粟为主，南方以稻为主。 土地制度——井田制：土地国有，受封者世代享用，但不得买卖 2、手工业：商周时期，青铜铸造进入繁荣时期； 丝织技术有了突飞猛进的发展。 3、商业：商朝，出现了最早的货币。商人善经商，因此后世将从事商业活动的人称为“商人”。 周朝实行“工商食官”政策。 （三）夏、商、西周时期的文化 1．商朝的甲骨文是目前所知最早的成熟汉字； 2．商朝已有关于日食的纪录（世界最早）。 二、春秋战国 （一）经济 1、农业 （1）铁工具、牛耕推广：铁器的应用——我国农业技术史上划时代的重大变革； 牛耕的运用——农用动力的一次革命。 （2）水利：秦国都江堰使成都平原成为千里沃野，秦国修郑国渠灌溉了关中农田。

大学中国古代史试题含答案

绝密◆启用前 中国古代史试题 考生注意： 一、本试卷共五道题：单选、填空、名词解释、简答、论述题； 二、考生在考试过程中必须遵守考试纪律，否则按相规定进行严肃处理； 三、试卷答完后，须将问卷和答题纸一并交回，不得带出考场； 四、本试卷满分100分，时间90分钟。 姓名：﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 学号：﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 班级：﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 考号：﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 祝你考试愉快！

中国古代史试题 （命题范围：隋~清） 满分100分时间90分钟 第一卷客观题部分 一、单选。（1′×15=15′） 1、隋朝统一全国的时间是（） A、581 B、587 C、589 D、618 2、南宋初年，被任命为东京留守的是（） A、李纲 B、岳飞 C、韩世忠 D、宗泽 3、唐肃宗时期的权宦是（） A、李辅国 B、高力士 C、程元振 D、鱼朝恩 4、元朝管理西藏地区的事务机构是（） A、中书省 B、宣政院 C、枢密院 D、御史台 5、明朝由盛转衰的转折点是（） A、土木之变 B、夺门之变 C、庚戌之变 D、大礼仪之争 6、清雍正帝推行全国的经济政策是（） A、两税法 B、诸色户计 C、一条鞭法 D、摊丁入亩 7、金扶持谁建立了伪齐政权（） A、刘豫 B、张邦昌 C、石敬瑭 D、蔡京 8、明朝四大权宦依次是（） A、王振、汪直、刘瑾、魏忠贤 B、王振、冯保、刘瑾、魏忠贤 C、魏忠贤、汪直、冯保、刘瑾 D、刘瑾、王振、汪直、魏忠贤 9、南宋和谁通过什么确立了君臣关系（） A、西夏庆历和议 B、辽澶渊之盟 C、金绍兴和议 D、金隆兴和议 10、“西厂”的设置时在哪个皇帝时期（） A、永乐 B、宣德 C、正统 D成化 11、唐朝管理天山以南的机构是（） A、安西都护府 B、北庭都护府 C、西域都护府 D、宣政院 12、“柜房”与“飞钱”出现在（） A、唐朝 B、北宋 C、南宋 D、元朝 13、1583年，来到中国的西方传教士是（） A、沙勿略 B、马可波罗 C、利玛窦 D马戛尔尼 14、“八旗制度”是以什么作为基层社会组织单位的（） A、牛录 B、固山 C、甲喇 D、谋克 15、《古今图书集成》是哪位皇帝在位时组织编写的 ( ) A、永乐 B、康熙 C、雍正 D、乾隆

中国古代史阶段特征梳理清晰版

中国古代史阶段特征梳理 ●注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。 总特征： 政治：奴隶社会的分封制和宗法制；封建社会的专制主义中央集权制度 经济：小农经济占统治地位；手工业、商业发达；资本主义萌芽产生并缓慢发展 思想文化：儒家思想的产生和发展；古代科技文化世界领先 对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐渐落后于世界潮流 先秦（商周） 一、先秦时期：古代中华文明的起源和奠基时期：先秦时期（（前2070年—前221年））阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。 ㈠夏商周时期（公元前2070年—公元前771年） 【具体史实】 1.政治上: 奴隶社会的形成、发展、鼎盛，夏朝实行王位世袭制； 西周确立分封制、宗法制、礼乐制度；奴隶社会强盛。，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 2、经济上: 生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕，青铜器在农业很少使用；简单协作；（1）农业：实行井田制；耕作方式：青铜中耕但仍以石器锄耕为主；大禹治水；

（2）手工业：商朝已有织机，能生产斜纹提花织物；妇工；以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生，青铜时代（代表礼制、权力和秩序）；陶向瓷过渡； （3）商业：职业商人和最早货币出现；工商食官； 3、文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；宫廷舞蹈；礼乐文化；《诗经》的内容；绘画：从萌芽走向成熟关键期；夏朝历法《夏小正》。 ㈡、春秋战国时期：（公元前770～前221年）奴隶社会向封建社会过渡 【总特征】：政治：社会大动荡、大变革；奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成； 经济：铁器牛耕生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展； 思想：百家争鸣思想和科技繁荣，奠定中国传统文化的基础。 【具体史实】 1、政治：由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微，诸侯割据争霸，分封制破坏；诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，确立封建土地私有制，封建专制主义中央集权制度初步形成。封建社会形成；选官制度：世官制 2、经济： 农业：铁器和牛耕的使用和推广，生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展；男耕女织的农耕经济（小农经济）是中国古代经济的典型特点；农业技术：精耕细作；世界上先进的耕作方法：垄作法使用；土地制度：公元前594年，鲁国实行“初税亩”，井田制逐步瓦解，土地私有制产生，封建地主土地所有制确立；经济政策：商鞅变法确立重农抑商政策，奖耕织；兴修水利:都江堰、郑国渠； 手工业：商鞅变法奖励耕织，统一度量衡；铁器的出现和推广；以冶铁业为主的私营手工业产生。陶向瓷过渡；出现钢剑；

中国古代史 先秦时期

中国古代史 六个分期： 一．先秦时期（——前221年）【中华文明的兴起】 二．秦汉时期（前221年——220年）【专制大一统时期】 三．魏晋南北朝时期（220年——581年）【政权分裂和民族融合】 四．隋唐时期（581年——907年）【古代社会的繁荣发展时期】 五．宋元时期（907年——1368年）【民族融合的进一步加强和农耕经济的继续发展】 六．明清时期（1368年——1840年——1912年）【统一的多民族国家进一步发展和古代社会由胜而衰】 口诀： 夏商与西周，东周分两段， 春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，两晋前后延， 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，王朝至此完。 第一单元：先秦时期（——前221年） 分期：夏商周时期、春秋战国时期 分封制 政治宗法制 礼乐制 农业：生产工具、耕作方式、土地制度夏、商、西周经济手工业：金属冶炼业、经营性质 商业：发展、城市 文化：甲骨文、日食记录

齐国改革 政治鲁国改革 秦国：商鞅变法 春秋战国农业：生产工具、耕作方式、水利设施、土地制度经济手工业：金属冶炼业、经营性质 商业：私商、重农抑商政策 文化：思想、科技、文学 一．原始社会 【政治】：禅让制 【经济】：原始农业 1.农作物：粟和水稻 2.耕作方法：刀耕火种、石器锄耕 3.土地制度：氏族公社所有 二．夏、商、西周 夏朝：前2070年——前1600年 商朝：前1600年——前1046年 西周：前1046年——前771年 【政治】： （一）夏商国家制度 1.夏王朝王位世袭与公共权力 2.商王朝：神权色彩与内外服制度

（二）西周：分封制、宗法制、礼乐制、王位世袭制 1.分封制： （1）目的：拱卫王室，建立有效统治。 （2）内容：分封土地和人口 ①受封对象：功臣、宗族姻亲、先代贵族 ②受封诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝见述职 ③诸侯的权利：对下属进行再分封 （3）特点：①周天子是最高统治者。 ②土地与义务是周王与诸侯的关系纽带。 ③层层封授，贵族内部等级森严。 （4）影响：①周人的势力范围不断扩大，拓展了疆域。 ②周王确立了天下共主的地位，加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区。 ③政权结构由松散趋于严密，西周成为强国。 ④受封诸侯在他们的领地有设置官员、建立武装、征派赋税等权利，为春秋割据埋下了隐患。 2.宗法制： （1）目的：①巩固分封制形成的有序统治。 ②解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 （2）内容：规定宗族内嫡庶系统 ①实质：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家制度。 ②核心：嫡长子继承制 ③原则：嫡长子继承，小宗服从大宗 （3）特点：①以嫡长子继承为核心 ②大小宗具有相对性 ③“家”和“国”统一（族权与政权相结合） ④血缘关系维系 （4）影响：①宗法制是确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治权的政治法律工具。

中国古代史综合测试题_含答案

一、选择题(本卷共有30小题，每小题1．5分，共45分) 重农抑商是中国封建社会传统的经济思想，然而历代商品经济仍有不同程度的发展。据此回答1-4题。 1．我国古代商品经济最初产生于 ( ) A．原始社会后期 B．商朝 C．春秋战国时期 D．秦汉时期2．以下说法正确的是 ( ) A．儒家思想是中国封建社会的正统思想，重农抑商是中国封建社会传统的经济思想，所以孔子是主张重农抑商的 B．法家代表人物商鞅是重农抑商政策的始作俑者，所以战国时法家都是主张重农抑商政策的 C．重农抑商政策的经济基础是封建的自给自足的自然经济，所以重农抑商政策是封建自然经济的必然结果，因而它长期的实行，是有利于社会经济发展的 D．司马迁在《史记》中为从事工商业者作传记(《货殖列传》)，说明秦汉以前工商业者还有一定的社会地位；而后世的正史中再也看不到专门为工商业者作的传记，说明由于受重农抑商政策影响，工商业者不再具有较高的社会地位了3．以下哪些是战国时期“重农抑商”政策产生的原因 ( ) ①封建自然经济的自给自足的性质 ②新兴地主阶级经济利益的反映 ③封建社会初期不具备发展工商业的条件 ④诸侯国出于政治、军事因素的考虑 A．①②③ B．①②④ C ②③④ D．①③④ 4．封建统治者长期推行重农抑商政策的根本原因是 ( ) A．维护封建土地所有制 B．限制商品经济的发展 C．保证政府稳定的财政收入 D．稳定封建统治秩序 匈奴是我国北方古老的少数民族，对北方边疆的开发作出了重要贡献。据此回答5-6题。 5．下列情况不符合两汉时期匈奴历史的是 ( ) A．经济生活由畜牧业发展到农牧业 B．铁器已广泛用于生产、生活等领域 C．从分裂走向统一，形成了强盛的奴隶制国家 D．西汉对其进行了有效的管理 6．两汉与秦朝对匈奴采取的相同措施是 ( ) A．修建防御工事 B．和亲与互市 C．进行战争 D．迁民屯边 张骞出使西域，促成当时世界几大文明在西域的碰撞与交融，使当地文化丰富多彩。据此回答7-8题。 7．司马迁称张骞出使西域为“凿空”，主要是由于 ( ) A．张骞没有完成使命 B．西域不愿同西汉夹攻匈奴 C．了解到西域的历史地理与风俗人情 D．开辟了西汉同西域的交通 8．当时，西汉传人西域的物品与技术是 ①丝织品与金属工具②铸铁技术③井渠法④葡萄与石榴 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④

中国古代史阶段练习(先秦宋元)

中国古代史阶段练习（先秦—宋元） 姓名：＿＿＿＿＿ 一、选择题(50分) 1.商朝的灭亡，确切地说是亡于 A．民族战争 B．属国征伐 C．兼并战争 D．权臣篡夺 2.“文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。故曰：‘世异则事异’。”对这一观点评述正确的是 A．是儒家对仁政的提倡 B．是墨家的任贤的主张 C．是法家进步的历史观 D．是道家无为而治的主张 3.秦孝公任用商鞅变法的目的在于 A．废除奴隶制 B．发展封建经济 C．废除井田制 D．谋求发展秦国势力4.秦朝建立的丞相制度在隋唐进行了一次重大调整，这主要是指 A．废除丞相，权分六部 B．设立三省，分散相权 C．设参知政事，分割相权 D．设立内阁，强化相权 5.司马迁将张骞第一次出使西域称为“凿空”之行，凿空的含义是 A．了解情况 B．开通道路 C．填补空白 D．开拓空间 6.秦汉时期封建中央集权制建立的进步作用主要体现在 A．适应了当时封建经济基础 B．调整了统治阶级内部关系 C．抑制了地方割据势力 D．发展了多民族国家 7.建安文学的特点不．包括 A．内容充实，关注现实 B．苍凉悲壮，富于进取精神 C．慷慨激昂，富有生气 D．深入浅出，通俗生动 8.南北朝时期，我国经济发展的突出特点是 A．新兴封建城市开始出现 B．大量荒地得到开垦，耕地面积扩大 C．引进农作物新品种并广泛种植 D．南北经济发展趋向平衡 9.隋大运河的四段水道中，全在江苏境内的一段是 A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河 10.“虽有此制，开元之季（末年），天宝以来，法令弛坏，兼并之弊，有逾汉成、哀之间”。该句中的“制”是指 A.均田制 B.科举制 C.租庸调制 D.两税法 11.举世闻名的《孙子兵法》问世时，不．可能写在 A．竹简上 B．木简上 C．纸张上 D．绢帛上 12.下列关于唐至元明时期我国居民迁移的表述，正确的有：①大批北方居民迁居江南②边疆少数民族大量内迁③东南沿海居民迁往南洋④许多中原人民迁往边疆 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 13.对我国石窟艺术的下列表述不正确的是 A．石窟是封建统治阶级宣扬佛教和道教的产物 B．石窟是我国古代雕刻和绘画艺术的宝库C．千佛洞是世界艺术宝库之一 D．石窟艺术反映了我国古代劳动人民艺术上的巨大成就 14.下列王安石变法措施中，体现了“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用 足”思想的有①青苗法②农田水利法③方田均税法④市易法

《中国古代史》期末综合测试题

《中国古代史》期末综合测试题 人类产生以后，经历了漫长的原始社会时期。根据我国古代原始人类生产和生活状况回答1－2题： 1．下列关于山顶洞人和半坡氏族不同点的叙述，正确的是（） ①居住方式不同②社会组织形式不同③使用工具不同④社会生产方式不同 A．①②③ B.①③④C．②③④ D．①②③④ 2．考古学家认为，大约在公元前1万年左右，我们的远古祖先开始进入新石器时代（约至前3500年）。与旧石器时代相比，新石器时代的基本特征是（） ①出现长期定居的村落②在生产中普遍使用磨制石器 ③烧制陶器和纺织麻布④经营原始农业及饲养家畜 A．①③B．②④ C．①②③ D．①②③④ 夏、商、周三代是中华文明的勃兴时期，也是中国古代的青铜时代。据此，请回答3－6题：3．约公元前2070年，禹建立夏朝，相传都城在阳城，即今（） A．河南登封 B．河南郑州 C．陕西西安 D．河南安阳 4．《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师（注：即“周六师”，是周王室的主力军，驻镐京一带）移之。”此 材料反映的历史现象是（） A．西周时周王与诸候的关系 B．周王室对诸侯失控 C．春秋时诸侯争霸 D．周代分封制崩溃 5．下列关于夏商周三代文化的表述，不正确的是（） A．目前已知最早的夏朝青铜器是在二里头遗址中发现的 B．商和西周遗址中出现了原始瓷器 C．三星堆考古发现的大型青铜铸像是西周时古蜀国青铜艺术的杰作 D．西周的丝织品已出现斜纹提花，还出现刺绣 6．商代历法的最大成就是（） A．日食、月食的记录 B．干支纪日法 C．关于闰年的规定 D．发现五大行星 春秋战国时期，我国实现了由奴隶制向封建制的社会转型，结合有关史实回答7－9题： 7．春秋时期最显著的政治特点是（） A．周王室衰微 B．民族融合加强 C．井田制逐渐瓦解 D．诸侯争霸，分封制崩溃 8．春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果是（） ①增加了国家的收入②承认了土地私有 ③加速了井田制的瓦解④促进了封建生产关系的确立 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 9．战国时期出现“百家争鸣”的局面，其根本原因是（） A．社会经济的迅速发展 B．新兴地主阶级的产生 C．剧烈的社会大变革

中国古代史阶段特征或史实归纳

通史复习资料—中国古代史阶段特征或史实归纳 1、请按顺序写出我们经常说的五种社会形态，其中中国古代史包括哪几种社会形态？ 原始社会（采集文明）——奴隶社会——封建社会（农耕文明）——资本主义社会（工业文明、信息文明）——会主义社会 中国古代史：原始社会——奴隶社会——封建社会 2、我们教材所说的中国早期国家包括哪几个？其中在这个时期的政治、经济和思想有哪些特征或史实？（注：政治包括社会形态、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争；经济包括经济形态、劳动工具改进、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。） 包括：夏、商、周 政治：奴隶社会的形成、发展、鼎盛，王位世袭制代替了“禅让”制，政治实行宗法制、分封制和礼乐制度，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 经济：生产工具和耕作方式发生变化。商朝青铜器制造业发达，少量用于农业生产， （1）农业：实行井田制；耕作方式：青铜中耕但仍以石器锄耕为主；大禹治水； （2）手工业：甲骨文祭祀蚕神；妇工；青铜时代（代表礼制、权力和秩序）；陶向瓷过渡； （3）商业：职业商人和最早货币出现；工商食官； 思想：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字甲古文、金文；宫廷舞蹈；礼乐文化；《诗经》的内容；绘画：从萌芽走向成熟关键期； 3、春秋战国时期是我国大动荡、大变革时期，请概括这一时期在政治、经济和思想等方面的特征或史实？ 总特征：政治：社会大动荡、大变革；奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成； 经济：生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展； 思想：思想和科技繁荣，奠定中国传统文化的基础。 具体表现： 政治：社会大动荡、大变革；诸侯争霸，实现局部统一和民族逐渐融合；奴隶社会瓦解，奴隶制日益崩溃，分封制逐步瓦解；专制主义中央集权制度初步形成；封建社会形成；韩非子提出建立专制主义中央集权的理论，符合封建统治者建立中央集权地需要；诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，维护和巩固了封建经济基础；选官制度：世官制 经济：农业：铁器和牛耕的使用和推广，生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展；男耕女织的农耕经济（小农经济）是中国古代经济的典型特点；农业技术特点：精耕细作；土地制 度：井田制瓦解，封建地主土地所有制确立；经济政策：商鞅变法确立重农抑商政策，奖耕 织；兴修水利:都江堰、郑国渠； 手工业：商鞅变法奖励耕织，统一度量衡；铁器的出现和推广；陶向瓷过渡；出现钢剑； 商业：私商出现，打破“工商食官”局面；市井、商业都会形成； 思想：思想和科技繁荣，奠定中国传统文化的基础。 （1）思想百家争鸣，出现儒、道、墨、法等学派；法家思想符合社会发展需要，成为各国变法改革的思想理论武器； （2）学术下移；教育打破学在官府局面，私学兴起，学在民间； （3）天文、历法、医学、等科学技术和文艺有了发展。科技：天文《甘石星经》；医学《黄帝内经》； 战国司南，有关火药知识的记载文字：大篆；文学《诗经》，楚辞与屈原；绘画：壁画，战国绘画从萌芽走向成熟。 4、秦王朝的建立标志着中国历史上第一个统一的多民族封建国家的形成，请按顺序写出封建 社会都经历了哪些重要的王朝？

中国古代史各阶段特点归纳

中国古代史各阶段特点归纳！ 期末了，知道你们都在和时间赛跑，为了节约时间、提高学习效率，今天历史君特别整理了关于中国古代史特征线索，做了一个归纳，希望对你们的期末复习有帮助。重要提示： 1、中国古代史通常按政治、经济、民族关系、对外关系、文化五大部分来梳理，且之间互为因果。以唐代经济繁荣的原因为例，唐代经济繁荣的原因有：（1）国家统一，政局稳定；（2）统治者推行重视经济发展的政策；（此处可替换，如，民族交流频繁的原因，即可将此处“经济”换成开明的民族政策）（3）民族间的经济文化交流频繁；（4）对外的经济文化交流频繁；（5）文化科技发达；（6）人民的辛勤劳动；（7）前代良好的经济基础。（这是中古史归纳原因的一般公式，务请牢记） 2、使用时注意结合课本，“阶段特征全录”只起梳理和归纳的作用，答题时应注意将相关课本的知识充实进来。 第一单元先秦（距今约170万年前～公元前221年）【阶段特征】 I HOPE YOU LIKE IT 先秦包括原原始社会、夏、商、西周和东周（春秋、战国），经历了三种社会形态。涉及原始社会的出现与发展及解体，奴隶社会的形成（夏）、发展（商）和鼎盛（西周）和瓦解（春秋）以及封建社会的确立（战国）时期；奴隶制向封建制过渡。生产力的发展是社会形态演变的根本原因。 【基本线索】I HOPE YOU LIKE IT1 政治方面：社会制度不断进步 (1) 原始民主制。原始社会包括原始人群和氏族公社两个阶段，氏族公社分为母系氏族公社和父系氏族公社。由于生产力水平低下，氏族成员共同劳动、共同消费、平等生活。尧、舜、禹时期的“禅让”制，是民主推选部落联盟首领的制度，反映了原始社会的原始民主制度。 (2) 分封制和井田制。夏朝建立了奴隶制国家机器，世袭制代替了“禅让”制。西周为了巩固奴隶制国家政权，政治上实行分封制、经济上实行井田制，使周王朝加速了全国经济文化的发展，成为地域空前广大的奴隶制国家。 (3) 专制主义中央集权制度初步形成。春秋战国时期，奴隶制日益崩溃，封建制逐步形成，社会正经历着划时代的变革。韩非子顺应社会变革的要求，提出建立专制主义中央集权的理论，符合封建统治者建立中央集权地需要。秦国的商鞅变法，建立县制，维护和巩固了封建经济基础。封建专制主义中央集权制度初步形成。 2 经济方面：社会生产力不断提高

中国古代史期末测试题及满分答案

中国古代史期末测试题及满分答案 李鸿宾 中央民族大学 一、单选题（题数：40，共 40.0 分） 1下列说法正确的是(A)。（1.0分） A、仰韶文化中是以妇女在生产生活中占据重要位置 B、仰韶文化中是以老者在生产生活中占据重要位置 C、仰韶文化是以男性在生产生活中占据重要位置 D、龙山文化是以妇女在生产生活中占据重要位置 2东汉时期豪强势力突出,下列对豪强说法正确的是(D)。（1.0分） A、豪强势力主要来自于洛阳地区 B、豪强来源于小地主阶级 C、豪强来源于官僚世家D具有武装力量3东汉社会的民族问题主要体现为(C)。（1.0分） A匈奴问题和突厥问题B、突厥问题和西域问题C、匈奴问题和西域问题D、匈奴问题和鲜卑问题 4以下不属于北京猿人特点的是(A)。（1.0分） A、颧骨较低 B、脑容量相比现代人小 C、嘴部突出 D、眼睛比较深陷 5南朝的陈霸先建立的陈朝是在公元(C)年。（1.0分） A、537年 B、547年 C、557年 D、527年 6学术界把商朝社会划分于(B)。（1.0分） A、后期氏族社会 B、奴隶社会 C、早期王朝社会 D、早期封建社会 7汉武帝时期,汉朝选拔人才的新途径是(C)。（1.0分） A、赀选制 B、任子制 C、郡首举孝廉 D、建立太学

8属于研究中国传统史学基本方法的代表是(B)。（1.0分） A、阳明学派 B、乾嘉学派 C、太谷学派 D、稷下学派 9假如你是生活在新石器时代的人类,你不能做以下哪件事情。(C )（1.0分） A、蓄养家畜 B、种植农作物 C、学习甲骨文 D、烧制陶器 10( A)开始商鞅变法。（1.0分） A、公元前356年 B、公元前369年 C、公元前366年 D、公元前359年 11(B)是夏朝的最后一位君主。（1.0分） A、中康 B、桀 C、相 D、启 12明朝以前的统治者,关注的核心问题是(B)。（1.0分） A、赋税问题 B、南北问题 C、对外交流问题 D、徭役问题 13西周实行的(D),其本身就蕴含着一种权力变化的空间。（1.0分） A、禅让制 B、中央集权制 C、郡县制 D、分封制 14汉初采取了“与民休息”的政策,这一政策是根据(D)的思想。（1.0分） A、墨家兼爱非攻的思想 B、儒家仁孝思想 C、纵横家纵横捭阖的思想 D、黄老无为而治的思想 15到东汉时期,中朝官直接形成了一个(A)机构。（1.0分） A、尚书台 B、内阁 C、军机处 D、国子监

中国古代史阶段特征

中国古代史 (一)阶段通史 姓名：组评：师评： （一）了解中国古代历史发展的基本轨迹，把握其阶段特征，形成通史概念。 （二）通过对中国古代史阶段特征的把握，分析专制主义中央集权与选官制的变化及其原因。【把握基础线索】 王朝更替是中国历史发展的基本轨迹，把握这一轨迹是学习中国古代史时应该掌握的基本线索 朝代歌：三皇五帝始尧舜禹相传夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉

深入探究王朝的更替，归纳总结其中的内在规律 1、历史上王朝更替的原因：分散性的自然经济结构是深层次的根源；专制统治的腐败、地方割据势力的膨胀、官僚派系的斗争是内在原因；社会矛盾尖锐、少数民族政权的强大是外在因素。 2、历史上王朝更替所产生的影响：历史进程被打断，极大的破坏了社会生产力的发展；促使新建王朝吸取了前朝灭亡的教训，调整政策，推动了社会发展。 【阶段特征综述】 ●注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等。中国古代史通常按政治、经济、民族关系、对外关系、文化五大部分来梳理，且之间互为因果。 总特征： 政治：奴隶社会的分封制和宗法制；封建社会的专制主义中央集权制度 经济：小农经济占统治地位；手工业、商业发达；资本主义萌芽产生并缓慢发展 思想文化：儒家思想的产生和发展；古代科技文化世界领先 对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐渐落后于世界潮流 第一阶段先秦（距今约170万年前～公元前221年） 【阶段特征】先秦是指我国秦统一以前的历史时期。经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会形成的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神。生产力的发展是社会形态演变的根本原因。 （一）夏商周（西周）时期：中国古代文明的形成 （二）春秋战国时期（公元前775—前221年）：春秋战国时期是中国历史的大变革时期。 第二阶段秦汉（公元前221年～公元220年） 【阶段特征】秦汉时期是结束春秋战国诸侯混战局面之“大一统”时期，也是统一的多民族国家的奠基时期。这一时期的阶段特征是封建社会形成和初步发展的历史时期，也是当时社会政治从天下大乱到天下大治，社会经济上从停滞倒退状态到初步恢复发展的时期。其开创的专制主义中央集权制度，为以后历代封建王朝所沿袭；秦汉时的农耕进一步发展；秦汉文化作为先秦文化成就的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。 第三阶段魏晋南北朝（公元221—581年）： 朝代歌：三皇五帝始尧舜禹相传夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉

中国古代史考试题

1.唐宋时期主户和客户的含义有何变化？ 2.科举制度的意义？ 答：（1）科举制的创立冲破了士族门阀垄断国家政权的局面，为庶族地主出身的士人开辟了参政机会，不仅扩大了封建统治的社会基础，而且促进了官僚体制的成熟，完善了中央集权的政治制度。 （2）有力的促进了教育文化的发展，提高了官员的文化素质。 （3）有利于边远地区的社会进步 （4）科举取士把选拔人才权和任用官吏的权力，从地方豪门地主手中集中到中央政府手中，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定，揭开了中国选举史上新的一页 (5)对西方近代文官制度的形成产生了十分重要的影响 3.王阳明的主要思想和精华有哪些？ 答：（1）提出“心外无物”,心外无理的哲学命题，认为心是一切事物的本原，是有心派生出来的 （2）提出知行合一的认识论命题，反对朱熹的知先行后的说法 （3）提出致良知的说教，作为道德修养的方法 (4)在治学方面强调独立思考，自求自得，反对盲从权威。 （5）实质是主观唯心主义的，是为封建统治服务的，目的是消除人们的反抗动机 4.南方经济的发展纲目（十三章第三节） 答：一.南方经济发展的原因 （1）唐朝后期，安史之乱使北方遭到严重破坏，经济恢复和发展比较缓慢（2）北方长期战乱，迫使北方人口不断南迁，不仅为北方增加了众多劳动力，而且为南方带去大量技术和经济开发资金（3）江南从六朝以来就有了发展，社会安定，为发展经济提过有利条件。 二.南方经济发展的表现 （一）南方农业的发展 （1）水利事业发展，耕地面积扩大 （2）农业工具改进如曲辕犁的发明 （3）农业生产超过北方，粮食产量居全国首位 （二）南方手工业的发展 （1）纺织业的发展，质量和产量超过北方 （2）茶叶生产的发展和《茶经》的出现 （3）南方成为主要的造船业基地 （三）南方商业的发展 （1）出现众多商业城市，而且城市经济繁荣 （2）对外贸易获得很大发展 （3）城市和乡村中各种形式的定期集市出现 （4）许多城市出现夜市 （6）货币信用机构“柜坊”和货币兑换业务“飞钱”的出现 5.摊丁入亩和一条鞭法 答：摊丁入亩：又称摊丁入地，即将丁银摊入田赋一并征收。是雍正实行的赋税改革,将人丁税摊入地亩,按地亩之多少,定纳税之数目;地多者多纳,地少者少纳,无地者不纳,是谓"摊丁入亩",历代均以人丁、地亩作为双重征税标准,此举取消了自秦汉以来存在了两千多年的人头税。简化了收税程序，削弱了农民对国家的依附关系。一定程度上有利于减轻人民的赋役负担,松弛了对人民的封建束缚,促进了资本主义萌芽的增长,有利于人口的增长和统治，不必为逃避逃亡，对于社会生产力的发展又推动作用。

中国古代史先秦考试卷

中国古代史先秦考试卷 一、单项选择题(每小题2.5分,共75分) 1．当古埃及、古巴比伦、古印度文明互相竞进的时候，我国正经历A．母系氏族公社时期B．父系氏族公社时期 C．夏、商、周时期D．春秋、战国时期 2．属于新石器时代的人是 A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人3．属于母系氏族公社繁荣阶段的文化是 A．彩陶文化B．黑陶文化C．白陶文化 D 玉器文化4．传说“神农耕而作陶”，反映了当时 A．产生了原始农业B．出现了贫富分化现象 C. 原始农业发展促使原始手工业出现D．制陶业的兴盛 5．关于炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说不正确的是 A．炎帝、黄帝是四千多年前黄河流域的部落联盟首领 B．炎帝部落和黄帝部落联合打败了蚩尤部落 C．尧、舜、禹时实行“禅让制” D．黄帝、炎帝、尧、舜、禹时是我国原始社会向奴隶社会过渡时期6．说夏朝是我国第一个奴隶制国家，其主要原因是 A．产生了奴隶主和奴隶两个阶级 B．国家机构初具规模，成为阶级压迫的工具 C．国王居住在宽大、宏伟的宫殿里 D．国王暴虐无道，统治黑暗 7．按时间顺序排列下列历史事件 ①武王伐纣②盘庚迁殷③平王东迁④国人暴动 A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．④③②①8．下列国都不在今河南省的是 A．阳城B．殷C．镐京D．洛邑9．商代文明对后世影响最大的是 A．辽阔的疆域B．精美的青铜制造艺术 C．天文和历法D．比较成熟的文字 10．首先提出“地理”名称的著作是

A．《诗经》B．《尚书》C．《周易》D．《春秋》11．商朝和西周农业有较大发展，主要依靠 A．耕作方式的变化B．农业工具的变化 C．农作物品种的增加D．肥料品种的增加 12．下列诸侯国中哪一个不是西周初年分封的 A．齐B．楚C．晋D．秦 13．我国是最早使用丝织品的国家，养蚕缫丝可以上溯到 A．母系氏族公社时期B．父系氏族公社时期 C．商朝D．西周 14．记载“匹马束丝”的青铜器，其制作年代应是 A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋 15．西周是我国奴隶社会的鼎盛时期，下列哪一项不符合当时的历史情况A．西周的丝织品除平织物外，已出现斜纹提花织物 B．西周铸造的“毛公鼎”上，有近五百字的铭文 C．西周的井田制是一种奴隶社会的国有土地制度 D．河北藁城出土的西周时的石砭镰是医疗用具 16．我国最古的一部占卜用书是 A．《诗经》B．《周易》C．《尚书》D．《夏小正》17．春秋时，齐国管仲的“相地而衰征”和鲁国的“初税亩”都反映了A．封建生产方式比井田制进步B．经济基础决定上层建筑 C．上层建筑对经济发展的反作用D．生产关系适应生产力的发展18．下列哪一项不是商鞅变法的内容 A．令民为什伍B．燔诗书而明法令 C．尽地力之教D．为田开阡陌封疆 19．下列哪一历史现象最能从本质上反映春秋时期历史发展的趋势A．铁器的使用B．牛耕的使用 C．公田转化为私田D．诸侯争霸战争 20．战国时，齐国大夫田氏废掉原来姜氏而为诸侯，这一事件的实质是A．奴隶主贵族之间争夺权利的斗争 B．新兴地主阶级内部争夺权利的斗争 C．新兴地主阶级与奴隶贵族之间争夺权利的斗争 D．卿大夫与国君之间争夺权利的斗争

中国古代史专题复习试题

中国古代史专题复习试题 1.自秦朝开始,统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做了很多大胆的尝试。阅读下列材料,回答问题。 材料一：新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干个行政区,每一个行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料一并结合所学,判断“新皇帝”是谁?为巩固统治,“新皇帝”在地方推行什么制度? ①秦始皇；②郡县制； 材料二：“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”——唐太宗 (2)材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策?在唐太宗一系列措施的作用下，促进了什么历史局面的形成？ ①唐太宗开明的民族政策；②贞观之治； 材料三：(元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。——《元史·地理志》 (3)元世祖忽必烈为实现对“汉唐极盛之际不及焉”疆域的有效管辖实行了什么制度? 行省制度 材料四：秦始皇以武力得天下，以武力治天下，二世而亡。汉高祖以武力得天下，以文功治天下，汉祚四百年(指西汉和东汉四百多年的统治历史)。于是大家明白，马上得天下，不能马上治天下。——著名学者周有光 （4）材料四中“马上得天下，不能马上治天下”的含义是什么？ 利用武力可以夺取天下做君主,但是却不能只用武力来治理国家,含义是指要用文、用德、用科学的管理... (5)概括指出三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。 促进了统一的多民族国家的巩固和发展 2.统一多民族国家的建立与巩固是中华民族屹立于世界民族之林的根本。 材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》 （1）材料一中“占主导地位的制度”指的是什么制度？该制度开创者是谁？ ①封建专制主义中央集权制度（或专制主义中央集权制度）（1分）②秦始皇（1分） 材料二：九品中正制，是魏、晋、南北朝时期的官吏选拔制度。这种制度执行到后来就演变成只从名门望族中选拔官吏，久而久之，造成“上品无寒门，下品无世族”局面。 （2）隋朝开创了什么选官制度改变“上品无寒门，下品无世族”局面？选官依据发生了怎样变化？除选官之外，还给思想文化的发展带来了哪些变革？ ①科举制。（1分）②由注重门第向注重才能转变；凭才学做官；③有才识的读书人有机会进入各级政府任职。（答对其中的一点即可得1分） 材料三：1368年至1848年是明朝和清朝前期。这一时期，反抗外来侵略、维护国家领土主权的完整，加强对边疆地区的管辖，统一的多民族国家得到发展和巩固。

中国古代史综合测试题高中含答案

2016年春季2014级半期检测历史试卷 1、墨子、商鞅、韩非子思想的相似之处是（） A反对兼并战争 B主张互爱互利 C反对奴隶主贵族世袭特权 D主张中央集权 2、秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，已有诸侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！”。秦始皇这样说的目的是（） A想实行焚书坑儒 B准备攻打匈奴 C反对分封制实行郡县制 D准备修筑长城抵御匈奴进攻 3、《齐民要术序》中载：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，厥而不录。”材料表明，贾思勰对古代重农抑商政策的态度是（） A、反对 B、赞同 C、听其自然 D、主张适当改变 4、北宋造成“冗官、冗兵、冗费”从反面证明了（） A北宋加强中央集权在当时是弊大于利 B政治改革要有经济作保证 C兵越多，战斗力越弱 D政治改革要重视精兵简政 5、王安石设想变法应是在不增加人民负担的前提下增加国家的财政 收入。为此他采取的措施不包括（） A政府向农民贷款获得利息 B向有特权的官僚地主征收免役钱 C引种占城稻增加粮食产量 D清查为逃避赋税而隐瞒的土地数目 6、以下哪些是战国时期“重农抑商”政策产生的原因 ( ) ①封建自然经济的自给自足的性质②新兴地主阶级经济利益的反映 ③封建社会初期不具备发展工商业的条件④诸侯国出于政治、军事因素的考虑 A．①②③ B．①②④ C ②③④ D．①③④ 7、封建统治者长期推行重农抑商政策的根本原因是 ( ) A．维护封建土地所有制 B．限制商品经济的发展 C．保证政府稳定的财政收入 D．稳定封建统治秩序 8、魏晋时期的民族融合实质上是 ( ) A．胡汉民族布局被打乱 B．各族人民互相交流与学习 C．少数民族封建化 D 边疆地区的大开发 9、魏晋时期的民族融合对历史发展进程的重要影响是 ( ) A．促进了民族间的迁徙与杂居 B．使北方经济恢复，北魏兴盛一时 C．打破了农牧经济的天然界限 D．为隋唐的统一与繁荣准备了条件 10、“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权悉归于监司，收监司之权悉归于朝廷。”有关宋代上述做法的下列表述，错误的是：（） A．目的是为了提高地方政府办事效率 B．有利于消除地方权重的弊端 C．造成地方政府权力过小 D．导致地方政府人浮于事 11、《史记·商君列传》载："商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。"这主要是因为（） A.允许工商者入仕为官 B.准许土地自由买卖 C.承认土地归私人所有 D.规定按军功授爵赐田 12、北宋范仲淹"庆历新政"的中心内容是（） A.减轻徭役 B.提倡农桑 C.加强军事 D.整顿吏治 13、王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法在目的和作用上的相同之处有（）

中国古代史阶段特征

中国古代史阶段特征 一．夏商西周时期(公元前二十一世纪～公元前771年) 中华文明的勃兴、奴隶社会的形成发展鼎盛时期 1．政治：以血缘关系为基础的政治特征。 2．经济：实行奴隶主土地国有制；以石器、刀耕火种为主要耕作方式；工商食官制度，实行手工业官营。 3．文化：中华文明的兴起。 考点整合 二、春秋战国时期（公元前770～前221） 奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期 1、政治：诸侯争霸，实现局部统一；分封制逐渐瓦解，封建制度逐步建立。 2、经济：铁器牛耕的使用，生产力提高；井田制逐步瓦解，封建土地所有制逐步建立。 3、民族：经济文化交流和频繁的战争，各民族逐步融合。 4、文化：思想流派纷呈，百家争鸣局面；文学艺术，百花竞艳;私学兴起。 考点整合

三、秦汉时期（公元前221～220） 封建社会的初步发展时期 阶段特征：中国历史上第一个大一统的多民族国家的奠基时期。 1、政治：实现了国家的大一统；专制主义中央集权制度的建立、巩固时期。 2、民族：华夏民族为主体的中华民族的初创时期； 3、文化：从焚书坑儒到独尊儒术，封建社会主流思想逐渐形成。 考点整合 四、三国两晋南北朝朝时期（220～589年） 封建国家处于分裂状态，北方出现了民族融合的趋势，江南经济有了较大发展。 1、政治：秦汉以来封建的大一统局面被打破，其间虽有西晋的短期统一，但分裂是这一时期政治的主要特点。 2、经济：江南经济得到开发，为经济重心南移打下基础。 3、民族：汉族和各少数民族的大融合。 考点整合 五、隋唐时期(581～907年) 封建社会的繁荣阶段 阶段总特征：国家统一，疆域辽阔；经济繁荣，国力强盛；文化兼收并蓄（多元化）；